四年级下册语文句子专项突破训练及答案
四年级下册语文句子专项突破训练及答案
一、按要求改写句子。
1.秦陵兵马俑是历史文物。（扩句：至少扩两处）
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2.喜鹊歌声动听。喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。（用关联词语合并句子）
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3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。”（改成间接引语）
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二、按要求完成句子练习。
1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
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2.它们说：“我们才会飞得最远呢！”（改为转述句）
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3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）
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4.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。（描述想到的画面）
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三、按要求完成句子练习。
1.蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句）
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2.纪昌成了射箭能手。（扩句，至少两处）
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3.虽然
．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。（用加点的词造句）_______________________________________________
4.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（长话短说）
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四、按要求写句子
1.人类用火烧熟食物。（改为“把”字句）
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2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之问。（仿写比喻句）
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3.屋子的内部没什么布置，但是
．．墙壁很光滑。（用加点词写一句话）
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4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。（修改病句）
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五、按要求写句子。
1．这根撑天的柱子被共工撞断了。（改为“把”字句）
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2．普罗米修斯从车轮上拿了火星。（扩句，至少扩两处）
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3．地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改为双重否定句）
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4．常衔西山之木石，以堙于东海。（翻译句子）
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5．普罗米修斯“盗”取了火种。宙斯要惩罚他。（用关联词语合并句子）__________________________________________________
六、按要求改写句子
1.全校师生和老师都参加了植树活动。
修改病句：______________________________________
2.这就是伟大的奇观。
改写成反问句:_____________________________________________
3.海水逼近森林
扩句：_________________________________
4.他一动不动地挺着长长的脖子。
缩句：____________________________________________________
5.你们做事情怎么能这样呢？
改为陈述句：________________________________________________ 6.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改为被字句：________________________________________________
七、句子魔方。按要求写句子。
1．浪潮的声音很大。（改为夸张句）
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2．科学的确创造了一个又一个神话。（改为“把”字句和“被”字句）_______________________________________
3．用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。
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4．屋子的内部没什么布置。屋子的墙壁很光滑。（用关联词合成一句话）_______________________________________
5．这次期中测试，我估计差不多能考好。（改病句）
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八、按要求完成句子。
1．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。（缩句）________________________________________
2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句）
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3．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。（修改病句）
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九、按要求写句子。
1．给句子补充合适的关联词语。
（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。
2．用加点词语造句。
例：鸡，乡下人家照例
．．总要养几只的。
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从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
_____________________________________________________________________ 4．修改病句
童童和华华建立了深刻的友谊。
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十、按要求完成句子。
1.蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的__________，
__________。（补充句子）
2.太阳慢慢地从东边升起来了。（改为拟人句）
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3.全体学生和优秀干部观看了建国七十周年大阅兵。（修改病句）
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4.两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。（改为比喻句）
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5.这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（改成陈述句）
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6.老师对我说：“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”（改成转述句）_________________________________。
十一、按要求写句子。
1．照样子，写句子。
例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴
．．。
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例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。________________________________________________ 2．选择一两个词语，把你想象的画面写下来
震耳欲聋锣鼓喧天鸦雀无声悄无声息
_________________________________________________ 十二、缩写下列句子。
1．一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。
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2．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
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3．他发出的声音化作了隆隆的雷声。
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4．在夜里飞行的蝙蝠还能捕捉飞蛾和蚊子。
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十三、按要求写句子。
1．画眉在枝头欢快地叫。（缩写句子到最短）
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2．向导抱走了出来侦察的那只幼龟。（改成“被”字句）__________________________________
3．普罗米修斯的故事深深感受了我。（修改病句）
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4．小学生必须多读多思的良好学习习惯。（修改病句）
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十四、句子游乐场。
1．西门豹是魏国国君派遣去管理漳河邺地的官员。（缩句）
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2．21世纪，是人类
．．来呼风唤雨。（根据加点词把句子改为设问句）
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3．蝴蝶禁不起这猛烈的风雨。（改为反问句）
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4．他一听到这个消息，______________________。（把句子补充完整）
5．老师介绍了许多小明的事迹。（修改病句）
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十五、按要求写句子。
1．老木匠说得没错，笑是很非常重要的。（修改病句）
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2．不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句）
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3．公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。（缩句）
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答案
一、闻名世界的秦陵兵马俑是十分珍贵的历史文物。喜鹊不但歌声动听，而且是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。镇长对小伙子说，他的庄园需要人手，希望小伙子留下来。
二、为人类造福，没有错。它们说，它们才会飞得最远。天上的云是
多彩的，是绚丽的，是千变万化的。溪水哗哗地流淌着，柔和的月光洒在溪面上，溪面银光闪闪，空气中到处弥漫着山草和野花的清香。
三、蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。刻苦练习的纪昌成了百发百中的射箭能手。小明虽然考了第一，但他一点儿也不骄傲。官绅跪地求饶。
四、人类用火把食物烧熟。长城像一条巨龙。我家没有大富大贵，但是我们很幸福。人们看到了钱塘江大潮的样子。
五、共工把这根撑天的柱子撞断了。普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。地面上没有火，人们不得不吃生的东西。（精卫）常常衔西山的木石，想要填埋东海。因为普罗米修斯“盗”取了火种，所以宙斯要惩罚他。
六、全校师生都参加了植树活动。难道这不是伟大的奇观吗？汹涌的海水迅速逼近草木繁盛的森林。他挺着脖子。你们做事情不能这样。一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
七、浪潮的声音震耳欲聋。科学的确把一个又一个神话创造了。
一个又一个神话的确被科学创造了。
六月的天，孩子的脸，刚刚还是晴空万里，忽然乌云密布，大雨骤至。霎时，整个街道仿佛刮起了雨帘，中午时分，雨逐渐变小。屋子内部虽然没有什么布置，但墙壁很光滑。这次期中测试，我估计能考好。
八、小燕子加入了盛会。妈妈对小明说，放学后，她去接他。盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
九、即使也他照例去上班。你会看见雨脚在跳。童童和华华建立了深厚的友谊。
十、彩粉是那样素洁一点儿水都不能沾污上
太阳张着红扑扑的笑脸，慢慢地从东边探出头来。全体学生观看了建国七十周年大阅兵。两只旋转的陀螺像两个英勇的士兵一样奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。这个姑娘不漂亮，河神不会满意。老师对我说，现在开始排练。让我把虎皮和头罩套起来。
十一、太阳渐渐揭开了它的面纱，露出了红彤彤的脸庞。在这个小城里，人们上下班靠徒步、上下学靠徒步、走亲访友也靠徒步。起初，街上还是鸦雀无声，片刻后，一阵锣鼓喧天，属实震耳欲聋。
十二、爬山虎扑入眼帘。蟋蟀有名。声音化作了雷声。蝙蝠捕捉飞蛾和蚊子。
十三、画眉叫。出来侦察的那只幼龟被向导抱走了。普罗米修斯的故事深深感动了我。小学生必须养成多读多思的良好学习习惯。
十四、西门豹是官员。 21世纪，是谁来呼风唤雨？是人类。蝴蝶怎能禁得起这猛烈的风雨呢？就高兴得跳了起来老师介绍了小明的许多事迹。
十五、老木匠说的没错，笑很重要。（老木匠说的没错，笑非常重要）不仔细观察不能对爬山虎有如此细致的了解。蝴蝶在飞舞。