非连续性文本阅读

非连续性文本阅读（2017漳州编）

（一）阅读下面材料，完成1-3题。

材料一：在所有人都在为书店之死而惋惜和哀叹的时候，2015年，实体书店竟然渐渐回暖，实体书店正在变得时尚和复杂起来，卖服装、开咖啡店、办活动、做APP……带给读者的体验日益舒适和丰富；遍及全国的书店体系将有利于整合资源，开辟新的销售通路……这样的观念正在改变投资者的态度。而且，政府对实体书店的大力扶持也会使这一趋势保持下去。

材料二：互联网时代，年轻观众的喜好决定了电视剧市场的变化，电视剧从“中老年人专属娱乐”转向面对更多年轻观众，这意味着题材要更加多元化、内容要更有新鲜感、与观众的交流和互动要越来越强。显然，互联网正在重塑文化产业，电视剧行业也不例外。

材料三：2016年，眼见倒在地下的老人究竟扶不扶，是不是仍旧成为一个问题？尽管扶不扶问题的产生有其特殊原因，老人跌倒不扶的事情也难保将来不会再次发生，但随着社会舆论对这类问题监督的成熟化，更随着各种相关政策的陆续出台，好人有好报依然会是社会主流。在各级道德模范的评选中，在“中国好人榜”上，被表彰的见义勇为行为就包括扶助跌倒的老人；有的地方还发出《在公共场所主动扶助老年人的倡议书》，其中就明确提出对主动扶助跌倒老年人的市民给予精神和物质方面的奖励。相信在今年，帮扶跌倒老人的人会越来越多。

1.下列对文章内容的理解或推断不正确的一项是（）

A．本文选取与群众日常文化生活息息相关的三个问题，乐观展望2016中国文化。

B．实体书店受网络书店的冲击，曾一度成为投资者的负担。

C．电视剧因为题材的严肃思考和说教，而不被年轻观众所喜欢。

D．文章正文的第三部分重点论述了“老人跌倒扶不扶”问题产生的特殊原因。

2.根据文章内容，将下面表格填充完整。（每处不超过20字）

现象原因一原因二

3．结合文本，简要评论实体书店“卖服装”“办活动”的现象。（二）阅读下面材料，完成问题。

【材料一】2016年4

月4

日，著名儿童文学作家曹文轩，获得被誉为儿童

文学的诺贝尔奖——“国际安徒生奖”，实现华人在该奖项上零的突破。曹文轩

的代表作有长篇小说《草房子》、《青铜葵花》等。2016年4月29日，著名现实

主义作家陈忠实因病辞世。陈忠实的代表作长篇小说《白鹿原》1997年获茅盾

文学奖，并被教育部列入大学生必读书目。

【材料二】曹文轩、陈忠实肖像画

（图一曹文轩）（图二陈忠实）

【材料三】曹文轩访谈录：你读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力。不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来的，也是没有过去的。读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方。什么叫读书人？我这里简单下个定义：拥有过去、现在和未来的人，叫读书人。

【材料四】纪念陈忠实的挽联：

忠于人民，忠于生活，忠诚觅得原上鹿；

实为楷模，实为经典，实绩赢得举世名。

1. 结合材料一，以下说法不正确

．．．的一项是（）（3分）

实体书店持续回暖

实体书店正在变得时尚和复杂

起来

（1）电视剧更年轻（2）互联网对电视剧行业的重

老人跌倒有更多人

扶

社会舆论监督的成熟化（3）

A.2016年4月，中国文坛“一悲一喜”，令人感慨。

B.曹文轩和陈忠实都是著名作家，但他们面对的读者群是不相同的。

C.曹文轩获得了诺贝尔儿童文学奖，实现了中国儿童文学史上零的突破。

D.陈忠实的代表作获得教育部极大的肯定，入选大学生必读书目。

2. 结合材料二，请说说两图是怎样体现两位作家身份特征的。（2分）

3. 结合材料三，谈谈“幸福在远处”的含义。（3分）

4. 结合材料四，请指出这副挽联的特点。（2分）

（三）非连续性文本阅读

【新闻事件】

2014年3月21日，美国第一夫人米歇尔在北师大二附中访问的镜头中，出现了同学们穿着宽松的蓝白运动校服的画面。随即有网友跳出来吐槽，该校服“太减分”了！一石激起千层浪，一时间大家议论纷纷。

【网上声音】

北师大二附中副校长王华：网友们并非真正了解我校学生的真实需求和看法，总体来说，我们学生还是挺喜欢那套蓝白校服的，这是北师大二附中的一种标志，很多学生到了大学之后还穿我们的校服，说明他们对那套校服还是很留恋的。雨打荷叶：我倒是蛮喜欢孩子现在的校服的，便宜、实用、洗起来省力，款式还过得去。小孩嘛，讲究漂亮干什么！最好天天穿校服，这样可以避免孩子之间的攀比，也可以防止他们因爱美而影响学习。

家有儿女：学生穿校服是应该的，可学校图方便，统一订购来的校服在质量上打了折扣，夏天校服太薄，我家女儿就不肯穿。这两年来个儿蹿了很多，校服又显短了，前几天还为穿校服跟我怄气呢，真拿她没办法！

羡慕哥：嘻，要是能穿上《继承者们》中李敏镐的那套校服，我就更酷了，天天穿也愿意。那件蓝西服，好帅！

【专家观点】

南京市江宁区教育局王东：全区统一校服，好处很多。不仅价格便宜，质量保证，还可避免校际之间校服参差不齐的现象。

北京服装学院顾远渊：校服的设计要考虑学校身份识别功能，便于校际之间区分，同时也要考虑不同年龄阶段学生的审美特点。一所学校最好多设计几套不同功能的校服，满足不同场合的穿着需要。

【两地采风】

【材料一】重庆巴蜀中学校服是巴蜀学子最喜爱的服装。校服设计充分尊重学生、家长、老师的观点与意见，让他们全程参与校服的研发过程。做到了学校“善为根，雅为骨，志为魂”的德育理念和年轻学子青春风采的完美结合。他们的做法引起了中央电视台的关注，被作为校服改革的典范向全国推介。

【材料二】香港各类中小学校学生每天都要穿校服。每所学校均有校服自主选择权，学生每人拥有多种不同款式的校服，除夏装和冬装校服外，还有体育课专用服、西装礼服等。很多学校借校服来彰显自己的学校文化。不过，有些普通学校的学生很羡慕内地学生穿一样的校服，因为这样不必担心暴露自己是二、三流学校学生的身份。 (相关材料摘自互联网)

(1)对于校服，人们“纠结”哪些问题？请根据“网上声音”和“专家观点”做简要归纳。

(2)根据文本内容，下列说法符合文意的一项是( )

A．北师大二附中副校长王华认为，他们学校的学生都喜欢那套蓝白校服，蓝白校服已是他们校园文化的重要组成部分，多年来已成为学校形象的代表。

B．巴蜀中学校服改革的做法之所以被央视作为典范向全国推介，是因为学校在校服设计中融入了“善为根，雅为骨，志为魂”的德育理念。

C.“调查统计”显示，家长与学生在校服关注点上存在很大的差异。家长比较关注校服的实用性，而学生更在意校服的美观性。

D.香港有些普通学校的学生羡慕内地学生穿一样的校服，因为这样不必担心暴露自己是二、三流学校学生的身份；而内地一些学校的学生羡慕香港学生每人拥有多种不同款式的校服。

(3)佳洲市举办“校服T台秀”活动，其宣传标语“校服——青春的符号，流动的名片”获得好评。请结合文本，从内容角度推断其原因。

（四）非连续文本阅读

为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查，具体情况见下表。

项目完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重

百分比15% 22% 38%[

25%

来源:学&

科&网]

1.调查结果表明：

（五）非连续性文本阅读

请你根据要求，在学校开展的“如何看待广场舞”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关任务。

材料一：2014年10月25日晚，武汉某小区广场上，一群人正在音乐声中翩翩起舞，突然被从天而降的污水泼了个满头满身。调查后得知，原来是楼上的住户不堪噪音的长期干扰，加上多次交涉无果，最终采取此举泄愤。

材料二：2014年年末，广东惠州进行了一次650人参与的关于广场舞的民意调查，高达65%的人表示不能接受广场舞噪音扰民。在处理方式上，44%的受访者在受到广场舞噪音干扰后会选择协商、调解的方式进行；35%的人主张报警，让警方介入解决；选择泼污水等极端方式的受访者占13%；仅有8%的人选择默默忍

受。

材料三：2014年12月，在第二届安徽文化论坛上，合肥学院管理系教授路江把广场舞搬到了台面上。他认为老龄化加剧，广场舞是中老年人休闲娱乐的出口，应该把广场舞打造成中国特色的民俗品牌，甚至可以将广场舞引入全民参与的体育运动会，推荐申报吉尼斯记录，推荐申报世界非物质文化遗产等等。

1.阅读下面文字，请你从“材料一”和“材料二”中得出两条结论。

2.广场舞是应该禁止还是任由它发展？你的班级将对此展开一次专题讨论会。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。

3.下面是两位名家关于舞蹈的名言。现在请你根据自己的经验，运用比喻手法写一句话，生动形象地表达你对舞蹈的感受。

舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿

舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根

（六）非连续性文本阅读。

“自然缺失症”离你有多远？

【“自然缺失症”正蔓延】

①“自然缺失症”这一概念，由美国记者兼儿童权益倡导者理查德·洛夫在《林间最后的小孩》一书中提出。自然缺失症不是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症，而是当今社会的一种危险的现象，即儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题。

②《城市中的孩子与自然亲密度调研报告》显示，在我国每周户外活动时间少于3小时的孩子达到48．5%。

③“宅”这种生活方式正在儿童中蔓延。一方面，一些父母把孩子圈在狭小范围内，以保证安全和卫生。另一方面，父母正试图让孩子更早地接受教育。城

市里的孩子往往见多识广、能说会道。但由于被割裂了与自然的联系，会失去感知能力。这种情况下，他们感受不到花鸟鱼虫的细节之美，体会不到新发现的快乐，可能无法静下心来观察某个事物，之后就会出现缺乏注意力等问题。

④电视、电脑、手机的普及，更是给了孩子更多留在室内的“理由”。2012年，厦门学生张欣窈研究的课题《“自然缺失症”现象调查与对策研究》，获得第27届全国青少年科技创新大赛一等奖。课题研究调查中问到：“有一项调查‘我们身边的生物’，你到哪里完成这项作业？”对此，88%的同学回答“上网找”。眼下，孩子们能够轻而易举地获得知识，看似变得“聪明”，但这只是一些“成品知识”。当孩子们习惯接受“成品”时，他们的创造力就遭到了极大削弱。

⑤缺乏在自然中的学习、探索和体验，不仅可能带来孩子的智力、体质上的缺陷，还可能让孩子变得孤独、焦躁，对自然缺乏尊重。

⑥据《新闻晚报》报道，不少人开始呼吁社会各界关注“自然缺失症”这一现象。一些环保、教育专业人士和家长集体发出倡议：家庭和学校共同保证每个孩子每天能有1小时以上的户外活动时间；家长不要因为省事，把孩子过度暴露在电子产品前，接触电子产品平均每天不宜超过1小时；节假日，请家长尽可能带孩子去公园和自然地域游览体验……

⑦绿洲生态保护交流中心还建议学校开设户外课程，在自然环境中进行教学。教育学者陈建翔在接受中国青年报记者采访时，虽对这种教育方式表示赞赏，但他却把解决问题的矛头指向了家长。他指出：“每一个孩子都是大自然的产物，具有极大的潜能。家长应该尊重孩子的天性，重视大自然的力量。在学习抽象知识之前，首先要让孩子的潜力和天性，在自然中得到充分的发挥和显现。” [来源:https://www.360docs.net/doc/701910345.html,]

【健康知识勤调查】

影响家长忽视孩子走进自然、参加锻炼的因素分析：

表1：家长对健康知识了解程度调查统计表

项目非常了

解

很了解

一

般

不了解

没必要了

解

总人数

人数12 23 93 23 15 166

百分比7．23％13．86％56．02％13．86％9．03％

表2：家长对健康三维观的认识程度调查统计表

项目人数百分比

心理健康12 7．24％

生理健康92 55．42％

良好的社会适应能力9 5．42％

心理健康和生理健康18 10．84％

心理健康和良好的社会适应能力10 6．02％

生理健康和良好的社会适应能力17 10．24％

生理健康、心理健康及良好的社会适应能力8 4．82％

申甲是一名8岁的女孩，父亲是在长沙工作的一名会计师，一年前，申甲被父亲从邵阳农村的老家接到了长沙。为让女儿习惯城市生活，父亲给申甲报了培训班，其余时间就让她在家看电视。慢慢地，女儿的变化让父亲不知所措：“以前女儿很乖，到了城里后，慢慢地没以前听话了，她看电视的时候跟她说话，得说两遍她才会给你反应，甚至还不耐烦冲我发脾气。”申先生不知道问题出在哪儿，他决定带女儿去长沙最好的医院看看。

1.【“自然缺失症”正蔓延】专栏，从哪些方面对“自然缺失症”进行了说明？

2.教育学者陈建翔为什么把解决问题的矛头指向了家长？请结合【健康知识勤调

查】中的两个统计表中的数据说说其中的原因。

3.请你根据阅读选文后获得的知识，解决下面的问题。

【典型个案试剖析】中的申先生带女儿去医院后，（1）申先生的烦恼能解决吗？为什么？（2）如果不能解决烦恼，那么申先生又该怎么办呢？

（七）拓展训练。

阅读下面图片，完成12-13题

（图片来源于《钱江晚报》2016年5月13日）

12. 阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？

13. 下列对图片的理解，正确的一项是（）

A.图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机，以防被偷走。

B.图中设置锁状图标“”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。

C.上网时不点来历不明的链接，不要浏览不健康的网站。

D.在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。（八）. 阅读下列关于“中国人读书情况专题研究”的材料。回答问题

【材料一】：

中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。

【材料二】：中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015

年）

年份国民图书阅

读率（%）

数字化阅读

率（%）

综合阅读率

（%）

人均纸质阅

读量（本）

人均电子

阅读量

（本）

2013年57.8 50.1 76.3 4.56 2.48

2014年58.0 58.1 78.6 4.77 3.22

【材料三】：

李克强总理把“全国阅读”写入了政府

工作报告，我国的《全国阅读促进条例》已

列入国家立法计划。在政府的积极推动下，

全国上下涌动着读书的热情，各大中小学校

也开展了一系列读书活动。右边是某中学的

同学设计的学校读书活动的海报。

（1）请认真探究材料一和材料二，写出中国人读书现状的三个结论。

图一：某中学读书活动海报

（2））请用简洁的语言说明材料三中画面（即图一，文字除外。）的内容及寓意。（3）阅读是提升全民素质的重要途径，请你为提高全民阅读兴趣提三条建议。

（九）阅读下面四则材料，完成14—17题。（12分）

【材料一】从汉唐开始，传统民俗中常以猴作为吉祥、显贵、长寿驱邪纳福

的象征。

【材料二】

在文学作品中，猴形象的内涵有所不同。一方面，它寄托了我们中国式英雄主义的情节，如《西游记》中的孙悟空，爱憎分明、神通广大、降妖除魔。另一方面，它隐含了对世人丑态的贬低与嘲讽，是喻人醒世的活样板。如《猴子捡豆》的寓言故事，就讽刺了世人不切实际、因小失大的做法。

【材料三】

本报讯 2 月1日，首都博物馆举办了以“大圣归来”为主题的猴年生肖展。此次展览汇集了43件首都博物馆的藏品及几幅上世纪50年代至80年代的经典年画，展现了中国传统文化中的各种猴形象。展出吸引了大批观众的参观。

这已经

．．是首都博物馆连续举办生肖文化展的第九个年头，目的是为了让更多人了解中国的传统文化。展览将持续到3月13号。

【材料四】

“嘻哈猴”是由华冠公司于2015年创作的卡通猴形象。它以张希和老人的泥猴作品为原型，保留了泥猴造型中的大圆眼睛、大圆点鼻孔及微笑逗乐式的嘴型，又创造性的以头顶火焰、怀揣爱心、尾似祥云为形象，代表了热情、善良、快乐、幽默的性格特点。“嘻哈猴”有互联网用户喜欢的“萌”的特点，顺应了当下年轻人追求时尚化、个性化的潮流。

【注释】张希和：河南省非物质文化遗产继承人，70年痴迷泥塑艺术，被誉为“泥猴张”。

14. 在我国的“猴文化”中，人们赋予了“猴形象”哪些内涵？请分条概括。

15. 材料三加点的“已经”一词有何作用？

16. 材料四中画线句运用了什么修辞手法？有何作用？

17.请根据材料三与材料四，简要说说如何才能更好地传承传统文化。

非连续性文本阅读（2017漳州编）参考答案

（一）

1. D

2.（1)政府对实体书店的大力扶持（2)电视剧创作更贴近年轻观众喜好(3)相关政策对帮扶跌倒老人者给予鼓励和奖励

3.（4分）示例1：肯定这种现象。卖服装的做法给读者提供了方便，买书看书购物合而为―；举办促进阅读的主题活动，可以更好地促进读者之间的交流。这些做法，可以给书店创造更多财富，丰富了读者的体验，对书香社会建设起推动作用。示例2:否定这种现象。书店卖版装的做法不伦不类，破坏了阅读氛围；办活动如果是纯商业性的，也与文化相去甚远。这些做法看似为投资者创造了财富，给读者带来了便利，但不利于营造良好的阅读氛围。如果评论这种现象产生的原因或背景，言之成理亦可给分。

（二）

1.C

2.图一捕捉刻画典型细节“戴红领巾”；图二准确定格专注伏案写作场景。

3.只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人。（意思对即可。）

4.将人名与代表作巧妙地嵌在挽联中。（嵌名联的形式）（意思对即可。）

（三）非连续性文本阅读。

(1) 现有校服是否“太减分”;学生是否必须天天穿校服;校服设计应该注重美观，还是注重实用;校服是关注学生身份识别功能，还是突出其美育功能;校服是应该统一，还是各校自主选择;统一订购的校服质量到底好不好。

(2) C；第(2)题考查对材料内容的归纳分析能力。A项，“都喜欢”与材料中“总体来说，我们学生还是挺喜欢”的说法不符；B项，“是因为学校在校服设计中融入了‘善为根，雅为骨，志为魂’的德育理念”仅是材料中的一个方面，概括不全面，应是“德育理念和年轻学子青春风采的完美结合”；D项，“而内地一些

学校的学生羡慕香港学生每人拥有多种不同款式的校服”在材料中没有体现。解答此类试题，应仔细阅读材料，区分个别词语的差异。

(3)“青春符号”恰当地反映出校服应符合学生的年龄特征与审美需求，体现得体、青春、时尚这一时代要求。“流动名片”恰当地反映出校服是展示学校形象、传播学校文化的载体。

（四）非连续文本阅读:

1.对青少年加强爱护公共设施的教育非常必要。

（五）非连续性文本阅读

1.①绝大多数人不能接受广场舞的噪音扰民。或：广场舞已经造成噪音污染。②采取激烈手段反对广场舞的人只占少数。

或：有些人采取激烈的手段来反对广场舞。

2.示例：我认为应该找到一个平衡点，既可以让老人锻炼，又能够不扰民。

我认为应该禁止，因为它严重扰民，不能因为老人们的锻炼而影响他人的休息。我支持老人跳广场舞，因为跳舞有利于健康，老人们身体好是晚辈的福气。

3.示例：舞蹈是活动的绘画。

（六）非连续性文本阅读。

1.自然缺失症的概念、产生原因、危害、应对措施。

2.从表1和表2可以看出绝大多数家长对健康知识的了解和掌握程度不够，其中很大一部分家长对健康的认识还限于“生理健康”这一陈旧的观念，并没有完全理解健康的含义，忽略了孩子的心理健康和良好的社会适应能力。家长陈旧的观念和错误的认识，给学生走进自然增添了很大的阻力。

3.（1）不能解决，因为自然缺失症不是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症，而是当今社会的一种危险的现象，即儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题。

（2）申先生应鼓励孩子走进自然，保证孩子每天能有1小时以上的户外活动时间；节假日，申先生应尽可能带孩子去公园和自然地游览体验；同时应减少女儿使用电子产品的时间。

（七）拓展训练。

12.中国网民信息泄露严重，网民因信息泄露带来的经济损失巨大，移动端病毒感染严重，被篡改的应用多。

13.C

（八）

(1）①人均阅读量偏少；②人均阅读量在逐年上升；③选择数字化阅读的人数增长较快。(2)面面内容：一个小姑娘，正欢快地顺着一条由许多书铺成的路前进，路的另一头是一道彩虹。寓意：读书带给人快乐，读书给人幸福的生活。

(3)①学校教育要注意培养学生的阅读习惯和阅读兴趣；②读书要拒绝功利化；

③出版商要多出好书；④政府和社会单位要适当增加公民的休闲时间。

（九）阅读下面四则材料，完成14—17题。（12分）

14.①吉祥、显贵、长寿、驱邪纳福。②寄托了中国式英雄主义的情节。③隐含了对世人丑态的贬低与讽刺。④代表了热情、善良、快乐、幽默的性格。

15.“已经”表程度，强调了首博举办生肖展览的持续性之久。

16.比喻，生动形象地说明“嘻哈猴”的外形特点。

17.示例：①多办传统文化展览，让更多人了解传统文化。②创新传统文化的表现形式，赋予传统形象。③以新的内涵，适应时代要求。