2017_2018学年高中语文第三课神奇的汉字第四节咬文嚼字_消灭错别字教师用书新人教版选修语言文字应用

第四节咬文嚼字——消灭错别字

主题展示

引子感悟

皇帝写的错别字―→正确书写汉字

活动探究

要点归纳

1．错别字

错字：指手写的时候，把字的笔画写错了。包括增减笔画和改变字形两种情况。

别字：也叫“白字”，指的是该写这个字而写成另一个字。

2．消灭错别字的方法

(1)靠字的读音区别不同的字

①区别同音字；②借助声旁区别不同的字；③借助声母区别形近字。

(2)靠字的形体区别不同的字

①要仔细区分字的偏旁；②要利用读音来区别字形。

(3)靠字的意义区别不同的字

①了解字义对减少错别字有很大帮助；②选取正规而权威的字典辞书作参考，仔细考察词源，辨别字义的细微差别。

1．下面是从一些报刊中摘下来的句子，请同学们找一找里面的错别字，并总结错别字出现的原因。

①聆听时代的蛩音(某报《社会周刊》一篇文章的标题)

②杨澜问田长霖：“1990年出任美国加州大学伯克莱分校校长，成为加州大学120年来第一位华裔校长，为什么在1997年提出辞呈？”田长霖说：“提出辞呈原因很多，我已经当

了7年的校长，做了许多的工作，不需要再恋战，所以在名望最高的时候退下来。”(《走出“美国梦”》访谈录)

③采用先进的“快思逻辑”系统，就算是量度微弱或不规则的脉膊，也准确无误。(广告)

④笔者又送上特地带来的糖果，主人赶紧接过又马上贡奉在祖先牌位前。(《探访洞穴民》)

⑤我们登上了……的主峰，登高远望，一揽众山小。(图片说明)

⑥此殿里有4面巨大的镜子，总统对镜子在殿内的作用感到不理解，李军告诉他，此镜不是正衣冠用的，而是用它避邪。(《克林顿迷上故宫》)

⑦以我之薄力是图劳的，无论如何也阻止不了这小园的消失。(《永久的挽歌》)

⑧……而且在和平时期参军的指战员，也会容易忘记这个人民解放军克敌致胜的传家宝。(《还要高唱“三大纪律八项注意”么》)

⑨本刊的发行量在全国文化综合类期刊中始终高踞榜首。(《本刊重要启事》)

⑩轻时局部凸起，略带搔痒。(某月刊文章)

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：①蛩音—跫音；②恋战—恋栈；③脉膊—脉搏；④贡奉—供奉；⑤一揽—一览；

⑥避邪—辟邪；⑦图劳—徒劳；⑧致胜—制胜；⑨高踞—高居；⑩搔痒—瘙痒。

原因：误用声旁相同的别字，如①③⑤；误用和混淆同音词，如②④⑥⑦⑨⑩；不了解成语或典故的意义和用法，如⑧。

2．有人不小心写了错别字，不是让人一头雾水、不解其意，就是读来啼笑皆非、摇头不已。请仿照例句，改正下面句中的错别字并点评。

例：美景当前，不禁让我有“不知天上宫缺，今夕是何年”的感叹。

改：“缺”应为“阙”

评：难道神仙们的房子不够住吗？

(1)我觉得自己是品学兼忧的好学生，大家一定都喜欢我。

改：________________________________________________________________________ 评：________________________________________________________________________

(2)节日时，我们全家一起到历史博物馆参观兵马桶。

改：________________________________________________________________________ 评：________________________________________________________________________

(3)报上报道说重金属污染过的牡蛎，可治癌……

改：________________________________________________________________________ 评：________________________________________________________________________ 答案：(1)“忧”应为“优” 字都不会写，你真的该忧了！

(2)“桶”应为“俑”有这样的东西吗？我也要去！

(3)“治”应为“致”一字之差，养蛎人家翻身矣！

3．下列各组词语中，错别字最多的一组是( )

A．脉搏装钉各行其事

一张一驰，文武之道

B．烦燥诡辩莫名其妙

万事具备，只欠东风

C．提纲讴歌彪炳千秋

千里之堤，溃于蚁穴

D．起讫凌晨两全齐美

差之毫厘，缪以千里

解析：选A A项，钉—订，事—是，驰—弛；B项，燥—躁，具—俱；C项全部正确；D 项，齐—其，缪—谬。

4．下列各组词语，没有错别字的一组是( )

A．刚健抄近路甘拜下风大快朵颐

B．跺脚大拇指出奇不意不记其数

C．凋蔽口头禅蛛丝蚂迹如愿以偿

D．按装拌脚石吉人天相平添烦恼

解析：选A B项，出其不意，不计其数；C项，凋敝，蛛丝马迹；D项，安装，绊脚石。

5．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

A．各行其是披星戴月

要言不繁大旱之望云霓

B．依然故我积思广益

时过境迁万变不离其宗

C．定国安邦秘而不宣

盛气凌人毕其功于一役

D．文过饰非涸泽而渔

真知卓见如堕五里雾中

解析：选C A项，要言不烦；B项，集思广益；D项，真知灼见。

错别字的方法，增强正确书写、使用汉字的意识。对应的高考考点是“识记并正确书写现代常用规范汉字”(在动态语境中考查字形)。

[例1] (浙江高考)下列各句中，没有错别字的一项是( )

A．当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。

B．电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价值。

C．史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输，他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。

D．影片《荒野猎人》中，“小李子”扮演的不再是西装革履、风度翩翩的潇洒绅士，而是蓬头垢面、茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。

[解析] A项，“浮躁”是“轻浮急躁”的意思。“燥”有“干燥”的意思；“躁”，与心情、心态相关。所以“燥”应改为“躁”；B项，“博得”是指“取得；得到(好感、同情等)”，“博”为“博取”的意思。所以“搏”应改为“博”。C项，“飞扬跋扈”原指“意态狂豪，不受约束”。现多形容骄横放肆，目中无人。“跋扈”意为蛮横。所以“拔”应改为“跋”。

[答案] D

[例2] (湖南高考，有改动)家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔( )、深( )众望而为家族其他成员所宗仰追慕，其懿行( )言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的( )守祖训，流风余韵，绵延不绝，就形成了一个家族鲜明的家风。

下列汉字依次填入语段中括号内，字音和字形全都正确的一组是( )

A．萃孚(fóu) 佳恪(gé)

B．粹负(fú) 佳恪(kè)

C．粹负(fù) 嘉恪(gé)

D．萃孚(fú) 嘉恪(kè)

[解析] 萃，聚在一起的人或物。出类拔萃：形容超出同类。粹：指纯粹，精华。与语境不符。孚(fú)：使人信服。深孚众望：使大家信服，符合大家的期望。负：辜负。与语境不符合。懿行嘉言：有教育意义的好行为和好言语。为固定搭配。恪：读kè，谨慎而恭敬。要避免读半边，类似的还有“一丘之貉(hé)。由以上分析可知，D项字音、字形全都正确。

[答案] D

[例3] (浙江高考)下列各项中，没有错别字的一组是( )

A．笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中，不作直接抒情，情却自然溢出。(摘自作文评语)

B．贷款金额为叁拾肄万元，月底结算。/兹收订金伍百元，余款货到验收合格后十日内付清。(摘自单据合同)

C．我们都是虫，可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不粘地，是忙到脚没空儿粘地。(摘自教室板报)

D．一期售罄，二期将出，敬请期待。/领衔浙江，独占鳌头。/创意至上，虚位以待，欢迎报名。(摘自招牌广告)

[解析] A项，闲熟—娴熟；B项，叁拾肄—叁拾肆，伍百—伍佰；C项，粘地—沾地。

[答案] D

识别错别字和避免写错别字，需要特别注意以下几点。

1．注意构词成分的对应关系

许多词语的结构是并列关系，构词成分之间形成对应关系。利用这种对应关系，可以有效识别错别字。比如下面几个包含错别字的词语：好高鹜远、兴高彩烈、一张一驰、怨天忧人、纷至踏来、蘖根祸种、插科打浑。这几个词语的构词成分都是并列关系。所以“鹜”与“好”对应，当用表“追求”的“骛”。“彩”与“兴”对应，当用表“神色”的“采”。“驰”与“张”对应，当用表“松开”的“弛”。“怨”与“忧”对应，当用表“怨恨”的“尤”。“踏”与“纷”对应，当用表“多而重复”的“沓”。“蘖”与“祸”对应，当用表“罪恶”的“孽”。“科”指古戏曲中角色表演的动作，“浑”表示水污浊不清，显然“浑”与“科”不能对应，当用表“开玩笑”的“诨”。

2．代入构词成分的含义

把平时积累掌握的构词成分本身的含义，代入构成的词语中验证，看是否适合词语的表意要求，有时就能够很明显地找出词语中的错别字。比如下面包含错别字的词语：有志者事竞成、拌脚石、国藉、惦量、凋蔽、气冲宵汉、贪脏枉法。其中“竞”是“竞争”的意思，而“竟”是“终于”的意思，应为“有志者事竟成”。“拌”是“搅和、争吵”的意思，而“绊”是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，应为“绊脚石”。“藉”是“垫、借”的意思，而“籍”有“书籍、籍贯”的意思，应为“国籍”。“惦”是“挂念”的意思，而“掂”有“估量东西轻重”的意思，应为“掂量”。“蔽”是“遮掩、掩盖”的意思，而“敝”有“破败”的意思，应为“凋敝”。“宵”是“夜”的意思，而“霄”指“云霄、天空”，应为“气冲霄汉”。“脏”从“月”，表“不干净或内脏”，“赃”从“贝”，指“贪污受贿或偷窃所得财物”，应为“贪赃枉法”。

3．联想整个词语的含义

从词语本身的含义出发，推断构词成分的字形，也能够有效地查出词语中是否有错别字。如下面包含错别字的词语：毛骨耸然、穿流不息、不径而走、一愁莫展、人情事故、百战不怠、责无旁代。其中“毛骨耸然”，意思是见到阴森或凄惨的景象时，感觉恐惧；“耸”是高或引人注意，应为“悚”(害怕)。“穿流不息”，意思是像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断；“穿”不合词义，应为“川”(河流)。“不径而走”，意思是没有腿却能走，常指消息不待张扬就迅速传播开来；“径”指小路，应为“胫”(小腿)。“一愁莫展”，意思是一个筹码也摆不开，没有一点办法；“愁”是忧虑，应为“筹”(筹码、谋划)。“人情事故”，意思是为人处世的经验、道理；“事故”指意外灾祸，应为“世故”(处世经验)。“百战不怠”，意思是多次作战也没有危险情况发生；“怠”是松懈，应为“殆”(危险)。“责无旁代”，意思是责任不能往别处推，自己理所当然地把责任承担起来；“代”是代替，应为“贷”(推卸)。

4．搞清楚词语的来源

词语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗，有些词语来源于古代典籍或寓言故事并附带生动有趣的故事，若能记住其出处或故事大意并结合词义辨别，就能够查出词语中是否有错别字。如下面包含错别字的词语：世外桃园、再接再历、针贬时弊、名列前矛。其中“世外桃园”，与陶渊明有关，他曾写下著名的《桃花源记》；应为“源”，不能误作“园”。“再接再历”，来源于古代斗鸡游戏中的一个常见行为：为了使自己的斗鸡获胜，每次打斗时，都要在磨刀石上磨斗鸡的嘴喙，使它锋利；应为“砺”，现写作“厉”，不能误作“历”或“励”。“针贬时弊”，与古时中医治病的石针有关，应为“砭”，不能误作“贬”。“名列前矛”，古时行军时走在前面的士兵皆持茅草，遇到敌人或敌情有变化就举起茅草作信号告诉后面的部队；应为“茅”，不能误作“矛”。

5．区别构词成分的读音

错别字多是一些形近或形异而读音相同、相近的字，但也涉及一些形近而读音不同的字。注意这一点，读准字音，有利于对错别字的识别。如下面包含错别字的词语：戌边、气慨、繁冗拖杳、扑溯迷离、惦量、针贬时弊、贪脏枉法。如果能够掌握这些词语中形近字的读音及二者读音的差别，就能够迅速识别出错别字。比如“戌”读“xū”，“戍”读“shù”；“慨”读“kǎi”，“概”读“gài”；“杳”读“yǎo”，“沓”读“tà”；“溯”读“sù”，“朔”读“shuò”；“惦”读“diàn”，“掂”读“diān”；“贬”读“biǎn”，“砭”读“biān”；“脏”读“zàng”或“zānɡ”，“赃”读“zāng”。

本节训练点：动态语境中考查字形

1．(浙江高考)下列各句中，没有错别字的一项是( )

A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发

挥我国幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。

B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执著，相信自己终究会跻身真正的大师行列。

C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。

D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。

解析：选C A项，“幅原辽阔”应为“幅员辽阔”。B项，“声名雀起”应为“声名鹊起”。D项，“弃若蔽屣”应为“弃若敝屣”。

2．(山东高考改编)阅读下面一段文字，完成后面的问题。

浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模宏大，气势雄伟，但却

玲珑

．．山中梯田，好似面对着一座宽大的露

．．．．，阳光扑面而来，俯瞰

．．纤巧，别有特色。群山逶迤

天体育馆。无论冬夏，太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或金灿灿

．．．的梯子，从山间的水田里爬上来。正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如节奏均匀的弹拨乐。

每块田池的边缘

．．都留有缺口，一畦注满，便自动流入下一层田里。蓄满水的梯田，一畦畦平

展展，好似神灵于夜半在山上放置的无数面镜子。天亮之后，整个山谷成了镜子创意博览会

．．．

——弧形椭园

．．．．地铺展开去。

．．形拱形牛角形簸箕形……无数面镜子顺着山坡层层叠叠

文中加点的词语，有错别字的一项是( )

A．玲珑群山逶迤B．俯瞰金灿灿

C．边缘层层叠叠D．椭园博览会

解析：选D 本题考查音同造成的别字。D项，园—圆。“圆”指形状像圆圈或球的。“园”，是种蔬菜、花果、树木的地方，或供人游览娱乐的地方，如花园、动物园。没有“椭园”这个词。

3．下列各句中，没有错别字的一项是( )

A．在大炮痉孪性的撞击下，前桅已经有了裂痕，主桅本身也受伤了。

B．我想把它付之一炬，但怕一本无限的书烧起来也无休无止，使整个地球乌烟脏气。

C．娜塔莎好像是一个第一次坦肩露背的姑娘，假使不是他们使她相信，这是绝对必要的，她便要觉得这是很可羞的了。

D．现在，父母为操办她的婚姻大事而焦急不安，村人也到处谴责他们，甚至要把他们逐出种姓的流言飞语，到处扩散着。

解析：选D A项，痉孪—痉挛；B项，乌烟脏气——乌烟瘴气；C项，坦肩露背—袒肩露背。

4．下列各句中，没有错别字的一组是( )

A．想想上一个假日经济的火暴场面，看看这一个假日经济的冷淡经营，这强烈的反差怎么不让商家暗然伤神呢？

B．浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交融，增强了文字的艺术魅力，深深感染着读者，给读者带来了强烈的心灵震撼。

C．乐观的人注意到的是生活中的美好，并尽情享受；悲观的人看到的却是生活中的灰色，因此他们常常泱泱不乐。

D．若用词不妥帖，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把文章的意思弄得含混晦涩，令人废解甚至误解。

解析：选B A项，暗然伤神－黯然伤神；C项，泱泱不乐－怏怏不乐；D项，废解－费解。

5．下列各句中，没有错别字的一项是( )

A．四季不停地变换着，可这些树木花草却始终保持人工剪缉定型了的姿势，它们在阳光下默默地伫立着，在风雨中微微地颤抖着，在钢筋水泥马不停蹄的蚕食下顽强挣扎着。

B．城市的绿色是被人掬束了的宠物，就像动物园的猛兽，威貌不变，可内在的气质却有了很大程度的褪色。

C．缺憾使梁山伯与祝英台同窗三年而无切肤之亲，使宝玉与黛玉生死相许而姻缘不致，使牛郎与织女遥空相对而遗恨终天。

D．诗歌是民族语言的精萃，凝聚着丰富的文化内涵，因而诗歌翻译既是一项跨语言，也是一项跨文化的交际活动。

解析：选C A项，剪缉－剪辑；B项，掬束－拘束；D项，精萃－精粹。

6．下列句子中有两个错别字的一项是( )

A．近年来，有不少海外学子相继学成归来，报效桑梓，他们在我国对外开放和经济建设中已经暂露头角。

B．在选购古物时，请不要匆忙洽购，要多看、多揣摩，特别要注意古物的年份、艺术性和器形。

C．浓郁的情韵和深刻的哲理在文章中水乳交溶，增强了文章的艺术魅力，强烈地振撼着读者的心灵。

D．维护法律的尊严，要从司法部门抓起，个别营私午弊、循情枉法者，要坚决从执法队伍中清除出去，决不辜息。

解析：选C A项，暂露头角—崭露头角；B项，无错别字；C项，水乳交溶—水乳交融，振撼—震撼；D项，营私午弊—营私舞弊，循情枉法—徇情枉法，辜息—姑息。

7．下列各句中，没有错别字的一项是( )

A．散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。

B．上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。

C．毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。

D．作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众，和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声。

解析：选C A项，倍—备；B项，轰—哄；D项，急—疾。

8．下列各句中，没有错别字的一项是( )

A．这所由特殊党费聚汇而成的学校绿意葱笼，书声琅琅，有标准的红色塑胶跑道、碧绿的人工草坪球场、宽敞坚固的教学大楼。

B．使用鼠标时，总是反复、集中、机械地活动一两个手指，结果累及手腕韧带，进而蔓延到前臂、肘部甚至肩部，这被称为“腕管综合征”。

C．在镁光灯下，成功和顺遂伴随着他，他成绩蜚然，声名显赫，但从没把自己当成苦情励志的偶像，认为自己是顺其自然，随遇而安。

D．在众人皆叹这个社会物欲横流或被权欲遮避时，能以真实的笔触为困顿和迷惘的人群提供心灵抚慰或灵魂庇护的作品，便是最好的创新。

解析：选B A项，“笼”应为“茏”；C项，“蜚”应为“斐”； D项，“避”应为“蔽”。

9．下列各句中，有错别字的一句是( )

A．湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。

B．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。

C．素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。

D．候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。

解析：选D 本题重点考查考生识记现代常用规范汉字的字形的能力。D项，孕藏—蕴藏。

10．下列各句中，没有错别字的一句是( )

A．回望过去，历史将记住什么？是太行深处访贫问苦的心心相印，还是嫦娥奔月玉兔凌空的欢呼鹊跃？是调结构转方式的扎实推进，还是稳增长惠民生的务实之举？

B．青春是一面总能照到自己的镜子，故事本是青春期常见的懵懂好感，没有跌宕起伏的情节，但偏偏就击中了那么多中年人的心。

C．这份于1896年诞生在上海公共租界的报纸，一开始常以黄色新闻招睐读者，后被蛰居上海的陈范改造成为一份格调高雅的“异见报纸”。

D．在对中国梦的追求中，实现每一个人的个人梦想。这不仅是国家层面的宏大叙事，不仅是高赡远瞩的顶层设计，更是对民众权利的尊重。

解析：选B A项，“欢呼鹊跃”应为“欢呼雀跃”；C项，“招睐”应为“招徕”；D

项，“高赡远瞩”应为“高瞻远瞩”。

11．(山东高考改编)阅读下面一段文字，完成后面的问题。

黟县的西递和宏村，拥有蜚．声海内外的徽派建筑群。两村背依青山，清流抱村穿户，数百幢．明清时期的民居静静伫．立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵致，灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。李白的“黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的幽美、民风人情的淳．厚从容。要真正领略徽派建筑之美，

该是在西递村。在都市的暄哗

．．．．的民间生活。从远处望

．．之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴

去，西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙，黑白相间，错落有致。迈入老屋

你会发现，这些老屋内部的繁复精致与外部的简洁纯粹

．．形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的

三雕——木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至

．．．．。

文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是( )

A．蜚(fēi)暄哗B．幢(zhuànɡ)宁静质朴

C．伫(chù) 纯粹D．淳(chún) 淋漓尽至

解析：选B 本题考查对现代汉语中的字音和字形的识记。A项，“暄哗”中的“暄”应为“喧”；C项，“伫立”中的“伫”应读“zhù”；D项，“淋漓尽至”中的“至”应为“致”。