武汉大学 地图设计与编绘
地图设计与编绘
一．基本概念
1.普通地图：是以相对平衡的详细程度表示地球表面各种自然现象和人文现象中最基本的要素（如水系、地貌、居民地、交通网、境界、土质植被及其它人文标志）的地图。
2.地形图：按照国家统一规范测制或编制的详细表达普通地理要素的地图。
3.普通地理图：
4.国家基本比例尺系列地图：我国把1：5千、1：1万、1：2.5万、1：5万、1：10万、1：25万、1：50万、1：100万等八种比例尺的普通地图称为国家基本比例尺地图。
5.系列地图：按照统一的设计要求，反映同一地区多种要素或不同时相的一组地图的集合。
6.地图集：按照统一的设计要求编制的一组地图，装订成册，称为地图集。
7.基本图形变量：基本图形变量又叫“视觉变量”，是构成符号的基本因素：颜色、形状、尺寸、方向、亮度、密度、结构、位置
8.量表系统注记构成要素：
9.制图综合：制图综合是在地图用途、比例尺和制图区域地理特点等条件下，通过对地图内容的选取、概括和关系协调，建立能反映区域地理规律和特点的新的地图模型的一种制图方法。
10.选取：选择那些对制图目的有用的信息（满足地图用途要求并反映制图区域地理特点的重要的制图物体或现象），舍去不必要的信息。
11.概括：对选取了的制图物体进行形状、数量和质量特征的化简。概括分为形状概括、数量特征概括和质量特征的概括。
12.地图载负量：地图的容量（图廓内符号和注记的数量）包括面积载负量和数值载负量。
13.面积载负量：单位面积里符号和注记的面积。
14.数值载负量：单位面积里要素的个数。如：居民地个数/dm2
15.编绘规范：由国家测绘主管部门拟订总体大纲。编绘规范是编绘地图所依据的立法技术标准，它的内容应简明扼要，并具有相对的稳定性。
16.编辑计划：是在编绘规范的指导下针对具体的地区由各省制图机构设计局部编图大纲
17.图式：是地图符号样式和描绘规则的规范。图式中规定了相应比例尺地图上表示各种地物、地貌要素的符号、注记和颜色标准，以及使用这些符号的原则、要求和基本方法。
二．问答题
1.地图符号本质：地图符号是物质的对象，用来代指抽象的概念，它是以约定关系为基础的。地图符号的设计过程，就是一种代指过程。它是由地图设计者将错综复杂的地理空间对象进行分类、分级，抽象出这些对象的主要特征，并用专门的符号表示它们。
2.符号设计基本要求：、
（1）图案化：是指将制图对象的主要特征抽象出来，并用简单而规则的图形加以表示，忌复杂化和素描化。
（2）象征性：为了使阅读者看到符号就能联想到地理事物，应充分利用象征性设计符号，可以考虑地理事物的平面轮廓特征、正面形象、侧视形象及色彩特点等。
（3）清晰性：符号设计应简洁、清晰，过于复杂的符号即会增加图面的载负量，也会影响阅读效果，还可能会增加地图成本。
（4）系统性：符号设计要注意符号系统性的体现，为了保证这一点，符号设计要与内容的系统性相一致，注意符号之间逻辑关系的保持。
（5）适应性：不同的地图用途、不同的读者对符号的形式有不同的要求，如专题地图的符号形式可以灵活多样，而普通地图的符号则要遵循相应的标准和规范；又如儿童地图的符号可以生动形象，而科学参考图则应朴素、严谨，因此，符号设计要有较好的适应性。（6）生产可行性：指地图符号制作和印刷的可能性，符号不能过于复杂，用色不能太多，要考虑成本因素。
（7）艺术性：这是对符号设计的美学要求，符号、色彩的设计要尽量美观，以吸引读者的注意力。
3.符号的构图原则：
（1）构图要形象、简单、规则；
（2）构图要有逻辑性，保持同类符号的延续性和通用性；
（3）充分利用符号的组合和派生，构成新的符号系统。
4.整体感和差异感可由哪些图型变量产生：
（1）整体感：具有明显的共性，差别不大（强调同类要素的整体性）。
差异感：强调个性和差异，以突出某些要素的表示。
（2）设计地图符号时，可以灵活运用形状、颜色（相同或近似色）、方向、密度等变量制造同类物体的整体感，也可以运用颜色（互补色或对比色）、亮度、尺寸等变量强调物体之间的差异感。
5.等级感和数量感可由哪些图型变量产生：
（1）能够产生明显等级感的变量包括尺寸、亮度和密度。这其中密度的等级感要弱一些，但在专题地图的设计中，常用密度与亮度两个变量互相配合来表示两种互相叠置的面状现象的分级特征。
（2）尺寸变量的数量感较好
6.质量感可由哪些图型变量产生？
指运用变量表现地物质量上的差异，可以利用颜色的变化表现面状地物质量上的差异，如行政区划图、地质图、土地利用图等；而用形状变量表现点状和线状特征地物的质量差异，如学校分布图、交通图等。
7.动态感和立体感可由哪些图型变量产生：
（1）在平面地图上，除了箭头符号外，一般只通过单一的变量并不能很好地表现事物的动态特征，但两种变量如尺寸和亮度的有序变化与排列可以产生较好的动态感。
（2)立体感可以通过尺寸、透视原理（近大远小）、亮度（阴影变化）等变量的组合表现建筑物的立体感。
8.普通地图上居民地是如何表示的？（表示哪些特征？用哪些方法？）
通过符号＋注记表示。
（1）表现特征与方式：
a 形状特征：外围轮廓、内部结构
b 行政等级：居民地的行政等级可以通过居民地的图形和注记的设计来表现。
图形：形状、尺寸、颜色
注记：字体、字大
c 数量特征（人口特征）：居民地的数量特征可以通过居民地的图形和注记的设计来表现。中小比例尺地图上常常要表示居民地的人口特征。
d 质量特征：大比例尺地形图可表示房屋的坚固程度、破坏程度等。
（2）表现方式随比例尺变化：
a 随着比例尺的逐渐缩小，表现方式由依比例尺的形式转变为不依比例尺的形式。
b 在同一幅图上，同一行政级别的居民地可以是依比例尺的，也可以是不依比例尺的，或两种形式皆有，这取决于比例尺的大小。
9.地图上地貌的表示方法有哪些？地形图上采用什么方法表示地貌？
地图上地貌的基本表示方法主要有：写景法、等高线法、分层设色法、晕渲法。
（1）写景法：以绘画写景的方式表示地貌景观的方法称为写景法。该方法的主要特点有：建立在透视变换的基础上，有“远小近大”的特点，一般不能在图上准确量测，但立体感好，直观性较强。该方法适用于制作旅游图、战役战史图、地理景观图等。
（2）等高线法
（3）分层设色法
（4）晕渲法
地貌的表示方法
（1）地形图地貌的表示?
（2）等高线＋晕渲＋注记
（3）等高线＋分层设色＋注记
（4）等高线＋分层设色＋晕渲＋注记
10.等高线法表示地貌的基本原理？
设想按一定间隔将一系列平行于高程基准面的平面去截地表，各截面上的截线为闭合曲线，投影到同一地图平面上后成为一组闭合曲线。由于同一根闭合曲线各点高程相等，故称之为等高线。
有的地图为了提高等高线的直觉特性还采用了粗细等高线，明暗等高线等特殊方法。
11.分层设色法表示地貌的基本原理？
将地面高度划分为若干个高层带，对这些高层带依次设置不同的颜色，根据颜色的分布可以看出地势高低的分布趋势。设色的依据可以根据色彩远近的视觉规律采用“越高越亮”的原则，也可以根据光照规律采用“越高越暗”的原则。
12.晕渲法表示地貌的基本原理？
地貌晕渲是根据假定的光源对地面照射所产生的明暗程度，用色彩的浓淡沿山体斜坡渲绘其阴影，造成山体的明暗对比，以此来显示地貌的起伏和形态特征。
13.色彩的混合方式有哪些？地图印刷时那种色彩混合模式？
色彩的混合方式：加色法、减色法
（1）加色法：光的混合。
三间色：黄、品红、青补色相加为白色。
加色法的混合效果：越来越亮。
对应的彩色模式：RGB
（2）减色法颜料的混合
三原色：黄、品红、青。三间色：橙、绿、紫。
减色法的混合效果：越来越暗。
对应的彩色模式：CMYK
14.进行色彩搭配时，要注意处理色彩的哪两类关系？
在进行色彩的设计时，不仅要会选择颜色，还要会处理不同颜色的搭配问题，即要正确处理颜色之间的对比与调和关系。
对比即差别，调和即统一，对比与调和是矛盾中的两个方面，具有对立统一关系。地图色彩的设计有时需要强烈的对比效果，有时又需要调和与统一。
15.色彩调和的方法主要有哪些？
（1）弱化调和：适当降低色彩的饱和度，提高亮度，使颜色浅一些，可以达到调和效果。
（2）分割调和：利用黑、白、灰等消色以及金、银等中性色将对比色分开，可以达到调和效果。
（3）渐变调和：将对比的色彩进行有序的组合，形成渐变的色彩序列，可以达到调和的效果。
（4）面积调和：适当改变对比色之间的面积对比，可以达到调和效果。
（5）渗透调和：对比的两色各向对方渗透，可以达到调和的效果。
（6）共同色调和：在互相对比的色彩中增加共同色素，可以达到调和效果。
16.制图综合的任务？
用制图综合方法解决缩小、简化了的地图模型与实地复杂的现实之间的矛盾，就是实现资料地图内容到新编地图内容之间的转换，在编绘过程中就是要实现地图内容的详细性与清晰性的对立统一和几何精确性与地理适应性的对立统一。
17.制图综合的基本方法：
制图综合的基本方法包括：选取、概括和移位。
选取：选择那些对制图目的有用的信息（满足地图用途要求并反映制图区域地理特点的重要的制图物体或现象），舍去不必要的信息。
概括：对选取了的制图物体进行形状、数量和质量特征的化简。概括分为形状概括、数量特征概括和质量特征的概括。
移位：是编图时处理各要素相互关系的基本方法，其目的是要保证地图内容各要素总体结构特征的适应性，即与实地的相似性。
18.形状概括主要有哪些手段？
通过删除、合并、夸大等手段来实现。
（删除碎部，保留或适当夸大重要特征）
19.影响制图综合的因素主要有哪些？
（1）地图用途：决定地图内容、表示方法、综合程度
（2）地图比例尺：影响综合程度、表示方法
（3）地理景观条件：决定制图对象的重要程度
（4）图解限制：视觉约束、技术水平等
（5）数据质量：原始数据的详细程度和精度
20.选取的基本规律？
（1）制图物体的密度越大，选取标准越低，但被舍弃目标的绝对数量越大。
（2）选取遵守从主要到次要，从大到小的顺序，保留大的，重要的目标，舍去较小的、次要的目标。
（3）物体密度系数损失的绝对值和相对量都应从高密度区向低密度区逐渐减少，即选取后的密度曲线与原始的密度曲线之间呈漏斗形状。
（4）在保持各密度区之间具有最小的辨认系数的前提下，保持各地区之间的密度对比关系。
21.形状概括的基本规律？
（1）舍去小于规定尺寸的弯曲，夸大特征弯曲，保持图形的基本特征。
（2）保持各线段上的曲折系数和单位长度上的弯曲个数的对比。
（3）保持弯曲图形的类型特征。
（4）保持制图对象的结构对比（结构类型、结构密度）。
（5）保持面状物体的面积平衡。
22.城市居民地平面图形的简化原则？
（1）正确反映居民地内部的通行情况；
主要街道优先选取，其次选择条件好的次要街道。
（2）正确反映街区平面图形的特征；
（3）正确反映街道密度和街区大小的对比；
（4）正确反映建筑面积与非建筑面积的对比；
（5）正确反映居民地的外部轮廓形状。表示居民地的外部轮廓有两种情况：一种是用平面图形表示居民地的内部结构和外围轮廓，另一种是只用外围轮廓线表示居民地的形状。
23.建筑密集型街区的概括方法？
24.建筑稀疏型街区的概括方法？
25.城市居民地平面图形的概括方法？
26.城镇式居民地图形概括的一般程序？
（1）选择方位物和水系（城市居民地图形概括的一般程序？？？）
（2）绘铁路，车站和主要街道
（3）选取次要街道
（4）概括内部结构
（5）概括外部轮廓
（6）填绘符号
27.街区式农村居民地的形状概括通常采用哪些手段？
28.散列式农村居民地的形状概括通常采用哪些手段？
29.散列式农村居民地的选取原则？
(1)优先选取重要的建筑物：依比例和半依比例的建筑物；居民地中心的,路口的,路边的,河流交汇处的独立房屋.
(2)选取反映居民地范围和形状特征的独立房屋。散列式居民地的范围和形状,是指居民地最外围部分连线所形成的几何轮廓图形.对团状分布的散列式居民地,概括时应注意选取外围轮廓特征转折点上的独立房屋.
(3)选取反映居民地密度对比的独立房屋。
30.在小比例尺地图上用圈型符号表示居民地时，圈形符号如何定位？
（1）平面图形结构为面状均匀分布时，符号定位于图形中心；
（2）居民地由街区和独立房屋组成时，符号定位于街区图形上；
（3）居民地由有街道结构和无街道结构的图形组成时，符号定位
于有街道结构的部位；
（4）散列式居民地符号定位于独立房屋集中的部位；
（5）对于分散式居民地，符号定位于注记所指的位置。
31.居民地选取的一般原则？
(1) 优先选取重要的居民地（按行政等级/人口数/图形面积/ 地理位置/政治、军事、历史文化及经济意义等）；
(2) 考虑居民地的分布特征；
(3) 考虑各密度区居民地的密度对比。
32.河流的选取规律？
（1）河网密度大的地区，其选取标准较低，但被舍去的河流条数和密度系数仍然较大。河网密度小的地区，舍去的河流条数较少。
（2）选取遵守从主要到次要，从大到小的顺序，保持制图区域内河流的基本特征。
（3）保持不同密度区之间的密度对比关系。
（4）随着比例尺的缩小，河流选取标准的上限应逐渐增大。
33.河流的选取程序？
34.河流图形概括的原则与方法？
（1）舍弃小的弯曲，保持弯曲的基本形状（简单/复杂弯曲）；
（2）保持河流弯曲的特征转折点（这些转折点的连线构成河流图形的“骨架”，这些部位的小弯曲可以合并或夸大，但不得删除）；
（3）保持不同河段弯曲程度的对比；
综合过程中可把弯曲数目多的与弯曲数目少的地段分别划分为不同河段，可以按方根模型计算不同河段的弯曲选取数，以保持不同河段弯曲程度的对比。
（4）保持河流长度不过分缩短（只舍去小于最小尺寸
的弯曲）。
（5）对真形河流的图形概括，应注意其主流和支流的区别；河心岛一般只能取舍，不能合并（当外围轮廓一致时，可适当合并）；保持河心岛的平面轮廓特征（上宽下尖）；保持辫状河流网状结构的基本特征及密度对比关系。
35.如何进行湖波的综合？
1、湖泊的选取
对成群的湖泊而言，只能进行取舍，不能合并。一般选取的标准为0.5-1.0mm2。（1）选择大于或等于选取标准的湖泊；
（2）选取那些有特殊意义的小于标准的小湖泊，并夸大表示（或改用点符号表示）。如有经济价值的小湖泊（矿泉湖），干旱地区的小湖等。
（3）注意反映湖泊的分布特征和密度对比。
2、湖泊的概括
（1）删除岸线上的小弯曲，适当夸大局部的弯曲特征，
保持湖泊平面图形的基本特征；
（2）保持湖泊与陆地的面积对比；
（3）保持湖泊的平面特征及与其他要素的关系（如与等
高线的关系）。
36.如何进行水库的综合？
（1）真形水库的综合包括：选取＋图形概括
选取主要的根据：库容量、注记大小、面积
概括要注意与其它要素的关系（等高线）
（2）记号性水库的综合只有：选取
37.地形图的地貌综合主要体现在哪几个方面？
（1）等高距的变化等高线的选取
（2）等高线的形状特征变化等高线的图形概括
（3）地貌符号和高程注记的变化
38.设计地貌高度表的基本原则？
①综合考虑影响制图综合的基本因素
a.地图用途（对地貌表示的要求）
b.比例尺
c.制图区域地貌形态特点
d.资料情况（尽量避免或减少内插等高线）
②等高距的变化是渐进的，并适应地形变化的规律
（世界范围内高程较低部分占绝大多数，这部分尽可能采用较小等高距）
③高层带的分界线尽可能与地貌类型分界线吻合
39.如何进行谷底的选取？
（1）选取多少（数量指标）
a、谷间距2－5mm (适用于不同的切割密度）
b、用开方根规律公式计算谷地的选取数量
（2）选取哪些（质量标准）
主要河源的谷地；
有河流的谷地；
主要鞍部的谷地；
构成汇水地形的谷地；
反映山脊形状和走向的谷地；
较长、较大的谷地。
40.简述等高线图形概括的基本原则？
（1）以正向形态为主的地貌，扩大正向形态，减少负向形态。删除谷地，合并山脊，使山体形态逐渐完整。
（2）以负向形态为主的地貌，扩大负向形态，减少正向形态。删除谷地中的小山脊，扩大谷地。
41.等高线图形概括的基本步骤？
42.地图上如何表示国界？
43.普通地图编制的基本工艺流程图
44.普通地理图的设计书应包括的主要内容？
1、任务概述
（1）简述任务。
（2）成图概述。包括地图名称、性质、类型；比例尺、开本；成果形式、版本；制图区域的地理范围、图幅数量、对地图的要求（精度等级、出版要求等）。
2、技术指标。
（1）数学基础
包括椭球体参数、坐标系；地图投影的种类、变形性质及变形分布；经纬网密度、标准线的位置；地图定向等内容。
（2）分幅编号及拼接原则
分幅编号设计包括地图的分幅方法、分幅及编号方案、开本尺寸；拼接方式及拼接原则。
（3）数据分层与编码
包括数据分层规则、数据属性、数据内容及分类代码表。
（4）数据格式
包括原始数据的格式、最终成图数据的格式以及格式的转换要求。
（5）数据精度
包括数据的采集限差；图廓点及公里网点的定位控制点点位误差，图廓边长与理论边长的较差，对角线长度与理论值的较差；更新要素的相对精度等。
3、技术依据。
包括引用技术标准及技术文件；参考技术标准及技术文件。
4、制图区域的地理说明
地理说明是区域地理情况的高度概括，必须简明扼要地阐明制图区域的地理位置、范围、行政区划，该区在全国地理分区中所处的位置。并按该地区的自然或经济情况划分为若干区，分要素简要的综合性的说明。
5、资料分析。
明确制图的基本资料、补充资料和参考资料。对于基本资料要详细介绍其图名、类型、比例尺、数据格式、版本、制作单位，分析其内容的完备性、现势性和精确性，明确其主要作用，同时指出其缺陷及用什么资料来补充和修正；对于补充资料和参考资料，则重点分析它们对于基本资料而言的有用部分，分别解决什么问题。
6、数字制图环境
包括使用的各种硬件设备和软件。
7、数字制图工艺
包括制图的基本过程，每一步的工作内容、方法和结果等。
8、地图内容的选择，数学编辑和表达
（1）地图内容的选择
明确地图的主题及体现主题的具体内容，包括它们的分类、分级程度。
（2）数据编辑要求
包括数据编辑的总体要求和分要素的编辑要求。
对各要素的编辑分别明确其选取指标和选取方法，概括原则和程度；典型特征的表达；符号的配置原则；各类注记的选取，注记的字体、字大、字色的设计，注记的配置原则；各要素之间的关系协调；数据的更新等。
（3）符号库
包括符号的设计原则，符号库的建立方法，符号库的管理及符号的使用规则等。
9、出版、印刷、装帧及版面设计
包括出版要求、印刷要求、数字产品的装帧设计和版面设计。
10、数字制图产品的质量控制
包括质量控制的内容、方法、程序以及相关技术指标和要求。
11、数字制图工程的组织管理
包括数据、技术、人力、财力、物力、进度等方面的管理方法和计划。
12、上交成果
包括数据成果和文档成果。
13、附录
包括投影计算表，要素分层表，要素属性表，符号、注记样式及分类代码表，资料配置略图，图面配置略图，制图综合指标图，典型地区样图，成本预算表，各种统计图表、计划表等。
45.地图的分幅方式有哪些？各自的优缺点？
（1）经纬线分幅
（2）矩形分幅
46.针对经纬线分幅的缺点有哪些解决方法？
47.我国基本比例尺系列地图采用的是何种分幅方式？
48.内分幅地图的分幅原则？
（1）充分考虑纸张规格和印刷条件，降低成本；
787mm×1092mm 全开、对开、四开……
880mm×1230mm 全开、对开、四开……（2）主区居中、对称，同时注意主区与周边地区的联系；（3）注意各图幅印刷面积的均衡；
（4）注意主区内重要地物的完整性；
（5）注意图面配置的要求；
（6）应考虑图幅与局部地区的完整性关系；
（7）注意分幅数量应尽量少（降低成本）。
49.地图的图面配置要考虑哪几方面的要求？
（1）地图用途和地图内容；
（2）地图使用条件；
（3）经济效益（标准纸张规格）；
（4）艺术效果。
50.图例的设计原则？
（1）内容的完备性；
（2）内容、形式(形状、尺寸、颜色)的一致性；
（3）说明的简洁、明确性；
（4）内容编排的逻辑性（重要性、内在联系）；
（5）艺术性（形式、尺寸、排列）。
51.地图设计阶段为什么要研究制图区域的地理概括？
研究制图区域的总体目标在于充分认识制图区域内制图现象的区域特征，这是确保地图质量的重要前提之一。研究制图区域有以下几个具体目的：
（1）鉴定资料的质量
（2）正确选定地图内容并进行要素的分类分级
（3）有助于设计地图的表示方法和符号系统
（4）指导选取指标的确定
（5）正确使用制图综合的原则和方法
（6）正确使用地名
（7）制作各种略图
52. 制图资料的分类
根据资料的功能可分为：基本资料、补充资料和参考资料。
（1）基本资料：新编地图的主要内容来源即称为地图编制的基本资料。对普通地图而言，新编地图的基本资料是比新编地图的比例尺稍大的同类地图。如要新编1：10万地形图，可以采用1：5万比例尺的地形图作为基本资料。
（2）补充资料：可以用来补充基本资料的不足部分，这部分资料称为补充资料。它可以是地图资料，也可以是影像资料、文字资料。
（3）参考资料：参考资料是指在编制的地图上并没有直接引用，只是在研究制图区域、确定制图综合指标和表示方法时作为参考的那些资料。
53.制图资料的分析和评价的标准有哪些？
1、地图的政治性
地图内容的表达会体现作者的政治立场和观点，特别是绘有国界的地图。在资料分析时应给予足够的重视，以免出现政治性的错误。
涉及地图政治性的内容主要有以下三大方面：
（1）国界和其他境界线的画法；
（2）地名的使用；
（3）涉及国家主权的其他要素；
2、地图内容的完备性
地图内容的完备性主要从内容的分类、分级和载负量的角度，看其是否能达到新编图的要求，通常从以下几个方面进行分析：
（1）地图内容的分类、分级是否和新编图相适应；
（2）各要素的数量是否满足新编图的要求；
（3）图形概括程度是否能满足新编图的详细性；
3、地图内容与客观实际的相应性
地理内容与客观实际的相应性指的是地图上所表达的地理内容在多大程度上真实地反映了
客观实际，在多大程度上正确表达了制图对象的类型特征和典型特点。为此应当分析以下三个方面内容：
（1）分级是否和实地相符；
（2）各要素的图形能否反映地区的类型特征和典型特点；
（3）各地区之间的密度对比是否正确；
4、地图内容的现势性
现势性指的是地图上各要素同实地现实情况的一致程度。研究现势性要注意以下几点：（1）地图的成图时间；
（2）编图时是否经过现势性修正；
（3）实地要素变化的情况。
5、地图内容的精确性
地图的精确性可以从以下几个方面进行分析：
（1）地图的数学基础
是否具有严密的数学基础要素，如地图投影、比例尺、坐标网、平面坐标系和高程系、图廓等。
（2）地图内容的位置精度
地图内容的位置精度指的是各要素的符号位置相对于坐标网的中误差。通常在评价位置精度时，只选用其中的某些特征点来衡量，如道路、河流的交叉点，独立地物点等。
6、复制的可能性
复制的可能性指的是资料通过数字化或扫描的方式输入计算机的可能性。若需要经过加工才能输入计算机，则会增加制图工艺的难度。
54.如何评价地图资料内容的完备性？
55. 如何评价地图资料的精确性？
56.地图集的编辑大纲应包括哪几部分内容？
（1）图集的任务、性质和意义；
（2）编制图集的指导思想和对图集的基本要求；
（3）对图集总体设计的要求：数学基础，开本，内容选题和结构编排的原则，图面配置的要求，装帧设计和使用方面的规定等；
（4）地理底图：编绘地理底图所用的资料，底图的比例尺，编绘的程序和方法，底图的种类和数量等；
（5）其他专业资料：如果图集中有专题地图，还要涉及其他的专业资料，其中要说明所涉及的专业资料的种类，对于专业资料的要求，专业资料收集的程序和方法等；
（6）图集的编制：编辑大纲中并不涉及编制工作的具体问题，只说明整体的工作程序，各阶段的时限和要求，总的经费预算等；
（7）图集编制的组织领导形式与分工。
57.地图集的总体设计包括哪几部分内容？
（1）设计地图集的开本；
（2）地图集内容目录的设计与确定；
（3）确定图集的分幅；
（4）确定地图比例尺；
（5）确定地图集各图幅的编排顺序；
（6）设计各图幅的地图类型并进行具体图幅内容表达的设计；
（7）地图集的图面配置设计；
（8）设计和选择地图投影；
（9）图式图例设计；
（10）地图集整饰设计等。
58. 地图集的统一协调体现在哪些方面？
（1）图集的总体设计要贯彻统一的整体观点
在确定地图集的若干图组后，在设计各图组包括的图幅数时，应照顾一般与特殊相结合的原则，使各图组包括的图幅数大致均衡，达到既全面又有某方面的侧重。按照幅面大小和各不同的制图区域，设计几种简单的、易于比较的比例尺系统；根据地图主题、用途和区域（2）采用统一的原则设计地图内容
针对不同的内容，设计不同的图型。如自然地图以分布图、类型图、等值线图为主，人文经济图则以分布图、统计图的图型为主。要统一确定分类、分级的单位，自然地图主要是确定相同级别的分类单位，人文经济图则主要是确定表达的行政级别单位。
（3）对同类现象采用共同的表示方法及统一规定的指标
例如在地图集中，普通地图中表示地形起伏所采用的分层设色的高度表，对同等类型的区域，用同一高度表；对不同类型的区域，用色虽然不相同，但是由此派生的高度表。（4）采用统一和协调的制图综合原则
这主要反映在图例的统一分类、分级和内容概括两个方面：自然地图中各类图都有自己的、以学科分类为基础建立的多级制的制图分类系统。
在普通地图上，内容概括的统一协调主要体现在：图集的各图幅中，各要素选取指标的把握以及图形概括的程度要相对均衡，即选取原则、选取指标、图形概括的原则以及图形最小尺寸都按照统一的要求执行。
要素之间的处理关系：
51.独立地物之间、独立地物与其他要素之间
52.居民地与线状要素之间：街区与铁路、公路、河流之间：
53.道路之间：平面相交、立体相交
54.境界与条状地物之间：
武汉大学_地图学与地理信息系统攻读硕士培养方案
地图学与地理信息系统专业攻读硕士学位 研究生培养方案 一、培养目标 本专业培养适应我国社会主义建设事业发展的需要，面向现代化、面向世界、面向未来的德、智、体全面发展的高层次专门人才，具体要求如下： 1.学习和掌握马列主义的基本理论，坚决拥护四项基本原则，拥护中国共产党的领导和党的各项方针政策，热爱社会主义祖国，树立正确的人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感、良好的道德品质和科学道德，积极为社会主义现代化建设服务。 2.勤奋学习，学风端正。具有坚实宽广的基础知识和系统深入的专业知识，了解摄影测量与遥感学科的进展与动态，掌握摄影测量、遥感和地理信息系统的高新技术及数据获取原理等，能独立承担本专业科研和教学任务，具备组织科研项目或工程生产的能力。 3.能较熟练地利用一门外语阅读专业文献和撰写科研论文。 4.身心健康。 二、研究方向 1.地理信息系统开发与应用 主要研究网络地理信息系统的设计方法和软件开发方法等，多维动态地理信息的数据管理和应用方法、动态地理信息系统的模拟和可视化等，移动地理信息系统的软件开发技术、数据传输技术、自适应性可视化技术等。 2.地理信息可视化与虚拟现实技术 主要研究地理信息的动态可视化方法和模型、虚拟现实技术，网络环境下地理信息可视化的数据模型、数据结构、数据传输方法、快速浏览方法等。 3.地图认知的理论方法与应用 主要研究地理空间数据多尺度表达方法、地图认知理论和方法、地图空间认知模型及计算方法、基于地图模型的可视化地学分析方法等。 4.时空数据建模与分析 利用时空相关和时空逼近等理论，研究长时间序列的地图、遥感影像和地理空间数据中时空数据结构化建摸、数据管理和统计分析方法，支持地理信息智能服务的建立。 5.数字（智慧）城市技术方法
武汉大学测绘学院地图学期末考试复习重点
地图学基础复习要点 武汉大学测绘学院XX 第一编地图与地图学 一、地图的基本知识 1、地图的基本特性：a、由特殊的数学法则产生的可量测性（地图投影、地图比例尺、地图定向）b、由使用地图语言表示事物所产生的直观性（地图符号、地图注记）c、由实施制图综合产生的一览性（地物选取、图形化简） 2、地图定义：地图是根据一定的数学法则，将地球（或其它星体上）的自然和人文现象，使用地图语言，通过制图综合，缩小反映在平面上，反映各种现象的空间分布、组合、联系、数量和质量特征及其在时间中的发展变化 3、数字地图：存储于计算机可识别的介质上，具有确定坐标和属性特征，按照特殊数学法则构成的地理现象离散数据的有序组合。 4、地图分类：1）按内容分类：a、普通地图：是以相对平衡的程度表示地表最基本的自然和人文现象的地图。它以水系、居民地、交通网、地貌、土质植被、境界和各种独立目标为制图对象。b、专题地图：是根据专业的需要，突出反映一种或几种主题要素的地图，其中作为主题的要素表示的很详细，其他的要素则围绕表达主题的需要，作为地理基础概略表示。（自然地图、人文地图、其他专题地图）（2）按用途分类：a、通用地图：为读者提供科学和一般参考的地图。如：地形图、挂图等。b、专用地图：为各种专门用途制作的地图，他们是各种各样的专题地图。如：航海图、教学图等。 5、国家基本比例尺：1:5000、1:1万、1:2.5、1:5万、1:10万、1:25万、1:50万、1：100万共八种 6、古今中外地图简史：魏晋裴秀（世界最早的完整制图理论）→《禹贡地域图》《方丈图》唐代贾躭→《海内华夷图》宋代沈括→《梦溪笔谈》清朝康熙年间→《皇舆全览图》实测清末魏源→《海国图志》托勒密→《地图学指南》 7、地图的基本内容：（1）数学要素：控制点、坐标系统、比例尺、地图定向（2）地理要素：普通地图——自然要素（水系、地貌、土质和植被）、人文要素（独立地物、居民地、交通网、境界线）专题地图——地理基础要素、主题要素（3）整饰要素——是一组为方便使用而附加的文字和工具性资料，对主要图件在内容与形式上的补充：图名、图号、接图表、外图廓、分度带、图例、坡度尺、三北方向、图解和文字比例尺、编图单位、编图时间和
我眼中的武汉大学
我眼中的武汉大学 2014年3月29日，怀着朝圣的心与四五好友奔赴武汉大学，希望能一睹她的美貌，且与好友忆旧情。我眼中的武汉大学早已不是一所高校了，她是我的女神,魂牵梦绕，想着能有一天与她相见。 或许是她背负着众多美誉，或许是她妖娆动人。不管是什么，我都会被她迷惑。我爱武大。 我爱武大的胜名。 武汉大学是中华人民共和国教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校，同时是“111计划”、“珠峰计划”、“海外高层次人才引进计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”和“卓越医生教育培养计划”重点建设的中国顶尖名牌大学。是与法国高校联系最紧密、合作最广泛的中国高校，是世界权威期刊《Science》杂志列出的“中国最杰出的大学之一”。截至2012年11月，武汉大学学科涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理等11个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部37个学院（系）。国家重点（培育）学科。在基本科学指标数据库（ESI）全部22个学科中，武大11个学科进入世界排名前1%，位居内地高校第8位。 我爱武大的美景。 武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园环境优美，风景如画，被誉为“中国最美丽的大学”。樱花盛开时节，樱园酷似花的海洋，成千上万游客慕名而至，留连观赏，如醉如痴，大有“三月赏樱唯有武大”的意趣。校园濒临东湖，环抱珞珈，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香。中西合璧的宫殿式早期建筑群古朴典雅，巍峨壮观，堪称“近现代中国大学校园建筑的佳作与典范”。 学生住宿区桂园、枫园、樱园、梅园因其风景而命名，春夏秋冬，桂樱梅枫可以说是诗情画意。还有湖滨、星湖等住宿区都各有特色。 校内四季常青，花香流溢，以樱花最为有名，有樱花城堡、樱花大道、樱顶、珞珈广场等相关景点。每年春季3月中旬，樱花盛开的时候，武汉大学都会吸引数百万的游客前来赏花。武汉大学校园内有众多的种子植物，丰富多彩的植物体系和数量众多的珍稀植物，使珞珈山被誉为全国树木园，曾有植物学家到校园考察后，惊叹武大就是一个天然的植物园。事实上，拥有多种国家一级保护树种的武汉大学校园，本身就是中国植物学会植物园分会。武汉大学樱花武汉大学校园内还先后建有“六一纪念亭”、“闻一多先生纪念塑像”、“鲲鹏展翅”、“李达塑像”、“爱因斯坦塑像”、“阿兰·佩雷菲特塑像”、“李四光塑像”、“王世杰塑像”、“孔子铜像”等人文景观。 我爱武大的学子，他们拥有这样如诗的生活。三五成群，齐享这大美的武大风光。他们可以坐在画里朗诵郁达夫的诗，他们可以走着当年郭沫若走过的小道，听着但年闻一多听过的鸟鸣。。。。。。
武汉大学地图学试卷
武汉大学资源与环境科学学院 2005-2006学年度第二学期期末考试 《地图学》试卷A 一、判断题(20’每题2’) 1、图号为K53E023006的地图是1﹕5万比例尺地形图。（） 2、沈括最早提出了制图六体。（） 3、海水深度是从平均海水面向下计算的。（） 4、圆锥投影的等变形线是放射状的。（） 5、我国1:2千的普通地图是国家基本比例尺地图。（） 6、用比率符号表示数量时是根据符号的面积比计算的。（） 7、地图图面上图形所处的位置不会影响其视觉重量。（） 8、色光的混合是加色法混合。（） 9、实地上河流的密度愈大，其选取标准定的愈低。（） 10、陆地上的等高线是封闭的连续曲线。（） 二、名词解释(30’每题5’) 1、数字地图 2、变形椭圆 3、普通地图 4、范围法 5、量表系统 6、地图适宜载负量
三、问答题(40’) 1、简述地图的三个基本特性？ 2、按照变形性质，地图投影如何分类？ 3、等高线的基本特点是什么？ 4、质底法和范围法的区别是什么？ 5、图形视觉感受的认识过程？ 6、计算机地图制图的成图过程是什么？ 7、当境界线以河流分界时其图形如何描绘？ 8、制图数据的来源有哪些？ 四、综述(10’) 制图综合的基本方法。 武汉大学资源与环境科学学院 2005-2006学年度第二学期期末考试 《地图学》试卷B 一、判断题(20’) 1、图号为K49D005012的地图是1：5万比例尺地形图（） 2、等角割圆锥投影两条标准纬线之间的长度比为1（） 3、海水深度是从平均海水面向下计算的（） 4、地图图面上图形所处的位置不会影响其视觉重量（） 5、陆地上的等高线是封闭的连续曲线（） 6、实地上河流的密度愈大，其选取标准定的愈低（）
武汉大学城市设计学院2019年非全日制硕士招生简章
武汉大学城市设计学院年非全日制硕士招生简章 年月日 武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“工程”和“工程”重点建设高校。 城市设计学院是由原武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学的建筑学、城市规划、艺术设计、图学中心等专业和教案单位于年月合并而成。年，学校将工业设计专业从其他院系调整到城市设计学院，学院因此形成规划设计、建筑设计、工业设计、艺术设计相辅相成的完备设计体系。依托学校文、史、哲、经、法、管、理、工、农、医、教育等多学科基础，借助学校深厚的学术氛围和人文底蕴，学院在专业上逐步形成人文化、数字化、国际化和创意产业化的办学特色。 学院现设有城乡规划系、建筑学系、设计系、图学与数字技术系、艺术与设计实验中心等五个科研教案单位和党政办公室、教案管理办公室、拓展办学办公室、图书资料室等科研教案辅助单位。 学院拥有城乡规划学博士后流动站，建筑学和城乡规划学两个一级学科博士点,建筑学、城乡规划学、设计学、数字化设计与仿真、建筑学（专业学位）、城市规划、工业设计工程等七个硕士点。建筑学和城乡规划学两个学科为湖北省重点学科。 【年招生计划】 计划招生专业学制（年）计划招生人数建筑学 工业设计工程 三个专业共计人城市规划 备注最终录取人数根据考生生源和考试情况确定。 【报考条件】 报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： . 中华人民共和国公民。 . 拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 . 身体健康状况符合国家规定的体检要求及我校的补充规定。 . 考生学业水平必须符合下列条件之一： （）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年月日前须取得国家承认的本科毕业证书。 （）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 （）获得国家承认的高职高专毕业学历后满年（从毕业后到录取当年月日，下同）或年以上，以及国家承认学历的本科结业生，符合我校根据培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。 （）已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，并于年月日前将证明材料传真到武汉大学研究生院研究生招生工作处。 . 以同等学力身份报考者，须同时具备以下条件： （）取得国家英语四级合格证书或英语四级成绩报告单（成绩在分以上）；或雅思分以上；或托福分以上；
武汉大学 地图设计及编绘讲诉
地图设计与编绘 一．基本概念 1.普通地图：是以相对平衡的详细程度表示地球表面各种自然现象和人文现象中最基本的要素（如水系、地貌、居民地、交通网、境界、土质植被及其它人文标志）的地图。 2.地形图：按照国家统一规范测制或编制的详细表达普通地理要素的地图。 3.普通地理图： 4.国家基本比例尺系列地图：我国把1：5千、1：1万、1：2.5万、1：5万、1：10万、1：25万、1：50万、1：100万等八种比例尺的普通地图称为国家基本比例尺地图。 5.系列地图：按照统一的设计要求，反映同一地区多种要素或不同时相的一组地图的集合。 6.地图集：按照统一的设计要求编制的一组地图，装订成册，称为地图集。 7.基本图形变量：基本图形变量又叫“视觉变量”，是构成符号的基本因素：颜色、形状、尺寸、方向、亮度、密度、结构、位置 8.量表系统注记构成要素： 9.制图综合：制图综合是在地图用途、比例尺和制图区域地理特点等条件下，通过对地图内容的选取、概括和关系协调，建立能反映区域地理规律和特点的新的地图模型的一种制图方法。 10.选取：选择那些对制图目的有用的信息（满足地图用途要求并反映制图区域地理特点的重要的制图物体或现象），舍去不必要的信息。 11.概括：对选取了的制图物体进行形状、数量和质量特征的化简。概括分为形状概括、数量特征概括和质量特征的概括。 12.地图载负量：地图的容量（图廓内符号和注记的数量）包括面积载负量和数值载负量。 13.面积载负量：单位面积里符号和注记的面积。 14.数值载负量：单位面积里要素的个数。如：居民地个数/dm2 15.编绘规范：由国家测绘主管部门拟订总体大纲。编绘规范是编绘地图所依据的立法技术标准，它的内容应简明扼要，并具有相对的稳定性。 16.编辑计划：是在编绘规范的指导下针对具体的地区由各省制图机构设计局部编图大纲 17.图式：是地图符号样式和描绘规则的规范。图式中规定了相应比例尺地图上表示各种地物、地貌要素的符号、注记和颜色标准，以及使用这些符号的原则、要求和基本方法。 二．问答题 1.地图符号本质：地图符号是物质的对象，用来代指抽象的概念，它是以约定关系为基础的。地图符号的设计过程，就是一种代指过程。它是由地图设计者将错综复杂的地理空间对象进行分类、分级，抽象出这些对象的主要特征，并用专门的符号表示它们。 2.符号设计基本要求：、 （1）图案化：是指将制图对象的主要特征抽象出来，并用简单而规则的图形加以表示，忌复杂化和素描化。 （2）象征性：为了使阅读者看到符号就能联想到地理事物，应充分利用象征性设计符号，可以考虑地理事物的平面轮廓特征、正面形象、侧视形象及色彩特点等。
武汉大学地图学期末复习整理
1、 简述地图的基本特性和定义 答：（1）由特殊的数学法则产生的可量测性； （2） 由使用地图语言表示事物所产生的直观性； （3） 由实施制图综合产生的一览性。 地图是根据一定的数学法则，将地球（或其他星体）上的自然和人文现象，使用地图语 言，通过 制图综合，缩小反映在平面上，反映各种现象的空间分布、组合、联系，数量和质 量特征及其在时间中的发展变化。 2、 试述我国基本比例尺地形图分幅编号的规则 答：我国基本比例尺地形图均采用“经纬线分幅”和行列式编号“的方法。以 1： 100万地 形图为基础，行从赤道算起，纬度每 4°为一行，至南北纬 88°各有22行，用大写的英文 字母A 、B 、C,, V 表示，南半球加S,北半球加N 。列从180度经线算起，自西向东每 6 ° 为一列，全球分为 60列，用阿拉伯数字1、2、3,, 60表示。行号在前，列号在后，中间 不用短线。 1： 50万~1： 5千地形图编号是在 1: 100万地形图的基础上进行的，编号由 10个代码 组成。其中前三位是所在 1 : 100万地图的编号，第四位是比例尺代码，从 1 : 50万~1： 5 千依次用B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 表示。后六位分为两段，前三位是图幅的行号，后三位是 图幅的列号。行号从上而下，列号从左到右，编码不足三位时前面加“ 0”。 4、 简述地图学与地理信息系统 GIS 的关系与区别 答：地图学（CartograPhy ）是研究地图的理论、编制技术于应用方法的科学，是一门研究以 地图图形反映与揭示各种自然和社会现象空间分布、 相互联系及动态变化的科学、技术与艺 术相结合的科学。 地理信息系统（GeOgraPhiC Information SyStem ）是在计算机硬、软件系统支持下，对整 个或 部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、 储存、管理、运算、 分析、显示和描述的技术系统。 地图学与地理信息系统从它们的形成开始一直到发展至今， 都是紧密联系在一起的，它 们的主要区别在于最终的目的不同： 地图学的目的是快速、 精确地编制高质量的地图。 地理 信息系统的目的是为地理研究和地理决策提供服务。 5、 为什么地图会产生投影变形？分别写出投影变形的数学表达式。 答：由于地球椭球面是不可展的曲面， 要把它完整的表示到平面上， 必须有条件地进行局部 拉伸和局部缩小，所以必然会产生变形。 投影变形表现在以下三个方面： （1） 长度变形：投影面上一微小线段与球面上相应的微小线段之比与 1之差。 ds * V 1 ds （2） 面积变形：投影面上一微笑面积与球面上相应的微小面积之比与 1之差。 dF " πab V P 1 1 = ab - 1 P dF 二 （3） 角度变形：投影面上任意两方向线所夹之角与球面上相应的两方向线夹角之差 7、为什么 1： 100万国家基本地形图拼不成一幅完整的 1：100 万《中国地图》？如何才能 sin( a — b a 亠b
武汉大学地理信息系统专业研究方向
武大遥感院 摄影测量与遥感专业研究方向简介 1.摄影测量定位理论与方法 摄影测量定位理论与方法的核心问题是摄影中心位置和影像姿态的恢复以及高精度的对地目标定位。其主要内容包括以点、线为匹配基元，研究影像的定向、交会及区域网平差等，恢复单张影像或大区域内多张影像的摄影中心位置和姿态，利用共线方程、有理函数等数学模型描述像方与物方对应关系的参数特性及误差传播规律等。在近景摄影测量、低空摄影测量、航空航天摄影测量等方面均有广泛的应用。 2.数字摄影测量 数字摄影测量是将摄影测量的基本原理与计算机视觉的相关理论相结合，从数字影像中自动（半自动）提取所摄对象以数字方式表达的几何与物理信息的摄影测量学分支。其关键技术强调自动化或半自动化，应用计算机技术、数字图像处理、模式识别等理论与方法，自动或半自动地提取所摄对象的几何信息。主要研究内容包括稳健数字影像匹配、特征提取、目标三维重建、地物变化信息检测与自动更新、近景与视觉测量等技术及其应用。 3.数字近景摄影测量 数字近景摄影测量一般指采用数码相机采集影像，拍摄范围较小的摄影测量，具有信息丰富、非接触测量、精度高、较易实施等优势，其主要研究内容包括数字图像处理和相应的摄影测量几何处理，摄影系统检校、获取被摄目标形状、大小和运动状态等信息，在建筑工程、机械制造、城区规划、地质、医学、生物、考古、视觉检测等领域有着广泛的应用。 4.微波遥感 微波遥感研究利用微波段电磁波进行遥感的理论和方法，微波遥感具有全天候全天时的特点，随着高分辨率雷达卫星的不断升空，现已发展成为与光学遥感同等重要的一种遥感手段。其主要研究内容包括微波电磁波特性，地物与微波的相互作用，微波遥感图像的几何处理和辐射处理，微波遥感图像信息提取以及雷达干涉测量基本原理等方面，在农业、林业、气象、地质以及灾害应急等领域有着广泛的应用。 5.高光谱遥感 高光谱遥感是指在电磁波谱的可见光和红外波段范围内，利用成像光谱仪以非常窄的波长间隔获取光谱连续的影像数据，并对其进行分析、处理和信息提取的技术。高光谱遥感数据包含了丰富的空间、辐射和光谱信息，能够对在多光谱遥感中难以探测的目标信息进行分析识别，在国土资源、农业、林业、地质矿产等领域有广泛应用。 6.热红外遥感 热红外遥感是指传感器工作波段为热红外波段的遥感技术，探测区间通常在8～14微米之间。热红外遥感通过热红外探测器收集、记录地物辐射出来的热红外辐射信息，并利用这种热红外信息来识别地物和反演温度、发射率、湿度、热惯量等地表参数。在植被分析、土壤调查、精准农业和海洋等领域有广泛应用。7.定量遥感 定量遥感主要指从对地观测电磁波信号中定量提取地表参数的技术和方法研究，
武汉大学城市规划专业课程设置
城市设计学院城市规划专业本科人才培养方案 一、专业代码、名称 专业代码：080700 专业名称：城市规划urban planning 二、专业培养目标 本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。 三、专业特色和培养要求 城市规划是一门专业性很强的综合学科，既要有主干学科的支持，又要有众多相关学科的支持。武汉大学是一所文理综合性大学。学科门类比较齐全，现在的经济学、社会学、管理学、哲学、环境生态学等已形成了对城市规划专业的有力支持。武汉大学城市规划专业毕业生的特点是：基础扎实、知识面宽，除掌握本专业的必备知识外，又受到了良好的人文、社会、自然科学熏陶，较系统的了解了一门以上相关学科知识。 本专业要求毕业生具有以下几方面的知识和能力： 1、掌握城市规划学科的基本理论，基本知识； 2、掌握建筑设计的基本理论和技能； 3、掌握与城市规划相关的知识，具有综合运用相关知识、理论分析城市问题、解决城市规划与设计问题的能力； 4、具有专业调查研究和正确表达（图、文、口头）的能力； 5、具有应用系统工程理论论和GIS技术的能力； 6、运用外语进行交流的能力； 7、具有自学能力。 四、学制和学分要求 学制：五年
学分要求：毕业生需达到180个学分，其中必修课126学分，选修课54学分。 五、学位授予 授予工学学士学位 六、专业主干（核心）课程 学科基础课：建筑设计（1-3），建筑设计基础（1-2）,城市规划原理， 中外城市建设规划史， 其他主干课程：城市详细规划原理、详细规划设计、城市道路与交通、城市总规原理、城市总规设计、城市发展与规划史、城市规划管理与法规、风景园林规划与设计、城市设计、区域规划、城市市政工程规划、城市规划社会调查、城市地理信息系统。 七、专业主要实验 计算机辅助设计操作实验、模型制作实验、城市信息系统、摄影、测量及遥感。 八、实践性教学环节安排 1、参观综合实习2周 2、写生实习2周 3、认识实习1周 4、测绘实习3周 5、详细设计周1周 6、规划设计实习16周 7、城市信息系统实践2周 九、毕业生条件及其它必要的说明 凡修满本专业规定学分，各门课程（包括公共基础课、专业基础课、专业课、实践教学和毕业设计）成绩合格，符合中华人民共和国教育部和武汉大学毕业生要求，授予工学学士学位。
2017年武汉大学893地图学研究生入学考试真题试卷
武汉大学 2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题 （满分值150分） 科目名称：地图学科目代码：893（C卷） 武汉大学自16年起不再对外公布初试真题，所以，17回忆真题的重要性就不言而喻了，为此，东湖武大考研网特意整理收集了2017年武汉大学893地图学考研初试真题，其他年份的考研真题可以在考研资料栏目中找到，如果考生有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。 一、单项选择题（10小题，共20分） 题目太多，就不一一分享了，也记住不那么多了。 二、多项选择题（10小题，共20分） 题目太多，就不一一分享了，也记住不那么多了。 大致考察内容有：层次结构有哪些？地图按内容分为？不同符号的矛盾处理方法有哪些？海底地貌怎样表示？高斯克吕格投影变形规律有?选择题相对要灵活一点。 三、简答题（共5小题，每小题10分，共50分） 1新编地图的数学基础有哪些内容？ 2地图制图模型建模过程，方法？ 3定点符号法和定位图表法有什么异同点？ 4地图资料有哪些？起着什么作用？ 5影像地图制图综合的因素有？ 四、论述题（共2小题，每小题25分，共50分） 1.论述地图学的数据处理？ 2.论述地图学的现代特征 总结：
后面的偏基础，论述也不会太为难，不是说非要摸透前沿知识，可以微信关注3S网，了解一下即可，但是有一点，对于跨考的就要求高了，因为会涉及地信基础知识。 地图学考试范围及参考书目 考试范围： 地图的概念、性质、特征及其分类；地图学的结构体系、发展历史、应用领域及其在地里信息服务技术背景下前沿新技术方法；地图设计编制的基本方法、技术流程、质量评价；普通地图编制的数据处理、符号设计与技术流程；专题地图表达的技术方法及其编制过程；地图投影的概念、分类、特征分析及常用几种地图投影方法；地图综合的概念、特征、方法、应用；地图符号设计的内容、方法及应用；地图整饰的概念、表现形式与地图艺术设计；电子地图的概念、类型、功能及其与常规地图的差别比较；地图分析的概念、方法及其应用；地图制图新技术发展现状、趋势。 初试参考书目： 《地图学》，祝国瑞，武汉大学出版社。2004年版 初复试录取准则： 总成绩=初试总分（政治+英语+基础课+专业基础课）÷5×60%＋外语口语测试成绩×15%＋综合知识测试成绩×25%。复试成绩不及格（60分及以上为及格）者不予录取。 文章摘自东湖武大考研网！
城市规划设计专业2012年攻读硕士学位研究生-武汉大学城市设计学院
城乡规划学专业2012年攻读硕士学位 研究生培养方案 一、培养目标 为适应我国现代化建设对高层次人才培养和学科建设的需要，培养德、智、体全面发展的城乡规划学专业硕士学位的高级人才。具体培养目标是： 1、具有坚定的政治素养，培养良好的道德品质与学术修养。 2、具备扎实的理论基础，掌握全面的专业知识和熟练专业技能。 3、具有较强的拓新能力，能解决城乡规划中不断出现的新问题。 4、具备熟练的外语技能，同步更新国外专业理论信息。 二、研究方向 1、城乡规划与设计：城乡规划设计理论与方法、生态设计理论与方法、城市设计理论与方法、城乡区域规划理论与方法。 2、区域发展与交通规划：区域空间结构与发展战略、城市土地利用与交通规划、公共交通系统规划、交通发展政策评价。 3、数字城乡规划与管理：数字技术与城市规划设计、数字技术与城市规划管理中的应用。 4、遗产保护：城乡发展历史与理论、城乡遗产保护与规划设计。 三、学习年限 1、学制为三年，最长学习年限不超过四年。 2、申请提前毕业的硕士研究生学习年限不得少于两年半（符合成绩均分在85以上，并在学院规定的本学科专业期刊上以第一作者身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位公开发表学术论文至少2篇的同学，可在导师的同意下申请2年半提前毕业）。 四、课程设置与学分 本学科硕士研究生应修学分总数为42学分，其中：课程学分总数30学分（其中学位必修课21学分，其余为选修课学分）；实践环节2学分；学位论文10学分。 跨专业入学和以同等学力入学的研究生，须补修至少2门本科生必修课。补修课不记学分，但有科目和成绩要求。 课程设置见附表。
五、学位论文 1、论文选题：论文应在导师指导下选择学科前沿领域课题，在理论和方法方面应具备一定的新意，观点明确，思路清晰，文字流畅，论据扎实，学风严谨。 2、开题报告：论文开题报告应在院系统一安排下，按照《武汉大学关于研究生学位论文开题报告的有关规定》，完成《研究生学位论文开题报告登记表》，最迟应在第三学期结束前完成，同时应由导师对学生课程学习情况进行一次全面考核。开题报告由导师组织3位副高以上的老师进行答辩，通过后方可进入学位论文阶段。 3、论文撰写：硕士学位论文完成必须通过指导教师或指导小组审查，参加“武汉大学学位论文学术不端行为检测”，并参加双盲评审。申请者每年按照学院规定时间提交论文送审，一个月内完成评阅工作。具体参见《城市设计学院申请硕士学位办法》。对于评阅合格的论文，硕士学位申请者应对照论文评阅意见，认真修改论文，将评阅意见进行综合整理、分述，对论文的修改作出说明（或说明不修改的理由）。在硕士论文正式答辩前填写，完成《论文修改报告书》，并同论文评阅书，提交答辩委员会，作为论文答辩的评定依据。 4、答辩资格：本专业硕士研究生在读期间应完成课程的学习并修满学分，完成实习实践环节并参与至少一项课题研究，参加8次以上学术交流活动（包括参加国内外学术会议、听取学术报告等），在学院规定的本学科专业期刊以第一作者身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位公开发表学术论文至少1篇。申请提前毕业的硕士研究生必须完成培养方案规定的全部课程和所有必修环节且成绩均分在85以上，并学院规定的本学科专业期刊上以第一作者身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位公开发表学术论文至少2篇。 5、论文答辩：硕士学位论文由系组织专家组统一进行答辩，论文答辩后须将论文及时进行再次修改，并将修改后重新打印的论文与《论文修改报告书》等一起存档。其它方面按学校有关硕士学位论文的相关规定执行。 六、其他必修环节 1、实践环节 实践环节是提高研究生培养质量的重要组成部分，包括挂职锻炼、教学实践、社会调查、科研实习等，是研究生培养的必要环节。学术型硕士研究生在校期间应在导师指导下深入企事业单位开展社会实践、专业实习等实践活动，总时间不得少于三个月。参加实习实践和学术交流活动的情况需详细填写在《武汉大学学术型硕士研究生实习实践考核表》和《武汉大学硕士研究生学术活动考核表》上，经培养单位审核合格并报研究生院培养处审批备案后方可进入答辩环节。本环节由导师考核给予2个学分。 2、中期考核 本专业硕士研究生中期考核安排在第三学期进行。中期考核实行淘汰制，根据研究生学习及科研情况，结合专业成绩，确认其具体流向，包括硕博连读、继续攻读硕士学位以及退学三种情况。 七、培养方式
武汉大学校园网说明
学生自助及上网指南（武汉大学）
目录 一、自助注册 (2) 二、管理员审核注册 (5) 三、充值......................................................................................错误！未定义书签。 四、认证上网 (6) 五、其他常用自助服务内容 (8) 一、自助注册 在未开户的情况下，用户可以通过WEB页面访问学校自助服务器（IP：202.114.64.103），访问方式：http://202.114.64.103:8080/selfservice/ 如下图：
注册填写规范： 1 “用户登录名”栏：填学号，以后认证上网即用学号作登录名。 2 “用户姓名”栏：填写真实姓名。 3 “密码”栏：自定密码。 4 “电子邮件”栏：填写一个可用邮箱。 5 “证件类型”栏：选择身份证或护照。 6 “证件号码”栏：如果是身份证，填写真实身份证号码；如果是护照，填写真实护照号码。 7 “文化程度”栏：选择你目前在修学历。
8 “固定电话”栏：填写一个可联系本人的固定电话。 9 “移动电话”栏：填写一个可联系本人的移动电话号码。 10 “住址”栏：按照宿舍所在校区，楼栋，单元，房间号一一填写。 11 “备注”栏：填入目前所在院系专业。 12 其他栏目，在上图中用“xxxxxxx”标识的，无需填写，空着即可。 如下即为一个合格的注册： 按学校管理员要求的规范填写用户信息申请新帐号后，等待管理员审批。 可通过自助服务器查询帐号审批的结果。审批通过后，该帐号才可充值使用。如下图： 通过查询，可显示申请的帐号是未审核通过，还是已审核通过。
武汉大学城市规划考研真题
武汉大学城市规划考研真题 一、填空题 1、中国古代的城市中居住区称 “ _____________________ ” 2、卫星城的概念强化了与 __________________ 的依赖关系，在其功能上强调 _______________ 的疏解。 4、十九世纪中叶法国的 ___________ 计划改变了巴黎的面貌，为当代资本主义 城市的建设确立了规范，成为上个世纪末和本世纪初欧美城市改建的样板。 5、城市总体规划应该根据城市经济、社会发展规划纲要，将其战略目标在 _______ 上加以规划落实具体化。 6、在城市规划当中，居住区边缘与机场跑道近端的距离不得小于 _________ 公里。 7、控制性详细规划是以 _________ 或者 __________ 为依据，进一步深化总体规 划或分区规划的规划意图，为有效的控制 _______________ 和实施 ___________ ___而编制的详细规划。 8、一般认为城市干道恰当的间距为 ___________ 米，相应的干道网密度为 ____ 米 km/km2 。 二、简答题：（共六小题，共 70 分） 1、简述名城保护规划与总体规划的关系。（ 10 分） 2、简述《雅典宪章》的主要思想。（ 10 分） 3、简述城市总体规划编制过程中前期分析阶段的工作内容。（ 10 分） 4、绘制意大利圣马可广场平面，并进行简要分析。（ 20 分） 5、《周礼.考工记》关于城市规划的理论是什么？并根据其思想绘制草图并进行 说明。（ 10 分） 6、查处违法用地或违法建设的操作程序是什么？ 2006 科目名称：城市规划理论 科目代码： 363 3、霍华德的 个部分。 包括 _____________ 和 _______________ 两
武汉大学校园网规则.
武汉大学学生上网指南 学生宿舍区有线上网：分以下五个步骤 一、注册 需要办理宿舍有线网的同学先借用已上校园网的机器（如：宿舍同学，图书馆，教室，办公室）先进行上网账号注册，注册页面入口：武汉大学主页－>网络中心主页->学生宿舍网->学生宿舍上网注册。 http://10.100.0.11:8082/webshop/main.do?url=ecardlogin&redirectUrl=L3dlYnNob3AvcmVk aXJlY3RUaGlyZFN5c1BhZ2UuZG8/c3lzaWQ9MjAwMDAyMCY= 用户名为一卡通上13位学号，密码为一卡通初始密码身份证后六位（带X身份证不算上X），如果自行改过一卡通密码输入改后密码，（注：持军官证，港澳台学生，一卡通初始密码可能是六个8，或六个0）。 二、充值： 注册账号成功后，持一卡到圈存机上缴费充值，（图书馆，食堂，教学楼都有圈存机），插入一卡通：选择缴费业务—》转账业务—》选择校园卡缴纳网费—》提示查询密码—》提示消费密码—》选择缴费金额—》操作完成显示账号金额。（注：1，只能对持卡人的网络帐号缴费，2、当网费余额不足0.66元时，缴费成功后将会扣除当天网络费用（即0.66元），3、当缴费金额+网费余额大于100元时，将限制操作） 操作如图所示：
1、选择“转帐业务 2、选择“校园卡缴纳网费”（按钮位置会随着一卡通业务的增加而变化） 3、提示插入校园卡，并提示输入校园卡的查询密码
4、点“确定”继续缴费操作，提示输入消费密码 5、选择缴费金额
6、操作完成后，提示用户校园卡和网络帐号余额 三、安装上网客户端：（文理学部、国际软件学院安装神州数码，其他学部统一安装锐 捷）新办宿舍上网同学可向已上网同学拷贝客户端安装包，自行安装 。 神州数码客户端（图示）
武汉大学城市设计学院_建筑设计课程指导任务书
社区幼儿园设计 ――2010级《建筑设计(2)》课程设计题目(1) 一．设计题目说明 1. 概况： 国某城镇拟建一所全日制六班幼儿园，为周边居民服务，每班25名儿童。建筑结构为混合结构或框架结构，亦可选用适用美观经济的其它结构。总建筑面积不超过1800平方米，建筑层数为二～三层，房间组成见任务书第三条。地段围应该按照幼儿的安全保育要求布置活动场地、道路及绿化设施等。无论在何处设计幼儿建筑，均须精心考虑幼儿的安全舒适和卫生健康，有利于幼儿快乐成长。 具体建造地段及地形图由同学根据兴趣和熟悉程度自选自定自绘。所选场地必须考虑新建幼儿园的可行性和必要性，工程地质情况良好。所选场地不宜狭窄，应足以安排本任务书所要求的各项功能及安全要求；场地中如有大树，应尽可能保留。自绘的地形图要尽量接近真实地形，但不要求精确，地形中无法实地测量处可以估测。 2. 幼儿园城乡环境选址及设计要点 （1）城镇新社区幼儿园：其设计理念往往与所在小区的建设理念相吻合。建设资金足够甚至充裕，一般是按设计规设计。 （2）旧城区新建幼儿园：适当体现所在地文脉，是新幼儿园自然而然的考虑，实现的手段不拘一格。模仿或者照搬旧城符号，并不是设计的唯一选择。 （3）农村新建幼儿园：选址靠近山林、水际、坡地的概率很大，当地所保留的民风民俗和历史文脉一般较城市浓厚。应注重因地制宜，注重文脉传承，注重经济实用，注重使用当地便利的材料，注重防灾。如学生对当地情况非常熟悉并作了充分调研，可选择设计农村居民点的幼儿园。 （4）自然灾害区新建的城乡幼儿园：注重选址安全，注重防灾抗灾，注重灾害发生后的建筑安全性。此选题在设计前也必须经过充分调研。 3. 幼儿园建设标准及设计建议 我国城镇幼儿园建设存在良莠不齐的现实。幼儿园的投资力度、建设标准可模糊分为高、中、低三个级别（此划分是根据建筑师设计实践的经验来判断而非规规定）。设计前一定要明确该幼儿园的用地环境、建设标准、主要服务对象。 (1) 在物质条件丰富的社区，幼儿园建设标准可以超过规的基本要求，这类幼儿园场地宽松、设施完善、师资力量强。设计时在建筑空间、设备设施、结构材料方面有更多的选择，可尝试一些新的功能空间、新的结构形式、新的建设技术，为新的保教方式提供良好保障。 (2) 在物质条件一般或中等的社区，幼儿园建设标准与规要求相当，设计时应避免采用过于昂贵的结构及材料。 (3) 在物质条件不足的社区，虽然也迫切需要幼儿园，可由于用地狭小、经费有限、师资困难等原因，所开设的幼儿园在安全、卫生、舒适、教育等方面存在严重问题，甚至面临关停的局面。百姓需求、建设规、人力物力投入三方面确实存在矛盾。如选此类题目，建筑规模和功能可适当缩减，设计侧重点和具体标准须与本组指导老师商定。 5. 其它特殊类型的幼儿建筑 我国城镇还有一些残障儿童、智障儿童、心理疾病儿童的保育院、保教康复中心等建筑。这类建筑与常规幼儿园相比较，在医疗、保健、康复方面多了一些特殊功能空间，但仍带有幼儿园的基本特征。本次设计任务允许设计此类建筑，其规模及功能须与本组指导老师商定。
武汉大学《测绘学概论》第三版名词解释
名词解释 1.测绘学：研究测定和推算地?点的?何位置、地球形状及地球重?场，据此 测量地球表??然形态和??设施的?何分布，并结合某些社会信息和?然信息的地球分布，编制全球和局部地区各种?例尺的地图和专题地图的理论和技术的学科。它是地球科学的?个分?学科。 2.?地测量学：研究和测定地球的形状、??、重?场、整体与局部运动和测 定地?点的?何位置以及它们的变化的理论和技术的学科。 3.摄影测量与遥感学：研究利?摄影或遥感的?段获取?标物的影像数据，从 中提取?何的或物理的信息，并?图形、图像和数字形式表达的学科。 4.?程测量学：研究?程建设和?然资源开发中各个阶段进?控制测量、地形 测绘、施?放样和变形监测的理论和技术的学科 5.地图制图学（地图学）：研究模拟和数字地图的基础理论、设计、编绘、复制 的技术?法及应?的学科。 6.空间信息可视化：运?计算机图形学、地图学和图像处理技术,将空间信息输 ?、处理、查询、分析以及预测的数据和结果,?符号、图形、图像,结合图表、?字、表格、视频等可视化形式显?,并进?交互处理的理论、?法和技术。 电?地图是空间数据最主要的?种可视化形式,通常显?在屏幕上。 7.海洋测绘：对整个海洋空间,包括海??体和海底进?全?位、多要素的综合 测量,以获取包括??(?温、风、?、云、雾等)、??(海?温度、盐度、密度、潮汐、波浪、海流等)以及海底地形、地貌,地质、重?、磁?、海底扩张等各种信息和数据并绘制成各种使??途的专题图件,为经济、军事和科学服务。
8.海洋测绘学：以海洋?体和海底为对象所进?的测量和海图编制的理论和? 法的学科。 9.地理信息系统：?种以采集、存储、管理、分析和描述整个或部分地球表? (包括??层在内)与空间和地理分布有关的数据的信息系统。 10.测量平差：依据某种最优化准则,由?系列带有观测误差的观测值,求定未知 量的最优估值及其精度的理论和?法。 11.地图投影：依据数学原理将地球椭球?上的经纬度线?描绘在平?上相应的 经纬线? 12.海道测量：以保证航?安全为?的对地球表??域及毗邻陆地所进?的?深 和岸线测量以及底质、障碍物的探测等?作。 13.海洋?地测量：为确定海?地形、海底地形以及海洋重?及其变化所进?的 ?地测量?作。 14.海底地形测量：测定海底起伏、沉积物结构和地物的测量?作。 15.海洋专题测量：以海洋区域的地理专题要素为对象的测量?作。 16.海图编制：设计、编绘、整饰和印刷海图的?作。 17.?地?H：空间点沿椭球?法线?向?出椭球?的距离。 18.正常?：地?点沿垂线向下?似?地?准?之间的距离,就是该点的正常?, 即该点的?程。 19.?程基准：陆地上?程测量的起算点。 20.地图：以特有的数学基础、图形符号和抽象概括法则表现地球或其他星球? 然表?的时空现象,反映?类的政治、经济、?化和历史等??现象的状态、联系和发展变化的图。
武汉大学景观分析
同类项目的资料收集与分析 武汉大学校园园林景观分析 班级：环艺062班姓名：易钊学号06407120230 园林景观不仅代表一所大学的办学理念，而且在一定程度上反映出该学校的校园文化。在对本校校园景观作了仔细调查分析的基础上，作者希望通过在校园园林景观分析后得到园林景观的景观生态学分析模型，进而分析景观所代表的文化理念。 1.中国高校园林景观建设现状 1.1高校校园绿化的特点和要求 高校校园建设必须为师生留出部分自由空间，高校校园是学生上课、锻炼等话动较为频繁的地方，需要有适含较人人流聚集和分散的场地和空间。因此高等学校园林绿化也要适应这一特点留有一定的集散活动的空间。校园里可植草坪或建造小游园{在其中设置圆桌、圆凳等)。 2.高校景点必须体现高校丰富的文化内涵 高校是培养高素质人才的地方，师生一般具有高等学历和丰富的知识。因而高校设置的景点必须具有丰富的文化内涵为学生提供一种积极向上的氛围使学生在口常的体息、娱乐中得到丰富的知识阳启发，在潜移默化中得到良好的熏陶。 高校景点必须结合自身专业进行设置 针对木校设置的专业建造一此有意义的景观既可以利用这类景点启发、教育学生又可以给学平常的学习和实习提供场所。 3.武汉大学校园园林景观建设现状 校园地图：
4. 武汉大学校园园林景观分析 具有百余年历史的武汉大学，得天独厚的选址使洛咖校园依山傍水，素以风景之秀丽、校园之博大、建筑之精美、文化之浓郁而享誉海内外。校区环拥洛咖山，凭临东湖水，碧波万顷，登楼远眺满目苍翠。宫殿式的建筑群布局精巧，中西合璧，美轮美灸，是至20世纪四十年代惟一完整规划且一气呵成的中国大学校园建筑，堪称近现代中国大学校园建筑佳作与典范。其建筑风格之新颖，设计思想之先进，首开中国大学校园建筑之先河。 １９３０年３月动工，１９３６年全部竣工。主要建筑有文、法、理、工、农５个学院大楼和图书馆、体育馆、学生宿舍、教师宿舍、学生饭厅及俱乐部、实验室、工厂、校门牌楼、珞珈山水塔等。校园占地３２００余亩，建筑面积７万余平方米。珞珈校园于１９５０年被划为武昌东湖风景区范围，１９８２年被国务院审定为第一批国家级重点风景名胜区--东湖风景区的１０个游览区之一。２００１年６月２５日，武大早期建筑以其独特而珍贵的历史价值、科学价值和艺术价值，被国务院公布为第五批全国重点文物保护单位。 武大新校址，具有极高的人文与自然景观价值。新校址依据国外著名大学校园的理想模式，同时也遵循了中国古代书院选址相地的优良传统以及“仁者乐山，智者乐水”的传统理念。建筑师凯尔斯根据珞珈山的地形地貌和现代高等教育的发展要求，将中国传统建筑文化与西方古典建筑文明有机融合，使校园总体规划具有鲜明的特色。珞珈山的校园建筑物依照各自的功能，采用散点，放射状的布局，又遵循中国传统建筑的美学原则，因山就势，建筑组群变化有序，做到“轴线对称、主从有序、中央殿堂、四隅祟楼”，整个校园在自由的格局中又有严整的片断，构成了丰富多样的群体。这些建筑群相互构成对位对景，面面相观，最大限度地扩大了环境空间层次。因此，欣赏珞珈山校园建筑，不是在“可望”，而是在“可游”，步移景异，韵味无穷。 ?山水赋予园林景观的人文特色 ?一、山水骨架构筑校园景观不同的界面 ?校园景观空间的界面是校园景观空间界定的元素，可以是建筑实体的外墙，屋顶平台、一段防护栏、一排柱廊，也可以是自然的一排行道树、一段缓坡、一座山头、 一汪水面。景观空间的界面有虚实、刚柔之分。由柱廊、植被界定的户外空间的界 面是柔的、虚的，而由实体的建筑外墙围合的界面是刚的、实的。山水环境条件下 地势的起伏、地形的多变、植被的多样，促成了许多天然的“不烦人事之工”的围合 空间界面，如倾斜的草地，植被良好的山丘，具有多方向、多层次的立体感。不仅