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现代汉语语法基础知识专题复习

第一讲实词

一、实词定义

实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。

二、名词

表示人、事物或抽象概念名称的词。

1、表示具体的人或事物，如：工人、农民、教师、学生、河流、山川、树木、桌子、教室等。

2、表示抽象事物，如：思想、道德、理论、会议、程序、品德、经济、科学、发展、规律、信息、关系等。

3、表示专用名称，如：上海、美国、中国、泌阳、驻马店、河南等。

4、表示时间，如：未来、秋天、春天、早晨、傍晚、星期一等。

5、表示方位，如：上面、里边、下面、前面等。

三、动词

表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。

1、表示动作行为动词

走、坐、看、听、打、拿、批评、宣传、保卫、学习

2、表示心理活动

爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念、觉得

3、表示存在、变化、消失

有、在、存、存在、出现、失去、消失

4、判断动词是

5、表示能愿

能、会、愿意、敢、应该、要

6、表示趋向

上、下、进、出、回、过、起、开、来、上来、下来、进来、出来、回来、过来、起来、开来、去、上去、下去、进去、出去、回去、过去、开去

7、表示使令

使、允许、禁止

8、表示人或事物的发展变化

提高、减少、缩小、降低

四、形容词

表示人或事物的性质、状态的词。

表示事物的形状，如：高、矮、胖、瘦、宽、窄等；

表示事物的性质，如：红、甜、干净、大、小、软、硬等；

表示事物情态的，如：飞快、悲伤、高兴等。

五、数词

表示数目和次序的词。

表示确数的，如：一、百、千、万等；表示概数的，如：几、少数、大多数等；表示序数的，如：第二、老六等。

六、量词

表示人、事物或动作的计量单位的词。

名量词(物量词)，表示人或事物的计量单位：一个(人)、一把(鐮刀)、一屋子(人)、这匹(马)、那头(猪)、个、批、类、千克等；

动量词表示动作的计量单位：次、遍、一眼、一口、趟、顿、番等；

时量词表示时间的计量单位：年、秒、分等。

七、代词

用来指代人、事物、状态、过程的词。

人称代词：我、你、他、我们、他们、你们、别人、大家等；

疑问代词：谁、什么、哪里、多少、吗、呢等；

指示代词：这、这里、这些、这阵子、那、那里、那会儿等。

八、练习

1．下列词语中不都属于名词的一组是（）

A.学生鲁迅上午左右

B.东西星期一英雄黑板

C.风筝红旗保卫高兴

D.巴金思想夏季花朵

2．下列词语中都是名词的一组是（）

A.学校理想这里飞机

B.跑步时间孩子父亲

C.道理学习阳光海洋

D.春天善良南面苹果

3．下列词语中不都属于动词的一组是（）

A.跑步跳远思念书本B．扩大应该是进来

C.援助做饭忘记回来

D. 关心能够要求唱歌

4．下列词语都是动词的一组是（）

A.学生热爱跳舞允许

B.讨厌上去是帮忙

C.支持爱护悠闲憎恶

D.扩大思念激动哪里

5．下列词语不都属于形容词的一组是（）

A.诚实善良弯曲顽强B．飞快兴奋幸福笔直

C.高红缓慢伟大

D. 讨厌悲伤优秀卑鄙

6．下列词语都属于形容词的一组是（）

A.美丽鲜红洪亮纯朴

B.弯曲愿意明天激动

C.笔直回来风筝渺小

D.快乐要求夏季许多

7.用横线画出下面这段话中的方位名词。

蝙蝠是在夜间飞行，捕飞蛾和蚊子的。它无论怎么飞，也不会撞上什么东西，即使一根极细的电线，它也能灵巧地绕开。这是什么缘故呢？为了弄清这个问题，一百多年前，科学家们做过试验。在一间黑暗的屋子里，横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞几个钟头，铃铛一个也没响。

8.把下面这段话中的动词找出来，然后指出其中的能愿动词、趋向动词、判断动词。

那一天，天还没有亮，我们连悄悄摸进“三九一”高地下面的山坳。潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。敌人居高临下，当然更容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。

9.划出下面语段里的形容词。

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。

10.找出下面这段话中所有的实词，并加以分类（分为名、动、形、数、量、代）。

我们看太阳，觉得它并不大，实际上它可大得很，要一百三十万个地球才能抵得上。太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

11.下面的括号内填上适当的量词。

一（）刀一（）河一（）诗一（）信

一（）炮一（）机枪一（）眼镜一（）红心

一（）帽子一（）课一（）车厢一（）房间

12.指出下列各句中的代词，并指出每个代词是人称代词、疑问代词、指示代词中的哪一种。

A.我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。

B.怎么不怕？你得提防虫子爬进来，还得提防大黄蜂。

C.它们从来不争，也不计较什么……

D.小河没有忘记自己原来是小溪流，他笑一笑：“为什么？才不听你的咧！”

第二讲虚词

虚词一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、连词、介词、助词、叹词和拟声词。

一、副词

用来修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。一般只能用在动词、形容词或其他副词前作状语；一般不能和名词结合。

副词类别

①程度副词：很、最、极、太、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、几乎、略微、过于、尤其

②范围副词：都、全、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、净、光、一齐、一概、一律、单单、就

③时间频率副词：已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚（“刚才”是名词）、正、在、正在、将、将要、就（我就来）、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常常、时常、时时、往往、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、水、赶紧、仍然、还是、屡次、屡屡、频频、依然、重新、还、再、再三、偶尔、连、一连、连连

④肯定否定副词：必、必须、必定、准、的确、不、未、没有(“没有看见”中的“没有”是副词，“没有车了”中的”“没有”是动词)、没、未、别、莫、勿、是否、不必、不用（甭）、不曾

⑤语气副词：偏偏、也许、简直、难道、岂、究竟、偏偏、索性、就（就这么一点点）、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、竟然、何尝、何必、明明、恰恰、未免、只好、不妨

⑥方式副词：如：大肆、肆意、特意、亲自、猛然、忽然（“突然”是形容词）、公然、连忙、赶紧、悄悄、暗暗、大力、稳步、阔步、单独、亲自

⑦处所副词：如：处处、到处、四处、随处

二、连词

连接词、短语或句子，表示他们之间的各种关系的词。只能起连接作用，不能起修饰和补充作用。

连词类别

①表示联合关系的连词：和、跟、与、同、及、而、或、或者

②表示偏正关系的连词：如果、只要、因为、虽然、即使、不但

三、介词

起介引作用的词，一般用在名词、代词或名词性短语的前边，合起来组成介词结构，以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。

①词后边不能加时态助词“着”“了”“过”。②不能重迭。③不能单说，也不能单独作谓语，必须放在名词、代词或名词性短语前边组成介词结构。④介词结构也不能单说，不能单独作谓语，它在句中主要是作状语，有少数也能作补语或定语。

介词类别

①表对象、关系的介词：把、被、对、对于、关于、连、周

②表示处所、方向的介词：在、向、从（从前面数起）、往、朝

③表示状态方式的介词：用、以、按照、根据

④表示原因的介词：由于、因、因为

⑤表示目的的介词：为、为了、为着

⑥表示比较的介词：比、跟、同

⑦表示排除的介词：除了

四、助词

附着在词、短语、句子后，起辅助作用的词，不能单用。立性最差，意义最不实在；每个词的个性很强。

助词类别

①结构助词：的、地、得

【注意结构助词“的”“地”“得”用法，“的”前面是定语；“地”前面是状语；“得”前面是谓语，后面是补语。例如：(伟大)的人民。[勇敢]地前进。激动得<留下了眼泪>。故要用得正确，定语用“的”，状语用“地”。补语用“得”】

②时态助词：着、了、过

③语气助词：吗、呢、吧、啦

五、叹词

表示感慨、应答的词。

在句中的位置比较灵活，通常不同其他名词、动词、形容词等发生特定的关系，也不充当一般的句子成分，它只单用，独立成句。

叹词类别

①表示喜悦的叹词：哈哈

②表示悲痛的叹词：唉、哎哟

③表示愤怒的叹词：哼、呸

④表示惊讶的叹词：唉呀、咦

⑤表示呼唤的叹词：喂

⑥表示答应的叹词：嗯、唉

六、拟声词

摹拟事物声音的词。

①常充任修饰语。②能单说。

例如：走到山边便听见哗哗哗哗的水声。

嘟嘟！摩托车开来了。

唉，太令人失望了！

哼，他的话，信不得！

哼哼唧唧，不知嘴里说些什么。

七、练习

1．下列对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是( )

A．①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词

B．①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词

C．①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词

D．①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词

2．下列词语中，词性都属同一类的一组是( )

A．北国天骄衣钵隐衷

B．消极敷衍痛快惊诧

C．问或凄然大抵简直

D．什么人们这里高处

3．下列对“下”的词性的分析，正确的一组是( )

老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了

老虎一③下。

A．①动词②方位词③量词

B．①介词②方位词③量词

C．①动词②助词③量词

D．①介词②助词③量词

4．对下列四句话中“跟”字词性的分析，正确的一项是( )

①跟着好人学好事②我跟他是同桌

③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿

A．①动②介③连④名B．①介②动③动④名

C．①介②动③连④形D．①动②连③介④名

5．下列各句中的“绿”字与“红花绿叶”中“绿”的词性相同的一项是( ) A．春回大地群山绿B．春风又绿江南岸

C．一汪绿水慰平生D．红了樱桃，绿了芭蕉

6．下列各组词语中，词性相同的一组是( )

A．听战争经验希望拒绝

B．各那么鲁迅我们旅客

C．更从来单单经常渐渐

D．胖伟大激动承担应该

7.在下面的括号内填上适当的连词。

①小李（）小张都爱唱，（）唱得很好。

②他接受了这些批评（）建议，态度热情、诚恳。

③他这回的考试成绩有了很大进步，( )他很受鼓舞。

④（）穿了棉衣，还觉得冷。

⑤事情( )不好办，我们还是要努力把这件事办好。

⑥（）河里结了冰，他也要下河洗冷水澡。

⑦学生（）要学习好，还要身体好、品德好。

⑧咱们俩没有根本的利害冲突，（）合作是不困难的。

⑨（）有什么困难，都要克服。

8.在下边括号内填上一个适当的介词。

①她（）轻音乐有很大兴趣。

②火车（）祖国的大地上奔驰着。

③阳光（）窗外射进来。

④科学技术要（）人类服务。

⑤你要（）它看得（）自己的生命还要宝贵啊！

9.指出下列各句中“在”所属的词类。

①是的，我们在进行十分有趣的谈话。（）

②彭总拉着团长，让他在自己的身边坐下。（）

③“我在和这位先生说话。”小姑娘指着我说。（）

④他在那儿？（）

⑤我走出团部，团长就站在门外。（）

10、简要分析介词“和”与连词“和”的区别。

答：介词“和”与连词“和”的区别：前后两个概念能颠倒顺序是连词，不能颠倒顺序是介词。

11、试分析形容词和副词的主要差异表现在那里。

答：形容词和副词的主要差异：形容词能被程度副词修饰，副词不能被程度副词修饰。

12、简要说说“时间词名”和“时间副词”的区别方法。

答：“时间名词”和“时间副词”的区别方法：时间名词前面可加介词或动词限制，时间副词不能加介词或动限制。如：昨天、一会儿、立刻、立即、赶紧、马上，可以说”“在昨天”、“等了一会儿”，却不能说“在立刻”、“等了立刻”。可见，“昨天”、“一会儿”是时间名词，“立刻”、“立即”、“赶紧”、“马上”是时间副词。

参考答案：1、D 2、A 3、A 4、D 5、C 6、C

7、和、而且，和，所以，尽管，虽然，尽管，不但，因此，不管；

8、对，在，从，为，把、比；

9、副词，介词，副词，动词，动词。