大学计算机基础-Word 2010基本操作

项目五 Word 2010基本操作

大学计算机基础(微课版)

C O M P U T E

R

微课版

目录

CONTENTS

任务一 输入和编辑学习计划

任务二 编辑招聘启事

任务三 编辑公司简介

输入和编辑学习计划

任务要求

小赵是一名大学生,开学第一天,辅导老师要求大家针对本学期的学习制定一份电子学习计划,以提高自身的学习效率,接到任务后,小赵先思考了一下大致计划,形成大纲,然后利用Word 2010相关功能完成学习计划文档的编

辑,完成后参考效果如下图所示。

输入和编辑学习计划

相关知识

一启动和退出Word 2010

二熟悉Word 2010工作界面

三自定义Word 2010工作界面

1.启动Word 2010

n选择【开始】/【所有程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Word 2010】命令。n创建了Word 2010的桌面快捷方式后,双击桌面上的快捷方式图标 。

n在任务栏中的“快速启动区”单击Word 2010图标 。

2.退出Word 2010

n选择【文件】/【退出】命令。

n单击Word 2010窗口右上角的“关闭”按钮 。

n按【Alt+F4】组合键。

n单击Word窗口左上角的控制菜单图标 ,在打开的下拉列表中选择“关闭”选项。

1.标题栏

标题栏位于Word 2010操作界面的最顶端,用于显示程序名称和文档名称和右侧的“窗口控制”按钮组(包含“最小化”按钮 、“最大化”按钮 和“关闭”按钮 ),可最大化、最小化和关闭窗口。

2.快速访问工具栏

快速访问工具栏中显示了一些常用的工具按钮,默认按钮有“保存”按钮 、“撤销”按钮 、“恢复”按钮 。用户还可自定义按钮,只需单击该工具栏右侧的“下拉”按钮 ,在打开的下拉列表中选择相应选项即可。

3.“文件”菜单

该菜单中的内容与Office其他版本中的“文件”菜单类似,主要用于执行与该组件相关文档的新建、打开、保存等基本命令,菜单右侧列出了用户经常使用的文档名称,菜单最下方的“选项”命令可打开“选项”对话框,在其中可对Word组件进行常规、显示、校对等多项设置。

4.功能选项卡

Word 2010默认包含了7个功能选项卡,单击任一选项卡可打开对应的功能区,单击其他选项卡可分别切换到相应的选项卡,每个选项卡中分别包含了相应的功能组集合。

5.标尺

标尺主要用于对文档内容进行定位,位于文档编辑区上侧称为水平标尺,左侧称为垂直标尺,通过水平标尺中的缩进按钮 还可快速调节段落的缩进和文档的边距。

6.文档编辑区

文档编辑区指输入与编辑文本的区域,对文本进行的各种操作结果都显示在该区域中。新建一篇空白文档后,在文档编辑区的左上角将显示一个闪烁的光标,称为插入点,该光标所在位置便是文本的起始输入位置。

7.状态栏

状态栏位于操作界面的最底端,主要用于显示当前文档的工作状态。包括当前页数、字数、输入状态等,右侧依次显示视图切换按钮和显示比例调节滑块。

1. 自定义快速访问工具栏

n添加常用命令按钮。在快速访问工具栏右侧单击下拉按钮,在打开的下拉列表中选择常用的选项,如选择“打开”选项,可将该命令按钮添加到快速访问工具栏中。

n删除不需要的命令按钮。在快速访问工具栏的命令按钮上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“从快速访问工具栏删除”命令可将相应的命令按钮从快速访问工具栏中删除。

n改变快速访问工具栏的位置。在快速访问工具栏右侧单击下拉按钮,在打开的下拉列表中选择“在功能区下方显示”选项可将快速访问工具栏显示到功能区下方;再次在下拉列表中选择“在功能区上方显示”选项可将快速访问工具栏还原到默认位置。

在Word 2010工作界面中用户可选择【文件】/【选项】命令,在打开的“Word选项”对话框中单击“自定义功能区”选项卡,在其中根据需要显示或隐藏相应的功能选项卡、创建新的选项卡、在选项卡中创建组和命令等。

2. 自定义功能区

n在【视图】/【显示】组中单击选中或撤销选中标尺、网格线和导航窗格元素对应的复选框即可在文档中显示或隐藏相应的元素。

n在“Word选项”对话框中单击“高级”选项卡,向下拖曳对话框右侧的滚动条,在“显示”栏中单击选中或撤销

选中“显示水平滚动条”“显示垂直滚动条”或“在页面视图中显示垂直标尺”元素对应的复选框,也可在文档中显示或隐藏相应的元素。

3. 显示或隐藏文档中的元素

输入和编辑学习计划

任务实现

一创建“学习计划”文档

二输入文档文本

三修改和编辑文本四查找和替换文本五撤销与恢复操作六保存“学习计划”文档

启动Word 2010后将自动创建一个空白文档,为便于在以后的制作过程中能快速保存文档,创建文档后可立即

将文档保存到适当位置。(1)选择【开始】/【所有程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Word 2010】命令,启动Word 2010。(2)选择【文件】/【新建】命令,在打开的面板中选择“空白文档”选项,在面板右侧单击“新建”按钮 ,或在打开的任意文档中按【Ctrl+N】组合键也可新建文档。

(一)创建“学习计划”文档

创建文档后就可以在文本中输入文档进行编辑。而运用Word的即点即输功能可轻松在文档中的不同位置输入需要的文本。(1)将鼠标指针移至文档上方的中间位置,当鼠标指针变成 形状时双击鼠标,将插入点定位到此处。将输入法切

换至中文输入法,输入文档标题“学习计划”文本。(2)将鼠标指针移至文档标题下方左侧需要输入文本的位置处,此时鼠标指针变成 形状,双击鼠标将插入点定位到此

处。输入正文文本,按【Enter】键换行,使用相同的方法输入其他的文本,完成学习计划文档的输入。

(二)输入文档文本

WORD2010考试题及答案解析

Word2010 一、单选题(每题2分,共40分) 1、Word2010具有的功能是(D) A.表格处理 B.绘制图形 C.自动更正 D.以上三项都是 2、下面关于Word标题栏的叙述中,错误的是(B) A.双击标题栏,可最大化或还原Word窗口 B.拖曳标题栏,可将最大化窗口拖到新位置 C.拖曳标题栏,可将非最大化窗口拖到新位置 D.以上三项都不是 3、Word2010中的文本替换功能所在的选项卡是(B) A."文件" B."开始" C."插入" D."页面布局" 4、Word2010文档中,每个段落都有自己的段落标记,段落标记的位置在(B) A.段落的首部 B.段落的结尾处 C.段落的中间位置 D.段落中,但用户找不到的位置 5、Word2010文档的默认扩展名为(C) A.txt B.doc C.docx D.jpg 6、在Word2010的编辑状态,可以显示页面四角的视图方式是(C) A.草稿视图方式 B.大纲视图方式 C.页面视图方式 D.阅读版式视图方式

7、在Word2010的编辑状态,当前正编辑一个新建文档"文档1",当执行"文件"选项卡中的"保存"命令后(B) A."文档1"被存盘 B.弹出"另存为"对话框,供进一步操作 C.自动以"文档1"为名存盘 D.不能以"文档1"存盘 8、在Word2010中,欲删除刚输入的汉字“李”字,错误的操作是(D) A.选择"快速访问工具栏"中的"撤消"命令 B.按Ctrl+Z键 C.按Backspace键 D.按Delete键 9、在Word2010编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作是(B) A.Home B.Ctrl+End C.Alt+End D.Ctrl+ Home 10、在Word2010,如果无意中误删除了某段文字内容,则可以使用"快速访问工具栏"上的(A)按钮返回到删除前的状态。 A.B.C.D. 11、在Word2010文档中插入数学公式,在"插入"选项卡中应选的命令按钮是(D) A.符号 B.图片 C.形状 D.公式

Word2010基础知识试题

Word2010基础知识试题 1、Word2010是哪个公司的产品() A、IBM B、Microsoft C、Adobe D、SONY 2、新建文档的快捷键是() A、Alt+N B、Ctrl+N C、Shift+N D、Ctrl+s 3、新建命令位于哪个菜单下() A、文件 B、编辑 C、插入 D、格式 4、下列关于新建一个空白文档的操作正确的是() A、从文件菜单中选择新建命令,单击新建窗口中可用模板中的空白文档,然后 按创建 B、从文件菜单中选择新建命令,单击新建对话框常用选项中的电子邮件然后按 确定 C、从文件菜单中选择新建命令,单击新建对话框常用选项中的WEB页然后按确 定 D、以上说法都不对 5、下列说法正确的是() A、第二次保存时的保存位置默认的就是第一次保存时的位置 B、在“开始”选项卡中也有“保存”按钮 C、在Word中只能以“Word文档”类型保存 D、文件保存的位置既可以是硬盘也可以是软盘 6、“另存为”选项位于() A、“插入”选项卡中 B、“文件”下拉菜单中 C、“开始”选项卡中 D、“页面布局”选项卡中 7、第()次保存时会弹出“另存为”对话框 A、1 B、2 C、3 D、4 8、下列有关“另存为”对话框的说法中不正确的是() A、在“保存位置”下拉列表中可以选择保存的位置 B、文件要保存的类型可以是Word文档,也可以是其它类型 C、文件名可以是已经存在的文件名,也可以是新的文件名 D、最后单击“确定”按钮即可实现保存了 9、在把文档“另存为”时所要进行的操作有()(多选) A、选择保存位置 B、选择保存类型 C、输入要保存的文件名 D、选择文件保存日期 10、下列说法不正确的是() A、关闭文档时只需直接单击文档窗口右上角的“关闭”按钮即可

WORD2010上机操作练习题

20.将以下素材按要求排版。 1、给文章添加标题,“计算机语言”,将题设为楷体,二号,加粗,红色,居中,浅绿1。5磅细线边框。加红色双实线下划线。 2、将第一段字体设为华文行楷,三号,将第一段中所有的文件二字加粗,字体为蓝色。将第二段的“字符”二字加了拼音,对齐方式为0-1-0,偏移2磅,字号为10号。 3、在正文第一段开始插入一张饼形扇面的剪贴画,将环绕方式设置为“四周型”,左对齐。 剪贴画高2厘米,宽2厘米,形状填充为深蓝,文字2,淡色60%,形状轮廓为粗细1。5磅,红色,图案为深色上对角线,再将其形状更改为同心圆。 4、第二段分为三栏,第一栏宽为3厘米,第二栏宽为4厘米,栏间距均为0.75厘米,栏间加分隔线。第二段填充灰色—15%底纹。 5、将正文文字复制成四段,三、四段所有的格式均清除,只保留文字内容。 6、将第三段引用明显参考样式,段前二行,段后1。5行,将第三段文字的第一句话的文本效果设为填充,白色,渐变轮廓,强调文字颜色1。将第二句话的第一个字设为带圈字符,样式为圆圈,增大圈号。 7、将第四段的前五个字加上拼音,最后一句话采用双行合并效果,并添加-15%的灰色底纹。 8、在第三段和第四段之间添加一艺术字,内容为“计算机基础训练题”,艺术字样式为:渐变填充,蓝色,强调文字1,轮廓,白色;将艺术字形状样式设为:细微效果,红色,强调颜色2;将艺术字文本效果设为倾斜右上,棱台为十字形;环绕方式为四周型。 9、每段段前1行,段后1行,第四段行间距为30磅。 10、为文章添加一传统型页眉,内容为考试,居中,日期为系统当前日期,日期格式为:字体黑体,红色。页眉顶端距离为3厘米。 11、为文章插入一个堆积型封面,标题为WORD2010练习题,副标题为12013班练习题,作者为自己的姓名。将封面的布局设为居中,标题采用标题样式,副标题采用副标题样式。 12、将第四段中的“资料”二字添加一个批注,内容为“软件的概念”(请各位同学输入软件的解释) 13、将第四段中所有段落二字转换为繁体字,然后利用字数统计统计出全文共有多少字符,将结果放置文章最后。

word2010上机操作题

Word2010上机操作题---(原创、系统) 4.1 word入门 一、word文档的新建和命名: 练习:在桌面新建一个word文档,并以你的名字命名该文档。 二、认识word2010窗口界面对象:练习:将对象的名称填写在相应的备注框里。

三、认识“开始”功能区中的一些常用的工具按钮 1、开始功能区所包涵的五组功能: 练习:word默认有个功能区,开始功能区包涵、、、和等五组功能2、认识“快速启动栏”和“开始”功能区中的一些常用的工具按钮: 练习:1、在表格的空白处填写工具按钮的名称 2、将下列字符设置成模板所给的格式

亲爱的同学们,天气凉了,多穿衣服! 四、操作对象的选取 1、一般选取 2、特殊选取 练习:请填写未完成的操作叙述内容。 选取一个词语操作叙述:将光标放在该词语上双击 选取一行操作叙述: 选取一句操作叙述: 选取一段操作叙述: 选取一页操作叙述: 选取全部操作叙述: 选取不连续区域操作叙述: 选取矩形区域操作叙述: 练习:打开一word文档,分别选取不连续区域截屏和选取矩形区域截屏,然后粘贴在下方。

五、文字的移动和几个重要的组合功能键 1、文字的移动:选定按住左键拖拽到目标位置 2、几个重要的组合功能键 练习:在空格内填上组合功能键的名称 六、word文档的加密 将本文档设置打开密码:1234

4.2格式化文档 格式化要求: 1、标题:居中,字符格式设置为三号、深绿色、隶书,加粗;并添加文字效果:映像(全映像,接触)和发光(橄榄色,最后一个),字符缩放:150%。 2、将文档的第一段设置为楷体、加粗、小四、绿色;并设置特殊格式:首行缩进2字符 3、将“茶的具体作用”后面的十行字符设置为隶书、加粗、小四、绿色,并在这十行前面添加项目符号“” 4、将“功效分类”四个字设置为:华文行楷、加粗、四号、绿色,字符间距加宽5磅,位置提示5磅,并添加蓝色的双下划线。 5、将“花茶:”“绿茶:”“青茶:”“红茶:”等字符设置为:华文楷体、加粗、小四、橙色,添加阴影(外部,左下斜偏移)。(用格式涮) 6、将“花茶:”“绿茶:”“青茶:”“红茶:”后面的字符设置为:楷体、加粗、小四、绿色,并加上着重号。 7、将“功效分类”及以下文字设置边框:三线条、粉红色、0.5磅,应用于段落;底纹:橄榄色,淡色80% 8、设置文档的第一段的对齐方式:两端对齐;设置间距:段前0行,段后0.5行;行距:1.5倍。 9、将“茶的具体作用”后面的十行字符行距设置为:固定值25磅 10、将“有助于护齿明目”段落间距设置为:段后1行 11、给文档设置页面边框:艺术型“” 茶的功效 茶在英国被认为是“健康之液,灵魂之饮”,在中国被誉为“国饮”。现代科学大量研究证明,茶叶确实含有与人体健康密切相关的成分,茶叶不仅具有提神清心、清热解暑、消食化痰、去腻减肥、清心除烦、解毒醒酒、生津止渴、降火明目、止痢除湿等药理作用,还对现代疾病,如心脑血管、癌症等疾病,有一定的药理功效是。可见,茶叶的药理功效之多,作用之广,是其他饮料不可替代的。茶叶具有药理作用的主要成分是茶多酚、咖啡碱、脂多糖等。具体作用有: 有助于延缓衰老。 有助于抑制心脑血管疾病。 有助于防癌抗癌。 有助于降低辐射伤害。 有助于抑制和抵抗病毒菌。

WORD2010基本操作及应用

WORD2010基本操作及应用 第1节常用操作 1.1插入目录 1)基本操作 鼠标停留在待插入目录处,点击【引用】—【目录】—【插入目录】,选择相应 的【格式】以及目录【显示级别】即可。 2)界面展示 一、待插入目录状态 二、插入目录

三、设置目录格式

1.2插入多级编号列表 所谓多级列表是指Word文档中编号或项目符号列表的嵌套,以实现层次效果。在Word2010文档中可以插入多级列表,操作步骤如下所述: 第1步,打开Word2010文档窗口,在“开始”功能区的“段落”分组中单击“多级列表”按钮。在打开的多级列表面板中选择多级列表的格式,如图所示。 第2步,按照插入常规编号的方法输入条目内容,然后选中需要更改编号级别的段落。单击“多级列表”按钮,在打开的面板中指向“更改列表级别”选项,并在打开的下一级菜单中选择编号列表的级别,如图所示。

第3步,返回Word2010文档窗口,可以看到创建的多级列表,如图所示。 1.3定义新编号格式 在Word2010的编号格式库中内置有多种编号,用户还可以根据实际需要定义新的编号格式。在Word2010中定义新编号格式的步骤如下所述:

第1步,打开Word2010文档窗口,在“开始”功能区的“段落”分组中单击“编号”下拉三角按钮,并在打开的下拉列表中选择“定义新编号格式”选项,如图所示。 第2步,在打开的“定义新编号格式”对话框中单击“编号样式”下拉三角按钮,在“编号样式”下拉列表中选择一种编号样式,并单击“字体”按钮,如图所示。 第3步,打开“字体”对话框,根据实际需要设置编号的字体、字号、字体颜色、下划线等项目(注意不要设置“效果”选项),并单击“确定”按钮,如图所示。

WORD2010操作题,有素材

1 Office WORD 操作题 7053请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请保存文档并关闭 Word 应用程序。 说明:文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 1、 设置正文”有时候… 毁了自己。”字体为"华文中宋”,字号为”小四号”。 2、 设置分栏,栏数为"2"、偏左,加分隔线。设置首字下沉,行数为 "2"。为"一帆风顺...称得上伟大。” 加红色单波浪下划线。 3、 如样张所示插入自选图形中的"前凸带形"并添加文字"永不气馁",字体为"隶书",字号为"小三",红色, 无填充色,边框黑色,0.75磅,环绕方式"紧密型"。 4、 如样张所示位置插入"图片.jpg",环绕方式为"四周型"。 5、 如样张所示创建公式,填充颜色为 "橙色",对齐方式为"居中"。 6、 如样张所示设置三线表格,设置表格标题为 ”白色,背景1,深色25%'填充。 7、 插入页眉”青年文选”,左对齐,插入页码,页脚居中。 讶年文交 ]「时澳孑精并不 .顺利°甚至世■党 挫折,我们会认为一切 常茫了.手实上+逵復 佼垦幵始,汞远垦幵始- 承]=丨0 1 ' 氏』 1—2 一* ■^1] 1^2 - 匚壬言理吝设汁 Z313年2弓 丈:学気壬 令学三瑶社 2010年T 勻 天爭Ti ■.整f. 2W?年9肖 音、于眈忖潯4磁站国为貝稍鲁经陪人豪裸的低 谷,你才菱 磬 的 壮關凤无.永进躁持晕僮伏峦’氷远不5?泄汽,永 远不要谓抉.切记,共他人 也许会恨你,但是他们愣害 不了你.降非你也煨他冊>■ 珈你匣会聖了自三.

请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请保存文档并关闭 说明:文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 1、 设置正文"我突然… 越来越清晰。"字体为"宋体",字号为"小四" 2、 为正文设置分栏,栏数为"3",栏宽相等,加分隔线。 3、 为正文设置首字下沉,下沉行数为 "2"。如样张所示”天边白了… 清晰。"加红色波浪下划线。 4、 如样张所示插入给定图片”图片.jpg",环绕方式为”四周型”。 5、 如样张所示创建公式,对齐方式为 "居中"。 6、 如样张所示插入表格并设置外边框为 ”线型"所示,内边框线为”单线”,表中文字为”宋体、五号”。 7、 输入页眉"第一章初到哈佛",字体为"华文行楷",字号为"小五",对齐方式位"居中",如样张所示 d ( dH\ d / d \ 无(5在)+乔曲乔)" 1 班级 高數 英语 物理 1201 73,3 35. 3 80.1 1202 76.6 73.4 81. 2 Word 应用程序 :突然感到孤独。这 才比 种孤独我从段经历 过一一它带着甜蜜和欣 让人心直颤……我又 打量了一下房间』穿上外 衣。我想岀去走走,看看 周围是什么样子的。微弱 的星光下,几栋红砖的建 筑依稀可见,其中一栋上 爬满长春藤“我身边静立 看一些不知年岁的粗硕 的大树,浓密的树叶在风 中轻响。草坪上传来小虫 的叫声。偶尔一辆车从草 坪旁边的路上经过*探夜 里,车声听起来特别响。 渐滚明亮了。丈边自 越猿弧一.

Word2010上机操作练习考试题(1)

Word2010上机操作练习考试题(1) 时尚生活护理之家 日用淘米水可用来洗手,擦拭家具,浇花,干净卫生,自然滋润;把旧报纸放在衣柜的底部不仅可以吸收水分,还可以吸收衣柜里的异味。也不要扔掉用过的面膜纸。用它擦拭珠宝、家具或皮带。它不仅会留下面膜纸的香味。干燥的茶渣可以在阳光下晒干制成茶枕,既舒适又有助于改善睡眠。 购物时,尽量自带环保袋,无论是免费的还是收费的塑料袋,减少使用;自带水杯,减少一次性杯子的使用。使用永久性筷子和饭盒,尽量避免使用一次性餐具。养成方便关掉电器电源的习惯,以免浪费电。尽量不要使用冰箱、空调和电风扇。热的时候可以用蒲扇或其他材料制成的扇子。 低碳生活绿色环保所谓“低碳生活”,就是将日常工作和休息时间消耗的能量降到最低,从而减少二氧化碳的排放。“低碳生活”可以理解为:减少二氧化碳排放是一种低能耗、低消耗、低支出的生活“节能减排”不仅是当今社会的流行语,也是人类未来的战略选择。 对于提高“节能减排”意识,简单易行地改变生活方式或消费习惯,共同减少全球温室气体(主要是二氧化碳)排放具有重要意义。“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球变暖和环境恶化的步伐,势在必行减少二氧化碳排放和选择“低碳生活”是每个公民的责任。 1,两个文本的标题字体改为宋,字体大小设置为3号,粗体居中;2,第一个文本的字体改为楷体,字体大小设为小于4,加下划线,

字体颜色改为红色;3、第二个文字字体改为隶书,字体大小设为小四,使文字倾斜,背景颜色为绿色;4.在第一个文本中添加项目符号或数字;5.为第二个文本设置首行缩进,缩进值为2个字符;6.加宽第一个文本的字符间距,并将 设置为1.5磅。 7,将第二段文字的第一段调整为2倍行距,并将第二段调整为3倍行距

word2010考试题和答案

一、单选题: 1. Word 2010 文档扩展名的默认类型是( A )。 A.DOCX B.DOC C.DOTX D.DAT 2. 在Word 2010 表格的编辑中,快速的拆分表格应按( C )快捷键。 A. CTRL+回车键 B. SHIFT+回车键 C. CTRL+SHIFT+回车键 D. ALT+回车键 3. 打印页码2-5,10,12表示打印的是( C )。 A.第2页,第5页,第10页,第12页 B.第2至5页,第10至12页 C.第2至5页,第10页,第12页 D.第2页,第5页,第10至12页 4. 按快捷键Ctrl+S的功能是( C )。 A.删除文字B.粘贴文字 C.保存文件D.复制文字 5. 如要用矩形工具画出正方形,应同时按下( B )键。 A. CTRL B. SHIFT C. ALT D. CTRL+ALT 6. 在打开的多个Word 2010文档间切换,可利用快捷键(C)。 A.Alt +Tab B.Shift+F6 C.Ctrl+F6 D.Ctrl +Esc 7. 在Word 2010 文档编辑中,给选定的段落快速增加缩进量的快捷键是(C )。 A.Ctrl + N B.Ctrl + Alt +M C.Ctrl + M D.Ctrl + Shift +M 8. 在Word2010文档编辑中,从插入点开始选定到文档开头,组合键是( C )。 A.Shift + ↑B.Shift + ↓ C.Ctrl + Shift + Home D.Shift + End 9. 插入手动分页符的快捷键是( D )。 A.Shift+End B.Ctrl+End C.Shift+Enter D.Ctrl+Enter 10. Excel 2010主界面窗口中编辑栏上的“f x”按钮用来向单元格插入(D )。 A. 文字 B. 数字 C. 公式 D. 函数 二、多选题 1. 在Word 2010中保存文件可以使用的保存类型是(ACD)。 A. txt B. wav C. html D. pdf 2. 在Word 2010中可以实现的操作是( ABD )。 A.在页眉中插入剪贴画 B.建立奇偶页内容不同的页眉 C.在页眉中插入分隔符 D.在页眉中插入日期 3. 下列操作中,能退出Word 2010的操作是(ABD )。 A.双击文档窗口左上角的控制按钮 B.选“文件”菜单,弹出下拉菜单后单击“退出” C.右键单击程序窗口右上角的关闭按钮X

WORD2010上机练习题一

WORD上机练习题一 一、文字录入,新建WORD文档WZD.DOCX在文档中录入方框中的内容(标点符号必须采 用中文全角符号): 1.Internet的形成 1969年美国国防部高级研究计划署作为军事试验网络,建立了ARPANET。1972年ARPANET 发展到几十个网点,并就不同计算机与网络的通信协议取得一致。19年产生了IP互联网协议和TCP传输控制协议。1980年美国国防部通信局和高级研究计划署将TCP/IP协议投入使用。1987年ARPANET被划分成民用网ARPANET和军用网MILNET。它们之间通过ARPAINTERNET实现连接,并相互通信和资源共享。简称Internet,标志着Internet的诞生。2.因特网在中国 早在1987年,中国科学院高能物理研究所便开始通过国际网络线路使用Internet,后又建立了连接Internet的专线。90年代中期,我国互联网建设全面展开,到1997年底已建成中国 公用计算机网(ChinaNET)、中国教育和科研网(CERNET)、中国科学和技术网(CSTNET)和中国金桥信息网(ChinaGBN),并与Internet建立了各种连接。 3.163和169网 163网就是“中国公用计算机互联网”,ChinaNET,它是我国第一个开通的商业网。由于它 使用全国统一的特服号163,所以通常称其为163网。169网是“中国公众多媒体通信网” 的俗称,CninfoNET。因为它使用全国统一的特服号169,所以就称其为169网。它们是国内用户最多的公用计算机互联网,是国家的重要信息基础设施。 二、文字编辑 对文档WZD.DOCX进行如下操作: (1)给文档加上标题:因特网的形成和发展 (2)将全文内容存盘。 三、排版操作 对文档WZD.DOCX进行如下操作: 1、设置页面为16开纸,页边距:上、下、左、右均为2厘米。 2、将文档第一行的“因特网的形成和发展”作为标题,标题居中,黑体加粗、三号字, 字下加线,字体颜色为红色。 3、将小标题1-3各标题行设置为仿宋体、四号字、加粗。 4、将小标题1下面的第一自然段设置为悬挂缩进1厘米,行距为18磅,左对齐,中文字体仿宋体、五号字。 5、小标题2、小标题3下面的自然段分别设置为首行缩进1厘米,行距为18磅,左对齐,中文字体仿宋体、五号字。 6、在文档末尾中插入一剪贴画(老虎),按如下要求进行设置: (1)图片大小:取消锁定纵横比,设置高度4厘米,宽度5厘米,紧密型环绕。 (2)图片位置:水平页面右侧5厘米,垂直页面下侧6厘米。 7.给图片加实线边框,边框颜色为蓝色,粗细为3磅。 8.在图片上插入一文本框,文本框中写入文字(兽中之王), 文字为楷体、二号字,紫色(218,46,222)。水平居中。 (1)文本框大小:高 1.5厘米;宽4厘米。 (2)文本框位置:水平页面右侧 5.5厘米,垂直页面下侧7厘米。 (3)文本框设置为:无填充色、边框线条浅蓝色。 9.将图片和文本框进行组合。

word2010上机练习题

(1)打开“素材1(1)”将文档内容复制到一个新建的文档中,并在原文件夹下以a.docx 为名保存。在a.docx文档中完成下列操作,操作完毕后保存文档。 (2)将标题("信息安全影响我国进入电子社会")设置为三号黑体、红色、倾斜、 (3)将标题添加蓝色底纹。 (4)将正文文字设成楷体、小三号字并加粗、斜体、分散对齐。 (5)将正文各段落左右各缩进1厘米,首行缩进0.8厘米,1.5倍行距,段前间距16磅。(6)将文中所有"电脑"替换为"计算机"(黑体、加粗)。 (7)将正文第2段分为3栏,栏宽相等,栏宽为3.45厘米,栏间加分隔线。 (8)设置A4(210mm×297mm)纸张大小,左右边距设置为2.5厘米,页眉2.2厘米,其余页面设置的参数不修改。 打开素材1(2)完成下列操作后,操作完毕后保存文档。 (9)将文中所有"公务员"替换为"国家公务员"; (10)将标题段("广州公务员招考今起报名")设置为四号楷体_GB2312、居中、字符间距加宽3磅、并添加蓝色阴影边框。 (11)将正文文字("广州市下半年……报名时间为10月18日~20日")设置为小五号宋体;各段落左右各缩进0.5厘米,首行缩进0.7厘米,段前间距12磅;正文中"据《南方日报》报道"设置为小五号黑体。 (12)在文档结尾处制作3行4列表格,列宽2厘米,行高1厘米。填入数据(如图),水平方向上文字为居中对齐,数字为右对齐。 (13)在表格底部追加一行,并将第4行设置为黄色底纹,统计1、2、3列的合计添加到第4行。 素材一 信息安全影响我国进入电子社会 随着网络经济和网络社会时代的到来,我国的军事、经济、社会、文化各方面都越来越依赖于网络。与此同时,电脑网络上出现利用网络盗用他人账号上网,窃取科技、经济情报、进行经济犯罪等电子攻击现象。 今年春天,我国有人利用新闻组中查到的普通技术手段,轻而易举地从多个商业站点窃取到8万个信用卡号和密码,并以6万元出售。 素材二 广州公务员招考今起报名 据《南方日报》报道广州市下半年录用机关工作人员和国家公务员报名10月18日开始在广州赛马场举行,广州市人事局公务员管理处有关负责人提醒考生,必须持学士以上学位证书才能领取准考证,报名时必须带本人学位证原件。 另据悉,下半年广州市招考公务员笔试的时间与广东省招考笔试的时间相同,但所用的试卷不同,因此考生不能同时报考省和市的不同职位。 笔者前天获悉,原广东省委组织部、广东省人事厅公布《2002年下半年报考机关工作人员和国家公务员公告》中的广州市报名地点:广州大学广园校区(广州市广园中路248号),因故改为广州赛马场(广州市黄埔大道668号,即广州市招考公务员报名点),报名时间为10月18日~20日

(完整版)Word2010考试试题

Word考试试题 一、选择题 1.中文word是( A ) A 字处理软件 B 系统软件 C 硬件 D 操作系统 2.在word的文档窗口进行最小化操作( C ) A 会将指定的文档关闭 B 会关闭文档及其窗口 C 文档的窗口和文档都没关闭 D 会将指定的文档从外存中读入,并显示出来 3.若想在屏幕上显示常用工具栏,应当使用( A ) A “视图”菜单中的命令 B “格式”菜单中的命令 C “插入”菜单中的命令 D “工具”菜单中的命令 4.在工具栏中按钮的功能是( A ) A 撤销上次操作 B 加粗 C 设置下划线 D 改变所选择内容的字体颜色 5.用word进行编辑时,要将选定区域的内容放到的剪贴板上,可单击工具栏中( C )A 剪切或替换 B 剪切或清除 C 剪切或复制 D 剪切或粘贴 6.在word中,用户同时编辑多个文档,要一次将它们全部保存应(A)操作。 A按住Shift键,并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。 B按住Ctrl 键,并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。 C直接选择“文件”菜单中“另存为”命令。 D按住Alt键,并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。 7.设置字符格式用哪种操作( A ) A “格式”工具栏中的相关图标 B “常用”工具栏中的相关图标 C “格式”菜单中的“字体”选项D“格式”菜单中的“段落”选项 8.在使用word进行文字编辑时,下面叙述中(C)是错误的。 Aword可将正在编辑的文档另存为一个纯文本(TXT)文件。 B使用“文件”菜单中的“打开”命令可以打开一个已存在的word文档。 C打印预览时,打印机必须是已经开启的。 Dword允许同时打开多个文档。 9.使图片按比例缩放应选用( B ) A 拖动中间的句柄 B 拖动四角的句柄 C 拖动图片边框线 D 拖动边框线的句柄 10.能显示页眉和页脚的方式是( B ) A 普通视图B页面视图 C 大纲视图 D 全屏幕视图 11. 在word中,如果要使图片周围环绕文字应选择( B )操作. A “绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 B “图片”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 C “常用”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 D “格式”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 12. 将插入点定位于句子“飞流直下三千尺”中的“直”与“下”之间,按一下DEL键,则该句子( B .) A 变为“飞流下三千尺”B变为“飞流直三千尺” C 整句被删除D不变 13在word中,对表格添加边框应执行(A)操作。 A“格式”菜单中的“边框和底纹”对话框中的“边框”标签项。

WORD2010单项题操作提示汇总

步骤1:在考生文件夹子文件夹下,在空白处右击,在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“sub1”。 步骤2:重复步骤1,新建三个word文档,分别重命名为“sub2”,“sub3”和“main”。 步骤3:打开“sub1”,在第一行输入“子文档一”,样式为正文,保存关闭。 步骤4:重复步骤3,编辑好“sub2”和“sub3”。 步骤5:打开“main”文档,切换到大纲视图(右下角状态栏单击大纲视图)→大纲→显示文档→插入(如下图所示)。 步骤5:如下图,找到C盘AOAtest文件夹下word文件夹中的“sub1”→“打开”。重复此步骤,插入“sub2”和“sub3”。保存main文档并关闭。

步骤1:在考生文件夹子文件夹下,在空白处右击,在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“MyThree”。 步骤2:打开“MyThree”,在第一行输入“浙江”,样式为正文。 步骤3:页面布局→分隔符→分节符“下一页”→第二页第一行输入文本“江苏”样式为正文。 步骤4:页面布局→分隔符→分节符“下一页”→第三页第一行输入文本“安徽”样式为正文。 步骤5:光标点在第一页→打开“页面设置”对话框→设置页面方向和纸质大小。 步骤6:重复步骤5设置第二页和第三页,保存并关闭。

步骤1:在考生文件夹子文件夹下,在空白处右击,在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“exam”。 步骤2:打开“exam”,在第一行输入“中国”,样式为正文。 步骤3:页面布局→分隔符→分页符“分页符”(或按“ctrl+enter”进行分页)→第二页第一行输入文本“美国”,样式为正文。 步骤4:页面布局→分隔符→分页符“分页符”(或按“ctrl+enter”进行分页)→第三页第一行输入文本“中国”,样式为正文。 步骤5:页面布局→分隔符→分页符“分页符”(或按“ctrl+enter”进行分页)→第四页第一行输入文本“日本”,样式为正文。 步骤6:页面布局→分隔符→分页符“分页符”(或按“ctrl+enter”进行分页)→第五页第一行输入文本“美国”,样式为正文。 步骤7:页面布局→分隔符→分页符“分页符”(或按“ctrl+enter”进行分页)→此时文档一共有6页。 步骤8:回到考生文件夹子文件夹下,在空白处右击,在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“我的索引”。 步骤9:打开“我的索引”,在第一行插入一个2行2列的表格→在表格中输入文本,如下图所示:

电大专科计算机Word2010机考操作题及答案

任务:打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST1.docx文件,并完成下面操作: (1)在“…基于Windows 95/98”后添加“操作系统的”文字段; (2)将文档中的所有中文字体改为黑色四号,英文/数字字体为Arial加粗四号; (3)保存文档。 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开TEST1.docx→光标移到“… 基于Windows 95/98”后,输入“操作系统的”文字。 2、选中所有中文,在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、四号”;选中所有英文/数字,在开始选项卡的字体栏目中设置“Arial、加粗、四号”。 3、单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST2.docx文件,并完成下面操作: (1)在“…一张CD-ROM”后添加“不但可以”文字段; (2)将文档中的所有中文字体改为黑色四号,英文/数字字体为Courier New加粗四号; (3)保存文档。 解题步骤:

1、打开考生文件夹,双击打开TEST2.docx→光标放在“…一张CD—ROM”后,添加“不但可以”文字段。 2、选中所有中文,在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、 四号”,选中所有英文/数字,在开始选项卡的字体栏目中 设置“Courier New、加粗、四号”。 3、单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST3.docx文件,并完成下面操作: (1)在“1995年推出的”后添加“六十四位”文字段; (2)将文档中的所有中文字体改为方正姚体四号,英文/数字字体为Arial加粗四号; (3)保存文档。 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开TEST3.docx→光标移到“1995年推出的”后,输入“六十四位”文字。 2、选中所有中文,在开始选项卡的字体栏目中设置“方正姚体、四号”;选中所有英文/数字,在开始选项卡的字体栏目中设置“Arial、加粗、四号”。 3、单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?

word2010上机操作练习题

计算机,正大步向中国的家庭和我们每一个人走来;计算机,将永远是一个令人欢喜又令人烦恼的生活伴侣! 有一则笑话可以证明计算机病毒给人们所带来的恐惧:某一个家庭计算机用户上感染了病毒,其妻看到其夫用杀毒软件忙得大汗淋漓,禁不住走到丈夫身边关切地说:“千万不要把病毒传染到你的身上,又传给我和孩子,把我们一家都染上了病毒”。 有人说,二十世纪的人们需要拥有三个派司:开汽车、讲英语、会计算机,否则你就无法生存下去。人们不可能因为汽车带来的交通事故而摒弃汽车一样,人们也不可能因为在拥有计算机的同时,也拥有了忧愁和烦恼而拒计算机于千里以外。

“言为心声”。言的定义是很广泛的:汉语、英语和德语都是语言,音乐也是一种语言,虽然这两类语言的构成和表现力不同,但都是人的心声.作为音响诗人,莫扎特是了解自己的,他是一位善于扬长避短、攀上音乐艺术高峰的旷世天才。他自己也说过: “我不会写诗,我不是诗人……也不是画家。我不能用手势来表达自己的思想感情:我不是舞蹈家。但我可以用声音来表达这些:因为,我是一个音乐家。” 莫扎特音乐披露的内心世界是一个充满了希望和朝气的世界。尽管有时候也会出现几片乌黑的月边愁云,听到从远处天边隐约传来的阵阵雷声,但整个音乐的基调和背景毕竟是一派清景无限的瑰丽气象。即使是他那未完成的绝命之笔“d小调安魂曲”,也向我们披露了这位仅活了36岁的奥地利短命天才,对生活的执着、眷恋和生生死死追求光明的乐观情怀。 课程表

第3套 任何两种鸟的飞行方式都不可能完全相同,变化的形式千差万别,但大多可分为两类。横渡太平洋的船舶一连好几天总会有几只较小的信天翁伴随其左右,它们可以跟着船飞行一个小时而不动一下翅膀,或者只是偶尔抖动一下。沿船舷上升的气流以及与顺着船只航行方向流动的气流产生的足够浮力和前进力,托住信天翁的巨大翅膀使之飞翔。 信天翁是鸟类中滑翔之王,善于驾驭空气达到目的,但若遇到逆风则无能为力了。在与其相对的鸟类中,野鸭是佼佼者。野鸭与人类自夸用来“征服”天空的发动机有点相似。 野鸭及与之相似的鸽子,其躯体的大部分均长着坚如钢铁的肌肉,它们依靠肌肉的巨大力量挥动短小的翅,迎着大风长距离飞行,直到筋疲力竭。它们中较低级的同类,例如鹧鸪,也有相仿的顶风飞翔的冲力,但不能持久。如果海风迫使鹧鸪作长途飞行的话,你可以从地上拣到因耗尽精力而堕落地面的鹧鸪。 燕子在很大程度上则兼具这两类鸟的全部优点。它既不易感到疲倦也不自夸其飞翔力,但是能大显身手,往返于北方老巢飞行6000英里,一路上喂养刚会飞的雏燕,轻捷穿行于空中。即使遇上顶风气流,似乎也能助上一臂之力,飞越而过,御风而驰。

实验一 Word 2010文档的基本操作

实验一Word 2010文档的基本操作 【实验目的】 1.掌握文档的建立、管理与基本编辑 2.了解拼写检查与自动更正 3.掌握文本的查找替换 4.掌握文本视图模式的转换 【实验内容】(写出主要操作步骤、运行、或观察的结果) 一、文档的建立、管理与基本编辑 0、首先,在C\D盘上建立名字格式为“学号姓名”的文件夹。 1、新建一个文档,输入以下内容(段首暂不要空格),并以W1.DOC为文 件名,将文档以“Word文档”类型保存在“0”中建立的文件夹中,然 后关闭该文档。 Microsft公司自80年代推出Word以来,根据用户的需求和支撑平台的发展,对 Wod版本做了多次更新:1993年推出基于Windows 3.1/3.2平台的Wrd 5.0 中文版, 1994年推出Wod 6.0中文版,1996年推出基于Windows 95平台的Office 95中文 版(含Word 7.0中文版),1997年推出Office 97中文版(含Word 97中文版),目 前的最高版本是Windows 2013. 2、打开所建立的W1.DOC文件,进行以下操作: (1)在文本的最前面插入一行标题“文字处理软件的发展”; (2)在文本的最后另起一段,输入以下内容,并保存文件; Word 97是Microsoft公司1997年推出的在Windows 95/ 98 环境下运行的文字处 理软件,它功能强大、使用方便,提供所见即所得的显示模式,是目前最流行的 文字处理软件。 3、对当前文档继续进行以下编辑操作: (1)将“Microsoft ………做了多次更新:”后面的内容另起一段; (2)将最后一句:“……是目前最流行的文字处理软件。”改为“……..是目前最流行的文字处理软件之一。”; (3)将标题以下的三段正文复制到文末(另起一段); (4)任意移动部分文本,然后撤消所执行的移动操作。 二、拼写检查与自动更正 1、利用拼写检查功能检查所输入的英文单词有否拼写错误。如果存在拼写

word2010上机操作题(要求、素材、样张)

--------------------------------------------------------------------- 请对下文进行下列操作。完成操作后,请保存文档,并关闭WORD 。 --------------------------------------------------------------------- 1.将正文设置为华文行楷、小四、段前段后间距设置为“0.5行”。 2.请将第1段“有个朋友说他最...完全是信赖。”的首字下沉2行,距正文0.5厘米,字符间距缩放比例设置为“150%”。 3.请将第2段、第3段的首行缩进为2个字符。 4.添加页眉:心灵鸡汤第1页 添加页脚:现代型奇数型 5.插入标题艺术字“灵感”,艺术字样式为:填充-橙色,强调文字颜色6,内部阴影。 形状样式为:细微效果,蓝色,强调颜色1,艺术字的环绕方式为穿越型。 6.将最后一段“助人为乐”添加蓝色边框、填充黄色底纹。 7.插入一张3行8列的表,并套用样式为“浅色列表----强调颜色3”,如样张所示。 有个朋友说他最近的开心事有两桩。一次是过马路时,有个老太太微笑着伸出手,要求他带她过去。当时街上的行人不少,老太太独看中了他,伸手给他的姿势也是很优雅的,脸向上仰着,完全是信赖。 另一次也是走在马路上,—个小男孩东张西望地不专心走路,一步跨前,手拉着他的胳膊,大概把他当做了自己的爸,走了好几步路抬头一看,呀!是个陌生大个子,便红着脸飞快跑了。 做好事做得相当有美感。有趣的插曲就在你不意之中发生了,朋友开心大概就是因为人乐、他也乐,美丽的情境犹如—段小提琴独奏。 助人为乐! 8.插入数学公式: 2=++c bx ax a ac b b x 242-±-=

word2010上机操作题83895

第1套 计算机,正大步向中国的家庭和我们每一个人走来;计算机,将永远是一个令人欢喜又令人烦恼的生活伴侣! 有一则笑话可以证明计算机病毒给人们所带来的恐惧:某一个家庭计算机用户上感染了病毒,其妻看到其夫用杀毒软件忙得大汗淋漓,禁不住走到丈夫身边关切地说:“千万不要把病毒传染到你的身上,又传给我和孩子,把我们一家都染上了病毒”。 有人说,二十世纪的人们需要拥有三个派司:开汽车、讲英语、会计算机,否则你就无法生存下去。人们不可能因为汽车带来的交通事故而摒弃汽车一样,人们也不可能因为在拥有计算机的同时,也拥有了忧愁和烦恼而拒计算机于千里以外。 第2套 “言为心声”。言的定义是很广泛的:汉语、英语和德语都是语言,音乐也是一种语言,虽然

这两类语言的构成和表现力不同,但都是人的心声.作为音响诗人,莫扎特是了解自己的,他是一位善于扬长避短、攀上音乐艺术高峰的旷世天才。他自己也说过: “我不会写诗,我不是诗人……也不是画家。我不能用手势来表达自己的思想感情:我不是舞蹈家。但我可以用声音来表达这些:因为,我是一个音乐家。” 莫扎特音乐披露的内心世界是一个充满了希望和朝气的世界。尽管有时候也会出现几片乌黑的月边愁云,听到从远处天边隐约传来的阵阵雷声,但整个音乐的基调和背景毕竟是一派清景无限的瑰丽气象。即使是他那未完成的绝命之笔“d小调安魂曲”,也向我们披露了这位仅活了36岁的奥地利短命天才,对生活的执着、眷恋和生生死死追求光明的乐观情怀。 课程表 第3套 任何两种鸟的飞行方式都不可能完全相同,变化的形式千差万别,但大多可分为两类。横渡太平洋的船舶一连好几天总会有几只较小的信天翁伴随其左右,它们可以跟着船飞行一个小时而不动一下翅膀,或者只是偶尔抖动一下。沿船舷上升的气流以及与顺着船只航行方向流动的气流产生的足够浮力和前进力,托住信天翁的巨大翅膀使之飞翔。

WORD2010上机操作题

最新一期英国《经济学家》周刊载文预测,随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起,在未来五年中,个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降,计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称,虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道,但其销售速度在今后几年内将迅猛增长,在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平,此后还将进一步上升。以此为转折点,个人电脑的主导时代将走向衰落。 《经济学家》分析认为,个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说,现在的个人电脑操作显得过于复杂;而对很多企业用户来说,个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务(E-Bussiness)对计算功能专门化、细分化的要求。另外在很多大企业中,现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式,在很多时候也造成不便和混乱。 1、将全文中的所有“《经济学家》”设为粗体,蓝色。 2、将正文各段的行间距设置为20磅,首行缩进为2字符。 3、给文档添加艺术字标题“个人电脑发展现状”,给标题添加文字效果“渐变填充-橙色,强调文字颜色6,内部阴影”,将标题居中。 4、给文档最后一段中的文字“电子商务(E-Bussiness)”添加文字效果“红色,5pt发光,强调文字颜色2”文字效果,使用格式刷功能,将最后一段中的“经济学家”也设置成“红色,5pt发光,强调文字颜色2”文字效果 5、给文档添加页眉,内容为“计算机基础”,并使其居中显示。 6、将文档的页面颜色设置为橙色。 7、给文档添加页面边框:艺术型(第一种苹果图案)、20磅、方框边框 8、取消段落的首行缩进效果,并给文档每一段添加项目符号 (wingdings中) 9、在文档正文第二段“此后还将进一步上升。”后插入一个3行、3列的表格。表格的行高设为1.2厘米,列宽设置为2.3厘米,并将表格的文字环绕方式设置为“环绕” 10、将表格第一列的对齐方式设置为水平居中,其他两列的对齐方式为中部右对齐 11、将表格第一行的第一个单元格和第二个单元格合并,并给表格第一行添加浅绿色底纹。 12、给表格添加1.0磅浅蓝色外边框,1.5磅深蓝色内部边框。 13、在文档页脚的右侧添加当前日期,格式为“二〇一七年三月二十日”,并使日期能够自动更新。

word2010教案(全)

第1章Office 2010基础入门(1学时) 第1章Office 2010基础入门 1.1 Office 2010简介 1.2 Office 2010的安装 1.3 Office 2010操作界面简介 1.4 Office 2010的新增功能 1.4.1 Word 2010的新增功能 1.4.2 Excel 2010的新增功能 1.4.3 PowerPoint 2010的新增功能 1.5 Office 2010的通用操作 1.5.1 启动Office 2010应用程序 1.5.2 文档的操作 1.5.3 使用Office 2010的帮助功能 【授内容及时间分配】 1.1 Office 2010简介(5分钟) 1.2 Office 2010的安装(5分钟) 1.3 Office 2010操作界面简介(5分钟) 1.4 Office 2010的新增功能(10分钟) 1.5 Office 2010的通用操作(20分钟) 【重点与难点】 1、重点: 文本操作的方式、符号和日期的使用、项目符号和编号的使用、视图方式的区别。 2、难点: 【教学要求】 【实施方法】 课堂讲授,PPT配合 第1章Office 2010基础入门 1.1Office2010简介 1.1.1界面

●功能区分为3个基本组成部分: (1)选项卡 (2)组(命令组) (3)命令 ●常用的命令位于功能区上,并且任何时候都易于使用。至于其它一些命令,只有在可能需要的时候, 为了响应用户执行的操作才会出现。 ●对话框启动器 如果在某个组的右下角有个小箭头,它表示为该组提供了更多的选项。单击它可以弹出一个有更多命令的对话框或者任务窗格。 1.1.2在选择之前就可以实时预览结果 不再像在以前的Office版本中那样:要反复的试做、撤销、再试做、再撤销。 1.1.3Office快速访问工具栏 1.2Office2010的安装 【技巧】Office2003与Office2010的完美共存 office2003 与2010共存方法 在现在的办公软件中,Microsoft出品的Office集成办公软件占据了绝大多数的市场份额,从最初的Office 2000,到后面的Office 2003以至近两年刚发行的Office 2010,它直观的界面、强大的文字处理功能和出色图表计算,让我们大大简化了日常办公的烦琐。可在实际的工作中,数据交换和传输已经

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