全国少年田径纪录 .pdf
全国少年田径纪录
【女 子】(截至2018/12/31)
项目 成绩 创造者 比赛名称 日期 地点60米 7.5 翁佩凤 上海市第六届运动会 1978.09.09 上海100米 11.5 黄农芬 全国体育学校田径比赛 1995.05.23 南宁200米 23.52 陈玉香 山东省第十七届运动会田径赛1994.10.20 济南400米 53.30 陈玉香 山东省第十七届运动会田径赛1994.10.18 济南800米 2:01.88陈玉梅 第二届城运会田径赛 1991.09.27 唐山1500米 4:11.36曲云霞 第二届青少年运动会 1989.09.11 沈阳3000米 9:14.50李颖 第二届青少年运动会 1989.09.13 沈阳100米栏 13.53 王逗 全国少年田径锦标赛 2010.07.16 江苏
淮安200米栏 26.6 李玉莲 1996年广东省青少年田径比赛1996.08.10 广州400米栏 58.30 梁莉 第六届全国运动会田径赛 1987.11.24 广州
第二届全国青少年运动会 1989.09.09 沈阳4x100米接力 44.91 湖南队（陈蓉、
胡玲、江爱武、
游燕云）
4x200米接力 1:44.7 上海队 六单位田径邀请赛 1981.11.14 湖州
全国（16-17）田径锦标赛2016.06.13 济南4x400米接力 3:46.68广东*王志君、
莫笑、庄冬梅、
莫家碟
跳高 1.93 郑幸娟 全国田径冠军赛 2006. 10.29 长沙跳远 6.41 谢华 全国少年田径比赛 1994.05.22 宜昌铅球（4公斤）18.70 刘莹璠 全国田径冠军赛 2004.09.26 安徽铁饼（1公斤）59.58 栾志莉 第二届青少年运动会 1989.09.09 沈阳标枪（600克）62.93 薛娟 第五届城市运动会 2003.10.27 长沙
64.38 吴世芳 山东省第二届中学生运动会1980.06.28 淄博手榴弹（500
克）
三项全能 2313 王丹 陕西省第十届运动会 1994.08.23 西安
（12.8、 1.56米、 12.41米）
五项全能 3827 沈沐含 全国少年田径锦标赛 2013.04.12-14 潍坊
（14.80、14.18米、1.59米、5.53米、2:27:89）
3000米竞走 12:43.56王妍 第二届中学生运动会 1986.08.20 鞍山5000米竞走 21:33.8王妍 全国春季竞走比赛 1986.03.08 吉安注：少年16-17岁组
全国少年田径纪录
【男 子】(截至2018/12/31)
项目 成绩 创造者 比赛名称 日期 地点 60米 6.7 罗诚 上海市夏季田径测验 1980.06.08上海 100米 10.5 罗诚 上海市三项田径运动会 1980.04.07上海 200米 20.99 卢尚滨 全国少年田径锦标赛 2010.07.18淮安400米 47.02 徐浩然全国（16-17）田径锦标赛2016.06.10济南800米 1:49.69丁维峰 全国青年田径锦标赛 1990.05.13杭州 1500米 3: 47.13 丁维峰 全国青年田径锦标赛 1990.05.13杭州 3000米 8:17.52白团伍 全国青少年田径比赛 2004.04.12江西 5000米 14:22.5孙日鹏 第二届青少年运动会 1989.09.09沈阳
13.25 楮鹏飞 全国少年田径锦标赛 2010.07.17淮安
110米栏
(91.47厘米)
1997年全国体育运动学校田径比赛 1997.05.10鞍山 200米栏 23.6 范以赛尔.夏尔甫
丁
400米栏 50.09 徐自宙 1997年全国田径大奖赛 1997.03.23广东
全国少年田径锦标赛2013.04.14潍坊
4x 100米接力 40.94 广东队马健良、莫
有雪、林任铿、张
瑞轩
4x 200米接力 1:32.7广西队 广西壮族自治区田径赛 1973.04.28南宁 4x400米接力 3:15.21广东全国青少年田径锦标赛2009.6.29宜春跳高 2.25 朱建华 第三届圣地亚哥、中泽国际青年赛 1980.06.21墨西哥城跳远8.17张晓一 全国田径大奖赛 2006.04.23重庆 撑竿跳高 5.15 夏翔 全国田径大奖赛系列赛（漯河） 2008.09.12漯河 三级跳远 16.17 尚亚鹏 全国体育运动学校田径对抗赛 1999.08.06大庆 铅球(6公斤) 19.27 张作文 第二届青少年运动会 1989.09.10北京 铅球(6.25公斤) 16.67 张邦恒 中国卢森堡少年田径友谊赛 1979.06.29卢森堡
全国体育运动学校田径锦标赛 2000.08.17奎屯 铁饼（1.5公斤）67.09 努尔买买提.吐热
克
标枪(700克) 79.75 张桂升 世界少年田径锦标赛选拔赛 2011.03.30成都 手榴弹（500克）87.76 裴学良 第二届全国中学生运动会 1980.08.19太原 三项全能 2167 林晖 第四届全运会少年比赛 1979.09.13保定
潍坊 七项全能 5094 陈小宏 全国少年田径锦标赛 2013.04.12-
14
(14.80、1.88米、70.97米、52.54米、46.73米、3.90米、5:05:94)
5000米竞走 20:22.6杨涛 全国竞走锦标赛 2005.02.25南宁 10000米竞走 41:38.6梁松利 第二届青少年运动会 1989.09.04鞍山 注：少年16-17岁组
《牧羊少年奇幻之旅》剧本
t's the possibility of having a dream come true that makes life interesting. ????????“恰恰是实现梦想的可能性，才使生活变得有趣。” 牧羊少年 Santiago 带着羊群 来到一棵无花果树下。 少年：I don’t want to become a priest. I want to travel. 少年把羊群寄放在朋友那里，来到 广场，捧着一本书。撒冷之王：What are they doing?（指着某处四个人说道）少年：working 撒冷之王：hmm……（指着少年手里的书）This is an important book, but it's really irritating. 少年：who are you ? 撒冷之王：（大笑五秒）listen, boy, I'm the king of Salem. My name is Melchizedek. Give me one-tenth of your sheep,and I'll tell you how to find the hidden treasure. 少年：Why would a king be talking with a shepherd? 撒冷之王：For several reasons. But the most important is that you have succeeded in discovering your destiny. It's what you have always wanted to accomplish. And, when you want something, all the universe conspires in helping you to achieve it. 少年： well, you say you want one-tenth of my sheep,but What about one-tenth of my treasure? 撒冷之王：If you start out by promising what you don't even have yet, you'll lose your desire to work toward getting it. Scene 2 As long as there is beautiful sunshine, the good things will always happen in people’s lives. ??????只要有明媚的阳光，人们生活中就会出现美好的事物。 （少年相信了一个骗子的谎言，他失去了他所有的钱，他哭了。 Santiago believed a cheater’s lies. He lost all his money and he cried. But he didn’t give up. He was stron g. At noon, Santiago stopped in front of the crystal shop.） 少年：I can clean up those glasses in the window, if you want.The way they look now, nobody is going to want to buy them. In exchange, you could give me something to eat. 水晶店老板：Do you want to go to work for me? 少年： can work for the rest of today. In return, I need money to get to Egypt I tomorrow. 水晶店老板： Even if you cleaned my crystal for an entire year…you would still have to borrow money to get to Egypt. There are thousands of kilometers of desert between here and there.But I can give you the money you need to get back to your country, my son. 少年：I will work for you. Six months later…… 少年：I'm leaving today, I have the money I need to buy my sheep. And you have the money you need to go to Mecca. 水晶店老板保持沉默。少年：Well, why don't you go to Mecca now? It is your dream. 水晶店老板：Because it's the thought of Mecca that keeps me alive. That's what helps me face these days that are all the same. I'm afraid that if my dream is realized, I'll have no reason to go on living. Not all people treat their dreams in the same way. ????不是所有人都用同样的方式对待他们的梦想。 Scene 3 Someone in the world awaits you, whether it's in the middle of the desert or in some great city. ????世上总有人在等待着另外一个人，无论是在大沙漠还是在大城市。 The boy Started the next day, he decided to go across the desert. On the way, he met an
哈尔滨医科大学儿童少年卫生学试卷
哈尔滨医科大学2002级预防本科儿少卫生学考试 试题 一、名词解释（2分?10＝20分） 1、骨骼年龄 2、弱视 3、始动调节 4、疲劳 5、BMI指数（body mass index） 6、保护性抑制 7、ADHD（attention deficit with hyperactivity disorder） 8、矮身材 9、生长关键期 10、玻地面积比 二、填空题（1分×10＝10分） 1、女孩月经初潮常出现在身高突增高峰之。 2、为了获得生长发育水平正常值，应采用调查方法，而不宜采用追踪性调查。 3、研究是判断环境因素和遗传因素哪个影响更大的一种较好方法。 4、课桌面上的采光系数最低值不应低于。 5、儿少卫生学的重点研究对象是。 6、教室课桌面的平均照度不应低于。 7、一切机能的培养和训练都是的形成过程。 8、年龄别身高生长曲线，男女之间有次交叉。 9、为保证教室的采光，玻地面积比不应低于。 10、人体各部位的长度，从出生到成年，躯干约增长2倍， 约增加4倍。 三、单选题（1分×10＝10分） 1、身高标准体重，也叫按身高的体重，最好用于评价儿童的 A、现实的营养状况 B、长期的营养状况 C、现实和长期的营养状况 D、体型 2、儿童在良好环境下生长至成年其身高与父母平均身高之间的遗传度是 A、0.55 B、0.45 C、0.75 D、0.65 3、学龄儿童与清洁卫生习惯有密切关系的常见病是 A、近视眼 B、脊柱弯曲异常 C、蛔虫感染 D、鼻炎 4、头围，应重点考虑对几岁以下儿童测量 A、3岁以下 B、6岁以下 C、6岁半以下 D、7岁以下 5、人类生长发育的长期变化（secular change of growth），首先出现在 A、经济发达国家 B、发展中国家 C、日本 D、美国 6、曲线图法可评价 A、发育水平与趋势 B、发育水平、速度与匀称程度 C、发育水平、速度与趋势 D、发育水平与体型 7、我国儿童实足年龄的计算方法是 A、调查年份与其出生年份之差 B、调查年、月与其出生年、月之差 C、调查年、月、日与其出生年、月、日之差 D、调查年、月、日与其出生年、月、日之差再减1 8、身高标准体重筛查肥胖的标准是 A、实测体重超过身高标准体重的10% B、实测体重超过身高标准体重的20% C、实测体重超过身高标准体重的30% D、实测体重超过身高标准体重的40% 9、从胎儿到成人，出现的第二次生长突增高峰在 A、胎儿期 B、婴幼儿期 C、童年期 D、青春期 10、小学生每天的睡眠时间应达到 A、7小时 B、8小时 C、9小时 D、10小时 四、多选题（1分×10＝10分）1、儿少卫生学涵盖的内容十分丰富，主要有 A、心理卫生 B、教育过程卫生 C、疾病防治 D、生长发育 E、学校建筑设备卫生 2、可对儿童生长发育造成不良影响的家庭因素有 A、独生子 B、多子女 C、父母离异 D、缺乏母爱 E、寄养 3、下列哪种教学方式是采用了大脑皮层的镶嵌式活动特性 A、早晨安排早自习 B、年龄越小，安排的一节课的时间越短 C、在一节课教学中采用“听一听，看一看” D、学日中安排不同内容的课程 E、反复训练正确的握笔姿势 4、从胎儿到成年，人体多数器官、系统有两次生长突增，有如 A、骨骼系统 B、肌肉系统 C、心脏 D、眼球 E、消化系统 5、学校教学楼的楼梯设计应遵循的原则是 A、便于行走 B、保证学生安全 C、便于疏散 D、美观 E、造价低廉 6、幼儿期患病率有所增高的疾病是 A、消化道疾病 B、龋齿 C、风湿病 D、沙眼 E、脊柱弯曲异常 7、常用的评价疲劳的生理-教育心理结合法是 A、校字法 B、临界闪光融合频率测定 C、运动条件反射法 D、校图形法 E、脑电测定 8、儿童少年在一天的生活中，什么状态下血液中的生长激素增多? A、进餐时 B、体育锻炼时 C、看书时 D、睡眠时 E、休息时 9、肥胖对身体的影响主要表现在 A、体型、体态给学习生活带来的不便 B、体型、体象带来的心理苦恼 C、是心血管疾病、糖尿病等成年期疾病的重要危险因素 D、肥胖易导致儿童免疫功能下降 E、肥胖者对粮食的消耗造成巨大浪费 10、评价儿童少年生长发育的形态指标中最基本的指标是 A、身高 B、坐高 C、体重 D、皮褶厚度 E、胸围 五、简答题（5分×6＝30分） 1、生长发育长期变化的主要表现是什么? 2、如何确定合适的桌椅高差 3、判定儿童少年心理健康的依据包括哪些内容? 4、以婴幼儿期的动作发育说明“头尾发展律”（cephalo-caudal pattern）。 5、简述儿童少年发生肥胖的易感期。 6、制订儿童少年学校作息制度应符合哪些原则? 六、论述题（10分×2＝20分） 1、什么叫赶上生长（catch-up growth）?请举例说明。 2、试述对儿童少年生长发育有不良影响的环境因素。 【试题答案】 一、名词解释（2分?10＝20分） 1、骨骼年龄：简称骨龄。是一种生物学年龄（发育年龄），是根据儿童少年的骨骼发育（钙化）程度同骨发育标准比较，求得的发育年龄。骨龄是反映个体发育水平和成熟程度的较精确指标。 2、弱视：眼球没有器质性病变，但单眼或双眼视力低下，屈光矫正视力达不到正常的称弱视。 3、始动调节：皮层工作能力在工作开始时水平较低，经启动过程后逐渐提高，称始动调节。 4、疲劳：因脑力工作时间或/和时间超负荷，导致皮层细胞的功能消耗超过限度，而产生的保护性抑制现象。 5、BMI指数（body mass index）：体重kg/身高cm2 ×104，反映人体的充实程度，是一种营养指数。
小学国学文化经典诵读课题研究报告
小学国学文化经典诵读课题研究报告我们第二十一中学?小学国学文化经典诵读?课题组对这一课题进行了专门的探 索和研究，虽然经历了?千丝万缕?的辛苦，但也收获了?成功?的喜悦。现对两年 来实践研究的过程和结果总结报告如下： 一、课题的提出 继承传统教育理论的精华，培养新世纪人才 在许多学者、专家对过去的二十世纪中国文化、教育的反思中发现，由于二十世纪 以来几次大的动荡、浩劫，加上一些错误的文化决策，致使我们的民族文化几乎到了 完全断层、青黄不接的局面。延续中国文化已到了刻不容缓的地步。在中国入世、经 济走向全球一体化的形势下，对青少年实施入耳、入脑、行之有效的爱国主义和传统 文化教育，培育民族自豪感、责任感，用中华民族几千年的优秀文化和优良品德浇灌 当代青少年的心灵，更是当务之急。 国学文化经典诵读是民族复兴的基石、时代发展的必然江泽民同志曾经指出?中华民族是有悠久历史和优秀文化的伟大民族。我们的 文化建设不能割断历史，对民族文化要取其精华、去其糟粕，并结合时代特点加以发展，推陈出新，使其不断发扬光大。? 陈至立同志也指出：我们正在建设有中国特色的社会主义，在全力推进社会主义 现代化建设的同时，必须抓好社会主义精神文明建设。继承中华民族的优秀文化传统，提高民族文化素质，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。我们的少年儿童在学 习先进科学技术知识的同时，要继承发扬中华民族的优秀文化传统，了解自国家的历史，了解自己民族的文化，从小扎下中华民族的根。 国学文化经典诵读是当今教育重要的补充古书，都是浓缩了?人文科学?和?自然科学?等多方面?知识?的结晶，它是最有价值的书，百读不厌的书。例如，《易经》、《老子》、《论语》等，更是一个开放式的哲理，富有民族的特色，他们超越了时代的限制，直接指向宇宙、社会、人生，博大精深；许多论点与内容，至今仍极富有 活力，放射着夺目的思想光辉。 语文教学中的文学教育十分重要。上海市社会科学院研究员沈铭贤《从?重文 轻理?谈起》一文说，我国历来是?重理轻文?，?学会数理化，走遍天下都不怕?。而西方，比如法国，出现理工科招生不足，人文社会科学生数量超过理工科学生的 现象；美国、德国的文科学生增幅也较快。他指出中国现在的教育基本上还是左脑 教育，重抽象轻形象，重灌输轻创造，重科技轻人文。应该使科技与人文协调发展，相 辅相成。
牧羊少年奇幻之旅读书笔记
当我拿起《牧羊少年奇幻之旅》这本书时，我一下就被题目给文中吸引住了，因为我这个人很喜欢离奇的故事，于是我便草草的看了起来，第一遍我了解了故事的大意，我觉得这本书的文笔很细致，但后面我仔细想了想，如此细腻的一本书不会只讲通俗易懂的故事，应该还有一定的哲理。于是我看起了第二遍。第二遍，我找到了文中的一直围绕着的一个词语——天命。 天命在我认为就是一个人来到这个世界上不可推辞的义务，那就是完成自己的梦想。文中主人公圣地亚哥他的天命就是找到自己梦中的一个男孩，带他找到的一堆宝藏，于是他信心满满的上路了。 在他的旅游中，他遇到了吉普赛人老婆婆还有上帝的使者麦基洗德和一个水晶店老板还有一个骗子等等。他们都给圣地亚哥带来了很多教训，就连骗子也是。他们让圣地亚哥明白了——你自己的力量太微小，不要因为贪婪，把自己那唯一的财产都丢掉，甚至是自己的生命。撒冷王麦基洗德给圣地亚哥讲了一个水晶工人的故事,水晶工人为了找到世上唯一的一颗绿宝石，他砸碎了世上九千九百九十九万颗石头，就当他要砸碎最后一颗石头砸出世界上唯一一颗绿宝石时，上帝也于心不忍，让那颗裹着宝石的石头滚到了水晶工人的脚下，但水晶工人即愤怒又绝望，裹着绿宝石的石头噼里啪啦的裂开了，世界上唯一一颗绿宝石重见天日，但是水晶工人绝望了，并没有看到它，他失望的走了。于是世界上唯一的一颗绿宝石又被尘土淹没了，被人们遗忘了。我觉得人们总是这样，当我们撕破黑暗重见天日时，当我们就只需要迈出一步就成功时，可是人们放弃了，任凭自己失败，任凭自己堕入黑暗，水晶店老板也给我留下了很深的印象，他有自己的天命，有自己的理想，但他却不去追逐他远大的梦想，因为他怕当他追逐到他的梦想，他也没有勇气活下去了。另外，他怕他去追逐自己的梦想时，他的水晶店会倒闭，他宁愿把自己深深的掩盖起来也不愿意去相信别人。我觉得如果一个人不前进，畏惧前进中的困难，畏惧他完成这个使命后会有更大的使命，那么这个世界就不会进步，因为你不会前进，那么当别人前进的时候，你就在倒退，那么你就会面临死亡，因为比你强大的敌人会将你活生生的吞没掉。 比如，有一次我写了一篇很好的文章，我觉得我没有必要在去钻研作文，我已经领先于别人了。我的一些同学他们比我写的差，但是他们一直钻研，从未懈怠过。一开始，我不以为然，后来当我把我的那篇作文拿去参赛，却只得了一个优秀奖，而那些曾经不如我的同学却都拿了更高的奖项。这犹如一个晴天霹雳，让我非常的失望。这让我明白一个道理——一个人做事不可怠慢，要不停的前进，不然你会被大自然的激流给吞没掉、给淘汰掉。还有一次圣地亚哥给水晶店老板擦水晶时，使水晶更加畅销。我再次悟出了一个道理——就算你是一块黄金，别以为一块黄金放在哪里都能发光。就算你再有天赋，也不去进步，也不去锻炼自己，任凭自己养成一些坏习惯，那你以后连垃圾都不如。同样相反的，如果你是一个垃圾，但是你不甘愿自己的平庸，你会去改变自己，去收敛自己的坏习惯，养成好习惯。那以后，你就会成为世界上最成功的人之一。还有炼金术士我也很喜欢他，他教会了圣地亚哥了东西，也教会了我很多东西，例如有一次他叫圣地亚哥在死寂的沙漠里找到生命，圣地亚哥学会了倾听大自然的声音，通过了马的语言找到了一只响尾蛇。后来他们又在沙漠中穿行，遇到了沙漠中的指挥官，并让士兵把他们处死，并叫他领教风的威力，如果他领教到风的力量，就把圣地亚哥放走。圣地亚哥先还无法控制风的力量，后来他学会了和风进行交谈，后来他了解到了什么是爱。太阳知道了，也想了解什么是爱，便更加把自己照的亮一些，风也不停的吹，于是形成了沙漠里的西蒙风，指挥官领教到了风的力
预防医学人才培养方案
预防医学专业本科培养方案 一、专业代码及专业名称 专业代码：100401K 专业名称：预防医学(Public Health) 二、培养目标 本专业培养具备良好的思想品德和职业态度，掌握预防医学、基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，能从事疾病预防与控制、卫生监督、卫生保健、健康促进和社区卫生服务等工作，具有初步科研能力的应用型预防医学专门人才。 三、培养要求 本专业学生通过学习预防医学的基本理论知识、相关的基础医学和临床医学知识，一定的人文、社会科学知识，毕业后能从事卫生行政管理、疾病预防与控制，健康教育，环境保护，劳动保护，传染病控制与职业病、妇幼保健和卫生监督，改进人群工作、居住的环境和卫生条件，实施食品卫生监督与人群合理营养以及社区卫生服务的指导及教学科研等工作。 毕业生应获得以下的态度、知识和能力： （一）态度要求： 1．有正确的人生观和价值观，愿为公共卫生与预防医学事业贡献力量； 2．热爱公共卫生事业和疾病预防控制工作，树立预防为主的观念，具有良好的敬业精神和医德医风，全心全意为人民健康服务； 3．有较强的法律意识，遵纪守法，公正执法，以保护人民健康、控制疾病、提高国民健康水平为己任； 4．树立终生学习的观念，充分认识不断自我完善和接受继续教育的重要性； 5．具有创新精神，重视对新知识、新技能的学习和探索； 6．尊重同仁、树立团队意识。 （二）知识要求： 1．基本掌握相关生物科学的基础知识和基础医学的理论知识及其研究方法，指导今后的卫生防病工作实践； 2．掌握生命各阶段的人体正常结构和功能及其异常情况下的各种变化特征； 3．掌握常见病、多发病、慢性病的发病原因、发生机理及诊断和防治原则； 4．掌握环境因素、生物因素、社会因素及心理行为因素对人群健康影响的基本理论知识； 5．掌握不同环境条件下有害因素对人群健康的危害、特点及影响因素； 6．掌握环境因素与健康关系研究的原理和方法，包括宏观流行病学、卫生统计学及卫生毒理学方法； 7．掌握不同条件下对健康有害因素的识别、监测和评价的知识； 8．掌握社会医学的基本知识及卫生事业管理、卫生监督执法的基本方法和程序； 9．掌握健康教育、健康促进的知识和方法。 （三）能力要求：
《儿童少年卫生学》.教学大纲docword版本
《儿童少年卫生学》5年制本科课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：0303010 课程名称：儿童少年卫生学 英文名称：Children and Adolescents 课程性质：专业课 总学时：45 学分：2.5 适用专业：预防医学类专业 预修课程： 适用专业：预防医学类专业 预修课程： 建议教材： 课程简介：儿童少年卫生学是研究正处在生长发育时期的儿童少年身心健康与外部环境及遗传等因素的相互关系，以保护和促进儿童少年
身心健康的科学。是预防医学的重要组成部分，也是预防医学专业基础课程之一。 儿童少年卫生学的主要研究内容主要有以下几个方面： ①生长发育是本学科的基础内容和重要研究方向。包括身、心两个方面，两者相辅相成、相互影响；②疾病防治儿少卫生学以学生为主体开展疾病防治工作，和临床医学有不同的侧重点；③心理卫生充分反映的有关儿童少年心理、情绪、行为问题发生、发展与个体素质、人文社会环境、社会变革等的相关研究所取得的重大进展； ④学校健康教育进行较全面的改进和更新；⑤学校环境建设和卫生监督的内容和方法。 对于学好儿少卫生学教学方法与要求有：①掌握坚实的学科基础知识流行病学和卫生统计学是儿少卫生学的基础学科，并与其它预防医学学科，如营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生经济学、卫生管理学、卫生法学等也有密切的联系；②熟悉自身领域的特点和需求，灵活运用各种知识技能；③熟悉法法规，依法从事儿少/学校卫生工作。 通过本课程的理论讲授，使学生掌握本教学大纲要求的基本理论、基本知识和基本技能，并培养学生分析问题与解决问题的能力，使学生逐步成为在儿童少年卫生方面具有初步的独立工作能力的卫生工作者。
《小学国学文化经典诵读研究》课题开题报告
《小学国学文化经典诵读研究》课题开题报告 课题重新论证报告 （一）课题提出的背景 1、继承传统教育理论的精华，培养新世纪人才 在许多学者、专家对过去的二十世纪中国文化、教育的反思中发现，由于二十世纪以来几次大的动荡、浩劫，加上一些错误的文化决策，致使我们的民族文化几乎到了完全断层、青黄不接的局面。延续中国文化已到了刻不容缓的地步。在中国入世、经济走向全球一体化的形势下，对青少年实施入耳、入脑、行之有效的爱国主义和传统文化教育，培育民族自豪感、责任感，用中华民族几千年的优秀文化和优良品德浇灌当代青少年的心灵，更是当务之急。 2、国学文化经典诵读是民族复兴的基石、时代发展的必然 江泽民同志曾经指出”中华民族是有悠久历史和优秀文化的伟大民族。我们的文化建设不能割断历史，对民族文化要取其精华、去其糟粕，并结合时代特点加以发展，推陈出新，使其不断发扬光大。” 陈至立同志也指出：我们正在建设有中国特色的社会主义，在全力推进社会主义现代化建设的同时，必须抓好社会主义精神文明建设。继承中华民族的优秀文化传统，提高民族文化素质，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。我们的少年儿童在学习先进科学技术知识的同时，要继承发扬中华民族的优秀文化传统，了解自国家的历史，了解自己民族的文化，从小扎下中华民族的根。 3、国学文化经典诵读是当今教育重要的补充古书，都是浓缩了”人文科学”和”自然科学”等多方面”知识”的结晶，它是最有价值的书，百读不厌的书。例如，《易经》、《老子》、《论语》等，更是一个开放式的哲理，富有民族的特色，他们超越了时代的限制，直接指向宇宙、社会、人生，博大精深；许
多论点与内容，至今仍极富有活力，放射着夺目的思想光辉。 4、语文教学中的文学教育十分重要。上海市社会科学院研究员沈铭贤《从”重文轻理”谈起》一文说，我国历来是”重理轻文”，”学会数理化，走遍天下都不怕”。而西方，比如法国，出现理工科招生不足，人文社会科学生数量超过理工科学生的现象；美国、德国的文科学生增幅也较快。他指出中国现在的教育基本上还是左脑教育，重抽象轻形象，重灌输轻创造，重科技轻人文。应该使科技与人文协调发展，相辅相成。 因此，中国传统文化教育应从娃娃做起。有资料表明：13岁以前是儿童记忆力发展的黄金时期，此时期做诵读训练，可以使儿童在繁重的课业压力下，脑力得到舒解，加强记忆力，集中了注意力，平衡身心发展，提升自制力和自觉性，对人的一生都非常重要。背书，就如练字、练拳、练武，熟能生巧。巧必由烂熟而出。好文章背诵得多，灵巧的修辞、畅达的造句、铿锵的声韵、周密的谋篇，口诵心维，不知不觉，变成自己能力的一部分。加上泛观博览，深思精研，将古人的感受，比照当今的情境，印证永恒的人性、人情，于是自己的文学艺术境界，又可层楼更上。与课题研究相关的”中华古诗文经典诵读工程”、”儿童中国文化导读”工程先后开展，有地方已取得了初步的成果。（二）国内外研究现状综述 “国学”是一个内涵十分丰富的文化体系，它凝结着中华民族几千年的灿烂文化。时至今日，世界四大文明古国，唯有中华民族经所创造的中华文明历经五千年的风雨考验而依然生机勃发，作为炎黄子孙，我们都会感到由衷的骄傲和自豪，同时我们也应该都能以一种高度的责任感和使命感，用科学的态度来传承中华五千年的灿烂文明，让博大精深的“国学”所产生的文化张力永远能够滋润着一代又一代炎黄子孙的心灵！
预防医学专业本科生培养方案
预防医学专业本科生培养方案
预防医学本科生专业培养计划 一、总体培养目标及要求 （一）总体培养目标 培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要，德、智、体全面发展的，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论知识，能在疾病控制中心、卫生监督所、食品药品监督局等机构从事预防医学各项工作的高级公共卫生专门人才。（二）总体培养要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2.具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识，基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。 3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 二、专业培养目标及培养要求 专业培养目标： 培养具备一定的基础医学、临床医学和预防医学方面的基础知识、基本理论、基本技能，具有卫生防疫、控制传染病和职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力，能在疾病控制中心、环境卫生及食品卫生监测、社区医疗等机构从事预防、卫生管理、保健工作及医学教学和研究工作的公共卫生专门人才。 思想道德与职业素质：
儿童少年卫生学题库56-2-10
儿童少年卫生学题库 56-2-10
问题： [单选,A1型题]“注意缺陷多动障碍”和“学习障碍”的患儿在以下哪个方面存在有区别（） A.多动 B.智力低下 C.学习困难 D.不良情绪 E.无明显区别
问题： [单选,A1型题]某班十几名学生突然出现脸似红布，胡言乱语，小腿抖等症状，患儿被送到医院。经详细体格检查，排除了传染病、食物中毒、过敏等疾病，这些孩子可能患有下面哪种疾病（） A.强迫行为 B.恐惧 C.心境障碍 D.雷特综合征 E.儿童癔症
问题： [单选,A1型题]对于儿童期常见的心理一行为问题，下列哪种在女童中的患病率高于男童（） A.注意缺陷多动障碍 B.习惯性抽动 C.儿童癔症 D.儿童孤独症 E.品行问题 (天津11选5 https://www.360docs.net/doc/707774586.html,)
问题： [单选,A1型题]某3岁小儿，总是喜欢一个人玩耍，对父母似乎没有特别的感情，喜欢重复看特定的电视广告。经医生检查发现，其智力发育落后于一般儿童，但无语言发育障碍。其可能患有（） A.阿斯伯格综合征 B.雷特综合征 C.儿童瓦解型精神障碍 D.儿童孤独症 E.心境障碍
问题： [单选,A1型题]某中学要设立一心理咨询室。对于求咨者和咨询者位置关系的设立，你认为存在错误的是（） A.心理咨询的位置关系以面对面坐法最常见 B.面对面的坐法可能会加重初次求咨者的心理负担 C.并排坐可减少求咨者的紧张不安，但这场景常是关系亲密的象征，对内向、拘谨或异性青少年应该避免 D.较理想的位置关系是求咨者坐在咨询者的右侧位置 E.求咨者和咨询者之间宜放置一小桌
《牧羊少年奇幻之旅》经典语录
1. “在我们人生的某一时刻，我们失去了对人生的控制，人生便转由命运来主宰，这就是世界上最大的谎言。” 2. “天命就是你一直总希望去做的事情。” 3. “所有的人在刚步入青年时代时，都知道自己的天命是什么。” 4. “在生命的那一时刻，一切都清清楚楚，一切都是可能的，人们敢于梦想，敢于渴望他们喜欢见到的一切发生在自己的生活之中。” 5.“无论你是谁，或无论你想做什么事，当你真心想得到某种东西时，那时因为这种愿望产生于宇宙的灵魂。这就是你来到世间的使命。” 6. 一个是他已然习惯了的东西，一个是他想要拥有的东西，他只能选择其中之一。 7. 只要太阳穿越天空，人们的生活就总会出现美好的东西。 8.一个牧羊人喜欢旅行，但永远不要忘记他的羊群。 9. “当好运降临到我们的头上时，我们必须要利用它，竭尽全力以它帮助我们的同样方式去帮助它。这叫做有助原则，或是叫做‘新手的运气’。” 10不是所有的人都能以同样的方式看待梦想。 11. “我不希望发生变化，因为我不知道如何变化。 12. 作出决定仅仅是一件事的开始。当一个人作出项决定时，实际上他就潜身于一股巨大的洪流之中，这股洪流将把他带往一个他作出决定时从未想象过的地方。 13.任何人都不必担心未知的事情，以为谁都有能力获得他所渴望和所需要的一切。 14.“我们只是担心失去我们已经拥有的东西。” 15. “当我吃东西的时候，我就一心一意地吃。走路的时候，我就只管走路。如果我必须要打仗，那么这一天和其他任何一天都一样，都是我死去的好日子。” 16. “因为我既不生活在过去里，也不生活在未来之中，我所有的，仅仅是现在，我只对现在感兴趣。假如你能总是把握住现在，那你就会成为一个幸福的人。” 17. “生活是一个节日，是一场盛大的舞会，因为它永远仅仅是我们正在度过的现在时光。”
南怀瑾先生谈儿童读经
南怀瑾先生谈儿童读经 今天我们要讲的是关于大家习惯所称「儿童读经」的事，「儿童读经」是大家最近讲惯的术语，其实就是儿童读书。不管称儿童读书、儿童读经，或儿童中国文化导读也好，在我的看法，这个时代，尤其我们中华民族这个国家，在近七、八十年来这个时代，中国人一听到「读经」两个字，就莫名其妙地反感，认为是复古，走倒退的路线，或者认为不合时宜，这都是一个错误的观念。因此，我对大家推广的这个工作，就改个名称，叫做「儿童智慧开发－中国与西方文化导读」。这样一来，一方面免除各方面的误解，另一方面也为中华民族建立一个承先启后的新文化。 其实引用孔子的话，什么事都要「正名」。甚么叫正名呢? 就是对于事情的一个主题，先要弄清楚，实际上，我们提倡的儿童读经运动，就是一个背书的方法，就是教人家肯读书、肯背书、肯唱歌，没有别的东西。就是教刚生下的孩子，从零岁起到十五、六岁之间，就读书、背书。读诵的内容，包括中国传统文化儒家、道家很基本的一些书，甚至包括佛家一小部分也可以，不过在传统的教育上，是以儒家的书为基础，佛家的书，要大一点再读。背书的内容，不仅是中国的基本文化要背，还要背其它各国的文化，如英文、法文、德文等等。过去，西方的教育方法，不管欧洲、美国也和中国一样都要背书。大家都会觉得很古怪，认为在这个时代，怎么还要教小孩子背书？一般人不懂，这是中国人已丧失的基本教育方法，也可以说，西方人也忘记了。人类原始的教育方法，只有一个，就是背诵。尤其是读中国
书，更要高声朗诵。高声朗诵，有什么道理呢？这个含意很多，朗读多了，自然懂得言语与文字的音韵学。换句话，也懂得文字和语言之间拼音的学问。不管中文、外文，高声朗诵，慢慢悟进去，等长大了，音韵学懂了以后，将来的学问就广博了，假使学外文，不管英文、法文、德文，统统会悟到音韵的拼法，一学就会。在中国古代，这是个普通的教育法，大家都会的。但是这个世纪中国开始接受西方文化后，对儿童的教育，再不采取朗诵，背诵方法，而着重知识的灌输与理解。这是因为在十九世纪末期、二十世纪初期，受美国教育家「杜威」思想的影响。后来影响到美国，教育上讲「实用主义」，主张教育就是生活，推翻他们所认为古人背诵是读死书的这种制度。认为念诵、背诵是像打针一样注入式的，又像喂鸭子硬喂进去，只会把人喂坏了。所以一百年来，东西方学校的教育都采取较放任儿童的方式，不需要背诵。只要求他懂得，来启发他的脑筋，开发他的智慧。尤其在中国「五四运动」这个阶段，受西方文化的影响，彻底的推翻了读中国的古书，接受新的教育，把一些教科书都变了。过去是读《大学》、《中庸》、《论语》、《孝经》、《三字经》、《千字文》，变成读的是「小猫叫，小狗叫，开学了，开学了，老师早，老师好」，这是学语言，没有文化了，一直沿用到现在，这种教育方法所造成的流弊，祸害是非常大的。所以这一代的中国人，变成没有文化根基。我常说，一个国家，一个民族，亡国都不怕，最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化亡掉了，这就会沦为万劫不复，永远不会翻身。我们只要看看犹太人就知道。自摩西出「埃及」，到现在二、三千年来，犹太人在世界上，
《牧羊少年奇幻之旅》阅读等级测试答案
《牧羊少年奇幻之旅》阅读等级测试答案 一、选择题 （C）1、《牧羊少年奇幻之旅》的作者是。 A. 丁文林 B. 保尔·柯察金 C.保罗·柯艾略 D.马尔克斯 （B）2、《牧羊少年奇幻之旅》的作者被称为“唯一能与马尔克斯比肩，拥有最多读者的拉美作家”，他来自。 A. 美国 B. 巴西 C. 英国 D. 德国 （C）3、《牧羊少年奇幻之旅》是一部具有意义的作品。 A.虚构 B. 浪漫 C. 象征 D. 抽象 （D）4、一个英俊少年，天天到湖边去欣赏自己的美貌。他对自己的容貌如痴如醉，竟至有一天掉进湖里，溺水身亡。他溺水的地方，长出一株鲜花，人们称之为。 A.睡莲 B. 玫瑰 C. 杜娟 D. 水仙 （A）5、牧羊少年的名字叫。 A.圣地亚哥 B. 拉斯蒂涅 C. 保罗·柯艾略 D. 奥斯卡·王尔德 （B）6、吉卜赛老妇人要求牧羊少年支付作为解梦的报酬。 A.梦中财宝的二十分之一 B.梦中财宝的十分之一 C.羊群的十分之一 D.羊群的六分之一 （B）7、撒冷之王叫什么名字？ A.阿基米德 B.麦基洗德 C.麦基米德阿麦洗德 （B）8、“如果东西还没有到手，你就先许诺于人，那你就不会积极去争取了。”这句话出自谁之口？ A.圣地亚哥 B.撒冷之王 C.吉卜赛妇人 D.法蒂玛 （C）9、撒冷之王送给牧羊少年的两块宝石有什么用处？ A.换钱 B.炫耀 C. 占卜 D.作为见过撒冷之王的证明 （C）10、撒冷之王送给牧羊少年的两块宝石叫什么？ A.乌图和乌明 B.图凌和乌明 C.乌凌和图明D。无法确定 二、简答题 1、请写出本书中令你印象最深刻的句子。（至少三句） 1）、每一天的开始，都是为了让人活着或者辞世。一切都取决于一个词：“马克图布”。2）、在人生的某个时候，我们失去了对自己生活的掌控，命运主宰了我们的人生。这就是世上最大的谎言。 3）、因为我既不生活在过去，也不生活在未来，我只有现在，它才是我感兴趣的。如果你能永远停留在现在，那你将是最幸福的人。你会发现沙漠里有生命，发现天空中有星星，发现士兵们打仗是因为战争是人类生活的一部分。生活就是一个节日，是一场盛大庆典。因为生活永远是，也仅仅是我们现在经历的这一刻。 4）、好像每个人都清楚地知道别人该怎样生活，但却没有一个人知道自己的生活该怎样，就像释梦的老妇人，不知道如何把梦变为现实。 5）、畏惧忍受痛苦比忍受痛苦本身更加糟糕。没有一个心灵在追逐它的梦想时会忍受痛苦。 6.）、假如你关注现时，你就能够改善它。假如你改善了现时，那么将要发生的事情就会变得更好。 7）、做什么并不重要，世上的每个人都在历史中扮演着重要角色，但通常懵然不知，重要的不是职业，而是人生。
重庆医科大学考研卫生综合儿童少年卫生学
《儿童少年卫生学》教学大纲 （供五年制本科预防专业使用） 目录 课程简介 课程目标 教学时数分配表 教学内容 绪论 第一章儿童少年生长发育 第二章影响生长发育的因素 第三章生长发育调查和评价 第四章儿童少年心理卫生 第五章儿童少年健康监测与常见病预防 第六章教育过程卫生 第七章儿童少年伤害与健康危害行为 第八章学校建筑和设备卫生 第九章学校健康教育和健康促进 第十章学校卫生监督
课程简介 儿童少年卫生学（以下简称儿少卫生学）是预防医学的一门学科。它主要研究处在生长发育时期的儿童少年身心发育规律和特点，研究儿童少年身心健康状况以及与他们学习和生活环境之间的相互关系，制定相应的卫生要求和卫生措施，预防疾病、增强体质，促进身心健康发育，为成年期的健康奠定良好基础，从而达到提高生命质量的目的。 本课程内容包括儿童少年生长发育及其影响因素、儿童少年主要健康问题、儿童少年卫生服务等三部分。其总任务是使学生通过课程学习了解和掌握儿少卫生学的基本理论和基本知识，掌握儿少卫生学的相关技能操作，把学生培养成为在儿少卫生学方面具有初步独立工作能力的卫生医师。 在教学过程中，始终坚持理论与实际相结合的原则，通过课堂讲授、自学、演示、讲座、实际操作等教学活动，提高教学效果。采用提问、作业、考核等方式进行学习效果评价。 本大纲适用于预防医学专业本科学生。建议本课程理论课为54学时，实验课为18学时，共72学时。 课程目标 儿少卫生学是预防医学专业的必修课程之一。通过本课程的学习，使学生掌握教学大纲规定的基本理论、基本知识和基本技能，了解本学科的新发展，培养学生在儿童少年卫生方面具有初步独立工作
学校、儿童少年卫生学题库3-2-10
学校、儿童少年卫生学题库3-2-10
问题： [单选,A2型题,A1A2型题]下列关于“赶上生长”的说法，错误的是（） A."赶上生长"之前一定有阻碍生长的因素存在 B.所有疾病恢复过程必然伴随儿童"赶上生长" C."关键生长期"生长发育被干扰，可出现永久性的缺陷和功能障碍 D.及时治疗疾病，有助于儿童出现"赶上生长" E."赶上生长"是儿童在生长过程中出现偏离正常生长轨迹的现象
问题： [单选,A2型题,A1A2型题]下面关于“青春期”的描述，错误的是（） A.是个体从出现第二性征到性成熟的生理发展过程 B.是个人从儿童认知方式发展到成人认知方式的心理过程 C.是个体从社会经济的依赖性到相对独立状态的过渡 D.青春期的年龄范围公认应界定在12～18岁 E.女性青春期的发育的开始早于男性，结束的也早
问题： [单选,A2型题,A1A2型题]下列哪些不属于青春期心理发展的特点（） A.心理发展与生理发育同步 B.成人感和独立意向增强 C.主观自我和客观自我分化 D.自我意识的强度和深度不断增加 E.自我评价能力趋于成熟 (世界杯分组 https://www.360docs.net/doc/707774586.html,/)
问题： [单选,A2型题,A1A2型题]下列关于利用儿童生长发育的环境因素，错误的建议是（） A.提供儿童充足的高糖、高脂、高蛋白食品 B.让儿童青少年远离装修等污染源 C.避免儿童膳食热能供给大幅度波动 D.避免儿童从事剧烈的体育锻炼 E.合理安排儿童的作息时间
问题： [单选,A2型题,A1A2型题]引起生长长期变化的最直接原因是（） A.政治 B.经济 C.卫生 D.营养 E.遗传
诵读国学经典的研究报告(简单)
“诵读国学经典的研究”开题报告（大家好！我代表课题组做开题报告，如有不足之处，请各位领导、专家批评指正。） 一、课题提出的背景 经典是指经久不衰的万世之作；是具有典范性、权威性的著作；是经过历史选择出来的“最有价值的书”。尤其是那些原创性、奠基性的著作，位居群经之首。中华古诗文经典，其知识之广泛，包容之博厚，辞章之精华，内涵之丰富，是任何一个民族都难以望其项背的。它不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴含着中华民族的精神和品格。是民族精神得以生发的深厚土壤，对民族精神的培育和形成起着巨大的、不可缺少的作用。 江泽民同志在十六大报告中说：“民族精神是一个同族赖以生存和发展的精神支撑。”“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。”文化经典诵读活动，正是培育民族精神的重要途径。我们认为，将诵读中华古诗文活动作为学校一项特色进行创建，符合现实背景。 当今社会，在物质文明的大潮冲击下，部分小学生过早地沾染上了诸多不良习气。精神空虚，沉迷网络，厌学情绪严重；自私自利自我意识严重；尊老爱幼、文明节俭等社会公德意识滑坡。这些问题使许多老师和家长处于迷茫无奈徘徊中。原因何在？因为现行教育中缺失了中国几千年行之有效的传统教育思想，口头上提出德育为本的方针，但实际上还是实行中考统考、高考统考等以考试的形式选拔人才的策略，成绩大于素质。把中国传统文化的学习，尤其是把孔孟学说的教育排除在学校教育之外。造成了中华传统文化断层的局面。“教育为本，德育先行”成了一句空话。中华民族本是礼仪之邦，可如今孝敬父母、礼貌谦让这些传统美德却逐步被人们遗忘。“人之初，性本善；性相近，习相远；苟不教，性乃迁。”学生从小没有受到圣贤的良好教育，本来善良的心灵也就受到各种污染，于是做出各种错事来。 二、课题的界定：
牧羊少年奇幻之旅句子精选
牧羊少年奇幻之旅句子精选 当你全心全意梦想着什么的时候，整个宇宙都会协同起来，助你实现自己的心愿。 ——保罗·戈埃罗《牧羊少年奇幻之旅》最黑暗的时刻出现在黎明之前。 ——保罗·柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》人总是害怕去追求自己最重要的梦想，因为他们觉得自己不配拥有，或者觉得自己没有能力去完成。 《牧羊少年奇幻之旅》当我们努力使自己变得比现在更好地时候，我们周围的一切也会变得更好。 ——保罗·柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》因为我既不生活在过去，也不生活在未来，我只有现在，它才是我感兴趣的。 如果你能永远停留在现在，那你将是最幸福的人。 你会发现沙漠里有生命，发现天空中有星星，发现士兵们打仗是因为战争是人类生活的一部分。 生活就是一个节日，是一场盛大庆典。 因为生活永远是，也仅仅是我们现在经历的这一刻。 ——保罗·戈埃罗《牧羊少年奇幻之旅》谁也不必担心未知的事情，因为谁都能得到他期望和需要的一切。 我们担心失去的，只是那些我们现在拥有的东西：我们的生命，或我们的作物。
但是，当我们明白了生命的历程与世界的历程都是由同一只手写就的时候，这种担心就会消失。 ——保罗·柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》畏惧忍受痛苦比忍受痛苦本身更加糟糕。 没有一个心灵在追逐它的梦想时会忍受痛苦。 ——保罗·戈埃罗《牧羊少年奇幻之旅》只有一样东西令梦想无法成真，那就是担心失败。 ——保罗·柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》好像每个人都清楚地知道别人该怎样生活，但却没有一个人知道自己的生活该怎样，就像释梦的老妇人，不知道如何把梦变为现实。 ——保罗·戈埃罗《牧羊少年奇幻之旅》在人生的某个时候，我们失去了对自己生活的掌控，命运主宰了我们的人生。 这就是世上最大的谎言。 ——保罗·戈埃罗《牧羊少年奇幻之旅》幸福的秘密在于，既要看到世上的奇珍异宝又永远不要忘记勺里的那两滴油。 ——保罗·柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》一个人越是接近梦想，天命就越成为他生存下去的理由。 ——保罗·戈埃罗《牧羊少年奇幻之旅》我爱你是因为整个宇宙都合力助我来到你的身边。 ——保罗·柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》做什么并不重要，世上的每个人都在历史中扮演着重要角色，但通常懵然不知。