(推荐)高三专题复习国别史:英国

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大国崛起之英国

一、崛起过程

(1)工业革命前(16 世纪-18 世纪中期)(政治、经济、对外、科技)

①政治:1640-1688 年通过资产阶级革命并于 1689 年颁布《权利法案》,确立君主立宪制

②经济:新航路开辟后,海外贸易和掠夺、圈地运动,为资本主义发展积累了资本。

③对外关系: 1588 年打败西班牙“无敌舰队”;17 世纪中期打败荷兰;18 世纪下半叶打败法国,最终确立海

上霸主的地位。

④科技文化:牛顿经典力学体系建立,标志着近代科学的形成。

(2)工业革命时期(18 世纪中期-19 世纪 70 年代)

①政治:责任内阁制的确立和 1832 年议会改革,使英国君主立宪制得到完善。

②经济:英国率先开始工业革命,成为世界上第一个工业国家,最终确立“世界工厂”的地位。

③对外关系:对中国发动两次鸦片战争;在 1854-1856 年的克里米亚战争中打败俄国。

④科技文化:1859 年达尔文《物种起源》确立的生物进化论冲击了神创论;18 世纪末至 19 世纪 30 年代浪漫

主义文学作家拜伦和雪莱

(3)第二次工业革命时期(19 世纪 70 年代-1917 年)

①政治:国际地位开始下降,殖民体系动摇,但仍占主要地位;经过多次议会改革使君主立宪制进一步完善。

②经济:19 世纪末 20 世纪初,英国经济发展缓慢,丧失了世界工业中的垄断地位\

③对外:参加瓜分中国的八国联军侵华战争。

(4)1917 年-二战

①经济:1929-1933 年英国发生经济危机,经济出现严重衰退;20 世纪 30 年代出现主张国家干预经济生活的

凯恩斯主义。②科技文化:1926 年贝尔德发明电视。

(5)二战后到今

①政治:地位衰落,追随美国,参加北大西洋公约组织,对抗苏联;20 世纪 90 年代以来,英国所在的欧盟成

为国际舞台上不可轻视力量。

②经济:二战后国家对经济大力干预、调整和美国马歇尔计划的援助,经济得到恢复和发展,20 世纪 50-60 年

代进入“黄金时期”;1973 年后出现“滞胀”现象,国家减少对经济的干预;1973 年加入欧洲共同体融入经济区域集团化和全球化的潮流。.

二、英国经济发展的特点:

是世界上最先进行和最早完成工业革命的国家,是世界上第一个工业国家;

是世界上最早发生经济危机的国家;殖民地对英国经济影响巨大;

从17世纪中期至19世纪晚期,英国是世界上最强大的经济强国;

从20世纪至今,英国经济实力在资本主义世界一直不占优势。

三、英国兴衰的启示:

必须重视科技发展,科技是第一生产力,走科教兴国战略;

以经济建设为中心,增加国家的综合国力,以提高国家的国际地位。

四、中英关系:

19世纪中期,是侵华的急先锋,发动两次鸦片战争率先打开中国大门,割占香港。

19世纪末,随着美国等国强有力的竞争,在华地位有所下降,但仍然是侵华主力;

参与瓜分中国和八国联军侵华,强迫清政府签订《辛丑条约》

一战后,在华势力进一点下降。

新中国成立后,与美国一起遏制中国。1997年香港回归。

五.中国的和平崛起

(1)中国选择和平的原因

①历史教训:近代中国遭受侵略的教训;德意日法西斯发动二战的教训。

②国情需要:改革开放需要和平的国际环境。③世界潮流:和平与发展成为主流,和平崛起符合世界人民的利益。

④外交政策:和平外交的延续。⑤文化传统的影响:以和为贵。

(2)中国和平崛起的表现

①政治:民主化、法制化。

1949 年新中国的成立;建立了中国特色的社会主义三大政治制度;颁布 1954 年宪法;1956年社会主义制度的建立;新时期社会主义民主法制走向健全和完善;提出“一国两制、和平统一”。

②经济:工业化、市场化。

1953 年开始“一五”计划;1956年底三大改造完成;对内进行经济体制改革,对外开放;顺应区域集团化趋势,加入亚太经合组织;顺应经济全球化趋势,加入世贸;建立社会主义市场经济体制。

③外交:推行独立自主、和平外交的方针。

提出和平共处五项原则,参加日内瓦会议和万隆会议,提高了中国的国际声誉;20 世纪 70 年代恢复在联合国的合法席位、中日建交、中美建交;新时期开展以联合国为中心的多边外交、积极参加地区性国际组织、与周边国家发展睦邻友好关系。

六.大国兴衰的启示

(1)必须实现民族独立,国家统一,有稳定的政治环境。(2)必须有巩固的经济基础。

(3)必须坚持对外开放。(4)发展科技教育。(5)改革创新,抓住机遇。

1.(24分)在英国的历史进程中,其政治和经济调整推动着社会的发展。阅读材料,回答问题。

材料一光荣革命后……以前长期作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷和议会的冲突,却朝着一个固定的方向发展……此后英国逐渐完善了其政治体制的权力制衡关系。

——王觉非《近代英国史》

(1)指出材料一中“一个固定的方向”是什么?(2分)依据上图并结合所学知识,说明近代英国政治体制的权力制衡关系。(6分)

材料二 1820~1931年英美进口关税率(%)

年份

1820 1875 1913 1926 1931

国别

英国45~55 0 0 4 17

美国34~45 40~50 33 20 53

(2)依据材料二,指出1820—1931年英国进口关税率发生了怎样的变化,结合所学知识分析变化的原因。

(8分)

材料三廉租房是指政府以租金补贴或实物配租的方式,向符合城镇居民最低生活保障标准且住房困难的家庭提供社会保障性质的住房。英国是最早建立廉租房制度的国家,其廉租房制度至今已有一个多世纪的发展历史。——隋琛琛《国内外廉租房制度的比较与借鉴》

(3)结合所学,判断英国的廉租房制度在19世纪中期、19世纪末20世纪初、20世纪40—70年代哪个时

期发展最快?并说明理由。(8分)

【答案】(1)方向:加强议会权力,削弱王权。(2分)

关系:议会与内阁:议会掌握立法权,拥有对内阁的行政监督权;内阁通过议会多数党,制约议会。(内阁掌握行政权,通过立法提案权、财政权等制约议会)

选民与议会:选民通过投票制衡议会,进而制衡内阁。

两党制衡:两党轮流执政,在野党制衡执政党。(6分)

(2)变化:1820—1875(1913)进口关税率显著下降。

原因:英国完成工业革命,成为世界工厂,其工业产品需要出口到其他国家;英国实行自由贸易政策(4分)

变化:1913—1931年进口关税率逐渐上升。

原因:第二次工业革命完成,美、德等国资本主义发展对英国的冲击;为应对29年以来的经济大危机,采取贸易保护政策。(4分)

(3)最快:20世纪40—70年代(2分)

理由:民用建筑在二战中遭受较大破坏,国民尤其是贫困人群对住房需求强烈;20世纪50—60年代是资本主义经济发展的黄金时期,为廉租房推行奠定经济基础二战后资本主义国家经济经济调整,国家大力干预,福利制度日益完善。(6分)

2.(2015·浙江嘉兴一模·39)(26分)选择重要的人或事进行学习是了解大国历史的一种重要方法。阅读材料,回答问题。

材料一“只要有人被认为独揽一切,握有全部立法和执行的权力,……人民的损失或不幸就无法得到救济或解决”、“立法权是最高权力,其他一切权力必须处于从属地位”、“谁握有立法权或最高权力,谁就应该向全国公布法律,而不是以临时的命令实现统治。”

——[英]洛克《政府论》(1690)材料二 19世纪上半期,英国有一半以上的工业品要靠国外市场上销售,而国内消费的大部分原料又靠国外来供应,其中以棉纺织业为最。此期,英国的煤、铁、机器的输出不断增加。先后发生在美国和欧洲大陆各国的工业革命,都是在不同程度上靠从英国输入的技术装备进行的。

——摘编自宋则行、樊亢《世界经济史》材料三

(1)有学者认为“《政府论》是一部适逢其时的政治启蒙导论”。说明光荣革命后至18世纪初的英国政治如何体现材料一中洛克的主张。(7分)

(2)提炼材料二信息,写出“英国成为世界工厂”的含义。(3分)结合史实,简析英国政府在其成为世界工厂过程中的推动作用。(8分)

(3)根据材料三提供的信息并结合所学知识,概述第二次世界大战对英国外交的重要影响。(8分)

【答案】(1)说明:《权利法案》和《王位继承法》限制王权的规定确立了议会权力高于王权的原则,(4分)体现了洛克立法权与执行权分开且高于执行权的主张;(1分)法案的制定和颁布体现了洛克法律高于一切的主张。(2分)

(2)含义:英国成为世界各国工业品、技术装备的主要供应者,世界各国在不同程度上成为英国的原料供应地。(3分)

作用:通过民主化改革确立工业资产阶级在国家政治和经济生活中的主导地位;运用自由主义经济思想发展经济;废除阻碍经济发展的旧法令,建立社会福利制度,维护自由贸易;推行“炮舰政策”扩张世界市场;

英国和其他国家签署自由贸易条约推动经济交流。(写出任意四点,得8分)

(3)影响:英国在欧洲的影响力减弱,国际地位下降;英美关系日趋巩固;英国对殖民地的控制力急剧衰退;

英国成为联合国常任理事国。(8分)

(4)2.(2015·河南新乡许昌平顶山二模·41)(12分)二战后,“现代化研究”在西方产生,学者认为,现代化是一个从传统社会向现代社会转变的过程,涉及到经济领域的工业化、社会领域的城市化、政治领域的民主化,以及价值观念领域的理性化的互动过程。阅读材料,并回答问题。

材料按照钱乘旦先生的划分,现代化史观下的世界近代史可以分为五个阶段。第一阶段:现代化的准备阶段(14—15世纪),这个阶段起源于中世纪晚期,农业文明不断瓦解;第二阶段:现代化的起动阶段(16—18世纪),即现代化过程在西方国家发起,一个“现代”世界出现了;第三阶段:现代化的成熟与发展阶段(19世纪),在这个阶段中,经历了两百年发展的欧洲终于迎来了成熟的现代社会;第四阶段:现代化的全球扩张阶段(19世纪中期后),世界在破坏和重建中进步着;第五阶段:现代社会的新转型阶段(二战后),从二战结束起,一个“后现代”社会正在形成。

——据钱乘旦《以现代化为主题构建世界近代史新的学科体系》请以一个国家为例,概述该国在上述其中一个阶段的现代化之路。

【答案】以16—18世纪的英国为例。(2分)

英国在产业方面开始“工业革命”,使生产力大大提高;在国家的政权建设上,资产阶级革命破除封建制度,建立了相对自由、人权平等的社会;工业革命造成社会分工变动,人们从乡村来到城市,开始城市化。文艺

复兴、启蒙运动宣传了天赋人权、民主平等等思想,逐渐开启了英国人的思想民主化进程。(10分)

3.(2015·北京顺义高三期末·35)(16分)18世纪到19世纪英法等国的历史发生了重大的改变。

材料一一切特惠或限制的制度,一经完全废除,最明白最单纯的合乎自然的自由的制度就会树立起来。每一个人,在他不违反正义的法律时,都应听其完全自由,让他们用自己的方法,追求自己的利益。

总之,一种事业若对社会有益,就应当任其自由,广其竞争。竞争愈自由,愈普遍,那事业就愈有利于社会。

——1776年亚当·斯密《国富论》(1)根据材料一概括亚当·斯密的主要思想。结合所学分析产生这种思想的原因。(8分)

【答案】(1)思想:自由竞争、自由发展。(2分)

原因:英国君主立宪政体的确立;英国工业革命开展,资本主义经济发展;启蒙思想的影响;政府对经济的过度干预等。(任意3点6分)

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高中历史《国别史专题四:美国》复习资料整理

高中国别史专题四:美国
美国的诞生(独立战争 1775-1783) 1、原因 a:英国殖民统治阻碍了资本主义的发展 b:美利坚民族形成、启蒙思想传播、英国压制 2、导火索:1773/12 波士顿倾茶事件 3、六件大事 来克星顿的枪声(1775) 第二届大陆会议 《独立宣言》发表(1776) 萨拉托加大捷(1777) 北美英军投降(1781) 英国承认美国独立(1783) 4、推翻殖民统治,取得独立,为发展奠定基础 双重性质 美国共和政体的建立 1、1787 年宪法 A、应用了三权分立、人民主权学说 B、确立了联邦共和政体 内容: 1、中央与地方 2、行政权、立法权、司法权 特点:三权分立,制约权利、平衡利益 评价: 1、世界上第一部资产阶级成文宪法 2、对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用 3、三权分立,防止专制独裁,保障了民主制度 4、联邦制赋予政府强有力的权力, 也给予地方一定的自治权利 C、局限:允许奴隶制的存在,实行种族歧视 2、联邦政府的成立 1787 年华盛顿组建了第一届联邦政府 性质:资产阶级和种植园主阶级联合专政 美国联邦制的权利结构 第一层 联邦与州之间的分权,其实质是联邦与州共享主权 第二层 中央政府行政、立法、司法三权分立 华盛顿 ①1773 年,波士顿倾茶事件(导火线) ,华盛顿参加反英,参加第一届大陆会议。 ② 1775 年,莱克星顿打响第一枪。华盛顿在第二届大陆会议上被推为大陆军总司令。整顿大陆军,训练正 规军,对保证战争的最后胜利起了重要作用。b5E2RGbCAP ③ 1776 年,围攻波士顿,取得首次胜利。7 月 4 日,通过〈独立宣言〉 ,宣告美国成立。 ④ 指挥大陆军袭击特伦顿和普林斯顿的英军,取得胜利,鼓舞了各地的爱国者 ⑤ 1781 年,指挥约克镇战役,英军投降,1783 年,英国承认美国独立。 1、拒绝接受王位。

高三历史专题复习教案

写在复习前面的话 一、历史高考的备考 首先,我们必须明白历史高考主要考什么?简单可以概括为三个基本:即基础知识、基本能力、基本情感。 1.基础知识 认识历史发展进程中的重大历史问题,包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。 加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。培养健康的审美情趣,努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度,塑造健全的人格,培养坚强的意志和团结合作的精神。增强经受挫折、适应生存环境的能力。进一步树立崇尚科学精神,坚定求真、求实和创新的科学态度。 认识人类社会发展的统一性和多样性,理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统,汲取人类创造的优秀文明成果,进一步形成开放的世界意识。 其次,储备好知识(记忆知识)才是备考的基本方法。历史高考像建房,知识记忆是准备沙、石、砖和钢材。历史高考像煮饭,知识是米,巧妇难为无米之炊。 1、全面掌握 教材= 主干知识+隐性知识 教材= 目录+正文+ 黑体字+小字+ 图表+注释+ 习题+大事年表 2、重点掌握 主干知识=历史事实+ 历史结论+历史线索+阶段特征 重点知识= 考纲要求+ 时事热点 重点知识= 重要历史人物+重大历史事件+重要历史现象+历史发展的基本脉络。 3、多层次掌握 历史事实 = 时间、地点、人物、事件、结果 历史结论 = 背景、目的、原因、特点、性质、实质、影响、意义 只有主动读教材,喜欢读教材,善于读教材,能自主整理教材,练习后回归教材,才能全面掌握教材。 理清章节的知识结构,构建立体的知识体系;透彻理解历史概念和历史结论、阶段特征;归纳历史线索;进行纵横比较。 理解基础上强化记忆,务求过关;按史实、结论的要素进行索引式记忆、尝试记忆;简化记忆,牢记关键词;自主整理知识,按自己的方法牢记;切忌从头看至尾,什么也没记。 第三,历史高考以能力为主导。历史选择题的解题还是:熟记课本主干知识,运用相应历史学科能力正确选择。历史非选择题的解题还是:以课本历史知识为资源,独立运用阅读和获取历史信息的能力、历史思维和解决问题的能力去分析、综合、比较、归纳、概括、评价历史事实。 1.学会主动学习、积极学习历史; 2.学习历史唯物主义的基本观点和方法,努力做到论从史出、史论结合; 3.注重探究学习,善于从不同的角度发现问题,积极探索解决问题的方法; 4.养成独立思考的学习习惯,能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释; 5.学会认同他人,尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。 第四,历史高考复习不可能一撮而就,成功在平时,所以每天进行适量的、规范的训练,这才是成功之道。 1.以练习为主线,以能力训练为主体; 2.依据高考模式进行三限:限时、限量、限分值; 3.严格要求按规范答题,主观题进行上本训练; 4.强调更正,每人必须准备错题本和草稿本; 5.练习更正后必须回归训练目标,务求举一反二。

英国史中文参考书目

英国史中文参考书目(2009) 推荐书目: (推荐书目非必读书目,同学可根据自己的背景和兴趣选择。推荐目的,是试图通过这些书籍,使阅读者循着基本史事-宏观叙事-学术介绍-学术研究-专题研究的路线,逐步深入到英国史的世界中去。) 《周末读完英国史》,丹尼尔著,侯艳、劳佳译,上海交通大学出版社,2009. 《牛津英国通史》, (英)摩根(Morgan, K.O.)主编;英文版,外研社,2007。 《斑斓阅读》(very short introduction,中英对照)相关书目:盎格鲁-撒克逊简史;中世纪英国;18世纪英国;19世纪英国;20世纪英国)外研社,2007-2009. 《牛津英国通史》, (英)摩根(Morgan, K.O.)主编;王觉非等译北京:商务印书馆,1993。 《英国通史》,钱乘旦, 许洁明著上海:上海社会科学院出版社,2002。 《英国封建社会研究》,马克垚,北京大学出版社,2005. 《英国文化模式溯源》,钱乘旦, 陈晓律著上海:上海社会科学院出版社,2003。 《英国政治制度史》,程汉大,中国社会科学出版社,1995。 《英国早期历史中的三次危机》,亚历山大著,林达丰译,北京大学出版社,2008. 《诺曼征服时期的国王与领主》,弗莱明著,北京大学出版社,2008. 《英国封建王权论稿:从诺曼征服到大宪章》,孟广林著北京:人民出版社,2002。 (以下书目供同学选择阅读及做学术史参考,且并不意味着本人已经阅读甚至见过所有的它们。各专题按出版时间降序排列) 一、史料: 《贝奥武甫》,译林出版社,1999. 《英吉利教会史》,(英)比德,商务印书馆, 《盎格鲁-撒克逊编年史》,寿纪瑜译北京:商务印书馆,2004。 《亨莱的田庄管理》,Cunningham,商务印书馆,1995. 《帕斯顿信札:一个望族的兴衰》,奈特编;田亮译桂林:广西师范大学出版社,2005。 《一六八九~一八一五年的英国》,辜燮高,商务印书馆,1997. 《一八一五~一八七○年的英国》,张芝联,商务印书馆,1987. 《一八七○~一九一四年的英国》,刘克华,商务印书馆,1987. 二、通史: 1、综合: 《英国历史地图》(第3版),马丁吉尔伯特著,王玉菡译,中国青年出版社,2009. 《英國史》(上下),屈勒味林著;钱端升译;中国社会科学出版社,2008。 《英语民族史》(全四册),(英)丘吉尔,南方出版社,2007。 《吴于廑文选》,吴于廑,武汉大学出版社,2007. 《英国:从称霸世界到回归欧洲——强国兴衰史丛书》,刘成,三秦出版社,2005. 《英国史》,阎照祥著,人民出版社,2003. 《英国通史》,钱乘旦, 许洁明著上海:上海社会科学院出版社,2002。

国别史

专题一英国 (一)思想近代化:代表:莎士比亚; (二)政治近代化:资产阶级统治的确立——英国资产阶级革命 根本原因:封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展 开始时间及标志:1640年,长期关闭的议会重新召开 高潮:处死国王查理一世,建立共和国,克伦威尔任护国主 低谷:封建王朝复辟 结束:1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变 巩固:1689年,颁布《权利法案》,确立资产阶级君主立宪制 影响:①英国通过革命推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路; ②推动了世界历史的进程,成为世界近代史的开端。 ③为日后进行的工业革命提供了政治前提。 (三)经济近代化: 1、早期的殖民扩张: 2、工业革命的完成: 时间:18世纪60年代——1840年 开始标志:哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机” 代表及发明:瓦特改进“蒸汽机”——成为机器的主要动力(标志性发明); 史蒂芬孙发明火车机车 完成标志:大机器生产成为工业生产的主要方式 影响:①创造了巨大的生产力,资本主义经济迅速发展; ②资本主义最终战胜封建主义,进一步巩固了资产阶级的统治; ③社会日益分裂为两大直接对立的阶级资产阶级和无产阶级; ④逐步确立起对世界的统治,成为世界霸主。 (四)一战前后的英国: 1、一战前: ①第二次工业革命后,英国工业产量被美、德相继赶上和超过,退居第三位,丧失在世 界工业中的垄断地位。 ②19世纪末20世纪初,进入帝国主义阶段。 ③英、德为争夺殖民地形成帝国主义国家之间的主要矛盾。(对殖民地的争夺) ④英国调整同法国、俄国的关系,成立三国协约军事集团。 2、一战期间: 打败以德国为首的同盟国集团,取得一战胜利。 3、一战后: ①1919—1922年,参加巴黎和会与华盛顿会议,参与对世界的重新瓜分,与法、美、日 等大国共同确立了新的世界格局(凡尔赛——华盛顿体系)。 ②战后,英国实力被严重削弱、但综合国力仍居世界第一位,控制着国际联盟。(五)二战前后的英国: 1、二战前:外交上,执行绥靖政策。 2、二战期间: ①1939年9月,对德宣战,却未对德军发动进攻; ②1940年5月,德国对英发动大规模空袭,不列颠之战爆发; ③1942年初,签署《联合国家宣言》成为反法西斯联盟重要成员; ④1944年6 月,美英军队在诺曼底登陆,开辟欧洲第二战场;

高三历史专题世界民族解放运动史

高三历史专题世界民族解放运动史 一、发展概况 1、18世纪后期——19世纪初:以为中心的独立革命 (1)背景: A西欧国家(英、西、葡)对美洲大肆进行殖民掠夺,以屠杀、掠夺贩卖黑奴等方式进行资本原始积累,并进行殖民统治。 B 经济的发展,美洲人民强烈要求摆脱欧洲殖民统治,双方矛盾尖锐。 C 思想传播,殖民地人民意识觉醒。 (2)主要事件: ~年美国战争;~年革命(杜桑·卢维杜尔); 1815~1826年战争(玻利瓦尔解放今天的、和;圣马丁解放了、和首府以后引退);葡属独立。 (3)性质:反对,美国独立战争还具有的性质。 (4)特点: A 为中心。 B以的形式进行。 C运动受思想的影响。 D带有和的双重性质。 (5)影响: A美国独立战争: B拉美独立运动的影响有哪些?: 2、19世纪上半期:以为代表的反殖反封建斗争 (1)背景: A 使西方国家实力进一步加强,对外殖民扩张加剧,殖民侵略以为主要形式。 B殖民主义者与势力开始勾结,亚洲各国民族矛盾、阶级矛盾激化。 (2)主要事件: 、、、、 (3)性质:具有和的双重性质。 (4)特点: A以为中心。(同时期欧洲民族解放运动:19世纪20—30年代希腊、比利时独立;1848年革命中的东南欧民族解放运动) B_______或__________领导,提不出___________纲领,大都带有_______色彩。 C具有______________的双重性质(最突出) D发生在工业革命完成后 (5)影响:沉重打击了西方殖民者和当地封建势力,表达了人民不畏强暴,要求改革现状的决心和勇气。 ※从总体来看,这些民族起义大多以失败告终。尽管各国起义失败的原因各有不同,但根本原因在于这些起义均属_________________运动,即领导起义的多为__________或__________阶级,他们不是_____________的代表者,没有先进思想指导,提不出________纲领,尽管有的起义规模大、时间长、地域广,对殖民主义打击也很沉重,但在外国资本主义和本国封建势力的联合镇压下,终究难以胜利。同时期亚洲______进行资产阶级改革。 3、19世纪末20世纪初:亚非拉民族解放运动的高涨——亚洲觉醒

高三历史复习专题:中国古代政治知识点归纳

★★★★★中国古代政治 (本专题为高考超星级核心考点,几乎每年必考,请同学们务必重视) 一.专制主义中央集权制度的发展与演变(专制主义、中央集权)二.中国古代选官制度 三.中国古代监察制度 专制主义中央集权制度的形成与发展 1.夏:王位世袭取代禅让,家天下取代公天下 2.商:国家大事通过占卜来决定,王权和神权的结合(甲骨文) 3.西周:分封制、宗法制 分封制⑴目的:进行有效统治⑵对象:王族、功臣、先代贵族的后代⑶影响:积极:巩固王权、加强统治;消极:诸侯在自己的封地内享有相当大的独立性,随着诸侯国势力的壮大,到西周后期,分封制遭到破坏。 宗法制:核心:嫡长子继承制;三种宗法形式:家谱、宗祠、族规 4秦:建立专制主义中央集权制度 ⑴秦始皇首创皇帝制度 ⑵中央官制:三公九卿制。三公:丞相(百官之首,帮助皇帝处理政务)太尉(管理全国军务)御史大夫(副丞相,监察百官) ⑶地方行政制度:郡县制 5西汉 ⑴中央集权:汉初郡国并行,封国常与中央抗衡;汉武帝:推恩令,解决王国问题 ⑵君主专制:汉武帝:内(中)外朝制度削弱相权 6唐 ⑴中央集权问题并未很好的解决,唐朝后期藩镇割据,节度使作乱(安史之乱) ⑵君主专制:三省六部制 三省:中书(草拟、颁布政令)、门下(审核政令)、尚书(执行政令)三省长官均为丞相六部:吏户礼兵刑工 7宋 中央集权 ⑴军事:杯酒释兵权;地方精兵强将编入中央禁军 ⑵行政:中央派文官担任地方长官,设通判监督 ⑶财政:设转运使,地方财政大部分运往中央 特点:重文轻武;分割权力,相互制约;强干弱枝,守内虚外,积贫积弱 影响:积极:加强了中央集权。消极:三冗(冗官、冗兵、冗费) 君主专制 ⑴宋初,设中书门下(最高行政机构)最高长官行使宰相职权 ⑵设参知政事、枢密使、三司使分割宰相行政权、军权、财权 8元

2020届高三历史二轮复习微专题训练 近代中国经济结构的变动

近代中国经济结构的变动 一、选择题 1.清光绪年间,有大臣上奏称:“棉布为中国自有之利,本无须取给于外洋,乃洋人以机 器织成,幅宽盾(质)细,价廉而适于用,人皆便之,反弃土布而不用。其夺我之利,实为最 巨。”此现象反映了( ) A.棉纺织业彻底衰败 B.自然经济日渐解体 C.经济结构全面转型 D.农产品开始商品化 2.鸦片战争后,我国东南沿海农业出现了许多新的变化,主要“新”在( ) A.增加了许多农业新品种 B.农产品商品化程度大大提高 C.出现了近代大农业 D.生产方式出现了质的飞跃 3.“嫂嫂织布,哥哥卖布……土布贵,洋布便宜;土布没人要,饿倒了哥哥嫂嫂”,近代中 国的这首民谣反映了当时的一种社会经济现象。这一社会经济现象的实质是( ) A. 传统纺织业的发展 B. 国内贸易中心的转移 C. 自然经济开始解体 D. 民族工业的产生 4.下表是1843年与1858年中国进口棉花及棉纺织品税率的比较表。这一现象造成( ) A.自给自足的自然经济完全解体 B.中国传统的经济结构发生变化 C.列强控制中国棉纺织业的命脉 D.中国洋务棉纺织企业大量破产 5.鸦片战争前,中国粮食产量中商品粮比重在10%以下;鸦片战争后,这一比重上升至17%。 材料直接反映了( ) A.外资入侵破坏民族工业 B.传统自然经济逐渐瓦解 C.中国被迫卷入世界市场 D.农产品商品化程度提高 6.时文有曰:“洋人与中国通商……从此反客为主,洋人得操丝市、茶市之权。华商之业 丝茶者,反仰洋人鼻息,毫厘不能主持。”对这种现象理解正确的是( ) A.广大农村自然经济占据统治地位 B.传统农业和手工业遭到严重破坏

英国史专题复习

英国史复习总体线索 一、14—16世纪 1、经济:①14——15世纪:出现手工工场,资本主义兴起。②新航路开辟后,英国从西班牙、葡萄牙等获得了原始资本。原因:新航路开辟后,英国成为大西洋航运中心,积极开展海外贸易和掠夺;通过圈地运动农村出现了资本主义牧场和农场;都铎王朝的内外政策有利于资本主义的发展.(新航路开辟的引起“价格革命”、英国崛起的条件之一政策条件对内“圈地运动”和对外政策“重商主义”、对外殖民掠夺的时间?) 2、政治:资产阶级产生并不断壮大;与西班牙争霸:1588年打败无敌舰队(英国崛起三次战争) 3、文化:文艺复兴:莎士比亚是英国人文主义的杰出代表,他用戏剧深刻而生动地体现了人文主义思想。 二、17—18世纪中期 1、经济:资本主义经济进一步发展。 2、政治:1640~1688年爆发资产阶级革命,推翻封建专制统治进行资产阶级革命,资产阶级统治的确立,率先确立资产阶级代议制——君主立宪制。 (1)根本原因:斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展。 (2)阶级基础:随资本主义发展,资产阶级实力增强,新贵族崛起。 (3)经过:见书本P118 意义:被称作"光荣革命",标志着资产阶级革命的完成 (4)君主立宪制的形成: ①法律基础:1689《权利法案》、1701《王位继承法》 ②责任内阁制的形成与完善: @内阁的出现 (1)“光荣革命”之前,国王有一个最高的咨询机构——,由国王指定的贵族担任枢密大臣。 (2)“光荣革命”后,威廉三世经常召集几位重要的枢密大臣在一个小密室中商讨国家大事,英文密室一词便逐渐指称。 (3)内阁逐渐取代枢密院,成为国王直辖的最高。 @责任内阁制的形成及完善(内阁对议会负责;国王“统而不治”=虚君) (1)汉诺威王朝时期,以外国人的身份入主英国,国王不出席内阁会议成为惯例。 (2)1721年,下院多数党领袖任财政大臣,经常主持内阁会议,居内阁大臣之首,成了实际上的首相,开创了领袖任首相并组建内阁的先例(内阁要对议会负责)。 (3)18世纪中叶,形成并得到完善,议会取得了对行政权力的监督控制权;国王“统而不治”,只是最高权力的象征。君主立宪制的英国成为典型的资产阶级代议制国家。 3、世界殖民霸权的确立:(1)优越的地理位置与海上殖民活动。(2)战胜西班牙、荷兰、法国最终确立世界殖民霸权。 4、科学文化: ①发生启蒙运动:代表人物:了解洛克的主要政治主张及其影响(15年高考考过)。 ②1687年《自然哲学的数学原理》一书发表标志着牛顿与经典力学体系的建立,近代自然科学的形成。牛顿力学和热学引发了以英国工业革命为起点的第一次技术革命。(书本P必修三120-121) 三、18世纪中后期——19世纪70年代:最早开始工业革命,确立世界经济霸权 1、经济:世界工业垄断地位的形成——英国的工业革命(必修二P93-98) (1)时间:18世纪60年代—19世纪上半期 (2)前提:资产阶级的统治在英国的确立 (3)条件:资本、劳动力、技术、市场、资源 (4)开始、完成的标志:珍妮纺纱机(哈格里夫斯1765) 、机器制造业出现(工业文明成果一览表P95) (5)影响:提高了生产力;引起了社会结构的变革;加快了城市化;密切了世界各地的联系,使东方从属于西方;世界市场开始形成。

2012中考历史专题复习 专题九 美国史专题(含11真题带解析) 人教新课标版

2012中考历史专题复习试题(含11真题带解析)专题九美国史专 题 一、单项选择题 1.(2010·攀枝花中考)邮票中的历史:这张邮票以哥伦布航海为主题,是为了纪念他 ( ) A.最先到达非洲南端 B.发现了美洲 C.开辟了到达亚洲的航路 D.完成了环球航行 2.(2011·徐州检测)初三某班同学准备策划主题为“美国国父——华盛顿”的演讲比赛,下列参赛同学拟定的标题中,与比赛主题不符合的是( ) A.战争时期第一人——北美大陆军的总司令 B.开国元勋——美国第一届总统 C.国王的噩梦——将查理一世推上断头台 D.和平时期第一人——以身作则,捍卫宪法 3.(2010·乐山中考)右图是美国的象征。图中人物的左手托握着美国人民在反 对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的文献。该文献应是( ) A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《1787年宪法》 4.(2011·泰州模拟)“我们不是敌人。我们之间感情的纽带,或许会因情绪激 动而绷紧,但决不可折断。那一根根不可思议的回忆之弦……只要我们本性中 的善念再度,而且一定会加以拨动,它们终会重新奏出响亮的联邦协奏曲。” 这是美国历史上一位著名的总统曾经说过的话。这位总统是( ) A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.尼克松 5.(2011·黄冈学业考试)华盛顿体系是在美国主导、遏制日本、宰割中国的基础上形成的,下列和约鲜明体现这些特征的是( ) A.《凡尔赛和约》 B.《四国条约》 C.《五国条约》 D.《九国公约》 6.(2011·乐山中考)某校九年级(1)班的历史兴趣小组在“美国发展之路”的探究活动中制作了下面的图表。与图表中③相关的历史事件是( )

2020高三历史专题知识点归纳

2020高三历史专题知识点归纳 一.中国近代主要不平等条约 1.第一次鸦片战争:《南京条约》、《南京条约》 2.第二次鸦片战争:《北京条约》、《瑷珲条约》 3.甲午中日战争:《马关条约》 4.八国联军侵华:《辛丑条约》 5、日本侵略中国:《二十一条》(“五九国耻”)(注意:割地的主要条约:《南京条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》、《马关条约》) 二.中共成立以来召开的会议 1.中共一大:1921,上海→宣告中共成立 2.中共二大:1922,上海→制定革命纲领 3.中共三大:1923,广州→决定建立革命统一战线及第一次国共合作方针 4.八七会议:1927,汉口→纠正陈独秀右倾错误、决定土地革命和武装反抗国民党反动派 5.遵义会议:1935,遵义→纠正王明“左”倾错误、事实上确立毛泽东的领导地位 6.瓦窑堡会议:1935,瓦窑堡→制定抗日民族统一战线 7.洛川会议:1937,洛川→制定全面抗战路线 8.中共七大:1945,延安→确定毛泽东思想为党的指导思想

9.七届二中全会:1949,西柏坡→决定工作重心转移和革命胜利后中国的转变 10.新政协会议:1949,北京→讨论新中国成立问题(《共同纲领》) 11.一届人大:1954,北京→制定《中华人民共和国宪法》 12.中共八大:1956,北京→提出社会主要矛盾、党的主要任务、经济建设方针 13.十一届三中全会:1978,北京→提出工作重心转移到经济建设,实行改革开放 14.中共十二大:1982,北京→提出建设有中国特色的社会主义 15.中共十三大:1987,北京→提出社会主义初级阶段理论、党 的基本路线 16.中共十四大:1992,北京→提出经济体制改革目标是建立社 会主义市场经济体制 17.中共十五大:1997,北京→把邓小平理论确立为党的指导思 想并写入党章 三.中共不同时期的土地政策 1.土地革命时期(国共十年对峙时期)政策:打土豪、分田地、废除封建剥削和债务路线:靠贫、联中、限富、保中小、灭地主(1931)作用:农民在经济上政治上翻了身;农民积极参军参战,发展生产 2.抗战时期政策:地主减租减息、农民交租交息作用:有利于团结农民、地主一致抗日 3.解放战争时期政策:没收地主土地,废除地主土地制度,实行耕者有其田的土地制度,按农村人口平均分配土地路线:靠贫、联中,有步骤有分别地消灭封建剥削土地制度作用:农民分得土地, 积极参军、支援前线,成为解放战争胜利的可靠保证

英国史 论文

英国大宪章人权思想的产生,是英国人民反对封建专制统治的结果。在中世纪,英国王权过大,不仅广大的人民没有人权,就是上层统治阶级的权利也受到严重损害。即使尊贵如贵族似的人物,也不过是国王的奴仆而已,贵族本人甚至不能决定自己的家务事情,例如妇女的婚姻大事等。贵族家庭中妇女的婚嫁,要由国王来决定,这就损害了英国贵族的利益。英国贵族争取权利的斗争,于是从反对国王干涉贵族家庭的内部事务开始。因此,英国贵族成为反对王权、争取人权的斗士。 诺曼底公爵威廉在征服英国后,为了收买人心,争取英国教会、贵族和各阶层人民的支持,于1066年签署了给予臣民一定权利的“王冠宪章”。征服者威廉在“王冠宪章”中宣布,保证要“用正义统治人民、把国王的一切供给人民”,他还保证要制定正义的法律,并且保卫它;他特别强调将禁止各种掠夺、暴力和不公正的审判。 这时发生了影响世界历史发展的十字军东征运动。1099年十字军领导人从穆斯林手中夺取了耶路撒冷后,组织了耶路撒冷市政委员会,起草了《耶路撒冷审判书》。这份重要文件规定了在耶路撒冷,各国国王都要服从耶路撒冷市政委员会的决议。许多英国贵族参加了十字军东征,参与组织了耶路撒冷市政委员会。当这些贵族返回英国后,他们就把限制国王权力的这种精神带回了英国。此后在英国贵族反对王权的斗争中,就有了一个法律依据。这样,十字军东征在世界人权史上占有重要的地位。 在英国贵族的斗争下,1100年国王亨利一世被迫颁布了一个宪章,史称“亨利宪章”。这个宪章保证教会的自由,保证贵族的继承权。其中最为重要的内容是亨利一世表示限制他在控制贵族家庭妇女婚姻问题上的权力。 上述英国人权实践的发展,为大宪章的诞生铺平了道路。 英国大宪章 - 历史意义 虽然第一次发布的大宪章只维持了数星期,但是约翰死后的多次重新发布,使它成为了永久的法律;大宪章亦成为了日后英国宪法的基石。之后亨利三世及他的

中考总复习国别史专题复习:俄国史复习

中考总复习国别史专题复习:俄国史专题复习 九下第2课俄国的改革 ()1.19世纪中期阻碍俄国资本主义经济发展的主要原因是 A. 资源的匮乏 B. 人口的众多 C. 农奴制的阻碍 D. 教育的落后 ()2. 宣布废除农奴制的俄国沙皇是 A. 彼得一世 B. 查理二世 C. 亚历山大二世 D. 拿破仑 ()3. 俄国1861年改革的性质是 A 沙皇实行的资产阶级性质改革 B. 农奴主实行的封建制度改革 C. 农奴制的强化 D. 政策调整 ()4.亚历山大二世说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。”这说明沙皇推行1861年改革的直接原因是 A. 解放农奴 B. 顺应资本主义发展潮流 C. 避免革命,挽救统治危机 D. 加强沙皇专制 ()5. 关于1861年俄国农奴制改革的表述,不正确的是 A.俄国农奴获得了人身自由 B.农民可以无偿得到一块“份地” C.不得再任意交换和买卖农民 D.使俄国走上了发展资本主义的道路 九下第9课列宁与十月革命 ()1.夜色中,成群的武装起义者冲向冬宫,停在不远处河面上的阿芙乐尔号战舰鸣响了进攻的号炮,人流很快冲垮了守卫部队设立的防线,宫殿沉重的大门在起义者的呼喊中缓缓打开。这组镜头所取材的历史事件发生在 A.1640 英国伦敦 B.1775 北美来克星顿 C.1789 法国巴黎 D.1917 俄国彼得格勒()2.毛泽东:十月革命一声炮响给我们送来了马克思列宁主义。十月革命的历史功绩是

A.马克思主义诞生 B.成立巴黎公社 C.建立第一个社会主义国家苏俄 D.建立苏联 1:彼得格勒武装起义 2:工人赤卫队攻占冬宫 3:列宁清扫地球 4:1921-1925年粮食产量 ()3.列宁:十月革命犹如通天火柱一般,后面燃烧着过去的残物,前面照耀着将来的新途径。下列说法正确的是(图片注释:列宁扫除了保皇党、资产阶级、地主、教会、白卫军)A.过去的残物仅指封建残余 B.过去的残物仅指资产阶级政权 C.新途径指的是社会主义发展道路 D.新途径指的是战时共产主义政策 ()4.阿列克谢耶夫:文明演进与现代化进程是等量齐观、并行不悖的,20世纪世界文明进程的特点是从传统的农业社会向被称为现代化的现代工业社会的紧张过渡。这种过渡在某种程度上涉及了世界上的大多数国家。因此就出现了俄国的革命与现代化的关系及其后果这个不可避免的问题。从人类文明演进史(即农业文明向工业文明)的角度看俄国十月革命,其意义在于 A.开辟了无产阶级革命新时代B.开创了社会主义现代化模式(道路) C.促进了民族解放运动D.促进了世界和平发展 ()5.1920年,苏俄农民中流传着这样的说法:土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。这种说法反映了战时共产主义政策A.恢复了国民经济 B.有利于社会的稳定 C.保障了农民的利益 D.挫伤了农民的积极性 九下第11课苏联的社会主义建设 (一)新经济政策 ()6.列宁:我们在夺取政权后就知道,不存在将资本主义制度具体改造成社会主义的现成办法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。必须报据实验做出判断。列宁进行的实验是

高三历史专题复习之

高三历史专题复习之《我国封建社会的行政制度》 一、我国封建社会的中央行政制度 1、三公九卿制:(1)、形成和演变:A、秦灭六国统一中国后,在确立皇权至上的基础上,建立起三公九卿制,在中央设置丞相、太尉和御史大夫,…;B、汉承秦制,汉朝继续沿用秦朝的三公九卿制,只是在某些官职在名称上有所变化,职权范围变化不大。(2)、影响:秦汉时期的三公九卿制的确立和完善为专制主义中央集权制度的建立和发展开创了新的局面,对以后历代王朝的政治体制产生了深远影响。 2、三省六部制(1)、形成和演变:三省六部制是隋朝在继承魏晋以来中央行政制度的基础上创立的,唐朝延用并完善。三省长官都是宰相,他们相互牵制和制约,都由皇帝直接任免。宋元明清时期在沿用的基础上稍有变化,但变化了只是局限于形式。(2)、影响:以三省六部制为核心的中央行政制度的建立,表明我国古代封建国家的官僚制度完全趋于成熟。该制度有效地分割了相权,加强了皇权,使专制主义的中央集权制度进一步完善。这一制度对后世影响巨大,唐朝以后的中央行政机构的格局一直没有发生重大变化。 3、上述两种制度的主要区别:(1)、确立和盛行的时代不同:三公九卿制确立于秦朝,盛行于汉;三省六部制确立于隋朝,盛行于唐。(2)、内部结构不同:三公九卿制是综合性的中央行政机构,其中行政、军事和监察等权力融为一体,皇帝的家政与国政混为一谈;三省六部制则是集决策、审议、行政为一体的中央行政机构。(3)、丞相的组成和地位不同:三公九卿制中,丞相协助皇帝处理全国政事,有相对独立的决策权、审议权和行政权;三省六部制中,由于三者长官都是宰相,使相权一分为三,从而加强的皇权。(4)、作用和地位不同:三公九卿制的确立,使专制主义的中央集权制度建立并趋向巩固;三省六部制的确立则使专制主义中央集权制度进一步完善。 二、我国古代的地方行政制度 1、分封制:①、经济基础:井田制;②、受封的诸侯王在自己的领地内具有行政、军事、经济上的相对独立性;③、作用: 2、郡县制:(1)、起源于春秋初期。秦统一全国后,这种制度在全国推广,并被后世所沿用,对历史产生了深远的影响。(2)、郡县制是专制主义中央集权制度的重要组成部份,是我国地方行政制度的重大变革,与分封制不同,郡守与县令不是世袭,而是由皇帝直接任免,各郡县在政治、经济上没有独立性,也没有自己的军队。所以郡县制的实施从根本上否定了分封制,加强了中央集权,有利于社会秩序的安定和经济的发展。 3、郡县制与封国制并行制汉初在地方推行。封国分王国和侯国两级。王国名义上受朝廷节制,实际上与割据无异。形成了王国问题。侯国相当于县,受所在郡监督。汉武帝颁布“推恩令”和“附益法”,解决了王国问题。 4、行省制度开始于元朝。行省制度适应了元朝疆域辽阔的统治需要,巩固和发展了专制主义的中央集权制度和统一的多民族国家。行省制度对后世产生了深远的影响。 三、我国选官(才)制度的演变 1、世袭制;军功受爵; 2、察举制度两汉时期,为适应专制主义中央集权制封建国家统治的需要,汉朝建立和发展了一整套选拨人才的选官制度。包括察举和征召等内容。选官标准:前期是才能和品德,后期却变成门第望族。九品中正制 3、科举制度(1)、隋唐时期:创立和完善:A、隋文帝开始采用分科考试的办法选拔官员;隋炀帝时,设进士科,科举制正式形成。B、唐朝时:①、贞观时,增加了科举考试科目,以进士、明经两科为主。②、武则天时,大量增加科举取士的人数,还首创了武举和殿试。

2015届高考※※高中历史之国别史专题

2015届高考※※高中历史之国别史专题一:英国 (一)经济概况 ①14——15世纪:出现手工工场,资本主义兴起。 ②新航路开辟后:英国成为大西洋航运中心,海外贸易、海外掠夺、圈地运动使英国资本主义发展迅速; ③18世纪60年代——19世纪前期:工业革命使英国成为世界上第一个工业国家;19世纪中期号称世界工厂,成为世界上最发达资本主义国家。 ④1825年,英国爆发第一次资本主义经济危机。 ⑤19世纪末20世纪初,经济发展缓慢,先后被美、德超过,丧失了世界工业垄断地位。 ⑥20世纪二三十年代,英国经济霸权地位开始衰落。一战使英国成为债务国,英镑地位发生动摇。 ⑦二战后靠美国援助恢复了经济,经过稳定发展时期后陷入“滞胀”阶段。 经济发展特点 ①英国是世界上最先进行和完成工业革命的国家,是世界上第一个资本主义工业国。 ②是世界上最早发生资本主义经济危机的国家。 ③殖民地对英国经济发展影响巨大。 ④从17世纪中期至19世纪晚期,英国是世界上最强大的经济强国。 ⑤从20世纪至今,英国经济势力在资本主义世界中一直保持下降趋势。 (二)英国的政治概况 ①文艺复兴时期:人文主义代表——莫尔、莎士比亚、培根 ②16世纪宗教改革,成立英国国教,后又出现清教徒运动。 ③1640~1688年资产阶级革命,推翻了封建君主专制。 ④1689年通过《权利法案》,确立君主立宪制。 ⑤1946年丘吉尔“铁幕”演说,1949年加入北约,1986年加入欧共体 (三)英国殖民地统治兴衰 1、开始建立海上霸权的标志:1588年打败西班牙的无敌舰队 2、1607年,在北美建立第一块殖民地——弗吉尼亚,18世纪中期在北美拥有13块殖民地; 3、18世纪中期确立世界殖民霸权; 4、工业革命后积极对外扩张,19世纪中期完全占有印度、割占香港、据有澳大利亚、新西兰、入侵埃及; 5、19世纪末——20世纪初:将其殖民地扩大到最大范围; (四)英国的对外政策 1、一贯奉行殖民扩张和争夺殖民霸权政策; 2、在欧洲奉行“势力均衡”政策和“光荣孤立”政策 3、对外结盟:反法联盟、三国协约、英日同盟、反法西斯同盟、北大西洋公约、欧洲联盟; 4、奉行反苏反共政策、干涉苏俄、对苏冷战; 5、对法西斯势力的绥靖政策。 (五)英国的对外关系 ①16-20世纪坚持殖民扩张政策 ②对欧陆推行大陆势均政策<不结盟政策> ③17世纪加入殖民扩张行列 ④18世纪中期成为殖民帝国 ⑤18世纪末干涉法国革命(参加反法同盟) ⑥20世纪初争夺世界霸权,成为协约国核心

2018高三历史专题复习资料

高三历史专题复习资料 专题一三农问题----建设社会主义新农村 Ⅰ.中国古代农业的发展 一、农业生产工具和技术的发展 1、春秋战国:开始使用并推广铁农具和牛耕。 2、秦朝:铁器传到珠江流域。 3、两汉:西域用上了中原传去的铁农具。 4、魏晋南北朝:马钧改进翻车;水碓、水磨加工谷物;西北嘉峪关采用二牛一人或一牛一人犁耕法。 5、唐朝:创制曲辕犁、筒车;围湖造田和向山要田。 6、总结生产技术的作品:北朝的《齐民要术》;明朝的《农政全书》。 二、重农抑商——政府采取促进农业发展的措施 1、春秋:齐国管仲改革内政,发展生产。 2、战国:秦国商鞅重农抑商,奖励耕织。 3、隋朝:沿用均田制和租调制,部分推行以庸代役。 4、唐初:实行均田制和租庸调制,轻徭薄赋,发展生产。 5、北宋:王安石变法推行农田水利法,鼓励垦荒和兴修水利。 6、明朝:推行“一条鞭法”,引进玉米和甘薯,推广植棉。 7、清初:康熙实行“更名田”;雍正实行“推丁入亩”和地丁银制度。 三、修建重大水利工程 1、春秋:邗沟和芍坡。 2、战国:秦国:都江堰、郑国渠;魏国:西门豹渠。 3、秦朝开通了灵渠。 4、隋朝开通大运河。 5.唐朝设专官管理水利。

6.王安石变法推行农田水利法。 Ⅱ.中国古代经济重心的南移 1、商周:经济重心在河南、陕西一带。 2、春秋战国:南方的诸侯国(楚、吴、越等)对江南 一些地区有所开发,经济开始发展。 3、秦汉:经济重心在关中一带,但珠江流域和长江流 域经济有所发展。 4、魏晋南北朝:经济重心在关中和中原地区,但江南 经济逐渐开发,南北经济趋向平衡,为经济重心南移打下基础。 5、隋唐:安史之乱后,我国经济重心开始南移。 6、南宋:南移完成。标志:“苏湖熟,天下足”。 7、明清:南方经济重心得到巩固与发展。表现:江南 出现了资本生义生产关系的萌芽并缓慢发展。 Ⅲ. 中国历代土地制度 一、封建社会 1、地主土地所有制(战国时确立,1952年底废除) 2、封建国家土地所有制(如屯田制、均田制) 3、自耕农土地所有制(个体农民土地所有制) (1)特点:男耕女织、自给自足。 (2)结束:1953~1956年的农业社会主义改造。 二、中国近代 (一)旧民主主义革命时期 1.太平天国运动:《天朝田亩制度》(农民土地所有制)。 2.辛亥革命:孙中山在三民主义中提出平均地权(国家土地所有制。) (二)新民主主义革命时期 1、土地革命战争时期:1931年土地革命路线(农民土地所有制)。 2、抗日战争时期:抗日根据地实行双交双减的土地 政策。 3、解放战争时期:解放区进行土地改革(农民土地

2021届高三历史备考微专题讲解

2021届高三历史备考微专题讲解 在新的高考备考过程中,学生的基础关系到最终成绩,所以下来在训练讲评进行微专题的讲解,让学生能够更好的接受主干知识的掌握!此次训练是第三次周日测试题。从主观题开始: 17.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一:孔子吸取《周易》智慧,最早阐述了儒家生态伦理思想。孔子认为君子不但要知天命,更要“畏天命”,他从“仁”出发,提出“钓而不纲(结网),弋不射宿(巢宿)”,把不合时宜的滥伐幼树和捕杀幼兽斥为“不孝”。在孔子看来,“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿”。提倡“节用而爱人”,赞扬弟子颜回:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。” ——摘编自任俊华等《环境伦理的文化阐释》材料二:南宋初年,“中原士民,扶携南渡,不知其几千万人”。东南地区被围垦的湖泊达数十个,“昔之曰江,曰湖,曰草荡者,今皆田也”,大量湖泊消失或萎缩,造成涝无蓄泄之所,旱无荫灌之水的局面,水旱之灾明显增多。朝廷多次下诏禁止围田并展开废田还湖行动,但这些禁令并没有很好执行,围湖围田皆为豪宗,且政府为安置流民,时禁时围,东南地区盲目围田的势头始终持续。——摘编自张建民《对围湖造田的历史考察》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括孔子生态伦理思想的主要内容。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,简要分析南宋东南地区围田现象严重的原因及影响。(8分)

[考点]本题考查了古代生态环文明的思想与实践的主干知识。首先,学生们务必解读好材料的观点,结合材料观点才能分析问题,解决问题!第1问是结合材料跟所学知识,概括孔子的生态伦理思想的主要内容,材料已经有“知天命,还要畏天命”、把滥伐幼树和捕杀幼兽为“不孝”就知道孔子的生态思想是要遵循自然,敬畏自然,并且要取之有度,热爱自然,融入自然,还要节用! 第2问是考查南宋时代东南地区围田现象严重的原因与影响。也是必修二主干知识的人地矛盾带来的问题,我们必须清楚,老百姓为何要围田?不就是为了解决吃饭问题吗?但是,为了解决吃饭问题,又带来新的问题,就是生态环境破坏,造成更为严重的生态恶化,对老百姓带来非常严重的水患,所以,我们应该总结反思得失,收到什么启示! 附参考答案: 1、遵循自然,敬畏自然;取之有道,持续发展;热爱自然,融入自然;节用资源。 2、原因:北民南迁,人地矛盾突出;政策不定,执行不力;生态意识淡薄。 影响:有利于增加耕地面积,一定程度上缓解人地矛盾;易引发自然灾害,破坏农业生产;破坏当地的生态环境。 19.(12分)阅读材料,回答问题。 材料:作为最基层的政府,古代县衙几乎就是“一人政府”,“皇权不下县”使得基层正式官员始终维持在一个较低的数量级。自先秦到近代,中国乡村社会秩序和社会管理的基本构成要素有三:宗族、乡里和乡绅。宗族是由父系血缘关系而结成的组织,乡里是基于地缘关系而形成的组织,

初中历史专题美国史复习

专题:美国发展史 独立的美国——美国独立战争 一、起止时间: 1775年()~1783年() 二、性质:战争和革命 三、根本原因:严重阻碍北美资本主义经济的发展。 四、过程: 1、开始标志:。 2、建国:年7月4日发表《》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立。美国诞生,后来把每年的7月4日定为美国独立日。 3、转折 4、独立:年,的签订英国承认美国独立。 五、简述美国独立战争历史意义 ★六、如何评价华盛顿 统一的美国——美国南北战争 一、根本原因★: 矛盾焦点:的存废问题。 二、导火线:反对并主张逐步废除奴隶制的共和党人在1861年初就任美国总统。 三、经过和结果:(1861—1865年) 1、开始:年4月,南方军队挑起内战。战争初期北方军队连连战败; 2、1862年,联邦政府颁布了《》和《》,广大黑人踊跃参军,并方因此获得雄厚的兵源,战争形势开始有利于北方。 3、结果:年,内战以北方的胜利而告终。战争刚结束,林肯遇刺身亡。 ★四、林肯成为美国历史上受人爱戴和尊敬的原因(如何评价林肯) 大战中的美国——两次世界大战中的美国 一、1914——1918年,美国在一战中的大发战争财,综合实力进一步加强。(加入集团) 二、二战中的美国 1、二战达到最大规模 2、世界反法西斯统一战线形成标志 3、开辟欧洲第二战场 4、雅尔塔会议 5、美国向日本、投放原子弹。 6、二战后美国成为世界头号资本主义强国,对苏联实行冷战。

创新的美国——美国罗斯福新政和三次科技革命 罗斯福新政 一、背景: 二、目的: 在资本主义内部进行调整,加强,以消除经济危机。 三、措施: ①新政的中心措施是,根据《》,各工业企业制定本行业的公平经营规章,以防止出现盲目竞争引起的。 ②整顿银行;③调整农业;④兴建公共工程。 四、影响: 三次科技革命 一、19世纪上半期,美国完成工业革命,经济得到发展。 二、第二次工业革命时间,请列举爱迪生、福特、莱特兄弟的发明。 三、第三次科技革命时间,标志性发明 富强的美国——二战后美国经济发展状况 20世纪50年代至60年代,美国经济“黄金时代”,原因是 霸道的美国——美苏冷战和科索沃战争 一、美苏冷战开始: 经济: 军事: 二、科索沃战争时间 相关习题

新课标高中历史国别史专题复习经典:英法美国别史专题复习线索

英国史专题复习 一、—世纪 、新航路开辟后,英国从西班牙、葡萄牙等获得了原始资本。 、与西班牙争霸:年打败无敌舰队 二、—世纪中期——率先确立资产阶级代议制,确立世界殖民霸权 、资产阶级统治的确立——英国资产阶级革命和君主立宪制确立:《权利法案》;内阁制确立、世界殖民霸权的确立:()优越的地理位置与海上殖民活动。()战胜西班牙、荷兰、法国最终确立世界殖民霸权。 、殖民压迫:北美人民反抗英国的殖民压迫,英国于年承认美国独立。 、科学文化:牛顿与经典力学体系的建立。 三、世纪中后期——世纪年代:最早开始工业革命,确立世界经济霸权 、经济:世界工业垄断地位的形成——英国的工业革命 、政治:年英国议会改革 、对外侵略与争霸:()侵略:中国:鸦片战争、第二次鸦片战争、早期的资本输出。()争霸:与拿破仑的战争;——年克里米亚战争 、思想:()亚当.斯密的《国富论》主张自由主义,从此,自由主义经济思想逐渐占据统治地位;()空想社会主义思想家欧文。 、科学文化:略 四、世纪年代——二战:国际地位开始下降,“世界工厂”地位丧失、经济地位动摇、殖民体系动摇 、世纪年代出现了凯恩斯主义,核心主张是政府应该加强对经济的干预。 、对中国:参加瓜分中国和八国联军侵华战争 五、二战后,国际地位降低,追随美国 、经济:随着经济恢复和发展及欧洲共同体的成立,世纪年代加入欧洲共同体。融入经济区域化和全球化的浪潮。 、政治:地位衰落,追随美国,参加了北大西洋公约组织。 、进入世纪年代以来,所在欧盟成为国际舞台上不可轻视力量。 、中英关系发展:世纪中期,侵华的急先锋,发动两次鸦片战争率先打开中国大门。世纪末,随着美德等国强有力竞争,英国在华地位有所下降,但仍然是侵华主力参与瓜分中国和八国联军侵华。一战后在华地位进一步下降。新中国建立后,与美国一起遏制中国。年中国政府收回香港主权。 英国史分类线索 一、经济 (一)经济发展的历程 、世纪~世纪中期:英国资本主义兴起和发展。 原因:新航路开辟后,英国成为大西洋航运中心,积极开展海外贸易。通过圈地运动农村出现了资本主义牧场和农场。海外贸易和掠夺、圈地运动,为资本主义发展积累了资本。

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