体卫艺考核细则

体卫艺考核细则
体卫艺考核细则

体卫艺工作考核细则

为了贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》,加强对学校体卫艺工作的管理,进一步深入学校体卫艺教育改革,促进学校体卫艺工作规范化、制度化、科学化建设,在原有《小学体卫艺工作考核细则》(以下简称)《细则》)的基础上,对部分条款进行了修改,以期对小学体卫艺工作的评价,达到公正、公平、公开、准确的目的。特制定本方案。

一、基础部分

(一)组织机构与管理

1、有一名校长主管体卫艺工作;有领导小组;主管领导熟悉学校体卫艺工作的政策和法规

2、学校在制定工作计划、总结,评选先进时,把体卫艺工作列为重要内容

3、具有健全的体卫艺工作管理机构和规章制度

4、有完整的体卫艺工作档案(三年)

5、学校艺术工作纳入学校的教学计划中,保证按要求规定开足艺术课。小学音乐、美术每周各二节。

6、支持体育、健康、艺术教师进行业务学习及进修,每两年提供一次学习进修机会

7、学校应当利用社会艺术教育资源,补充和完善艺术教育活动内容,促进艺术教育活动质量和水平的提高,推

动校园文化艺术环境建设。

8、学校每年应当根据自身条件,举办经常性、综合性、多样性的艺术活动与艺术课程教学相结合,扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。

9、学校应当为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围,有利于对学生进行审美教育。

(二)体卫艺器材场地与经费

10、体卫艺器材场地完全达到国家和省级器材配备目录要求

11、体卫艺器材有安全保证,性能良好,体卫艺场地、场馆平整、整洁,设施布局合理,符合教学基本要求

12、体卫艺器材、场地有专人管理,有体卫艺器材室;每年对体卫艺器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录

13、每学年体卫艺经费不少于在校学生学杂费总额的25%,其中,20%用于体育、艺术经费,5%用于卫生经费;鼓励社会各界及个人捐资支持学校体育艺术教育事业。

14、学校关心、支持艺术教师的业务培训与科学研究活动,积极参加各类艺术、教研活动,并能在校内开展艺术教学研究活动,对艺术教师的各项评定和待遇能与其他学科同等待遇。

(三)体卫艺教师

15、严格按照国家有关规定配足体育、健康、艺术教师,确保教学质量。

16、教师严格遵守《教师职业道德规范》,爱岗敬业,团结协作,为人师表,无体罚和变相体罚学生现象

17、体育、健康、艺术积极参加各级部门组织的教学基本功比赛、教学能手比赛,公开课、示范课、观摩课、优质课等,提高自身素质、教学技能

18、认真总结教学经验、教学成果,撰写教学论文

19、积极参加各种教练员、裁判员培训提高组织体育艺术竞赛和运动训练能力

20、体育、健康、艺术教师按学年、学期、单元计划、课时计划进行,保证每项教材施教前进行集体备课

21、体育、健康、艺术课有课堂常规,体卫艺教师要认真钻研教材,提高学生的学习兴趣,提高教学质量,运动符合要适宜

22、严格遵照体卫艺考试规定,认真执行《学生体质健康标准》,做好考试记录

23、艺术教师在学期初须有开展艺术工作实施计划,教学学期计划、单元计划、课时计划、备课时数按实计算;能正确、合理地评价学生的艺术成绩,评定成绩须平时与期末相结合。

24、积极参加由教育局、教育局教研室组织的各项艺术活动,积极承担和落实完成教育局、教育局教研室所布置的各项艺术类活动和研究项目。

(四)课外体卫艺活动

25、每学年至少举行一次全校性的田径运动会,参加运动会的人员次达到40%以上,每学期须举行小型竞赛活动2次以上,参加人员须达到80%以上。

26、合理安排学生课余生活,制定课余活动安排表,坚持“两课、两操、两活动”,保证学生课外活动不得少于60分钟,经常向学生开放体育艺术设施。

27、有各体育、艺术项目兴趣活动小组,有计划、有组织,内容场地落实

28、每学年度必须举行一次全校性的艺术周活动。

29、应当定期举办学生艺术展演活动。各级各类学校在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。

(五)课余训练与竞赛

30、有学校体育艺术代表队、年龄梯队、班级队。

31、课余训练有计划、有总结、有记录。

32、科学系统地安排训练,每周训练在三次以上,每次不少于90分钟。

33、认真落实“体育、艺术2+1项目”,使每一位学生

都学有特长。

34、有“体卫艺、艺术2+1项目”实施方案、领导小组、计划、成绩评定结果、总结。

35、在课余时间校内须有音乐或歌声,每位学生在一学期学会唱3—5首校园歌曲,(中小学生必须人人会唱国歌)。

36、积极参加各级各类体育、艺术比赛,严格遵守比赛纪律,杜绝冒名顶替、弄虚作假。

(六)学生体质状况

37、每年对学生进行一次体检,有学生体质状况测试数据、体检表

38、在校学生《学生体质健康标准》测试,达标率在95%以上

二、奖励部分

39、积极参加各级部门组织的业务培训、考察学习

40、承办区级以上教研活动

41、做区级以上的优质课、示范课、观摩课、公开课

42、积极撰写论文,在市级以上杂志上发表,在区级以上论文评比中获奖或交流;教学案例及教案设计在区级以上比赛中获奖

43、参加区级以上教学基本功、体卫艺教学大比武、教学能手、教坛新秀、教学明星、先进教育工作者、先进体卫艺工作者等活动评比获奖

44、学校组织综合性的体育艺术运动会

45、承办区级以上体育、艺术竞赛

46、承办区级以上大型体育艺术团体操表演活动

47、市级以上单项体育、艺术竞赛

48、市级以上比赛团体获奖

49、学校获得区级以上体卫艺类表彰或荣誉

50、体育传统项目学校向上一级传统项目学校或业余体校输送队员

51、艺术类:在本年度内,直接向重点艺术专业院校输送人才,

52、体卫艺教学改革有重大成果或得到市级以上体卫艺教育行政部门认可

体卫艺处工作职责

体卫艺处工作职责 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

体卫艺处工作职责 体卫艺处是在校长领导下负责管理学校体育卫生、艺术的职能部门,其主要职责: 一、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生条例》和《学校艺术教育工作规程》,并能按照条例和规程的精神,积极主动创造性地开展工作。 二、负责制定学校体育、卫生、艺术教育工作计划,各项规章制度,检查落实学校体卫艺活动计划及其各项活动,包括学校体育训练计划,艺术培训计划及其各项活动。 三、组织好每年度的校园田径运动会,校园艺术节,组织好各类体育、艺术活动。做好各类体育赛事,艺术赛事的组织工作、做好课间操、眼保健操运行操作及管理工作。 四、制定相关政策,做好体艺特长生的招生,培训和管理工作,尽力为特长生提供展示才艺平台,做好中考体艺加试的相关工作。 五、关心师生的身体健康,做好师生的常规体检工作。抓好学校医务室工作。 六、做好高考体检及高考健康档案工作。 七、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康档案。 八、健全和完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。会同总务处做好体育器材场地的安检和维护工作。

体卫艺副主任岗位职责 体卫副主任是校长领导学校体育卫生工作的助手,协助校长全面贯彻党的教育方针,具体管理负责学校体育卫生工作,其主要职责是: 一、贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全民健身计划纲要》及有关法律、法规和规章制度,结合学校实际,协助校长认真制定学校体育卫生工作计划,确立体育卫生工作在学校工作中的重要地位。 二、抓好体育教研组的建设,关心体育教师和卫生保健人员政治思想的提高,调动他们的积极性和创造性。 三、协调政教、教务、总务部门及团、队、学生会组织,为开展学校体育卫生工作提供时间、人员和财务等方面的保证。 四、发挥卫生室的作用,做好师生保健工作,日常卫生管理工作,抓好学生的健康教育。 五、深入体育教研组卫生室,开展调查研究,了解情况,检查各项工作的质量。 六、检查体育教研组,完成体育成绩考核评定、《国家体育锻炼标准》、《中小学生体育合格标准》等统计、上报工作。 体育保管员岗位职责 一、建立各种体育器械、设备的账目,有入账、报废、出借、领用、赔偿等制度,定期清点。

体卫艺计划

2018年春期 体卫艺工作计划 现在对学生的成长不仅仅只看他们的学习成绩和思想素质的高低,还要注意他们的体育、卫生和艺术的修养的高低。国家最新教育改革中,体卫艺的成绩和需诶系程度也成为测量学生成长的很重要的因素。对学生就应该讲究全面发展,而不是只注重学习成绩和思想素质,为此,我们学校必须也要改革! 为了相应国家号召,还有为了学生将来的发展,我们学校特别制定本学期的体卫艺教学工作计划: 一、指导思想 本学期我校体卫艺工作坚持以党的先进精神为指导,按照学习实践科学发展观的要求,认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针,积极开展学校体育、卫生、艺术活动,努力实施《国家学生体质标准》,认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。以增强学生体质,促进学生健康成长为重点,结合学校的实际,加强学校精神文明建设,创设良好的育人环境。提高教育质量,增强学生的身体素质,提高学生的卫生意识,培养学生的艺术天赋。丰富学生课外文体活动的内容和形式,不断提高教育教学质量,促进学生德智体全面和协调的发展。 二、具体工作措施

(一)艺术教育工作: 1、开齐开足音乐、美术课,提高教学质量。 2、鼓励教师上好优质课,撰写高水平的论文。 3、开展和重要传统节日相关的活动。 (二)、体育教育工作: 1、全面《实施国家学生体质健康标准》 2、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展 扎实落实好学生的每天一小时活动,坚持做好眼保健操,继续学习新的广播体操,丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动,用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间,让更多的同学参与到阳光体育活动中来,发展学生的体能,锻炼学生的身体,愉悦学生的身心。 3、按照上级教育部门的要求,开奇、上足、教好体育课、体育活动课,全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作,加强体育场地的维护、安全检查,杜绝一切伤害事故的发生。 按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段,做好学生的测试,测试成绩的登记、统计、分等工作,并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,努力提高及格率。

学校体卫艺工作管理制度汇编

学校体卫艺工作管理制度 第一项:体育工作制度 学校体育工作的基本任务是:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。 一、体育课教学 1.根据教育行政部门的规定,组织实施体育课教学活动。 2.体育课教学应当遵循学生身心发展的规律,教学容应当符合课程标准的要求,符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。 3.体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的,必须持市级医院证明,经学校体育教研组审核同意,并报学校教导处备案,记入学生健康档案。 二、课外体育活动 1.开展课外体育活动应当从实际情况出发,因地制宜,生动活泼。 2.在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。 3.根据季节特点,开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动,冬季体锻的容包括拔河、跳绳、踢

毽和长跑,并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会,形成锻炼热潮。 三、课余体育训练与竞赛 1.学校对参加课余体育训练的学生,应当安排好文化课学习,加强思想品德教育。 2.运动队每周训练三次,教练员应制订运动队训练计划,明确具体训练要求,并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。 3.坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案,做到“三全”(运动员健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全),全面关心运动员的成长。 4.教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。 5.教练员坚持业务学习,不断提高训练水平,加强科学训练方法的研究,争取各项比赛获优异成绩。 四、体育教师 1.体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的思想品德、文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。 2.按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。 3.有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操(早

体卫艺活动方案文档3篇

体卫艺活动方案文档3篇 Project document of sports, health and art activities

体卫艺活动方案文档3篇 小泰温馨提示:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:体卫艺活动方案文档 2、篇章2:体卫艺活动方案文档 3、篇章3:体卫艺活动方案文档 体育、卫生健康和艺术教育简称为体卫艺,学校体卫艺处如何设计体卫艺下来活动实施方案呢?下面小泰给大家介绍关于体卫艺活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。 篇章1:体卫艺活动方案文档 认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针,以科学发展观为统领,以促进学生发展为目标,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,结合学校的实际情况,进一步加强我校体、卫、艺的管理与教学研究工作,积极开展学校体育、卫生、艺术活动,真正发挥体卫艺在推进素质教育中的积极作用。

1.接照国家课程要求,开齐开足学校的体育、艺术、健康课的课程,依法治教,规范管理体卫艺工作。 2.继续开展学生阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时,切实落实《国家学生体质健康标准》,增强学生体质,激发学习兴趣。 3.做好校兴趣班的建组和训练工作。 4 .做好卫生保健宣传工作,提高师生卫生意识,养成良好的卫生习惯,营造整洁的校园环境。 三、具体工作与措施: (一)加强体育工作、增强学生体质 1.切实贯彻《新课程标准》,不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革,丰富教法,构建适应学生生理、心理特点的教育教学理念,体现阳光体育的指导思想,在增强学生体质的同时,培养锻炼习惯,把握科学的锻炼方法,形成规范的体育技能,提高运动水平、增强体质。 2.有效推进《学生体质健康标准》的实施工作,提高测试数据的正确性,及时性。正确完成《学生体质健康标准》数

中小学学校体卫艺工作计划范本(完整版)

计划编号:YT-FS-1781-77 中小学学校体卫艺工作计划范本(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

中小学学校体卫艺工作计划范本(完 整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想: 深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神,按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作,全面提高学生素质。坚持以人为本的理念,继续以认真贯彻实施新课程为重点,突出“改革、发展、创新”的要求,积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革,不断提高教学质量。 二、工作目标: 1.成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、德育处主任、音体美教研组长、卫生保健老师和各年级组长组成,指导督促学校体育、

卫生、艺术工作的开展。 2.严格执行新课程标准,开齐上足上好体、健、音、美课程,增强学生体质、心理、社会适应能力,音乐、美术素养。 3.通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练,使得他们的特长得到明显提高,形成具有我校的特色,并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。 4.积极开展丰富多彩的体育、艺术活动,以推动我校体育、艺术的健康发展。 5.加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作,对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。 6.积极参加学校和太仓市举行的各类竞赛,争取优异成绩。 三、具体的任务与措施 (一)体育教育工作: 1.面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师

体卫艺工作管理制度

体卫艺工作管理制度 一、体育 1、每学期初制定学校体育工作计划。 2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。 3、每年对体育器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。 4、体育教师积极参加各级部门组织的教学基本功比赛、教学能手比赛,公开课、示范课、观摩课、优质课等,提高自身素质、教学技能。 5、体育教师认真总结教学经验、教学成果,撰写教学论文。 6、认真组织每天的阳光体育活动,做到有计划、有落实。 7、每学年至少开展一次特奥运动会。 8、组建学校特奥训练队,科学系统地安排训练,做到教师有计划,学生有年龄梯队式的训练。 9、严格遵照体育考试规定,认真执行《学生体质健康标准》,做好考试记录。 10、每学期末制定学校的体育工作总结。 二、卫生 1、每学期初制定学校卫生工作计划。 2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。 3、每年对学校卫生器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。

4、将预防和控制传染病的各项工作得到落实;学校建立突发公共卫生事件应急预案。 5、认真将手指操列入学校常规评比之中。 6、学校每月开展一次主题健康教育传播活动。 7、结合学校的环保实践课和健康教育课,开设健康教育讲座;通过多元评价,学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%。 8、每日检查学校包干区卫生和班级卫生,安排学生做好小小文明岗工作,每月进行班级卫生评比。 9、认真实施“学校卫生安全保障工程”。即完成学生食堂、学校厕所、学生宿舍、学校卫生室、学生饮用水、学校校园环境6项工作的达标、提升和优化。 10、每年对学生进行一次体检,有学生体质状况测试数据、体检表。 11、认真参加相关培训工作,及时向国家数据库上报数据。 12、每学期末制定学校的卫生工作总结。 三、文艺 1、每学期初制定学校文艺工作计划。 2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。 3、每年对学校音乐器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。 4、每学年度举行一次全校性的艺术活动。

2020年小学体卫艺工作计划

2020年小学体卫艺工作计划 一、指导思想: 本学期,我校以认真贯彻党的十七大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕教育局XX年学校体育卫生艺术教育文件精神,积极开展形式多样的体育、卫生、艺术,坚持“健康第一”的指导思想,以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》依据,进一步加强体育、卫生、艺术教育工作,以积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育、组织特色艺术活动为抓手,进一步挖掘学校体卫艺工作,认真实施体育艺工作的改革,统筹安排各级各类体育、卫生、艺术和国防教育活动,切实提高学校体卫艺及国防教育工作水平,全面提高学生的身体素质、卫生习惯、文艺素养和热爱祖国的感情,努力提高音体美等各学科的教学质量,努力开发富有特色的校本课程,使学校的体卫艺工作更上一层楼。 二、奋斗目标: 1、学校成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校校长、教导主任、音体美教研组长和各年级组长组成,指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。

2、严格执行新课程标准,开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课,增强学生体质、心理、社会适应能力,音乐、美术素养。 3、组织学校特色校本课训练,培养体育、音乐、美术艺术特长学生,积极参加各级各类比赛,争取优异成绩。 4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动,推动我校体育、艺术的蓬勃发展。 5、加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作,对进行学生良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。 6、积极参加市级以上体育、卫生、艺术工作比赛,争取优异成绩。 三、重点工作: 1、制定体育、音乐、美术、卫生各科教学计划;做好新学期的“六个一”工作,规范体育、音乐、美术、卫生各科课堂教学常规;整理体育、卫生、音乐、美术室,增添教具、器材;组织有音乐、美术特长的学生开始训练;并开始实施“大课间”活动。做到有计划、有安排、有内容、有落实 2、积极开展形式多样的小型竞赛,通过低年级的跳绳、中高年级的拔河比赛,全面提高学生的身体素质和文化素养以及竞争意识;我校将根据校园的变化,定期召开学校体育运动会;抓好体育课、校本课、广播操、大课间文体活动的质量,全面实施《国家学生体制健康标准》,按照要求和规定的时间做好学生的测试及成绩的登记、统计、分析等工作。

学校工作考核评价细则

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 学校工作考核评价细则 汝南县学校工作考核评价细则一、学校管理(0 50 分) 1、有明确的学校发展近远期目标和育人目标(5 分); 2、定期召开校务会议,民主决策学校重大事项(5 分); 3、设置信息公告栏,公开校务信息(5 分); 4、健全教职工代表大会制度,涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项,提交教代会讨论通过(5 分); 5、校长(教师)理论水平,按论坛、培训测试成绩优秀、良好、一般三个等级(1:3:1)分别计 30 分、20分、15 分(30 分)。 二、教育教学管理(0 720 分)(一)学校德育(20 分) 1、加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等,让学生熟记并践行社会主义核心价值观(5 分); 2、校长及分管副校长每学期进行德育辅导不少于 3 次,学校德育集中教育活动每学期不少于 2 次(5 分); 3、师生德育典型事迹突出(5 分); 4、发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用,引导学生自我管理。 (5 分);(二)素质教育(40 分) 1、落实国家义务教育课程方案和课程标准,严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定,确保国家课程全面实施(5 分); 2、小学教辅用房 6 室(音乐教室、美术教室、科学教室(实验室)、计算机教室或多功能室、图书室、体育器材室)初中教辅用房 9 室(音乐教室、美术教室、实验室、计算机室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材室、心理咨询室) 1 / 11

体育器材管理制度

体育器材管理制度

体育器材室管理制度 为使学校体育器材得到合理充分的利用,更有效地服务体育教学,制定如下制度: 1、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所,由专人负责。未经许可,其他人员不得擅自进入体育器材室。 2、建立体育器材的总帐和明细帐,做到帐物相符,如有变动及时做好记录,每学期期末核对一次,做到帐物相符。新添置的体育器材先入册登记后再使用。 3、室内各类体育器材应分类存放,做到整齐、有序,登记注册,便于借取使用。 4、体育器材是为本校教学、训练、活动服务的。未经学校批准,不得随意外借。为保证活动时间,器材的借、还必须在课前课后进行,不在上课中进行,否则不予办理。 5、体育器材使用实行登记制度。凡借用的体育器材,在不影响正常教学和训练的情况下,应按规定办理借用手续,借用期间一律不得转借。 6、体育教学使用的器材,必须由任课教师填写体育器材借用单,方可借用。下课后须按时归还,如有丢失或损坏,一律由任课教师负责追回或令其原价赔偿。 7、班级课外活动借用器材,由班主任领借,并做好登记手续,当日归还。器材不得随意借给学生,如有丢失或损坏应由班主任负责追回或令其原价赔偿。

8、运动队训练比赛所借器材、服装由主教练负责统一借用,统一收回,比赛结束后及时归还。 9、除带业余训练队的体育教师自行管理部分训练器材外, 大件器材随借随还,不得擅自保管。体育教师常用的器材(如秒表等),借用时间最长不超过一学期,学期末办理借还手续,第二学期重新借用。 10、学校体育器材和设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校批准后,按规定办理借用手续,并按时归还。借期内不得转借,如有损坏和丢失,均照原价赔偿。 11、学校体育运动场地一般不外借,凡需借用的单位,应持介绍信与学校联系,经批准后方可使用。使用单位应付场地维护费,如需借用器材,则根据使用的多少和磨损程度,酌情增加收费。如有丢失或损坏一律照价赔偿。 12、所有借出器材借用过程中,若有人为损坏或丢失,须在一周内照价赔偿,逾期将双倍赔偿。 13、教师调离工作岗位,应按规定清理借用手续,交回借用器材,丢失或损坏者,照价赔偿。 14、保持室内卫生清洁,离开时切断电源,关闭好门窗,认真做好安全保卫工作。 15、器材管理负责人要经常检查室内器材的完好情况,及时上报需要补充的器材。 16、每学期末进行一次财产清理,做好新学期体育器材的补充预算工作。

小学体卫艺工作管理制度

小学体卫艺工作管理制度 第一项:体育工作制度 学校体育工作的基本任务是:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。 一、体育课教学 1.根据教育行政部门的规定,组织实施体育课教学活动。 2.体育课教学应当遵循学生身心发展的规律,教学内容应当符合课程标准的要求,符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。 3.学生因病、残免修体育课,必须持县级医院证明,经学校审核同意,并报学校教导处备案,记入学生健康档案。 二、课外体育活动 1.开展课外体育活动应当从实际情况出发,因地制宜,生动活泼。 2.在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动。 3.根据季节特点,开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育达标运动会,冬季组织足球、篮球、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会,形成锻炼热潮。 三、课余体育训练与竞赛

1.学校对参加课余体育训练的学生,应当安排好文化课学习,加强思想品德教育。 2.足球运动队每周训练三次,教练员应制订运动队训练计划,明确具体训练要求,并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。 3.坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案,做到“三全”(运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全),全面关心运动员的成长。 4.教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。 5.教练员坚持业务学习,不断提高训练水平,加强科学训练方法的研究,争取各项比赛获优异成绩。 四、体育教师 1.体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的思想品德、文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。 2.按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。 3.有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的考核与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操(早操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。 五、体育常规管理工作 1.学校校长主管体育工作,在制定计划、总结工作、评选先进时,应当把体育工作列为重要内容。

体卫艺工作制度

体卫艺工作管理制度 中圈塘小学 2016年2月22日 体育工作制度 体育常规管理工作制度: 1、学校有领导分管体育工作,在制定计划、总结工作、评选先进时,应当把体育工作列为重要内容。 2、班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容,教育和督促学生积极参加体育活动,学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合,搞好体育卫生工作,后勤部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。 3、在体育课备课中,应将学生安全保护措施列入计划,课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排,运动量要科学合理,切合学生实际。 4、体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着,学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。 5、认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作,若发生意外伤害事故,应立即采取措施,在第一时间进行抢救或治疗、转诊,并及时报告学校领导和通知家长。 6、积极组队参加各项竞赛活动。

体育课安全制度: 1、体育课是国家课程的组成部分,任何人不得占用和随意使用体育课。学生必须按时到场上体育课,不得迟到早退。因病不能到场的必须出示证明(校医室、医院或班主任老师的证明)。有特殊疾病的学生(心脏病,哮喘等)必须向学校如实反映并登记在册。 2、学生上体育课必须穿戴符合学校规定的运动服装和运动鞋。不合要求的学生,不得参加体育课。 3、学生应学会有关测试身体机能的基本方法,如在体育课中感到自己身体不适,应主动向教师提出休息或暂停上体育课。 4、学生上体育课前要认真检查自己的衣物,不得携带危险物品和贵重物品上体育课。 5、学生必须在教师的指挥和安排下参与体育课教学,不能私自行动。学生在课堂中应认真听讲,有序活动,不和同学打闹,不做危险举动。 6、未经教师同意,学生不得随意搬运和挪动体育器材。如须搬运体育器材一定要在教师指导下并注意安全。 体育场地、器材使用保管制度:

体卫艺工作计划

体卫艺工作计划 为深入贯彻上级体卫艺工作精神,全面提高学生综合素质,不断完善体卫艺工作常规管理,使体卫艺工作更加规范化、制度化、科学化,现结合我校实际,制定计划如下: 一、工作目标 加强体音美师资队伍建设,加大培训培养力度,落实责任制。加强体音美学科教研工作,完善社团建设,力争体卫艺工作再上新台阶。 二、重点工作 1、深入学习、领会上级文件精神,严格执行国家课程计划,开齐开足并上好体音美课。 2、因地制宜,结合“传统文化进校园”活动,深入开展“两操一活动”,丰富内容,灵活形式,保证学生每天锻炼1小时。狠抓“两操一活动”的过程管理,结合班级考核,形成检查考核机制,确保活动有效开展,促进学生身心发展。 3、认真实施《国家学生体质健康标准》,抓好平时训练,做好数据采集和报送工作,确保报送数据的有效性和及时性。同时,通过数据汇总分析,及时掌握学生体质状况,采取相应措施,不断提高学生体质健康水平。 4、全面加强社团建设,细化日常管理,结合班主任工作,鼓励学生走进社团、走向操场、走到阳光下,使每名学生掌握体音美技能。举办校园艺术活动,争创艺术社团品牌。 5、科学制订比赛规程,认真组织学校运动会、体卫艺比赛,班

级对抗赛等活动,以赛促学,以赛促练,提高学生身体素质,陶冶学生情操。 6、按照计划和上级要求,组织体音美教师积极参加学科学习研讨交流活动,结合工作现状,大胆探索实践,提高教学水平。加大体音美教研组沟通协调力度,深入开展校本教研,不断提升教研能力。 7、加强学校体卫艺工作安全管理。明确岗位安全责任,加强体音美安全教育,确保师生安全。加强体音美设施的日常维护,确保安全运行。尤其要加强对大型体音美活动的组织管理,做好应急预案,防止以外发生。 8、建立健全学校卫生工作制度,落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、请销假制度、定期室内外保洁消毒制度等各项工作责任制度。各班定期开展班级卫生和个人卫生检查工作,督促学生养成良好的个人卫生习惯。 9、认真做好校园环境卫生工作,组织学生做好每日扫除,每周大扫除,结合少先队、学生会工作及时检查、评比、通报、整改。 10、积极开展健康教育,围绕常见病、多发病和季节性传染病防治等主题,开展形式多样的卫生科普知识宣传教育,让学生在活动中学习健康教育知识,提高健康意识和卫生防病能力。将卫生保健与防病知识浸透到学生的日常行为之中,帮助学生养成良好的卫生行为习惯,并做好视力保护。 三、工作安排(上学期) 8月份:

学校工作考核评价细则

汝南县学校工作考核评价细则 一、学校管理(50分) 1、有明确的学校发展近远期目标和育人目标(5分); 2、定期召开校务会议,民主决策学校重大事项(5分); 3、设置信息公告栏,公开校务信息(5分); 4、健全教职工代表大会制度,涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项,提交教代会讨论通过(5分); 5、校长(教师)理论水平,按论坛、培训测试成绩优秀、良好、一般三个等级(1:3:1)分别计30分、20分、15分(30分)。 二、教育教学管理(720分) (一)学校德育(20分) 1、加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等,让学生熟记并践行社会主义核心价值观(5分); 2、校长及分管副校长每学期进行德育辅导不少于3次,学校德育集中教育活动每学期不少于2次(5分); 3、师生德育典型事迹突出(5分); 4、发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用,引导学生自我管理。(5分); (二)素质教育(40分) 1、落实国家义务教育课程方案和课程标准,严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定,确保国家课程全面实施(5分); 2、小学教辅用房6室(音乐教室、美术教室、科学教室(实验室)、计算机教室或多功能室、图书室、体育器材室)初中教辅用房9室(音乐教室、美术教室、实验室、计算机室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材室、心理咨询室)齐全并经常使用(10分); 3、建立家校联系制度,创办家长学校,健全留守儿童档案(10分); 4、贯彻落实《中小学生守则》,让学生内化于心,外化于行(5分); 5、建立学生综合素质档案,做好学生成长记录,真实反映学生发展状况(5分); 6、《国学经典进校园实施方案》是否落实。(5分) (三)控辍保学(100分) 1、按照教体局《控辍保学方案量化细则》执行(100分)。 (四)幼儿教育(10分) 1、幼儿教育办学方向明确,办学行为规范,严禁学前教育小学化(5分); 2、幼儿园安全措施落实到位(园舍、餐饮、日常活动和校车安全等)(5分)。 (五)常规教学(60分) 1、教案编写要充分发掘课程资源,使用共案有二次备课的内容,做到规范、齐全(10分); 2、教师上课要符合教学常规要求,充分体现课改理念,课堂效果好,重视学生能力培养,理化生实验课开设正常(10分); 3、作业布置适量,形式多样,批改及时、全面、规范,能从中发现问题,并及时给予纠正(10分); 4、课外辅导、兴趣特长类及身心健康类辅导成效显著(5分); 5、学校或教师要组织诊断性小测试,对学生试卷要及时分析、讲评、总结(10分); 6、学校应对教师落实教学常规情况进行定期或不定期检查,记录详实(10分); 7、学校班子成员任课情况(5分)。 (六)教研教改(70分) 1、学校坚持集体备课,有集体备课活动记录(5分); 2、学校(中心校)坚持每月一次的中心教研组活动,有计划、有主题、有记录;学科组坚持每周一次集体教研活动,有主题,有中心发言人,有记录,学校有督查(10分); 3、学校坚持开展优质课、示范课、公开课、研讨课、达标课及“教学能手”评选等赛课活动,有检查评比记录(10分);

学校体育器材室管理制度

学校体育器材管理制度 一、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记,专人管理。 二、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。 三、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时归还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。 四、体育器材,每学期全面查点一次。逐年购置和自制,保证按省规定的器材要求达标。 五、搞好室内卫生,保持室内整洁。 六、注意安全,做好防失防火防盗工作。 毛中庄学

学校体育器材管理员工作职责 一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用,要做到帐物相符,定期对帐检查。 二、对现有物资器材要定期清点,分门别类,存放整齐,注意防火防盗,防霉变,搞好仓库卫生。 三、要定期对体育器材进行检查和维修,确保教学与训练的需要。 四、为保证教学和训练的需要,体育器材一般情况下不外借,特别是易损的物品和器材,如:钉鞋、服装等。 五、体育教学和训练使用的器材,必须由任课老师负责借还,如有丢失,负责追回或令其赔偿。 六、凡需购置的体育器材,应有体育组保管室提出购置计划,经体育组审查,由校长批准方可购置,一般每学期制定购置计划一次。 七、加强运动场地的管理,严禁各种车辆和外来人员进入场地,影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查,发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。 八、保管人员要以高度认真负责的精神,做好本职工作。 毛中庄学

体育器材借用制度 1、爱护运动器材,在指定运动场上活动。 2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。 3、学生不得擅自进入体育器材室,违者视后果予以教育,严重者报体音美领导小组处理。 4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材,不得擅自他用,所借用器材应清点登记后归还器材室,如有发现器材数量不齐,查明情况,酌情处理。 5、损坏器材、丢失器材应及时向体音美组教师上报,视情况作相应的赔偿和处罚。 6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材,需以主管体音美领导同意。 7、每次出借要登记,期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。 毛中庄学

学校体卫艺工作计划

学校体卫艺工作计划 一、指导思想: 深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神,按照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》和《学生体质健康标准》精神开展工作,全面提高学生素质。坚持以人为本的理念,继续以认真贯彻实施新课程为重点,突出“改革、发展、创新”的要求,积极推进体育、卫生、艺术教育课程的教学的改革,不断提高教学质量。 二、工作目标 1.成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、音体美教研组长和艺体教师组成,指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。 2.严格执行新课程标准,开齐上足上好体、健、音、美课程,增强学生体质、心理、社会适应能力和音乐、美术素养。 3.通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练,使得他们的特长得到明显的提高,形成具有我校的特色,并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。 4.积极开展丰富多彩的体育、艺术活动,以推动我校体育、艺术的健康发展。 5.加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作,对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。 6.积极参加学校和上级举行的各类竞赛,争取优异成绩。

三、具体的任务与措施: (一)体育教育工作: 1.面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念,开学初拟定号教学计划,落实具体措施,明确任务要求。在上课和组织活动中,要注重师表形象,规范举止行为,重视学生上课纪律。要按照课表,认真上好每一节课,做到认真备课,认真上课。注重培养学生对体育的兴趣,发挥体育健身育人的功能。加强业务学习,开展相互听课、评课活动,努力提高自身综合素质和业务水平。 2.认真落实《学校体育工作条例》,大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识,课程计划,多彩的体育活动,学校大课间活动的实施,学生每天一小时体育课外活动。 3.进一步抓好眼保健操、广播操的教学工作。要求全班学生人人会做且动作准备规范。 4.加强体育兴趣小组训练工作,建立足球、排球、田径等运动队。有计划开展活动,确保训练时间,提高训练质量,努力提高运动员的综合素质,以及他们对体育运动的兴趣。 5.积极参加上级举办的各类比赛。 6.做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。 (二)卫生工作: 1.培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点,重视和加强学生

体卫艺部门制度职责_规章制度

体卫艺部门制度职责_规章制度 体卫艺部门制度职责 体卫艺处及主任工作职责要有如下几点:(一)在校长、分管体卫艺的副校长的领导下,抓好学校的体育卫生工作和艺术教育工作,加强管理督促、检查和落实工作。(二)认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全国学校艺术教育总体规划》,以及其它有关体卫艺工作文件精神。(三)制定体卫艺工作计划、规章制度,并执行落实。(四)切实抓好常规工作:1、负责统一管理体卫艺各类资料、文件、档案和存档。2、负责检查、累总体育组、图音组、校医室以及各运动队和艺术队的工作计划、工作总结。3、收集每学年各年级施行《国家体育锻炼标准》、《体育合格标准》的统计材料,建立高、初中学生体育达标档案。4、合理安排早操、课间操、课外文体活动,抓好两操一课质量,加强检查、评比和指导。5、组织体育组、图音组办好一年一度的校运会和文娱晚会,抓好校医室完成每年一次全校学生体检工作,建立学生健康档案。6、抓好体育代表队和艺术队的训练和管理,组织队伍参加市、省各类比赛。7、协助体育组、图音组、校医室抓好高考体育生、艺术生和中考术科加试的训练工作,以及高、初中毕业生的体检。8、做好中学生常见疾病和传染病的防治工作,加强卫生保健知识宣传。9、抓好健康教育,增强学生的卫生意识,养成卫生习惯。(五)指导体育、图音组、校医室抓好体卫艺方面的科研工作,总结交流经验,不断提高业务水平。(六)完善体育、艺术以及卫生硬件照册设施的建设,定期检查维修,做好体育、音乐、美术器材的管理。(七)完成校领导安排的其他工作。体育器材管理员岗位职责(一)每天打扫整理器材室,保持整齐清洁。(二)每天检查场地器材,保证安全上课。(三)如有体育器材损坏要及时维修,如有损失要登记。(四)上课前教师画好场地,准备好器材;借出归还者要如数清点。(五)师生上课、活动的器材如有遗失要登记,分清责任,如数赔偿。(六)经常检查学校体育活动场地,注意保持其完整清洁。(七)完成领导交办的其他临时性工作。田径运动队训练管理制度为了便于管理运动队员,加强训练,提高运动成绩,使运动队训练形成规范化,特制定以下制度:(一)学校田径运动队队员必须遵守中学生守则,遵纪守法。(二)尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。(三)按时到校上课,以学习为主,训练为辅。(四)按规定时间进行训练,不迟到、不旷课、服从教练员安排,按质、按量完成训练任务。(五)训练中,队员互相帮助,互相学习,认真学习技术动作,领会要领,不断提高运动成绩。(六)队员必须爱护一切体育器材,训练完后按时归还,摆放整齐。(七)加入田径队训练的队员必须吃苦耐劳,按时训练,有经常旷课,不服从教练安排及违反以上要求的队员,经教育不改者开除出队。乒乓球馆管理暂时规定(一)自觉爱护公物,保持整洁完好。(二)不准在墙壁上乱画乱张贴,不准随地吐痰。(三)不准乱搬动乒乓球台和其它器材。(四)执行谁损坏谁赔偿的原则。(五)严格遵守轮流开放的规定。开放时间:下午第三、第四节课星期一:初一年级星期二:初二年级星期三:初三年级星期四:高一年级星期五:高二年级、高三年级共3页,当前第1页123体卫艺部门制度职责相关内容:行政会议议事规则 行政会议议事规则第一章总则第一条为进一步完善党委领导下的院长负责制,保证在党委统一领导下院长依法独立负责地行使职权,促进学校行政管理工作科学化、民主化、规范化,提高议事决策的效率与水平,根据《中华人民共和国高等教育法》和... 外贸部管理制度

两河小学体卫艺工作管理制度

两河小学体卫艺工作管理制度第一项:体育工作制度学校体育工作的基本任务是:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。 一、体育课教学1.根据教育行政部门的规定,组织实施体育课教学活动。2.体育课教学应当遵循学生身心发展的规律,教学内容应当符合课程标准的要求,符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。 二、课外体育活动1.开展课外体育活动应当从实际情况出发,因地制宜,生动活泼。2.在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动。3.根据季节特点,开展适合生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动,冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑,并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会,形成锻炼热潮。 三、体育教师1.体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的思想品德、文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。 2.按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。 3.有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操(早操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛等。 四、体育常规管理工作1.学校有校长分管体育工作,在制定计划、

总结工作、评选先进时,应当把体育工作列为重要内容。 2.班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容,教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合,搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。 3.在体育课备课中,应将学生安全保护措施列入计划,课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排,运动量要科学合理,切合学生实际。 4.体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。 5.认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作,若发生意外伤害事故,应立即采取措施,在第一时间进行抢救或治疗、转诊,并及时报告学校领导和通知家长。 6.积极组队参加各项竞赛活动。 第二项:卫生工作制度学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。 一、学校卫生工作要求 1.认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。 2.教师不得以任何理由和方式,增加授课时间和作业量,加重学生学习负担。 3.学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质

体卫艺2+1方案

体艺2+1活动方案 为进一步推动新课程改革,不断深化素质教育,努力营造健康向上的校园育人环境,根据昆山市教育局工作要求,结合我校实际,制订本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领,以促进学生全面发展为宗旨,以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心,以建设有特色的体育、艺术课程为基础,树立“终身体育教育”、“终身艺术教育”的思想和德智体美全面发展的理念,全面实施“体艺2+1”项目,促进我校学校体育和艺术教育的改革与发展,进一步推动我校新课程改革,促进学生的全面发展。 二、实施原则 1.树立为学生全面发展而努力的指导思想,根据体育艺术的学科特点和学生的实际需要,系统、科学地设置锻炼内容和指导方法体系。 2.以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心,积极推进课程标准的实验和相关的教学改革,最大限度的提高学生参加体育锻炼和艺术活动的兴趣,有效提高学生的运动技能、艺术水平。

3.探究并构建具有我校特色、运行方便、具有实 效性的体艺2+1项目操作模式,不断提高体艺“2+1” 项目实施的内涵。 三、实施目标 1.以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生 体质健康标准》为主要内容,确保每位学生能够掌握 两项体育运动技能,具有一项艺术特长。 2.开齐开足体育和艺术课程以及具有我校特色的 校本课程,加强课堂教学管理,提高课堂教学质量。 3.开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。 4.创建和发展学校文体活动特色,形成2-3项体艺特色,形成学校品牌。 5.重视制度建设,不断完善学校文体活动制度、 评比制度、安全管理制度,使学校课外文体活动工作 更加科学、规范、系统。 6.重视课外文体活动的宣传、发动工作,扩大影响,营造氛围,建设正确的舆论导向。 7.加强课外文体活动工程的师资力量建设,提高 活动组织和指导水平;加大投入,改善体育、艺术活 动的场地设施和设备。 四、具体措施和方法

体育器材室管理制度

一、体育器材设备是学校的基本建设之一,必须切实加强管理,确保体育教学的正常进行和课外训练的正常进行。 二、体育器材设备要按标准目录进行分类,入账、做到账物相符,账账相符,每学期清点一次,没年底和总务处对账一次。 三、体育器材应分类存放,定位定橱,陈列有序,要保持室内整洁,按器材性能要求做到防尘、防潮、放压、放照射等工作,损坏的器材要及时维修,使器材设备经常处于完好状态。 四、各种器材设备一般不外借,外单位借用,应经分管领导审批,出据借条,定期归还,对私人一律不外借。 五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续,并检查器材的完好情况,对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理,任何人不的以任何理由长期占用。 六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员必须按时准备好器材,并做必要的检查,确保体育课教学的正常进行。 七、所借器材设备在使用时,任何人不的擅自转借或持物离开教练场地,如发现保管人员有权收回,并提出批评。 八、保管人员如有变动,应认真办理移交手续,移交时学校领导应当场监交,按账点物,遂件交接。遇有账物不符时,要查明原因,并按有关规定及时处理,最后应由三方签字方能生效。

为了保证体育教学,训练、科研和群体活动的需要,加强体育器材的管理,特制定以下管理办法 一、课外活动时间学生借用体育器材,做好记录,当日借用单日归还,拖延时间以一天二元进行罚款,如有特殊情况,经体育器材保管员批准,可适当延长,如有损坏、丢失照价赔偿。(丢失器材者必须五日内赔偿,逾期将按双倍赔偿) 二、教师上课所用的体育器材,必须有任课老师事先通知报关员,向保管员办理借用手续,并指定学生借取,课后如数归还,如有丢失,课任老师和学生一起照价赔偿,教师赔偿金额是学生赔偿金额的二倍。 三、凡体育教师长期借用的体育器材,最长不超过一学期,学期末清理借用手续,第二学期重新借用,无故损坏或丢失的,视情节或新旧程度进行赔偿,配发给教师的秒表、哨子属学校固定资产,如有丢失照价赔偿。 四、运动训练比赛所借用器材,服装有主教练负责收回,比赛结束总结后及时归还。如有丢失,主教练按标家赔偿。 五、教师调离工作岗位,应按规定清理借用手续收回借用器材,丢失或损坏者,照价赔偿。 六、校内各部门和校外单位借用器材,需持介绍信,经体育器材保管员批准方可借用。

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