管村小学开展快乐校园活动实施方案.doc16.2.27

管村小学开展快乐校园活动实施方案

为全面推进素质教育，丰富校园生活，促进学生全面和谐发展，加强特色校园文化建设，着力提高办学品位，努力营造欢乐、祥和、文明、健康快乐的育人环境，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，按照学生主体、全员参与的工作思路，实现学生快乐学习，教师快乐育人，缓解师生压力，为广大师生创造和谐快乐的教、学环境。密切配合自主学习课堂改革，打造品牌特色学校。

二、活动目标

推进素质教育深入实施，整体提升学校的办学水平。把我校营造成更加优美、高雅、丰富的快乐校园。

1、通过开展创建活动，落实学生自由主动发展理念，解放学生，释放潜能，激发情趣，张扬个性，营造学生主动健康成长的和谐氛围。

2、通过开展创建活动，减轻学生课业负担，调节学生学习情绪，形成学生乐学、教师乐教的和谐教学局面。

3、通过开展创建活动，切实把时间还给学生，把健康还给学生，把快乐还给学生，把能力还给学生，促进学生全面和谐发展。

三、组织领导及宣传

为了推进“快乐校园”的创建工作，把创建活动作为推进素质教育、促进学生全面发展的一项重要举措，成立以校长为组长的快乐校园建设活动领导小组

组长：李甲国

副组长：孔令义郭磊

成员：翟胜光王殿军各班班主任

四、具体内容

1.加强校园文化建设，营造快乐和谐的校园文化氛围。结合创建活动，学校进一步开展绿化、净化、美化校园活动，让学生自己动手参加教室、宣传栏、板报、作品展示窗的布置，营造具有学校特色、体现学生特点的校园文化气息，让全体学生在活动中欣赏美、创造美、开阔视野、陶冶情操、提高实践能力。

2、组织丰富多彩的校园生活。

（1）、依托我校功能室，积极开展各种健康有益的课外文化活动。各班要利用课余时间经常组织学生开展适宜于本班学生特点的小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活；教务处、少年队要发挥职能，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富第二课堂全面开展阳光体育活动。

（2）学校每年要举办一次校园艺术节活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康的方向发展。

（3）举办全校性的趣味体育运动会、广播操比赛，倡导学生参加，培养广大学生的意志品质和团队精神，促进学生全面发展。

（4）建设良好的校风。要结合本校实际，通过深化自主学习课堂改革，打造自主加自律的高效课堂，有效实施小组评价，加大评选

奖励力度等形式，弘扬校风，形成自己的特色，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。

（5）学校利用展板、宣传栏、板报等做好校园文化宣传，全力营造正确的舆论导向，提升广大师生的精神素养。

3、开展校园文化教育

（1）运用学生喜闻乐见的形式进行教育。利用“感恩教育”、“雷锋纪念日”、“经典诵读”等内容组织开展教育活动；组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；每年组织新生开展入学教育，进行新队员入队宣誓；举办各种知识竞赛、演讲会、书画展览等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。

（2）抓好学生日常行为规范教育和法制教育。制定规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成；开展评选先进班集体、优秀学习小组等争先创优活动，用先进激励学生健康发展；注重法制教育，增强学生法律意识；增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而自觉养成遵纪守法的良好行为。

4、开展好兴趣小组活动

学校成立了棋类、绘画、写作、手工、朗诵、球类、舞蹈、等多项体育、艺术类兴趣活动，有利于学生的全面发展，每周三下午课外活动时间，定期在功能室及指定活动场地举行。

5、学校全体老师努力改进教育教学方法，创造快乐和谐的教学环境。建立新型的师生关系，充分尊重学生的人格，通过耐心说教、鼓励启发等方式，开发、培养学生思维能力，增强学生的自信心。

总之，“快乐校园”活动的创建是丰富校园生活，促进学生全面和谐发展的重要举措，也是事关学校科学发展的一项重要工作。全校师生要充分认识到这项工作的重要性，要加强领导、认真落实，切实营造一个良好的教育教学环境。

2016年2月

开展快乐校园活动

实施方案

管村小学

2016年2月

管村小学

开展快乐校园活动领导小组

组长：李甲国

副组长：孔令义郭磊

成员：翟胜光王殿军

各班班主任

2016年2月