二年级作文练习素材

二年级作文练习素材
二年级作文练习素材

二年级作文练习素材

作文是语文科目中必不可少的,二年级的学生又可以多积累哪一些作文资料呢?下面是小编整理的一些关于二年级作文练习素材的相关资料,供你参考。

二年级作文练习素材1:张仪瓦解齐楚联盟苏秦游说六国,采用合纵战略,联合起来,共同对抗强大的秦国。张仪则帮着秦国到各国游说,要这些国家与秦国联合攻击别国,叫连横。

六国中,齐国和楚国比较强大,两国结成同盟,对付秦国的连横。这成了秦惠文王的一块心病,他千方百计想破坏齐、楚两国的关系,以便使秦国渔翁得利。

相国张仪了解秦惠文王的心思,对他说:大王请放心,我有把握叫齐、楚两国反目成仇。

秦惠文王便派张仪到楚国去实施离间计划。张仪先用重金买通了楚怀王身边的宠臣靳(jn)尚,然后才去拜见楚怀王。

张仪对楚怀王说:现在天下虽然一分为七,但能够称为大国的,也只有楚国、齐国和秦国。秦王派我来贵国,就是为了我们两国之间修好。大王如果肯与齐国断绝往来,我国愿意把商于地方总共方圆六百里土地送给您,让我们两国世代结为友好邻邦。

这商于之地原来是楚国的领土,被秦国夺去了几十年,听说现在能够收复,楚怀王当然很高兴,便答应了张仪的条件。

大臣们纷纷向楚怀王表示祝贺,只有大夫屈原皱着眉头说:我看

这未必是好事,不要高兴得太早。

楚怀王板着脸问他:我们不费一兵一卒,白白得到六百里地,为什么不是好事呢?

屈原回答:现在秦国这样看重楚国,是因为我国与齐国结成了联盟。如果我国与齐国断交,有事就孤立无援,秦国还会把我国放在眼里吗?

楚怀王说:不要管这么多,我们先把六百里土地拿下来再说。

屈原担忧地说:只怕这六百里地也只是张仪的一个诱饵,不一定能够到手。大王不妨先派人跟随张仪到秦国接受商于,等到手后再与齐国断交也不迟。

有人叫陈轸的大臣也站出来说:张仪是出了名的出尔反尔的小人,大王千万不要中了他的诡计啊!

靳尚收了张仪那么多贿赂,就帮秦国说了许多好话,竭力怂恿楚怀王按张仪的条件去做,坚决与齐国断交。

楚怀王听惯了奉承拍马的话,认为靳尚的话很有道理,武断地说:张仪是秦国的相国,怎么会说话不算数呢?我们要得到那六百里土地,当然要马上与齐国断交!

于是,楚怀王一面与齐国断交,一面派逢侯丑跟随张仪到秦国接受商於。

到了秦国后,逢侯丑向张仪催讨六百里土地,想不到张仪翻脸不认账,半真半假地说:你不要搞错,谁肯把六百里土地送人?我是把秦王赏我的六里地送给楚王,这是我自己的封地。

逢侯丑强忍着怒气,郑重其事地对张仪说:我奉楚王之命来贵国接受商于之地六百里,而不是相国所说的六里!

张仪把眼珠一翻,冷冷地说道:大概是楚王听错了吧?秦国的土地都是祖先恩德传下来的,怎么可能送人呢?

逢侯丑发觉大事不妙,连夜动身往回赶。

楚怀王听了逢侯丑的报告,气得差点吐血,大骂张仪是反复无常的小人。接着,他又气急败坏地下令发兵十万攻打秦国,要用武力夺回商于六百里土地。

陈轸连忙劝阻道:现在我国已经和齐国断交,如今孤军去攻打秦国,不一定能够取胜,还是从长计议的好。

楚怀王刚愎(b)自用,哪里听得进,结果楚军损兵折将,一败涂地,不仅没有夺回商于,还失去了汉中六百里土地。楚国大伤元气,楚怀王只得忍气吞声向秦国求和。

此后,张仪又先后到齐、赵、燕等国,说服这些诸侯连横亲秦。

二年级作文练习素材2:文采飞扬滕王阁公元676年(唐高宗上元三年),九月初九重阳节那天,洪州(今江西南昌)都督阎伯屿在滕王阁上大宴宾朋。滕王阁是高宗显庆年间,由前任都督李元婴修建的。阎伯屿继任后,将滕王阁修缮一新。这天请客,阎都督一是想让大家看看刚修好的滕王阁,二是他已事先让自己的女婿写好了一篇纪念这个盛会的文章,想借机显示女婿的才学。

宴会开始后,阎都督命下人捧出纸砚,请客人们写赋作序。客人们知道底细,都识趣地推辞了。当阎都督请到一位二十多岁的年轻人

时,年轻人却毫不谦辞,接过笔砚写了起来。这位年轻人便是在初唐文坛上享有盛誉的着名诗人王勃。他是去海南探望父亲,路过洪州而被邀请的。

可是阎都督见此情形还是有点不高兴,便推说更衣走开了。暗中他派随从看王勃怎样写,并要他们随时报告。随从先报来的是开篇的两句南昌故郡,洪都新府,阎伯屿听了觉得平常,认为不过是老生常谈。随从后来又报来星分翼轸(洪州处于楚地,翼轸是传说中楚地上空的两个星宿),地接衡庐(衡山与庐山),阎伯屿听了沉吟不语。当随从报到落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色这两句时,阎伯屿一下跳了起来,赞叹道:这位是真天才,他的文章可以永垂不朽!

阎都督重新回到宴席上,与王勃欢饮至终。王勃离开洪州时,阎都督还送了他一百匹绸缎。而他在滕王阁上写的这篇《秋日登洪府滕王阁饯别序》(也简称为《滕王阁序》),则成了传诵千古的杰作。

王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王,是初唐文坛上享有盛名的文学家,号称初唐四杰。他们以自己的创作对唐诗的发展做出了贡献。他们打破六朝以来的浮艳诗风,用诗反映社会现实,描画边塞江山,开拓了诗歌创作的题材,丰富了诗歌创作的内容。他们的创作得到了大诗人杜甫的很高评价。

在我国的文学史上,唐代诗歌创作的艺术成就是一座令人叹为观止的高峰。仅《全唐诗》一书,就收录了诗作近五万首,作者两千两百多人,涌现了李白、杜甫等许多享有世界盛誉的大诗人。唐诗的兴盛,是从唐太宗时就开始的。

唐太宗本身就爱好文学,也喜欢写诗。早在做秦王时,他就开设弘文馆,接纳四方文人学士。做了皇帝后,他身边更有一大批宫廷诗人,奉他的命令写应制诗。在这些诗人中,最出名的是上官仪。他是贞观年间的进士,被唐太宗任命为秘书郎。当时文坛上弥漫着六朝以来的靡丽文风,流行的也大多是点缀宫廷生活、为帝王歌功颂德的宫体诗。上官仪奉命所作的诗,也十分婉媚工整,适合宫廷需要,引得文人们纷纷仿效,被称为上官体。

唐代以前,诗歌创作比较自由,没有格律、声韵方面的太多限制。上官仪在创作中,却很讲究对仗。他总结前人诗歌创作的经验,归纳出六对八对等对仗方法,定为格律。这对唐代的律诗(每首八句,每句五个字的称为五律,每句七个字的称为七律)的形成与发展,起到了重要的作用。

在上官仪之后的初唐四杰,写了很多五言律诗,促进了律诗的发展,并通过他们的作品把五律这种形式固定了下来。在内容上,初唐四杰冲破上官体的框架,把诗歌从狭小的宫廷中解放出来。他们以广阔的内容、积极的思想意义和刚健活泼的诗风,推动诗歌向着健康的方向发展。

唐高宗、武则天和唐中宗各朝也像唐太宗那样,聚集着一批宫廷诗人。在这批诗人中,最出名的是宋之问和沈佺期两个。他们在自己的创作实践中,把律诗成熟的形式肯定下来,定型化,使后来的诗人有明确的格律可以遵循。在他们手里,五言律诗的形式确定并成熟了,同时他们又开创了七言律诗的格局。到这时,唐代的律诗完全形成。

在以后的一千多年中,许多诗人采用这种诗歌形式,创作了无数优秀的篇章。

二年级作文练习素材3:张旭怀素狂草齐名唐代是我国书法艺术高度繁荣的时期,也是一个书法家辈出的时期。但有初唐四大书家之称的欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷,基本上都是学习摹仿王羲之,没有跳出晋代书法的框架。据说有一次,唐太宗练戬(jiǎn)字,他先写了左边的晋,又让他的书法老师虞世南写了右半边的戈,然后给也擅长书法的魏徵看。魏徵仔细看过后,对唐太宗说:你这次写的戬字,左边很一般,但右边大有进步,已经非常接近王羲之的风格了。

唐代书法完全摆脱汉字的实用功能,变成纯艺术的创作,主要是通过两位杰出的书法家张旭、怀素完成的。

张旭是唐代开元年间人,字伯高,吴郡(今江苏苏州一带)人,曾担任过金吾长史(统管御林军的官员)等职,所以后世又称他为张长史。他为人风流狂放,喜好书法,尤其是他的草书在当时可称得上数一数二。据说他写字前总要先喝酒,常喝得酩酊大醉,醉后呼叫狂奔,然后挥笔书写,有时竟用头发沾着墨汁疾书。

张旭非常注意从自然界和生活中汲取养料、激发灵感。日月群星、鸟兽虫鱼、花开花落、雷霆闪电、音乐歌舞等的运动变化,都被他吸收到书法里了。有一次他和朋友去看杂耍,看到一个叫公孙大娘的舞女在舞剑,那上下翻飞的剑影,变化多端的舞姿,让张旭看得入了迷。他突然联想到了书法,一时灵感就像泉涌一般,正是这种触类旁通、善于学习的方法和精神,使得张旭的草书最终出神入化,被后世尊为

草圣。

怀素是位出家人,俗姓钱,湖南零陵人。十岁那年,他忽然起了出家为僧的念头,父母怎么也阻止不了,只好让他出家。

怀素一直喜欢书法,尤其是草书,学习非常刻苦。据说因为穷买不起纸,就做了一块漆盘和一块漆板练字。他在上面写了擦,擦了写,结果把盘、板都写穿了。他用过的笔也不计其数,屋里堆放不下,就埋到山下,还在上面题了笔冢两字,以示纪念。

怀素的草书,也从自然造化中受益不小。据说有一次怀素出门,看见天空中一朵朵浮云,在阳光下闪耀着金色的光辉。它们一会儿像奔马,一会儿像大鹏,一会儿像奇峰,变化无穷。他忽然想:我为什么不能把这些云彩的变化运用于草书之中呢?从此,怀素的草书艺术有了一个飞跃,并创造性地形成了他自己的狂草风格。

怀素在四十岁的时候,千里迢迢来到长安,向颜真卿求教。颜真卿也是张旭的学生,他把张旭教的十二笔意和自己的一些心得传给了怀素,怀素的草书造诣得到了升华。当他把自己的草书作品拿给颜真卿看的时候,颜真卿高兴地说:草圣的绝技终于有传人了。

最新整理沪教版语文二年级作文句子指导素材

沪教版语文二年级作文句子指导素材 【篇二】 一、写风雨雷电和日月星光的作文类型 1.描写大自然的气候变化,描写天空中的日月星光,表现对大自然的热爱; 2.通过观察风雨雷电和日月星光的变化,增强自己的观察能力。 二、写风雨雷电和日月星光的参考题目 1.《要下雨了》 2.《雨后的大操场》 3.《雨中的小花园》 4.《春天的雨》 5.《夏天的雨》 6.《西北风是怎样叫的》 7.《雪后的景色》 8.《烈日下的大街》 9.《月光下的____》 10.《当太阳刚刚升起的时候》 11.《观霞》 12.《观察夏夜的天空》 三、写风雨雷电和日月星光的参考开头 1.《雨后的大操场》的两种开头 第一种开头:放学时,猛然来了一阵大雨,把操场浇了个透湿。现在,雨停了,大操场上一片寂静。

第二种开头:突如其来的一场大雨终于停了,雨后的大操场会有怎样的一番景象呢? 2.《当太阳刚刚升起的时候》两种开头 第一种开头:清晨,推开窗户,屋外还只是黑黑的一片,太阳似乎还没有升起呢! 第二种开头:为了写好《当太阳刚刚升起的时候》这篇作文,我特地起了个大早,到灵岩山上去进行观察。 3.《观霞》的两种开头 第一种开头:天空晚霞一片,那是多么美丽的景象啊! 第二种开头:太阳快要落山的时候,西边的天空像是被红色的油墨染过的一样。 四、写风雨雷电和日月星光的参考词句 火红/金光灿烂/光芒四射/明媚/落日余辉/喷薄而出/一缕夕阳/晨辉/曙光/日影/热烘烘/红彤彤/明晃晃/金灿灿/暖洋洋/月夜/寒光/月影/月光皎洁/月色溶溶/皓月当空/月色西沉/云雾缭绕/云开雾散/乌云翻滚/天高云淡/五色彩虹/雾气腾腾/和风拂面/清风徐来/春风荡漾/北风怒号/风雨大作/春风得意/牛毛细雨/细雨如丝/春雨绵绵/暴风骤雨/倾盆大雨/淅淅沥沥/滴滴哒哒/大雨如注/大雨滂沱/阴雨连绵/晴空万里/湛蓝的天空/蔚蓝的天空/雷雨交加/雷声轰鸣/电闪雷鸣/春雷滚滚/露珠闪烁 1.灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早晨薄薄的雾气,一缕缕地洒满了校园。 2.太阳慢慢地透过云霞,露出了早已涨得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。 3.红光、村舍、飞鸟、袅袅的炊烟,构成了一幅多么美丽的画面啊!

高中如何积累作文素材-(精选范文)

高中如何积累作文素材-(精选范文)

高中如何积累作文素材中学生写作,最大的障碍就在于素材的缺乏,想表达观点心有余而力不足。其实,写作的素材就如一颗颗贝壳,在沙滩上闪闪发光,只看有心人是否捡起它,成为自己写作中最亮丽的点缀。所以作为老师,应该帮助引导学生学会积累素材,有意识的积累,这样写起文章来就不会是无源之水无本之木,而是文思泉涌,亮点多多。 经过几年的尝试和操作,我琢磨了几点作文素材积累的方法,现和大家分享一下。 一、立足课堂,高效地利用好教材。

首先,帮助学生养成积累素材的意识。我们绝大部学生都是“书到用时方恨少”,但如何让用的时候不少,很少去考虑。所以,从进入高一开始,我就要求学生准备一个课内素材积累本。其实,语文课本是作文素材的无尽宝藏,三年高中语文课程下来,按现行高中语文课本统计,共有140多篇,如果再加上《语文读本》,共有500多篇。如果认真挖掘课文内涵,我们会发现,从时代背景、作者介绍、文本解读到课下注释、单元主题,都是可供无限挖掘的素材“富矿”。如何让这些浩瀚海洋中的贝壳成为自己的点缀,我们需要一个过程,一个有意识的训练过程。 (一)多角度深入挖掘文本主题,一材多用。

一篇课文,它所传达的主题往往不是单一的,可以多角度地深入挖掘,如果遇到相关主题的作文就可以有效利用了。 比如学完《跨过百年的美丽》后,我就请学生思考:这篇文章可以诠释出哪些道理?经过一番思考和讨论,大家得出以下想法: ①居里夫人不看重外表的美,更看重执着的工作态度和科学精神,这也是她成功的关键。 ②居里夫人能够抵抗为外界的诱惑,内心坚定,这也是科学研究者最宝贵的品质。

新材料作文题目大全

新材料作文题目大全精选 这篇关于新材料作文题目大全精选,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 新材料作文题集 1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物, 一车的木炭。 题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 【构思提示】 对材料的理解是多元的, (1)每一个人都有一段“沉香” (2 (3 (4) 到“一抢而空” 2800字的文章。(60分) 最近,““步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作 ,写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不 是*,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。 1.从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战的勇气;要敢于超越前人等。 2.从否定步非烟的角度立意:人要有自知之明;做学问要脚踏实地,不能靠炒作。 3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

蚂蚁爬行时,头蚁爬到哪里,后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉,蚁群便被第二只蚁带着,继续爬行。这只新的头蚁,走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉,它身后的那只蚁,又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此,蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。 4、阅读下列文字,按要求作文。 小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!”小蜗牛:“毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又 重的壳呢?”妈妈:“ 变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:““我 们好可怜,天空不保护,大地也不保护。” 己”。 5、阅读下列文字,按要求作文。螃蟹的责备 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“ 儿就会到达河边。” 半天还是没有见到河的影子。”青蛙说: 题意分析 “我没有骗 ”这个关键句,另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一 如果从螃蟹的角度思考,我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路,是因为它对青蛙的意见生搬硬套,不从自己 的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考,我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事,是因为它给别人提建议是只是从自身出发而 没有站在螃蟹的角度替它着想,忘记了它天生是横着爬这一特点,结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助 别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料,提出“误会源于错误 的沟通”等观点并能自圆其说,那也属于切合题意。 6、阅读下列材料然后按要求作文。

人教版二年级下册语文作文素材

人教版二年级下册语文作文素材 我发现小燕子飞回来了;在蓝天上写乐谱.小溪里的冰化了;溪水唱着春天的歌.小草探出了头;欣赏着春天的景色.树上吐出了绿芽;嫩嫩的.桃花开了;红红的;像彩霞.梨花开了;白白的;像雪花.迎春花也开了;黄黄的;像金喇叭.笋芽钻出来了;还穿着厚厚的衣裳呢.我对笋芽说:“快脱了吧;春天暖和着呢!” (二)学雷锋做好事☆☆☆ 雷锋;全国人民的好榜样.雷锋最典型的就是做好事;我们要向他学习. 在日常的学习生活中;我处处以雷锋叔叔为榜样;“学雷锋;做好事”这句话常常记在我的心中.我经常利用课余时间;帮助成绩差的同学温习功课.有一次;老师辅导同学做《行知天下》;可我的同桌不会;于是;我就耐心地教她;她不会的字我写给她看;她不会的题我反复讲解给她听;最后问题解决了;我的同桌露出了满意的笑容.不仅如此;我还热心班集体工作;认真、负责地为同学们做好事;把做每一件好事都作为锻炼、提高自己的机会.“勿以善小而不为”;我热心地帮同学擦黑板、拣起地上的纸屑;积极参加各种义务劳动.我还和爸爸妈妈商量;救助那些家庭困难、失学的孩子…… 学雷锋;做好事.从小事做起;从点点滴滴做起.我立志做一名实实在在的小“雷锋”. (三)夸家乡☆☆☆☆☆ 我的家乡峡山一年四季都是那么美丽.

春天;迎春花儿笑得合不拢嘴.夏天;湖湖的荷花竞相比美.秋天;山上的野菊散发出迷人的芳香.冬天;山山水水变成了朴素的水墨画.爱我峡山、建设峡山;我要好好学习、天天向上. (四)我的小制作☆☆ 今天的美术课上;老师让我们做纸贴画.看着桌上这些花花绿绿的手工纸;我犯难了;做什么好呢?我向窗外望去;突然我眼睛一亮!对了!我们的校园就是一幅美丽的图画!我首先用白的纸做了一栋教室;又用红纸做了房顶;然后用绿色的纸做了小树和小草贴在教室的前面;又用红色的小纸片点缀了几朵小花.最后我用蓝色的纸做了两栋楼房.就这样一幅漂亮纸贴画做好了.看!我们的学校多美! (五)大白兔☆☆☆ 我家养了一只大白兔;全家人亲切地称它为“白白”:白白的、胖胖的;长长的耳朵、短短的尾巴;红彤彤的眼睛赛宝石;可爱极了!它最爱吃胡萝卜;三瓣小嘴吃得津津有味.有了它;我的生活过得很充实、过得很有趣;它是我的“快乐宝贝”. (六)感恩父母☆☆☆☆☆☆ 感恩父母;感恩他们用十月怀胎;给予了我生命; 感恩父母;感恩他们用辛勤汗水;哺育了我成长; 感恩父母;感恩他们用深切教诲;教会了我做人.

高考作文素材积累

高考作文素材积累:20则名人素材评析! 1.中华文化的先驱 孔子他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门,阳光从那错开的门缝间挤出来,于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧,劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛,而是刻骨铭心!于是,子子孙孙有了一条光明的大道。 2.曳尾涂中的庄子 九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。赤子之心归于自然,终成南华经。曳尾涂中,逍遥一游于尘世,哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀利,更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非,螳臂挡车却又游刃有余。有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥?对这种充满血泪的怪诞与孤傲,我们怎能不肃然起敬? 3.不朽的行者 屈原当黎明还黝黑时,他就触着光亮而长吟。上下求索,踽踽独行。他使一条不屈的生命得到了高度的提升,他使一个站立的灵魂,得到了不朽的诠释。 4.俞伯牙、钟子期 一挥手,一拨琴,一段旋律;一高山,一流水,一段传奇。他们艰难地跋涉于七根琴弦,他们用紧扣的十指敲开了心灵之门,他们的生命也由此产生了共振。即使远隔千里,即使天上人间,但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山,清澈着水,飞舞知己的音韵。 5. 忘却荣辱书定历史

司马迁你海棠般的容颜,弹响"史家"千古绝唱?谁,能幽愁发愤,吟出无韵之《离骚》?他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽,他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。他的坚韧撼动历史,彪炳史册;他的刚正直上霄汉,照耀尘寰! 6.永恒的美丽 王昭君你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的傲世风骨,你柳絮般飘飞的沉思,你桃花般红消香断的泪痕,都在这广漠中消隐。你的聪慧,痴迷着汉赋唐诗的韵律,怎能不如履薄冰?你的深刻,承受着岁月无痕的忧伤,怎能不形销骨立;你的清高,拒绝着蝇营狗苟的生活,怎能不心力交瘁?你默默地离去,为了那永世的安宁,你的名字载入史册,也记载下人们对你永恒的记忆。 7.两朝开济老臣心 诸葛亮一颗忠心,两朝元老,三顾茅庐而三分天下,五丈原头,八卦阵中,六出祁山而七擒孟获。赤胆忠心,足智多谋,助他人之霸业,成自己之威名。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 8.青梅煮酒论英雄 曹操成,如朗月照花,深潭微澜,是不论顺逆,不论成败的超然,亦是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,江流入海,有穷且坚,不坠青云的傲岸,不"将相本无种,男儿当自强"的倔强;荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月之流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知暂退一步海阔天空,不肯因噎废食。荣辱成败,尽显英雄本色。 9.一代书圣 王羲之狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重,楷如泰山稳立,行如清洌之风,草如龙凤舞动,他让人们真正了解什么是书法,他让世界了解中国书法的伟博,兰亭己矣,永不逝去的的《兰亭集序》中最豪迈的一次舞动。 10.把酒东篱

新材料作文训练及范文

新材料作文训练范文 一、作文题目 阅读下面的文字,根据要求作文。 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这,致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。 要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。 二、题意分析 这是一篇新材料作文。材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺,使自己摆脱了失误不利的局面,变废为宝,走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意

的关键。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物,而是一种“挽回损失”,灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃,甚至非常用心,加上技艺高超,创意无限。 因此,从立意上看,我们认为以下几种立意属于准确地理解材料,应判切合题意,内容项在一档打分。 (一)人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。 (二)人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。 (三)成功往往有其偶然性,但更有其必然性。 其中(一)(二)两点可同时采用,也可从任意一个或几个角度立意。 以下几种立意属于较准确地理解材料,应判符合题意,内容项在二档打分。 (一)做人不能被失误打倒。 (二)要战胜困难才能成功。 (三)挫折不可怕,战胜挫折才能成功。 这几类立意只是抓住了材料的表面现象,而没有深入理

作文素材积累人物事例_描写作文

作文素材积累人物事例 写作如果没有素材,那么即使构思精巧、方法巧妙,也是巧妇难为无米之炊 ;相反,只有素材,而没有精巧的构思、恰当的方法,也写不出好的文章。下面是橙子为您整理的关于人物事例的作文素材,希望对您有所帮助! 作文素材人物事例一选好心田的种子 法国作家莫泊桑,很小的时候便表现出了出众的聪明才智。只要是他读过的书,不管是什么人何时问起,他都能够倒背如流。而且他爱好广泛,不但热爱读书背书、写诗作文。还喜欢踢足球、弹钢琴、修理汽车、去烧烤店学习制作烧鹅、甚至是去乡下种菜。都是他热衷做的事情。 有一天,莫泊桑跟舅父去拜访他的好友、著名作家福楼拜。莫泊桑的舅父想将他推荐给福楼拜,让他做莫泊桑的文学导师。可是,莫泊桑却骄傲地问福楼拜究竟会些什么?福楼拜反问莫泊桑会些什么?莫泊桑得意地说:“我什么都会,只要你知道的,我就会。” 福楼拜不慌不忙地说:“那好,你就先跟我说说,你每天的学习情况吧。”莫泊桑自信地说:“我上午用两个小时来读书写作,用另两个小时来弹钢琴,下午则用1个小时向邻居学习修理汽车,用3个小时来练习踢足球,晚上,我会去烧烤店学习怎样制作烧鹅,星期天则去乡下种菜。”说完后,莫泊桑得意地反问道:“福楼拜先生,您1 / 5

每天的工作情况又是怎样的呢?” 福楼拜笑了笑说:“我每天上午用4个小时来读书写作,下午用4个小时来读书写作,晚上,我还会用4个小时来读书写作。”莫泊桑不解地问:“难道您就不会别的了吗?”福楼拜没有回答,而是接着问:“我还想问问,你究竟有什么特长,比如有哪样事情你做得特别好的?”这下,莫泊桑答不上来了,于是,他反问福楼拜:“那么,您的特长又是什么呢?”福楼拜说:“写作。” 原来特长便是专心地做一件事情。人心是块田,你种下什么,便会长出什么。但,如果你将玉米、黄豆、小麦和南瓜统统种在一块田里,那将什么也长不出来。只有选择一颗适合自己的种子,并日积月累地以汗水浇灌,才能培育出成功的果实。 作文素材人物事例二别开生面的告别 被誉为“音乐之父”的著名音乐家海顿,曾经担任过斯合哈奇公爵府邸乐队的队长,领导着30名乐手。 有一天,公爵突然决定遣散这支乐队,这就意味着海顿和30名乐手将要丢失饭碗。乐手们一时心慌意乱,不知所措。 海顿心想:公爵决定过的事情一般是很难更改的,无论怎样央求,都无济于事。想来想去,突然灵机一动,提笔谱出了一首《告别曲》,准备拿到遣散会上,作为一次独特的告别演出。 这是最后一次为公爵演出,因为决定已经宣布,乐手们已经万念俱灰,但看在平时和公爵在一起的情谊上,还是十分卖力地演奏起来。 2 / 5

新材料作文训练题目

新材料作文训练题目 1、阅读下面的材料,根据要求作文 两个游泳健将在江边散步,因话不投机打起赌来,说谁不能游到对岸,谁就不是男人。两人对峙着要求一起下水,但其中一个看着水流湍急的江水,平静地说:“我服输。”另一个人听完,哈哈大笑,他转身扑入江水中,回头对旁人说:“我要让这软蛋看看咱的本领。”他的朋友让他回来,说现在江水流速快,游到对岸有危险,但是他根本不听朋友们的话,转眼之间就游出五六十米远,突然一个波浪过来,他在江水中消失了。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于600字。 2、阅读下面的材料,根据要求作文 公鸡登上一堆沙土,在上面刨了个不亦乐乎,它忙忙碌碌地想找点食物,最后却翻出了一颗珍珠。 公鸡说:“这个宝物尽管光彩夺目,对我却毫无用处,还不如找到一颗麦粒,用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪,都喜欢吃麦粒,要这珍珠干什么呢?我用不着佩戴这个宝物,也不想用它来打扮自己,就让人们去把它当作宝贝吧!” 说罢,公鸡把珍珠丢到一边,继续去翻找它的麦粒。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于600字。 3、阅读下列文字,按要求作文。 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。” 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于600字。 4、阅读下面的文字,按照要求写一篇文章。 西方某个国家有一位牧师奉派到新教区,发现前任牧师种了数百株郁金香。然而附近上学的学童走过花园,见花便摘。 一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵花是你的,要是把它留在这里,它过多大会儿也不会凋谢。现在采摘,只

语文二年级学生作文写作素材三篇

语文二年级学生作文写作素材三篇 1、旧的一年里,我们国家做了好多惊人的大事,特别的鼓舞人心,今天是元旦,天气特别的好,预示着今年我们会做出更大成绩。 2、今天是元旦,是20xx年的开端。满街彩旗飘飘,很多店的门口都吹起了红红的拱形门,上面写着几个大字“庆元旦,迎新春”。 3、中国的元旦,据传说起于三皇五帝之一的颛顼,距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》:“颛帝以孟夏正月为元,其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时,南朝萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦,万寿初春朝”的记载。 4、这个元旦过的真有趣,而且我明白了:不能欺负她人作为自己的趣事,要做一个品德高尚的人。 5、这次的元旦庆祝活动我们完得真是太开心了。我下次要把电子琴拿来,弹几首美妙的歌曲为大家助助兴。 6、元旦早晨,我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历,翻开了新的一年,翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里,有过汗水,有过快乐,有过悲伤,也有过感激。这一切所发生的事,仿佛就在我眼前。 7、元旦联欢会开始了,这次与以前的联欢会截然不同,这次是同学们自编、自导、自演。老师做在旁边当“观众”,台下,同学们早就准备了许多精彩节目,所以都想老鼠掀门帘——露它一小手。 8、元旦节真热闹,购物者个个买到了称心如意的物品都是笑容满面,各行各业的生意人心里更是乐开了花,今天真是一年里的好开端,我爱这可爱家乡的元旦。 9、又逢元旦,XX的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨,阴冷阴冷。没有阳光的问候,有的只是细雨时落时断的祝福,它们轻轻下到路面上的水坑里,圈圈复圈圈,一个圈则代表一对别离之人的团圆。 10、一阵阵鞭炮的响声打破了夜的寂静,一道道礼花的闪光划破了漆黑的夜空,热闹的元旦来到了。 11、心中有一份过节的心情,每一分都值得欢呼,每一秒都值得庆祝;心中有一份过节的心情,岁岁年年时时刻刻都是节日。何需等待? 12、今天是XX年的最后一天,我们学校组织各班召开了一次别开生面的庆祝元旦联

2015年高考作文素材:关于积累的作文素材

For personal use only in study and research; not for commercial use 2015年高考作文素材:关于积累的作文素材 指事物逐渐聚集。冰冻三尺非一日之寒,学习需要日积月累,成就事业也需要积累, 不懈地努力奋斗。积累是一种毅力,是由微小到伟大的必经之路,是成功的前提,是由量变到质变的过程。 1、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。《荀子》(也可证明毅力) 2、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》 3、合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下。《老子》 4、水滴石穿,绳锯木断。 5、千里之堤,溃于蚁穴。 6、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。欧阳修 7、李贺虽只活到27岁,但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊,一有灵感便记在纸上,放入囊中,晚上再将纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材,最终成为一位著名诗人。 8、马克思为写《资本论》,阅读了1500多种书,留下了100多本读书笔记。他几 乎掌握欧洲一切国家的语言,他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。 关于积累的作文素材:左思立志坚韧不拔 西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》,受到了很大的启发,决心将来撰写 《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑,说像左思这样的粗俗之人,居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著,简直是笑话;即使费力写成,也必定毫无价值,只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱,左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川),就多次登门求教,以便 熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解,大量搜集资料,然后专心致志,奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔,只要想起好的词句他就随手记录下来,并反复修改。左思整整花费了十年的心血,终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余,佩服得五体投地,只得甘拜下风。 分析:认准行动目标,不为外人所动,坚持就是胜利,挺住就是一切。

小学二年级寒假作文素材事例集锦

小学二年级寒假作文素材事例集锦 树的启示 一棵树就挺立在你眼前,郁郁葱葱,枝繁叶茂。那苍劲的躯干爬满岁月的皱纹,镌刻 着风尘的痕迹。 一棵树就是一首诗,它用绿叶抒写春天,用枝条轻轻地描绘风的曲线;一棵树就是一 个大自然的君子,花儿给它以清雅,果实给它以成熟。 自从一粒种子植入土地,它便不再茫然四顾,而是一味地扎根下来,吸养料而发芽, 沐甘雨而拨节。它甘于贫瘠的土壤,忍受着成长的艰辛,不因外面的世界而心旌飘摇。它 的根须尽管还纤细柔弱,却欲达土地之下;它翠绿的枝叶尽管还稚嫩幼小,却欲与蓝天比肩,直到顶天立地,枝叶婆娑。 风来了,树张臂逢迎;云来了,树伸手挽留。月在它的枝梢探头,鸟在它的杈上安家。树就这样平凡地耕植在属于自己的土地之上,傲视雷的怒吼电的狰狞,承受雪的严寒骄阳 的炙烤,不屈服亦不懈怠,矢志不渝,锲而不舍。此时,那努力向天空伸展的枝叶,那日 渐粗壮的躯干,还有那欲滴的翠绿,却已向天空昭示着他的浩然和伟岸。 生活中有许多像树一样平凡的人,因为具有树的精神和品性而伟大。他们如同一粒饱 满的种子,扎根一隅,奋力勃发;他们如同一只离群的鸟儿,孑然独立,壮志凌云。他们 的沉默就像一棵树,在沉默中吸收养料,在沉默中蓄积力量;他们从不妄自菲薄,更不沽 名钓誉;他们笑脸迎风雨,始终不改初衷,上下求索,壮心不已…… 直到有一天,他们像树一样枝叶参天,大有上青天揽明月之势,大有“欲与天公试比高”的豪情。到那时,你不但不会因为他们卑微的地位而轻视他们,反而会被那不甘平庸 和凡俗的精神所感动。他们的伟大,正是因为他们能以平凡为起点,不断向深处探索,向 高处拓展,一步一步走向人生的峰巅。 帮忙也是一种伤害 明朝有一位叫刘大夏的大臣,在当时颇有声望和名气,不料遭奸臣陷害,被皇帝一道 圣旨流放到荒蛮之地充军。 当时,刘大夏已是73岁高龄的老人,头发花白,腰身佝偻,穿着粗布衣裳,步履蹒 跚地前往流放之地。和他同行的,除了一个粗布包裹,只有一个和他一样年迈的老家仆, 情景十分凄凉,观者无不为之落泪。 由于刘大夏为官多年,且平日与人为善,门人和朋友众多。这一路走来,他每经过一 个地方,大家纷纷赶来,奉上白花花的银子,希望可以尽一点绵薄之力,改善老人家的生活。可是,刘大夏始终拒收分文,让人很是不解。

二年级暑假作文的素材

二年级暑假作文的素材 暑假是同学们的最爱,大家应该怎样度过一个充实的假期生活呢?下面是第一的关于二年级的素材的内容,希望对您有所帮助! 我在暑假里玩得非常开心,每天都看一本书,每天写一篇作文,然后玩一会。 我非常喜欢暑假,我希望天天都是暑假,虽然暑假里不能实现梦想,但是我非常喜欢。 在暑假里我自由自在,比如想睡多久就睡多久,睡到中午也没人叫你,在暑假里还可以和别的小朋友玩。 如果在学校里,洗脸,刷牙,吃饭,这些事情都得在七点钟以前做完,而且上午下午都得在教室里,我们就像是一只囚禁的小鸟。 虽然暑假里我光被蚊虫叮咬,但是我还是希望天天都是暑假。 连续几天大太阳,让我们热得受不了。今天,我在外婆家玩,去游泳了。我套上救生圈,猛虎般的向水中冲去,我双手从里到外的滑行着,双脚用力的上下摆动着,就跟一只海龟似的在游动,我游

到中间和我的两个哥哥玩,我用手把水始出滚滚巨浪之中,使他们被打的落花流水,寸步难行,后来他们只的向我乖拐求饶。 然后我们还在水中抛足球,大哥守门,二哥助战,我们两个一起上,左抛右传,就进了一球,轮到我守门时,大哥抛了一个高球,就象一只大鸟在天空翱翔。后来,我和二哥战胜了大哥,真值得骄傲。 丰富多采的暑假生活快要结束了。暑假中的趣事让我数不胜数,暑假中的收获更是多多。 暑假中作文上我的收获也不少。妈妈为了让我适应转变,给我买了一本“辅导班”书。就是一本名字叫做《魔法作文学校》的书,在书里老师我:“作文一点也不难,素材就在我们身边,就看谁留心了,谁认真观察了。”老师带着我们边做游戏,边写作文。我们在不知不觉中学会了写作文,就这样一篇篇精彩的文章就在我们笔下生成了。我觉得作文一点也不难。 啊!暑假生活真有趣,能玩,还能学知识,这个暑假我的收获真大。

高考作文素材:积累(沉淀)

高考作文素材:积累(沉淀) (一)积累(沉淀)主题的名言 1.绳锯木断,水滴石穿。 2.日拱一卒,功不唐捐。(胡适) 3.一夜之寒结不成厚冰。(欧洲谚语) 4.积学以储宝,酌理以富才。(刘勰) 5.博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) 6.得之在俄顷,积之在平日。(袁守定) 7.万石谷,粒粒积累;千丈布,根根织成。 8.丘山积卑而为高,江河合水而为大。(庄子) 9. 地之功不可仓卒,艰难之业当累日月。(《后汉书》) 10.搞学问就像滚雪球,越滚越大,不滚就化。(贾兰坡) 11.不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河。(荀子) 12.涓流虽寡,浸成江河;爝火虽微,卒能燎原。(《后汉书》) 13.学习之事,必须潜心研究,日积月累然后有所成就。(林语堂) 14.人生就像滚雪球,最重要的是发现很湿的雪和很长的坡。(巴菲特) 15.古今中外有学问的人,有成绩的人,总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。(邓拓) 16.如果平日留心,积学有素,就会如有源之水,触处成文。否则就会下笔枯窘,想要用一个词句,一时却找它不出。语言是要磨练,要学的。(汪曾祺) (二)积累(沉淀)主题的典例 1.袁枚积累语言 清代的袁枚十分注重积累语言。一次,梅树下的一个村夫很高兴地对袁枚说:“你看,梅树有了一身花了!”袁枚默默地记下,后来写出了“月映竹成千个字,霜高梅孕一身花”的名句。还有一次,一位僧人给袁枚送行时惋惜地说:“可惜园里梅花正盛开,您带不去!”袁枚默默记下,后来吟诵出“只怜香梅千百树,不得随身带上船”名句。 2.苏步青的“零布头” 数学家苏步青教授把会前会后、饭前饭后的时间比喻为零布头,并加以利用。他在参加会议期间,抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后半部分。他说:“别看时间零碎,分分秒秒的时间好比零布头,只要充分利用,能做不少事情呢。” 3.欧阳修的“三上”

题意作文训练题新材料作文题目大全

题意作文训练题:新材料作文题目大全 这篇关于题意作文训练题:新材料作文题目大全,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 题意作文训练题:新材料作文题目大全 澄海中学供稿 1、阅读下面的材料,根据要求作文 一个小孩因为自己的一个要求没有得到满足而怨恨妈妈,自己跑到山腰里对着山谷喊:“我恨你,我恨你。”山谷传来悠远而洪亮的同样的回声。小孩害怕了,以为自己受到了惩罚,跑回家告诉了妈妈。妈妈把他重新带 到山腰让他喊:“我爱你,我爱你。” 小 套作,不得抄袭,字数不少于800字。 【题意分析】 的“我恨你”的回声,而当孩子喊出“我爱你” 人的怨恨,只会让自己更加孤立,被环境鄙弃。(2) 2、阅读下面的材料,根据要求作文 “ (2)、从逞强者的角度:没有认清形势,盲目而为,终酿惨剧。 (3)、从因果分析的角度:生命比面子(荣誉)更有价值,不要为一时的荣誉或面子所累。 (4)从两者的对比角度:认输更需要勇气,更有价值。 3、阅读下面的材料,根据要求作文 公鸡登上一堆沙土,在上面刨了个不亦乐乎,它忙忙碌碌地想找点食物,最后却翻出了一颗珍珠。 公鸡说:“这个宝物尽管光彩夺目,对我却毫无用处,还不如找到一颗麦粒,用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪,都喜欢吃麦粒,要这珍珠干什么呢?我用不着佩戴这个宝物,也不想用它来打扮自己,就让人们去把它当作宝贝吧!” 说罢,公鸡把珍珠丢到一边,继续去翻找它的麦粒。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于800字。

【题意分析】 这是一则寓言故事,所以关键是要找准材料中珍珠与麦粒的比喻义,找准其与现实生活的契合点。珍珠是个宝物,光彩夺目,用来装饰和打扮,从某种意义上讲,它是虚的,是一种附着物,可以指生活中的荣誉、地位;而麦粒是实实在在对人生有益的具体的东西。据此我们可以从公鸡的行为中悟到这样的道理:要抛弃虚荣,拒绝诱惑,不要在追寻的过程中因沿途的景色而迷失方向,舍本求末。这是一个立意的角度。也可以从另一个方面考虑:公鸡想找的是食物,却先找到珍珠,但它根据自己的实际需要,最终明智地舍弃了珍珠,据此我们可以把立意定位“适合自己的才是的”,“要执着于既定目标”,“坚守目标,需要清醒的头脑和智慧的眼光”,也可进一步确定“要勇于取舍”,“借我一双慧眼”。 4、阅读下列文字,按要求作文。 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会 儿就会到达河边。” 半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“ 要套作,不得抄袭,字数不少于800字。 【题意分析】 “我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。” 个角度构思作文” 的实际情况”等观点。 “帮助 “误会源于错误 的沟通” 5 摘。 “我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最 美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵花是你的,要是把它留在这里,它过多大会儿也不会凋谢。现在采摘,只能活 数小时。你想把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把它留在这里,过一会儿再来看它。” 当天下午,有十多个孩子都在这里选择了他们自己的花,每个人都同意把它的花留在花园里,免得过早凋谢。那年 春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花也没有被糟蹋。牧师还结交了大批朋友。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不 要套作,不得抄袭,字数不少于800字。 【题意分析】 这是一道现在被称之为“新材料作文”的作文题目。作文材料带有明显的“寓言”特征,全面理解材料含义是立意的关键,可以这样理解的:一、可以从新任牧师的智慧之举联想到现在公德教育的说教弊端:牧师面对学童摘花请求,没有简单的大声训斥,没有把它上升到道德的高度大讲道理,而是从学童心理的需要出发,完全是商量的口吻,讲清利

二年级作文优秀例文素材

二年级作文优秀例文素材 亲爱的妈妈: 您好! 妈妈,为什么您从不肯同意给我买小动物呢?记得从懂事起,无论是狗、猫、鸟、兔,还是乌龟、甲鱼、刺猬,我都十分地喜欢。您是那么地爱我、关心我,我想您肯定是知道 这一点的。 妈妈,每回我的眼睛被小动物给吸引住、迈不开脚步时,我是多么希望您能同意我将 它们带回家啊!可您总板着脸,说:“还不快走!接触猫、狗会得病的,这病还会传染......”可我是多么喜欢小动物啊,为什么您和爸爸就是不肯给买呢?我心里总也想不通。 妈妈,如果您是因为担心我的身体而不想买,那么,请您体谅我、懂得我爱小动物的心,我就十分开心了。我有时看着盆里的小甲鱼,心想:学习书本知识虽然重要,但童趣 却是短暂、快乐的! 妈妈,我知道我有时会说一些伤您心的话,但我是爱您的,因为您是我的妈妈。您总 是为我忙这忙那,我又怎能不爱您呢? 妈妈,您永远是我的好妈妈! 祝您 身体健康、工作顺利! 爱您的小宝贝 5月25日 各位家长、亲爱的同学们: 大家好! 仲夏阳光争明媚,实验小学放异彩。以推动幼儿教育事业发展为宗旨“六一”国际儿 童节到来了,我向在座的小朋友致以亲切的节日问候!感谢各位家长能在万忙之中,抽出 宝贵的时间来参加这次的活动,这是他们在实验小学度过的第一个自己的节日! 欢歌笑语庆佳节,百态千姿展新颜。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影,这里有孩子 们充满憧憬的瑰丽梦想,这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采,这里有孩子们蓬勃向上的精 神风貌。

通过这次活动,我们真诚地希望大家可以共同托起明天的太阳。立足于提高幼儿的综合素质,创造出更多、更生动活泼的有效教育形式,推动他们学习、实践、健康成长。最后,祝小朋友们节日快乐,身体健康!祝各位家长工作顺心,万事如意! 今天,我读了《歌唱二小放牛郎》,我很感动。王二小是一个抗日小英雄。他机智,在敌人抓住他要他带路的的时候,他假装顺从,自有主张;他勇敢,他用自己的生命保护了几千老乡和后方机关干部的生命;他临危不惧,面对敌人斗智斗勇。他的年纪比我大不了几岁。但是他的这种机智和勇敢值得我们大家学习。 我们的祖国有千千万万个像王二小一样的抗日英雄,是他们用鲜血和生命换来了我们今天的美好生活。我们每个人都要学会珍惜。等我长大了,我也要学习王二小,也要做一个像王二小那样对祖国社会有用的人。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

小学生二年级寒假作文素材积累

小学生二年级寒假作文素材积累 与我同龄的许多同学都会骑自行车。而我却不会。我看着他们骑着自行车,哼着歌儿,快速地在路上行驶的时候,我的心里实在难受。我为什么不能学骑自行车?不就那么点难 度系数2%的动作吗?我难道就学不会?于是,我便向哥哥借了辆旧自行车学了起来。 第一次学骑时,我信心十足,昂着阔步地朝自行车走去,好像我一坐上去就能自行的 呼噜噜地奔驰起来。我麻利地坐上坐垫,可是脚还没蹬,车子就倒下了,我也跌倒了。我 爬起来,又重新坐上车,这次我小心了,慢慢地爬上去,双脚撑着地,左脚踩蹬子,啊! 我不禁叫了起来,右脚刚一离地,车子就倒了,摔得我屁股好像分成了四瓣。我长叹了一 口气:“骑自行车原来这么苦,这么难啊!” 爸爸看到我有点泄气了,便鼓励我继续骑下去,在爸爸的鼓励下,我又来到自行车旁。爸爸让我左脚在蹬子上蹬,右脚在地上跨步,增强平衡感。由于我的脚够不着蹬子,自行 车左右摇晃着前进,像是走猫步。在我的坚持不懈的努力和爸爸的鼓励下,我已向成功迈 出了第一步。爸爸接着让我右脚着地,左脚去蹬脚蹬,我和车子立刻像喝醉酒的大汉站立 不稳。爸爸让我再试一次,我又失败了。就在这样一次一次的失败后,有一次我居然成功了,我双脚蹬着自行车,自行车平衡地前进了,我欣喜若狂高兴得连眼泪都掉下来了。爸 爸向我投来赞许的目光,说:“你既然成功了第一次,肯定还会成功第二次,第三次,第 四次,骑自行车就是在一次次成功中学会的。果然,又学了几次,我已经能够拐弯行驶了,我终于学会了骑自行车。 历代诗家词人为母亲倾洒过多少墨汁与与泪水?孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”,脍炙人口,人人吟诵。是啊,母爱如水,细腻而又伟大。尽管我对她做出无理取闹的事情,她也不会埋怨我。 我的母亲,她并不聪明,也没有很高的文化,但她对织毛衣却情有独钟,在织毛衣方 面得心应手。母亲织毛衣的技艺已经到达了炉火纯青的境界了,还记得小时候,我最喜欢 穿妈妈亲手为我织的毛衣了,穿在身上总能感到妈妈带给我的温暖。 渐渐地,渐渐地,我长大了,越长越大了,也很少看到妈妈亲手为我织毛衣的模样了。每一次,我去找妈妈,总看到妈妈在织毛衣,但是,却是织给那些弟弟妹妹的。每一次, 我都想大声地问问妈妈,为什么,为什么不再给我织了?为什么总是为那些弟弟妹妹织, 而不是为我?我知道,我嫉妒了。我嫉妒他们也能得到妈妈的爱。但当我看到妈妈脸上的 条条皱纹,头上掺杂在黑发中的丝丝白发时,我只好把我的话给活生生的吞了下去。在这 一次的寒假里,终于,我忍不住了。“为什么,你为什么总是给他们织?你和他们非亲非 故的,为什么要做烂好人?”妈妈似乎是没有想到这突如其来的吼声,她先是愣了一下, 随即向我解释道:“那是为了还他们的人情啊!妈妈不想欠别人。”可我还是继续吼道, 仿佛没有听到妈妈的话似的:“你知道吗,我有多么的期待你为我亲手织毛衣啊,难道就 因为我长大了吗?那我宁可不要长大!”我那尖细的声音,宛如一根根锋利的刺,无情的朝 着妈妈扎去。

(完整word版)高中如何积累作文素材

高中如何积累作文素材 中学生写作,最大的障碍就在于素材的缺乏,想表达观点心有余而力不足。其实,写作的素材就如一颗颗贝壳,在沙滩上闪闪发光,只看有心人是否捡起它,成为自己写作中最亮丽的点缀。所以作为老师,应该帮助引导学生学会积累素材,有意识的积累,这样写起文章来就不会是无源之水无本之木,而是文思泉涌,亮点多多。 经过几年的尝试和操作,我琢磨了几点作文素材积累的方法,现和大家分享一下。 一、立足课堂,高效地利用好教材。 首先,帮助学生养成积累素材的意识。我们绝大部学生都是“书到用时方恨少”,但如何让用的时候不少,很少去考虑。所以,从进入高一开始,我就要求学生准备一个课内素材积累本。其实,语文课本是作文素材的无尽宝藏,三年高中语文课程下来,按现行高中语文课本统计,共有140多篇,如果再加上《语文读本》,共有500多篇。如果认真挖掘课文内涵,我们会发现,从时代背景、作者介绍、文本解读到课下注释、单元主题,都是可供无限挖掘的素材“富矿”。如何让这些浩瀚海洋中的贝壳成为自己的点缀,我们需要一个过程,一个有意识的训练过程。 (一)多角度深入挖掘文本主题,一材多用。 一篇课文,它所传达的主题往往不是单一的,可以多角度地深入挖掘,如果遇到相关主题的作文就可以有效利用了。 比如学完《跨过百年的美丽》后,我就请学生思考:这篇文章可以诠释出哪些道理?经过一番思考和讨论,大家得出以下想法: ①居里夫人不看重外表的美,更看重执着的工作态度和科学精神,这也是她成功的关键。 ②居里夫人能够抵抗为外界的诱惑,内心坚定,这也是科学研究者最宝贵的品质。 ③容颜的美丽只是暂时的,居里夫人的美可以跨越百年千年,不是她的美貌而是她为人类做出的伟大贡献和留下精神财富。 ④容颜、个体甚至物质终将过去,唯其精神才能永恒,永远不会过去。 这样总结一番,学生知道在诸如此类主题下:执着的工作态度和科学精神是成功的关键;内心坚定、抵制诱惑是成功的必经之路;外表总是一时的,内在美

2014年高考新材料作文审题立意训练100题(附立意提示)

2014新材料作文审题立意训练100题 1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。 审题提示:“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现;老鹰到达顶端,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。 立意提示:1 、持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛) 2、成功离不开超群的实力(着眼于老鹰) 3、如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)参考标题: 1、创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛) 2、凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛) 3、是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛) 4、用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛) 5、成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛) 6、执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛) 7、超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰) 2.根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文。 一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。 这是一个寓言故事,主人公蜗牛想干什么?它干了没有?最终是什么结果?

沿着材料分析,会明确:蜗牛想干“惊天动地”的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产.放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,死于草丛. 蜗牛的悲剧原因是什么? 一是立志不切实际,好高骛远,一是不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值.这就是寓意,是材料的主旨. 蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训,有哪些启迪?这就是确定目标要恰当,勇于拼搏,永不放弃;正视现实,笑对人生;干大事要从小事做起,人贵有实干精神.心动不如行动 3.一棵有毒的树矗立在路旁。 第一种人大老远看了,赶紧绕道而行,他们一点也不愿接近,生怕不小心会中毒。 第二种人来到树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害。 第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲的心去思索:这棵树也有生命,不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人。 至于第四种人,在看见这棵树的时候,会说:“喔!一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!”他们开始研究树的毒性,与其他药材的成分混合,制成了可以救人的新药。 请根据以上材料,联系生活实际,引出一个有意义的话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。 审题立意提示:我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯;也可以把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢?不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文,鲁迅先生在《拿来主义》一文中,对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述,即存其精华,去其糟粕。按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则,我们可以只对其中一点立意。 参考标题:

相关文档
最新文档