名著导读《海底两万里》练习题及答案

名著导读《海底两万里》练习题及答案
名著导读《海底两万里》练习题及答案

名著导读:《海底两万里》练习题及答案

《海底两万里》

一、填空题。

1.凡尔纳是法国(国家)的科幻小说家,被公认为是“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是他三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。

2.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”的人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为西方和日本现代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

科学与幻想巧妙结合的成果。

4.《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长

伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。

5.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。

6.《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮,它的肉当晚就被端上了餐桌。

7.凡尔纳18岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士,这位胖绅士是

的旅行》一书中。

8.大仲马是把历史学融进文学,巴尔扎克把社会伦理学融进文

自传性作品是《喀尔巴阡古堡》

9.《海底两万里》中尼摩船长说了一句:“人类进步得实在是太慢了”来形容人类的进步。

11.《海底两万里》题目中的“里”指的是法里。

14.读《鲁滨孙漂流记》,我们认识到它是一部描写一位孤独而顽强的冒险者的传奇;读《昆虫记》,我们认识到它是一部谱写昆虫生命的诗篇;读《海底两万里》,我们认识到它是一部贯彻

万法郎,鹦鹉螺号的最快速度是每小时50海里。

菜。

18.故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫《海底的秘密》。

19.《海底两万里》告诉我们,鲸鱼用肺进行呼吸。

语。

21.尼摩船长邀请我们去打猎,打到了鲨鱼。

22.在红海,尼德·兰用鱼叉杀死了一头海马。

23.尼摩船长允许尼德·兰杀死海马,是因为能为船上提供鲜肉。

24.北半球海洋中的水以顺时针的方向流动。

25.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(鹦鹉螺号)潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于①构思巧妙、情节惊险,

义精神

二、简答题

1.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请列举其中几次。

答:搁浅;土著人围攻;同鲨鱼搏斗;冰山封路;章鱼袭击等。

2.请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。答:从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋、南极。

3.为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中?

答:因为珊瑚虫将永远封闭墓穴,不受鲨鱼和人的欺负。

4.请简述《海底两万里》的内容。

答:1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

5.读完这部小说,你有什么感受和启示?

答:在我们的地球上,还有很多未知的,也可能是即将发生的事情,需要人们以一种求知的态度去看待。

6.请简析尼摩船长的形象。

答:尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物,是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大,目光犀利,有着哲人般的沉静,蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅,有着超人的智慧,乐观自信,富有同情心,崇尚自由独立,是一名富有正义感、反对压迫的战士。

7.小说中有四个主要人物,你最喜欢哪一个?请结合具体事例分析其形象。

答:我最喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人,他年轻健壮、热情善良、处变不惊,最难能可贵的是对主人的一片忠

心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里,生命危在旦夕时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救。当鹦鹉螺号撞上了冰山,无法换气时,是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人。

8.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想象事物如今已成为现实?通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?

答:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言。书中曲折的情节和对海洋知识的介绍,如潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展。

9.爱因斯坦说过,人的想象力比知识更重要。阅读这部小说,人们往往会被作者巨大的想象力吸引。关于想象力的神奇魅力与想象力的作用,你有什么看法?

答:想象往往是在现实之外,但又在情理之中。只要是符合实际的、合理的想象,就是正确的、好的想象。但是如果不切实际,不修边幅地胡乱想象,就是错误的、坏的想象。总之,想象必须合乎实际。

名著导读《海底两万里》——快速阅读教案

名著导读《海底两万里》——快速阅读配套教案 教学目标: 1、通过对《海底两万里》的阅读指导,进一步激发学生课外阅读的兴趣。 2、学会并运用课外阅读的方法,养成良好的阅读习惯。 3、感受小说中精彩的人物描写。 教学重点: 学会并运用课外阅读的方法,养成良好的阅读习惯。 教学难点: 感受小说中精彩的人物描写。 教法学法:速读法,活动展示法,练习法 教学课时:2课时 课前准备:1、师生共读《海底两万里》。2、学生每人写500字左右的读后感。 指导过程: 第一课时 一、什么是快速阅读 速读可以使你更快地阅读资料,在短期记忆中你可以掌握更多,所以也会理解得更好。 提高阅读的速度的方法是,每一段读更多的文字,减少读每一段的时间,使用指示物和减少回读。 二、速读的基本要求 1、避免发声。 2、减少注视点。 3、缩短眼停时间。 4、避免回视。 三、速读的主要方法 1、浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍,只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息,有助于开阔视野,是博览群书所常用的重要方法。 2、扫读法。扫读法是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄,以大容量获取信息的一种快速阅读方法。 3、跳读法。跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。 4、寻读法。寻读法是指为得到急需的有关资料,在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。 5、猜读法。猜读法是指在读书读文章时,以所了解的题目或已看的前文作为前提,对后面的内容预作猜想,然后将其与后文实际内容进行印证比较的一种阅读方法。 四、快速阅读需要注意的问题 第一、要保持注意力的集中。 第二、提高整体识读的能力。 第三、正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系。一般来说,快速阅读的理解率应保持在70%左右的水平。 五、对话作者 儒勒·凡尔纳(Jules V erne,1828年-1905年),法国小说家,科幻小说的开创者之一。他一生写了六十多部大大小小的科幻小说,总题为《在已知和未知的世界漫游》。他以其大量著作和突出贡献,

海底两万里试题及答案

中考名著阅读《海底两万里》试题及答案 一、填空: 1凡尔纳是________ (国家)科幻小说家,他是现代 _____________ ■勺重要奠基人。他被公认为为 。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部是《一 》, 第三部是《______________ 》。 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映19世纪“ ____________ :'人们征服自然,改造世界的意志和幻 想,并成为西方和日本___________ 小说的先河,我国的科幻小说大多也受他作品的启发和影响。 4、《海底两万里》主要讲述 ________________________ 艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人, 原因在于______________ ,还在于____________ 它们_____________________ 5妙结合的成果。 5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半即:船长 _______________ 、自然科学 家_________________ :仆人 ________________ 、捕鲸手________________ ,“亚伯拉罕*林肯”号驱逐 舰舰长______________ ,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个; 6《海底两万里》中 __________________ 艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船 身坚固,利用____________ 电。 7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和 _____________ 开过搏斗,捕鲸手尼德*兰手刃了一 条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的_______________ ,它肉当晚就被端上了餐桌; 8《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大 量______________________________________________________ 方面的知识,小读者在阅读弓I人入胜 的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“_____________________________ _ 10、你还知道作者的那些作品写出其中几部: 11、尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道,他的理由是 12、在不到十个月的时间里,鹦鹉螺号在海底航行了 ________________________ 。 13、在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为: 14、鹦鹉螺号困在了冰隧道里,海水在不断结成冰,很快,大家就要被压死,为了防止水的冻结, 船 员们采取了一个办法,那就是: 15、鹦鹉螺号 __________________________________ 所以根本不怕野人的攻击

海底两万里复习题及答案

《海底两万里》练习题 一、填空。 1、《海底两万里》的作者(儒勒。凡尔纳)是(法)国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为现代科学幻想小说之父。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部《《格兰特船长的女儿》,第三部是《神秘岛》。 3、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。即::(船长尼莫、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德兰,“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长法拉格特),,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。 4、《海底两万里》中(诺第留斯号)潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用(海洋)发电。 5、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和(鲨鱼)展开过搏斗,捕鲸手(尼德兰)手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的( 儒艮) ,它的肉当晚就被端上了餐桌。 6、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量_____地理、历史、生物、物理、地质、气象____、_________、_________、_________、_________、_________方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。 7、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:(“人类进步的实在是太慢了。”) 8、尼摩船长在海底用(鲸鱼骨头)做的笔写字。 9、“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是(尼摩船长)说的。 10、鹦鹉螺号是用(电)作为动力源的。鹦鹉螺号最快时速是(50)海里。 11、尼摩船长邀请我们去打猎,他们打到了(鲨鱼)。在托雷斯海峡遇到(撞上一块暗礁)危险。 12、阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫《《海底的秘密》》 13、尼摩船长会说(法、德、英、拉丁)这几种语言。书中是以(尼摩船长)的名义命名了南极大陆。 14、潜艇上的人睡的床是用(大叶藻)做的。 15、潜艇上的人穿的衣服是用(贝壳类的足丝)做成的。 16、潜艇上的人用来写字的笔是用(鲸的触须)做成的,墨水是用(墨鱼或乌贼的分泌物)做的。 17、鹦鹉螺号上的藏书量有(12000册)册,造价是(200万法郎)。 18、鹦鹉螺号是用(电)击退了土人的进攻,鹦鹉螺号最后的结局是(卷入旋涡)。 19、请举例说出海底的三种植物。(裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜) 20、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为西方和日本现代—科幻———小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作

名著阅读《海底两万里》练习

名著阅读《海底两万里》练习

考名著新增篇目复习:《海底两万里》 【名著导读】 一、内容概括: 这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。 二、《海底两万里》的主要人物: 法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰、“诺第留斯号”的主人尼摩船长。 尼摩船长:是“鹦鹉螺”号的主人,性格古怪,性情忧郁,知识渊博,遇事头脑冷静,沉着而又机智,是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。 阿龙纳斯教授:是一名生物学家。博古通今,性情温和,心底善良,富有探究精神。 尼德兰:他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手,他经验丰富,百发百中,是一个比较原始的人,性情火爆,野性十足。 康塞尔:阿龙纳斯教授的仆人。他忠诚、老实本分、性格开朗,对分类学非常入迷。 请结合小说的情节说说这三个人物的形象: 尼摩船长: 1、从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中,可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士; 2、从“南极冰山脱险”中,可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着;

精名著导读《海底两万里》教学设计-共5页

名著导读《海底两万里》教案 教学目标: 1.通过课外阅读,学生感知并交流故事情节,培养阅读习惯。 2.学会并运用读书方法,养成良好的阅读习惯。 3.梳理小说情节,分析人物形象。 教学重点: 学会并运用读书方法,养成良好的阅读习惯。 教学难点: 分析人物形象。 课前准备: 师生共读《海底两万里》 教学过程: 一、导入: 曾经有这样一个人: 在人类没有发明电报的时候,他小说中的人物已经在用电报传递信息; 在人类还没制造出飞机的时候,他小说中的人物已经驾驶直升机来往; 在人类还没有着手登月工程的时候,他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里,被巨炮发射到月球; 明确:儒勒?凡尔纳 (一)作者简介 儒勒?凡尔纳(1828---1905),法国著名的科幻和探险小说家。创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。最具代表性的作品是“海洋三部曲”,《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。 (二)创作背景 波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象,赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神,以此来表达对现实的批判。 二、自学指导 1.故事情节 《海底两万里》主要讲述的故事。1866年有人以为在海上看到了一条,法国生物学家最后发现那是一艘名为的潜艇,并且带着仆人和一个捕鲸手,被囚禁在这艘潜艇做了的环球旅行。 2.主要人物 尼摩船长 比埃尔?阿龙纳斯 康塞尔 尼德·兰 3.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出三次险情。 搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击 4.你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗? (1)尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。 (2)尼摩船长哀痛地带着送葬队伍,把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比

《海底两万里》阅读题及答案

《海底两万里》 一、作者简介 儒勒·凡尔纳 凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父。他于1863年开始发表科学幻想冒险小说,代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。主要作品还有《气球上的五星期》、《从地球到月球》、《地心游记》、《机器岛》、《漂逝的半岛》、《环绕月球》、《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。 凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为西方和日本现代科幻小说的先河。其作品情节惊险,人物生动,熔知识性、趣味性、创造性于一炉,他提出自然科学方面的许多预言和假设,至今还启发着人们的想象力,他的作品被译成数十种语言在世界各地广为流传,深受数亿读者的喜爱。 二、经历险情 说说诺第留斯号潜艇的人们在海底航行中遭遇了那几次危险,如何化险为夷的。(至少说两次,要求说出具体位置和危险) ①他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手兰德手刃了一条凶恶的巨鲨(同鲨鱼搏斗) ②他们在大西洋里和章鱼进行血战,一名船员惨死(章鱼袭击) 化解:勇敢下船与章鱼搏斗

③鹦鹉螺号在珊瑚礁上搁浅,全船人员受到巴布亚土著的袭击(搁浅、土人围攻) 化解:几天后潮水上涨才托先离开:没有还击,在扶手上通电把土人逼离开了 ④在南极鹦鹉螺号被厚厚的冰层困住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还(冰山封路) 化解:尼摩船长决定用艇撞开冰墙 ⑤小说最后,鹦鹉螺号陷入迈尔海峡的漩涡,阿龙纳斯和捕鲸手、仆人乘坐小艇成功逃生,尼摩船长和他的成员生死未卜(陷入海峡漩涡) 三、路线 从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极 四、一句话评价 科学与幻想之旅 五、这艘潜艇是如何建造出来的? 由尼摩船长设计,从不同国家订购材料,然后在大洋中一个荒岛上装配好。一共花费四百五十万法郎。 六、诺第留斯号的强大动力是什么?是以什么为原材料而制作的呢?

海底两万里自测题

《海底两万里》自测题 《海底两万里》试题 1.鹦鹉螺号被困在了大冰障里,是因为() A.船员操作不当 B.潜艇撞到了冰山的底部 C.温度原因,冰山翻倒下来,撞到了鹦鹉螺号 D.南极气温太低,海水结成了冰,将鹦鹉螺号困在了里面 2.尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道,他的 理由是() A.别人从阿拉伯隧道走过,然后告诉了尼摩船长 B.纯粹是尼摩船长的猜测 C.尼摩船长偶然发现的 D.尼摩船长根据一些生物学现象进行了推理,继而进行了试 验,证明了隧道的存在 3.在不到十个月的时间里,鹦鹉螺号在海底航行了() A.2万里 B.6万里 C.10万里 D.20万里 4.在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为() A.鹦鹉螺号将海水进行分解,从而制造氧气

B.鹦鹉螺号会定期浮出水面,进行换气,并储存一些新鲜空气 C.鹦鹉螺号可以利用一些海底植物制造氧气 D.鹦鹉螺号上有储存着取之不尽的新鲜空气 5.鹦鹉螺号困在了冰隧道里,海水在不断结成冰,很快,大家就要被压死,为了防止水的冻结,船员们采取了一个办法,那就是() A.很快凿开了冰层 B.往冰上浇开水,从而降低结冰的速度,为走出困境赢得了时间 C.用炸药炸开冰山 D.鹦鹉螺号上带有特殊的钻机,钻开了冰山,走出了困境 6.鹦鹉螺号(),所以根本不怕野人的攻击。 A.武器装备精良 B.外壳坚不可摧 C.入口的扶梯上通有高压电 D.自身带有防护罩 7.()是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。 A康塞尔B尼德·兰C阿龙纳斯 8.尼摩船长在海底用()做的笔写字。 A鲸鱼骨头B鹅毛C塑料 9.鹦鹉螺号是用()作为动力源的。

专题四名著阅读《海底两万里》

专题四:名著阅读第三讲《海底两万里》【考点解读】考试分值:10分左右考纲要求:欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验;品味作品中富有表现力的语言。考查形式:主观题、知识识记类客观题。【精华提炼】1. 命题规律:题型:大致分为主观和客观两种题型。考点:侧重对重点人物形象和故事情节的考查,以及名著主题的深刻理解。 2. 方法技巧:一定要熟读名著,对其基本内容、情节、人物要非常熟悉,准确记忆;另外在此基础上要横向纵向的对比阅读,深入思考,这样才能根据题目的要求去做答。 3. 注意事项:许多同学要么是对作品内容不熟,要么是张冠李戴,要么答非所问,才导致在名著阅读上失分较多。其实名著题一般都较为简单,关键是要阅读,要熟知,并且要记准。【知识梳理】作者简介儒勒?凡尔纳(1828.2.8—1905.3.24),是19世纪法国著名作家,创作了大量优秀的文学作品,是现代科幻小说的重要开创者之一。他以其大量著作和突出贡献,被誉为“科幻小说之父”。他一生写了六十多部大大小小的科幻小说,总题为《在已知和未知的世界漫游》。代表作有《海底两万里》、《气球上的五星期》、《八十天环游地球》、《地心游记》等,其中《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。创作背景是欧洲工业文明崛起后特殊的文化产物之一。人类在19世纪,全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后,一切关注人类未来命运的文艺题材,都不可避免地要表现未来

的科学技术。而这种表现,在工业革命之前是不可能的,毕竟在第一次工业革命以后,人们感受到了自身力量的飞跃,由此也产生了更多集体性的科学想象,由此也成就了诸多科幻小说兴起的这样一个社会背景。内容概览这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。人物形象尼摩船长:博学、冷静、沉着而机智,外表阴郁而内心炽热,向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士。尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。如:从“用海底沉船里的千百万金银来支援

1名著导读 海底两万里 公开课优质教案

1名著导读海底两万里公开课优质教案 教学目标: 1、通过对《海底两万里》的阅读指导,进一步激发学生课外阅读的兴趣。 2、学会并运用课外阅读的方法,养成良好的阅读习惯。 3、感受小说中精彩的人物描写。 教学重点: 学会并运用课外阅读的方法,养成良好的阅读习惯。 教学难点: 感受小说中精彩的人物描写。 教法学法:速读法,活动展示法,练习法 教学课时:2课时 课前准备:1、师生共读《海底两万里》。2、学生每人写500字左右的读后感。 指导过程: 第一课时 一、什么是快速阅读 速读可以使你更快地阅读资料,在短期记忆中你可以掌握更多,所以也会理解得更好。 提高阅读的速度的方法是,每一段读更多的文字,减少读每一段的时间,使用指示物和减少回读。 二、速读的基本要求 1、避免发声。 2、减少注视点。 3、缩短眼停时间。 4、避免回视。 三、速读的主要方法 1、浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍,只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息,有助于开阔视野,是博览群书所常用的重要方法。 2、扫读法。扫读法是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄,以大容量获取信息的一种快速阅读方法。 3、跳读法。跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。 4、寻读法。寻读法是指为得到急需的有关资料,在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。 5、猜读法。猜读法是指在读书读文章时,以所了解的题目或已看的前文作为前提,对后面的内容预作猜想,然后将其与后文实际内容进行印证比较的一种阅读方法。 四、快速阅读需要注意的问题 第一、要保持注意力的集中。 第二、提高整体识读的能力。 第三、正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系。一般来说,快速阅读的理解率应保持在70%左右的水平。

(完整版)《海底两万里》综合练习答案

《海底两万里》综合练习答案 填空题: 1、法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯认为,怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。 2、舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手内德·兰德对独角鲸的存在表示怀疑。我用数据向他说明在大洋深处生活的动物必然具有坚实无比的体格。 3、林肯号的搜寻行动到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的内德·兰德发现了“怪物”。 4、当林肯号向独角鲸发起进攻时,独角鲸却突然熄灭电光,向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。 5、“怪物”是一艘潜水艇,名为鹦鹉螺号,潜艇艇长叫奈莫,意为不存在的人。 6、奈莫艇长说,他们的衣食用都取自海洋。 7、莫艇长带我们参观“鹦鹉螺号”,我们看到了许多书、艺术收藏品和标本。他为我准备的房间很雅致而他自己住的房间却很朴素。 8、鹦鹉螺号热量、光、动力都是用电。 9、奈莫是艇长、建造者和设计师三位一体。奈莫从地球的不同地方订购生产潜艇的部件,在大洋的一个荒岛上建立车间安装。 10、奈莫艇长给我一封邀请信,请我到克雷斯波岛的海底森林打猎。 11、我和贡塞伊穿上防水服随奈莫艇长漫步海底平原,欣赏海洋奇物。我们仔细观察海底生物,还在海底睡了几个钟头。来到克雷斯波岛的海底绝壁,遇到巨形海蜘蛛,打到一只海獭,躲过了角鲨的侵袭。 12、潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋,中途触礁搁浅。经艇长同意,我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。我们采摘野果、狩猎。 13、土著的巴布亚人发现了我们,他们追赶到沙滩,后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号,企图向我们发起进攻。奈莫艇长将电通到艇外壳,吓退了土著。鹦鹉螺号借助涨潮离开了礁石。 14、我们目睹了有趣的一幕:海面上磷光闪烁,把大海照得如同白昼,原来是一些小水母球发光造成的。 15、奈莫艇长带我们把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里。 16、鹦鹉螺号在印度洋穿行,我们看到了一望无垠的“牛奶海”。 17、我们参观锡兰岛的采珠场时艇长带我们观看一颗大如椰子核的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠,突然一头大鲨鱼向他发起进攻,艇长舍身相救,与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时,内德一叉刺中鲨鱼要害。艇长把采珠人救到小船上,并赠送一袋小珍珠。 18、鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。奈莫艇长跟我介绍红海得名的原因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。 19、内德在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮。 20、奈莫艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。 21、鹦鹉螺号在地中海底穿行,我看到许多的遇难船只的残骸静卧在那里,惨不忍睹。 22、潜艇在维哥湾停了下来,艇长给我讲述一七零二年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史。我明白了,鹦鹉螺号在起义的克里特岛海域航行时,奈莫艇长送出去的几百万是给反对土耳其暴政的克里特岛上的起义者们。 23、奈莫艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋岛。“我”触摸到远古时期几万年前的遗迹、动物的骸骨和已经碳化的树。 24、潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料煤,我和同伴出去游览了一通。我和同伴采了蜂蜜。 25、鹦鹉螺号驶向南大西洋海域,,鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。 26、奈莫艇长是第一个踏上南极土地的人,奈莫艇长展开有一个盾形的金色N字的黑旗以

(完整版)海底两万里测试题及答案

一、填空: 1、凡尔纳是法国(国家)科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“现代科学幻想小说之父”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部 是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映19世纪“机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为西方和日本现代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受他作品的启发和影响。 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于构思巧妙, 情节惊险,还在于它们是科学和幻想巧妙结合的成果。 5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半即:船长尼莫、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德*兰,“亚伯拉罕*林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个; 6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋(钠)发电。 7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德*兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,它肉当晚就被端上了餐桌; 8、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量地理、历史、生 物、物理、地质、气象等方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“人类的进步实在太慢了” 10、你还知道作者的那些作品?写出其中几部:《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等 11、鹦鹉螺号被困在了大冰障里,是因为温度原因,冰山翻倒下来,撞到了鹦鹉螺号 12、尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道,他的理由是根据一些生物学现象进行了推理,继而进行了试验,证明了隧道的存在 13、在不到十个月的时间里,鹦鹉螺号在海底航行了2万里 14、在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为:.鹦鹉螺号会定期浮出水面,进行换气,并储存一些新鲜空气 15、鹦鹉螺号困在了冰隧道里,海水在不断结成冰,很快,大家就要被压死,为了防止水的冻结,船员们采取了一个办法,那就是:.往冰上浇开水,从而降低结冰的速度,为走出困境赢得了时间 16、鹦鹉螺号(入口的扶梯上通有高压电),所以根本不怕野人的攻击。 17、(康塞尔)是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。 18、尼摩船长在海底用鲸鱼骨头(触须)做的笔写字。 19鹦鹉螺号是用(电)作为动力源的。鹦鹉螺号是用高压电击退了土人的进攻。 20、鹦鹉螺号最快时速是(50)海里。鹦鹉螺号总计费用是四百五十万法郎。

名著阅读:海底两万里--习题及答案

《海底两万里》阅读练习题 一、填空(括号里是答案) 1、儒勒?凡尔纳是科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“”。(法国,被誉为“现代科学幻想小说之父”) 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部,第三部是。(第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。) 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。(“机器时代”西方和日本科幻) 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于, ,还在于。(构思巧妙、情节惊险,科学与幻想巧妙结合的成果。) 5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半即:船长、自然科学家、仆人 捕鲸手,“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个;他们分别是。(尼莫、阿龙纳斯、康塞尔、尼德?兰,法拉格特,) 6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用发电。(海洋) 7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗,捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它肉当晚就被端上了餐桌;(鲨鱼儒艮) 8、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。(地理、历史、生物、物理、地质、气象) 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: (“人类进步的实在是太慢了。”) 10、你还知道作者的那些作品?写出其中两部:《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等 二、选择(红色字母为正确选项)

名著导读《海底两万里》简介、习题及答案

1.作者:儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。 2.主要内容: 《海底两万里》是一部科幻小说,是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》.小说主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。 3.艺术特点: 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。凡尔纳的小说得以广为流传,原因有三:一是小说的构思巧妙,情节惊险;二是因为它们是科学与幻想巧妙结合的成果;三是因为作者本身具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人,是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,正是他反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。 6.主要人物及特征: ①尼摩船长:是小说里一个居主要地位的人物。他自称是“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物,身材高大,神情自信、坚毅。他富有同情心,沉着冷静、知识渊博、机智勇敢,非常吸引人的人物。“人类进步的实在是太慢了。” ②阿龙纳斯教授:生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界。 ③康赛尔:阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火--至少你看不出他着急上火。他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。尼德兰:是个比较原始的人,一个野性十足的捕鲸手 7、精彩的故事情节 搁浅:在托雷斯海峡,诺第留斯号撞上一块暗礁而搁浅。 土人围攻:诺第留斯号曾受到巴布亚土著的袭击。 同鲨鱼搏斗:他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。 冰山封路:诺第留斯号在南极被厚厚的冰层困住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还。 章鱼袭击:他们在大西洋里和章鱼进行过血战,一名船员惨死。 捕捉儒艮:他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,儒艮肉当晚就被端上了餐桌 但是,凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧,种种险境,均被化解。

《海底两万里》名著导读及检测试题

《海底两万里》:科学幻想之旅 一、内容简介 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》),主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。 1866 年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。 他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的秘密公布于世。 潜艇船长尼摩,是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物,他身材高大,神情自信、坚毅。尼摩邀请阿龙纳斯参观了这艘令人惊叹的现代工业的杰作—一诺第留斯号;它利用海浪发电,供给船上热、光、动力;它所需的一切都取自海洋。它是尼摩在大洋中的一个荒岛上秘密建造起来的。

阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号,从太平洋出发,开始了海底探险旅行。透过潜艇玻璃窗,海洋把各种光怪陆离的景象展现在他们面前:应有尽有的海底植物,空中飞鸟般的各种鱼类,以及到处皆是的形形色色的节肢动物、软体动物……使人目不暇接。他们观察着、研究着。途经克利斯波岛,潜艇停在海底,他们穿上潜水衣,漫步在海底平原上,用特制的步枪在海底森林里打猎。书中描写海底奇妙的世界,令人称奇: 这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有枝条,没有叶脉,像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了! 尔后,潜艇经历了搁浅、土人围攻等危险,安然驶向印度洋。这时发生了一件离奇的事。尼摩船长从海面上望见了什么,突然充满了愤怒和仇恨。他粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭在小房间里,并强迫他们人睡。翌日,阿龙纳斯醒来,尼摩船长请他治疗一个身受重伤的船员。船员不治身死。尼摩船长哀痛地带着送葬队伍,把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。他说:在这里,珊瑚虫会把死者永远封闭起来,不受鲨鱼和人的欺负! 印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船

部编版《海底两万里》试题及答案

《海底两万里》考试题(100分) 姓名:班级: 一、填空(每空2分,共50分) 1、凡尔纳是()国的小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公 认为为(“”) 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部(),第三部()。 3、故事情节:《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇(又叫“鹦鹉螺号”)的故事。1866年有人以为在海上看到了一条( ),法国生物学家( ) (人名)最后发现那是()(人名)建造的一艘潜艇,并且带着仆人( ) 和一个捕鲸手( ) ,跟随乘坐这艘潜艇在海底做了( )里的环球探险旅行。 4、“鹦鹉螺号”船长的国籍是() 5、“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满 了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是()说的。 6、鹦鹉螺号是用()作为动力源的。鹦鹉螺号最快时速是()海里。 7、在托雷斯海峡遇到什么危险() 8. 鹦鹉螺号船长会说()这几种语言。 9.潜艇上的人睡的床是用()做的。 10.潜艇上的人用来写字的笔是用()做成的,墨水是用()做的。 11.鹦鹉螺号上的船员死后葬在()墓地 12.夜晚时分,鹦鹉螺号在空旷的海洋航行时,船长在投入的弹奏()。 13.鹦鹉螺号是用()击退了土人的进攻,鹦鹉螺号最后的结局是 ()。 14. 鹦鹉螺号到达南极后,()差点在尼摩船长前第一个登上了南极。 15. 鹦鹉螺号的三位俘虏中,()至始至终想要逃回陆地。 二、选择填空(每空4分,共40分) 1.鹦鹉螺号被困在了大冰障里,是因为() A.船员操作不当 B.潜艇撞到了冰山的底部 C.温度原因,冰山翻倒下来,撞到了鹦鹉螺号 D.南极气温太低,海水结成了冰,将鹦鹉螺号困在了里面 2.尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道,他的理由是() A.别人从阿拉伯隧道走过,然后告诉了尼摩船长 B.纯粹是尼摩船长的猜测 C.尼摩船长偶然发现的 D.尼摩船长根据一些生物学现象进行了推理,继而进行了试验,证明了隧道的

海底两万里名著阅读及答案

《海底两万里》精练 (一)填空 1.凡尔纳是(法)国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为(现代科学幻想小说的之父)。 2.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二,其余两部是:第一部(《格兰特船长的儿女》),第三部是(《神秘岛》)。 3.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为(科幻)现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 4.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于构思巧妙、情节惊险,还在于科学与幻想巧妙结合的成果。 5.《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。即:船长(尼摩)、自然科学家(阿龙纳斯)、仆人(康塞尔)、捕鲸手(尼德?兰),“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长(法拉格特),只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。 6.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用(海洋)发电。 7.《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和(鲨鱼)展开过搏斗,捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的(儒艮),它的肉当晚就被端上了餐桌。

8.《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的(地理、历史、生物、物理、地质、气象)方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。 9.《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: 答:“人类进步的实在是太慢了。” (二)选择 10.( B )是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。 A康塞尔 B尼德?兰 C阿龙纳斯 11.尼摩船长在海底用( A )做的笔写字。 A鲸鱼骨头 B鹅毛 C塑料 12.“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的( B )。 A阿龙纳斯 B尼摩船长 C尼德 13.鹦鹉螺号是用( A )作为动力源的。 A电 B太阳能 C海水 14.鹦鹉螺号最快时速是( A )海里。 A、50 B、500 C、5000 15.鹦鹉螺号总计费用是( C )法郎。 A、225万 B、100万 C、500万 16.尼摩船长邀请我们去打猎,他们打到了什么?( C ) A、兔子 B、水獭 C、鲨鱼 17.在托雷斯海峡遇到什么危险?( B )

七下语文名著导读 《海底两万里》

名著导读 《海底两万里》:快速阅读 教学目标 1.学习并掌握“快速阅读”这一基本的阅读技巧。 2.通过专题探究等方式,掌握《海底两万里》这部科幻名著的主要内容、主要人物及重要情节。 3.通过阅读精彩片段,感受小说中描绘的海底世界的神奇和惊险,进一步了解科幻小说的特点。 教学过程 一、快速阅读 (一)什么是快速阅读 速读可以使你更快地阅读资料,在短期记忆中你可以掌握更多,所以也会理解得更好。提高阅读的速度的方法是,每一段读更多的文字,减少读每一段的时间,使用指示物和减少回读。 (二)速读的基本要求 1.不指读、不回读; 2.尽量扩大视线范围,迅速提取字里行间的主要信息。 (三)速读的主要方法 1.浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍,只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息,有助于开阔视野,是博览群书所常用的重要方法。 2.扫读法。扫读法是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄,以大容量获取信息的一种快速阅读方法。 3.跳读法。跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。 4.寻读法。寻读法是指为得到急需的有关资料,在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。 5.猜读法。猜读法是指在读书读文章时,以所了解的题目或已看的前文作为前提,对后面的内容预作猜想,然后将其与后文实际内容进行印证比较的一种阅读方法。 (四)快速阅读需要注意的问题 1.要保持注意力的集中。 2.提高整体识读的能力。 3.正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系。一般来说,快速阅读的理解率应保持在70%左右的水平。 二、作品介绍 1.作家介绍 儒勒·凡尔纳(1828—1905),法国科幻和探险小说家,一生创作了六十多部长篇科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。他的作品想象丰富,文

初中语文《海底两万里》名著导读

初中语文《海底两万里》名著导读 【走近作者】 儒勒·凡尔纳,19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。 【作品概要】 这本书主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰在一次海洋追捕中,意外地登上了尼摩船长建造的“诺第留斯号”(或“鹦鹉螺号”)潜艇,从而开始了充满传奇色彩的周游海底的故事。 【主要人物】 人物故事情节性格特征 阿龙纳斯 ①将海洋生物做翔实的分 类;②讲述在海洋中见到的种种 奇观。 博古通今,对海洋生物了如 指掌;乐观向上,有为科学献身 的精神。 尼摩船长 ①藏书一万两千册的图书 馆,制造奇妙潜水艇;②勇斗鲨 鱼救采珠人;③和章鱼血战;④ 将金银财宝全送给贫弱的国家; ⑤击退土著人围攻;⑥摆脱南极 冰山之困;⑦隐藏在海底生活, 不愿意踏上土地。 性格古怪,性情忧郁,知识 渊博,遇事头脑冷静,沉着而又 机智,是一个在反抗殖民主义斗 争烈火中成长起来的民族志士。 仆人康塞尔 ①与主人一起等待救援;② 把仅剩的一点儿氧气留给主人。 生性沉稳,为人随和;热情 善良、忠诚;精通分类理论,认 真严谨。

尼德·兰与鲨鱼搏击。 野性十足,性情火暴,热爱自由。 法拉古“林肯号”舰长。 时间观念强,冷静,航海知识丰富。 【内容简介】 1866年,在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪物。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕。追捕过程中,阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰三人,发现这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。 潜艇船长尼摩,是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物,他身材高大,神情自信、坚毅。尼摩邀请阿龙纳斯参观了这艘令人惊叹的现代工业的杰作——“诺第留斯号”:它利用海浪发电,供给船上热、光、动力;它所需的一切都取自海洋。它是尼摩在大洋中的一个荒岛上秘密建造起来的。 阿龙纳斯及其同伴乘“诺第留斯号”,从太平洋出发,开始了海底探险旅行。透过潜艇玻璃窗,海洋把各种光怪陆离的景象展现在他们面前:应有尽有的海底植物,空中飞鸟般的各种鱼类,以及到处皆是的形形色色的节肢动物、软体动物……使人目不暇接。他们观察着,研究着。途经克利斯波岛,潜艇停在海底,他们穿上潜水衣,漫步在海底平原上,用特制的步枪在海底森林里打猎。“这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝杈都笔直伸向洋面。……没有枝条,没有叶脉,像铁杆一样。……在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了!” 尔后,潜艇经历了搁浅、土著人围攻等危险,安然驶向印度洋。这时发生了一件离奇的事。尼摩船长从海面上望见了什么,突然充满了愤怒和仇恨。他粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭在小房间里,并强迫他们入睡。翌日,阿龙纳斯醒来,尼摩船长请他治疗一个身受重伤的船员。船员不治身亡。尼摩船长哀痛地带着送葬队伍,把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。他说:“在这里,珊瑚虫会把死者永远封闭起来,不受鲨鱼和人的欺负!”

海底两万里练习及答案

1. 《海底两万里》的作者是(法)国的(儒勒*凡尔纳),他被誉为(科学幻想小说)之父。 2. 与《海底两万里》合称其三部曲的另两部作品是(《格兰特船长的儿女》)(《神秘岛》)。 3. 尼摩船长用(热水) 解除了被困在冰层中的危机. 4. 阿龙纳斯的仆人叫(孔塞尔) 5. 故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫(《海底的秘密》) 6.“鱼叉手之王”指的是(尼德兰) 7. 《海底两万里》中的潜艇叫(鹦鹉螺号) 8. 潜艇的主人是(尼摩船长) 9. 尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中 --因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来,不受鲨鱼和人的欺负。 10. 一条巨鲨袭击采珠人时,是谁把那条鲨鱼杀死了 --尼德兰 11. 鹦鹉螺号是靠什么来发动的 --电力 12. 读完这部小说, 你有什么启示和感受 --在我们的地球上, 还有很多未知的也可能是即将发生的事件, 需要人们保持一种求知的态度去看待. 13. 你认为尼摩船长是一个怎么样的人。 --尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。 14. 《海底两万里》故事的主人公是谁--是尼摩或阿龙纳斯 15. 凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 16. 《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于构思巧妙、情节惊险,还在于科学与幻想巧妙结合的成果。 17. 《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: ” 18. 尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请列举其中几次。答:搁浅;土着人围攻;同鲨鱼搏斗冰山封路。 19. 请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。 20. 请简述《海底两万里》的内容。 答:1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。 21读完这部小说,你有什么感受和启示 答:在我们的地球上,还有很多未知的,也可能是即将发生的事情,需要人们以一种求知的态度去看待。 22小说中有四个主要人物,你最喜欢哪一个请结合具体事例分析其形象。 答:我最喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人,他年轻健壮、热情善良、处变不惊, 最难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里, 生命危在旦夕时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救。当鹦鹉螺号撞上了冰山,无法换气时,是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人。 23. 《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么书中哪些想象事物如今已成为现实通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗 答:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇, 人类登月、太空飞行都已成

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