校长个人述职报告

校长个人述职报告

校长个人述职报告

是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奋斗目标。

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。

3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己必须首先做到。坚持提前到校，坚持领导参与学校的的各项活动。

4、坚持深入教学第一线，积极参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

总之，一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起，同心同德、，迎难而上，力争201X年各项工作再上新台阶。 201X-1-15

篇二：

201X校长年度个人述职报告 201X校长年度个人述职报告 4 校长201X年度个人述职 201X年，于我个人，注定不一样，因为，同一个年度，体验了两种不同的角色，同一个年度，体验了两所不同的学

校。上学期，担任育才二小党支部书记，下学期，担任XX中路小学校长兼党支部书记。不管是校长还是书记，每个日子都忙碌、辛劳、琐碎，但幸福、充实、有价值意义。我以一种如履薄冰的职业敬畏和岗位谦卑，希望自己作为管理者的言说和行为，能与教师的思想共震，能与孩子的心灵共生，能与家长的心意共鸣。在上半年的党支部书记工作中，我思考着如何着眼学校发展大局，思考着如何创新支部与党建工作，为学校发展提供方向性指导，动力性支持与思想性引领。与此同时，我又刻意不让支部工作虚化，将自己的职业角色做实，始终将思维的触角与行动的步子伸到教学第一线，与教研、教导、大队、工会，拧成一股绳，形成巨大的党建网络，支撑并引领着学校的党建文化。

一、巧构思，从活动中寻求党建文化的突破口。

1、情人节，元宵节，201X年新学期第一天，几个特殊的时刻聚集在一起，无比美好。我们党支部不是为了完成任务，不是做做形式，在这样一个特殊的时间节点上，想到了这样一个特殊的群体——留守儿童。“与留守儿童一起过节！”——志愿者们发出了这样的呼吁。就这样，我们在“214”“爱一世”这个特殊的日子里开启了我们的爱心帮扶志愿服务活动。志愿者老师带着孩子们一起读绘本、做游戏、送祝福，这样温馨的活动让孩子倍感温暖，志愿者们也再一次体验到了教师职业的幸福与美好，读懂了生命的价值。

2、为了更好地做好爱心直通车工作，党支部组织XX名可爱的孩子与XX名富有爱心的党员志愿者举行了爱心结队仪式。通过每月一次的对话交流，或解惑，或游戏，或走访，通过多种形式、让这些孩子能够敞开心痱与老师进行朋友式的交流，同时通过老师的一份爱心，

一份关怀，点燃了每一个孩子的希望，唤起了孩子的生命潜能。此活动在6月5日区政府党委对支部的督查工作中，得到梁仲书记的高度评价。

3、《读论语，做智慧教师》是党支部坚持了两年的读书活动，我们形成了制度，每周一例会时间便开始了不同形式的交流与学校，这种集体阅读、深层次解读，对照运用的读书方式赢得了老师们的极力支持与认可。利用特殊节日，通过特色活动，借助专题读书活动，我们将党建工作与学校常规工作紧密结合，既起到引领作用，又深入到师生的具体工作中，解决了实际的问题与困难，实现了活动重构文化的念想。

二、接地气，从服务中寻求群众路线的契入点。本年度是各基层践行党的群众路线教育实践活动的工作年。我们按照局党员的要求，从宣传发动，到深入学习，从民主主议到批评教育，从整改落实到建章立制，我们步步踩实，利用教育实践活动的契机，从师生的贴心人。我们走访慰问退休教师，嘘寒问暖，了解他们的困难，给予及时的帮助；党支部牵手教研室，开设“杏圃”课堂，从年轻教师成长的问题出发，开设提高教师综合素质的课堂；党支部联合工会，策划了缓解老师压力的舞蹈课、插花比赛、羽毛球比赛、健身操等活动。老师们通过活动，愉悦了心情，凝聚了团队力量。下半年，走进了一个新的团队，来到了五一中路小学。五一中路小学，拥有近七十年办学历史，几任领导与历任教师薪火相传、孜孜以求，给学校奠定了坚实的基础，带来了极好的社会声誉。但校规模却一直很小。如何承传学校的办学文化，让学校不断走向敞亮与高远，是本人履职后首要思考的问题。我以为，闹中取静，小处见精，这才是我们的传承。不辞

小，不嫌小，不忘小，小中见品质，小处求精。小学校，小团队，小孩子，但它们又都是起点，都指向大，指向人生成长的诗与远方。因此，我的一切工作都是从小处着眼，向高处远眺。

一、深入了解，找寻挖掘学校的内在文化。七十年的学校历史应该如同画卷般在老师们眼前舒展。如何找寻挖掘到学校的内在文化，开学第一周，我就深入到办公室，走进了三位老教师，从范老师、袁老师、廖老师那了解学校过去的精神，现在的状况，一起展望了学校未来的规划。利用教师节、重阳节、元旦节，我们将退休教师请到学校，带到户外，在轻松愉悦的活动中，我们走进退休教师的心灵，从老教师的身上读到了职业的操守，读到了教育的奉献，读到了职业的谦卑，读到了职业的尊严。我们从老教师身上了解到了学校的沿革与变迁，学校的精髓与内核。 12月21日，毕业38年的76届学生来到了母校，他们请来了原任班任曾XX老师，与她们一起回忆过去的校园，一起回忆户外的体验劳动，一起回忆班级的趣事，她们戴上红领巾，唱起了《东方红》，20余名学生来到了阔别38年的学校，脸上全没有岁月的沧桑，只有幸福而灿烂的笑容，全是对学校与老师的感恩，对过去美好学校生活的回味。历史，虽然无法倒退，但通过走访、交流、活动，我们似乎已经触摸到XX中路小学走过的近70的荣光与骄傲以及未来的使命与责任。

二、严于律己，与老师共同走在学习的路上。建立学习型的团队，是我们的共识。要求学生看书，教师首先应该爱阅读。开学初，教研室根据全体教师的年段、学科、喜爱，征订了200余本教育专著，随时为教师提供借阅服务。因为是老师提供的书目，因为是老师爱看的书籍，学校用不着硬性规定，自然有了借阅的需求。我与老师

们一起借书、聊书，与老师们一起谈论如何运用书上的理论影响、改变我们的学生。如何让一群充满朝气的年轻教师遵循老子提出的“道法自然”，让课堂成为师生成长的互动场域？学校教研室以课堂为载体，将教师引领到研究的幸福道路上。学校校长作为管理者，失去了对教师的引领，就失去了管理的根基。在日常的教学中，本人承担了一个班的品德教学，教学之余，我会用更多的时间走进老师们的课堂进行学习，课后的点评，是最能促进双方智慧形成的环节，因此，我能做到每课必评，也许肤浅，但拥有一种学习的态度。 11月份，两年一度的智慧杯，冲击着原本安静如水的常规教学，因为老师们有了成长的需求，有了展示的欲望，18堂课节节有亮点，堂堂有特色。针对语文教学的特点，我以《分享你的智慧，幸福你的成长》为题，与老师聊教学目标、教学环节、教学机智，与老师商讨文本解读、学情关注，每次交流，于我，都是最好的学习与成长。每次外出学习回来，我都会即时将学习心得在行政会、教师会上进行交流或博文的形式，反思与内化。如参加了XX的省校长专业论坛，聆听了李希贵的报告，回校后，我就以《做顺应人性的教育》与全校教师交流；在区政府聆听了北京四中刘XX校长的讲座，我就以《唤醒灵魂》为题，与老师交流。聆听了张文质教授的讲座《回到每一个人的生命化教育》后，我撰写了《回到人的本质》。

三、尊重生命，成全孩子的个性需求。怀抱对生命成长的敬畏之心做教育，恪守教育之道在于成全，一切从儿童的天性与兴趣出发，做孩子童年的守望者，成为孩子童年生活的陪伴者，是我对学校教育意义的理解。迎新年庆元旦的活动正紧锣密鼓地布署，孩子们乐翻了天。那是因为，我们打破了以往的唱歌、跳舞，只拘泥于文艺的

表现形式，本学期，大队部为了更好地尊重学生个性，活跃校园生活，在全校学生间举行了“我是达人秀”的比赛活动。孩子们可以转呼拉圈、掰手劲、削苹果、劈木柴，还可以玩魔术、编小玩艺，这样，每个学生都可以走上舞台，施展自己的强项，极大的鼓舞了学生的自信，激发了学生的生命潜能。小习惯，大品格。为了让学生有更好的习惯养成，本学期，我们通过主题讲话、活动体验、环境熏陶等方式塑造学生的品格。《我与XX中路小学一起成长》，是我的开学典礼致辞，我以真诚与谦卑赢得了众多学生的喜爱与向上的力量；《吃营养餐，做健康人》是对全校学生在家吃早餐的倡议，有了倡议，家长更有了责任，学生拥有了卫生与健康，校园更有了文明与有序；《做一个有教养的五一中路孩子》是对学生习惯养成的要求与期许。每次主题讲话，我都是基于学校的具体实际，以激励学生的方式，从小的契入点开始，给孩子一些正能量的渗透与引领。我们在校园的楼梯过道贴上小脚板，以积极的暗示提醒孩子行人靠右；我们给每个班级配备了绿色植物，希望小孩子通过对绿色植物的养护，更加热爱班级，热爱学校，热爱生活；我们在圣诞节，装扮成圣诞老人给每位到校的孩子送糖果，让孩子们感受到老师的用心付出与节日的美好，学会分享，学会珍惜怀感恩之心，以谦卑的姿态走在学习的路上，是我工作的意义追求，我会一以贯之。 201X年元月8日4 篇三：

201X年度校长述职报告--精简稿 201X-201X学年度领导班子述职报告苍溪县彭店乡中心小学校校长向团结本年度，一直秉承“文化铸校，和谐兴校”的办学理念，带领班子和全体师生员工继续励精图治，奋发拼搏。深入挖掘提炼，形成“仁和昌荣”的校园文化主

题，努力践行“仁爱天下暖，和谐万事成”的“仁和”文化理念，积极贯彻落实党的群众路线教育实践活动，低调务实抓管理，文化浸润促发展。突出“三重”：

稳定重于一切、安全重于泰山、质量重在过程。开展了一系列工作，取得了一些成绩，现做如下汇报。

一、仁和管理——让仁和走进教师心灵

（一）文化引领，构建仁和型团队

1、领导班子建设。以“中国梦”活动、党的群众路线教育实践活动为契机，解决思想认识上的问题，进一步提升了领导班子队伍的政治素质和党性修养。坚持周前班子例会制，推行“学校工作周前派送制”，减少事务性会议，腾出时间重抓落实。经常开展批评与自我批评活动,班子队伍中形成了良好的民主氛围。

2、和谐队伍建设。为教职工排忧解难。为外地教职工装修了浴室、教师办公室安装了空调。工会以“健康和谐”为理念，组织评选表彰了“201X年最美仁和教师”。开展了元旦歌咏会，“三八”庆祝表彰会，“庆十八大文艺汇演”、全县农民运动会、全县教职工篮球运动会、“唱响苍溪”歌咏比赛等文体活动。开展了师德承诺、教师十不准承诺活动，强化师德服务意识。

3、师德标兵涌现。向国光老师事迹上苍溪电视台，张敏、白支顺被评为我校201X年度“最美仁和教师”，赵洋被乡政府评为201X年度“先进工作者”，魏荣奎被乡党委评为“优秀党员”，校支部也被评为“优秀支部”。

（二）搭建平台，构建专业化团队

1、“走出去”。去年，到成都庆丰小学参加了教育部“影子校长”培训项目。曹琴、何周遥、母莎莎、樊燕等参加了“温江〃苍溪教学教研联谊会”。派出十几人次走进了广元实验小学、苍溪名师的课堂。

2、“引进来”。，购置了教育专业图书、影像资料，下发至老师手中，学习先进的教育理念和方式方法。20余人次参加了国培项目远程培训，张敏、杨敏等被评为“优秀学员”。

3、校本研修。推行“干部教师结对帮扶”制，对年轻教师实现“面的引导，点的指导”。夯实“正课教研”，加强校本课堂教学模式的研究。实行周四班主任例会制，搭建班级管理经验平台。

二、仁和教学——让教学活动充满仁爱

（一）强化质量管理每学期与教师签订“教学质量目标责任书”，强化教学质量管理，在绩效中设置了“达标奖”、“优秀奖”。毕业班教师团队，在今年全县抽考中，成绩名列片区前三位。

（二）正课教研探索课堂模式我校组织由各科骨干教师组成的评委小组对教师的实验课进行观摩评估，特邀区教研员对专业提升。形成了个人备课——集体研究——反复试上——多次修改——成果展示——教后反思的研究流程；语文“朗读式课堂”、数学“体验式课堂”、英语“生活式课堂”三大模式已基本成型，体现“仁爱和谐”文化，以后作为校“仁和”课堂模式。

三、仁和校园——让校园充满缕缕阳光紧紧围绕“健、勇、智、诚、孝”学生素质培养目标，注重“八大良好习惯”的养成教育，坚持“每日一训练”、“每周一展示”、“每月一总结”、“每期一评

选”，及时纠正队员不规范言行，校园内涌现出了一大批“仁和少年”，评选出了十佳“最美仁和少年”。

1、仁和校园是书香校园。建立班级图书角，以“班级宣传栏”、手抄报、“班级文化专栏”等形式，在全校掀起读书热潮。全面开展国学诵读活动：

周一国学经典名句解读、电子显示屏滚动播放国学经典名句、编排国学操。

2、仁和校园是儿童乐园。大力发展学生社团。成立了舞蹈、合唱、绘画、书法、小主持人、《爬山虎》文学社等学生社团，每学期对“优秀学员”进行表彰，每学年举行盛大的社团成果展示。常年开展“家校联谊”、“八大良好习惯展示”、“校园文化艺术节”、书画展、手抄报展、周一才艺展示等系列活动，陶冶情操，开启智慧，引领健康成长。

3、仁和校园是运动乐园。开齐开足体育课，鼓励学生积极参加丰富多彩的体育活动和阳光体育锻炼。利用大课间开展兔子舞、国学操、五步拳、坝坝舞等项目训练，帮助学生至少掌握一项体育运动技能。每年举办春冬两季运动会，增强学生的体质。

4、仁和校园是爱心乐园。组织北京专家团队对家长进行了家教培训。全面组织教师对留守儿童进行了家访，家访面达到50%以上，与家长共商教育策略。严格落实国家的“两免一补”政策及“三儿”补助政策，今年“六一”又得到了乡党委政府对贫困学生和留守儿童捐赠的图书、现金，广元市电影发行放映公司也捐赠了价值近2万的教具和玩具。

四、安全后勤——推动学校和谐发展

1、努力改善办学条件。落实项目资金50万元，改造师生食堂、改造学校排污系统、安装监控系统、教学楼治漏、更换门等项目，正在进行之中，预计9月全面完工。

2、落实营养餐项目全面落实营养餐项目，实行刷卡消费，确保资金使用到位、饭菜质量监督到位、食品安全监管到位。

3、安全工作注重实效。加强安全知识宣传，定期进行安全检查，做到有检查，有记载，及时排除隐患。实行安全“一岗双责”，责任追究制、责任事故倒查制、事故一票否决制、责任首遇制。制定八大行为习惯教育措施，强化日常安全教育，增添安全防范措施，安装校园电子监控，加大门卫等安全设施设备投入，创建平安校园。开展地震、消防、溺水等演练；食品卫生、防火、防溺水等专题安全知识讲座，确保了安全稳定工作万无一失。

五、重点工作——党的群众路线教育实践活动按照为民务实清廉党的群众路线教育实践活动总要求，积极贯彻落实苍溪县教科局部署，设立专项办公室，校长一把手牵头，领导班子成员率先垂范。在乡党委指导下，统一思想，明确目标，细化活动，积极学习实践，亲力亲为，认真开展活动。深入查找“四风”突出问题，寻找解决方法，加强党风廉政建设，服务师生家长，推动我校的可持续发展。成功通过了第一阶段的验收，上级给予了充分的肯定与表扬。与教职工作风转变工作、提升教学品质、建设节约型校园工作相结合，全面剖析，进行思想教育，清洗头脑；行胜于言，躬身实践。与我校发展、个人发展相结合，提出周三夜学制，9+3+3+3+X模式中X三条，切中实际，操作性强，利于解决我校多年遗留问题。

六、不足与改进

一、校园文化建设还需长远规划，持续发展校园文化建设的初步框架，但很多细节做的不够，将继续聘请专家团队作指导。

二、教师队伍建设存在的问题还多教师队伍不稳定，201X年、201X年将退休三分之一，面临严重教师缺编。年轻教师逐年增多，培养力度不够，需建立年轻教师培养长效机制。

三、工作落实还不够工作落实中“梗阻”和走样。原因是领导班子深入基层不够，对意见反馈不够，工作查督力度不够。利用路线教育实践契机，做好学校制度“废、立、改”。

四、办学条件相对落后我校地域偏远，交通、经济落后，历史债务大，改善困难。目前，教学楼需要全面维修、学生食堂需要征地新建、C级危房需要改造、学生厕所需要增建、教师住宿条件需要改善、办公设施设备需要添置。二Ο一四年七月九日

附送：

校长个人述职报告范文

校长个人述职报告范文

回顾一年来的教学管理工作，感觉有很多话要说，理顺一下思路，大体上可以归纳为五部分：

一、毕业班工作；

二、初一招生工作；

三、教师队伍建设；四、信息技术工作；五、教学常规管理工作。从这五方面入手向各位领导、同事汇报如下：

一、毕业班工作（送往）去年的毕业班是98级，6个教学班328名学生，全体领导和教师倾注了很大精力，98级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。

1、班主任班级管理到位、及时、得当，98级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起98级就湿润的眼眶中看得一清二楚。

2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，本文来自.gongwen123.散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使98级学生学风正，考风正。

3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。

4、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作，对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。

5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。

6、注重了学生应考能力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用。

二、初一招生工作（迎来）01年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事：

1、大张旗鼓的宣传发动：

宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，滤布起到了很好的作用。

2、招生简章精雕细刻：

这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。

3、热情周到的报名服务：

招生报名前的准备充分，10天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但安排好了考试次序，还很好地展示世纪人的热情和周到，让学生、家长有了一个良好的印象。

4、全民动员组织考试：

招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。

5、撕心裂肺录取收费：

01级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。

三、教师队伍建设：

世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一

大批优秀教师已脱颖而出，.freekan.师资队伍建设步子大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高教师教学水平。

1、培养团队精神，世纪中学教师年青，热情高，易接受新鲜事物，缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创造了条件。

2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。

3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课不少于40节，老教师不少于20节。被听课次数也在5次以上。

4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。

5、开展课题研究，提高文化品位，学校申请立项7个课题，承担上级分配课题2个，压滤机滤布研究风气日渐浓厚。“美丽5分钟”课题顺利通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。

6、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性，不同的长处。有擅演讲的，有具备表演才能的，有善于动脑筋的，有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法，培养他们的优势，发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。四、信息技术普及提高工作信息技术推广成为社会热点。学校名

气大小与信息技术使用有很大关系，每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平。信息技术普及推广成了名校建设中的标志性事件。我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头，成了窗口学校。91%以上的教师制了课件，上了课件展示课，有的不止一节。在多媒体教室授课300多节，课件不再神秘。POWERPOINT已经普及。微机管理教师业务水平，专业知识有了突飞猛进的提高。正向专业型、开发型靠近，相信不久学校会涌现出一批制课件的天才。学生微机操作课本学期1000余节，微机教师操作授课水平有了很大提高。学生每人本学期平均操作20小时，学生的操作能力得到有效的培养。

五、教学常规管理工作学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种计划的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析，一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序，三位教师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献。综上所述，学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，谢谢全体教工，领导的支持。谢谢！谢谢大家！！《校长个人述职报告范文》