《普通逻辑学》练习题答案(第一版) (1)
逻辑学练习题答案
教材《普通逻辑学》
第一章 绪论 （P19～22） 一、单项选择题
1～5 B –B –D –B -C 二、填空题
1．严复 2．思维形式的结构 规律 方法 3．逻辑常项 4．形式 内容 5．间接 概括
三、分析下列各题的逻辑形式，并用公式表示。
1．只有p 才q 即p q ← 2．如果p 那么q 即p q → 3．p 或者q 即
p q ∨ 4．p 并且q 并且r 即p q r ∧∧
5．所有M 是P ，所有S 是M ；所以，所有S 是P 即MAP SAM SAP ∧-
四、请指出下列各逻辑形式中的逻辑常项和逻辑变项。
1．逻辑常项：“所有……是……” 逻辑变项：“S ”和“P ” 2．逻辑常项：“有的……不是……” 逻辑变项：“S ”和“P ” 3．逻辑常项：“如果……那么……” 逻辑变项：“p ”和“q ” 4．逻辑常项：“只有……才……” 逻辑变项：“p ”和“q ” 5．逻辑常项：“或者……或者……或者……” 逻辑变项：“p ”、“q ”和“r ” 6．逻辑常项：“……并且……并且……” 逻辑变项：“p ”、“q ”和“r ” 7．逻辑常项：（……并且……），所以…… 逻辑变项：PAM 、SOM 、SOP 8．逻辑常项：（……并且……），所以…… 逻辑变项：p q →；p ；q
第二章 概念 （P57～64）
一、单项选择题
1～5 A –B -B –C -D 6～10 B –C –B –D -D 二、填空题
1．事物特有属性或本质属性 2．内涵 外延 3．交叉 4．反对 5．被定义项＝种差＋邻近属概念 6．说明 规定 7．一次 连续 8．属种概念的内涵与外延之间的反变关系
三、分析下列语句中是从内涵方面还是外延方面来表述标有横线的概念。
1．内涵和外延 2．内涵 3．内涵 4．内涵和外延 5．内涵和外延 6．内涵和外延 7．内涵 8．内涵 9．内涵 10．内涵和外延 四、分析下列语句中标有横线的概念的种类。
1．普遍概念、集合概念、正概念 2．普遍概念、集合概念、正概念
3．普遍概念、非集合概念、正概念 4．普遍概念、非集合概念、负概念 5．虚概念 6．单独概念、集合概念、正概念 五、指出下列各句中标有横线的概念外延间的关系，并用欧拉图表示之。
对划线各概念依次编号：a b c d e f
1、 2、 3、
4、 5
、 6、
7、 8、
六、下列定义是否正确？如不正确，请指出其逻辑错误。
1．不正确，“同语反复” 2．不正确，“以比喻代定义”
3．不正确，“包含负概念” 4．不正确，“循环定义”和“定义过宽” 5．不正确，“定义过宽”和“定义含糊不清” 6．不正确，“定义过窄” 7．不正确，“同语反复” 8．不正确，“定义过宽” 七、下列划分是否正确？如不正确，请指出其逻辑错误。
1．不正确，是分解，不是划分 2．不正确，“子项相容”和“划分标准不同一” 3．不正确，是“分解”而非“划分” 4．不正确，“越级划分”和“多出子项” 5．不正确，“子项相容”和“划分标准不同一” 6．不正确，“越级划分” 7．正确 8．不正确，“划分不全”
八、（略）
九、图解题
1、 2、
3、 4、
第三章判断（上）（P100～105）
一、单项选择题
1～5 B –B –D –D -A 6～10 A –A –C –A -D
二、填空题
1．思维对象具有或不具有某种情况 2．有所断定有真假性
3．全称否定特称肯定 4．量项和联项主项和谓项
5．差等关系矛盾关系 6．关系项关系者项关系联项
7．非对称传递 8．L?p和M?p Lp和M?p
9．可真可假真假可真可假 10．可真可假
三、图解题
1．
2．
s p
s p
c
a
b
d
a
b
d c
c
a b
d
3．
四、下列语句是否表达判断？请说明理由。
1．是 表达了假言判断“如果不到长城，就不是好汉。” 2．是 陈述句表达判断
3．是 该祈使句表达了一种规范，故表达了一种规范判断 4．否 该祈使句仅仅表达一种愿望，故不能表达判断 5．是 反问句表达判断 6．否 一般疑问句不表达判断
7．否 该感叹句仅表达了一种情感，故不表达判断
8．是 该感叹句表达情感的同时也说明了事物某种情况，故表达了“外面的世界是精彩的”这个性质判断。 9．是 表达了一个假言判断
五、分析下列性质判断的结构及其种类，并指出其主、谓项的周延性情况。
1．全称肯定判断 主项周延，谓项不周延 （转换：所有事物都是可认识的。） 2．全称肯定判断 主项周延，谓项不周延
3．特称肯定判断 主项不周延，谓项不周延 （转换：有的干部是不廉洁奉公的。） 4．特称肯定判断 主项不周延，谓项不周延 5．特称否定判断 主项不周延，谓项周延 6．特称肯定判断 主项不周延，谓项不周延 7．单称否定判断 主项周延，谓项周延 8．单称肯定判断 主项周延，谓项不周延 9．单称肯定判断 主项周延，谓项不周延
10．全称肯定判断 主项周延，谓项不周延 （转换：所有人都是有恻隐之心的。） 六、已知下列性质判断的真假，请根据性质判断的对当关系，指出同素材的其他判断的真假。
1．所有的律师都不是法律专业的毕业生。（可真可假）
有的律师是法律专业的毕业生。（可真可假） 有的律师不是法律专业的毕业生。（真） 2．这个房间里所有的人都是英国人。（可真可假）
这个房间里有的人是英国人。（真）
这个房间里有的人不是英国人。（可真可假） 3．某厂所有的产品都是合乎质量检验标准的。（假）
某厂所有的产品都不是合乎质量检验标准的。（可真可假） 某厂有的产品是合乎质量检验标准的。（可真可假） 4．所有的合同都具有法律效力。（假）
s p
所有的合同都不具有法律效力。（可真可假）
有的合同具有法律效力。（可真可假）
七、请分析下列关系的对称性与传递性。
1．对称关系传递关系 2．对称关系非传递关系 3．对称关系传递关系
4．对称关系非传递关系 5．对称关系传递关系 6．对称关系非传递关系7．对称关系非传递关系 8．反对称关系非传递关系 9．反对称关系非传递关系10．对称关系传递关系
八、已知下列模态判断的真假，请根据模态判断的对当关系，指出同素材的其他判断的真假。
1．有恒产者一定没有恒心。（假）
有恒产者可能有恒心。（真）
有恒产者可能没有恒心。（假）
2．不劳动者一定得食。（假）
不劳动者可能得食。（假）
不劳动者可能不得食。（真）
3．这个班上有些毕业生一定会获得学士学位。（真）
这个班上有些毕业生一定不会获得学士学位。（假）
这个班上有些毕业生可能会获得学士学位。（真）
4．明天一定会下雨。（假）
明天一定不会下雨。（真）
明天可能不会下雨。（真）
九、请根据规范判断的对当关系，指出哪些规范判断正确时下列规范判断为错误的。
1．当“公民允许不信仰宗教”或“公民必须不信仰宗教”正确时，
“公民必须信仰宗教”错误。
2．当“中国人允许学外语”或“中国人必须学外语”正确时，
“中国人必须不学外语”错误。
3．当“每个人必须遵守法律”正确时，
“允许个别人不遵守法律”错误。
4．当“大学生必须不自主创业”正确时，
“允许大学生自主创业”错误。
第四章判断（下）（P134～140）
一、填空题
1～5 C –A –D –B -C 6～8 A –D -B
二、填空题
1. 在自身中包含其他判断的肢判断联结项联结项肢判断的真假
2. 若干事物情况同时存在 p并且q
3．至少有一种存在相容选言不相容选言
4. 某一事物情况为另一事物情况条件前件后件
5．充分条件必要条件充分必要条件
6．等值（p→q）←→（q←p）（p←q）←→（﹁p→﹁q）
7．否定某个判断而形成?p 8．?p∨?q
9． p∧?q 10．联结词肢判断真假值（或逻辑值）
三、指出下列选言判断中的逻辑错误，并做简要说明。
1．应为相容选言判断，误用了不相容选言判断。
2．应为不相容选言判断，误用了相容选言判断。
3．应为联言判断：高等学校既出人才又出成果。此处误用了相容选言判断。
4．应为相容选言判断，去掉“二者必居其一”。
5．选言肢不穷尽，还有自然起火。
四、指出下列假言判断犯了什么逻辑错误。
1．应为充分条件假言判断“如果要实现社会主义现代化，那么必须科技创新。”或必要条件假言判断“只有科技创新，才能实现社会主义现代化。”
2．强加条件
3．应为必要条件，改为“只有……才……” 4．应为必要条件，改为“只有……才……”
5．应为必要条件，改为“只有……才……” 6．应为充分条件，改为“如果……就……”
五、在括号中填上“真”或“假”。
1. 假 2．真 3．假 4．真 5．真假
6．假 7．假 8．真 9．真 10．真
六、指出与下列负判断相等值的判断，并写出等值公式。
1．有的推理不是必然性推理。?SAP←→SOP
2．所有的正确思想都不是头脑里固有的。?SIP←→SEP
3．他或者爱好文艺，或者爱好体育。?（?p∧?q）←→（p∨q）
4．植物生长不良或者由于既缺水又缺肥，或者由于既不缺水，又不缺肥
?（p∨*q）←→（p∧q）∨（?p∧?q）5．掌握了丰富材料，并不能写出好文章。?（p→q）←→（p∧?q）
6．或者学习成绩好，并未能获得奖学金；或者学习成绩不好，而能获得奖学金。
?（p←→q）←→（p∧?q）∨（?p∧q）
七、下列判断哪些是等值的？哪些是不等值的？
1．3．6．是一组同素材的判断，分别是 SAP 、 SAP、?（SOP），三者等值；
2．4．5．是另一组同素材的判断，分别是SEP、?SEP、SIP，其中4、5等值。
八、下列各组判断是否等值，试用真值表判定之。
二者同真同假，故等值。
2．?（p∨q）
? p ←q
二者并非同真同假，故不等值。
二者同真同假，故等值。
4．?（p∧q）
?p∨?q
二者同真同假，故等值。
九、请运用真值表解答下列问题。
1．
A、B、C不同真为第二行和第四行：q均为假，而p一真一假，因此可以断定“小周不当选学习委员”，不能断定“小张当选班长”。
2．
同时满足甲、乙、丙三人意见的为第二行：P真q假，即选派李经理，不选派王经理。
3．
满足题目要求的是第一行：甲第一，丙第二，乙第三。
十、以p、q、r…等表示肢判断，写出下列复合判断的逻辑形式。
1．（p∧q）→（r∨s）
2．（p∧q∧r）→（s∨˙t）∨u
3．（p∨q∨r）→（s∨˙t）
4．（ ARB→（ARC→A））或（p→（q→r））或p∧q→r
5．（p∧q∧r）→（s∧t）
十一、分析题
1．题目要求“如果被告不能打开这架照相机，那么这架照相机一定不是他的”，即相当于“只有被告打开相机，这架相机才是他的”，这是一个必要条件假言判断。
“被告”却理解成了充分条件假言判断，“如果被告打开相机，那么这架相机就是他的”。故他的理解是不对的。
按照题目的要求，当被告打开相机时，并不能肯定相机就是他的；
而当被告不能打开相机时，可以肯定相机一定不是他的。
2．乙的理解是对的。
题干：?（SAP1∨SAP2∨SAP3）
甲：?SAP1∨?SAP2∨?SAP3
乙：SOP1∧SOP2∧SOP3
丙：?SOP1∨?SOP2∨?SOP3
可见，只有乙和题干是等值的：
?（SAP1）∧?（SAP2）∧?（SAP3）←→SOP1∧SOP2∧SOP3
第五章逻辑基本规律（P160～165）
一、单项选择题
1～5 C –C –B –B -C 6～8 D –B - D
二、填空题
1．同一矛盾排中 2．客观事物的相对静止
3．混淆概念偷换概念转移论题偷换论题
4．自相矛盾模棱两不可或模棱两可 5．真假假真
三、下列各题是否合乎逻辑基本规律的要求？为什么？
1．不违反逻辑规律，是从不同角度说明逻辑学。
2．自相矛盾。“万籁俱静”与“风声响”矛盾。
3．不违反逻辑规律，符合辩证法。 4．违反同一律，混淆概念。
5．违反同一律，混淆了语言本身与语言内容两个概念。 6．自相矛盾
7．对于歼灭人侵之敌，有三种办法，否定其中两种，不违反排中律。
8．自相矛盾
9．SAP和SEP可以同假，不违反排中律。 10．违反排中律，模棱两不可。
四、运用逻辑基本规律的相关知识解答下列问题。
1．甲：SAP；乙：SIP；丙：SEP。可见，乙和丙的话矛盾，甲说的是真话，所以，B组的组长是团员。
2．（1）SAP；（2）SAP（这个S是P）；（3）SIP；（4）SOP。可见，（1）和（4）矛盾，其中一真一假，所以（2）和（3）中还恰有一真。因为二者是差等关系，所以如果（2）真则（3）一定是真的，这与题意矛盾。所以（2）必然是假的，即甲班赵云不是上海人；由此得出（1）假（4）真，即甲班有人不是上海人。
3．甲：SIP；乙：?p→q；丙：?r∧?q；丁：SEP。可见，甲和丁矛盾，其中一真一假，因此乙和丙都说对了，即两者为真。既然丙真，那么?q为真。由乙和丙可推得：（（?p→q）∧?q）→ p，即某地领导重视环境保
护。
第六章演绎推理（上）（P217～223）
一、单项选择题
1～5 A-B-C-B-C 6～10 B-B-C-C-A 11～12 B-D
二、填空题
1．真实有效 2．不得周延可周延可不周延
3．有些大学生是年青人有些年青人不是非大学生
4．凡断定一类对象的全部是什么或不是什么，那么也就断定了这类对象中的任何部分是什么或不是什么5．小项大项 6．256 24
7．肯定 8．所有的共产党员都必须站出来
三、对下列判断分别进行换质法和换位法推理，并写出其公式。
1．“有些鸟是益鸟”（SIP）换质为“有些鸟不是非益鸟”（SO?P），换位为“有些益鸟是鸟”（PIS）。
2．“有些行为是不礼貌的”（SI?P）换质为“有些行为不是礼貌的”（SOP），换位为“有些不礼貌的行为是行为”（?PIS）。
3．“所有习惯都是可以改变的”（SAP）换质为“所有习惯都不是不可以改变的”（SE?P），换位为“有些可以改变的是习惯”（PIS）。
4．“所有客观存在的事物都不是不可知的”（SE?P）换质为“所有客观存在的事物都是可知的”（SAP），换位为“所有不可知的事物都不是客观存在的事物”（?PES）。
四、下列判断如何换质位，请举例说明。（举例略）
1．SAP →SE?P →?PES →?PA?S →?SI?P →?SOP
SAP → PIS →PO?S
2．SEP →SA?P →?PIS →?PO?S
SEP → PES →PA?S →?SIP →?SO?P
3．SIP →SO?P
SIP → PIS →PO?S
4．SOP →SI?P →?PIS →?PO?S
五、指出下列三段论的逻辑结构，并分析它们是否正确？如果不正确，请指出其逻辑错误。
1．这个三段论的形式为：MIP且MIS，所以，SIP；
它是不正确的，犯了“中项两次不周项”和“两个特称前提”的逻辑错误。
2．这个三段论的形式为：MAP且MAS，所以，SAP；
它是不正确的，犯了“小项扩大”的逻辑错误。
3．这个三段论的形式为：PAM且SAM，所以，SAP；
它是不正确的，犯了“中项两次不周延”的逻辑错误。
4．这个三段论的形式为：M1AP且SAM2，所以，SAP；
它是不正确的，犯了“四项错误”的逻辑错误。
5．这个三段论的形式为：MAP且SEM，所以，SEP；
它是不正确的，犯了“大项扩大”的逻辑错误。
6．这个三段论的形式为：MEP且SEM，所以，SEP；
它是不正确的，犯了“两个否定前提”的逻辑错误。
六、用三段论的知识回答下列问题。
1．一个正确三段论的三个项不能各自周延两次。因为如果一个三段论的每一个项都周延两次，则意味着这个三段论必然是EEE式，就犯了“两个否定前提”的逻辑错误。
2．如果一个正确三段论的小前提是O判断，则其大前提为A判断，因为两个否定前提不能得出必然结论并且两个特称前提不能得出必然结论，故当小前提为特称否定判断时，大前提只能是全称肯定判断；结论是O判断，因为前提之一为否定结论必为否定，并且前提之一为特称结论必为特称，故当前提为特称否定判断时，结论也只能为特称否定判断。
3．如果一个三段论以I判断和O判断作为前提，那么前提中周延的项最多只能有一个，即O判断的谓项，其余的项均不周延。根据规则“中项至少必须周延一次”，这个周延的项应当是中项。但是，既然前提之一是否定判断，根据规则“前提之一为否定结论必为否定”，则结论必定是否定判断，其大项是周延的；大项在结论中周延，在前提中亦应周延。而前提中唯一的周延的项已经明确必须是中项了。在此情况下，如要满足中项在前提中至少必须周延一次的要求，则就会犯“大项扩大”的逻辑错误；如要避免这种逻辑错误，大项必须在前提中周延，这又会陷人“中项两次不周延”的逻辑错误。所以，以I判断和O判断作为三段论的前提不能推出有效结论。
4．在三段论的第三格中，如果小前提是否定判断，根据两个否定前提不能推出结论的规则，则大前提必须是肯定判断，其谓项即大项不周延。可是，根据规则“前提之一否定结论必为否定”，小前提既是否定判断，结论必为否定判断，其谓项即大项周延。大项在前提中不周延，在结论中却周延，这就犯了“大项扩大”的逻辑错误。因此，小前提必须是一个肯定判断。
七、补充下列省略三段论被省略了的部分，并分析其是否正确。
1．被省略的部分是小前提“我们都是有为青年”，整个三段论是正确的。
2．被省略的部分是结论“没有文化的军队是不能战胜敌人的”，整个三段论是正确的。
3．被省略的部分是小前提“电视剧是宣传工具”，整个三段论是错误的，犯了“小项扩大”的逻辑错误。
4．被省略的部分是小前提“改革也是事物”，整个三段论是正确的。
5．被省略的部分是小前提“中年人不是青年人”，整个三段论是错误的，犯了“大项扩大”的逻辑错误。
八、指出下列推理属哪一种推理形式，写出其结构公式并分析是否正确。
1．这个推理是后退式复合三段论，其结构公式如下：
SAP1
P1AP2
SAP2
P2AP3
SAP3
P3AP4
SAP4
这个三段论是正确的。
2．这个推理是前进式复合三段论，其结构公式如下：
MAP
S1AM
S1AP
S2AS1
S2AP
S3AS2
S3AP
这个三段论是正确的。
九、下列关系推理属于哪一类？是否正确？为什么？
1．这个关系推理属于对称关系推理，它是正确的，因为“同窗好友”是对称关系。
2．这个关系推理属于反对称关系推理，它是正确的，因为“……比……矮一头”是反对称关系。
3．这个关系推理属于传递关系推理，它是不正确的，因为“紧邻”不是传递关系。
4．这个关系推理属于混合关系推理，它是不正确的，因为它违反推理规则“前提中的性质判断必须是肯定判断”。
5．这个关系推理属于混合关系推理，它是不正确的，因为它违反推理规则“中项在前提中至少必须周延一次”。
十、指出下列模态推理和规范推理正确与否，并简要说明理由。
1．这是一个正确的矛盾关系模态推理。
2．这是一个错误的下反对关系模态推理，因为在下反对关系中二者可以同真，不能由真推假。
3．这是一个正确的矛盾关系模态推理。
4．这是一个错误的下反对关系规范推理，因为在下反对关系中二者可以同真，不能由真推假。
5．这是一个正确的矛盾关系规范推理。
6．这是一个正确的差等关系规范推理。
第七章演绎推理（下）（P255～266）
一、单项选择题
1～5 A –B –A –D -D 6～10 C –C –D –A -B 11～14 D-A-B-D
二、填空题
1．分解式组合式 2．否定肯定式
3．肯定前件式否定后件式 4．否定前件式肯定后件式
5．?（p∧q）?p∨?q 6．某甲不是本案凶手。
7．有的A不是B 充分条件假言否定后件 8．（p→q）∧（p→r）∧（?q∨?r）→?p。
9．二难复杂破坏 10．假言联言肯定
三、下列联言推理是什么式？请用符号写出它们的逻辑形式。
1．联言推理组合式 p，q，r→（p∧q∧r）
2．联言推理分解式（p∧q∧r∧s）→q
3．联言推理分解式（p∧q∧r∧s∧t）→p
4．联言推理组合式 p，q→（p∧q）
四、请运用选言推理的有关知识回答下列各题。
1．（1）不符合规则，因为相容选言推理没有肯定否定式。
（2）符合规则，这是不相容选言推理否定肯定式。
（3）符合规则，这是不相容选言推理肯定否定试。
（4）不符合规则，因为相容选言推理没有肯定否定式。
2．上述推理是肯定否定式，如果是不相容选言推理，则是正确的；如果是相容选言推理，则是不正确的。（举例略）
3．这是不相容选言推理：（p∨q∧（p∧q））∧p→（?q∧?（p∧q））能得出必然结论，因为不相容选言推理有肯定否定式。
4．《黄》片导演或姓黄，或姓孙，或姓白；《黄》片导演不姓黄，也不姓孙；所以，《黄》片导演姓白。
《孙》片导演或姓孙，或姓黄，或姓白；《孙》片导演不姓孙，也不姓白；所以，《孙》片导演姓黄。
《白》片导演不姓白，不姓黄，而姓孙。
5．甲：? C
乙： A∨˙B
丙：?D∧?E∧?F
如果甲的预测正确，那么乙、丙的预测可能正确，与题意不符；如果甲的预测不正确，即C队获冠军，，那么乙的预测不正确，丙的预测正确，符合题意
五、请运用假言推理的有关知识回答下列各题。
1．（1）我国必须进行科学技术创新。（p←q）∧q→p
（2）语言不能创造财富，（p→q）∧?q→?p
（3）这个语句不表达判断。（p→（q∨r））∧（?q∧?r）→?p
（4）甲队不能取胜乙队。（（p∧q∧r∧s）←t）∧（?p∨?q∨?r∨?s）→?t
2．如果赵大的“第一名是乙省队”正确，那么“第二名是丙省队”且孙三的“第二名是乙省队”不正确；
如果孙三的“第二名是乙省队”不正确，那么“第三名是甲省队”正确；
如果孙三的“第三名是甲省队”正确，那么钱二的“第四名是甲省队”不正确；
如果钱二的“第四名是甲省队”不正确，那么“第二名是丁省队”正确。
所以，第一名是乙省队，第二名是丁省队，第三名是甲省队，第四名是丙省队。
六、请运用二难推理的知识回答下列各题。
1．（1）这是二难推理的复杂破坏式，正确。
（（p→q）∧（r→s）∧（?q∨?s））→（?p∨?r）
（2）这是二难推理的复杂构成式，不正确，假言前提内容不真实。
（3）这是二难推理的复杂构成式，不正确，选言前提不穷尽，漏了“学而思”。
（4）这是二难推理的简单破坏式，不正确，只有否定后件式，没有肯定后件式。
2．山姆有罪。如果汤姆是罪犯（因为烫姆不会开汽车），那么山姆有罪（不伙同山姆，吉宁士不会作案）；如果汤姆不是罪犯，那么山姆有罪；或者汤姆是罪犯，或者汤姆不是罪犯，总之，山姆有罪。
3．如果圆盒上的话是真的，那么方盒上的话是假的；如果圆盒上的话是假的，那么方盒上的话也是假的（并非“这两句话中只有一句是真的”等值于“或者这两句话都是真的，或者这两句话都是假的”，“两句话都是真的”与假定矛盾，只能是“两句话都是假的”）；或者圆盒上的话是真的，或者圆盒上的话是假的，总之，方盒上的话是假的。因此，申请表在此（方）盒中。，应从方盒中取入会申请表。
七、下列推理是什么推理？写出推理过程。
这是连锁推理，其推理式为：（（p→q）∧（q→r）∧（r→s））→（p→s）
八、下列推理是什么推理？写出其推理形式。
1．这是反三段论，（（p∧q）→r）→（（p∧?r）→?q）
2．这是假言联言推理，（（p→q）∧（r→s））∧（p∧r）→（q∧s）
3．这是充分条件假言易位推理，（p→q）→（?q→?p）
4．这是假言联言推理，（（p→q）∧（r→s））∧（?q∧?s）→（?p∧?r）
九、综合题
1．① 4→6 （已知）
②?1←?3（已知）
③ 3∨˙6 （已知）
④（9∧12）→4 （已知）
⑤ 1∧12 （已知）
推导：
⑥ 1 （由⑤得，联言推理的分解式）
⑦ 3 （由②⑥得，必要条件假言推理的否定前件否定后件式）
⑧?6（由③⑦得，不相容析取推理的肯定否定式）
⑨?4（由①⑧得，充分条件假言推理的否定后件否定前件式）
⑩?（9∧12）（由④⑨得，充分条件假言推理的否定后件否定前件式）
○
11 ? 9∨? 12 （由⑩得，得摩根定律）
12 12 （由⑤得，联言推理的分解式）
○
13 ? 9 （由○11○
12得，相容析取推理的否定肯定式）
○
所以，9号不该上场。
2．①钟明：?（?北大→清华）←→（?北大∧?清华）→（复旦∨浙大）
②沈英：?（复旦∨北大）←→（?复旦∧?北大）→（清华∨浙大）
③（钟明：?复旦→鲁华：?北大）
④陈建：（?清华∧?北大）→（复旦∨浙大）
根据①和④沈英：?浙大，则（清华∨浙大）∧?浙大→清华
根据①和④鲁华：（北大∨清华）∧?清华→北大
根据③（钟明：?复旦→鲁华：?北大）∧鲁华：北大→钟明：复旦
根据④陈建：（复旦∨浙大）∧?复旦→浙大
所以，沈英被清华录取，鲁华被北大录取，钟明被复旦录取，陈建被浙大录取。
第八章归纳推理（P295～303）
一、单项选择题
1～5 B –A –B –A -D 6～10 D –A –B –D -A 11～12 B-C
二、填空题
1．个别性（或特殊性一般性 2．完全不完全
3．小于 4．轻率概括以偏概全
5．求同求异求同求异并用共变剩余
三、用完全归纳推理能否得出下列结论，为什么？
1. 不能
2. 不能
3. 能
4. 不能
5. 不能
四、下列各题中的结论是应用了哪一种归纳推理得出的？
1. 应用了简单枚举归纳推理
2. 应用了科学归纳推理
3. 应用了科学归纳推理
五、请分析下列各例在确定因果联系时所用的逻辑方法，并写出其逻辑形式。
1．求同法 2．求同法 3．共变法
4．求异法共变法 5．求同法 6．剩余法
7．求同求异并用法 8．求异法
第九章类别推理和假说（P318～323）
一、单项选择题
1～5 D –D–B –A -D 6～8 C –B -A
二、填空题
1．不蕴涵或然性 2．可真可假
3．类比 4．猜测性
5、类比归纳 6．演绎
三、下列类比推理是否正确？为什么？
1．这个类比推理不正确，属于机械类比。
2．这是一个正确的类比推理。
3．这个类比推理不正确，属于机械类比。
四、下列假说是根据哪些推理形式提出的？
1．这个假说是根据类比推理形式提出的。
2．这个假说是根据归纳推理形式提出的。
五、根据以下材料，分析提出这个假说的依据是什么？验证该假说的方法是什么？
提出这个假说的依据有两个：一是“人们发现蝙蝠在黑夜中能作快速飞行，而不会撞在障碍物上”；二是“关于超生波的知识”。验证该假说的方法是实践验证法。
第十章论证（P355～370）
一、单项选择题
1～5 C –B –A –C -A 6～10 C –D –C –A -D 11～5 C –C –D –C -D
16～20 B –A –D –D –B 21～24 A –B –D -A
二、填空题
1．用一个或一些真实的判断来确定另一判断的真实性或虚假性的
论题论据论证方式
2．结论前提推理形式 3．演绎证明归纳证明
4．直接证明间接证明 5．反证法选言证法
6．相矛盾论题的真实性
7．用一个或一些真实的判断来确定某一判断虚假性论题论据论证方式
8．直接反驳间接反驳
9．直接列举出与对方论题相矛盾的事实，然后通过推理来论证对方论题是虚假的
归谬法
10．论题必须明确论题必须保持同一
11．论据必须是真实判断论据的真实性不应依赖论题的真实性来论证
12．推理形式必须正确论据与论题不能不相干论据必须充足
不能以相对为绝对不能以人为据
三、分析下列论证的论题、论据和论证方式与方法。
1．论题：可以肯定是凶杀
论据：尸体布满致命伤，自杀是不可能的。从伤痕特征分析应属小刀刺伤，如果是自杀，凶器一定在现场或离现场不远，但现场及附近并未找到刀子。
论证方式：应用演绎论证，先是直接论证，后是反证法。
2．论题：认定是自杀
论据：一天，某单位经理非正常突然死亡。案发后，法医赴现场勘查检验。现场在树林里，人是在树上吊死的，时间是在下过雪以后，雪地上脚印清晰，只有一个人进去一趟的足印，没有出来的足迹；尸体全身没有其它伤痕。法医根据足印有进无出的情况，断定死者是自己走进去的，根据全身无伤排除了伤害致死或他杀的可能，从而。
论证方式：应用归纳论证
3．论题：我们要加速发展社会主义经济建设，就不能不合理调整国民经济的比例关系。
论据：社会经济发展规律告诉我们：只有合理调整国民经济的比例关系，才能加速社会主义经济建设。
论证方式：应用演绎论证、直接论证（必要条件假言推理肯定后件式）
4．论题：生物是发展变化的。
论据：因为，如果生物不是发展变化的，那么，古生物和今天的生物必然一样，但实际情况并非如此，古生物和今天的生物在形态、结构等方面都有很大的差异，所以，生物是发展变化的。
论证方式：应用演绎论证、反证法
5．论题：一个人的地位变了，便可以去寻找‘真正的爱情’
论据：如果一个人的地位变了，和从前的伴侣就没有共同的语言，从而就算失去了爱情，便可以去寻找“真正的爱情”的话，那么，倘若这个人从大学生、研究生、讲师升到教授的时候，真不知该谈多少次恋爱，寻找多少回“真正的爱情”了。
论证方式：应用演绎论证、反证法
6．论题：实现四化，振兴中华，最大的问题还是人才，缺乏技术人才和管理人才。
论据：最大的困难是什么?不是资源，不是资金，也不是体制。我们国家基本上不缺乏资源。资金从长远看，也是可以解决的。体制问题，也正在改革，大有希望。
论证方式：应用演绎论证、选言证法。
7．论题：喜马拉雅山脉在过去的地质年代里，曾经被海洋淹没过。
论据：喜马拉雅山脉是否从来就是“世界屋脊”？不。在二十七亿年前，这里是茫茫一片的汪洋大海。人们怎么知道这里原来是茫茫一片的汪洋大海？原因是找到了化石。地质学一再证明；凡是有水生物化石的地层，都是地质史上的古海洋地区。喜马拉雅山系的地层遍布了珊瑚、苔藓、海藻、鱼龙、海百合等化石。可见，论证方式：应用演绎论证、直接论证（三段论第一格AAA式）
8．论题：某厂保卫科人员认定一起内盗案件。
论据：情况为：某年4月1×5日夜，该厂二车间下班后，车间生产线上被窃台式收录机机芯二部，价值人民币300元；4月25日夜，该车间生产线上又被窃走袖珍收音机15部，价值人民币300元；5月4日夜，该车间生产线上又被窃走收录机及收录机的主元件、价值人民币2000余元。三次被窃的时间都是在工人下班离开车间后，发现被窃的时间都是在车间早上一上班班长安排当天生产时。保卫科人员经多次现场勘查，证实车间门窗和门锁均完好无损，无翻窗撬锁撬门等痕迹。车间工人下班后，夜间都有三人在车间内值班（下半夜睡觉）。经过对这三个夜晚的值班人员的访问调查，值班人员没有反映和提供出可疑情况。根据上述情况，保卫人员确定三起盗窃案均属内部人员所为，作案手段相同，又都是在夜间。经过排查分析，确定了惟一的重点嫌疑对象是王××。王是一位退伍军人、党员，参加车间值班。保卫人员围绕王××展开调查，并获取王××所窃的赃物。报请公安机关将王依法逮捕，从而破获了这三起内部盗窃案件。
论证方式：应用归纳论证、直接论证。
9．论题：凡是有才能的科学家、艺术家，没有不善于联想的。凡是善于联想的人，常常能举一反三，闻一知十，触类旁通，以至产生认识上的飞跃，出现创造的灵感，开出智慧的花朵。
论据：唐代草书家怀素，一个时期每天苦练书法，但是不见长进，为此十分苦恼。有一天他看到公孙大娘舞剑，从中受到很大启发，再练书法，长进很大。当代著名表演艺术家盖叫天，看到庙前石狮、罗汉塑像，乃至缭绕的香烟，都联想到自己的舞台亮相，造型动作，用心体会揣摩，使表演有了长足的进步。
科学史上，从联想进人发明创造者，比比皆是。瓦特从水蒸汽冲开壶盖，联想到制造蒸汽机；牛顿从苹果落地，联想到万有引力定律；魏纳格从墙上挂着的世界地图，联想到大陆漂移学说；伽里略从比萨教堂吊灯的活动，联想到关于摆振动的等时性定理；拉哀奈克从翘翘板上，联想到发明听诊器；贝尔从吉它声中，联想到装电话机。联想为什么这般奇特？原来世界上万事万物都有联系，绝对孤立的事物是不存在的，所以，
论证方式：先应用归纳论证、直接论证，后应用演绎论证、直接论证。
四、分析下列反驳的结构，指出其反驳的论题（或论据、论证方式）以及用来反驳的论据和反驳方法（即直接反驳还是间接反驳）
1．应用直接反驳，指出与被告人的论题、论据相矛盾的事实。
2．应用直接反驳，指出与原论题相矛盾的事实。
3．应用二难推理进行直接反驳。
4．应用类比推理进行直接反驳。
5．应用类比推理进行直接反驳。
6．应用归谬法进行直接反驳。
五、指出下列论证的逻辑错误。
1．乙犯了偷换论题的错误。
2．犯了论据虚假的错误。
3．犯了论据的真实性依赖论题的真实性的错误。
4．犯了论据与论题不相干的错误。
5．犯了论据虚假的错误。
6，犯了论据的真实性依赖论题的真实性的错误。
7．犯了论据的真实性依赖论题的真实性的错误。
8．犯了论据与论题不相干的错误。
9．犯了论据不足的错误。
10．犯了以相对为绝对的错误。
11．犯了三段论大项扩大错误，即论据虚假错误。
12．犯了论据与论题不相干的错误。
2014统计学课后复习题答案
《应用统计学》习题解答 第一章绪论 【1.1】指出下列变量的类型： （1）汽车销售量； （2）产品等级； （3）到某地出差乘坐的交通工具（汽车、轮船、飞机）； （4）年龄； （5）性别； （6）对某种社会现象的看法（赞成、中立、反对）。 【解】（1）数值型变量 （2）顺序变量 （3）分类变量 （4）数值型变量 （5）分类变量 （6）顺序变量 【1.2】某机构从某大学抽取200个大学生推断该校大学生的月平均消费水平。 要求： （1）描述总体和样本。 （2）指出参数和统计量。 （3）这里涉及到的统计指标是什么？ 【解】（1）总体：某大学所有的大学生 样本：从某大学抽取的200名大学生 （2）参数：某大学大学生的月平均消费水平 统计量：从某大学抽取的200名大学生的月平均消费水平 （3）200名大学生的总消费，平均消费水平 【1.3】下面是社会经济生活中常用的统计指标： ①轿车生产总量，②旅游收入，③经济发展速度，④人口出生率，⑤安置再就业人数，⑥全国第三产业发展速度，⑦城镇居民人均可支配收入，⑧恩格尔系数。 在这些指标中，哪些是数量指标，哪些是质量指标？如何区分质量指标与数量指标？【解】数量指标有：①、②、⑤ 质量指标有：③、④、⑥、⑦、⑧ 数量指标是说明事物的总规模、总水平或工作总量的指标，表现为绝对数的形式，并附有计量单位。而质量指标是说明总体相对规模、相对水平、工作质量和一般水平的统计指标，通常是两个有联系的统计指标对比的结果。 【1.4】某调查机构从某小区随机地抽取了50为居民作为样本进行调查，其中60%的居民对自己的居住环境表示满意，70%的居民回答他们的月收入在6000元以下，生活压力大。 回答以下问题： （1）这一研究的总体是什么？ （2）月收入是分类变量、顺序变量还是数值型变量？ （3）对居住环境的满意程度是什么变量？ 【解】（1）这一研究的总体是某小区的所有居民。
应用统计学试题及答案
应用统计学试题及答案 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
二、单项选择题（每题1分，共10分） 1．重点调查中的重点单位是指( ) A.处于较好状态的单位 B.体现当前工作重点的单位 C.规模较大的单位 D.在所要调查的数量特征上占有较大比重的单位 2．根据分组数据计算均值时，利用各组数据的组中值做为代表值，使用这一代表值的假定条件是（）。 A．各组的权数必须相等 B．各组的组中值必须相等 C．各组数据在各组中均匀分布 D．各组的组中值都能取整数值 3．已知甲、乙两班学生统计学考试成绩：甲班平均分为70分，标准差为分；乙班平均分为75分，标准差为分。由此可知两个班考试成绩的离散程度（） A.甲班较大 B.乙班较大 C.两班相同 D.无法作比较 4．某乡播种早稻5000亩，其中20%使用改良品种，亩产为600公斤，其余亩产为500公斤，则该乡全部早稻平均亩产为（） 公斤公斤公斤公斤 5．时间序列若无季节变动，则其各月（季）季节指数应为（） A.100% % % % 6．用最小平方法给时间数列配合直线趋势方程y=a+bt，当b＜0时，说明现象的发展趋势是（） A.上升趋势 B.下降趋势 C.水平态势 D.不能确定 7．某地区今年和去年相比商品零售价格提高12%，则用同样多的货币今年比去年少购买（）的商品。 8．置信概率表达了区间估计的（） A.精确性 B.可靠性 C.显着性 D.规范性 9．H 0:μ=μ ，选用Z统计量进行检验，接受原假设H 的标准是（） A.|Z|≥Z α B.|Z|
实验思考题参考答案
实验思考题参考答案 实验Fe(OH)3胶体的制备、破坏、分离 1.常压过滤时滤纸为什么要撕去一角？答：使滤纸紧贴玻璃漏斗，有利于排出滤纸与玻璃漏斗之间气泡，形成液柱。 2.抽滤时剪好的滤纸润湿后略大于布氏漏斗的内径、或剪的不圆周边凸出部分贴在布氏漏斗内壁上，对抽滤有何影响？为什么？答：会造成漏虑。滤纸大于布氏漏斗内径会造成滤纸折叠，不能紧贴布氏漏斗。 3.抽滤时，转移溶液之前为什么要先稍微抽气，而不能在转移溶液以后才开始 抽气？答：使滤纸紧贴布氏漏斗，以免造成漏虑。 4. 沉淀物未能铺满布氏漏斗底部、滤饼出现裂缝、沉淀层疏松不实，对抽干效果有什么影响？为什么？如何使沉淀抽得更干爽？答：固液分离效果不好；漏气使压差变小；用药勺铺平、压实沉淀物再抽滤。 由胆矾精制五水硫酸铜 1.结晶与重结晶分离提纯物质的根据是什么？如果被提纯物质是NaCl 而不是CuSO4·5H2O，实验操作上有何区别？ 答：根据物质溶解度随温度变化不同。NaCl 的溶解度随温度变化很小不能用重结晶的办法提纯，要用化学方法除杂提纯。 2.结晶与重结晶有何联系和区别？实验操作上有何不同？为什么？ 答：均是利用溶解度随温度变化提纯物质；结晶浓缩度较高（过饱和溶液），重结晶浓缩度较低（饱和溶液），且可以进行多次重结晶。结晶一般浓缩到过饱和溶液，有晶膜或晶体析出，冷却结晶；重结晶是在近沸状态下形成饱和溶液，冷却结晶，不允许浓缩。
3.水浴浓缩速度较慢，开始时可以搅拌加速蒸发，但临近结晶时能否这样做？ 答：搅拌为了加快水分蒸发；对于利用晶膜形成控制浓缩程度，在邻近结晶时不能搅拌。否则无法形成晶膜。 4.如果室温较低，你准备采用什么措施使热过滤能顺利进行？答：预热漏斗、 分批过滤、保温未过滤溶液。 5.浓缩和重结晶过程为何要加入少量H2SO4？答：防止防止Fe3+水解。 粗盐提纯 1.为什么说重结晶法不能提纯得到符合药用要求的氯化钠？为什么蒸发浓缩时 氯化钠溶液不能蒸干？ 答：NaCl 的溶解度随温度变化很小不能用重结晶的办法提纯，药用氯化钠不仅要达到纯度要求，还要符合药用要求。不能浓缩至干NaCl 溶液，是为了除去KCl。 2.用化学法除去SO42-、Mg2+ 、Ca2+的先后顺序是否可以倒置过来？为什么？ 答：不能，除杂要求为除去杂质引入的离子必须在后续的除杂过程中除去，先除去Mg2+ 、Ca2+后除SO42-，无法除去Ba2+。 3.用什么方法可以除去粗盐中不溶性杂质和可溶性杂质？依据是什么？ 答：不溶性杂质用过滤方法；可溶性杂质用化学方法除杂。依据：溶度积。 醋酸解离度和电离常数测定 1.不同浓度的HAc 溶液的溶解度α是否相同？为什么？用测定数据说明弱电解质解离度随浓度变化的关系。 答：不同，因K a,θ AH 。c↑,α↓。 c 2.测定不同浓度的HAc 溶液的pH 值时，为什么按由稀到浓的顺序？答：平衡块，减小由于润洗不到位而带来的误差。
统计学课后习题答案(Chap1.2)
第1章绪论 1．什么是统计学怎样理解统计学与统计数据的关系 2．试举出日常生活或工作中统计数据及其规律性的例子。 3．．一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。因此，他们开始检查供货商的集装箱，有问题的将其退回。最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。这家零售商抽查了50罐油漆，每一罐的质量精确到4位小数。装满的油漆罐应为4.536 kg。要求： (1)描述总体； (2)描述研究变量； (3)描述样本； (4)描述推断。 答：(1)总体：最近的一个集装箱内的全部油漆； (2)研究变量：装满的油漆罐的质量； (3)样本：最近的一个集装箱内的50罐油漆； (4)推断：50罐油漆的质量应为×50＝226.8 kg。 4．“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。假定作为百事可乐营销战役的一部分，选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验(即在品尝试验中，两个品牌不做外观标记)，请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中哪个口味更好。要求： (1)描述总体； (2)描述研究变量； (3)描述样本； (4)一描述推断。 答：(1)总体：市场上的“可口可乐”与“百事可乐” (2)研究变量：更好口味的品牌名称； (3)样本：1000名消费者品尝的两个品牌 (4)推断：两个品牌中哪个口味更好。 第2章统计数据的描述——练习题 ●1.为评价家电行业售后服务的质量，随机抽取了由100家庭构成的一个样本。服务质量的等级分别表示为：A.好；B.较好；C.一般；D.差；E.较差。调查结果如下： B E C C A D C B A E D A C B C D E C E E A D B C C A E D C B B A C D E A B D D C C B C E D B C C B C D A C B C D E C E B B E C C A D C B A E B A C D E A B D D C A D B C C A E D C B C B C E D B C C B C (1) 指出上面的数据属于什么类型； (2)用Excel制作一张频数分布表；
大学语文课后思考题参考答案大汇总
第一讲《蒹葭》思考题 1. 你还能举出几首临水怀人的诗词作品吗？ 如《诗经·陈风》中的“东门之池”、“泽陂”，《古诗十九首》中的“涉江采芙蓉”，温庭筠的《梦江南》等。 2. 有的诗内容十分确定，有的诗可以多种理解，请你结合本文分析其中的原因何在。 诗内容确定，主要是所写对象具体；而含蓄的诗歌，力图使诗歌表现的对象给人以不确定性，难以指实，如本篇中的“在水一方”的美人，可以指情感世界的恋人，也可以指家国渴慕的贤人。 3. 本诗的复沓形式与表现的思想感情之间有什么关联？ 它的艺术作用在于很好地表现事物进展的顺序和 程度，协调诗的韵律节奏，强化诗的音乐美和抒情气氛，增强表情达意的审美效果。 4. 在当代文艺作品里，有没有采用这种方式表达情思的？请举几例。 当代作品中经常运用复沓形式表达情思，而且是很普遍的艺术手法。如刘半农《教我如何不想他》、康白情《江南》、沈尹默《月夜》等。 第二讲《无题》李商隐思考题 1. 你认为诗中的男主人公是否是诗人自己？ 供学生独立思考 2. 与《长恨歌》那种内容十分明确的爱情诗相比，这种含混朦胧的作品的长处与短处各有哪些？ 本诗具体内容的含混及缺失，反而提供给读者进行联想、想象的空间，更能引发不同读者多方面的感受。缺点是不太适合痛快淋漓地表达情感以及叙述事件。 3. 能否再举出几首具有朦胧美的诗作？ 如阮籍《咏怀》、白居易《花非花》、李商隐《锦瑟》、李煜《菩萨蛮》“花明月暗笼轻纱”等。 第三讲庄子秋水思考题1. 你认为这种对话体在说理时有什么好处？有什么不 足？ 对话体多通过两个人物的问答和辩论来阐述道理，善于将不同思想的碰撞或逻辑思辨的过程有机地呈现出来，其语言也容易具有生动、活泼和个性化的特点。其不足之处是思路和逻辑有时不够严谨。 2. 在先秦诸子中，还有谁喜欢用寓言故事来阐述其哲学思想？ 韩非子。《韩非子》中的《内储说》、《外储说》、《说林》、《喻老》、《十过》皆为寓言故事之专集，其数量居先秦散文之首。然其寓言主要取材于历史和现实，与庄子寓言的奇幻谲怪呈现为完全不同的风格。 3. 在阐述哲理时，本文使用了多种修辞手法，请指出来，并说明其效果如何。 拟人、比喻、对比、排偶，说理形象而有力。 4. 本文中有若干语句，在后世化为人们习用的成语，请指出来。 望洋兴叹、贻笑大方、坐井观天、太仓稊米。 5. 比较庄子和孟子的文章风格，谈谈二者间有何差别？ 教师引导学生自由讨论。 第四讲韩愈与潮州文化思考题 1. 苏轼曾说：“读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。”分析此说是否有道理。 苏轼的说法带有些夸张的成分，不过也指出此文饱蘸着作者真情的特点。 2. 后人认为袁枚的《祭妹文》，乃是本文的接踵之作。通过比较两文，你能否找出祭文佳作的一些共通之处？ 《祭十二郎文》饱含着韩愈对十二郎的满腔真情，袁枚《祭妹文》也通篇充盈着兄妹之间的诚挚、亲密之情。故而，祭文的最可贵处，在于能抒写真情，有真情贯注于其中。
大学统计学试卷及答案3套
2011年12月考试统计学第一次作业 一、单项选择题（本大题共45分，共 15 小题，每小题 3 分） 1. 对单项数列，其满足左偏斜分布时有( )。（X为均值） A. B. C. D. 2. 报告期总量加权的平均指数在计算形式上主要采取（） A. 综合指数形式 B. 算术平均形式 C. 调和平均形式 D. 固定构成指数形式 3. 红星企业的2010年的产值比去年上升了8%，则8%为（） A. 平均数指标 B. 总量指标 C. 相对数指标 D. 离散指标 4. 对某种连续生产的产品进行质量检验，要求每隔一小时抽出10钟的产品进 行检验，这种抽查方式是（） A. 简单随机抽样 B. 类型抽样 C. 整群抽样 D. 等距抽样 5. 若销售量增加，销售额不变，则物价指数（） A. 降低 B. 升高 C. 不变 D. 无法确定 6. 某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量，拟进行一次全厂的质量大检查，这种检查应当选择（） A. 统计报表 B. 重点调查 C. 全面调查 D. 抽样调查 7. 根据各年的月份资料计算的季节指数其平均数为（） A. 100% B. 1200% C. 120% D. 400% 8. 直接反映总体规模大小的指标是（） A. 平均指标 B. 相对指标 C. 总量 指标 D. 变异指标 9. 说明回归直线拟合程度的统计量主要是（） A. 相关系数 B. 回归系数 C. 判定系数 D. 估计标准误差 10. 如果调查对象之中包含的单位很多，而且缺少原始记录可供参考，这种情 况应用（） A. 抽样调查 B. 重点调查 C. 普查 D. 统计报表 11. 某连续性变量的分组中，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组 中值为170，则末组的组中值为（）。 A. 260 B. 215 C. 230 D. 185 12. 当已知时，总体均值μ的1- 置信水平下的置信区间为（）。 A. B. C. D. 13. 计算平均指标时，最常用的方法和最基本的形式是（）。 A. 中位数 B. 众数 C. 调和平均数 D. 算术平均数 14. 若已知是的3倍，
大学化学试验思考题答案
实验一络合滴定法测定水的硬度 一、思考题及参考答案： +，而在络合滴定中应保持酸度不变，H故需加因为EDTA与金属离子络合反应放出1、入缓冲溶液稳定溶液的pH值。若溶液酸度太高，由于酸效应，EDTA的络合能力降低，若溶液酸度太低，金属离子可能会发生水解或形成羟基络合物，故要控制好溶液的酸度。 2、铬黑T在水溶液中有如下： 2-3-－（pKa＝6.3 In pKa＝11.55）HIn ? HIn ?322紫红兰橙 从此估计，指示剂在pH<6.3时呈紫红色，pH>11.55时，呈橙红色。而铬黑T与金属离子形成的络合物显红色，故在上述两种情况下，铬黑T指示剂本身接近红色，终点变色不敏锐，不能使用。根据实验结果，最适宜的酸度为pH 9～10.5，终点颜色由红色变为蓝色，变色很敏锐。 3+3+2+2+2+有干扰。、、CuNi、3、Al、FeCo2+2+2+，加入三乙醇胺掩蔽Ni掩蔽Cu、、CoS在碱性条件下，加入Na或KCN23+3+。、AlFe实验二原子吸收法测定水的硬度 一、思考题参考答案： 1.如何选择最佳的实验条件？ 答：通过实验得到最佳实验条件。 （1）分析线：根据对试样分析灵敏度的要求和干扰情况，选择合适的分析线。试液浓度低时，选最灵敏线；试液浓度高时，可选次灵敏线。 （2）空心阴极灯工作电流的选择：绘制标准溶液的吸光度—灯电流曲线，选出最佳灯电流。（3）燃助比的选择：固定其他实验条件和助燃气流量，改变乙炔流量，绘制吸光度—燃气流量曲线，选出燃助比。 （4）燃烧器高度的选择：用标准溶液绘制吸光度—燃烧器高度曲线，选出燃烧器最佳高度。（5）狭缝宽度的选择：在最佳燃助比及燃烧器高度的条件下，用标准溶液绘制吸光度—狭缝宽度曲线，选出最佳狭缝宽度。 2.为何要用待测元素的空心阴极灯作光源？ 答：因为空心阴极灯能够发射出待测元素的特征光谱，而且为了保证峰值吸收的测量，能发射出比吸收线宽度更窄、强度大而稳定、背景小的线光谱。 3+含量测定Fe 硫酸亚铁铵的制备及实验三 四、思考题及参考答案 1、本实验在制备FeSO的过程中为什么强调溶液必须保证强酸性？4答：如果溶液的酸性减弱，则亚铁盐(或铁盐)的水解度将会增大，在制备2+(NH)S0·FeSO·6HO的过程中，为了使Fe不被氧化和水解，溶液需要保持足够的酸22444度。 2 、在产品检验时，配制溶液为什么要用不含氧的去离子水？除氧方法是怎样的？ 2+3+，影响产品Fe使用不含氧的去离子水配溶液，是为了防止水中溶解的氧将Fe氧化为供参考．质量。水中除去氧的方法是：在烧杯中将去离子水加热煮沸10分钟，用表面皿盖好杯口，冷却后使用。 3、在计算硫酸亚铁和硫酸亚铁铵的理论产量时，各以什么物质用量为标准?为什么? 答：计算FeSO的理论产量时，以Fe屑的参加反应量为标准。4计算(NH)SO·FeSO·6HO的理论产量时，应以(NH)SO的用量为标准。42442244决定计算标准的原则是，以反应物中不足量者为依据。(详见讲解与示范中的3)。
统计学第四版(贾俊平)课后思考题答案
统计课后思考题答案 第一章思考题 1.1什么是统计学 统计学是关于数据的一门学科，它收集，处理，分析，解释来自各个领域的数据并从中得出结论。 1.2解释描述统计和推断统计 描述统计；它研究的是数据收集，处理，汇总，图表描述，概括与分析等统计方法。 推断统计；它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。 1.3统计学的类型和不同类型的特点 统计数据；按所采用的计量尺度不同分； （定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述； （定性数据）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。它也是有类别的，但这些类别是有序的。 （定量数据）数值型数据：按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值。 统计数据；按统计数据都收集方法分； 观测数据：是通过调查或观测而收集到的数据，这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。 实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。 统计数据；按被描述的现象与实践的关系分； 截面数据：在相同或相似的时间点收集到的数据，也叫静态数据。 时间序列数据：按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况，也叫动态数据。 1.4解释分类数据，顺序数据和数值型数据 答案同1.3 1.5举例说明总体，样本，参数，统计量，变量这几个概念 对一千灯泡进行寿命测试，那么这千个灯泡就是总体，从中抽取一百个进行检测，这一百个灯泡的集合就是样本，这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数，这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量，变量就是说明现象某种特征的概念，比如说灯泡的寿命。 1.6变量的分类
统计学测试题及答案
统计学 1.总体与总体单位之间的关系是( B ) A．在同一研究目的下，两者可以相互变换 B．在不同研究目的下，两者可以相互变换 C．两者都可以随时变换 D．总体可变换成总体单位，而总体单位不能变换成总体 2. 下列标志哪一个是品质标志( C ) A. 产品成本 B. 企业增加值 C. 企业经济类型 D. 企业职工人数 3. 构成统计总体的总体单位( D ) A. 只能有一个指标 B. 只能有一个标志 C. 可以有多个指标 D. 可以有多个标志 4. 某连续变量数列,其末组为开口组,下限有500,相邻组的组中值为480,则末组的组中值为( A ) A.520 B.510 C.500 D.540 5. 社会经济现象构成统计总体的必要条件是总体单位之间必须存在( B ) A. 差异性 B. 同质性 C. 社会性 D. 综合性 6. 研究某市工业企业生产设备的使用情况，则总体单位是( C ) A. 该市全部工业企业 B. 该市每一个工业企业 C. 该市工业企业的每一台生产设备 D. 该市工业企业的全部生产设备 7．对某市占成交额比重大的7个大型集市贸易市场的成交额进行调查，这种调查的组织方式是( C ) A．普查 B.抽样调查C．重点调查 D.典型调查 8．某一学生的统计学成绩为85分，则85分是( D ) A. 品质标志 B. 数量标志 C. 数量指标 D. 标志值 9．下列变量中属于连续变量的是( C ) A. 职工人数 B. 设备台数 C. 学生体重 D. 工业企业数 10. 某企业1994年计划规定劳动生产率提高8%,实际提高6%,则计划完成程度为( B ) A.75% B.98.15% C.133.33% D.101.89% 11. 假设计划任务数是五年计划中规定最后一年应达到的水平，计算计划完成程度相对指标可采用( B ) 累计法 B.水平法 C.简单平均法 D.加权平均法 12.“平均每个人占有钢产量”这个指标是( D ) A．总量指标 B.平均指标C．比较相对指标 D.强度相对指标 13. 对于不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度，这时需要分别计算其( A )来比较 A．标准差系数 B.平均差C．极差 D.均方差 14．产品单位成本、产品合格率、劳动生产率、利润总额这四个指标中有几个属于质量指标？( C ) A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个 15．在校学生数和毕业生人数这两个指标( A ) A. 前者为时点指标，后者为时期指标 B. 均为时期指标 C. 前者为时期指标，后者为时点指标 D. 均为时点指标 1、构成统计总体的个别事物称为（ D ） A、调查单位 B、标志值 C、品质标志 D、总体单位 2、对一批商品进行质量检验，最适宜采用的方法是( B ) 。
统计学课后题答案
第二章 3.某公司下属40个销售点2012年的商品销售收入数据如下：单位：万元152 124 129 116 100 103 92 95 127 104 105 119 114 115 87 103 118 142 135 125 117 108 105 110 107 137 120 136 117 108 97 88 123 115 119 138 112 146 113 126 要求：（1）根据上面的数据进行适当分组，编制频数分布表，绘制直方图。 （2）制作茎叶图，并与直方图进行比较。 解：（1）频数分布表
或： （2）茎叶图
第三章 1. 已知下表资料： 试根据频数和频率资料，分别计算工人平均日产量。解：计算表
根据频数计算工人平均日产量：6870 34.35200 xf x f = = =∑∑（件） 根据频率计算工人平均日产量：34.35f x x f = = ∑∑ g （件） 结论：对同一资料，采用频数和频率资料计算的变量值的平均数是一致的。 2.某企业集团将其所属的生产同种产品的9个下属单位按其生产该产品平均单位成本的分组资料如下表： 试计算这9个企业的平均单位成本。 解：
这9个企业的平均单位成本=f x x f = ∑∑ =13.74（元） 3.某专业统计学考试成绩资料如下： 试计算众数、中位数。 解：众数的计算： 根据资料知众数在80～90这一组，故L=80，d=90-80=10,fm=20,fm-1=14,fm+1=9, ()() 1 11m m o m m m m f f M L d f f f f --+-=+ ?-+-
统计学期末考试试题(含答案)
西安交大统计学考试试卷 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.在企业统计中，下列统计标志中属于数量标志的是（C） A、文化程度 B、职业 C、月工资 D、行业 2.下列属于相对数的综合指标有（B ） A、国民收入 B、人均国民收入 C、国内生产净值 D、设备台数 3.有三个企业的年利润额分别是5000万元、8000万元和3900万元，则这句话中有（B）个变量？ A、0个 B、两个 C、1个 D、3个 4.下列变量中属于连续型变量的是（A ） A、身高 B、产品件数 C、企业人数 D、产品品种 5.下列各项中，属于时点指标的有（A ） A、库存额 B、总收入 C、平均收入 D、人均收入 6.典型调查是（B ）确定调查单位的 A、随机 B、主观 C、随意D盲目 7.总体标准差未知时总体均值的假设检验要用到（A ）： A、Z统计量 B、t统计量 C、统计量 D、X统计量 8. 把样本总体中全部单位数的集合称为（A ） A、样本 B、小总体 C、样本容量 D、总体容量 9.概率的取值范围是p（D ） A、大于1 B、大于－1 C、小于1 D、在0与1之间 10. 算术平均数的离差之和等于（A ） A、零 B、1 C、－1 D、2 二、多项选择题（每小题2分，共10分。每题全部答对才给分，否则不计分） 1.数据的计量尺度包括（ABCD ）： A、定类尺度 B、定序尺度 C、定距尺度 D、定比尺度 E、测量尺度 2.下列属于连续型变量的有（BE ）： A、工人人数 B、商品销售额 C、商品库存额 D、商品库存量 E、总产值 3.测量变量离中趋势的指标有（ABE ） A、极差 B、平均差 C、几何平均数 D、众数 E、标准差 4.在工业企业的设备调查中（BDE ） A、工业企业是调查对象 B、工业企业的所有设备是调查对象 C、每台设备是 填报单位D、每台设备是调查单位E、每个工业企业是填报单位 5.下列平均数中，容易受数列中极端值影响的平均数有（ABC ） A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数 D、中位数 E、众数 三、判断题（在正确答案后写“对”，在错误答案后写“错”。每小题1分，共10分） 1、“性别”是品质标志。（对） 2、方差是离差平方和与相应的自由度之比。（错） 3、标准差系数是标准差与均值之比。（对） 4、算术平均数的离差平方和是一个最大值。（错）
生化实验思考题参考答案[1].
生化实验讲义思考题参考答案 实验一淀粉的提取和水解 1、实验材料的选择依据是什么？ 答：生化实验的材料选择原则是含量高、来源丰富、制备工艺简单、成本低。从科研工作的角度选材，还应当注意具体的情况，如植物的季节性、地理位置和生长环境等，动物材料要注意其年龄、性别、营养状况、遗传素质和生理状态等，微生物材料要注意菌种的代数和培养基成分的差异等。 2、材料的破碎方法有哪些？ 答：(1) 机械的方法：包括研磨法、组织捣碎法； (2) 物理法：包括冻融法、超声波处理法、压榨法、冷然交替法等； (3) 化学与生物化学方法：包括溶胀法、酶解法、有机溶剂处理法等。 实验二总糖与还原糖的测定 1、碱性铜试剂法测定还原糖是直接滴定还是间接滴定？两种滴定方法各有何优缺点？ 答: 我们采用的是碱性铜试剂法中的间接法测定还原糖的含量。间接法的优点是操作简便、反应条件温和，缺点是在生成单质碘和转移反应产物的过程中容易引入误差；直接法的优点是反应原理直观易懂，缺点是操作较复杂，条件剧烈，不易控制。 实验五粗脂肪的定量测定─索氏提取法 （1）本实验制备得到的是粗脂肪，若要制备单一组分的脂类成分，可用什么方法进一步处理？ 答：硅胶柱层析，高效液相色谱，气相色谱等。 （2）本实验样品制备时烘干为什么要避免过热? 答：防止脂质被氧化。 实验六蛋白质等电点测定 1、在等电点时蛋白质溶解度为什么最低？ 请结合你的实验结果和蛋白质的胶体性质加以说明。
蛋白质是两性电解质，在等电点时分子所带净电荷为零，分子间因碰撞而聚沉倾向增加，溶液的粘度、渗透压减到最低，溶解度最低。结果中pH约为4.9时，溶液最浑浊，达到等电点。 答： 2、在分离蛋白质的时候，等电点有何实际应用价值？ 答: 在等电点时，蛋白质分子与分子间因碰撞而引起聚沉的倾向增加，所以处于等电点的蛋白质最容易沉淀。在分离蛋白质的时候，可以根据待分离的蛋白质的等电点，有目的地调节溶液的pH使该蛋白质沉淀下来，从而与其他处于溶液状态的杂质蛋白质分离。 实验七氨基酸的分离鉴定－纸层析法 1、如何用纸层析对氨基酸进行定性和定量的测定？ 答: 将标准的已知氨基酸与待测的未知氨基酸在同一张层析纸上进行纸层析，显色后根据斑点的Rf值，就可以对氨基酸进行初步的定性，因为同一个物质在同一条件下有相同的Rf 值；将点样的未知氨基酸溶液和标准氨基酸溶液的体积恒定，根据显色后的氨基酸斑点的面积与点样的氨基酸质量成正比的原理，通过计算斑点的面积可以对氨基酸溶液进行定量测定。 3、纸层析、柱层析、薄层层析、高效液相层析各有什么特点？ 答:
王志魁《化工原理》课后思考题参考答案
第二章 流体输送机械 2-1 流体输送机械有何作用？ 答：提高流体的位能、静压能、流速，克服管路阻力。 2-2 离心泵在启动前，为什么泵壳内要灌满液体？启动后，液体在泵内是怎样提高压力的？泵入口的压力处于什么状体？ 答：离心泵在启动前未充满液体，则泵壳内存在空气。由于空气的密度很小，所产生的离心力也很小。此时，在吸入口处所形成的真空不足以将液体吸入泵内。虽启动离心泵，但不能输送液体（气缚）； 启动后泵轴带动叶轮旋转，叶片之间的液体随叶轮一起旋转，在离心力的作用下，液体沿着叶片间的通道从叶轮中心进口位置处被甩到叶轮外围，以很高的速度流入泵壳，液体流到蜗形通道后，由于截面逐渐扩大，大部分动能转变为静压能。 泵入口处于一定的真空状态（或负压） 2-3 离心泵的主要特性参数有哪些？其定义与单位是什么？ 1、流量q v : 单位时间内泵所输送到液体体积，m 3/s, m 3/min, m 3/h.。 2、扬程H ：单位重量液体流经泵所获得的能量，J/N ，m 3、功率与效率： 轴功率P ：泵轴所需的功率。或电动机传给泵轴的功率。 有效功率P e ：gH q v ρ=e P 效率η：p P e =η 2-4 离心泵的特性曲线有几条？其曲线的形状是什么样子？离心泵启动时，为什么要关闭出口阀门？ 答：1、离心泵的H 、P 、η与q v 之间的关系曲线称为特性曲线。共三条； 2、离心泵的压头H 一般随流量加大而下降 离心泵的轴功率P 在流量为零时为最小，随流量的增大而上升。 η与q v 先增大，后减小。额定流量下泵的效率最高。该最高效率点称为泵的设计点，对应的值称为最佳工况参数。 3、关闭出口阀，使电动机的启动电流减至最小，以保护电动机。 2-5 什么是液体输送机械的扬程？离心泵的扬程与流量的关系是怎样测定的？液体的流量、泵的转速、液体的粘度对扬程有何影响？ 答：1、单位重量液体流经泵所获得的能量 2、在泵的进、出口管路处分别安装真空表和压力表，在这两处管路截面1、2间列伯努利方程得： f V M H g u u g P P h H ∑+-+-+=221220ρ 3、离心泵的流量、压头均与液体密度无关，效率也不随液体密度而改变，因而当被输送液体密度发生变化时，H-Q 与η-Q 曲线基本不变，但泵的轴功率与液体密度成正比。当被输送液体的粘度大于常温水的粘度时，泵内液体的能量损失增大，导致泵的流量、扬程减小，效率下降，但轴功率增加，泵的特性曲线均发生变化。 2-6 在测定离心泵的扬程与流量的关系时，当离心泵出口管路上的阀门开度增大后，泵出口压力及进口处的液体压力将如何变化？
统计学期末考试试题及答案(共2套)
期末考试 统 计 学 课程 A 卷试题 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选择 一个正确的答案代码填入题前括号内，每小题1分，共10分） 【 】1、甲、乙两组工人的平均日产量分别为18件和15件。若两组工人的平均日产量不变，但是甲组工人数占两组工人总数的比重上升，则两组工人总平均日产量会 A 、上升 B 、下降 C 、 不变 D 可能上升，也可能下降 【 】2、甲班学生平均成绩80分，标准差8.8分，乙班学生平均成绩70分，标准差8.4分，则 A 、 乙班学生平均成绩代表性好一些 B 、甲班学生平均成绩代表性好一些 C 、无法比较哪个班学生平均成绩代表性好 D 、两个班学生平均成绩代表性一样 【 】3、某企业单位产品成本计划在上月的基础上降低2%，实际降低了1.5%，则单位产品成本降低计划完成程度为 A 、 75% B 、 99.5% C 、100.5% D 、 133.2% 【 】4、某企业最近几批产品的优质品率Ｐ分别为85％、82％、91％，为了对下一批产品的优质品率进行抽样检验，确定必要的抽样数目时,Ｐ应选 A 、91％ B 、85％ C 、94％ D 、82％ 【 】5、一般而言，总体平均数的无偏、有效、一致估计量是 A 、样本平均数 B 、样本中位数 C 、 样本众数 D 、不存在 【 】6、单相关系数等于零时意味着变量X 与Y 之间一定 A 、无任何相关关系 B 、无线性相关关系 C 、无非线性相关关系 D 、以上答案均错误 【 】7、在右侧检验中，利用P 值进行检验时，拒绝原假设的条件是 A 、P 值> α B 、P 值>β C 、 P 值< α D 、 P 值<β 【 】8、正态总体，方差未知，且样本容量小于30，这时检验总体均值的统计量应取 A 、n S x Z 0μ-= ～N(0,1) B 、 n x Z σμ0 -= ～N(0,1) C 、)1(~)1(2 2 2 2 --= n S n χσχ D 、)1(~0--= n t n S x t μ 【 】9、原始资料平均法计算季节指数时，计算各年同期（月或季）的平均数，
分析实验实验报告思考题答案
分析实验实验报告思考题 答案 This manuscript was revised on November 28, 2020
实验一、NaOH和HCl标准溶液的配制及比较滴定 和NaOH标准溶液能否用直接配制法配制为什么 答：由于NaOH固体易吸收空气中的CO2和水分，浓HCl的浓度不确定，固配制HCl和NaOH标准溶液时不能用直接法。 2.配制酸碱标准溶液时，为什么用量筒量取HCl，用台秤称取NaOH（S）、而不用吸量管和分析天平 答：因吸量管用于标准量取需不同体积的量器，分析天平是用于准确称取一定量的精密衡量仪器。而HCl的浓度不定， NaOH易吸收CO2和水分，所以只需要用量筒量取，用台秤称取NaOH即可。 3.标准溶液装入滴定管之前，为什么要用该溶液润洗滴定管2～3次而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干，为什么 答：为了避免装入后的标准溶液被稀释，所以应用该标准溶液润洗滴管2～3次。而锥形瓶中有水也不会影响被测物质量的变化，所以锥形瓶不需先用标准溶液润洗或烘干。 4.滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的 答：加入半滴的操作是:将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱式滴定管的乳胶管稍微松动，使半滴溶液悬于管口，将锥形瓶内壁与管口接触，使液滴流出，并用洗瓶以纯水冲下。 实验二、NaOH溶液的配制及食用白醋总酸度的测定 1.如何计算称取基准物邻苯二甲酸氢钾或Na2CO3的质量范围称得太多或太少对标定有何影响 答：在滴定分析中，为了减少滴定管的读数误差，一般消耗标准溶液的体积应在20—25ml之间，称取基准物的大约质量应由下式求得： 如果基准物质称得太多，所配制的标准溶液较浓，则由一滴或半滴过量所造成的误差就较大。称取基准物质的量也不能太少，因为每一份基准物质都要经过二次称量，如果每次有±的误差，则每份就可能有±的误差。因此，称取基准物质的量不应少于，这样才能使称量的相对误差大于1‰。 2.溶解基准物质时加入20～30ml水，是用量筒量取，还是用移液管移取为什么 答：因为这时所加的水只是溶解基准物质，而不会影响基准物质的量。因此加入的水不需要非常准确。所以可以用量筒量取。 3.如果基准物未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高还是偏低 答：如果基准物质未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高。 4.用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时，以酚酞作指示剂，用NaOH滴定HCl，若NaOH 溶液因贮存不当吸收了CO2，问对测定结果有何影响 答：用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时，以酚酞作为指示剂，用NaOH滴定HCl，若NaOH溶液因贮存不当吸收了CO2，而形成Na2CO3，使NaOH溶液浓度降低，在滴定过程中虽然其中的Na2CO3按一定量的关系与HCl定量反应，但终点酚酞变色时还有一部分NaHCO3末反应，所以使测定结果偏高。 5.如果NaOH溶液吸收了空气中的CO2,对食用白醋总酸度的测定有何影响、为什么、 答：NaOH吸收了空气中的CO2，使标准溶液中的氢氧化钠浓度变小，用来滴定未知醋酸的浓度，会使测得的浓度偏大 6.本实验中为什么选用酚酞做指示剂其选择原则是什么根据选择原则选用其他指示剂可以吗如果可以请举例说明。
统计学课后习题答案完整版
统计学课后习题答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
第四章 统计描述 【】某企业生产铝合金钢，计划年产量40万吨，实际年产量45万吨；计划降低成本5%，实际降低成本8%；计划劳动生产率提高8%，实际提高10%。试分别计算产量、成本、劳动生产率的计划完成程度。 【解】产量的计划完成程度=%5.112100%40 45 100%=?=?计划产量实际产量 即产量超额完成%。 成本的计划完成程=84%.96100%5%-18% -1100%-1-1≈?=?计划降低百分比实际降低百分比 即成本超额完成%。 劳动生产率计划完= 85%.101100%8%110% 1100%11≈?++=?++计划提高百分比实际提高百分比 即劳动生产率超额完成%。 【】某煤矿可采储量为200亿吨，计划在1991~1995年五年中开采全部储量的%， 试计算该煤矿原煤开采量五年计划完成程度及提前完成任务的时间。 【解】本题采用累计法： （1）该煤矿原煤开采量五年计划完成=100% ?数 计划期间计划规定累计数 计划期间实际完成累计 = 75%.1261021025357 4 =?? 即：该煤矿原煤开采量的五年计划超额完成%。 （2）将1991年的实际开采量一直加到1995年上半年的实际开采量，结果为2000万吨，此时恰好等于五年的计划开采量，所以可知，提前半年完成计划。 【】我国1991年和1994年工业总产值资料如下表：
要求： （1）计算我国1991年和1994年轻工业总产值占工业总产值的比重，填入表中； （2）1991年、1994年轻工业与重工业之间是什么比例（用系数表示）？ （3）假如工业总产值1994年计划比1991年增长45%，实际比计划多增长百分之几？ 1991年轻工业与重工业之间的比例=96.01.144479 .13800≈； 1994年轻工业与重工业之间的比例=73.04.296826 .21670≈ （3） %37.25 1%) 451(2824851353 ≈-+ 即，94年实际比计划增长%。 【】某乡三个村2000年小麦播种面积与亩产量资料如下表： 要求：（1）填上表中所缺数字； （2）用播种面积作权数，计算三个村小麦平均亩产量； （3）用比重作权数，计算三个村小麦平均亩产量。
课堂思考题参考答案
第二章：2．专有技术、专利权属于（B）。A．固定资产B．无形资产C．递延资产D．流动资产3．能长期使用，但没有实物形态的资产称为（B）。A．固定资产B．无形资产C．递延资产D．流动资产4．选出下列属于固定资产的选项：（AB）A．厂房B．高级保险柜C．专利D．原材料5．选出下列属于无形资产的选项：（ABCD）A．已申请专利的技术B．还没有申请专利的技术C．土地使用权D．商誉6．一个建设项目的总投资包括：（ACD）A．建设投资B．递延资产投资C．流动资金D．建设期借款利息7．项目总投资形成的资产可分为（ABCD）：A．固定资产B．无形资产C．流动资产D．递延资产8．无形资产具有如下特征：（ABC）A．价值的不确定性B．不存在物质实体C．是企业有偿取得D．不可计量1．企业为筹集资金而发生的各项费用称为（A）：A．财务费用B．销售费用C．费用运输D．管理费用2．产品成本随产量的增减而成比例变化的费用是（B）：A．固定成本B．可变成本C．半可变成本D．流动成本3．企业各个生产单位（分厂、车间）为组织和管理生产所发生的各项费用称为（D）：A．管理费用B．销售费用C．财务费用D．制造费用4．企业行政管理部门为组织和管理生产所发生的各项费用称为（A）：A．管理费用B．销售费用C．财务费用D．制造费用5．项目在一定时期内（一般为一年）为生产和销售产品而花费的全部成本和费用，称为（C）：A．管理费用B．销售费用C．总成本费用D．可变费用6．作为经营成本，应在总成本费用中扣除的有（ABCD）：A．折旧费B．摊销费C．维简费D．利息支出7．总成本费用包括（ABCD）：A．管理费用B．销售费用C．财务费用D．生产成本E．制造费用8．生产成本包括（ABCD）：A．直接材料费用B．直接工资C．其他直接支出D．制造费用E．管理费用9．在管理费用和销售费用中都含有的费用是（ACD）：A．工资B．劳动保护费C．修理费D．折旧费E．运输费1．企业在一定时期内全部生产经营活动的最终成果是：CA．销售总额B．销售收入C．利润D．利润率2．税后利润是指（B）：A．利润总额减去销售税金B．利润总额减去所得税C．利润总额减去增值税D．利润总额减去营业税3．年利润总额等于（ABC）：A．年销售收入B．减去年销售税金及附加C．减去年总成本费用D．减去年增值税E．减去年教育费附加1．征收营业税中，（B）税目规定5～20%幅度税率由地方自定。A．转让无形资产B．娱乐行业C．文化体育业D．邮电通信业2．（A）是以商品生产流通和提供加工修理修配劳务各环节的增值额为征税对象的一种流转税。A．增值税B．消费税C．营业税D．企业所得税3．企业所得税统一实行的比例税率为（D）。A．3%B．17%C．20%D．25%4．增值税的低税率为（C）。A．0B．17%C．13%D．15%5．从利润总额中扣除的税种有（C）。A．增值税B．营业税C．所得税D．消费税6．下列企业或个人的哪些行为需要缴纳营业税。（ACD）A．转让一项专利B．出售一台生产设备C．出售一幢办公楼D．经营一家歌舞厅7．销售税金及附加是指（ABDEF）。A．资源税B．营业税C．所得税D．消费税E．教育费附加F．增值税第三章：1．现金流量图上，现金流出用（B）表示。A．箭头向上B．箭头向下C．箭头向左D．箭头向右2．在技术经济分析中采用（B）作为计算方法。A．单利法B．复利法C．相加原则D．单利法与复利法混合运用3．在同一投资系统中，处于不同时刻数额不同的两笔或两笔以上的相关资金，按照一定的利率和计息方式，折算到某一相同时刻所得到的资金数额是相等的，则称这两笔或多笔资金为（A）的。A．等值B．等额C．等息D．等价4．属于现金流量的是（ABD）：A．现金流入B．现金流出C．现金转移D．净现金流量E．机器折旧5．假设一项工程3年完成，利率为10%，现有