养成良好的读书习惯的8种方法

养成良好的读书习惯的8种方法

1、读自己喜欢的书。

培养一个好习惯最好的方法就是兴趣，读书也不例外，在培养阅读习惯之前，首先我们要搞清楚自己喜欢读什么类型的书，在市面上纷繁复杂的各类图书中，挑选出自己最感兴趣的书，这样在读书的最初阶段，才能吸引你读完一本书。当你开始决定培养读书习惯了，首先挑选一本自己喜欢并且想读的书，当读完它时，你会在享受读书乐趣的同时，获得一份小小的成就感。

2、放下功利心。

很多人读书，总是希望快点看完这本书，然后从中得到些什么，一心想着最后的结果，忽略了阅读的过程，导致阅读过程走马观花。或者为了从书中得到知识，而强迫自己阅读并不喜欢的书籍，使原本快乐的阅读变得十分苦恼。这些都是因为读书的功利心太强了。急于求成，过于急躁，是无法养成一个良好的阅读习惯的。因此，想要培养阅读习惯，首先要放下功利心，带着平常心去阅读，从读书中找到乐趣，才能长久的坚持。3、质量重于数量。

在读书的过程中，有人喜欢强调速度，一目十行，月读几十本书等，这样虽然可以快速抓住书中的重点，但却把读书程式化了，我们培养的是一种习惯，而不是做任务，不要一心想一周要看几本书，一月要看几本书，只要自己在看书就好。从快速模式中慢下来，找到自己的读书节奏更有助于培养阅读习惯。而当你养成阅读习惯以后，你会发现你的阅读速度自然也就加快了。

4、每天阅读。

培养读书习惯最重要的一点就是每天阅读，最好在固定的时间阅读，比如睡前或者清晨。如果没有固定的时间可供阅读，那就利用碎片时间阅读。不要觉得自己没时间就不去读书，要主动创造时间去读书。缩短玩电脑玩手机的时间，把这些时间用在阅读上，持之以恒，每天坚持，坚持十分重要！

5、为自己列读书计划表。

将自己想读的书整理出来列一个清单，每次去买书的时候带上它，这会大大减少挑选书籍的时间，有目的逛书店也是养成良好的阅读习惯的一步。每次读完一本书，就在这个清单上做一个记号，当整个清单上的书都读完的时候，会非常有成就感。

6、做读书笔记。

很多人可能觉得做读书笔记十分费劲，不知道怎么写，无从下手，其实，写读书笔记的开始就是提笔写，不管写什么，请拿起笔来开始，抄写书中的优美句子也好，写自己的一些感想也好，只要开始写了，久而久之，就会找到写读书笔记的感觉，时不时的翻看一下自己的读书笔记，也会从中得到不少乐趣呢。

7、善于利用读书工具。

在网络信息化时代，读书已经不仅仅局限于纸质书。如果你觉得纸质书不方便携带，不妨阅读电子书籍，手机、电子书阅读器都是不错的选择，这样更能方便我们随时随地阅读。

8、加入读书群体。

如果在读书过程中有心得体会想和他人分享，不妨加入一些读书群体，网络上的读书交流群，线下的书友会都是很好的选择，和志同道合的人交流更能够培养读书的兴趣，并且在相互交流中也能得到很多经验知识。

养成良好的读书习惯的讲话稿

尊敬的各位老师，同学们，下午好！

我们刚刚送走清明小长假，就匆匆迎来了阳光灿烂的四月。四月是一年中人体舒适度最好的一个月，四月是一个鲜花盛开的四月，四月是我们东方岭小学开展读书活动的好四月，在这样一个好月份里，我们该做些啥？学校这个月的养成教育主题是养成读书习惯，联合国教科文组织也把每年4月23定为世界读书日，这就是我今天讲话的内容：养成每天读书的好习惯。

阅读对人的成长影响是巨大的。读书应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话：读一本好书，就是进行一次愉快的心灵之旅。经常读书的人会思考，经常读书的人不会乱说话，经常读书的人有气质、有涵养。读书虽然不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度和宽度。一个人如果从学生时代起就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷；一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。

作为一名学生，读书一定要有方法，法国思想家、教育家、文学家卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样读书使我获益不少。”南宋思想家朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到”。北京师范大学原校长王梓坤教授说：“读书有略读、阅读与攻读之分”，攻读就是不

仅要钻研，还要坚持。俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰说：“身边要永远带着笔记本，读书和谈话时碰倒一切美好的地方和语言，都要把它记下来”。这些大师讲的这些方法都是他们读书几十年总结出来的，非常值得我们学习和运用。

作为一名学生，读书不仅要有方法，更重要的是养成良好的阅读习惯。关于阅读习惯，我向大家提以下八点要求。一是要学会选择“好书”，我们要逐渐学会选择好书，要多读一些名著；另外，选择的范围也要广一点，文学类的、天文科普类的、数学思维类的、艺术类的，等等。二是要学会重点攻读。三是要学会做笔记，摘录好词好句，写读后感，等等，“不动笔墨不读书”。四是要强化记忆，经常读读背背，把一些精彩的片段、词句背起来，等到用的时候，就能脱口而出了。五是要坚持每天读一点，要持之以恒。学校安排的活动，就是提倡大家每天读一点。六是要带着问题去阅读，“读书能解惑”啊。七是要利用工具书进行阅读，我们小学生在读书时，难免会遇到一些不认识的字，不理解的词句，要学会主动向大人询问，尤其要学会向工具书询问。八是是遇到好书要反复读，读上好几遍，品出其中的味道来。

养成读书习惯活动要求：

一、依据实际制定读书习惯养成方案。

二、充分利用现有资源。

三、早自习或前20分钟，每节课前诵读古诗词（以小学生必背古诗词75

首为基础目标）。创新阅读方式，将阅读目标列入家庭作业中，每天半小时阅读等。

四、注重读书过程的自然积累，写读书笔记或随笔，

考核方法：

一、5月读书征文活动。

二、注重读书过程的自然积累。6月积累本展示活动。以后我们学校还将适时举办读书演讲、古诗文诵读比赛等活动。

老师们、同学们，让我们行动起来吧！捧起书本，投入到养成读书习惯的各项活动中来，让我们的校园溢满书香，让读书成为我们的习惯！