长征精神论文
长征精神代代传
——论长征精神对当代大学生的价值
80年前，由于中共中央占据统治地位的“左” 倾教条主义推行错误的政治和军事路线，中央红军在第五次反围剿中遭受重创 , 中央苏区愈益缩小。在这危急关头，中共
中央作出进行战略转移即长征的决定。从 1934年 10月开始, 到 1936年 10月结束,
历时两年整的二万五千里的红军长征不仅保留了红军的有生力量，纠正了左倾的错误，更培育了伟大的长征精神。
当今2016年正值红军长征胜利80周年，对于这一人类历史上伟大的壮举，我们
作为当代的大学生，我们要去认识长征精神，去吸收它并利用它，首先，我们应该对
于长征精神的内涵有一个深刻的认识：
江泽民同志于 1996年 10月 22日在纪念红军长征胜利 60周年大会上的讲话中对长征精神作了更精辟的概括总结, 他指出:伟大的长征给党和人民留下了伟大的长征精神。这种精神, 就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切, 坚定革命的理想和信念, 坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民, 不怕任何艰难险阻, 不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主, 实事求是, 一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众, 同人民群众生死相依、患难与共, 艰苦奋斗的精神。〔1〕
同时，也有大量的学者去研究长征精神的内涵，将他们的成果总结起来可以大抵
可以概述为以下几点：崇高理想坚定信念精神、不怕艰难险阻精神、实事求是精神、团结协作精神和心系人民与人民群众生死相依精神。
我们当代大学生都是在和平年代长大的，距离那个年代已经十分遥远了，那么我
们是否还有必要去了解这段历史，去学习长征精神呢？答案无疑是肯定的。虽然他们
当时碰到的许多困难可能是我们难以想象的，但长征精神对于个人成长成才而言，还
是有许多精华是值得我们去吸收的，指引着我们去克服遇到的种种困难。
首先是崇高理想坚定信念精神，工农红军在长征中，衣食奇缺，穿的是破衣烂袄，吃的是草根树皮，而且弹药极其匮乏，行军途中不仅自然条件险恶，头顶还有敌机狂
轰滥炸，地面四周还有敌军围追堵截。在如此艰难困境中，正是崇高理想坚定信念精神支撑着红军战士战胜艰难险阻，最终实现胜利会师呢。理想信念的坚定是长征精神
的核心所在，我们大学生同样也应该有着自己坚定而崇高的信念，让信念的力量成为
我们一一克服困难，最终实现自己人生价值的不竭动力。
再次是红军战士甘于吃苦、乐于奉献的精神，而红军长征史就是一部苦难辉煌史，是红军将士不畏艰难、不怕牺牲、百折不挠，艰苦奋斗、乐于吃苦奉献的战斗史。
红军将士在两年的时间里进行了数百次大大小小的战役，先后击退了数十万敌军的进攻，爬雪山过草地，抢险飞渡，这种不怕任何坎坷崎岖，面对死亡无所畏惧，是红军
将士长征伟大精神状态的集中体现。在逆境磨难中砥砺出来的长征精神，正是我们大
学生战胜各种困难、勇往直前、走向胜利的力量源泉，也是我们当代大学生奋发有为不断追求进步的精神动力，让我们不再拘泥于个人得失，使我们心胸更加宽广，有了
甘愿党和国家无私奉献的力量。
第三是实事求是的精神，在长征初期接连受挫警示着中国能照搬苏俄模式，必须
从中国的国情出发，走符合中国特点的中国特色革命道路。而在遵义会议上，确立了
以毛泽东为核心的党中央，会后每一个战略方向的改变，每一项战略任务的确定，每
一种战略战术的实施，都是从实际出发，正是中国共产党掌握了实事求是这个精髓，
才使中国革命、中国共产党和工农红军焕发了勃勃生机，赢得了长征的辉煌成就。而
我们大学生更是要从实际出发，我们从课本上接受了大量的知识，但是倘若我们将知
识生搬硬套应用于实际，就必然会受挫，造成损失，作为祖国的希望与未来，我们应
该摈弃本本主义，追求实事求是的精神，让我们的知识与实际相结合，与国情相结合，为祖国和党创造更大的价值。
第四是顾全大局、团结友爱精神，长征初期，各路红军出发时间、地点、路线是
不相同的，但都能从大局出发，从革命的根本利益出发，做到密切协作、互相配合，使长征形成了一个形散而神不散的牢不可摧的整体，使蒋介石集团无法集中兵力于一
个方向而各个击破。长征途中，红军官兵思想上心心相印，政治上和衷共济，生活上
相互扶持，把战友当亲人兄弟如手足，把部队当自己的家人不离不弃，使红军部队凝
结成一个坚如磐石、坚不可摧、牢不可破、稳如泰山的战斗集体。正是这种顾全大局、团结友爱的精神，才使红军摆脱了敌人的无数进攻，走出了雪山草地，一步一步走向胜利。无法想象倘若红军战士们缺乏这种团结友爱，顾全大局精神的后果，同样，我
们大学生也应该有这种团结的精神。由于我们这一代大学生几乎全是独生子女，这种
精神对于我们也显得格外的宝贵。人毕竟是群居动物，一个人的力量终究是有限的，
而群体的力量也远大于个人力量之和，合理的分工与合作，甘愿牺牲自己顾全大局，
可以让我们这一代人创造出更大的价值，更好的实现中华民族伟大复兴。
最后是心系人民、与人民群众生死相依的精神，长征途中，红军官兵与沿途群众
亲密无间，他们纪律严明对老百姓秋毫无犯，不动群众一草一木，不拿群众一针一线，帮助老百姓组织生产，并帮助各民族人民群众建立起人民政权和革命武装。沿途各地人民群众被红军将士的行动所感动，他们主动为红军捐粮献草，在荒无人烟的沼泽地替红军引路带路，精心照顾伤病员，有的甚至还参军打仗，这一切都有力地支援了长征。得民心者得天下。心系群众、与人民群众生死相依的精神和军民鱼水情的风范，
为取得长征最后胜利奠定了坚实的群众基础。我们大学生虽身处象牙塔之中，但是在毕业后，我们都应该放低姿态，融于社会，为人民服务，与人民群众同吃同住，甘当人民群众的“小学生”。【2】
红军长征已成历史 , 但红军长征精神是永存的，它是我们大学生取之不竭的宝贵的精神资源。这种精神 , 无论岁月如何更替、条件如何变化 , 都要发扬光大。建设中国特色社会主义事业 , 是正在进行的新长征 , 尽管已取得很大成就 , 但仍不过是新的万里长征第一步。作为社会主义接班人的中国大学生，我们需要弘扬红军长征精神, 使新的万里长征发出更加灿烂的光辉。【3】
〔1〕江泽民.在纪念红军长征胜利 60周年大会上的讲话〔N〕.人民日报, 1996 -10 -23.
【2】中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002- 2589 （2015）34- 0185- 02唐业仁论长征精神赋予当代中国大学生成长的启示
【3】中共党史研究2007 年第1 期石仲泉〔中图分类号〕 K264. 4 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1003-3815( 2007)-01-0055-09 红军长征和长征精神
浅议孙犁小说的语言风格..
兰州城市学院成人本科生毕业论文题目：浅议孙犁小说的语言风格 □√□□ 夜大学函授脱产高自考 学号（准考证号）： 2012LT0105045 姓名：王淑霞 专业：汉语言文学 年级（高自考不填）： 2012级 学院：文学院 完成日期： 2014-9-6 指导教师：岳慧丽 浅议孙犁小说的语言风格
王淑霞 （兰州城市学院文学院） 内容提要：孙犁小说是中国现代文学史上的一个独特存在，一直为文学界所推崇和喜爱。本文讨论的正是孙犁小说独特的诗化笔调，现实主义创作原则和白描的写作手法，着重分析孙犁小说的语言风格，从而探讨孙犁小说独有的艺术魅力。 关键词：诗化小说现实主义 目录
一、孙犁小说独特的诗化笔调 (3) 二、孙犁小说的现实主义创作原则 (4) 三、孙犁小说白描的写作手法 (5) 浅议孙犁小说的语言风格
王淑霞 (兰州城市学院文学院) 小说需要一种自己独有的吸引力，需要一种把读者的兴趣、注意力、想象力紧紧吸引住并再次激发的力量。其实这种力量对于任何艺术来说都很重要，但以小说艺术显得更为重要。被誉为“荷花淀派”（或“白洋淀派”）创始人和代表作家的孙犁，在散文和文学理论方面有所建树的同时，尤其以小说的成就更具生命力，而这种生命力来自于孙犁小说独特的语言风格和作品所塑造的生动的农村妇女形象，这两个方面的成功使其小说在中国现当代文学中独树一帜。 一、孙犁小说独特的诗化笔调 谈到孙犁小说的语言，很多人都喜欢用“诗的语言”来概括它、赞美它。的确，在创作上，孙犁是着力表现和歌颂美的。他善于发现生活中的诗意，并善于运用饱含诗意的笔触来表现它，富有诗情画意、简洁、优美，近似诗的节奏和声韵，使他的小说语言具有一种诗的特色，是诗化的语言。 在《荷花淀》、《嘱咐》、《光荣》等小说中，作者着力追求一种诗一般的意境。他以抗战时期冀中农村为背景，但他却不是正面描写刀光剑影，而是以武戏文唱的技艺描写明媚如画的白洋淀，用飘飞的芦花，洁白如雪的苇，粉红色的荷花，荷叶上的清幽香气，表现战争年代人们对生活的向往及其乐观的战斗精神。 孙犁曾经在各类作品中不止一次地说过，他很喜欢普希金、梅里美、果戈里、契诃夫、高尔基的作品，“我喜欢他们作品里那种浪漫气息，诗一样的调子，和对美的追求，这样的作品，合乎我的气质，合乎我的脾胃。在这些小说里面，可以看到更多的热烈的感情境界”。（《勤学苦练》）在孙犁看来，诗和小说，美和人们的感情气质，境界，浪漫主义的气息和现实主义的描写，是可以而且应该一起来的，他所喜欢的作家体现了这一点，他自己的作品也体现了这一点。孙犁也不断地提倡文学青年不要写生活和自然中的表面现象，不要只是“捕捉”那些浮光掠影的所谓“美”的或有“诗意”的东西，而是要把时代的精神和人物优美的思想感情注入艺术形象之中去，这里我们可以领略到孙犁创作的“诗情画意”的实质和特色。孙犁不光追求诗一样美的语言，而且要求诗一样美的思想感情，这是与作家观察生活的深度和思想的高度分不开的。
先进制造技术论文
随着科学技术的飞速发展和市场竞争日益激烈，越来越多的制造企业开始将大量的人力、财力和物力投入到先进的制造技术和先进的制造模式的研究和实施策略之中。改革开放以来，我国制造科学技术有日新月异的变化和发展，确立了社会主义市场经济体制，但与先进的国家相比仍有一定差距，为了迎接新的挑战，必须认清制造技术的发展趋势，缩短与先进国家的差距，使我国的产品上质量、上效率、上品种和上水平，以增强市场竞争力，因此，对制造技术及制造模式的研究和实施是摆在我们面前刻不容缓的重要任务，以实现我国机械制造业跨入世界先进行列。 一．先进制造技术的概念 (1)先进制造技术的内涵 目前对先进制造技术尚没有一个明确的、一致公认的定义，经过近年来对发展先进制造技术方面开展的工作，通过对其特征的分析研究，可以认为：先进制造技术是制造业不断吸收信息技术和现代管理技术的成果，并将其综合应用于产品设计、加工、检测、管理、销售、使用、服务乃至回收的制造全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产，提高对动态多变的市场的适应能力和竞争能力的制造技术的总称。 (2)先进制造技术的特点 先进制造技术最重要的特点在于，它首先是一项面向工业应用，具有很强实用性的新技术。先进制造技术相对传统制造技术在应用范围上的一个很大不同点在于，传统制造技术通常只是指各种将原材料变成成品的加工工艺，而先进制造技术虽然仍大量应用于加工和装配过程，但由于其组成中包括了设计技术、自动化技术、系统管理技术，因而则将其综合应用于制造的全过程。并且传统制造技术的学科、专业单一独立，相互间的界限分明；先进制造技术由于专业和学科间的不断渗透j交叉、融合，界线逐渐淡化甚至消失，技术趋于系统化、集成化、已发展成为集机械、电子、信息、材料和管理技术为一体的新型交叉学科。随着微电子、信息技术的引入，使先进制造技术还能驾驭信息生成、采集、传递、反馈、调整的信息集成过程。先进制造技术是可以驾驭生产过程的物质流、能量流和信息流的系统工程。为确保生产和经济效益持续稳步的提高，能对市场变化做出更灵捷的反应，以及对最佳技术效益的追求，提高企业的竞争能力，先进制造技术比传统的制造技术更加重视技术与管理的结合，更加重视制造过程组织和管理体制的简化以及合理化，从而产生了一系列先进的制造模式。随着世界自由贸易体制的进一步完善，以及全球交通运输体系和通信网络的建立，制造业将形成全球化与一体化的格局，新的先进制造技术也必将是全球化的模式。 先进性作为先进技术的基础——制造技术，必须是经过优化的先进工艺。因此，先进制造技术的核心和基础必须是优质、高效、低耗、清洁的工艺。它从传统工艺发展起来，并与新技术实现了局部或系统集成。通用性先进制造技术不是单独分割在制造过程的某一环节，它覆盖了产品设计、生产设备、加工制造、维修服务、甚至回收再生的整个过程。系统性随着微电子、信息技术的引入，先进制造技术能驾驭信息生成、采集、传递、反馈、调整的信息流动过程。先进制造技术能驾驭生产过程的物质流、能源流和信息流的系统工程。集成性先进制造技术由于专业、学科间的不断渗透、交叉、融合，界限逐渐淡化甚至消失，技术趋于系统化，已发展成为集机械、电子、信息、材料和管理技术于一体的新兴交叉学科，因此有人称其为制造工程。技术与管理的更紧密结合对市场变化做出更敏捷的反应及对最佳经济效益的追求，使先进制造技术十分重视生产过程的
科技论文
三、加大力度，促进消费需求保持平稳增长 从当前的宏观经济形势来看，扩大消费需求比以往任何时候都更加迫切、更加突出。扩大消费需求，是商务部门的重要职责和任务。全省各级商务部门要在正确判断我省消费状况、科学分析消费制约因素的基础上，从商务部门职责出发，找准切入点，千方百计扩大消费。当前重点做好以下工作： （一）积极组织开展扩大消费需求系列活动。充分发挥传统节假日消费的优势，引导企业创新销售模式，扩大消费。当前，要按照省商务厅《关于组织开展“2009四川迎春购物月”活动的通知》（川商改〔2008〕37号）和《关于开展促进消费系列活动的紧急通知》（川商改〔2008〕40号）要求，落实机构人员，因地制宜制订实施方案；要在当地政府领导下，加强协调，积极争取有关单位的支持和配合，确保活动顺利进行，为企业开展正常的促销活动营造宽松的经营环境；要充分利用报刊、电视、广播等新闻媒体，对活动进行全方位、多层次、动态性的跟踪宣传报道，形成声势，扩大影响；规范市场秩序，净化市场环境，营造放心、安全的消费环境，搞好扩大消费需求系列活动。各地要将活动方案和进展情况等信息及时报送省厅，以便省厅通过简报、网站、报刊等形式宣传各地好经验。 （二）大力疏通地方产品流通渠道。加强协调，做好服务，鼓励大型现代流通企业到农村特别是主要农产品集中产区，与农业专业合作组织等建立对接机制，建设直采基地，促进城乡双向流通和产销衔接。通过组织特色产品召开推介会、对接会，组织企业参加商务部、省政府等举办的知名展销会，提高我省特色产品知名度，帮助当地特色农副产品和工业品进入国内外大型连锁经营企业等现代流通企业，拓宽营销渠道，增加农民现金收入，促进地方产品销售和企业发展。省政府决定明年西博会期间，继续举办“采购商大会”，希望各地在今年工作的基础上，进一步组织我省生产企业、经销企业参会。 （三）进一步发展现代流通方式。努力营造良好发展环境，抓住灾后重建、国家为拉动内需加大项目投入的机遇，加快引进国内外知名大型流通企业，积极推动现代流通行业项目建设。深入推进连锁经营发展，采取切实措施，确保完成省厅下达的连锁率目标。着力培育流通领域大公司、大集团，建立完善各地的现代流通重点联系企业制度。面对百年一遇的金融危机，积极引导企业清醒把握市场变化并认真谋划发展之策。在困难面前，主动调整经营结构，积极拓展市场，努力培育新的经济增长点。苦练内功，做到人无我有、人有我优，提高核心竞争力，着力提高企业现代化、规范化和信息化水平，努力保持稳定发展。力争通过3－5年努力，全省培育15家年营业额上10亿元，主业突出、经营规模大、核心竞争力强的大型现代流通企业，10家营业额超过1亿元、具有区域竞争优势的现代流通企业；全省连锁率达到25％，基本确立连锁经营在商贸流通服务业中的主体地位。 （四）大力发展社区商业。以满足和促进居民消费需求为主线，深入推进“双进”工程。依据城市商业网点规划，编制社区商业建设专项规划，引导企业合理布局社区商业网点。支持社区商业网点逐步搭载各种便民服务功能，完善社区商
孙犁作品
《荷花淀》(小说、散文集)1947 《芦花荡》(短篇小说集)1949 《嘱咐》(短篇小说集)1949 《村歌》(中篇小说)1949 《农村速写》(散文、小说集)1950， 《采蒲台》(短篇小说集)1950， 《山海关红续歌》(诗集)1951 《风云初记》(长篇小说) l集，1951，人文;2集，1953，人文;1-3集，1963，作家。 《白洋淀纪事》(小说、散文集)1958， 《铁木前传》(中篇小说)1959， 《白洋淀之曲》(诗集)1964， 《秀露集》(散文、小说集)1981， 《耕堂杂录》(杂文集)1981 ，《疆定集》(散文集)1981， 《琴和箫》(小说、散文集)1982，。 《孙犁小说选》1982，。 《孙犁文集》(l一5册)1981一1982， 《耕堂散文》1982， 《尺泽集》(散文集)1982。 《孙犁文论集》1983， 《书林秋草》(杂文集)1983，
《孙犁散文选》1984， 《远道集》(散文)1984， 《老荒集》(散文集)1985， 《陋巷集》(散文集)1987， 《耕堂序跋》1988， 《无为集》(散文)1989， 《芸斋小说》1990， 《孙犁文集》(珍藏本)正编5卷，续编3卷，共8卷，1992年，《芸斋梦余》，1996年， 《耕堂劫后十种》，1998年 《孙犁文集》正编5卷，续编3卷，共8卷，2002年 《孙犁全集》共11卷，2004年， 《耕堂读书记》正、续编，2008年 《耕堂劫后十种》,2012年 《耕堂文录十种》、《铁木前传(纪念版)》、《耕堂读书记》，2012年，《相片》小说型短文， 《报纸的故事》短文 散文 《相片》《识字班》《第一个洞》《游击区生活一星期》《三烈士事略并后记》《塔记》 《书的梦》《王凤岗坑杀孙犁散文抗属》《采蒲台的苇》《安新看卖席记》《张秋阁》《光复唐官屯之战》《学习》《宿舍》《节
浅谈孙犁小说的诗情画意
浅谈孙犁小说的诗情画意 孙犁是一位极富个性的作家,其创作风格清新飘逸,充分表现出散文式的格调、诗歌般的意境，他的小说熔叙事、写景、抒情于一炉，满眼“诗情画意”，享有“诗体小说”的美誉，在创作的过程中从不猎奇，而是采用中国写意画的手法，淡化对人物形象的刻意雕琢，求神韵而不求形似。其选入高中读本的短篇小说《荷花淀》即为若此，全文细致地描述了白洋淀地区人民的抗日斗争生活，生动地表现了根据地军民英勇抗日的爱国热忱和乐观主义精神，文中设臵的“夫妻话别、敌我遭遇、助夫杀敌“三个重点片断充满诗情画意，给人以享之不尽的审美情趣。可归纳如次： 一诗情画意的间境美 《荷花淀》在表现抗日战争的重大主题时，将战争的硝烟溶解于军民的欢笑之中，小说反映的尽管是残酷的年代，但从作品所描绘的背景上，却看不到残垣断壁，血污泪痕，相反却是清风明月，银白的潮水，碧绿的稻秧，粉色的荷花，一切都是那么清新明朗和美丽。比如开头部分的描写：“月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。……她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼
起一层薄薄透明的雾，风吹对过来，带着新鲜的荷叶荷花香”。营造的全然是一个优美的境界，让读者在自然的欣赏过程中得到美的享受。即使战斗就在眼前，作者仍不忘记描写荷花淀的美景，那迎着阳光舒展开的“大荷叶”，既富美感，又成为天然的隐蔽屏障，这哪是战争，分明是一场胜利在握的游戏，那“高高挺出来”的“粉色荷花箭”不仅暗示了一场激烈的战斗将在这情香四溢的环境中展开，而且暗示着正在成长中的白洋淀妇女的未来——这些或率直、或乖巧、或老实、或急躁的青年妇女，也将成为保卫家乡的战士。环环描写，情景相生，既展现了人物的精神面貌，又增添了小说的诗意，如同出水之芙蓉，具有冀中平源水芙蓉的清丽，其写湖上观战，从容镇定地写了一场伏击战，充分显示了如诗如画的创作个性，本来，这几位妇女划船去看望丈夫，在作品的规定的特殊场景中是一次欠考虑的鲁莽行动。当他们嬉戏着将船划到白洋淀，探亲不着而返回时，日本鬼子来了，她们只好向荷花淀逃去，敌人的汽船往荷花淀里逼追，在这关键时刻，荷花淀里响起了排枪。原来这急切之下的逃避行动，却起到了把敌人引进部队早已布好的“口袋阵”的作用，从而帮助部队干净、彻底、全部的消灭敌人。文学描写之生动洒脱，着实令人叹为观止。 读此美文，不断咀嚼，闭目瞑思，似一行行的文字已变成动感
专业技术论文的撰写技巧
专业技术论文的撰写与答辩 专业技术论文的撰写与答辩 第一部分专业技术论文的撰写 何谓专业技术论文？专业技术论文就是应用专业知识，对某个技术问题， 用说理和讨论的方式加以总结和提高，上升到理论的高度进行分析的文章。 专业技术论文一般属于专题性、应用性的论文，它不同于一般的工作总结， 更不同于一般的自我鉴定或者意识形态上的思想汇报。 第一节专业技术论文的特点 专业技术论文在规范要求、说理方式、文章格式、语言运用、可供公开发表等方面，与一般论文是基本相同的。然而，由于专业技术论文是作为工程技术人员申报专业技术职务而提供的评审材料，与一般的论文相比，又有以下特点： 一、它是本人专业水平的代表作 论文要送交专家评审，送审者要通过论文显示自己的专业知识、专业能 力和专业水平；而考评专家评审论文是鉴定工程技术人员是否达到专业技 术资格的重要依据。因此，专业技术论文应是工程技术人员的知识、能力 和技术水平的代表作。 二、论文课题应是申报专业技术工种的专业范围 论文课题的选择，从技巧上说应选择个人最熟悉、拥有最丰富资料的课题；但从评审的要求来说，不同工种的论文课题必须在本工种专业范围内 选择，超出本工种专业范围的一般不予评审。 三、论文内容应真实、可靠 论文的内容必须做到理论联系实际，具有较强的现实意义。对专业技术 的论文更偏重于技术实践，从生产实践中来，进行工艺技术创新的归纳和 总结，对某些技术观点和理论也可表明个人的观点。但是理论不能脱离实际，对想象性、猜测性的内容因缺乏评审依据，不可成为论文的主要内容。 四、论文的论述方式应根据内容要求予以确定 专业技术论文与一般论文一样，可对某个问题进行讨论。逻辑分析、引 经据典、边叙边议、数据显示、合理推理的方法都是常用的，但由于专业 技术论文多属于专业性论文，特别是选择技术总结为主要内容的应用性论文，为了详细介绍自己的技术创新、观念更新、方法更新、表明自己的看法，并对技术实践的措施用专业知识进行分析。所以一般以陈述性为主， 在写作过程中可根据具体内容来设计和安排论文的论述方式。 第二节撰写专业技术论文的要求 一、目的性
文印工作管理规定
文印工作管理规定 为了压缩公文数量，规范公文管理，同时使学校办公室文印工作进一步规范化、制度化、科学化，提高文印工作的效率和质量，本着勤俭节约的原则，特制定本规定。 一、校文印室的工作职责范围 （一）材料打印范围 1．校党委、校行政颁发的文件； 2．各单位（部门）以校党委、校行政名义颁发的文件； 3．以学校名义上报的汇报材料和对外交流材料； 4．全校性工作会议的主题报告及会务材料（不含会议上的交流材料）； 5．其它由学校办公室安排打印的材料。 各单位（部门）因工作需要确需打印的文字材料，经学校办公室审核后予以打印。凡配置计算机的单位（部门）材料打印由本单位、部门在其微机上自行输入，然后持电子文稿到文印室转换印制。 各单位（部门）的年度计划、总结、会议通知、报告、各类表格、报表等材料不属于文印室打印范围，若确有需要在文印室打印的，经学校办公室批准后，按照有关规定适当收取费用。 （二）复印范围
1．按照保密规定由有关校领导批准复印的材料； 2．必须由学校档案馆存档留查的材料； 3．其它由学校办公室安排复印的材料。 各种学术会、交流会、研讨会会务材料以及不在以上复印范围内的材料，各单位、部门及个人要求复印，按学校规定适当收费。 二、学校文印室文印工作规范 （一）材料打印规范 1．凡需要打印的材料由单位（部门）负责人签字，学校办公室审核，公文还需主管校领导签发后，由学校办公室秘书交文印室打印，文印室不直接承接各单位、部门送来的打印材料。 2．交文印室的打印件，文印室根据文稿先后及文件性质急缓程度安排打印顺序。各单位（部门）不得无故要求提前打印，若有特殊情况须与学校办公室秘书协商安排。 3．须打印的文字材料，应做到书写工整，标点准确，文字精炼。 4．校对工作由拟稿单位（部门）负责，未经签发同意，校对人离开原稿另加文字时，打字员不予修改。校对人应本着严肃认真的态度仔细校对，以免造成重印浪费。 5．打印要做到准确、清晰、整洁、及时。第一稿打印差
1500字的科技论文
1500字的科技论文 科技打造“智慧城市” 2013年新年伊始，号称“史上最严格”交通法规有关“闯黄灯，扣六分”的规定引发了社会各界的关注和讨论。在新交规不可更改 的前提下，更新信号灯等交通设备似乎成为最直接的解决方式之一。其实，这些解决方法正是“智慧城市”概念和智能运输概念所将涉 及的：道路不再那么拥挤、建筑物“零”排放、一卡在手，所有公 共服务都能解决。 所谓“智慧城市”，就是借助新一代物联网、云计算、决策分析优化等信息技术，将人、商业、运输、通信、水和能源等城市运行 的各个核心系统整合起来，从而更好地理解和控制城市运营，并优 化有限资源使用情况的城市。 据世界银行测算，一个百万人口以上的城市进行智慧管理，将增加城市发展红利的2.5—3倍。在中央提出新型城镇化的背景下，智 慧城市建设实际上是新型城镇化主题投资的新一轮延伸。1月10日，全国人大会内务司法委员会副主任委员辜胜阻在第三届中国智慧城 市大会上指出，随着中国城镇化建设进入高速发展时期，城镇化成 为发展新红利和增长新引擎，而智慧城市则被视为医治城镇疾病的 良药。据国家信息中心信息化研究部统计，目前我国提出智慧城市 建设的城市总数已达154个，预计投资规模超过1.5亿元。 智慧城市治“城市病” 智慧城市的概念在国内已提出多年，随着中央新型城镇化建设的提出，相关行业将迎来巨大的市场机遇。其中，“新型”体现在城 市智能化、网络化，使城镇成为具有较高品质的宜居之所，具体涉 及城市综合体、绿色建筑、智能公共基础设施、水处理和垃圾处理 类的环保事业、管理信息技术等内容。科技部高新司副司长杨咸武 指出，当前，我国一些城市发展中的“城市病”越来越突出，大力 建设智慧城市将在解决这一问题的过程中扮演越来越重要的角色。
孙犁小说的特点分析合集共四篇
孙犁小说的特点分析（一千字） 孙犁是文学史上的清才，清辞丽句，为一时小说家之选。重要小说集有《荷花淀》（1947年）、《芦花荡》（1949年）、《嘱咐》（1949年）等。 1、孙犁充分写出了解放区劳动妇女的成长,写出了她们内心的美。 中国现代文学史上历来有描写劳动妇女的传统，但多是描写她们所受的苦难，如鲁迅的《祝福》；也有着重描写劳动妇女身上的闪光品质的，如艾芜作品中的某些篇章，沈从文的《边城》等，但他们或是反映时代大潮冲击圈外的人物，从隐藏的下层社会烟尘里发掘出受伤的灵魂美，或是从人性的角度歌颂下层人民原始的灵魂美。 孙犁所表现的则是解放了的新时代劳动妇女的灵魂美。孙犁笔下的农村妇女不再有艾芜人物的病态，而表现出健康的色彩，人物的美好秉性产生于现实的新的阶级关系与生产关系的土壤中。孙犁可以说发展了现代文学表现劳动妇女灵魂美的传统。 2、孙犁集中表现革命战争年代的妇女识大体、乐观主义的精神和献身精神的“美的极致”，不愿意让社会的丑恶现象进入自己的作品。 孙犁先说的独特主题：表现农民。尤其是他们中的劳动妇女在伟大民族战争中的觉醒，挖掘农民内在的灵魂美、人情美，以此歌颂美的新时代、新农村的诞生，歌颂创造着美的革命，表现自己对美的追求。 艺术手法： （1）抓住人物的主要方面。 孙犁捕捉生活的独特方式和典型塑造方法上的独创性：紧紧抓住与自己心灵相契合的一瞬间，印象式地抓住形象打动自己的那一部分，加以突出描写。如《吴召儿》中对吴召儿的描写。抓住人物思想性格最主要最突出的部分，“强调它、突出它，更多地提到它，用重笔调写它，使它鲜明起来，凸现出来，发射光亮，照人眼目”，而坚决舍弃非主要，特点不鲜明的部分。 （2）作品的抒情性。同时在客观形象中倾注了自己的主观情感。作家写人物，也就是在写自己，达到了主客体的完美融合。 （3）散文性。孙犁的小说不以情节取胜，作品中情节往往不完整，而是用一连串的生活画面，或用一种思想，一组细节串通起来。 （4）清新、明净的语言风格。 总结：孙犁的小说的传统性和民间性比较内在，表现出一种中和之美的原则。孙犁的小说以其美的特质和独特艺术风格在解放区小说中占据了一个特殊位置。以他为首，后来形成了一个荷花淀派。 浅谈孙犁小说几点艺术特色 ----读孙犁《荷花淀》有感（三千三百字） 对于“善良的东西，美好的东西”的表现，是孙犁创作的原则。也正是这一原则，凭借作者对广阔的冀中平原和旖旎的白洋淀的风光的熟悉，创作出了一篇篇脍炙人口的佳作，今天读来仍然令人口舌生津。孙犁文笔婉约而流畅，感情
信息技术论文
信息技术给现代教育带来的变革 内容摘要：当代科学技术的进步,特别是以计算机技术、多媒体应用技术和远程网络通信技术等为核心的现代信息技术的迅猛发展,不仅加速了社会信息化的步伐，使传统教育技术形态发生了显著变化，而且对我们长期以来所形成的教育思维定势带来强烈冲击，推动着教学模式、教学内容及教学方法的深刻变革。 关键字：信息技术教学模式教学内容教学方法教育变革 （一）对教学模式产生的变革 教学模式主要包括教育体制、教育组织形式和动作规则等主观形态的技术。它体现了知识积累、社会文化传递的渐进性，是优化教育资源配置、实现既定教育目标的最基本、最有全局意义的方面。 传统的教学模式以教师中心，知识的传递主要靠教师对学生的灌输，作为认知主体的学生在教学过程中自始至终处于被动状态，其主动性和积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维、批判性思维和创造性思维，也不利于创造性人才的培养。在以知识为关键要素的信息时代，传统教学模式里培养出来的人难以适应知识翻新速度快、问题出现类型复杂的时代要求。信息技术在教育中的广泛应用，首先给传统的教育观注入一股清新的空气，教育不再局限于校内，而是以信息网络为传输技术核心，拓展到课外教育、家庭教育、社会教育；教育对象也突破青少年的圈子而向中老年延伸，由阶段性教育转变为终身教育，真正实现了“活到老，学到老”；教师借助新式的信息化、多媒体化工具，采用动感的画面和音响效果，栩栩如生地向受教育者传输知识、信息，由传统的线性教学转变为非线性的资源型教学理念。在信息化的教学过程中，教师采取开放式的教学，只是课堂的管理者、组织者、指挥者，计算机和网络则取而代之进行“传道、授
文印管理办法
文印管理办法 1目的 规范文印管理，科学、合理地使用文印设备，降低损耗，杜绝浪费，提高文印服务水平和工作效率。 2适用范围 适用于各单位文印管理。 3职责 3.1各公司行政部门负责本公司公共文印设备、器材的申购、检查和日常维护。 3.2总裁办公室负责为高管、职能部门提供文印服务，子公司行政部门负责为本公 司领导和各部门提供文印服务。 3.3文印人员负责完成各项文印工作任务，严格遵守保密制度，爱护文印设备、器 材。 4文件打印 4.1公司制发的正式文件由行政部门印制和装订。 4.2文件底稿经审核、审批后，提交行政部门安排输入、排版、打印。 4.3文印人员按照相关文件编制规范打印文件，印制、装订后送交相关部门或人员。5文稿打印 5.1各部门的一般文稿本部门不能打印的，应交付公司行政部门打印；公司行政部 门不能打印的，经分管领导批准后方可到公司外打印。 5.2外单位起草的文稿，需我公司打印的，须经分管领导批准。 5.3特急件和需加班打印的文稿，应交分管领导签字，并及时通知行政部门负责人。 5.4各部门交付打印的文稿，应段落分明，字迹清楚工整，用字规范，标点符号正 确。 5.5打印人员不得擅自增删或修改原稿，如发现错误或有疑问，应向起草人提出， 经同意后方可修改。 5.6所有打印文稿均应文字无误，格式规范，字号准确。 6复印 6.1文件、资料、证件等，有必要时方可复印。 6.2凡属公司的秘密文件，须经分管领导批准，或部门负责人经办，方可复印。 6.3凡涉及到工程项目的设计方案、图纸及其它相关技术资料，须经分管领导批准，， 或部门负责人经办，方可复印。
7文印规定 7.1所有需打印、复印及传真的文件资料，必须填写登记表，注明送交人员姓名、 文件名称、送交时间及其份数等；打印完毕，底稿（包括作废底稿）由送稿单 位或经办人处理；相关费用按月结算。 7.2文印人员必须按时、按质、按量完成每项打印、传真、复印任务，不得积压迟 误；工作中如遇不清楚的地方，应及时与有关人员校对清楚。 7.3文印人员要严守保密办法，不得将打印、复印材料随意摆放或出示，更不得将 材料内容向外人透露。 7.4节约用纸，草稿及非正式文件打印提倡用废旧文件的反面。 7.5严禁私事使用公司传真机，严禁打印私人材料。 7.6文印人员及使用文印设备的其他人员应爱护各种设备，应按规范要求操作、保 养设备，发现故障，应及时报请维修，以免影响工作。 7.7文印过程中出现的所有废弃文件、资料实行集中存放、集中销毁。 7.8传真、文件、复印件应及时发送给有关人员，因积压迟误而致工作失误、损失 的，追究当事人的责任。 7.9文印人员及相关人员如出现违反保密规定、损坏文印设备等情况，按照《员工 奖惩管理办法》有关条款予以惩处。 8附则 8.1本管理办法自发布之日起生效。 8.2此前与本办法不一致的相关文件，自动废止。 8.3本管理办法由总裁办公室负责解释。
科技论文
青少年科技教育活动初探 摘要：我国中小学的科技教育现状都还远不能与时代发展的要求相适应，基地与设备是科技教育活动顺利开展的基本保证，而学校则是先决条件，一旦离开了学校，科技教育活动便无法进行。在学校开展科技教育活动中，必须有一支优秀的科技辅导员队伍，因而面对科技辅导员的培训是必不可少的，学生则是科技教育活动中的主体，让他们充分发挥自己的科技创新能力，展现自己的才华，使他们成为21世纪的小科学家。 关键词：青少年;科技教育活动;初探 青少年科技教育活动的开展，是实施素质教育的重要手段之一。素质教育体现了教育的本质，它从“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义劳动者”的目的出发，以全面培养受教育者具有高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体素质和心理素质、较强的实践能力和动手能力，以及健康的身体为宗旨。 一、青少年科技教育的现状及原因 当今世界, 科学技术已渗透到现代社会的各个领域。许多国家都把发展科技教育作为国家的头等大事来抓。我国政府也非常重视科技教育工作, 特别是近几年, 已把“科教兴国”作为我国的基本国策。可是科技教育至今没有在青少年教育中占有一席之地。在许多人的意识中, 科技教育是一个抽象、理性的概念, 缺乏明确、具体的认识。科技教育核心是创新教育, 包括一系列认识与行为操作教育, 还包括方法、观点、意识、信念、精神等一系列意识形态教育。不少中小学学校中
“应试教育”的影响还比较普遍，科技教育没有得到应有的重视。绝大多数学校开展所谓的科技活动，仍然是只重复讲解陈旧的原始的图表。学校忽视或者不重视科技教育，造成了许多学生也忽视自然科学的学习，对重要科学技术问题和科学技术发展毫不关心。 其次，我国民众的科技素养普遍不高，整个社会缺乏科技教育的环境和氛围，对中小学科技教育影响很大。中国科协最近进行的一次民众科技素养现状调查结果令人震惊，相当多的社会人士对一般的科学技术常识缺乏准确的了解和理解，对一些很简单的科学命题也无法作出正确判断。至于当前最新的生物、电子天文等方面的科技知识，了解的人更是凤毛麟角。这样的社会大环境必然严重制约中小学科技教育的广泛开展和深入。 另外，有不少家长只重视孩子的学习成绩，认为小学生只要学好语文、数学、二门“主科”就行，别的活动是多余的，甚至会拉“主科”的后腿。他们不支持孩子参加科技活动，认为孩子参加科技活动是不务正业，限制孩子在课外阅读科普书籍，不关心孩子科学观念和科学思维能力的培养，甚至对科技教育产生淡漠和抵制的思想。 二、基地与设备是开展科技教育活动的基本保证 目前绝大多数学校没有专门的科技活动室, 校外科技教育机构、科技活动场所也比较少, 特别是农村, 几乎没有校外科技活动场所,各学校的科技活动基地和设备有的过于简陋，一些设备只能满足课堂教学的开展;有的学校甚至没有设备，限制了科技活动的快速发展，使之滞留在较低的水平。学校应在校园内采取措施开设科技园，
先进制造技术论文
题目：人工智能先进制造技术论文 学院：机械工程 专业：机械设计制造及其自动化班级： 122 学号： 1208030366 学生姓名：杨瑞 指导教师：贺福强 2015 年 12 月 26 日
目录 一、概述 二、人工智能技术的国内外发展现状与趋势 三、人工智能技术的主要研究内容与核心技术难题 四、人工智能技术的评价与认识 五、结论 六、参考文献
概述 先进制造技术(advanced manufacturing technique，缩写AMT，具体地说，就是指集机械工程技术、电子技术、自动化技术、信息技术等多种技术为一体所产生的技术、设备和系统的总称。主要包括：计算机辅助设计、计算机辅助制造、集成制造系统等。 先进制造技术不是一般单指加工过程的工艺方法，而是横跨多个学科、包含了从产品设计、加工制造、到产品销售、用户服务等整个产品生命周期全过程的所有相关技术，涉及到设计、工艺、加工自动化、管理以及特种加工等多个领域，并逐步融合与集成。而先进制造技术主要包括以下三个技术群: （1）主体技术群：是制造技术的核心,它包括两个基本部分:有关产品设计技术和工艺技术。 （2）支撑技术群：a.信息技术:接口和通信、数据库技术、集成框架、软件工程人工智能、专家系统和神经网络、决策支持系统。b.标准和框架：数据标准、产品定义标准、工艺标准、检验标准、接口框架。c.机床和工具技术。d.传感器和控制技术：单机加工单元和过程的控制、执行机构、传感器和传感器组合、生产作业计划。e.其它; (3)制造技术基础设施.要素包括了车间工人、工程技术人员和管理人员在各种先进生产技术和方案方面的培训和教育等。 先进制造技术是在传统制造的基础上，不断吸收机械、电子、信息、材料、能源和现代管理技术等方面的成果，将其综合应用于产品设计、制造、检测、管理、销售、使用、服务的制造全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产，提高对动态多变的市场的适应能力和竞争能力的制造技术的总称，也是取得理想技术经济效益的制造技术的总称。先进制造技术不是一般单指加工过程的工艺方法，而是横跨多个学科、包含了从产品设计、加工制造、到产品销售、用户服务等整个产品生命周期全过程的所有相关技术，涉及到设计、工艺、加工自动化、管理以及特种加工等多个领域，并逐步融合与集成。 先进制造技术是当今国际间科技竞争的焦点，随着社会的发展，市场需求的个性化与多元化，人们对产品的要求也日益多元化，市场竞争日趋激烈，企业要在日趋激烈的市场竞争中生存发展，就必须采用先进的制造技术。
2019年关于科技的论文范文
关于科技的论文范文 科技论文是以科技新成果为对象，采用科技语言、科学逻辑思维方式，并按照一定的写作格式撰写，经过正规严格的审查后公开发表的论文。下面是整理的关于科技的论文范文，希望你能从中得到感悟！ 一天，我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。 我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打火机稍微烧了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我一见，欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说：“婆婆，快来，我给你表演魔术！”于是，我又重新拿了一张白纸，写上“婆婆”两个大字，用吹风器把它吹干，就什么也没了，我赶忙问婆婆：“你信不信，我可以不用笔，用火能写出‘婆婆’两个字来。”婆婆，摇了摇头，显然是不信。 我找来打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，婆婆笑了笑，我有点急了说：“别得意，你等一等。”我又在一张白纸在写了那两个字，然后晾干，这次我只是稍微烤了一会儿，字便显现了出来，我得意地笑着，婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着，就是不明白。 小伙伴们，你们明白吗，不明白，就让我给你讲一讲吧！ 因为用糖水在纸上写了字后，晾干了，字形，图案，就会消失，火烤之后，字形图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色。
动动脑筋，想一想除了糖水，还有哪些液体可以做隐形墨水呢？ 科学神奇吧！ 周末到了，妈妈让我把家里的皮鞋擦一下，我顺口答应了。走到鞋柜前，看着这些沾满尘土的皮鞋，我马不停蹄的擦起来。忽然，我脑子里闪过一道问题，为什么皮鞋会越擦越亮？ 实验：我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。旧皮鞋涂上鞋油，仔细擦过后，虽然亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢？ 我取来一双没擦过的旧皮鞋，在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后，我把一只鞋涂上鞋油并仔细擦拭，另一只不涂鞋油作空白对照。我发现第一只擦拭后，表面明显变光滑了许多，而且放在阳光下也比另一只有光泽。为什么两者会产生这样的差别呢？ 答案：经过从网上的搜索，我得知皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑，如果是旧皮鞋，它的表面当然更加的不平，这样它就不能在一定的方向上产生反射，所以看上去没有什么光泽。而鞋油中有一些小颗粒，擦鞋的时候这些小颗粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，让鞋油涂得更均匀些，就会使皮鞋的表面变得更光滑、平整，反射光线的能力也加强了。 我终于知道皮鞋为什么越擦越亮了。原来生活中的“问号”还真不少呢！
存储技术论文
存储技术论文 一．磁盘阵列的原理 1987 年，加州伯克利大学的一位人员发表了名为\"磁盘阵列研究\"的论文，正式提到了RAID也就是磁盘阵列，论文提出廉价的5.25″及3.5″的硬盘也能如大机器上的8″盘能提供大容量、高性能和数据的一致性，并详述了RAID1 至5 的技术。 磁盘阵列针对不同的应用使用的不同技术，称为RAID level，RAID 是Redundant Array of Inexpensive Disks 的缩写，而每一level 代表一种技术，目前业界公认的标准是RAID0～RAID5。这个level 并不代表技术的高低，level5 并不高于level3，level1 也不低于level4，至于要选择哪一种RAID level 的产品，纯视用户的操作环境（operating environment）及应用（application） 而定，与level 的高低没有必然的关系。RAID0 没有安全的保障，但其快速，所以适合高速I/O的系统；RAID1 适用于需安全性又要兼顾速度的系统，RAID2 及RAID3 适用于大型电脑及影像、CAD/CAM 等处理；RAID5 多用于OLTP，因有金融机构及大型数据处理中心的迫切需要，故使用较多而较有名气，但也因此形成很多人对磁盘阵列的误解，以为磁盘阵列非要RAID5 不可；RAID4 较少使用，和RAID5 有其共同之处，但RAID4 适合大量数据的存取。其他如RAID6，RAID7，乃至RAID10、50、100 等，都是厂商各做各的，并无一致的标准，在此不作说明。 总而言之，RAID0 及RAID1 最适合PC 服务器及图形工作站的用户，提供最佳的性能及最便宜的价格，以低成本符合市场的需求。RAID2 及RAID3 适用于大档案且输入输出需求不频繁的应用如影像处理及CAD/CAM 等；而RAID5 则适用于银行、金融、股市、数据库等大型数据处理中心的OLTP 应用；RAID4 与RAID5 有相同的特性及用方式，但其较适用于大型文件的读取。
怎样撰写科技论文解读
怎样撰写科技论文 ? 一、科技论文的含义 科学技术论文简称科技论文。它一般包括:报刊科技论文、学年论文、毕业论文,学位论文 (又分学士、硕士、博士论文。科技论文是在科学研究、科学实验的基础上,对自然科学和专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究,分析和阐述,揭示出这些现象和问题的本质及其规律性而撰写成的文章。也就是说,凡是运用概念、判断、推理、论证和反驳等逻辑思维手段,来分析和阐明自然科学原理、定律和各种问题的文章,均属科技论文的范畴。科技论文主要用于科学技术研究及其成果的描述,是研究成果的体现。运用它们进行成果推广、信息交流、促进科学技术的发展。它们的发表标志着研究工作的水平,为社会所公认,载入人类知识宝库,成为人们共享的精神财富。科技论文还是考核科技人员业绩的重要标准。 二、科技论文的特点 1、学术性 学术性又称理论性。科技论文是一种纯学术性的文章。它要求运用科学的原理和方法,对自然科学领域新问题进行科学分析, 严密论证, 抽象概括。虽然它取材于某一研究项目, 某一实验, 某一新产品研制等,但绝不是客观事物的外观形态和过程的描述,或者就事论事地进行叙述。而是经过提炼、加工,从理论上做出说明。可见,学术性是科技论文最基本的特征。 2、创造性 衡量科技论文价值的根本标准就在于它的创造性。如果没有新创造、新见解、新发现、新发明,就没有必要写论文。因为科学研究的目的就在于创造。作为科研成果的论文,它的任务即是进行学术交流,实现其科学价值。可见,广大科技人员,如果只能继承,没有创造,人类的文明和历史,就不会得到发展。 三、科技论文选题
科技论文选题是确定专攻方向,明确解决的主要问题。选题不能单凭个人兴趣,或者一时热情,而要从“四化”建设事业的实际出发,选择那些有价值的,能促进科学技术发展,或在生产和建设上、人民生活中,需要迫切解决的有重大效益的课题。怎样选择呢 ? 1、选择本学科亟待解决的课题 各个自然学科领域之中,都有一些急待解决的课题。有些是关系到国计民生的重大问题,有的是该学科发展中的关键问题,有的是当前迫切需要解决的问题。因些,我们必须坚持为社会主义现代化建设服务的方向,选择这些急待需要解决的课题。 2、选择本学科处于前沿位置的课题 凡是科学上的新发现、新发明,新创造,都有重大科学价值,必将对科学技术发展起推动作用。因此,选题要敢于创新,选择那些在本学科的发展中,处于前沿位置,有重大科学价值的课题。经过苦心研究,取得独创性成果,为人类科学技术事业的发展做出新贡献。 3、选择预想获得理想效果的课题 选题一定要避免盲目性。选择那些能发挥本人业务专长和利于展开的课题。或者选择那些比较熟悉或感兴趣的课题。这样,可以发挥个人优势。题目大小适中,又选准了突破口,就能获得理想的效果。 4、选择课题应注意可行性 选题时, 要考虑到主客观条件, 一定是经过努力能够实现的。具体讲, 表现在下述三个方面: (1科学原理上是可行的,绝不能违犯自然规律和科学原理。 (2考虑研究者本身的知识水平,科研能力,不可贪大、甚至超过个人实际能力。
信息技术论文
信息技术与数学学科相融合 摘要：随着社会进入以计算机和网络为中心的数字化时代，当今的课堂教学迫切需要一种既能替代黑板、又能替代多媒体投影；既能方便地引入数字化信息资源，又能增强师生参与、对话和交互的教学环境。多媒体触控一体机的出现，突破了黑板、粉笔、板擦和教师“三位一体”教学模式，为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便。这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段的趣味性、直观性，可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性，突破教学重、难点，从而能更容易达到教学目的，使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。在课堂教学中，我们可以利用触摸一体机完成呈现、展示、交流、互动、合作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。本文对信息技术与小学数学学科整合的几点思考做一些总结。 关键词：信息技术小学数学融合 在平时的听课和下载的一些课件中，我发现不少教师过于注重课件的整体性和精美程度，课件往往是从“同学们好”开始点击鼠标到“同学们再见”为止，整个课堂流程全部预设得一清二楚，每个环节的内容都被事先写在了点击后出现的页面中，不可更改一次到位。更为有趣的是这里每一个环节都在课件中被事先做好了标准，以“学生为主体，教师为主导”的教学思想演变成了以“电脑演示和学生观看”为中心的教学思想，形成了一个封闭的圈，学生的思维都一致的沿着
这个圈不断的、同步的循环，扼杀了学生的创造力。因此，我们应把握住自己在教学中的主导地位，通过对教学过程的设计和灵活多变的操作，使信息技术发挥最佳教学功能，切不可让多媒体成为课堂教学的主角，由过去的“人灌”变为现在的“电灌”。 随着时代的进步和科技的飞速发展，信息技术不仅仅是一门独立的学科，而且成为很多领域的基础性工具，成为很多学科向前发展的依托。数学学科对于学生来说一般都是枯燥、无味的，学生对学习数学自然兴趣也就大大减少了。多媒体信息技术正好解决了这一问题，用生动、形象的画面，语音配合的人性化引导，把难于理解的问题转化成形象的、易于学生接受的问题。为学生减轻了学习负担，同时提高了教学质量。新课程改革后小学数学都是从实践生活中得来的，要求学生具有必要的生活经验。在这种矛盾的情况下，我们合理的应用多媒体课件教学，不仅可以为学生增加经验，而且突破了教学的重难点。多媒体一体机能有效地展示新知形成的过程，不仅能辅助教师的教，更能激发学生积极主动探索。 多媒体信息技术不仅对学生用很大的帮助作用，对老师业务素质的提高也有很大的作用。在传统教学中教师既要给学生讲解题目画图，又要勾画板书，这样浪费了大量的时间。多媒体教学可以让教师有足够的时间去勾画好板书。 信息技术与学科课堂教学深度融合就是要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的融合，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动
文印室文印及设备管理规定2
文印及设备管理规定
文印室文印及设备管理规定 第一条为使公司文印室工作规范化、制度化，结合公司实际情况，特制定本规定。第二条公司的文件，有打印必要时方予打印。内部传递的简单请示报告或其他不 需打印的文件，一般不予打印。 第三条凡以总经理办公室名义上报下发的文件、报表、工作计划、总结、请示、 报告、简报、通报、通告、信函、规章制度、宣传教育材料、任免决定、表彰或处理决定,以及公司领导批准复印的文件、材料均属打印范围。 第四条由归口部门负责拟订、编写的带有全局性指导意义的全厂性的月（季）生产、工作计划和一个时期全厂性的工作安排以及重要专题会议的纪要等，也应安排打印。第五条不需上报的各部门的工作计划，临时性工作安排，非全厂性活动讲课提纲，非上报的一般表格、一般技术资料和便函都不属打印的范围。 第六条公司发文，需由起草人定稿抄正，经有批准发文权的领导签字同意后方准 打印。一般文件的打印、复印、传真，须经所在部门负责人签字同意后才予办理；部门经理不在时，可经总经理办公室主任同意后办理。 第七条凡需打印的文件、资料应将其底稿首页附上“发文单”经部门经理审查同意，统一编号,方能交付打印。 第八条文印员接稿后，应认真检查文件签发手续是否完备，书写是否工整，是否符合文件归档要求等，对发文手续不全、书写不符合要求的文件，文印员有权拒绝打印。第九条文稿打完后，及时通知有关人员到文印室来拿取，不得延误。 第十条文印员把原稿和打字清样交给拟稿人校对。校对者校完后应在原稿上签字 以示负责。 第十一条凡是总经理办公室名义上报下发的文件材料（见第三条范围）分别由拟稿人负责校对，由文印室负责复印、装订，达到字迹清晰、版面清洁、装订整齐，由行政秘书负责上报下发。以部门名义下发的生产工作计划安排，专题会议纪要，由归口部门负责校对、发送。 第十二条行政秘书对文件的差错情况，要进行登记考核。 第十三条复印文件要严格按照审批份数复印，复印者不得私自增加留存，复印废