色彩搭配学习笔记

色彩搭配学习笔记
色彩搭配学习笔记

第一课:设计师学习色彩的第一图学习方法:背诵,理解,感悟,计划,练习

12色相环关系:

三色系、矩形四色系、正方形四色系、分散互补色,互补色

三原色力度最强间色稍弱

六色空间组合通过色彩占比调控空间

12色相环的产生

红、红橙、橙、黄橙、黄、黄绿、绿、蓝绿、蓝、蓝紫、紫、紫红

颜色分比:100%、75%、50%、25%

空间家族必须要有一个颜色占比100% 为首领色

三原色:红黄蓝,原始色,力量强劲,彩度高,使空间出彩特别刺激,色彩饱满有激情,有动感。三间色:橙绿紫,比三原色力量弱。三原色和三间色运用到空间使空间更出彩。三原色三间色两两相加得出十二色相环,十二色相环是色彩家族领袖,也叫艺术家色相环。十二色相环:色彩强劲,饱满,刺激,彩度高,有力量。CMYK值为100,C青色 M阳红 Y黄色 K黑色。

第一课程学习总结:学习方法.分别有4种:1.背诵2.理解3.感悟4.计划5.练习 12色彩是艺术家色相环,他是由三原色的配色生成间色,再生成复色,最后才组成12家族颜色成员。三原色:红黄蓝间色:橙绿紫复色:红橙橙黄黄绿蓝绿绿紫紫红三原色

的特点:颜色强劲.饱满.有力量.颜值高,是整个家族最起始的颜色。间色特点:比三原色颜色稍比弱一点。其他剩下的6个颜色两

两相加得出的结论就是12色相环配色主要要拉开面积比例,必须有个主色是100%,其他颜色按75%、50%、25%的面积比例配色。特点:只有满足100%了,才能满足彩度高、鲜艳、明快的特质。 12色相环的过程:是由三原色+间色+复色再到12色相环的。

第二课:色彩家族关系配色

有彩色(123)无彩色(3)

黑、白、灰空间协调、让有彩色更鲜艳、突出黑色解决空间色彩力量(度)

关系:1单色 -- 自家配+黑白灰、2、3邻近色--邻里配、4远色—远亲配、5、6敌色--互补配、色彩饱和度、明暗度可进行调整

配色目的:协调凸显

柔和型,稳重型,强劲型(协调或者凸显)

轻柔型

自家配:橙色+黑白灰凸显,稳重

自家配红色激情、玫红热情洋溢

邻里配协调、凸显

远亲配带有动感功能

颜色分为两大类:无彩和有彩,无彩:黑白灰,白色是空间不可少的颜色,让空间更鲜艳,更清晰明了。黑色可以解决空间力量,灰色分好多种,从色相分析家族关系:自家配,邻里配,只要离得近的颜色都会让空间协调,远亲配,敌对配都会让空间凸显,强劲,有力。

12个彩色+黑白灰三个无彩色,形成15个颜色,任何的彩色加上白色会更加的靓丽,加上黑色能够压制住一些过于靓丽的彩色,所有彩色加上灰色能够让空间显得更高级,敌对是能够让空间显得非常的强劲,自家配能够让黑夜出现一抹阳光,至于邻里配远亲配敌对配都要搭上黑白灰无彩色,便会非常的有动感,有层次!但是一定要有比例大小分配。不能所有的彩色比例都一样。有凸显,有点缀。有多有少,有明有暗,有深有浅

12色相环+黑白灰3个;一共15个家族,都有不同的用法,黑白灰起到协调、间隔、隐形杀手的功能。在配色关系中,分为四种类型,自家配、邻里配、远亲配和敌对配。从广义上说,配色手法主要分为两大类,分别是:协调和凸显两种。无论哪种,最后都有三种型格:分别是柔和型、稳重型和强劲型;你想要表达什么空间故事就用什么家族型格来表现。

色彩家族关系有哪些?分四类,有自家配(凸显稳重感)邻里配(协调稳重型)远亲配(凸显强劲型)敌对配(协调中凸显,凸

显中比较轻柔型)为了协调和凸显,你可以说出使用哪些色彩家族最容易出效果。(如果想要空间出彩特别强烈,把6种互补色红橙

黄绿蓝紫一起丢到空间去)

色彩搭配分为四大家族:自己配.邻里配.远亲配.敌对配.12色相环为有彩色,黑白灰为无彩色,无彩色能让空间更协调更平衡,

白色增强色彩艳丽度,黑色增强色彩力量感,灰色吸彩降低色彩颜值,敌对色和远亲配最出效果。

为了协调,可以使用自己配或邻里配,比如任何一个12色相搭配无彩色或是这个颜色邻近的两个颜色搭配无彩色。想要凸显,可以使用远亲配或敌对配,比如两个在色相环上相距较远或互补的颜色搭配无彩色,凸显空间的主色调。

第三课:色胆包天

色相对比

最强的对比色为互补色

互补色特征:

刺激度越高视觉距离较近

.. 互补色对比度最强

双色对比度(三色互补色力量最强蓝橙冷暖对比黄紫极度明暗对比)

三色对比力量

让空间更加有激情、生机勃勃、均衡感红黄蓝排在首位

通过明暗度、饱和度可以进行色彩调控

四色力量对比

颜色根据空间对比可以进行强弱调控

六色力量对比

通过拉开面积比,拉开明度差,调控饱和度,色形差对比无彩对比有彩

色彩要通过背景色来进行调节形成对比、突出

黑色力量比较强、空间“杀手”

红绿相互美颜,黑色、白色让上部颜色更突出、空间视觉更美

白色“窗帘”做减法让空间更加协调黑色边框让壁画更突出

(初中美术教案)生活中的色彩搭配教学设计及反思

生活中的色彩搭配教学设计及反思初中美术教案 教学目标: (一)知识与技能:通过列举大量生活实例,帮助学生认识色彩的基本知识和规律,引导学生学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系。 (二)过程与方法:引导学生参与探究,分组合作学习,练习色彩搭配,启发引导学生观察生活中的色彩现象,感知色彩在生活中发挥的重要作用。 (三)情感与价值观:充分激发学生的学习热情,使学生明白恰当的色彩搭配体现着人们对色彩规律的认识与对美的追求,好的色彩搭配是我们改善和提高生活质教学重点: 帮助学生学会感知各种色彩现象,并能从中体验不同的美感和文化艺术内涵。教学难点: 欣赏生活中五彩缤纷、千变万化的色彩现象,体验文化艺术内涵,培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。 教具准备: 多媒体 教学过程: 一、导入课题用多媒体展示色彩搭配的图片实例,引导学生欣赏感受色彩(出示 课题) 1.欣赏图片后最大的感受是什么?

2.学生讨论,分析,谈自己的感受。 3.教师归纳总结,由图片实例引导出色彩知识。 二、新课展开好的色彩搭配能满足人的情绪和审美两方面的需求。每个人都 有色彩感觉, 但想要创造和谐的色彩效果,就要认识和运用色彩的三要素。 1.色彩的三要素:色相、明度、纯度色相:指色彩本来的相貌。 明度:色彩的明亮程度叫明度。在有色彩系列中,最深的颜色是蓝紫色,最浅的颜色是柠檬黄。有色彩是以无色彩的明度为基准来判断的。 纯度:指色彩中色素的饱和程度。色彩的相对纯度取决于色彩中加入黑白的多少。 2.色彩搭配方法 色相对比: 不同相貌的色彩被运用到一起,会产生丰富的色彩效果,能够引起人们的关注。(展示体现色相搭配的图片)。 明度对比: 同一色相的色彩进行变化统一,形成不同明暗层次的色彩,是只有明度变化的配色,给人以亲和感。(展示体现明度搭配的图片)。 类似色的对比: 色环上相邻色的对比,如红,橙,黄给人以融合,平静的感觉。 冷暖色的对比: 如红,橙,黄的搭配给人温暖的感觉,绿,兰,紫的搭配给人清冷的感觉。3.生活中色彩搭配实例的讨论师生共同讨论生活中色彩搭配的成功实例,学生思考生活中实例都运用了哪些色彩知识。

颜色搭配的基本原理

颜色搭配的基本原理 色彩要素 任何色彩都有色相、明度、纯度三个方面的性质,又称色彩的三要素,而且当色彩间发生作用时,除以上三种基本条件外,各种色彩彼此间形成色调,并显现出自己的特性,因此,色相、明度、纯度、色调及色性等五项构成了色彩的要素。 色相色彩的相貌,是区别色彩种类的名称。 明度色彩的明暗程度,即色彩的深浅差别。明度差别即指同色的深浅变化,又指不同色相之间存在的明度差别。 纯度色彩的纯净程度,又称彩度或饱和度。某一纯净色加上白或黑,可降低其纯度,或趋于柔和、或趋于沉重。 色调画面中总是由具有某种内在联系的各种色彩组成一个完整统一的整体,形成画面色彩总的趋向,称为色调。 色性指色彩的冷暖倾向。 色彩象征 红色热情、活泼、热闹、革命、温暖、幸福、吉祥、危险...... 橙色光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐...... 黄色明朗、愉快、高贵、希望、发展、注意...... 绿色新鲜、平静、安逸、和平、柔和、青春、安全、理想...... 蓝色深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷......

紫色优雅、高贵、魅力、自傲、轻率...... 白色纯洁、纯真、朴素、神圣、明快、柔弱、虚无...... 灰色谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞、忧郁、消极...... 黑色崇高、严肃、刚健、坚实、粗莽、沉默、黑暗、罪恶、恐怖、绝望、死亡...... 色彩象徵 红——血、夕阳、火、热情、危险 橙——晚霞、秋叶、温情、积极 黄——黄金、黄菊、注意、光明 绿——草木、安全、和平、理想、希望 蓝——海洋、蓝天、沈静、忧郁、理性 紫——高贵、神秘、优雅 白——纯洁、素、神圣 黑——夜、死亡、邪恶、严肃 广告色彩 1、红色 视觉刺激强,让人觉得活跃、热烈,有朝气。在人们的观念中,红色往往与吉样、好运、喜庆相联系,它便自然成为一种节日、庆祝活动的常用色。同时红色又易联想到血液和火炮,有一种生命感、跳动感,还有危险、恐怖的血腥气味的联想。灭火器、消防车都是红颜色的。 2、黄色

服装色彩搭配原理与技巧是怎样的

服装色彩搭配原理与技巧是怎样的? 色调配色:指具有某种相同性质(冷暖调,明度,艳度)的色彩搭配在一起,色相越全越好,最少也要三种色相以上。比如,同等明度的红,黄,蓝搭配在一起。大自然的彩虹就是很好的色调配色。 近似配色:选择相邻或相近的色相进行搭配。这种配色因为含有三原色中某一共同的颜色,所以很协调。因为色相接近,所以也比较稳定,如果是单一色相的浓淡搭配则称为同色系配色。出彩搭配:紫配绿,紫配橙,绿配橙。 渐进配色:按色相、明度、艳度三要素之一的程度高低依次排列颜色。特点是即使色调沉稳,也很醒目,尤其是色相和明度的渐进配色。彩虹既是色调配色,也属于渐进配色。 对比配色:用色相、明度或艳度的反差进行搭配,有鲜明的强弱。其中,明度的对比给人明快清晰的印象,可以说只要有明度上的对比,配色就不会太失败。比如,红配绿,黄配紫,蓝配橙。 单重点配色:让两种颜色形成面积的大反差。“万绿丛中一点红”就是一种单重点配色。其实,单重点配色也是一种对比,相当于一种颜色做底色,另一种颜色做图形。 分隔式配色:如果两种颜色比较接近,看上去不分明,可以靠对比色加在这两种颜色之间,增加强度,整体效果就会很协调了。最简单的加入色是无色系的颜色和米色等中性色。 夜配色:严格来讲这不算是真正的配色技巧,但很有用。高明度或鲜亮的冷色与低明度的暖色配在一起,称为夜配色或影配色。它的特点是神秘、遥远,充满异国情调、民族风情。比如:凫色配勃艮第酒红,翡翠松石绿配黑棕。 总体搭配须知: (1)有图案的上衣不要配相同图案的衬衣和领带。 (2)条纹或者花纹的上衣需配素色的裤子。 (3)鞋子的颜色要与衣服的色彩相协调。 (4)裤腿不能过短,否则会给人重心不稳的感觉,而且有失庄重。 (5)内外两件套穿着时,色彩最好是同色系或反差大的,搭配起来会更有味道。

最新整理小学美术教案《生活中的色彩搭配》教案1.docx

最新整理小学美术教案《生活中的色彩搭配》教案1 《生活中的色彩搭配》教案1 教材分析 《生活中的色彩搭配》是美术课程“设计.应用”学习领域的内容,通过探究性学习,使学生了解到主要的设计类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理,利用媒体特征,充分欣赏多个案例,为学生建立良好的色彩搭配意识,并为学生进一步进行创意和设计,美化生活,形成初步的设计意识。学情分析学生有一定的美术基础,同学们会欣赏中外美术名作,建筑艺术,民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺术;培养了学生的审美能力,进一步对水性颜料、毛笔和宣纸等材料做多种尝试,开展趣味性造型活动,进行简单的创作;学习了原色、间色、冷暖色等色彩基本知识,体验色彩的表现力,并有目的的加以运用,初步学习了铅笔淡彩的画法;通过绘画、拼贴、堆积和组合等方法进行造型活动,积累视觉和触觉经验,能结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计,能运用多种材料和方法制作玩具;围绕一定的主题,描绘生活中有意义的事,按自己的想法反映周围的事物,表达自己的兴趣与愿望;用日记画的形式,记录所见、所闻,表达自己的情感;能进行初步的写生练习,表现人物或物体的大体特征,用各种易于加工的雕刻、塑造材料,制作简单的立体或半立体造型。同学们普遍提高了对美的感受能力,形成了健康的审美情趣,大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。 教学目标知识与技能:通过列举大量生活实例,帮助学生认识色彩的基本知识和规律,引导学生学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系。过程与方法:引导学生参与探究,分组合作学习,练习色彩搭配,启发引导学生观察生活中的色彩现象,感知色彩在生活中发挥的重要作用。情感态度价值观:充分激发学生的

西蔓色彩搭配

西曼色彩搭配 记住于西蔓,是因为她的妆容让人看得很舒服,说话缓缓而行,不急不慢。对于色彩的解说直白又准确。与大家分享之所见,希望对大家无论是家装、打扮、设计都有所帮助。于西蔓,中国第一家色彩专业咨询机构董事长,获得世界最大色彩咨询机构———美国CMB (Colour Me Beautiful)色彩咨询公司色彩顾问资格,成为其全球2000多名专业顾问中惟一的华人顾问;被誉为“色彩大师”“中国色彩第一人”。 “四季色彩理论”是由“色彩第一夫人”美国的卡洛尔?杰克逊女士(全球最权威色彩咨询机构CMB公司创始人)发明,并迅速风靡美日,给世界各国人的着装生活带来巨大的影响。 1998年,素有中国色彩第一人之称的西曼把色彩理论从日本带入中国;创立中国第一家专业色彩咨询机构———西曼色彩工作室,首次引进和传播“色彩顾问”、“个人色彩诊断”等国际最新色彩应用技术和概念。 大千世界里,用肉眼可以分辨出的颜色有750-1000万种之多,究竟哪一种,哪一类颜色才是属于自己的呢?“四季色彩理论”的重要内容就是把生活中的常用色按基调的不同进行冷暖划分,进而形成四大组自成和谐关系的色彩群。由于每一色群刚好与大自然四季色彩特征吻合,便把这四组色彩分别名为“春”“秋”(为暖色系)和“夏”、“冬”(为冷色系)。 这个理论体系对于人的肤色、发色和眼球色的“色彩属性”同样进行了科学分析,并按明暗和强弱程度把人区分为四种类型,为他们分别找到了和谐对应的“春、夏、秋、冬“四组装扮色彩。 “四季色彩理论”的最大成功之处在于,它解决了人们在妆扮用色方面的一切难题。一个人如果知道并学会运用自己的色彩群,不仅能把自己独有的品味和魅力最完美、最自然地显现出来,还能因为通晓服饰间的色彩关系而节省装扮时间、回避浪费。重要的是,由于你清晰什么颜色是最能提升自己的,什么颜色是你的“排斥色”,你会在一生中的任何形象关头轻松驾驭色彩,科学而自信地装扮出最漂亮的自己。 明亮的春天型 春天型人有着纤细、明亮的白色皮肤,脸颊上有一些珊瑚粉的红润,一双闪闪发亮的眼睛,头发柔软偏黄,春天型人属于暖色系,所以最好选用暖色的浅象牙粉底,眼影用明亮的浅金棕色系列和今年流行的金黄色、淡绿色等,口红、腮红选用珊瑚粉、桔红系列。春天型人适合穿着以黄色为基调的各种明亮、轻快的颜色。如浅水兰、暖粉、果绿等色,给人明快、年轻的感觉,使用颜色时,可采用对比色调,既身上可同时出现两种或两种以上颜色,避免穿黑铁色和藏兰等重色调。 精致的夏天型

色彩搭配三原色

色彩搭配原理与技巧[1] 原色色盘上延伸最长的几段表示出了三种原色----红黄蓝。它们之所以称为原色。是因为其他的颜色都可以通过这三种颜色的组合而成。色彩搭配原理与技巧祺馨色彩 色彩搭配原理与技巧祺馨色彩 第二色(间色)将任何俩种原色混合起来,你就可以得到间接色:橙(红加黄)紫(红加蓝)绿(蓝加黄) 第三色(混合色)色盘上另外6种颜色称为混合色。它们是原色和一种临近的间接色混合而成的:桔黄(黄加橙)青(黄加绿)深绿(绿加蓝)绛(红加橙)。 颜色三要素:色相,以区别各种颜色,如红绿蓝等;纯度,以示色彩深浅;明度,以示彩色明暗。 当不同的色彩搭配在一起时,色相彩度明度作用会使色彩的效果产生变化。两种或者多种浅颜色配在一起不会产生对比效果:同样多种深颜色合在一起效果也不吸引人。但是,当一种浅颜色和一种深颜色混合在一起时,就会使浅色显的更浅,深色显的更深。明度也同样如此。 1、色相配色 以色相为基础的配色是以色相环为基础进行思考的,用色相环上类似的颜色进行配色,可以得到稳定而统一的感觉。用距离远的颜色进行配色,可以达到一定的对比效果。 类似色相的配色,能表现共同的配色印象。这种配色在色相上既有共性又有变化,是很容易取得配色平衡的手法。例如:黄色、橙黄色、

橙色的组合;群青色、青紫色、紫罗兰色的组合都是类似色相配色。与同一色相的配色一样,类似色相的配色容易产生单调的感觉,所以可使用对比色调的配色手法。中差配色的对比效果既明快又不冲突,是深受人们喜爱的配色。 对比色相配色,是指在色相环中,位于色相环圆心直径两端的色彩或较远位置的色彩组合。它包含了中差色相配色、对照色相配色、补色色相配色。对比色相的色彩性质比较青,所以经常在色调上或面积上用以取得色彩的平衡。 色相配色在16色相环中,角度为0°或接近的配色,称为同一色相配色。 角度为22.5°的两色间,色相差为1的配色,称为邻近色相配色。角度为45°的两色间,色相差为2的配色,称为类似色相配色。 角度为67.5°~112.5°,色相差为6~7的配色,称为对照色相配色。角度为180°左右,色相差为8的配色,称为补色色相配色。 2、色调配色 a.同一色调配色 同一色调配色是将相同色调的不同颜色搭配在一起形成的一种配色关系。同一色调的颜色、色彩的纯度和明度具有共同性、明度按照色相略有所变化。不同色调会产生不同的色彩印象,将纯色调全部放在一起,或产生活泼感;而婴儿服饰和玩具都以淡色调为主。在对比色相和中差色相配色中,一般采用同一色调的配色手法,更容易进行色

着装色彩解析与七大色彩配色技巧

就像画龙要点睛一样,我们在做服饰的整体色彩搭配时,可以匠心独具地把色彩的味道给“吊”出来,如此整个造型将变得更有层次感、更有生命力。吊味的秘诀有三: 全身都穿同一种颜色时,可以利用不同材质的“不同质感”将色彩的味道“吊”出来。例如:穿着黑色套头毛衣和黑色毛料长裤(这两者材质类似)时,若能搭配一条黑珍珠项链,或一只黑色毛皮包,就能因为黑珍珠的“亮”,或毛皮包的“润泽”,让全身原来的黑显得典雅而不单调。 “对比色”的吊味方式可以点出原色彩的灵魂。例如:全身的紫色装束,若能配上黄色的配件,紫色和黄色都会因为另一个对比色单品的搭配而更显出色、两者相得益彰。 以“色彩不同的明暗度或彩度”来吊味也很好用,例如全身以暗色为基调:穿着深咖啡色长裤搭配深橄榄绿衬衫及深咖啡色高跟鞋时,若能加上一条色彩明亮的橙色腰带,就能吊出各种不同深色服饰的生命力。 色彩搭配也有黄金比例 首先,全身的色块要避免1:1的组合,尤其是穿着“对比色”时。例如穿着一件长度到腰部以下10厘米处的白色上衣,如果再搭配一件黑色及膝裙,查找聚尚美育阅读全文,上衣和裙子的色块面积就成了1:1的比例,此时看起来会显得呆板。 专家研究显示,黄金比例是1:0.618,约略为5:3左右,或是其类似比例3:2或2:1,都是挺好看的比例。以上述的例子来说,如果把黑色及膝裙换成长裙,也就是把下身的比例拉长,整体看起来就会很好看。 另外一个配色黄金比例,是70:25:5,这是指全身各个色块所占的比例,例如:套装(外套加裙子)面积最大,占70%;衬衫面积次之,占25%;首饰的面积最小,只占5%。当你在选

择要穿什么服饰时,可以先从“大处”着手,先决定色块面积最大的单品,再来搭配其他的25%和5%,配起色来就会很省事。 色彩搭配要有连续性的美感 色彩的搭配要有连续性的美,也就是让同样的色彩(或同样的彩度或明度)有韵律地出现在整体配色中,营造出重复性、可以相互辉映的美感,这也是为什么全身的配饰,如耳环、项链、皮带头、手镯等等,可以选择同质性金属(譬如都是银饰)的原因了。这样搭配虽说不是百分之百绝对好看,但却是最不容易出错的。这个原则最常被运用的方式是:全身穿戴同一种色彩或同一种色系的配饰,如:乳白色套装搭配黄绿色衬衫与橄榄绿提包(同色系的连续性美感)。 色彩搭配——整体协调感 谈及到色彩的搭配,说起来简单,但真的做起来就难了。如果光是衣服和裤子的搭配,那也许并不难,但大部分人的着装不协调的部分都出在书包,鞋,配饰与上下衣的不协调,的确要想让你的服装搭配产生“整体的协调感”,精细到全身上下就需要很深厚的功底和专业的知识了,比如:头发、耳针、项链、衣领、鞋子、鞋带等等。一般说来,最行之有效的方法要让你的书包、鞋、围巾、饰物成为你上下衣的颜色一个,而不给你的上下衣添乱。这种视觉冲击力绝不能理解为只能用一种颜色、一种布料或一种款式,而是把全身所有的各种不同的颜色、面料、风格、款式巧妙地结合在一起,让它们产生关联性,使之产生一个集中的感觉。 着装的色彩搭配原理 1、基本色之间的平衡

服装色彩搭配教案

美术学院艺术设计系 《服装与色彩搭配》(针对小学高年级与初中低年级) 教 学 教 案 班级: 13级本科设计二班 姓名:王晨阳 学号:1310210439

一、情境导入 (1)播放图片,感知新课内容 首先播放明星穿着图片,激发学生兴趣,让学生进入学习状态。 (2)结合娱乐明星揭发学生激情 (3)用ppt展示明星生活中的着装事例 二、讲授新课 过程一:1、我们都有偶像崇拜,自己都有喜欢的明星,同学们来评一评他们时尚的时装吧。出示幻灯片,由学生直观欣赏并做出选择。 学生讨论(略) 人生活的世界是一个多彩的世界,色彩是自然的化妆师。色彩对于着装起着重要的作用,需要根据人的头发、肤色等天生的色彩进行分析、搭配。 (1).不同色彩给人不同的视觉感受;不同的色彩有不同的象征意义。 2、师生互动:幻灯片出示服装色彩的搭配的方法。 3、归纳总结: (1)、协调色的搭配。 A有色彩搭配(同类色、临近色、对比色) 找一找谁的衣服属于同类色搭配,谁的服装属于邻近色搭配,谁的服装属于对比色搭配。 B无色彩搭配(黑白灰) C不同纯度与明度色彩的搭配 (2)、对比色搭配的方法. 4、学生讨论:教师出示一部分图片,学生小组讨论图片中的色彩搭配用了什么配色方法。 过程二:1、学生欣赏明星们的服装后的体会是什么? 2、同学们体会出服装色彩搭配的基本要求了吗? 3、学生归纳总结:

(1)、整体和谐,风格统一。帽子、围巾、腰带、鞋、包等配饰。 (2)、美观与功能统一。 不同季节不同场合不同职业 过程三:1、服装搭配有什么小技巧吗?学生谈一谈。 运用幻灯片的形式,让学生来给模特搭配服装。 三、活动实践 练一练:播放视频:欣赏米兰服装节模特的走秀,让学生欣赏,分析画面(选择其中一套服装的色彩搭配练练). 学生运用老师画的人物图,现场给他们搭配服装色彩。 分小组完成,看那个小组完成的效果好。 四、班内展评: 一、学生评价,教师点评。 教师小结:我们通常以服饰和言行举止来给别人一个良好的印象,这种以服饰为手段追求完美的努力是为取得别人的好感、尊重和理解。这是一种对外界友善的表示。 二、思考: 奇装异服该不该穿?中学生应该穿什么样的衣服?(服装美是外在的,但却表达了内在的追求和生活品味,要根据经济情况选择合理的服装。如果一味的模仿所谓时尚,不但有损自己的形象,还会搞得不伦不类,贻笑大方。中学生应选择符合自己身份与年龄特点的服装,会使自己更加美丽、大方和充满自信,让别人感到你是一个爱美、会美、身心健康的中学生。) 三、教师总结 时代的发展使服装有了丰富的变化,面对五花八门的服装,同学们不要求奇、求怪、求名牌,而要正确地对待服饰美。通过和谐的服饰和整洁的仪表,来创造良好的性格才是我们这节课学习的真正目的。并不是华丽而昂贵的服装才是美。只要我们自尊自爱,朴实无华才是一种美。

色彩搭配的方法

色彩搭配的方法-室内设计师考试 色彩搭配是服装搭配的第一要素,家居装饰中也是如此。当考虑装扮爱家时,一开始就要有一个整体的配色方案,以此确定装修色调和家具以及家饰品的选择。 如果能将色彩运用和谐,您可以更加随心所欲地装扮自己的爱家。 方案一:黑+白+灰=永恒经典 黑加白可以营造出强烈的视觉效果,而近年来流行的灰色融入其中,缓和黑与白的视觉冲突感觉,从而营造出另外一种不同的风味。 三种颜色搭配出来的空间中,充满冷调的现代与未来感。在这种色彩情境中,会由简单而产生出理性、秩序与专业感。 近几年流行的“禅”风格,表现原色,注重环保,用无色彩的配色方法表现麻、纱、椰织等材质的天然感觉,是非常现代派的自然质朴风格。 方案二:银蓝+敦煌橙=现代+传统 以蓝色系与橘色系为主的色彩搭配,表现出现代与传统,古与今的交汇,碰撞出兼具超现实与复古风味的视觉感受。 蓝色系与橘色系原本又属于强烈的对比色系,只是在双方的色度上有些变化,让这两种色彩能给予空间一种新的生命。 方案三:蓝+白=浪漫温情 一般人在居家中,不太敢尝试过于大胆的颜色,认为还是使用白色比较安全。如果喜欢用白色,又怕把家里弄得像医院,不如用白+蓝的配色,就像希腊的小岛上,所有的房子都是白色,天花板、地板、街道全部都刷上白色的石灰,呈现苍白的调性。 但天空是淡蓝的,海水是深蓝的,把白色的清凉与无瑕表现出来,这样的白,令人感到十分的自由,好像是属于大自然的一部分,令人心胸开阔,居家空间似乎像海天一色的大自然一样开阔自在。 要想营造这样的地中海式风情,必须把家里的东西,如家具、家饰品、窗帘等都限制在一个色系中。这样才有统一感。向往碧海蓝天的人士,白与蓝是您居家生活最佳的搭配选择。 方案四:黄+绿=新生的喜悦 在比较年轻人士的居住空间中,使用鹅黄色搭配紫蓝色或嫩绿色是一种很好的配色方案。 鹅黄色是一种清新、鲜嫩的颜色,代表的是新生命的喜悦,最适合家里有小baby 的居家色调。 如果绿色是让人内心感觉平静的色调,可以中和黄色的轻快感,让空间稳重下来。所以,这样的配色方法是十分适合年轻夫妻使用的方式。 彩的不同功能 色彩由于其自身具有的物理性质的关系,即不同色彩有不同波长,因此,会直接或间接地影响人的情绪、精神和心理活动。有些色彩使人悲哀,有些色彩使人振奋。不同色彩通过人的视觉反映到大脑中,除了能引起人们产生阴暗、冷暖、轻重、远近等感觉外,还能产生兴奋、忧郁、紧张、轻松、烦躁、安定等心理作用,不同的颜色对人们生理上的剌激是不同的。如奶油色使人觉得可爱、天真、朴实;黄色、橙色使人轻松、活泼;红色使人兴奋,给人以大胆、强烈的感觉;粉红色让人觉得浪漫气息浓厚;玫瑰色、淡紫色让人觉得充满雅致、神秘、优美的情调;绿色充满生机,寓意青春和希望,象征春天的新生;深咖啡色、橄榄色

《生活中的色彩搭配》教案

《生活中的色彩搭配》教案 [教学目标] 了解生活与色彩的关系,认识学习色彩搭配知识对于改善和提高生活质量的重要性。 通过分析生活中的色彩,使学生对色彩现象及色彩知识在生活中的应用有进一步的了解,并能从中体验不同的美感和文化艺术内涵,培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。 [教学重点] 使学生认识到,生活中到处存在着色彩现象,它的形成受色彩规律制约;好的色彩搭配是我们改善和提高生活质量、满足日益增长的审美需求的重要手段。 [教学难点] 使学生学会用色彩基本知识和规律去感知色彩现象。 学生能运用色彩知识去进行色彩搭配的练习并进一步应用于生活。 使学生了解不同色彩搭配所体现的多种文化艺术内涵。 [教学过程] 一、设疑提问,导入新课。 师:同学们,试想一下,如果我们所生活的世界是无色的,那将是什麽情景呢?(请同学们闭上眼睛)生:没有生机,没有活力(自由讨论发言。)师:对,我们之所以能感受到生活的丰富和美好,很大程度上是因为我们身处在一个绚丽多姿的色彩世

界里。那麽在生活中,色彩如何搭配才能让我们感觉到美的享受呢?这节课就让我们一起来研究一下《生活中的色彩搭配》。 (设疑导入,调动起学生的学习兴趣。) 二、讲授新课。 1、教师引导学生分析书中范例: (1)提出问题: A、这些范例为什么好?有哪些独到之处?你喜欢什么样的色彩搭配? B、不同的色彩搭配产生的不同效果,你能否从中感受色彩美? (2)学生回答问题,教师随时点拨: A、优美和谐的色彩搭配令人心情平静舒展。B 、强烈对比的色彩搭配使人感到活泼、紧张。C 、不同色彩搭配的建筑体现了不同的建筑风格。D 、不同色彩搭配的服装反映了不同民族之间穿着的差异。 2、复习小学学过的色彩知识,教师讲述色彩三要素。 (1)色相:色彩的相貌。(如:红、黄、蓝的区别)。 (2)纯度:色彩的鲜灰程度。(如:红、颜料加水或加白颜料后,色彩变淡、变灰了,纯度降低了。 (3)明度:色彩的明亮度(对比度)。(如:湖蓝与普蓝存在不同深浅的明暗关系。

四季色彩理论

“四季色彩理论”的出现 “四季色彩理论”是当今国际时尚界十分热门的话题,它由色彩第一夫人美国的卡洛尔·杰克逊女人发明,并迅速风靡欧美,后由佐藤泰子女人引入日本,应研制成适合亚洲人的颜色体系。1998年,该体系由色彩顾问于西蔓女士引入中国,并针对中国人色特征进行了相应的改造。“四季色彩理论”给世界各国女性的着装带来巨大的影响,同时也引发了各行各业在色彩应用技术方面的巨大进步。 什么是“四季色彩理论” “四季色彩理论”的重要内容就是把生活中的常用色按照基调的不同,进行冷暖划分和明度、纯度划分,进而形成四大组和谐关系的色彩群。由于每一组色群的颜色刚好与大自然的四季的色彩特征相吻合,因此,就把这四组色群分别命名为“春”、“秋”(暖色系),和“夏”、“冬”(冷色系)。 人体是有颜色的 科学研究表明,就像自然界的一切生物都有自己的颜色一样,我们的身体也是有颜色的,决定我们体内与生俱来具有决定性作用的是核黄素——呈现黄色﹔血色素——呈现红色﹔黑色素——呈现茶色。核黄素和血色素决定了一个人肤色的冷暖,而肤色的深浅明暗是黑色素在发生作用。我们的眼珠色、毛发色等身体色特征,也都是这三种色素的组合而呈现出来的结果。在看似相同的外表下,我们每个人之间在色彩属性上是有差别的。即使晒黑了,脸上长了些瑕疵,或者皮肤随着年龄的变化逐渐衰老,我们每一个人都不会跳出既定的“色彩属性”。 自我诊断色彩季型 "四季色彩理论"是根据人与生俱来的肤色、发色、瞳孔色为依据,对色彩体系进一步的详分,分别备被命名为春、夏、秋、冬四大体系。每个体系中的色彩群和谐容易搭配,每个人都可以在四季色谱中找出自已的最佳装扮用色。 对色彩冷暖基调的认识,它是四季色彩划分的重要依据。我们发现,暖色系基调是黄的成分多,冷色系基调是蓝的成分多。 下面的两组色块,同样的红黄兰绿第一组看上去是温暖的,因为它含有黄的成分多;第二组看上去是凉爽的,因为它含有蓝的成分多,以黄为底调的色块称为暖色调,以蓝为底调的色块称为冷色调。 季理论中根据基调的不同,把颜色各分为春、夏、秋、冬四组,春秋为暖调,夏冬为冷调,这就是色彩四季理论中四季色彩图的构成。

【美术小常识】色彩搭配原理与技巧

【美术小常识】色彩搭配原理与技巧 当不同的色彩搭配在一起时,色相彩度明度作用会使色彩的效果产生变化。两种或者多种浅颜色配在一起不会产生对比效果:同样多种深颜色合在一起效果也不吸引人。但是,当一种浅颜色和一种深颜色混合在一起时,就会使浅色显的更浅,深色显的更深。明度也同样如此。 色彩搭配原理与技巧 原色色盘上延伸最长的几段表示出了三种原色----红黄蓝。它们之所以称为原色。是因为其他的颜色都可以通过这三种颜色的组合而成。 间色将任何俩种原色混合起来,你就可以得到间色:橙(红加黄)紫(红加蓝)绿(蓝加黄) 混合色色盘上另外6种颜色称为混合色。它们是原色和一种临近的间接色混合而成的:桔黄(黄加橙)青(黄加绿)深绿(绿加蓝)绛(红加橙)。 颜色三要素 色相,以区别各种颜色,如红绿蓝等; 明度,以示彩色明暗。 纯度,以示色彩深浅; 1、色相配色 以色相为基础的配色是以色相环为基础进行思考的,用色相环上类似的颜色进行配色,可以得到稳定而统一的感觉。用距离远的颜色进行配色,可以达到一定的对比效果。

类似色相的配色,能表现共同的配色印象。这种配色在色相上既有共性又有变化,是很容易取得配色平衡的手法。例如:黄色、橙黄色、橙色的组合;群青色、青紫色、紫罗兰色的组合都是类似色相配色。与同一色相的配色一样,类似色相的配色容易产生单调的感觉,所以可使用对比色调的配色手法。中差配色的对比效果既明快又不冲突,是深受人们喜爱的配色。 对比色相配色,是指在色相环中,位于色相环圆心直径两端的色彩或较远位置的色彩组合。它包含了中差色相配色、对照色相配色、补色色相配色。对比色相的色彩性质比较青,所以经常在色调上或面积上用以取得色彩的平衡。 色相配色在16色相环中,角度为0°或接近的配色,称为同一色相配色。 角度为22.5°的两色间,色相差为1的配色,称为邻近色相配色。 角度为45°的两色间,色相差为2的配色,称为类似色相配色。 角度为67.5°~112.5°,色相差为6~7的配色,称为对照色相配色。 角度为180°左右,色相差为8的配色,称为补色色相配色。 2、色调配色 a.同一色调配色 同一色调配色是将相同色调的不同颜色搭配在一起形成的一种配色关系。同一色调的颜色、色彩的纯度和明度具有共同性、明度按照色相略有所变化。不同色调会产生不同的色彩印象,将纯色调全部放在一起,或产生活泼感;而婴儿服饰和玩具都以淡色调为主。在对比

学习服装的色彩搭配教案

学习服装的色彩搭配教 案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

人教版七年级下册第六课 ——服装的色彩搭配教案 越溪初中:张正琼 【教材分析】 通过课件(明星们的服装搭配)。引导学生认识在不同场合穿着得体,能够结合个人情况进行服装搭配,是成为自我形象的展示,也是社会文明程度的直接体现。让学生初步掌握服装搭配的基础技巧,帮助学生学会运用各种色彩元素,搭配出符合自身审美情趣、体现个人审美特点的着装,使自己的形象趋于美好。通过学习这节课,结合学生实际,学生将了解服装设计知识,并形成在日常生活中合理搭配服装的意识。本课侧重于服装的色彩搭配、款式、种类,其余搭配条件一带而过。本课教学设计多以学生自主活动展开,把看、想、说、练四方面巧妙结合,便于学生基础知识的掌握以及综合素质的提高,充分体现出素质教育与单纯学科教育的显着区别。 【学情分析】本课涉及到服装的款式设计、色彩搭配、面料的选择,对于初一年的同学来讲,造型技能对他们是一个较大的挑战。因此,选择从色彩的搭配为主,涉及到款式和面料概括性的介绍其常识,色彩搭配则作为重点处理,并辅以作业练习强化,可以较大提高学生的自信和学习的积极性。 【教学目标】 1、知识目标: (1)色彩应用于服装的一般规律。 (2)服装色彩的搭配规律。 2、能力目标:

(1)根据不同的气候、时间、地点和用途,不同的肤色、体形、年龄和气质去选择不同款式、材质、色彩以及不同功能的衣服。 (2)培养学生收集信息,整理信息能力。 (3)培养学生交流、合作、自主和探究学习和评价的能力。 3、情感目标: (1)增强学生对生活的热爱,培养他们创造美好生活的愿望。 (2)培养学生正确的审美观,鼓励大家做爱美、会美、身心健康的中学生。【学习重点、难点】 1、本课侧重于服装的色彩搭配、款式、种类,其余搭配条件一带而过。本课教学设计多以学生自主活动展开,把看、想、说、练四方面巧妙结合. 2、培养学生的观察、分析、评论、设计和审美能力。 【教学准备】导学案、课件、色彩工具一套 【教学过程】 一、情境导入 创设情境,自然导入 教师揭题:时代的变化发展,使服饰越来越引起人们的重视。因为它是无声的语言,是人的第二张面孔,所以人们对着装美的追求尤为迫切。服装不仅是个人的审美和素质的体现,也反映一个社会的文明程度,那你们想知道怎样合理的搭配服装,才能穿出品位吗?板书课题《服装的色彩搭配》。 二、讲授新课 过程一:1、我们都有偶像崇拜,自己都有喜欢的明星,同学们来评一评他们时尚的时装吧。出示幻灯片,由学生直观欣赏并做出选择。

正确的衣服颜色搭配

正确的衣服颜色搭配 首先是搭配好颜色 1、红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色。 2、粉红色配紫红、灰色、墨绿色、白色、米色、褐色、海军蓝。 3、橘红色配白色、黑色、蓝色。 4、黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色、黑色。 5、咖啡色配米色、鹅黄、砖红、蓝绿色、黑色。 6、绿色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色。 7、墨绿色配粉红色、浅紫色、杏黄色、暗紫红色、蓝绿色。 &蓝色配白色、粉蓝色、酱红色、金色、银色、橄榄绿、橙色、黄 色。 9、浅蓝色配白色、酱红色、浅灰、浅紫、灰蓝色、粉红色。 10、紫色配浅粉色、灰蓝色、黄绿色、白色、紫红色、银灰色、黑色 11、紫红色配蓝色、粉红色、白色、黑色、紫色、墨绿色。 在配色时,必需注意衣服色彩的整体平衡以及色调的和谐。通常浅色衣服不会发生平衡问题,下身着暗色也没有多大问题,如果是上身暗色,下身浅色,鞋子就扮演了平衡的重要角色,它应该是暗色比较恰当 12、同种色是指一系列颜色相同或相近,由明度变化而产生的浓淡深浅的色调。如中性色同种色的搭配,可由银灰色条绒上装、白衬衫、 深烟灰法兰绒裙子、烟灰底子自圆点印花丝巾、黑色高跟鞋、黑色网眼丝袜、

银灰色与白色交织的细格帆布提包等组成。同种色搭配要注意色与色之间的明度相差不能太近也不能过远,例如黑与白明度对比太大,则需用灰色加以过渡。用作过渡的色调,可施之于背包、腰带、围巾等附属饰物。同种色搭配时,最好有深、中、浅三个层次的变化。少于三个层次的搭配比较单调,层次过多则易产生繁琐散漫的效果。相似色服装搭配的技巧 相似色指相近的色彩,如红与橙黄,橙红与黄绿, 黄绿与绿,绿与青紫等。与同种色服装搭配相比,相似色搭配略多变化,但整体效果也是非常协调统一的。例如少女穿着青铜绿色宽松套衫,豆绿、鹅黄、天蓝、黑和铁灰构成的印花布裙裤、腰带,脚穿白色凉鞋,适合春夏或夏秋之交。又如,黑底绸衬衫上,印有橙、土黄、金茶或褐灰细条构成的彩格配穿黑色长裤,茶褐皮腰带,亦十分漂亮。 其次要注意场合。 男人穿衣服的6 种搭配 一:开会,还是穿的正规的比较好.稳重的西装颜色和同色系的衬衫搭配起来不会错,领带也不要过于抢眼才行!最好选择素色来配.细节的修饰也要注意~嗯~ 如果是黑色的皮鞋千万不能穿白袜子!

色彩搭配原理分析及技巧

研究色彩是为了使用色彩,也就是说最大限度地发挥色彩的作用。色彩的意义与内容在艺术创造和表现方面是复杂多变的,但在欣赏和解释方面又有共通的国际特性,可见它在人们心目中不但是活的,也是一种很美的大众语言。所以,通过对色彩的各种心理分析,找出它们的各种特性,可以做到合理而有效地使用色彩。 一、红色系 红色系是从色相环上的红紫色到朱红色之间的色彩。它的刺激作用很大,具有很高的注目性和视认性。大红色是暖色系里温度最高的色彩,红色系原色彩对人的心理能产生很大的鼓舞作用。 1.纯色使人产生如下心理感受:热的、活泼的、宽大的、引人注目、辣辣的、令人疲劳、不透明、健康的、血、热闹、圣诞节、太阳、口红、共产党、干燥、喜气洋洋、结婚、愉快、热情、热心、热爱、艳丽、危险、火灾、权势、活力、幸福、吉祥、丰富、野蛮、忠诚、大方、革命、暴力、残忍、贪婪、愤怒、浪漫、开放、庄重、公正、激昂、恐怖。 2.纯色加白(清色)使人产生如下心理感受:健康、圆满、幼稚、婴儿、温水、浪漫的、快甜蜜的、化妆品、优美、娇柔。 3.纯色加黑(暗色)使人产生如下心理感受:枯萎、黄昏、固执、孤僻、憔悴、烦恼、秋天、不安、古老、独断。 4.纯色加灰(浊色)使人产生如下心理感受:恶心、污泥、烦闷、哀伤、忧郁、阴森、寂寞、昏昏沉沉。 二、黄色系 黄红色系的性质和红色系性质很接近,该色系大致以橘红色为中心,另有橙色、黄丹、柿红、赭石、琥珀等色彩组成黄红色系。其色彩刺激没有红色那么大,但其色彩性质轻浮而冲动,所以具有很大的视觉警戒力,具有很强的视认性和引人注目的感觉。喜欢高纯度黄红色的人不太多,而当该色系变浅或变浊时,喜欢的人就很多。日常生活上见到的许多物品均是这一类色彩,尤其是淡米黄类的色彩,具有促进食欲的作用;茶褐色一类的色彩使人感觉沉着安定,这样的色彩均是理想的设计色彩。 1.纯色使人产生如下心理感受:橘子、柿子、火焰的尖端、强烈的、冲动的、开朗的、跳动的、热烈摇滚、嬉皮、华丽、艳阳天、丰富、甜蜜、甘美、光明、欢乐、兴奋、少壮、力量充沛、顽皮、疑惑、暴躁、厌烦、嫉妒、悲伤、勇气十足、容易轻举妄动、野心。 2.纯色加白(清色)使人产生如下心理感受:细嫩、温馨、暖和、柔润、回忆、和谐、柔顺、怡情、轻巧、慈祥。 3.纯色加黑(暗色)使人产生如下心理感受:大地、沉着、安定、古香古色、老朽、悲观、情深、雅宴、严肃、拘谨。 4.纯色加灰(浊色)使人产生如下心理感受:灰尘、沙滩、故土、怀思、呆痴、灰心、退休。 三、黄色系

服装搭配技巧与原理

服装搭配技巧 真正搭配出精彩一定要记住一项时尚法则: 身上不要超过三个颜色。你在挎一个小面积的包时,包的色彩可以选择色彩反差大的红色或者白色,也可选择同色系的米色和金色。这个建议又教给你两个时尚知识:同色系不算颜色,所以米色风衣如果配咖啡色、金色、浅米色的包,都不能称作第三种颜色,只有红色、白色这种反差大的色彩才能算是第三种色彩,它的使用法则是反差度越大越好。对于时尚法则还玩不转的人而言,尽量别做大反差的尝试,同色系永远是最安全的选择。对于中年成熟女性应以贵气为主,也要在自己的成熟的装束中添一点青春的活力才能有风采。 服装搭配原理与技巧 搭配技巧一:掌握主色、辅助色、点缀色的用法 主色是占拒全身色彩面积最多的颜色,占全身面积的60%以上。通常是作为套装、风衣、大衣、裤子、裙子等。 辅助色是与主色搭配的颜色,占全身面积的40%左右。他们通常是单件的上衣、外套、衬衫、背心等。点缀色一般只占全身面积的5%-15%。通常以丝巾、鞋、包、饰品等,会起到画龙点精的作用。 搭配技巧二:自然色系搭配法 暖色系除了黄色、橙色、橘红色以外,所有以黄色为底色的颜色都是暖色系。暖色系一般会给人华丽、成熟、朝气蓬勃的印象,而适合与这些暖色基调的有彩色相搭配的无彩色系,除了白、黑,最好使用驼色、棕色、咖啡色。 冷色系以蓝色为底的七彩色都是冷色。与冷色基调搭配和谐的无彩色,最好选用黑、灰、彩色,避免与驼色、咖啡色系搭配。 搭配技巧三:有层次地运用色彩的渐变搭配 方法一、只选用一种颜色、利用不同的明暗搭配,给人和谐、有层次的韵律感。 方法二、不同颜色,相同色调的搭配,同样给人和谐的美感。 搭配技巧四:主要色配色,轻松化解搭配的困扰 单色的服装搭配起来并不难,只要找到能与之搭配的和谐色彩就可以了,但有花样的衣服,往往是着装的难点。不过你只要掌握以下几点也就很容易了。 方法一、无彩色,黑、白、灰是永恒的搭配色,无论多复杂的色彩组合,他们都能溶入其中。 方法二、选择搭配的单品时,在已有的色彩组合中,选择其中任一颜色作为与之相搭配的服装色,给人整体、和谐的印象。 方法三、同样一件花色单品,与其搭配的单品选择花色单品中的不同色彩组合的搭配,不但协调、美丽,还可以变化心情感受。 搭配技巧五:运用小件配饰品的装点,打破沉闷的局面 如果你也象我一样是一个上班族,衣柜里的衣服色彩并不丰富的时候,只要稍加点缀就可以让这些颜色并不丰富的服装每日推陈出新。所以,各位JM们,你是不是该多多投资这些小东东呢。 搭配技巧六:上呼下应的色彩搭配 这种方法也叫“三明治搭配法”或“汉堡搭配法”。 总之,当你不知道该如何搭配的时候,还有以下两个规则可以用一下。 一、全身色彩以三种颜色为宜。当你并不十分了解自己风格的时候,不超过三种颜色的穿着,绝对不会让你出位。一般整体颜色越少,能体现优雅的气质,

服装色彩搭配原则

服装色彩搭配原则 浅色调和艳丽的色彩有前进感和扩张感,深色调和灰暗的色彩有后退感和收缩感。恰到好处地运用色彩的两种观感,不但可以修正、掩饰身材的不足,而且能强调突出你的优点。 浅色与深色放在邻近的部位会相互影响,使深色更深,浅色更浅。 据统计,印花图案的衣服,是大部分人士公余或消闲时最喜爱穿着的衣服。它给人一种轻松、优闲、天真、不拘小节的感觉,同时容易取得好感。若果你打算参加派对,不妨穿件印花图案的衣服,容易结交新朋友。 暖色如红、黄、橙色,这种颜色给人热情、自信、友爱、爽朗的感觉,有助结交朋友,增强自信,从而能够扩大社交圈子。适合需要经常接触人和特别讲求人际关系的工作,如公关、推销员、社工等行业,宜穿着暖色衣服。 相对而言,冷色及深色的衣服,如黑色、深啡色、深蓝色等,能营造严肃气氛,予人冷淡、神秘等感觉。这类颜色的衣服适宜出席重要会议,尤其是上司对下属召开的会议,和发布政策时穿着,从而增加气势。而对从事管理、金融、律师等人士皆宜。 在应付纷争,缓解敌意时,绝对不宜穿上鲜色衣服,原因是这种颜色能牵动情绪,容易令人激动。如穿着中性颜色的衣服,包括啡色、米色、浅灰色等,可缓和紧张气氛,达致平衡效果。是一些经常需要应付投诉,如客户服务的最佳衣着颜色。 掌握了以上原则,你就可以根据自己的身材、气质、个性去对服装进行配色,从而突出你身材小巧玲珑或圆润丰满,展示你个性的热情奔放或娴静温柔。 二、服装搭配小常识 配套时装的色彩搭配方法有以下几种: (1)分块对比搭配法通过对比起到调和的作用。 例如采用几何条格或块面图案的面料设计的服装配套,色彩搭配有对比,有调和,给人以艺术美的享受。 (2)端庄统一的搭配法色彩统一而显得融合和高雅。 例如上下衣裙是白色,配上白色提包、白色皮鞋、白色眼镜、白色耳环,取得服饰色彩的统一。或是点缀着鹅黄色腰带、鹅黄色胸花、鹅黄色提包和皮鞋,另有番韵味。 (3)强烈对比衬托法通过对比显示主色调的效果, 起到深浅相衬的作用,例如玫瑰红的外套(或黑、黄、紫罗兰外套),内衣是白色,配上白色提包、白色帽子、白色项链,深浅相衬,或是黑白相衬,对比强烈,但能够取得和谐的效果。 (4)调和缓冲法缓冲过度,和谐衔接,调和统一。 例如一件红色衣裙,往往采用白色镶嵌袖口和领边,使之缓冲过度,红色冲淡,取得调和效果。 (5)点缀装饰法起到画龙点睛的作用。在统一色调 中,如素净的冷色调中,点缀一点暖色调,穿着蓝地黑花的上衣和裙子,深蓝色帽子,帽边是黑色的,仅项链用金色和朱红鸡心,来点缀装饰。 (6)呼应协调均衡法前后上下呼应装饰,能显示和谐统一的美感。

色彩搭配理论

色彩心理学家认为,不同颜色对人的情绪和心理的影响有差别。 暖色系列:红、黄、橙色能使人心情舒畅,产生兴奋感;而青、灰、绿色等冷色系列则使人感到清静,甚至有点忧郁。白、黑色是视觉的两个极点,研究证实:黑色会分散人的注意力,使人产生郁闷、乏味的感觉。长期生活在这样的环境中人的瞳孔极度放大,感觉麻木,久而久之,对人的健康、寿命产生不利的影响。把房间都布置成白色,有素洁感,但白色的对比度太强,易刺激瞳孔收缩,诱发头痛等病症。 美国学者研究发现:悦目明朗的色彩能够通过视神经传递到大脑神经细胞,从而有利于促进人的智力发育。在和谐色彩中生活的少年儿童,其创造力高于普通环境中的成长者。若常处于让人心情压抑的色彩环境中,则会影响大脑神经细胞的发育,从而使智力下降。 正确地应用色彩美学,还有助于改善居住条件。宽敞的居室采用暖色装修,可以避免房间给人以空旷感;房间小的住户可以采用冷色装修,在视觉上让人感觉大些。人口少而感到寂寞的家庭居室,配色宜选暖色,人口多而觉喧闹的家庭居室宜用冷色。同一家庭,在色彩上也有侧重,卧室装饰色调暖些,有利于增进夫妻情感的和谐;书房用淡蓝色装饰,使人能够集中精力学习、研究;餐厅里,红棕色的餐桌,有利于增进食欲。对不同的气候条件,运用不同的色彩也可一定程度地改变环境气氛。在严寒的北方,人们希望温暖、室内墙壁、地板、家具、窗帘选用暖色装饰会有温暖的感觉,反之,南方气候炎热潮湿,采用青、绿、蓝色等冷色装饰居室,感觉上会比较凉爽些 现代高科技给人们带来了更多的色彩选择。据悉,仅仅是涂料就可通过电脑配色系统配出上千种色彩,如ICI已成功配出6000多种颜色,立邦也有1000多种颜色,派斯则可配出你想要的色彩。面对如此多的颜色,消费者在选择时无所适从。卜内门太古漆油(中国)有限公司建筑装饰漆油部配色专家杜慧雯指出,其实对于这一配色难题消费者完全可以通过自己所喜欢的生活情调来解决。而生活情调可分为宁静、温馨、清新、活泼四类。 清新脱俗的雅致生活: 颜色构成:包括柠檬黄色、石灰色、湖水色或蓝靛色等。 颜色意义:清凉的柠檬黄,淡雅脱俗的石灰色,清澈透明的湖水色以及充满思考意味的蓝靛色,都着重的营造出一种明快感。置身其中,犹如漫步在林间,沉浸在盎然生趣的氛围中,尤其对光线不足的小房间来说,视觉上更觉明亮清新。整个居室的愉悦、明亮及现代感也就表现无遗。 适合性格:洁净、简约、超脱等。

相关文档
最新文档