江西省工业贸易职业技术学院新校区建设项目工程
江西省工业贸易职业技术学院新校区建设项目工程 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
第一部分协议书
建设单位: 江西省工业贸易职业技术学院（以下简称甲方）
施工单位：洪宇建设集团公司（以下简称乙方）
依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，结合本工程具体情况，双方达成如下协议：
一、工程概况
工程名称：江西省工业贸易职业技术学院新校区建设项目工程
工程地点：南昌市红角洲高校园区
工程内容：施工图纸范围内的土建（含桩基）工程，水电安装及消防工程、精装饰装修工程。
工程规模：建筑面积
二、工程承包范围
施工范围：施工图纸范围内的土建（含桩基）工程，水电安装及消防工程、精装饰装修工程。
承包方式：包工包料包质量。
三、合同工期：
总工期日历天数：270日历天；2007年1月15日至2007年10月14日，如遇本合同第十一条第1、2、3、4、5款等原因，工期可相应顺延。
四、质量等级
质量等级：合格（部颁标准），争创优良。
五、合同价款
金额（大写）：玖仟万元(人民币)
￥：元
（若遇工程内容增减或设计图纸变更，则以实际发生的工程量进行计算。工程内容增减或设计变更以甲方签证为准。）
六、组成合同的文件
组成本合同的文件包括：
1、本合同协议书
2、中标通知书
3、投标书及其附件
4、本合同专用条款
5、本合同通用条款
6、标准、规范及有关技术文件
7、图纸
8、工程量清单
9、工程报价单或预算书
双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。
七、本协议书中有关词语含义本合同第二部分《通用条款》中分别赋予它们的定义相同。
八、乙方向甲方承诺按照合同约定进行施工、竣工并在质量保修期内承担工程质量保修责任。
九、甲方向乙方承诺按照合同约定的期限和方式支付合同价款及其他应当支付的款项。
十、合同生效
合同订立时间：2007年1 月 3日
合同订立地点：江西省工业贸易职业技术学院基建处
本合同双方约定双方签字、盖章后生效。
（此页无正文）
甲方：江西省工业贸易职业技术学院乙方：洪宇建设集团公司
法人代表（或授权代表）：法人代表（或授权代表）：开户银行：开户银行：南昌市建行青云支行
账号：账
签订时间：签订地点：
备案机关（盖章）
经办人：
日期：
专用条款
一、词语定义及合同文件
２、合同文件及解释顺序
合同文件组成及解释顺序：1.本合同协议书；2.本合同专用条款；3.投标书及其文件；4.中标通知书；5. 本合同通用条款；6.标准、规范及有关技术文件；7.图纸；8.工程量清单及预算书。
３、语言文字和适用法律、标准及规范
本合同除使用汉语外，还使用 / 语言文字。
适用法律和法规
需要明示的法律、行政法规：《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》、《江西省建筑工程质量管理条例》。
适用标准、规范
适用标准、规范的名称：《建筑工程质量检验评定标准》等部颁标
准。
甲方提供标准、规范的时间： /
国内没有相应标准、规范时的约定： /
４、图纸
甲方向乙方提供图纸日期和套数：开工前提供捌套图纸。
甲方对图纸的保密要求： /
使用国外图纸的要求及费用承担： /
二、双方一般权利和义务
５、工程师
社会监理的总监理工程师及被授权范围：
姓名谢祥斌职务：总监理工程师
授权范围：质量、进度、资金三大控制。
甲方派驻的工程师
姓名：罗明喜职务：工程师
职权：全面负责工程进度、质量及安全生产，审签实际发生的工程量。
不实行监理的，工程师的职权： /
７、项目经理
姓名：胡文华职务：项目经理
８、甲方工作
甲方应按约定的时间和要求完成以下工作：
（1）施工场地具备施工条件的要求及完成的时间：开工前七天使施工场地满足“三通一平”施工条件。
（2）将施工所需的水、电、电讯线路接至施工场地的时间、地点和供应要求：发包人将水、电、电讯等线路引至场区中心50米处，停电影响不另签证。
（3）施工场地与公共道路的通道开通时间和要求：开工前七天。
（4）工程地质和地下管线资料的提供时间：开工前七天提供。
（5）由甲方办理的施工所需证件、批件的名称和完成时间：开工前七天。
（6）水准点与座标控制点交验要求：开工前七天以书面形式交验。
（7）图纸会审和设计交底时间：开工前七天。
（8）协调处理施工场地周围地下管线和邻近建筑物、构筑物（含文物保护建筑）、古树名木的保护工作：甲方协调处理施工现场周围地下管线和临近建筑物、构筑物（包括文物保护建筑）、古树名木的保护工作，并承担有关费用。
（9）双方约定甲方应做的其他工作： /
甲方委托乙方办理的工作： /
９、乙方工作
乙方应按约定时间和要求，完成以下工作：
（1）严格按施工图和施工规范进行施工，确保整体工程质量。
（2）所有进场材料必须符合设计及规范要求，必须提供国家行业权威部门的质量检验报告和出厂合格证。且经二次检验合格和现场监理及甲方代表查验合格后方可使用。
（3）承担施工安全保卫工作及非夜间施工照明的责任和要求：做好施工安全防护工作，确保施工安全。
（4）向甲方提供的办公和生活房屋及设施的要求：根据甲方需要提供。
（5）需乙方办理的有关施工场地交通、环卫和施工噪音管理等手续：按有关部门规定由乙方办理。
（6）乙方应保护好未经验收的建设成品，否则无偿返还修至合格。
（7）施工场地周围地下管线和邻近建筑物、构筑物（含文物保护建筑）、古树名木的保护要求及费用承担：按甲方的要求做好施工场地地下管线和临近建筑物、构筑物（包括文物保护建筑）、古树名木的保护工作，费用由甲方承担，乙方人为造成的损害除外。
（8）乙方项目经理和五大员必须在现场，若施工人员技术素质差，质量达不到要求，乙方应及时调换施工人员。
（9）负责合同履行，按要求组织施工，保质保量，如期完成施工任务，解决好乙方负责的各项事宜。
三、施工组织设计和工期
１０、进度计划
乙方提供施工组织设计（施工方案）和进度计划的时间：开工前七天。
工程师确认的时间：开工前三天。
甲方要求桩基工程于2007年5月30日之前完工，其余工程于2007年10月14日前完工。
1１、工期延误
下列情况造成竣工日期推迟的延误，经甲方代表和现场监理工程师确认，工期相应顺延。
四、质量与验收
１2、隐蔽工程和中间验收
隐蔽工程、增减工程、工期延误签证：由甲方代表及现场监理工程师双方签字认可。
中间验收要求：甲方代表及现场监理工程师双方签字认可后，方能进入下道工序。
乙方上报上述资料，甲方应在72小时内签署意见，否则视为甲方认可。
13工程质量等级
工程质量等级的要求和经济支出：部颁标准合格，如创县级优良，按工程总造价的%，给乙方奖励。
达不到质量等级要求乙方承担的违约责任：乙方无条件返工至合格为止，返工费用由乙方承担。
质量评定仲裁部门名称：南昌县建设工程质量监督站。
１4、工程试车
试车费用的承担： /
五、安全施工
15安全施工要求：
乙方应严格按照安全施工操作规程施工（含抽水、搭电等），采取严格的安全防护措施，凡由于自身安全措施不力或施工中不慎造成事故的责任和由此发生的费用，均由乙方负责。
乙方开挖的沟槽必须及时回填，不能回填的，必须设置围栏和警示标记。否则，发生安全事故的责任和费用均由乙方承担。
六、合同价款与支付
16、合同价款及调整
本合同价款采用（2）方式确定。
（1）采用固定价格合同，合同价款中包括的风险范围： / 风险费用的计算方法： /
风险范围以外合同价款调整方法： /
（2）采用可调价格合同，合同价款调整方法：1、根据施工图纸及设计变
更，以实际完成的经验收合格的工程量按实结算。
（3）采用成本加酬金合同，有关成本和酬金的约定： /
双方约定合同价款的其他调整因素：材料费按《工程造价管理》信
息2006年下半年材料结算价格单项调差。
17、工程预付款
甲方向乙方预付工程款的时间和金额或占合同价款总额的比例：/ 扣回工程款的时间、比例： /
18、工程量确认
乙方向工程师提交已完工程量报告的时间：每月25日前。
19、工程款（进度款）支付
双方约定的工程款（进度款）支付的方式和时间：
（1）每月30日支付上月工程进度款；（2）业主按月形象进度支付已完工程量85%的款项，乙方未完成当月进度计划时，业主仅支付已完工程量的75%的款项；（3）履约保证金待本工程竣工验收合格后10天内一次性无息退还。
七、材料设备供应
２0、发包人供应
甲方供应的材料设备与一览表不符时，双方约定甲方承担责任如下：（1）料设备单价与一览表不符： /
（2）材料设备的品种、规格、型号、质量等级与一览表不符： / （3）乙方可代为调剂串换的材料： /
（4）到货地点与一览表不符： /
（5）供应数量与一览表不符： /
（6）到货时间与一览表不符： /
甲方供应材料设备的结算方法： /
２1、乙方采购材料设备
乙方采购材料设备的约定：经业主与监理工程师验收合格并出具合格证明材料后方可进场。
八、工程变更
以设计单位及甲方的书面通知为准。
九、竣工验收与结算
2２、竣工验收
乙方提供竣工图的约定：竣工验收前10天提供，竣工图一式四份。
中间交工工程的范围和竣工时间： /
十、违约、索赔和争议
23、违约
本合同中关于甲方违约的具体责任如下：
本合同通用条款第24条约定甲方违约应承担的违约责任：执行《通用条款》。
本合同通用条款第款约定甲方违约应承担的违约责任：执行《通用条款》。
本合同通用条款第款约定甲方违约应承担的违约责任：执行《通用条款》。
双方约定的甲方其他违约责任：无
本合同中关于乙方违约的具体责任如下：
本合同通用条款第款约定乙方违约承担的违约责任：每延误一天罚款5000元。
本合同通用条款第款约定乙方违约应承担的违约责任：执行《通用条款》。
双方约定的乙方其他违约责任：无
24、争议
本合同发生争议，双方当事人应及时协商解决。也可由当地建设行政主管部门调解，调解不成时。双方当事人同意由南昌仲裁委员会仲裁。双方当事人未在合同中约定仲裁机构，事后又未达成仲裁书面协议的，可向人民法院起诉。
十一、其他
25、工程分包
本工程甲方同意乙方分包的工程：无
分包施工单位为：无
26、不可抗力
双方关于不可抗力的约定：执行《通用条款》。
27、保险
本工程双方约定投保内容如下：
（1）甲方投保内容：无
甲方委托乙方办理的保险事项：无
（2）乙方投保内容：无
28、担保
本工程双方约定担保事项如下：
（1）甲方向乙方提供履约担保，担保方式为： / 担保合同作为本合同附件。
（2）乙方向甲方提供履约担保，担保方式为： / 担保合同作为本合同附件。
（3）双方约定的其他担保事项： /
29、合同份数
双方约定合同副本份数：本合同一式陆份，甲、乙双方各执叁份，均具同等法律效力。
30、补充条款
附件1：
乙方承揽工程项目一览表
附件2：
甲方供应材料设备一览表
工程质量保修书
甲方：江西省工业贸易职业技术学院
乙方：洪宇建设集团公司
为保证江西省工业贸易职业技术学院新校区建设项目工程在合理使用期限内正常使用，甲、乙双方协商一致签订此工程质量保修书。乙方在质量保修期按照有关管理规定及双方约定承担工程质量保修责任。
一、工程质量保修范围和内容
质量保修范围合同及施工图纸范围内工程包括土建（含桩基）工程，水电安装及消防工程、精装饰装修工程。
二、质量保修期
质量保修期从工程实际竣工之日算起。分单项竣工验收的工程，按单项工程分别计算质量保修期。
根据国家有关规定本工程为建筑工程，双方约定质量保修期为壹年。
三、质量保修责任
1、属于保修范围和内容的项目，乙方应在接到修理通知之日后7天内派人修理。乙方不在约定期限内派人修理，甲方可委托其他人员修理，保修费用从质量保修金扣除、
2、发生须紧急抢修事故（如上水跑水、暖气漏水漏气、燃气漏气等），乙方接到事故通知后，应立即到达事故现场抢修。非乙方施工质量引起的事故，抢修费用由甲方承担。
3、在国家规定的工程合理使用期限内，乙方确保地基基础工程和主体结构的质量，因乙方原因致使工程在合理使用期限内造成人身和财产损害的，乙方应承担赔偿责任。
四、质量保修金的支付
工程质量保修金一般不超过施工合同价款的5％，本工程约定的工程质量保修金为施工合同价款的 5 ％。
本工程双方约定承包人向发包人支付工程质量保修金金额为工程造价的百分之伍（大写）。质量保修金的银行利率为 / 。
五、质量保修金的返还
甲方在质量保修期满后14天内，将剩余保修金和利息返还乙方。
六、其他
双方约定的其他工程质量保修期事项：无
本工程质量保修书作为施工合同附件，由施工合同甲乙双方共同签署。
（以下无正文）
甲方：江西省工业贸易职业技术学院乙方：洪宇建设集团公司
法人代表（或授权委托人）：法人代表（或授权委托人）:年月日年月日
江西冶金职业技术学院召开中职教学模式改革与创新研讨会
江西冶金职业技术学院召开中职教学模式改革与创新研讨会 为了进一步改变传统的教学模式，促进学院内涵建设，提高教学质量。2013年4月8日上午8:10，江西冶金职业技术学院在图书馆会议室召开了学院中职教学模式改革与创新研讨会，院长谢赞忠、纪委书记、副院长李茂旺、副院长陈爱华、办公室主任徐裕和、教务处处长邓沪东、副处长阮红萍、科研处处长张洁以及四系一部一厂主管领导参加了会议。会议由纪委书记、副院长李茂旺主持。 首先，与会人员结合本部门的实际对中职教学模式改革与创新工作，谈了自己的想法和实施办法。副院长陈爱华指出：职业教育重点是培养学生的动手能力，要根据培养目标来确定教学内容，强调了案例教学法在中职教学中的重要性。 纪委书记、副院长李茂旺指出：根据教改的内容有针对性的加强师资培训，提高教师的敬业精神，加强职业教育的学习，对于教改要有计划的组织实施，要打破传统的教学模式，做到“学中做，做中学”。 院长谢赞忠关于教学模式和课程改革谈了几点想法，且对大家提出了新的要求。谢院长强调了教学模式和课程改革的意义和必要性：是现代职业教育发展的要求；是为国家培养合格人才的需要；是加强学院内涵建设和学院生存和发展的要求。对如何开展此项工作，院长谢赞忠强调了几点：修订完善，启用新的人才培养方案；加强改革建设，编写校本教材，尤其是试点的专业和课程，做到大胆改革、创新；加大教改配套设施的建设；加强师资配备；改革教学方法，加强教学管理；改革考核评价体系，以促进“教”和“学”；开展丰富多彩的
竞赛活动，做到以“赛”促“学”、以“赛”促“练”。 会议最后院长谢赞忠对中职教学模式的改革与创新工作的实施作了具体的布置和安排，同时提出了要求：高度重视、提高认识、统一思想；加强领导；努力克服困难和畏难情绪，树立信心，创造条件，积极推进教改工作的顺利进行。
江西现代职业技术学院党委书记、院长单津辉
高校毕业生就业工作，是“民生工程”、“民心工程”，牵动着从中央到省委、省政府各级领导的心。目前，2009届高校毕业生离校只有3个来月时间，这既是高校毕业生求职择业的关键时期，也是促进高校毕业生就业的攻坚阶段。江西现代职业技术学院以积极的态度应对当前在国际金融危机影响下，日益严峻的大学生就业形势,充分调动一切积极因素，全院上下齐动员，利用各方面资源，不断开辟就业渠道，开拓就业市场，缓解大学生就业压力，精心打造高职院校就业民心工程。截止到目前为止，学院2009届毕业生就业签约率超过76%。 日前，记者采访了江西现代职业技术学院党委书记、院长单津辉，让我们跟随单津辉院长来了解江西现代职院是如何打造就业工程的。 记者：单院长，您好，很高兴您能接受我们的采访，您能简要的介绍一下你们学校目前 毕业生的就业情况吗？ 单院长：你好，好的。我院08年11月，被国家教育部、财政部确立为国家示范性高等职业技术院校，现有各类全日制在校生18000余人。今年，我院毕业生3131人。金融“危机”以来，我院也不例外地面临着就业不利的形势，进我院招聘的单位数比往年减少了三成，岗位数也减少近两成。目前签约率约76%，比去年同期减少10%。由于涉外经济行业的不景气，一些过去就业热门专业的毕业生，今年却无人问津，“危机”对一些新兴专业的毕业生 就业冲击较大。 记者：在金融危机下，学院采取了什么新的措施以推动就业吗？ 单院长：在金融危机下，我院就业工作采取了以下措施来化解金融危机给就业工作带来 的影响。 1、签定了院系二级就业目标责任状，坚决实行工作目标“一把手”负责，晋职、晋升、 评优和评先实行“一票否决”。 2、正在酝酿方案，调动一切积极因素，加大投资力度，要求和动员广大教职员工参与 毕业生就业工作，制定鼓励参与毕业生就业工作的新奖惩措施。
2011江西省在校大学生人数统计
2011江西省在校大学生人数统计 01、南昌大学：南昌大学前湖校区是校本部，学校现有全日制本、专科生74058人（其中校本部本科生54205人），各类研究生9830人（其中学术学位研究生5920人，全日制专业学位研究生910人，在职专业学位研究生3000人），留学生327人。 所以，本部教师4671人+校本部本科生54205人+各类研究生9830人+留学生327人=69033人，就是大概有7万人。 02、江西理工大学：目前各类在校生3.6万余人，其中硕士研究生1000余人，全日制本科生2万余人，全日制高职生近6000人。 03、华东交通大学：在校学生20000余人，教职工1600余人，正副教授450余人。 04、江西财经大学：现有在校生人数22000多人，其中全日制学生13000多人；其中博士生55人、研究生422人，成人教育学生7500余人，高职生1000人。已形成以本科层次为主体，研究生教育为先导、专科层次为补充的普教与成教并举的办学格局。 05、江西师范大学：学校本部现有本科专业63个，全日制本专科生4万余人，各类研究生近2800人。 06、东华理工大学：在校学生29000人（含留学生） 07、南昌航空大学：20000余人 08、江西科技师范学院：现有在校生30000余人（全日制在校生25000余人），其中硕士研究生近400名（含学术型、专业型、在职型和联合培养型），普通本科生14000余人（含留学生），独立学院（理工学院）本科生3000余人，专科（高职）生8000余人，另有接受继续教育的成人本专科生5000余人。 09、江西农业大学：学校现有各类全日制在校学生26000余人（含独立学院）。 10、景德镇陶瓷学院：全日制在校生16000余人。 11、南昌工程学院：学院现有普通全日制在校生15000余人 12、南昌理工学院：现有在校生近3万人 13、江西中医学院：全校现有各级各类在校生1.5万人 14、赣南医学院：全校现有各类在校生10000余人，其中本科生5096人，专科生1090人，成人教育在籍学生3604人，外国留学生215人。 15、上饶师范学院：拥有全日制在校学生14405人，各类成教学生1561人。 16、赣南师范学院：在校普通班全日制学生6000余人，夜大函授生2000余 17、井冈山大学：现有全日制在校本专科学生1.7万余人 18、江西蓝天学院：现有在校生5万余人 19、九江学院：全日制在校生3.6万余人。 20、宜春学院：学校有全日制在校本专科生18000余 21、新余学院：全日制在校生12000余人 22、江西警察学院：学校现有全日制学生5900余人 23、江西服装学院：现有在校生10300人， 24、江西中医药高等专科学校：现有在校生 6000余人。 25、南昌师范高等专科学校：在校全日制学生5000余人， 26、萍乡高等专科学校：现有全日制在校生8660人， 27、景德镇高等专科学校：学校现有各类在校生11000余人，其中全日制本、专科学生9000余人，成人教育学生2000余人， 28、九江职业技术学院：现有全日制在校高职生13500余人。
浅谈班主任如何培养学生良好的行为习惯
江西冶金职业技术学院 思研会第二届年会论文 浅谈班主任如何培养学生良好的行为习惯 机械工程系邬金凤 摘要：班主任工作是一项塑造学生灵魂的工作，是一个长期、曲折的过程，尤其在新的形势下，要求班主任更好教育好学生，而教育好学生，就必须要培养学生良好的行为习惯。本文从环境、学生的主体性方面、学生的管理能力方面及教育赏识方面来论述如何培养学生良好的行为习惯。 关键词：培养、行为习惯、管理、赏识 一、美化外部环境、渲染文化氛围 优美舒适的环境总让人心情舒畅、思维活跃。班级是我们教育教学的重要场所，其浓郁的文化气息必须会潜移默化地滋养学生的身心发展。努力创设一个适合学生年龄特点和心理需要的外部环境，使他们在不知不觉中受到熏陶和感染，并激励其以饱满的热情去学习、以高尚的情怀去生活。 二.使学生成为班级真正的主人 班级是集体中每一个学生的另一个“家”。家中成员都应该健康快乐的成长，家中的成员应该有一份恋家的心、爱
家的情。这就要求这个家的家长——班主任除了要有一份爱心，更要善于培养学生的参与意识，培养学生的良好行为习惯。尽可能多的给学生创造参与的机会，让他们不断在参与的过程中改正自己的不良行为习惯，从而让每一个成员都拥有一种良好的行为习惯，真正地成为班级的主人翁，严格地履行自己的职责。 1. 学生自订班级制度： 一个班级要形成良好的班风和学风，必须有完善的管理制度。在班级管理中，让学生参与制度的制订，既可以适合学生，又能被学生认可。施行起来，就不会产生阻力。同时，学生在参与制订班级管理制度的过程本身就是一个学习规章制度的过程，学生通过参与讨论、形成决议，也就明确了自己该怎样做。 2. 让学生参与班级管理。 在班级这个大家庭中，学生应该和老师同是管理者。学生在参与管理的过程中就是良好行为习惯的培养过程。在这一过程中，他们会真切的体会班级管理的酸甜苦辣，体验失败的痛苦、解决问题后的喜悦，从而使良好的行为习惯得到不断的培养。同时，通过参与管理，学生的自我管理能力得到迅速提高。 3. 班级活动由学生来筹备。 良好行为习惯的培养主要是通过各种活动来进行的，同
江西高校名单与总人数
1.江西科技师范学院：现有在校生30000余人（全日制在校生25000余人），其中硕士研 究生近400名（含学术型、专业型、在职型和联合培养型），普通本科生14000余人（含留学生），独立学院（理工学院）本科生3000余人，专科（高职）生8000余人，另有接受继续教育的成人本专科生5000余人。 2.江西农业大学：学校现有各类全日制在校学生26000余人（含独立学院）。 3.景德镇陶瓷学院：全日制在校生16000余人。 4.南昌大学：南昌大学前湖校区是校本部，学校现有全日制本、专科生74058人（其中校 本部本科生54205人），各类研究生9830人（其中学术学位研究生5920人，全日制专业学位研究生910人，在职专业学位研究生3000人），留学生327人。 所以，本部教师4671人+校本部本科生54205人+各类研究生9830人+留学生327人=69033人，就是大概有7万人。 5、江西理工大学：目前各类在校生3.6万余人，其中硕士研究生1000余人，全日制本科生 2万余人，全日制高职生近6000人。 6、华东交通大学：在校学生20000余人，教职工1600余人，正副教授450余人。 7、江西财经大学：现有在校生人数22000多人，其中全日制学生13000多人；其中博士生 55人、研究生422人，成人教育学生7500余人，高职生1000人。已形成以本科层次为主体，研究生教育为先导、专科层次为补充的普教与成教并举的办学格局。 8、江西师范大学：学校本部现有本科专业63个，全日制本专科生4万余人，各类研究生近 2800人。 9、东华理工大学：在校学生29000人（含留学生） 10、南昌航空大学：20000余人 11、南昌工程学院：学院现有普通全日制在校生15000余人 12、南昌理工学院：现有在校生近3万人 13、江西中医学院：全校现有各级各类在校生1.5万人 14、赣南医学院：全校现有各类在校生10000余人，其中本科生5096人，专科生1090人， 成人教育在籍学生3604人，外国留学生215人。 15、上饶师范学院：拥有全日制在校学生14405人，各类成教学生1561人。 16、赣南师范学院：在校普通班全日制学生6000余人，夜大函授生2000余 17、井冈山大学：现有全日制在校本专科学生1.7万余人 18、江西蓝天学院：现有在校生5万余人 19、九江学院：全日制在校生3.6万余人。 20、宜春学院：学校有全日制在校本专科生18000余 21、新余学院：全日制在校生12000余人 22、江西警察学院：学校现有全日制学生5900余人 23、江西服装学院：现有在校生10300人， 24、江西中医药高等专科学校：现有在校生6000余人。 25、南昌师范高等专科学校：在校全日制学生5000余人， 26、萍乡高等专科学校：现有全日制在校生8660人， 27、景德镇高等专科学校：学校现有各类在校生11000余人，其中全日制本、专科学生9000 余人，成人教育学生2000余人， 28、九江职业技术学院：现有全日制在校高职生13500余人。 29、江西工业职业技术学院：目前在校学生5000余人 30、九江职业大学：学校现有在校生12000余人， 31、江西科技职业学院：在校学生1万余名
江西专科学校排名
江西专科学校排名 江西专科学校排榜江西专科学校排名学校名称类别 1 九江职业技术学院综合2 江西中医药高等专科学校医药3 南昌职业学院综合4 江西财经职业学院财经5 九江职业大学综合6 南昌师范高等专科学校师范7 江西电力职业技术学院理工8 江西建设职业技术学院理工9 江西经济管理干部学院财经10 江西护理职业技术学院医药11 江西外语外贸职业学院财经12 江西现代职业技术学院理工13 江西旅游商贸职业学院财经14 江西司法警官职业学院政法15 江西工业职业技术学院理工16 江西交通职业技术学院理工17 江西环境工程职业学院农林18 江西应用技术职业学院理工19 江西机电职业技术学院理工20 宜春职业技术学院综合21 江西工程职业学院综合22 江西航空职业技术学院理工23 江西科技职业学院综合24 江西信息应用职业技术学院理工25 江西农业工程职业学院农林26 江西生物科技职业学院农林27 江西陶瓷工艺美术职业技术学院综合28 江西工业贸易职业技术学院综合29 赣西科技职业学院综合30 江西工业工程职业技术学院理工31 江西应用工程职业学院理工32 江西艺术职业学院艺术33 江西青年职业学院综合34 江西新能源科技职业学院理工35 江西制造职业技术学院理工36 江西先锋软件职业技术学院理工37 抚州职业技术学院综合38 江西服装职业技术学院艺术39 江西泰豪动漫职业学院综合40 江西冶金
职业技术学院理工41 鹰潭职业技术学院综合42 江西新闻出版职业技术学院综合43 上饶职业技术学院理工44 江西枫林涉外经贸职业学院综合45 景德镇陶瓷职业技术学院理工46 共青科技职业学院47 江西工商职业技术学院理工48 赣州师范高等专科学校师范49 吉安职业技术学院综合
一、填空题 - 江西现代职业技术学院
一、填空题 1.在工程图中，中心线、轴线要用______________表示。 2.三个投影视图的排放尺度关系应保持“长对正，高平齐，______________” 3.当用剖切平面剖切物体时，只画出物体与剖切平面相交部分的图形称为______________。 4.建筑施工图中，除标高以外，其余尺寸单位为______________。 5.在房屋结构图中，代号QL表示______________。 6.平面对H面的最大斜度线与平面上的水平线______________。 7.在圆锥面上取点，当利用辅助线时，辅助线应______________。 8.建筑平面图上标注的三道尺寸中，中间一道尺寸应注______________尺寸。 9.标高投影的基准面为______________。 10.在道路工程图中，标高以米计，里程以______________计。 11.点的X坐标反映了该点离开______投影面的距离。 12.结构施工图中，构件代号TL表示______。 13.在路线平面图中，设计路线是采用（图线）______来表示的。 14.在分层剖切的剖面图中，各层次间应用______线来分解。 15.某直线的V面投影反映实长，该直线为______。 16.在建筑平面图中，横向定位轴线用阿拉伯数字并按______顺序编号。 17.平面与回转体截交截得的图形为圆，此时截平面与旋转轴______。 18.在建筑平面图中，窗用代号______表示。 19.由一条直母线绕与其交叉的直线回转而成的曲面称为______。 20.楼层建筑平面图，实际上是经过门窗洞口的水平______图。 21、构成三面投影体系的投影面分别是投影面、投影面和 投影面。 22、三面正投影图之间的投影对应规律是、和。
江西省乡镇煤矿专业人才培养模式研究-精品
江西省乡镇煤矿专业人才培养模式研究-精品 2020-12-12 【关键字】方案、意见、情况、方法、条件、动力、文件、模式、增长、计划、监控、监测、传统、问题、系统、有效、主动、充分、现代、和谐、健康、快速、合作、发展、建设、建立、提出、掌握、了解、研究、措施、特点、突出、关键、安全、稳定、意识、力量、根本、精神、基础、需要、权利、素质、政策、工程、途径、重点、体系、能力、需求、制度、方式、渠道、特色、标准、结构、水平、任务、关系、设置、分析、激发、拓宽、制约、树立、满足、开展、管理、监督、保证、贯彻、维护、确保、服务、指导、帮助、支持、教育、解决、调整、加快、方向、促进、加强、创新、改革、适应、实现、提高、转变、协调、实施、新知识、中心、针对性、实践性 摘要：乡镇煤矿人才缺乏制约了煤矿的安全发展和科技进步。文章针对江西省乡镇煤矿专业技术人才队伍现状，对服务于乡镇煤矿专业技术人才培养模式进行研究，为职业院校加快煤炭类专业人才培养提供帮助。 关键词：乡镇煤矿；专业技术人才；培养模式 多年来，由于煤炭行业的特殊性，报考煤炭类专业考生逐年减少，加上江西省乡镇煤矿从20世纪90年代初期开始起步，经过10余年的艰苦努力，煤矿数量和产量都得到长足发展，而乡镇煤矿的专业技术人才数量并没有得到相应发展。地市、县、乡镇煤矿企业陆续改制，从国家、集体所有制煤矿企业转变为私有制煤矿企业，乡镇煤矿的专业技术人才流失严重。这是煤矿专业技术人才严重匮乏的主要原因。开展对乡镇煤矿专业人才培养模式研究，加快培养服务于乡镇煤矿的专业技术人才迫在眉睫。文章以江西省为例，探讨
乡镇煤矿专业技术人才培养模式。 一、乡镇煤矿专业技术人才队伍现状分析 数量与结构分析 据XX年底对全省736个乡镇煤矿的调查显示，矿长及安全管理人员的文化水平和专业知识水平较低，许多是初中及以下文化程度，有的甚至是文盲，具有煤炭院校中专以上学历的只有20％。具体情况如下： 1、数量。截至XX年12月30日，江西省乡镇煤矿共有736个，乡镇煤矿主要管理人员共计2132人，按地市分布，其具体情况如表1所示。 2、学历层次如表2所示。 表2 江西省乡镇煤矿主要管理人员 学历情况 3、年龄结构如表3所示。 表3 江西省乡镇煤矿主要管理人员 年龄结构情况 存在的主要问题 1、人才总量较少，层次偏低。由于煤炭类专业技术人员总量偏少，主要集中在几个煤炭集团公司和省属煤矿，其次是各级煤炭主管部门，在乡镇煤矿从事生产技术和管理工作的专业技术人员总量严重不足。从学历层次看，煤炭中专以上学历只有20％，明显偏低。
中国特色现代学徒制试点工作实施方案
中国特色现代学徒制试点工作实施方案 现代学徒制是传统学徒培训与现代职业教育相结合，学校与企业联合招生招工，教师与师傅联合传授知识技能，工学交替、实岗育人，校企联合培养行业企业需要的高素质技能型人才的一种职业教育制度。为贯彻落实全国职业教育工作会议精神，根据《教育部办公厅关于做好2017年度现代学徒制试点工作的通知》（教职成厅函[2017]17号）文件要求，结合区域经济特点及学校实际情况，特制定江西冶金职业技术学院现代学徒制试点工作实施方案。 一、申报单位基本情况 1．学院情况 江西冶金职业技术学院位于江西省新余市仙女湖区，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的集文、理、工、商等学科为一体的综合性全日制公办高等专科院校。江西冶金职业技术学院始建于1978年，先后两次被评为“全国职业教育先进单位”，是江西省教育系统“规范管理年”和“质量提升年”活动先进单位，荣获“首届中国（江西）十大职业教育培训品牌”，“江西省第一批高级技能人才培养示范基地”、“江西省最佳就业认同奖”、“全省职业教育工作先进单位”、江西省“全省绿化模范单位”、省、市综合治理先进单位、平安单位等多项荣誉称号。 江西冶金职业技术学院以加快融入现代职业教育建设为契机，
密切关注区域经济发展动态和企业人才需求状况，着力加强校内外实习实训基地建设。学院先后投资1亿多元建立了冶金技术仿真实训室、数控加工实训中心、机电一体化实训中心、PLC技术实训中心等100余个实习实训室；同时立足江西冶金行业，依托新钢集团公司等大型企业，建立了60多个校外大生产实习基地。其中，仅新钢集团公司实训基地就有炼钢厂、炼铁厂等18家，实现了“零距离”培训。 学院十分重视与世界500强及中国200强等实力雄厚的企业精诚合作。目前，学院与中国宝武钢铁集团、北京首钢公司、江苏沙钢、上海米其林轮胎、韩国浦项不锈钢公司、宁波金田铜业、江西铜业、中国人寿保险公司、广深高速、广州本田公司、深圳华美集团等200多家大型优质企业建立了就业伙伴关系。学院还投资2.1亿元建设了一个环境优美、风景迷人、设施齐全、功能完善的高职新校区。学院将致力建设成为专业结构合理、师资力量雄厚、实训条件优良、教学管理规范、育人环境良好、冶金特色鲜明的高等职业技术学院。 2．合作单位情况 新余钢铁集团有限公司（简称新钢公司）位于江西省新余市，占地面积28508亩。新钢公司是国有大型钢铁联合企业,下属单位主要有主体单位24家，全资子公司15家，还有新华金属制品股份有限公司（上市公司）、昆明滇新锰铁有限责任公司、九江四方物流有限公司等15家控股参股企业。有各类专业技术人员4047 人，其中高级专业技术人员309人，中级专业技术人员1391人。新钢公司资产总值107.61亿元，具有年产生铁900万吨、钢1000万吨、钢材410万
通过备案的2018年江西省高职院校“双师型”教师名单(初级675人)
通过备案的2018年江西省高职院校“双师型”教师名单 （初级675人） 1、江西中医药高等专科学校（6人） 彭志芬、赵法兴、王凡、艾瑛、黄智燕、聂羚 2、江西医学高等专科学校（13人） 陈书敏、黄智军、蒋莹、刘媛洁、宋春、吴坚、吴剑、徐嘉、徐杨超、杨金鸽杨群、余裕宇、占明 3、赣州师范高等专科学校（6人） 黄美玲、温浩湉、刘泽群、范小慧、杨艳莉、张敏芳 4、江西师范高等专科学校（39人） 段高华、田凯先、聂高胜、史启平、张默青、朱高兴、左斌华、张节兰、李光华、李梁李小兰、吕贵锋、王勇红、吴慧、杨文福、余勍、吕益贤、吴江、姚静、孟庆云蒋燕、饶军辉、计芸、陈静、徐有明、顾海滨、郭震冬、鄢名飞、李媛、朱锐龙段伟政、夏莹、黄华荣、王慧敏、曹笑雨、邓婷、何勇、李文琦、王茜 5、九江职业技术学院（65人） 鲍海琴、毕强、蔡晟、曾木兰、曾艳、曾昭献、陈奕、陈雨露、程芸、董明明付浩、华有斌、霍松林、江帆、江洋、姜文卿、李林、李圣良、李卫升、连树清廖志恒、刘恒章、刘慧宇、刘利群、刘瑞娟、刘涛、刘玉峰、刘宗涛、陆青、罗惠罗雯雯、梅秀军、倪丽、倪志莲、裴南平、彭凡林、彭海涛、佘丹丹、沈阳、石巍孙坚、孙园、万建、汪卉、汪晶、汪涛、汪一鸣、王城华、王兴、夏志平肖金平、肖启艳、熊振林、严春平、杨荔贤、姚丽玫、应巧雅、袁莹、张乐、张培张怡典、周红雨、周桔蓉、周丽华、左家伟
6、江西工业职业技术学院（6人） 廖宗珩、王华、谢素鑫、唐磊、熊琪、周少玲 7、江西电力职业技术学院（1人） 王春芳 8、江西旅游商贸职业学院（33人） 陈学云、孔维丽、赖旭华、肖雪莲、沈晓凡、辛建平、陈勇、张春香、钱丽丹、占红云魏政、何薇、郭燕、曲龙、袁建华、凌桂连、帅利平、王成、陈晓萍、程剑珊丁怡、何丽娜、胡钶、刘亮、刘璇、刘土英、余薇、曾凤娟、龚国平、胡素娟朱华、龙全圣、阮刚毅 9江西机电职业技术学院（14人） 徐燕燕、戴姣丽、赵霞、刘平、徐明、章南、王春艳、应明、龙俞文、楼章华管菊花、邓艳菲、徐姗、余瀚欣 10、江西陶瓷工艺美术职业技术学院（8人） 黄毅能、王桂武、钟勤、余筱勤、吴兵、李映曦、王美丽、江仔珍 11、江西环境工程职业学院（50人） 王婷婷、吴美美、周远林、敖勇平、肖文、蔡燕、曾景峰、陈华、陈凌佳、何婧黄时惠、徐孝明、姜英、邵新蓓、赖艳艳、李铁锋、李秀敏、梁根琴、刘晓飞、罗长根饶宇、吕昌武、欧阳淼娃、孙玉琴、万梅芬、潘瑾菁、彭丽、邱江明、邱哲彦、施玉佳汤绍春、涂瑛辉、丁奕之、汪葵、王福荣、王凯、叶子、王莹、温常青、钟莉华肖存、谢姝君、徐志刚、衣德萍、翟学昌、张婧、周丽娜、张小元、朱淑华、邹能松12、江西信息应用职业技术学院（7人） 宁赛飞、黄启亮、付克影、谢冬莉、谭斐、李丹妮、刘玉燕 13、江西工业工程职业技术学院（4人） 唐亮、廖丽、周德虎、谭洋
北京现代教育技术培训学校
关于开展“2007北京市中小学教师视频摄制技术评比”活动的通知 各单位： 为了促进北京市中小学教师视频摄制技术的提高，更好的为教育教学服务，北京教育网络和信息中心决定开展“2007北京市中小学教师视频摄制技术评比”活动。现在开始作品征集，望广大中小学教师和视频工作者积极参加。 北京市本次评比分为专题类和精彩一节课类两大类。 专题类：设一等奖5名，二等奖10名，三等奖30名，同时还设有最佳编导、最佳摄影、最佳编辑、最佳配乐4个单项奖各1名。为配合2008年北京教育网络和信息中心成立50周年，本次专题类评比的题目为《我与信息化》，凡是反映北京市中小学信息化发展的专题片均可参加。片长要求：5—15分钟。 注：片名可自定 精彩一节课类：设一等奖5名，二等奖10名，三等奖30名，同时还设有最佳导播（或编辑）、最佳摄影2个单项奖各1名。对于单机拍摄的课例，将视具体情况设置单机拍摄特别奖。内容包括：a、 5分钟能完整反映一个教学过程的课堂实录片断（非集锦）；b、完整的课堂实录片。 送交作品要求：1、媒介形式：DVD光盘（非数据格式）或VCD光盘（非数据格式）。 2、申报表（电子版及纸张版各一份） 作品征集办法：区现代教育技术中心负责本区的作品征集活动，并评出专题类和精彩一节课类作品各5件送交市信息中心。 作品征集截止日期：2007年9月30日前现代教育技术中心107室 （西城区西四北六条甲四号） 联系人：刘慧霞 66162584-8155、66117601-8155 西城区教育研修学院现代教育技术中心 2007年7月
附件一 2007北京市中小学教师视频摄制技术评比评分标准 专题类： 1、反映教育信息化过程中的人或事的专题电视片。（不提倡送交校园宣传片） 2、反映于信息化有关的教师、学生生活的专题电视片。
《工程造价的确定与控制》A卷(09工程造价高专班)
C.366.30 D.389.35 8、对于组织上分不开和技术上相同的，且工人编制、工作地点、施工工具和材料均不发 生变化的施工过程是指()。 A.施工操作 B.动作 C.工序 D.工作过程 9、预算人工定额消耗量确定包括()。 A.基本工和辅助工 B.基本工和人工幅度差 C.基本工和其他用工 D.基本工和超运距用工 10、建设工程招标是指招标人在发包建设项目之前，依法定程序，以()的方式，鼓励潜 在的投标人依据招标文件参与竞争，通过评定以便从中择优选定得标人的一种经济活动。 A.公开招标 B.邀请招标 C.邀请议标 D.公开招标或邀请招标 11、投标单位编制投标文件最重要的依据是()。 A.招标文件 B.资格预审文件 C.标底 D.合同条件 12、索赔是指在经济合同的实施过程中，()因对方不履行或未能履行合同所规定的业 务而受到损失向对方提出赔偿要求。 A. 业主方 B.承包方 C. 第三方 D.合同中的一方 13、工期索赔和费用索赔是按索赔( )分类的。 A.依据 B.对象 C.处理方式 D.目的 14、建筑安装工程投资为1000万元，基本预备费为60万元，设备购置费为300万元，物 价上涨预备费为20万元，建设期利息为50万元，则上述投资中属于静态投资的为（） 万元。 A．1300 B．1360 C．130 D．70 15、施工机械保险费包含在（）中。 A.措施费 B.规费 C.机械使用费 D.间接费 16、预算定额中材料消耗量考虑了（）。 A．材料净耗量 B.材料净耗量和不可避免损耗量 C．材料净耗量和周转材料摊销量 D.材料净耗量和一切损耗量 17、工业项目的单体无负荷试车费及无负荷联动试运转费用应计入（）中。 A．设备购置费B．联合试运转费 C．设备运杂费D．设备安装工程费 18、建设项目竣工决算应包括从（）的全部实际支出费用。 A．施工准备到竣工B．破土动工到竣工 C．筹建到竣工D．施工准备到投产 19、土地使用权是属于（）。 A．固定资产B．无形资产C．流动资产D．其他资产 学 号 ： 班 级 ： 姓 名 ： 密 … 封 … 线 … 内 … 不 … 能 … 答 … 题
2020年江西建设职业技术学院招聘辅导员试题及答案
2020年江西建设职业技术学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、开好班会的基础是（）。 A、精心准备 B、确定主题 C、具体实施 D、效果深化 【答案】B 2、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。 A、乌申斯基 B、皮亚杰 C、维果斯基 D、卡普杰列夫 【答案】D 3、“我国幼儿教育之父”指的是一一（）。 A、陶行知 B、张雪门 C、陈鹤琴 D、张宗磷 【答案】C 4、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。 A、后勤工作 B、管理工作 C、教学工作 D、科研工作 【答案】C 5、精力充沛，社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）。 A、受欢迎型
B、被拒绝型 C、被忽略型 D、逃避型 【答案】B 6、语言和言语不同，语言是一种（）。 A、自然现象 B、社会现象 C、言语过程 D、交流活动 【答案】B 7、“因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的（）。 A、阶段性 B、个别差异性 C、顺序性 D、不均衡性 【答案】B 8、中国古代“内发论”的代表人物是（）。 A、孔子 B、荀子 9、以下关于教学的正确论述应该是（）。 A、教学就是传授知识 B、教学就是上课 C、教学就是智育 D、教学由教与学两方面活动组成 【答案】D 10、与学生主体性内涵不一致的特点是（）。 A、自主性 B、长期性 C、主动性 D、创造性 【答案】B 11、《教师资格条件》规定，依照教师法第14条规定丧失教师资格的，他将（）。 A、3年后可以重新申请认定教师资格
全国各大院校代码
全国院校代码表 院校代码院校名称变更情况 10001北京大学北京医科大学并入 10002中国人民大学 10003清华大学 10004北京交通大学京电高专并入此校,北方交大更名10005北京工业大学建材局管干院北京水电等并入此校10006北京航空航天大学 10007北京理工大学 10008北京科技大学 10009北方工业大学 10010北京化工大学 10012北京服装学院 10013北京邮电大学 10015北京印刷学院 10016北京建筑工程学院 10017北京石油化工学院 10018北京电子科技学院 10019中国农业大学 10020北京农学院 10022北京林业大学 10023中国协和医科大学 10025首都医科大学原北京医学高等专科学校并入此校10026北京中医药大学原北京针灸骨伤学院并入此校10027北京师范大学 10028首都师范大学 10029首都体育学院原北京体育师范学院更名 10030北京外国语大学 10031北京第二外国语学院 10032北京语言大学原北京语言文化大学更名 10033北京广播学院 10034中央财经大学中央财政管理干部学院并入10036对外经济贸易大学中国金融学院并入此校 10037北京物资学院 10040外交学院 10041中国人民公安大学 10042国际关系学院 10043北京体育大学
10045中央音乐学院 10046中国音乐学院 10047中央美术学院 10048中央戏剧学院 10049中国戏曲学院 10050北京电影学院 10051北京舞蹈学院 10052中央民族大学 10053中国政法大学中央政法管理干部学院并入 10054华北电力大学（北京） 10772北京信息工程学院电子管干院北京成人电子两校并入11232北京机械工业学院 11413中国矿业大学（北京） 11414石油大学（北京） 11415中国地质大学（北京） 11417北京联合大学 11418海淀走读大学 11625中国青年政治学院 11626北京青年政治学院 11831首钢工学院 11912首都经济贸易大学 11921北京工商大学 11954中华女子学院成人转普校原代码50050变更11971中国防卫科技学院华北石油职大（河北远东）并入新建41102北京工业职业技术学院 41103北京信息职业技术学院 41104北京轻工职业技术学院 41105北京科技经营管理学院 41106北京吉利大学 41107北京农业职业学院市农管干院并入 50001北京市海淀区职工大学 50002北京市东城区职工业余大学 50004北京市崇文区职工大学 50005北京市宣武区红旗业余大学 50006北京市石景山区业余大学 50007北京市朝阳区职工大学 50008北京市机械工业局职工大学 50017首都钢铁公司职工大学 50018北京市医药总公司职工大学 50019北京市工艺美术品总公司职大与工美学校合建艺术职院待删除
南昌市民办中等职业学校设立基本要求
南昌市民办中等职业学校审批 设立基本要求 一、管理人员 有较高思想政治素质和较强管理能力、熟悉职业教育的学校领导。校长有三年以上职业学校教育教学工作经历，校长及教学副校长须有本科以上学历和高级专业技术，其他校级领导有本科以上学历和中级以上专业技术职务。身体健康，能主持学校日常工作，年龄不超过70周岁。 二、师资队伍。有与学校办学规模、开设专业相适应，结构合理、相对稳定的专兼职教师队伍，且专任教师学科、年龄、职称、性别等结构合理，切实满足教育教学活动和管理工作的需要。专任教师不少于60人，师生比不低于1︰20，专任教师学历应达到国家有关规定。专任教师中，具有高级专业技术职务人数不低于20%。专业教师数不少于专任教师的50%，其中双师型教师不低于30%。每个专业至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人。聘请有实践经验的兼职教师应占本校专任教师总数的20%左右。 三、教学场所和设施设备 1.有独立的校园、校舍，具有有效的产权证,建筑质量检测合格。
2.校园占地面积不少于40000㎡（约60亩）。校舍建筑面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）不少于24000㎡，生均校舍建筑面积（不含宿舍）在20㎡以上。 3.有200m以上环形跑道的田径场，有满足教学和体育活动需要的其他设施和场地。 4.有与专业设置相匹配、能满足教学要求的实验、实习设施、仪器和设备；有与所设专业相适应的校内实习基地和相对稳定的校外实践活动基地。 5.生均图书30册以上，学校报刊种类50种以上。教师阅览（资料）室和学生阅览室的座位数分别不低于教职工总数的20%和学生总数的10%。 6.现代教育技术及校园信息化设备应包括能满足各类教学需要的电化教学设备、计算机、多媒体设备、校园网络和校园广播电视系统等。每个普通教室都应设置网络接口，学生用网络终端除计算机教室集中设置外，教师办公室应配有足够的网络终端和计算机设备并接入教育专网或互联网。现代教育技术设备的配备要促进现代教育技术与课程教学的整合，满足学生多种网络学习活动、教师备课和研究活动以及学校现代化网络办公需要。计算机拥有数量不少于每百生15台。教学科研管理专用计算机配备标准为每2名教师配备1台计算机，教学用多媒体投影机不少于6套。 7.申办学校的专业对办学条件有其他特殊要求的，要满足专业要求的条件。
江西冶金职业技术学院简介
尊敬的尼拉总经理： 您好！ 我是江西冶金职业技术学院机械工程系党支部书记刘老师。去年很荣幸在成都召开的“全国内地西藏班、中职班思想政治骨干教师培训会议”认识您，我们有过很愉快的交流。在此请允许我耽误您的宝贵时间，向您简单的介绍下我校的发展及内地西藏中职班的办班情况。 江西冶金职业技术学院是全国职业教育先进单位，国家示范校建设单位，江西省唯一的冶金类公办高职学院。我们学校一套人马三块牌子，江西冶金职业技术学院、江西省冶金工业学校、江西省冶金技师学院。其中江西省冶金工业学校是一所全日制公办普通中专学校，是国家首批中等职业教育示范校，有着30多年的办学历史，具有冶金技术、采矿技术、选矿技术、机械制造与自动化等特色品牌专业。现已成为江西职业教育系统中办学规模最大、办学实力最雄厚、人气指数最旺盛的一所公办国家级重点职业学校，被誉为“赣西的明珠”。学校位于江西省职业教育园区，毗邻风光旖旎的国家级风景名胜区——新余仙女湖。依山傍水，环境优美。30多年的风雨磨砺,学院始终坚持“质量立校、特色兴校”的办学理念，秉承“知行合一、求实创新”的校训，不断适应冶金行业发展需求，十余万名冶院毕业生在江西乃至全国冶金行业大都成为生产、技术骨干，受到企业和社会广泛赞誉。
先后两次被评为“全国职业教育先进单位”，是江西省教育系统“规范管理年”和“质量提升年”活动先进单位，荣获“首届中国（江西）十大职业教育培训品牌”，“江西省第一批高级技能人才培养示范基地”、“江西省最佳就业认同奖”、“全省职业教育工作先进单位”、江西省“全省绿化模范单位”、省、市综合治理先进单位、平安单位等多项荣誉称号。 2010年，根据国家教育部的统一部署，江西省首次招收内地西藏中职班学生，江西省冶金工业学校则是承担首批“智力援藏”重任的学校之一。自2010年9月开学至2012年9月，学校已迎来了216名雪域学子，在这里他们将接受为期三年的职业教育，培养成为爱党爱国爱社会主义、有理想有道德有文化有纪律、高素质的技能型劳动者。 考虑到西藏班学生的特殊性，在广泛征求学生的就业意愿基础上，学校坚持“服务就业、成就人才”的方针，按照西藏班学生就业安置与人才培养、职业教育、就业服务相结合的原则，加强对学生的就业指导，帮助学生树立正确的职业观，同时积极广泛拓展就业渠道，通过多渠道收集需求信息，采取专题招聘会的形式，精心组织“双向选择”活动，使之成为西藏班学生就业主渠道，为今后西藏班的培养铺就了就业成才的“直通车道”。 在安置西藏班学生就业问题上，我校采取“请进来、走出去”的策略，派出就业安置人员先后走访珠江矿业股份有限公司、西藏华泰龙矿业开发有限公司、西藏玉龙铜业股份有限公司等多家企业，同时邀请了西藏玉龙铜业股份有限公司、江西铜业集团、
江西职业学校名单
全省职业学校名单 一、普通中等专业学校、高职学校中专部名单 1、江西省新闻出版学校 2、南昌市女子中等专业学校 3、江西英赛科技中等专业学校 4、江西省水利水电学校 5、南昌市卫生学校 6、江西省南昌城市建设学校 7、江西省信息科技学校 8、江西省工商行政管理学校 9、江西省体育运动学校 10、南昌市体育运动学校 11、江西省电子信息工程学校 12、江西省民政学校 13、江西机电学校 14、南昌汽车机电学校 15、南昌保险学校 16、南昌市广播电视中等专业学校 17、江西省税务学校 18、江西省邮电学校 19、江西省化学工业学校 20、南昌市第一中等专业学校 21、江西广播电视学校 22、江西省女子中等专业学校 23、江西中山舞蹈学校 24、江西省医药学校
25、江西省建筑工业学校 26、南昌工业学校 27、江西泛美艺术中等专业学校 28、江西省商务学校 29、南昌市人民警察学校 30、江西省建设工程学校 31、江西工程学校 32、江西省景德镇市卫生学校 33、景德镇市体育运动学校 34、萍乡市工业中等专业学校 35、江西省萍乡市卫生学校 36、江西九江科技中等专业学校 37、九江市卫生学校 38、江西省财务会计学校 39、江西庐山旅游中等专业学校 40、江西省通用技术工程学校 41、江西省冶金工业学校 42、江西华宇科技中等专业学校 43、江西科技中等专业学校 44、江西赣西理工中等专业学校 45、江西中山电子计算机中等专业学校 46、江西鹰潭应用工程学校 47、江西省赣州农业学校 48、江西省赣州卫生学校 49、赣南文艺学校 50、井冈山学院附属艺术学校
中专有哪些专业--汽车专业
中专有哪些专业--汽车专业 找中专上猎学网，中专有哪些专业，这里给大家介绍汽车专业。查询拥有此 专业的学校请登录猎学网。 专业介绍 由于交通运输事业的飞速发展，汽车逐步进入家庭，汽车的各类服务也不断需要完善，汽车专业就是现代随汽车工业不断发展而衍生出来的一个专门服务于这个行业的专 业系，是一个非常大的概念，主要包括：汽车服务工程，汽车销售与评估，汽车检测与维修，汽车商务管理等学科，基本是围绕汽车行业研发，制造，销售，售后服务. 就业方向 汽车销售、汽车零部件销售、汽车售后服务、汽车运输、汽车营销企业管理。 汽车检测与维修专业： 培养掌握汽车的基本构造，基本理论，掌握现代科学制造与检测技术，具有应用计算机语言设计制造、检测技术，了解汽车行业的发展动态及汽车生产、销售、维修的有关政策、法规的专门应用型人才。 就业方向：汽车制造、售后服务、车辆管理、汽车检测、汽车维修等。 推荐学校：北京吉利大学（汽车学院） 汽车电器工程师： 培养德智体全面发展的，掌握汽车电子电器系统基本知识、熟悉汽车电子电器系统安装工艺过程，具备一定处理汽车电子电器系统问题的能力，能够从事汽车生产、汽车维修、汽车电子电器系统安装及销售部门汽车售后服务问题的高级应用型专门人才。 就业方向：毕业生可在汽车研究（开发）院（所）、汽车生产公司、汽车维修及销售部门工作。 推荐学校：北京吉利大学（汽车学院） 汽车应用技术服务： 掌握汽车电子专业基本理论知识，专业知识和基本技能；具备较强实际工作能力、综合素质和创新精神，掌握一门外国语和计算机基础知识及应用技能；适用现代汽车电子工业迅速发展需要，掌握应用电子技术基础理论和专业知识; 又具有现代汽车构造，维修，营销技术的复合人才。 就业方向：为汽车生产制造企业、营销管理公司、销售及维修检测企业、汽车保险、金融等大、中型企业及相关事业单位培养高、中层管理及服务人才。 推荐学校：北京吉利大学（汽车学院） 新丝路汽车模特艺术： 本专业旨在为汽车模特和服装表演等演艺市场培养经营开发管理专业人才，培养
软件技术职业生涯规划书
学校：江西现代职业技术学院 班级：11 软件技术2班姓名：____ 熙财 学号：— 指导老师：彭老师 提交时间：2013年9月6日 目录 职业生涯规划书............................... 错.. 误! 未定义书签。 一、自我分析 (5) 1、职业兴趣 (5)
2、职业能力 (6) 3、个人特质 (6) 4、职业价值观 (7) 5、胜任能力 (7) 优势： (7) 劣势： (8) 自我分析小结 (9) 二、职业分析 (10) 1、家庭环境分析 (10) 2、学校环境分析 (10) 4、职业环境分析 (12) 5、行业分析 (13) 6、职业分析 (13) 7、企业分析 (14) 8、地域分析 (15) 职业分析小结 (16) 三、职业定位 (16) SWOT 分析： (16) 职业定位表： (17) 结论： (17) 四、计划实施 (17) 计划实施一览表 (17)
五、评估调整 (20) 1、评估修正时间 (20) 2、评估修正依据及内容 (20) 六、结束语 (20)
、八、亠 刖言 人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。 —毕淑敏在我和人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。当然，我也很清楚的知道，十几年的时间早已从身边悄悄而过。但我不曾感伤人生短暂，我不感慨时光匆匆。因为这十几年我成长了，我充实了。我为我的成长和充实高兴。 我也知道，自己不断的成长意味着要肩负更多的责任；学习，生活， 工作,,未来的一切都需要自己去考虑。很多人都说大学是一个小的社会，的确如此。在大学的生活中你会接触的更多的人情世故，你会经历的更多困难与挫折，相比以前的学习，这一切都是一种革新。面对这样一种革新，我们不能再像以前一样把所有时间都放在学习上，应 抽出时间把自己的未来好好规划一下。 职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个飞速发展的信息时代，怎能跟上时代的步伐、怎能满足社会的需求和适应这个社会的发展，使自己在人才济济的社会中占有一席之地。 因此我们要将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力； 有了动力，才会又行动。 职业规划对于个人而言肯定是要有的，但是我觉得职业规划不可能现在就完全定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也