2020-2021学年浙江乐清乐成寄宿学校高一3月月考语文试卷
【最新】浙江乐清乐成寄宿学校高一3月月考语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是
A．在斯诺克上海大师赛中，丁俊晖和梁文冲不孚众望，一路过关斩将，取得了中国选手参加本项赛事以来的最好成绩。
B．在农历龙年，笔走龙蛇的莫言捧得了分量最重的诺贝尔文学奖，终于破解了围绕国人多年以来的“诺贝尔之痒”。
C．老院长是考古学院任期最长的院长，他毕生从事考古研究，博古通今，曾主持过许多大型考古发掘工作，在学院乃至考古界一言九鼎。
D．宋朝发达的经济，开明的政治及重文轻武的国策，使得诗词、绘画、手工业、建筑等各方面的辉煌成就罄竹难书。
2．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．南昌大学新闻与传播学院王卫明教授认为，网络从来不是法外之地，虚假内容的发布，损害的是社会的公信力，突破的是法律和道德。
B．哈尔滨“天价鱼”事件剧情几度反转，终于尘埃落定。经过调查组多次深入调查，认定这是一起严重侵害消费者权益的恶劣事件。
C．国家发改委近日发布了《关于改革完善高铁动车组旅客票价政策的通知》中指出，部分高铁动车组列车的一等座、二等座票价，将由过去的政府指导定价改为市场化自主定价。
D．上百万次的点击，见证着百姓参与两会的热情。教育、医疗、住房、就业……见诸报端的重头报道无不回应着百姓的关切，努力寻找着问题的答案。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
一些事物的光焰，是我们后来才赋予的。譬如，竹子。这是和古人的生活最贴近的植物之一，它一开始就被笼罩在实用主义之中：，，。，，，无不焕发出理性的光辉及人格化的精神。
①的挺秀、它的中虚、它的苍翠、它的耐寒
②弓箭、乐器、盛皿、舟筏、篱笆等的制造离不开它
③经由魏晋文人诗赋吟咏，竹子从实用主义的苑囿中超拔而出
④汉高祖似乎还用它做过帽子
⑤竹子以它实用的方式进入我们的眼界
⑥后来才是关于竹子的美学故事
A．⑤⑥②④③① B．②④⑤⑥③①
C．⑤②④⑥①③ D．②④①③⑤⑥
二、现代文阅读
现代文阅读
“关公”文化的现实意义
正式制度的实施会受到非正式规范的影响，并且，当正式制度发生崩解的时候，非正式规范在社会整合方面展现出其异常强韧而深远的力量。其中，非正式规范“义”的作用特别值得我们审视和研究。“义”是儒家除了“仁”之外最重要的道德范畴。“义”在春秋战国百家争鸣时就提出来了，历经三千年不衰，国歌《义勇军进行曲》也是义字当头。在不同时代，对“义”有不同的语言阐述，但语意核心从未变化。董仲舒在《春秋繁露》提出：“以仁治人，义治我；躬自厚而薄责于外，此之谓也。”这里用“仁”说明彼此关系宽容；繁体“義”字下有个“我”，可以看做自制、自律，与18世纪亚当·斯密《道德情操论》中“利他”主张近似。唐中叶后随着茶瓷交易盛行，社会流动性增大，“义”、“谊”混用，凸显了非血缘或乡邻之间的情义。宋代多国并立，出现“国家民族”概念，“义”的概念随之扩大，提升为家国担当的“忠义”。历代不断诠释，使“义”的观念贯彻始终，“义”的内涵不断丰富，外延不断扩展，逐步成为中华传统文化的道德基石之一。
“义”是关公文化中拥有最高道德含金量的决定元素。关公所代表的“义”，超越了血缘家族关系，成为调节更广泛社会关系的规范，政府在推动文化建设的过程中，其推崇的文化理念、行为规范和道德标准，应该是知识分子认同、老百姓熟知，并能唤起集体清晰记忆的某种具象。只有这样，文化建设才能起到和谐社会、繁荣经济、强盛国家的作用。而关公文化以及和他相联系的“义”就具备这样的特点。孔子、孟子都有理论著述流传至今，但关公没有，他是个地地道道的实践者，他用行动阐释“义”。这样，他的影响力超过所有人并流芳百世，到处都是关羽的故事和传说，关公成了世界上为数不多的没有做过一天皇帝，却被后人尊称为“帝”的人。
关帝庙在中国有几十万座，由此可见关公和他的“义”，是最有群众基础和最具有具象特征的。关公与异乡异姓的刘备、张飞“恩若兄弟”，几经离合、艰辛备尝、同生共死的经历，不仅是文学艺术作品的重要内容，而且是关公崇拜者、信奉者的榜样。这种关系是历朝历代流动社会公共空间中最为需要的。因此，它逐步演化为一种从普通百姓到上层官员，包括所有流动人口都敬仰效仿的待人接物的态度，成为中国人的基本道德标准之一。这也是关羽成为常年流动性群体，如军队、商人、漕帮等尊崇备至的楷模的
主要原因：每个人都希望合作者、同路者是个义士——“以仁治人，义治我”，懂得“利他”和自律的人。关公文化还通过宗教和史诗双重途径，远播到蒙、藏、满等多个民族和周边国家地区，至今遗存仍很多。关公不仅是海内外炎黄子孙和各民族崇敬的历史人物，也是民族和睦安康不可或缺的历史文化资源，可从中汲取扬弃后的营养，在理性精神的防火墙前适当重塑这一英雄人物。
4．下列关于“义”的表述，不正确的一项是
A．“义”是非正式规范之一，在社会整合方面展现出异常强韧而深远的力量。B．“义”是重要的儒家思想，董仲舒在《春秋繁露》中将它诠释为自制、自律和利他。C．“义”属于道德范畴，早在春秋战国百家争鸣的时期就已出现。
D．“义”的内涵、外延随着社会发展而有所不同，但其语意核心从未变化。
5．下列对文章内容的理解，不恰当的一项是
A．关公所代表的“义”，成为一种社会规范，它能调节超越血缘家族关系的更广泛的社会关系。
B．关公摒弃空洞的理论著述，他用行动阐释“义”，是“义”的实践者，这样，他的影响力超过所有人并流芳百世。
C．关公与朋友几经离合、艰辛备尝、同生共死，其待友之道是各朝代流动社会公共空间中最为需要的，它成为中国人的基本道德标准之一。
D．通过宗教与史诗的双重途径，关公文化远播到蒙、藏、满等多个民族和周边国家地区。
6．根据原文内容，下列理解与分析不正确的一项是
A．在儒家思想中，“仁”“义”本为一体，是用来处理人与人之间的关系的，他们的作用相同。
B．“情义”“忠义”都属“义”的范畴，前者是随着历史发展和社会流动性不断增大而产生的，后者是随着宋代“国家民族”概念的出现而产生的。
C．“义”的观念贯穿中国历史历经三千年不衰，也是关公文化中拥有最高道德含金量的决定元素。
D．重塑关公形象，弘扬“义“的传统，有利于推动文化建设，但对此类历史文化资源的利用须以理性分析、扬弃为前提。
阅读下面的文字。完成小题。
大师
他是个普通的石匠，那天，接到一桩大买卖。邻村的财主要用汉白玉为去世的母亲雕座
真人像，放在园子里，天天看着。
第一次听到消息时，他不敢相信这样的好运会落在自己身上。一个石匠能雕刻玉石，应该说身价上了一个台阶。他知道这是一次机会，如果真的完成了这座人像，那么他就可以在石像上刻上自己的名字。那时，他就是石匠行当里数一数二的人物了，再也不会雕那些石碑石人石马，摆在自家门前，等人来收购，然后送到墓地，过着清贫的日子。因为那时，他应该是位大师了。
他认真地做着准备工作。先将所有的工具磨了一遍，然后将自己关了三天三夜，只看财主母亲的一幅画像，那画像似乎是女人年轻时候的，看上去很漂亮。石匠将那女人的相貌记在了心里。
当他做好一切准备工作，来到财主家，第一眼看见那块汉白玉的时候，就已经按人体的比例位置，将那块漂亮的汉白玉给划分了，包括他的名字刻在哪里。他给自己的名字找了三个地方，一是在人像裙子的下摆处，二是在人像的袖口处，还有就是在人像的背后。石匠构思好了便开始干活。一个月过去，人像完成了。财主来看的时候叫了起来：“你这刻的不是我母亲!”石匠找出财主母亲的画像，对比着看了起来。看着看着也觉出不像，但他没说，只是拿着画像给财主看。可财主却不看画像，冲着石匠说：“你现在雕的只是像我母亲，而不是我母亲。如果你只能做成跟这幅画一样，那我要你来雕什么?我有这幅画就行了。”说着，财主指着人像的袖口处说：“这是什么?你的名字?这画上有吗?我跟你说，你要雕得不好，这汉白玉的钱你出!”说完扬长而去。
石匠傻了眼，他没想到会是这样的结局。没赚到钱还要赔钱，要是传出去，在这个行当里就没法混了。石匠坐在人像前，目光呆呆地看着他亲手雕出来的人像，不知道怎么办才好。时间一点点过去了，月光洒落在人像上，映衬出汉白玉的洁白。石匠透过月光看见汉白玉发散出一片金光，在那金光里他看见了离世多年的母亲，正满含愁苦却不失慈祥地看着他。石匠，多年没看见母亲了，他想起母亲带给他的温暖，以及在他年少时母亲给他的关爱。这个时候，他突然想扑进母亲的怀里，再一次感受母亲给他的爱。他扑了上去，摸到的却是冰冷的石头，石匠的眼泪一下子流了出来。
石匠又在雕刻那座人像了，一个月过去了，没有完工。两个月过去了，还是没有完工。财主派人来看了几次，回去报告说还没有完工。整整十个月，石匠每天对着汉白玉慢慢地雕刻着，汉白玉是越来越鲜活，而石匠却是日渐消瘦。
十个月后，财主再次看见人像的时候，一下子跪倒在人像前，失声痛哭起来。跟来的家丁们也一下子肃然起敬，眼前的人像就是他们当年的老夫人。
一个管家模样的人绕着人像转了几圈后，轻轻地走到石匠面前说：“你还没刻上你的名字。”
石匠看了看天空，淡淡地说：“这么洁白的人像上为什么要刻我的名字?”说完，他停了一会儿，似乎在思考什么，然后对那个人说：“我好像忘了我的名字，你能告诉我吗？”那人一下子弯下了腰，轻声地说：“你的名字叫大师。”
7．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( )
E.本文以“大师”为线索，讲述了一个石匠一开始想当大师，却险些身败名裂，后来不想当大师，甚至忘了自己叫什么名字却反倒成了大师的故事。
A．小说语言平实质朴，又富有感染力，简单的故事里蕴含着深刻的道理，结尾处石匠说“我好像忘了我的名字”，一语双关，耐人寻味。
B．困境中石匠想到自己的母亲，带着对母亲的深情投入到雕刻中去，使一尊冰冷的汉白玉石升华为形神兼备的艺术作品，得到了财主的认可。
C．在雕像上刻工匠的名字是中国人的传统，财主不准石匠在雕像上刻名字，还威胁石匠要他出汉白玉石料钱，体现了财主的蛮不讲理，强横霸道。
D．“你现在雕的只是像我母亲，而不是我母亲。”这句话很有深意，表现了关于“艺术真实”的问题，说明财主是懂艺术的，他不满意石匠的作品。
8．小说中写石匠在构思雕像时，还设想了自己的“名字刻在哪里”，并且很具体。这一细节在文章中有什么作用?请简要分析。
9．小说塑造石匠这个人物形象用了哪些描写手法，请简要分析。
10．小说中普通石匠成为大师的经历启示我们成为大师需要具备一些条件，请结合文本谈谈你的理解。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题
兰亭集序
王羲之
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣！”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
11．下列句子中加横线的词语解释有误的一项是（）
A．列坐其次次：次序
B．信可乐也信：实在
C．向之所欣向：以前
D．临文嗟悼临：面对
12．下列句子中，加横线词的意义和用法相同的一项是（）
A．①不知老之将至②虽无丝竹管弦之盛
B．①所以游目骋怀②所以兴怀
C．①或因寄所托②当其欣于所遇
D．①列坐其次②其致一也
13．下列句式特点与其他选项不相同的一项是（）
A．当其欣于所遇
B．会于会稽山阴之兰亭
C．仰观宇宙之大，俯察品类之盛
D．不能喻之于怀
14．下列对以上文段说法不正确的一项是（）
A．第一段从时间、地点、缘由、人物、环境，以及人物的心情等方面较具体地写了兰亭集会的盛况。本段以写盛会始，以抒感慨终；以做“修禊”为名，以行快乐为实。B．面对良辰美景、赏心乐事，作者没有沉浸其中，而是从中引出了对生死的联想。作者肯定庄子的生死观，实际上含蓄地表达了其经世致用、有所作为的人生观。
C．“死生亦大矣”，是作者的基本观点，作为书序，以此来概括一篇之意，这正是本文作者见解高远之处。
D．综观全篇，作者时喜时悲，喜极而悲，文章也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静，极尽波澜起伏、抑扬顿挫之美，所以《兰亭集序》不愧为千古盛传的名篇佳作。
15．把下面文言文句子翻译成现代汉语。
（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
（2）群贤毕至，少长咸集。
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下列小题
踏莎行
庚戌中秋后二夕，带湖篆冈小酌
辛弃疾
夜月楼台，秋香院宇，笑吟吟地人来去。是谁秋到便凄凉？当年宋玉悲如许。
随分杯盘，等闲歌舞。问他有甚堪悲处？思量却也有悲时，重阳节近多风雨。
【注】此词作于词人闲居带湖期间。时值南宋，国运衰微。庚戌：即宋光宗绍熙元年（公元1190年）。篆冈：地名，在带湖之侧。
16．上片前三句描写了怎样的景与情？在全词中有什么作用？请简要分析。
17．词的最后两句表达了作者怎样的思想感情？请结合全词加以分析。
五、句子默写
18．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，有远看，有近观，有仰视，有俯瞰。其中，远看的句子是，。
（2）在《氓》一诗中，“，”两句运用比兴的手法，生动
地展示出女主人公随岁月流逝，而容颜老去的现象。
（3）《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺
小的句子：，。
（4）《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两
句：，。
六、语言表达
19．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字
获取知识主要有两条途径，（1），一条是实践活动。书本知识不仅是开拓视野的基础，也是思想进步的阶梯。实践一方面是对已有知识的应用和检验，（2）。作为一名学生，主要的任务就是学习书本上的知识。通过掌握书本知识，增长智慧，（3），提高演绎生命的质量。
20．南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联（已打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
下联：__________________________________________________________________
七、材料作文
21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“断舍离”是日本家政咨询师山下英子所倡导的一种极简生活理念：通过“做减法”，“断绝”不需要的东西，“舍弃”多余的废物，“脱离”对物品的执着，让自己生活在宽畅舒适的空间，从而寻求压力的缓解和心灵的释放。
这种生活理念引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：本题考查正确使用词语的理解能力。可根据词语意思及句子的具体语境分析判断。A．不孚众望：未能符合大家的期望，贬义，原文应是“不负众望”；B．对象误用。笔走龙蛇，比喻书法笔势雄健有力，搭配对象是书法笔力。C．一言九鼎：说话有分量；D．罄竹难书：比喻罪恶很多，难以说完，贬义词。故选C。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
2．D
【解析】
试题分析：本题考查辨析语病的能力。此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A项，成分残缺，“突破”后缺少宾语中心语，应改为“突破的是法律和道德的底线”。B项，语序不当，句子无主语，应改为“调查组经过多次深入调查”。C项，“发布”和“指出”句式杂糅，“了”应改为“的”。故选D。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
3．B
【解析】
试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。解答本题，可根据语段内容及具体语境分析判断。
②④句具体阐述竹子的实用功能。⑤⑥句是过渡。①句与下文粘合更紧，是下文的主语。故选B。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4．B
5．B
6．A
【解析】
试题分析：
4．本题考查理解文中概念的含义的能力。解答此类题，可在整体感知文章内容的基础上，从文中找到与“义”相关的语段，然后代入原文进行比较分析，做出判断取舍，B项，张冠
李戴。原文的表述是“繁体‘義’字下有个‘我’，可以看做自制、自律”，而“利他”是“18世纪亚当·斯密《道德情操论》中”提出的与“义”很接近的一种主张。故选B。
考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
5．本题考查筛选信息的能力。可根据对文本内容的感知与理解，辨析选项的表述是否符合文本内容。B项，无中生有。原文说“孔子、孟子都有理论著述流传至今，但关公没有，他是个地地道道的实践者，他用行动阐释‘义’”关公是没有，而不是摒弃。故选B。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
6．本题考查分析和推断的能力。解答此题，可从文中找到与选项相关的语段，然后根据文段中作者的观点，仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别，做出判断取舍，A项，
“‘仁’‘义’本为一体”于文无据，“作用相同”与文中董仲舒的解释矛盾。故选A。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
7．ABCDE
8．①展现人物心理。表现石匠急切地想抓住这个机会来证明自己技艺高超，成为同行中数一数二的人，并改变自己贫穷的生活状况；
②为下文财主斥责他刻了自己的名字，管家提醒他没刻自己的名字等情节做了铺垫；
③与下文写石匠用心投入感情创作达到淡泊名利、胸中无我的状态形成对比，从而表现人物，深化主题。
9．①心理描写。如：最初石匠听到消息后畅想好运落到自己身上，体现了石匠的名利之心；他面对石像陷入沉思，完成了艺术的超越等。
②细节描写。构思雕像时，给自己的名字找了三个地方，体现石匠的名利心很重。
③神态描写。十个月石匠每天雕刻着，日渐消瘦，突出了石匠倾情雕刻的投入和忘我。
④语言描写。石匠淡淡地说“这么洁白的人像上为什么要刻上我的名字？”“我好想忘了我的名字”，突出了石匠淡泊名利、投入忘我的品格。
⑤动作描写。石匠坐在人像前，呆呆地看着亲手雕刻的人像，扑到人像上等动作写出了石匠陷入困境的愁苦，表现了他对母亲的深厚的感情。
（手法1分，举例说明1分，答出其中任意三条即可得满分。意思对即可）
10．①成为大师需要耐得寂寞。一开始石匠急功近利，一个月就完成了作品，结果雕出的作品得不到认可；后来他静下心来，历时十个月终于雕出精品。
②成为大师需要专心于艺术，排除功利之心的干扰。一开始石匠的心思全在扬名获利上，结
果作品很失败；后来他倾心于艺术创作，连名字都忘了，终于创作出大师级的作品。
③成为大师需要有对艺术的透彻理解。一开始石匠拿着女人的画像，力求雕像与画像的形似，结果“雕的只是像我母亲,而不是我母亲”；一番深刻的思考后他终于悟到艺术创作的真谛：神似才是作品的灵魂。
④成为艺术大师需要情感的投入。一开始石匠是在做生意，作品中缺少感情的投入，就不动人；后来是将自己对母亲的思念融注到作品之中，所以作品让人流泪。
（分条概括，结合文本前后对比分析，每条2分。意思对即可。）
【分析】
7．D．“说明财主是懂艺术的”有误，财主未必懂艺术，也许只是直觉，故给１分；C．“体现了财主的强横霸道”不当，财主也不是因为石匠刻上了名字而威胁，其实是财主对雕像不满；E.本文以“为财主母亲雕像”为线索，小说中间大量情节并没有围绕“大师”展开。
8．此处考查细节描写的作用，设想了自己的“名字刻在哪里”这一细节既展现人物心理，为下文的情节做了铺垫，又深化了主题。
9．此处描写手法很多：心理描写、细节描写、神态描写、语言描写、动作描写等，有手法1分，举例说明1分，答出其中任意三条即可得满分。意思对即可
10．分条概括，结合文本前后对比分析，每条2分。意思对即可。
11．A
12．C
13．C
14．B
15．
⑴本来知道把生和死等同起来的说法是虚妄荒诞的，把长寿和短命等同起来是没有根据的
⑵众多贤才都聚集在这里，年龄大的小的都聚集在一起。
【解析】
试题分析：
11．此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A项，次，旁边。故选A。
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
12．此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。A项中，①助词，取消句子独立性②助词，定语后置的标志；B项中，①用来②……的原因；C项中，所字结构；D①它的，曲水的②他们的，人们的。故选C。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
13．本题考查文言句式的理解能力。可根据对文言句式的类型及用法，结合着具体语境分析判断。A项，状语后置，“当其于所遇欣”；B项，状语后置，“于会稽山阴之兰亭会”；C 项，定语后置，“仰观大宇宙，俯察盛品类”；D项，状语后置，“不能于怀喻之”。故选C。
考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
14．此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。B项，作者否定庄子的生死观。故选B。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
15．此题考查翻译文中句子的理解能力。应将待译句子放回语境去理解，也应注意尽可能直译，将句中重点词语的意思落实，补出省略成分，将特殊句式按现代汉语习惯译出。翻译时需重点翻译的词语：“一”名词作动词，把……看做一样；“齐”形容词作动词，把……看作相等；固：本来；句意；“贤”形容词用作名词。
考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。
16．前三句描绘了带湖秋夜的优美景色，抒发了人们赏秋、乐秋之情。明月皎洁，映照楼台，花果飘香，庭院芬芳，赏景之人，含笑来往。前三句为下文抒发风雨悲秋之情做铺垫（蓄势），且与其形成对比。（答反衬亦可）
17．这两句表面写重阳节多风多雨的天气会让人感到悲伤，实则一语双关（或比兴、象征）。“风雨”不仅是自然界的风雨，更暗指南宋国运衰微，风雨飘摇，表达了作者对时局的担忧和对国家命运的悲叹。
【解析】
试题分析：
16．分析时，可先抓住主要景物，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法。如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等。“夜月楼台，秋香院宇”：在清凉幽静的篆冈，秋月映照着树木荫蔽的楼台，秋花在庭院里散发着扑鼻的幽
香。“笑吟吟地人来去”直抒胸臆，抒发了人们赏月的欣喜。前三联写乐景，为下文抒发词人的感伤起着铺垫作用。
考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
17．本题考查鉴赏作者思想感情的能力。可根据标题、注释、词人及词中的关键词句分析作答。“思量却也有悲时，重阳节近多风雨。”中“悲”“多风雨”表现出了词人悲秋的情感。从词人的写作意图角度思考，“多风雨”一语双关，除了写自然风雨，也指南宋政权的风雨飘摇，不稳固。在情感上，显然是词人对国家命运的担忧与悲叹之情。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
18．
（1）看万山红遍，层林尽染
（2）桑之落矣，其黄而陨
（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
（4）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
【解析】
试题分析：此题考查名句默写与文学常识的识记能力。解答此题，可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题，要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：“陨”、“蜉蝣”“渺”“蛾眉”“诼”。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
19．一条是阅读书本另一方面也是对未知知识的探索和发现增强自己实践活动的能力【解析】
试题分析：本题考查语段表达连贯的能力。解答本题，可根据语段内容，联系横线上下文具体语境分析作答。第一空从文中“书本知识不仅是开拓视野的基础”，可判断出“阅读书本”。第二空可联系“已有知识”可得出“另一方面也是对未知知识的探索和发现”；第三空可联系“掌握书本知识”得出“增强自己实践活动的能力”。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
20．小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
【详解】
本题考查语言表达能力。这是一道关于对联的题目，考生解答本题时注意对联要求：（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字；（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一
字必须是平声；（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）；（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）；（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。本题中
“大江”对“小苑”名词对名词；“东去”对“西回”；“浪淘尽”对“莺唤起”主谓短语对主谓短语；“千古英雄”对“一庭佳丽”偏正短语对偏正短语；“问楼外青山”对“看池边绿树”动宾短语对动宾短语；“何处是唐宫汉阙”对“此间有尧天舜日”主谓短语对主谓短语。
21．
简朴生活就是美
跨越二十一世纪门槛的我们，逐渐地在认知这个世界，在不断地追逐、探索和寻求许多属于这个世界的新事物，年轻人永远是冲在最前的，看到的永远是最新颖的，最令人好奇的，一切似乎都是永远追求不尽的……
然而，今天我们的话题是“简朴的生活”，这对我们年轻人来说似乎有些意境颇高，我们来到这个世界、这个社会才十几年时间，从一无所知的儿童时代到现在似懂非懂的青少年时期，慢慢地在发现和摸索这个社会的许多吸引着我们的事物，而简朴的概念却令我们感觉到迷茫和困惑。
在五千多年的儒家文化的熏陶下，我们国家仍旧存在着传统的儒家生活习俗，包括尊老爱幼等等的传统美德。带着这些传统思想的熏陶，我们很守本分地做着自己该做的，读书、写字、学做人、学道理等等，寄托着长辈们的意愿。独生子女的我们更是饭来张口，衣来伸手。看上什么衣服爹娘买什么衣服，尝上什么好吃的就给买上，我的欲望所求逐渐变大。看着比我更好的或者我所没有的，我就想要拥有，例如周杰伦所穿的衣服、蔡依林所戴过的帽子等等，以此来圆自己的虚荣心和满足感。而逐渐长大的自己，无形中所产生的压力也在不时地在压迫自己，于是就会想着出去散散心，找地方娱乐，消极心理也会由此出现，不时地在打听自己所感兴趣的、未曾去过的新的娱乐场所。等等这一切一切的浮躁心理、压力生活都暴露出来，在无限追求的下，我们讨论我们的正题：简朴生活。
在《生活简单就是享受》一书中，说有一个美国人为了满足物欲、追求时髦，把“需要”和“想要”混淆了，导致生活充满紧张、压力、竞争与复杂。加上工作学习的压力、家庭负担、疯狂采购、抵押贷款、资讯泛滥……，使得人们心慌意乱，心浮气躁，而且筋疲力尽。因此应该痛定思痛地来个物极必反。书中著者建议不要压抑自己，想哭就哭、想笑就笑。并介绍
了一百种具体可行的妙方，让生活化繁为简。因为时间、生命比金钱、物质实贵，所以著者提出反忙碌潮流，希望人们能：少做一点、少赚一点，少花一点。把大厦变公寓，把衣柜中多余的不必要的衣物丢掉或捐献出去，抛弃所有必须清理、保养的东西、消减家务、降低需求、精简消费，以减少生活的杂乱。并希望人们好好思考检讨家居生活的形态与习惯，改变成清淡、规律、均衡、且健康的生活方式。如果是女孩子，平日可以装扮简朴些，脱下高跟鞋、拿下假睫毛、放弃大皮包……。书中富有许多灵感和创意。当然，这些首要产生在自觉的选择，由个人思想、个人性格和意志来积极开创出简单朴实的生活内涵与形态。
其实，我认为人生在世要不断寻找意义，即生活的意义。所追求的表面化的事物都是很没有意义的，一件八百块的耐克毛衣，和一件由妈妈亲手制作的毛衣，意义就大同相同了，也许妈妈织的没有名牌毛衣好看，但是自己穿上的感觉会不一样的。要记住追求是无止境的。我们能做到简朴，而不是消极，不是没有目标，在拥有自己成长目标之即，简简单单就是美。奢侈、贪婪永远在简朴之下。不要想拥有一切，等你拥有了，你就会失去，有得必有失。有这些经历、这些时间，不妨可以去寻找真善美、心灵之美和人生在世的意义。
简朴生活是一个人生的至理，我们只有透过简朴才能生活得有活力，才会感受到轻松和愉快。简朴、简约是一种生活态度，一种在喧嚣都市里，让人们的生活空间更自然、纯净、简洁、清新并且宁静的态度；简约是一种较高层次的生活品质，而不是简朴、吝啬、敷衍等对生活的种种不满和自我不足。
而简朴并不是指每天吃萝卜干菜，整天破衣阑珊。我们所提倡的生活简朴，不仅仅是节衣缩食、不奢侈，它更是一种心灵上的简朴。在喧嚣的城市中，人们的心早已被尘世蒙上了一层灰，并且有一种叫“虚荣”的脂肪在躯体中不断增生。我们应该“减肥”了，让心智变得单纯，不要被浮华的世界所诱惑。有位宗教学家说：“我年纪越大，越看得出单纯的思想言行的庄严之美，越渴望用简化、自然、开朗的态度，去处理复杂的事物。”我想，所有的宗教学家都该教人们做这件事，而不是教人用各种“分身”，使一个人变得复杂，人的心灵应该变得简朴，而不是越来越“奢华”。所说的心灵简朴更明了地说，就是指活着的意义，活着就该有个尺度，做任何事情都一样，跨越了尺度的人就是失其所者，必悔之。有一句话说得好：“知足者常乐。”知足又何尝不是一种简朴呢？我们在一定目标追求的前提下，简简单单地目力，把世界看得淡一些吧。
当一个人有高飞的冲动时就不满足在地上爬行，当飞翔的欲望消失时，翅膀却成了累赘，当行为和目标一致时，就扬起激情，当激情与理想共舞时，凡人也能创辉煌……不是拥有一切的人才会美好，而是知道能够拥有这一切的来之艰辛的人才有会真正拥有他的一切，不在于
多少，而是在于努力了多少，经历了多少……生活其实真的很简单，只要保持一颗平常心，不以物喜，不以己悲，塌实做事，美好的生活便会向你敞开胸怀，露出笑脸……命运和希望是自己靠奋斗拼搏而来，人生最美好的时光正是你宝贵的现在，重视今天的存在，珍惜每一天，未来将会一片精彩。人生总会在遗憾中领略圆满，从无中领略拥有，最值得关注的是我们脚下正在走的简简单单的每一步……
“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。”刘禹锡的这篇《陋室铭》道出了生活的真谛。简朴的生活是美丽的。
【解析】
试题分析：这是一道材料作文题，审题时，可根据材料内容及关键信息构思立意。读后可知，材料主要讲述了倡导简朴生活，勇于舍弃不必要的欲望，以求释放更多的身心自由。也可反弹琵琶，从反向立意。立意参考：勇于舍弃过多的欲望，追求简朴的生活，释放身心自由。本次作文，适合写议论文，当然，也可写记叙文等其它文体，写作时，要注意立意范围，适当运用古今中外名人名言和名人事迹。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
【高中教育】最新高一语文上学期12月月考试题1
——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高一语文上学期12月月考试题1 ______年______月______日 ____________________部门
满分：120分时间：100分钟 班级姓名 成绩 一、基础知识（每小题3分,42分） 1、下面加点字注音完全正确的一项是（） A．愆期（qiān）陨落(yǔn) 靡室劳（mí）踯躅 （zhíchú） B．象弭（mǐ）归咎（jiū）戎车（róng）贿赂（lùo） C．夙兴夜寐（sù）孔疚(jiù) 城隅（yú）窈窕（yǎ otiǎo） D．氓之蚩蚩（méng）嫉余(jì) 磐石（pán）可惩（chěng） 2、下列各项中没有错别字的一项是（） A．泣涕涟涟缅规矩垝垣雨雪霏霏 B．尔卜尔筮罹尤驰聘士也网极 C．裁笑裁言嬉戏修夸方芮圆凿 D．言笑晏晏芳菲菲攘垢便言令才 3、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是：（） 门是常开着，没人来打扰我，在这古 城中我是孤独而陌生。我并不感到孤独。 Ａ、就但即使所以 Ｂ、因为但虽可 Ｃ、虽可因为但 Ｄ、即使所以就但
4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（） A 、《中学新课程标准实施方案》在众多专家和学者的通力合作 中已功败垂成，并开始实施。 B 、晋陶渊明厌恶官场，最终退避三舍，过上了悠然自得的田园 生活。 C 、三峡移民迁至山东新家后，移民们在很短的时间内就适应了 新的环境，并安土重迁，注重生产。 D 、由于政府措施得力，“禽流感”期间全市居民生活安之若素。 5、下列各句中没有语病的一句是：（） A．按照建设社会主义新农村的要求，加强基层，重视基层，进一 步关心村干部的成长，建设一支高素质的村干部队伍，事关全局，至 关重要。 B．长沙阳光100国际新城是一个瞄准青年白领的国际社区，“80后”在此购房比例大约占30％以上。 C．尤其是现在，群众的意见和看法，应引起我们各级领导的足够 重视，千万不可置之不理。 D.浙江省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也 可以在普通商品住房小区中配建，以防止低收入家庭远离××区，被 边缘化的现象。 6 ．按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的 一项是 一排留宿的小店，没有名号，只有标 记。。 ①地方宽敞的摆着茶桌
高一3月月考语文试题
高一3月月考语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共29分) 1. （2分）对下列句中加线词的解释，不正确的一项是（） A . 阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴：阴谋 B . 虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰候：拜访 C . 而收系张胜 收：逮捕 D . 又非亲属，何谓相坐坐：定罪，治罪 2. （2分）下列加线的词，解释不正确的一项是（） A . 厚敛以雕墙雕：刻画，绘制。 B . 谏而不入，则莫之继也入：纳，这里指被采纳。 C . 靡不有初，鲜克有终靡：没有。 D . 晨往，寝门辟矣辟：打开。 3. （25分）翻译下列各题 （1） 东犬西吠，客逾庖而宴。 （2） 妪，先大母婢也，乳二世。 （3） 吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？
（4） 又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。 （5） 瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 二、语言运用 (共12题；共24分) 4. （2分）下列画线字的读音有误的一项是（） A . 倩影（qiàn）霎时（shà）参差（cēn）脉脉（mò） B . 袅娜（niǎo）独处（chù）幽僻（pì）煤屑（xiè） C . 颤动（chàn）纤腰（xiān）弥望（mí）踱步（duó） D . 酣眠（hān）乍看（zhà）敛裾（jū）宛然（wǎn） 5. （2分） (2017高一下·福建期末) 下列词语书写有误的一项是（） A . 糟粕荒疏刎颈之交春风料峭 B . 斟酌仓皇冠冕堂皇礼尚往来 C . 丰盈囊括躁动不安无事生非 D . 寒暄罪孽兼收并蓄礼上往来 6. （2分） (2017高一下·六安开学考) 下列句子中，划线的熟语使用正确的一项是（） A . 2016年，雾霾由京津冀地区扩散至华东、华南以及东北地区，造成中国东部的大范围污染，其扩散速度、污染程度让人叹为观止。 B . 莫言小时候生活在山东农村，他热爱家乡一草一木，现在他虽然生活在城市了，可是情随事迁，家乡的一切仍让他魂牵梦萦。 C . 小东实践毕业就辍学了，性格封闭孤傲的他对周围的人常常表现出敌对情绪，他最终为自己的危言危行付出了惨重代价。 D . 在这次研讨会上，他作为经理首先发言，看上去是说一件比较普通的事，但是大家都知道他是有特指的，
2019-2020年高一上学期9月月考语文试题 含答案
2019-2020年高一上学期9月月考语文试题含答案 一、选择题(15分，每小题3分) 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（） A．参省．(xǐng) 跂．(qì)而望舟楫．(jí) 蛟．(jiǎo)龙 B．句读．（dòu）苌．弘（cháng）谄．媚（chǎn）跬．(kuǐ)步 C．槁暴．(gāopù) 经传．（zhuàn）中．(zhōng)规骐骥 ．．(qí)(jì) D．驽．马(nǘ) 蓓蕾 ．．（bèi lěi）宁谧．（mì）脉脉．（mài）流水2．下列词语中，没有错别字的一组是（） A．信笺旋律不绝如缕毁家抒难 B．文采脚本鸿篇巨制异曲同功 C．幅员寒暄关怀备至沧海一粟 D．袅娜覆盖开城布公呕心沥血 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（） ①最新报告显示， 2011年12月31日，我市共增加十种来汉越冬的候鸟。 ②因为有政府的支持，庞大的中国市场和超前的软件设计作后盾，所以我敢向微软叫板。 ③《党政机关公务用选用车型目录管理细则》，根据细则，一般公务用车和执法执勤用车发 动机排气量不超过1.8升，价格不超过18万元。 A．截止全力出炉B．截至全力出台 C．截止鼎力出台D．截至鼎力出炉 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（） A．莫言获得诺贝尔文学奖，对其成名作《透明的胡萝卜》即将编入高中语文选修教材读本起到了推． 波助澜 ．．．的关键作用。 B．“被电脑”的后果，在中学生的书写方面表现最为突出。你让学生写篇作文，他大笔一挥，龙飞凤 ．．．舞．，而卷面字迹却无法辨认。 C．据悉，“泉城美食节”将于本月底举行，消息一经披露，“美食家”们闻风而动，争先恐后地赶到 济南，意欲大快朵颐 ．．．．。 D．改革开放之初，大家都一穷二白 ．．．．，连一辆自行车都是奢侈品，但现在不同了，家用轿车满街跑，由此我们感受到社会所发生的巨大变化。 5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（） A．近年来，我国干旱天气发生频率居高不下，水资源危机正步步逼近我们，加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。 B．中国在20世纪80年代实行了“严格控制大城市规模，合理发展中小城市，积极发展小城镇”，放宽了对城市发展和人口自由流动的限制。 C．"蛟龙"号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业的发展，提升我国认识海洋、开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。
2019年三年级语文下学期3月月考试卷(无答案)新人教版
2019年3月份月考三年级语文试题 一.给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（6分） 仿佛．（fú fó）似．的（sì shì）鸳鸯．（yānɡ yān） 翼．尖（yì jì）懦．弱（nuò luò）匀称．（chènɡ chèn） 二.看拼音，写词语。（8分） jià zhí xīn shǎnɡ dào yìnɡ chuī fú ( ) ( ) ( ) ( ) lú yábǎo zhànɡ zī shìqiān xū ( ) ( ) ( ) ( ) 三.比一比，再组词。（4分） 拂（）访（）代（）劲（） 佛（）仿（）伐（）颈（） 四.把下列词语补充完整。（9分） 相提（）（）光彩（）（）严（）合（） 守（）待（）杞人（）（）自相（）（） 画（）添（）掩耳（）（）滥竽（）（） 五．选词填空。（4分） 展开展示 1.池塘里，不少荷花都（）了自己粉嫩的花瓣。 2.读书交流会上，同学们纷纷（）自己积累的诗句。 飘动飘荡 1.一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（）。 2.微风吹过，柔软的柳枝随风（）。 六.判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。（4分） 1.“添得黄鹂四五声”中“四五声”指传来一阵阵黄鹂的叫声。（） 2.《燕子》这篇课文是按照由远及近的观察顺序来写的。（） 3.“兔不可复得，而身为宋国笑。”中的“身”是指自己、本身。（） 4.“我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚”是比喻句。（） 七.按要求写句子。（6分） （1）荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。（写一个比喻句） （2）蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(写一个拟人句) （3）我不会忘记自己是在看荷花。(改为反问句) 八.按课文内容填空。（14分） 1.迟日江山丽， 2.“梅子黄时，小溪泛尽。”这两句诗出自代诗人的《三衢道中》。 3.日出江花红胜火，，？ 4.荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间 5.兔走，而死。因释其耒，得兔。九.课内阅读（9分） 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，（）的草，（）的叶都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 1.按课文内容填空。（1分） 2.画“”的句子写到的具体事物有: 、、。（3分） 3.给带点的字选择恰当的解释,用“√”标出。（1分） 赶集． A.集合；聚集。( ) B.集市。（） C.集子。( ) 4.“像赶集似的聚拢来”写出了。（2分） 5.这段选文表达的意思是( )(2分) A.花、草、树木形成了光彩夺目的春天。 B.春天到了,小燕子从南方飞回来了。 C.小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。 十.课外阅读.（6分） 有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下树下）雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番阵）事业呢！ 画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。” 小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就更有把握啦！ 第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等（精神精力）充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。 一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去游戏吗？去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还长呢！先去玩，明天再看书吧！
太原市高一上学期语文12月月考试卷(I)卷
太原市高一上学期语文12月月考试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共15题；共30分) 1. （2分）下列各句中划线的词词类活用归类正确的一项是（） ①既来之，则安之②于是怀石遂自沉汨罗以死③蝉蜕于浊秽④梁以此奇籍 ⑤且籍与江东子弟八千人渡江而西⑥项王乃欲东渡乌江⑦同死生，轻去就⑧不能继述先烈遗志且光大之 A . ①②/③④/⑤⑥/⑦⑧ B . ①⑧/②⑤/③⑥/④⑦ C . ①⑦/②⑤/③⑥/④⑧ D . ①⑧/②③/⑤⑥/④⑦ 2. （2分） (2018高一上·哈尔滨月考) 下列划线的词语不全都是古今异义的一项是（） A . 行李之往来樊将军以穷困来归丹 B . 若舍郑以为东道主子亦有不利焉 C . 樊於期偏袒扼腕而进曰将军岂有意乎 D . 可以解燕国之患持千金之资币物 3. （2分）下面关于“表”这种文体的说明不正确的一项是（） A . “表”是纪传体史书中的一种体裁，如同现代史书的大事纪年表，比如《史记》就有“十表”。 B . “表”是臣下向皇上言事的一种文体，表有分条陈述之意 C . “表”是古代奏章的一种，多用于臣向君表白心迹，陈请谢贺。 D . “表”还有一种作用，就是向敌对一方发的宣战书，称作“战表”。
4. （2分）下列语句中没有通假字的一句是（） A . 犹可说也 B . 悟言一室之内 C . 足以极视听之娱 D . 浩浩乎如冯虚御风 5. （2分） (2017高二下·成都期中) 下列各组句子文言句式不相同的一组是（） A . 秦城恐不可得，徒见欺见犯乃死，重负国 B . 自书典所记，未之有也子卿尚复谁为乎 C . 相如闻，不肯与会饰以篆文山龟鸟兽之行 D . 求人可使报秦者使持节送匈奴使留在汉者 6. （2分）下列各句加线的词语，最恰当的一项是（） A . 老将军戎马一生，为新中国的建立立下了卓越的功勋，但终于被“四人帮”以“莫须有”的罪名害死在牛棚里。 B . 辩证唯物论者并不反对把个别问题从历史的大联系中抽出来，做精细而深入的研究，相反，他提倡这样的研究。 C . 有些人片面理解“减负”工作，认为“减负”就是大量减少作业或取消作业。 D . 晚饭后我去找他，他不在，恰好在球场碰上了他。 7. （2分）下列各句的句式，与其他三项不同的一项是（） A . 然而不王者，未之有也 B . 句读之不知，惑之不解 C . 而今安在哉 D . 以为凡是州之山水有异态者
(最新)高一语文下期12月月考试题及答案
高一语文下期12月月考试题 （A卷） 分值：150分时间：120分钟命题人：阳辉审核人：高一语文备课组 一、语言文字运用（12分，每小题3分） 1、下列加点字读音正确的一项是（） A、踱．着（duó）酣．睡（hān）廿．四桥（gān）乘彼垝．垣（guǐ） B、霎．时（chà）落蕊．（ruǐ）混．沌（hún）何时可掇．（duō） C、梵．婀玲（fàn）一椽．（chuán）瞥．见（piē）将．子无怒（qiāng） D、煤屑．（xiāo）譬．如（bì）婆娑．（suō）白鹄．舫（hú） 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（） A、蒲苇斑驳溘死耳著明月珰 B、磬石脉博颓废犹可脱也 C、彷徨箫索嘶叫暖暖远人村 D、青衿樊笼掂记鸡鸣桑树巅 3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A、尽管刘兰芝夙兴夜寐 ．．．．，勤于劳作，品行端正，未有偏差，焦母仍要存心挑剔。 B、在我国，每天有数百万中小学生乘坐存在严重安全隐患的各类校车上下学，因车体不达 标而引发的校车事故信手拈来 ．．．．。 C、屈原怀瑾握瑜 ．．．．，宁可葬身鱼腹之中，也不能让自己高洁的情怀蒙受世俗的污垢。 D、据报载，某市专门制定幼小衔接方案，幼儿园大班孩子的午睡减少半个小时，以更好地 实现幼儿园与小学教育的“无缝接轨”。专家认为，这种揠苗助长 ．．．．的行为带来的后果是极为可怕的。 4、下列各句中，没有语病的一项是（） A、12月9日，2012年诺贝尔文学奖得主、中国作家莫言抵达瑞典首都斯德哥尔摩的斯德哥尔摩大学开展文学讲座。 B、近10年来，我国新能源呈现迅猛发展，风电装机累计增长118倍，年均增长超过60%左右。 C、据悉，作为20世纪中国最重大考古发现之一的牛河梁遗址此次入选，对红山文化的传播与保护等方面具有深远意义。 D、最近，罗阳英年早逝、以身殉职的感人事迹，引起全国人民的强烈关注。人们记住了英雄，更记住了英雄身上所凝聚的强大精神力量。 二、文言文阅读（22分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分） 阅读下面的文言文，完成5～9题。
2020年高一下学期第一次(3月)月考语文试题
2020年高一下学期第一次（3月）月考语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分） (2019高三下·杭州月考) 下列各句中，没有语病的一项是（） A . 《千年之约·梦幻龟兹》由浙江援疆资金扶持打造，整台演出以塔里木歌舞团为班底，融合龟兹乐舞、胡旋舞等多种绚丽多姿的舞蹈，重现了我国汉唐时期阿克苏地区所在的龟兹、姑墨、温宿等地的辉煌盛景。 B . 近日，由省教育厅推出了《浙江省中小学生日常行为规范》微动漫正式发布，该微动漫作品针对中小学生的年龄和认知差异，以微动漫的形式分学段演绎，让中小学生在潜移默化中感受、认知相关要求。 C . 《何以为家》揭露了一个悲惨的现实，不但贫困的父母不能给孩子带来快乐，只会给他们带来苦难和折磨，他们眼里女孩是一种商品，可以换钱；男孩是一种工具，负责养家糊口。 D . 中美经贸摩擦发生在全球化的时代，那种机械地用进出口数额多少进行胜负推算的观点，其与当下情况存在本质的差异，由此得出的结论是与事实不符的。 2. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（） A . 高等教育的改革和发展是当今世界各国高校面临的共同课题，是涉及诸多方面的系统性工程，需要长期探索和深入研究，不可能一挥而就。 B . 烟草制品利用“技术进步”增加烟草制品吸引力，扩大烟草制品的消费，显然是在危害和损害人体健康，这与我国《科学技术进步法》南辕北辙。 C . 本市多家保险公司的有关人士表示，在为保险事故车辆定损时，他们已开始参考《保险事故车辆定损标准》执行，但本市各类汽车修理厂却仍在各行其是。 D . 他是个敢作敢为的主儿，什么事都做得出来。他从小就喜欢到处打架斗殴，在这次事件中他又起了主导作用。 二、现代文阅读 (共3题；共28分) 3. （6分）阅读下面的文字，完成文后小题。 前几年，我提出了“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的设想，这是我的心愿。要想达到这样的境界并不容易。比如当今世界上许多发展中国家，历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌，这些国家的民众，由于受
河北省石家庄市2020学年高一语文9月月考试题(无答案)
河北省石家庄市2020学年高一语文9月月考试题（无答案） 考试时间：150分钟试卷满分：150分 一、现代文阅读完成第1—3题。（（9分，每小题3分） 绿色经济是一种新经济，它既是以知识为基础的经济，又是人类创造绿色财富的经济。从政治经济学的角度来看，绿色经济包括绿色生产、绿色流通、绿色分配、绿色消费。绿色经济以高科技为手段，一方面通过科技力量的巨大作用使高科技的绿色产品极大地占有市场，成为经济生活中的主导部分，使广大低收入者能够买得起绿色产品，实现社会公平；另一方面，它又要在自然资源承载能力的范围内，把技术进步限定在有利于人类、有利于人类与大自然相互关系的轨道上，使社会生产、流通、分配、消费过程不损害环境与人的健康，即按照人类生活或生存的方式来求得人与自然之间的和谐。 绿色经济不仅包含生态文明和循环经济的内容，同时还追求以最小的资源耗费得到最大的经济效益，在绿色、健康的基础上使自然资源和生态环境得到最大限度的可持续可利用和保护，实现利润的最大化。绿色经济以人为本，其主旨是服务于人的需要和发展，它兼顾了个人利益和社会利益、当代人利益与子孙后代的利益，是一种更高层次的人类利己主义。经济持续发展的关键在于生态环境与资源的永久可利用性，而绿色经济始终强调经济发展的生态化，追求的不是简单重视自然资源的价值，而是从动态上强调对生态环境和自然资源的永久可利用。 作为一种超越“唯生态主义”的经济，绿色经济不会单纯地用保护环境和生物多样性的眼光来看待经济的持续发展，更不会以栖牲经济的发展和社会福利的改善来换取生态环境的保护，而是希望通过人与自然的和谐发展，来更好地实现人类自身的健康发展。 绿色经济与循环经济不同，二者虽然在节约资源、减少污染、循环利用等方面有着共同之处，但绿色经济是以科技手段来实现绿色生产、绿色流通、绿色分配等内容，在动态中达到人与自然的和谐。虽然循环经济也强调“以人为本”，但是，循环经济最主要是通过对资源和环境的关注和改善来实现的，它并不具有绿色分配的内容——保证最低收入的人能够购买和消费绿色产品，而绿色经济理论则在强调社会公平方面比循环经济的内容要丰富得多。1．下列对“绿色经济”理解正确的一项是（3分） A．绿色经济发展的关键是如何利用高科技手段开发自然资源。 B．绿色经济围绕以最小资源耗费换取最大经济效益这一中心，使人与白然和谐。 C．绿色经济把技术进步规范在一定的轨道上，这与实现经济效益最大化并不矛盾。
浙江省临海市2019届高三3月月考语文试题(有答案)
2018学年第二学期月考试题 高三语文 （考试时间：150分钟满分：150分） 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各句没有错别字且加点字的注音全都正确的是(3分) （） A.习总书记亲自布署(shǔ)的粤港澳大湾区,为港澳更好融入国家发展大局创造了新机遇。伴 随港珠澳大桥的开通,大湾区融合发展的引擎(qín)已经启动。 B.中产阶级对教育的焦虑，从不断高涨的学区房价和愈（yù）发火热的补习班便可一窥 （kuī）全貌。其背后的原凶是全社会对教育的浮燥，由“坐立不安”走向“剧场效应”。 C冬天来临,天气越来越冷,很多耄耋(dié)老人都因过不了冬天这一关而去逝,他们的家人多悲怆( chàng)欲绝,难以接受这个残酷的事实 D.曾创作多部脍(kuài)炙人口的武侠小说的金庸先生驾鹤西去,永别江湖,引发无数感慨与回 忆。金庸作品再次掀起热潮,在部分书店售罄(qìng)。 阅读下面的文字,完成2-3题。(5分) 电影界中存在一种残酷的“马太效应”。那些获得极大的关注度、被最大范围的观众 看到且能激发踊跃 ．．．．耕耘多年的导演,一个在业．．讨论的电影,[甲]背后往往存在着一个呕心沥血 内非常强势的制片方或发行方,一段维持了多年的合作关系,以及一双深谙行业游戏规则的“推手”。在这些因素的合力作用下,名声在外的欧美电影节很大程度上反而成了“被选择”的平台。[乙]在16年的时间里,促成《儿子的房间》《华氏911》《孩子》……等作品赢得金棕榈奖的法国发行人文森·马拉瓦赫总结过他30年的从业经验:如果认为在戛纳影展的入围和得奖能成为影片的市场助力、能让导演往后的职业道路顺畅,这是对电影节的错觉。[丙]时任 戛纳国际电影节艺术总监的蒂耶里·福茂在2002年看到了阿彼察邦的《祝福》,决定不遗余 ．．． 力．地在戛纳的平台上推荐这位泰国导演, 于是 ．．在8年后《能召回前世的布米叔叔》得到金棕棡奖时,阿彼察邦在众多东西方记者的眼中仍是个陌生人。 2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分)（） A.踊跃 B.呕心沥血 C.不遗余力 D.于是 3.文中划线的甲、乙、丙三句，标点符号有误的是（2分）（） A.甲 B.乙 C.丙 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) ( )
浙江省磐安县第二中学2020学年高一语文12月月考试题(无答案)
磐安二中2020学年第一学期高一年级12 月份月考 语文试卷 本试卷共150 分，考试时间120 分钟。 一、基础知识( 22 分，其中选择题每小题3 分) 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A．夹ji a被蜿w a n 蜒笔杆g岔中zh eng规中矩 B 召zh a o唤旌j m g旗贫瘠j 1虎踞j。龙盘 ． C 瞥pi e见古刹sh a跫qi mg音转弯抹m e角 ． D 远阜f U衽r缶席夙sh。愿通衢q匚大道 ． ．下列词语中，没有错别字的一项是 ( ) A 炫耀蜇居斑斓无动于衷 ． B 麻痹喧哗坚忍概莫能外 ． C 厮守焦燥狂妄毛骨悚然 ． D 符箓饿殍惦念按耐不住 ． 3．下列句子中加点的词语使用正确的一项是( ) A. 最近学校活动特别多，乒乓球赛、羽毛球赛、网球赛，一赛接一赛；朗诵会、音乐会、运动会，一会连一会。 繁忙过后，我想过几天清静．．日子了。 B. 国产大片《捉妖记》上映时，销售异常火爆，虽然过后观众评价不一，但电影院内中途退场的观众却是凤 毛．．麟．角．。 C. 你暑假作业的那几篇文章都不怎么样，只有这篇《二中往事》还算差强人意....，有些真情实感。 D. 阴冷、淅沥的小雨，并未阻挡住杭州马拉松参赛选手的热情。3万多人奔跑在美丽的赛道上，摩 肩接踵，不绝如缕．。 4．下列各句中，没有语病的一项是( ) A. 没有体制内的职务，没有工资，没有广告赞助，全凭自己的良心和责任，柴静拍摄的这部《穹顶之下》， 让国人看到了柔性的、坚韧的力量。 B. 云南女导游辱骂游客事件发生后，国家旅游局有关负责人表示，任何以不合理低价诱骗游客入团，通过安排购 物获取回扣，向游客索取财物，都是违反旅游法的。 C. 5月1日起，杭州市11家市属医院将在门诊区设立“ 24小时自助服务区”，推出24小时自助挂号服务， 为患者提供全天候的预约挂号服务。 D. 广州富力以弱胜强，山东鲁能逆转取胜，北京国安以少胜多，广州恒大不负众望，亚冠小组 赛第一轮，中超四强全部取胜，这一切，对中国球迷是如此的意外和惊喜。
(山东省通用)高一3月月考语文试题
（山东省通用）高一3月月考语文试题 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。满分150分，考试用时150分钟。 第I卷（阅读题，共75分） 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3小题。 长期以来，文学创作被看作一种只有作家才能拥有的天赋，而这种天赋是不能或者不易被学校培养的。正是基于这种观念，我国大专院校的文学教育形成了“不培养作家”的传统，这导致“写作学”在大学学科体系内处于边缘化甚至不被承认的地位，一些大学的中文系一度取消写作学课程和教研室，更谈不上该学科的现代化转型及向“创意写作学”的深度发展。 “创意写作”是一切创造性写作的统称，包含狭义虚构类创造性写作和非虚构类创造性写作等。创意写作不仅培养作家，还更多地着力于为整个文化产业发展培养具有创造能力的核心从业人才，为文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制、广告、演艺娱乐、文化会展、数字内容和动漫等所有文化产业提供具有原创力的创造性写作人才。 今日的中国已经进入了文化产业化发展时代，中国当代文学至此已经不再仅仅是所谓“圣手”作家的天才事业，而是文化产业的一部分。当代文学的发展已经远远超出了20世纪80年代所谓“纯文学”概念可以概括的范畴，文学写作逐渐成为文学编辑、广告人、编剧、书评人和影评人等的修养基础。此外，文学经过口头时代、纸面时代的发展，其创作规约和技巧已经无比丰富，超越了绝大多数人可以无师自通的能力范围，没有相对专业的训练，要想成为一个作家已经变得非常困难，而时代主流艺术形式的新变化，更要求我们建构现代意义上的创意写作学，使得这种写作技能可以通过有效途径得以培养。 首先，创意写作学的发展是繁荣当代文学创作的需要。创意写作学在美国的发展经验告诉我们，科学有效的创意写作学训练可以培养作家、繁荣创作。谁也不能否认20世纪30年代以来美国文学在世界文学格局中的领先地位及成就，而这个成就与创意写作学科在美国高校的发展息息相关。在今天的美国，我们很难找到一个没有受过创意写作训练的“作家”，美国战后普利策奖获奖人多数出身于创意写作训练班。美国当代知名作家几乎都有创意写作学位，许多作家甚至受聘于大学，任教创意写作专业，我们所熟悉的白先勇、严歌苓、闾丘露薇等都曾系统学习过创意写作，著名作家哈金也在作家工作室教授创意写作。 其次，中国文化创意产业的产业化发展格局呼唤创意写作学科的创生。我们一定要认识到未来的国力竞争是文化创意产业的较量。谁在文化上占据了先机，谁就能真正在“观念”上影响世界，就可能在竞争中获胜，成为真正的世界强国。我国文化创意产业的落后最主要是由高校文学艺术教育落后所致，发展文化创意产业需要强大的文学艺术教育学科，但我们缺乏这个学科引擎,2009年国务院文化产业振兴规划的出台，首次确认了文化可以产业化发展的思路，此后各地各级政府对文化创意产业的重视为我国走向文化资源大国、文化创造大国、文化消费大国、文化输出大国创造了条件，也为中国创意写作学科的创生和发展提出了要求。（摘选自许道军、葛红兵《创意写作：基础理论与训练》）
河南省武陟县第一中学西区2014-2015学年高一9月月考语文试题 Word版含答案
高一9月月考语文试题 一、选择题。（每小题3分，共24分） 1、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（） A、在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧．舌如簧 ．．．，给大家留下了深刻的印象。 B、陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之 路，过起了瓜田李下 ．．．．的田园生活。 C、抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归 ．．．．的现象。 D、五四时期，革命青年为了救亡图存、振兴中华而奔走呼号 ．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 2、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（） A、客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲 情依然历历在目。 ．．．．． B、为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制 定上可谓是处心积虑 ．．．．。 C、沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现并不断求全责备 ．．．．，他才戒掉了网瘾。 D、他在晚会上出神入化 ．．．．的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。 3、下列句子中，没有语病的一项是（） A、据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。 B、依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的九十一家大小银行，只有七家未能符合规定的6%的一级资本比率。 C、老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制、格局方面难免会有些千篇一律，显得呆板而缺乏创意。 D、大型情景音舞诗画剧《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。 4、下列句子中，没有语病的一项是（） A、今年6月以来，斯诺登踢爆的美国监听门事件一直在发酵。除滥用法权和先进技术外，这事件也反映出美国的自信已出现危机。 B、“中国达人秀”这类零门槛的选秀节目，让拥有才华和梦想的任何一个普通人，都可以展示天赋和潜能，也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，相信奇迹。 C、日本首相安倍晋三执政一周年之际悍然参拜靖国神社。更令人愤怒是，安倍在声明中言之凿凿地称，参拜是为了重温日本将绝不发动战争，是为了“持久的和平”。这是何等荒谬的诡辩！ D、据新华社报道，北京时间8日凌晨4时，日本东京在阿根廷首都布宜诺斯艾利斯的奥委会全会上，一举击败西班牙的马德里和土耳其的伊斯坦布尔，获得2020年夏季奥运会的举办地。
四年级下册语文月考试题-3月份月考 (最新部编人教版)(含答案)
大儒诚信教育资源 第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 绝密★启用前 2019-2020学年度四年级下册3月份月考语文试卷 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、现代文阅读 读《桂林山水》片段，回答问题 我看见过波澜壮阔的大海，观赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，______________________________________ ；漓江的水真清啊，____________________________；漓江的水真绿啊，______________________。船桨激起微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到，船在前进，岸在后移。 1.从选段中找出一对反义词。 （___________）— （_____________） 2.把文中的句子补充完整。 3.这段写出了桂林的山的特点是 __________、___________、__________。 4.作者把桂林的水跟（______________）和（____________）作比较，还运用了（____________）和（______________）的修辞手法把桂林的水的特点写具体。 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū shū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（là o nào ）起来了。 夏天，成行的向日葵长(zhǎng chá ng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng ）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了， 顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？ 冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。” 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。 5.用“√”选择正确的读音。 6.在文中找出下列词的近义词。 强壮（______________） 茂密（______________） 威风（______________） 7.这篇短文是按照（__________________）顺序写的。 8.在文中用“—”划出一个拟人句。 9.读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。 __________________________________ 二、信息匹配 10.用“\”去掉不正确的读音。 画卷（juǎn juàn ） 红叶似（sì shì）火 一（cù chù）簇 调（diào tiáo ）整 饮（yìn yǐn ）马 扎（zā zhā）针 11.选词填空。 幽静 寂静 宁静 平静 安静 1.这是一个（_________）的夜晚，她仰望星空，想象着嫦娥在月宫里的生活情景。
河南省辉县市高一上学期语文12月月考试卷
河南省辉县市高一上学期语文12月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、新添加的题型 (共2题；共15分) 1. （10分） (2015高一上·扬州期中) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ①鹰击长空，鱼翔浅底，________。（毛泽东《沁园春·长沙》） ②蟹六跪而二螯，________，用心躁也。（荀子《劝学》） ③巫医乐师百工之人，________，今其智乃反不能及。（韩愈《师说》） ④________？烟波江上使人愁。（崔颢《登黄鹤楼》） ⑤舞幽壑之潜蛟，________。（苏轼《赤壁赋》） ⑥________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》） ⑦耳得之而为声，________，________，用之不竭。（苏轼《赤壁赋》） ⑧其身正，________；其身不正，________。（《论语·子路篇》） 2. （5分） (2015高一上·宝安期中) 阅读下面这段话，按要求写一篇作文。 我们跋涉在人生旅途中，走过春夏秋冬，经历风霜雨雪，总有一些人、一些事、一些场景和画面让我们一次次驻足回首，感受永不褪色的温度。多少往事，总在不经意间被风轻轻吹起，飘向那遥远的美丽。 请以“有一种记忆叫温暖”为题目，写一篇记叙文。 要求：①不少于800字。②有真情实感，不得套作，不得抄袭。③字迹工整。 二、选择题 (共3题；共6分) 3. （2分） (2016高一上·正定月考) 下列各句中划横线成语的使用，全部正确的一项是（） ①上海大学不分专业的招生政策，其实是邯郸学步，恐怕不但达不到外国不分专业招生模式的效果，反而会产生严重后果。 ②改革的红利大家都期待，但改革不会一挥而就，保持耐心也是对改革的支持，更重要的是要积极参与改革，
河北省丰南区高一3月月考语文试题
河北省丰南区高一3月月考语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共14分) 1. （2分） (2017高一上·长春月考) 对下列两组划线词的意义、用法判断正确的一项是（） 载笑载言体无咎言 彼尔维何？维常之华彼竭我盈，故克之 A . 两个“言”相同，两个“彼”相同 B . 两个“言”不同，两个“彼”相同 C . 两个“言”相同，两个“彼”不同 D . 两个“言”不同，两个“彼”不同 2. （2分）下列各组句子中，划线词的意义相同的一组是（） A . 善假于物也一狼假寐 B . 声非加疾也痛心疾首 C . 而闻者彰欲盖弥彰 D . 用心一也表恶其能而不能用也 3. （10分） (2018高一上·和平期末) 把文中画线的句子译成现代汉语。 （1）遂各赋诗以叙中怀，或不能者，罚酒三斗。 （2）然本受命指索绿珠，不识孰是？ 二、语言运用 (共12题；共24分) 4. （2分） (2020高三下·台州模拟) 下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（） A . 我现在不是要为耳熟能详的东西加上一个故事而推波助澜（lán）、广为传播，而是要拂去那些遮敝人心的
俗见的尘埃，显露（lòu）出良知的本相。 B . 宋元明的楷书不再有唐人的恢宏、坚实、险劲（jìn）等气象，不过，这个时期书家都是很重要的文学家和画家，基于文人情结挥豪，大胆创新，一扫“靡靡（mǐ）之格”，开辟书法艺术的新途径。 C . 追本溯（sù）源，似乎汉语中总是钟情于“眼”的表达，如明眸善睐、含情脉脉；“确认过眼神”确实也反映了一定的社会心理，“确认过”有种甄（zhēn）别的意味，带有一种让人信服的力量。 D . 历代收藏家对古代书画勤勤恳恳、孜孜（zhī）不倦地进行搜集、鉴定、整理和收藏，使之完整有序地流传下来，其间印章的贡献是不能泯（mǐn）没的，它清淅地述说着书画的历史。 5. （2分）(2017·浙江模拟) 下列句子中没有错别字的一项是（） A . 许多的哥抱怨，自从专车出现，自己的月收入大幅减少。人们越来越亲睐手机约车，认为其比出租车便宜、叫车更快以及服务更好。 B . 屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的第二天，就有人在网上拍卖她的一幅题词和三封亲笔书信，这是势利者对屠呦呦、对科学精神的双重亵渎。 C . 最悲伤作文《泪》在网络上流传，引发了外界对大凉山贫穷问题的关注。然而《泪》的发现者却遭到调查，其所在学校也收到因涉嫌违建被强拆的最后通谍。 D . 高考不是唯一，失利也不必哀声叹气，甚至自杀。当不幸来临，我们绝对不是出离愤怒、铤而走险，而是要学会“顺其自然、为所当为”。 6. （2分）下列各句中，划线的熟语使用恰当的一项是（） A . 在讨论会上，他的一番话却暗有所指，可谓项庄舞剑，意在沛公。 B . 这个饭店服务质量之差是有口皆碑的，但因别无分店，只好在这里吃饭了。 C . 在伦敦奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。 D . 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 7. （2分）下列各句中没有语病的一句是（）
高一语文月考试题含答案
高一语文月考试题含答案 一、积累与运用(40分) 1.选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共16分) (1)下列加点字的注音全对的一组是() A.百舸(kě)寂寥(liáo)彷(páng)徨惆怅(chàng) B.方遒(qiú)颓圮(pǐ)瓦菲(fēi)青荇(xìng) C.浪遏(è)浮藻(zǎo)长篙(gāo)漫溯(shuò) D.虔(qián)诚忸怩(ní)深邃(suì)团箕(qí) (2)《大堰河——我的保姆》中的“大堰河……已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调乳儿“不在她的旁侧”是为了 说明() A.大堰河死得很凄凉。 B.“我”回家后和大堰河家失出去联系。 C.大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。 D.“我”的遗憾自责的心情。 (3)下面一首《沁园春》上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一组 是() ①蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清。 ②费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。 ③夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。 ④一曲狂歌，有百余言，说尽一生。 A.②④①③ B.③①②④ C.④②①③ D.②③①④
(4)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是() A.以乱易整，不武。吾其还也君知其难也 B.诚能得樊将军之首燕王诚振怖大王之威 C.今急而求子，是寡人之过也微夫人之力不及此 D.夜缒而出，见秦伯因人之力而敝之 (5)下列各句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是() A.吾每念，常痛于骨髓 B.微夫人之力不及此 C.樊於期偏袒扼腕而进 D.樊将军以穷困来归丹 (6)下列加点字的解释不正确的一项是() A.进兵北略地，至燕南界掠夺、夺取 B.秦之遇将军，可谓深矣刻毒 C.执千金之资币物钱币 D.微太子言，臣愿得谒之假如没有 (7)从句式角度看，下列句子与其它三项不同类的一项是() A.今日往而不返者，竖子也! B.父母宗族，皆为戮没 C.此臣日夜切齿拊心也。 D.是寡人之过也 (8)下列加点字的词类活用现象与其它三项不同的一项是() A.顷之未发，太子迟之 B.晋军函陵 C.秦伯说，与郑人盟 D.又前而为歌曰 2.补写下列诗文名句。(每格1分，共12分) (1)携来百侣曾游。。恰同学少年，，书生意气，挥斥方遒。(毛泽东《沁园春?长沙》) (2)鹰击长空，鱼翔浅底，。怅寥廓，，谁主沉浮?(毛泽东《沁园春?长沙》)
高二3月月考语文试题(含答案解析)18
【全国百强校】四川省成都外国语学校【精品】高二3月月 考语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 马克思说：“人双重地存在着：从主体上说作为他自身而存在着，从客体上说又存在于自己生存的这些自然无机条件之中。”这就是说，人是双重生命的存在。一方面，“人直接地是自然物”，存在于自然之中。作为一种自然存在，隶属自然的本性规定了人如其他自然存在物一样，受自然必然性的支配。这是人存在的客观方面、物质方面。另一方面，“人不仅仅是自然存在物”，而且是“自为地存在着的存在物”。作为一种自为存在，人的活动总是灌注着一种内在的渴望、憧憬，即要求在创造性活动中，通过自我意识，把自身从自在的自然世界中提升出来。这是人的存在的主观方面、精神方面。客观方面与主观方面、物质方面与精神方面的共在、共存，人才能成为有生命创造的人。梁漱溟的“人禽之辨，前者形为心役，后者心为形役而已”的议题，同样也暗含着对人的两重性存在的肯定。“形为心役”，一方面肯定了“心”这种精神内驱力在人的存在中的重要地位和作用；另一方面也表明，“形”与“心”、物质存在与精神存在，不是分裂的，而是相互依存、同生共存的。正是因为两重生命的共在，人才能在生产自身、满足肉体物质需要的同时，追求和创造自身价值与意义，从而形成人独有的身心不二、体魂合一的存在方式。 但进一步看，人的两重化生命存在对人的意义并非等量齐观。帕斯卡说，人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但是他是一根能思想的苇草。我们的全部尊严就在于思想，思想不是外在的而是内在的。在内在的精神世界中，寻找自己、认识自己，进而过有意义的生活，这才是人之为人的独特性。赫舍尔直言：“人的存在从来就不是纯粹的存在；他总是牵涉到意义。意义的向度是人所固有的。”面对现代人的沉溺于物欲，皮兰德洛的“我为什么不是我自己？”以反问句式和更强烈的指向，说明了精神生命、意义生命是人的生命的重要内容。诸多论述共同表明，能将人和一般动物区分开来的，不是人的存在的容观方面、物质方面，而是人的主观方面、精神方面，其中，对意义的追问和对真善美的向往，是人独有的内容。这种源自灵魂深处的对意义的渴望与追求，是人的精神支柱，是人的最高意义上的精神权威，是人独有的最高之境，也是人的本性的重要方面。它使人立于自然而又能超越自然，受制于肉体生命而又能超越肉体生命的局限，成为一种超越之物，一种“超自然的自然体”、“超生命的生命体”。