初三语文第一次月考试卷及答案

2014---2015学年度学年九年级第一次月考语文试卷

满分为150分（其中卷面书写占5分），时间为150分钟。一、积累与运用33 分

1. 下列划线字注音有误的一项是（）（3分）

A.分外（f en）家眷（ju cn）折腰 ( zh e)成吉思汗（h cn）

B.消逝 ( sh i)恣睢（su i）憧憬（ch mg）稍逊风骚（x tn）

C.喑? ( y in) 留滞（zh i）襁褓（qi mg）润如油邑（g ao）

D.禁锢（g u）妖娆（r ao）单于 ( ch cn) 银波微臺（yeng）

2. 下列成语中书写有误的一项是（）（3分）

A. 雪中送炭手舞足蹈略胜一筹朝三暮四

B.八面玲珑甜言蜜语油腔滑调平水相逢

C.在劫难逃无边无垠同仇敌忾流光溢彩

D.义愤填膺喜上眉梢鹏程万里开卷有益

3. 下列各句没有运用修辞手法的一项是（）（3分）

A. 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

B. 谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。

C. 在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸得山上鸣叫。

D. 夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。

4. 下列说法有误得一项是（）（3分）

A?《沁园春雪》是毛泽东1936年2月所写，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。

B. 《雨说》中的“雨”，被诗人赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者，淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。

C. 《星星变奏曲》得作者是江河，他是我国现代诗中“朦胧派”的代表人物之一，较

出名的还有三位：舒婷、顾城、杨炼。

D. 济慈，英国浪漫主义诗人。叶赛宁，是法国诗人。

5?结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误得一项（）（3分）

A. 今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马」黑马：指出人意料的获胜者）

B. 民办高校争吃“教育蛋糕二（蛋糕：喻经济利益）

C. “豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣：指质量差）

D. 小轿车的车价会不会高台跳水「（跳水：指一项水上体育运动项目）

6、下列加点词语运用不恰当的一句是（）（3分）

A ?他沉默寡言，不喜欢关心帮助同学，而是袖手旁.观??。

B ?人人都说开卷有益.，可16岁的小明自从读了一些凶杀小册子，就走上了逃学的道路。

C ?传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深..蒂固。

D .李教授身上有一股学究，一向喜欢咬文嚼字..。

7、下面句子没有语病的一项是（）（3分）

A. 夏天的白云山庄，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

B. 我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。

C. 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

D. 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

8. 按原文补充完整。（6分）

（1）浊酒一杯家万里， _____________________________ 。

（2） __________________________________________ 因思杜陵梦，。

（3） __________________________________________ 力尽不知热，。

（4）只要旗子笑，春天的声音就有了;

（5）________________________________________ 了却君王天下事，

（6），只有香如故。

9?运用你课外阅读积累的知识，完成（1）—（2）题。（6 分）

“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这（1）“景阳岗打虎”

位英雄是。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“花和尚”、

“豹子头”分别是指___________________ 、_________________ 。（3分）

（2）《水浒》塑造了一百零八将等英雄人物的形象，栩栩如生。请写出其中你喜欢的一个人物性格特征。答：我喜欢的英雄是，他（她）是一个

的英雄。（3 分）二、阅读理解（66分）

（一）阅读《沁园春雪》（12分）

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞

银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一

代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

10. 《沁园春雪》这首词上片主要是______________ ，寓情于 _______ ;下片主要是_____________ ,

寓情于______ 。全词将_______ 、_______ 、__________ 三种表达方式自然地结合了起来。（3分）

11. 词中哪些句子为想象中的句子？这样写有什么作用？（3分）

答:

12. “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”这两句在文中起什么作用？请作具体分析。（3分）

答:

13. 表现全词主旨的句子是哪些句子？这句表达了作者怎样的思想感情？（3分）

答: _______________________________________________________________________________________ （二）陈涉世家（16分）

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕

之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”

陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

14, 解释下列加点的词语。（4分）

（1）苟富贵，无相忘（）（2 ）会天大雨，道不通。（）（3）为天下唱.，宜多应者。（）（4）大楚兴，陈胜王.。（）

15, 翻译句子（4分）

（1 ）燕雀安知鸿鹄之志哉！

（2 ）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

16, 结合全文，试分析这次起义的直接原因与根本原因。（用原文中的语句回答）（2分）

直接原因：_____________________________________________________ 根本原因：______________ 17, 陈胜吴你怎么评价这些—石分? 18, 试评价陈胜是一个怎样的人？（3分）

（三）唐雎不辱使命（18分）

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：

“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，

而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易

也，岂直五百里哉？”

秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子________________________________________________________ 者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以

五十里之地存者，徒以有先生也。”

19 .解释下列句中加点的词。（3分）

（1）臣未尝闻也（) (2)故不错意也（)

（3）今日是也（）(4)长跪而谢.之（)（5）虽然，受地于先王（) （6）请广于君（)

20.翻译下列句子。（4分）

（1）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

译：_________________________________________________________________________________________ （2）请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？。

译：_________________________________________________________________________________________ 21?文中描写秦王从“怫然怒”到“色挠”的脸色变化有何作用？（4分）

22. 外交辞令往往委婉念蓄，请揣摩文中画线句子，说说其“潜台词”是什么。（4分）

23. 像唐雎那样的外交人才，自古至今还有很多，请你再举一例，用一句话概括其主

要事迹。（3分）

（四）龙眼与伞（21分）（迟子建）

①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它_

们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。

②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。

③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。

④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕

的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说："我看雪中还夹着雨，怕把你淋

湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！”

⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。

⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！

⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写

事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。

⑧雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。

⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：“以

后你再写东西时，我可不去惹你！”

⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈” 时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子……

(11)那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。

23. 第①段画线句运用的修辞手法是

其表达效果是。(3分) 24. 第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“”T“

“”的变化过程。(6分)

25. 第⑧段中，“妈妈”“又抹眼泪”的原因是。(3分) 26?作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是：

(1)母亲独自默默地回家；(2) _________________________________

“把晴朗留给儿女”的具体表现是：

(1) ； ( 2) 。(6 分) 27.第(11)段画线句子有什么作用？ ( 3分)

写作(50分)

19 .因为感动，我们发现生活的美好；因为感动，我们领会亲情的可贵；因为感动，

我们欣赏大自然的神奇 ....

请你“就这样被你感动”为题，写一篇不少于600字的文章。

【提示与要求】

(1) 可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。

(2) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4) 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(5) 考虑到内容的充实，文章不要少于600字

题目________________________________