马克思主义中国化的理论成果有哪些内容

马克思主义中国化的最新理论成果有哪些内容?

马克思主义中国化的理论成果有毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，最新成果是科学发展观。

2007年10月，党的十七大在回顾总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上，对在新时期以来建设和发展中国特色社会主义的创新实践中，相继形成的马克思主义中国化的理论成果，第一次做了一个完整而又鲜明、统一而又准确的理论整合，提出了“中国特色社会主义理论体系”的科学概念。这一理论体系，是当代中国最为科学的理论体系。

从时代特征上看，和平与发展已经成为当今世界的主题，现时代的大趋势呼唤着马克思主义的理论必须有新的大发展。中国特色社会主义理论体系，立足于时代发展变化，依据对国际形势的深刻洞察，解决了在胜利了的社会主义国家如何建设、巩固和发展的问题。

从实践基础上看，中国特色社会主义理论体系，以实践为基础，以解决改革和现代化建设的实际问题为中心，善于从群众实践中提炼，把概括的理论升华为执政党的路线、方针和政策，化为人民群众的自觉行动，不断接受实践检验并在实践中继续丰富和发展自己。

从历史经验上看，中国特色社会主义理论体系，既充分吸纳了马克思主义经典作家的科学社会主义思想，又根据新的历史条件把他们已经提出但没有展开的思想加以拓展和升华，并从理论深化的高度对如何建设、巩固和发展社会主义作更深层次的揭示和理论概括。

从理论前提上看，马克思主义的理论是发展的理论。中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义、毛泽东思想之间，不仅一脉相承，具有与时俱进的理论品格，而且构成了一个不断发展的开放的理论体系。这一理论体系也必将在新的探索实践中不断丰富和深化。

“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系”。

邓小平理论：中国特色社会主义理论体系的开篇之作

邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

从1978年12月“解放思想、实事求是、团结一致向前看”的理论基础的奠定，到1981年6月十一届六中全会对三中全会以来逐步确立的适合我国情况的社会主义现代化建设道路十个主要点的总结；到1982年9月十二大“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”思想主题的提出；再到1992年10月十四大从发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一九个方面对建设有中国特色社会主义理论做了系统阐述和科学概括。邓小平理论的提出，纠正了过去对社会主义的不科学认识，深刻揭示和凝练概括了“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”的社会主义本质特征。它

第一次比较系统地初步回答了什么是社会主义，以及在我们这样一个经济文化比较落后的国家如何建设社会主义的问题。

“三个代表”重要思想：中国特色社会主义理论体系的承启之作“三个代表”重要思想，是在科学判断中国共产党已经“成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党”、“成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党”的历史方位的基础上提出来的。

从2000年2月江泽民在广州提出的“总结我们党70多年的历史，可以得出一个重要结论”的“三个代表”，到2000年5月强调“始终做到‘三个代表’是我们党的立党之本、执政之基、力量之源”；到2001月7月中国共产党建党80年从立论根据、科学内涵、基本要求、实现途径和重大意义方面对“‘三个代表’要求”的全面阐发；再到2002年11月十六大确定“三个代表”重要思想“是党必须长期坚持的指导思想”。“三个代表”重要思想的提出，是十三届四中全会以来坚持和发展社会主义伟大实践的必然要求。它回答了在充满希望和挑战的新世纪，执政的中国共产党要把自己建设成为一个什么样的党、怎样建设党和应该怎样执政、为谁执政、执政到底干什么、如何走在时代前列的问题。

科学发展观：中国特色社会主义理论体系的创新之作

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的。

从2003年10月十六届三中全会提出要“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，到2004年3月胡锦涛对科学发展观的内涵(坚持以人为本、全面发展、协调发展、可持续发展)的界定；再到2007年10月十七大对科学发展观的全面阐述和科学定位，归之于中国特色社会主义理论的体系之中。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观的提出，顺应时代发展潮流，赋予了马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践需求，进一步丰富了中国特色社会主义理论。它回答了在新世纪新阶段中国共产党应当如何认识发展问题和怎样领导发展的问题，完善了中国特色社会主义发展道路、发展模式和发展战略。

党的伟大觉醒，孕育理论和实践的伟大创造。邓小平理论的创立、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的提出，无不是这种伟大觉醒和伟大创造的产物。改革开放30年来，中国特色社会主义的主题一以贯之，内容充满创新，思想接力推进、体系日趋完善。中国特色社会主义理论体系，从回答问题的系统性看，它贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域；从囊括范围的全面性看，它涵盖经济、政治、文化、社会、党的建设以及国防和军队现代化建设、祖国统一、国际战略和外交工作等各个方面。这一理论体系，反映了当代世界的中国的变化对社会主义建设和发展的新要求，反映了中国共产党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的新认识。

改革开放30年来，中国共产党领导人民在不懈探索实践中，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，以敢于突破前人和禁区的马克思主义的理论勇气和创新精神，在中国共产党和人民共和国的历史上谱写了辉煌的篇章。其理论创新速度之快、成果之多、影响之大，中国共产党成立以来前所未有。

这一理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新理论成果，不但创造性地探索和总结了社会主义建设的一般规律，而且还创造性地探索和总结了中国特色社会主义发展的特殊规律。

这一理论体系，凝结了中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，与马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承，又与时俱进，诠释和升华了立党为公、执政为民的政治品格，是党最可宝贵的政治财富和精神财富。

这一理论体系，既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明独具的中国特色，为全国各族人民的团结奋斗提供和奠定了共同思想基础，是植根于中国大地、实现中华民族伟大复兴的伟大旗帜。

实践已经证明并将来继续证明：在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的中国特色社会主义理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题；在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。