孝敬父母主题班会
《孝敬父母，学会感恩》少先队活动课设计方案
一、活动目标：
1. 认知目标：让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。让学生初步懂得为什么要孝敬父母。
2. 情感目标：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。激发队员尊敬长辈的情感，
3. 行为目标：让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
二、活动准备：
1. 搜集感恩父母实际行动的相关材料。
制作主题活动PPT
2. 准备发言稿、朗诵、故事、三句半的小扁鼓，小钹、锣、小锣。即:第一人用小扁鼓,第二人用小钹,第三人用锣,第四人用小锣,、歌曲等活动内容；
3. 选出表演者；
4. 组织学生排练节目。
三、活动过程：
（一、）活动仪式：
（翟一涵）中队长：各小队整理队伍，报告人数：
1. 小队长：第1小队全体起立,立正。（跑步向中队长，互敬队礼）：“报告中队长，第1小队原有队员6人，出席6人，报告完毕。”原路返回，对队员们说：“稍息。”
中队长：“接受你的报告！”
……
2.中队长：“全体立正。（跑步向辅导员老师，互敬队礼）报告辅导员老师，我们二（1）中队，原有队员24人，出席24人，《孝敬父母，学会感恩》主题活动，一切工作已准备就绪，请您参加，并给予指导，报告完毕。”
3.辅导员：“接受你们的报告，我愿意参加你们的主题活动，并预祝你们的主题活动圆满成功。”
中队辅导员敬礼，中队长还礼。
4.中队长：二（1）中队《孝敬父母，学会感恩》主题活动现在开始！
中队长：出队旗。向队旗敬礼，奏乐。（一名旗手，两名护旗手，绕场地一周，全体队员行队礼，然后把队旗交给中队长，互敬队礼，并把旗放在黑板的右侧。）礼毕。
中队长：唱队歌。齐唱《中国少年先锋队》队歌，指挥李思琦。
中队长: 请坐！
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了”。母爱如此，父爱亦然。拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。亲爱的队员们，今天，我们在这里举行《孝敬父母，学会感恩》中队主题活动，希望每位队员都能从中受到教育，人人争做孝敬父母，学会感恩的人。最后预祝我们的主题活动圆满成功。
下面我请谭诗语（甲）、曹忠杰（乙）、邵哲楷（丙）同学和我（丁）一起做主持人，大家掌声鼓励。
（二、）活动内容：（主持人上场）
主持人：敬爱的老师
主持人：亲爱的同学们
（合）：早上好！
主持人：你知道11月的第四个星期四是西方什么节日吗？
主持人：是的，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式，向别人感恩，尤其是自己的父母感恩。
主持人：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，不知道孝敬父母。
主持人：所以今天我们队会的主题就是《孝敬父母，学会感恩》！
1.追溯历史和看漫画
主持人：我们是龙的传人，是炎黄子孙，
主持人：尊老爱幼是我们的传统美德，是我们要大力提倡的优秀品质。
主持人：古有“二十四孝”的故事，虽然当中有些迂腐的地方，但孝子的一些言行能够让我们有所启示和感动。
主持人：故事很多，我们不说，只请同学们看一幅漫画：
（配音、配乐）启示：（画上两只乌鸦，一个老人。）（表演者张璐）同学们，请看这幅漫画，听我细细道来。乌鸦有种行为叫乌鸦反哺，老乌鸦可以在年老体弱时等小乌鸦找食物回来给它吃。乌鸦尚且如此，何况人？！人是高级动物，是生活在文明社会里的文明人，是受过教育的，有思想感情的人，就更应该有孝顺的举动。父母曾无怨无悔、任劳任怨地哺育、养大了我们，难道我们就不能为他们做些什么？！
主持人：别激动，别激动嘛！现在我们生活中活生生的例子也有不少嘛！让我们用热烈的掌声欢
迎
翟一涵奶奶给我们说说翟一涵《亲人生病，端茶喂药》的事情吧。（放翟一涵照顾家人的照片PPT）（奶奶说完，翟一涵送给奶奶一束鲜花）
2、懂道理，知感恩。
1）感恩父母
主持人：听了翟一涵的故事，我明白了孝敬不但是我们中华民族的传统美德，更是我们少先队员做人的根本，我们以后应该从点滴小事做起。
主持人：（屏幕放李思琦的ppt）是啊，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖？
主持人：是谁最担心我们的健康？
主持人：是谁为我们的进步欣喜若狂？
主持人：又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？
主持人：是妈妈，是爸爸。父母对我们是百般呵护，千般宠爱，他们给了我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的期待。
主持人：同学们，人们总说家长都望子成龙、望女成凤。其实我想，我们的健康快乐地成长，才是普天下父母最大的心愿。
主持人：古语说：“投之以李，报之以桃”父母整日为我们辛苦操劳，两鬓早已染上绺绺白发，两颊早已刻上了深深的皱纹。
合：同学们，我们该如何报答父母的养育之恩呢？
主持人：（打开电脑，投影：）
孝敬父母十条：
自己的事情自己办，不给父母添麻烦；
家务劳动帮着干，多为父母减负担；
对待父母有礼貌，早晚起居要问安；
探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；
衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；
艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；
思想学习勤汇报，恳求父母多指点；
批评教育不顶撞，感谢父母要求严；
养育之恩重如山，儿女责任勇承担；
为人在世品行高，孝敬父母最当先。
主持人：我们就一起来读“孝敬父母十条”（①②第一小队③④第二小队⑤⑥第三小队⑦⑧第四小队⑨⑩全体）
主持人：（屏幕放学生们在家关心父母的PPT）我们为每位同学准备一个信封、邮票和信纸，希望同学们现在就写一封感谢父母养育之恩的信，好不好？（时间为5分钟，100字以内，）主持人;课后由我们统一为大家寄出.
主持人：多么温暖的怀抱，多么深重的恩情，今天，我们要在这里大声地说：我要做个好孩子。下面请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》。
主持人：是啊，做一个好孩子，孝顺我们的爸爸妈妈，因为是他们给了我们生命。
我们要感谢他们的养育之恩，
2）感恩师长
主持人：哎，我想问一问：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持人：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
（学生集体回答：是老师）
主持人：是的，我们敬爱的老师！您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
合：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
请欣赏李思琦、赵倩、茅沁燃为们带来歌曲《每当我走过老师窗前》。
3）感恩社会
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
主持人：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿。
主持人：帮助了别人，也会得到别人的帮助。请看我们中队队员奉献的爱。
（Ppt播放学生为雅安卖报捐款、去敬老院关爱老人、和贫困学生手拉手）
主持人：无垠的蓝天，广阔的大地，无尽美好！
主持人：这是心的呼唤，这是人间的春风。
主持人：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
主持人：接下来，让我们一起高唱《感恩的心》，唱出我们的心声吧！（学生表演手语歌）
（电脑屏幕）
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
主持人：凡事感激。
主持人：懂得孝敬父母，学会感恩社会。亲爱的同学们《孝敬父母，学会感恩》中队主题活动就要结束了。
三、中队长：请辅导员老师讲话，大家欢迎。
辅导员：队员们，今天我们在这里成功地举行了《孝敬父母，学会感恩》为主题的中队活动,活动的内容丰富多彩,队员们都能积极地参加。通过本次主题活动，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子，相信你的爸爸妈妈也一定能感受到你小小心灵中对他们满满的爱！
四、中队长：全体起立，立正，跟辅导员老师呼号。
辅导员老师呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。
全体学生呼号：时刻准备着！
五、中队长：向队旗敬礼，奏乐，！礼毕，请坐。
六、主持人合：二（1）中队《孝敬父母，学会感恩》中队主题活动到此结束！
活动资料：
孝敬父母十条：
①自己的事情自己办，不给父母添麻烦；
②家务劳动帮着干，多为父母减负担；
③对待父母有礼貌，早晚起居要问安；
④探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；
⑤衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；
⑥艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；
⑦思想学习勤汇报，恳求父母多指点；
⑧批评教育不顶撞，感谢父母要求严；
⑨养育之恩重如山，儿女责任勇承担；
⑩为人在世品行高，孝敬父母最当先
三句半《我在家里是个好孩子》。
甲：队鼓一敲咚咚响
乙：我们四人齐上场
丙：向老师同学做汇报
丁：快讲
甲：我们中队决心大
乙：孝敬父母人人夸
丙：样样事情抢着做
丁：真不差
甲：我在家里学做饭
乙：烙饼煎鱼炒鸡蛋
丙：炒肉不咸也不淡
丁：真不赖
甲：我帮妈妈洗衣服
乙：双手一搓涮涮涮
丙：干净衣服穿上身
丁：真舒服
甲：缝缝补补样样行
乙：扫地洗碗忙不停
丙：遇事不再喊妈妈
丁：我能行！
甲：早晚铺床又叠被
乙：收拾房间不怕黑
丙：房间布置要协调
丁：哈哈，我全会！
甲：妈妈夸我有出息
乙：爸爸说我懂道理
丙：努力做个好孩子
丁：有志气！
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
队员的感受：
这次主题活动让我深深的了解到：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀
抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发现了吗？你们感受到了吗？
这次主题活动让我明白了：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。
我提议：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。
《百善孝为先》主题班会教案
《百善孝为先》主题班会教案【活动内容】：百善孝为先 【活动背景】: 中学时期是一个人成长中特别关键的时期，在此阶段进行国学的教育活动，这是对我们学生生命的尊重和心灵雕塑的负责！《弟子规》是学生国学教育的重要内容之一，而《弟子规》开篇第一篇章就是入则孝，可见古人对孝的重视。可是在担任班主任的过程中发现，我们的一部分学生不懂得尊重父母，更谈不上孝敬父母。被老师教育就和老师顶嘴，更有甚者在家辱骂父母，任性妄为。家长经常会向我讲述这样的事例，很多父母对此十分苦恼也非常担心，但又无可奈何。为此我们今天召开这次主题班会，同学们一起来共同探讨这个问题，学习中华民族的传统美德——“孝道”。 【活动目的】： 1、了解孝的由来，受到传统文化的熏陶，知道百善孝为先． 2、亲近、了解家长，关心、尊重家长，懂得如何向家长尽“孝道”。 3、通过这次班会活动，体验“孝道”，让孝道伴随自己一生。 【活动重点】 通过自己的实际行动体验孝道。
【教法选择】： 情感体验法，问卷调查法，任务驱动法 【活动准备】： 1、熟读《弟子规》——《入则孝》及解释 2、全体学生与部分家长参加此次班会活动课 3、根据家长的人数状况准备几杯热水 4、挑选主持人、准备主持稿 5、让家长们说说孩子怎样表现才算是孝的话，并让学生录成视频。 活动流程设计： 第一部分感受“爱”（5分钟） 班主任：通过4件事4张图片阐述人和动物对自己孩子的爱 活动1：小组抢答，说说父母爱自己的那些事儿。（本节课里，抢答正确的小组赢得1分，得分最少的小组回去后抄写弟子规《入则孝》内容及解释两遍。）（设计意图：先用事件和图片阐述“爱”，让学生们回忆和感受父母的爱，然后开展小活动，从而激发出学生们的“孝”心，为后面的内容做好铺垫。开展有处罚的小活动，提高学生参与的积极度。）第二部分调查“孝”（5分钟） 1、让学生用微信“扫一扫”，填写调查问卷，调查学生“孝”的现状。
“孝敬父母”主题班会设计(教学方案)
( 班会教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 “孝敬父母”主题班会设计(教 学方案) Thematic class meetings can cultivate students’ sense of democracy and enhance class cohesion, so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style.
“孝敬父母”主题班会设计(教学方案) 班会目的： 根据学校政教处关于开展“公民道德”教育的活动要求，培养学生热爱父母，孝敬父母的良好品德。 设想与构思： 放手发动学生，突出学生的主体地位：班会主持人，自主发言，服务人员全部由学生自主承担，班主任只起一个引导的作用。 活动过程： 一、主持人致欢迎词： 主持人A：热烈欢迎老师们的到来！
主持人AB：同学们、老师们、大家好，伴着亲切的旋律，xx班“孝敬父母”主题班会现在开始！ 主持人A：我是主持人Ａ。 主持人B：我是主持人Ｂ。 主持人AB：这次主题班会的题目是“孝敬父母”。 主持人提出问题请同学们思考讨论。 主持人A：听着《懂你》这首歌请同学们用10分钟时间讨论以下几个问题： 提问：主持人A：1.你的哪些行为使父母高兴呢？ 主持人B：2.你的哪些行为使父母生气呢？ 主持人A：3.你的哪些行为使父母伤心呢？ 主持人B：4.你的那些行为使父母着急呢？ 主持人B：5.好，现在同学们用十分钟时间来讨论。（时间大约10分钟） （由同学举手回答以上四个问题） （回答第一个问题）
《孝老爱亲》主题班会教案
《孝老爱亲》主题班会教案【班会内容】：孝老爱亲 【班会目的】： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。 3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。 【班会重点】怎么样孝敬父母 让学生理解爱心，学会感恩。 【班会过程】： 一、理解、感恩父母。 甲、乙：六(12)班《孝老爱亲》主题班会现在开始，我是主持人xxx，我是主持人xxx。 甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中? 乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安? 甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦?
乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。 甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。 (合)让我们带着感动，进入“感谢有你”主题班会的第一站――感恩父母。 a:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。 b、感受父母爱 甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。(甲点击，出示第一个视频) 乙：肾是人体非常重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊! 乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。(出示第二个视频) 甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊! 合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱?它在哪里?请你大声的说出来。 c、学生讲父母爱我的故事 (答案预设)生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，着急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们
《孝敬父母》主题班会教案
《孝敬父母》主题班会教案 班会目的： 1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。 2、理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。班会准备： 1、书籍《新三字经》 2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事 3、同学准备发言稿 4、歌曲《妈妈的吻》 班会形式： 教师讲解与学生讨论相结合 分析道理与故事赏析相结合 班会过程： 一、由母亲节、父亲节引入 1、同学们，母亲节早成过去，父亲节才刚刚迈步。我听说不少同学都为父母准备过礼物，这是个好现象，说明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。 2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。 3、听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做的对吗？为什么？ 二、为什么要孝敬父母？ 1、让学生自由发表看法 2、投影出示《新三字经》 （1）学生齐读“为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。 （2）学生讲《小黄香》的故事。 3、教师小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗？对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。 三、应该怎样孝敬父母？
1、出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。” 2、结合《新三字经》小组讨论。 3、说说怎样孝敬父母？ 四、自省自察及今后做法 1、说说自己哪方面做得好，哪些存在不足之处？今后如何改正？ 2、根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。 3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。 （可有《花木兰代父从军》，《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《全国“十佳”少先队员之一——杜瑶瑶的故事》，《争孝》等） 五、总结 1、通过今节班会课的讨论，大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答，要懂得孝敬父母。 2、齐唱《妈妈的吻》结束本课。 自我评价： 这个教案针对我班部分同学在家庭中自我意识过于强烈，常忽视父母的感受，甚至有意抵触父母意见，听不进教育而做出的一些努力，首先是针对性强；其次，借用事例，古今贯通，贴近生活，说服性强；再次思路清晰，平易浅显，注重交流，活动性强；且包含了一定的知识性与趣味性，能提高学生的积极性和参与性，教育效果明显。
孝敬父母主题班会
孝敬父母主题班会文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
《孝敬父母，学会感恩》少先队活动课设计方案 一、活动目标： 1. 认知目标：让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。让学生初步懂得为什么要孝敬父母。 2. 情感目标：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。激发队员尊敬长辈的情感， 3. 行为目标：让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。 二、活动准备： 1. 搜集感恩父母实际行动的相关材料。 制作主题活动PPT 2. 准备发言稿、朗诵、故事、三句半的小扁鼓，小钹、锣、小锣。即:第一人用小扁鼓,第二人用小钹,第三人用锣,第四人用小锣,、歌曲等活动内容； 3. 选出表演者； 4. 组织学生排练节目。 三、活动过程： （一、）活动仪式： （翟一涵）中队长：各小队整理队伍，报告人数： 1. 小队长：第1小队全体起立,立正。（跑步向中队长，互敬队礼）：“报告中队长，第1小队原有队员6人，出席6人，报告完毕。”原路返回，对队员们说：“稍息。” 中队长：“接受你的报告！” …… 2.中队长：“全体立正。（跑步向辅导员老师，互敬队礼）报告辅导员老师，我们二（1）中队，原有队员24人，出席24人，《孝敬父母，学会感恩》主题活动，一切工作已准备就绪，请您参加，并给予指导，报告完毕。” 3.辅导员：“接受你们的报告，我愿意参加你们的主题活动，并预祝你们的主题活动圆满成功。” 中队辅导员敬礼，中队长还礼。 4.中队长：二（1）中队《孝敬父母，学会感恩》主题活动现在开始！ 中队长：出队旗。向队旗敬礼，奏乐。（一名旗手，两名护旗手，绕场地一周，全体队员行队礼，然后把队旗交给中队长，互敬队礼，并把旗放在黑板的右侧。）礼毕。 中队长：唱队歌。齐唱《中国少年先锋队》队歌，指挥李思琦。 中队长: 请坐！ “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了”。母爱如此，父爱亦然。拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。亲爱的队员们，今天，我们在这里举行《孝敬父母，学会感恩》中队主题活动，希望每位队员都能从中受到教育，人人争做孝敬父母，学会感恩的人。最后预祝我们的主题活动圆满成功。 下面我请谭诗语（甲）、曹忠杰（乙）、邵哲楷（丙）同学和我（丁）一起做主持人，大家掌声鼓励。 （二、）活动内容：（主持人上场） 主持人：敬爱的老师 主持人：亲爱的同学们
孝主题班会感想
“传中华美德做孝心少年”主题班会活动 一、设计理念： 当代中学生大多是独生子女，加之现在人们的生活水平比较优越，许多家长对孩子溺爱 有加，而孩子也心安理得的接受。他们普遍多叛逆之举，少理解之心，而作为长辈的父母们， 注重教育的方式方法的也很少，两代人之间沟通融合少，孩子们很少能体会到父母的艰辛， 从而去感恩父母，孝敬父母。 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是 一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个 世界，形成质朴健全的人性。针对现代中学生叛逆现象、以自我中心的不良倾向，通过真情 体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。从而养成孝 顺父母、关爱他人的优良品质。 二、活动目标： 通过本次主题班会，使学生认识中国的传统文化《论语》，并且知道中国几千年以来的孝 道就在我们身边，体会孝顺父母对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要 注意自己的行为是否符合孝顺父母，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起， 从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个孝顺父母的中学生！ 三、活动准备： 1、设计班会，准备节目，搜集故事、赞颂母亲的诗歌。主持人准备串联词。（班委和主 持人等） 2、制作相关的课件。 3、邀请部分父母参加班会活动，并请他们做好发言准备。 4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 四、活动过程： （一）情境导入： 播放背景音乐《母亲》 师：现在让我们每人拥有3分钟时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想沉淀，抛去一 切杂念，用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞， 想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们为我们做饭时的情景?? 主持人a：你入学的新书包，有人给你拿 主持人b：你雨中的花折伞，有人给你打； 主持人a：你爱吃的（那）三鲜馅，有人（她）给你包； 主持人b：你委屈的的泪花，有人给你擦 主持人a：这个人就是娘，这个人就是妈。 合：让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。 “传中华美德做孝心少年”主题班会现在开始。（展示主题班会题目） （二）寻找“孝”的足迹 主持人b：关爱父母，孝敬长辈是中华民族的传统美德，孝道在中国已经有几千年的历 史了，甲骨文中的“孝”是一个会意字：请大家看大屏幕，“孝”字上半部分代表为老人，下 半部分代表小孩子，意思是小孩子搀扶着长，长胡须的老人。这就告述我们要孝敬长辈，孝 敬老人。 主持人a：我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应继承华夏民族的优良传统。尊老爱幼 是我们的传统美德，是我们要大力提倡的优秀品质。古有“二十四孝”的故事，当中难免有 些迂腐的地方，但孝子的一些言行能够让我们有所启示和感动。下面有请同学给我们 讲述其中的几个故事。
小学生感恩父母班会教案
小学生感恩父母班会教案 导读：通过感恩父母的主题班会，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。下面是关于感恩父母的主题班会教案，希望对你有帮助。 一、主题：感恩父母 二、教学目标： 1. 认知目标：①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。 ②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。 ③使学生认识到孝敬父母的必要性。 ④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。 2. 情感目标：①调动起学生感激父母之情 ②缩短学生与父母之间的心理距离 3. 行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母 三、教学对象：全体学生 四、教学内容：以“感恩父母”为主题，通过猜阴影图片游戏，播放视频，体验式音乐环境联想，诗歌朗诵，予父母的书信，案例分析，小组讨论等轻松活跃多样的形式，把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前，以触动他们的心灵，使他们形成一种感恩的思想，并引导他们把这一种思想以正确，恰当的方式付诸于行动。 五、教学形式：①猜阴影图片游戏②播放视频③播放轻柔纯音乐④诗歌朗诵⑤列举事例⑥撰写予父母书信⑦案例分析⑧小组讨论⑨
集体合唱 六、教学重点：让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托，并从自我内心出发，催动感恩父母的情感动力，并从生活中关注父母的行为，以自己的实际行动感恩父母。 七、教学难点：以正确，恰当的方式孝敬父母。 八、教学准备： 1. 通过各方途径收集父母与孩子的照片，并运用photoshopcs5技术处理成阴影照片。 2. 收集相关感恩父母的视频，事例，以及轻柔的纯音乐，并对多媒体内容进行针对性的调试以及剪辑。 3. 根据教案的教学过程，制作相关的PPT。 九、教学过程： 第一乐章：感念亲恩 A：同学们，初次见面，请允许我轻声的问候大家一句：你们幸福吗?有谁可以回答老师的问题? (学生回答环节) B：如果你的答案是肯定的，那很值得骄傲，因为你用心去感受着这个世界的美好，用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。 A:如果你的答案是否定的，祝贺你，你其实是用一颗更高更热忱的心，理性地掂量着这世界的美丑善恶，永不懈怠的，追求着心中的那份期待，以不满的渴望，催动着社会的前进与发展。 B：无论现在的我们幸福与否，但我依然相信，今天能坐在这个
孝老敬亲主题班会教案
五年级（2）班孝老敬亲主题队会活动设计 一、活动目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 二、活动准备： 1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。 2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。 三、活动开始： （一）创设情境，导入主题 班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》。 主持人： 甲：你入学的新书包有人给你拿， 乙：雨中的花雨伞有人给你打。 甲：你爱吃的三鲜馅有人给你包， 乙：你委屈的泪花有人给你擦。 甲：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱！ 乙：一位位亲人更是给了我们无尽的关怀！ 甲：我们一天天长大了， 乙：我们一年年懂事了， 合：孝老敬亲，感恩社会，我们就应该从现在做起! 甲：五（2）《孝老敬亲》主题班会现在开始！ （二）感受亲恩，体会亲情 1、初步感受，了解亲情 （1）乙：首先讲大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》 甲：这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！ （2）乙：让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲深深的敬意吧！
（全班行队礼） 2、深入感知，感悟亲情 甲：父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，但他们平凡的工作同样令人感动。看：（多媒体放映：） 乙：父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯 母爱似水，温暖的双手照顾我们的生活 甲：炎热的夏天，您怕我们晒到太阳 寒冷的冬天，您又怕我们被冻伤 乙：灯光下，是您陪着我写作业 甲：草地上，是您伴着我玩耍 合：爸爸妈妈，我们的健康成长离不开您！ 甲：下面请听独唱：《妈妈的吻》 （三）感恩父母，学会做人 1、看孝敬父母的视频 甲：父母为了我们，不知吃了多少苦，受了多少累。 乙：他们含辛茹苦把我们养大，我们该怎么回报父母呢？下面请大家看一段真实的视频。 播放视频。 甲：看完视频，大家有什么感想呢？ 学生发言。 乙：和毛健元哥哥比起来，我们真的很惭愧，下面就让我们用《父亲》这首歌来表达对父母真诚的祝福吧！ 张亦弛独唱《父亲》 2、和爸爸妈妈说心里话 乙：此时此刻，相信大家都有很多话想对爸爸妈妈说，请大家把最想说的话写到信纸上吧。 3、巧解误区：学生讨论下面同学的做法 甲：大家都写完了，接着我们就来讨论几位同学的做法对不对。 ①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。”(不懂得做人的基
“孝敬父母,从心做起”主题班会
“孝敬父母，从心做起”主题班会教学设计及反思 【设计理念】 孝敬父母是我们中华民族千百年来的优良传统美德，感恩父母是每个人应有的道德准则。作为小学生，老师有责任教育他们，让他们知道父母给予我们的爱，是最伟大，最无私的。 通过班会，我引导学生体会感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。让我们用一颗真情的心与父母交流，用一颗感恩的心对待父母吧！ 【目标预设】 1、理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。 2、让学生拿出实际行动去孝敬父母，为父母做些实事。能够在日常行为中做到理解父母、孝敬父母。 【课前准备】 1、课前布置学生搜集孝敬父母的儒家名言和小故事。 2、排练小品《放学后》，拍成视频录像。 3、准备两张爱心卡纸。 【活动过程】 一、歌曲《论语》导入 1、全班齐唱《论语》。（课前热身，唱一首《论语》。） 2、谈话导入：同学们，《论语》好听吗？最近，我们学校在创建“小小儒家”的特色学校，我们唱儒家歌曲，画儒家漫画，讲儒家故事，今天，我们围绕“小小儒家”的核心——“孝”，来上一节主题班会。我们的主题就是“孝敬父母，从心做起”。（板书主题） 二、明理 导语：同学们，你们知道什么叫孝敬父母吗？所谓“孝敬父母”，就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、热爱、关心和赡养，是儿女应尽的义务。 1、交流儒家关于“孝”的名言。（我知道大家收集了一些孝敬父母的儒家名言，谁来说说。） 2、请同学说孝敬父母的故事。（请几个同学来讲讲） 3、观看视频《扇枕温衾》。 4、看了故事，你有什么感受？ 三、导行 过渡：同学们，听了刚才的故事，大家都知道要孝敬父母。那么，在日常生活中，我们应该怎么样去孝敬父母呢？下面请欣赏小品《放学后》。（视频） 1、小品表演。 2、思考：小品中的小同学做得对吗？应该怎么样做才是孝敬父母的呢？小品中的妈妈是一个怎样的妈妈？ 3、讨论并记录：平时父母为你做了些什么事情呢？我们又可以为父母做了
做个孝顺的孩子主题班会课教案
做个孝顺的孩子主题班会课教案 活动目的： 从国学经典中挖掘有用题材，有目的地对学生进行养成习惯教育，即懂得知孝。教育和教诲学生孝顺父母从身边的小事做起，从怀有一颗感恩的心做起。 活动形式： 讲故事问问题行动要求 活动过程： 一、激情导入：孩子们，是谁把你们带到这个世界上的？又是谁把你们养了这么大？在这十年中，父母为你们的成长付出了多少艰辛与心血啊！你能说说父母为了你所做的一些让你感动的事吗？ 二、问卷小调查。 三、以后你打算怎样做？相机引出主题班会。 四、你对“孝顺”一词如何理解？ 1、古代孝顺父母的含义：一味顺从，见父母有过错而不劝说， 使他们陷入不义之中，这是第一种不孝；家境贫穷，父母年老，自己却不去当官吃俸禄来供养父母，这是第二种不孝；不娶妻生子，断绝后代，这是第三种不孝。 2、现代孝顺父母的含义:孝顺，就是尽心，奉养父母，顺从父母的意志。 五、你认为什么是孝顺父母?
（学生回答） 六、看看古人孝顺父母的故事：（“二十四孝”故事两则） （一）、故事一：亲尝汤药 （二）、故事二：卧冰求鲤 （三）、学生谈谈心中的感受 七、全班同学诵读以下孝顺父母的名言警句: 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。 天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。 八、日常生活中，你是怎样孝顺父母的? （学生回答，引导：你每天都为父母做过些什么?） 九、教师总结：孝敬父母从点滴做起‘并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑色的博士帽，也许是作业本上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币，但在“孝”的天平上是等价的。 十、在歌曲《感恩的心》中结束这次班会活动。 ---来源网络整理，仅供参考
孝敬父母 学会感恩主题班会教案
《孝敬父母学会感恩》主题班会设计 初一八班马丽 活动目标： 1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活 活动准备： 1.学生积极准备活动 2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点：本班教室 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长 通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，
最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始（展示标题） 二、感受母爱，品位父爱 1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……） 师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事 2.学生讲故事（展示图片及文字） 当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她！ 也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人
孝敬父母主题班会(1)
《孝敬父母，学会感恩》少先队活动课设计方案 一、活动目标： 1. 认知目标：让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。让学生初步懂得为什么要孝敬父母。 2. 情感目标：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。激发队员尊敬长辈的情感， 3. 行为目标：让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。 二、活动准备： 1. 搜集感恩父母实际行动的相关材料。 制作主题活动PPT 2. 准备发言稿、朗诵、故事、三句半的小扁鼓，小钹、锣、小锣。即:第一人用小扁鼓,第二人用小钹,第三人用锣,第四人用小锣,、歌曲等活动内容； 3. 选出表演者； 4. 组织学生排练节目。 三、活动过程： （一、）活动仪式： （翟一涵）中队长：各小队整理队伍，报告人数： 1. 小队长：第1小队全体起立,立正。（跑步向中队长，互敬队礼）：“报告中队长，第1小队原有队员6人，出席6人，报告完毕。”原路返回，对队员们说：“稍息。” 中队长：“接受你的报告！” …… 2.中队长：“全体立正。（跑步向辅导员老师，互敬队礼）报告辅导员老师，我们二（1）中队，原有队员24人，出席24人，《孝敬父母，学会感恩》主题活动，一切工作已准备就绪，请您参加，并给予指导，报告完毕。” 3.辅导员：“接受你们的报告，我愿意参加你们的主题活动，并预祝你们的主题活动圆满成功。” 中队辅导员敬礼，中队长还礼。 4.中队长：二（1）中队《孝敬父母，学会感恩》主题活动现在开始！ 中队长：出队旗。向队旗敬礼，奏乐。（一名旗手，两名护旗手，绕场地一周，全体队员行队礼，然后把队旗交给中队长，互敬队礼，并把旗放在黑板的右侧。）礼毕。 中队长：唱队歌。齐唱《中国少年先锋队》队歌，指挥李思琦。 中队长: 请坐！ “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了”。母爱如此，父爱亦然。拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。亲爱的队员们，今天，我们在这里举行《孝敬父母，学会感恩》中队主题活动，希望每位队员都能从中受到教育，人人争做孝敬父母，学会感恩的人。最后预祝我们的主题活动圆满成功。
孝敬父母主题班会策划方案
“孝敬父母”主题班会策划方案 一、活动背景： 本次班会面对的对象是九年级学生，他们即将由初中升入高中，在这样的重要阶段，在心理上越来越叛逆的他们在和父母的相处上仍然存在着很多的问题，在家庭关系处理不好的时候也会影响学生的学习，为了帮助学生更好地认识到父母在他们成长的过程中付出的伟大的爱，我们结合班级实际情况，特组织开展本次主题班会。 二、活动主题： “孝敬父母” 三、活动目的： 1 、通过开展此次班会为同学们解决生活中和父母沟通过程中存在的问题， 帮助同学们更好的建立和谐的人际交往信心。 2 、通过本次活动，进一步加深同学们对于父爱、母爱的深刻认识，让他们 理解父母付出的爱。 3 、借助本次活动，鼓励同学们在日常的生活小事上为父母做力所能及的事， 表达对父母的爱。 四、活动对象：九年级（2）班全体学生。 五、活动准备： 1、选定班会主题，编写班会策划，设定班会流程。 2、主持人：两名（最好男女生各一名），主持人要写好主持稿。 3、准备主题班会的相关资料，并做好展示的课件。 六、活动时间： 2012年10月15日第八节课 七、注意事项： 1、活动过程中很多同学也许会忽略生活中和父母之间的细节，教师可以举例来帮助一起回忆。 2、在表达对父母的爱的时候很多同学可能会害羞不好意思说，教师可以用自己的亲身经历启发同学们。 八、班会流程：
（一）、忆父母之爱 播放幻灯片“明月之思”，链接歌曲《懂你》 主持人：“寂静的夜， 又想起故乡的双亲， 也许在我思念着他们的时候， 他们也正想着远方的儿女······” “请同学们伴随歌声回忆和父母之间的感动你的画面” 活动意图：将同学们从忙碌的学习中暂且用歌曲的方式放松出来，带领他们一起回忆生活中和父母相处的感动瞬间，让母子之爱、父子之爱溢满教室里的每个角落。 （二）、你了解爸爸妈妈吗？ 主持人：哈思媛：这首《懂你》中唱出了多少儿女对父母的爱，但是年轻的我们真的都跟我们的爸爸妈妈吗？他们的很多生活习惯我们真的知道吗？ 杨自立：请同学们看看幻灯片上的这些问题你能不假思索的回答出来吗？ 1、你的父母多少岁了？ 2、你的父母的生日是什么时候？ 3、你父母穿多大码的鞋？ 4、你父母喜欢吃什么？ 5、你父母喜欢什么颜色？等等 （同学们思考中··只有个别同学可以脱口而出） 主持人哈思媛：我们对于父母的生活习惯知之甚少，但是他们却在每天不辞烦劳的操心着我们的生活起居，稍有不尽如意的地方我们就会非常不高兴，现在想想我们抱怨他们的时候他们该有多么的伤心·· 意图：将同学们带回现实的生活中，看看同学们对于父母的生活究竟是不是向他们说的那样的了解，让同学们一起反思他们在生活中是否真的在关注父母的生活
孝敬父母主题班会教案
富蕴县高级中学高一（1）班孝敬父母主题班会教案 一、背景： 如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。 二、设计目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。 二、课前准备： 1、准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水》《我爱永恒》。 2、准备《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。 3、准备一篇震憾心灵的母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。 4、主持人准备串联词。 5、准备有关课件。 三、活动过程：
（一）活动开始： 1、课间播放《爱进我家》（flash）（合主持人宣布活动开始前） 2、主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》） A：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪…… B：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母新。 A：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！ B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！ 合：各位老师，各位同学，二（7）班孝敬父母主题班会现在开始！ （二）感受父母之爱： B：下面请欣赏著名歌星彭丽媛的《白发亲娘》，并观震憾人心的母爱图片。 A：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。 （生讲故事，播放flash《天下父母心》
优秀工作总结范文：孝敬父母活动总结
孝敬父母活动总结 历时一个月的“孝敬父母月”活动结束了，通过开展孝敬父母活动，培养了学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质；提高了学生服务社会、建设祖国必须具备的思想道德素养；加强了学生思想道德建设；践行了社会主义荣辱观；弘扬了中华民族传统美德。现就我校关于活动开展的具体情况总结如下： 一、加强组织领导，制定活动计划，力求实效。 学校成立了“孝敬父母月”活动组织机构，制定了《关于开展“孝敬父母月”活动工作安排》，确定了以“学会感恩、立志成才、报效祖国”为主题的活动主题，并确定了以下活动内容：1．学校开展以“父母辛苦了”为主题的征文比赛活动； 2．学校开展“学会感恩”主题演讲比赛； 3．班主任组织一次“孝敬父母”的主题班会； 4．月末班主任在班内开展一次“孝敬父母月我是这样做的??”主题报告会； 5．各班倡导每位学生为父母洗一次脚（头），给父母写一封信，陪父母参加一次户外活动，为父母自制一件生日（节日）礼物，范文写作承担一次家务劳动，与家长进行一次谈心活动。 以上简称为：孝敬父母月“九个一”活动。 二、以活动为载体，加强宣传，提高了德育的实效性。 （一）让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
1、教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。问题有： （1）爸爸、妈妈每天早上几点出门？晚上几点回家？ （2）他们回家后，还要为你做些什么？ （3）你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？（4）你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ （5）你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？（6）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？ （7）你会为父母做家务活吗？ （8）你知道你的父母最喜欢的东西吗？ （9）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？ 经过调查，统计数据得到：68﹪的学生对父母很了解，29﹪的学生对父母比较了解，3﹪的学生因父母长期在外打工，不很了解。另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小礼物等。然后
孝敬父母学会感恩主题班会教案
《孝敬父母学会感恩》主题班会设计 七年（10）班 活动目标： 1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活 活动准备： 1.学生积极准备活动 2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点：多媒体教室 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长 通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始（展示标题） 二、感受母爱，品位父爱 1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……） 师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事。 2.学生讲故事（展示图片及文字） 当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。 不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她！ 也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。 或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。 队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼。 橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景。
孝敬父母,主题班会
孝敬父母，养成道德好习惯主题队会活动方案 活动目的： 百善孝为先，孝顺父母是中华民族的传统美德，通过本次班队活动的开展了解父母对自己的疼爱。让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。关心父母从小事做起，培养体贴和帮助父母的意识。 活动名称： 孝敬父母，养成道德好习惯 活动形式： 以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。 活动准备： 搜集资料、歌曲、讲故事、手抄报等。 活动重点： 懂得“百善孝为先”的道理，能做孝敬父母的事情。培养从小尊重父母的愿望和希望，表达关心、帮助父母的情感。 活动过程 一、预备部分 预备部分为：集合列队，整理队伍。 （一）小队长向中队长报告人数 小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕…… （二）中队长向中队辅导员报告 中队长：报告辅导员，我们中队应到少先队员69名，实到69名，我们邀请辅导员老师参加我们的队会。 辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。 二、正式仪式 （一）出旗，全体肃立，敬礼。（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。） （二）齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》。 （三）中队活动开始。 1.游戏导入 同学们，今天班会课开始之前，我们先来做个小游戏吧。请你在一张纸上写下对你生命中最重要的五个人的名字，请慎重考虑。（学生书写，教师巡视。）大部分的同学都写了爸爸、妈妈、朋友、兄妹、同学等等。现在让你划掉一个人的
名字，当你划掉他的名字后，就以为他在你的生命中消失了，你再也见不到他了，请慎重选择。（学生艰难选择）再划掉一个人的名字，让把那个他消失，如此三轮后只剩下；两个人的名字，让我们举起你手中的纸，看看剩下了谁，看来所有同学都留下了父母的名字，可见父母在我们的生活中是多么重要。谁也不愿意让父母在生活中消失，可父母终究会老去，所以现在我们就抓紧每一秒来孝敬父母。 2.了解父母,感恩父母 A.父母对我们呵护备至，关于关心我们的衣食住行，你是否也想父母爱护你一样关爱爸爸妈妈呢？我们来做个小测试，看你能得多少分？ 幻灯片出示： 你知道爸爸妈妈的生日吗？ 10分 爸爸妈妈的鞋码是多大的？ 10分 妈妈最爱吃什么？最不爱吃什么？ 20分 爸爸的愿望是什么？ 10分 妈妈有多少斤？ 20分 爸爸妈妈有没有工作方面的烦恼？你了解多少？20分 分数越高说明你对父母越关心，反之就是忽视了父母。 师：我看到有些同学已经羞愧的低下了头，我们了解父母的太少，而父母却可以记住关于你的所有事情。 B.哪位同学能谈谈你父母之间的故事吗？ 学生讲自己和父母的故事：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事 C.播放歌曲《天亮了》，教师饱满深情的诵读故事： 1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。1999年10月3日的一场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿。看过前几年3·15晚会的人们可能都还记得晚会最开始的那首歌——《天亮了》。这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作和连续两次在3·15晚会上演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。 3.行动起来，孝敬父母 A.了解父母的艰辛 父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：
《孝老爱亲》主题班会教案内容
《孝老爱亲》主题班会教案内容 通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。 《孝老爱亲》班会1 一、指导思想 通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现__小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。 二、主要内容 根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈; 2、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;
也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。 三、总体要求 1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。 2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。 《孝老爱亲》班会2 一、活动背景： 如今的少年儿童大多是独生子女，从小被长辈呵着护着，从不知生活的艰辛劳累，不知长辈的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。 二、设计目的： 1、让队员了解长辈为他们付出的爱，感受他们的亲情，体验爱的圣洁、无私和伟大。