农学《作物栽培学》(玉米)教案

农学《作物栽培学》(玉米)教案
农学《作物栽培学》(玉米)教案

玉米栽培技术要点

玉米栽培技术操作要点 针对我区去年夏秋连旱,土壤封冻时底墒严重不足,将会影响今年春播生产的不利条件,建议今春玉米种植要以保墒耕种为主体,力争实现一次播种保全苗,为全年农业丰产丰收打下坚实的基础。 一、整地方法:(一)顶凌耙耢:四月初土壤解冻3-4公分昼消夜冻时,对秋整地未起垄地块开始顶凌耙耢保墒整地,以后每消一层耙一层,交错进行,切断毛管水,使化冻后的土壤水分蒸发损失减到最小。(二)原垄卡种:原垄卡种最好有深松基础,首先要用深松铲勾一下,播前耢掉豆茬把玉米卡种到暄土层,防止有豆茬时卡种漏风。用沉些的木房子或5个粗的角铁做成复式耢子(五层或三层),达到把垄耢平,垄形还有耢掉茬子的程度。 二、播种及准备:(一)芽试:准备工程细沙和花盆,大盆100粒,小盆50粒,上覆2公分沙子,用笤帚挡一下水,用塑料薄膜盖上,三天露锥浇点水,5-6天查苗,达到芽率即可使用。(二)播量:精品德美亚每平方米10粒,即65公分垄15公分1粒,普品每平米11粒,即14公分1粒。(三)播深:3-5公分。土壤水分特别好,3公分都是湿土时,就播3公分;里头有干土,就播5公分,要播到湿土上;如果干土层太深,要在播种器前面带个铲把干土刮掉,保证种子播到湿土上,否则出苗不齐。(四)播量调试:窝闫式播种机不用玉米排种,把排种刀拿掉,用大豆排种轮单粒下种,调整到要播的量,有的13,有的16即可。有条件的可用30%石墨粉+70%滑石粉拌种,60斤种子拌0.7公斤,增加种子滑度,保证播种量。注意限定播种速度,保证与试播时一致,速度过快容易洒不出种子。(五)肥料准备:公顷施肥量二胺200公斤+尿素300公斤(100公斤用作种肥、200公斤用作追肥)+50-100公斤硫酸钾+15-20公斤硫酸锌。其中种肥施入种下3-5公分;注意沙土地、高岗地多施氮、钾肥,相应减磷肥,洼地增施磷肥。(六)注意进行田间检查:播种时看小轮压过之后的米间落粒是否10粒查播量;用小铲切一下横断面,查播深是否3-5公分,施肥深度是否种下3-5公分。 三、田间管理:(一)播后苗前封闭灭草。最好随时播随时打药,正好土壤湿乎,播种覆土是可预留1-1.5公分覆土量,播时浅点。用2,4-D、玉农乐、嗪草酮等。(二)机械灭草。草一见牙就可进行。(三)垄沟深松。分两次进行,第一次12公分,第二次10公分,加起来25公分,可有效防止雨水地表径流,实现蓄水保墒。(四)中耕。要求三次,6叶前全部完成。第一次开口垄,以不压苗为宜,限制速度;第二次碰头土,用夹犁进行;第三次封严土,玉米5-6叶时进行,需尽量多上土。(五)根际追肥。结合三次中耕进行,在两个翼铲之前卡一道夹子,距苗2-3公分冲个沟,使肥随管下来时落在沟里,一上土正好盖上,追肥深度苗下5-7公分。(六)人工拿大草。大的苍耳、灰菜、苋菜等用刀割掉即可,以防草籽形成影响下年。(七)化控矮化。打矮壮素的关键时期是:玉米10叶—大喇叭口期(张开没有形成),切忌棒上叶没分出来时用药。(八)防大斑病。玉米高70-80公分左右,车最后能进地时多喷施多菌灵、百菌清等预防。 四、收获。可机械收棒、秸秆粉碎;有条件上烘干塔的可直接首粒;水分过大的可上冻后收获,但注意上冻后收获易影响下年整地。

小学音乐《种玉米》教案1

《种xx》教案 教学目标: 1.用听唱法学唱《种玉米》,感受热火朝天的劳动场面。(认知目标) 2.学生能用坚定有力的声音演唱歌曲。(能力目标) 3、附点音符及两拍长音的准确演唱。(能力目标) 4、使用打击乐为歌曲伴奏。(还可以建议学生选用其他打击乐器,设计打击的节奏性伴奏)。(能力目标) 5.教育学生“埋下种子,撒下希望”,将劳动作为人生的一大乐趣,用辛勤的劳动换取丰硕的成果。(情感目标) 教学重难点: 1.要有内在的力度,蕴含着力量。 2.附点音符的准确演唱,特别是连续两个附点音符。 教学过程: 一、情景导入 1、教师弹律动旋律,学生拍手进入教室。 2、同学们还记得七个小矮人吗?他们愉快的劳动情景感动了印度尼西亚的一群小朋友,他们用甜美的歌声召唤我们也一起来劳动呢!仔细听,让我们都做哪些劳动? 二、寓教于乐 1.听范唱带《种玉米》。(教师播放磁带) 师:都让我做些什么劳动啊?(除草、施肥、撒种、浇水、) 2.复xx。

要求: (1)试着给歌曲起个名字。(出示课题) (2)说出歌曲演唱的特点以及与《劳动歌》相比较找出共同点。(有劲、有生气地、快乐地)3、读歌 4、学唱 (1)播放范唱带利用听唱法学唱《种玉米》。(第一遍,教师播放磁带学生默唱;第二遍跟磁带轻声模唱)(2)教师放慢速度示范,明确每句的附点。学生分组练习互教互学,遇到的困难说出来,教师面向全体同学指导、纠正。(如:“锄”“要”“种”三处附点要唱清楚,让学生体会“马蹄声”)5、演唱 学生掌握好歌曲后,全体学生跟伴奏有感情地演唱。(要求:用坚定有力的声音表现劳动气氛,准确演唱二分音符的时值) 师:同学们唱的真棒,你们感受到劳动的愉快了吗?接下来,我们为这个首歌加入伴奏,让它更热烈,更带劲儿,让所有的人都能感受到劳动场上热火朝天的场面。好吗? 三、创造表现 选几名学生按课本上的标记使用打击乐器。 沙球:左手一拍一次,右手一拍两次。 木鱼或双响筒:除二分音符是每小节三次,其余都是每小节一次。 四、完美结课。

种植技术教案

种植技术培训教案 ——玉米栽培技术培训 教学目标: 1.让学员了解玉米种植、田间管理技术。 2.使学员掌握玉米病虫害防治技术。 教学重点:玉米种植、田间管理技术和病虫害防治技术。 教学过程: 第一部分玉米播种技术 一、精选种子 为了提高种子质量,在播种前要对籽粒进行粒选,选择籽粒饱满、大小均匀、颜色鲜亮、发芽率高的种子,去除秕、烂、霉、小的籽粒。 二、种子处理 玉米在播种前通过晒种、浸种和药剂拌种等方法,增强种子发芽势,提高发芽率,减轻病虫害,达到苗早、苗齐、苗壮的目的。 1、晒种。将选出的种子在晴天中午摊在干燥向阳的地上或席上,翻晒2-3天。 2、浸种。一般采用冷浸和温汤方法。冷水浸种时间为12-24小时,温汤(55-58℃)一般6-12小时,也可用25公斤腐熟人尿兑25公斤水或沼液浸种12小时,另外也可用0.2%的磷酸二氢钾或微量元素浸种12-14小时。注意:浸过的种子要当天播种,不要过夜;在土壤干旱又无灌溉条件的情况下,不宜浸种。 3、拌种。可以用农药拌种如50%辛硫磷乳油,每公斤种子2.5ml辛硫磷乳油,也可用微量元素如“傲绿”牌营养素拌种,每公斤种子4-5克营养素。包衣种子无需浸种和拌种。

三、足墒适时早播 根据我市的气候条件,早播有利于玉米早期蹲苗、延长生育时期。麦龚套种,在小麦成熟前7-15天趁墒套种。高产田晚套种,中低产田早套种。铁茬播种,为了实现早播,麦收后抓紧时间灌足底墒水,足墒铁茬播种,要在6月15日以前播种完毕。铁茬播种的方式有冲沟播种和挖穴点播。播种时要求深浅一致,播深5厘米左右,点播每穴2-3粒,株距要均匀,覆土要严,确保一播全苗。 四、合理密植 玉米的合理密度受气候、肥水、品种特性的影响,一般地力条件较高,施肥较多,灌溉条件好的密度要大些,植株矮小的叶片上冲的紧凑型品种密度应大些。可采用宽窄行种植,宽行80厘米,窄行40厘米。株距可根据密度而定。郑单958适宜种植密度:500公斤以上产量水平4500株/亩,株距24厘米;400-500公斤产量水平4200株/亩,株距26厘米。农大108适宜种植密度:500公斤以上产量水平3600株/亩,株距30厘米;400-500公斤产量水平3400株/亩,株距32厘米。 第二部分科学施肥技术 俗话说:"玉米是个大肚汉,能吃能喝又能干"。亩产玉米500公斤以上的中高产田,根据夏玉米生长发育特点及示范区土壤条件需追施纯氮18-24公斤,纯磷6-8公斤,纯钾5-8公斤。追施时坚决杜绝“一炮轰”、只追氮肥的现象,要根据示范区测土化验结果实行平衡配方施肥,不仅重施氮肥,而且要配合磷钾肥和微肥,依据轻施提苗肥、早施攻杆肥、重施攻穗肥,补施攻粒肥,分次追施。采用分次追施较"一炮轰"、单施氮肥增产10%以上。重点示范区的施肥技术如下: 1、攻杆肥。在播种后25天左右,苗高一尺时,追施攻杆肥又叫拔节肥,能够促使中上部叶片增大,延长下部叶片的光合时期。这次追肥占总追肥量的20-30%,可亩追适合各区的"沃力"牌玉米专用BB肥30—40公斤。也可亩追尿素10-15公斤(碳铵30-40

部编版四年级语文下册《语文园地八》教学设计

语文园地八 【教学目标】 1.交流童话的特点:充满奇思妙想、有趣,并学会运用。 2.学习辨析近义词,学会正确理解和运用。 3.学习描写季节的句子,了解季节的特点,并学会抓住季节特点的方法写话。 4.学习正确书写书签的方法,美观、大方训练抄写语段的能力。 5.理解名言警句的大意有助于学生积累句子,增强学生理解和积累的能力。 【教学重难点】 1.学习辨析近义词,学会正确理解和运用。 2.学习描写季节的句子,了解季节的特点,并学会抓住季节特点的方法写话。 3.理解名言警句的大意有助于学生积累句子,增强学生理解和积累的能力。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、交流平台 1.读一读,找规律。

读一读,你收获了什么? 本单元的几篇童话充满着奇妙的想象,常常会有意想不到的事情发生,其中的人或物大多都有超凡的能力。比如神奇的宝葫芦可以让我们心想事成;巨人把小男孩放到树枝上,那棵树马上开花了;小人鱼为了救王子,最终化为泡沫…… 2.练一练,学运用。 阅读童话时,要尽可能发挥想象,感受主人公的性格特点和离奇的故事情节,并能从故事中感悟一些人生道理。 二、词句段运用 1.读下面的句子,说说加点的词语有什么不同。 ◇这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉 ..。 ◇每当我伤心难过时,总会得到好朋友小杰的安慰 ..。 ◇这个字怎么写?我忘记 ..了。 ◇任岁月潺潺流淌,不能忘怀 ..的,始终是老师深情的目光。 (1)读一读,你发现了什么? 通过读这两组句子,我们发现每组句子中加点词语的含义相近,但表达效果不同,通过互换可以发现二者的区别。 (2)参考答案:每组句子中加点词语的意思相近,区别在于使用范围或常用搭配不同。第一组两个句子中的加点词语:“慰藉”属于书面语,一般指的是自我心理的情感填补。“慰藉”用在第一个句

试论玉米种植现状及新技术应用效率研究分析

试论玉米种植现状及新技术应用效率研究分析 发表时间:2020-03-18T12:01:30.931Z 来源:《科技新时代》2019年12期作者:闫鋆[导读] 随着我国经济的稳固发展和农业科技的不断提高,农产品种植在很多方面有了很大进步,玉米是我国的重要的一种农作物,随着生物、化学技术的应用,玉米种植迈入新阶段。内蒙古自治区呼和浩特市托克托县古城镇科技站 【摘要】随着我国经济的稳固发展和农业科技的不断提高,农产品种植在很多方面有了很大进步,玉米是我国的重要的一种农作物,随着生物、化学技术的应用,玉米种植迈入新阶段。本文论述了玉米种植的现状,并基于现状,分析了新技术的应用状况,就玉米种植更好地给出了实用的建议。 【关键词】玉米的种植;种植的现状;新技术应用效率 【引言】目前乃至今后的很长时间里,农业会我国国民经济的基础行业。提高农作物的种植效率和技术,对国计民生有长远的益处。玉米作为重要粮食、饲料农作物,为提高产量和作物种植质量,加强对其的种植研究势在必行。在最近几年,我国的玉米种植大致呈现以下3个特点:规模分区域、生产产业化和集中化。 一、玉米种植现状 1、种植规模扩大 近年,国家重视玉米产量,对于玉米种植的投入越来越多,这是上文提到种植区域化、规模化、集中化和产业化的原因。土地的集中种植,是作为提高玉米种植率的主重要手段。在生产时,统一采用机械化大生产,使所需劳动力大大减少。目前,国家也正在研究玉米单位母产量增加的方法,生物技术的利用提高种植效率早已提上日程。 2、种植技术的进步 通过农业技术人员的不断研究,众多生物领域的新型技术,正渐渐运用于玉米种植,使得玉米产量不断增多。玉米的丰收在很大程度上调动了种植户的积极性。通过研究,近年来,在防治病虫害方面,缩短玉米生长周期方面、单株作物坐果率等方面取得了非常大的成果,玉米的产量每年都在增加。但虽然和以往比有长足的进步,但种植技术在应用效率上有待进一步实现。 3、政府的重视程度提高。 我国是农业大国,其农作物出口,历来是我国国民经济一个非常重要的组成部分,这其中,玉米的总产量就大致占世界总产量的百分之20,也包括占据重点地位的玉米出口行业。近年来,政府引导,使农作物依靠科学技术的不断发展,如生物技术以及卫星监控数据发展这些技术,很大程度上提高了产品的质量和数量,除此以外,我国政府也从未停止加大对玉米种植户的补贴、奖励,积极性也由于相关的种植优惠政策,不断被很大程度地调动 二、玉米种植方面的技术——其应用效率的实践应用 1、育种改良 玉米种子的良种培育对于作物种植的优劣极为关键。经过近年的不断探索研究,玉米育种改良取的了两亮眼的成绩。首先,结合我国得天独厚的气候特点和自然环境,已经成功培养出适宜生长的玉米种。其次,解决了种子的问题,科技人员的视线正转向玉米种植。玉米种子不依靠进口后,种植技术也要做到基本与之配套。比如,我国的地理区位因素,如疆域广阔,南北的气候差异大,气候特点有很大的不同,在实际玉米的种植中,这些因素必须被考虑进来。如今,东北地区的玉米研究中,对当地的气候、水文等进行综合参数分析后,分别研究,最终改良了种植技术,大幅度提高了产量。在种植技术的改良中,其中的植物的密植技术起到了很重要的作用。?密植技术,即通过合理的密植来实现土地的充分利用。密植的过程遵循光照应充分的原则,就种子的种植间隔进行控制。过程中需要注意根据实际情况肥料和水供给。? 2、病虫害防治 病害、虫害总是影响农作物的健康生长,玉米也是这样。病虫害这一因素是影响玉米产量与质量非常重要的因素。其实不只玉米这种作物,在农业生产中对病虫害的放纵,一定意味着:对农作物的产量和质量造成非常不可逆转的伤害。病虫害的防治,预防应该为主,科学得治理作为辅助。比如,种子在种植前,需要经过预处理,主要施用无菌种子技术和种子预施药技术。前者一种拥有非常强大的、拥有病虫害抵御能力的种子,适合种植。种子的药物预施是在种植之前,对种子统一进行药物的包裹或者浸泡,让种子顺利萌芽,减少病虫害对种子的侵蚀。其次,在玉米播种后,种植户对玉米生长情况的观察也必不可少。及时监测可在出现病虫害能迅速反应,使其不会波及周围的作物。 3、科学施用肥料

最新整理小学音乐《种玉米》教案范文

小学音乐《种玉米》教案 小学音乐《种玉米》教案小学音乐《种玉米》教案 《种玉米》是一首印度尼西亚儿童歌曲,歌曲充满劳动热情,四二拍,音调坚定有力,描绘了热火朝天的劳动场面,用辛勤的劳动换取丰盛的果实。为大家小学音乐《种玉米》教案,希望对大家有所帮助! 一 1)认知目标 音乐活动中加强对应音乐节奏的感受。 2)能力目标 在欣赏《种玉米》的过程中,积极参与音乐活动用自己的表达方式或同他人合作按音乐节奏来创造、表现音乐内容。 3)情感目标 享受劳动带来的快乐和美好,培养和激发对劳动的热爱,并在与他人合作中体验创造的快乐。 教学重点、难点感受《种玉米》音乐内容、用打击乐器伴奏。 教学教具多媒体教学平台、打击乐器、自制劳动工具、奖品若干。 4)教学过程 一、导课 1、复习《不再麻烦好妈妈》 2、师:有这么一些同学,他们不但能做好身边这些力所能及的事情,而且还参加了一些更有意义的劳动,请同学们猜猜他们到底参加了什么样的劳动 二、新课教学

1、听录音范唱《种玉米》,不告诉学生歌名,学生说说歌曲里的同学参加的是什么劳动。 2、重听录音范唱,思考: 想让玉米有个好收成都要经过哪一些的劳动。 3、请说说种玉米的基本过程,同时,师出示书中歌词: (1)x.xx.xxx.xxxx– 校园地里播种上金玉米 (2)x.xx.xxx.xxxx– 你来锄地你来割茅草 (3)x.xx.xxx.xxxx– 幼芽娇嫩需要勤浇水 第一句由教师示范x.x节奏。 第二、三句学生观察和第一句的异同处,自学。 4、教师伴奏,学生唱歌,速度可慢一些。 5、教师评价唱的好和不够好的地方,并纠正唱错的词句。 6、熟悉歌曲,将歌曲完整地演唱。 7、要求学生以饱满的热情,有力的气势和开心的心情演唱歌曲。 8、教师对孩子的演唱予以评价。 三、表演《种玉米》 1、请孩子们出示自己制作的打击乐器沙锤,以及发出短音的打击乐器。对孩子们的制作表示赞赏,对特别有创意和制作特别精美的乐器的孩子奖励。 2、请孩子对以上三句歌词进行创作伴奏。 3、师评价。 4、教师示范教材里的伴奏。 (1)沙锤的敲击方法:左手一下,右手两下。 (2)自制响板用单手或双手伴奏。

鸡养殖技术培训教案

养殖技术培训教案 养鸡技术 良种、营养与科学饲养管理、疾病防治、科学的经营管理和畜牧工程措施是现代养鸡生产的五大支柱,而且是一个有机的整体,任何一个环节出现问题,都会造成严重的经济损失。现代化的养殖企业在前四个方面建立起完善的技术体系,在激烈竞争的市场条件下,条件稍差的企业或个体户也能享受到很好的售后技术服务,相关技术问题能够得到妥善解决。而鸡场选址和建筑设计等畜牧工程技术容易忽视,造成鸡场(舍)环境难以控制,为环境条件和疾病控制等埋下安全隐患,且鸡场(舍)固定资产投资大,不容易改建,影响时间长,因此应充分重视鸡场的选址、规划和鸡舍的设计建设等畜牧工程措施,做到鸡场(舍)建设标准化,为今后长远发展奠定坚实的基础。 一、场址的选择 场址选择首先应考虑当地土地利用发展计划和村镇建设发展计划,其次应符合环境保护的要求,在水资源保护区、旅游区、自然保护区等绝不能投资建场,以避免建成后的拆迁造成各种资源浪费。满足规划和环保要求后,才能综合考虑拟建场地的自然条件(包括地势、地形、土质、水源、气候条件等)、社会条件(包括水、电、交通等)和卫生防疫条件,决定建场地址。场址应地势高燥、平坦,位于居民区及公共建筑群下风向。不能选择山谷洼地等易受洪涝威胁地段和环境污染严重区。应尽可能用非

耕地,在丘陵山地建场要选择向阳坡,坡度不超过20°,土壤质量符合国家标准(GB15618-1995)的规定,满足建设工程需要的水文地质和工程地质条件,水源充足,取用方便,便于保护,电力充足可靠,符合国家标准(GB52-83)的要求。 卫生防疫条件在鸡场选址过程中应给予足够的重视,兽医卫生防疫条件的好坏是鸡场成败的关键因素之一。要特别注意附近是否有畜牧兽医站、畜牧场、集贸市场、屠宰场,以及与拟建场的方位关系,隔离条件的好坏等,应远离上述污染源。在保证生物安全的前提下,创造便利的交通条件,但与交通主干线及村庄的距离要大于1000M,次级公路100—200M,以满足卫生防疫的要求。 二、规划与布局 鸡场规划的原则是在满足卫生防疫等条件下,建筑紧凑,在节约土地、满足当前生产需要的同时,综合考虑将来扩建和改建的可能性。 1、鸡场的分区鸡场可分成管理区、生产区和隔离区。各功能区应界限分明,联系方便。管理区与生产区间要设大门、消毒池和消毒室。管理区设在场区常年主导风向上风处及地势较高处,主要包括办公设施及与外界接触密切的生产辅助设施,设主大门,并设消毒池。 生产区可以分成几个小区,它们之间的距离在300m以上,每个小区内可以有若干栋鸡舍,综合考虑鸡舍间防疫、排污、防火和主导风向与鸡舍间的夹角等因素,鸡舍间距离为鸡舍高度的

大班上学期语言教案大全200篇

大班上学期语言教案大全200篇 提供最新幼儿园大班语言教案及反思200篇,供各位教师参考学习,我们会定期更新增加大班科学公开课教案文章,欢迎收藏!大班上学期语言教案《美丽的服装》 大班上学期语言教案《小猴出租车》 大班上学期语言教案《找不到眼镜》 大班上学期语言教案《礼貌歌》 大班上学期语言教案《小动物告别会》 大班上学期语言教案《蒲公英旅行记》 幼儿园大班上学期语言教案《三只想生病的小狗》 大班上学期语言教案《散文诗:听雨》 大班上学期语言教案《菜地里的歌》 大班上学期语言教案《贝贝的新衣裳》 大班上学期语言教案《秋天真美丽》 大班上学期语言教案《顽皮的小雨滴》

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幼儿园大班优秀语言公开课教案《黑熊种玉米》含反思

幼儿园大班优秀语言公开课教案《黑熊种玉米》含反思 大班优秀语言公开课教案《黑熊种玉米》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿观察画面,感知黑熊的动作、表情、心理以及对话,理解画面内容,能根据自己的经验,按自己的意愿进行排图,大胆运用连贯、较完整的语言讲述故事,喜欢参加排图讲述活动,增强想象力、推理能力,快来看看幼儿园大班优秀语言公开课《黑熊种玉米》含反思教案吧。 【活动目标】 1、能根据自己的经验,按自己的意愿进行排图,大胆运用连贯、较完整的语言讲述故事。 2、观察画面,感知黑熊的动作、表情、心理以及对话,理解画面内容。 3、喜欢参加排图讲述活动,增强想象力、推理能力。 4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。 5、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 【活动准备】 大幅图片四幅,幼儿人手一份小图片,一张小熊手拿锄头的图片。 【活动过程】 一、出示黑熊图片导入。 1、提问:这只黑熊手里拿的是什么?猜猜它要去干什么?(幼儿大胆猜想) 2、黑熊去种玉米,为什么想到要去种玉米?(让幼儿自由讲述) 二、幼儿自主排图,大胆讲述自己编的故事。 1、出示四张小图片,告诉幼儿:黑熊种下玉米后又做了哪些事,它种的玉米是不是丰收了呢?这些答案都藏在这四张图片里。

2、讲述排图时的要求:看一看,想一想、排一排、讲一讲。 3、幼儿自主排图,自由讲述。 4、请部分幼儿上来排大图并在同伴面前大胆讲述。 三、集体讨论图片内容。 (出示图一)这是什么季节?春天到了,黑熊在做什么?重点引导幼儿想象黑熊种玉米的动作。 (出示图二)每天早上,黑熊到玉米地里做什么?累得怎样了?重点引导幼儿想象黑熊在干活时累得满头大汗时的心情。 (出示图三)这是什么季节?黑熊在干什么?它的心里觉得怎么样?重点引导幼儿想象黑熊收获玉米时的心理活动。 (出示图四)收获了这么多的玉米,黑熊示怎么做的?小动物们会说什么?重点引导幼儿想象黑熊和朋友之间的对话。 四、教师讲述自己的排图讲述。请幼儿回忆老师说了哪些与幼儿不一样的话。 请幼儿再次自己讲述,可以按照老师的排法或其他小朋友的不同排法。 教学反思: 根据本节课的活动目标,设计的教学环节比较合理,教学具的准备也很充分,充分地调动了幼儿的眼、手、脑等参与感知活动。存在的不足之处就是在引导幼儿深处挖掘教学内容的内涵方面有欠缺,思想教育的内容没有全面展开。在今后的教学中,我将更加注重教学内容与思想教育并存,充分调动的积极性。 小百科:玉米(拉丁学名:Zea mays L.)是禾本科玉蜀黍属一年生草本植物。别名:玉蜀黍、棒子、包谷、包米、包粟、玉茭、苞米、珍珠米、苞芦、大芦粟,东北辽宁话称珍珠粒,潮州话称薏米仁,粤语称为粟米,闽南语称作番麦。

玉米种植技术

玉米种植技术 一、玉米的生育期和生育时期 (一)生育期 玉米从出苗至成熟的天数,称为生育期。玉米生育期的长短与品种、播种期和温度等有关。早熟品种生育期短,晚熟品种生育期较长;播种期早的生育期长,播种期迟的生育期短;温度高的生育期短,温度低的生育期就长。 (二)生育时期 在玉米一生中,由于自身量变和质变的结果及环境变化的影响,不论外部形态特征还是内部生理特性,均发生不同的阶段性变化,这些阶段性变化,称为生育时期,如出苗、拔节、抽雄、开花、吐丝和成熟等。各生育时期及鉴别标准如下。 (1)出苗期:幼苗出土高约2cm的日期。 三叶期:植株第三片叶露出叶心3cm。 (2)拔节期:植株雄穗伸长,茎节总长度达2~3cm,叶龄指数30左右 小喇叭口期:雌穗进入伸长期,雄穗进入小花分化期,叶龄指数46左右大喇叭口期:雌穗进入小花分化期、雄穗进入四分体期,叶龄指数60左右,雄穗主轴中上部小穗长度达0.8cm左右,棒三叶甩开呈喇叭口。 (3)抽雄期:植株雄穗尖端露出顶叶3~5cm。 (4)散粉期:植株雄穗开始散粉。 (5)抽丝期:植株雌穗的花丝从苞叶中伸出2cm左右。 子粒形成期:植株果穗中部子粒体积基本建成,胚乳呈清浆状,亦称灌浆期。 乳熟期:植株果穗中部子粒干重迅速增加并基本建成,胚乳呈乳状后至糊状。 蜡熟期:植株果穗中部子粒干重接近最大值,胚乳呈蜡状,用指甲可划破。 (6)完熟期:植株子粒干硬,子粒基部出现黑色层,乳线消失,并呈现出品种固有的颜色和光泽。 一般大田或试验田,以全田 50%以上植株进入该生育时期为标志。 二、玉米高产栽培技术 (一)播前准备 1、土地准备 (1)土地耕翻,施足基肥:冬前土地应进行秋翻、冬灌或春灌。耕翻深度要达到25cm以上,要求耕深一致,翻垄均匀;秸秆还田和绿肥地要切茬,翻埋良好。结合耕翻,将全部有机肥料、氮肥的40%~50%及磷肥的70%~80%作基肥全层深施。

粤教粤科版小学科学四年级下册科学第二单元第10课时《动物需要食物》教案

粤教粤科版科学四年级下册第二单元第10课时教学设计课题动物需要食物单元二学科科学年级四 学习目标科学知识: 1.了解动物通过各种方式摄取食物以满足自身需要。 2.知道动物能从食物中获得各种营养物质。 科学探究: 1.能基于已有经验和所学的知识作出假设。 2.通过观察、查阅资料、调查等方式搜集信息。 情感态度与价值观: 1.乐于尝试运用多种思路完成科学探究。 2.产生观察动物和探索自然的兴趣,培养以尊重的态度对待小动物的情感。 重点了解动物通过各种方式摄取食物以满足自身需要,知道动物能从食物中获得各种营养物质。难点通过观察、查阅资料、调查等方式搜集不同动物的食物来源。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课出示小场景并提出问题:几只鸭子在 池塘里游泳,为什么另外两只把头和 身子伸进水里了,你知道这是为什么 吗? 评价学生的发言 追问:动物们都需要吃东西吗?想一想,说一说 它们在喝水吧! 它们在水里玩耍吧! 它们在水里找食物吃! 每一个人都要发表自己的观 点奥! 将课堂的发言 权给学生,鼓励 其参与,调动其 积极性 讲授新课活动1:动物吃什么 1.提出问题:动物都吃什么食物?它 们吃的食物有什么不同? 2.引导学生说出常见的动物所吃的 食物。 (1)牛羊和狮子 (2)小鸟和鸡鸭1.小组活动:以小组为单位, 观察记录身边动物都吃的什 么食物 2.说一说 (1)牛羊主要吃草和豆类食 物。狮通常捕食比较大的猎 物,例如野牛、羚羊、斑马等。 (2)鸟的食性很杂,许多食 物它们都吃,如小米、麦粒、 发挥小组的力 量,引导学生充 分调动其已有的 知识储备,集思 广益,让所学内 容更全面

玉米种植技术及推广应用

玉米种植技术及推广应用 发表时间:2016-12-07T09:54:41.347Z 来源:《基层建设》2015年第35期作者:王伟[导读] 摘要:玉米全身是宝,不仅玉米籽粒具有极高的利用价值,其茎叶也是极具营养价值的饲料,因此玉米对于人民生活水平的提高和国民经济的不断发展都具有十分重要的意义,本文在对玉米种植技术研究的基础上,结合实际工作经验,探讨了对玉米种植技术的推广应用研究。 阜平农业局河北保定 073200 摘要:玉米全身是宝,不仅玉米籽粒具有极高的利用价值,其茎叶也是极具营养价值的饲料,因此玉米对于人民生活水平的提高和国民经济的不断发展都具有十分重要的意义,本文在对玉米种植技术研究的基础上,结合实际工作经验,探讨了对玉米种植技术的推广应用研究。玉米高产种植技术的推广应用对于我国玉米生产效益的提高和发展前景的开拓具有十分重要的作用。各地应当根据地区气候、土壤等具体情况来进行种植技术的不断提高和创新,通过宣传实现现代农业技术的推广应用。关键词:玉米;种植技术;推广应用一.优选土地,精细整地 从理论上来讲,整地一般是在早春或者是冬季就开始进行,并且对于地块的精细程度有十分严格的要求,整地原则是地块平整、土壤细碎,因为整地的精细有利于减少耕地中水分的蒸发和保障种子的萌发。优良的生长环境对于玉米的生长和种植来说至关重要,在选择土地的时候选择平整的、通透性好的,质地疏松的、涂层深厚的土地是非常重要的,只有符合这些要求的土地在种植的时候才能够让玉米生长的更加旺盛,能够为玉米的生长提供充足的空间。除此之外,精心的整地对于种植玉米来说也是非常重要的,,因为玉米的根系较为发达,能够深入地下很深,深度的吸收土壤中的营养成分,精心的整地也是为了能够让玉米更好的生长。将土地中的营养成分进行均匀的调整,为玉米的生长营造一个良好的氛围二.玉米的种植技术 (一)在种子的选择上因地制宜不同品种的种子对于不同的气候条件和土壤条件等具有不同的要求,因此在实际的种植选择时一定要根据其地理特点和土壤状态来选择更加适宜的种子。例如,在南方种植的种子移种到北方时,由于积温、土壤等条件的不同,就使得玉米的实际产量受到影响。除了考虑土壤状态、生长环境等不同之外,还需要考虑当地的具体消费状况和当地人群的喜好来选择更加适宜的品种。(二)在最大程度上的保持土壤肥力土壤的肥力对于玉米的高产具有十分重要的作用,基肥的施用有利于土壤性状的改变,进而使得土壤变得更加的疏松,为玉米的生长提供更加丰富的营养,实现玉米种植产量的提高。在实际的种植过程中,很多农民采取速效肥与迟效肥相结合施用的方式来实现土地肥力的提高,为玉米的生长提供足够的营养。也就是说,要在保证施足基肥之后,还需要通过适当的追肥来保证玉米在生长过程中营养的输送。 对玉米进行施肥要遵循穗肥为主,粒肥为辅;氮肥为主,磷肥为辅;基肥为主,追肥为辅的施肥原则。在施肥时要注意施肥比例,掌握玉米对于钾、磷、氮等微量元素的吸收比例,不同的施肥方法、不同的土壤状况和天气变化对于玉米施肥都有着重要影响。我们北方地区,一般玉米施肥需要优质基肥2400kg.硫酸锌2~3kg.氯化钾4~7kg,五氧化磷7~11kg.纯氮115kg.其次,要注意玉米施肥方法,提高施肥的科学性。科学施肥可以取得事半功倍的效果。为了玉米幼苗和生长的需要,要对玉米深施基肥,增施氮肥。科学合理的分层追肥叶面肥、花粒肥、孕穗费、提苗费,满足玉米不同生长期的需要。(三)病虫害防治 玉米在生长过程中会遇到一些病虫害,需要掌握足够的知识来实现病虫害的预防和诊治。例如,对于玉米螟就需要以预防为主,通过杀虫设备的使用来实现诊治的目的,而对于黏虫则是需要通过喷洒农药杀灭。(四)合理灌溉 玉米的生长发育离不开合理灌溉,尤其是干旱的气候条件下,更需要对玉米进行合理灌溉。在玉米的生长过程中,玉米种子再发苗期抗旱能力最强,随着玉米的不断生长,抗旱能力越来越差,需要充足的水来满足生长需要,玉米在生长过程中对于水的缺失比较敏感,在缺水状况下,玉米容易干枯死亡,因此要针对不同的玉米生长期、天气状况和实际的土壤状况进行合理灌溉,保障玉米的生长发育。(五)科学管理 科学田间管理对于玉米的生长来说起着至关重要的作用,玉米的生长不仅仅需要肥料和充足的水分,还需要及时对田间杂草进行处理。认真做好追肥工作,田间间苗定苗、中耕除草、防治害虫等工作,只有将这些工作做好才能够更好的保障玉米的产量和产品质量。三.玉米种植技术的推广应用分析(一)通过宣传力度的加大来实现推广范围的扩大在当前的玉米种植过程中,大多数的农民因为对于现代种植技术了解不到位,仍然延续传统的种植方式,对玉米种植发展具有一定的阻碍作用。因此需要针对其实际情况,对现代农业技术加大宣传力度,让农民转变传统的种植观念,实现对于新技术的了解与掌握,最终实现对玉米科学种植技术的推广应用。(二)加大政策支持 政府要重视玉米科学种植技术的作用,通过宣传力度的加大,来增强农民科学种植观念。同时,还需要培养大量的科学种植技术专业人才,让专业的人才深入到田间地头进行细致的指导,实现玉米产量的提高。(三)通过试验田的划分来实现科学技术的掌握可以采取试验田的方式让一些掌握先进技术的人来进行科学种植,用实际的产量和品质让更多的农民认识到科学种植技术的创新对于产量的提高和经济效益的提高的重要作用,发挥先进种植户的引领作用、榜样作用,实现新技术的推广应用。 四.推广玉米种植技术的重要意义

平顶山河滨公园9岁男孩被熊咬掉胳膊案件

平顶山河滨公园一9岁男孩被熊咬掉胳膊 2014年10月18日下午,9岁男孩小乐(化名)随姥爷到平顶山市河滨公园内的动物园游玩,结果被动物园内喂养的黑熊咬断右臂。有目击者称,事发时男孩自行翻越护栏,在熊舍前喂食黑熊时,黑熊通过破损的防护网咬住男孩右臂,并咬断。小乐由于伤势严重,目前已转至郑州治疗并完成了截肢手术。

男孩黑熊笼前喂食被咬伤 昨日上午,记者找到了目击者赵女士。据她介绍,受伤男孩是和姥爷一起来到动物园的,在翻过护栏给黑熊喂食物时,突然被黑熊咬住了右胳膊。听到男孩的惨叫,游人们赶忙大喊管理员。还有人找来棍子驱赶黑熊,但由于棍子太细,没起作用;还有的人试图用食物分散黑熊的注意力让它松口,但也没有成功。 事发时,现场没有动物园的管理员。“管理员赶到时,男孩的胳膊应该已经被咬掉。那场面太血腥啦!我吓得直打颤不敢近前看。”赵女士说,约十几分钟后,看到有人从喂食黑熊的地方,将男孩的断臂从笼内抢了出来。 另一目击者胡先生,目睹了男孩从动物园出来时的情景。“看到120的急救车赶到,一个小男孩从动物园内出来,已经空了的右手臂衣袖被血染红,脸色煞白。救护人员对男孩简单包扎后将他拉走。”胡先生称,自始至终,男孩都没有流泪或叫疼,“只是看到男孩身子有点颤栗,可能被吓住了”。 昨日上午,记者核实了解到,受伤男孩小乐今年9岁,是平顶山市一所小学四年级的学生。 治疗情况:断臂损伤严重无法接续,男孩被截肢 昨日下午,记者联系到了小乐的小姨张女士。正在医院病房看护的她告诉记者,小乐18日晚被送到郑州骨科医院后,就立即做了清创手术。 郑州骨科医院李医生告诉记者,小乐送过来时,右臂约三分

简述杂交玉米制种应掌握的技术要点

简述杂交玉米制种应掌握的技术要点 邮寄地址:河南省南阳市卧龙区新西南巷6号南阳市种子技术服务站 简述杂交玉米制种应掌握的技术要点 王华 河南省南阳市种子技术服务站河南省南阳市473000 摘要:本文从杂交玉米制种的播前准备、确定播期、田间管理、病虫害防治等方面,阐述了在实际生产中杂交玉米制种应掌握的技术要点及注意事项,并进行了简单分析。 关键词:杂交玉米、制种、综合管理技术 玉米是我国的主要粮食作物,玉米育种和生产实践表明,通过玉米杂交制种推广品种可使玉米产量增加43%~60%,真正掌握和确保杂交玉米制种环节,从而为提高生产打下坚实基础做好铺垫。 1.播前准备 1.1选好制种田,做好安全隔离 制种田是玉米杂交种生产的源头,要选择地势平坦、土层肥沃、排灌方便、集中连片的田块,在实际生产中,充分利用时间、区域差异相结合。空间隔离要求制种区与其他玉米田块的空间拉开一定距离,时间差异要求两种玉米种植期拉开一定时时间,一般春天大概拉开35d左右,夏播错开25d左右。屏障是利用自然山川林带等作为隔离带。 1.2选种 为保证播种质量,要筛选出特大粒、秕粒、破碎粒和霉粒,播种前选择晴天晾晒2~3d,以提高种子发芽力。 2.确定父母本播种期、确保花期相遇 2.1播种期确定要以“母本雌花抽穗,父本雄花散粉”为原则,使母本抽丝盛期与父本散粉盛期相遇。两亲本花期一致或母本抽丝比父本早3d的可同时播种;父本开花散粉比母本早7~10d的应先种母本,10~15d后种父本,或母本1叶1心和2叶1心时再播种父本;父本开花散粉比母本抽丝迟7~10d的,父本应早播5~7d或父本浸种后和母本同期播种;父本可分2期、3期播种以延长父本散粉,以确保授粉提高结实率。 2.2父本与母本的种植比例 为使父本有充足的花粉提供给母本,应根据父、母本株型确定适宜的行比,一般来说杂交种的父本花粉量比较大,父母本的种植行比例可安排在1:4或1:5;若父本植株较高,花期较长,花粉量较大,父母本的种植行比可以扩大到1:7~1:8;若父本花粉较少,父母本的种植行比可减少至到1:2~1:3。 3.田间管理 3.1苗期管理 在三叶一心时间苗,五叶一心时定苗,定苗时去掉病苗、弱苗、小苗、畸形苗,留生长健壮、均匀一致种苗,母本亩保苗4500~5000株左右,父本亩保苗1000~1200株。保证育苗生长,防虫防害。 3.2穗期管理 3.2.1去杂去劣:是保证杂交玉米种子纯度一个重要环节,在拔节期至抽穗期去杂,尤其要注意去除父本杂株,俗话说“母本杂一株,父本杂一片”。拔节期除杂要拔除不良苗种,尽量做到田间植株保持高度一致。抽雄初期去杂,在抽雄前后逐株根据株型、叶片长短、花丝颜色、花药色泽去掉特殊的变异株、可疑株。

人教版二年级上册音乐教案种玉米教案

教学内容种玉米 ——人教版二年级上册 教学目标情感态度与价值观目标: 通过对歌曲的学习,感受歌曲所表现种玉米的劳动热闹场面,享受劳动带来的快乐和美好。 知识与技能目标: 学生能用坚定有力的声音演唱歌曲,附点音符的准确演唱。学习策略目标: 在学习《种玉米》的过程中,积极参与音乐活动用自己的表达方式或同他人合作按音乐节奏来创造、表现音乐内容。 教学重难点教学重点:能用坚定有力的声音演唱歌曲《种玉米》。 教学难点:准歌曲中带有附点节奏的乐句,能积极参与表演。 课前 准备 多媒体 课时 安排 1课时 学生先修内容1.提前搜集关于种玉米的及丰收的图片 2.熟悉歌词

教学过程二次备课一、激趣导入,引起意向 师:同学们都知道现在是秋天,那秋季是一个什么 颜色的季节呢?(金黄色的) 老师这里正好有个金黄的东西,想请大家猜一猜 是什么? 谜语:“一个老头子,头上长胡子,脱下绿袍子,全身 金珠子。”(玉米)出示实物。 现在我们满大街还有很多晒玉米的呢,最近都有 多少同学家里收获了玉米呢?你们有帮忙干活吗?今天 我们就来学习这首歌曲《种玉米》。 二、自主学习,检查先修 1.请同学们简单描述自己搜集的农民伯伯丰收的 场景。 2.熟读歌词。 三、合作学习,交流展示 1.聆听歌曲《种玉米》。 师:这首歌曲是什么情绪的?(欢快、活泼地) 2.再次聆听歌曲。 师:请你仔细听一听我们在种玉米时都会有哪些 劳动过程?你能试着做一下吗?(除草、施肥、撒种子、 浇水) 3.歌词学习。 (1)师:下面请跟着老师来念歌词,老师念一句,你们

念一句。 (2)师:好,下面请小朋友们有感情的朗读歌词,熟悉歌词、体会歌曲含义。 4.《种玉米》歌曲学习。 (1)播放录音,学生跟唱。 (2)师:在这首歌里呀,老师发现了一个很有趣的节奏型,这个节奏型有着这样一个故事: 有两只苹果,第一只力量比较大颜色比较红,第二只力量小颜色淡了些,第二只苹果中的一半总是羡慕第一只苹果的力量,终于有一天他对自己的同伴说,我不想跟你在一起了,我要去跟大红在一起,于是就抛下同伴走了,可是大红说你来了也没地方站,就跟在我身后吧。于是它就成了大红身后的一个点,就成了这样。出示节奏型(× .×) (3)练习附点节奏型。 (4)学生跟随伴奏完整地演唱歌曲。(要求:教师启发学生以饱满的热情,控制力度以及用欢快的情绪演唱歌曲,学生可以加入种玉米时的劳动动作表现歌曲)四、点拨指导,总结提高 师:今天我们有了非常美好的一个旅程,相信大家对劳动有了更深的认识,劳动是既苦又累,但是努力付出之后收获到成果的时候却是很喜悦的,希望同学们以后能更加热爱劳动,相信我们的双手能够创造出美好的未来。

幼儿园大班上册语言教案《黑熊种玉米》

教学资料参考范本 幼儿园大班上册语言教案《黑熊种玉米》 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

【活动目标】 1、能根据自己的经验,按自己的意愿进行排图,大胆运用连贯、 较完整的语言讲述故事。 2、观察画面,感知黑熊的动作、表情、心理以及对话,理解画面 内容。 3、喜欢参加排图讲述活动,增强想象力、推理能力。 【活动准备】 大幅图片四幅,幼儿人手一份小图片,一张小熊手拿锄头的图片。 【活动过程】 一、出示黑熊图片导入。 1、提问:这只黑熊手里拿的是什么?猜猜它要去干什么?(幼儿大 胆猜想) 2、黑熊去种玉米,为什么想到要去种玉米?(让幼儿自由讲述) 二、幼儿自主排图,大胆讲述自己编的故事。 1、出示四张小图片,告诉幼儿:黑熊种下玉米后又做了哪些事, 它种的玉米是不是丰收了呢?这些答案都藏在这四张图片里。 2、讲述排图时的要求:看一看,想一想、排一排、讲一讲。 3、幼儿自主排图,自由( )讲述。 4、请部分幼儿上来排大图并在同伴面前大胆讲述。 三、集体讨论图片内容。 (出示图一)这是什么季节?春天到了,黑熊在做什么?重点引导幼 儿想象黑熊种玉米的动作。

(出示图二)每天早上,黑熊到玉米地里做什么?累得怎样了?重点引导幼儿想象黑熊在干活时累得满头大汗时的心情。 (出示图三)这是什么季节?黑熊在干什么?它的心里觉得怎么样?重点引导幼儿想象黑熊收获玉米时的心理活动。 (出示图四)收获了这么多的玉米,黑熊示怎么做的?小动物们会说什么?重点引导幼儿想象黑熊和朋友之间的对话。 四、教师讲述自己的排图讲述。请幼儿回忆老师说了哪些与幼儿不一样的话。 请幼儿再次自己讲述,可以按照老师的排法或其他小朋友的不同排法。

玉米种植技术与管理

【农技校讲课稿】 第一课玉米种植技术与管理 第一讲玉米种植技术 一、玉米的生育期和生育时期 (一)生育期 玉米从出苗至成书的天数,称为生育期。玉米生育期的长短与品种、播种期和温读等有关。早熟品种生育期短,晚熟品种生育期较长;播种期 早的生育期长,播种期迟的生育期短;温度高的生育期短,温度低的生育期就长 (二)生育时期 在玉米一生中,由于自身量变和质变的结果及环境变化的影响,不论外部形态特征还是内部生理特性,均发生不同的阶段性变化,这些阶段性变化,称为生育时期,如出苗、拔节、抽雄、开花、吐丝和成熟等。各生育时期及鉴别标准如下。 (1)出苗期:幼苗出土高约2cm的日期。 三叶期:植株第三片叶露出叶心3cm。 (2)拔节期:植株雄穗伸长,茎节总长度达2~3cm,叶龄指数30左右 小喇叭口期:雌穗进入伸长期,雄穗进入小花分化期,叶龄指数46左右 大喇叭口期:雌穗进入小花分化期、雄穗进入四分体期,叶龄

指数60左右,雄穗主轴中上部小穗长度达左右,棒三叶甩开呈喇叭口。 (3)抽雄期:植株雄穗尖端露出顶叶3~5cm。 (4)散粉期:植株雄穗开始散粉。 (5)抽丝期:植株雌穗的花丝从苞叶中伸出2cm左右。 子粒形成期:植株果穗中部子粒体积基本建成,胚乳呈清浆状,亦称灌浆期。 乳熟期:植株果穗中部子粒干重迅速增加并基本建成,胚乳呈乳状后至糊状。 蜡熟期:植株果穗中部子粒干重接近最大值,胚乳呈蜡状,用指甲可划破。 (6)完熟期:植株子粒干硬,子粒基部出现黑色层,乳线消失,并呈现出品种固有的颜色和光泽。 一般大田或试验田,以全田50%以上植株进入该生育时期为标志。 二、玉米高产栽培技术 (一)播前准备 1、土地准备 (1)土地耕翻,施足基肥:冬前土地应进行秋翻、冬灌或春灌。耕翻深度要达到25cm以上,要求耕深一致,翻垄均匀;秸秆还田和绿肥地要切茬,翻埋良好。结合耕翻,将全部有机肥料、氮肥的40%~50%及磷肥的70%~80%作基肥全层深施。

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