三年级民族团结月教育主题班会教案2020
三年级民族团结月教育主题班会教案
一、教学目标
（一）情感目标
懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
（二）知识目标
尊重其他民族的风俗习惯，愿意和其他民族的人们友好交往。
二、教学重点
能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事，愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
三、教学过程
(一)观察各民族照片
出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）民族团结一家亲，不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
(二)领悟道理
1. 民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
2. 听故事，加深认识
文成公主进藏，唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？为了促进藏族与中原的交流和发展。
3.电影《孔繁森》，孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献。
4.舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。
三、总结
汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
民族团结一家亲主题班会教案资料
民族团结一家亲主题班会教案 ☆教学目标： 1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 3、让同学们了解3.01事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。 4、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。 ☆活动准备： 学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。 ☆活动过程： 一、创设情境，导入新课。 1、欣赏歌曲《大中国》。 2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？ 3、生答后，板书课题：民族团结。 二、学文明理，激情导行。 （一）学习认识中华民族是一个大家庭。 1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？ 2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。 3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？ 生：高山族、土家族。 生：朝鲜族、苗族。 生：白族…… 4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。 （二）国家的民族政策； 思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。 ? 一、坚持民族平等团结 ? 二、民族区域自治 ? 三、发展少数民族地区经济文化事业 ? 四、培养少数民族干部 ? 五、发展少数民族科教文卫等事业 ? 六、使用和发展少数民族语言文字 ? 七、尊重少数民族风俗习惯 ? 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由 三）手拉手活动 德丽达：我们的祖国像什么？ 学生：像花园。
抗挫折教育教案主题班会
挫折与成功 一、教学目的 根据初三学生的实际和认知特点，针对我班学生的实际情况，组织题为“战胜挫折走向成功”的主题班会，促进学生自我意识的觉醒，增强抗挫折的能力，树立正确的人生观和世界观，帮助学生健康成长，培养学生独立思考、分析和解决问题的能力。 二、活动形式 集体讨论、游戏、个案分析。 三、课前准备 1、搜集有关资料（歌曲、游戏用具、名人名言、名人战胜挫折的故事）。 2、学生写出自己认为受挫折的事例以及心情。 四、教学过程 （一）导入班会 1、情感导课 讲贝多芬创作《命运交响曲》创设一种意境和氛围。 2、提问导课 师：这是谁的作品？曲名是什么？（学生回答略） 师：贝多芬17岁那年，母亲去世。沉重的家庭负担从此压在他的身上。当他32岁时，耳病越来越严重。几年后耳病终于夺走了他的听力。对一个音乐家来说，这是多大的打击啊！可是，贝多芬不消沉、不气馁，不断地鼓励自己，始终顽强地生活和创作。他在给朋友的一封信中这样写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到——生活是这样美好，活它一辈子吧！” 生活中谁没有不顺心的事？有的同学遇到一点挫折就意志消沉，抬不起头来。今天，我们就通过《战胜挫折走向成功》这个主题班会，帮助大家战胜生活中和学习上的挫折，在今后两年半时间里，更健康地成长，愉快地迎接高考的到来。[多媒体显示：《战胜挫折走向成功》主题班会] （二）结合学生实际探讨挫折感出现的原因 1、你在生活中发现了哪些挫折呢？请你说出来。 ①考试时，分数不理想，[多媒体显示：你生活中的挫折]，心里很烦恼。 ②作业没做好，受到老师的批评。 ③体育测验，很努力，但就是不过关。 ④来到新学校，很难与同学交往。 ⑤上课想发言，又怕说不好别人笑话我。 ⑥一学生口吃，痛苦不堪。 ⑦不愿和成绩不好的同学交往。 ⑧英语老记不住单词。 教师归纳：我们必须承认挫折，它是人生的常规。[多媒体显示：挫折是人生的常规，必须承认它的存在] 2、根据学生感受分析引起挫折的原因。[多媒体显示：引起挫折的原因] （1）外部原因这种外部原因又可以包括自然条件和社会条件的原因。 （2）内部原因自己的意志力不够坚强；没有抗挫折的经验。
中学生三节三爱主题班会教案
中学生三节三爱主题班会教案 下面是CN人才网给大家整理收集的中学生三节三爱主题班会，供大家阅读参考。 中学生三节三爱主题班会教案1 班会目的： 1.通过主题班会，教育学生懂得三爱三节是一个小学生应具有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为三爱三节做很多事，养成良好的习惯。 3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把三爱三节落实到
平时的生活中。 班会过程： 1、请大家谈谈对三爱三节的认识 2、观察生活中的浪费现象 3、节俭的事例 (1)毛泽东的节俭生活，周恩来节俭的故事《一夜的工作》 电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安
时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。 (2)徐特立的《粉笔诗》 徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里： 半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。 诸生不解余衷曲，反为余是算细人。 他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，
差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解， 反而觉得他太小气。因此徐特立特写诗教育学生。 4、讨论：生活中，你是如何做到三爱三节的? 5、勤俭节约，从我做起 建议家长使用节水型马桶，减少用水量，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸，家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电，尽量少用。 中学生三节三爱主题班会教案2 班会目的：
(完整版)开学第一课主题班会教案(一、1)
开学第一课主题班会教案 教学目标： 1、行为习惯教育、纪律教育。 2、爱护生命、安全教育。 3、“三爱教育（爱学习、爱劳动、爱祖国）”、“三节教育（节粮、节水、节电）”主题教育活动。 教学重点： 掌握安全知识，培养学生“爱护生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、行为习惯教育、纪律教育：学习《阳和初中学生一日常规》、《中学生日常行为规范》、《阳和初中“和乐”教育十条》等学校相关规章制度（本活动内容主要针对初一新生进行）。 二、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.学生交通安全隐患。 4.校园隐性损害的隐患。 三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1.上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。 ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3.课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要合适，不要做激烈的活动，以保证继续上课时不困乏、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 四、学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、衰弱食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方；禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 五、交通安全注意事项。1.行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2.乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 六、心理健康安全教育 七、“三爱教育（爱学习、爱劳动、爱祖国）”、“三节教育（节粮、节水、节电）”主题教育活动。 课堂小结： 开学之初，同学们要养成一个优良的习惯，健健康康的生活，快快乐乐的学习。
民族团结教育主题班会教案李青
民族团结教育主题班会 教案李青 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
《民族团结教育》主题班会教案 四（1）中队李青 教学目标： 1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 过程与方法： 让同学们了解事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。 情感态度与价值观： 1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。 2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹） 教学重点：使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 教学策略： 1、创设情景，激发学生兴趣。 2、理解课文内容。 3、榜样感染法，正反事例对比法。 4、自己动手收集资料法。 教学准备： 1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。 2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。
1、欣赏歌曲《大中国》。 2、师导入：大家都喜欢这首歌吗歌中的“兄弟姐妹”指的是什么（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢 3、生答后，板书课题：民族团结。 二、学文明理，激情导行。 （一）学习认识中华民族是一个大家庭。 1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的 2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。 3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族生：高山族、土家族。生：朝鲜族、苗族。生：白族…… 4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。 （二）国家的民族政策；思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。 1、坚持民族平等团结。 2、民族区域自治。 3、发展少数民族地区经济文化事业。 4、培养少数民族干部。 5、发展少数民族科教文卫等事业。 6、使用和发展少数民族语言文字。 7、尊重少数民族风俗习惯。 8、尊重和保护少数民族宗教信仰自由。 （三）畅谈民族团结的故事: 以小组为单位，看哪一小组收集的最多。
挫折教育_主题班会课教案
主题班会课教学设计挫折教育 班会课背景 《孟子》写道：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”孟子的话告诉我们，一个人要有所作为必须经过艰苦磨难。生活中，我们经常为了目标而努力，但也常常遭遇挫折。我们要认识到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，坚信挫折是成长的磨砺石。在面对挫折，战胜挫折的过程中，争取实现目标。 当今社会，大多家庭都把孩子当成手中宝、心头肉，孩子在父母长辈的重重呵护下长大，极少经历挫折。稍稍经历一些小挫折，如比赛成绩不理想、和同学相处不融洽、期末没有评上荣誉称号等，便难以接受、情绪低落。其实这些都是成长必经的路程。班主任应主动积极开展教育，引导孩子正确面对挫折，战胜挫折。 班会课目标 1、学生懂得挫折是每个人成长过程中必然经历的事情，能够正确认识挫折。 2、学生学会以积极正确的态度面对挫折。面对挫折困难，能够分析挫折，从挫折中成长，增强战胜挫折的勇气和信心。 3、学生掌握对待挫折的正确方法，形成正确的挫折观。 班会重难点 能够正确面对自己遇到的挫折，学会战胜挫折的正确方法。 班会课准备 1、搜集战胜挫折的事迹。 2、下载、剪辑战胜挫折的视频。 3、制作课件。 气质和能力
一、趣味故事，引出挫折 1、师开场白：同学们，今天老师给大家讲一个故事，看故事中的主人翁经历了什么遭遇，待会请同学们说说你的看法。 故事：有两个年轻人，他们毕业于同一所名牌大学，被同一家公司录用。这家公司并没有因为他们是名牌大学毕业生而委以重任，反而将他们派到边远的地方工作。甲心里觉得委屈极了，抱怨上天的不公，消极面对工作，得过且过。而乙随遇而安，认为从基础的工作做起，可以锻炼业务。一年之后，甲在公司待不下去，辞职离开了。而乙工作勤奋，得到公司赏识，后来派到分公司任经理，后来又被调到更重要的岗位。 2、师：听完故事之后，你有什么启发呢？你认为这两个人有什么区别，他们结果如何？ （学生讨论、发言。） 3、师小结：故事中，两位年轻人并不是一帆风顺，同样来到偏远的地方工作，甲最后辞职离开，而乙却得到重用，不断升职。同样，在我们的学习和生活中，也不可能是一帆风顺的，有成功，也有失败，有顺境，也有逆境。这些失败，这些逆境，也就是挫折。 二、案例详解，分析挫折 1、师：知道了挫折是什么，我们经历过挫折吧？下面我们来看三位同学的挫折经历，了解他们经历过的挫折吧。 情景一：小林非常喜欢种植花草，在他家的后院里，种了许多各种各样美丽的鲜花。他希望用这些美丽的话去装扮老人院，让老人生活得更加幸福。但是，一场暴雨过后，他种植的花草都被大雨打折了。庭院一片狼藉。他伤心得大哭起来。 情景二：小宏是一位三年级学生，自上学以来一直是班上的干部，能歌善舞，成绩优秀，受到师生的喜爱。但是后来父母离异了，小宏难以接受，感觉自己被父母抛弃，丧失了自信心，情绪一落千丈，不愿讲话，不愿与人沟通，也失去了对学
三爱三节教案
三爱三节教案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
“三爱三节”主题班会教案教学目标： 1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2、教导学生如何践行“三爱三节”。 3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 教学重点： 1、明确“三爱三节”的目的与意义。 2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 教学过程： 一、导入 这个学期，我们生活在地球上，感受着地球妈妈的美好。她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对它了解多少，我们应该怎样回报母亲呢?这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称“三爱三节”。 二、“三爱三节” 1、请谈谈对“三爱三节”的认识。老师介绍“三爱三节”。即：爱学习、爱劳动、爱祖国、节粮、节水、节电。
2、学生谈自己的表现。 师：我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于爱学习、爱劳动、爱祖国你是如何看待的?你是节粮、节水、节电的? 通过学生讨论，师生小结： (1)节水节电，点滴开始。 (2)锄禾日当午，汗滴禾下土。 (3)爱惜粮食，杜绝浪费。 (4)离开时请让电灯休息。 3、观察生活中的浪费现象? 4、生活中你如何做到三爱三节? 5、展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果 6、讲述爱学习、爱劳动、爱祖国的故事。 三、总结 “爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行“三爱三节”，争做文明小公民。让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
三节主题班会教案
三节主题班会教案文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
三节主题班会教案>三节主题班会教案 设计背景： 为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立"节约光荣、浪费可耻"的意识，养成良好行为习惯。 教育目标： 1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。 2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。 3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动准备： 1、了解国家倡导的"光盘行动"及"节粮节水节电"的相关规定。 2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。 4、准备向全校师生发出的倡议书。 活动过程：
1、地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。www.因此我班开展了"节粮节水节电"主题班会。 2、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。 有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。 3、由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。 虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。 4、小品：最后的一滴水 幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。 如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。 5.主持人：看了这个小品，我们有何感想?请大家畅所欲言。 请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。 >三爱三节手抄报图片大全 >三爱三节手抄报资料大全
最新民族团结教育主题班会教案
2016年杨梅小学民族团结教育主题班会教案 杨梅小学三年级班主任蒋翠梅 教学目标： 1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 过程与方法： 让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非， 时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。 情感态度与价值观： 1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。 2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）教学重点：使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 教学策略： 1、创设情景，激发学生兴趣。 2、理解课文内容。 3、榜样感染法，正反事例对比法。 4、自己动手收集资料法。 教学准备： 1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。 2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 1、欣赏歌曲《大中国》。 2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生
答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？ 3、生答后，板书课题：民族团结。 二、学文明理，激情导行。 （一）学习认识中华民族是一个大家庭。 1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？ 2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。 3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？生：高山族、土家族。生：朝鲜族、苗族。生：白族…… 4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。 （二）国家的民族政策；思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。 1、坚持民族平等团结。 2、民族区域自治。 3、发展少数民族地区经济文化事业 4、培养少数民族干部。
挫折教育主题班会
挫折教育主题班会 【教学内容】挫折教育 【教学目的】1，认识困难和挫折的价值，学会正确面对人生中的艰难困苦。 2，引导学生形成自信、乐观、坚强的性格。 3，了解挫折对人成长的双面性，掌握一些面对或战胜挫折的方法，形成正确的挫折观【教学形式】讲授、游戏活动、讨论交流、故事、心灵体验 【教学内容和步骤】 一、课程引入：感受挫折（7分钟） 二、1、活动——扳手比赛 （1）学生小组内部两两为对手进行扳手比赛，胜出的两名同学再次比赛。 （2）请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表情来表达此刻的心情，请胜利后又遭受了失败的同学做两个表情动作来表达自己前后两次经历的心情。 （3）学生感受：胜利的同学应该会感到快乐、兴奋；而失败的同学会伤心、难过、遗憾和失落；既胜利了又失败了的同学介乎这两者之间。教师：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中常常会遇见的一种情绪表现，即便是那些曾经胜利了的同学在不断进行下去的比赛中，也难免会遭遇到失败。这种伤心、难过、失落和遗憾的情绪表现是很正常的。那么该如何面对“挫折”呢？是永远地伤心难过，还是坚强地前行，今天我们就一起来聊聊“挫折”这个话题。 2. 小实验（体验挫折的双面性）（11分钟）这里有一把小刀，现在我用手握住刀刃，小刀变得无所用处，而我也会受伤；如果反过来，握住刀柄的话，它就可以成为我有用的工具，可以削铅笔，可以割纸张，可以刮东西；由此可见，对于一把小刀来说，一方面，它可能划伤自己，带给我们创伤；另一方面，也可能成为我们有用的工具，带给我们力量。挫折也正如这把小刀一样，可以带给我们失败，也可以带给我们成功。 （1）教师小结，并引导学生的讨论和发言如果说人生是一条路，我敢说没有一个人的人生之路是平坦大道，每个人的人生之路都是充满坎坷，那就是我们所经历的困难和挫折，在座的各位同学你们曾经遇到过怎样的困难，遭受过怎样的失败，承受过怎样的挫折。当时你心中的感受是什么？你又是怎么克服的呢？用小纸条写下来。 （2）教师总结出面对挫折的方法A、发泄法：打枕头，写日记……B转移法：到外面玩，做别的事……C、换位法:别人遇到此事，会怎样做……D、安慰法：塞翁失马，焉知非福……E、求助法:找人倾诉,寻找办法…… （3）（3）教师总结：我们的人生确实不可能是一条平坦大道，人生就像天气阴晴不定，随时都会有暴风雨的来临，可是我们可以不断的从教训、经验中吸取养分，像高尔基笔下的海燕一样，在乌云和大海之间，像黑色的闪电，高傲地飞翔。下面我们来学习一下站在镁光灯下的名人们，他们在面对挫折时，是如何战胜的从而赢得鲜花与掌声的。看看挫折带给他的究竟是什么？ 2、心灵故事：(7分钟) （1）导语：他是谁呢？—他就是周董周杰伦。相信大家应该比我更了解他。听过杰伦的歌吗？什么歌？ （2）学生说一说。中国风歌曲，例如东风破、发如雪、菊花台、千里之外、青花瓷等等。（3）共同走进周杰伦的成长故事 周杰伦自小父母离异，在母亲的抚养下长大。1996年高中毕业后没考上大学，在一家餐馆当服务生。1997年参加一家电台的娱乐节目，结果演砸了。但其复杂、工整的乐谱被音乐公司老板吴宗宪看中，邀他进公司作音乐助理。尽管一开始他的很大一部分时间都在帮同事
小学班会：民族团结主题班会教案
民族团结主题班会教案 小学班会教案 班会目标 1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 3、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 4、能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。 5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动过程 主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。 一、听民族音乐,观察各民族照片。 1.播放民族歌曲联唱:《新疆好》(维吾尔族) 2、出示各民族照片:这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)主持人:对——民族团结一家亲。 主持人:不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人。千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖国母亲变得如此强壮,如此美丽。 二、领悟道理
主持人:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 1、听配乐录音故事:文成公主进藏。 2、主持人:在中国的革命战争年代,民族团结起了非常重要的作用。 (出示投影) (1)小组讨论:为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟? (2)如果不这样做,可能会有什么后果? 主持人:红军的诚意和尊重,赢得了彝族人民的信任,也使革命得以顺利进行下去。3、主持人:在战争年代,民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么,在社会主义现代化建设时期,我们还需要民族团结吗? 小结:在社会主义建设时期,各族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建设的顺利进行。 三、观看录像,加深认识 1、主持人:你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?(学生回答) 主持人小结:孔繁森、打井团长等英雄模范,舍小家为大家,几十年如一日,为了祖国建设,促进边疆发展,帮助边疆人民,贡献出了毕生精力。 2、生活在祖国大家庭中的各族人民,不仅在建设和保卫边疆中并肩作战,而且在生活上也同样亲如手足。 四、归纳总结,提出要求 主持人:1.举行了“民族团结一家亲”这一主题队会,你懂得了什么?
三节三爱主题班会教案
《三爱三节》主题班会活动教案 活动目标： 1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2. 教导学生如何践行“三爱三节”。 3. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 活动重点： 1、明确“三爱三节”的目的与意义。 2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 活动准备： 1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。 2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。 3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。 活动过程： 一、序 “长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，
对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱三节。 二、“三爱三节” 1、请谈谈对“三爱三节”的认识。 如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。 2、学生谈自己的表现。 我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的？你是如何警惕自己的？小结 3、你平时参加哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情？我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园，但是却有人在破坏它，举例说明。 4、学生说明，教师小结 （1）节水节电，点滴开始。（2）锄禾日当午，汗滴禾下土。（3）爱惜粮食，杜绝浪费。（4）离开时请让电灯休息。 5、观察生活中的浪费现象？ 6、生活中你如何做到三爱三节？（生先说师再补充）（1）节水（2）节电（3）节粮 7.展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果
民族团结一家亲--主题班会教案设计
“民族团结一家亲”主题班会（教学设计） 主题班会目标 1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 4．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。 5．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动过程： 一、创设情景，引入班会 1、欣赏歌曲《大中国》（出示课件） 2、大家都喜欢这首歌吧！歌中的兄弟姐妹指的是什么？56个兄弟姐 妹生活在祖国的大家庭，怎样才能使祖国繁荣富强？ 3、生回答后,板书班会主题。 二、学文明理 主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。 主持人乙：是啊，今天，就让我们在回校这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》 （一）学习认识中华民族是一个大家庭。 1、主持人甲：看中国地图了解少数民族主要居住地。(出示课件)
看地图说出五个自治区。 2、主持人乙：你们回答得不错。那么你们知道中国境内居住着多少民族吗？你能说出哪些少数民族的名称? 生：高山族、土家族。 生：朝鲜族、苗族。 生：白族…… 3、主持人甲：那你们认识下面这些民族吗？（课件） 4、主持人乙：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。 (二)、了解民族知识 主持人甲：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 1、让我来考考大家。（出示课件） 进行民族知识抢答。 2、说说民族团结的故事：文成公主进藏等民族故事。 3、民族英雄我了解： 大屏出示民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕阿里马洪等图像资料。 （三）走进回校民族大家庭 1、了解回校概况。（影像资料） 2、城关回校民族团结活动掠影。（课件） 3、身边的民族团结事例。
三节三爱主题班会教案
三节三爱主题班会教案Prepared on 21 November 2021
《三爱三节》主题班会活动教案活动目标： 1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2.教导学生如何践行“三爱三节”。 3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 活动重点： 1、明确“三爱三节”的目的与意义。 2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 活动准备： 1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。 2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。 3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。 活动课时： 3课时 活动过程： 第一课时 一、导入：
“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称“三爱三节”。 二、谈谈对“三爱三节”的认识： 1、学生谈自己的表现： 如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的你是如何警惕自己的 2、举例说明： 你平时参加哪些劳动需要哪些工具当时的心情我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园，但是却有人在破坏它。 3、学生自己小结： （1）节水节电，点滴开始。 （2）锄禾日当午，汗滴禾下土。 （3）爱惜粮食，杜绝浪费。 （4）离开时请让电灯休息。
民族团结主题队会教案
《民族团结教育》主题队会教案 集泉小学 活动目标： 1、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。 4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动过程： 一、观察各民族照片。 出示各民族照片：这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)主持人：对——民族团结一家亲。 主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。 二、领悟道理 主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 1、听配乐录音故事：文成公主进藏。 (1)、唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏? (2)、为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的? (3)、西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像? 主持人：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。 2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。 (1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?
(2)、如果不这样做，可能会有什么后果? 主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。 3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗?(生交流。) 小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。 三、加深认识 1、主持人：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。 下面我们就来听听电影《孔繁森》片段。 (风餐露宿了解民情，实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。) 主持人：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢?(播放“灵堂拜祭”片段) 出示挽联： 一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水; 二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。 2、主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?(学生回答) 小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。 3、生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。 四、归纳总结，提出要求 1、你从“民族团结一家亲”主题队会中，你懂得了什么?(生交流) 2、教师小结：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
(完整word版)挫折教育主题班会
不经历风雨怎么见彩虹 一、活动目的： 社会经济飞速发展，人们的生活水平日益提高，大部分小学生的家庭经济富足，多数都是独生子，家长倍感关切。孩子在宠爱（甚至是溺爱）中长大，像是温室里的花朵，一点点的风吹草动，都会是一种巨大的打击和挫折。通过这次挫折教育主题班会活动，让学生学会正确面对困难与挫折。引导学生形成自信、乐观、坚强的性格。 二、活动准备: 1.学生收集名人克服困难与挫折的小故事。 2.搜集新闻报道。 3.准备《真心英雄》这类励志歌曲。 三、活动程序： 1.创设情境，感受挫折。 播放动画视频《爱迪生》爱迪生在失败五千多次后，发明出钨丝灯泡的故事。看完视频后，请学生围绕故事进行讨论。 ①爱迪生在发明灯泡的过程中遇到了哪些困难？ ②他是怎样面对这些困难的？ ③你从爱迪生身上学到什么？ 感悟：失败是成功的必由之路，失败越多，离成功也就越近；
那些永远不敢尝试、害怕失败的人永远不能获得成功。 总结：每个人都有他自己的人生理想和奋斗目标。有志者总会不断地努力，向着自己的人生目标迈进，但在奋斗的过程中，难免会遇到这样或那样的困难挡住你前进的脚步。在这种情况下，人们就会产生紧张、不安、失意等情绪反应，并伴随着相应的外部行为反应，这就是挫折。挫折在弱者面前是一块绊脚石，但在强者面前确是一块垫脚石。 2.了解挫折。 你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？谈谈你自己心目中能算得上“挫折”的事例。 （你遇到挫折的时间、你遇到的是什么挫折、你是怎样克服的。 3.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”--讲故事 你知道哪些名人大家遭受挫折、战胜挫折的故事给大家讲一讲。 居里夫人在经历无数次失败后，提炼出了一克镭。 张海迪身残志坚，成为世人学习楷模。 贝多芬双耳失聪，创作了举世闻名的《命运》交响曲4.教师给学生读两则新闻报道。一则是江西三名学生因未完成作业相约跳楼；另一则是疑因高考成绩不理想跳楼。通过两则反面案例，来警醒学生正确对待挫折，珍爱生命。 5.欣赏歌曲《真心英雄》，并寻求榜样的力量，战胜挫折。
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二年级一班“三爱三节”主题班会教案 活动时间：2017、8.30 活动目的： 1．通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 2．让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。 活动重点：让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。 教学过程： 一、导入 1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受？ 2、朗诵古诗《悯农》 3、学生谈感受。 4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。 二、明理 师：假如我们向阳小学只有2000人，如果每人每天节约一角钱，一天下来就可以节约多少钱如果这些钱给你，你可以做哪些有意义的事 学生交流。 师：假如我们中国只有13亿人口。如果每人每天也都节约一角钱，一天就可以节约——（生计算后回答1.3亿）这1.3亿元，对国家来讲，可以做哪些事？学生交流。 师：同学们，你们都想得很周到。这一天节约下来的钱就可以做这么多的事。做了这统计后，你有何感想？
3、小结：同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中,我们可以懂得勤俭节约的重要性，现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 三、导行 （一）说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。 要求：人：用一两个词语概括 事：用一两句话介绍。 诗：背一背 格言：诵一诵 （二）联系现实，自我教育 1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示： A、小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。” B、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话我们的。” C、小明 与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。 学生充分发表自己的看法。 师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。 2、、让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样再展望一下未来，今后，我该怎样做 3、同学们回答得真不错,但是在我们的周围,仍然存在着浪费现象,请看：(多媒体出示有关浪费的照片)，这些，都是老师在课间拍摄到的，这些行为，都发生在我们的身边，有的就发生在我们自己的身上。你看了后,有什么感想? 4、教师小结 四、升华 1、班干部发勤俭节约倡议书。 《勤俭节约倡议书》 节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：
挫折教育主题班会教案
挫折教育主题班会教案 挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。我们要做的是正确认识挫折，下面给大家带来的是挫折教育主题班会教案，欢迎查阅！ 挫折教育主题班会教案1 【教学目标】 1、认知目标：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。 2、情感目标：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。 3、行为目标：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。 【活动过程】
导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每个人的一生总会遇到许许多多的挫折，而遇到挫折时，有些人会从中寻求希望，愈错愈勇，以更加饱满的斗志继续人生的旅途。而有些人则先想到逃避，让自己沉睡在迷茫中，希望时间的流逝能冲淡这段痛苦的回忆。不同的人对待挫折的不同态度，就注定人与人之间不同的命运。 【情景一】 1、观看20XX年度感恩中国人物-----湖南的“张海迪”李丽的事迹 [ 李丽语录] 把挫折当存折；把苦难当享受；把失败当财富；把残疾当资源。 人生输得起的是金钱，输不起的是心态。 追求永不放弃，就会有成功。 一个人身体残疾并不可怕，可怕的是心理的残疾。
2、看了李丽阿姨的事例，同学们有什么样的感受呢？在她一生成长的过程中，是凭借着什么战胜挫折和困难的？在我们的身边有没有类似的事例呢？ 【情景二】 1、玩游戏：答记者问 2、活动规则： （1）在全班推选出四名学生，分别担任“勇敢专家”、“自信专家”、“乐观专家”和“坚强专家”。 （2）全班每个成员都是各个媒体、各大报社的记者，都有权利向台上任何一个专家咨询相关的问题，各个专家需要一一解答。 （3）最后，在四位专家当中评选出“最具魅力奖”、“最具亲和力奖”、“最具人气奖”和“最具应变能力奖”。在所有记者中评选出“优秀记者奖”2名。 【情景三】 1、根据前面的介绍和活动，伴随着优美的音乐，请同学们在“心灵感悟”的卡片上写上自己对挫折的感受和认识。 2、推选出2——3篇学生的作品，让同学们和老师们一同分享。
最新“三节”主题班会教案
三节”主题班会教案 四年级二班教育目标： 1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行 为习惯。 2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处， 最大限度减少食品浪费。 3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关 水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动准备： 1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相 关规定。 2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。 4、准备向全校师生发出的倡议书。 活动过程： 1、地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了“节粮节水节电”主题班会。 2、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。 3、 4、由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。 精品文档
5、小品：最后的一滴水 幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。 如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。 5. 主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。 学生举例：女口：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得 多。②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。 6、主持人引导全班同学算一个账：对于一个家庭来说， 浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12 亿人口，每人每天浪费1 斤水，每天浪费多少？每月多少？每年又是多少？（学生算好后汇报12 亿人每天浪费12 亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320 亿斤） 多么触目惊心的数字呀！地球资源再也不能任意浪费了，否则， 不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪！主持人： 其实除了水，我们每天离不开的粮食，电力资源，都需要我们去 节约。请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一