动画作品设计制作

ppt课件动画制作

ppt课件动画制作篇一：PowerPoint课件动画制作 PowerPoint课件动画制作三例相对以前的版本，PowerPoint 2002的动画制作功能有了很大的增强，很容易实现教学课件要求的许多动画效果。本文通过介绍三个物理课件的动画制作方法，帮助大家了解和学习PowerPoint 2002的动画制作功能。实例一、炸弹的平抛运动在高中物理的“平抛运动”教学中，需要演示从水平飞行的飞机中投出炸弹的轨迹，以及多颗炸弹和飞机的位置关系。这个课件的具体操作步骤如下。 1.将对象放入幻灯片为了保证课件更加形象直观，我们需要把已经制作好的图形放入幻灯片。将现成图形放入Word页面，再将它选中后“复制”到剪贴板。然后切换到PowerPoint 2002，单击工具栏中的“粘贴”按钮就可以把图形插入幻灯片了（图1 ）。如果放入幻灯片的图片大小不合适，可以将它选中，然后拖动图片四周的尺寸控点，就可以改变图形的大小了。同理，如果要调整插入幻灯片的图片的位置，只要将它选中，就可以用鼠标拖动的办法移动图片。 2.定义对象的动作路径根据课件制作的要求，图1中的飞机作水平匀速直线运动。定义

这个动作路径的方法是：选中已经插入幻灯片的飞机，打开PowerPoint 2002“自定义动画”任务窗格中的“添加效果”菜单，单击“动作路径”子菜单下的“向右”命令，以绿色三角形为起始点，红色三角形为终点画出一条水平虚线。其中绿色三角形是对象（飞机）动画的起始位置，红色三角形是对象（飞机）动画的终止位置，水平虚线则是对象的运动轨迹。如果你觉得默认的“动作路径”长度不合适，可以将表示动作路径的三角形和水平虚线选中，然后拖动红色三角形上的控点改变其长度。接下来就要定义炸弹的运动路径了，操作方法仍然是选中插入幻灯片的炸弹，打开PowerPoint 2002“自定义动画”任务窗格中的“添加效果/动作路径/绘制自定义路径”子菜单，单击其中的“曲线”命令。当十字光标出现以后，就可以从炸弹所处的位置开始绘制曲线。需要注意的是：绘制过程中单击鼠标一次即可留下一个“顶点”，线段可以以该点为中心任意地弯曲，即可绘制出比较平滑的曲线。最后将曲线绘制到飞机动画终止位置的下方，双击鼠标就可以结束曲线的绘制了。如果你感觉绘制出来的曲线不够平滑，可以用鼠标右键单击曲线。选择快捷菜单中的“编辑顶点”命令，此后曲线上就会出现许多小黑点（它是绘制曲线时单击鼠标的位置），你就可以使用鼠标拖动某个顶点，从而让曲线变得更加平滑。最后，按上面介绍的方法在飞机终点位置下方的位置分别放置两颗炸弹（图2），以表现飞机投弹后炸弹在其下方排成

如何完成一个Animate动画作品

如何完成一个Animate动画作品？动画作品的整个创作过程实际上就是一个项目管理的过程。一、首先明确项目的需求类型（或者价值），它是作为一个离校归档的毕业设计，还是作为一个给自己加分的参赛作品；或是一个工作应用的教学课件；如果是一个毕业设计，当然投入主要时间和自己手上的资源，如果是加分项目参赛而己，那么也平衡一下自己的资源和时间，如果是一个教学课件，那么投入的也就是自己的业余时间。所以不同的类型，创作者可以投入不同的创作成本，所以第一件事情，要掂量一下，为了这个项目值得投入我多少资源。二、确定作品的类型，比如是一个MTV类作品或是一个小故事短片或者是一个小广告或者是一个交互形课件或是网页游戏等等。三、确定项目的起止日期；从XX年XX月XX日启始，到XX年XX月XX日必须完成；可以做一份甘特图来标注进度，比如第一阶段从什么时间到什么时间完成分镜头剧本；第二阶段从什么时间到什么时间完成素材收集和整理。四、编制分镜头剧本，这时候剧本还停留在文字形态，但已经把一些文学化的抽像语言转化为镜头化的形像语言，比如“看着这个酒杯，小明一脸忧愁”，那么在画面中如何表达“一脸忧愁”就是个问题，你总不能直接在主角脸上打上“一脸忧愁”这四个字吧？而且文学剧本普遍有这个问题，因为文学描述往往不等于可视化镜像。

五、选定制作工具，包括主创软件和辅助软件，比如可以用Animate CC （也可以用Flash CC或者其它版本）或者AE等，辅助软件方面，比如PS用来对搜集到的图片素材作初步处理，AI用来对某些矢量图或特殊效果的绘制，录屏软件用在后期制作中将导出文件录成视频格式，AE或PR用来对后期的视频进行汇总剪辑加入声音等等，至于如何选定，首选是自己能透彻掌握的软件，也要结合项目要求，比如比赛的作品对软件的分类限定。六、作品的参数设置，片子设计为横屏的比例尺寸还是竖屏的比例尺寸，帧速率设置为25还是多少？作品由多少组镜头组成（一组镜头一个转场效果）？作品的时间长度是多少秒？其中片头和转场占多少秒？搜集相关素材，是否己有素材或角色设定矢量/图片（人物，景物，道具）；比如动画的背景素材，是绿草青山还是都市建筑，是古今中外的各种场景。还有相关的主角和各种角色的形像。当然，要考虑到最终把各种元素放在一起，融不融合的问题，一般是Q版的人物和Q版的人物相搭配。考虑艺术上所需要达到的效果也要同时考虑技术上有办法实现的效果，比如最初的构思是把字体做成立体字最后再变成飘散风中的微粒，但是最终发现既没有相关的插件支持，也没有再多的时间投入在这部分的研发，所以改为其它创意。七、作品各部分制作 1.片头部分（文字式/特效式）片头的片名是什么？是常规字体还是特殊字体？常规字体就用艺术字体直接在电脑输入，特殊字体有可能是自己写出来，再拍照处理导入软件。

二维动画制作流程

二维动画制作流程 1总体设计阶段 ◎策划：动画制作公司、发行商以及相关产品的开发商，共同策划应该开发怎样的动画片，预测此种动画片有没有市场，研究动画片的开发周期，资金的筹措等多个问题。 ◎文字剧本：开发计划订立以后，就要创作合适的文字剧本，一般这个任务由编剧完成。可以自己创作剧本，也可借鉴、改编他人的作品。 2设计制作阶段 ◎角色造型设定：要求动画家创作出片中的人物造型。 ◎场景设计：场景设计侧重于人物所处的环境，是高山还是平原，屋内还是屋外，哪个国家，哪个地区，都要一次性将动画片中提到的场所设计出来。 ◎画面分镜头：这个过程也是非常重要的，它的目的就是生产作业图。作业图比较详细，上面既要体现出镜头之间蒙太奇的衔接关系，还要指明人物的位置、动作、表情等信息，还要标明各个阶段需要运用的镜头号码、背景号码、时间长度、机位运动等。

◎分镜头设计稿：动画的每一帧基本上都是由上下两部分组成。下部分是背景，上部分是角色。背景和角色制作中分别由两组工作人员来完成，分镜头设计稿是这两部分工作的纽带。 3具体创作阶段 ◎绘制背景：背景是根据分镜头设计稿中的背景部分绘制成的彩色画稿。 ◎原画：镜头中的人物或动物、道具要交给原画师，原画师将这些人物、动物等角色的每一个动作的关键瞬间画面绘制出来。 ◎动画中间画：动画师是原画师的助手，他的任务是使角色的动作连贯。原画师的原画表现的只是角色的关键动作，因此角色的动作是不连贯的。在这些关键动作之间要将角色的中间动作插入补齐，这就是动画中间画。 ◎做监：也就是进行质量把关。生产一部动画片有诸多的工序，如果某一道工序没有达到相应的要求，肯定会影响以后的生产工作。因此在每个阶段都应有一个负责质量把关的人。 ◎描线、定色与着色。 4动画制作阶段

河大版-信息技术-五年级下册-《动画作品设计制作》教学设计

《动画作品设计制作》教学设计学习目标： 1.了解动画作品设计与制作的过程，学习脚本、道具与背景设计的方法。 2.通过具体案例的欣赏、分析，了解动画创作的过程，尝试完成一部简单的动画创作作品。 3.体验动画制作的乐趣，感受动画作品与生活的联系，提高学生观察能力、审美素养和艺术创作的兴趣。教学重、难点：教学重点：能够简单操作动画软件，完成动画作品的设计和制作。教学难点：体验脚本、角色、道具和背景设计的几个重要环节，设计制作有故事情节的动画片。课前准备：电脑、分帧动画片。教学过程一、欣赏导入 1．播放动画，激发兴趣。播放动画片《名侦探柯南》片段。 2．通过对学生进行动画片小问答，了解学生对动画的熟悉程度，导出问题：动画片是怎样做成的？引出课题：《动画作品设计制作》【设计说明】播放学生们都熟知和喜爱的动画片段，从贴近学生生活入手，引导学生观察、对比，激发学生学习的强烈愿望。二、启发认识什么是动画：动画是一门综合艺术，是动漫的一种表现形式。集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。借助电影语言与摄影原理，赋予静止的图画以动感生命，以动人的故事情节和奇思妙想的创作手法为人们所喜爱。【设计说明】理解动画的概念，明确本节课的学习要点。三、发展阶段

一、播放动画片《龟兔赛跑》提问：一部动画作品是如何产生的？总结：脚本、角色设定、场景、道具、动画软件。二、动画作品制作的必要条件： 1．保证发展方向的脚本。脚本：指表演戏剧、拍摄电影等所依据的底本又或者书稿、画稿的底本。动漫脚本分为文本脚本和绘图脚本，绘图脚本是文字脚本的视觉转化，一般包括分镜草稿、角色设定、背景（包括场景和道具）设定三部分，绘图脚本在动画片中称为“拍摄脚本”。 2．随意超越时空的场景和道具设计。场景：-动漫作品的场景设计就是指角色造型和主要道具以外的一切景和物的造型设计。道具：动漫角色在表演中使用的物件，是动漫角色性格特征的外延，或是角色的构成部分。道具的设计思路和角色设计思路是一致的。 3．动画制作软件----一般界面由菜单栏、工具栏、画布、属性面板、颜色面板、图层面板及动画编辑面板七个部分组成。【设计说明】学生欣赏动画作品时，启发学生认识动画创作的基本环节。四、深入探究动画作品制作的步骤（以动画片《龟兔赛跑》为例）： 1.编写文本脚本：《龟兔赛跑》的故事。 2.创作绘画脚本：《龟兔赛跑》的拍摄脚本。（1）角色形象设计：兔子和乌龟。（2）分镜草稿：《龟兔赛跑》中的四个场景和道具；各个场景角色动态、表情的设计。 3.运用电脑动画制作软件，进行分镜头动画组合，编辑、制作动画作品。（教师演示过程）【设计说明】通过具体案例的探究，认识并掌握动画制作的过程，为学生的创作实践提供有参考性的指导。五、实践创作

动画片制作流程

动画片制作流程 1、策划 2、制作经费 3、动画前期一:脚本 4、动画前期二:导演的工作 5、动画前期三：分镜图和副导的工作 6、动画前期四：人物设计和人物设计师的工作 7、动画前期五：机械造型设计和背景设计的工作 8、动画前期六：色彩设计及色彩指定的工作 9、动画中期一：构图,原画和原画指导 10、动画中期二：动画师 11、动画中期三：着色/上色人员 12、动画中期四：特效及特效人员 13、动画中期五：摄影及摄影效果 14、动画后期一：剪接 15、动画后期二:音响1：配音及声优 16、动画后期三:音响2：音乐，效果音及合成 17、试映,宣传,行销第一回制前作业第一步的前一步普通在进行所谓的动画制作之前，常有一段为时不短(或有点痛苦)的「制前作业」(英文:Pre-Production 日文:准备段阶)。制前作业是

指要开始制作的准备工作.但是制前的前面呢? 制前的前面是「策划」(日文:策划段阶) 「策划」又分为两种。第一种是在每一年度的策划会议里，动画公司的老板(英文:boss, excutive producer, 日文:社长, 策划)或有点伟大有点发言权的制作人看到一本颇有趣又出名的漫画或小说，觉得拍成动画应该会蛮赚钱的，于是就打电话给代理那本被相中的漫画或小说的代理商问问看是否拍成动画的权利已卖出,如果没有那就开始进行「有时长有时短有时痛苦有时快乐」的权利交涉。如果您在动画的片头一开始看到「原作」这两个字大都是属于这类型。另外一种是动画公司旗下的导演(英文:Director,日文:监督)或动画家们觉得自己天马行空胡思乱想不画画不按时交稿作白日梦的结果拍成动画应该颇有趣的就自己开始写策划书然后交给老板过目。幸运的，策划通过的话，就由老板或制作人四处奔波找金主...啊，不是，赞助商来一起响应伟大的策划。如果您在动画的片头看到「原案」二字大都是属于这类型。交涉成功或策划通过后让我们先谈原案企划通过的状况下动画公司的下一步骤。动画公司基本上都没有独立制作动画作品(不管是TV或OVA)的经费,因此动画公司想要作原案作品时最重要的是提出企划给赞助商(*1)看他们有没有兴趣投资。如果赞助商对动画公司提出的新作品企划没兴趣或认为此商品(*2)没有市场价值,那么那企划100%不会再见天日。

1.ppt怎么做动画

ppt怎么做动画我们在网上看到精彩的FLASH视频都有动画的效果，而且很漂亮，其实在我们的PPT制作当中，powerPoint软件也是一个非常有用的动画制作软件，若能巧妙运用PPT当中的动画，也能让不会使用FLASH的菜鸟制作出非凡的动画效果出来。那ppt怎么做动画呢？如何制作ppt动画呢？下面我就来谈谈最常用的ppt动画制作讲解及实现方法（powerPoint版本：2010）：步骤/方法 1.“进入”动画，把观众的视线聚焦到你的演示中来，精美和创意的片头能立即给观众带来震撼，让观众目不转睛。操作步骤：选中需要设置动画的对象，执行菜单“动画”——“添加动画”按钮，在随后弹出的下来列表中，依次选中“更多进入效果”，进入“更多进入效果”，选中任意的动画选项，然后确定返回即可

2.“强调”动画，强调动画，通过对象的放大、缩小、闪烁、变色等动作实现强调效果，并能够让演示者自如控制，强调过后自动回复到初始状态。操作步骤：选中需要设置动画的对象，执行菜单“动画”——“添加动画”按钮，在随后弹出的下来列表中，会看到其中的“强调”中的动画效果或进入“更多强调效果”，同样选中任意的动画选项，然后确定返回即可： 3.“退出”动画，加一个简单的退出动画将收到意想不到的效果：一是作为礼貌，提醒大家演示结束，并给人一定的缓冲时间，准备接下来的活动；二是与进入动画相呼应，做到有始有终，避免给人虎头蛇尾的印象；三是通过贯穿始终的形式，提醒观众回忆内容，强化记忆。操作方法与“进入”ppt动画教程一致：

4.“动作路径”动画，如同FLASH一样，可以通过为一个对象画出一条路径来，然后就可以让对象按照这个路径进行动作，先选定一个对象，方法一：点击“动画→添加动画→动作路径→自定义路径”命令；方法二：单击右侧窗格中“添加效果”按钮，在弹出的菜单中选择“动作路径→绘制自定义路径→自由曲线”。然后用户的鼠标指针会变成笔形，可以在幻灯片中随意画出一条曲线，这就是所选对象的动作路径了。

工程演示动画

工程演示动画属于建筑动画中的一个分支，主要用来展示建筑施工中涉及到的施工方案、工艺、质量、进度、安全等有关技术、规范及管理要求，制作人员既要熟悉施工技术，又要熟练地应用计算机二维动画、三维建模制作等软件。工程演示能详细、系统、直观、形象的表达和体现建筑施工工艺的各个细节、施工流程、工艺流程、运作原理等，是建筑工程施工的虚拟建造及模拟预演。工程演示能为施工项目带来非常大的益处，这不仅仅是存在于表面的，通过工程演示动画制作能真实再现施工过程，将每一个施工细节通过工程演示动画制作软件展现出来，应用软件一般使用，工程演示的制作大大提高了施工人员的工作效率，使工程施工变的更加简单，能有效的将施工技术通过工程演示传递给施工人员。其次，工程演示的制作相比实拍来说更方便，不会受到时间地点人员限制，完全通过多媒体技术来展现，可以突出展示想要表现的细节和重点，通过后期合成和特别效应的处理，使整部工程演示完美逼真。现在3D动画应用在施工领域的地方越来越多，纵观工程演示动画的发展，未来工程演示的发展趋势必将越来越好。会为更多的施工项目带来方便与快捷。以动画形式向施工人员、专家、评委展示施工各阶段的施工工艺，技术难点等，适用于施工前后指导培训及安全生产技术交底，用工程演示动画形式向作业人员展示施工中复杂的工艺及安全注意事项，使培训及技术交底更加直观、方便、规范、经济，效果显著。 1直观打破传统受教形式，在施工前以逼真的动画片形式模拟整个施工过程，强调施工中的技术难点。在施工前展示合理的施工过程，以直观的形式展现给施工人员，视听结合，有更强的感染力。 2节约成本施工的工程设计阶段往往需要投入大量的人力、物力、财力。运用三维技术在工程设计阶段模拟施工过程，将真实的物质材料表现出来，可以在施工前对施工成本有效控制，节约施工成本，提高预算的准确性。 3简洁可使施工人员更迅速、准确的掌握输变电工程施工中的重点，便于新工艺的推广和应用。利用新技术提高工作人员对安全风险的认识，对提高施工人员的安全防范意识，防止安全事故发生起到预警作用。 4适用范围广泛可适用于电网建设工程各参建单位：建设管理单位、电力公司、设计院、送变电、电力科研单位、供电公司等。地产动画、动画制作、工程动画、施工动画、建筑动画。工程演示动画不仅可以模拟真实的三维空间，还可以产生现实世界不存在的特殊效果。艺虎动画认为现在铁路、公路、桥梁、隧道、建筑等领域已获得广泛的运用，地铁施工动画、隧道施工动画、桥梁施工动画等施工工艺动画制作流程是怎样的呢？ 1、文字脚本设计：把客户的动画需求用文字准确表述 2、动画场景设计：场景中所涉及的模型制作（包括道路、桥梁、隧道、收费站、服务、施工机械以及周边的辅助设施） 3、分镜故事板：根据文字创意脚本进行分镜头制作；

3D One动画制作流程

3D One 动画制作流程 1.点击工具箱下面输出到装配图标。进入装配界面。 2.点击工具箱新建动画图标，再单击第一个新建动画工具。（第二个是编辑动画，第三 3. 基本动画流程如下：（1）新建关键帧：点击动画主菜单：关键帧按钮新建一帧，输入时间0:03。动画管理处效果如右图所示。后面操作只对该帧进行的。（2）用鼠标右键改变视图位置。如下图开始位置，到右图位置。（3）保存当前视图。单击动画主菜单：设置照像机按钮调出视图设置框，再单击当前视图按钮，最后再单击确定（绿钩按钮）。这样动画就会产生了，眼镜会从里往左转动。预览时可单击上一帧按钮（0：00），再单击下面播放按钮就会播放该动画效果。下面图

示是播放0：00以后的动画效果。（4）重复上面（1）、（2）、（3），在0：05设置视图如下：这样我们就制作了眼镜从里向左外转动，最后停在上面视图的旋转视图动画。以上流程大家可以制作三维物体转动视图展示的动画。下面再讲讲直线动画：（4）直线运动制作。新建关键帧：0：08，点击动画主菜单：直线运动，出现下图设置框。单击右镜片，再单击设置框上的动态移动按钮。把镜片从往右移动一定距离。效果图下图所示。最后单击设置框上的确定按钮就可以了。回到上一帧0:05处，单击播放按钮可看到镜片往右移动的效果，时间为3秒。

同样的操作，大家可以设置左边镜片往左移动的效果。这样的动画在讲解三维物体构成时能动态展示各零部件，类似组装中的爆炸效果。最后再设置两块镜片回位的效果，也是用直线运动来完成。在一帧时可以设置多个零部件的直线运动效果。

（5）马达运动制作。点击动画主菜单：马达运动，出现下图设置框。单击要旋转的实体，再单击方向，只要选择跟该实体垂直的方向就行了，旋转中轴为屏幕中心坐标轴。效果如下图所示。注意1：马达运行不分起止时间，它是整个动画时间内一直在运行的。注意2：旋转轴是固定在屏幕中心坐标轴的（X轴或Y轴）

《动画作品设计制作》教案03

《动画作品设计制作》教案一、教学目标知识与技能了解动画作品设计与制作的过程，学习脚本、道具与背景设计的方法。过程与方法通过具体案例的欣赏、分析，了解动画创作的过程，尝试完成一部简单的动画创作作品。情感态度与价值观体验动画制作的乐趣，感受动画作品与生活的联系，提高学生观察能力、审美素养和艺术创作的兴趣。二、教学重难点教学重点能够简单操作动画软件，完成动画作品的设计和制作。教学难点体验脚本、角色、道具和背景设计的几个重要环节，设计制作有故事情节的动画片。三、教学策略动画制作是一个包含多个重要环节的系统工程，其中脚本、角色、道具和背景设计是设计阶段的重要环节，本课旨在借助设计一个小动画片，体验一下动画制作的这几个重要环节。对于九年级阶段的学生来说，学生的美术基础有限，计算机水平和动画软件的操作技术都很有限，学习上还是有一定难度的。因此，在上课前，先对学生的计算机水平和软件的使用情况进行简单了解和培训，并与计算机老师合作，帮助学生提前学习动画制作的相关软件。由于本课知识量较大，在教学时选取一个具体案例为主线，进行赏析和探究，让学生明确动画制作的过程。在设计制作环节，以学生小组合作的形式进行分工创作，降低学习难度，充分发挥个人优势，共同完成动画的设计与制作。四、教学过程教学程序教学活动（含过程与方法）设计目的和说明欣赏导入（5分）1．播放动画，激发兴趣。播放动画片《名侦探柯南》片段。 2．通过对学生进行动画片小问答，了解学生对动画的熟悉程度，导出问题：动画片是怎样

做成的？引出课题：《动画作品设计制作》播放学生们都熟知和喜爱的动画片段，从贴近学生生活入手，引导学生观察、对比，激发学生学习的强烈愿望。启发认识（5分）什么是动画：动画是一门综合艺术，是动漫的一种表现形式。集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。借助电影语言与摄影原理，赋予静止的图画以动感生命，以动人的故事情节和奇思妙想的创作手法为人们所喜爱。理解动画的概念，明确本节课的学习要点。发展阶段（10分）一、播放动画片《龟兔赛跑》提问：一部动画作品是如何产生的？总结：脚本、角色设定、场景、道具、动画软件。二、动画作品制作的必要条件： 1．保证发展方向的脚本。脚本：指表演戏剧、拍摄电影等所依据的底本又或者书稿、画稿的底本。动漫脚本分为文本脚本和绘图脚本，绘图脚本是文字脚本的视觉转化，一般包括分镜草稿、角色设定、背景（包括场景和道具）设定三部分，绘图脚本在动画片中称为“拍摄脚本”。 2．随意超越时空的场景和道具设计。场景：-动漫作品的场景设计就是指角色造型和主要道具以外的一切景和物的造型设计。道具：动漫角色在表演中使用的物件，是动漫角色性格特征的外延，或是角色的构成部分。道具的设计思路和角色设计思路是一致的。 3．动画制作软件----一般界面由菜单栏、工具栏、画布、属性面板、颜色面板、图层面板及动画编辑面板七个部分组成。学生欣赏动画作品时，启发学生认识动画创作的基本环节。了解动画作品创作必不可少的条件，为进一步学习做铺垫。深入探究（5分）动画作品制作的步骤（以动画片《龟兔赛跑》为例）：一、编写文本脚本：《龟兔赛跑》的故事。二、创作绘画脚本：《龟兔赛跑》的拍摄脚本。 1．角色形象设计：兔子和乌龟。 2．分镜草稿：《龟兔赛跑》中的四个场景和道具；各个场景角色动态、表情的设计。三、运用电脑动画制作软件，进行分镜头动画组合，编辑、制作动画作品。（教师演示过程）通过具体案例的探究，认识并掌握动画制作的过程，为学生的创作实践提供有参考性的

flash小动画制作步骤

一．背景绘制：将事先找好的元件拖入到库中，重命名为 “马路”，之后改变舞台颜色为蓝色，并将马路元件突入舞台，图层命名为”路”，，之后新建图形元件“云”，新建云1元件，将云拖入天空元件中，进行排列，和任意变形。如图所示：随后制作天空的影片剪辑元件“云1”，创建图中所表示的传统补间，随后将图片剪辑拖入背景图层中，命名为“天空”。并且背景效果如下图所示：

二．画出人物：制作动画，所需要的基本的任务造型和影片剪辑：新建元件，将所要画人物的耳朵，左脚，右脚等制作成元件，之后使用“红脸”元件，制作脸红的影片剪辑，将红脸拖入剪辑元件中，在5帧处，设置透明度为 10%，10帧处设置透明度为100%， 15帧处设置透明度为10%。之后制作 “兔子”的影片剪辑，将元件拖入影片剪辑元件中，调整各个部分的位置，添加如图所示的关键帧，和传统补间。并且将做好的脸红影片剪辑，拖入到其中，至此，兔子的影片剪辑，制作完成，择兔子行走的影片剪辑完成,之后，重复以上动作，制作元件“女兔子”和其行走的影片剪辑，如图所示：

二．具体动画制作：男：新建元件，画出图形，命名为“眼睛2”、“眼睛3”， “眼睛4““眼睛5”等的图形在兔子元件中，选中如图所示的帧，并复制粘贴在新建影片剪辑“兔子身体”中，新建“兔子2”、“兔子3”和“兔子4”等影片剪辑，将兔子身体，以及眼睛拖入，制作新的兔子造型元件。女：女兔子也是重复相同的方法，新建图形元件，影片剪辑，绘制成不同帧所用的简单动画任务造型，并如图所示，拖入“汗”的图形元件，插入关键帧，创建传统补间。制作出流汗的效果。按照男兔子的制作方法制作元件，影片剪辑，

APP演示动画制作要求

“掌上妇幼”应用演示动画制作要求适用范围本规范仅适用于“掌上妇幼”APP应用演示动画制作。 .1 文件格式尺寸要求 1. Flash动画内容文件大小K数：** 2. 动画内容原始文件输出设置：*.FLA 3. 动画内容制作时帧速设置范围：25帧 4. 视频动画内容输出文件格式：*.mpg 5. 视频动画文件制式：PAL 6. 视频动画时长：5分钟以上；8分钟以内 .2 画面要求 1. 画面尺寸：宽度1920像素X高度1080像素。 2. 画面质量：2K数字版宽度2048像素X高度1556像素。内径：宽度1920像素X高度1080像素。 3. 动画表现方面不能过于单调。动画连续，节奏合适，帧和帧之间的关联性要强。 4. 所有动画制作，需按照动态分镜进行制作，不得大面积更改动态分镜的时间和任务动作。 5. 动画内容中用到的位图，必须画面清晰，不能有图像过于模糊等现象出现（特效除外）。 6. 动画画面不能出：错位，组件缺损，跳帧，少帧，该动的组件不动，不该动的组件出现位移、缺少等明显漏洞。 7. 动画内容播放过程中纯静态画面停留时间不得超过4秒。 8. 动画内容播放过程中，避免采用简单重复方式以保持动画播放

时间。 9. 解说，配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。 10. 视线要有跟随，画面自然、合理。动画色彩造型应和谐，画面简洁清晰。场景要有结构阴影和地面投影。 .3 内容要求 1. 根据“掌上妇幼”应用的界面、功能、服务设计制作演示动画，演示动画需对“掌上妇幼”应用的用途、整体介绍、各个功能模块的操作实现等方面进行演示。制作单位需提交设计方案，注明动画表现形式、风格等。 2. 功能模块操作演示需对：获取\安装应用、注册\登录、手机挂号、空中诊室、出生证明、结算缴费、智能导诊、取报告单、科室医生、医院导航、健康咨询、健康百科、满意度调查模块进行操作演示。 3. 应用获取途径应着重突出，二维码链接尽可能出现在画面上。

2021人教版美术九年级下册第三单元《动画作品设计制作》word教案

2021人教版美术九年级下册第三单元《动画作品设计制作》word教案第1课时教学目标： 1、了解动漫概念和动画原理； 2、通过对动画片的观赏，激发学生对动漫制作产生浓厚的爱好。教学重点：了解动漫概念和动画原理。教学难点：观赏Flash动画，了解电脑动画原理。教学预备：Flash软件、教学光盘资源及教学课件。教学过程：一、设置情形，导入新课师：你们听过《大闹天宫》的故事吗？生讲故事。你们是如何明白那个故事的？学生观赏电脑动画作品。师：今天我们一起来走进动漫世界吧！二、新授 1、动漫的概念：动画和漫画的简称。 2、动画原理：动画是利用“视觉残留”的原理，通过快速播放一系列连续的画面，使人产生运动或变化的感受。 3、初步认识动画。（1）动画的分类；（2）传统动画与电脑动画的区别？（学生自由讨论，教师归纳小结） 4、动画的历史及形成皮影是动画的一种古老形式，原始的动画是一张一张画出来的，通过快速的播放，形成连续的动作。人的眼睛有视觉残留的现象，看到的物体的形象在1/24内可不能消逝，因此每秒播放24张以上的连续画面动作，看起来是连续的动作也确实是动画片。 5、制作简单的传统动画在书本的页脚上画一个花心，在下一张的书角上留下印痕，画好那个印痕再多画一个花瓣，如此每页多画一个花瓣，画满为止。用手轻轻滑过，在眼前就会形成动画，这确实是古

老动画片的制作方法。三、观赏Flash动画学生上机实践：启动Flash播放器，打开G：动画素材，观赏电脑动画作品。四、课堂小结通过这节课的学习，动漫对同学们差不多不再奇异，你想拥有自己心爱的、能展现自己个性的作品吗？期望在以后的学习中，同学们能够利用所学知识不断充实自己的作品，在学期终止时，相信同学们都会有专门大的收成。第2课时教学目标： 1、认识Flash动画制作软件，学会在Flash播放器中打开、播放与关闭动画。 2、利用Flash软件制作简单的动画短片，认识逐帧动画。教学重点： 1、认识Flash动画制作软件，学会在Flash中打开、播放与关闭动画。 2、利用Flash制作简单的动画短片，认识逐帧动画。教学难点：利用Flash制作简单的动画短片，认识逐帧动画。教学预备：Flash软件、教学光盘资源及教学课件教学过程：一、导入新课师：大伙儿对动画有了一定的了解，现在，老师给大伙儿带来了一个动画作品，你们想不想观赏呀？这节课我们一起来学习如何观赏和制作Flash动画，相信通过本节课的学习会带给你意想不到的惊喜。二、新授 1、提出期望： ①期望大伙儿认真听讲，认真观看，大胆实践不怕失败。 ②期望大伙儿在实践中遇到困难时主动和同学、老师交流讨论解决问题的方法。能做到吗？ 2、探究新知 ①观赏动画《狼来了》。师：要观赏Flash动画，需要先在电脑中安装Flash播放器。教师演示打开Flash播放器的方法。

3d动画制作流程

三维动画制作流程三维动画的创作过程与二维动画有很多共同的地方但是也有很多不同之处。这主要是由于三维动画制作方式所决定的。一、动画故事板我们将以三维动画短片《原始时代》为例为读者介绍三维动画的制作流程。本片由盛美时代艺术设计有限责任公司制作。作者：杜振光、杨枭奇、孙耕、红雨。在创作的开始阶段我们会为动画编写一个剧本，并把这个剧本故事改编为动画故事板。这个过程对于动画的制作过程来说是至关重要的，后面的制作过程都要以这个故事板为基础进行深入的制作。《原始时代》故事板：镜号构图、景别镜头描述时间 01 太阳爬出山脊，新的一天 3.5秒开始了。 02 阳光照耀在北京猿人生 3秒活的山洞入口。

03 一个母性猿人走出山洞， 12秒开始一天的生活。她用手遮挡了一下阳光，看了看天气。 04 （主观镜头）天空中雄鹰 3秒盘旋。 05 猿人趴在草丛中观察猎 2秒物。 06 两只肿骨鹿悠闲的漫步。10秒 07 继续观察。3秒 08 猿人们悄悄接近猎物。7秒

09 肿骨鹿机警的听到一些 1秒声音。 10 猿人们开始了攻击3秒 11 （仰拍）肿骨鹿跳过草 1秒丛。 12 猿人背着猎物回家。4秒 13 近景镜头5秒 14 向山洞走去10秒

15 火光映在洞壁上忽明忽 4秒暗。 16 猿人们围坐烤火。5秒 17 一个猿人用木柴捅火。8秒 18 另一个正在用石器切肉。3秒 19 洞外野狼在月光下嚎叫。5秒二、收集资料并进行形象设计当我们有了基础的故事板之后应当进一步深入的根据剧本确定动画中的造型与形象，因为这个短片属于科教性质的动画短片因此它的基本风格应当比较写实。我们为了这个短片的制作特意前往北京周口店北京人遗址博物馆，收集了相关的图片、照片、画册等大量资料。由于形象已经非常明确因此没有绘制具体的形象设定草图。但如果脚本中动画形象比较具有

三维动画设计与制作教案

三维动画教案前言三维动画基础【教学内容】 1、三维动画的概念 2、三维动画的历史 3、三维动画的应用领域 4、三维动画的制作流程 5、三维动画常用软件【教学目标】 1、使学生了解动画、三维动画的概念； 2、使学生了解三维动画的发展历史； 3、掌握三维动画制作的应用领域； 4、掌握并应用三维动画制作流程； 5、了解三维动画制作常用软件。【教学方法】以讲授为主，配合多媒体课件【教学重点】理解三维动画制作的一般性流程，特别是技术层面的六步骤。【教学难点】区别二维动画与三维动画。【教学用具】投影、多媒体计算机【课时计划】2课时【教学过程】导言：我们熟悉的动画——每个人都了解动画。我们来谈谈动画：动画是什么呢？学生畅所欲言。

师小结：动画是通过把人、物的表情、动作、变化等分段画成许多画幅，再用摄影机连续拍摄成一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。新课内容： 1.三维动画的概念：（幻灯片出示）三维动画又称3D 动画，是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一种新兴技术。三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界，设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景，再根据要求设定模型的运动轨迹，虚拟摄影机的运动和其它动画参数，最后按要求为模型赋上特定的材质，并打上灯光。当这一切完成后就可以让计算机自动运算，生成最后的画面。 2.二维与三维动画的区别：（1）出示二维动画和三维动画例子，让学生从感官上区别两者（2）学生谈论两者的区别师小结：二维画面是平面上的画面。纸张、照片或计算机屏幕显示，无论画面的立体感有多强，终究只是在二维空间上模拟真实的三维空间效果。一个真正的三维画面，画中景物有正面，也有侧面和反面，调整三维空间的视点，能够看到不同的内容。 3.三维动画的历史：起步：古老的文明——皮影；现代滥觞：手绘动画的奠基与巅峰—迪斯尼；特技革命：革新制作手段——卢卡斯和他的工业光魔；应运而生：三维动画来了——皮克斯；百花齐放：从独角戏到二人转再到春色满园。 4.三维动画的应用领域探讨：工业，教育，影视，传媒，游戏。 5.三维动画的一般制作流程讲解。三维动画的一般制作流程为：建模、动画、材质和灯光渲染、特效、合成。在制作动画之前，我们必须建立模型，简称建模，；然后制作模型之间的动作，即动画；给模型附于一定的图案，即贴上材质；之后便是灯光效果及一些特效的制作，渲染，合成。

flash动画制作步骤

模块四企业网站动画的制作 4、1 模块功能分析根据网站建设方案,在与企业沟通、协调下分析设计网站宣传动画。【能力目标】 ●能够根据网站布局要求选择合适的动画尺寸,分析设计网站宣传动画 ●能够根据不同的动画选择不同的元件 ●能够创建补间动画、引导层动画与遮罩效果【知识目标】 ●认识帧(Frame)、时间轴、图层 ●熟悉图形元件、按钮元件与影片剪辑元件的不同用法 ●理解补间动画、引导层动画与遮罩效果的制作方法【素质目标】 ●挖掘学生的创造力、激发学生的艺术设计能力 ●培养学生的沟通、合作能力 ●培养学生自我学习、解决问题的能力 4、2 模块任务实施任务1 企业宣传动画的制作一任务分析根据需求方提出的设计要求与沟通,确定了网站的Banner条采用Flash设计制作,以达到增加页面动态效果与美化页面的效果。二任务实施步骤1新建一个Flash文档,命名为“banner、fla”,设置【属性】面板中的文档大小属性为宽900像素、高260像素,如图所示图文档属性步骤2选择【文件】|【导入】|【导入到库】菜单选项,在打开的对话框中选择需要导入的素材文件“banner-1、jpg”与“xiaotu、gif”两个图片,单击【确定】按钮,此时素材导入到库中,如图所示。

图库面板步骤3 将“banner-1、jpg”拖动到舞台中,调整其大小使其覆盖整个舞台。步骤4 单击【时间轴】面板下方的添加新图层按钮,添加【图层2】。步骤5 鼠标单击【图层2】的第一帧,然后选择工具箱中的【文本】按钮,在打开的【属性】面板中,设置【字体】为“华文楷体”,【字体大小】为“53”,【字体颜色】为“#003300”。步骤6 在舞台中输入“选择森兴选择品质”这8个文字。步骤7 选中文字,选择【修改】|【分离】命令,文字被打散。效果如图所示。图分离文字步骤8 选择【图层1】的第40帧,插入一个普通帧。按住【CTL】键,选中【图层2】的第1帧、第5帧、第10帧、第15帧、第20帧、第25帧、第30帧、第35帧、第40帧,插入一个关键帧。步骤9 选择【图层2】的第1帧,按下【Delete】键删除所有的文字。步骤10 选择【图层2】的第5帧,删除“择森兴选择品质”这7个字。步骤11选择【图层2】的第10帧,删除“森兴选择品质”这6个字。步骤12 同理设置【图层2】的第15帧、第20帧、第25帧、第30帧、第35帧、第40帧上的文字。步骤13单击【时间轴】面板下方的添加新图层按钮,添加【图层3】。单击【图层3】的第一帧,从【库】面板中拖入“xiaotu、gif”,选中图片,按下【F8】将其转换成图形元件。步骤14 单击【图层3】的第40帧添加关键帧;在【变形】面板中设置第1帧图形为“10%”,在属性面板中设置【颜色】为“alpha”值为“20%”,如图所示;在【变形】面板中设置第40帧图形为“100%”,在属性面板中设置【颜色】为“alpha”值为“70%”;在第1帧与第40帧之间添加【补间动画】;至此动画设置如图所示。

三维动画制作：基础贴图绘制

基础贴图绘制材质的制作可以在Hypershade中完成，但必须指定到特定场景中的物体上才能起作用。除了独特的质感，现实物体的表面都存在丰富的纹理和图像效果，如木纹、花纹等，这便需要指定给对象丰富多彩的贴图。图6-1便是绘制好后的贴图。图6-1绘制完成的贴图上一章详细讲解了UV纹理贴图编辑器的使用，接下来这一章将教大家学习贴图的绘制及其相关操作。本章主要内容： ●贴图的定位 ●Photoshop中贴图的绘制 ●应用贴图制作实例贴图的概念与技术的掌握。 6.1.贴图定位的操作方法在UV全部编辑完成之后就可以着手准备进行纹理绘制部分了。在进行绘理制作之前有一个很重要的步骤就是在模型表面进行纹理的定位。特别是没有可参考UVs网格的NURBS 模型，如果需要绘制一些特定的纹理如角色的五官、唇线、眉毛、发际线、服装上的Logo 等都要进行定位。

纹理贴图大小的确定主要是根据故事板来确定，场景更是如此，什么地方需要大分辨率的文件贴图，什么地方不需要，都要根据故事板分镜头来确定。离镜头比较远的场景、刀具等，我们可以用小贴图进行绘制，如512×512的，这样可以加快制作速度，同时也节省渲染时间。如果是一个角色，则尽量用比较大的贴图来绘制，以便让细节更加清楚。 Maya中主要通过3D Paint Tool工具来完成定位。在Maya的状态栏中选择Rendering 渲染模块，并点击Texturing ＞3D Paint Tool（3D笔刷工具）后面的设置块，打开3D 笔刷的工具设置选项盒，如图6-2所示。 a)状态栏中选择渲染模块b)点击3D Paint Tool命令的设置块图6-23D Paint Tool命令接下来介绍如何定位贴图。１.指定纹理尺寸如图6-3所示，3D Paint Tool工具设置选项盒中先在Attribute to paint（绘制属性）选项后选择要绘制的纹理使用类型，并点击“Assign／Edit Textures”按钮，会弹出分配／编辑纹理选项盒，在这个选项盒的Image format中设置文件贴图格式。如果模型使用了多重材质与纹理，这个模型使用的所有纹理的尺寸将相同。下面介绍3D Paint Tool选项盒的File Textures 卷展栏中的选项。

ppt动画制作教程：ppt制作教程视频

ppt动画制作教程|ppt制作教程视频步骤/方法 1、对象从屏外移动到屏内某处或飞过屏幕。制作步骤： ①将对象置于(屏内或屏外)终点处; ②在对象上单击鼠标右键，选“自定义动画”，在“动画和声音”中选“飞入、缓慢移入、螺旋”，并设置移动方向(飞过屏幕时，对象在幻灯片外一方，飞入方向要设置成从幻灯片另一方)。 2、对象从屏内一处移到另一处或屏外：利用人眼的视觉迟滞这一生理特点用“显现-隐藏-显现”实现。制作步骤： ①在移动对象上单击鼠标右键，选“自定义动画”，在“动画和声音”中选“闪烁”并设置速度为“中速”，或选“出现”且在下“播放动画后”中选“播放动画后隐藏”，在“顺序和时间”设置“在前一事件后0秒，自动启动”; ②然后按住Ctrl键不放沿着移动路径依次拖放对象，复制出一连串相同对象，直到终点，对运动后不消失的对象，最后复制得的对象自定义动画效果设置“不变暗”。播放时移动效果为：对象相隔密的移动慢，相隔疏的移动快。 3、旋转制作：对于Powerpoint中绘图工具画的图形、自选图形和剪贴画(经过“快捷菜单/组合/取消组合/转换为office图形(选是)”，再“快捷菜单/组合/组合”处理后可旋转)，只要用前2方法并改②为每次拖动复制到新位置后，均用“自由旋转”工具将图形旋转合适方向，其余操作设置相同。

定点自转：只要用上方法以同一点为中心复制并拖转即可。环绕旋转：若要实现一对象环绕另一对象旋转，先用“自选图形”画出环绕轨迹，再用前⑵方法，沿环绕轨迹和方向均匀复制一周，若要旋转几周，就复制几周一层层盖上去。也可用后面的循环重复播放幻灯片来实现按钮控制旋转和不停旋转。 4、用幻灯片复制和对象移位法实现多个对象同时运动。制作步骤： ①将环境和运动对象按初始位置放好(均不使用动态效果); ②“幻灯片切换”设置为“每隔0秒换页”; ③再复制一张幻灯片，在复制出来的幻灯片上将各运动对象用鼠标向运动方向拖移合适距离; ④重复③直到所有对象均到终点，播放时就有多个对象同时运动的效果。 5、窗口内和全屏滚动字幕制作步骤： ①填充背景色，插入有窗口的封面图片(窗口可用WINDOWS“画图”的裁剪工具来开，窗内单色)，并用图片设置工具设置透明色; ②插入文本框(小于窗口)，输入文字(文字进行字体、大小和颜色等修饰，可横排或竖排)，或用艺术字，将文本框或艺术字移出窗外(一般窗外上方或右方)作为终点; ③将滚动字其叠放层次设置成“置于底层”，设置自定义动画效果为“缓慢移入”(从下部或从左侧)和自动启动，播放时即有窗口内滚动字幕效果。类似地可制作全屏滚动字幕。 6、动态画线效果(如按笔画写字、画几何图形等)