网络安全证书

网络安全证书
网络安全证书

网络安全证书

篇一:Ie7、Ie8访问https安全证书错误解决办法

Ie7、Ie8访问https安全证书错误解决办法

通过Ie7或Ie8访问Drac5的https加密网页,会提示安全证书错误。并且每次连接都会提示。可以按照以下方法操作:

1、点击继续浏览此网站

2、点击证书错误,会提示证书无效信息,点查看证书

3、取消浏览器的“启用保护模式”:按Alt键,让Ie浏览器显示工具栏,在“工具”菜单中选“Internet选择”

在“安全”标签里,取消“启用保护模式”

4、点安装证书

6、保存证书:选“将所有的证书放入下列存储”,再浏览

选“受信任的根证书颁发机构”

导入成功后,发现还是会提示错误证书,再点击具体信息为不匹配的地址(原因是Drac5的安全证书的地址和我们设置的Ip地址不一样,因为证书的地址无法更改,并且Drac5卡的Ip地址也是网络内规划好的,所以只有采用关闭地址检测的方法)

篇二:网上银行安全证书工作原理

网上银行安全证书工作原理

何谓数字证书?

数字证书是一个经证书认证中心(cA)数字签名的包含公开密钥拥有者信息以及公开密钥的数据文件。认证中心的数字签名可以确保证书信息的真实性,用户公钥信息可以保证数字信息传输的完整性,用户的数字签名可以保证数字信息的不可否认性。

数字证书是各类终端实体和最终用户在网上进行信息交流及商务活动的身份证明,在电子交易的各个环节,交易的各方都需验证对方数字证书的有效性,从而解决相互间的信任问题。

认证中心(cA)作为权威的、可信赖的、公正的第三方机构,专门负责为各种认证需求提供数字证书服务。认证中心颁发的数字证书均遵循x.509V3标准。x.509标准在编排公共密钥密码格式方面已被广为接受。

数字证书的功能主要包括:身份验证、信息传输安全、信息保密性(存储与交易)、信息完整性、交易的不可否认性。

数字安全证书的工作流程

如果客户A想和银行b通信,他首先必须从数据库中取得银行b的证书,然后对它进行验证。如果他们使用相同的cA(证书认证中心),事情就很简单,客户A只需验证银行b证书上cA的签名。如果他们使用不同的cA,问题就较为复杂。客户A必须从cA的树形结构底部开始,从底层cA往上层cA查询,一直追踪到同一个cA为止,找出共同的信任cA。目前个人获取网上银行安全证书的途径都是通过银行申请,所以双方肯定采用同一证书认证中心颁发的证书。

现在假设客户A向银行b传送数字信息,为了保证信息传送的真实

性、完整性和不可否认性,需要对要传送的信息进行数字加密和数字签名,其传送过程如下:

(1)客户A准备好要传送的数字信息(明文)。

(2)客户A对数字信息进行哈希(hash)运算,得到一个信息摘要。3)客户A用自己的私钥(sK)对信息摘要进行加密得到客户A的数字签名,并将其附在数字信息上。

4)客户A随机产生一个加密密钥(Des密钥),并用此密钥对要发送的信息进行加密,形成密文。

5)客户A用双方共有的公钥(pK)对刚才随机产生的加密密钥进行加密,将加密后的Des密钥连同密文一起传送给乙。

6)银行b收到客户A传送过来的密文和加过密的Des密钥,先用自己的私钥(sK)对加密的Des密钥进行解密,得到Des密钥。

7)银行b然后用Des密钥对收到的密文进行解密,得到明文的数字信息,然后将Des密钥抛弃(即Des密钥作废)。

8)银行b用双方共有的公钥(pK)对客户A的数字签名进行解密,得到信息摘要。

银行b用相同的hash算法对收到的明文再进行一次hash运算,得到一个新的信息摘要。

9)银行b将收到的信息摘要和新产生的信息摘要进行比较,如果一致,说明收到的信息没有被修改过。

篇三:“该站点安全证书的吊销信息不可用…”解决办法

取消ssL证书的https链接的安全警报

网络安全操作规范

一、账号管理 1.1账号的设置必须遵循“唯一性、必要性、最小授权”的原则。 唯一性原则是指每个账号对应一个用户,不允许多人共同拥有同一账号。必要性原则是指账号的建立和分配应根据工作的必要性进行分配,不能根据个人需要、职位进行分配,禁止与所管理主机系统无关的人员在系统上拥有用户账号,要根据工作变动及时关闭不需要的系统账号。 最小授权原则是指对账号的权限应进行严格限制,其权限不能大于其工作、业务需要。超出正常权限范围的,要经主管领导审批。 1.2系统中所有的用户(包括超级权限用户和普通用户)必须登记备案,并定期审阅。 1.3严禁用户将自己所拥有的用户账号转借他人使用。 1.4员工发生工作变动,必须重新审核其账号的必要性和权限,及时取消非必要的账号和调整账号权限;如员工离开本部门,须立即取消其账号。 1.5在本部门每个应用系统、网络工程验收后,应立即删除系统中所有的测试账号和临时账号,对需要保留的账号口令重新进行设置。 1.6系统管理员必须定期对系统上的账号及使用情况进行审核,发现可疑用户账号时及时核实并作相应的处理,对长期不用的用户账号进行锁定。 1.7 一般情况下不允许外部人员直接进入主机系统进行操作。在特殊情况下(如系统维修、升级等)外部人员需要进入系统操作,必须由

系统管理员进行登录,并对操作过程进行记录备案。禁止将系统用户及口令直接交给外部人员。 二、口令管理 2.1口令的选取、组成、长度、修改周期应符合安全规定。禁止使用名字、姓氏、电话号码、生日等容易猜测的字符串作为口令,也不要使用单个单词作为口令,在口令组成上必须包含大小写字母、数字、标点等不同的字符组合,口令长度要求在8位以上。 2.2重要的主机系统,要求至少每个月修改口令,对于管理用的工作站和个人计算机,要求至少每两个月修改口令。 2.3重要的主机系统应逐步采用一次性口令及其它可靠的身份认证技术。 2.4本地保存的用户口令应加密存放,防止用户口令泄密。 三、软件管理: 3.1不安装和使用来历不明、没有版权的软件。 3.2不得在重要的主机系统上安装测试版的软件。 3.3开发、修改应用系统时,要充分考虑系统安全和数据安全,从数据的采集、传输、处理、存贮,访问控制等方面进行论证,测试、验收时也必须进行相应的安全性能测试、验收。 3.4操作系统和应用软件应根据其本身存在的安全漏洞及时进行必须的安全设置、升级和打安全补丁。 3.5个人计算机上不得安装与工作无关的软件。在服务器系统上禁止安装与服务器所提供服务和应用无关的其它软件。

2020全国安全员考试题及答案

精选考试类应用文档,如果您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 2020全国安全员考试题及答案 一、判断题(正确的选A ,错误的选B ) ( B )0001. 用人单位主要负责人、职业卫生管理人员的职业卫生培训,其内容不包括职业病危害预防和控制的基本知识。 ( A )0002. 生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利,并应当依法履行安全生产方面的义务。 ( B )0003. 生产经营单位委托依法设立的机构提供安全生产技术、管理服务的,安全生产的责任由委托机构负责。 ( B )0004. 生产经营单位对接收的中等职业学校、高等学校的实习学生无需进行相应的安全生产教育和培训,但必须提供必要的劳动防护用品。 ( B )0005. 对于被派遣的劳动者,只需使用的生产经营单位对其进行安全生产教育和培训即可。 ( A )0006. 生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训,取得相应资格,方可上岗作业。 ( B )0007. 金属冶炼建设项目和用于生产、储存、装卸危险物品的建设项目,建设单位必须按照批准的安全设施设计施工,并对安全设施的工程质量负责。 ( A )0008. 生产经营单位必须对安全设备进行经常性维护、保养,并定期检测,保证正常运转。 ( A )0009. 生产经营单位不得使用应当淘汰的危及生产安全的工艺、设备。 ( A )0010. 生产经营单位生产、经营、运输、储存、使用危险物品或者处置废弃危险物品,必须建立专门的安全管理制度,采取可靠的安全措施。 ( A )0011. 生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内,并应当与员工宿舍保持安全距离。 ( B )0012. 企业可以转让安全生产许可证。 ( A )0013. 生产经营单位主要负责人对本单位事故隐患排查治理工作全面负责。 ( A )0014. 生产经营单位必须依法参加工伤保险,为从业人员缴纳保险费。 ( A )0015. 用人单位应当依法建立和完善规章制度,保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。 ( A )0016. 生产经营单位从业人员对违章指挥和强令冒险作业应当拒绝执行。 ( B )0017. 生产经营单位从业人员应当了解作业场所和工作岗位存在的危险因素,不用了解防范事故对策。 ( B )0018. 生产经营单位从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向安监部门报告,不可向现场安全生产管理人员报告。 ( A )0019. 用人单位应当建立职业培训制度,按照国家规定提取和使用职业培训经费。( A )0020. 任何单位和个人不得阻挠和干涉对事故的依法调查处理。 ( A )0021. 参加事故调查处理的部门和单位应当互相配合,提高事故调查处理工作的效率。( B )0022. 工会依法参加事故调查处理,无权向有关部门提出处理意见。 ( B )0023. 事故报告后出现新情况的,可根据情况决定是否补报。 ( A )0024. 事故调查组有权向有关单位和个人了解与事故有关的情况,并要求其提供相关

关于中学生网络安全教育演讲稿

关于中学生网络安全教育演讲稿 有人说过,“谁掌握领了信息,控制了网络,谁将拥有整个世界。这句话不完全对啊。不过这点在股市里体现的挺好。从此可见掌握网络是何等的重要, 网络安全 的重要性也从中体现出来。下面是小编为大家整理了关于中学生网络 安全教育 的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。 关于中学生网络安全教育演讲稿篇1 尊敬的各位老师们,亲爱的同学们: 大家早上好,今天我 国旗下讲话 的题目是--“中学生网络安全教育”。 现在全世界通用信息技术,网络的出现正在潜移默化地改变着青

少年的生活方式,影响着他们的人生观、价值观与社会观。网络是丰 富多彩的,既有 健康 积极的,又有腐败消极的。网络是载体,本身无对错,学好学坏, 取决于主观选择。我们应该正确地把握网络带给我们的利与弊,这有利于我们合理地运用网络。 中学生上网有以下好处: 1 、可以开阔视野; 2 、加强对外交流; 3 、促进中学生个性化发展; 4 、拓展当今中学生受教育的空间。 同时也存在以下弊端: 1 、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”; 2 、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识; 3 、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。 通过我们调查分析,大多 数学 生都不懂得如何正确对待网络问题,不懂网络的利与弊,有一半

的中学生上网是为了聊天,大多数的学生都有自己的网友,他们把上网聊天看作是有趣的事情,许多同学认为通过上网聊天可以认识很多陌生朋友,可以互相交谈,互相帮助,互相倾诉,十分方便地与认识或者不认识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题。仅仅小部分同学能够充分利用网络资源为自己的学习提供帮助,也可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态, 极大地开阔了中学生的视野,给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 作为中学生自身要遵守网络道德规范,养成良好的上网习惯。不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界,不浏览制作、转播不健康信息,不使用侮辱、谩骂语言聊天,不轻易和不曾相识的网友约会,尽量看一些和自己的日常学习生活有益的信息,并且一定要注意保持自制力。要在感性与理性认识相结合中学会五个拒绝:一是拒绝不健康心理的形成;二是拒绝网络侵害;三是拒绝不良癖好、不良行为;四是拒绝黄、暴力的毒害;五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。总之,中学生要自觉遵守互联网道德规范,自觉抵制不良网络信息的侵蚀。关于中学生网络安全教育演讲稿篇2 同学们,上网就像步入社会,你可以在这个虚拟的空间里,学到有益自己身心健康成长的东西,学到课本里没有学不到的东西,在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。但在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响,思想受到的侵害,也有可能做出犯法的事。为此,请大家熟记以下上网安全守则: 1 、没有经过父母同意,不要把自己及父母家人的真实信息,如姓

网络安全管理操作规程

网络安全管理操作规程(计算机网络管理员安全技术操作规程) 一、使用范围 1、本操作规程适用于计算机网络管理作业。 二、上岗条件 1、计算机网络管理员必须经过培训,考试合格后上岗。 2、计算机管理员必须熟知计算机的原理和网络方面的知识,并且熟悉网络线路走向和网络传输介质,熟悉交换机的安设位置。了解整个网络的拓扑结构。 3、熟悉各服务器的功能运用。 三、安全规定 1、上班前严禁喝酒,不得使用计算机做与本职工作无关的事情。 2、对申请入网的计算机用户进行严格审核,具备入网资格后方准许将其接入网络。 3、严禁将带有计算机病毒的终端或工作站接入网络。 四、操作准备 1、先确认服务器UPS电源工作是否正常。 2、检查各服务器是否运行正常,服务器功能是否能正常工作。 3、检查网络是否畅通。 4、检查网络防病毒软件病毒库是否需要更新。 五、操作顺序

1、检查UPS电源——检查各服务器运行——检查网络传输是否正常——更新病毒库——对服务器数据进行维护或备份。 六、正常操作 1、确认UPS供电正常,电池是否正常充电。 2、计算机网络是否正常运行,数据服务器、WEB服务器及代理服务器是否正常运行。 3、检查网络各交换机是否正常工作,网络传输是否正常。 4、备份服务器的数据和应用程序。 七、特殊操作 1、如服务器工作出错,重新启动服务器是服务器正常工作。如数据丢失,使用备份数据进行还原。 2、如网络引起阻塞,应检查网络主干交换机和各楼层交换机。 3、如计算机和网络传输都正常,但网络仍然无法使用,检查其网络协议是否匹配。 八、收尾工作 1、做好当班工作日志和服务器、交换机运行记录。

网络安全员的试题(答案)

网络安全管理员工作职责 在学校领导和网管中心领导指导下,负责学校校园网的安全管理工作,具体职责如下:1、每天实时监控校园网运行情况,定时巡察校园网内各服务器,各子网的运行状态, 及时做好值班记录。 2、每天监控防火墙、过滤网及杀毒软件的运行,并做好记录。在学校网站上及时公布 目前互联网上病毒及防病毒的动态及我校防病毒方面的要求及措施。 3、定时做好校园网各种运行软件的记录文档备份工作,做好保密工作,不得泄密。记 录文档每季度整理一次,并刻录成光盘保存,并根据制度只提供一定部门人员查看。 4、对学校及上级机关文档要根据密级进行保护,对校内教学、办公等文档要求内部使 用的,不得任意往外泄露。 5、要努力学习,不断更新自己计算机网络知识,努力提高计算机网络水平,参加各种 网络安全管理培训班学习,提高自己网络安全管理水平。 6、热心网络安全管理工作,能及时向领导反映本人对网络安全管理工作的意见、建议等。 网络保安没有执法权,主要通过网络监控,为服务单位及时删除各种不良信息,及时叫停违法行为,向网监部门报警。 除此以外,网络保安员还负责维护社会治安,打击网吧黑势力,震慑不法分子的破坏活动,起到辅警作用。网络保安如果不及时向上级报告网上违法行为,将受到保安公司的处罚以及按照有关法律法规视作失职处理。 第一章小测验正确答案[互联网上网服务营业场所计算机信息网络安全员培训教材(二) 1、域名服务系统(DNS)的功能是(单选) 答对 A.完成域名和IP地址之间的转换+ B.完成域名和网卡地址之间的转换 C.完成主机名和IP地址之间的转换 D.完成域名和电子邮件地址之间的转换 2、telnet 协议在网络上明文传输用户的口令,这属于哪个阶段的安全问题?(单选) 答对 A.软件的实现阶段 B.管理员维护阶段 C.用户的使用阶段 D.协议的设计阶段+ 3、一封电子邮件可以拆分成多个IP包,每个IP包可以沿不同的路径到达目的地。(单选) 答对 A.错 B.对+ 4、许多黑客攻击都是利用软件实现中的缓冲区溢出的漏洞,对于这一威胁,最可靠的解决方案是什么?(单选) 答对

《加强中学生网络安全教育》教案

课题:中学生网络安全教育 一、教材分析 (一)教材的地位和作用 本课所讲内容----网络安全教育是整个学校教育的重要组成部分,也是问题出的最多的一部分,网络成瘾已成为当今社会的一大难题,为全社会高度关注。网络成瘾被誉为“电子海洛因”。通过本课的学习,可以让学生深刻理解网络成瘾的危害,学会合理利用网络,这对于学生的健康成长起到至关重要的作用。 (二)教学目标: (1)知识与技能目标:要求学生懂得安全使用网络的必要性,通过让学生经历身边案例的 分析过程,使学生体会网络成瘾的危害,熟悉网络成瘾的特征及预防方法,培养学生的发现能力、归纳能力、应用意识、解决问题的能力和创新能力。 (2)过程与方法目标:作为教师,不仅要传授给学生信息技术的知识,更重要的是传授给学 生掌握信息技术的方法、思想、意识。在体验案例分析活动过程中充满着探索性和创造性,并在活动中获得成功的体验与喜悦,树立战胜困难的自信心。 (3)情感与态度目标:培养学生对未知知识探索的能力及自学能力。培养学生的判断能力、 辨别能力及防范能力。 (三)教学重难点 重点:让学生体会网络成瘾的危害,并从中学到正确使用网络的方法。 难点:戒除网络成瘾的若干方法的正确使用。 二、教法与学法 (一)、学生学情的分析 初中学生对于网络已经非常了解,但对于网络的危害却并不十分了解,他们正处于人生观形成的重要阶段,如何引导他们正确的使用网络,这对于他们的健康成长是非常重要的。(二)、教法学法的选择 1、教法 基于本节课内容的特点和初中生的心理特征,在本节课的教学中选择“情境教学法”和“引导探索法”,创设贴近学生生活、生动有趣的问题情境,营造自主探索与合作交流的氛围,共同在辩论与交流中真正有效地理解和掌握知识。 2、学法

网络安全操作规程

网络安全操作规程 1.目的 为加强公司计算机设备及网络,系统数据,研发数据,源代码,信息安全的管理,确保计算机及公司网络系统正常可靠地运行,保证各部门日常工作的顺利开展,特制定计算机网络及信息安全管理规程。 2.范围 适用于本公司各部门的计算机,网络设备,办公设备(以下简称IT设备)和数据,信息安全的管理。 3.职责 3.1公司内IT设备维护,系统管理,信息安全管理,网络管理由IT部门统一安排执行管理。 3.2使用者对分配给其使用的IT设备安全和完整性负责,部门负责人对本部门IT设备的安全和完整性负责。部门负责人对部门网络及信息安全负责。 3.3各个部门配合本规定的实施。 4.操作规程 4.1 计算机与网络管理程序 4.1.1 IT设备的领用、采购,回收,维修,更换流程 (1)各部门新增招聘计划时,必须提前15天到行政部备案,如果库存的IT设备无法满足申请部门的需求或者库存无货时,就转采购申请。需采购的IT设备必须经IT人员确认配置后方可交由采购部采购。采购回来的设备由物资部交由仓库管理员签收后入库。 (2)新入职人员必须接受计算机网络及信息安全管理规程培训,培训合格后才可以申请IT设备。 (3)库存IT设备的申领申请人填写IT需求申请表,经IT人员确认核实相关配置。在库存有货的情况下由申请人经各级领导逐级审批,凭审批后的申请表到仓库领取。库存无货转采购流程。 (4)回收后的IT设备数据处理为保障公司信息数据安全,对于需要归还的IT设备,使用部门归还前自行备份IT设备数据,归还前清空数据。需归还的设备由归还人员填写归还申请表经IT人员检测配置无误后,由归还人员将IT设备搬到仓库指定地点。由仓库管理员清点入库签收。 (5)IT设备的维修IT设备的报修由申请人直接向IT人员提出,不产生费用且过保的维修事项由IT人员直接维修,对于保修期内的设备由采购人员联系供应商维修。经评估对于可能产生费用且过保的设备维修,由申请人填写IT设备需求申请表,经逐级审批后,方可由IT人员联系供应商进行维修。 (6)IT设备的更换必须由当事人提出书面申请(IT需求申请表),经IT人员对原有IT 设备配置检查记录后,由申请人凭(经各级领导逐级审批后的)申请表到仓库管理员处领取更换。原有IT设备回收按照第4.1.1(4)执行。 (7)离职员工离职前必须到IT人员处登记,由IT人员对其IT设备配置完整性进行检查,注销个人账户信息等,经确认IT设备完好无损,账户信息完全注销后方可办理其他离职手续。如有it设备损坏的情形将根据实际情况进行登记,由财务人员进行扣款处理后方可办理离职手续。离职员工的IT设备回收按照第4.1.1(4)执行。 (8)计算机设备调换必须到it人员处登记信息。IT设备调换前双方自行备份并清空数据。IT人员做好IT资产变更信息。

2016年上半年贵州网络安全员考试题

2016年上半年贵州网络安全员考试题 一、单项选择题(共25 题,每题 2 分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、下列土方施工机械中,__适用于500m范围内的移挖作填。 A.推土机 B.铲运机 C.单斗挖土机 D.装载机 2、高温作业车间应设工间休息室,休息室应该符合的规定不正确的是__。A.休息室设在工作区域内或离工作地点不远的地方,应隔绝高温和辐射热的影响 B.休息室应有良好的通风 C.休息室室内温度一般以35℃以下为宜 D.休息室室内要求设有靠椅、饮料,如有条件可增设风扇或喷雾风扇及半身淋浴 3、作业时,履带式起重机起重臂的最大仰角不得超过出厂规定。当无资料可查时,不得超过__。 A.65° B.70° C.74° D.78°

4、钢筋弯曲机弯钢筋时,机身固定销应安放在__一侧。 A.挡住钢筋 B.压住钢筋 C.固定钢筋 D.活动钢筋 5、拉铲挖土机的挖土特点是__。 A.后退向上,自重切土 B.后退向下,自重切土 C.前进向上,强制切土 D.前进向下,强制切土 6、一次死亡__以上的事故,要按建设部有关规定,立即组织录像和召开现场会,教育全体职工。 A.2人 B.3人 C.4人 D.5人 7、施工现场专用的,电源中性点直接接地的220/380V三相四线制用电工程中,必须采用的接地保护型式是__。 A.TN B.TN-S C.TN-C D.TT

8、《建筑施工高处作业安全技术规范》(JGJ 80—1991)中,关于孔、洞的定义,正确的是__。 A.孔是指楼板、屋面、平台等面上,短边尺寸小于25cm的孔洞 B.孔是指墙上,高度小于75cm的孔洞 C.洞是指楼板、屋面、平台等面上,短边尺寸等于或大于25cm的孔洞D.洞是指墙上,高度大于或等于75cm,宽度大于45cm的孔洞 E.洞是指墙上,高度小于75cm,宽度小于45cm的孔洞 9、安全是施工生产的基础,是企业取得效益的保证。一个合格的安全员应当具备的素质包括__。 A.适合时宜的政治思想方向 B.良好的业务素质 C.良好的身体素质 D.良好的心理素质 E.正确应对“突发事件”的素质 10、打桩机工作时,严禁__等动作同时进行。 A.吊送桩器 B.行走 C.回转 D.吊桩 E.吊锤 11、不存在直接引起坠落的客观危险元素中列出的任一种的高处作业中,下列有关作业高度与高处作业分级的关系叙述正确的有__。

中学生网络安全教育教案.doc

中学生网络安全教育教案 中学生要正确看待网络。下面是由我为大家带来的关于中学生网络安全教育教案,希望能够帮到您! 一、教学目的 为了贯彻落实国家信息部安全使用网络的倡议,继续进一步搞好我校的网络使用安全教育,减少因网络的使用而带来的负面影响,杜绝网络潜在危险。 二、重点内容 1、加强网络使用安全知识的学习,加强自身使用网络的遵守意识。 2、组织各种安全教育活动,增强遵守网络使用安全的意识。 三、教育内容 1、导入语 当我们步入网络社会,发现青年与网络之间存在众多的契合点,正是这些契合点使青年对互联网"一网情深"。青年在网络影响向社会展示了其众多绚丽之处,令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却不能给社会增辉。 2、网络的影响 ①网络的正面影响 1)利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上"毫无顾忌"地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。

此外,网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点,网络信息的传播具有实时性和交互性的特点。 2)提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至社会的稳定。 3)开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。 ②网络的负面影响 1)对于青少年"三观"形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜。 2)网络改变了青少年在学习和生活中的人际关系及生活方式。同时,上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥。 3)信息垃圾弱化青少年思想道德意识,污染青少年心灵,误导青少年行为。 4)网络的隐蔽性导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。 3、充分认识网络发展中的"青年问题",积极寻求对策 1)充分认识网上思想渗透问题,强化对青少年的教育引导。必须加

网络安全操作规程

北辛中学网络安全操作规程 为了保证网络畅通,安全运行,保证网络信息安全,贯彻执行《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》等相关法律法规;落实贯彻公安部门和省、市相关部门关于网络和信息安全管理的有关文件精神,坚持积极防御、综合防范的方针,本着以防为主,做好网络和信息安全保障工作。 一、使用范围 1、本操作规程适用于计算机网络管理作业。 2、计算机管理员必须熟知计算机的原理和网络方面的知识,并且熟悉网络线路走向和网络传输介质,了解整个网络的拓扑结构。 3、熟悉服务器的功能运用。 二、安全操作规程 校园网络配置变更实行审批备案制度。根据不同具体操作书面报批相应部门,获准后,管理员根据审批结果对网络配置进行变更,并记录网络变更日志。 (一)教师新申请接入互联网具体步骤如下: 1、教师向分管领导提出申请并提交入网信息包括但不限于姓名、 身份证号、联系电话、科室;分管领导将信息汇总后报网络安 全管理小组。 2、网络安全管理小组成员对申请入网的教师进行严格审核,审核 通过后交相关网络管理员开通账户,同时记录日志。 3、账户开通后网络管理员将开通信息反馈相应分管领导。 (二)学校内部网络结构和内部服务器变更步骤如下: 1、网络变更内容书面(一式三份)提交网络安全管理小组商议。 2、网络变更内容经网络安全管理小组同意后报批学校分管副校 长。 3、网络管理员根据审批结果对网络结构和服务器进行相应操作 并记录日志。 (三)涉外网络服务、端口等变更步骤如下: 1、网络变更内容书面(一式三份)提交网络安全管理小组商议。 2、网络变更内容经网络安全管理小组同意后报批校长,或校长根 据上级文件批准对涉外网络进行修改。 3、网络管理员根据审批结果或校长批准的上级文件对涉外网络 进行相应操作并记录日志。 (四)网络变更中上述未涉及的其他问题,按照影响范围,以审批制的原则,进行相关操作。 北辛中学 2018年2月

中学生网络安全教育教案

中学生网络安全教育教案 肥乡县实验中学耿查梅课题:中学生网络安全教育教案 一、教学目标 (1)知识与技能目标 要求学生懂得安全使用网络的必要性,通过让学生经历身边案例的分析过程,使学生体会网络成瘾的危害,熟悉网络成瘾的特征及预防方法,培养学生发现、归纳的能力,及解决问题的能力。 (2)过程与方法目标 作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识,更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。在体验事例分析活动过程中充满探索性和创造性,并在活动中就获得成功的体验与喜悦,树立战胜困难的自信心。 (3)情感与态度目标 培养良好的日常行为习惯,学会健康上网,具有辨别、防范能力。 二、教学重难点 重点:让学生体会网络成瘾的危害,并从中学到正确使用网络的方法。 难点:让学生戒除网瘾,远离虚幻,回归真实。 三、教学媒体准备

课件——展现案例 四、教学过程 (1)创设情景,导入新课 首先做一些采访活动(实话实说) 1、你上过网吗?你有QQ号吗? 2、你上网主要目的是做什么?玩不玩游戏? 3、你结交过网友吗?你和网友主要进行哪些方面的交流? 4、你曾经有过去网吧的经历吗?能给大家讲讲吗? 5、你现在是怎样看待去网吧的? 6、周末在家上网吗?一般多长时间?做些什么呢 让学生打开心扉,实话实说,引发学生的讨论。 (2)合作交流,探究新知 1、谈一谈:网络给我们生活带来什么样的便利? 让学生分组自由讨论,小组展示。 课件展示:网络给我们带来的便利。 2、网络是先进的,也是危险的。它改变了我们的生活,也充满着陷阱和诱惑。 让学生分组自由讨论,小组展示。 课件展示:案例展示,上网或去网吧上网会导致什么后果? 3、总结:进网吧的危害 4、结合学生实际测一测班里的学生是否存在网瘾 5、让学生讨论如何抵制网络诱惑

高中生计算机网络信息安全教育

高中生计算机网络信息安全教育 21世纪是一个计算机科学与技术全面发展的信息时代,计算机行业发展的同时也拉动了互联网的前进步伐,网络开始逐渐应用到社会各大领域,成为了人们生活、工作、学习中重要的组成内容。从高中生的角度进行分析,网络是一个知识库,是获取信息资源的一种途径,同时也是强化知识能力的一种方式。然而,网络信息平台包罗万象,在这个平台里面,优劣参半、好坏相间,对于一些自我控制能力低、自我判断能力差的学生来说,稍有不慎就会被网络信息所“毒害”。网络隐患、不良信息无处不在,只有针对网络信息资源中可能出现的安全问题,强化自我网络信息安全教育能力,让高中生学会自我认识﹑自我监督和自我评价,才能有效避免网络对自己的“毒害”。本文就高中生网络信息安全自我教育进行深入分析。 1高中生自我网络信息安全教育紧迫性 互联网信息技术极大地改变了当代人的生活方式,在当今网络信息迅猛发展的大环境背景下,重视高中生自我网络信息安全教育对于法制社会的稳定发展、学生身心健康的成长都具有十分重要的现实意义。以下就两例与高中生网络信息使用相关的案例进行高中生自我网络信息安全教育紧迫性分析。案例:17岁高中生利用网络从银行盗窃6万余元

2007年11月14日,安徽省公安机关接到一家通信公司的报警电话,该公司称某一客户的手机账号充值运作方式出现反常现象,该客户常多次大金额转入话费资金后又以现金方式提现。公安机关接到报警电话后立即展开调查,经公安机关调查所得,该手机用户多次从使用同一银行账户转账消费,已经通过各种消费途径消费金额8万多元。公安机关马上和该银行账户持有者联系并确认该账户资金已被他人盗窃,随后安徽省公安机关立案侦查,最后在公安网监部门的协助下,将犯罪嫌疑人钟某抓获。让人意想不到的是钟某竟是一名正在就读高三的学生,仅仅17岁,而他通过“网银”所窃取的金额却高达8万元。紧迫性分析:青少年是人类的未来,是祖国的花朵和希望,我们学生身心能否得到健康发展将直接关系到祖国的建设。作为高中生而言,自身法制意识的强弱、自我保护能力以及自我控制能力的高低,都会对同学身心健康的成长造成影响,甚至还会影响到社会的稳定,影响到共建和谐社会的进程。纵观多年来高中生网络信息安全教育失败事件的发生,体现出来高中生依法上网,遵守网络道德规范理念的缺乏。反观高中生受到网络信息侵害的现实问题,我们有理由相信仅仅依靠技术、法制的努力是难以从根本解决问题的,而基于高中生自我网络信息安全教育的行动不仅重要,而且十分紧迫。 2网络信息对高中生的不良影响分析

网络安全操作规程

网络安全操作规程 为了保证我司网站及网络畅通,安全运行,保证网络信息安全,特制定网络和信息安全事件应急处置和报告制度。 一、在公司领导下,贯彻执行《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》等相关法律法规;落实贯彻公安部门和省、市相关部门关于网络和信息安全管理的有关文件精神,坚持积极防御、综合防范的方针,本着以防为主、注重应急工作原则,预防和控制风险,在发生信息安全事故或事件时最大程度地减少损失,尽快使网络和系统恢复正常,做好网络和信息安全保障工作。 二、信息网络安全事件定义 1、网络突然发生中断,如停电、线路故障、网络通信设备损坏等。 2、网站受到黑客攻击,主页被恶意篡改、交互式栏目里发表有煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度;煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规的实施;捏造或者歪曲事实,故意散布谣言,扰乱秩序;破坏社会稳定的信息及损害国家、公司声誉和稳定的谣言等。 3、单位内网络服务器及其他服务器被非法入侵,服务器上的数据被非法拷贝、修改、删除,发生泄密事件。 三、设置网络应急小组,组长由单位有关领导担任,成员由技术部门人员组

成。采取统一管理体制,明确责任人和职责,细化工作措施和流程,建立完善管理制度和实施办法。设置网络运行维护小组,成员由信息中心人员组成,确保网络畅通与信息安全。 四、加强网络信息审查工作,若发现主页被恶意更改,应立即停止主页服务并恢复正确内容,同时检查分析被更改的原因,在被更改的原因找到并排除之前,不得重新开放主页服务。信息发布服务,必须落实责任人,实行先审后发,并具备相应的安全防范措施( 如:日志留存、安全认证、实时监控、防黑客、防病毒等)。建立有效的网络防病毒工作机制,及时做好防病毒软件的网上升级,保证病毒库的及时更新。 五、信息部对公司网络实施24 小时值班责任制,开通值班电话,保证与上级主管部门、电信部门和当地公安单位的热线联系。若发现异常应立即向应急小组及有关部门、上级领导报告。 六、加强突发事件的快速反应。运行维护小组具体负责相应的网络安全和信息安全工作,网络管理员具体负责相应的网络安全和信息安全工作,不允许有任何触犯国家网络管理条例的网络信息,对突发的信息网络安全事件应做到: (1) 及时发现、及时报告,在发现后在第一时间向上一级领导或部门报告。 (2) 保护现场,立即与网络隔离,防止影响扩大。 (3) 及时取证,分析、查找原因。 (4) 消除有害信息,防止进一步传播,将事件的影响降到最低。 (5) 在处置有害信息的过程中,任何单位和个人不得保留、贮存、散布、传

中学生网络安全教育教案

网络,离你有多远 ——中学生网络安全教育教案 一、教学目的 为了贯彻落实国家信息部安全使用网络的倡议,继续进一步搞好我校的网络使用安全教育,减少因网络的使用而带来的负面影响,杜绝网络潜在危险。 二、重点内容 1、加强网络使用安全知识的学习,加强自身使用网络的遵守意识。 2、组织各种安全教育活动,增强遵守网络使用安全的意识。 三、教育内容 1、导入语 当我们步入网络社会,发现青年与网络之间存在众多的契合点,正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响向社会展示了其众多绚丽之处,令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却不能给社会增辉。 2、网络的影响 ①网络的正面影响 1)利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点,网络信息的传播具有实时性和交互性的特点。 2)提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至社会的稳定。 3)开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。 ②网络的负面影响 1)对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜。

甘肃省网络安全员考试题

甘肃省网络安全员考试题 一、单项选择题(共25 题,每题 2 分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、填土压实方法有__。 A.取土换石法 B.碾压法 C.夯实法 D.振动法 E.利用运土工具压实法 2、下列选项中,不属于领导责任者的责任认定范围的是__。 A.规章制度错误,没有或不健全 B.承包、租赁合同中无安全卫生内容和措施 C.不进行安全教育、安全资格认证 D.发现事故危险征兆,不立即报告,不采取措施 3、下列物质中,属于导体的有__。 A.铜 B.铝 C.铁 D.硅 E.锗 4、下列选项中,关于通风设备的安全使用规定,叙述正确的有__。 A.通风机和管道不得露天安装,作业场地必须有防火设备 B.风管出风口距工作面宜为5m C.通风机及通风管应装有风压水柱表,并应随时检查通风情况

D.运行中,当电动机温升超过铭牌规定时,应停机降温 E.对无逆止装置的通风机,应待风道回风消失后方可检修 5、影响土方边坡大小的因素主要有__等。 A.土质条件 B.边坡上荷载情况 C.挖方深度 D.土方施工方法 E.排水情况 6、开挖深度小于__,且周围环境无特别要求的基坑为三级基坑。 A.7m B.7.5m C.8m D.8.5m 7、作业人员__安全生产所需的防护用品。 A.有权获得 B.自行购买 C.需要用资金购买 D.无权获得 8、下列选项中,关于预防局部振动病应采取的措施,叙述不正确的是__。A.改革工艺或设备或采取隔振措施 B.对振动工具的重量、频率和振幅等做必要的限制,或间歇地使用振动工具C.保证作业场所的温度,使室温控制在16℃左右 D.做好个人防护,操作时应使用防振手套,振动工具外加防振垫,以减少振动 9、假设是一次死亡__以上的事故,待事故调查结束后,应按建设部原监理司1995年14号文规定,事故发生地区要派人员在规定的时间内到建设部汇报。 A.1人

网络和应用系统安全管理规定

**公司 网络与应用系统安全管理规定 第一章总则 第一条为贯彻《中华人民共和国网络安全法》(以下简称《网络安全法》)最大限度地消除互联网应用风险和隐患,提高**公司网络和应用系统安全防护水平,保障网络和应用系统的安全和稳定运行,特结合**公司实际制定本规定。 第二条把网络与应用系统安全纳入公司发展规划和预算管理。确立网络与应用系统安全在公司发展中的重要地位,将网络与应用系统安全预算资金集中投入,统一管理,专款专用。 第三条加强网络与应用系统安全队伍建设,将人才培养与推进信息化安全结合起来,提高全员信息化应用安全水平。 第四条制订公司全员信息化安全管理和应用培训计划,开展信息化安全应用相关培训,不断提高公司对网络和应用系统安全的认识和应用水平。 第五条本规定基本内容包括:网络管理、设备管理、系统安全管理、机房管理、数据安全管理、信息安全管理、应急处理。 第二章网络管理

第六条建立网络管理台账,掌握本单位的网络结构及终端的接入情况,做到条理清楚、管理到位。 (一)所有网络设备(包括防火墙、路由器、交换机等)应归**部统一管理,其安装、维护等操作应由**部工作人员进行,其他任何人不得破坏或擅自进行维修和修改。同时,登录网络设备密码应遵循复杂性原则,且位数应不低于8位。 (二)建立租用链路管理台账,包含但不局限于以下内容:链路供应商、本端接口、对端、技术参数等日常维护信息。 (三)建立网络拓朴图,标注线路连接、设备功能、IP 地址、子网掩码、出口网关等常用管理信息。 (四)局域网原则上应实行静态IP管理,IP地址由**部统一分配,并制定“IP地址分配表”,记录IP地址使用人、MAC地址、电脑操作系统等信息。 (五)IP地址为计算机网络的重要资源,公司员工应在**部的规划下使用这些资源,不应擅自更改。 (六)公司内计算机网络部分的扩展应经过**部批准,未经许可任何部门不应私自将交换机、集线器等网络设备接入网络。 (七)**部负责不定时查看网络运行情况,如网络出现异常时及时采取措施进行处理。 (八)公司网络安全应严格执行国家《网络安全法》,

网络安全作业(完整版)教学内容

这是完整版,我打字足足打半天,希望同学快点做好作业吧!—.- 网络安全第一章作业 1 网络安全有五大要素,分别是保密性,完整性,可用性,可控性,可审查性 2 机密性指确保信息不是暴露给未授权的实体或进程 3主机网络安全技术是一种结合网络特性和操作系统特性的边缘安全技术 4 中国安全评估准则分为自主保护级,系统审计保护级,完全标记保护级,结构化保护级,访问验证保护级。 5 TCSEC分为7个等级,它们是D,C1,C2 B1 B2 B3 A1 选择题 1 在短时间内向网络中的某台服务器发送大量无效连接请求,导致合法用户暂时无法访问服务器的攻击行为是破坏了(C) A机密性 B完整性 C可用性 D可控性 2有意避开系统访问控制机制,对网络设备及资源进行非正常使用属于(B) A破坏数据完整性 B非授权访问 C信息泄漏 D拒绝服务攻击 3主机网络安全系统不能(D) A结合网络访问的网络特性和操作系统性B根据网络访问发生的时间、地点和行为决定是否允许访问继续进行C对于同一用户不同场所所赋予不同的权限D保证绝对安全 4防火墙通常被比喻为网络安全的大门,但它不能(D) A阻止基于IP包头的攻击B阻止非信任地址的访问C鉴别什么样的数据包可以进出企业内部网D阻止病毒入侵 简答题 1什么是网络安全?网络中存在哪些安全威胁? 答:网络安全是指系统的三硬件,软件及其系统中的数据安全。计算机网络系统安全面临的威胁主要表现在以下几类:1非授权访问2泄露信息3破坏信息4拒绝服务5计算机病毒。 2常见的网络安全组件有哪些?分别完成什么功能? 答:网络安全组件包括物理,网络和信息。物理安全是指用装置和应用程序来保护计算机和存储介质的安全,主要包括环境安全,设备安全和媒体。网络安全是指主机,服务器安全,网络运行安全,局域网安全以及子网安全,要实现这些安全,需要内外网隔离,内部网不同网络安全域隔离,及时进行网络安全检测,计算机网络进行审计和监控,同时更重要的是网络病毒和网络系统备份。信息安全就是要保证数据的机密性,完整性,抗否认性和可用性。 3安全工作的目的是什么?如何进么安全策略的实施? 答:网络安全的目的是使用访问控制机制使非授权用户“进不来”,使用授权机制使不该拿的信息“拿不走”,使用加密机制信息,即使不慎拿走,未授权实体或进程也“看不懂”,使用数据完整鉴别使未授权者对数据“改不了”使用审计,监控,防抵赖机制使破坏者,抵赖者“逃不脱”。 网络安全第二章作业 填空题 (1) 在密码学中通常将源信息称为___明文_____,将加密后的信息称为__密 文______。这个变换处理过程称为___加密_____过程,它的逆过程称为___解密_____过程。

2017年上海网络安全员考试试题

2017年上海网络安全员考试试题 一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、地下工程的每个出入口的疏散人数不宜超过__。 A.220人 B.230人 C.240人 D.250人 2、塔机顶升作业,必须使__和平衡臂处于平衡状态。 A.配重臂 B.起重臂 C.配重 D.小车 3、下列选项中,关于安装电工内线安装的安全操作要求,叙述正确的是__。A.安装照明线路时,不得直接在板条天棚或隔声板上行走或堆放材料 B.天棚内照明应采用220V电源 C.在平台、楼板上用人力弯管器减弯时,应面向楼心 D.管子穿带线时;应该对管口呼唤、吹气,来测试管子是否顺畅 4、配电箱、开关箱内,电器进、出线瓷管(塑胶管)孔至板边的最小净距为__。A.25mm B.30mm C.35mm D.40mm 5、分公司、工程处、工区、施工队__组织一次安全生产检查。 A.每月 B.每旬 C.每季度 D.每半年 6、洞口作业,是指洞与孔边口旁的高处作业,包括施工现场及通道旁深度在__及以上的桩孔、人孔、沟槽与管道、孔洞等边沿上的作业。 A.1m B.2m C.3m D.4m 7、脚手架底部的构造应符合的规定要求有__。 A.每根立杆底端应设底座或垫板,且应设纵向、横向扫地杆 B.纵向扫地杆距底座上皮不大于200mm,并采用直角扣件与立杆固定 C.横向扫地杆应采用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上 D.纵向扫地杆距底座上皮不大于1000mm,并采用直角扣件与立杆固定 E.横向扫地杆设在距底面0.8m处 8、在下列情形中,按有关规定享受除一次性伤残补助金外的工伤保险待遇的是

网络安全手册

目录 一、10条上网安全常识,安全上网。1 二、如何养成安全的上网习惯2 1、使用安全的电脑2 2、使用安全的软件3 3、访问安全的网站3 4、交流中注意保护隐私3 5、遵守国家法律法规3 6、青少年上网安全指引4 三、手机上网也要注意。4

一、10条上网安全常识,安全上网。 网络高速发展的今天,网络安全成了一个很大的问题,不仅众多企业深受其害,我们平常的老百姓也是被他折腾的痛不欲生,整天上网提心吊胆。数据的窃取,个人私密的泄露,病毒对我们电脑和文件的危害等等。为解救我们的菜鸟,下面列举了十个简单的上网安全常识。 1、重装系统连接网络前,必须确保windows防火墙是开启状态,建议立即修改administrator用户口令,这一步其实在安装的时候就要做,不过有很多人会使用空口令。修改方法:修改方法,右键单击我的电脑,选择管理,浏览到本地用户和组,在 右边的窗格中,选择具备管理员权限的用户名,单击右键,选择设置密码,输入新密码。安全的密码是字母数字特殊字符的组合。 2、强烈建议改变你的操作习惯,不要使用双击方式来打开本地磁盘、移动硬盘、 U盘、各种数码存储卡。而要习惯使用在磁盘图标上点右键,在弹出的菜单中选择资源 管理器。在进行下一步之前,强烈建议不要插入各种移动存储设备。 3、立即关闭自动播放功能,自动播放大大增加了感染病毒的风险,熊猫烧香病毒 很多是通过插入U盘这样一个简单的动作入侵系统的。关闭方法:步骤:单击开始, 运行,输入gpedit.msc,打开组策略编辑器,浏览到计算机配置,管理模板,系统, 在右边的窗格中选择关闭自动播放,该配置缺省是未配置,在下拉框中选择所有驱动器,再选取已启用,确定后关闭。最后,在开始,运行中输入gpupdate,确定后,该 策略就生效了。 4、重要资料,必须备份。资料是最重要的,程序损坏了可重新COPY,甚至再买 一份,但是自己键入的资料,可能是三年的会计资料,可能是画了三个月的图片,结果某一天,硬盘坏了或者因为病毒而损坏了资料,会让人欲哭无泪,所以对于重要资料经常备份是绝对必要的。 5、尽量避免在无防毒软件的机器上使用软盘/zip盘/mo等可移动储存介质。一般人都以为不要使用别人的磁盘,即可防毒,但是不要随便用别人的电脑也是非常重要的,否则有可能带一大堆病毒回家。 6、使用新软件时,先用扫毒程序检查,可减少中毒机会。主动检查,可以过滤大部份的病毒。 7、准备一份具有查毒、防毒、解毒及重要功能的软件,将有助于杜绝病毒。 8、若硬盘资料已遭到破坏,不必急着FORMAT,因病毒不可能在短时间内,将全部 硬盘资料破坏,故可利用灾后重建的解毒程序,加以分析,重建受损状态。重建硬盘 是有可能的,救回的机率相当高。 9、不要在互联网上随意下载软件。病毒的一大传播途径,就是Internet。潜伏 在网络上的各种可下载程序中,如果你随意下载、随意打开,对于制造病毒者来说,可真是再好不过了。因此,不要贪图免费软件,如果实在需要,请在下载后执行杀毒、查毒软件彻底检查。 10、不要轻易打开电子邮件的附件。近年来造成大规模破坏的许多病毒,都是通 过电子邮件传播的。不要以为只打开熟人发送的附件就一定保险,有的病毒会自动检查受害人电脑上的通讯录并向其中的所有地址自动发送带毒文件。最妥当的做法,是先将附件保存下来,不要打开,先用查毒软件彻底检查。

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