家庭角色扮演

二．大学生家庭生活中的角色定位

在社会处于转型期间,新旧观念产生激烈冲突,社会成员的价值取向也从一元向多元发展,大学生更应牢牢把握道德发展的底线,做一个对父母怀有感恩之心的人，找准自己在家庭生活中的角色定位，解决好与父母之间的沟通问题。

关于大学生角色定位的各种研究中，社会学、心理学、伦理学等学科对该问题进行了广泛的研究并得出具有代表性的结论，到目前为止，这方面的研究进展也很迅速，研究成果不断丰富，但学界对大学生所扮演的子女角色很少论及。在青少年心理研究中,家庭沟通主要指父母与子女之间交换资料、信息、观点、意见、情感和态度,以达到共同了解、信任与互相合作的过程。目前,国内研究者主要以中小学生为研究对象探讨家庭沟通的问题,内容涉及对家庭亲子沟通理论发展的研究、对青少年家庭或亲子沟通现状与特点的研究;对家庭沟通与青少年心理发展关系的研究、以及对影响家庭沟通因素的研究等。然而家庭沟通不仅在儿童、青少年的心理发展中扮演着重要的角色,而且与大学生的心理发展和角色定位也存在着密切关系。鉴于大学生家庭生活中角色定位问题的重要性和目前国内外对该问题的研究现状，我们对其进行调查分析，以期对该领域填补一些空白。

通过问卷调查研究，反映的大学生家庭关系及其在家庭中的角色扮演情况如下：

在对影响与父母关系的因素的调查中，我们发现，认为性格差异是影响自己与父母关系的最重要因素占最大比例（28、7%），其次沟通方式（19.2%）、观念代沟（18.25%）、家庭环境（16.5%）、恋爱因素（14.25%）也是重要因素，且比例相当。首先，大学生性格的形成有多种因素，其中家庭因素，尤其是父母的养育风格、家庭的个体认同度、家庭的成长环境对大学生性格和价值取向的形成息息相关，并且性格因素与家庭关系是双向互动的关系，特定的性格形成后对家庭关系的影响也较大。其次，在社会处于转型期间, 新旧观念产生激烈冲突,社会成员的价值取向也从一元向多元发展，家庭关系也随之变

得复杂，从而影响父母与子女的关系的因素也呈现出多样化的趋势。

以上调查显示：大学生家庭沟通模式中的性别差异性从一定程度上体现了不同群体大学生家庭沟通模式和沟通频率的特点。男大学生比女大学生更倾向于采用关系定向沟通而不是观念定向,可能是由于在不同的性别角色标准下,男大学生比女大学生体现出更多的独立性和支配性,在家庭沟通中虽然也关注双方观点的表达,但经常要以服从或被服从、压制或被压制的方式结束与父母的交谈,这使他们在关系定向的沟通上要远远多于女大学生。而女生的与父母的交流较为稳定、持续，所以说女生与父母的交流更多一些，这对他们之间的感情有一定的影响。这可以从社会化的角度分析，男女社会化过程所受到的教育是不同的，他们有着不同的角色定位，这也决定了他们与父母的交流状况的不同。千百年的传统要求女性要温柔，体贴，在家相夫教子，遵从三从四德，所以生活中的大小事她们更倾向于与父母交流。而对男性则要求他们是刚强的，遇到问题要能独立完成，有强烈的社会责任感。所以，男性会以这种社会期望要求自己，要成为一个有责任感，可以独立解决问题的人。而女性则常常在感情上更依赖父母，

离家上大学后这种现象可以说更为明显。

对于问卷问题：您和父母的沟通，主要有哪些交流话题时，调查发现，大学生与父母交流的主要方面集中在生活和学习方面（主要体现在：家庭发生的事（27.8%）、学校生活及学习情况（26.2%）、为人处世方面（15.3%）、饮食营养等生活琐事（11.82%）），而涉及情感方面和自己与父母兴趣方面的仅为14.4%（其中自己感兴趣的（6.6%）、父母感兴趣的（7.8%）），体现出大学生与父母情感交流的不足。出像这一现象主要是由于大学生与父辈的思想观念、价值观、行为习惯方式、关注焦点不同造成的。同时，对于和父母的沟通联系，大多数同学会选择与父母分享快乐，而向父母倾诉不开心的事情则为少数。

在对大学生与父母关系的现状调查中，选择与父母“经常交流，畅所欲言”的比例达41.9%，这说明很大部分的大学生能够认识到家庭交流的重要性，并愿意积极主动的进行家庭沟通，促进家庭关系的和谐发展。选择“正常距离，比较客气”和“比较敬畏，很听话”的比例也较高，分别为31.4%和15.1%，说明大学生与父母的关系在亲密度、主动性、感情交流等方面有加强的需要和空间。选择“没什么交流，有隔阂”的比例为 4.6%，虽然家庭沟通出现较大障碍，严重影响家庭关系的情况属于少数，但鉴于其对家庭和大学生个人的影响极为严重，特别需要引起我们的重视。

由调查分析我们得出结论：大学生在家庭中应扮演的角色为子女。我们每个人的第一个舞台就是家庭, 第一个角色便是为人子女。从社会角色分类角度来看，子女角色属于开放性角色，这类角色的承担者没有严格明确的规定，也因此往往容易被大学生忽视角色义务，

引起家庭责任意识的缺位。孝敬父母, 尊敬长辈, 这些中华民族的传

统美德似乎已不用多提, 然而子女恶意伤害父母案件的频频发生敲响了家庭的警钟。家庭是社会的细胞, 社会中的每一个人作为子女, 作为社会中的人的根本义务和最基本的道德品质就是孝敬父母。大学生作为社会一个特殊的青年文化群体, 应该更深刻地认识到这个道德准则, 从思想上尊敬, 热爱双亲；在行为上要主动与父母沟通，多与父母联系沟通，营造出美满和谐的家庭氛围。

子女角色的认同和实践是培养大学生家庭责任意识的前提，要消弭大学生家庭责任意识缺位现象，首先要树立大学生的家庭角色认知。与西方国家相比，我国具有着悠久的家庭教育传统，大学生作为家庭的一员，是家庭重要的一个角色，能考上名牌大学很多时候是全家人甚至一个家族人的希望和骄傲。大学生要准确认识这样的角色定位，以对自己负责，对家庭负责的态度，树立清晰的家庭责任意识，增强对角色的认同感，以自己的身体力行扮演好家庭希望的角色。

其次要主动寻找多种手段和渠道与父母交流。在英国的一项社会调查中显示：有75%的大学生的父母们通过Facebook来观察自己的孩子的一些情况。而且这些大学生中大部分会通过Facebook向父母请教如何做饭、使用洗衣机等一些日常问题。父母们可以在Facebook 中看到孩子的一些快乐和痛苦的事情。当孩子遇到开心的事时，父母会留言表示祝贺并分享快乐；当孩子遇到痛苦不堪的事情时，父母则会在其主页留言并安慰孩子，使得孩子在没有任何的压力的情况下感受到父母的关心。我们可以由此得到启示：在传统的亲子沟通方式，如面对面沟通、电话沟通、传统信件沟通之外，运用现代社会信息化、

网络化的成果，利用QQ，人人网，MSN，微博等软件增进大学生与父母的交流，既可以增加亲子交流渠道，也可以使大学生和父母更容易的找到适合双方的沟通方式。

最后要以感恩的心对待家庭的付出，以负责的行承担家庭的义务。大学生作为社会一个特殊的青年文化群体，应该以一颗感恩的心对待家庭及其成员，学会体会家人的不易，从思想上尊敬，热爱双亲，在行为上要体现出对父母发自内心的爱。更重要的是应该以负责的行为对待家庭，在重大问题选择时，不仅考虑自己的感受和情绪，也应该学着换位思考家庭中其他成员的感受，对自己和家人负责；在家庭生活中，勇敢的面对家庭的困难和履行对父母的道德义务，不仅仅是物质上的，更是精神上的回报。

面试介绍家庭背景

面试介绍家庭背景面试介绍家庭背景案例找工作，很多人失手在面试环节。昨天，宁波一家人力资源机构资深人事主管王先生告诉记者，面试环节中需要注意的事项有不少，除了简历、面试过程问答，求职者还需要特别注意家庭背景的取舍。前不久，王先生面试了一名求职者小董。小董的学校、专业、活动能力都不错的，但是家庭背景让王先生放弃了录用。小董是慈溪人，今年刚毕业，所学专业跟王先生所在公司对口。在这批应聘者中，简历综合条件里小董排名较前的。轮到小董面试，王先生按照面试流程让小董先自我介绍。小董以前在学校比较活跃，自我介绍环节也不怯场，王先生正要打个不错分数时，小董开始介绍自己的家庭背景：“我叔叔是某某公司董事长，我爸爸是某某公司总经理。” 王先生有些意外：“那你为什么不在自己家公司上班，而要来我们公司呢?”小董回答：“自家公司肯定得不到真正锻炼，我想在别的公司可以更好锻炼能力。” 之后，小董和王先生完成整个面试流程。在小董简历备注一栏，王先生因小董的家庭背景将原先准备的“优”改成了“良”的等级。对此，王先生解释说，用人单位面试有不成文的规定，最忌讳说自己家是开公司的，因为很少有公司愿意为他人作嫁衣：“招聘一个员工，等到培养成熟了，结果员工辞职回家打理自家公司去了。” 王先生建议，求职者除了去银行等比较特殊的行业面试，对家庭背景一栏求职者需要有所取舍，通常情况下决定应聘成功的更多是个人能力经验以及岗位匹配度。面试介绍家庭背景技巧这些面试小细节要注意

面试中，不要主动问太多。建议不要问太多太细，具体的薪资待遇在签合同环节可以详细了解。如果不停问招聘单位，特别是福利怎样，加班是不是给加班费等问题，很容易让面试官反感，觉得求职者太急功近利。面试等待期通常是一个星期，如果一个星期内没有收到面试结果通知，一般情况下希望就很小了。如果想提高面试成功率，不妨在面试结束的第二天打电话给面试单位，询问面试结果。面试介绍家庭背景的用处虽然在面试环节考官不一定知道考生的背景信息，这些信息很可能会通过面对面的交流和其他渠道传递出来。特别地，研究者关心的是基层官员的偏好：倘若考官知道考生的背景信息，他们会如何挑选候选人?——学历、经验、政治面貌、家庭关系，哪些因素更重要? 这个问题不好研究，因为我们很难对参与公务员考录工作的官员直接进行问卷调查或者访谈，询问他们公务员选拔中最重要的因素是什么。即使可以调查，我们也很难保证获得准确的答案。原因有二。第一是受访者碍于面子和其他原因，以符合社会期望的方式回答问题。第二，即便受访的官员愿意吐露内心的真实答案，人也往往很难对多个因素进行单独排序。在现实世界中，人们的可观察属性总是相关的，高教育水平的人社会活动经验通常也丰富，党员学生家庭条件也一般比较好。当受访的官员回答他们喜欢招学历较高的人，也有可能是因为实际上看中了这位候选者的社会经验丰富。怎么来解决这两个问题呢? 实验设计研究者设计了这样一组实验。随机生成两位已通过公务员考试笔试的考生资料，给考生1和考生2随机分配各项特征，如是否是学生干部、是否是党员、是否是985院校毕业生。然后，请受访的官

论家庭因素与犯罪

论家庭因素与犯罪内容摘要关键字一、家庭因素与犯罪形成的相关性二、浅析犯罪形成的家庭根源 1、家庭的贫困 2、家庭的暴力行为 3、家庭所处的周边环境繁杂 4、家庭成员的不良人际关系三、关于减少家庭因素对犯罪形成的对策分析 1、增强家庭成员的经济能力 2、提升家庭成员的整体素质 3、政府要切实履行社会管理职能四、注解内容摘要

家庭因素是整个社会中的一个微观因素，不良的家庭因素对社会犯罪形成是不可忽视的一个对象。本文不仅以家庭这个因素作为探讨对象，而且深入家庭中的具体成员，对他们的不良行为进行分析犯罪的形成。此外，基于对家庭因素的具体探究，挖掘其社会犯罪的形成根源，本文对此作出了浅显的对策分析，以作参考。关键字家庭因素犯罪形成对策分析一、家庭因素与犯罪形成的相关性家庭对犯罪形成的因素是多方面的，既有家庭内部成员之间的影响，如父或母对子女的家庭暴力以致子女最终的反抗，亦有来自社会的不良影响，如家庭周边的环境繁杂，人员杂乱，父母或子女与外界人员的不良关系也会导致社会犯罪的发生。社会学认为,家庭是社会最基本的细胞,家庭关系因婚姻和血缘关系而构成的家庭成员之间的相互关系是社会中最直接、最亲密的关系。有句话说：有人的地方就总会有矛盾。尽管家庭这个微观因素是社会相互关系中最直接、最亲密的关系，但是家庭内部成员间也难免会有不和之处，也总会有矛盾的存在，只要家庭内部矛盾发展到一定程度便有可能会使某一些成员产生犯罪的念头，从而造成社会犯罪的发生。正如犯罪心理学认为,家庭是个体社会化最初的和最重要的场所,也是塑造儿童未来的关键场所;家庭可能是人们幸福的摇篮,但也可能是不幸的温床,一念之差,可能使家庭从最亲近的地方变为最遥远的地方。家庭是个体最早接触的微观社会群体，是对个体进行社会化的最先执行者，因而家庭的经济基础如何，家庭的教育方式如何等各方面都会在后天影响家庭成员的健康发展。如果一个家庭在各方面都存在缺陷，那么对家庭成员的发展是有极大影响的，尤其是对青少年而言，更容易走上社会犯罪的道路。综上而言，家庭的各方面不良因素与犯罪形成之间是息息相关的，本文也将从家庭因素起探讨犯罪形成的根源所在，以及做出相关的对策分析。二、浅析犯罪形成的家庭根源 1、家庭的贫困在当今社会财富分配明显两极分化的现实中，由于家庭贫困，以及家庭成员身无长物，缺乏任何经济来源的情况下，往往就会发生犯罪行为。比如有的家庭家境贫寒，但是父母却也不思进取，反而以身

暑假家庭角色体验社会实践报告

暑假家庭角色体验社会实践报告对于这个暑假我的大部分时间都是待在家里，对于恋家的我，一放假就跑回家了，好像晚一天回家就少了些什么东西，所以我无时无刻都想在家呆着，当很多同学都在开心的聚会，还有很多同学在计划着到哪的去旅游的时候，我却待在家里。正因为只有放假的时候才回家，所以我想在家多陪陪父母，其实自己很懒的，打心里真的很不想做家务。但是又不喜欢看着妈妈一个人忙来忙去的，心里很愧疚。比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候，妈妈又在忙了，我不得不狠心扔下我的电脑帮妈妈做事。有时我在看电视时，她总是在我眼前晃来晃去唠里唠叨，所以我又要扔下电视和妈妈共同忙碌。觉得妈妈总是没事找事做，她总是闲不住。不过，做帮妈妈做家务我也有很多的收获，做这些很锻炼我的耐心，我的性格是那种只有三分钟的热情的那种，做什么事情是刚开始的时候热情饱满，百分百的投入其中，但是慢慢的就开始厌倦了，做起事情来总是马马虎虎的。妈妈什么也不会说把我做的不好的继续重做一遍，这个时候我的心里就会微微刺痛，有一些不舒服。可能是因为我一年到头都不怎么在家的原因，妈妈也总是不让我干，想到这个我的热度又燃了起来。我不仅仅是学会了怎么做事，还学会了怎么做人，周围的人都很喜欢妈妈，我觉得这就是妈妈的魅力所在了，妈妈的性子很急，人也很直率，有时也不免得罪很多人，但是妈妈是非很分明的，她不会因为别人不喜欢她，而在别人需要帮助时置之不理，不会因为和自己关系很好，而在对与错的时候偏袒某一方，我觉得这一点对我很受用，因为我总是很难在这方面处理好与朋友的关系。妈妈很孝顺爷爷奶奶，这是人人皆知的，她照顾家人无微不至，同时又体贴。这种体贴让我们更爱她。在父母眼里我们总是孩子，我们总习惯在父母的照顾下成长，却不知如何面对将来独立的生活。但是，这是我们必须要做的，又是不可避免的。所以，用我们的暑假生活来好好体验一下——简单的生活是否简单。于是，我便有了当家长的想法。在家里做家长的时间里我学会了很多，学会了做饭等等好多。做饭我不擅长可是为了以后饿不死自己我还是决定在这个暑假中学做几道菜。经过长期的观摩和记录我学习的第一道菜是西红柿炒鸡蛋，本来信心十足的我认为炒这道菜非常简单可是没想到第一次就失败了，在极度的痛苦和郁闷中我进行了第二次的尝试，有了上一次的教训这次我非常地小心，根据记录和以前的经验，终于完成了。可是这一尝，唉…...算了还是重做吧。看来做菜真的不是我想得那么简单，所以凡事都要从最基本的做起。那就先从摘菜洗菜切菜做起。别说这些东西看似很容易也让我受益匪浅，举一个最简单的例子来说：以前根本就不知道土豆皮是怎样弄去皮的现在做起来就很得心应手了。所以任何事物都不是我们想象中的那样，只有通过时间才明白其中的道理。同时在学习的最后为父母做上了一桌晚餐。从吃过早饭后，我带着“大孩子们”看电视、打牌，平平安安地度过了几个小时。可转眼又快11点了，我便匆匆忙忙去菜场买菜。在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟，经过一番讨价还价后，我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。午饭由我掌勺，我弄得手忙脚乱。但父母对我的午餐还是比较满意的。我不仅学会了做饭还学会了做家务。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦；而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。所

家庭背景对婚姻的影响

家庭背景对婚姻的影响班级：社保0901班姓名：许琴学号：1091410110

【摘要】夫妻双方各自的人生观、价值观对婚姻的幸福与否有很大的关系；家庭背景又是影响每个人的价值观念的重要因素。夫妻的家庭背景会对其婚姻的幸福度产生很大的影响。父母的婚姻观是对子女的婚姻观有很大的影响。幸福的婚姻很大程度上也需要门当户对【关键词】婚姻幸福婚姻婚姻价值观一、走进婚姻婚姻的第一步是要选择结婚的对象，决定和谁结婚就和谁先交往的一段时间，这就是恋爱阶段。婚姻要以爱情为基础，恋爱要认真。走进婚姻，这几乎是每一个人都会经历的事情，虽然现在社会人们的很多观念已经发生了很大的变化，但是对于很多人来说，结婚就是意味着一辈子，因为每个人在结婚的时候都盼望这一个长久的婚姻，而不是把结婚当成是儿戏，不好玩了就离婚。谈恋爱是结婚的前奏，但是也不一定要先谈恋爱才结婚，谈恋爱可以不认真，但是结婚就一定是三思而后行的。在电视剧《裸婚时代》里的男主角刘易阳说了，不以结婚为前提的谈恋爱都是耍流氓。而在很多小说里说道，婚姻是爱情的坟墓。婚姻对于每一个人都很重要，几乎所有的男孩子都想要娶到一个好老婆，希望自己娶回家的老婆既能下厨房，又能上厅堂。也有很多的观点说，女孩子生得好不如嫁得好，嫁了一个好婆家就可以一辈子衣食无忧了。这是每一个男孩子和女孩子的梦想。但是在现实生活中，很少有人找到自己最理想的伴侣，这并不意味着我们就放弃自己的择偶目标，我们可以让自己的另一半最大限度地接近自己的理想伴侣，让自己的婚

姻变得幸福。多少年来，不管人们对家庭如何评价，家庭还是常常被作为避风港和休想所而获得最高价值。在中国，温暖的家庭历来是人们的终身所求。因为大多数人需要在家庭中度过闲暇时光，并满足人生的许多基本要求。凡是走进婚姻殿堂的人，谁都希望自己的婚姻是快乐的、幸福的、美满的，然而一些人却觉得自己的婚姻是痛苦的，后悔的，无奈的。一些婚姻痛苦的女士经常这么说，当初追求我的男人那么多，我怎么就瞎了眼嫁给了他？一些婚姻痛苦的男士经常这么说，当初我怎么就昏头娶了她呢？还有的人因为婚姻痛苦，内心的郁闷无法宣泄，出现了酗酒、暴力、虐待孩子、不赡养老人、自残甚至轻生等行为。二、家庭背景对婚姻的影响婚姻的核心元素之一是爱情，于是结婚不仅是共同生活的需要，更是情感交流、关怀的需要。社会以家庭为组成单元，于是就有了亲人与其它人的区别，在当今的这种社会环境下很自然就会产生信任危机，现在的生活方式的变化使得人与人之间的距离越来越远，亲人就成为最值得信任，同时能得到最多真诚的爱的对象，尤其是夫妻之间，这种情感的需求越来越强烈。所以为爱而结婚的想法成为婚姻思想的主流，至少爱是人们潜意识里最深的渴望。年青的时候为之而兴奋，为之而追逐，精神恋爱成为爱的核心，所谓“为爱可以不要面包”就是最好的语言诠释。对于夫妻双方来说，不同的家庭背景，婚前不同的生活环境，不同的

影响孩子成长的家庭因素

影响孩子成长的家庭因素作为一名教师的我，切身体会到家庭在孩子成长过程中的重要作用。纵观古今中外，很多名人的成长，都是和从小受到良好的家庭教育的熏陶分不开。我长期奋战在教学一线,通过观察了解，总结出影响孩子成长的家庭因素有以下几点：一、父母离异。父母离异是影响孩子健康成长的最大因素。父母离异，受伤最大的就是孩子。因此，在很多不美满的婚姻中，孩子成了最大的牺牲品。给孩子心灵造成很大有伤害，使孩子失去生活、学习的信心，人生观、世界观发生了变化，变得沉默寡言。在我当班主任的时候，遇到好几次这样的事情。代上一级学生时，有一天我正在教室上课，民警找到我说找班上一个女生，我让这个女生随民警去了。这个女生回到教室一直在哭，我不知发生了什么事，最后把她叫到办公室还在哭，原来是她的父母离婚了，民警来征求意见，问她愿意跟哪一方。我只好把她安慰了一番，给她讲了一些道理，希望她能面对现实，不要因此而影响学习。这个女生以后的性格更加文静、内向了，学习退步也很大，这不能不与她父母离婚有关。这学期我班上又遇到这样一位男生，他的学习不是很好，但从他的作文中，我读出了他的心声。“时间飞逝，一年又一年过去了，转眼十四年过去了，我也开始懂事了。不知父母什么时候有了太多的矛盾，便要离婚。不久这事传到别人那里，然后传到祖母那里。很快四天半过去了，又是星期五了，我高兴地回到家中，这时我还什么都不知道。当我看见父母两人一人坐在一间屋里时，我还以为他们有点矛盾，便到母亲那里去问，但她不说，我便去问父亲，他也不说。这时祖母叫我到她那里去，去了后我才知道，原来是父母要离婚。我就拿着刀子把父母叫过来，用自己的生命威胁他们。可是他们已经离婚了，我听了后，便把刀子往

家庭角色体验社会实践报告

家庭角色体验社会实践报摘要：在2009年寒假，应学校要求，我进行了以感恩父母、回报家庭为导向的家庭角色体验，主要包括帮助父母做饭，打扫卫生以及做其它家务。这次活动首先可以让我可以回报父母，其次增长了自己的生存能力，而且，这次活动让我产生了一系列的思考，认识到了良好的品质养成与平时，成功在于超越自己，成长在于敢于和能够承担责任等等。同时在这个过程中也养成了诸如事先做好准备，勇敢无畏等优秀品质。关键词：家庭角色体验感恩父母回报家庭此次家庭角色体验以感恩父母、回报家庭为导向，可以让学生了解到父母日常生活中的艰辛，使学生可以更好的感恩父母，并且在这此家庭角色体验中通过为父母分担家务可以更好的回报父母，回报家庭。此外，通过这次活动还可以锻炼大学生的动手能力，可以帮助一部分同学克服懒惰的恶习，养成勤奋扎实的良好品质。在2009年寒假，我进行了家庭角色体验，收获颇丰。实践主要是在家中完成，实践的主要内容是帮助父母做饭，打扫卫生以及做其它家务。由于我从小就受到父母的影响比较热爱劳动，所以一般家务平时做的比较多，也比较熟练，唯一比较薄弱的地方就是做饭。这主要是因为看到每次油热之后就感到莫名的害怕，害怕油溅到身上烫到自己。所以，要首先克服这一点。勇敢、无所畏惧应该是我们男生所应该具备的品质，也是将来走向

社会、服务社会所必须具备的，而品质的养成平时的点滴之中。认识到这一点之后，我决定先从炒菜练起。下面就具体讲述一下我的一次做菜的过程。在妈妈的指点下，我从头开始学起。选菜、洗菜、切菜，然后是炒菜前的准备，各种作料都事先准备好。我习惯于做事之前做好充分的准备，这也许是我的优点之一吧，正像《狼图腾》中描绘的狼群狩猎一样，不打无准备之仗。通过家庭角色体验又一次让我认识到，良好的习惯养成与平时。然后就是这次任务的重点了，开始做菜。点着火，倒上油，一会油就热了，我知道这个时候就是该放葱和其它作料的时候了，而这个时候也是油滴乱溅的时候。我知道这个时候不能够在退缩了，我决定迎难而上。我硬着头皮把该放的东西都扔进去，结果可想而知，锅里面响起了我那害怕的声音，持续不断。可是这些东西也是要炒的，于是我就学着妈妈以前做饭的样子拿着铲子一下一下的在锅里面搅拌着。不幸的是还是有油滴溅到了我的胳膊上，感觉也不是很疼，原来以前的恐惧全是来源于未知，来源于猜测，来源于自己。这使我想到，人最大的敌人就是自己。想一下真的不错，有的时候是我们太过担忧，而给自己增添许多无谓的担忧；有的时候是因为我们有太多的未知，而自己假想一些后果，而这些后果大多是自己最不希望看到的，但是大多数情况下事情解决起来会非常简单，尤其是涉及到与人的沟通交流这一方面，所以大多数这种情况下是我们自己吓唬自己。所以人想要取得成功首相要打败自己。我依然记得自己最大的弱点，那就是我比较内向，不太爱与别人交

如何构建和谐家庭之浅谈

如何构建和谐家庭之浅谈 “构建和谐社会，和谐家庭是基础。没有家庭的和谐与家庭新风的倡扬，也谈不上整个社会的和谐。”全国妇联主席顾秀莲的话意味深长。和谐家庭的创建应当引起我们的高度重视。一、构建和谐家庭的背景及重要意义。党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会，这是的当前和今后一个时期加强党的执政能力建设的主要任务之一，是巩固党的执政基础、实现党执政的历史任务的必然要求，是牢固树立和全面落实科学发展观、实现全面小康社会奋斗目标的必然要求。社会主义和谐社会需要具备充足的和谐要素。其中包括三个基本要素即文化要素、家庭要素和收入要素。家庭是组成社会的基本单位，是社会的细胞，是人们正常生活的固定单位、生产物质生活资料的基本单位、教育的基本单位和消费的基本单位，家庭问题联结着个人和社会，没有家庭的和谐就没有社会的和谐，构建和谐社会必须着力建设和谐家庭。今年杭州市第十次党代会提出打造“生活品质之城”。“生活品质”，包含了人们日常生活的品位和质量，是环境、文化、创业的有机融合与相互支撑。提高生活品质，也就是从根本需求的角度来审视城市发展，使城市与市民紧贴起

来，使经济社会发展与市民日常活动紧贴起来。这既是每个市民的现实愿望与日常需求，又是杭州发展的根本出发点和根本目标。和谐的家庭是人们生活、工作、学习的动力源泉，是打造“生活品质之城”的动力源泉。正所谓内忧外患，内忧是外患的有利条件，外患是内忧的必然结果。如果内部没有弱点，外部不良动机也不足矣形成祸害。这样内部团结了，才有可能形成安居乐业的良好局面，打造“生活品质之城”才有可能实现，从这个意义上说构建和谐家庭是打造“生活品质之城”的基础。二、构建和谐家庭的目标 “和谐家庭、和谐社会的根本立足点是人，构建和谐社会需要道德高尚、人格健全、心理健康的人。”中国伦理学会理事、首都师范大学政法学院教授安云凤说，在这种“人”的塑造过程中，家庭文化和道德氛围具有不可替代的作用。要通过构建和谐家庭，营造“夫妻恩爱、亲子和谐、孝敬长辈、邻里和睦、管理民主”的和谐家庭氛围，从而推进整个社会的和谐发展。一是要树立科学健康的生活方式。健康向上的生活方式是构建和谐家庭的最终要求，也是一个家庭是否和谐的本质体现。要求家庭成员树立终身学习的现代意识，崇尚科学、健康、文明的生活方式，追求充实健康的精神文化生活，以自身的文明和良好素质，带动家庭的文明和谐。

影响小学生心理健康家庭因素分析

影响小学生心理健康的家庭因素分析摘要：探讨家庭环境对小学生心理健康的影响，为降低小学生心理问题发生率提供依据。运用案例分析的方法从影响中小学生心理健康的因素家庭环境因素的家庭关系(亲子关系)、家庭教养方式、家庭结构等，分析出家庭环境对小学生的心理健康有着十分重要的影响，改善家庭环境可能增进中小学生的心理健康这也充分体现了家庭因素对小学生心理健康的重要性。关键词：小学生心理健康家庭措施小学生作为一种特殊的社会群体，现在正处于生理、心理迅速发育的关键时期，容易出现各种心理健康问题。近年来，大量的研究和调查表明，心理问题的“低龄化”趋势明显，小学生的整体心理健康水平令人担忧[1 ]。小学生心理健康状况的严峻现实，反映了在小学开展心理健康教育的必要性与紧迫性。为了有目的、有计划地对小学生进行心理健康教育，降低小学生心理问题的发生率，提高小学生心理健康教育的实效性，而在影响小学生心理健康状况的诸多因素中，家庭环境起到了至关重要的作用，必须关注影响小学生心理健康的家庭环境因素。只有了解了这些影响因素，才能很好地利用或控制这些因素，开展小学生心理健康教育，促进小学生心理健康发展。一、家庭因素及其在人生发展中的作用（一）家庭因素家庭环境在个体心理发生、发展中起决定性作用，良好的家庭环境包括家庭的经济状况，及给子女所提供的教养、教育条件，父母亲的教育思想，教育，教育方式，家庭成员之间心理气氛等等均会影响个体，特别是心理方面的发展方向级水平。发展心理学大量研究表明在家庭中实施的早期教育及个体获得的早期经验队个体、心理健康的影响是不容忽视的。（二）家庭因素在人生发展中的作用

2020家庭角色体验寒假实践报告

2020家庭角色体验寒假实践报告导读：本文是关于2020家庭角色体验寒假实践报告，希望能帮助到您！寒假回家之前听到一个令我遗憾的消息——一位挚友的父亲病逝了。听他讲，在父亲去世之前，神志模糊，谁也记不起来了。详细内容请看下文家庭角色体验寒假实践报告。我无法想象，当看到那个最爱你的人终于认不出你的模样，该是一种怎样的感觉，又会是谁的悲哀呢?我想在他父亲临终前曾经无数次的在脑海里想着他的模样、想着他的声音、想着他在家时的样子、想着他就要回家一起过年了，可是不幸突然来临了，当他火车汽车的一阵奔波终于赶到时，父亲却再也不能叫出他的名字了。我的父母、祖父母、外公婆也会在某一天忽然离我而去，或许我也会像他一样只能在他们弥留时匆匆回乡，或许某一天我离开家，他们对我说的“再见”就会是我听到的最后一句话，对我的一个拥抱就会是给我的最后一点温暖。我忽然间明白了一句话，“人生是一个渐渐远离的过程”，我要努力做好这次社会实践，不为学分，只为和家人共享一段时光。半个月的社会实践可以说是异彩纷呈，扮演不同角色的我也在这个过程中遭遇了各种艰难。对于一个普通女孩子来说洗衣做饭这样的家务应该不是第一次做，所以家里的这些琐事到并没有成为我的障碍。除了做家务，在这次活动中，我还收获了很多。爸爸教我理财、规划时间、设计活动，妈妈教我如何与生活中形形色色的人打交道，姥姥教我如何如何缝纫，如何对付小孩子，姥爷教我如何照顾家人、关照朋友。这其中最令我感动的莫过于代姥姥姥爷去给朋友邻居拜年。在与姥姥

姥爷同龄的老年人家中，听到了很多关于他们的故事——他们如何帮助别人，如何给病人治病、照顾他们，如何竭尽全力帮助医院职工们争取赢得利益，如何……虽然这些故事我以前都没有听说过，可是我从不怀疑确有其事。从小到大，他们用行动告诉了我友善、真诚是拥有朋友的不二法门。一位爷爷的话也让我感动良久——“你的外公外婆很为你骄傲。”无论我是丑是美、优秀与否，我始终是家人的掌上明珠。在这个世界上，有这么一群人，在他们心中我是世界上最优秀的孩子，这群人就是我的亲人!所以，我要更加努力地奋斗，不能辜负家人们对我的骄傲，不能让家人们对我的夸耀言过其实。我要做夸赞声中名符其实的好孩子。爸爸给我上的理财课也给我很大启发。我有时会想，如果我做了妈妈，我能不能像我的妈妈一样给我的孩子提供一个良好的生活环境，能不能让他在衣食无忧的环境中成长，在他该天真的年龄里保持童真。爸爸的理财经告诉我君子爱财，取之有道，生财之道有很多，一个真正精明的人需要眼观六路、耳听八方，需要开动脑经、勤于思考。所谓劳心治人，劳力治于人。在现代社会拥有商业头脑、广播的知识、触类旁通的本领终生受用。

小儿常见疾病的预防及家庭护理

小儿常见疾病的预防及家庭护理 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小儿常见疾病的预防及家庭护理一、发烧发烧是儿童最常见的症状，最易引起父母的担心。（1）定义：体温高于下列温度，则称为发烧肛温：38℃口温:℃腋温:℃背温：℃，小儿发烧除了体温上升外，可能会有如下症状：食欲不佳、嗜睡、哭闹不休、活动力减退、昏睡、昏迷、抽筋、头部僵硬、发紫、呼吸困难等。（2）处理措施减少穿衣盖被、多喝开水、睡冰枕、温水浴、保持空气流通，维持室温26-28℃、随时监测儿童体温变化。可给宝宝食用高热量、高维生素的流质或半流质食物，如米汤、绿豆汤、鲜梨汁、鲜苹果汁，少食多餐，每天以6-7次为宜。及时带宝宝去看医生（3）家庭实用物理降温法：头部湿冷敷：将湿毛巾敷于宝宝的前额，2-3分钟更换1次。冰枕：将冰块捣碎，与水一起装入冰袋（或热水袋）内，排除空气后，拧紧袋口，放在宝宝的枕颈部。温水浴：让宝宝在30℃左右的温水中沐浴20-30分钟。

擦浴：用30%-50%的酒精或温水侵湿纱布，擦洗宝宝的上肢、下肢、颈部、额部、腋下及腹股沟。（4）家庭护理注意事项请在医生指导下给宝宝用药；给发热宝宝用药不可操之过急，如服用一次后，热度不退，再次服药需间隔4-6小时；服药用量不可太大，要严格按照年龄体重计算孩子的用量；不宜在短时间内让宝宝服用多种退热药，降温幅度不宜太大、太快，否则宝宝会出现体温不升、虚脱等情况；在给宝宝服用退热药后，如果宝宝出汗较多，要及时给他补充水分，以免发生虚脱。二、水痘（1）定义：水痘是由水痘带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。传染率很高，冬春两季多发，主要发生在婴幼儿，该病的潜伏期为12-21日，平均为14日。（2）症状：以发热及周身性红色斑丘疹、疱疹、伽疹、而且各期皮疹同时存在为特点，该病为自限性疾病，病后可获得终身免疫。（3）家庭护理措施呼吸道隔离，卧床休息，皮疹已破溃可涂龙胆紫或新霉素眼膏，瘙痒者可给予炉甘石洗剂及抗组织胺药物。（4）饮食禁忌

精品—社会和谐的婚姻家庭因素

精品—社会和谐的婚姻家庭因素社会和谐的婚姻家庭因素对于进入婚姻的，谁对自己的婚姻非常满意？对有孩子的人，我们和孩子的关系是否是满意的和谐的关系？或者我们自己和父母之间的关系是否是满意的和谐的关系呢？不是人创造了婚姻，虽然人结婚了，但并不是人创造了婚姻，婚姻是神创造的。婚约有法律的效力，是公开的见证，也是男女之间的委身。婚姻中，神把女人赐给男人，男人女人都有各自的角色，但是又都是神赐给对方的礼物。婚姻是为了荣耀，为了让男女双方在里成为新人。神也借婚姻弥补人们之间的缺陷。神是三位一体的，三位各有角色，但又是完全的一位。神创造了男人女人，他们在婚姻中有不同的角色，但是他们的价值是相同，不管在任何文化中，婚姻都是创造者带给人的祝福。一、丈夫的角色中说丈夫是妻子的头，但这是做仆人的服侍的头，神创造男人时就需要有女人帮助他，不是男人应该控制女人，也不是男人不应该在家里做头。男人在家里是带头的作用，是爱的作用，承担爱的责任。这种爱显明出来就是服侍她、关心她、尊重她，把她也看作是从神而来的责任。男人做头，他的责任是保护妻子，丈夫有责任提供物质、情感、精神上的各种需要。作为丈夫，应该安慰妻子，在内心当中真正尊重妻子。相信在里面夫妻之间是完全相通的。一个男人，不能因为力气大而滥用权柄伤害女人。在不同的情况下，甚至需要丈夫作出牺牲来显出和谐、显出完全的爱，像以牺牲的爱来爱我们。二、妻子的责任妻子被创造的责任是帮助丈夫，她的责任也是爱自己的丈夫，尊重自己的丈夫，支持丈夫。在创造者的面前，妻子和丈夫的价值是一样的。妻子不能做丈夫的头，妻子应接受丈夫在家中带头，并支持丈夫。妻子要在智慧中、在爱中顺服和尊重丈夫，当丈夫在神的呼召和感动中时，妻子要支持丈夫向前行。三、性爱的祝福神创造婚姻是给人性爱的祝福和享受。实际上，当代的文化曲解甚至拒绝创造者给人性爱的祝福，很多人在婚姻以外有性的行为。我们很容易看见超越婚姻外的性爱所带来的性的泛滥及给人的伤害。性爱纯洁，而且是在美好爱的婚姻当中，性爱是一种祝福。父母亲在性爱方面也应对孩子有适当的教育，给予正确的教导。让孩子承认自己有性的需要，保持性方面的纯洁直到进入婚姻。创造者建立的婚姻是一个男人和一个女人之间的终生祝福，神不喜悦离婚，因为离婚本身对任何一方都是伤害，所以离婚不应该被鼓励，因为爱的缘故，和解应该被鼓励。一些特殊的情形中允许离婚存在，并不是因为他喜悦人离婚，而是因为人心太刚硬，罪的心刚硬。神最喜悦的是用和解的方式恢复爱的和谐的关系，和平地恢复和谐的关系。而这种关系的恢复必须要有饶恕的力量，和解的力量。四、家庭创造者给家庭是祝福，给孩子也是祝福。我们在家庭中得到创造者的祝福，在家庭中，在物质上、精神上、情感上、属灵上建立美好的关系，也是为了荣耀神。当一个家庭有了情感、物质、属灵上的和谐的根基，建立起真正和谐的家庭，这也是社会和谐的基石。实际上正是在家庭里，真正的道德观念和价值观念才进入到孩子脑海里面。在家庭里面孩子看见父母亲把爱活出来，他们才会有美好的观念。神通过家庭给后代带来祝福。五、家庭成员的责任创造者让父亲在家中作为头，在家庭当中做主导者。一个父亲怎样爱孩子，最大的体现首先是爱他的妻子。一个孩子能否认识神也与他父亲的言行中直接相关。一个父亲要养育孩子，口头的教导很重要，实际的行动也很重要。父亲在孩子前要显出创造者的教导，要从行动中显出谦卑，顺从真理。做父亲的要真正有为父的心肠，

大学生社会实践总结报告(家庭角色体验实践报告)

家庭角色体验实践报告摘要：在寒假期间，我进行了为期十五天的家庭角色体验实践。活动内容主要包括做家务、打理内外事务以及过年期间的各项活动，在这期间有疲劳与辛苦，有轻松愉快，也有承担家庭责任带来的成就感与自豪感。通过这次家庭角色体验的实践，我了解到家长平时的辛苦与压力，学会了体贴理解，并认识到一己之力并非毫无用处，只要以坚定的决心坚持下去，一定会取得成效。更重要的是，这次活动的意义并不在于单纯体验，而是一个延伸的过程，在今后我也将继续为家庭分忧。关键词：责任，担当，家庭角色体验，参与一、家庭角色体验过程概要我认为，家庭角色体验就是通过成员对于某个特定家庭角色的担当体验，来加深对彼此职责的理解，从而达到教育意义的一项实践活动。在为期十五天的活动中，有时轻松悠闲，有时忙碌无比。我的开始日期是X月X日，此时已接近新年，选择这一时间段是一个挑战，前几天的生活确实并不忙碌，主要的事情就是在家里打扫卫生以及洗衣做饭之类，都是我能够完成的，由于以前这些事情都做过，所以并不是十分困难。从X号开始便正式进入了新年倒计时，所做的事情中增加了到超市采买部分临时需要的年货以及年后的各种食物，所以主要是体力活了，而且恰逢要临时换一个住处，东西都要一家人自己整理带走，大概可以说是最麻烦的几天了。年后的几天最轻松也最无聊，由于都不上班，天气寒冷，街上少人，大家都在家里等待假期结束。这期间我的活动又回到了普通家务上，同时由于与家人的相处时间多了起来，我们花了更多的时间一起消遣。 X号开始就陆续有人开始上班了，生活渐渐开始回到了年前的状态，有所改变的是饮食

状况，家人更多地想吃一些清淡的食物，不过这也正是我所擅长的，蔬菜、粥和少量的肉食搭配，米饭和面食错开安排，避免吃腻。最后，我的家庭角色体验在X号正式结束，离开学也只有两个周左右了，此时许多事情已经很熟练，如做饭和一些平时不怎么做的家务，如擦玻璃等。总之，这次活动令我获益匪浅，我在活动过程中也开始思考了一些平时不怎么想的问题，这些想法与感悟在接下来的部分中会继续详细说明。二、心得体会如第一部分提到的那样，本次家庭角色体验所选择的时间段比较特别，将过年的几天包含其中，对我来说自然是多了不少新奇体验，对于活动本身的意义来说也很有用处。比如，采买年货和物资过程中并不是只一味购买，还要货比三家，考虑到食品的保存时间以及家人的喜好，东西虽然并不是特别多但也是很考验我的体力和耐心的，同样的事情还有换临时住处那一次，我们一起打包必需的生活用品再开车过去，过程虽有些慌乱但总体上还算井井有条地完成了。另外，在过年期间，我参与了一些往年忽视的事情。如一起贴春联和福字，一起打扫庭院，积雪厚时及时清扫，以及除夕夜和初一早上的一些传统活动，摆放贡品以及烧草纸之类的活动，其实十分有趣。通过它我增进了对传统习俗的了解，这并不是单纯的迷信，其实也是寄托了人们对于来年平安宽裕生活的向往，亲身参与让这种感受更加真切了。在做饭方面，本次家庭角色体验最重要的一项任务莫过于此了，为全家人准备合适数量的食物，及时变换花色，尤其是过年期间，大家吃腻了大鱼大肉，更偏爱清淡的食物，所以我做的菜是以绿叶蔬菜为主的。并且，在超市开门后，我为了及时买到新鲜食材，常常每天都去一次买当天所要吃的东西。各种各样的活动，毫无疑问地锻炼了我的生活能力。以往都是由父母包办假期生活的一切，自己只要享受成果就行了，而今基本上所有力所能及的家务全部由自己来负责，虽然有时也发生了调味失败，衣物混色的事情，但总体上还是顺利完成了。这些亲身实践，都让我认识到父母生活的压力与不易，兼顾事业与家庭确实很不容易，亲身体验了他们的辛苦之后，我变得更加理解他们的感受，不再视一切如理所当然，而是学

影响个人成长的诸种因素

影响个人成长的诸种因素一、家庭背景 1、文化背景（1）书香门第（2）一般教育（3）缺乏教育 2、财富背景（1）富甲一方（2）一般家庭（3）贫苦家庭 3、成员背景（1）四代同堂（2）双亲（3）单亲（4）孤儿二、成长的环境 1、幼儿——父母祖父母的启蒙 2、儿童——老师的引导 3、少年——朋友的诱导和影响 4、青年——自我认知和反省 5、中年——自我的努力和追求三、个人素质 1、智商 2、情商 3、自我管理 a、毅力 b、坚持 c、合理【作息时间表】四、社会大环境 1、文化 a、世界环境 b、国家环境 c、城市环境 d、学校环境 e、家庭环境 2、习俗——当地风俗习惯

社会生活中所需要的能力古代：1、体力2、技能3、文化修养近代：1、社交2、学习3、文化修养4、体力家庭不仅仅是人与人的组合，也是提供情绪支持与安全感的场所。健康的家庭至少有六个特质：默契与许诺、赞美、相聚、良好的沟通模式、精神上的福祉，及应付危机与压力的能力。健康的家庭并不是没有压力和问题，但是他们能面对困难、在危机中学习和处理并与家人一起成长。因此健康的家庭被称为“压力管理有效地家庭”。人际互动中，彼此的差异是难免的。如能做适当的处理，往往能促成家庭成员或家庭系统的良性转变，带来正面的效果，甚至可能增加家庭份子的凝聚力及关系的成长。如果处理不当，可能给家庭成员带来人际关系的冷漠、失望、嫉恨、不信任等等，甚至造成家庭成员彼此之间的伤害。一个人如果经常感到轻松、愉快、安详、快乐，必定会散发出某种让人愿意亲近的“芬芳”，他的人际关系必定比较和谐与丰富。反之，如果一个人经常生气，忧虑、焦躁，他的亲和力必然比较低，因此人际关系总会显得很紧张、贫乏与封闭。 “三教九流”一般都理解为古代职业的名称，并认为这是泛指旧时下层社会闯荡江湖从事各种行业的人。古代白话小说中的“三教九流”，往往含有贬义。“三教”指的是儒教、佛教、道教。“九流”，指先秦的九个学术流派，见于《汉书·艺文志》。这九个学派是指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。“九流”分为“上九流”、“中九流”、“下九流”。“上九流”是：帝王、圣贤、隐士、童仙、文人、武士、农、工、商。“中九流”是：举子、医生、相命、丹青(卖画人)、书生、琴棋、僧、道、尼。“下九流”是：师爷、衙差、升秤(秤手)、媒婆、走卒、时妖(拐骗及巫婆)、盗、窃、娼。

心理健康与调适和谐家庭与幸福婚姻

心理健康与调适第五讲和谐家庭与幸福婚姻今天我们讲心理健康与调适的第五章，幸福婚姻与和谐的家庭。在这章里面我们主要要讨论的是两个问题：第一个问题，婚姻与家庭的结构及其关系；第二个要讨论的问题是和谐家庭如何来进行有效的调控。一、婚姻与家庭（一）每个人都是多因素的“系统” 先看第一个问题，关于婚姻与家庭。在这个问题里面，我们首先要去掌握和了解的一个概念是每个人都是多因素的一个“系统”。一个家庭里面有若干个人，每一个人作为这一个个体而言，他本身就是一个“系统”，而且这一个“系统”是多因素的。为什么说这一个人是多因素的呢？因为每一个个体他都是由生物、心理、社会多种因素构成的。每个个体都是生活在有各种压力因素构成的“系统”中间的。所以，当这一些“系统”平衡的时候，我们就能体会到包括来自于这一个家庭本身所能感受到的幸福。如果这一些系统处于不平衡或失平衡状态，那我们就不能感受到这个中间的幸福和快乐。每个人作为一个独立的个体，这一个个体本身它有更多的因素构成，如家庭里面的每一个个体的人格肯定都不一样，哪怕是同卵双生，这两个小孩子从很小的时候就能够看得出他们的性格，其中有一个小孩子更像妈妈，而其中有一个小孩子却更像他爸爸，尽管两个人从五官、长相、身高都非常像，有的甚至于爸爸妈妈都分不出谁是老大、谁是老二，但他们的人格结果一定是有区别的，有的甚至于会表现出区别的差异性很大。再比如说每个人应对困难的方法都有各自的经验，你来应对这样的困难有你的那一套成熟的方法，我来应对这一套方法有我成熟的一套方法，而你的那一套方法跟我的那一套方法之间不一定有可比性，更不可能兼容。这就相当于在学校里面同样读高三年级的两个学生，大家都非常地想要获得好的成绩，考取好的大学，你的读书成绩比我好，我很羡慕你。我很想把你的那一套方法学过来为我所用，如你记忆的这一套方法为什么你只要抄一遍课文你都记住了，而我一定要先理解再读才能够理解。如果你放弃自己的这一套方法，你也采用你的邻座靠抄一遍来记忆，不见得这样的方法能有助于你记忆能力的提升，所以不同的社会应对的策略，个体与个体之间的差异性很大，原则也许相通，方法也许大相径庭，就是这个道理。所以，我们总结一下：家庭中间的每个人都各不相同，所以，我们在家庭里面相处的模

儿童个性发展与家庭因素相关性研究报告

儿童个性发展与家庭因素相关性研究报告商洛市丹凤县商镇大峪小学王宝军一、课题提出（一）、课题研究的背景：目前，国家提出要不断探索新课程改革，积极研究管理和教学方法，不断提高教育质量，我们底层学校，特别是教学一线教师是课程改革的实施者，在日常教育管理和学科教学中，存在工作低效化甚至无效化问题，给自己的教育教学加重工作任务，浪费时间，影响教师和学生情绪，制约了教育质量。究其原因：根本出在教育对象的个性上：班级一些学生品行差，懒惰，随便，贪玩，惹事，个人主义，无责任心、无上进心、无目的，言行恶略，缺少配合是罪魁祸首。必须寻找根源，制定对策，加强联控，因人施教，才能控制这种低效局面。问题出在儿童的家庭教育上面。同一个班级，老师说同样的话，但是学生执行力差别很大，有的学生很快按标完成了，有的学生像一个木偶静坐在那里，老师苦口婆心说服教育，天天督促，但是改变甚微，弄得老师颜面扫尽，无计可施，束手无策。这是为什么呢？经过深思，我认为学校教育陷入了单打独斗的漩涡之中，学生的懒惰个性、错误认识形成根源在儿童的家庭因素上。事实上，家庭是儿童接触的第一个环境，父母是孩子的第一位老师，父母的举手投足、言行举止、处理问题、生活习惯、工作状态潜移默化的影响着孩子，都会成为孩子模仿的对象，久而久之，形成了儿童自己的个性。儿童在入学前不再是一张干净的的白纸，而

是一幅色彩斑斓的彩色画，学校教育起着擦净重描的作用，对于污染严重的学生，难度很大。正如农村流行的一句谚语：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”足以见得儿童个性受家庭环境的影响。（二）、课题研究的目的、意义和作用：通过儿童个性发展与家庭因素相关性研究，采用观察、谈话、问卷的方法，分类概括总结，探究家庭教育的良策妙招，引导广大家长进一步重视家庭教育，转变家庭教育理念，为孩子创造一个积极、健康的家庭教育环境，提高家庭教育质量，推广优秀家教方法，提高家长教育水平，促进儿童个性向积极上进、勤劳吃苦、包容团结、责任正义、勇敢顽强方向发展。 1、进一步提高家长对家庭教育重要性的认识。长期以来，中国农村流传着这样一句古语“娘生身，自生心。”这句话的意思是：人的身体是娘造的，性格、知识是自学的。这句话否定了家庭教育对一个人性格、知识形成的巨大促进作用。经过长期的研究，广大专家认为：人的性格和家庭环境、家庭教育息息相关，纠正了这个错误说法。近几年来，多数家长认识到教育的重要，有的一起与孩子进城陪读，有的给孩子报名各种培训班，这些做法，的确对孩子成长有一定作用，但是也存在一些弊端：重视对儿童知识、技能的学习，忽视了对儿童个性的培养。现在的儿童，大多数都是独生子女，他们自私、懒惰、骄傲、孤独、失礼、无责任心、上进心差，这些问题，需要广大家长朋友清醒认识，研究对策，尽快解决。还有许多家长认为：儿童德育教育是学校的事，与

家庭角色体验实践报告

经过家庭角色体验活动,我深深感受到了父母的不易,他们为这个家付出了太多,为我倾注了太多。有时候一些看起来很简单的事情,但当你实际操作的时候却又是另一番景象,其中的辛苦,也往往只有那人自己知道。我暗暗下定决心，一定要好好学习，体后承担起这个家，好好孝敬父母。孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的父母，感恩为了我们辛勤劳动一生的父母，感恩为了我们精疲力竭一生的父母，感恩为了我们费尽心血一生的父母……孝敬父母是我们理所当然，义不容辞的责任和义务。百善孝为先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左边一个孝，右边一个文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是获得知识。作为一棵小树，它懂得感谢土地，因为土地养育了它；作为一只小鸟，它懂得感谢天空，因为天空给了它自由；作为一条小鱼，它懂得感谢大海，因为大海给了它水源…而我们作为一个孩子，也应该懂得感谢自己的父母，因为他们给了我们宝贵的生命。今天我们的舒适生活是父母用他们的辛勤劳动换来的，用汗水换来的，他们身上的担子比谁都重，但是他们却毫无怨言，从不向我们说起过，而我们总是不懂事，常常惹他们生气，让他们无时无刻不为我们操碎了心。是谁？在我们难过时比我们更难过；是谁？在我们快乐时比我们更快乐；是谁？在我们遇到困难挫折时陪伴左右；是谁？在我们取得成功时共同分享喜悦…这些点点滴滴，足以表达出父母对我们深沉的爱，无私的爱，伟大的爱。只是我们平时并不留意，一个小小的动作和问候，都充满了爱的温暖。父母是我们的天使，在我们迷茫的时候指引我们正确的方向，走向人生的旅途，走向光明，追求远大的理想。我们的身上承载着父母的汗水、心血，浓缩了他们的爱与盼。感恩是要发自内心的：不管是我们平时的一句问候，一个动作，一个眼神，都会牵动着父母的心情。在他们劳累的时候捶捶背，在他们口渴的时候端上一杯温暖的清茶，在他们的节日时送上一份温馨的礼物，他们的心中都会感到欣慰，觉得我们长大了。感恩是要付出行动的：在生活中，我们可以帮助父母减少一些负担，做一些我们力所能及的事。例如，洗碗拖地，倒垃圾，洗衣服，整理房间，收拾衣物等。从小事做起，并不是嘴上说说爱父母，报答父母就行了，而是要付出行动来证明。感恩是要有意义的：爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。孝，其为人之本也，一个只有懂得回报父母的人，才能算是一个完整的人。父母养育了我们，给了我们一个可以依靠的家，让我们在这个幸福的家中快乐的成长，让我们不愁吃穿，而我们却应该要懂得回报他们，就是应该好好学习，努力上进，不断开拓，用自己优异的成绩回报他们。有些人，帮助了别人之后，爱计较自己付出的多少，在意对方回报的多少，甚至在没有得到对方回报时，心里严重不平衡，然而，我们的父母却从未计较，他们只懂得付出而不求回报。。“滴水之恩，定当涌泉相报”，父母为了我们所付出的，不仅仅是一滴水，而