工程问题与配套问题练习(最新整理)

【利润盈亏】问题

1、某商品标价是750元，商店打七折出售后，利润率为5%，那么商品的进价是多少元？

2、某商品每件的进价是250元，按标价的九折出售时，商品的利润率为15.2%，这种商品

每件的标价是多少元？

3、某商品的进价是200元，标价是300元，打折销售时利润率为5%，那么该商品是按几折出售的？

4、一商店将每台彩电按进价提高40%，然后在广告上写“新年大酬宾，八折优惠”，结果每台彩电盈利300元，那么销售这种彩电的利润率是多少？

5、一家商店因换季准备将一种成本为120元的服装打折销售，如果这种服装的原标价是

200元，为了保证不亏本，最多能打几折销售？

6、某商场举行周年庆，推出满200现金返160购物劵，利用购物劵购物不再享受优惠。问；张老师一共买回了1440元的商品，实际上她最少花了多少钱？

7、一件衣服按成本提高50%标价，再以八折出售，结果获利28元，这件衣服的成本是多少元？

8、某超市规定，如果购买的商品总额不超过50元时，按全额收费：购买的商品总额超过50元时，超过的部分按9折收费。某顾客在一次消费中向售货员缴纳了212元，那么此次消费中该顾客购买的商品的价值是多少元？

9、为节约能源，某单位按以下规定收取每月电费：用电不超过140度的，按每度0.43元收费，如超过140度，超过部分按每度0.53元收费。某用户四月份的电费平均每度0.5元，该用户应交的电费是多少元？

工程训练中心工作总结

工程训练中心工作总结 xx年工程训练中心以“ * ”重要思想和十六届四、五中全会精神为指导，在学院党委和行政的领导下，紧紧围绕学院党政xx年的工作计划和工程训练中心xx年的工作计划，坚持以“学习、继承、发展、创新”的精神开展了xx年工程训练中心的各项工作。一、健全了工程训练中心的管理制度完善了工程训练中心管理制度，明确工程训练中心各个岗位的职责以及各工种的安全操作规程。实现管理制度化、议事 * ，以“公正、公开、公平”的原则开展工程训练中心的工作。二、充分调研，积极探索并构建本科专业的实训教学体系工程训练中心组织实训室主任和部分教师到同类院校调研实训教学情况，吸取先进经验，结合我院的特色和本科专业培养方案，按照“由浅入深、循序渐进”的原则，构建“基本训练-综合训练-工程实践”的实训教学体系。 1、与有关系部主任讨论，完成了本科专业实习教学方案的制定，现已基本确定本科专业实习教学计划。 2、组织教师参观与学习了上海大学、上海应用技术学院、上海交通大学、苏州大学、四川大学等院校的工程训练中心。进一步完善了本科实训教学方案。

三、积极开展实验实训教学的改革，不断提高教学质量规范管理实训教学，积极开展“教学质量年”活动，成立教学质量评估小组，检查教学秩序，确保教学质量。开展学生评教活动，以评促建，以评促改。 1、圆满完成了实验实训教学任务 xx年工程训练中心共完成了400个左右班级的实验实训教学教学任务和繁重的实验辅导任务。 2、修定了专科专业的实训教学计划。 3、改革了车工实训、钳工实训内容和教学方法。 4、改革电气实训内容，增加了基本技能训练内容。 5、重新制定了实训项目的评分标准，使其更规范、更合理、更透明。 6、完成了第一届专升本学生的实训教学任务，并实行了层次化、个性化的教学模式。四、加强实验实训室建设，提高实训装备的技术水平实训装备的技术水平决定实训教学内容，教学内容影响学生能力的培养。因此

新形势下如何加强基层党组织建设

新形势下如何加强基层党组织建设在新的时期要推动基层党组织建设科学发展，就必须着力提高党的执政能力，夯实党的执政基础，全面加强党组织建设，永葆党的生机与活力，才能为推动当前经济社会又好又快发展提供坚强有力的组织保证。标签：基层党建措施对策党的基层组织是党全部工作的基礎，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。面对新形势、新任务，基层党组织肩负重大的历史使命，如何把基层党组织建设成一支思想政治过硬、作风扎实、群众信服的干部队伍，不断发展壮大农村集体经济，带领群众早日脱贫致富，是各级党委政府和基层党组织建设的一项十分紧迫而艰巨的任务。针对目前我国基层党组织建设情况的分析，要加强基层党组织建设必须着眼于现实问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，用新的思维和视角来评价当前基层党组织建设中的新情况、新问题；用改革的精神、时代的精神充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，打造一支富有战斗力和开创精神的村（社区）级强班子、好班子，加快农村发展经济，进一步增加农民收入，确保到2020年实现同步小康、全面小康的宏伟目标。我认为必须从以下几个方面入手：一、要着力加强班子团结，不断提高领导班子的执政水平团结是班子建设的永恒主题。加强班子团结，就必须坚持民主集中制原则，坚持民主生活会制度，发扬党内民主，强化党内监督，不断提高领导班子科学执政、民主执政、依法执政水平。建设一个团结坚强的好领导班子，尤其是选好一个好的支部书记，是搞好基层党组织建设的关键。农村富不富，关键看支部，实践证明，哪里的党支部坚强有力，其他组织的作用就发挥得好，经济和各项工作也进步快，反之，各项工作就处于被动，要解决这个问题，必须做到如下几点：第一是选。在坚持德才兼备的标准下选拔那些热心为群众出力，公道正派，能领导群众共同致富的人进入班子；对精心选拔仍无合适人选的村，可以从全县机关企事业单位选派得力干部到村（社区）任职；注重从回乡知识青年、退伍军人、务工经商能人中选好苗子，作为后备干部培养。第二是训。加强培训提高支部班子驾驭市场经济的能力。第三是调。对那些年老体弱、不发挥作用的支部书记，必须坚决调整。第四是稳。基层干部常年工作在第一线，任务重，难度大，非常辛苦，各级党委既要支持他们工作，又要关心他们的疾苦，解决他们的实际问题，消除他们的后顾之忧。

工程训练中心年度工作总结_1762092.

工程训练中心年度工作总结 2018-11-15 工程训练中心以“三个代表”重要思想和十六届四、五中全会精神为指导，在学院党委和行政的领导下，紧紧围绕学院党政XX年年的工作计划和工程训练中心XX年年的工作计划，坚持以“学习、继承、发展、创新”的精神开展了XX年年工程训练中心的各项工作。一、健全了工程训练中心的管理制度完善了工程训练中心管理制度，明确工程训练中心各个岗位的职责以及各工种的安全操作规程。实现管理制度化、议事民主化，以“公正、公开、公平”的原则开展工程训练中心的工作。二、充分调研，积极探索并构建本科专业的实训教学体系工程训练中心组织实训室主任和部分教师到同类院校调研实训教学情况，吸取先进经验，结合我院的特色和本科专业培养，按照“由浅入深、循序渐进”的原则，构建“基本训练-综合训练-工程实践”的实训教学体系。 1、与有关系部主任讨论，完成了本科专业实习教学方案的制?定，现已基本确定本科专业实习。 2、组织教师参观与学习了上海大学、上海应用技术学院、上海交通大学、苏州大学、四川大学等院校的工程训练中心。进一步完善了本科实训教学方案。三、积极开展实验实训教学的改革，不断提高教学质量规范管理实训教学，积极开展“教学质量年”活动，成立教学质量评估小组，检查教学秩序，确保教学质量。开展学生评教活动，以评促建，以评促改。 1、圆满完成了实验实训教学任务 XX年年工程训练中心共完成了400个左右班级的实验实训教学教学任务和繁重的实验辅导任务。 2、修定了专科专业的实训教学计划。 3、改革了车工实训、钳工实训内容和教学方法。 4、改革电气实训内容，增加了基本技能训练内容。

工程训练中心2020年度工作总结

工程训练中心2020年度工作总结 XX年年工程训练中心以“ ___”重要思想和十六届四、五中全会精神为指导，在学院党委和行政的领导下，紧紧围绕学院党政XX年年的工作计划和工程训练中心XX年年的工作计划，坚持以“学习、继承、发展、创新”的精神开展了XX年年工程训练中心的各项工作。一、健全了工程训练中心的管理制度完善了工程训练中心管理制度，明确工程训练中心各个岗位的职责以及各工种的安全操作规程。实现管理制度化、议事 ___，以“公正、公开、公平”的原则开展工程训练中心的工作。二、充分调研，积极探索并构建本科专业的实训教学体系工程训练中心组织实训室主任和部分教师到同类院校调研实训教学情况，吸取先进经验，结合我院的特色和本科专业培养方案，按照“由浅入深、循序渐进”的原则，构建“基本训练-综合训练-工程实践”的实训教学体系。 1、与有关系部主任讨论，完成了本科专业实习教学方案的制定，现已基本确定本科专业实习教学计划。

2、组织教师参观与学习了上海大学、上海应用技术学院、上海交通大学、苏州大学、四川大学等院校的工程训练中心。进一步完善了本科实训教学方案。三、积极开展实验实训教学的改革，不断提高教学质量规范管理实训教学，积极开展“教学质量年”活动，成立教学质量评估小组，检查教学秩序，确保教学质量。开展学生评教活动，以评促建，以评促改。 1、圆满完成了实验实训教学任务 2、修定了专科专业的实训教学计划。 3、改革了车工实训、钳工实训内容和教学方法。 4、改革电气实训内容，增加了基本技能训练内容。 5、重新制定了实训项目的评分标准，使其更规范、更合理、更透明。

加强和规范党内政治生活-推进全面从严治党(下)试卷答案(85分)

加强和规范党内政治生活推进全面从严治党——《关于新形势下党内政治生活的若干准则》解读（下）试卷 [考试时限]：60分钟 [及格分数]：60分 [考试说明]： 1、党的十八届六中全会审议通过了《中国共产党党内监督条例》。正确错误 2、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》为严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了基本遵循和行为规范。正确错误 3、“保持党同人民群众的血肉联系”是《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的内容之一。正确错误 4、新形势下党内政治生活的目标是努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。正确错误 5、《中国共产党党内监督条例》聚焦当前党内监督存在的突出问题，体现现实针对性。正确错误 6、监督的任务与内容是《中国共产党党内监督条例》的重要内容之一。正确

错误 7、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中提出，坚持纪律面前一律平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外，党内决不允许存在不受纪律约束的特殊组织和特殊党员。正确错误 8、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中提出，坚持有腐必反、有贪必肃，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，党内决不允许有腐败分子藏身之地。正确错误 9、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中提出，必须筑牢拒腐防变的思想防线和制度防线，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。正确错误 10、党的十八大以来，中国社会迎来清气上扬、浊气下降的发展新境界。正确错误 11、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的框架可分（）大板块。二三四五 12、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的框架可分（）部分。 10.0 11.0 12.0 13.0 13、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中的“一个坚持”指的是（）。

如何抓好新常态下的从严治党工作

如何抓好新常态下的从严治党工作根据中央的统一安排，去年以“为民、务实、清廉”为主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在全党深入开展了党的群众路线教育实践活动。通过查摆四风问题，发现在新形势下坚持党要管党、从严治党具有重要的现实意义。作为基层党务工作者，我认为重点抓好以下三个方面的工作，才能保持党的先进性和纯洁性。一是重视党性修养，保持纯洁性和先进性。作为一名共产党员，必须要有树立和坚持正确的政治立场、世界观的坚定信心，长期对照先进事迹发现和改正自身存在的不足之处，进一步坚定共产主义的信仰。不断学习马克思主义理论，严格的党内生活，自觉经受考验，找准正确的政治方向。要始终坚持“从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的群众路线，深入群众、关注民生、倾听民意，始终做人民利益的维护者，同时，还要发扬理论联系实际的优良学风，结合群众路线，结合个人思想的实际，去研究新情况，解决新问题。特别是要高度重视理想信念和思想作风建设方面存在的问题，及时加以解决。进一步增强全心全意为人民服务的宗旨意识，用马克思主义的科学世界观来武装自己，才能切实打好从严治党的基础。

二是落实责任体系，建立健全从严治党制度。党要管党，从严治党，首先要解决怎么管、用什么去管的问题。经过长期的探索和实践进行，目前各级党组织已经形成一套党建工作管理制度，普遍的格局为书记抓、抓书记，一级抓一级、层层抓落实。坚持“书记抓、抓书记”，既是新形势下强化党要管党、从严治党的根本要求，也是各级党组织负责人在党言党、在党为党的职责所在。对党组织书记而言，直接承担着强化抓好基层党建工作的第一责任，“不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”作为考核书记抓党建的衡量标准。但基层党建工作不能光靠书记一人去抓，所以还要严格落实“一岗双责，党政同责”。将党建工作置于经济发展和社会稳定的首要地位，既要抓好经济发展和社会稳定，又要抓好党建工作。抓好党建工作不能只停留在书记抓的层面上，还要讲究方式方法。通过深入调研基层真实情况，了解群众的所思、所想、所盼，广泛听取党员、干部意见，进一步探索和研究制定切合实际、党员干部认同的管理制度，用制度去约束党员队伍，在的书记抓的基础上，还要建立健全一套切实符合各级党组织的制度并严格落实，用制度管理党员作风。三是加强思想教育，从严管理党员干部队伍。从严治党靠制度的同时还要靠教育引导，二者要相辅相成，同时进行方能取得实效。从严管党，绝对不能因为有了制度的保障而轻视党员干部队伍的思想政治教育工作，党员队伍的思想政治教育工作极为重要，关系到党员干部理想信念的鉴定与

工程训练中心金工实习报告

工程训练中心金工实习报告我们实习的目标——做一个完整的桌虎钳。记得制图老师曾经在上课时给我们看过桌虎钳模型，给我们讲了一下它的作用和基本构造。整个虎钳全部要我们亲手加工，我就想这个虎钳这么复杂，这可怎么办啊？不过，老师告诉我们不用太担心，我们只需跟着老师的讲解做就可以了。随着时间的推移，实习开始了…… 一、钳工钳工一般是利用各种手动工具进行某些切削的加工方法。其基本操作包括：划线、錾削、锉削、锯削、钻孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮削、研磨、铆接、板金下料、装配等。划线是在毛坯或切削加工时的依据和标记，对合格毛坯可以标记出加工余量，对缺陷坯件可以采用借料划线法。老师告诉我们对虎钳的毛坯必须首先用锉刀将其表面锉光滑。于是我们在看过钳工教学视频后，就用锉刀开始加工我们组的毛坯。每组都分配三种锉刀（平锉、三角锉、圆锉）。不同的锉刀有不同的用处，应用于不同的环境。在了解了基本操作方法后，我们就开始亲手操作了，对于虎钳上的不同表面，我们选择不同的锉刀开始加工，将毛坯的曲面和平面加工成光滑的面。上下交替或者推锉法，可以将平面加工成曲面。另外因为虎钳要装入丝杠，所以还得打孔，用立式钻床，可以将零件打出孔。不过在打孔前，必须先划线并用錾子定位打孔的轴心，这样便于钻头开始打孔。打孔时要用虎钳固定毛坯，而且要用粉笔在钻头上标记出加工深度。而且由于要用螺母和丝杠进行传动，所以还要攻螺纹和套螺纹。在加工螺纹时，要注意先慢慢地将丝锥钻进一到

二圈，然后调整角度，使丝锥正好垂直于加工的毛坯，最后一圈圏地均匀用力攻出螺纹。若丝锥卡住，可以用油浸润，然后退出丝锥。划线必须在平面上进行，这个过程中可能用到V形铁、钢直尺、划针、划线盘、尺座等。另外，台式钻床、立式钻床的操作，必须要慢、稳，以免损坏钻头。还有就是用扩孔钻进行扩孔和圆柱铰刀进行铰孔。最后当然就是要进行装配了，老师将所有装配要用的零件全部给我们，让我们进行组装。其中小的零件有垫片、小卡针等。只要将全部零件按顺序装配，不合格部分再进行修整，就可以将装配工作圆满完成。二、铸工铸造是将金属熔炼成符合一定要求的液体，并以直接浇注、射压或吸入等方式将其注入预先制好的铸型内，经冷却凝固、落砂处理后得到具有一定的形状、尺寸和性能的零件毛坯或成品铸件的工艺过程。常用的铸造方法有砂型铸造和特种铸造两大类。砂型铸造就是将熔化的金属注入砂型，凝固后获得铸件的方法。特种铸造是包括低压铸造、陶瓷型铸造、连续铸造、金属型铸造、熔模铸造、离心铸造等多种区别于传统砂型铸造的铸造方法的统称。下面介绍铸工中的名词术语：型砂是一种造型材料；砂型是由型砂制出的铸型。分型面是上、下砂箱的分界面；分模面是分体模型的最大截面。砂芯是由砂制出的型芯；芯头是型芯砂多出的部分。模型是造型的样子；铸型是浇注金属液体的，具有一定形状的空腔；铸件是铸型的产品。我们看过教学视频后，对砂型铸造有了基本的了解，然后老师就让我们开始自己动手去做，有不会做的或者不理解的地方可以向他们询问。做铸造

工程训练中心2020年度工作总结_0

工程训练中心2020年度工作总结 XX年工程训练中心以“三个代表”重要思想和十六届四、五中全会精神为指导，在学院党委和行政的领导下，紧紧围绕学院党政XX年的工作计划和工程训练中心XX年的工作计划，坚持以“学习、继承、发展、创新”的精神开展了XX年工程训练中心的各项工作。一、健全了工程训练中心的管理制度完善了工程训练中心管理制度，明确工程训练中心各个岗位的职责以及各工种的安全操作规程。实现管理制度化、议事民主化，以“公正、公开、公平”的原则开展工程训练中心的工作。二、充分调研，积极探索并构建本科专业的实训教学体系工程训练中心组织实训室主任和部分教师到同类院校调研实训教学情况，吸取先进经验，结合我院的特色和本科专业培养方案，按照“由浅入深、循序渐进”的原则，构建“基本训练-综合训练-工程实践”的实训教学体系。1、与有关系部主任讨论，完成了本科专业实习教学方案的制定，现已基本确定本科专业实习教学计划。 2、组织教师参观与学习了上海大学、上海应用技术学院、上海交通大学、苏州大学、四川大学等院校的工程训练中心。进一步完善了本科实训教学方案。三、积极开展实验实训教学的改革，不断提高教学质量规范管理实训教学，积极开展“教学质量年”活动，成立教学质量评

估小组，检查教学秩序，确保教学质量。.zOnGJIEFaN开展学生评教活动，以评促建，以评促改。1、圆满完成了实验实训教学任务XX年工程训练中心共完成了400个左右班级的实验实训教学教学任务和繁重的实验辅导任务。2、修定了专科专业的实训教学计划。3、改革了车工实训、钳工实训内容和教学方法。 4、改革电气实训内容，增加了基本技能训练内容。 5、重新制定了实训项目的评分标准，使其更规范、更合理、更透明。6、完成了第一届专升本学生的实训教学任务，并实行了层次化、个性化的教学模式。四、加强实验实训室建设，提高实训装备的技术水平实训装备的技术水平决定实训教学内容，教学内容影响学生能力的培养。因此实训室的建设必须适应社会的技术发展，XX年工程训练中心完成了数控仿真实训室、机械工程实训室、plc实训室、电气排故实训室的建设，新建的实训室都投入了使用。五、积极开展安全教育活动，树立“以人为本，安全第一”的思想XX年工程训练中心开展了学习安全操作规程的活动，使每位教师文明操作各种设备。并检查所有的设备，消除了安全隐患。1、组织教师学习《上海市安全生产条例》。2、开展学习安全操作规程的活动，并进行知识竞赛。3、XX年4月份对工程训练中心所有设备的性能、管线的安装以及接地情况进行大检查，发现问题及时整改，确保人身和设备的安全。

工程训练中心工作计划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 工程训练中心工作计划 xxx年工程训练中心继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六届六中全会精神和落实科学发展观。根据上海电机学院的xxx年党委和行政工作思路，以及工程训练中心xxx年的工作思路，紧紧围绕合格本科院校建设、新校区建设、师资队伍建设、实践性教学环节建设等学院的主要工作。坚持人本管理，不断深化实训教学的教研教改，积极促进教学质量的提高。因此，xxx年工程训练中心要做好以下几项工作：二、积极推进合格本科院校建设，做好各种教学资料的管理工作。xxx年上半年工程训练中心将有15个本科班级来实训。这项工作是中心的重点工作，必须较好地完成。具体要求和措施如下：1、挑选优秀的教师来承担这项工作。在现有实训教师中挑选出具有技师以上技术等级的实训教师来指导本科生的实训，并提高这些实训教师的课时费（约50%左右）。2、修订本科生的实训教学计划。虽然本科生的实训教学计划已经制定，但是还不够完善。因此明年上半年将在原有的基础上，通过实践后，再作修订。使教学计划更有利于学生的能力提高、更有助于培养学生的学习积极性、更能反映出学院的特色、更符合科技的发展和市场的需求。3、作好各种教学资料的收集和管理工作根据学院评估办的要

求，按照规范，确定教学秘书和配备专柜，做好本科生的实训教学资料收集和管理。主要有：教学计划、教材、教学大纲、教案、实训成8 / 1 果、评分标准等。四、加强实训装备建设，拓展工程训练中心的功能1、做好新校区工程训练中心的建设方案明年学院将启动新校区实质性建设工作，工程训练中心将根据学院的要求，规划好新校区工程训练中心的建设方案。2、做好实训室和实验室建设工作。根据工程训练中心xxx年实训室和实验室建设方案，明年将改造第三计算机房、机械工程实训室和电气排故实训室（杨浦校区），计划在明年7，8月份完成。届时还将对钳工实训室（杨浦校区）的照明进行改造。 3、拓展工程训练中心的功能。利用工程训练中心的资源，承接生产条件许可的不同批量的制造和加工业务。这一方面能促进教师能力的提高，另一方面也能提高教师的经济收入。六、完善管理制度，提升管理水平。1．完善工程训练中心每个岗位的岗位职责，实行过程控制和目标管理。2．完善工程训练中心的考勤制度、分配制度等规章制度，实现××管理和制度管理。儿童节快板词儿童节，好快乐，唱段快板来祝贺。

工程训练中心工作总结

工程训练中心工作总结 Revised by Petrel at 2021

工程训练中心2009年度工作总结 XX年工程训练中心以“三个代表”重要思想和十六届四、五中全会精神为指导，在学院党委和行政的领导下，紧紧围绕学院党政XX年的工作计划和工程训练中心XX年的工作计划，坚持以“学习、继承、发展、创新”的精神开展了XX年工程训练中心的各项工作。一、健全了工程训练中心的管理制度完善了工程训练中心管理制度，明确工程训练中心各个岗位的职责以及各工种的安全操作规程。实现管理制度化、议事民主化，以“公正、公开、公平”的原则开展工程训练中心的工作。二、充分调研，积极探索并构建本科专业的实训教学体系工程训练中心组织实训室主任和部分教师到同类院校调研实训教学情况，吸取先进经验，结合我院的特色和本科专业培养方案，按照“由浅入深、循序渐进”的原则，构建“基本训练-综合训练-工程实践”的实训教学体系。 1、与有关系部主任讨论，完成了本科专业实习教学方案的制定，现已基本确定本科专业实习教学计划。 2、组织教师参观与学习了上海大学、上海应用技术学院、上海交通大学、苏州大学、四川大学等院校的工程训练中心。进一步完善了本科实训教学方案。三、积极开展实验实训教学的改革，不断提高教学质量规范管理实训教学，积极开展“教学质量年”活动，成立教学质量评估小组，检查教学秩序，确保教学质量。开展学生评教活动，以评促建，以评促改。 1、圆满完成了实验实训教学任务 XX年工程训练中心共完成了400个左右班级的实验实训教学教学任务和繁重的实验辅导任务。 2、修定了专科专业的实训教学计划。 3、改革了车工实训、钳工实训内容和教学方法。 4、改革电气实训内容，增加了基本技能训练内容。 5、重新制定了实训项目的评分标准，使其更规范、更合理、更透明。

工程训练中心解说词

工程训练中心解说词尊敬的各位专家：欢迎来到机械工程学院工程训练中心参观考察。下面我向各位领导、专家介绍一下工程训练中心的建设及使用情况，敬请您提出宝贵意见。工程训练中心建成于2014年7月，中心面积3500平方米，主要分为工程训练基础平台、先进制造加工中心、综合创新实践平台、汽车工程技术中心以及专业基础实验平台等5大实训实验模块，中心各类设备总台套数为1215台套，价值1558万元，中心可同时进行700人实训。现在我们所处的训练大厅入口右边为液气压传动实验室，有PLC控制的液压、气动实训装置2台，液压拆装综合实训装置2台，主要承担《液压与气压传动》《液压传动与采掘机械》《液压与气动技术》等课程的实验教学任务，包括液压泵、液压马达、液压阀的结构拆装；液压泵、液压阀相关性能，液压基本回路及创新回路，气动元器件的认知及气动回路等液气压传动与控制课程教学中所涉及到的大部分实验。左边为塑料注塑成型机和汽车升降台，主要进行塑料件产品成型加工和汽车底盘修理。材料性能测试区：区域现有300kN（30T）电液伺服万能试验机1台，用于金属拉伸试验规定中的各项标准试验，可以求取所测材料的抗拉强度、屈服强度、规定非比例延伸强度、弹性模量等性能指标，可以进行材料或产品的工艺合格性能验证试验。传统加工区：区域现有普通车床12台，主要进行车工的实训。数控加工区：区域现有数控车床5台、数控加工中心5台，主要进行数控加工的实训。

压力成型区：区域现有100T四柱万能液压机1台，主要进行金属材料压力成型加工。电焊加工区：区域现有氩弧焊机12台，主要进行焊工实训。特种加工区：区域现有数控电火花成型机2台、精雕机1台，内雕机2台，打标机5台，激光切割焊接机1套，中/快走丝线切割机床3台、主要进行现代制造加工实训。铣、刨、磨、钻加工区：区域现有刨床2台、铣床2台、滚齿机1台、万能工具磨床1台，内外圆磨床1台，自动平面磨床1台、摇臂钻床2台，主要进行铣、刨、磨、钻加工实训。二至五楼实验实训室包含：钳工实训室，有钳工操作台13套42工位；三维成型技术实验室，3D打印机10台，3D相机、三维扫描仪各1台，实验容量30人； CAD/CAE现代设计分析实训室：计算机118台，ANSYS分析软件，SolidWorks设计软件，实训容量118人。单片机、传感器实验室，三合一单片机微机开发试验箱10套、传感器与检测技术实验台10套，实验容量40人；电工电子技术实验室，现代电工电子综合实验台16台，实验容量60人；电工技能实训室，电气装配实训装置10台，实验容量40人；电子工艺实训室，电子装配流水线2条，实验容量48人；机电一体化综合实验室，PLC实训装置7套, 技师维修电工实训考核装置2套, 机电一体化控制实训装置2套，实验容量30人；

2019年大学工程训练总结工程训练中心总结

2019年大学工程训练总结工程训练中心总结工程训练实习总结报告为期一学期的十个工程训练结束了，通过对工程训练D的实习，我对铸造、车削、数控车削、钳工、铣削等有了深刻的了解和认识，学到了不少技能，虽然每样技艺的学习时间有限，但是都算得上是入门了，技多不压身，也许以后走上工作岗位会有用到的一天。机械制造工程训练是一门实践性的技术基础课，本课程以实践教学为主，安排学生进行独立操作，并辅以专题讲授。学生通过实习获得机械制造的基础知识，可以建立机械制造生产过程的概念，在培养一定的操作技能的基础上增强工程实践能力。另外本课程还能使学生在劳动观点、创新意识、理论联系实际的科学作风等基本素质方面得到培养和锻炼，为了制造领域的工程文化、学习后续课程和走上工作岗位打下一定的时间基础。我们上课的地点不是课堂，而是学校的加工车间，主要的学习对象也不是书本，而是具体的生产过程，学习的指导者是现场的教学指导人员。因此，本课程的学习主要是在实践中进行，这就要求我们既要注重在生产过程中学习工艺知识和基本技能，又要注意对实习教材的预习和复习。具体的要求如下：

(1)了解机械制造的一般过程和基础知识，熟悉机械零件的常用加工方法及其所用的主要设备与工具;了解新工艺、新技术、新材料在现代机械制造中的应用。 (2)对简单零件初步具有选择加工方法和进行工艺分析的能力，掌握主要工种的操作技能，能独立完成简单零件的加工，并培养一定的工艺实验与工艺实践能力。 (3)具有一定的安全意识、生产质量意识和经济观念，理论联系实际和认真细致的科学作风，以及热爱劳动和爱护公物等基本素质。前前后后我们一共学习了铸造、焊接、车削、钳工、数控线切割、数控车削、数控铣削、自行车拆卸与安装，其中让我感触颇深的是铸造与焊接。在学习铸造时，我们的任务是用砂型铸造的方式来铸出一个铝制飞机模型，老师根据铸件的质量来打分，一般好的铸件的砂型质量不能使铸件产生气孔、砂眼、砂粘、夹砂等缺陷。当然，这要求有点高，但抛开不说，之所以让我如此印象深刻的是当时我们造型的过程是在是一波三折。我们采用整箱两箱造型的方法，由于型砂没有压紧，在移动箱子的时候出现型砂脱离箱体的情况，闹出好大笑话，好在第二次作出调整，但是由于粗心大意，模具居然放反了，真的是屋漏偏逢连夜雨。

2020年工程训练中心年度工作总结

工程训练中心年度工作总结工程训练中心以“ __”重要思想和十六届四、五中全会精神为指导，在学院党委和行政的领导下，紧紧围绕学院党政XX年年的工作计划和工程训练中心XX年年的工作计划，坚持以“学习、继承、发展、创新”的精神开展了XX年年工程训练中心的各项工作。完善了工程训练中心管理制度，明确工程训练中心各个岗位的职责以及各工种的安全操作规程。实现管理制度化、议事 __，以“公正、公开、公平”的原则开展工程训练中心的工作。工程训练中心组织实训室主任和部分教师到同类院校调研实训教学情况，吸取先进经验，结合我院的特色和本科专业培养，按照“由浅入深、循序渐进”的原则，构建“基本训练-综合训练-工程实践”的实训教学体系。 1、与有关系部主任讨论，完成了本科专业实习教学方案的制?定，现已基本确定本科专业实习。 2、组织教师参观与学习了上海大学、上海应用技术学院、上海交通大学、苏州大学、四川大学等院校的工程训练中心。进一步完善了本科实训教学方案。

规范管理实训教学，积极开展“教学质量年”活动，成立教学质量评估小组，检查教学秩序，确保教学质量。开展学生评教活动，以评促建，以评促改。 1、圆满完成了实验实训教学任务 2、修定了专科专业的实训教学计划。 3、改革了车工实训、钳工实训内容和教学方法。 4、改革电气实训内容，增加了基本技能训练内容。 5、重新制定了实训项目的评分标准，使其更规范、更合理、更透明。 6、完成了第一届专升本学生的实训教学任务，并实行了层次化、个性化的教学模式。实训装备的技术水平决定实训教学内容，教学内容影响学生能力的培养。因此实训室的建设必须适应社会的技术发展，XX年年工程训练中心完成了数控仿真实训室、机械工程实训室、plc实训室、电气排故实训室的建设，新建的实训室都投入了使用。

工程训练中心建设规划

程训练中心建设规划中心建设的基本理念中心建设的基本理念是为学生提供大工程背景，以“实践”为主要载体，以面向21 世纪人才培养模式的要求为依据，与课程体系和教学内容改革紧密结合，在实验内容的安排和实验手段的选择上，改变以往工程训练中验证性实验过多，部分实验内容陈旧、手段落后的状况，大力增加设计性、综合性、创造性实验，培养学生的工程素质、工程实践能力、管理能力和创新能力。国内外工程训练中心的基本情况 2003 年9 月份，在教务处的组织下，我们5 个中心主任到北京、南京、上海考察了北京大学、清华大学、北京航空航天大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、上海交通大学等重点大学。总体而言，各个有工科专业的重点院校对工程训练中心都比较重视，主要体现在以下几个方面： 1、实行新的运行模式：从五十年代开始，绝大部分工科院校都建立了金工实习基地，挂靠在校办工厂。从上世纪八年代末开始，由于教学内容的变化，金工实习中心慢慢转变成工程训练中心，同时由于实现市场经济，几乎所有校办工厂效益开始下降。由于生存压力，校办工厂挤兑本科学生训练时间，挪用学校下拨用于本科学生训练的经费。比如北

京某著名高校，把中心最好的设备、最好的时间段留给民办高校，以求在招揽外校学生实习时处于有利地位，而学校下拨的经费不论怎样应付都不会少。因此，很多学校纷纷从体制上改变这种状态，成立直属校本部的工程训练中心。比如北京航空航天大学、东南大学、南京航空航天大学、上海交通大学都成立属于校本部的工程训练中心。 2 、师资队伍建设：最明显的一个特征是实践指导教师的基本素质高，如北京航空航天大学工程训练中心实践指导教师的上岗条件之一是要求本科生和具有专业技能的专科生、东南大学要求具有硕士以上文凭、上海交大要求具有本科以文凭。师资队伍素质提高后，会非常主动的改进训练内容，并且在为学生开设综合性、设计性、创新实验都有明显优势。 3 、设备先进：各个学校均购置了相当数量的现代制造设备，如：五轴联动加工中心、机器人、电火花加工设备、电化学加工设备、激光加工设备、快速原型制造设备、计算机万元以上，例如，东南大学已投资2000 多万元，又准备投资1000 万元左右，只是要再搬新校区，暂时冻结新的投资计划。集成制造系统，各有特色、种类繁多，投资金额都在2400 4、实践教学内容丰富：除完成基本教学任务以外，组织开设大量的设计性、综合性、创新性实验，如清华大学很多

工程训练中心建设规划

工程训练中心建设规划一、中心建设的基本理念中心建设的基本理念是为学生提供大工程背景，以“实践”为主要载体，以面向21世纪人才培养模式的要求为依据，与课程体系和教学内容改革紧密结合，在实验内容的安排和实验手段的选择上，改变以往工程训练中验证性实验过多，部分实验内容陈旧、手段落后的状况，大力增加设计性、综合性、创造性实验，培养学生的工程素质、工程实践能力、管理能力和创新能力。二、国内外工程训练中心的基本情况 2003年9月份，在教务处的组织下，我们5个中心主任到北京、南京、上海考察了北京大学、清华大学、北京航空航天大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、上海交通大学等重点大学。总体而言，各个有工科专业的重点院校对工程训练中心都比较重视，主要体现在以下几个方面： 1、实行新的运行模式：从五十年代开始，绝大部分工科院校都建立了金工实习基地，挂靠在校办工厂。从上世纪八十年代末开始，由于教学内容的变化，金工实习中心慢慢转变成工程训练中心，同时由于实现市场经济，几乎所有校办工厂效益开始下降。由于生存压力，校办工厂挤兑本科学生训练时间，挪用学校下拨用于本科学生训练的经费。比如北

京某著名高校，把中心最好的设备、最好的时间段留给民办高校，以求在招揽外校学生实习时处于有利地位，而学校下拨的经费不论怎样应付都不会少。因此，很多学校纷纷从体制上改变这种状态，成立直属校本部的工程训练中心。比如北京航空航天大学、东南大学、南京航空航天大学、上海交通大学都成立属于校本部的工程训练中心。 2、师资队伍建设：最明显的一个特征是实践指导教师的基本素质高，如北京航空航天大学工程训练中心实践指导教师的上岗条件之一是要求本科生和具有专业技能的专科生、东南大学要求具有硕士以上文凭、上海交大要求具有本科以上文凭。师资队伍素质提高后，会非常主动的改进训练内容，并且在为学生开设综合性、设计性、创新实验都有明显优势。 3、设备先进：各个学校均购置了相当数量的现代制造设备，如：五轴联动加工中心、机器人、电火花加工设备、电化学加工设备、激光加工设备、快速原型制造设备、计算机集成制造系统，各有特色、种类繁多，投资金额都在2400万元以上，例如，东南大学已投资2000多万元，又准备投资1000万元左右，只是要再搬新校区，暂时冻结新的投资计划。 4、实践教学内容丰富：除完成基本教学任务以外，组织开设大量的设计性、综合性、创新性实验，如清华大学很多

工程训练中心十三五发展规划

工程训练中心十三五发展规划一、发展定位与建设目标发展定位：中心围绕学校人才培养目标要求，以培养学生动手能力和工程实践能力为教学主线，以培养创新精神和创新能力、提高学生综合素质为目的，以机械工程省级重点特色学科、硕士点为依托，按照国家级工程训练教学示范中心的要求，分层次、模块化整合教学资源，优化完善分阶段、多层次、模块化、开放式、综合性的工程训练教学体系。确立教学、科研、服务和合作相结合，以教学为中心，以科研提升教学，以服务促进教学，以合作推动发展”的多元化功能定位，打造优质高效的综合性多功能工程训练平台。建设目标：中心建设总目标：创建“理念先进，队伍合理，设施完备，特色鲜明，示范性强的国家级实验教学示范中心”。二、建设思路工程训练中心以学校高水平大学重点学科项目建设为契机，以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨，以实习、实验教学的改革创新为动力，以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保障，创新管理机制，全面提高实验教学水平和实验室使用效益。以创建“理念先进，队伍合理，设施完备，特色鲜明，示范性强的国家级实验教学示范中心”为目标。三、主要建设内容及建设成效（一）、工程训练平台建设、在已有建设成效的基础上，依据国家级《工程训练教学示范中心建设规范和验收标准》要求的设备种类、数量和规格进行

建设，今后五年内新增大学生创新实验室面积平米，新增仪器设备万元，力争使设备总值超过万元。、整合资源，优化资源共享，构建开放的综合性工程实践创新平台，其中以工程认知训练平台、先进制造技术创新平台建设、机电综合创新训练与制作平台、逆向工程与打印创新平台、模具制造及注塑成型平台、实验教学网络资源平台、实际产品生产加工平台和技能培训和协同育人平台等个平台建设为重点。具体建设内容包括：（）工程认知训练平台通过购置柔性自动化生产线、典型机械零件、产品和控制系统，模型等设备，新制反映工业生产发展历史和时代发展前沿技术的主题实习展板或电子素材，优化调整中心现有陈列展柜、实训空间和训练内容，充实扩建工程认知训练平台。通过建设工程认知训练平台，中心计划面向全校人文社科等非工程类专业学生开设一门通识教育选修课《工程体验与感知》，扩展工程训练的服务范围，响应学校对于通识教育模式下的高等教育内涵建设的方针，培养非工科学生工程实践能力、创新思维和创新能力。（）先进制造技术创新平台通过购置五轴加工中心、三坐标测量机、慢走丝线切割机、激光切割机等高档数控设备，整合中心现有数控设备，建设以数控技术为核心，同时兼备高速切削和先进测量技术、先进传感技术、先进控制技术的先进制造技术创新平台，新增个实训项目、个实验项目，新开一门公共选修课《先进制造技术》，每年受益人数为余人，为学生开展综合创新开放实验、论文研究和学校教师从事科研活动和对外技术服务提供强有力的支撑平台。

工程训练中心建设规划

京某著名高校，把中心最好的设备、最好的时间段留给民办高校，以求在招揽外校学生实习时处于有利地位，而学校下拨的经费不论怎样应付都不会少。因此，很多学校纷纷从体制上改变这种状态，成立直属校本部的工程训练中心。比如北京航空航天大学、东南大学、南京航空航天大学、上海交通大学都成立属于校本部的工程训练中心。 2、师资队伍建设：最明显的一个特征是实践指导教师的基本素质高，如北京航空航天大学工程训练中心实践指导教师的上岗条件之一是要求本科生和具有专业技能的专科生、东南大学要求具有硕士以上文凭、上海交大要求具有本科以上文凭。师资队伍素质提高后，会非常主动的改进训练内容，并且在为学生开设综合性、设计性、创新实验都有明显优势。 3、设备先进：各个学校均购置了相当数量的现代制造设备，如：五轴联动加工中心、机器人、电火花加工设备、电化学加工设备、激光加工设备、快速原型制造设备、计算机集成制造系统，各有特色、种类繁多，投资金额都在2400万元以上，例如，东南大学已投资2000多万元，又准备投资1000万元左右，只是要再搬新校区，暂时冻结新的投资计划。 4、实践教学内容丰富：除完成基本教学任务以外，组织开设大量的设计性、综合性、创新性实验，如清华大学很多

普通高校工程训练中心建设基本要求

普通高校工程训练中心建设基本要求机械基础课程教学指导分委员会工程材料及机械制造基础课指组（金工）一、训练中心建设目标建成达标的师资队伍和教学条件，具有达标的教学水平，取得一定的教学成果的工程训练中心（简称训练中心）。训练中心应成为我国理工科大学全面贯彻落实素质教育、质量工程和进行创新实践教育的重要基地，要立足本校，面向地区。条件好的训练中心要争取在全国有一定的影响力。积极贯彻工程实践教学新的课程教学目标：学习工艺知识，增强工程实践能力，提高综合素质（包括工程素质），培养创新精神和创新能力。二、训练中心建设理念正在迅速发展中的我国工程训练中心，是在金工实习基地的基础上建设和发展起来的，体现了我国独特的国情。它为今天的发展积累了丰富的经验，奠定了一定的工作基础，但金工实习教学长久所形成的一些观念，有可能成为训练中心发展的一种局限。因此，在继承已取得的建设成果的基础上，训练中心的建设理念应按照教育教学改革的新形势和人才培养的新目标，做如下实质性的转变： 1.积极贯彻我国高等教育的素质教育，把训练中心建成全面贯彻落实素质教育和质量工程，培养基础宽、能力强、素质高和具有创造性的复合型和应用型人才的重要教学基地。 2.训练中心的建设要实现完整的育人功能，要充分体现下列三个转化和一个结合。三个转化是：由常规的金工实习和电子工艺实习向现代工程实践教学的方向转化；由单机技能培训向部分实现局域网络条件下技术集成的培训方向转化；由操作技能培训向技能与综合实践、创新实践相结合的方向转化。一个结合是工程训练的教学过程尽可能与教学产品（包括面向市场的产品和完成工程训练的产品）相结合。 3.训练中心要全方位开放。不仅要为理工科的学生服务，还要逐步为人文社会学科、农科和医科等其他学科的学生服务。 4.训练中心要为学生提供比较宽阔的大工程背景，尽可能拓宽学生的知识视野。

中山大学工程训练中心工作总结

工程训练中心工作总结 2009年工程训练中心认真贯彻落实《中共山东大学委员会2009年工作要点》、《山东大学2009年学术与行政工作要点》、《山东大学学术振兴行动计划》、《山东大学2006―2010年党的建设工作规划纲要》和《山东大学“十一五”事业发展规划》等文件精神，全面实施“山东大学工程训练中心发展规划（2008－2011）”。以国家级实验教学示范中心建设和兴隆山校区22023m2 新中心建设和启用为契机,在新中心建设、教学体系完善、教学任务完成、创新活动开展、社会培训服务、实践教学管理、师资队伍建设、党的建设工作、和谐中心创建等方面均取得了丰硕成果。现将本年度中心工作情况简要总结如下：一、新中心建设及搬迁（1）新中心大楼建设：根据国家级实验教学示范中心建设标准和新中心具体使用要求，进一步调整修订了《兴隆山校区新中心大楼使用布置规划》。对大楼工程质量方面发现的问题，如动力配电、地面要求、设备基础、室内结构、弱电配置和监控要求等，会同施工方、监理方、新区建设管理办公室和设计院，做出调整方案，制定相应对策，现场施工解决。2009年6月4日，经济南市质监站对新落成的工程训练中心大楼经过严格细致的复核，确认该工程通过质检验收并达到精品工程标准，已具备交付使用条件。2009年8月14日上午，一座建筑面积22023平米的新工程训练中心大楼建成交接。

（2）新中心搬迁工作：根据学校实践教学工作要求，制定了《工程训练中心搬迁实施方案》。2009年8月17日，召开搬迁动员大会，搬迁工作正式启动，经过搬迁经费预算、公开招标、工程验收、决算审计等程序，按规划、按要求、按时间圆满完成了809台仪器设备的搬迁工作。在搬迁过程中，工程训练中心全体教职工，顾全大局，全力以赴，不辞辛苦，以快捷、安全、高效的工作作风顺利完成了搬迁任务。确保了9月7日新学期实践教学工作的如期开展，9月10日新中心大楼迎来首批实习学生。（3）新中心环境建设：成立了中心环境建设领导小组，制定了《新中心环境建设方案》。重点建设了四个环境：周边环境、内部环境、人文环境、信息环境。已完成了周边环境绿化、泰山石景观、室内环境美化、中心前侧标牌制作（山东大学工程训练中心，中英文对照）、中心后侧楼顶标牌制作（山东大学工程训练中心，中英文对照）、电子显示屏、宣传栏、大楼平面图、房间编号、房间标牌、科技文化名人长廊等建设项目二、教学条件建设 2009年中心获批了550万元的教育部修购资金。为充分利用好这一建设经费，中心在广泛调研、重点考察、集体决策的基础上，通过充分讨论和研究，制定了《2009年工程训练中心实验室设备采购计划》，并按计划对教学条件进行了重点建设。（1）加强硬件建设，达到验收标准。对照《国家级工程训练教学示范中心的建设规范与验收标准》中教学硬件设施的建设要