部编版小升初语文句式仿写训练经典题目(附答案)

部编版小升初语文句式仿写训练经典题目(附答案)
部编版小升初语文句式仿写训练经典题目(附答案)

部编版小升初语文句式仿写训练经典题目(附答案)

一、小学语文句式仿写专项训练

1.发挥想象,仿写一个句子,使上下文构成一个排比句。

童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;

青年是________ , ________ , ________。

【答案】青年是一首诗;激情澎湃;乐观自信(浪漫潇洒)

【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。根据题干分析,补充句子应该以青年为主体,选择“诗歌”“歌曲”等作为喻体,然后再用四字词语形容它的特点。

【点评】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

2.请你结合《植树的牧羊人》的内容,仿照下面句式续写一句话。

教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒下的智慧的花朵;________。【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林,不,那不是白桦林,那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水

【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。如:牧羊人周围长着成片的白桦林,不,那不是白桦林,那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。

3.参照例句续写两个句子,使之构成排比句。要求:语意连贯,具体形象。

一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;________,________;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。

【答案】一片绿叶里有春天的影子;一个微笑里有鼓励的影子

【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本题要根据例句中两个语的“大小”关系如“水珠”与“浪花”拟写句子,注意与前后句的连贯性。

故答案为:一片绿叶里有春天的影子;一个微笑里有鼓励的影子。

【点评】仿写句子除了符合原句的特点外,还要注意语意连贯,具体、形像。

4.仿写句子,升华主旨

母爱,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰。

母爱,________,________。

母爱,________,________。

【答案】示例:母爱,就像一泓清澈的泉水;能荡涤情感的灰尘;母爱,就像一支舒缓的乐曲;能抚平心灵的伤痛。

新人教版备考2020年小升初语文知识专项训练(基础知识二):5 句式转换D卷

新人教版备考2020年小升初语文知识专项训练(基础知识二):5 句式转换D 卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、语言表达 (共15题;共119分) 1. (5分)句子乐园。按要求完成句子练习。 ①把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。 ②土匪打伤了我的眼睛,请您给治治。 2. (5分)改写句子 ①九寨沟是人间仙境。 改为感叹句: 改为反问句: ②昆明湖很静、很绿。 改为比喻句: 3. (5分)我会给句子变花脸 在同学们遇到困难的时候,我们要帮助他。 ①改为双重否定句: ②改为疑问句: ③改为反问句: 4. (5分)将下列句子改为陈述句。

①贝被永远地留在了沙滩上了吗?②孩子们不是发现了好看的贝壳吗? 5. (5分)把下面的反问句改写成陈述句。 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 6. (5分)按要求写句子。 ①蝴蝶谷吸引了大批中外游客。(改成“被”字句) ②这些小精灵不是在欢迎前来参观的客人吗?(换个说法,意思不变) 7. (20分)改成间接转述句 这一年暑假,语文老师找到我说:“叶圣陶先生要请你到他家做客。” 8. (5分)按要求改写句子。 ①世界上重大的发明与发现,有时还面临受到驱逐和迫害的风险。(缩句) ②只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。(用划线的字造句)。 ③我的发现竟是如此简单明了,我为此感到格外高兴。(改成反问句) 9. (5分)把陈述句换成把字句。 ①她赶紧擦着了一大把火柴。 ②火柴照亮了周围。 10. (5分)按要求改写句子。 ①不经过努力,学习能取得好成绩吗?(改为陈述句) ②这道题有你说的那么难吗?(改为陈述句) 11. (5分)把肯定句改成双重否定句。 ①北方的冬季漫长而枯燥。 ②他必须这么做。

小升初经典必考题型50道

1. 已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍,又知一张桌子比一把椅子多288元,一张桌子和一把椅子各多少元? 解题思路: 由已知条件可知,一张桌子比一把椅子多的288元,正好是一把椅子价钱的(10-1) 倍,由此可求得一把椅子的价钱。再根据椅子的价钱,就可求得一张桌子的价钱。答题:解:一把椅子的价钱: 288 十(10-1)=32 (元) 一张桌子的价钱: 32 X 10=320 (元) 答:一张桌子320元,一把椅子32元。 2. 3箱苹果重45千克。一箱梨比一箱苹果多5千克,3箱梨重多少千克? 解题思路: 可先求出3箱梨比3箱苹果多的重量,再加上3箱苹果的重量,就是3箱梨的重量。 答题: 解:45+5 X 3=45+15=60 (千克) 答:3箱梨重60千克。 3. 甲乙二人从两地同时相对而行,经过4小时,在距离中点4千米处相遇。甲 比乙速度快,甲每小时比乙快多少千米? 解题思路: 根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快,可知甲比乙多走4X2千米,又知经过4小时相遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。

答题: 解:4 X 2 - 4=8 - 4=2 (千米) 答:甲每小时比乙快2千米。 4. 李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔,李军要了13支,张强要了7支, 李军又给张强0.6元钱。每支铅笔多少钱? 解题思路: 根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了13支,张强要了7支,可知每人应该得(13+7)十2支,而李军要了13支比应得的多了3支,因此又给张强0.6元钱,即可求每支铅笔的价钱。 答题: 解:0.6 - 1-1(13+7)- 2]=0.6 - [13 —20 - 2]=0.6 - 3=0.2 (元) 答:每支铅笔0.2元。 5. 甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发,相向而行,经过一段时间,两 车同时到达一条河的两岸。由于河上的桥正在维修,车辆禁止通行,两车需交换乘客,然后按原路返回各自出发的车站,到站时已是下午2点。甲车每小时行 40千米,乙车每小时行45千米,两地相距多少千米?(交换乘客的时间略去不 计) 解题思路: 根据已知两车上午8时从两站出发,下午2点返回原车站,可求出两车所行驶的时间。根据两车的速度和行驶的时间可求两车行驶的总路程。

小升初语文《非连续性文本阅读》考点题型全解

小升初语文《非连续性文本阅读》考点题型全解 考点1 图表阅读 例1 阅读下面的表格,完成练习。 杭州市某小学学生2017年视力检查情况调查表 (1)这份调查表的内容是_______________________________________________ (2)从表格中可以看出学生近视情况随年龄增长呈__________趋势。 (3)从近视的成因分析中可以看出________________、________________和________________的所占比例较高。 (4)由此你想对同学们提些什么建议? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【解析】仔细阅读这个表格,从横向、纵向两个角度观察,然后得出结论。【答案】1.杭州市某小学学生2017年视力检查情况 2.上升 3.看书玩电脑看电视 4.示例:注意用眼卫生,注意书写姿势,不要用眼过度。 考点2 图片阅读 例2 阅读下面的内容,完成练习。 你注意到了吗?无论是在学校、饭店、影院等,还是在医院、商场、候车室大厅等人员密集的公共场所,你都可以看到消防安全标识和图示。在关键时怎样根据图示内容解决突发事件呢?

1.把遇到火灾时,应拨打的正确电话号码选出来,将其标号涂黑。 A.110 B.112 C.114 D.119 2.把关于消防栓使用或管理的方法,描述错误的一项选出来,将其标号涂黑。 A.管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。 B.消防栓在非紧急情况下不能私自启用。 C.灭火时,对准火苗高处喷水 D.严禁在消防设施前堆放物品。 3.把下面关于使用消防栓的方法,描述正确的一项选出来,将其标号涂黑。 A.开箱门取水带→水带两端分别接消防栓接口和水枪→开水阀→展水带→灭火 B.开箱门取水带→展水带→开水阀→水带两端分别接消防栓接口和水枪→灭火 C.开箱门取水带→开水阀→展水带→水带两端分别接消防栓接口和水枪→灭火 D.开箱门取水带→展水带→水带两端分别接消防栓接口和水枪→开水阀→灭火【解析】仔细观察图片,认真阅读消防栓使用方法。 【答案】1.D 2.C 3.D 考点3 说明书阅读 例3 阅读下面的说明书,完成练习。 以下是某厂生产的“消炎片”的说明书的一部分。

小升初语文常见“仿写句子”大集合

小升初语文常见“仿写句子”大集合1. 【例句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱! 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦! 未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽! 2. 【例句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章! 【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵! 3. 【例句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。 4. 【例句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;【仿写】母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 母亲是失意时的一杯暖茶,当你感到痛苦时,她会给你带来一阵温暖。

母亲是困难时的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,他会帮助支撑起一片希望的田野。 5. 【例句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6. 【例句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。 7. 【例句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗?那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架。 8. 【例句】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 【仿写】如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾。 如果我是春雨,我将浇灌所有的土地。 9. 【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章……

【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川,一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。 10. 【例句】没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。 【仿写】没有水滴的聚积,就没有海洋的汹涌。 11. 【例句】朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。 【仿写】朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵。 12. 【例句】“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒。 【仿写】“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。 13. 【例句】假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。 【仿写】假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。

小升初语文句式句型练习题

小升初句式句型练习题 1.给下面句子加上词语,让句子表达的意思更具体。 ()海滩上有()贝壳。 2.缩句。(缩到最短) 小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 3.照样子写句子。 例:你收拾一下房间吧! 改为:你把房间收拾一下吧! (1)冬天皂荚树落光了叶子。(2)水手从河底捞上了铁牛。 例:太阳晒干了地上的水。 改为:地上的水被太阳晒干了。 (1)人们打扫干净了街道。(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 4.修改病句。(在原句上改) (1)开会的人来自各个不同的地方。

(2)读了这篇文章,我一次受到了很大教育。 (3)这座海滨小城真是又美丽又整齐。 5.造句。 著名 无论……总 是……: 6.把下面错乱的句子整理成一段通顺的话,在( )里填上序号。 ( )狼想吃掉公鸡,上前问:“好朋友,你上哪儿去?” ( )一只公鸡在路上遇见一只狼。 ( )狼一听,赶快逃走了。 ( )公鸡说:“我看朋友去。” ( )公鸡说:“怎么是两个,后面还有一条狗呢!” ( )狼说:“我们两个一起走,好吗?” 12.缩句(6分)

A.大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。 缩句: B.精致的盒子里装着一对雪白的贝壳。缩句: C.激动人心的消息传到了我们学校。 缩句: 13.句式转换(8分) A.我整理好了房间。 变成把字句: 变成被字句: B.趵突泉吸引了不少游客。 变成把字句: 变成被字句: 按要求写句子。 ①小鸟要走的消息传遍森林。(改为比喻句)

②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句) ③小鸟凝视着江面。(扩句) ④我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话) 缩写句子。 1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 2、奶奶在水井边用水桶打水。 3、夏天的天气热得像个蒸笼。 一、句子部分 【复习要点】 1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。 2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。 4、认识并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。 6、掌握标点符号的用法。 【知识平台】 (一)句子及其类型 1、认识什么是句子。

小升初奥数-浓度问题-经典题型总结

小升初奥数浓度问题 1、“稀释”问题:特点是加“溶剂”,解题关键是找到始终不变的量(溶质)。 例1、要把30克含盐16%的盐水稀释成含盐0.15%的盐水,须加水多少克? 2、“浓缩”问题:特点是减少溶剂,解题关键是找到始终不变的量(溶质)。 例2、在含盐0.5%的盐水中蒸去了236千克水,就变成了含盐30%的盐水,问原来的盐水是多少千克? 3、“加浓”问题:特点是增加溶质,解题关键是找到始终不变的量(溶剂)。 例6、有含盐8%的盐水40千克,要配制成含盐20%的盐水,须加盐多少千克? 4、配制问题:是指两种或两种以上的不同浓度的溶液混合配制成新溶液(成品),解题关键是分析所取原溶液的溶质与成品溶质不变及溶液前后质量不变,找到两个等量关系。 例7、把含盐5%的食盐水与含盐8%的食盐水混合制成含盐6%的食盐水600克,分别应取两种食盐水各多少千克? 例8在浓度为50%的硫酸溶液100千克中,再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液,就可以配制成浓度为25%的硫酸溶液? 5含水量问题 例9 仓库运来含水量为90%的水果100千克,1星期后再测发现含水量降低了,变为80%,现在这批水果的总重量是多少千克? 6、重复操作问题(牢记浓度公式,灵活运用浓度变化规律,浓度问题的难点) 例10、从装满100克浓度为80%的盐水杯中倒出40克盐水,再用清水将杯加满;再倒出40克盐水,然后再用清水将杯加满,如此反复三次后,杯中盐水的浓度是多少? 例13 现在有溶液两种,甲为50%的溶液,乙为30%的溶液,各900克,现在从甲、乙两溶液中各取300克,分别放到乙、甲溶液中,混合后,再从甲、乙两溶液中各取300克,分别放到乙、甲溶液中,……, 问1)、第一次混合后,甲、乙溶液的浓度? 2)、第四次混合后,甲、乙溶液的浓度? 3)、猜想,如果这样无穷反复下去,甲、乙溶液的浓度。 7、生活实际问题 例16使用甲种农药每千克要兑水20千克,使用乙种农药每千克要兑水40千克。根据农科院专家的意见,把两种农药混起来用可以提高药效。现有两种农药共5千克,要配药水140千克,其中甲种农药需要()千克。 例17用30千克水洗一套脏衣服,假定衣服上的脏水中经搓洗后都能均匀地溶解且混合在水中,现有三种洗法: 洗法一:一次用30千克水搓洗后捞出拧干晾晒,但衣服上还有100克水残存需晒干。 洗法二:用一半水洗后拧干,再用一半水洗。 洗法三:把水三等分,分三次洗。 8、还原问题

六年级小升初语文复习题必考题

一、根据提示写出诗句。(50分) 1、曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句:“,?”(2分) 2、描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句:“,_____________________。”(2分) 3、花草无语,文人有意,花草折射出人的精神魅力。(4分)(1)小草里有白居易的进取力量:“________ ,____ 。”(2)落花里有龚自珍的奉献精神:“________ ,___ 。” 4、天地宽大,父母恩大。面对母亲的恩情,我们会由衷地感慨:“谁言寸草心,。”(2分) 5李白《早发白帝城》中水大湍急的一句“____________________ ”。(2分) 6、俗话说:“当局者迷,旁观者清。”这与苏轼《题西林壁》中的“,_________________________________________。”(4分)x k b 1 .c o m 7、请写出两句含颜色词语的古诗。(示例的诗句不能再用)(4分)示例:黄色两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。你的答案:,。,。8、有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗句“”劝他;每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用“”这句诗表达自己的思念之情。(4分) 9、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是________________________________________________________________。(2分) 10、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是_________________________________________________________________。(2分) 11、梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。______________________________________________________________________________便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。(4分) 12、时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的____________________________________________________________________这两句诗表示慨叹。(4分) 13、春天是什么?是白居易记忆中________________________________________的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般_______________________________________的悄无声息;是唤醒孟浩然的__________________________________________。夏天是什么?是令杨万里惊叹的_________________________________________的西湖风光。(8分)14、请写出与“友情”相关的古诗句。(6分,每空2分)(1),。(2),。(3),。 二、按要求趣填古诗句。(10分)(1)最深的感情:_______________________________________________________________ (2)最荒凉的地方:____________________________________________________________ (3)最远的邻居:______________________________________________________________ (4)最长的瀑布:______________________________________________________________ (5)最神奇的江水:____________________________________________________________、 三、把下面的诗句补充完整。(10分)(1)王师北定中原日,。

小升初语文句式转换归纳练习总汇

小升初语文句式转换归纳练习总汇 1、句子分为:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。 疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢? 祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地, 请勿吸烟! 感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活 多幸福啊! 一、反问句与陈述句间的转换:有不(否定词)去不,无不加不(否定词)。 陈→反:加上疑问词(怎么、难道)和语气词(呢?吗?) 1、这是真理。(改为反问句) 2、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?(改为陈述句) 3、这难道不是伟大的奇观么?(改为陈述句) 4、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句) 5、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句) 6、听到这个消息,我高兴地跳起来。(改为反问句) 7、多得些知识不是坏事。(改为反问句) 8、日出真是伟大的奇观。(改为反问句) 9、地球之外是否有生命存在,是人类一起探索的宇宙生命之谜。(改为反问句) 10、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?(改为陈述句) 11、太阳,就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句) 12、这些设想即使能实现,也是遥远的事情。(改为反问句) 13、这么美的水真吸引人。(改为反问句)

14、应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?(改为陈述句) 15、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。(改为反问句) 16、卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。(改为反问句) 17、窗户里望见的能有多大呢?(改为陈述句) 18、地球是人类的母亲,生命的摇篮。(改为反问句) 19、越过岷山,不能不使红军战士喜笑颜开。(改为反问句) 20、我是一名少先队员,必须遵守纪律。(改为反问句) 21、这么重的东西,我怎么拎得动呢? (改为陈述句) 22.大千世界,哪里没有野花的倩影? (改为陈述句) 23.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗? (改为陈述句) 24.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? (改为陈述句) 25.这么远,箭哪能射得到呢? (改为陈述句) 26.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? (改为陈述句) 27.王老师带病工作,我们怎能不感动呢? (改为陈述句) 28.我们遇到困难,怎么能退缩呢? (改为陈述句) 29.水浇多了,花能不死吗? (改为陈述句) 30、说出的话难道可以不算数吗? (改为陈述句) 31、要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行? (改为陈述句) 32、这个故事怎能不使我感动呢? (改为陈述句) 33、没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗? (改为陈述句) 34、秦王我都不怕,会怕廉将军吗? (改为陈述句) 35、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎能忘怀呢?(改为肯定句)

小升初求阴影部分面积专题训练——经典例题(含答案)

小升初求阴影部分面积专题训练1.求如图阴影部分的面积.(单位:厘米) 2.如图,求阴影部分的面积.(单位:厘米) 3.计算如图阴影部分的面积.(单位:厘米) 4.求出如图阴影部分的面积:单位:厘米.

5.求如图阴影部分的面积.(单位:厘米) 6.求如图阴影部分面积.(单位:厘米) 7.计算如图中阴影部分的面积.单位:厘米. 8.求阴影部分的面积.单位:厘米.

9.如图是三个半圆,求阴影部分的周长和面积.(单位:厘米) 10.求阴影部分的面积.(单位:厘米) 11.求下图阴影部分的面积.(单位:厘米) 12.求阴影部分图形的面积.(单位:厘米)

13.计算阴影部分面积(单位:厘米). 14.求阴影部分的面积.(单位:厘米) 15.求下图阴影部分的面积:(单位:厘米) 16.求阴影部分面积(单位:厘米).

17.(2012?长泰县)求阴影部分的面积.(单位:厘米) ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆参考答案与试题解析 1.求如图阴影部分的面积.(单位:厘米) 考点组合图形的面积;梯形的面积;圆、圆环的面积.1526356 分析阴影部分的面积等于梯形的面积减去直径为4厘米的半圆的面积,利用梯形和半圆的面积公式代入数据即可解答. 解答 解:(4+6)×4÷2÷2﹣3.14×÷2, =10﹣3.14×4÷2, =10﹣6.28, =3.72(平方厘米); 答:阴影部分的面积是3.72平方厘米. 点评组合图形的面积一般都是转化到已知的规则图形中利用公式计算,这里考查了梯形和圆的面积公式的灵活应用. 2.如图,求阴影部分的面积.(单位:厘米) 考点组合图形的面积.1526356

徐州市2020年小升初语文模拟试题及答案

徐州市2020年小升初语文模拟试题及答案 (试卷满分100分,考试时间120分钟) 温馨提示:请小朋友仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色表现。 一、积累与运用(共38分) 1. 请把下面的字规范地抄写到中方格里,注意标点。(2分) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 2. 下列划线字的注音全对的一组是()(3分) A. 秽(huì)物爱憎(zēng)萦(yín)绕嫦娥奔(bèn)月 B. 瑰(guī)丽招徕(lái)楦(xuàn)头锲(qiè)而不舍 C. 贮(zhù)存深邃(suì)皮靴(xiē)侃(kǎn)侃而谈 D. 戳(chuō)脸桅(wéi)杆教诲(huǐ)载(zǎi)歌载舞 3. 按查字典要求填空。(3分) “兜”字用音序查字法,先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法,应查部首________,第七笔的名称是________。“兜”在字典里的解释有:①作用和口袋相同的东西;②环绕,围绕;③承担。“不要兜圈子”的“兜”应取第________种解释,“出事我兜着”的“兜”应取第________种解释。 4. 毕业之际,用一句诗作为临别赠言,最合适的两句是( ) (3分) A. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 B. 少壮不努力,老大徒伤悲。 C. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 D. 欲穷千里目,更上一层楼。 5.下列作品、作者与主人公关联错误的一项是()(3分) A. 《汤姆·索亚历险记》→马克·吐温→汤姆·索亚 B. 《窗边的小豆豆》→黑柳彻子→小豆豆

C. 《草房子》→曹文轩→桑桑 D. 《夏洛的网》→斯比丽→小猪威尔伯和蜘蛛夏洛 6. 句子意思不同于其他三句的是()(3分) A. 这样精彩的表演,使我赞不绝口。 B. 这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。 C. 这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口? D. 这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口? 7. 句中加点的字解释都正确的是()(3分) ①他触.目伤怀,自然感情不能自已。 ②于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎.沸。 A. 触(感动)鼎(大) B. 触(接触)鼎(古代的一种锅) C. 触(接触)鼎(大) D. 触(抵)鼎(正在) 8.词语搭配,不正确的一组是()。(3分) A.朴素的——衣着 B.明亮的——教室 C.敏捷的——思维 D.坚强的——目光 9. 把下面的短语按一定顺序填入句子中,与前面的内容衔接最恰当的是()(3分) 竹,是上苍赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽,_______,______,_______,_______。 ①泻进山商下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠 ③汇成一泓清莹的湖④跌落岩缝汇聚成“叮咚”作响的山泉 A. ①③②④ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ①④②③ 10. 按要求改写句子。(6分) (1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(用自己的话说出这句话的意思)____________________________________________________________ (2)我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗。(缩句) __________________________________________________________ (3)不改变句意,把直接引述句改为间接转述句。 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!” ____________________________________________________________ 11. 古诗文名句默写填空。(6分) (1)___________________________,千金散尽还复来。

小升初语文仿写句子练习题

小升初语文仿写句子练习题 1、比喻 ①明喻 1.生命像水,水在波动,那扩散成花的纹路是用水的灵魂快乐的铸造。 2.生命如流水,水在流淌,那翻腾、跳跃的波涛是用水的不息活力的彰显。 3. 生命像大海,海在前进,那汹涌,蓬勃的动力是海的感情抒发的标志。 4.生命像野草,草在成长,那顽强,不懈的信念是草的重生活力的理想。 5.生命像河流,水在流放,在逝去,远去的激流是水对青春忠诚的追思。 6.生命像彩虹,彩虹在驾桥。那弯曲、美丽的桥梁是彩虹的生命充满色彩的表达。 7.生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。 8.生命像道路,路在延伸,那醒目的路标是人生对理想的追求。 9.生命像鲜花,花在开放,那沁人心脾的花香是美好人生的象征。

10.生命像大树,树在生长,那一圈圈的年轮是大树生命历程的记录。 2、暗喻 E是一个书架,是智慧; F是一面旗帜,是理想; H是一个单杠,是运动。 是单个的人,是独立。 J是一个鱼钩,是等待。 K是迈出正步的军人,是规范。 L是一只靴子,是时尚。 M是一扇大门,是抉择。 N是一道闪电,是激情。 P是一株芦苇,是思想。 Q是一个气球,是梦想。 R是扶杖的老人,是消逝。 S是曲线,是优美。 T是戴着帽子直立的人,那帽子可以象征某种荣誉,也可以象征某种压力。 U是一只空杯子,是谦逊。 V是一个楔子,是专一。 W是两个V组合在一起,是双赢。 X是作业本上的红叉,是错误。

Y是一株树,是洗礼。 Z是一条曲折的大道,是人生。 I是单个的人,是独立。 J是一个鱼钩,是等待。 K是迈出正步的军人,是规范。 L是一只靴子,是时尚。 M是一扇大门,是抉择。 N是一道闪电,是激情。 O是轮太阳,是朝气。 P 是一面旗帜,是理想。 Q是一个气球,是梦想。 R是扶杖老人,是消逝。 U是一只空杯子,是谦逊。 V是一个楔子,是专一。 W是两个V组合在一起,是双赢。

小升初经典题型分析:牛吃草问题_题型归纳

小升初经典题型分析:牛吃草问题_题型归纳 12头牛4周吃完6公顷的牧草,20头牛6周吃完12公顷的牧草,假设每公顷原有草量相等,草的生长速度不变,问多少头牛8周吃完16公顷的牧草。 老师分析与提示: 其实解决牛吃草问题也不难,主要掌握以下几个问题和思路 1、知道什么题算牛吃草问题? 很多老师在讲牛吃草问题时,并没有指明,孩子也容易忽视。其实这是很重要的一点。 雪帆老师在这里提示各位同学和家长,牛吃草问题,主要是草会变,或增加,或减少。(如果草不发生变化,就可能会变为归一问题,盈亏问题等。) 所以牛吃草有两大题型,一个长草,一个减草。 2、牛吃草问题的一个假设 我们常常假设单位牛头数在单位时间内吃的草为1份,这个容易被忽视,这个也很重要,首先它是用来计算两个草量,其实,它为后面的问题简化作铺垫。 3、牛吃草问题的两个关键量 生长量和原有草量。生长量容易做,因为随着天数的增加,草量会发生变化,根据差量法即可得到。 而原有草量是要注意长草还是减草的。 4、牛吃草问题的技巧 牛吃草问题的最大技巧就是把原有草量和生长量分开考虑。当原有草量吃完后,再把生长量考虑进去即可。 而生长量需要几头牛,正是利用了“假设”得到的。 5、牛吃草问题的变形 其中一个变形就是上面例题,草地的大小不同。 下面我就上面那道例题给出如下思路,有兴趣的朋友可以跟着一起思考: 1、假设一头牛一周吃一份 2、求出两次草量,因为草地大小不同,各自求出一公顷的草量; 3.根据草量之差,求一公顷的生长量; 4、根据生长量,和某一个草量,求一公顷的原有草量,这一步初学者请画图参考,很容易理解的。 5、题目让你求的是16公顷的,所以你要求出16公顷的生长量和原有草量; 6、先求原有草量8周需要几头牛,生长量需要几头牛吃完,就可以求出结果。

历年小升初语文常考题型详细总结

历年小升初语文常考题型详细总结!小学考到高中!语文考题一共有五类: 汉字类、词语类、句子类 阅读类、作文类 如果基础扎实 答题技巧弄懂了 哪一类都能拿高分 汉字类考题 汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音,认清字形,理解字义,学会查字典。 重点可以复习以下几个内容: 1、读准字音:主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚,防止混淆。特别是多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字,要注意积累,了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同,我们称它们为同音字。同音字虽然音同,但字形和字义基本上都不同,要注意区分。 常见题型:

⑴多音字组词。 ⑵选择多音字的正确读音。 ⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。 2、认清字形:汉字的笔画比较复杂,要认清字的形体,掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构,要注意区别形近字,做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆,如“日”和“目”;有的是个别部件易混淆,如“辩”和“辨”;有的是结构单位相同,位置不同,如“陪”和“部”;有的是笔形易混,如“见”和“贝”;有的是笔画多少、长短易混,如“末”和“未”。区别形近字,我们要养成一丝不苟的好习惯,从字音、字形、字义上仔细区别。 常见题型: ⑴写出汉字的笔画(或笔顺)。 ⑵按汉字的结构要求写字。 ⑶加(或换)偏旁组字再组词 ⑷选字填空。 ⑸区别形近字组词。 ⑹找出错别字并改正。 ⑺把下面繁体字的简化字写出来。 3、理解字义,会查字典:不同的汉字表达的意思不同,不少字是一字多义,同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。

小升初语文总复习专项练习仿写句子附答案

小升初语文总复习专项练习:仿写句子选十二生肖中的两种动物写句子。1、 、句子百花园。2 仿照例句的句式所用的修辞手法,仍以“她”为开头写两个句子。1.春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向;山坡,撒向田野;她 她 。) 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改成反问句2. 3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句)) 4.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句晚霞映红了天空。(改成比喻句)5. 3、照样子写句子,用上加点的词。)每块石头都锋利得像刀子。(1 (2)旺嘉一步一步往上爬,终于爬到雪山顶。 、仿写句子,用上加点的词。4.

(1)波涛或迎着旭日,或驮着晓月,一排排向岸边扑来。 (2)湖水永远清澈透明,如云,如梦,如诗。 (3)它不是海,却海一样辽阔,海一样磅礴。 (4)只要有一点枯枝腐叶,都会被水流、巨浪抛上岸去。 5、仿写句子,用上加点的词。 (1)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。 (2)除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰。 6、照例子写句子 例:后来,朋友一大堆,并排走在路上,就像一长溜栅栏。

7、我会照样子把下列句子变换说法。 例:俊俊的学习成绩挺好。 俊俊的学习成绩不错。 、小军的字写得不错。1 2、红红的舞跳得不赖。 8、我会照样子写句子。 例:草地上,小朋友们正在玩耍。 小朋友们正在草地上玩耍。 1、富士山下,日本的小朋友正在放风筝。 2、埃菲尔下面,有个“小仙人”正在弹着一把彩色的竖琴。 3、金字塔前,埃及的小朋友在一边敲鼓,一边跳舞。 9、仿照句子,再写两句。

小升初语文专项练习-改写句子通用版

2020小升初语文题型汇编——按要求改写句子(病句、句型 转换) 1.今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。(改反问句) _______________________________________________________________________ 2.著名的钱塘江在今年的农历八月十八日这天潮汐最大。(换个说法意思不变) __________________________________________________________________ 3.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。(改病句) _____________________________________________________ 4.(1)花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。(仿写) 以 __________ 作为对_____________ 的回报。 (2)以”关爱“为开头,仿写句子。 关爱是一句问候,给人春天的温暖。关爱是一个眼神,给人无声的祝福,关爱是________,___________________关爱是____________,________________. (3)很多学校的教学楼、实验楼都是悬挂着一些非常温馨的标语,如“用尊重的态度看待老师,用欣赏的眼光看待学生“。请你为教室写一个意思是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:________________________________________________________________ 5.按要求改写句子。 (l)高粱的全身具有鲜明的个性。(改双重否定句) ___________________________________________________________ (2)李校长说:“我今天要去开会,不能参加你们班的活动。”(改转述句) ____________________________________________________________________ (3)你敢说这支笔不是你偷的?(改陈述句) ______________________________________________________________________ (4)他的房子真小。(改夸张句) _____________________________________________________________________ (5)沿着这条小路走,能到小明家。(改成疑问句) ________________________________________________________ (6)改写句中画线部分,使它和未画线部分形成对偶。 石间溪流脉脉,如线如缕。水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。 ____________________________________________________________ (7)用“欣欣向荣”各造两个句子。 用来形容花草树木的:_______________________________________________ 用来比喻事业的:____________________________________________________ 6.(1)春回大地,万物复苏,湖畔绿草如茵,一派欣欣向荣的繁华景象。(2)新世纪,我们青少年应当欣欣向荣,勇于进取。 7.用修改符号修改下面的一段话。 我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动的心情翻开日记本。回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再厉争取更大的成就。” 8.读读句子,想想句子的特点,照样子写一写。 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是_______________________________,___________________________________________

小升初经典题型(1)

小升初经典题型(1) 一、扇形统计图 【点击重难点】 1.认识扇形统计图。 2.根据扇形统计图的数据从不同角度进行分析。 【必考题重现】 【例题1】如图所示,这是根据鸡蛋的3个组成部分的质量绘制的扇形统计图,由图可知,蛋壳质量占鸡蛋质量的( )%,一枚重60克的鸡蛋中,最接近32克的组成部分是( )。 【思路点睛】 蛋壳占1-53%-32%=15%,蛋白60×53%=31.8(克),蛋白最接近。 【巩固练习】 1. 右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图, 根据右图回答问题。 (1)棉的含量占这件衣服的( )%。 (2)( )的含量最多,( )的含量最少。 (3)兔毛含量比涤纶少占总数的( )%。 (4)这件毛衣重400克,羊毛有( )克,兔毛 有( )克。 2. 下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 (1)实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几? (2)喜欢的《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的多20 人,实验小学一共有多少老师? (3)喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人? 棉7% 兔毛 8% 涤纶 25% 羊毛 60%

二、圆柱与圆锥 【点击重难点】 1.认识圆柱和圆锥,知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高的含义,掌握圆柱和圆锥的基本特征。 2.掌握圆柱侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱和圆锥的体积公式,能解决一些与圆柱表面积以及圆柱、圆锥体积计算有关的实际问题。 【必考题重现】 【例题1】李叔叔想做一个没有盖子的圆柱形水桶,现在有一块长方形的铁皮 A(如下图),还有3块正方形铁皮B、C、D。李叔叔应该选择哪两块铁皮焊接成一个圆柱形水桶呢?(尽量选用浪费材料少的铁皮,焊接重合处忽略不计) 【思路点睛】长方形A可以作为圆柱的侧面,而B、C、D可以剪出一个圆,与圆柱的侧面焊接成一个圆柱。以长方形A的长边(12.56厘米)为圆柱底面的周长,就可以求出底面直径,12.56÷3.14=4(厘米),也就是说底面圆的直径是4 厘米。比较B、C、D三块正方形铁皮,很容易判断B最合适,如果选用D就会浪费材料。所以李叔叔应该选择A、B两块铁皮。 【例题2】已知一个圆柱的侧面积是50.24平方分米,底面半径是2分米。求这个圆柱的体积。 【思路点睛】我们求圆柱的体积一般要知道圆柱的底面积和高,由条件“底面半径是2分米”能求出底面积。然后,求出底面的周长3.14×2×2=12.56(厘米),再求出高50.24÷12.56=4(厘米),所以,这个圆柱的体积是3.14×2×2×4=50.24(立方厘米)。 【巩固练习】 1.把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体,高将()。 A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.扩大6倍

小升初语文常考题型及考点

小升初语文常考题型及考点 小升初择校考试中,数学题型一般是:判断、选择、填空、直接写得数(口算)、脱式计算(简算)、解方程、列式计算、图形解答题(一般是求阴影部分面积居多)、应用题等。数学考试往往是学校的重中之重,同样语文考试也是不容小觑,下面简单说一下小升初语文考试题型及考点,具体内容如下: 第一部分:语言的积累及运用 1.语音 出题方式:读拼音,写字、词;给汉字注音;多音字;划去不正确的读音;读音完全正确的一项是。 2.字形 出题方式:改正词语中的错别字;把词语补充完整;没有错别字的一项是。 3.字、词义 出题方式:解释加点字的意思;写出词语的反义词或近义词;按照语体色彩给词语分类;用所给词语造句;选择正确的词项;下列词语的用法正确的或错误的一项是;关联词的使用。 4.句子 出题方式:句式改写;修改病句;修辞手法的运用。 5.古诗句积累 出题方式:默写一首大纲所要求背诵的古诗;按要求默写诗句。 6.语文知识的实际运用 出题方式:语言是否得体,如何修改;仿写一句话或一小段话;写对联;如何表达更得体。俗语、谚语;拟写广告语;言外之意;通知、书信、表扬稿、请假条的拟写;根据主题,写一段话。 第二部分:阅读 (一)现代文阅读 考点:为文章划分段落层次,说明缘由,概括段义;概括文章的中心思想;词语释义;说说你对文章的感悟;分析某句话的作用;分析概括人或事物的特点、性状等;作者思想感情前后不一,是否矛盾;换词是否得当;语言修辞手法的考察;解释某句话的含义;拟写标题;标点符号的运用;选择恰当的词语填空。 (二)文言文阅读 考点:解释文中加点词语的意思;翻译两个句子;对文言文的领悟。 (三)诗歌鉴赏 考点:对意象的分析;对某一句诗的分析;诗人表达情感的方式;押韵;诗人表达的情感;诗歌的体裁。 第三部分:作文 常考记叙文,分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题,语言的表达是否清楚、贴切,行文是否生动形象,表达是否条理清晰,思想是否深刻,以及书写是否规范。

(完整版)小升初语文句子仿写的课件

句子仿写 一、考点解读 句子是语言的基本单位,由词按照语法规则构成的,能表达一个完整的意思。在小学阶段,要求掌握有关的知识和技能,能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白,并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。 仿写句子在中小学语文测试中常有出现。它是检测学生语言模仿和创造能力的有效方式之一。它属于主观题的范畴。相对而言,有一定的难度。仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。 二、例题解析 例1、如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一 例题解析: 仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蕴含的思想内容(奉献精神)。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。 练习: 1、假如我是春雨,我将滋润万物。假如我是树林,_________________。假如我是大海, 2、真爱无痕,至爱无声。爱是柔和的阳光,照亮我们的心田;爱是撑开的大伞,为我们遮风挡雨;爱是_____________________,_______________________;爱是 _______________,__________________________。 例2、金钱能买到佳肴,但买不来胃口;金钱能买来书籍,但买不来知识。 金钱___________,_____________;金钱___________,_____________。 例题解析: 首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来……,但买不来……;金钱能买来……,但买不来……;这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容,从例句可知:(1)

相关文档
最新文档