数据库SQL课程设计报告书
《SQL Server数据库技术》课程设计之运网物流管理系统的设计
班级：2014级电子商务二班
姓名：程寿阳
学号： 7
系部：电子商务系
教师：王书琴
2014-2015年第二学期
目录
摘要 (1)
第一章 (2)
绪论 (2)
第二章 (3)
正文 (3)
2.1用户总体业务结构物流管理系统 (3)
2.2总体安全要求 (3)
3.1.1简介 (4)
3.2.2背景 (4)
第三章 (6)
3.3系统需求描述 (8)
3.3.1运网物流管理系统数据流图 (8)
第四章 (12)
总结 (12)
摘要
《运网物流管理系统》是一个基于https://www.360docs.net/doc/743605938.html,开发的Web物流管理管理系统。作为B/S结构的web数据库管理系统，本系统具有所有B/S结果系统的优点，同时又具有https://www.360docs.net/doc/743605938.html,的高效的优势。从技术上说，本系统采用了C#编写，充分利用https://www.360docs.net/doc/743605938.html,强大的组件DATAGRID，结合https://www.360docs.net/doc/743605938.html,对任务书的物流管理的SQL Server2000数据库进行管理。通过本系统可以对数据库执行添加、删除、修改、查询等全面的操作。系统支持分页功能，能支持大量数据的存储。我利用具有高安全性的Cookie作为安全校验的依据，对用户的权限进行审核，提供系统的安全保障。
从功能上说，本系统主要分为2大模块：用户登陆模块和数据操作模块。通过用户登陆模块能对用户身份进行核实和验证，通过数据操作模块能对物流系统的相关信息进行操作，添加删修改在一个页面完成，直观简洁。作为课程设计，本系统达到了设计任务的基本求，并在其上才用了更先进的语言，提供了更强大的扩展能力和更好的执行效率，作为一个完善的系统的雏形，本系统只要进入软件开发的螺旋法则，不久之后就可以进化为一个成熟的，能让最终用户所接受的系统。此次课程设计容则是以c# 作为开发语言，编写https://www.360docs.net/doc/743605938.html, 程序，c#是一门全新的语言，具有更强大的编辑和操作能力，在此过程中，我又开始了认真的从无到有的学习，通过锲而不舍的实践操作和对各种相关书籍的钻研，终于理解了c#的语言，并迅速开发出了本系统。
在学习和实践的过程中，我充分体会到了c#和.Net技术的强大，在学习的过程中，我认识了几个来自Microsoft 社区的MVP，在通过和他们交流和认真学习他们编写的经验文章后，我已经能更好的理解.Net 平台运行机制，从核这个层次认识到了Microsoft 给作为程序员的我们带来了什么。本文关于运网物流管理系统的设计是在欢迎新老师的指导下完成的。经过一个学期的设计，我们基本完成了任务。
第一章
绪论
在新的世纪里，信息技术迅猛发展，而网络技术和数据库技术又是信息技术最主要的核心。于是，基于Web的数据库也就应运而生了。随着Internet/Intranet技术的发展，开发基于Web的应用程序势在必行，数据库技术更是需要和Web数据相结合，才是更为广阔的前景。https://www.360docs.net/doc/743605938.html,作为微软推出的新兴Web应用程序开发技术，在数据库应用方面发挥着越来越重要的作用。Internet的普及和应用使人们的现代生活方式发生了深刻的变化，现在各大企业也加快了信息化进程，并且都建立了自己的企业网。这为企业网络现代化创收提高效率提供了必备的物质基础。企业总是处于新技术的最前沿地带，于是一个基于网络管理的应用系统的开发也正蓬勃发展并发挥着巨大的作用。
基于以上原因，本文提出了一种网上实现物流管理系统，它能很好的解决以上的问题。它改变了以往物流的运作方式，而是采用网上入港和出港，极便捷了企业的管理层了解企业的运行和业务状态显著地提高了工作效率。系统引用了https://www.360docs.net/doc/743605938.html,这一具有强大功能、用于Web开发的全新框架。https://www.360docs.net/doc/743605938.html,
在系统重处于操作系统核与应用程序之间，使得应用程序可以更好地利用操作系统提供的功能，并使得应用程序的开发更快、更简单。本系统采用B/S模式，其最根本的目的是让在企业的管理层便捷查看企业运行状态,操作业务员入港出港操作财务统计等，并且具有操作方便，响应快捷等优点。
第二章
正文
系统概要设计物流管理系统，在不同的物流公司有着自身的特殊性，公司的大小不同，主要面对对象不同，则业务关系也相对的不同，运网物流管理系统v2.0版主要针对的是中小型物流公司。帮助其实现现代化信息化的管理，由于时间有限，整个系统分阶段开发，本次开发为第一阶段，主要实现系统的出港制单、报表打印、进港收货确认、系统的管理员增加、删除、修改等功能。房管理、同行管理、统计分析等方面为第二阶段设计，在此不做介绍。
2.1用户总体业务结构物流管理系统，
包括主要部分：进港业务、出港业务、客户管理、同行管理、统计分析、进港财务、出港财务、系统设置。各业务包括的主要容有：（在此只介绍第一阶段设计）
①出港业务：本公司操作员完成客人所要托运的货物的表单制作，输入货物的基本信息，托运人基本资料和接收人基本资料，然后打印出报表与客人作为托运凭证。
②进港业务：公司操作员接收货物信息，并确认货物信息中的条形码，确认到货，并通知收货人接受货物。
③系统管理：管理员在此管理页面中管理用户，增加用户，设置用户权限、输入和修改管理员基本资料，修改个人的密码。
2.2总体安全要求。
1、性
或敏感数据库在存储过程、处理、传输过程中要，确保用户在授权后才能访问。2、完整性
保证系统中的信息处在一种完整和没有受到损害，防止因非授权访问、部件故障或其它错误而引起信息篡改、破坏或丢失。企业建站数据库中。系统管理员可以访问注册用户数据库，系统管理员分为不同的权限。对不同的管理员有不同的权限。如分为市场部人员、用户管理员、财务管理员、超级管理员。不同权限的工作人员登录后，操作权限不同。以适合实际应用的需求，如：市场部人员只能查看用户和联系方法；财务管理员可以为付款用户开通；用户管理员可以对用户资料进行修改、删除操作；超级管理员可以对管理员进行管理。注册用户只能对自己的数据库进行管理。
3、可靠性
保障系统在复杂的网络环境下提供持续、可靠的服务。
一、应用背景：
3.1.1简介
本系统作物流解决方案系列软件之一的运输管理系统，系统设计的目标是协助公路运输企业迅速发展成为以本地向外辐射，具有强大的多式联运能力的物流服务商。运网物流在进行运输管理物流系统的设计规划的过程中，基于以下指导思想：按尽可能低的总成本来创建顾客目标价值。因此，物流系统必须具有高度的客户反应能力，同时能控制作业成本的变化运网物流管理系统是大学运网物流自主开发的适用于广泛的公路运输企业、货代配载和第三方物流企业的运输管理系统.
3.2.2背景
使用户和项目人员明确系统的功能、应用围。
二、系统概要分析：
系统的功能性需求：
数据库课程设计 银行管理系统
数据库课程设计银行 管理系统
武汉理工大学华夏学院 课程设计报告书 课程名称：《数据库系统原理》课程设计题目：银行储蓄管理系统数据库设计
课程设计任务书 学生姓名：专业班级： 指导教师：工作单位： 设计题目：银行储蓄管理系统数据库设计 初始条件： 本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历数据库设计开发的全过程和受到一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例，理解并初步掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力。 要求完成的主要任务： 要求学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的 银行储蓄管理系统，进行数据库系统的需求分析，概念结构设计、逻辑结构设 计、物理结构设计，数据录入及测试等，完成题目要求的功能。 主要任务： 用户有以下需求：建立读者档案；建立图书档案，建立书目索引；完成日常图书检索、借还工作，对读者档案、图书档案、借还系统的访问，必需进行身份验证。具体要求如下： 1．存折信息 数据包括：存折的基本信息包括：户名、帐号、开户银行名称、开户日期、取款密码等。 2．账户存取明细 数据包括：日期、摘要（现存、现支、转存、利息）、交易金额、余额、操作柜员编号。 3．检索系统 能根据户名、账号、交易日期、金额等进行查询。 4．取款 输入账号和密码后，能根据密码判断用户是否合法，能判断取款金额是否超过了账户余额，如果取款金额合法，就对该账号的余额信息进行更新。 5、存款 输入账号和存款金额后，能更新该账号的余额。
6、转账 输入账号和密码后，能根据密码判断用户是否合法，然后再输入对方的转账账户，并判断对方的转账账户是否合法，如果合法，再输入转账的金额，并能判断转账金额是否超过了账户余额，如果转账金额合法，就对该账号的余额信息以及对方的账户余额信息进行更新。 设计报告撰写格式要求： 要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字（不包括附录） 第1级（章）题序和题名用黑体三号字， 第2级（目）题序和题名用黑体小四号字， 第3级（条）题序和题名用黑体小四号字， 正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体)，多倍行距1.25。 报告内容一律使用A4打印纸计算机打印，页码在页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。 页面设置：上空2.5 cm，下空2.0 cm，左空2.5 cm，右空2.0cm（左装订）。 插图图面要整齐、美观，插图应与正文呼应，不能脱节。每幅插图应有图序与图题，图序编号要连续，图序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。 时间安排： 消化资料、系统调查 1天 系统分析、总体设计，实施计划、撰写报告 3天 演示、验收1天 指导教师签字： 2012年 6月 25日 系主任签字： 2012年 6月25 日
大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求(最新)
大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求网络教育学院 《SQL数据库课程设计》 题目：XX系统的设计与实现 学习中心： 专业： 年级：年春/秋季
学号： 学生： 指导教师： 《SQL数据库课程设计》要求 《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下：1．要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库，以VB、VC 或其他开发工具作为前台开发工具，围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发，例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等，详见课程离线作业中上传的《SQL数据库课程设计模板》。 注意：禁止撰写《学生成绩管理系统》课程设计！！ 2．要求学生必须按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。 3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的
文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。 4．2015年春季学期学生提交本课程设计形式及截止时间 学生需要以WORD附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以"离线作业"形式上传至课程平台中的"离线作业"模块，通过选择已完成的课程设计，点"上交"即可，如下图所示。 截止时间：2015年9月1日。在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。 5．课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意： 本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同作业，
数据库SQL实验题目
实验一数据定义操作 实验目的 1.掌握数据库和表的基础知识 2.掌握使用创建数据库和表的方法 3.掌握数据库和表的修改、查看、删除等基本操作方法 实验内容和要求 一、数据库的创建 在开始菜单中，启动SQl Server 程序中的“SQL Server Management Studio”，在对象资源管理器窗口中，右键单击“数据库”，选择“新建数据库”，创建成绩管理数据库Grademanager，要求如下表所示： Grademanager数据库参数表 参数参数值参数参数值 存储的数据文件路 径 D:\db\ 存储的日志文件路径D:\db\ 数据文件初始大小5MB 日志文件初始大小2MB 数据文件最大值20MB 日志文件最大值15MB 数据文件增长量原来10% 日志文件增长量2MB 二、表的创建、查看、修改和删除 1．表的创建 在Grademanager数据库中，右键单击“表”，选择“新建表”命令，创建如下表所示的表：（1）Student表的表结构 字段名称数据类型长度精度小数位数是否允许 Null值 说明 Sno Char 10 0 0 否学号，主码 Sname Varchar 8 0 0 是姓名 Ssex Char 2 0 0 是性别，取值：男或女 Sbirthday Date 8 0 0 是出生日期 Sdept Char 16 0 0 是系名 Speciality Varchar 20 0 0 是专业名 特别注意： 为属性Ssex设置约束，需选中属性Ssex行，然后单击菜单中的“表设计器”，选择“CHECK 约束”命令，然后按照图1进行设置。
图1 设置性别的约束 （2）Course表（课程名称表）的表结构 字段名称数据类型长度精度小数位数是否允许Null值说明 Cno Char 5 0 0 否课程号，主码Cname Varchar 20 0 0 否课程名 （3）SC表（成绩表）的表结构 字段名称数据类 型 长 度 精 度 小数位 数 是否允许Null值说明 Sno Char 10 0 0 否学号，外码 Cno Char 5 0 0 否课程号，外码 Degree Decimal 5 5 1 是成绩，0～100之间 特别注意： ①为属性Degree 约束，可参照属性Ssex进行设置，“CHECK约束对话框”中的表达式为Degree>=1 And Degree<=100 ②为SC表设置外键Sno和Cno的方法： 右键单击表SC，选择“设计”命令，然后选择菜单“表设计器”中的“关系”命令，打开“外键关系”窗口，选择“添加”按钮，然后单击“表和列规范”后的按钮，按照图2进行设置，即可将SC表中的Cno属性设置为外键。按照相同的方法，将属性Sno也设置为外键。
sqlserver数据库综合实验报告格式
华北科技学院计算机系综合性实验 实验报告 课程名称数据库原理与应用 实验学期 2009 至 2010 学年第一学期学生所在系部管理系 年级三年级专业班级商务B071班 学生姓名李荣妹学号 4121 任课教师郭红 实验成绩 计算机系制
《数据库原理与应用》课程综合性实验报告
（3）建表如下图： 图书表的结构 读者表的结构罚款表的结构 借阅表的结构密码表的结构 输入数据：图书 读者 S只学生，t指老师，1指没有超期，0表示超期 借阅 罚款
密码： （4）、创建视图。以sa的身份登录数据库，创建视图V1，V2，V3 create VIEW V1 create VIEW V2 create VIEW V3 AS AS AS select * from 图书 select * from 借阅 select * from 罚款 建立视图V5，查看在库的图书：create view V5 as select *from 图书 where 借阅状态=‘在库’ 建立已被借出去的图书视图 create view V6 as
select * from 图书 where 借阅状态='出库' 建立逾期未还的图书的学生视图： create view V7 as select * from 借阅 where datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>’30’ and 借书证号 in（select 借书证号 from 读者，借阅 Where 借阅.借书证号=读者.借书证号 and 读者类别=‘s’ 四、物理设计和自定义完整性 建立索引:为了提高在表中搜索元组的速度，在实际实现的时候应该基于键码建立索引是表中建立索引的表项： 图书表（图书编号，条形码号）读者（借书证号）借阅（借书证号，条形码号）罚款表（借书证号，条形码号）密码（借书证号） （2）建立触发器 a.对已有借书证的读者进行查询借书是否超期（这里归定30天）： create trigger T1 on 读者 for insert as select 借阅.借书证号,读者.读者姓名,图书.图书编号,图书.书名,借阅.借出日期 from 读者,借阅,图书 where 读者.借书证号=借阅.借书证号 and 图书.条形码号=借阅.条形码号 and 读者类别='s' and Datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>=30 b.建立触发器T2(还书时)： create trigger T2 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='在库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 归还日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数-1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end c.建立触发器T3（借书书时）: create trigger T3 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='入库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 借出日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数+1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end d.建立触发器T4，实现超出借书数目时禁借(针对老师的)： create trigger T4 on 读者 for insert
关于银行系统的数据库课程设计报告书
一、目的与意义 0 二、设计容与要求 0 三、设计原理 (1) 1、数据库基本操作： (1) Ⅰ、定义基本表 (1) Ⅱ、修改基本表 (1) III、删除基本表 (1) IV、数据查询 (1) V、插入元组 (2) VI、修改数据 (2) VII、删除数据 (2) 2、数据库完整性 (2) I、实体完整性定义 (2) II、参照完整性定义 (2) 3、触发器 (3) I、定义触发器 (3) II、激活触发器 (3) III、删除触发器 (3) 4、存储过程 (3) I、PL/SQL的块结构 (3) II、变量常量的定义 (4) III、控制结构 (4) IV、存储过程的用户接口 (5) 四、总体设计方案 (5) 五、详细设计 (5) 1、需求分析 (5) 2、流程图 (6) 3、E-R图 (6) 4、设计表 (6) 5、关系图 (7) 6、编码 (8) 六、测试与调试 (11) 七、收获与体会 (15) 八、主要参考资料 (15) 一、目的与意义 本课程设计是在学完《数据库系统与应用》课程之后，让学生综合应用数据库知识，设计数据库，进行调试与测试，以加深对数据库基本知识及SQL语言的理解，提高综合应用知识的能力、分析解决问题的能力，加强数据库知识的实践技能，初步培养开发实用数据库系统的能力。 二、设计容与要求 设计一个银行账户管理系统，至少能够实现存款、取款、查询、转账等基本功能，要求在在数据库实现过程中至少建立三表、不得少于四个查询、三个触发器、使用至少一个存储
三、设计原理 SQL是一种介于关系代数与关系演算之间的结构化查询语言，其功能并不仅仅是查询。SQL是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。它之所以能够为用户和业界所接受，并成为国际标准，是因为它是一个综合的、功能极强同时又简捷易学的语言。SQL语言集数据查询（Data Query）、数据操纵（Data Manipulation）、数据定义（Data Definition）和数据控制（Data Control）功能于一体。 1、数据库基本操作： Ⅰ、定义基本表 语句格式： CREATE TABLE <表名> （<列名> <数据类型>[ <列级完整性约束条件> ] [，<列名> <数据类型>[ <列级完整性约束条件>] ] … [，<表级完整性约束条件> ] ）； 如果完整性约束条件涉及到该表的多个属性列，则必须定义在表级上，否则既可以定义在列级也可以定义在表级。 Ⅱ、修改基本表 语句格式： [ ADD <新列名> <数据类型> [ 完整性约束 ] ] [ DROP <完整性约束名> ] [ ALTER COLUMN<列名> <数据类型> ]； III、删除基本表 语句格式： DROP TABLE <表名>［RESTRICT| CASCADE］； RESTRICT：删除表是有限制的。欲删除的基本表不能被其他表的约束所引用，如果存在依赖该表的对象，则此表不能被删除。 CASCADE：删除该表没有限制。在删除基本表的同时，相关的依赖对象一起删除。 IV、数据查询 语句格式： SELECT [ALL|DISTINCT] <目标列表达式> [，<目标列表达式>] … FROM <表名或视图名>[， <表名或视图名> ] … [ WHERE <条件表达式> ] [ GROUP BY <列名1> [ HAVING <条件表达式> ] ] [ ORDER BY <列名2> [ ASC|DESC ] ]；
SQL数据库课程设计,火车票
SQL上机实验项目设计列车信息查询数据库 学号：24110121 姓名：王若龙
1、实验项目名称：数据模型的建立过程与方法 2、实验项目编号：ab0822420305 3、实验性质：必做 4、实验类型：设计 5、实验目的：熟练掌握数据模型的设计、建立的过程与方法。 6、实验内容： 设计一个数据库，实现列车车次信息和车站信息的基本管理，为列车运行时刻信息的录入、修改、查询与统计等功能提供数据库支撑。 要求： （1）设计该数据库E-R图 （2）将E-R模型转换为关系模型，并规范化 （3）用SQL语句定义并建立数据库表结构 （4）提供以下SQL语句，并加以说明。 查询某车站火车到站出站信息。 查询某列火车沿途经过站点信息 查询从某站点上车，到达某站点，共有哪些列车可供乘坐。 统计某段时间经过某站点的列车共有多少。
（1）设计E-R 图 （2）将E-R 模型转换为关系模型，并规范化 车站信息（车站号，车站名） 列车信息（车次，始发站，终点站，出发时间，到达时间） 乘务人员（车次，姓名，职务） 经由信息（车次，车站名，到站时间，出站时间） （3）用SQL 语句定义并建立数据库表结构 车站信息表（station ），采用命令行创建方式。 字段名 代码 类型 约束 车站号 sno char （5） 主键 车站名 sname char （20） 列车信息表（train ），采用命令行创建方式。 字段名 代码 类型 约束 车次 tno char （5） 主键 始发站 sf char(20) Not null 终点站 zd char(20) Not null 出发时间 cf time 到达时间 dd time
数据库实验四：SQL数据查询
数据库实验四：SQL数据查询 一、实验目的与要求： 1．实验目的 熟练掌握SQL SELECT语句，能运用查询语句完成各种查询。 实验内容： 在实验三和实验四的基础上完成查询操作，将题目中的x, y等具体化： 1、一般简单查询 （1）不带条件的查询指定字段（考虑去掉和不去掉重复值两种情况）。 （2）查询某个表中的所有记录。 （3）使用单个条件的简单查询。 （4）使用多个条件（AND关系）的查询。 （5）使用多个条件（OR关系）的查询。 （6）使用多个条件（混合AND和OR关系）的查询。 （7）使用带NOT运算的查询。 （8）使用BETWEEN···AND···的查询。 （9）使用NOT···BETWEEN···AND···的查询。 （10）使用LIKE运算符的字符串匹配查询。 （11）使用LIKE运算符的模板匹配查询。 （12）查询空值和非空值的查询 （13）结果要求排序的查询 （14）查询结果按多列排序，并分别要求升序和降序的查询。 （15）使用TOP显示前若干记录的查询。 （16）使用TOP显示前若干记录的查询，如果有满足条件的并列记录一并显示。 2、连接查询 （17）两个关系的连接查询。
（18）带其他查询条件的两个关系的连接查询。 （19）多个关系（三个以上）的连接查询。 （20）两个关系的广义笛卡尔积运算结果。 （21）根据两个关系的广义笛卡尔积运算结果得到两个关系进行自然连接的结果。 （22）查询教师-课程信息，查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段。 （23）查询教师-课程信息，查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段，要求结果中列出所有教师信息（即包括不是任 何课程责任教师的教师信息）。 （24）查询教师-课程信息，查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段，要求结果中能够反映目前没有确定责任教师的 课程信息。 （25）查询教师-课程信息，查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段，要求结果中既能够反映目前不是责任教师的教 师信息，又能反映目前没有确定责任教师的课程信息。 提示：（22）~（25）分别用内连接、左连接、右连接完成，分析它们的效果。 3、嵌套查询（注意使用ANY、ALL和EXISTS） （26）使用IN运算的简单嵌套查询。 （27）使用NOT IN运算的简单嵌套查询。 （28）使用关系运算（如等于）的简单嵌套查询。 （29）使用ANY或SOME的简单嵌套查询。 （30）使用ALL的简单嵌套查询。 （31）查询院系名称含“计算机”、职称为教授、所负责教程为必修课的教师姓名、职称、课程名称和课程学时等信息（分别用嵌套查询和连接 查询完成，分析各自的效率）。 （32）设计两个内外层互相关的嵌套查询。
SQL 数据库实验报告3
一、实验内容 （1）掌握在SQL Server管理平台中对表进行插入、修改和删除数据操作的方法。 （2）掌握使用Transact-SQL语句对表进行插入、修改和删除数据操作的方法。 二、实验器材（设备、元器件） Window7操作系统，SQL Server软件 三、实验步骤 （1）启动SQL Server管理平台，在对象资源管理器中展开studentsdb数据库文件夹。 （2）在studentsdb数据库中包含有数据表student_info、curriculum、grade，这些表的数据结构如图所示在studentsdb数据库中包含有数据表student_info、curriculum、grade，这些表的数据结构如图所示 （3）在SQL Server管理平台中创建student_info、curriculum表。 学生基本情况表student_info 课程信息表curriculum
①启动SQL Server管理平台，在对象资源管理器中展开studentsdb数据库文件夹。 ②在SQL Server管理平台中创建student_info表。 ③在SQL Server管理平台中创建curriculum表。 （4）使用Transact-SQL语句CREATE TABLE在studentsdb数据库中创建表 学生成绩表grade
①新建查询，输入Transact-SQL语句，点击执行 ②出现如下界面，学生成绩表grade建立成功 （5）在SQL Server管理平台中，将student_info表的学号列设置为主键，非空。
（6）student_info、curriculum、grade表中的数据如图所示。 student_info的数据 curriculum的数据 grade的数据 （7）在SQL Server管理平台中为student_info表添加数据
【精编_推荐】关于银行系统的数据库课程设计
目录 一、目的与意义1 二、设计内容与要求1 三、设计原理2 1、数据库基本操作：2 Ⅰ、定义基本表2 Ⅱ、修改基本表2 III、删除基本表2 IV、数据查询3 V、插入元组3 VI、修改数据3 VII、删除数据4 2、数据库完整性4 I、实体完整性定义4 II、参照完整性定义4 3、触发器5 I、定义触发器5 II、激活触发器5 III、删除触发器5 4、存储过程6 I、PL/SQL的块结构6 II、变量常量的定义6
III、控制结构7 IV、存储过程的用户接口8 四、总体设计方案9 五、详细设计9 1、需求分析9 2、流程图9 3、E-R图9 4、设计表9 5、关系图10 6、编码10 六、测试与调试15 七、收获与体会15 八、主要参考资料16 一、目的与意义 本课程设计是在学完《数据库系统与应用》课程之后，让学生综合应用数据库知识，设计数据库，进行调试与测试，以加深对数据库基本知识及SQL语言的理解，提高综合应用知识的能力、分析解决问题的能力，加强数据库知识的实践技能，初步培养开发实用数据库系统的能力。 二、设计内容与要求 设计一个银行账户管理系统，至少能够实现存款、取款、查询、转账等基本功能，要求在在数据库实现过程中至少建立三张表、不得少于四个查询、三个触发器、使用至少一个存储过程。
三、设计原理 SQL是一种介于关系代数与关系演算之间的结构化查询语言，其功能并不仅仅是查询。SQL是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。它之所以能够为用户和业界所接受，并成为国际标准，是因为它是一个综合的、功能极强同时又简捷易学的语言。SQL语言集数据查询（DataQuery）、数据操纵（DataManipulation）、数据定义（DataDefinition）和数据控制（DataControl）功能于一体。 1、数据库基本操作： Ⅰ、定义基本表 语句格式： CREATETABLE<表名> （<列名><数据类型>[<列级完整性约束条件>] [，<列名><数据类型>[<列级完整性约束条件>]]… [，<表级完整性约束条件>]）； 如果完整性约束条件涉及到该表的多个属性列，则必须定义在表级上，否则既可以定义在列级也可以定义在表级。 Ⅱ、修改基本表 语句格式： [ADD<新列名><数据类型>[完整性约束]] [DROP<完整性约束名>] [ALTERCOLUMN<列名><数据类型>]； III、删除基本表 语句格式：
Sql_server数据库课程设计_图书馆管理系统
序言 (1) 一、图书馆管理系统E-R 图 (2) 二、图书馆管理系统功能实现示意图 (3) 三、图书馆管理系统功能图例 (4) 3.1 读者借阅图书 (4) 3.2 读者归还图书 (4) 3.3 读者续借图书 (5) 3.4 读者查询借阅图书情况 (5) 3.5 读者检索图书信息 (6) 四、图书馆管理系统附加功能 (7) 4.1 往学生表中插入列"系部"，其值等于学号中代表系部的位的 值，再插入列"专业号"，其值等于学号中代表专业的位的值 . 7 4.2 查询每个学生对书本的借阅数量 (9) 4.3 查询各个专业的学生借阅书本的数量 (11) 五、图书馆管理系统数据库、数据表源代码......... 错误！未定义书签。 5.1 图书馆管理系统"数据库"源代码 ................ 错误！未定义书签。 5.2 图书馆管理系统"数据表"源代码 ................ 错误！未定义书签。 六、图书馆管理系统存储过程源代码..................... 错误！未定义书签。 6.1 读者借阅图书存储过程................................ 错误！未定义书签。 6.2 读者还书存储过程........................................ 错误！未定义书签。 6.3读者续借图书存储过程................................. 错误！未定义书签。 6.4 读者查询借阅图书情况存储过程................ 错误！未定义书签。 6.5 读者检索的图书信息存储过程.................... 错误！未定义书签。 七、图书馆管理系统触发器源代码......................... 错误！未定义书签。 7.1 借书要求（书本没有库存，则无法进行借书操作）错误！未定 义书签。 7.2 借书要求（读者最多借阅量）.................... 错误！未定义书签。 7.3 续借次数要求................................................ 错误！未定义书签。 7.4 读者还书信息插入RDeleted表................... 错误！未定义书签。
数据库sqlserver实验报告
实验一熟悉常用的 DBMS：SQL SERVER2008、Oracle 试验内容及要求： （1）了解不同数据库管理系统及不同版本的相应功能特点 目前，商品化的数据库管理系统以关系型数据库为主导产品，技术比较成熟。面向对象的数据库管理系统虽然技术先进，数据库易于开发、维护，但尚未有成熟的产品。国际国内的主导关系型数据库管理系统有Oracle、Sybase、INFORMIX和INGRES。这些产品都支持多平台，如UNIX、VMS、Windows，但支持的程度不一样。IBM的DB2也是成熟的关系型数据库。但是，DB2是内嵌于IBM的AS/400系列机中，只支持OS/400操作系统。 1.MySQL MySQL是最受欢迎的开源SQL数据库管理系统，它由MySQL AB开发、发布和支持。MySQL AB是一家基于MySQL开发人员的商业公司，它是一家使用了一种成功的商业模式来结合开源价值和方法论的第二代开源公司。MySQL是MySQL AB的注册商标。 MySQL是一个快速的、多线程、多用户和健壮的SQL数据库服务器。MySQL服务器支持关键任务、重负载生产系统的使用，也可以将它嵌入到一个大配置(mass- deployed)的软件中去。与其他数据库管理系统相比，MySQL具有以下优势： (1)MySQL是一个关系数据库管理系统。 (2)MySQL是开源的。 (3)MySQL服务器是一个快速的、可靠的和易于使用的数据库服务器。 (4)MySQL服务器工作在客户/服务器或嵌入系统中。 (5)有大量的MySQL软件可以使用。 2.SQL Server SQL Server是由微软开发的数据库管理系统，是Web上最流行的用于存储数据的数据库，它已广泛用于电子商务、银行、保险、电力等与数据库有关的行业。 目前最新版本是SQL Server2005，它只能在Windows上运行，操作系统的系统稳定性对数据库十分重要。并行实施和共存模型并不成熟，很难处理日益增多的用户数和数据卷，伸缩性有限。 SQL Server 提供了众多的Web和电子商务功能，如对XML和Internet标准的丰富支持，
数据库课程设计报告银行管理系统
目录 1绪论 1.1 选题目的及意义 (2) 1.2 设计内容 (2) 2需求分析 2.1 功能需求 (2) 2.2 数据需求 (2) 3数据库设计 3.1概念结构设计 (7) 3.2逻辑结构设计 (9) 3.3物理结构设计 (11) 4.设计结果及分析 4.1查询与结果分析 (24) 5.设计体会 (29) 参考文献
参与设计人员： 姓名学号班级负责项目 陈盛业20114419 信管（2）需求分析 李宁20114432 信管（2）数据库设计、分析 向绍鹏20114462 信管（2）绪论、设计体会 阳治安20114466 信管（2）数据库设计、分析 1.1选题的目的及意义 银行管理系统：该系统要求建立的用户表并不是很多，完成的功能也相对有限，但其中各个表之间的联系很紧密，该系统对数据库表的设计要求会很高，所以完成这个题目，能更好的训练数据库设计和VC的编程能力，选择该题目就是充分训练数据库表设计的能力和运用VC的能力。 1.2 设计内容 用户管理模块：建立新用户、删除老用户、更改用户操作； 账户操作模块：账户信息、活期存取款操作、查询活期操作记录、定期存款、定期取款、查询定期操作记录； 数据库模块：数据库备份、数据库恢复； 2需求分析 2.1功能需求 对于用户部分，能够新建和删除用户，在操作过程中可以更改用户；对于账户部分，可以查询用户的信息，包括各种基本信息、活期余额、定期账单等；对于账户操作部分，有活期存取款、定期存取款操作，另外操作完成之后存储相应的操作记录并能够查询操作记录等功能。 2.2数据需求
2.21数据字典 银行管理系统数据流图中，数据信息和处理过程需要通过数据字典才能描述清楚。在定义的银行数据库管理系统数据字典中，主要对数据流图中的账户信息 定期历史操作记录定期存款定期取款活期操作进行说明。【1】数据需求的描述 (1)数据项名称：帐号 含义说明：惟一标识一个用户 类型：数字型 长度：20 逻辑关系：不允许为空 (2)数据项名称：开户人姓名 类型：字符型 长度：20 逻辑关系：不允许为空 (3)数据项名称：账户密码 类型：数字型 长度：6 逻辑关系：不允许为空 (4)数据项名称：身分证号 类型：数字型 长度：20 逻辑关系：不允许为空 (5)数据项名称：账户余额
sql server数据库课程设计论文
宁夏大学物理电气信息学院综合性实验 实验报告 课程名称数据库应用 实验学期 2011 至 2012 学年第二学期学生所在系物理电气信息学院电气系 年级 09级专业班级电子信息工程（1）班 学生姓名学号 任课教师 实验成绩 任课教师制 2012 年 6 月 10 日
实验题目小型超市商品进销存管理系统 一、实验目的 1、掌握计算机管理信息系统设计的一般方法，主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。 2、关系型数据库管理系统SQL语言编辑能力，并能独立完成一般小系统的结构设计、调试运行等工作。 3、提高学生实践使用SQL语言的能力，把所学知识运用到具体对象，并能求出解决方案的能力。 二、实验环境 本次实验主要选用数据库软件设计语言SQL Server 2008版本进行该系统设计。 三、实验内容 1、需求分析 本软件对超市的采购、销售、仓库、资金、帐务等实际运作流程均实现了动态的计算管理，使得超市经营者能够迅速的掌控该超市的实际运作状况、合理做出超市的战略决策。软件提供的商品入库流水账、商品销售流水账、商品台账、会计账及各种报表在提高超市工作效率、减少人为的差错、最大限度堵塞漏洞的基础上很好的减轻了采购、销售、仓库、财务等环节工作人员的劳动强度，全面体现了现代小中型企业管理理论所倡导的工作高效、环境轻松的氛围。并且本系统的开发，为超市的工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面： 第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动； 第二，本系统的运行可以节省许多资源； 第三，本系统的运行可以大大的提高企业的工作效率； 第四，本系统可以使敏感文档更加安全，等等。 本产品的开发所需的设备在现有条件下，只需要少量的投入资金就可以实现。因此在经济上是可行的。 2、数据库设计 (1)系统要求实现：基本资料、进货管理、销售管理、库存管理、财务管理、自动编制记帐凭证等管理功能。系统总设计图如下所示：
数据库实验报告
数据库实验报告 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
课程名称：数据库原理与应用 实验内容：数据库安全性管理 作者所在系部：网络工程系 作者所在专业：网络工程 作者所在班级： B13521 作者姓名：李文阳 作者学号： 指导教师姓名：王振夺 北华航天工业学院教务处制 实验四数据库安全性管理 一、实验目的 1、理解数据库的安全性机制； 2、掌握SQL Server 2005的验证模式、登录管理、用户管理、角色 管理以及权限管理； 二、实验内容 （一）附加上次实验所创建的数据库“db_Library”，并回顾该库的数据表信息。 （二）设置SQL Server的安全验证模式，并以两种方式尝试登录。
（三）登录账户管理 1、以管理员身份登录SQL Server，修改sa的密码。 2、使用SQL语句创建一个SQL Server登录账户，账户名为你的名字拼音，密码自定义。创建完成后，以该账户来进行登录。 3、使用SQL语句来修改上述登录账户的密码。 4、禁用上述登录账户连接SQL Server，并进行验证。 （四）数据库用户管理 1、使用SQL语句添加db_Library数据库用户User2，其登录账户为上题所创建的SQL Server登录账户，使用默认dbo架构，并赋予该用户能够运行Select语句的权限。 （五）权限管理 1、使用SSMS将创建数据表和创建视图的权限授予User2。 2、使用SQL语句将对db_Library数据库中图书信息表的查询、插入、以及对书名和作者列的修改权限授予用户User2。 3、使用SSMS收回User2创建数据表和创建视图的权限。 4、使用SQL语句收回User2修改书名和作者列的权限。 （六）删除上述所建立的数据库用户以及登录账户。 三、实验步骤 主要实现的SQL语句。 使用T-SQL语句创建一个SQL Server登录账户，账户名为你的名字拼音，密码自定义。创建完成后，以该账户来进行登录。
数据库课程设计报告银行管理系统(总18页)
数据库课程设计报告银行管理 系统(总18页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
1 绪论 1.1 选题目的及意义 (2) 1.2 设计内容 (2) 2 需求分析 2.1 功能需求 (2) 2.2 数据需求 (2) 3数据库设计 3.1概念结构设计 (7) 3.2逻辑结构设计 (9) 3.3物理结构设计 (11) 4.设计结果及分析 4.1查询与结果分析 (24) 5.设计体会 (29) 参考文献 参与设计人员： 姓名学号班级负责项目 陈盛业信管（2）需求分析 李宁信管（2）数据库设计、分析向绍鹏信管（2）绪论、设计体会阳治安信管（2）数据库设计、分析
1.1选题的目的及意义 银行管理系统：该系统要求建立的用户表并不是很多，完成的功能也相对有限，但其中各个表之间的联系很紧密，该系统对数据库表的设计要求会很高，所以完成这个题目，能更好的训练数据库设计和VC的编程能力，选择该题目就是充分训练数据库表设计的能力和运用VC的能力。 1.2 设计内容 用户管理模块：建立新用户、删除老用户、更改用户操作； 账户操作模块：账户信息、活期存取款操作、查询活期操作记录、定期存款、定期取款、查询定期操作记录； 数据库模块：数据库备份、数据库恢复； 2需求分析 2.1功能需求 对于用户部分，能够新建和删除用户，在操作过程中可以更改用户；对于账户部分，可以查询用户的信息，包括各种基本信息、活期余额、定期账单等；对于账户操作部分，有活期存取款、定期存取款操作，另外操作完成之后存储相应的操作记录并能够查询操作记录等功能。
SQLserver2008数据库课程设计范例——学生成绩管理系统报告
数据库技术与应用 课程设计说明书 题目：学生成绩管理系统 院系： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 2014年 12 月 22 日 一概述 1.1目的与要求
随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生成绩管理的工作量。该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学科基本信息，以及学生所学课程的考试成绩。要方便学生进行成绩查询，通过该课程设计，应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。 1.2设计环境 ① Microsoft SQL Server 2000 ② Microsoft Visual C++ 6.0 二需求分析 2.1 系统功能要求设计 此系统实现如下系统功能： （1）使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。 （2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。容易地完成学生信息的查询操作。 (3) 设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完 整性，并发控制，备份和恢复等方面的功能要求。 2.2 系统模块设计 成绩管理系统大体可以分成二大模块如，一是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者便是课程管理模块，在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有教师、课程等相关信息的模块；可以得到系统流程图： 登陆失败 用户 验证
SQL数据库实验报告 实验二
实验2 SQL Server数据库的管理 1．实验目的 （1）了解SQL Server 数据库的逻辑结构和物理结构的特点。 （2）掌握使用SQL Server管理平台对数据库进行管理的方法。 （3）掌握使用Transact-SQL语句对数据库进行管理的方法。 2．实验内容及步骤 （1）在SQL Server管理平台中创建数据库。 ①运行SQL Server管理平台，在管理平台的对象资源管理器中展开服务器。 ②右击“数据库”项，在快捷菜单中选择“新建数据库”菜单项。在新建数据库对话框的数据库名称文本框中输入学生管理数据库名studentsdb，单击“确定”按钮。 （2）选择studentsdb数据库，在其快捷菜单中选择“属性”菜单项，查看“常规”、“文件”、“文件组”、“选项”、“权限”和“扩展属性”等页面。 （3）打开studentsdb数据库的“属性”对话框，在“文件”选项卡中的数据库文件列表中修改studentsdb数据文件的“分配的空间”大小为2MB。指定“最大文件大小”为5MB。修改studentsdb数据库的日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。 （4）单击“新建查询”打开查询设计器窗口，在查询设计器窗口中使用Transact-SQL 语句CREATE DA TABASE创建studb数据库。然后通过系统存储过程sp_helpdb查看系统中的数据库信息。 （5）在查询设计器中使用Transact-SQL语句ALTER DATABASE修改studb数据库的设置，指定数据文件大小为5MB，最大文件大小为20MB，自动递增大小为1MB。 （6）在查询设计器中为studb数据库增加一个日志文件，命名为studb_Log2，大小为5MB，最大文件大小为10MB。 （7）使用SQL Server管理平台将studb数据库的名称更改为student_db。 （8）使用Transact-SQL语句DROP DATABASE删除student_db数据库。 3．实验思考 （1）数据库中的日志文件是否属于某个文件组？ （2）数据库中的主数据文件一定属于主文件组吗？ （3）数据文件和日志文件可以在同一个文件组吗？为什么？ （4）删除了数据库，其数据文件和日志文件是否已经删除？是否任何人都可以删除数据库？ （5）能够删除系统数据库吗？
数据库课程设计 银行管理系统
武汉理工大学华夏学院 课程设计报告书 课程名称：《数据库系统原理》课程设计题目：银行储蓄管理系统数据库设计
课程设计任务书 学生姓名：专业班级： 指导教师：工作单位： 设计题目：银行储蓄管理系统数据库设计 初始条件： 本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历数据库设计开发的全过程和受到一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例，理解并初步掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力。 要求完成的主要任务： 要求学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的银行储蓄管理系统，进行数据库系统的需求分析，概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计，数据录入及测试等，完成题目要求的功能。 主要任务： 用户有以下需求：建立读者档案；建立图书档案，建立书目索引；完成日常图书检索、借还工作，对读者档案、图书档案、借还系统的访问，必需进行身份验证。具体要求如下：1．存折信息 数据包括：存折的基本信息包括：户名、帐号、开户银行名称、开户日期、取款密码等。2．账户存取明细 数据包括：日期、摘要（现存、现支、转存、利息）、交易金额、余额、操作柜员编号。 3．检索系统 能根据户名、账号、交易日期、金额等进行查询。 4．取款 输入账号和密码后，能根据密码判断用户是否合法，能判断取款金额是否超过了账户余额，如果取款金额合法，就对该账号的余额信息进行更新。 5、存款 输入账号和存款金额后，能更新该账号的余额。 6、转账 输入账号和密码后，能根据密码判断用户是否合法，然后再输入对方的转账账户，并判断对方的转账账户是否合法，如果合法，再输入转账的金额，并能判断转账金额是否超过了账户余额，如果转账金额合法，就对该账号的余额信息以及对方的账户余额信息进行更新。
大工秋《SQL数据库课程设计》答案
网络教育学院《SQL数据库课程设计》 题目：学生信息管理系统的设计与实现学习中心：奥鹏学习中心 专业： 年级：年 /秋季 学号： 学生： 指导教师：龙珠
1 项目概况 1.1 SQL 数据库简介 Microsoft SQL Server 2000 是Microsoft 公司继SQL Server 6.5和SQL Server 7.0以后，在新千年推出的又一改进的新版关系型数据管理系统。它能使用户快捷地管理数据库和开发应用程序。SQL Server 2000 使用了了先进的数据库结构，与Windows DNA紧密集成，具有强大的Web 功能，它可以利用高端硬件平台以及最新网络和存储技术，可以为最大的Web站点和企业应用提供优良的扩展性和可靠性，使用户能够在Internet 领域快速建立服务系统，为占领市场赢得宝贵的时间。同时，SQL Server 2000 还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外，SQL Server 2000还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000 在数据库服务器自动管理技术方面处于数据库领域的领先地位，它可以使用户免去繁琐复杂的工作量，从而有精力处理更重要的问题，使用系统在商业战略上占得先机。 SQL Server 2000 的特性Microsoft® SQL Server? 2000 的特性包括： 1、Internet 集成。SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可用性、可伸缩性和安全功能。 2、可伸缩性和可用性。同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用，从运行 Microsoft Windows® 98 的便携式电脑到运行 Microsoft Windows 2000 数据中心版的大型多处理器服务器。 3、业级数据库功能。SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性，同时将管理上