成都七中万达学校物理电与磁检测题(Word版 含答案)
成都七中实验学校(初中部)必修第一册第三单元《函数概念与性质》测试(答案解析)
一、选择题 1．已知函数()f x 为定义在R 上的奇函数，当0x ≤时，()(1)ln f x x -=+，则()1f =（ ） A ．ln 2- B ．ln 2 C ．0 D ．1 2．已知函数 ()1f x +是偶函数，当121x x <<时，()()()21210f x f x x x -->????恒成 立，设12a f ?? =- ??? ，()2b f =，()3c f =，则a 、b 、c 的大小关系为（ ） A ．b a c << B ．c b a << C ．b c a << D ．a b c << 3．已知0.3 1()2 a =， 12 log 0.3b =， 0.30.3c =，则a b c ，，的大小关系是（ ） A ．a b c << B ．c a b << C ．a c b << D ．b c a << 4．函数2()1sin 12x f x x ?? =- ?+?? 的图象大致形状为（ ）． A ． B ． C ． D ． 5．已知定义在R 上的偶函数()f x 满足：当0x ≥时，()2x f x =，且(2)(3)f x af x +≤-对一切x ∈R 恒成立，则实数a 的取值范围为（ ） A ．1,32?? +∞?? ?? B ．1, 32? ?-∞ ??? C ．[32,)+∞ D ．(0,32] 6．奇函数()f x 在(0)+∞， 内单调递减且(2)0f =，则不等式(1)()0x f x +<的解集为（ ） A ．()()(),21,02,-∞--+∞ B ．() ()2,12,--+∞ C ．() (),22,-∞-+∞ D ．()()(),21,00,2-∞-- 7．意大利著名天文学家伽利略曾错误地猜测链条自然下垂时的形状是抛物线．直到1690年，雅各布·伯努利正式提出该问题为“悬链线”问题并向数学界征求答案．1691年他的弟弟
初三物理电和磁测试题
初三物理电和磁测试题 一、填空题：（每空1分，共18分） 1.磁悬浮列车是利用同名磁极相互＿＿＿＿＿的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦，来提高列车速度的。 2.具有软磁性、硬磁性或其他电磁特性的材料，统称为磁性材料，磁性材料在现代生活和科学技术中得到广泛应用，请你举出两个例子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.我国宋代的学术著作(梦溪笔谈》中有如下一段叙述：“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也(不是正南方向)。”以上叙述的现象证明地球是一个 ，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极 。 4.地球上，指南针能指南北是因为受到＿＿＿＿＿的作用。人类将在本世纪登上火星。目前，火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？＿＿＿（选填“能”、“不能”或“不知道”）。 5.奥斯特实验表明，通电导线和磁体一样，周围存在着___________。在磁场中的某一点，小磁针静止时其____________(选填“南”或“北”)极所指的方向就是该点的磁场方向。 6.从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明，换向器起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的电流方向，从而实现了通电线圈在磁场中的＿＿＿。可见，将物理知识应用于实际还需要技术作桥梁。 7.通电螺线管相当于条形磁铁，当增大通过的电流时，它的磁性＿＿＿；当减少线圈的匝数时，它的磁性＿＿＿；当在螺线管中插人铁芯时，它的磁性＿＿＿（填“增强”或“减弱”）。 8.如图1所示，当开关S 闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图1所示方向转动，则通电螺线管的a 端为_______极，电源的d 端为_______极．当图中滑动片P 向左滑动时，小磁针受到的磁场力_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 9.图2(甲）所示的实验表明＿＿＿＿＿＿＿导体在磁场中会受到力的作用；依据图2(乙）所揭示的实验原理可以制成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10.图3中的a 表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中如箭头所示的方向运动时，在哪种情况下不会产生感应电流？＿＿＿＿。 二、选择题：（第7题为多选题，其余为单选，每题2分，共24分） 1.把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则：（ ） A 、甲有磁性，乙无磁性 B 、甲无磁性，乙有磁性 a a a N N N C B A S S S 图3 图2 图1
九年级下册物理 电与磁检测题(Word版 含答案)
九年级下册物理电与磁检测题（Word版含答案） 一、三物理电与磁易错压轴题（难） 1．利用如图所示的实验装置探究电动机的工作原理，请你完成下列问题． （1）通电后图甲中ab段导线受磁场力的方向竖直向上，请在图丙中作出ab段导线所受到的磁场力F′的示意图； （_____） （2）当线圈转过图乙所示位置时，通过改变_____的办法使线圈靠磁场力的作用可以继续顺时针转动至少半周； （3）生产实际中，为使直流电动机的转子能持续不停地转动，在此结构的基础上主要是通过加装_____来实现的（填直流电动机的结构名称）． 【答案】电流方向换向器 【解析】 【分析】 电动机的原理是：通电导线在磁场中受力的作用，其所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，即只要改变一个量，其所受力的方向就会改变一次；直流电动机工作时，为了让线圈持续的转动下去，即是通过换向器在平衡位置及时的改变线圈中的电流的方向，即改变线圈所受力的反向，使线圈持续的转动下去． 【详解】 （1）由于电流从电源的正极出发，故此时图1中ab的电流方向是由a到b；在图丙中，由于电流的方向和磁场的方向均没有改变，故此时线圈所受力的方向仍不变，即力的方向仍是向上的，如图所示： （2）据图乙能看出，再向下转动，磁场力会阻碍线圈运动，故此时必须改变线圈中的受力方向，所以可以通过改变线圈中的电流方向使得线圈持续顺时针转动至少半圈； （3）直流电动机的线圈可以持续转动，是因为它加装了换向器，换向器能在线圈刚转过平
衡位置时，自动改变线圈中的电流方向． 2．在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经磁化成了一枚小磁针。 为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60 W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置，结果发现缝衣针并未发生偏转，带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论。结果出现了两种不同观点，这时，老师让小杰用两节干电池(3 V)和一段电阻丝(15 Ω)重新做这个实验．结果缝衣针发生了偏转。 (1)磁化后，这枚缝衣针的针尖是________极；(填“S ”或“N ”) (2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为________安； (3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是______(填“A ”或“B ”) A ．台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消 B ．台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转 【答案】S 0.2 B 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[2]缝衣针被悬挂起之后针尖总是指向南方，根据人们对磁极的规定可知，针尖是南极，即S 极。 (2)[2]由欧姆定律公式可得，课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为 3V ==0.2A 15Ω U I R = (3)[3]台灯导线中的电流为 60W =0.27A 220V P I U 台灯台灯台灯=≈ 可见电阻线中的电流与台灯导线中的电流大小相差不大，所以台灯线不能使缝衣针偏转不是由于电流太小引起的；其真正的原因应该是，台灯是交流电，并行的导线中瞬间的电流方向是相反的，因此产生的磁场相互抵消，不会使缝衣针发生偏转，故B 可以否定。 3．如图所示是同学们安装的直流电动机模型． (1)在某次安装直流电动机模型活动中，小孙、小金、小星各自把安装好的电动机接入电
全国重点中学排名(前260名)
看看全国排名前260名的重点中学都有哪些? 对于重点中学的排名向来版本多样，主要是依据的标准不一样。综合升学率、师资力量、硬件设备等标准，看看全国排名前260名的中学都有哪些？北京又有哪些中学入围了？ 入围全国重点中学行列——北京 北京四中 人大附中 北师大实验中学 北大附中 清华附中 101中学 北师大二附中 八十中 景山学校 汇文中学10 甘肃 兰州一中 西北师大附中 甘肃兰州新亚中学 兰州铁路局第五中学 西峰三中 湖南 师大附中 长沙一中 雅礼中学 岳阳一中
长郡中学浏阳一中株洲二中衡阳八中湘潭一中湖北 华师一附中黄冈中学荆州中学武汉二中武钢三中孝感高中襄樊四中襄樊五中沙市中学宜昌一中江西 师大附中南昌二中九江一中鹰潭一中高安中学临川一中白鹭洲中学玉山一中
金溪一中 陕西 西工大附中 交大附中 西安中学 长安一中 西安铁一中 西安市第一中学 四川 成都七中 石室中学 树德中学 棠湖中学 成都实验外国语学校雅安中学 绵阳中学 南充高中 彭州中学 安徽 合肥一中 安庆一中 芜湖一中 马鞍山二中 安师大附中
淮北一中 黄山屯溪一中涡阳四中 广西 南宁二中 桂林中学 柳州高中 南宁三中 桂林十八中 柳州铁一中 河池地区高中吉林 师大附中 省实验 吉林一中 延边二中 长春十一中 长春市实验中学松原市油田高中长春外国语学校江苏 南师大附中 苏州中学 常州高中
盐城中学 启东中学 海门高中 扬州中学 如东高中 丹阳中学 山东 省实验中学 青岛二中 山师大附中 烟台二中 莱阳一中 潍坊二中 济南外国语学校济南一中 潍坊一中 日照一中 天津 南开中学 耀华中学 一中 实验中学 新华中学 浙江
(物理)初三物理电与磁测试题(含答案)
（物理）初三物理电与磁测试题（含答案） 一、选择题 1．一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间，刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示．现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间，a、b为螺线管与电源的接口．某同学进行了如下四次操作： ①a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流 ②b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流 ③a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流 ④b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流 线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是（） A. ①和③ B. ②和④ C. ①和④ D. ②和③ 【答案】D 【解析】【解答】解：①若乙图中a接正极b接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极，与甲图的磁场方向相反，线圈中通与图甲电流方向相同的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反；②若乙b接正极a接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极，与甲图的磁场方向相同，线圈中通与图甲电流方向相同的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同；③若乙a接正极b接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极，与甲图的磁场方向相反，线圈中通与图甲电流方向相反的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同；④若乙b接正极a接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极，与甲图的磁场方向相同，线圈中通与图甲电流方向相反的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反； 综合分析②③，故D正确． 故选D． 【分析】（1）根据安培定则判断通电螺线管的磁极；（2）磁场对电流（通电导体）有力的作用，据此制成了电动机；（3）通电导体受力的方向与电流的方向和磁感线的方向有关． 2．对下列实验描述正确的是（）
初中物理电与磁知识点全汇总
电与磁 一、磁现象 1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。 2.磁体：具有磁性的物质叫做磁体。 3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的） （1）两个磁极：南极（S）指南的磁极叫南极，北极（N）指北的磁极叫北极。 （2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 4.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 二、磁场 1.磁场 （1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。 （2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。 （3）磁场的方向： 规定——在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N即所指的方向就是那点的磁场方向。 注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。 2.磁感线 （1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。 （2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极。（北出南入） ②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。 ③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。 ④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交。 3.地磁场 （1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场。（2）磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。（3）磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现的。 三、电生磁 1.电流的磁效应 （1）1820年，丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系。（2）由甲、乙可知：通电导体周围存在磁场。（3）由甲、丙可知：通电导体的磁场方向跟电流方向有关。 2.通电螺线管 （1）磁场跟条形的磁场是相似的。（2）通电螺线管的磁极方向跟电流方向有关。 3.安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 四、电磁铁 1.电磁铁 定义：电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。 2.判断电磁铁磁性的强弱（转换法）：根据电磁铁吸引大头针的数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。 3.影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）：①电流大小；②有无铁芯；③线圈匝数的多少 结论（1）：在电磁铁线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强。 结论（2）：电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关，有铁芯的磁性越强。 结论（3）：当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。 4.电磁铁的优点 （1）电磁铁磁性有无，可由电流的有无来控制。（2）电磁铁磁性强弱，可由电流大小和线圈匝数的多少来控制。（3）电磁铁的磁性可由电流方向来改变。 5.电磁铁的应用：电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等 五、电磁继电器扬声器 电磁继电器 （1）结构：电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。
九年级物理电与磁单元测试题及答案
九年级物理第二十章《电与磁》单元测试题 一、选择题(每小题4分，共40分) 1．地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记述这一现象的人是( ) A．沈括B．牛顿C．奥斯特D．法拉第 2．如图所示是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是 ( ) A．该条形磁体的左端为N极，右端为S极 B．A处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同 C．置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧 D．磁感线是为了研究方便引入的假想曲线 3. 如图所示，下列说法中错误的是( ) A．这是模拟奥斯特实验的一个场景 B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变 D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极 4. 现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快，命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用．如图中与此工作原理相同的是( )
5. 在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停．如图所示是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方．当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2( ) A．都是红灯B．都是绿灯C．分别是红灯、绿灯D．分别是绿灯、红灯 6．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是( ) A．要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动 B．用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱 C．两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系 D．B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流 7．如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是( )
成都七中实验学校小升初试卷
2011年成都某七中实验学校招生入学数学真卷 （时间：80分钟 满分：120分） 一、选择题。（每题3分，共18分） 1.将圆柱的侧面展开，得到的平面图形是（ ） A 、圆形 B 、三角形 C 、长方形 D 、梯形 2.下面各年份中，不是闰年的是（ ） A 、1942 B 、2000 C 、2004 D 、1968 3. b a （a>2）是一个真分数，下面各分数中最大的一个是（ ） A 、22??b a B 、22--b a C 、22÷÷b a D 、2 2++b a 4.一列火车长200米，以每分钟1200米的速度经过一座大桥，从车头进到车尾出一共用了2分钟。求桥的长度是多少米？正确的算式是（ ） A 、1200×2+200 B 、1200×2-200 C 、（1200+200）×2 D 、（1200-200）×2 5.商品甲的定价打九折后和商品乙的定价相等。下面说法中不正确的是（ ） A 、乙的定价是甲的90% B 、甲比乙的定价多10% C 、乙的定价比甲少10% D 、甲的定价是乙的 9 10 倍 6.三边长均为整厘米数，最长边为11厘米的三角形有（ ）个 A 、38 B 、37 C 、36 D 、35 二、填空题。（每题4分，共计32分） 1.有一个数，除以3的余数是2，除以4的余数是1，则这个数除以12的余数是 。 2.找规律填数定：2，9，28（ ），126，217……
3.一根铁丝对折，再对折、再对折，然后从中间剪断，这根铁丝被剪成 段。 4.从下午3点到6点40分时，时针转了 度。 5.右图中的阴影部分面积等于 。 6.一个长方形被内部一点分成4个不同的三角形（如图），若红色的三角形面积占长方形面积的18%，兰色的三角形面积是64cm 2则长方形面积是 。 7.一个棱长为10cm 的立方体木块削成一个最大的直圆柱体，则这个直圆柱的体积是 cm 3 。 8.将2011减运它的21，再减去余下的31，再减去余下的41，……最后减去余下的2011 1 ，差 是 。 三、计算题。（每题5分，共计30分） 1.（66-32×1.2）÷0.25 2.75.07%75174 3 10?-?+? 3.??? ?????? ???-??875.2351525.0 4.9.99×2.22+33.3×3.34 5.已知1！=1×1=1，2！=2×1=2，3！=3×2×1=6 若A ！=720，则A=？
2018 初三物理中考复习 电与磁 专题训练题含答案
2018 初三物理中考复习电与磁专题训练题 1．如图所示，下列说法中错误的是( D ) A．这是模拟奥斯特实验的一个场景 B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变 D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极 2．爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。如图所示的磁场与实际不相符的是( C ) 3．小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是( C ) A．图中P、Q两点相比，P点处的磁场较强 B．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场会减弱 C．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场方向会改变 D．若只增大螺线管中的电流，P、Q两点处的磁场方向会改变
4．如图所示，根据磁感线的方向，可以判断( D ) A．a为电源的正极，b为小磁针的S极 B．a为电源的正极，b为小磁针的N极 C．a为电源的负极，b为小磁针的S极 D．a为电源的负极，b为小磁针的N极 5．下列情景中，利用电磁感应原理的是( D ) ,A.司南指示方向) ,B.测电笔辨别火线与零线 ) ,C.电饭煲通电煮饭) ,D.手摇发电机产生电流) 6．如图是家庭电路示意图。下列说法正确的是( D ) A．电能表示数的单位是千瓦 B．与开关S直接相连的导线a是零线 C．若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则L1与L串联 D．若c处断开，洗衣机插头插入插座，洗衣机虽能工作但有安全隐患7．下列符合安全用电的是( A ) A．有金属外壳的家用电器其外壳要接地 B．家用电器着火时，应迅速用水把火浇灭 C．发现有人触电，立即用手把触电者拉离带电体
(物理)九年级物理电与磁测试卷(含答案)
（物理）九年级物理电与磁测试卷（含答案） 一、选择题 1．关于如图所示的电和磁知识，下列描述错误的是（） A. 电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的 B. 有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患 C. 梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性 D. 磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的 【答案】 C 【解析】【解答】解：A、电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的，故A 正确； B、有金属外壳的家用电器使用的三孔插座，避免金属外壳带电接触后发生触电事故，故B 正确； C、塑料梳子和头发摩擦，塑料梳子因摩擦而带电，吸引碎纸屑；属于摩擦起电现象；故C 错误； D、磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的，故D正确． 故选C． 【分析】（1）明确通电导线在磁场中受力的作用后，可以使导线在磁场中产生运动；（2）有金属外壳的家用电器使用的插座；（3）两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电；（4）磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作． 2．如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（）
A. 调换磁极 B. 取走一节干电池 C. 将导体棒a、b端对调 D. 向左移动滑动变阻器滑片 【答案】A 【解析】【解答】解： 通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关； A、将磁体的磁极对调，磁场方向与原来相反，则导体棒的受力方向与原来相反，能使导体棒向左运动，故A正确； B、取走一节干电池，减小电源电压，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故B错误； C、将导体棒a、b端对调，不能改变导体中的电流方向，不能改变受力方向，故C错误； D、将滑动变阻器的滑片P向左移动，电路的电阻减小，电路中的电流增大，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故D错误． 故选A． 【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．改变电流大小，只能改变受力大小，不能改变受力方向． 3．下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（） A. 活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的 B. 活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用 C. 活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大 D. 活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 【答案】C 【解析】【解答】解：A、磁感线是理想化的物理模型，磁感线实际上并不存在，A不符合题意； B、惯性是物体的一种固有属性，它不是力，不能说受到惯性力的作用，B不符合题意； C、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。C符合题意； D、电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】磁感线是研究磁场时假想的线，惯性是性质不是力，马德堡半球实验最早证明大气压的存在，电荷间的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引. 4．下列的四幅图，对应的说法正确的是（）
2019学年四川成都七中实验学校八年级下教学质量检测英语卷【含答案及解析】
2019学年四川成都七中实验学校八年级下教学质量检 测英语卷【含答案及解析】 姓名____________ 班级 ______________ 分数___________ 、其他题 1. 从下面方框中选出与下列各句中划线部分意思相同或相近、并能替换划线部分的选项。 A. s ome B. A s a result of C. felt sick D. is similar to 1. After walk ing in the rai n for a few hours ，he was ill at last. 2. Thanks to the help of the kind people and the doctors the old man was saved in time. 3. It was 7 : 00pm. I still saw several stude nts play ing basketball on the playgro und. 4. Mary takes after her mother. Both of them like helping others. 、单项填空 2. --There is going to be _________ NBA game toni ght. Would you like to watch it with me? --Yes ，I ' d love to . A. a _________ B. an _____________ C. the 3. His gran dpare nts live ____________ in a small house ，but they don ' t feel ______________ . A. lo nely ；alone B. alone ；Ion ely C. Ion ely ；Ion ely
初中物理电与磁测试卷(含答案)
初中物理电与磁测试卷（含答案） 一、选择题 1．在下面四幅图中，图文相符的是（） A. 电动机利用图示原理制成的 B. 电铃是电流的磁效应工作的 C. 发电机是利用图示原理制成的 D. 扬声器是把声信号转换成电信号 【答案】 B 【解析】【解答】A. 图中导体切割磁感线运动时，产生电流，是电磁感应现象，发电机利用图示原理制成的，A不符合题意； B. 图中的电铃主要工作部分是电磁铁，利用电流的磁效应工作，B符合题意； C. 图演示的是磁场对电流的作用力，电动机是利用图示原理制成的，C不符合题意； D. 如图的扬声器工作时，将电信号转换成声音，D不符合题意； 故答案为：B。 【分析】磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机. 电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变. 发电机的原理是根据电磁感应现象（电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流）制成的. 2．如图是“水位自动报警器”电路图，容器中装有盐水，和分别是“2.5V，0.3A”和“2.5V，0.5A”的灯泡，下列说法不正确的是（） A. 液面上升到与金属块B接触时，电磁铁工作，说明盐水是导体 B. 液面上升，金属块A受到的液体压强变大 C. 工作1min电流做功45J D. 若在电路中M点接入电铃，则电铃响说明水位到达警戒线
【答案】D 【解析】【解答】A.液面上升到与金属块B接触，电磁铁、U1、金属块A、金属块B构成了闭合回路，电磁铁工作，说明盐水可以允许电流通过，盐水是导体，A不符合题意；B.盐水密度不变，由公式p=ρgh知，当液面上升，盐水深度增加时，金属块A受到的液体压强变大，B不符合题意； C、工作1min电流做功W=UIt=2.5V×0.3A×60s=45J,C不符合题意； D、由图知，如果将电铃接在M点，电铃与两只灯泡都是串联，所以无论水位是否达到警戒线，电铃能发生，D错误，符合题意. 故答案为：D 【分析】在液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大；利用公式W=UIt得到电流做的功；串联电路用电器工作过程中互相影响，并联电路用电器工作过程中互不影响. 3．如图所示，是某保密室的防盗报警电路，当有人闯入保密室时会使开关S闭合．下列说法正确的是（） A. 电磁继电器与发电机工作原理相同 B. 电磁继电器与电动机工作原理相同 C. 电磁铁工作时，上端为S极 D. 当有人闯入保密室时，b灯亮 【答案】D 【解析】【解答】解： AB、电磁继电器是利用电流的磁效应工作的，发电机是利用电磁感应原理制成的，电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动工作的，故AB错误； C、根据安培定则可知，电磁铁工作时，上端为N极，故C错误； D、当有人闯入保密室时会使开关S闭合，电磁铁有磁性，吸引衔铁，电灯b所在电路接通，b灯亮，故D正确． 故选D． 【分析】（1）电磁继电器是利用电流的磁效应工作的，发电机是利用电磁感应原理制成的，电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动；（2）根据安培定则判断电磁铁的NS 极；（3）电磁继电器的工作原理，当控制电路接通时，电磁铁有磁性，衔铁被吸下；当控制电路断开时，电磁铁无磁性，衔铁在弹簧的作用下被拉起，结合实际情况进行分析． 4．电磁炮是一种先进的动能杀伤武器，它是利用磁场对通电导体作用的原理，对金属炮弹进行加速，具有速度快、命中率高等待点。下图中与此工作原理相同的是（）
2018-2019学年四川省成都七中实验学校七年级(下)月考数学试卷(3月份)(word解析版)
2018-2019 学年四川省成都七中实验学校七年级（下）月考数学 试卷（3 月份） 一、选择题（每小题 3 分，共 30 分） 1．（3 分）计算（﹣a ）3（﹣a ）2 的结果是（ ） A ．﹣a 5 B ．a 5 C ．﹣a 6 D ．a 6 2．（3 分）将 0.00000573 用科学记数法表示为（ ） A ．0.573×10 ﹣5 B ．5.73×10 ﹣5 C ．5.73×10 ﹣6 D ．0.573×10 ﹣6 3．（3 分）下列运算正确的是（ ） A ．a 3?a 3＝a 9 B ．a 3+a 3＝a 6 C ．a 3 ?a 3＝a 6 D ．a 2?a 3＝a 6 4．（3 分）计算（﹣）2018×52019 的结果是（ ） A ．﹣1 B ．﹣5 C ．1 D ．5 5．（3 分）下列计算正确的是（ ） A ．（2x ﹣3）2＝4x 2+12x ﹣9 C ．（a +b ）（a ﹣b ）＝a 2+b 2 B ．（4x +1）2＝16x 2+8x +1 D ．（2m +3）（2m ﹣3）＝4m 2﹣3 6．（3 分）已知：a ＝（）﹣ 3，b ＝（﹣2）2，c ＝（π﹣2018）0，则 a ，b ，c 大小关系是（ ） A ．b ＜a ＜c B ．b ＜c ＜a C ．c ＜b ＜a D ．a ＜c ＜b 7．（3 分）若 a m ＝8，a n ＝2，则 a m ﹣n 等于（ ） A ．2 B ．4 C ．6 D ．16 8．（3 分）如果 x 2+mx +n ＝（x +3）（x ﹣1），那么 m ，n 的值分别为（ ） A ．m ＝2，n ＝3 B ．m ＝2，n ＝﹣3 C ．m ＝﹣2，n ＝3 D ．m ＝﹣2，n ＝﹣3 9．（3 分）若三角形的底边长为 2a +1，该底边上的高为 2a ﹣1，则此三角形的面积为（ ） A ．2a 2﹣ B ．4a 2﹣4a +1 C ．4a 2+4a +1 D ．4a 2﹣1 10．（3 分）如图，将 6 张长为 a ，宽为 b 的矩形纸板无重叠地放置在一个矩形纸盒内，盒底未被覆盖的两个矩形面积分别记为 S 1、S 2，当 S 2＝2S 1 时，则 a 与 b 的关系为（ ） A ．a ＝0.5b B ．a ＝b C ．a ＝1.5b D ．a ＝2 b
教科版初三物理电和磁
电和磁 一、电流的磁效应 1.奥斯特实验 现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；通电电流方向改变，小磁针偏转方向相反． 结论：通电导线周围存在；磁场方向与电流方向有关． 2.直线电流的磁场 直线电流的磁场的分布规律：以导线上各点为圆心的一个个同心大圆，离直线电流越近，磁性越强，反之越弱。 3.安培定则（一） 用右手握住导线，让大拇指所指的方向跟电流方向一致，那么的方向就是磁力线环绕方向。 4.通电螺线管的磁场 通电螺线管周围能产生磁场，并与条形磁铁的磁很相似。改变了电流方向，螺线管的磁极也发生了变化。 5.通电螺线管的极性和电流关系——安培定则（二）（右手螺旋定则） 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极．
二、电磁铁 工作原理：电磁铁是通电螺线管的实际应用，是利用工作的。 构成：将螺线管紧密地套在一个铁心上，就构成了电磁铁。 特点：（1）磁性。电磁铁实质上是一个插有铁心的通电螺线管，它的磁性有无由电流的通断来决定。 （2）磁极方向。电磁铁的磁极方向由线圈中的电流方向决定，当线圈中的电流方向改变时，电磁铁的极性也随之改变，具体的变化关系可利用安培定则判定。（3）磁性强弱。电磁铁磁性的强弱一般由三个因素决定：①电磁铁的磁性强弱跟线圈中的电流大小有关，线圈中的电流越大，磁性越强，电流越小，磁性越弱。②电磁铁的磁性强弱还跟线圈的匝数有关，匝数越多，磁性越强；匝数越少，磁性越弱。③电磁铁的磁性强弱还跟是否插入铁心有关，插入铁心时磁性强；拔出铁心时，磁性弱。 三、电动机 工作原理： 能量转化： 题型一：电流的磁效应 例1.如图中，小磁针静止后指向正确的是（） A．B．C．D． 例2.通电螺旋管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是( ) A．螺旋管a端为N极，电源C端为正极 B．螺旋管a端为S极，电源C端为负极 C．螺旋管a端为N极，电源C端为负极 D．螺旋管a端为S极，电源C端为正极 题型二：电磁铁 例3.小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图3所示，下列说法正确的是（） A．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引 B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C．B线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流 D．要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动 图3
九年级物理电与磁检测试卷及答案
九年级物理电与磁检测试卷及答案 一、选择题 1．下列描述正确的是（） A. 静止时在水平面上的小车受力图 B. 匀速直线运动的路程与时间的关系 C. 条形磁铁的磁场分布 D. 电流表的读数为2.7A 【答案】 A 【解析】【解答】解：A、小车静止，在竖直方向上受：向下的重力和向上的支持力，它们是一对平衡力，故A正确； B、匀速直线运动的s﹣t图象应该是一条经过原点的直线，而图中是一条平行横轴的直线，故B错误； C、在磁体外部，磁感线的方向总是从N极出发流向S极，故条形磁铁的右端应为S极，左端应为N极，故C错误； D、由图可知，接线柱接的是0～0.6A，则分度值为0.02A，则由指针位置可知电流表的读数为0.54A，故D错误． 故选A． 【分析】A、对小车进行受力分析，在水平地面上静止的小车，处于平衡状态，受平衡力作用； B、匀速直线运动的s﹣t图象是一条经过原点的直线； C、根据磁体外部磁感线的方向分析； D、根据电流变所选量程，确定分度值，然后再读数． 2．对下列实验描述正确的是（）
A. 甲：验电器的两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开 B. 乙：通电导线在磁场中受到力的作用，这是发电机的原理 C. 丙：奥斯特实验说明磁能生电 D. 丁：闭合开关，只要金属棒运动，电路中就有感应电流产生 【答案】 A 【解析】【解答】解：A、甲图是验电器，验电器的两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开，故A正确； B、乙图说明通电导线在磁场中受到力的作用，这是电动机的原理，故B错误； C、奥斯特实验说明电能产生磁场，故C错误； D、丁图中，闭合开关，金属棒做切割磁感线运动，电路中就有感应电流产生，故D错误； 故选A． 【分析】（1）验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的；（2）电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的；（3）奥斯特实验说明电能产生磁场；（4）据电磁感应现象的原理分析即可判断； 3．如图所示四个实验中，能说明电动机工作原理的是（） A. B. C.
成都市第十三届现代教育技术成果“红叶电教杯”评选活动文章
成都市第十三届现代教育技术成果“红叶电教杯”评选活动 文章类获奖入围作品一览表 区[市] 县成果 形式 成果名称 作者姓 名 作者单位 双流研究 报告 “网络环境下中学生物理课程自主学习研究”研 究报告 课题组棠湖中学 青羊研究 报告 “基于交互白板的小学语文识字与阅读教学策 略研究”研究报告 课题组成都市泡桐树小学 彭州论文PPT在小学课堂教学中的应用尹帮丽彭州致和小学彭州论文应用多媒体手段优化数学课堂教学的几点作法席纪蓉彭州延秀小学 彭州论文电教媒体在语文教学中的作用陈丽波 贾莉 彭州延秀小学 彭州论文巧妙地运用多媒体课件轻松地教学“倍”的意 义 王朝阳 刘贞勇 彭州蒙阳小学 彭州论文让孩子展开灵动的双翼尽情翱翔——现代教育 技术走进低段语文课堂有感 杨春平彭州白鹿学校 彭州论文浅谈信息技术与小学语文教学的整合巫吉蓉彭州实验小学 彭州论文浅谈多媒体在数学课堂教学中的优势和常见的 几个误区 罗永建彭州实验小学 彭州论文浅谈信息技术教育资源在小学数学教学中的运 用 周俊彭州通济小学 彭州论文激趣创新合作徐文莲 余强 彭州西郊小学 武侯论文扬课改之帆结教改之果罗文武西北中学 武侯论文浅谈信息技术课堂中教学情境的创设李园园西北中学 武侯论文小学信息技术课程中的差异教学吴俊四川大学附小清水河小学武侯论文浅谈信息技术与小学数学思维能力的提升冯缙红专西路小学 武侯论文巧借信息平台，优化课堂教学李芝梅科华中路小学 武侯论文信息技术条件下的城乡教师专业发展课程体系 初探 阳涌武侯区电教馆 蒲江论文浅谈现代信息技术在语文教学中的作用李丹蒲江县光明学校 蒲江论文多媒体在数学教学中培养学生创新的作用和实 施的教学方法 杜宇蒲江县蒲江中学实验校 蒲江论文经济欠发达区县校园网建设的探究与实践李义蒲江县教仪电教站 蒲江调查 报告 “传统教学与基于信息技术环境下的教学的优 势互补研究”调查报告 课题组 执笔 人：胡 蜀萍 蒲江县实验外国语小学
人教版四川省成都七中实验学校2018-2019学年下学期初中八年级期中考试物理试卷
四川省成都七中实验学校2018-2019学年下学期初中八年级期中考 试物理试卷 A卷（100分） 一、单项选择题：（每小题2分，共34分） 1、关于力的认识．下列说法中错误的是（） A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用 2、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（） A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关 3．自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于( ) A．运动快，所以惯性大，因此难停下来 B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来 C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来 D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来 4．如图1所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实，下列说法正确的是（） A.果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用，这是一对平衡力 B.果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用，这是一对相互作用力 C.果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力
D.果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力 5．重为G的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力小于G，则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小（） A．等于G B．等于0 C．大于G D．小于G 6、关于摩擦，下列说法正确的是（） A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力 B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力 C．在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害 D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力 7．正在做圆周运动的物体，如果它受到的全部外力同时消失，那么物体将（） A．做匀速直线运动 B．做变速直线运动 C．继续做圆周运动 D．将静止不动 8.下列设备没有利用连通器原理的是（） A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管 9．如图2所示，将装满水的瓶子倒放在一个水槽内，因不慎，瓶底被碰破一个小孔，此时瓶内的水将( ) A．从小孔喷出 B．要下降，直到液面与水槽面齐平 C．不喷出也不下降 D．无法判定 10.下列做法中，属于增大摩擦的是：（） A．锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了
初中物理电与磁试题及答案
2011年中考物理分类汇编----电和磁 一、选择题 （衢州）15．在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是 A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 （兰州）1. 下列用电器中利用电磁感应现象工作的是 A．电烤箱 B．电铃 C．动圈式话筒 D．电风扇 （兰州）6. 关于磁体和磁场，以下说法中错误的是 A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近 B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化 C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D．通电导体周围一定存在磁场 （兰州）14．图7所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是A．直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电 B．直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电 C．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 D．图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向 （黄冈）14．2010年5月1日，上海世博会开幕．如图所示是上海世 博会门票，门票中有中国自主知识产权的芯片——“世博芯”，它记录着参 观者的资料，并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息．在交换信 息时，应用了大量的物理知识，下列知识得到应用的是 A．回声B．电流的热效应 C．电磁感应D．光的反射 （河南）15．放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，图8所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是 （济宁）8．下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相 ．． 符的 ．．是 图7
初三物理电与磁测试卷(有答案)
初三物理电与磁测试卷（有答案） 一、电与磁选择题 1．如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S 后，下列判断正确的是（） A.通电螺线管的左端为 N极B小. 磁针一直保持静止 C. 小磁计的 S极向右转动D通. 电螺线管外 A 点的磁场方向向左【答案】 D 【解析】【解答】解： A、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为 N 极，故 A 错误； BC、通电螺线管的右端是 N 极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的 S 极应靠近螺线管的右端，则小磁计的 S 极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针不会静止，故 BC 错误； D、在磁体的外部，磁感线从 N 极指向 S 极，所以通电螺线管外 A 点的磁场方向向左，故 D 正确；故选 D． 【分析】（ 1）根据线圈的绕法和电流的方向，可以确定螺线管的NS 极；（ 2）据磁感线 的方向分析判断即可解决；（ 3 ）据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向．2．如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是（） A.图 a 可用来演示电流的磁效应 B.图 b 可用来演示电磁感应现象 C. 图 c 可用来演示磁场对电流的作用 D. 图 d 可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流 大小的关系 【答案】 C 【解析】【解答】 A、该图中没有电源，即电磁感应现象，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，是发电机的工作原理， A 不符合题意； B、该图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，可用来演示电流的磁效应， B 不符合题意；
C、该图中有电源，即闭合开关后，磁场中的金属棒就会在磁场中运动，即说明通电直导线在磁场中受到力， C 符合题意；