高中英语 Module3TheViolenceofNature总复习作业本 外研版必修3
2012届英语总复习作业本：Module3TheViolenceofNature（外研版必
修3）
Ⅰ.单项填空
1．—Canyoucompletethetasktomorrow?
—________，butIcan’tpromiseanything.
A．Ihavenoidea B．Icouldn’tagreemore
C．It’suptoyou D．I’lldomybest
2．Itis________unforgettableexperiencetohelpsend________injuredtohospitaland takegoodcareofthem.
A．an；the B．an；/
C．/；the D．/；/
3．Themeetingwasheldinalively________，andthedelegatesputforwardtheiropinionsoneafteranother.
A．atmosphere B．state
C．situation D．mood
4．WhiletidyingtheroomIknockedoverabottleofredwine，________thetablecloth.
A．ruined B．toruin
C．ruining D．havingruined
5．“Itwasthemost________experienceofmylife，”hesaid，“itis________eventothinkofit”．
A．terrifying；frightened B．terrified；frightening
C．terrified；frightened D．terrifying；frightening
6．________thenewspaperseverydayandyoucankeepupwiththerapidlydevelopingsitua tion.
A．Lookaround B．Lookinto
C．Lookup D．Lookthrough
7．—ShallIhelpyoumovethetable?
—Don’tbother，justleaveit________itis.
A．wherever B．whatever
C．where D．inwhich
8．Thefirewasfinallybroughtundercontrol，butnotbeforeextensivedamage________.
A．hadbeencaused B．wouldbecaused
C．wascausing D．hascaused
9．Youshouldbemorecarefulnexttimetopreventsuchasillymistake________again.
A．occurring B．tooccur
C．tobeoccurred D．frombeingoccurred
10．Itsuddenly________tomethatthiswassomethingthatIshouldneverdo，soIturneddownherrequest.
A．happened B．hit
C．struck D．occurred
11．Inthe________housethefirefighterssavedalotof________people，buttheycouldn’tbesenttohospitalbecauseofthe________road.
A．damaged；blocked；injured B．destroyed；damaged；blocking
C．damaged；injured；blocked D．blocked；wounded；injured
12．(2011·福建顺昌高三模拟)Ourbodiesarestrengthenedbyworkingout.________，ourmindsaredevelopedbylearning.
A．Likely B．Similarly
C．Probably D．Therefore
13．Whenhecameback，hefoundthebaghehad________overtheseatwasgone.
A．lefttohang B．lefthanging
C．lefthung D．toleavehanging
14．—Youmustgetahighincomebydoingthatkindofjob.
—Oh，myincome’srathervariable，butIearn100yuan aday________.
A．onaverage B．incommon
C．inall D．onthewhole
15．(2011·天津模拟)Mystudyofbiologyhas________muchofmysparetime，butithasgivenmeagreatdealofenjoyment.
A．takenup B．takendown
C．takenoff D．takenaway
Ⅱ.阅读理解
A
(2011·合肥第一次质量检测) Theamountofcarbontakeninbygrowingplantsincreasedfrom1982to1999astemperatures roseandtheamountofcarbondioxid eintheatmosphereincreased.ButanewstudyinFriday’se ditionofthejournalSciencefoundadrought-relateddeclineinsuchplantgrowthfrom2000to 2009，eventhoughtemperaturescontinuedtoclimb.
Asdroughtcausedbywarmingreducestheland’sabilitytotakeincarbon，
theresultcouldbemorecarbondioxideleftintheatmosphere，andthusmorewarming，ZhaoMaoshengfromtheUniversityofMontanaexplainedinatelephoneinterview.
“Thisisaprettyseriouswarningthatwarmertemperaturesarenotgoingtoendlesslyimp roveplantgrowth，”co-authorStevenRunning，alsofromtheUniversityofMontana，saidinastatement.“Weseethisasabitofasurprise，andpotentiallysignificantonapolicylevelbecausepreviousinterpretationssuggestedgl obalwarmingmightactuallyhelpplantgrowtharoundtheworld，”hesaid.
Instead，heandZhaofoundasmallbutmeasurabledeclineofabout1%，comparedtoa6%increaseinthepastdecade.
Theirstudy，basedonthedatacollectedbyNASAsatellites，foundthatnorthareascontinuedtoincreaseplantgrowth，thankstowarmertemperaturesandalongergrowingseason.
Someonecommented，“Thispastdecade’snetdeclineinearthlyproductivit ysuggeststhatacomplexrelationsh ipbetweentemperature，rainfall，cloudiness，andcarbondioxide，probablyincombinationwithotherfactorssuchasnutrientsandlandmanagement，willdeterminefuturepatternsandtrendsinproductivity.”
1．Fromthefirstparagraph，wecanlearn________intherecentdecadeorso.
A．theemissionofcarbonhasn’tbeenreduced
B．droughthasbeencausinglossofsoilandwater
C．carbondioxidelevelshavebeenrising
D．theriseoftemperaturedoesn’tpromotetheplantgrowth
2．ZhaoMaoshengreallyworriedthat________.
A．moreandmorelandwillbeabandoned
B．theclimatebecomeswarmerandwarmer
C．theemissionofcarbondioxideincreases
D．droughtfurtherreducesthenumberoftheplants
3．StevenRunningmadehisstatementto________.
A．confirmZhao’sviewsontheinfluenceoftemperaturerise
B．urgethegovernmenttotakenecessarymeasures
C．warnthepeopletostrengthentheplantprotection
D．supportZhao’sviewsontheplantproduction
4．Wecaninferfromthepassagethat________.
A．globalwarmingwilldeterminethefutureproductivity
B．variousfactorsplayakeyrolejointlyonfutureproductivity
C．earthlyproductivityactuallyincreasedinthepastdecade
D．temperaturerisehashadnoeffectonfutureproductivitypatterns
B
(2011·东城第一学期期末检测) Hasanyonenoticedhow，withthepassageoftime，one’srelationshipwithone’sgrown-updaughtersandsonsbecomeschanged？I’vebeenawareofthisforsometimebutI’mnotquitesurehowtodealwithit.
Takethekitchensinkforexample.
Followingafamilyget-togetheratmyplace，IwalkedintothekitchentofindKate，mydaughtercarefullycleaningthesink.
“Don’tdothat；whatareyoudoingthatfor？”Isaid，unhappyaboutthehiddencriticism.
“Mum，”shesaid，“youreallyoughttoputyourglassesonwhenyoucleanthesink.Behindthetapherewasblack！”
Butit’sjustthingslikekitchensinks.AnothertimeKatearrivedtopickmeuptolunch.S helookedatmeandthenasked，“Mum，whydoyouusebrowneyebrowpencilwhenyourhairisgrey？”
Asuddenmemoryofher，aged14，goingtoherfirstmixedpartyfloodedback.Shehadcomeintosaygoodbye.ForamomentIthought she’dbeenanaccident.Botheyeswereblack.Iremembersuggestingthatperhapsalittleless eyemake-upmightbemoreeffective.
NowItoldher，“Myhairusedtobebrown.”
“Itlooksabsurd.”
“MrsMenzieshaddarkeyebrowswithgreyhair.”
“Yes，butyou’renotMrsMenzies，areyou？”shesaidtriumphantly，asifthatprovedherpoint.
Butarecenteventmakesmerealizethatsomethingreallymustbedone.
Shehadreturnedhomeforafewweeksbeforegettingmarried.OneeveningIwentoutonadinn erdate.Bythetimemycompanionleftmeatthefrontdoor，itwasabout2am.AsIsteppedin，anangryfigureinawhitenightgownstoppedme.
“Well，whattimeofnightisthistobecominghome？”sheshouted.“Wherehaveyoubeen？
I’vebeenworriedsick！”
Shadesofthepastcomebacktodisturbme.ButwhatshouldIdoaboutallthis？Nothing，probably.Maybe，afterall，it’sonlyastageyoungpeoplearegoingthrough.
5．Thedaughterthoughthermotherdidn’tcleanthekitchensinkwellbecauseofher____ ____.
A．laziness B．carelessness
C．unhappiness D．poor-qualityglasses
6．Fromthepassageweknowthedaughter________.
A．didn’twanttohelpwiththesink
B．didn’tlikebrowneyebrowpencils
C．hadanaccidentwhenshewenttoherfirstparty
D．shoutedathermumbecauseshecamehomelate
7．Howdoesthemotherfeelafterallthesehavehappened?
A．Shocked. B．Proud.
C．Envious. D．Confused.
8．Theauthorwritesthestoriestoprovethat________.
A．theirrelationshipbecamestronger
B．theirroleschangedastimepassed
C．herdaughterverymuchcaredabouther
D．herdaughtergotupsetasshegrewup
答案
Ⅰ.单项填空
1．解析：考查交际用语。句意为：“你明天能完成任务吗？”“我会尽力而为，但我不能做任何保证。”I’lldomybest我将尽力而为，符合题意。Ihavenoidea我不知道；Icouldn’tagreemore我完全同意；It’suptoyou由你决定，均不符合题意。
答案： D
2．解析：考查冠词。experience作“经历”讲时，为可数名词，anunforgettableexperience一次难忘的经历；形容词前加the表示一类人或事物，theinjured 受伤的人。
答案： A
3．解析：考查名词辨析。句意为：会议在热烈的气氛下召开，代表们一个接一个地提出自己的意见。atmosphere气氛，符合题意。state状态，状况，情形；situation形势，环境，状况；mood心情，情绪，均不符合题意。
答案： A
4．解析：考查动词-ing形式作结果状语。不定式常表示预料之外的结果，而动词-ing 形式常表示预料之中的结果。由“我整理房间时打翻了一瓶红酒”可知“把桌布弄脏”是意料之中的结果。
答案： C
5．解析：考查形容词。第一空用terrifying作定语，意为“吓人的，可怕的”；第二空用frightening作表语，意为“吓人的，可怕的”。句意为：‘这是我一生中最可怕的经历，’他说，‘甚至连想一下都很吓人’。
答案： D
6．解析：考查短语辨析。句意为：每天看看报纸，你才能跟上飞速发展的形势。lookthrough浏览，符合题意。lookaround向四周看；lookinto调查；lookup查阅，均不符合题意。
答案： D
7．解析：考查连词。where引导地点状语从句。句意为：“让我帮你搬桌子吧？”“不必麻烦。就让它在那儿吧。”
答案： C
8．解析：考查时态。“造成重大损害”发生在“火势得到控制”之前，即“过去的过去”，故用过去完成时，且cause与damage为逻辑上的动宾关系，故用过去完成时的被动语态。
答案： A
9．解析：考查prevent的用法。prevent...(from)doingsth.意为“阻止……做某事”；occur为不及物动词，意为“发生”，不能用于被动语态。句意为：你下次应该更加细心，阻止如此愚蠢的错误再次发生。
答案： A
10．解析：occurto被想到，被想起。句意为：我突然想到我绝不能干这种事情，因此我拒绝了她的请求。happento碰巧。
答案： D
11．解析：句意为：从破损的房子里，消防队员们救出了很多受伤的人，但因道路阻塞，他们无法把伤员送到医院。destroy强调以具有摧毁或杀伤性的力量把某物彻底毁掉；damage破坏，常指局部的或可以修好的破坏。根据题意第一个空应该用damage。wound指枪伤、刀伤、刺伤等皮肉之伤，特指战场上的受伤；injure指意外事故造成的对身体机能的伤害，有时也可指情感上的伤害。故第二个空应用injure。theblockedroad受阻的道路，blocked 是过去分词作定语，表被动。
答案： C
12．解析：likely可能地；similarly类似地，相似地；probably可能地；therefore
因此。
答案： B
13．解析：句意为：当他回来时，他发现挂在座位上的提包不见了。这里的句型是：leavesth.doing。
答案： B
14．解析：答句的意思是：噢，我的收入相当不固定，但是我平均一天挣100元。onaverage 平均；incommon共同的/地；inall总共，总计；onthewhole从整体上看。
答案： A
15．解析：句意为：生物的学习占据了我的很多业余时间，但却给了我很多乐趣。takeup 占据，从事；takedown写下；takeoff脱掉，起飞；takeaway带走，拿走。
答案： A
Ⅱ.阅读理解
[语篇解读] 一项研究表明：气候温暖不能无止境地帮助植物生长，气候温暖所造成的干旱降低了土地对二氧化碳的吸收能力，结果使大气中的二氧化碳的含量不断上升。
1．解析：细节理解题。由文章第一段中的“adrought-relateddeclineinsuchplantgrowthfrom2000to2009，eventhoughtemperaturescontinuedtoclimb”可知近十年气温的上升并没有促进植物的生长。
答案： D
2．解析：细节理解题。由文章第二段中的“...theresultcouldbemorecarbondioxideleftintheatmosphere，andthusmorewarming”可知ZhaoMaosheng真正担心的是气候将变得越来越温暖。
答案： B
3．解析：细节理解题。根据第三段StevenRunning说的话可知，他与ZhaoMaosheng 的观点相同，此处是证实Zhao的观点。
答案： A
4．解析：推理判断题。由文章最后一段中的内容可推知各种因素共同影响将来的生产力，故选B项。
答案： B
[语篇解读] 作为一个母亲，作者对如何在不同阶段教育自己的女儿感到困惑。她最后得出的结论是：自己可能什么事也不能做，孩子的表现也许是在特定时期必然会表现出来的。
5．解析：根据第五段中女儿对作者说的话可知，她批评作者因为没有戴上眼镜，所以水龙头后面还留有黑点没洗干净。
答案： B
6．解析：根据倒数第二、三段内容可知，作者有一天晚上回家很晚，女儿对她大吼大叫。
答案： D
7．解析：根据文章最后一段内容可知，在处理和女儿的关系方面作者到最后不知道该做什么了，所以confused符合题意。其他几项不符合语境——shocked表示“震惊的”；proud 表示“骄傲的”；envious表示“嫉妒的”。
答案： D
8．解析：根据全文内容，尤其是文章的第一句话可以得知B项正确，即父母和孩子的角色随着时间的推移是不断变化的。
答案： B
江苏高中英语模块一第一单元知识点总结
Unit 1 School life 单词： 1. experience 1) n. ①[U] 经验 have experience in sth./ in doing sth. 在某事上/ 做某事有经验 ②[C] 经历 an unforgettable experience 一次难忘的经历 an unpleasant experience 一次不愉快的经历 Can you tell us something about your experiences in Africa? 你能告诉我们一些有关你在非洲的经历吗？ 2) vt. 体验, 经历 Experiencing pain is as valuable as experiencing pleasure. 体验痛苦跟体验快乐同样珍贵。 experience this different way of life 体验这种不同的生活方式 2. experienced adj. 有经验的 be experienced in sth 在某方面有经验 be experienced in doing sth. 做某事有经验 He is experienced in teaching. 他教书有经验。 an experienced doctor 一位有经验的医生 3. attend vt. attend assembly 参加集会attend a wedding 参加婚礼 attend a lecture 参加演讲attend a music class 上一节音乐课 attend a meeting 出席会议attend school (=go to school) 上学校attend to sth. 注意，专心于某事 You must attend to what you are doing. 你必需专心于你正在做的事。 4. earn vt. 挣得，博得 earn respect from sb. 赢得某人的尊敬 earn money赚钱earn one’s living 谋生 The old man earned his living as a fisherman. 这老人当渔民谋生。 He earns his living by selling vegetables. 他靠卖菜谋生。 5. respect 1) n. ①尊敬, 尊重，重视(不可数名词) show/ have respect for sb. 对某人尊敬 show/ have respect for sth. 尊重/ 顾虑某事 ②（事情的某一）点，方面(可数名词) She is right in every respect/in many respects. 她各方面都对。 ③respects 意为“致意，问好，请安”。（相当于regards） Give your father my respects. 代我向令尊致意。 2) vt. 尊敬, 尊重, 重视 respect sb. 尊重某人respect oneself 自重，自尊respect sth. 尊重某事
(完整word)牛津高中英语模块1课文翻译
牛津高中英语课文翻译 牛津高中英语模块1课文翻译 Unit 1 School life in the UK 英国校园生活 Going to a British high school for one year was a very enjoyable and exciting experience for me. I was very happy with the school hours in Britain because school starts around 9 a.m. and ends about 3:30 p.m. This means I could get up an hour later than usual, as school in China begin before 8 a.m. 在英国上了一年的中学对我来说是一段非常令人愉快和兴奋的经历。我很满意英国的上学时间，因为那里是大约9点开始上学，下午3：30放学，这意味着我可以比平常晚起床一个小时，因为在中国8点之前就开始上课了。 On the first day, all of the new students attended an assembly in the school hall. I sat next to a girl whose name was Diana. We soon became best friends. During the assembly, the headmaster told us about the rules of the school. He also told us that the best way to earn respect was to devote ourselves to study and achieve high grades. This sounded like my school in China. 在第一天，所有新生在学校礼堂集合，我坐在一个叫做戴安娜的女孩旁边，我们很快就成为了好朋友。在集合期间，校长告诉我们关于学校的规章制度，他还告诉我们，在学校要想赢得别人的尊重，最好的方法就是努力学习，取得高分，这一点听起来跟中国的学校差不多。 I had many teachers in the past year. Mr Heywood, my class teacher, was very helpful. My favourite teacher was Miss Burke – I loved the lessons that she gave in English Literature. In our class there were 28 students. This is about the average size for British schools. We had to move to different classrooms for different classes. We also had different students in some classes, so it was a struggle for me to remember all the faces and names. 在过去的一年里，我有很多的老师，黑伍德先生，也就是我的班主任，对我很有帮助；我最喜欢的老师是伯尔克小姐，我喜欢她教的英国文学课。在我们班有28个同学，这差不多是英国学校的平均班额。我们在不同的教室上不同的课，上某些课的时候，班上的同学也不一样，所以对我来说记住所有人的面孔和名字是一件难事。 I found that the homework was not as heavy as what I used to get in my old school. However, it was a bit challenging for me at first, because all the homework was in English. I felt lucky, as all my teachers gave me much encouragement and I enjoyed all my subjects: English, History, English Literature, Computer Science, Maths, Science, PE, Art, Cooking and French. 我发现这里布置的家庭作业不像我以前在原来学校时那么繁重，可是一开始我还是觉得有点挑战性，因为所有的作业都是英文的。让我感到幸运的是，所有老师都给了我极大的鼓励，也喜欢所学的科目：英语、历史、英国文学，计算机，数学、科学、体育、艺术、烹饪和法语。 My English improved a lot, as I used English every day and spent an hour each day reading English books in the library. I usually went to the Computer Club during the lunch break, so I could send e-mails to my family and friends back home for free. I also had an extra French class on Tuesday evenings. Cooking was really fun as I learnt how to buy, prepare and cook food. At the end of term we held a class party and we all had to cook something. I was glad that all my classmates were fond of the cake that I made. 我的英语提高了很多，因为我每天都使用英语而且我每天花一小时在图书馆看英语书，我经常在中午休息的时候去计算机俱乐部，这样我就可以免费给国内你的家人和朋友发邮件了。我还在每周二的晚上有一节法语课，烹饪课也很有趣，因为我可以学到如何购买、准备和烹饪食物，在学期末，我们有举行班级聚会，我们都需要做一些食物，让我很高兴的是我同学都很喜欢我做的蛋糕。
人教版高中英语必修一短语归纳(全)
Unit 1 Friendship 1. 合计_____________________________________; 3. 不得不；必须______________________________; 5. 遛狗_____________________________________; 7. 记下；放下________________________________; 9. 故意_____________________________________; 11. 在黄昏时刻______________________________; 13. 不再…___________________________________; 15. 从…中恢复过来___________________________; 17. 将…装箱打包_____________________________; 19. 相爱；爱上_______________________________; 21. 参加；加入_______________________________; 23. 松开了__________________________________; 25. 付钱；付款；买单__________________________; 27. 对(某人)重要_____________________________; 29. 笑话；取笑（某人）_________________________; 31. 在日记中________________________________; 33. 对…着迷；迷恋____________________________; 35. 深蓝色的天空____________________________; 37. 太多____________________________________; 39. 在楼上__________________________________; 41. 肮脏的窗帘______________________________; 43. 记日记；写日记___________________________; 45. 绑起来__________________________________; 47. 在公路上________________________________; 49. 说…的闲话；______________________________; 51. 与…交朋友_______________________________; 53. 给…一些建议_____________________________; 55. 过去的事件______________________________; 57. 试一试；尝试一下_________________________; 59. settle____________________________________; 2. 使…镇静下来______________________________; 4. 关心；挂念________________________________; 6. 经历；经受________________________________; 8. 一连串的；一系列的_______________________; 10. 为了____________________________________; 12. 面对面地________________________________; 14. 遭受…___________________________________; 16. 对…厌烦_________________________________; 18. 与…相处；进展____________________________; 20. 对（某人）表示感激________________________; 22. 度假____________________________________; 24. 被车撞了________________________________; 26. 考试作弊________________________________; 28. 最深的感受______________________________; 30. 在二战中________________________________; 32. 在藏身之处______________________________; 34. 与自然有关______________________________; 36. 保持醒着________________________________; 38. 碰巧____________________________________; 40. 下楼____________________________________; 42. 积满灰尘的窗子__________________________; 44. 列一个单，列出___________________________; 46. 没注意到________________________________; 48. 与…有麻烦；有矛盾________________________; 50. 与人交流________________________________; 52. 改变这种状况____________________________; 54. 喜欢与不喜欢的事情______________________; 56. 表达你的感受与想法______________________; 58. concern__________________________________; 60. tip______________________________________;
高中英语人教版必修一知识点总结
高中英语人教版必修一知识点总结 Unit 1 Friendship Unit 2 English around the world Unit 3 Tracel journal Unit 4 Earthquakes Unit 5 Nelson Mandela - a modern hero 第一单元 1）add vt/vi加；添加；增添 add up合计加起来，但在口语中有时用于否定句，表示“莫名其妙，不说明问题”。add up to 总计共达，所有一切都说明，总而言之。 add sth（to sth）把……加到……里去。 add to 增加，扩建。 add 表示“继续说，补充说”。 区别add和increase add意思是“加，增加”，强调添加。或者表示将数字加起来求和。 increase“增加”，表示在数量，产量，尺寸，程度等方面的增加。 2）cheat v 欺骗；作弊n 骗子；作弊者；骗人的事 cheat sb of sth cheat sth out of sb 从某人处欺诈某物 cheat on/at/in 作弊，欺诈 3)list v 将事物列于表上；编事物的目录n 名单；目录；一览表 make a list of 造表，列……表 take…off the list 从表上去掉…… stand first on the list 居首位，列前茅 as listed above 如上所列 3）share share in 分享，分担，共用 share sth with sb 和某人共用/共享某事物 share out 分配，分发；得到股息，升股息 share（n.）in/of 一分，部分 4）trust vi/vt 信任，信赖；依赖 trust in 相信，信任，信仰 trust to 依靠（运气等），依赖 trust that… 希望，想 5）suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受；受痛苦，受折磨，受惩罚，受损伤 suffer from 受……伤害；患……病痛 注意：suffer 和suffer from 都不能用于被动语态 6）calm vt/vi/adj. 使平静；使镇定。平静的，镇静的，沉着的。 calm down 平静下来，镇定下来 quite指人对外界事物感触的安静。对人时，侧重不激动，平静温和，不发表意见。still指完全没有声音或者没有动静，突然静止不动。 silent主要指人不爱说话，沉默不语。 7）concern
江苏重点高中英语模块一第一单元知识点总结
U n i t1S c h o o l l i f e 单词： 1.experience 1)n. ①[U]经验 haveexperienceinsth./indoingsth.在某事上/做某事有经验 ②[C]经历 anunforgettableexperience一次难忘的经历 anunpleasantexperience一次不愉快的经历 CanyoutellussomethingaboutyourexperiencesinAfrica? 你能告诉我们一些有关你在非洲的经历吗？ 2)vt.体验,经历 Experiencingpainisasvaluableasexperiencingpleasure. 体验痛苦跟体验快乐同样珍贵。 experiencethisdifferentwayoflife体验这种不同的生活方式 2.experiencedadj.有经验的 beexperiencedinsth在某方面有经验 beexperiencedindoingsth.做某事有经验 Heisexperiencedinteaching.他教书有经验。 anexperienceddoctor一位有经验的医生 3.attendvt. attendassembly参加集会attendawedding参加婚礼 attendalecture参加演讲attendamusicclass上一节音乐课 attendameeting出席会议attendschool(=gotoschool)上学校 attendtosth.注意，专心于某事 Youmustattendtowhatyouaredoing.你必需专心于你正在做的事。 4.earnvt.挣得，博得 earnrespectfromsb.赢得某人的尊敬 earnmoney赚钱earnone’sliving谋生 Theoldmanearnedhislivingasafisherman.这老人当渔民谋生。Heearnshislivingbysellingvegetables.他靠卖菜谋生。 5.respect 1)n. ①尊敬,尊重，重视(不可数名词) show/haverespectforsb.对某人尊敬 show/haverespectforsth.尊重/顾虑某事 ②（事情的某一）点，方面(可数名词) Sheisrightineveryrespect/inmanyrespects.她各方面都对。 ③respects意为“致意，问好，请安”。（相当于regards） Giveyourfathermyrespects.代我向令尊致意。 2)vt.尊敬,尊重,重视 respectsb.尊重某人respectoneself自重，自尊respectsth.尊重某事
牛津高中英语模块一
高中英语模块一UNIT3 一、重要单词： 1.make make up 编造；化妆make out 看出，辨认出；理解；填写，写出，拼凑 make up for 弥补be made up of(=consist of) 由……组成 make up one’s mind下定决心，打定主意 2.stay/remain stay up late 熬夜stay young/healthy 保持年轻/健康remain (to be) very weak 任然很虚弱3.exercise take more exercise 多锻炼 a good form of exercise 一个良好的训练形式 do a lot of exercises in English grammar 进行大量的英语语法练习 do morning/eye exercises 做早操/眼保健操 4.die die from……(polluted air,overwork) 死于（外因） die of……(cancer,grief,hunger,anger) 死于（内因） be dying for sth/to do sth. 渴望做某事deadly disease 致命的疾病 die happy 安乐死die out 绝种die down （风力、声音等）渐渐消失，平息，变弱5.辨析：another 同类的另一个，接可数名词单数或接数词加可数名词复数 the other 常用语one……the other…… the others （有范围的）其他的 others （无范围的）其他的 6.辨析：especially 尤其（=particularly） particularly 尤其（in particular）；对……挑剔（be particularly about） 【注：particular in spring 尤其在春天（不能用especially）】specially 特别、专程（例如at a special price） 7.weigh[v.] weight[n.] weighty[adj.] put on weight 增重lose weight 减肥 weigh two kg 重达两千克（不用被动语态）have one’s luggage weighed 给行李称过重 8.agree agree to do sth. 同意做某事agree that……同意…… agree with one’s ideas/what sb. does 同意某人的观点/所做的事 agree to……(term,plan,proposal,suggestion,advice) 同意/接受 agree on……在……上达成共识 9.recover[v.] recovery[n.] recover from……从……中恢复过recover oneself 恢复神智 recover sth. from 从中找回某物；重新获得 10.match match sb. in sth. 在某方面比得过某人match……=go with 和……相配 a good match for 对……来说很得体strike a match 擦火柴 11.辨析：damage毁坏，损害，损失，不如destroy严重，且一定程度上可恢复 destroy （毁灭性的）破坏，程度很深 harm 对……有害（do harm to），暗示不良后果 ruin 破坏（美好的东西）（in ruins变成废墟）
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UNIT 1 Anne’s best friend 你是不是想有一位无话不谈能推心置腹的朋友呢？或者你是不是担 心你的朋友会嘲笑你，会不理解你目前的困境呢？ 安妮弗兰克想要的是第一种类型的朋友，于是她就把日记当成了她 最好的朋友。安妮在第二次世界大战期间住在荷兰的阿姆斯特丹。她一 家人都是犹太人，所以他们不得不躲藏起来，否则他们就会被德国纳粹 抓去。她和她的家人躲藏了二十五个月之后才被发现。在这段时间里， 她唯一的忠实朋友就是她的日记了。她说，“我不愿像大多数人那样在 日记中记流水账。我要把这本日记当作我的朋友，我要把我这个朋友称 作基蒂”。 安妮从1942年七月起就躲藏在那里了，现在来看看他当时 的心情吧。 1944年6月15日，星期四 亲爱的基蒂： 我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一 切与大自然有关的事物都无比狂热。我记得非常清楚，以前，湛 蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花，从未令我心迷神往过。自 从我来到这里，这一切都变了。 …比方说，有天晚上天气很暖和，我熬到 11点半故意不睡 觉，为的是独自好好看看月亮。但是因为月光太亮了，我不敢打 开窗户。还有一次，就在五个月以前的一个晚上，我碰巧在楼 上，窗户是开着的。我一直等到非关窗不可的时候才下楼去。漆 黑的夜晚，风吹雨打，雷电交加，我全然被这种力量镇住了。这 是我一年半以来第一次目睹夜晚… 不幸的是……我只能透过那满是灰尘的窗帘下那脏兮兮的窗 户看看大自然。只能隔着窗户看那大自然实在没意思，因为大自 然是需要真正体验的东西。 Using Language 亲爱的王小姐： 现在我同班上的同学有些麻烦事。我跟我们班里的一位男同学一直相处的很好。我们常常一起做家庭作业，而且很乐意互相帮助。我们成了真正好朋友。可是，其他同学却在背后议论起来，他们说我和这位男同学在谈恋爱，这使我很生气。我不想中断这段友谊，但是，我又讨厌人家背后说闲话。我该怎么办呢？
牛津高中英语模块一知识点打印
牛津高中英语模块一知 识点打印 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.
M1 U1 School Life 一、词汇大集合 I. 单词 1. attend 出席,参加 2. assembly集会，会议 3. earn 获得，赚，赚得 4. respect 尊敬 5. achieve 取得，实现 6. grade 学分，年级，等级 7. literature 文学 8.average 一般的，平均的 9. challenging 具有挑战性的 10. lunchtime午餐时间 11. e-mail 电子邮件，给．．．发电子邮件 12. title （书的）名称，题目 13. extra 额外的，外加的 14. cooking 做饭，烹饪15. prepare 准备 16. drop 放弃 17. Spanish 西班牙语 18. German 德语，德国人 19. miss 思念，想念 20. dessert （餐后的）甜点 21. field 运动场，操场 22. experience 经历，体验 23. article 文章 24. penfriend 笔友 25. introduce 介绍 26. immediately 立刻，马上 27. former 从前的，以前的 28. recently 最近，近来 29. culture 文化 30. develop 培养，养成 31. photograph 照片，相片 32. donate 捐献，捐赠
33. gift 赠品，礼物 34. display 陈列，展览 35. kindness 好意，善意 36. guest 客人，来宾 37. speech 演说，演讲 38. flat 套房 39. bookcase 书橱，书柜 40.please 使满意，取悦 41. attention 注意，关注 42. cover （书的）封面，盖子 43. recent 新近的，最近的 44. professor 教授 45. regret 遗憾，后悔，惋惜 46. inform 通知，告知 47. run 管理，经营 48. host 主持人，主人，东道主 49. approve 批准，通过，赞成 50. broadcast 广播，播放51. preparation 准备，筹备 52. close 亲密的，靠近的 53.outing 短途旅行，远足 54. continue 继续，持续 55. poet 诗人 56. generation 一代，一代人 57. select 选择，挑选 58. require 要求，需要 59. scary 让人恐慌的，吓人的 60. nature 自然，大自然 II.短语 1. for free 免费 2. pay attention to 对．．．注意 3. base…on 以．．．为基础 4. be happy with 对．．．感到满意 5. than usual比往常 6. make sure 确保 7. the best way to do sth做某事的最好办法
牛津高中英语模块一全册教案
牛津高中英语模块一（第1讲） 【教学内容与教学要求】 一、教学内容： 牛津高中英语模块一Unit 1 （上） 二、教学要求： 1．掌握和校园生活有关的常用单词、词组与句型。 2．学会描述校园生活和学校设施。 High school is a time of discovery, learning and hard work!高中是探索、学习和辛勤劳动的时期Huge campus and low-rise building 学校面积大，没有高层建筑。 Twelve laboratories are available for different experiments.12个实验室可供不同试验使用。 Each room comes with its own bothroom and Internet access.每个房间都有自己的卫生间和英特网接口。 3．学习阅读技巧：skimming&scanning。 4．语法：定语从句（一） 【知识重点与学习难点】 一、重要单词： access achieve attend assembly article available average canteen club challenging context donate display experience extra graduate gym heading locker low-rise literature poster relax 二、重点词组： class teacher 班主任at ease with 和….相处不拘束school hours学校作息时间earn respect from 赢得…的尊敬sound like听起来象for free 免费get a general idea 了解大意as well as 除….以外, 也key words 关键词word by word 逐字逐句地find one’s way around 认识路develop an interest in 培养对….的兴趣surf the Internet网上冲浪 【难点讲解】 1.What is your dream school life like? 你理想中的学校生活是什么样子? 这里dream表示心目中最理想的. 如dream team (梦之队)。
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Teaching Plan Unit1 Friendship 教材人教版高中英语必修一 试讲者李瑶单位新疆师范大学 适用年级高中一年级单元第一单元 课题Anne’s Best Friend 课时共五课时，第二课时 （ Reading） 一．教材分析 Analysis of the Teaching Materials This unit is the first unit of the senior English studying which talks about friendship.As for the students, at the beginning of senior school life, making new friends is one of important things for them now,so the topic of this unit is appropriate at the present time. It can easily stimulate students’interests in English learning and help students think how to choose friends and the meaning of the friendship. The reading passage is the center of the unit. It mainly talks about the Anna , a Jewish girl , during the world war II, regarded the diary as her best friend to express her happiness, sorrow and missing to her hometown. 二．学情分析 Analysis of the Students As the students, grade1of senior high school,they have the basic abilities of listening,speaking,reading and writing,but they still need more chances to practice what they have learnt and improve their ability of communicating with others and expressing their ideas fluently and accurately. Meanwhile,it is also necessary to develop their autonomous learning ability and cooperative learning ability, as well cultivate the awareness of cultural differences. 三. 教学目标 Teaching Aims 1.Knowledge Objectives 1.Get students to know the main content of this article. 2.Learn about the formats of a diary. 2.Ability Objectives 1.Develop their reading ability and learn to use some reading strategies such as guessing, key sentences, skimming and so on. 2.Summarize different paragraphs. 3.Emotion Objectives
人教版高中英语必修一知识点归纳总结
高中必修一到必修五主要语法点 必修一：直接引语和间接引语(宾语从句)；现在进行时表将来；定语从句 必修二：定语从句(非限定定从、定从中的介词前提)；被动语态(一般将来时、现在完成时及现在进行时的被动语态) 必修三：情态动词；名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句及同位语从句) 必修四：主谓一致；非谓语动词(V-ing) ；构词法 必修 2 第一单元,非限制性定语从句的第二单元一般将来时的主被动第三单元现在完成时的主被动第四单元 现在进行时的主被动第五单元介词+which/whom的用法 必修 3 一二单元情态动词的用法三单元宾语从句和表语从句四单元主语从句 五单元同位语从句 必修4 第一单元主谓一致第二单v-ing作主语和宾语的用法第三单元v-ing作表语,定语和宾语补足语第四单 元v-ing作状语第五单元构词法 必修5 第一单元过去分词作定语和表语第二单元过去分词作宾语补足语第三单元过去分词作状语第四单元 倒装句第五单元省略句 必修一各单元知识点总结 Unit One Friendship 一、重点短语 1.go through 经历，经受get through 通过；完成；接通电话 2. set down 记下，放下 3. a series of 一系列 4 on purpose 有目的的 5. in order to 为了 6. at dusk 傍晚，黄昏时刻 7. face to face 面对面 8. fall in love 爱上 9. join in 参加（某个活动）；take part in 参加（活动） join 加入（组织，团队，并成为其中一员） 10. calm down 冷静下来 11. suffer from 遭受 12. be/get tired of…对…感到厌倦 13. be concerned about 关心 14. get on/along well with 与…相处融洽 15. be good at/do well in 擅长于… 16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…
高中英语必修1知识点大全总结
高中英语必修1知识点大全总结 Survey n. 纵览,视察,测量v. 审视,视察,通盘考虑,调查 1. We stood on the top of the mountain and surveyed the countryside. 我们站在山顶上，眺望乡村。 2. A quick survey of the street showed that no one was about. 扫视街道, 空无一人。 Add v. 增加 1. He added some wood to increase the fire. 他加了一些木柴，使火旺些。 2. If you add 4 to 5, you get 9. 四加五等于九。 3. Add up all the money I owe you. 把我应付你的钱都加在一起。 Upset a. 烦乱的,不高兴v. 颠覆,推翻,扰乱,使心烦意乱,使不舒服 1. I'm always upset when I don't get any mail. 我接不到任何邮件时总是心烦意乱。 2. He has an upset stomach. 他胃不舒服。 3. The news quite upset him. 这消息使他心烦意乱。 Ignore v. 不顾,不理,忽视 1. I said hello to her, but she ignored me completely! 我向她打招呼, 可她根本不理我! 2. I can't ignore his rudeness any longer. 他粗暴无礼, 我再也不能不闻不问了。 Calm n. 平稳,风平浪静 a. 平静的,冷静的v. 平静下来,镇静 1. It was a beautiful morning, calm and serene. 那是一个宁静、明媚的早晨。 2. You should keep calm even in face of danger. 即使面临危险，你也应当保持镇静。 3. Have a brandy it'll help to calm you (down). 来点儿白兰地--能使你静下来。 calm down vt. 平静下来(镇定下来) 1. His rage was soon calmed down by the rustic peace. 乡村的宁静很快就使他的怒气平静下来。 2. I told myself to calm down. 我告诫自己要冷静下来。 have got to conj. 不得不(必须) 1. You may not like him, but you have got to admire his persistence. 你可以不喜欢他，但你不得不佩服他那种坚忍不拔的精神。 2. I couldn't have got to the meeting on time -- unless I had caught an earlier train. 我不可能及时赶到会场，除非我赶上了较找的一班火车。 Concern n. 关心,关系, 关切的事,忧虑v. 涉及,与...有关,影响;使关心 1. How much money I earn is none of your concern. 我挣多少钱与你无关。 2. These problems concern all of us. 这些问题影响到我们每一个人。 3. This restaurant is a family concern. 这家饭店是由一家人经营的。 be concerned about vt. 关心(挂念) 1. It is reassuring to be enquired after when you're ill. It shows your friends haven't stopped being concerned about you. 如果能询问一下你是何时生病的我们也就放心了。因为你的朋友一直在关心你。 2. The government's claim to be concerned about unemployment is sheer hypocrisy. 政府声称对失业表示关注纯属做做姿态。 Cheat n. 骗子,欺骗行为v. 欺骗,作弊 1. His father was cheated of his land. 他的父亲被人骗走了地产。 2. He never cheats to pass examination. 他考试从不作弊。 3. He was cheated (out) of his rightful inheritance. 他依法应得的遗产被人骗走了. Reason n. 理由,原因,理智,理性v. 说服,推论,下判断 1. She can reason very clearly. 她能很清晰地思考。 2. Copernicus reasoned that the earth revolved around the sun. 哥白尼论证了地球绕着太阳转。 3. We have reason to believe that he was murdered. 我们有理由相信他是被谋杀的。 list n. 目录,名单,明细表v. 列出,列于表上,记入名单内