巴乌比赛串词

任：尊敬的各位领导、老师，

周怡：亲爱的同学们。

合：大家上午好！

任：2015年我校将少数民族乐器——巴乌引进课堂，

全校师生共同学习。在学校，学巴乌、吹巴乌成为了

一道亮丽的风景线。

周：同年12月我校被授予“重庆市巴乌特色学校”

光荣称号。在此同时，我校巴乌社团在县第二届

艺术节成功展演，收获好评。

任：今天，我们相聚在这里，相聚在这洋溢着青春活力的舞台，让我们用巴乌去感受欢快的节拍，

去领略艺术的风韵，去畅想美好的未来!

周：请欣赏五年级1、2班演奏《荷塘月色》。

任：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。

荷塘月色的美景在孩子们的巴乌声中徐徐展开。

请欣赏五年级3、4、5班演奏《荷塘月色》。

周：现在公布第一组得分情况：

5.1班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

5.2班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

长鼓咚咚敲，木叶声声叫，瑶山阿妹把舞跳，

接下来请欣赏六年级1、2班演奏《瑶山乐》！

任: 第二组

5.3班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

5.4班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

5.5班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

莹莹湖水边，凤尾竹摇曳着曼妙舞姿。

傣家的竹楼旁少不了美丽的凤尾竹。

月光下的凤尾竹少不了曲声优扬的巴乌。

请欣赏六三、六四班带来的巴乌合奏《月光下的凤尾竹》。

周：六年级第一组

6.1班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

6.2班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

曲曲折折的荷塘上，莲叶田田。微风过处，缕缕清香

接下来请四年级1、2班展示《荷塘月色》

任：六年级第二组

6.3班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

6.4班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

四年级第二组的同学们正有序进入赛场，大家掌声欢迎。

周：四年级第一组：

4.1班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

4.2班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

俗话说：水有源，树有根，炎黄子孙都是龙的传人，

黄色的皮肤黑眼睛，即使身在他乡，也改变不了我们的中国心！

下面，请大家欣赏《龙的传人》

（2年级1、2、3）

任：四年级第二组

4.3班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

4.4班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

4.5班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿

一张张稚气的面孔，一个个活泼的笑脸。

有请二年级的小朋友们。

周：二年级第一组

2.1班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

2.2班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

2.3班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

曲曲折折的荷塘上，莲叶田田。微风过处，缕缕清香

请欣赏三年级1、2、3班的巴乌齐奏《荷塘月色》。

任：二年级第二组

2.4班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

2.5班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

2.6班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

最后出场的是三年级4、5、6班的同学们，欢迎他们！

周：三年级第一组

3.1班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

3.2班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

3.3班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。任：三年级第二组

3.4班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

3.5班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。

3.6班去掉一个最高分＿＿最低分＿＿，最后得分＿＿。周：恭喜他们。巴乌比赛到此结束，请伍先林老师组织退场。