写导游词注意事项【全面】
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写导游词注意事项【全面】
导游词怎么写?导游词写作注意事项有哪些?下面是由小编为大家带来的关于导游词写作的注意事项，希望能够帮到您!
一、导游词的定义：导游词是导游人员引导游客观光时的讲解词，是导游同游客交流思想，向游客传播文化的知识工具，也是应用写作研究的文体之一。
二、导游词的特点：其主要特点是口语化，此外还具有知识性、文学性、礼节性等主要特点。
三、导游词的结构：其一般结构包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。
1.见面时的开头语
开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面。
2.概括介绍
概括法是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、历史、意义、现状和发展前景等，目的是让游客对景点有一个总体的了解，引起游览兴趣，犹如未成曲调先成情。概括介绍可根据时间和游客情况安排时间长短、详略等问题。
3.重点讲解
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重点讲解是对旅游线路上的重要景点从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行仔细讲解，使游客对旅游目的地有一个全面、正确的了解，这是导游词最为重要的部分。(后面最好写上让游客自由活动)
4.离别时告别语
告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝福语五个方面，放在导游词的最后面。
开场白举例：
大家好，我是朝阳旅行社的导游员，我叫***，大家事以叫我*导。今天，我带领大家浏览我国著名的八达岭长城。长城就像一条长龙，左右两边有瞭望口和射击口，在古代这里不仅是瞭望和射击打敌人的最佳选择还是最好的道路，它可以通向天津、北京、河北、山西、陕西、宁夏、甘肃、内蒙古等地。八达岭长城是明长城中的杰出代表，因为这里四通八达，故成为八达岭。可能大家会问，为什么要将长城修筑在这里呢，其它这主要是因为八达岭地区重要的地理位置，它不仅守卫着明皇陵而且也是京城的西北大门。八达岭长城是历史上许多重大事件的见证，说到这里，还有一个故事讲给大家：位于城东门路旁，有一块巨石，传说在1900年八国联军攻入北京时，慈禧在西逃的途中经过这里，曾经站在这块石头上回望京城，所以这块石头也就被叫做望京石。但现在这块石头已经不那么突出了。今天的长城早已失去了军事的价值，而以其特有的魅力吸引着广大中外游客，成为举世闻名的浏览胜地。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 结束语举例：
我们的旅程马上要结束了，王导也要跟大家说再见了。临别之际没什么送大家的，就送大家四个字吧。首先第一个字是缘，缘分的缘，俗话说百年休的同船度，千年修的共枕眠那么和大家7天的共处，算算也有千年的缘分了!接下来这个字是原谅的原，在这几天中，王导有做的不好的地方，希望大家多多包涵，在这里说声对不起了!再一个自就是圆满的圆，此次行程圆满的结束多亏了大家对我工作的支持和配合，小王说声谢谢了!最后一个字还是源字，财源的源，祝大家的财源犹如滔滔江水连绵不绝，也祝大家工作好，身体好，今天好，明天好，现在好，将来好，不好也好，好上加好，给点掌声好不好!
一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。下面是由小编为大家带来的关于精彩导游结束语，希望能够帮到您!
导游结束语精彩一
各位朋友，咱们的行程马上就要结束了.在这段快乐的时光里，咱们游览了山清水秀的XXX景区，参观了雄伟壮观的XXX景区.大家的热情给我留下了深刻的印象，同时，也希望我的服务能够给大家留下一丝美好的回忆.
张学友有首歌，叫做祝福里面的歌词也的好:若有缘，有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节
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在这里呢，我想把祝福送给大家，我衷心祝愿咱们能够再次重逢在阳光灿烂的季节! 谢谢大家
导游结束语精彩二
各位朋友几天的行程，还有10分钟就要结束了，在此刻要和大家说再见的时候我真的还舍不得说那两个字，说真的这次旅程的成功离不开大家对我工作的支持与合作，几天里我们大家从相识到相知最后成为了朋友。我知道我有的地方还做的不够好，希望大家在最后的几分钟里给我提出宝贵的意见和建议。这样我会在以后的工作中更加的努力和学习。
最后祝愿大家走的时候带点我们XX的佛气和XX的灵气带回家中保佑你的全家事事顺利、万事如意。中国有句古话，叫两山不能相隅，两人总能相逢，我期盼着在不久的将来在XX或者是你们那里能和大家相会，我期盼着，再见各位。
导游结束语精彩三
各位朋友：大家好!时间过得真快，我们的旅行车已经行驶在去火车站的路上了，这几天和你们的朝夕相处，我非常地愉快。几天里我们从相遇相识相知到现在成为朋友，你们真的就像我的弟弟妹妹，你们的活力正如你们的团名阳光少年一直感染着我，可以做你们的导游是我的幸运。
真的非常感谢一直以来你们对我工作的理解、支持和帮助，使得我们的旅程最终圆满结束。
这几天的长沙之旅，世界之窗的精彩，省博物馆的神秘，岳麓山
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 的深邃等等，一幕幕是否好像都还在眼前，这一切一定都给大家留下了美好的回忆，当然由于我年纪轻，做导游时间不长，在旅途中有做的不好的，照顾不周到的，在这里和大家说声对不起了，还请大家原谅。也很欢迎大家多给我提宝贵的意见或建议，也以便我在以后的工作中加以改进。
中国有句古话叫两山不能相遇，两人总能相逢，我期盼着不久的将来与你们的重逢。还有大家等会下车之前可别忘记和这几天一直为我们操劳的李司机道个别哦，最后呢?我想把最美好的祝福都送给你们，愿你们学习进步，生活快乐，前程似锦，什么都好，谢谢大家!
导游结束语精彩四
我们的旅程马上要结束了，X导也要跟大家说再见了。临别之际没什么送大家的，就送大家四个字吧。首先第一个字是缘，缘分的缘，俗话说百年休的同船度，千年修的共枕眠那么和大家7天的共处，算算也有千年的缘分了!接下来这个字是原谅的原，在这几天中，X导有做的不好的地方，希望大家多多包涵，在这里说声对不起了!再一个自就是圆满的圆，此次行程圆满的结束多亏了大家对我工作的支持和配合，小X说声谢谢了!最后一个字还是源字，财源的源，祝大家的财源犹如滔滔江水连绵不绝，也祝大家工作好，身体好，今天好，明天好，现在好，将来好，不好也好，好上加好，给点掌声好不好!
导游词其主要特点是口语化些，此外还具有知
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识性、文学性、礼节性等。和蔼，亲切，自然轻松。下面是由小编为大家带来的关于经典全陪导游词，希望能够帮到您!
女士们，先生们，叔叔阿姨阿姨夫们，老少爷们娘们们，大家早上*点钟好!
首先，我谨代表旅行社老板，全体老板娘以及全体导游向你们表示热烈的欢迎。为了表示我的热情，我要先给大家唱首歌，为什么要唱歌呢?不是因为我唱歌好听。我唱歌属于高音上不去，低音下不来，中间还走调，但是我为什么还要唱呢?我们旅行社老板说了，你们就是我的上帝，耶稣阿门啥的，你们对我们导游非常重要，你们快乐了我们旅行社老板才快乐，旅行社老板快乐经理才能快乐，经理快乐了我们导游才能快乐。所以为了你们快乐我也得唱。
初次见面，所以在这里呢，送给大家一首歌作为见面礼了：要欣赏先鼓掌(停顿)，鼓掌的都是董事长：你未曾见过我，我未曾见过你，年轻的朋友一见面啦，情投意又合。你不用介绍你我不用介绍我年轻的朋友在一起呀比什么都快乐溜溜的她哟，她哟我哟心儿咿个嘿嘿嘿心儿咿个嘿嘿嘿
我也不会说什么华丽的语言，但我保证我说过的话都灵，我嘴开光啦
我祝愿所有给我鼓掌的朋友长命百岁，我会永远记住你们的，我会永远把你们放在心里。不鼓掌的祝你们打麻将点炮，上厕所忘带手纸，嫖娼挨抓，该!
说了这么多，大家可能还都不认识我，自我介绍一下，我姓x，
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大家称呼我为小x就行了。小x的年龄保密，体重保密，身高保密，唯一不保密的是我的电话号码，大家需要的可以记一下哈，我的电话是******，24小时开机，有什么事直接找我可以了。小x长的虽然称不上是沉鱼落雁，闭月羞花，但是我的笑容绝对的灿烂，我对工作绝对的是认真负责!顺便说一下我们家的门牌号，大家千万不要上错了车。
我听见有人乐了。那现在我给大家隆重的介绍一下咱们的司机师傅，师傅在旅游界是有名的三好先生，车技好，人好，服务态度好!我们俩将互相配合，尽量让你们每个人都满意!同时也希望各位能理解配合支持我们的工作。
我们旅行社发给大家的纪念品有旅游包，旅游帽和社徽，就是希望大家代代平安，满载而归，尤其是咱们的帽和徽一定要戴上，在景区内人很多，小x好找你们。
现在给大家介绍下咱们最关心的行程问题：
(介绍行程)
(介绍旅游地)
您呢在单位得听领导的，在家要听老婆的，就连走在马路上都得听交警的，但是既然您上了这辆车，您就得听小x我的!为了保证咱们的旅途愉快，小x呢给大家讲一些注意事项，大家听清了咱们旅游就是吃、住、行、游、购、娱，我给大家分别讲一下。
首先说一下吃。在家千日好，出门一日难。既然是出来旅游那就
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肯定不像在家。小x不敢保证让大家吃好，但是绝对能吃饱哈，十人一桌，八菜一汤，米饭任你装，茶水免费，酒水另计。还有就是肠胃不好的朋友，容易水土不服，所以饮食卫生上自己一定要注意。不要随便吃小摊上的东西。
再说一下咱们的住。我们旅行社给大家安排的是2-3人间的宾馆，称不上是豪华，但绝对的干净舒适。大家一定要记住以下三点：一是查，检查房间设施是否完好无损，房间内的东西是否配备齐全。二是分，分清房间内那些是免费使用，哪些是有偿使用的东西。三是防，晚上有些宾馆可能会有骚扰电话，那你接听后请挂掉，如果有人敲门一定要弄清楚是谁。
咱们现在乘坐的空调旅游车，是不允许吸烟的，还有就是卫生问题，车上的孩子和女士请把垃圾扔到垃圾桶里哈，再有就是如果有晕车的朋友告诉我一声哈，我这里有一次性的塑料袋。
接下来给大家讲以下重中之重游的问题。提到游，小x要送给大家六千万。一千万要注意安全，二千万要保管好自己的物品，三千万记住集合时间，四千万要记住集合地点，五千万要睁大您的双眼，六千万要记住以上五千万。
咱们出去旅行总想带点当地的特产回来。盛产
这里给大家重点的讲解一下旅游界的购物问题。当年邬敬民前辈在他的博客上写了一篇《叫我如何不宰你》的文章，并在中央电视台《面对面》节目中揭露了很多旅游界的黑幕。从此，旅游中的购物成为导游和客人之间一个很敏感的问题。只要提起购物肯定就和回扣挂
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 上勾。再加上媒体上一些对旅游的负面报道，让导游这个职业在大家的印象中就是黑心的象征。
经常出来旅游的客人知道，你的一次旅行至少要有两个导游，从你的家乡跟你来的成为全陪，职责就是全程陪同，联系当地导游，最重要的是处理旅途中出现的问题等等;当地的导游叫做地接，职责是负责带领大家参观当地的旅游景点，给大家做讲解，安排吃住行游购娱等。每个地域的导游待遇是不同的。我是旅行社给发工资，我有底薪有补助，但是很多地方的导游不但没有工资，相反，很多地域的旅行社都是负团费操作，什么是负团费呢?(给客人解释什么叫负团费)旅行社不挣钱就只能靠导游给社里挣钱。怎么靠导游挣钱呢?旅行社规定导游每带一个团，不但没有一分钱的工资，还要向社里上交多少钱的人头。那大家想想，导游靠什么才能挣够上交给社里的人头，然后还能保证自己也多少的能挣些钱呢?这里小x再给大家透漏一些旅游界的内幕。
导游靠什么挣钱呢?一是购物，二是加点。先说说购物。旅途中进购物店是导游的任务之一，只要咱们进人购物店别管
你买不买东西，店老板都会给人头费，2-5元不等，但是这个钱是不给导游的，要上交给旅行社，这些都是和旅行社签约的购物店，如果导游没带大家进店或是进去的人数不够，那导游就签不了单，那本该得的人头费就只有让导游自己出了。进店的回扣又是多少呢?最多的是烧香了。如果导游带着大家去烧香，可以得到20%的回扣。还
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有一个就是进老乡店，不知道大家以前的旅游中有没有进过。就是(解释老乡店)，这样的店导游也能得到20%的回扣。土特产呢是10%的回扣，其中的5%上交旅行社，5%导游自己保留。这样算算其实剩的也不多了。(烧香和老乡店当然是因团而异的讲了，在保证整个行程中没有这两个项目的前提下)
有时候带团，客人从购物店出来对导游说：导游你看我多支持你的工作，就算买了2块钱的你们也能拿1块钱的回扣吧?我哭笑不得。其实没有这么高的提成。加点呢，就是建议客人自费去观赏行程中没有的景点。进一个景区至少可以给20%的回扣，除去上交旅行社的剩下的就都是导游自己的了。
在某种程度上说其实导游挺冤的。一趟完整的旅游一定要包括六个方面：吃住行游购娱。你不光要了解当地的自然景观，还要知道当地的人文特色，民俗风情等。比如中国三大世界闻名的演出：杨丽萍的云南印象、张家界的魅力湘西和广西的印象刘三姐。通过观看这些演出，你才能更好的了解当地的文化特色。有时候购物店不应当就是单纯的买东西的地方，地方特产也可能是你了解当地的一种很好的渠道。比如说你到了杭州，一定要观去丝绸博物馆观赏丝绸表演，看一看蚕丝被的加工程序;一定要去龙井村品一下正宗的西湖龙井。了解了杭州的两大招牌：龙井和丝绸，才能更好的体会这个天堂般的城市。所以导游带你去购物店，一是为了给旅行社签单，另一方面其实也是在带你了解着当地的人文。当然这些购物店肯定是旅游局定点的，价格大家可能觉得会有些高，但是大家想想，小摊上的东西当然便宜，
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 但是质量谁敢给你保证?反正你是来旅游的，来了这次下次再见你的时候谁知道是什么时候，再说了，就是你投诉也无门啊，我本来就不是什么正规的单位。大家在购物店买的东西如果出现质量问题可以直接投诉，可以找旅行社，对不对?每次外出如果我想带点当地的特产的话也是在这些店里买的。并不是说凡是导游带你去的地方就是垃圾的地方，没有那么绝对。
对于自费景点也是因团而异。现在旅游业日趋透明，竞争也越来越激烈。旅行社为了争抢客源，把价格降的一低再低。大家想想，一分钱一分货，把价格压低，里面的景点肯定是越来越少，譬如北京，我们社可以做1200的，可以做980的，也可以做580的，当然就是景点含的不一样。去海南双飞五天，有时候1400就做，但是光机票就占去1200，还有5天的吃住、景区等。正常人都知道这根本就是不可能的。但大家再仔细的看一下行程，除了一些不要钱的景点就是门票价格非常低的。精华景区一般都会列在自费项目拦里。像大家去青岛得去海底世界吧，去海南得去看人妖表演吧，都是些不去觉得遗憾的景点。有时候当地导游给推荐的景点并不是不值得去看。
大家出来旅游都想找个好导游，能给大家做很好的讲解，带大家玩最好的风景，花了钱就要有一趟完整的旅行。但是大家想想导游不但没有工资，还要上交给社里人头，如果他挣不到钱，就算是再高尚的导游也承受不起现实的压力，他也不想做活雷锋。咱们不能有种偏见说：导游都是黑心的。那是导游该挣的钱，就像咱们的工作一样，
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大家付出了上一个月的班就得拿一个月的工资，只是工作性质不同罢了。所以咱们好好的配合地接的工作，让咱们进店咱们帮导游签个单，如果有大家看上的东西大家就带上点，让导游帮大家砍砍价。对于精华的景点咱们该看的就得看。我是和大家一个家乡的，所以该注意的事项我会及时提醒大家。
最后希望大家能坚持三忘政策。忘记结婚，忘记是领导，忘记烦恼。
预祝大家旅途愉快!
开场：
哈楼，各位游客朋友大家好，很高兴能和大家一起到**旅游观光，首先自我介绍以下******，(一定要把自己的名字说的生动有趣一些，特别一点)然后介绍司机，那么虽然我们的车厢不大，但是却能容纳五湖四海，既然我们从960万平方公里的土地上相聚到这个小小的车厢里，借用范伟一句经典名言：缘分啊。。。虽然我长的不是很漂亮(谦虚点)，但是我保证大家玩的开开心心，留下最温馨的一段回忆，有一个小小的愿望，希望在您的记忆里有一个小小的我哦，结束语：
我们的旅程马上要结束了，王导也要跟大家说再见了。临别之际没什么送大家的，就送大家四个字吧。首先第一个字是缘，缘分的缘，俗话说百年休的同船度，千年修的共枕眠那么和大家7天的共处，算算也有千年的缘分了!接下来这个字是原谅的原，在这几天中，王导有做的不好的地方，希望大家多多包涵，在这里说声对不起了!再一
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 个自就是圆满的圆，此次行程圆满的结束多亏了大家对我工作的支持和配合，小王说声谢谢了!最后一个字还是源字，财源的源，祝大家的财源犹如滔滔江水连绵不绝，也祝大家工作好，身体好，今天好，明天好，现在好，将来好，不好也好，好上加好，给点掌声好不好!
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广西导游——公共景点导游词
各位游客： 大家好！欢迎大家到广西壮族自治区旅游。广西位于祖国的南疆，行政区域总面积为23.67万平方千米。2006年末人口达到4961万，其中少数民族人口1898万人，壮族人口1605万。广西属亚热带季风气候，年平均气温为16.7—23℃。 广西历史源远流长。距今5万—1万年前，就有白莲洞人、柳江人、甑皮岩人生活在广西的土地上。秦朝统一百越后，在岭南设立了桂林、南海和象郡，广西的简称“桂”由此而来。在宋开宝四年，也就是公元971年，广西属于广南西路，简称广西路，广西名称由此而来。1949年12月11日，中国人民解放军将红旗插上了中越边境要塞镇南关，宣告广西全境解放。1958年广西壮族自治区成立。 广西的地形地貌可以用一句话概括，就是八山一水一分田，还有一片海。广西旅游资源丰富独特，拥有5A级景区2个，4A级景区46个，3A级景区41个。5A级景区有桂林漓江和桂林乐满地。4A级景区有芦笛岩，七星公园，象鼻山等等。 广西的风物特产也特别多，比如说合浦珍珠、柳州奇石、容县沙田柚、荔浦芋、桂林马蹄等等。 来到广西，大家一定要感受一下广西的少数民族风情，壮族的歌，代表人物就是刘三姐了；瑶族的舞，其代表就是长鼓舞、铜鼓舞；苗族的节，其代表就是苗年、芦笙会、坡会；侗族的楼，其代表就是鼓楼、风雨桥、吊脚楼、戏台。 好了，我先介绍这么多，祝大家旅途愉快。 【预留问题】 1、民族：汉、壮、苗、瑶、侗等12个世居民族。仫佬、京为广西独有民族。仡佬人口最少。 2、行政区划：14个地级市，56个县，12个民族自治县 3、少数民族民居特点：一楼畜牧局、二楼人事局、三楼粮食局 4、广西红色旅游景点：八路军桂林办事处、突破湘江纪念碑、百色起义纪念地 5、为什么称广西壮族自治区： ①在1956年，当时壮族是中国少数民族中人口最多的民族，居住在广西的壮族人占全国壮族人口总数的90%，占广西总人口的36% ②根据壮族的历史和现状，为了充分行使其自治权，经国务院批准，于1958年3月5日—13日，成立广西壮族自治区，纪念日原定为3月15日，后更改为12月11日。 6、中国—东盟博览会：2004年第一届，2009年第六届 7、北部湾经济区：南宁、北海、钦州、防城港。
学写导游词 人教版四年级(上)语文园地五“习作”教学设计
学写导游词人教版四年级(上)语文园地五“习作”教学设计 The teaching design of the fifth "exercises" in the Chinese garden
学写导游词人教版四年级(上)语文园地五“习作”教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是 语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一 门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求 和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设 想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意 修改调整及打印。 习作要求： 长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了 让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍的景点。可以讲景点风光，也 可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。 课前准备： 1．学生搜集有关我国“世界遗产”的资料； 2．教师撰写范文《天坛导游词》，制作录像短片。 教学目标： 1．学习导游词的格式和写法，会写导游词。 2．培养搜集和处理信息的能力。 3．体会“世界遗产”的魅力，感受中国悠久历史和灿烂文化。
教学重点：导游词的格式及写法。 教学难点：将资料中的语言，转化为导游词中的实用性语言。 教学过程： 一、创设情境，了解“导游词”，理解习作要求。 1．播放一段录像——北京天坛公园导游员迎接游客时的情景。 导游：“各位广东来的朋友，你们好!欢迎大家来到首都北京，我姓张，大家叫我小张就可以了。非常高兴今天能够陪同各位一起游览从前皇帝祭天的地方——天坛。现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览，请大家跟我走。” 2．谈话：录像短片中的小张是干什么的? 师：随着旅游事业的发展，导游员越来越多，已经成为一个非常重要的职业。导游员引导游客游览时的讲解词，称为“导游词”。（板书：导游词）刚刚同学们听到的那几句话，就是导游词的开场白，也称“前言”。（板书：前言） 今天，我们就来学习“导游词”的写法。（板书：学写） 谁来读一读这次习作的要求? 设计意图：尽管家庭旅游越来越时尚，但很多学生对“导游员”“导游词”还是没有更多具体的认识。录像短片的播放，能够创设情境，帮助学生了解或回忆曾经听过、见过的情景，对“导游词”产生直观感知。 3．演示文稿：《语文园地五》习作要求。
导游词教学设计
导游词教学设计 导游词教学设计教学目标：1、掌握导游词的格式和写法，会写导游词2、培养学生口语交际能力，搜集处理信息的能力，增强合作意识3、激发学生爱国情怀，树立保护文物和世界遗产的观念教学重点：导游词的格式和写法教学难点：导游词正文教学准备：1、学生搜集关于世界遗产的图片及文字材料2、教师发放习作研讨表推荐表教学流程：一、创设情境，激趣煽情一、导入模拟情境，了解“导游词”，理解习作要求1、导游：“各位义乌来的朋友，你们好!欢迎大家来到世纪鬼城汉尼斯，我姓危，大家叫我小危儿就可以了，当然，是小朋友的就要叫我小危阿姨了哦非常高兴今天能够陪同各位一起游览世界闻名的鬼城汉尼斯现在就让我们沿着面前这条铺满骷髅头的大道开始游览了，请大家跟我走，在这个过程中，请大家手拉手，不要掉队，不要乱丢垃圾，不要乱拍照......”2．师：刚才我模拟情景中的小危是干什么的?生：是一位导游师：回答非常正确，老师啊小时候就梦想着可以当一名导游，为什么呢？当导游啊，可以免费游览文化古迹，江河名川，还可以赚钱呢，多棒啊！同学们觉得当导游好不好玩，刺不刺激啊？好，今天啊，我们涵林旅游公司的危老板啊，就要招募一批导游了，怎样考核呢？就是要看谁能写出一篇精彩的导游词被老师评阅在94以上者，将获10个大拇指的奖励大奖想不想报名啊？想的话那
就得赶紧学学怎么写导游词了师：刚刚同学们听到的老师讲鬼城汉尼斯的那几句话，就是导游词的开场白，也称“前言”今天，我们就来学习“导游词”的写法(板书：学写)二、典型引路，学习写法1．出示范文《天坛导游词》(附后)师：导游词的题目，一般都是景点的名称，这样可以使人一目了然按照本次习作的要求，同学们可以选取景点中最有特色的内容写，不一定面面俱到，因此题目也可以是：“×××导游词”“××风光简介”“××的传说”等2．学生自行阅读，思考：(1)导游词有哪些内容?(2)导游词在语言上、写作顺序上有什么特点?3．交流讨论，教师指导写作方法：导游词的具体内容，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分前言，是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，如录像中小张讲的那几句，既简短、亲切，又有引出下文的作用(例文中的第1自然段)总述，是对游览景点的一个总的介绍(例文第2、3自然段)分述部分是导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆(例文4—14自然段)结尾，在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表示感谢和告别(例文的最后一段)(适时板书：前言、总述、分述、结尾)三、选择一个地方来介绍：师：刚才我们队导游词的写作结构有了一定的认识，现在我们就要去身临其境，当一
广西导游词精选.doc
广西导游词精选 广西地处中国华南地区，介于北纬 20°54′-26°24′，东经 104°26′-1°04，与广东、湖南、贵州、云南相邻，并与海南隔海相望，南濒北部湾、面向东南亚，西南与越南毗邻。今天我为大家带来广西导游词精选。 广西导游词精选篇1 德天瀑布位于大新县归春河上游，距中越边境53号碑约50米，离自治区首府南宁市约208公里。主体瀑布宽100米，纵深60米，落差70米，与越南的板约瀑布连为一体，瀑布总宽208米，是东南亚最大的天然瀑布，也是世界第二大跨国瀑布。 游德天景区，首数德天瀑布。德天瀑布位于大新县归春河上游，距中越边境53号界碑约50米。清澈的归春河是左江的支流，也是中越边境的国界河，德天瀑布则是它流经浦汤岛时的杰作。浩浩荡荡的归春河水，从北面奔涌而来，高崖三叠的浦汤岛，巍然耸峙，横阻江流，江水从高达50余米的山崖上跌宕而下，撞在坚石上，水花四溅，水雾迷朦，远望似缟绢垂天，近观如飞珠溅玉，透过阳光的折射，五彩缤纷，那哗哗的水声，振荡河谷，气势十分雄壮。瀑布宽100多米，纵深60多米，落差近50米，是东南亚最大的天然瀑布，也是世界第二大跨国瀑布，被国家定为特级景点。它与越南的板约瀑布连为一体，就像章一对亲密的姐妹。中越边民在瀑布的下游，进行着边贸往来，
以前是肩挑人扛，现在已用车船运载了。 德天瀑布位于广西南宁地区边陲大新县，在中越边境交界处，归春河上游，瀑布宽100米，高40米，气势磅礴、银瀑飞泻、三级跌落，蔚为壮观。若与紧邻的越南板约瀑布相连，堪称为世界第二大跨国瀑布。 瀑布上游，河水时急时缓，时分时合，迂回曲折，于参天古木间，花草掩映，百鸟低徊，江水忽遇断崖，飞泻而下。恰似一巨大银练，高悬于峡谷之上。站在瀑布之下，水气蒸腾，上接云汉，其滚滚洪流，折而复聚，飞泻而下，连冲三关。涛声回荡于山间，声若巨雷，数里可闻，仰望瀑顶，群峰若浮动，巨瀑如海倾，水沫飞溅，如万斛明珠，若遇晴日，彩虹横跨瀑布，为雄奇的瀑布增加了几分娇媚。其魄力，其气势，其风采，震魂摄魄，摇动心旌。 德天瀑布雄奇瑰丽，变幻多姿，碧水长流，永不涸歇。瀑布四季景色不同，春天凌草泛青，山花吐艳，瀑布四周被镶起五彩缤纷的花边;秋天梯田铺金，层林尽染，高挂的银帘雾气冲天;冬天琼珠闪闪，玉液潺瀑，山风把细流吹得飘飘洒洒;夏天激流如龙，排山倒海，似万马奔腾而来。 广西导游词精选篇2 国家首批"信得过"景区——国家AAAA级旅游景区——北海老城是北海城市的发源地，总面积0.4平方公里。始建于1820xx年，全长1.27公里，宽9米，被国内外专家学者誉为"近代建筑年鉴"。 这条街最大的特点是"建筑风格中西合璧，文化生活中西融合
综合实践活动课主题一《家乡小导游》教学案(4课时)
综合实践活动课 主题二：《家乡小导游》教学案（4课时） 一、活动目标： 1、知识目标：学生能了解永城市的自然资源、文化底蕴，设计家乡的旅游方案。 2、能力目标： （1）学会利用网络、实地考察等多种方式查找、收集、整理资料，形成自主收集信息和处理信息的能力。 （2）培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识和能力。 （3）小组成员分工合作，互相支持配合、团结协作共同完成活动预期目标。培养学生的合作交流意识，团队合作精神，学会与他人合作交流，获得积极的学习情感。具有自我认识的能力，确立自信，积极进取，养成负责任的态度和良好的行为习惯。 3、情感目标： （1）通过活动，使学生的身心得到愉悦，经过观察、动口、动手、动脑之后，自我价值能得到体验。发展学生主动获得知识和信息的能力,养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度,发展信息素养、探究能力和创造精神。 （2）通过旅游方案设计，感受丰富多彩的家乡风光，秀美的家乡图片感受生活，激发热爱家乡、热爱祖国的情感，激发学生学习兴趣。培养学生与大自然和谐共处、保护环境的美德。 二、活动方式、时间： 采取以小组合作、交流、讨论的方式开展活动，并借助网络收集、整理信息。要求学生“设计一个家乡旅游方案”。提出设想，解决旅行过程中有关出发、住宿、租车、吃饭及费用等问题。小组分工建议由小组长协调，组员自荐的方式进行。采取课外分散和课堂集中的两种形式结合，合理利用，合理分配。对信息进行分散采集和集中处理。 三、活动实施的具体过程： 第一课时：创设情境，确定主题 1、导入新课。 同学们，你们喜欢外出旅游吗？你接触过导游吗？我国地大物博，山河如画，各种名胜古迹、山水美景数不胜数。随着我国人民生活水平的提高，越来越多的人加入到旅游行列，越来越多的导游出现在你我面前。让我们一起关注旅游，体验导游的工作和生活吧。
介绍广西景点的导游词范文2篇
介绍广西景点的导游词范文2篇Introduction of tour guide words for scenic spots in Gua ngxi 编订：JinTai College
介绍广西景点的导游词范文2篇 前言：导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。本文档根据导游词内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：介绍广西景点的导游词范文 2、篇章2：辽宁旅游景点导游词范文 篇章1:介绍广西景点的导游词范文 广西地处中国地势第二阶梯中的云贵高原东南边缘，两广丘陵西部，地势西北高、东南低，呈现西北向东南倾斜。地貌总体由山地、丘陵、台地、平原、石山、水面6大类构成。广西属亚热带季风气候，地跨珠江、长江、红河、滨海四大水系。下面是小泰收集整理的5篇介绍广西景点的导游词范文，欢迎借鉴参考。 5篇介绍广西景点的导游词范文（一）
龙脊梯田是桂林地区龙胜各族自治县和平乡龙脊村以及平安村梯田的统称，位于广西龙胜县东南部和平乡境内，距龙胜县城27公里，距桂林市80公里，早已名闻遐迩。龙脊梯田之所以出名，就在于它的恢宏磅礴的气势。南国山区处处有梯田，可是象龙脊梯田这样大规模的集中实在是罕见。龙脊梯田集壮丽与秀美于一体，有“世界梯田之冠”的美称。 龙脊梯田景区景区面积共66平方公里，其中最精华的梯田景区20平方公里，龙脊梯田区域内最高海拔185米，最低海拔300米，梯田一般分布在海拔300米-1100米之间，坡度大多在26-35度之间，最大坡度达50度。这种高山，深谷落差大，使得龙脊梯田周边远有高山云雾，近有河谷急流的大景观，形成了世界一绝的自然生态旅游资源。 龙脊梯田始建于元朝，完工于清初，距今已有650多年历史，是广西二十个一级景点之一。梯田如链似带，把一座座山峰环绕成一只只巨大的螺蛳，有的像巨扇一样半摺半开，斜叠成一个个狭长的扇;有的则像天镜被分割，然后有层次地镶嵌成多种图形的碎块,在这个广袤的方围内,小路悠悠地,蜿蜒在跌宕有致的梯田里,飘忽成一根根细绳,而袅袅地萦绕在它上空的龙脊壮族山歌,缥缈成一缕缕云烟;那一幢幢被水光映照,被云影拂弄的壮族"麻烂"（木楼）,则被空灵成仙宫了。
部编八年级语文下学期教案写作 学写游记.
写作学写游记 目标导航 1.培养留心观察、勤于考证的意识，在活动中以写作导游词的形式提高语言表达能力和感受文化的能力。 2.能初步认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活能力的必要途径，更深地感受锦绣河山厚重的民族文化底蕴。 3.把语文与实践活动相结合，锻炼参与者合作探究的能力。在活动中了解祖国大好河山，增强热爱家乡、热爱祖国的情感，学写文情并茂的游记。 文题展示 一、游记常常要对某处景物做定点观察，以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点，围绕其中一处风景，写一个片段。200字左右。 提示： 1.选择某一处风景来写，不要贪多，不要面面俱到。 2.细致观察，具体描绘该处风景，不要泛泛而谈。 3.描写风景时要融入一些个人感受，尽可能写出自己独特的体验。 二、我们可能都有过旅游的经历。旅途中，我们不仅欣赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。选择一处自己游览过的景点，自拟题目，写一篇游记。不少于600字。 提示： 1.先画出当时的游览路线图，按游览顺序拟出写作提纲。 2.回想游览时最深的印象及总体感受，据此确定材料取舍与叙述详略。 3.在记叙或描写中融入自己的情感，也可以适当加入一些人文景观的介绍或引用他人的描写、评价等，以丰富文章内容。 三、参观一处纪念馆（或博物馆、展览馆），以《参观______》为题，写一篇参观记。不少于600字。 提示： 1.参观时可以有意识地做一些记录，作为写作的素材。 2.参观过程中看到的东西不可能全都写进作文中，要有重点、有选择地写，做到主次分明，详略得当，重点突出。 3.参观的目的是开阔眼界，增长知识，接受教育。在适当的地方，要点出你所得到的教益或受到的启发。 写作要求 1.选择某一处风景来写，细致观察，不要贪多，不要泛泛而谈。 2.先画出当时的游览路线图，按游览顺序拟出写作提纲。回想游览时最深的印象及总体感受，据此确定材料取舍与叙述详略，还可适当加入人文景观的介绍或引用他人的描写、评价等。 3.参观记一般按照参观的先后顺序来写，要有重点、有选择地写，并适当点出你所得到的教益或受到的启发。 技法点拨 浏览山水名胜，并用优美的文辞记录所见所感，是中国古代文人生活中常有的风雅韵事。 本次游记写作的训练提出如下建议： 1.认真观察抓特征“走马观花”式的对旅游景点进行游览，是抓不住旅游
如何写好导游词的题目呢
如何写好导游词的题目呢？ 导游词的题目，一般都是景点的名称，这样可以使人一目了然。按照本次习作的要求，同学们可以选取景点中最有特色的内容写，不一定面面俱到，因此题目也可以是：“×××导游词”“××风光简介”“××的传说”等。 如何写好导游词的开头呢？ 开头就是导游词的开场白，也称“前言”。下面我们先看一个北京天坛公园导游员迎接游客时开场白的情景。 导游：“各位广东来的朋友，你们好！欢迎大家来到首都北京，我姓张，大家叫我小张就可以了。非常高兴今天能够陪同各位一起游览从前皇帝祭天的地方——天坛。现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览，请大家跟我走。” 这样的开头，亲切自然贴切，先是问好，然后介绍自己的姓名，再说明要去游览的地方，最后提请大家注意。 导游词有哪些内容？导游词在语言上、写作顺序上有什么特点？ 导游词的具体内容，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。 前言，是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，如录像中小张讲的那几句，既简短、亲切，又有引出下文的作用。（例文中的第1自然段）游客们，大家好！欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游！我叫王诗诗，大家叫我王导好了。 总述，是对游览景点的一个总的介绍。（例文第2自然段）俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。 分述部分是导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。（例文3自然段）大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。 结尾，在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表示感谢和告别。（例文的最后一段）今天的观光游览就要结束了，在颐和园的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。同时也请您把我的祝福带给您的家人朋友。 黄山的奇观说也说不完，看也看不够。现在，请大家尽情去欣赏黄山的美景吧！ 请注意：前言、总述、分述、结尾： 导游词的特点：内容真实，语言生动，按游览顺序叙述，适时对游客提出注意事项。 为了使导游词更加真实、生动、有条理，同学们应收集有关这个景点的资料。因为是向游客作介绍，所以引用的数据、资料必须真实，不能道听途说、添枝加叶。当然，涉及到的一些故事、传说、笑话，可以另当别论。 写导游词有哪些具体的方法呢？ 如果有一批外国游客专门到中国游览“中国的世界遗产”，要是请你来当导游，你怎么向游人介绍“世界遗产”呢？来，和我一起准备导游词吧！ 1．确定景点，收集资料，首先要确定自己想介绍哪一处世界遗产。这一处世界遗产最有特色的内容是什么？有什么样的著名风光、著名景点？这个景点有什么美丽的、动人的传说？你可以留心书报中散见的资料，可以观看电视中的相关节目，还可以上网查询，
广西旅游景点导游词
广西旅游景点导游词 阿尔山是封存在远古森林中的世界文化遗产。阿尔山拥有世界最大的矿泉群、天然完 整的火山地质遗迹博物馆、长达七个月的冰雪奇观、浓缩的大兴安岭森林公园，呼伦贝尔、锡林郭勒、科尔沁、蒙古国四大草原交汇于此，成吉思汗漠北铁骑从这里崛起。草原森林 相拥，冰雪温泉绝配，湖泊火山交融，城市幽静，阳光明媚，绿色欲滴，空气清新得装罐 就能出口。不管各位朋友是来沐浴、避暑、观光，还是运动、探险、科考，深邃博大的阿 尔山都会让您不虚此行，甚至惊叹不已!各位请跟我来，一起撩开阿尔山神奇美丽的面纱，去亲近阿尔山，品味阿尔山，拥抱阿尔山吧! 各位游客： 当地旅游局的老刘告诉我，漠河四季如画，反差鲜明。春天花开遍野，醉人心扉;夏 至时节，晚霞与黎明同在，午夜如同白昼，户外可读书看报;秋天森林尽染，野果山珍遍地，美不胜收，食不胜食;冬天漫长更富有诗意，林海、江河、大地、人家，银装素裹， 无限神奇。 大家好!欢迎大家来到美丽的壮乡——广西壮族自治区，广西行政区域总面积23.67 万平方千米，分设为14个地级市，12个民族自治县，世居着壮、汉、苗等12个民族，总人口为4800多万人。是中国5个少数民族自治区中唯一的沿海省区，是西南部便捷的出 海通道。广西位于全国地势第二台阶中的云贵高原东南边缘，地势自西向东南倾斜。广 西地形特征：周高中低，状若盆地，山地多，平原少，喀斯特地貌广布，山水独秀。广西 具有沿海沿边沿江的区位优势同时处于中国的华南经济圈，西南经济圈和东盟经济圈。是 西南西北地区最便利的出海通道，也是重要的经济枢纽。 广西属亚热带季风气候区。 吴山广场离清河坊很近，步行就能过去，在吴山广场游览完后，在吴山广场坐K60到 胡雪岩故居站下，下车就能看到胡雪岩故居了，然后从故居出来，步行到鼓楼站，坐 514/Y6/K808/K315到苏堤站，下来步行480米就到太子湾公园了 广西历史源远流长。距今1万----5万年前，就有白莲洞人、柳江人、甑皮岩人、麒 麟山人生活在广西的土地上。在宋开宝四年(公元971年)，广西属于广南西路，简称广西路，广西名称由此而来。到了明朝时期，叫广西承宣布政使司，广西名称由此固定下来。 又到了1958年广西壮族自治区成立。 2020年12月30日，巴马长寿村获国家4A级旅游景区，2020年1月16日，巴马获 得“全国休闲农业与乡村旅游示范县”和“广西十佳休闲旅游目的地”荣誉称号。 广西交通顺畅。民航有6个机场，168多条航线;铁路有5条国家干线公路，在水路方面，广西常年通航的河流有40多条，其中西江航运还被誉为“黄金水道”。
导游词教学设计示例
导游词教学设计示例 导游词教学设计示例 教学目标： 1、掌握导游词的格式和写法，会写导游词。 2、培养学生口语交际能力，搜集处理信息的能力，增强合作意识。 3、激发学生爱国情怀，树立保护文物和世界遗产的观念。 教学重点：导游词的格式和写法 教学难点：导游词正文 教学准备： 1、学生搜集关于世界遗产的图片及文字材料。 2、教师发放习作研讨表推荐表 教学流程：一、创设情境，激趣煽情（5分钟） 一、导入模拟情境，了解“导游词”，理解习作要求。 1、导游：“各位义乌来的朋友，你们好!欢迎大家来到世纪鬼城汉尼斯，我姓危，大家叫我小危儿就可以了，当然，是小朋友的就要叫我小危阿姨了哦。非常高兴今天能够陪同各位一起游览世界闻名的鬼城汉尼斯。现在就让我们沿着面前这条铺满骷髅头的大道开始游览了，请大家跟我走，在这个过程中，请大家手拉手，不要掉队，不要乱丢垃圾，不要乱拍照......”
2．师：刚才我模拟情景中的小危是干什么的（答对奖励一个大拇指） 生：是一位导游 师：回答非常正确，老师啊小时候就梦想着可以当一名导游，为什么呢当导游啊，可以免费游览文化古迹，江河名川，还可以赚钱呢，多棒啊！同学们觉得当导游好不好玩，刺不刺激啊好，今天啊，我们涵林旅游公司的危老板啊，就要招募一批导游了，怎样考核呢就是要看谁能写出一篇精彩的导游词。被老师评阅在94以上者，将获10个大拇指的奖励。大奖想不想报名啊想的话那就得赶紧学学怎么写导游词了。（板书：导游词是导游员引导游客游览时的讲解词）师：刚刚同学们听到的老师讲鬼城汉尼斯的那几句话，就是导游词的开场白，也称“前言”。今天，我们就来学习“导游词”的写法。(板书：学写) 二、典型引路，学习写法。（15分钟） 1．出示范文《天坛导游词》(附后) 师：导游词的题目，一般都是景点的名称，这样可以使人一目了然。按照本次习作的要求，同学们可以选取景点中最有特色的内容写，不一定面面俱到，因此题目也可以是：“×××导游词”“××风光简介”“××的传说”等。 2．学生自行阅读，思考： (1)导游词有哪些内容
广西导游词
篇一：广西十个景点的导游词 广西概况 导游地点：车上 讲解要点：地理位置、历史沿革、少数民族、社会经济（将东盟博览会包含在内）、风物特产、旅游资源及产业导游词： 各位游客朋友，你们好！欢迎来广西旅游，我是此次欢乐游广西的导游员，我姓刘，大家可以叫我小刘。 由于广西地处亚热带，气候温和，雨量充沛，光热充足，属于亚热带季风气候。广西年平均气温16.7~23℃，日照期长、降水量充沛，因此广西的农副产品非常丰富，土特产诸多，如远近闻名的合浦珍珠、柑橘、容县沙田柚、横县茉莉花、百色云耳等；美酒还有远销东南亚国家的蛤蚧酒，醇厚香浓的桂平西山酒；还有美食分桂北、桂西、桂东南、少数民族四大风味，风味小吃有大家闻名的桂林米粉、柳州螺狮粉，南宁老友粉、梧州冰泉豆浆、艇仔粥、玉林牛巴、巴马香猪等等。。。不知道大家是不是觉得肚子饿了呢？反正小刘是真的被美食引诱得饿了、。。仔细听还能听到肚子在叫嚣着要南宁老友粉呢。。。。 南宁市概况 导游地点：车上 讲解要点：地理位置（区位优势）历史沿革、水陆交通、风物特产、获得的殊荣及城市特色、旅游资源、城市建设（水城） 导游词： 各位游客朋友，你们好！欢迎来广西南宁旅游，我是此次欢乐游南宁的导游员，我姓刘，大家可以叫我小刘。 南宁位于广西的西南部，东邻粤港澳，南临北部湾，背靠大西南，面向东南亚，是广西壮族自治区的首府。南宁简称“邕”，别称邕城。 南宁市管辖兴宁、江南、青秀、西乡塘、良庆、邕宁六个城区和吴鸣、宾阳、上林、马山、六鞍山、隆安6个县，全市行政区域总面积2.21万平方千米，聚居有壮汉瑶苗等30多个民族。 南宁作为广西全区的政治、经济、文化、科技、金融、信息中心具有不可小看优势： 诶，真巧，说到美食，我们就到了下榻的酒店，用餐时大家可要好好尝尝我们富具美味特色的柠檬鸭、老友粉哦，还有哦，下车前要带好自己的行李物品，我们在大堂集体办理入住登记手续，小刘再次预祝本次的欢乐游南宁让大家欢乐永无限，谢谢！ 三江程阳侗族八寨景区 导游地点：景区内
四年级上册导游词教学设计
写导游词习作指导 （人教版语文四上） 习作目的： 1、继续体会“世界遗产”的魅力，感受中国的悠久历史和灿烂文化。 2、根据需要围绕专题收集、整理资料，培养收集、处理信息资料的能力。 3、学写介绍“世界遗产”的导游词，提高学生书面和口头表达能力。 习作准备： 选择一处中国的“世界遗产”，收集相关资料（图片、风光、传说等），并将有特色的内容进行整理。 教学过程： （课前准备：播放29处世界遗产风光片） 一、创设情境，初步感知导游词，导入新课 1、师激情讲述:“各位同学，各位老师，你们好,欢迎大家的光临!今天我将和大家一起踏上世界遗产的旅程，去饱览祖国丰富的自然文化遗产。我是你们的导游叶导。希望大家和我一起旅途愉快！首先让我们一起游览世界遗产颐和园中著名的景点——长廊。”（播放录像） “好了，长廊的游览到此结束，请各位游客稍作休息，等会儿我们再接着游览。”
2、同学们，刚才老师干的是什么工作？（导游）导游员引导游客游览时的解说词叫做什么——导游词。 导游员动人的解说词能使游客对景点留下更深刻的印象。今天，我们就一起来学写导游词，也希望每位同学能创作出自己独特的导游词，给大家留下美好的印象。 二、明确要求，出示范文点拨导游词格式和写作方法 1、翻开书97页，请大家默读习作的相关内容，勾画出具体要求的句子，看看都有哪些要求。 2、屏幕出示习作内容，生汇报。 3、出示要求，师适时点拨： （1）写介绍我国世界遗产的导游词。 （2）确定自己要介绍哪一处“世界遗产”。 从17课课后“资料袋”中我们了解到，我国的世界遗产一共有29处。课前老师根据习作要求已对大家做了布置，选择自己感兴趣的或者熟悉的、去过的一处景点收集资料。 （3）选取最有特色的内容向大家介绍。 一处著名的风景区往往有很多景点，每一处景点要介绍的内容也很多，如历史背景、独特风光、有关传说等，导游解说时不可能面面俱到。选取最有特色的风光进行介绍更能展示世界遗产的独特魅力。什么叫有特色？（出示图片举例。边点拨边板书:有特色。） （4）提示参观游览的注意事项。
部编版小学语文《写导游词》教学设计
《写导游词》教学设计 教学目标： 1．能联系生活经验推荐衢州的一处景区，尝试从景点风光、景点知识或景点故事传说等角度写导游词。 2．在学习范文中了解导游词讲究口语化、注重互动交流的特点。 3．通过学写导游词，愿意向别人推荐家乡的景点，感受家乡衢州的美丽。 教学重难点： 能联系生活经验推荐衢州的一处景点，尝试从景点风光、景点知识或景点故事传说等角度写口语化、注重互动交流的导游词。 教学准备： Ppt课件、学习单 课前谈话： 一、感受衢州旅游 1．今天老师和大家聊一个很感兴趣的话题——明星 说说你最喜欢的明星是谁？为什么？ 2．说起明星，我们衢州虽然不大，但是也出过很多明星呢！——周迅、叶祖新、何晴、金庸等等。你对周迅有什么了解吗？ 周迅不仅在影视圈很火，还为家乡衢州做了不少的贡献呢？你知道是什么吗？ 3．2004年，周迅出任衢州的首位旅游形象大使，义务为家乡旅
游业代言。她把衢州的旅游景点、美食等带给了全国观众呢！怎么样？很棒吧？ 再加上衢州这些年力推旅游业，使得来衢州旅游的客人们越来越多，衢州的景点、美食、文化也因此在全国有名呢！我们的网红街水亭门、网红桥西区人文景观桥，在网络上可是掀起了很大的风暴哦！作为衢州小主人的你们，是不是感到很自豪呢？ 二、引出导游任务 1．可是问题来了：据旅游局初步统计，明年春节将会有一大波的外地游客到衢旅游，接待成了最大的问题，很多景点的景区导游数量不够。所以旅游局决定开展一次“小导游带你游衢州”活动，是什么呢？请看大屏幕。 主题：小导游带你游衢州 活动内容：衢州三年级以上学生可以报名参加活动，经过培训、考核，持小导游证上岗，为衢州旅游贡献出自己的一份力量。 2．很幸运，你们是最早得到消息的呢！你们愿意为自己的家乡出力吗？愿意接受这个挑战吗？ 让我们一起为宣传家乡贡献力量，一起走进课堂。上课。 流程预设： 一、选材 （一）选择自己最熟悉的景区 1．之所以开展小导游活动，是因为你们是衢州的小主人，对自
广西景点导游词文档8篇(1)
广西景点导游词文档8篇Guide words for scenic spots in Guangxi 编订：JinTai College
广西景点导游词文档8篇 前言：导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。本文档根据导游词内容要求和针对旅游地点是广西的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：广西景点导游词文档 2、篇章2：广西景点导游词文档 3、篇章3：广西景点导游词文档 4、篇章4：广西桂林景点的导游词范文 5、篇章5：广西桂林景点的导游词范文 6、篇章6：广西桂林景点的导游词范文 7、篇章7：广西桂林景点的导游词范文 8、篇章8：广西桂林景点的导游词范文 广西得名于岭南西道、广南西路，是岭南文化传承的主要地区之一.今天小泰为大家带来广西景点导游词。
篇章1:广西景点导游词文档 靖江王城位于桂林市市中心独秀峰下，xxx大学内。为明代靖藩府城，又因南明永历帝朱由榔蒙尘曾驻跸在此，故又称“皇城”。明洪武三年（1370）朱元璋封其任孙朱守谦为靖江王，就藩于此。五年始建王府，二十六年筑府城。府第建筑悉依藩王规制。主体布局有承运门、承运殿、寝宫、左宗庙、右社坛。主体两侧有众多的厅堂楼阁、书屋轩室。独秀峰东北麓的月牙池还辟作亭台桥榭相连的御花园。城垣东南西北四门，名为：体仁、端礼、遵义、广智，南北长556.6米，东西宽335.5米，通高7.92米，厚5.5米，内外警以方石，内充片 石浇灰浆。所有建筑系大式歇山顶，红墙碧瓦。靖江王室在这里繁衍子孙11代，袭王14人，历 270余年，是有明一代封 藩最长的一支。清顺治九年（1652），农民军李定国攻克桂林，清定南王孔有德将王府焚毁自殁。现保存府第的门、殿、宫须弥座台基及石雕栏柱、陛阶和城垣。1988年起修复城埃及马道。 明太祖朱元璋封其侄孙朱守谦为靖江王后，此处设为藩邸。朱守谦在明洪武五年（公元1372年）开始建府，历时 20xx年才完工。它有承运门、承运殿、寝宫，左建宗庙，右 筑社坛，亭台阁轩，堂室楼榭，无所不备，红墙黄瓦，云阶玉
导游词写作技巧有哪些
导游词写作技巧有哪些 导游词想要写得，其实只要掌握住了方法就不是很难。?导游词怎 么写?当然得结合你要写的景点。下面是小编为大家整理的关于导游词 写作技巧，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 一篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲 解三个部分. 1.习惯用语 习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语. 开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望 五个方面,放在导游词的最前面. 2.概括介绍 概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、 历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解, 引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”.概括介绍应根据时间和 游客情况,可长可短,可详可略(可根据需求所变). 3.重点讲解 重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文 化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一 个全面、正确的了解,同时要提醒旅游者注意自己携带的东西,保管好 自己随身的物品,这是导游词最重要的组成部分. 附上导游词范文 九寨沟导游词1 亲爱的游客们，你们好： 我是熊殷翔，大家可以叫我小熊，也可以叫我熊导。今天，很荣 幸成为你们的导游。我们马上就去这次的景点──九寨沟。 好了，大家不要睡着了。我们经过了一路的路程，终于到达了九 寨沟。九寨沟是由九个藏族小寨和三条大沟所组成的。马上印入我们 眼帘的便是天鹅海，它的水清澈见底;清得连水里的一些小植物都隐约 可以看见一二。这个海子在暖和的季节，会有成群的天鹅来这里嬉水，河面上漂浮着它们散打下来的羽毛。天鹅来这里，还有一个主要原因，
广西景点导游词大全
广西景点导游词大全 广西导游词1 西山公园位于桂林城西，占地面积约2平方公里，包括隐山和西山。西山在 唐代曾为佛门圣地，建有西庆林寺，为当时南方五大禅林之一。今山壁上尚存佛龛90 余座，造像200余尊。明清以前，西山东南麓曾有一片占地700亩的西湖，荷塘月色，烟波袅袅，湖中一玲珑小山若隐若现，是名隐山。后无人疏浚，遂遭淤没。今仅开出 湖面74亩，荷塘25亩。现国内主要景点有隐山六洞、西峰、观音峰、龙头峰、千山 及巴布什金墓、桂林博物馆、桂林熊本友谊馆、隐山法藏寺、西湖、九曲桥和亭台楼 阁等。现已成为桂林第二大的综合性公园。 西山公园园门在西山山路东段北侧，与停车场、公共汽车站相对，是公园的大门，进入博物馆、西山、西湖的入口处，由一组亭廊建筑组成，建成于1980年10月。正 门4柱、3开、通脊、绿瓦、吻鸱云头装饰，门上有著名书法家启功题“西山公园”匾额。正门东侧为有坡顶、绿瓦、通花琉璃窗的连廊与出入口圆拱门相接，拱门再东为售票亭。园门前有1200平方米的开阔坪场，中有花圃。这组建筑总面积为585平方米。 整座园门与园中景色协调，典雅有致。 桂林博物馆位于市区西山公园内。1963年开始筹备，1986年兴建，1988年6 月竣工，同年12月开馆。是一座以桂林历史文化为主要内容的地方性博物馆。占地面积9000平方米，建筑面积8500平方米。由序厅、报告厅、接待厅、资料情报室、文 物库房和8个展厅，有“桂林历史文物陈列”，广西少数民族风俗陈列”，“国际友人礼品 陈列”、“明清瓷器陈列”等项内容。馆藏文物21500件。此外，还经常举办各种艺术作 品展览。 桂林熊本馆在市区西山公园内。1990年10月落成。建筑面积947.2平方米，纪 念庭园1200平方米。日本民居式建筑风格。由常设展厅，特殊展厅、纪念庭园组成。常设展厅设置日本八叠室、茶道室，还展出介绍熊本的照片和传统工艺品。特殊展厅 举办两市各种交流展出活动。日本式庭园体现熊本居民生活习俗和情趣。熊本馆是两 市人民友好合作的结晶和象征。 西山在秀峰区西山路东段，湘桂铁路西侧，距市中心广场2公里。由12峰组成，主要有千山、立鱼峰、西峰、观音峰等，以西峰最高，由距今3.5亿年前的上泥盆纪 不大纯的石灰岩地层组成。西山群峰有个峰谷地带，这里安葬着支援中国抗日战争的
学习导游词教学设计
《学写导游词》教学设计 宁化县第二实验小学王喜迎 【教材分析】 《学写导游词》是人教版小学语文四年级上册第五单元安排的习作内容。本组教材的主题是“我国的世界遗产”，学写介绍我国“世界遗产”的导游词对于四年级学生来讲难度较大。这就要我们在习作前需要做大量的“储备”工作。课前应布置学生多方查找，搜集有关“世界遗产”的资料。习作要求先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。在提高学生习作能力的同时，尽可能多地培养学生了解我国的“世界遗产”的兴趣，感受中国悠久历史和灿烂文化，激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情。 【学情分析】 四年级的小学生对导游、导游词的了解极少，对自己查找的资料不能正确进行改编，有的在格式上也不太懂。课堂上需要老师的更多的引导、启发。教师课前应和学生一起搜集资料，课堂上出示“导游词”的范文，让学生感悟导游词的写法；创设当“小导游”的情境，激发学生的习作兴趣。教师要教会学生怎么用资料，实现资料和自己语言的转变。在教学时，要把说和写充分结合起来，给学生创设表达的机会。 【课时安排】2课时 【教学准备】1．学生搜集有关我国“世界遗产”的资料； 2．教师撰写范文《颐和园导游词》，《学写导游词》ppt。 【教学目标：】 1．学习导游词的格式和写法，会写导游词。 2．培养学生的口头表达能力、搜集和处理信息的能力。 3．加深学生对我国的世界遗产的了解，感受中国悠久历史和灿烂文化。【教学重点】：导游词的格式及写法。 【教学难点】：将资料中的语言，转化为导游词中的实用性语言
2021年5篇广西德天瀑布的导游词
2021年5篇广西德天瀑布的导游词 xx年5篇广西德天瀑布的导游词(一) 德天大瀑布横跨中国、越南两个国家，是亚洲第一、世界第二大的跨国瀑布。它起源于广西靖西县归春河，终年有水，流入越南又流回广西，经过大新县德天村处遇断崖跌落而成瀑布。瀑布气势磅礴，一波三折，层层跌落，水势激荡，声闻数里。 瀑布河水时急时缓，时分时合，迂回曲折于参天古木间;更有花草掩映，百鸟低徊。江水忽遇断崖，飞泻而下，站在瀑布之下，水气蒸腾，上接云汉，其滚滚洪流，折而复聚，连冲三关。仰望瀑顶，群峰浮动，巨瀑如海倾;水沫飞溅，如万斛明珠。德天瀑布雄奇瑰丽，变幻多姿，碧水长流，永不涸歇，无论春夏秋冬，阴晴雨雾，均各具情态。其魄力，其气势，其风采，震魂摄魄，摇动心旌。 德天大瀑布的美在于变幻多姿，早、午、晚各展现出一幅幅瑰丽生动的美景。中午艳阳高照时，百米来宽的断崖上，巨瀑如海倾，跌宕50米;冲撞声回荡于山涧，数里可闻。黄昏时，夕阳刚好挂在瀑布上方，暮色中的瀑布如银帘高挂，似缟绢垂天，织上橘红偏暗的夕阳和晚霞，美得引人遐想。清晨，
如果运气好，会见到彩虹银瀑同时展现的美景。瀑布猛撞河谷，激起水花飞溅，使雾气弥漫山间;朝阳东升时，瀑布前的雾气折射阳光便产生了彩虹。 xx年5篇广西德天瀑布的导游词(二) 德天瀑布位于广西自治区西南山区，靠近中越边境的崇左市大新县境内，是亚洲第一、世界第二大的跨国瀑布。 德天瀑布横跨中国越南两个国家，中方瀑布叫做德天瀑布，越方瀑布叫做板约瀑布。瀑布发育于归春河的上游，硕龙镇德天村，距首府南宁市140多公里，自北南流的归春河流入越南又流回广西，经大新县德天村处被峙在江心的浦汤岛所阻挡，使河水激石咆哮，夺路而下，遇断崖跌落而形成高达50余米的瀑布。 德天瀑布分三层。第一层河水沿笔直的山势，俯冲而落在百多米下的山潭中，银瀑飞泻，震魂摄魄的风采与魅力，摇动人之心旌。第二层比较低缓，山势在此造了一个几十米的台阶，让第一层瀑布猛冲而下后有一个喘息的机会，然后蓄势而发，形成了最为壮观的第三层。在第三层已汇聚了从源头流出的四散的河水，几乎是垂直流下的水幕，冲击着宽广的河面，流淌出一幅掩映在绿树怀抱中的天然画卷。 德天主体瀑布宽100米，纵深60米，落差70米，与越南的板约瀑布连为一体，瀑布总宽208米，是东南亚最大的天然
学写导游词
《学写导游词》作文指导课教学设计 【教材分析】 《学写导游词》是小学三年级语文下册第六单元安排的习作内容。本组教材的主题是“我国的世界遗产”，学写介绍我国“世界遗产”的导游词对于三年级学生来讲难度较大。这就要我们在习作前需要做大量的“储备”工作。课前应布置学生多方查找，搜集有关“世界遗产”的资料。习作要求先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。在提高学生习作能力的同时，尽可能多地培养学生了解我国的“世界遗产”的兴趣，激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情，培养自觉保护文物古迹和风景名胜的意识与习惯。 【学情分析】 三年级的小学生对导游、导游词的了解极少，对自己查找的资料不能正确进行改编，有的在格式上也不太懂。课堂上需要老师的更多的引导、启发。教师课前应和学生一起搜集资料，课堂上出示“导游词”的范文，让学生感悟导游词的写法；创设当“小导游”的情境，激发学生的习作兴趣。教师要教会学生怎么用资料，实现资料和自己语言的转变。在教学时，要把说和写充分结合起来，给学生创设表达的机会。 【教学目标】 1、掌握导游词的格式和写法。 2、培养学生口语表达能力，搜集和处理信息的能力。
3、加深学生对我国的世界遗产的了解，树立保护世界遗产的观念。 教学重点是学会导游词的写法，难点是把握导游词的语言特点，将资料中的语言转化为导游词中的实用性语言。 【设计理念】 没有方法引导的作文课、偏离学生生活的作文课都是不成功的。创设真实的生活情境，会让学生在不知不觉中突破习作的难点，激发习作兴趣。习作教学要做到“两充分”“一渗透”： 一要给学生充分思考的时间，进行作前构思；二要给学生充分交流的时间，在交流中进行思维碰撞，开启习作思路。教师评价中要渗透习作要求。一堂成功的课，应该不是老师提出习作要求，而是通过对话、评价、指导，将习作要求有机地渗透到教学中去，这应该是作文教学极力追求的“春风化雨”式的教学境界。 【教学过程】 一、模拟情境，初步感受“导游词”的特点。 谈话导入：亲爱的游客们：大家好！欢迎大家来到莱州中心小学，请跟随我一起参观一下我们美丽的校园。今天这节课就让我们一起来学习导游词的写法，下课之后请同学们当一回导游，介绍一下我们美丽的校园风光。 [课始，教师几句简单的话语，既很好地组织了教学，营造了良好的课堂氛围，同时又让学生初步感受了导游词这一新的内容，收效不错。] 同学们，如果给你一个机会让你去当一回导游，过把导游瘾，想想你得做什么准备？