2021年云南大学807-公共经济学
807-公共经济学考试大纲
（研究生招生考试属于择优选拔性考试，考试大纲及书目仅供参考，考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围，主要考察考生分析和解决问题的能力。）
一、考试目标
《公共经济学》是公共管理类硕士研究生入学考试科目之一。它的研究对象是政府在社会经济发展中的作用和行为，公共经济学主要运用经济学的假设、理论和方法研究政府行为。作为公共管理专业的核心课程之一，公共经济学的分析框架和研究方法对于学生和实际的管理工作者而言，是非常有用的工具。本门课程要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法理解、分析和解决实际问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
名词解释、简答题、论述题、案例分析、计算分析题等。
三、考试内容
公共经济学
一、政府的经济活动
（一）政府的基本特征与经济活动类型
1、政府的涵义与基本特征
2、政府经济活动的类型和角色
政府作为所有者；政府作为生产者；政府作为雇佣者；政府作为消费者；政府作为管制者；政府作为再分配者；政府作为助推者。
（二）政府经济活动的界限
1、政府经济活动的最优程度
2、公共部门与私人部门间的资源配置
最优配置和非最优配置；社会生产可能性曲线；社会无差异曲线；部门间最优资源配置点；配置效率；技术效率。
（三）政府经济活动的目标
1、功利主义标准
2、帕累托标准
3、潜在补偿标准
4、社会福利函数标准
（四）政府的规模
1、政府规模的衡量指标
公共支出；公共收入；公共就业人数等。
2、公共支出比率
二、政府的经济作用
（一）市场体系及其经济效率
1、市场体系
均衡价格和均衡数量的决定。
2、市场机制有效的环境
完全竞争性；成本递增性；排他性；信息完备性；完全流动性。
（二）市场失灵与政府干预
1、资源配置领域的市场失灵
公共物品与政府干预；外部性与政府干预；规模收益递增与政府干预；风险、不确定性与政府干预。
2、经济稳定领域的市场失灵
失业与政府干预；通货膨胀与政府干预。
3、收入分配领域的市场失灵
（三）市场经济条件下的财政职能
1、财政职能
（1）资源配置职能
（2）收入分配职能
（3）经济稳定职能
（4）经济发展职能
2、财政职能的理论演变
西方财政职能的理论演变；中国财政职能的理论演变。
（四）政府失灵
1、政府失灵的涵义和表现
短缺和过剩；信息不对称；官僚主义和无效率；削弱市场激励；
政府政策的频繁变化。
2、政府失灵的原因
（1）政府决策的无效率
（2）政府机构运转的无效率
（3）政府干预的无效率
三、公共物品和外部效应
（一）公共物品理论的基本问题
1、公共物品的含义
2、公共物品的基本特征
3、公共物品的分类
纯公共物品和准公共物品；全球性公共物品、全国性公共物品、区域性公共物品和地方性公共物品。
4、林达尔均衡和搭便车问题
5、混合物品
（二）外部效应理论
1、外部效应的分类
2、外部效应的内在化
四、公共选择理论
（一）简单多数规则
1、政治均衡的概念
2、投票与决策
3、中间投票者和中间投票者定理
（二）投票交易
1、互投赞成票与投票交易
2、隐含的投票交易
（三）政治行为的分析
1、投票者参与投票的动因
2、政治家（政党）与选票极大化
3、官僚主义与公共物品的供给
4、特殊利益集团与政治均衡
五、公共支出
（一）公共支出规模
1、公共支出规模的规范理论
（1）边际效用理论
（2）最大社会收益理论
（3）自愿交换理论
（4）公共选择理论
2、公共支出规模的实证理论
（1）政府活动扩张论（瓦格纳法则）
（2）梯度渐进增长论（公共支出增长的内外因素论）（3）官员行为增长论
（4）多数票规则增长论（利益集团与财政错觉）（5）公共支出增长趋势的基本决定因素
3、公共支出规模的现实分析
（1）公共支出比率的变化
（2）公共支出增长的潜在压力
（二）公共支出结构
1、公共支出分类与构成
（1）按支出用途分类与构成
（2）按费用类别分类与构成
（3）按经济性质分类与构成
（4）国际分类方法
2、公共支出结构的决定因素
（1）政府职能与公共支出结构
（2）经济发展阶段与公共支出结构
（三）公共支出项目
1、行政管理支出
（1）行政管理支出的现状与变化
（2）公共雇员数量和报酬的宏观经济效应
2、国防支出
（1）国防支出的现状与变化
（2）国防支出的经济发展效应
3、公共投资支出
（1）公共投资支出的现状与变化
（2）公共投资决策的标准
（3）公共投资的主要领域
（4）公共投资支出的经济增长效应
4、社会保障支出
（1）社会保障制度
社会保险；社会救济；社会福利；社会优抚。
（2）社会保障的经济效应
（四）公共支出效率
1、公共支出的预算效率：预算方法
（1）分项预算
（2）计划——方案——预算
（3）零基预算
（4）预算方法的现实选择
绩效预算；部门预算；国库集中收付制度；收支两条线制度。
2、公共支出的决策效率：成本收益分析
（1）确定目标
（2）列举成本和收益（直接成本与间接成本；直接收益与间接收益）
（3）测算成本和收益（边际支付意愿；机会成本；影子价格）（4）贴现成本和收益
（5）选择决策标准（净现值标准；收益－成本比率标准；内部
收益率标准）
（6）选定项目
3、公共支出的制度效率：政府采购制度
（1）政府采购制度的意义
（2）政府采购制度的基本內容
（3）政府采购合同的类型
六、公共收入
（一）公共收入体系
1、税收
税收的“三性”：强制性、无偿性和固定性。
2、收费
3、货币创造
4、公债（含义；特点；种类）
（二）公共收入规模
1、公共收入规模的演变
2、公共收入规模的国际比较
3、公共收入规模的决定因素
（三）公共收入结构
1、无偿收入与有偿收入比
2、预算内收入与预算外收入比
3、税收收入与非税收收入比
七、税收
（一）税收原理
1、税收要素与分类
（1）税收要素：纳税人，课税对象，税率，起征点与免征额等。
（2）税收分类
按税收是否能转嫁分类，分为直接税和间接税。
按课税对象的性质分类，分为所得课税、商品和服务课税以及财富和财产课税。
2、税收原则
（1）配第的税收原则
（2）尤斯蒂的税收原则
（3）斯密的税收原则
（4）瓦格纳的税收原则
（5）现代税收原则
在公共经济学中，两个最重要的税收原则是效率原则和公平原则。税收效率又区分为经济效率和制度效率。税收公平也区分为横向公平和纵向公平。
税收的经济效率；税收的制度效率；消费者剩余；生产者剩余；超额负担；无谓负担；横向公平；纵向公平；受益原则；能力原则。
3、税收转嫁
（1）税收转嫁与归宿的定义
（2）税收转嫁的形式
前转；后转；消转；税收资本化。
（3）税收归宿的局部均衡分析和一般均衡分析
（二）税收的经济影响
1、税收的收入效应和替代效应
2、税收对个人储蓄的影响
3、税收对劳动供给的影响
4、税收对企业投资的影响
5、税收对收入分配的影响
6、税收对环境保护的影响
污染税；直接管制；出售污染权；补贴政策。
（三）税收制度
税收制度，就是一个课税主权之下，由税种体系、各种税收法律以及征纳管理办法所组成的聚合体，它具有自然属性和人为属性。
1、税收制度的基本范畴
（1）税制类型，是指一国征收一种税还是多种税的税制。（单一税制；复合税制）
（2）税制结构，是指一国各税种的总体安排。
纵观人类社会经济发展的历史，税制结构的演变过程是，以简单的直接税为主的税制结构发展到以间接税为主的税制结构，再发展到以发达的直接税为主的税制结构。
2、税种设置理论与实践
（1）税种设置理论
按税源划分税制结构；按课税客体性质划分税制结构；按负担能力划分税制结构；按社会再生产过程中的资金运动划分税制结构。
（2）税种设置现状
3、各税系概况
（1）所得税制
所得税的性质；类型；课征范围；课征方法。
（2）商品税制
商品税的性质；类型；课征方法。
（3）财产税制
财产税的性质；类型；课征方法。
4、税制结构的决定因素
经济发展水平；税务管理能力；财政支出结构；税收政策目标；相邻国家的示范效应。
（四）税制改革
1、税制改革的基本问题
（1）税制改革的含义
（2）税制改革的原因
（3）成功税制改革的评价标准与条件
2、税制改革的理论基础
（1）公平课税论
（2）最适课税论
（3）财政交换论
3、世界性税制改革的现实思路和做法
（1）税制改革的战略设想
综合所得税战略；线性所得税战略；支出税战略；统一税战略。
（2）税制改革的普遍做法
所得税：降低税率，拓宽税基；一般消费税：普遍开征增值税，提高增值税标准税率；个人所得税与公司所得税一体化。
（3）我国的税制改革
八、财政赤字与公债
（一）财政赤字的基本问题
1、如何理解财政平衡
2、财政赤字
（1）财政赤字的概念
（2）财政赤字的类型
3、财政赤字的规模
（1）财政赤字的衡量指标：赤字依存度，赤字比率。
（2）财政赤字规模的决定因素
4、财政赤字的经济影响
（1）财政赤字的增长效应
（2）财政赤字的改革效应
（3）财政赤字的拉动效应
（4）财政赤字的通胀效应
（二）公债
1、公债规模
（1）内债规模，衡量指标包括居民应债能力、政府偿债能力、内债负担率和内债依存度。
（2）外债规模，衡量指标包括偿债率、负债率和债务率。
2、公债的经济效应
（1）公债的资产效应
（2）公债的总需求效应
（3）李嘉图等价定理
九、财政政策
（一）财政政策的基本问题
1、财政政策的定义
2、财政政策的基本特征
3、财政政策的基本功能
（1）导向功能
（2）协调功能
（3）控制功能
（4）稳定功能
4、财政政策的类型
（1）自动稳定的、相机抉择的财政政策
（2）扩张性、紧缩性和中性财政政策5、财政政策的目标
（1）财政稳定目标
（2）经济发展目标
（3）公平收入分配目标
（4）平衡预算目标
（二）财政政策的作用原理
1、财政政策作用的分析框架
2、收入—支出模型中的财政政策作用
3、IS—LM模型中的财政政策作用
4、AS—AD模型中的财政政策作用（三）财政政策的作用机制
1、公共支出乘数
2、税收乘数
3、平衡预算乘数
（四）财政政策的作用工具
1、预算政策
2、税收政策
3、支出政策
4、公债政策
（五）积极财政政策
十、政府间财政关系
（一）财政关系的基本问题
1、基本概念
2、财政分权
（二）支出责任安排
1、支出责任安排的原则
经济效率原则；财政公平原则；政治责任原则；管理有效原则。
2、支出责任安排的现状
（三）收入责任安排
1、收入责任安排的原则
公平原则；效率原则；稳定原则。
2、分税制
从世界各国的经验来看，分税制的形式大体上有四种：分税额，分税制；分税率；分税种。
（四）转移支付制度
1、转移支付的必要性
外部性；纵向均衡；横向均衡；需求收入弹性。
2、转移支付的形式
无条件补助；配套补助；限额配套补助；专项补助。
3、我国现行转移支付制度
十一、寻租理论
（一）寻租与设租的概念
1、寻租行为
2、寻租成本
3、设租行为
4、设租成本
5、设租的社会后果
（二）寻租设租的关系
1.合作博弈
2.政府行为与寻租设租关系
（三）寻租设租的治理
十二、政府规制
（一）政府规制的界定与理论演进
（二）政府规制的领域
（三）政府规制的类型和内容
（四）政府规制的经济分析
（五）政府规制的改革
（以上大纲仅是参考）
学校学生违纪行为处理规定 最终
学校学生违纪行为处理规定 为加强学生思想道德建设，为加强我校学风校风建设，严肃校规校纪，维护学校教育、教学和生活秩序，创造一个对学生终身发展有益的育人环境，培养学生优良的道德品质，排除干扰，集中精力一心学习，通过多方意见，经校委会研究决定，对学生违规违纪行为的处理，制定如下办法： 一、违纪处理办法： 1、学生扣分达到20分以上，予以警示通告。校内反思一天，接受批评教育。 学生扣分达到30分以上，予以警告，校内张贴。校内反思两天，写保证书。 学生扣分达到40分以上，予以记过并大会通报。校内反思三天，写反思材料（不少于1000字）。 学生扣分达到50分以上，回家反思三天，来校后交反思材料（不少于1500字） 学生扣分达到60分以上，另择他校。 2、按照学生考核细则所规定的扣分要求，学生因违纪扣分累计达到警告、记过、留校察看，给予发放违纪报告单，并由班主任填写告知家长书，并通知来校办理相关事宜。 3、警告、记过处分学生在校反思写思想汇报。 留校察看处分学生回家反省1—3天并写出保证及思想汇报，由家长签字。
反省满天数后，要求该生来校交反思材料（不少于1000字）一式两份，一份交回政教处，经政教校长审阅签字后，返校后每小周写一份思想汇报材料，才可办理入班手续；另一份交给班主任，并要求在班级自习课上向全班同学朗读。 4、反思学生按通知时间，统一集合进行入班教育，然后到政教处领取反思专用纸，只准带笔入反思室对号入座开始反思。 5、在反思期间如违反学生行为管理考核细则任何一项，反思天数累计追加一天，依次类推，直至反思结束。 6、累计扣分达到60分，给予另择他校处分。若学生与家长不愿意择校者可申请评议。评议通过者，给予其在反思室反思三天，并写出不低1500字的反思材料。如能深刻认识并有改正错误的决心，本学期给宽限20分的扣分机会。政教处给予办理入班手续。 二、违纪学生返校进班程序。 1、凡因违纪反思的学生，要在规定返班日期携带“本人成长反思材料”到政教处报到，接受再教育。 2、政教处签发违纪返校学生入班通知书。 3、在履行完上述手续后，学生方可入班。否则，任何人无权让学生进班上课。 三、如出现以上规定之外的其他行为，其处理办法由校委会研究决定。 四、本规定从2018年9月起执行。 说明：1.本考核扣分不予清零，以学期为准。考核累计扣分的30%，计入下学期。
暨南大学学生违纪处分实施细则
暨南大学学生违纪处分实施细则 (2006年8月修订) 第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和《暨南大学学生管理暂行规定》等有关要求，制定本实施细则。 第二条本实施细则适用于通过注册取得我校正式学籍的本科生、研究生、预科生等全日制各类学生。 第三条学生违反校规校纪，根据情节轻重、影响大小、悔改表现等，给予下列纪律处分：(一)警告；(二)严重警告；(三)记过；(四)留校察看；(五)开除学籍。 学生有违反校规校纪的行为，但情节轻微不足以给予上述处分的，由学生所在院系给予通报批评，督促其改正错误；特殊情况，学校可以直接给予违纪学生通报批评。 第四条留校察看的期限一般为1年（至毕业时间不足1年的学生留校察看期限至其毕业离校之日），从违纪行为发生之日起计算。留校察看期间，对错误有深刻认识并有进步表现者，可按期降低一级处分；有突出先进事迹者，可提前降低一级处分。但经教育不改或继续违反校规校纪者，给予开除学籍处分。 第五条违反《中华人民共和国宪法》，破坏安定团结、扰乱社会秩序和学校管理秩序者，学校给予以下处分： (一)发表文章或在公共场所发表演说，散发传单，或采用张贴大小字报、标语等手段来传播政治谣言，侮辱或诽谤他人，攻击
党和政府，反对四项基本原则者，视情节轻重，给予记过、留校察看或开除学籍处分。 (二)非法游行、示威、集会，扰乱、破坏社会正常秩序，经劝阻能停止活动、解散队伍的，给予组织者和骨干成员及过激行为者警告或严重警告处分；若不听劝阻，给予组织者和骨干成员及过激行为者记过、留校察看或开除学籍处分。 (三)未经学校核准登记的社团必须解散，否则对其组织者给予警告、严重警告或记过处分。 以社团名义开展非法活动或其他违反社团管理规定的活动，未造成严重后果的，对其组织者和骨干成员及过激行为者，给予警告、严重警告或记过处分；造成严重后果的，对其组织者和骨干成员及过激行为者，给予留校察看或开除学籍处分，对一般成员给予警告、严重警告或记过处分。 (四)策划、组织和煽动闹事，扰乱学校的管理秩序和社会秩序，破坏安定团结者，视情节轻重，给予记过、留校察看或开除学籍处分。 (五)利用网络、电话、信函以及各种宣传媒体捏造或歪曲事实，散布谣言，扰乱公共秩序者，视情节轻重，给予严重警告、记过、留校察看或开除学籍处分。 (六)利用网络、电话、信函以及各种宣传媒体制作、复制、传播危害社会治安信息，公然侮辱或捏造事实诽谤他人或机构，进行恐吓、谩骂者，给予严重警告、记过、留校察看或开除学籍处分。 (七)组织参与邪教、封建迷信活动，参与非法传销者，视情节轻重，给予记过、留校察看或开除学籍处分。 (八)在校园内进行宗教活动者，视情节轻重，给予警告、严重警告、记过、留校察看或开除学籍处分。 第六条违反国家和地方法律、法令、法规者，给予以下处分： (一)被判劳动教养、拘役、徒刑者，给予开除学籍处分。
学生违纪处分条例
学生违纪处分条例 第一章总则 第一条为保证良好的育人环境，维护校园正常的教学和生活秩序，形成良好的校风，促进学生德、智、体全面发展，根据原国家教委《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校情况，制定本条例。 第二条在校学生的行为，触犯《刑法》、《治安管理处罚条例》等法律，除追究相应的法律责任外，应当给予纪律处分的，依据本条例给予处分。 第三条学校对违纪学生，坚持教育与处分相结合的原则。 第四条本条例适应于所有在校学生，含校外实习学生。 第五条学生违纪处分有：通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。 第六条处分期限：警告为两个月；严重警告为三个月；记过为半年；留校察看一般为一年，毕业班学生可低于一年，但不少于3个月。受留校察看处分的学生，在察看期间对错误有悔改表现，可按期解除；有显著进步或立功者，可提前解除留校察看；经教育不改者或有新的违纪行为者，予以勒令退学或开除学籍。 第二章违纪行为和处分 第七条扰乱正常教学秩序和公共秩序，破坏安定团结、妨碍公共安全，视情节轻重，后果大小，分别给予以下处分： （一）从事非法社会、政治、经济、宗教等活动者，经批评教育后能改正错误的，给予留校查看处分，经教育无效的,给予勒令退学或开除学籍处分。 （二）以不当行为引发同学起哄滋事，造成公共秩序混乱者，给予严重警告及其以上处分；行为故意，破坏公共秩序情节严重者，给予留校察看或勒令退学处分。 （三）在教学区、生活区、公寓或其他公共场所吸烟、饮酒划拳者，视情节及后果给予警告直至勒令退学处分。 （四）在公寓楼上或其他公共场所故意摔砸酒瓶及其它物品者，给予记过处分；情节严重或造成人身伤害的，给予留校 察看直至开除学籍处分。 （五）携带易燃、易爆、有毒物品到校者，视其情节及后果，给予严重警告以上处分。 第八条对违反国家法律、法令、法规受到政法部门处罚者，分别给予下列处分：（一）被判处徒刑或劳动教养的，给予开除学籍处分。 （二）被处以管制、拘役的，给予留校察看或勒令退学处分。 （三）被收容审查释放者，视问题的性质给予记过或以上处分。
学生违纪处分细则
学生违纪处分细则 1.不遵守学生公寓（宿舍）作息时间，影响他人休息，经教育仍不 改正的，无故晚归3次以上（含3次）或擅自夜不归宿的，视情节给予警告或严重警告以上处分： 2.在寝室留宿异性或在异性寝室留宿的给予留校察看或开除学籍处 分 3.未经批准私自调换寝室或床位的，经教育仍不改正的，给予警告 或严重警告处分；私占出借，出租床位的，视情节给予严重警告或记过处分。 4.在学生公寓（宿舍）内饲养宠物，经教育仍不改正的，给予警告 或严重警告处分 5.未经批准擅自离校1天（或累计旷课6学时）者，给予警告处分， 擅自连续2天（或累计旷课20学时）者。给予严重警告处分，擅自连续离校3天（或累计旷课30学时）者，给予记过处分，擅自连续离校4天（或累计旷课40学时）者，给予留校察看处分，擅自连续离校5天（或累计旷课50学时）者，给予开除学籍处分。 累计3次迟到按1次旷课计算。 6.违反学校消防，用电，用火管理规定的，视其情节，给予如下处 分； 在寝室内使用酒精炉火各种电热器（如电炉，热得快，电热杯，电饭锅等）的，给予严重警告处分
学生请假报告制度 1.请假1天以内者（含1天）由辅导员批准 2.请假3天以内者（含3天）由系主任批准 3.请假4天道7天者，经辅导员同意，由学生处长批准 4.请假7天(不含7天)以上者由主管学生院长批准 5.事假；学生在校期间一般不准请事假。如确有特殊情况需请假 者，应提交证明，准假全同病假。 6.准假后，学生要到辅导员，舍务登记备案，假满后应立即销假， 假满后仍不能参加学习者，须按上述规定续假。 7.在一学期内请假超过1/3者，应休学。 8.凡不按上述规定履行请假手续或请假不准而擅自不参加学习和 活动者，以旷课论处，原则上不允许学生事后补假。 9.一学期一门课程因事假缺课1/3者或因病假缺课1/2者，取消 该门课程的考试资格，同时取消其该门课程评教资格。
中国海洋大学学生违纪处分条例试行
中国海洋大学学生违纪处分条例（试行） 海大学字[2005]46号 第一章总则 第一条为了维护学校正常的教学和生活秩序，建立良好的学习、生活环境，促进学生健康成长，为国家培养合格建设人才，根据教育部2005年颁布的《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》以及其它有关规定，结合我校的实际情况，制定本条例。 第二条本条例适用于在我校正式注册并参加正常学习活动的研究生、本科生和高职学生（以下简称学生）。 第三条学生在校内有违纪行为的，依照本条例给予纪律处分。学生在校外参加教学实习、考察、社会实践、挂职锻炼等活动中有违纪行为，参照本条例给予纪律处分。 第四条学生违反校规校纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等，给予下列处分： （一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。 学生有违反校规校纪的行为，但情节轻微不足以给予纪律处分的，给予通报批评，督促其改正错误。 第五条留校察看一般以一年为限。受留校察看处分的学生一年内对错误有深刻认识并有悔改表现的，可按期解除察看；对表现突出的，经学生工作处或研究生教育中心研究，报主管校长批准，可以做出提前解除留校察看的决定；对认为应当延后解除留校察看的，学校可以做出延长留校察看的决定；经教育不改或在察看期内又有违纪行为的给予开除学籍处分。 第六条未解除留校察看处分的本科生、高职生不能毕业；受留校察看处分的研究生在察看期内不得进入毕业论文答辩阶段，察看期满，经本人提出书面申请并获批准后，可进入毕业论文答辩阶段。 第七条受开除学籍处分的学生，自处分决定书送达学生本人之日起，对处分无异
议者，应当于一周内离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地；逾期不离校者由学校公安处处理。 第八条受处分者同时受到下列处理： （一）取消其当年（研究生指年度；本科生、高职学生指学年度。下同）参加学校和学部、院（系）各类奖励评定的资格；研究生普通奖学金自处分文件下达之日起停发一年。 （二）取消其当年可享受的未发放的各类奖学金（研究生普通奖学金除外）、资助和贷款，受开除学籍处分的学生离校前须一次性偿还贷款； （三）取消其当年获得的由学校自行评定和由学校推荐评定的各类荣誉称号；（四）受开除学籍处分的学生，不论其课程修业程度如何，只发给学习证明，不发给学历证书和学位证书； （五）有其它规定的按照相关规定处理。 第九条违反校纪者，有下列情形之一，可以从轻或减轻处分： （一）能主动说明违纪行为，检查认识深刻； （二）确系他人胁迫或诱骗，并能主动说明，认错态度好； （三）积极举报违纪行为的； （四）其它可以从轻处分的情形。 第十条违反校纪者，有下列情形之一，应当从重处分： （一）拒不承认错误，态度恶劣； （二）对有关人员打击报复、威胁恫吓； （三）曾受过一次处分，第二次违纪时从重处分；曾受过两次处分，第三次违纪时，一律给予开除学籍处分； （四）同时触犯本条例两条以上（含两条）规定的； （五）伙同校外人员违反本条例的； （六）涉外活动违纪的； （七）煽动、组织群体性违纪事件为首者； （八）其它应当给予从重处分的情形。 第二章权限与程序 第十一条学生工作处、研究生教育中心负责本条例的具体执行。
中学学生违纪处罚条例细则
中学生违纪处罚条例（细则） 第一章总则 第一条：为了加强学校管理，维护学校教学秩序，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生，特制定本条例。 第二条：对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。坚持教导领先，学校配合，把违纪处理作为教育的手段。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。 第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。 第二章处分的种类、程序、权限 第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)警告；（2）严重警告；(3)记过；(4)记大过；(5)留校察看。 第五条：各种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，填好有关表格、签名，连同学生的检查、旁证材料等报学校政教处。处分决定后，由班主任通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。 第六条：学生处分须经学校校务会讨论通过。 第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担赔偿责任，学校根据具体情况酌情处以罚款。 第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分： (一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。 第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，可从重处罚： (一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)
关于给予违纪学生的处分决定-精选版
关于给予违纪学生的处分决定 经查，高二（15）班罗宁、马首、王柏林、赵赛、陆鹏，纪律意识淡薄，自我要求不严，置学校反复强调的纪律于不顾，在下午大扫除时在宿舍玩游戏。为严肃校纪，教育本人，根据《实验高中中学生管理十条禁令》和《高二年级违纪处罚条例》，给予罗宁、马首记大过处分，给予王柏林、赵赛、陆鹏三位学生警告的处分。 宿豫实验高中 2014-11-3
关于给予违纪学生的处分决定 经查，高二（15）班张敏，纪律意识淡薄，自我要求不严，置学校反复强调的纪律于不顾，11月5日晚休期间在同宿舍其他人在学习时玩手机，被值班教师当场没收。为严肃校纪，教育本人，根据《实验高中中学生管理十条禁令》和《高二年级违纪处罚条例》，给予以上学生留校察看的处分，时间2014年11月6日到2015年11月6日。 宿豫实验高中 2014-11-07
关于给予违纪学生的处分决定 经查，高二（6）班张旺，纪律意识淡薄，自我要求不严，置学校反复强调的纪律于不顾，上课期间玩手机，被教师当场没收。为严肃校纪，教育本人，根据《实验高中中学生管理十条禁令》和《高二年级违纪处罚条例》，给予以上学生留校察看的处分，时间2014年9月28日到2015年9月28日。 宿豫实验高中 2014-9-28
关于给予违纪学生的处分决定 经查，高二（2）班侍秀利，纪律意识淡薄，自我要求不严，置学校反复强调的纪律于不顾，午休期间玩手机，被教师当场没收。为严肃校纪，教育本人，根据《实验高中中学生管理十条禁令》和《高二年级违纪处罚条例》，给予以上学生留校察看的处分，时间2014年9月28日到2015年9月28日。 宿豫实验高中 2014-9-28
学生违纪处分条例
《学生违纪处分条例》 总则 第一条为了进一步贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，根据上级有关规定精神，制定本条例。 第二条违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度，破坏课堂纪律，考试舞弊，打架斗殴，侵犯同学的人身权利，损害公私财物，不尊敬师长，扰乱公共秩序，妨害公共卫生，无视体育锻炼等，依照本条例应当受批评或处分的行为，是违纪行为。 第三条学生的违纪行为，依照本条例处分。 第四条违纪处分分六种：警告、严重警告、记过、留校察看、劝退、勒令退学。第五条坚持“教育为主，处分为辅”的方针，对违纪学生处分前先批评教育，并责令具结悔过，可不处分的仅限批评，必要时给予处分，但目的还是为教育和挽救。 第六条一人同时有两种以上违纪行为分别确定处分，合并裁决。 第七条一种违纪行为发生两种以上结果的，应以最重的一种结果处分，连续出现同一种违纪行为的，应从重处分。 第八条二人以上共同实行违纪行为的，分别处分，主事者从严处分。 第九条教唆或强迫他人违纪的，按照所教唆强迫实施的行为处分。 第十条对屡教不改的或违纪情节后果严重的或嫁祸于人的或搞欺骗的应加重处分。 第十一条对初犯的或认识态度较好的可从轻减轻处分或免予处分。 第十二条由于不能预见或不能抗拒的原因而违纪的不予处分。 第十三条触犯国家法律的行为由有关机关制裁，学校应做出相应的处分。 第十四条在校期间，受处分未撤销的，又违纪，累加处理。 第十五条受记过以下处分的学生在半个学期后，确已改正的，由本人提出书面申请，班主任出具意见，教育处审核同意，给予撤销处分。撤销处分后又受处分的，加重处分。
第十六条对违纪行为的批评教育，所有教职工都有权适时执行；处警告、严重警告、记过的由教育处裁决；留校察看以上的由校长办公会裁决。 第十八条执行处分的程序 1、教职工或同学对违纪者的行为事实如实向班主任反映； 2、班主任对教职工或学生的反映情况作调查核实并做好记录； 3、对确有违反纪律管理的学生，班主任将该生的违纪事实书面上报年级组，年级组对上报情况调查核实后有权做出上报处分的决定。 4、年级组认为应处分的，将该生的违纪事实以书面形式上报教育处。 5、教育处对上报情况调查核实后有权做出裁决范围内的裁决或有权作出免予处分的决定。 6、教育处认为该生的违纪行为应受的处分超出本部门的职权范围，应以书面材料上报主管校长，由校长办公会裁决。 7、校长办公会对违纪学生以班主任或政教处上报的材料为依据，必要时作调查核实，及时作出处理。 8、对违纪情节严重的，教职工或学生可直接书面上报教育处处理。 第十九条处分决定一律公布，并记入学生成长手册；处记过以上的记入学生档案；撤销处分也采取相应方式。 分则 第二十条破坏课堂纪律应受到的处分。 1、高声说话，随便走动，互相谈笑，做怪动作等足以使任课老师不能正常进行教学的，经批评教育后仍不改的，处警告一次。 2、在课堂上互相打架谩骂的，各处警告及以上处分。 3、上课故意与任课老师顶嘴，漫骂老师或打老师的，处警告以上直到勒令退学。 4、未下课时擅自离开教室、操场从事别的活动的，处批评教育，并作无故早退一次处理。 第二十一条考试舞弊应受到的处分：
对违纪学生处理决定
对违纪学生处理决定 违纪即违反纪律，意指违犯了纪律、违反了规则等有约束力的行为，或是违反了有关章程。下面学习啦小编给大家带来对违纪学生处理决定，供大家参考! 对违纪学生处理决定范文一学生处: XXX,男, 学号XXXXXXXXXX, XX学院200X级XX专业本科1班学生。 该生于20xx-—20xx学年第二学期开学以来无故旷课累计达15学时,根据《重庆工商大学派斯学院学生违纪处分管理办法》第二章第三十四条规定，经我系学生工作领导小组研究，建议给予XXX同学警告处分。 XX系学生工作领导小组 (盖章) 20xx年x月x日 对违纪学生处理决定范文二各二级学院、各部们处室: ××学校×年级××系××班××同学，平时学习不认真，经常旷课，缺交作业，上课讲话打瞌睡,在×月×日财务会计期末考试中作弊。现将有关情况通报如下：当时该生将事先准备好的字条放入铅笔盒，乘打开时偷看，其不断打开关闭笔盒的情况引起监考老师的注意，当老师要检查笔盒，他执意不肯交出，后又迅速将字条揉成一团
塞进口袋，并称老师无权搜身，不肯承认自己的作弊行为，态度极为恶劣，还影响了其他同学的考试。 根据《考场纪律》、《学生手册》第X章第X条，对该学生取消其该门课的考试成绩，不得参加正常补考，如态度恶劣则给予记过处分或开除学籍。 希望全体同学引以为戒，严格遵守考试规则。 (XX学校教务处印) 二OXX年X月X日 对违纪学生处理决定范文三理化系xxxx级电子信息班陈文东、xxxx级环境检测班支鑫博在3月11日晚上出去喝酒，与历史系同学在寝室发生口角，影响极坏，严重违反了校规校纪。经系内领导研究决定给予陈文东、支鑫博系内通报批评处分。 以上同学在本学期综合测评成绩中给予-1分处理。 违纪学生请于一周内到辅导员办公室填写理化系学生违纪处理登记表理化系 绥芬河市高级中学 20xx年x月x日 对违纪学生处理决定相关文章： 1.学校学生处分决定范文6篇 2.学生违纪通报范文关于对违纪学生的处理决定5篇
学生违规违纪处理办法
安阳师范学院人文管理学院文传学院 学生违规违纪处理办法 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，树立良好的校风、学风，保障学校和学生的合法权益，促进学生德、智、体、美全面发展，根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令21号）、《高等学校学生行为准则》等有关规定，结合我院实际情况，特制定本办法。 第二条学生对于学校给予的处分享有申诉权；对处分有异议者，可按照本办法第第三十六条之规定向学校学生申诉处理委员会提出申诉。 第三条学校对违纪学生坚持教育与处分相结合的原则。 第四条本办法适用于在我院接受普通高等学历教育的本科和专科学生。 第二章处分的种类和运用 第五条学生违纪处分分为下列五个种类： （一）警告； （二）严重警告； （三）记过； （四）留校察看； （五）开除学籍。
第六条进行处分时，应当视学生学生违纪行为的性质和过错的严重程度，就第五条中一种给予处分。 第七条情节轻微不足以给予纪律处分时，应当对学生进行批评教育或给予通报批评，督促其改正错误。 第八条留校察看期限为18个月。 （一）受留校察看处分的学生，在留校察看期间对所犯错误有深刻认识并有明显进步表现者，可按期解除留校察看；有立功表现者，可提前解除；坚持不改或者另有违纪行为者给予开除学籍处分； （二）毕业班学生一般不给予留校察看处分；特殊情况必须给予留校察看者，可酌情减期。 第九条学生违纪行为造成他人经济损失或者人身伤害的，应当有违纪者赔偿经济损失并负担医疗费用。 第十条学生在校期间违反学校纪律，在其毕业就业以后学校才发现的，将其违纪情况向有关单位通报，不再给予处分。 第十一条学生违纪行为有以下情形之一的，应从轻或者减轻处分： （一）违纪情节及后果较轻微的； （二）主动承认错误并及时改正的； （三）主动采取措施，有效避免或挽回损失的； （四）受他人胁迫或诱骗而违纪的； （五）主动检举他人重大违法违纪行为，并积极协助有关部门查处问题的情况属实的。
学生违纪处分通报.doc
学生违纪处分通报 学生违纪了处理的时候都是经过通报的，那么关于学生违纪处理通报具体格式是怎样的呢?下面我给大家带来学生违纪处分通报范文，供大家参考! 学生违纪处分通报范文一 在教务部组织的20xx~20xx学年第二学期补考过程中，我校个别学生疏于自身管理、无视相关考试规定，在考试过程中进行作弊。学生工作部对有作弊行为的61名同学，分别提出了处分建议。 从20xx年3月15日开始，学生工作部与涉及的学生进行面谈，听取了学生本人的陈述与申辩。主笔人和拟接受处分的学生均在谈话记录上签字认可。 20xx年3月31日，经校长办公会议研究决定，对有作弊行为的61名学生进行处理。其中对8名学生给予开除学籍处分;对45名学生给予留校察看处分;对8名同学给予记过处分。 处分决定书于20xx年4月4日，将陆续送达相关学生。根据我校学生管理规定，学生若对处分有异议，可在接到决定书之日起5个工作日之内，向我校学生申诉委员会申诉。 在20xx年3月31日召开的校长办公会议上，同时研究了至今为止未到校注册和连续两周未参加教学活动的8名学生问题，并做出了令其退学的学籍处理决定。 学生工作部
20xx年4月5日 学生违纪处分通报范文二 各部门、处室，各系部： 经查，20xx级三年制旅游管理(1)班路xx、20xx级三年制软件技术班柴xx、20xx级三年制网络技术班方xx、20xx级三年制软件技术JAVA 班胡xx、20xx级三年制食品营养与检测班xx、20xx级三年制市场营销班任xx、20xx级三年制网络新闻班任xx、20xx级三年制文秘班常xx，在寝室内违规使用大功率电器。根据《xx师范高等专科学校学生管理规定》和《xx师范高等专科学校学生违纪处分办法(试行)》有关规定，给予路xx、柴xx、方xx、胡xx、xx、任xx、任xx、常xx警告处分。 经查，20xx级三年制软件技术C#班马xx，于20xx年3月20日晚与同学发生冲突并将其眼睛打伤，该生事后认错态度很好，并能积极配合学校、家长解决问题。根据《xx师范高等专科学校学生管理规定》和《xx 师范高等专科学校学生违纪处分办法(试行)》有关规定，给予马xx留校察看处分。 经查，20xx级三年制应用日语班徐xx，于20xx年3月28日晚无故旷寝;20xx级三年制酒店管理(1)班刘xx，于20xx年4月5日晚无故旷寝;20xx级三年制商务英语(1)班王xx,因晚上在外做兼职，累记三次晚归。根据《xx师范高等专科学校学生管理规定》和《xx师范高等专科学校学生违纪处分办法(试行)》有关规定，给予徐xx、刘xx记过处分;给予王xx严重警告处分。 经查，20xx级三年制多媒体技术班汪xx多次去校外电玩城打老虎
学校学生处分决定范文3篇
学校学生处分决定范文3篇 学校学生处分决定范文3篇 学校学生处分决定范文篇一: 关于给予张三同学记过处分的决定 张 三，男，秘书系201X级班学生,张三入学以来不认真学习，经常旷课，多次打架斗殴。12月5日，张三喝醉酒回宿舍开门时，被正要出门的同宿舍黄四同学不小心撞了一下，张三竟大打出手，将黄四打成重伤。 张三的行为严重触犯了校规。鉴于他本人在校方教育下仍不思悔改，态度恶劣。为严肃校纪校规，教育本人，根据《XX大学学生违纪处分暂行规定》第xx条的规定，经校学生处研究决定，给予张三同学记过处分。 张三同学身为在校大学生，不珍惜得之不易的求学机会，不注意个人品德的修养，不约束自己的行为，违反校规，情节严重。希望各位同学引以为鉴，遵守学院的各项规章制度，认真学习，团结同学，提高个人修养，做一个文明大学生，出色地完成大学学业任务。 XX大学 二〇一五年三月二十五 学校学生处分决定范文 篇二: 学生处分决定 我校1104班石油工程专业邱泽民、钟胜邦、刘忠文三位同学，至开学以来，不能严格要求自己，无视学校校纪校规，经学校研究决定，分别给予如下纪律处分。
邱泽民: 在1103班学习期间，经常旷课迟到，想来就来，想走就走。不服从班主任老师管理，顶撞老师。学校为了挽救他，将其调到1104班，仍然我行我素。特别严重的是仅201X年11月1日，连续三次出现违纪行为。一是上午第二节课时，在课堂上玩手机，被科任老师发现，经教育管理，拒不接受，态度恶劣。二是上午第三节课时，又伙同他人在课堂上玩扑克牌。三是中午午休时间，在306寝室将课桌有意损坏。该生的行为已严重违反学生管理条例，并造成了恶劣影响，为了严肃校纪、教育本人、警示他人，根据学校《学生违纪处罚条例》有关规定，经学校研究决定，给予该生记大过处分，并赔偿损坏的课桌。扣除学分30分。 钟胜邦: 该生在新生军训期间不积极参加军训，想方设法逃避。不服从教官和班主任管理，造成不良影响。学习期间又经常旷课迟到，不积极参加各项活动。特别是 201X年11月1日中午，在306寝室伙同邱泽民有意损坏并将损坏的桌子扔向居民区，差点砸到小孩，在社区造成不良影响，。为了严肃校纪、教育本人、警示他人，根据学校《学生违纪处罚条例》有关规定，经学校研究决定，给予钟胜邦严重警告处分，并赔偿损坏的课桌。扣除学分20分。 刘忠文: 在校学习期间，经常惹是生非、旷课迟到，不服从管理，顶撞老师。尤其是在201X年11月1日上午第三节课期间，组织他人在课堂上玩扑克牌。为了严肃校纪、教育本人、警示他人，经学校研究决定，根据学校《学生违纪处罚条例》有关规定，给予刘忠文严重警 告处分，扣除学分20分。 以上三位学生处分后，如在校三个月内，确有悔改的决心和表现，可提出书面申请，报班主
学校学生违纪处分条例
****学校学生违纪处分条例 第一章总则 第一条为了加强学校管理，维护学校教育教学秩序，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代社会新人，根据《中学生 守则》、《中学生日常行为规范》并结合学校实际，特制定 本条例。 第二条对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续，坚持教导领先，把违纪处分作为教育的手段。学校对违纪学生，坚持教 育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校 领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。 帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。 第二章处分种类和运用 第三条对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和 违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》者送交公安机关 处理。 第四条根据学生所犯错误的性质、情节及造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分： 1、通报批评； 2、警告或严重警告； 3、记过或记大过；
4、留校察看； 5、劝其转学。 第五条各种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，填好有关表格、签名，连同学生的检查、旁证材料等 报学校德育处，或由德育处直接给予处分。处分决定后，由 班主任通知家长和学生本人，并做好受处分学生的思想工作， 处分决定全校公布。 第六条学生处分须经学校德育处、团委、教务处开会讨论通过，并报校长批复。 第三章违纪行为与处分 第七条凡所犯错误给集体或个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担赔偿责任，学校根据具体情况酌情处 以罚款。 第八条违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分： 1、情节轻微，不是主谋者； 2、主动承认错误并及时改正者； 3、主动赔偿损失者； 4、检举揭发有功者。 第九条违反学校纪律有下列情形之一者，可从重处罚： 1、有较严重后果者； 2、认错态度不好者； 3、对检举人，证人打击报复者；
学生违纪处分办法
武汉工程职业技术学院 学生违纪处分办法 第一章总则 第一条为了加强我校良好的校风校纪建设，维护正常的教学工作和生活秩序；维护安定团结的政治局面；为了引导学生成人成才，更好地为社会服务；为了加强对学生违纪处分工作的管理，做好违纪学生的教育工作，根据《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，结合我校实际情况，特制定本办法。 第二条学院对学生的处分，坚持程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当的原则。 第三条对违纪的学生，视其性质、情节轻重、认识错误的态度分别给予纪律处分，处分分为下列5种：1、警告；2、严重警告；3、记过；4、留校察看；5、开除学籍。 第四条留校察看处分期限为一年，一年内没有再发生违纪行为的，可按期解除察看，有突出表现或先进事迹的，个人可提出提前解除察看的申请，由院务会讨论决定； 受留校察看处分的学生由所在系考核，并按期提出察看结果及处理意见；对经教育不改或在察看期间违纪者，给予开除学籍；留校察看期间不能休学，因特殊原因需要休学的，经学院主管部门同意后，方可办理休学手续。 留校察看不满一学期休学的学生，自复学之日起察看期顺延一年，留校察看满一学期而不满一年休学的学生，自复学之日起察看期顺延半年。 毕业时未解除察看处分者，不发给毕业证书，按结业处理；待察看期满后，由本人提出申请，所在基层单位提供其思想工作表现及意见，学院批准解除察看期后，方可换发毕业证。 第五条从重、从轻处理的情况 （一）有下列情况之一者，从严从重处理 1．违纪后故意隐瞒，拒不承认，无理狡辩者； 2．违纪后串供、订立攻守同盟者； 3．在校外违纪，毁坏学院声誉，造成恶劣影响者； 4．曾违纪再犯者； 5．胁迫、诱骗或教唆他人违纪者； 6．对检举人、证人、调查人、处理机关人员进行威胁或打击报复者。 （二）有下列情况之一者，可酌情从轻处理 1．主动承认错误及时改正者； 2．能主动检举、揭发他人的错误事实； 3．被他人胁迫或诱骗者； 4．平时一贯表现很好，偶尔犯错误，且后果性质不严重。 第六条本办法没有列举的违纪行为，但确要给予处分的，可参照有关办法中相类似条款给予处分；同时犯有两种以上错误的，分别处分、合并执行，从重处理。 第七条凡受处分的学生，本学年内不得参加任何先进个人的评选，本学年内不得享受各种奖学金、助学金、助学贷款、减免学杂费、特困补助和其他方式的资助；是学生干部的，按程序免去其职务。 第二章内容
贵州大学849材料科学基础2020年考研专业课初试大纲
贵州大学硕士研究生入学考试大纲 考试科目代码/名称：849材料科学基础 一、考试基本要求 本科目考试着重考核考生掌握“材料科学基础”基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论的程度，要求考生对“材料科学”理论体系的基本框架有一个比较全面的了解，理解金属材料、高分子材料制造-加工-结构-性能-应用相关关系，旨在评估考生运用材料科学的基本原理和方法解决实际材料工程问题的能力。 二、适用范围 适用于“材料科学与工程专业”和“高分子材料与工程专业”。 三、考试形式 闭卷，180分钟。 《材料科学基础》试题形式为1+2模块：“1”为所有考生的必答题模块，主要考点为材料科学与工程基础；“2”为专业特色模块，其专业特色模块名称为：材料科学与工程、高分子材料与工程，考生可根据自身的优势选择其中的 1个模块答题。 四、考试内容和考试要求 （一）必答题模块考试内容及要求： （1）材料科学基础概述：掌握材料、材料科学、材料工程的含义，材料的分类，材料结构的层次，材料性能的环境效应，工程材料的选择、各种材料（金属、无机非金属及高分子）的结构与性能的区别等。 （2）晶体结构：掌握晶体价键类型及空间点阵，及常见材料的晶体特征。 （3）材料的变形与断裂：掌握材料的拉伸变形、典型的应力应变曲线、脆性材料与塑性材料、韧性断裂及脆性断裂的微观特征、脆韧转变内因外因等。 （二）选做题模块考试内容及要求： 1、材料科学与工程模块考试内容及要求： （1）金属的晶体结构 掌握：原子间的键合，空间点阵，晶向指数和晶面指数。晶体的对称性。极射投影。三种典型的金属晶体结构，金属的多晶型性，合金相结构。 （2）晶体缺陷 掌握：点缺陷的形成、分类，点缺陷的平衡浓度，点缺陷的运动。刃型位错和螺型位错的特征，柏氏矢量的确定、特性以及表示方法。作用在位错上的力和位错的运动，分析位错运动的两种基本形式：滑移和攀移的特点。位错的应力场及位错与晶体缺陷间的交互作用，分析运动位错的交割及其所形成的扭
大学学生违纪处分办法模版
大学学生违纪处分办法 **校发[**]56号 （**年五月十四日） 第一条为了维护学校正常秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，根据《**大学学生管理规定》，结合学校实际，制定本办法。 第二条本办法适用于学校对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科学生的管理。 第三条对违纪学生的处分，坚持教育与纪律处分相结合、以教育为主的原则。 第四条纪律处分的种类： 一、警告 二、严重警告 三、记过 四、留校察看 五、开除学籍 第五条学生违纪，有下列情形之一，从重处理： 一、认错态度不好，拒不承认错误的； 二、再次违纪构成处分的； 三、对检举人、证人、经办人威胁，打击报复的； 四、结伙寻衅闹事或斗殴的； 五、组织、胁迫、教唆他人违法违纪的。 第六条学生违纪，有下列情形之一，从轻处理： 一、主动承认错误并及时改正的； 二、受他人胁迫或诱骗的； 三、有立功表现的。 第七条学生有下列情形之一，给予开除学籍处分： 一、违反宪法，破坏安定团结、扰乱社会秩序的；
二、触犯国家法律，构成刑事犯罪的； 三、违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的； 四、剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的。 第八条在校园公共场所进行寻衅滋事或其它扰乱校园公共秩序者，视情节轻重给予警告以上处分。 第九条禁止学生酗酒或借酒滋事，违者给予警告以上处分。 第十条违反《**大学学生住宿管理规定》，有下列情形之一，视情节轻重给予警告直至开除学籍处分： 一、未经允许，在宿舍违规使用大功率电器的； 二、在楼栋内大声喧哗、吵闹，影响他人正常休息的； 三、拒绝配合学校卫生、纪律和安全检查，影响较坏的； 四、未经请假批准，经常晚归或夜不归宿的； 五、未经允许，擅自在外住宿的； 六、其它违反《**大学学生住宿管理规定》，情节严重的。 第十一条有偷窥骚扰异性行为的，视其情节给予严重警告或记过处分。 第十二条男、女生在校内公共场所交往不得体，造成不良影响者，给予警告处分。 第十三条在学生宿舍留宿异性的，给予留校察看或开除学籍处分。 第十四条参与卖淫、嫖娼者，给予开除学籍处分。 第十五条组织观看淫秽书刊、图片、录像或在互联网上进行色情活动者，给予留校察看处分。制作、复制、传播、贩卖淫秽物品或其它非法出版物和音像制品者，给予留校察看或开除学籍处分。 第十六条对打架斗殴者，除责令赔偿医疗费等损失外，视情节、后果轻重给予警告直至开除学籍处分： 一、动手打人、未致他人受伤的，责令陪礼道歉，并给予警告处分； 二、致他人轻微伤的，给予严重警告或记过处分； 三、致他人轻伤的，给予记过或留校察看处分；
职业学院学生违纪处分条例
职业学院学生违纪处分条例 （试行） 第一条对犯有错误的学生，学院视其情节轻重给予批评教育或纪律处分。处分分以下六种；一、警告二、严重警告三、记过四、留校察看五、勒令退学六、开除学籍。 第二条留校察看期限为一年。受留校察看处分的学生，在察看期间对错误有深刻认识并有良好表现者，可按期撤销处分；一年内有突出先进事迹者，可提前撤销处分；在留校察看期间，不思悔改或再违犯纪律者，给予勒令退学或开除学籍处分。 第三条毕业班学生受留校察看处分者，察看期顺延，也可以视其所犯错误性质及轻重给予延长半年或一年毕业的处分。 第四条有反对四项基本原则的言论和行为，组织和煽动闹事，扰乱社会、学院秩序，破坏安定团结，侮辱、诽谤他人者，给予下列处分： 一、为首者给予开除学籍处分； 二、情节严重，但经教育能改正者，给予记过或留校察看处分； 三、情节严重，经教育不能改正者，给予勒令退学或开除学籍处分。 第五条违反国家法律、法规，受到司法或公安部门处罚者，给予以下处分： 一、被处以治安警告或罚款者，根据情节轻重，给予记过或留校察看处分。 二、被处以行政拘留者，给予勒令退学处分。 三、触犯国家法律，构成刑事犯罪，被拘役、判刑或劳动教养者给予开除学籍处分。 第六条对打架斗殴、寻衅闹事者，作如下处理： 一、肇事者 不守秩序、不听劝阻、用语言侮辱或其他方式触及他人，引起事端或激化矛盾造成打架后果者，给予警告或严重警告处分。 二、策划者： 1、策划他人打架者，给予记过或留校察看处分，造成严重后果者，给予勒令退学或开除学籍处分。 2、勾结校外人员到校内打架肇事者，从重处罚，一律给予勒令退学或开除学籍处分。参与具有黑社会性质的团伙者，一律开除学籍。 三、打架者： 1、先动手打人者，给予记过处分； 2、致他人轻伤者，给予留校察看处分，察看期一年； 3、致他人重伤者，给予勒令退学或开除学籍处分；
云南大学滇池学院学生违纪处分办法
云南大学滇池学院学生违纪处分办法 （试行） 第一章总则 第一条为了维护学院正常的教学、工作和生活秩序，营造良好的学习、生活环境，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格建设者和可靠接班人。根据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》的有关规定，参照《云南大学学生违纪处分办法》，结合我院实际，制定本办法。 第二条本办法适用于我院国家计划内招收的全日制学生。 第三条对有违法、违规、违纪行为的学生，学院应当给予纪律处分。学院给予学生的纪律处分，应当与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应，做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。 第二章处分的种类和运用 第四条纪律处分的种类：
（一）警告； （二）严重警告； （三）记过； （四）留校察看； （五）开除学籍。 留校察看以一年为期。学生留校察看期满，经本人提出申请，有明显进步的，应当按期解除留校察看；学生在留校察看期间，有显著悔改表现的，可以提前解除留校察看；学生坚持错误或者另有违纪行为的，给予开除学籍处分。 第五条违反学院纪律，有以下情形之一的，可以从轻或者减轻处分： （一）能主动承认错误，如实陈述错误事实，认识深刻，有悔改表现的； （二）确系他人威胁、胁迫或者诱骗，并能主动揭发、认错态度好的； （三）其它根据违纪事实、情节、后果等可以从轻处分的。 第六条违反学院纪律，有以下情形之一的，给予从重处分： （一）群体违纪事件的策划者、组织者或者骨干；（二）违纪后仍不承认错误的； （三）对证人、举报人、知情人、或者履行职责的工作人员进行威胁恫吓或者打击报复的；
初中学生违纪处罚惩戒办法
白芬子中学学生违纪处罚惩戒办法 第一章：总则 第一条：为了加强学校管理，维护学校教学秩序，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会新人，特制定本条例。 第二条：对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。把违纪处理作为教育的手段。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则。对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。 第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》者送交公安机关处理。 第二章：处分的种类、程序、权限 第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列六种处分：(1)通报批评；（2）警告； (3) 严重警告； (4) 记过； (5) 记大过；（6）留校察看。 第五条：违纪学生写出书面检查，班主任将书面检查、旁证材料等报学校政教处。处分决定后，由班主任通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。 第六条：学生处分须经学校行政会讨论通过。 第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担赔偿责任，学校根据具体情况酌情处以罚款。 第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分： (一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。 第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，可从重处罚： (一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(七)