老运河橡胶坝评审意见

老运河橡胶坝评审意见
老运河橡胶坝评审意见

老运河橡胶坝工程初步设计专家评审意见

2016年1月24日,太白湖新区经发局组织专家在济宁召开评审会,对济宁市黄淮水利勘测设计院编制的《老运河橡胶坝工程初步设计》(以下简称《设计》)进行了评审。参加会议的有济宁市水利局、济宁市水文局、山东省南四湖东平湖环境管理委员会办公室、济宁市南水北调工程建设管理局、太白湖新区湿地办、济宁市水利机械公司、济宁市黄淮水利勘测设计院等单位的专家和代表。与会专家(名单附后)听取了建设单位的情况介绍和设计单位的汇报,经认真讨论,提出评审意见如下:

一、项目建设必要性

评审认为,为有效完善老运河治污体系,确保入湖水质安全,使老运河入湖水质断面达到水质要求,《设计》提出在老运河桩号-(2+865)处新建橡胶坝,拦蓄老运河尾水进入湿地净化是十分必要的。

二、水文

《设计》中按照《城市防洪》中的径流组公式简化法计算了老运河近期和远期设计洪峰流量,采用远期设计洪峰流量。

评审认为,设计洪水计算办法基本合适,成果基本合理;应补充施工期设计洪峰流量。

三、工程地质

《设计》提出:

1.根据《中国地震动参数区划图》(GB18306-2001)工程区地震动峰值加速度为0.05g,相应地震基本烈度为VI度。

2.坝址处地层主要有淤泥、壤土和砂壤土层组成。提出了地基土物理力学参数建议值和承载力基本容许值及建筑物基础与地基土间抗剪强度建议值,基坑需采取排水措施。

3.天然建筑材料块石、粗细骨料外购。

评审认为,工程地质勘察查明了工程区的工程地质条件,提出的物理力学参数建议值和开挖坡比建议值合适。

四、工程任务、等级及设计标准

(一)工程任务

《设计》提出,工程任务是通过新建橡胶坝和引水涵洞工程,抬高水位,截留老运河尾水进入湿地,净化水质,确保入湖水质安全。

评审认为是合适的。

(二)工程等级

《设计》橡胶坝工程规模为中型,工程等别为III等,主要建筑物级别为3级,次要建筑物级别为4级,临时建筑物级别为5级。

评审认为,《设计》提出的工程等级基本合适。

(三)设计标准

《设计》提出,工程防洪标准为20年一遇,除涝标准为5年一遇,抗震设计烈度为VI度。

评审认为,工程标准基本合适。

五、工程总体布置

《设计》提出工程由橡胶坝工程、引水涵洞工程和工程管理设施组成。

1.橡胶坝工程:在老运河桩号-(2+865)处新建橡胶坝一处,包括橡胶坝段、上下游连接段、充排水系统和控制室。

2.涵洞工程:在橡胶坝上游左岸新建钢筋混凝土箱涵一处,由进口段、控制闸、出口段组成。

3、管理设施:在橡胶坝上游左岸滩地处,新建泵房、管理房等。

评审认为,工程总体布置基本合适。

六、工程设计

《设计》提出:

1、橡胶坝工程。坝袋采用堵头式,共设一孔,坝袋长15m。坝袋最大挡水高度为5.0m,坝袋顶高程34.79m,底板高程29.79m,厚1.0m,左右边墩为悬臂式挡墙。

橡胶坝充排水系统包括橡胶坝进出水管道、水源井、抽排水泵站。充、排水泵房布置在左岸,泵房内布置1台排水泵,1台深井充水泵安装在泵房外的机井内。

上下游连接段包括上游铺盖、上游两岸翼墙、下游消力池、下游海漫和下游翼墙组成。

橡胶坝底板、两岸翼墙、消力池、部分铺盖和消力池等均采用C25钢

筋砼,抗渗标号W4,抗冻标号F150;浆砌块石采用M10浆砌块石。

泵室至橡胶坝袋之间设一根PVC-U充排水管(DN400,0.63Mpa),设1根PVC-U充排水支管(DN250,0.63Mpa),支管出口处设水帽,在充排水主管上设1台DN400mm手动蝶阀,用于水泵检修。布置在左岸充水用的1台潜水泵安装在深井内,水源井至泵室之间的充水总管采用φ152(δ=5mm)热轧无缝钢管,长度30m。泵房内充水总管处设DN152mm蝶阀1台。

2、引水涵洞工程。由进口段、控制闸、箱涵和出口段组成。箱涵净孔尺寸为2.5×2.0m(宽×高),洞长10m,采用C25钢筋混凝土,墙厚0.50m。控制闸闸室采用钢筋混凝土结构,闸室长2.0m,宽3.7m。闸底板采用C25钢筋混凝土结构,底高程32.0m。闸门采用铸铁闸门,采用5t 单吊点手动螺杆式启闭机。

3、管理设施。在左岸新建橡胶坝泵房和管理房。泵房为钢筋混凝土结构,管理房为砖混结构,总建筑面积145m2。

评审认为,工程设计基本合适,但应补充、完善以下内容:

(1)应根据业主提供的湿地运行指标确定橡胶坝挡水位、引水涵洞流量。

(2)增加斜坡式橡胶坝方案比选。

(3)复核充排水系统设备选型,优化上下游连接段设计。

七、工程管理

《设计》提出的工程管理办法、运行办法和范围等基本合适。

八、施工组织设计

《设计》提出的施工条件、导流方式、施工方法和施工工期等基本合适,进一步优化施工期排水设计。

八、设计概算

工程设计概算编制依据和采用定额是合适的,但应根据调整的工程设计相应调整设计概算。

附:老运河橡胶坝工程初步设计评审专家签字表

专家组

2016年1月24日

生态水利与橡胶坝工程管理分析 闵凡刚

生态水利与橡胶坝工程管理分析闵凡刚 摘要:对于水利工程建设而言,目前已成为人们较为关注的重点项目,生态水 利主要是在遵循着生态系统的前提下从而进行水利方面建设,也就是水利工程建 设的过程中,要达到环境的可持续化发展,使水利工程资源在开发以及利用过程 中不会对环境带来影响。对于橡胶坝工程而言,主要是高科技下的新型建筑物, 也存在很多传统建筑物无法发挥出的功能及优点。 关键词:生态水利;橡胶坝;工程管理 1生态水利工程概述 1.1生态水利工程的分类 以开发水资源,并且消除水源隐患为目的的水利工程,需要修建相对应的水 坝以及堤坝等不同的水工建筑物,这些设施在实现水利工程目标要求方面有着非 常重要的作用。在生态水利工程当中,可以对相关的工程进行分类:一类是服务 于农田的水利工程,例如小浪底工程等;一类是起到防洪作用的水利工程,例如 长江三峡工程等。 1.2态水利工程的功能 首先,生态水利工程能够有效提升河道的蓄水能力,并且还能够满足大众的 生活用水以及农业用水。随着社会的发展进步以及人口数量的激增,水资源的需 求量也随之增加。因此,各个地方政府应当在河流区域建立起不同类型的水利工 程控制设施,对水资源进行合理的调节与利用,这样能够有效提升河道的蓄水能力,并且也能够满足人们的农田用水以及日常的生活用水需求。其次,生态水利 工程的经济效益非常突出。除了上面的两项基本功能之外,在汛期,水利工程还 可以开展航运、发电、养殖渔业以及旅游等项目。因此,其经济效益非常可观。 最后,生态水利工程的防洪排涝效果也十分突出。在人类的生活与生产活动中, 水是非常珍贵的一项资源,然而真正能够得到利用的水资源却只占到了地球总水 量当中非常少的一部分,这并不能够完全满足人类对于水资源的需求量,水资源 可以直接推动社会与经济共同产生巨大的效益。而从生态角度来说,水的存在也 同样有着较为积极的作用。通过合理的支配与调节水资源,能够让河流在长时间 内处于一种稳定的状态,这可以有效缓解旱期与汛期不均匀所造成的洪灾或者断 流的自然灾害问题,并且也能够让污水在蓄水库中进行沉淀。比如在干旱和半干 旱地区,如果水分充足,就能够改善当地的生态环境,有效促进社会与经济的发 展与进步。要想让水源处于平稳的状态就需要修建相关的水利工程,如此才能够 有效防止旱涝灾害发生,并且通过对水量合理分配与调节的手段,使得民众的生 活与生产需要得到满足。 1.3生态水利工程的特点 在人们的日常生活当中,水是非常珍贵的一种资源。但是从总体来说,水量 与人类对它的需求之间的差距是非常大的,而且水是一种不可再生的资源,所以 一定要做好节水工作,并且要充分合理地利用水资源,而这就需要修建相关的生 态水利工程。在生态水利工程建设过程中,设计工作是非常重要的,其特点主要 包括以下五点。第一点,系统性与综合性非常强,统一的流域和地区形成了单向 的水利工程,但是它们彼此之间又是相互制约与联系的,关系既亲密又互相矛盾,并且水利工程还和其他的国民经济项目关系较为密切。因此,一定要进行综合的 分析,才能够得出较为合理的设计方案。 第二点,水利工程的建设还会对环境造成影响,水利工程不但会影响到社会

河北省中小学教师职称评审政策说明

河北省中小学教师职称评审政策说明 一、年限的计算 (一)任职资格的起算时间 教师专业技术资格的任职时间,由各级评委会评审通过后,经批准组建该评委会的职称工作部门批准发文之日起算。 (二)专业技术资格年限(职龄)的计算 专业技术人员的“职龄”从签订聘约、被聘任之日开始计算。各专业技术资格试行条例(技术资格评审条件)的任职条件所提的任某级职务的年限,是指实际被聘任的年限。为此,今年任职年限计算的截止日期是2005年12月31日。 二、职称报评材料的有效性 根据市职称领导小组办公室文件规定,今年职称报评的有效材料(除信息化素质教育考核和继续教育公修课外)应为聘任现专业技术职务到上一年度末的材料。从2007 年起在职称晋升报评中凡提供当年材料的,均视作无效材料。 三、申报教师专业技术资格的基本条件 (一)申报中学高级教师专业技术资格的基本条件 1.任职年限、学历要求: ⑴获得博士学位后,取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责2年以上; ⑵获得硕士学位,取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责4年以上; ⑶大学本科毕业从事教学工作,取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责5年以上; ⑷从事小学教学工作申报中学高级教师资格的人员(以下简称“小中高”),1979年底以前从事教学工作,取得大学专科学历后从事小学教学工作满12年、取得小学高级教师资格并受聘小学高级教师6年以上。 2.在任职年限、学历符合申报中学高级教师资格条件的同时,原则上必须坚持在教学第一线,是学校公认的教学骨干,工作量基本达到规定的要求,任教以来担任班主任工作(或负责团队工作、教育教学管理工作)5年以上(其中任现职以来担任班主任工作不少于2年),或任现职以来担任班主任工作3年以上,且具备下列基本条件之一:

橡胶坝

橡胶坝
橡胶坝,又称橡胶水闸,是用高强度合成纤维织物做受力骨架,内外涂敷橡 胶作保护层,加工成胶布,再将其锚固于底板上成封闭状的坝袋,通过充排管路 用水 (气) 将其充胀形成的袋式挡水坝。 坝顶可以溢流, 并可根据需要调节坝高, 控制上游水位,以发挥灌溉、发电、航运、防洪、挡潮等效益。
中文名 首次出 现时间 中国数 量 国内单 跨最长 种类 发展阶 段
橡胶坝 1957 年 约 2000 座(截止到 2006 年 10 月) 单跨最长 176m 分为充水式和充气式两种 4个
其他称 谓 首次出 现地点 国内最 高 国内多 跨最长 适用范 围
橡胶水闸 美国洛杉矶
6m 多跨最长 1135m 低水头、大跨度的闸坝 工程

1. 简介
橡胶坝,又称橡胶水闸,是用高强度合成纤维织物做受力骨架,内外涂敷橡 胶作保护层,加工成胶布,再将其锚固于底板上成封闭状的坝袋,通过充排管路 用水 (气) 将其充胀形成的袋式挡水坝。 坝顶可以溢流, 并可根据需要调节坝高, 控制上游水位,以发挥灌溉、发电、航运、防洪、挡潮等效益。 橡胶坝属薄壁柔性结构, 是随着高分子合成材料的发展而出现的一种新型水 工建筑物。 1957 年世界上首座橡胶坝诞生于美国洛杉矶, 坝高 1.52m, 长 6.1m, 坝袋胶布厚为 3mm,强度为 90kN/m。此后世界各国相继开始兴建橡胶坝。我国 于 1965 年下半年开始进行橡胶坝的研制建设工作, 于 1966 年 6 月建成我国第一 座橡胶坝——北京右安门橡胶坝,坝高 3.4m,坝顶长 37.6m,该橡胶坝曾两次更 换坝袋,至今运行正常。 橡胶坝自 20 世纪 90 年代以来在我国发展迅速。从 1966 年到 1993 年近三 十年中全国仅建成橡胶坝 366 座,而据不完全统计,截至 2006 年 10 月,我国的 橡胶坝已建成约 2000 座,近年来更是以每年新建 300 座左右的速度发展。国内 橡胶坝目前最高 6m,单跨最长 176m ,多跨最长 1135m,建于 1980 年的西藏 羊八井橡胶坝海拔 4300 多米,为我国海拔最高的橡胶坝。橡胶坝在我国分布广 泛,西到新疆维吾尔自治区石河子市(44°17′N,86°02′E ) ,东到黑龙江省鸡西 市梨树区 (45°05′N, 130°41′E) , 北到黑龙江省大兴安岭林区加格达奇 (50°24′N, 124°07′E) , 南到海南省五指山市 (18°46′N, 109°30′E ) , 遍布我国大陆所有的省、 自治区和直辖市。此外,香港特别行政区截止 1999 年已建成橡胶坝 20 座,台湾 省也建有橡胶坝钢闸门。
2. 特点
橡胶坝分为充水式和充气式两种。充水坝的充排时间要长于充气坝。在造价 方面,两种坝型相差不多。橡胶坝运用条件与水闸相似,与常规闸坝相比又有以 下特点: 一是造价低。可减少投资 30%~70%,可节省钢材 30%~50%,水泥 50% 左右,木材 60%以上。

河北省中小学教师系列一级教师任职资格申报评审条件

河北省中小学教师系列一级教师任职资格申报评审条件 的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,进行思想道德教育,并较好地完成任务;对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识,独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,教学经验比较丰富,有较好的专业知识技能,并结合教学开展课外活动,开发学生的智力和能力,教学效果好;具有一定的组织和开展教育教学研究的能力,并承担一定的教学研究任务,在素质教育创新实践中积累了一定经验;在培养、指导教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。 一、适用范围 教学教研机构和校外教育机构从事教育教学工作的人员。 民办中小学、幼儿园教师参照执行。 二、政治思想条件 拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,遵守教师职业道德规范,具有高尚的师德修养和良好的职业道德,牢固树立爱与责任的意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人;团结协作,服从组织安排,切实履行教师岗位职责和义务;身心健康;取得二级教师任职资格后,年度考核合格以上。 三、学历、资历条件 (一)获硕士学位后,从事本专业技术工作2年以上; 高级中学教师获大学本科毕业后,从事本专业技术工作,取得二级教师任职资格4年以上;

小学(幼儿园)、初中教师大学专科毕业后,取得二级教师任职资格4年以上; 小学(幼儿园)教师中等师范学校毕业后,取得二级教师任职资格6年以上。 (二)具备相应的教师资格。 四、计算机条件 掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试成绩符合规定要求。 五、专业技术工作经历(能力)条件 取得中小学二级教师任职资格后,具备下列条件: (一)高级中学、职业中学、初级中学教师: 1.较熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作,高级中学(职业中学)专任教师年均完成教学工作量360学时以上(职业中学专业课教师能够熟练掌握一门专业技能,独立承担一门专业技术课的理论教学和对学生的实习实训指导任务,实训指导课不少于120学时、年均在企业实践不少于20天);初级中学教师年均完成教学工作量380学时以上(农村初级中学年均完成教学工作量在300学时以上); 2.具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,进行思想道德教育,胜任班主任、辅导员工作,并较好完成任务。 3.主持完成1项校本研修任务,并有完整的总结报告; 4.在教学改革、推进素质教育、提高教育质量等方面成绩良好。培养、指导本学科三级教师不少于1名,并取得一定成绩。 (二)小学、幼儿园教师: 1.较熟悉小学、幼儿园各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作,年均完成教学工作量420学时以上(农村小学年均完成教学工作量360学时以上); 2.治学态度严谨,教育教学效果比较显著,在学生思想政治教育工作方面经验丰富,胜任班主任、辅导员工作,有一定专长;

魏家沟橡胶坝施工管理报告解析

南水北调东线第一期工程韩庄运河段魏家沟水资源控制工程 施工管理工作报告 批准:韩业明 编写:王学亮 枣庄市水利开发总公司 二○一○年十月二十五日

施工管理工作报告 1、工程概况 韩庄运河属淮河沂沭泗水系,东邻邳县,西接南四湖,北靠泰沂山区,南与苏北搭界。南水北调东线第一期工程韩庄运河段工程位于山东省的南部,是南水北调东线第一期工程连接骆马湖和南四湖输水干线的关键性工程。该段工程由新建的台儿庄、万年闸和韩庄三级泵站及魏家沟、三支沟、峄城大沙河3座水资源控制工程等建筑物组成,工程利用韩庄运河现有河道的子槽输水,经新建的台儿庄、万年闸和韩庄三级泵站提水,将调引的长江水送入南四湖下级湖,第一期工程输水规模125m3/s。魏家沟橡胶坝设计挡水位29.45m,最高档水位29.6m,5年一遇排涝流量29.8m3/s,20年一遇泄洪流量204 m3/s。本工程主要内容包括魏家沟橡胶坝土建及机电设备安装工程。 2、工程投标 我公司于2008年1月29 日购买标书后,组织人员研究招标文件,按照招标文件的要求进行投标文件的编制,对招标文件的实质性要求完全响应。于2008年 2月19日要求的截止时间前提交了投标文件,我公司中标接到中标通知书后于2008年2月28日进行了施工合同的签订。 3、施工总布置、总进度及完成的主要工程量 3.1施工总平面规划与布置要以既利于生产又符合文明建设为前提,充分利用现场的自然条件,综合考虑施工规模、施工方案和工程现状等因素。按照设计文件要求和《水利水电工程施工组织设计规范》,因地制宜,切合实际,科学规划施工临时生产区、生活区、场内施工道路、供水、供电等设施。详见《施工平面布置图》:

河北省中小学教师综合教育技术能力考试

河北省中小学教师综合教育技术能力考试 1、单选题 1.博客日志中由(d)充当“关键词”角色,方便查找和管理的 a.日志题目 b.博客地址 c.友情链接 d.日志标签 2.可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是(c ) a.sin b.count c.sun d.stdev 3.扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于 b a.军方网站 b.政府网站 c.教育网站 d.商业网站 4.下列哪种是网页制作工具?( d) a.Excel b.3Dmax c.CoolEdit d.FrontPage 5.在Flash中,形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化,如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时,就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是(a ) a.Ctrl+B b.Ctrl+G c.Ctrl+C d.Ctrl+S 6.按照媒体作用于人体感官的不同,影片和录像通常被称之为(c ) a.视觉媒体 b.听觉媒体 c.视听觉媒体 d.超媒体 7.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景( a) a.视频 b.图形 c.音频 d.图像 8.某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资源(c ) a.再别康桥.wav b.再别康桥.mp3 c.再别康桥.wmf d.再别康桥.wma 9.利用电子论坛开展教学的局限性在于( c) a.学生可以围绕问题开展讨论,进行协作学习。 b.每一名学生都能展示自己的观点,都拥有自我表达的机会。 c.面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师不易对其进行监控与管理。 d.教师可以针对不同学生的发言,进行个别化的指 导与点拨。 10.下列属于教育技术中无形的智能技术的是(c ) a.教学媒体 b.学习环境 c.教学设计 d.教学资源 12.下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、 解说、音效(c ) a.视频 b.图形 c.音频 d.动画 13.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释(c ) a.图像 b.音频 c.动画 d.图形 14.在EXCEL处理学生成绩时,想按照总分顺序排列 学生名单。应该选中“总分”这一列,选择菜单栏 的“(d )”→“排序”关键字,按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺 序排列。 a.编辑 b.插入 c.工具 d.数据 15.使用Excel创建学生成绩图表时,漏掉了数学成 绩一列,可以在图表向导的哪个对话框中进行修改 (b ): a.图表类型 b.图表源数据 c.图表选项 d.图表位置 16.学习者特征分析可分为哪两方面(b )。 a.初始技能与目标技能 b.一般特征和学习特征 c.学习准备和智商 d.情商与智商 17.教育技术的主要目的是:(c ) a.发现教育教学规律 b.开发教学媒体 c.应用规律优化教育教学过程 d.将新技术引用到教育领域 18.使用Flash制作动画的过程中,由软件自动生成 的帧是(d ) a.关健帧 b.空白帧 c.空白关健帧 d.过渡帧 19.利用MSN Messenger的局限性在于( c) a.可以实时的交流信息。 b.可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展 深入、细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观 点。 c.用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。 d.可以共享资源。 20.在多媒体教室里,教师利用Flash动画演示教学 内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与 教学内容有关的原理,属于(c )教与学的活动: a.教师讲解,学生接受 1

橡胶坝的日常维护保养

橡胶坝的损坏防治与日常管理 何敏(新乡市大功引黄工程管理处) 摘要:橡胶坝已广泛应用于河道景观工程,防洪治理工程,农田灌溉工程中,目前橡胶坝工程损坏严重,防治橡胶坝工程损坏,加强日常维护保养刻不容缓。 关键词:橡胶坝;损坏防治;管理 橡胶坝容易受到尖利和有尖角物体的损坏,在容易遭受到由于无知或恶意破坏而造成的严重的重复损伤的地方不应安装橡胶坝。橡胶坝在运行过程中,由于在日晒、水浸的环境中使用,受到复杂的自然条件影响,在各种外力作用和人为因素的影响下,其状态随时都在变化,如机械磨损、老化变质等。在管理运行中如不及时养护修理,则缺陷必将逐步发展,影响橡胶坝的安全,严重的甚至会导致工程失事。实践证明,有的橡胶坝工程,虽然原来有些缺陷,但由于认真管理,采取了积极的养护修理措施,而保证了工程的正常运用。相反,一个较好的橡胶坝工程,由于管理不善或无人管理,工程出现了缺陷,没有及时地发现或者没有采取必要的修补措施,造成坝袋撕裂,失去了橡胶坝的挡水作用。可见橡胶坝能否充分发挥效益,除了有合理地规划、设计、施工以及高质量的坝袋外,加强对工程的管理和维护是十分重要的,而建立管理机构又是搞好运用管理的基础和保证。又由于橡胶坝本身的特点是需要经常养护维修,为确保工程的正常运行,要求工程竣工后,必须建立管理机构。 一、橡胶坝损坏原因 1、人为破坏造成的损坏 橡胶坝容易受到尖利和有尖角物体的损坏,在容易遭受到由于无知或恶意破坏而造成的严重的重复损伤的地方不应安装橡胶坝。通过筑起栅栏把靠近橡胶坝的地面隔护起来,可以减少上述情况的发生。或将橡胶坝设置在被封闭起来的区域内,进入该区域的通路只限于允许出入的工作人员。 2、洪水过后的残骸造成的损坏 由于洪水过后遗留的各种残骸,诸如民用设施与建筑材料这类尖利的物体

河北省中小学高级教师资格申报评审条件试行

河北省中小学高级教师资格申报评审条件试行

河北省中小学高级教师资格 申报评审条件(试行) 评定标准:忠诚于人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德;根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,教书育人成果比较突出;具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效。 一、适用范围 本条件适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教研室和校外教育机构从事教育教学工作的人员。 民办中小学(幼儿园)教师参照执行。 二、政治思想条件 拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,遵守《中小学教师职业道德规范》,具有高尚的师德修养和良好的职业道德,牢固树立爱与责任的意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师

表,教书育人;团结协作,服从组织安排,切实履行教师岗位职责和义务;身心健康;任现职期间,年度考核合格以上,其中须有1次以上为优秀等次。 三、学历、资历条件 博士学位,须取得一级教师资格2年以上;或高中和职业高中教师具有大学本科毕业以上学历,须取得一级教师资格5年以上;初中、职业初中、小学(幼儿园)教师,具有大学专科毕业以上学历,并取得一级教师资格5年以上。 四、计算机条件 熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。 五、专业技术工作经历(能力)条件 取得一级教师资格后,具备下列条件: (一)高级中学(职业中学)教师任现职以来,具备下列条件: 1、运用普通话进行教学。熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作,专任教师年均完成教学工作量360学时以上(职业中学专业课教师实训指导课不少于120学时),校长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科专任教师年均教学工作量的三分之一,其它从事教育教学管理人员,其年均完成教学工作量应不少于同学科专任教师的三分之二。

橡胶坝在拦河坝工程中的应用和管理(精)

橡胶坝在拦河坝工程中的应用和管理 摘要:本文论述了橡胶坝技术的特点,并结合工程实例证明,橡胶坝技术在拦河坝工程上的成功应用,不仅有利于河道行洪,控制灌溉,同时在不降低原堤防的防洪标准基础上,还有美化环境的目的,而且维修少, 社会效益经济效益非常显著。有一定的推广应用价值,可供同类工程参考。 关键词:橡胶坝,饮水,运行,管理 一、绪言 橡胶坝作为一种新型的柔性薄壳水工建筑物,在灌溉.发电.防洪.水运.描潮和美化城市环境方面不断扩大其应用范围,显示出许多突出的优点,在国内外受到了普遍的重视,得到了迅速的发展。作为拦河坝,可在枯水期充水成坝蓄水,满足用水及美化环境的需求,汛期排空坝内水,坍坝过洪,不影响河道行洪。 二、工程概况 钦州市地处某省沿海的中心位置,属亚热带海洋性河流。由于钦江河段水质仅上游段自山县城自来水厂取水口以上水质达到Ⅱ类水质标准,而自山县工农兵坝开始至河口水体污染则较为严重。山县至钦州沿江两岸有制糖等企业80多家,每年向钦江排放工业废水4000多吨,城镇生活污水年排放量1000多万吨,更使水体污染变得严重。枯水期,钦江下游流量一般仅达5~15m3/s,河道干枯少水,旱季常有断流现象,河床岩石裸露,杂草丛生,环境恶化。另外,枯水期时适逢糖厂榨季,干枯少水的河道水体污染更为突出,水质严重超标,对钦江的环境和景观造成较大的不利影响。为此,为了改善钦江景观和水环境,在钦江下游修建拦水坝工程,提高城区段的钦江水位是非常必要的。 三、拦河坝方案比选 1.传统型拦河闸坝 传统的拦河闸有固定式和活动式两类。固定式拦河闸在大流域江河上应用较多,具有跨度大.控制水位高等特点。但造价高.工期长,其闸墩.启闭机架等结构阻水严重,降低了河道的行洪能力,需加高河道防洪堤。传统活动式的拦河闸有鱼鳞闸和翻板闸两种,这两种闸具有使用寿命长.控制水位灵活.管理方便等优点;但可控制水位较低.安装要求高.工期较长.对基础要求高.受漂浮物影响容易产生故障等。 2.橡胶坝的特点 橡胶坝是随着高分子合成材料工业的发展而出现的一种新型水工建筑物,由高强度帆布做强力骨架与合成橡胶构成,锚固在基础底板上,形成密封袋状,冲水或气成坝挡水。具有如下特点: (1)造价低,节省三材:一般可节省钢材30~50%,水泥50%左右,木材60%以上。 (2)设计.施工简单:橡胶坝袋是先在工厂制造,然后现场安装,施工速

河北省中小学教师系列职务评审条件

河北省中小学教师系列 高级教师任职资格申报评审条件 评定标准:高级教师须忠诚于人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德;根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,教书育人成果比较突出;具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;胜任教育教学带头人工作,在指导、培养教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效。 一、适用范围 本条件适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教学教研机构和校外教育机构从事教育教学工作的人员。 民办中小学、幼儿园教师参照执行。 二、政治思想条件 拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,遵守教师职业道德规范,具有高尚的师德修养、职业道德和责任意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人;切实履行教师岗位职责和义务;身心健康;取得一级教师任职资格后,年度考核合格以上。 三、学历、资历条件 (一)获博士学位后,从事本专业技术工作,在一级教师岗位任教2年以上; 高中和职业高中教师获大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,在一级教师岗位任教5年以上; 初中、职业初中、小学(幼儿园)教师,获大学专科毕业以上学历,从事本专业技术工作,在一级教师岗位任教5年以上。 城镇中小学教师在一级教师岗位任教后,一般要有1年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。 (二)具有相应的教师资格证。 四、计算机条件 掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试,成绩符合规定要求。 五、专业技术工作经历(能力)条件 取得一级教师任职资格后,具备下列条件: (一)高级中学、职业中学教师、初级中学教师: 1.熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作。高级中学及职业中学教师年均完成教学工作量360学时以上(职业中学专业课教师实训指导课不

海子洼橡胶坝安全管理制度

项目经理安全生产责任制 1.对承包项目工程生产经营过程中的安全生产负全面领导责任; 2.贯彻落实安全生产方针、政策、法规和各项规章制度,结合项目工程特点及施工全过程的情况,制定本项目工程各项安全生产管理办法,或提出要求,并监督其实施; 3.在组织项目工程业务承包、聘用业务人员时,必须本着安全工作只能加强的原则,根据工程特点确定安全工作的管理体制和人员,并明确各业务承包人的安全责任和考核指标,支持、指导安全管理人员的工作,配备专职安全管理人员; 4.健全和完善用工管理手续,录用外包工队必须及时向有关部门申报,严格用工制度与管理,适时组织上岗安全教育,要对外包工队的健康与安全负责,加强劳动保护工作; 5.组织落实施工组织设计中的安全技术措施,组织并监督项目工程施工中的安全技术交底制度和设备、设施验收制度的实施;6.领导、组织施工现场定期的安全生产检查,发现施工生产中的不安全问题,组织制定措施,及时解决;对上级提出的安全生产与管理方面的问题,要定时、定人、定措施予以解决; 7.发生事故,要做好现场保护与抢救工作,及时上报,组织、配合事故的调查,认真落实制定的防范措施,吸取事故教训。 施工员安全生产责任制

1.认真执行上级有关安全生产的规定,对所管辖班组(特别是外包工队)的安全生产负直接领导责任; 2.认真执行安全技术措施及安全操作规程,针对生产任务特点,向班组(包括外包工队)进行书面安全技术交底,履行签认手续,并对规程、措施、交底要求执行情况经常检查,随时纠正作业违章; 3.经常检查所辖班组(包括外包工队)作业环境及各种设备、设施的安全状况,发现问题及时纠正解决;对重点、特殊部位的施工,必须检查作业人员及各种设备设施技术状况是否符合安全要求,严格执行安全技术交底制度,落实安全技术措施,并监督其执行,做到不违章指挥; 4.定期和不定期组织所辖班组(包括外包工队)学习安全操作规程,开展安全教育活动,接受安全部门或人员的安全监督检查,及时解决提出的不安全问题; 5.对分管工程项目应用的新材料、新工艺、新技术严格执行申报、审批制度,发现问题,及时停止使用,并上报有关部门或领导; 6.发生因工伤亡及未遂事故要保护现场,立即上报。 项目技术负责人安全生产责任制 1.对项目工程生产经营中的安全生产负技术责任;

橡胶坝安装管理基础知识橡胶坝管理制度

青岛华辰工业科技有限公司Qingdao Hua Chen Industrial Technology Co., Ltd

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运行观测制度 为了保证橡胶坝的安全运行,对观测工作做如下规定: 1.坝袋内压必须每两小时观测记录一次,严禁超压、低压凹口运行。 2.坝袋外观观测:经常注意坝袋外管的变化情况并做好记录(有无鼓包; 坝头就位情况;粘补处是否开裂;有无割伤。 3.炎热、寒冷季节应合理调节坝袋内压,是坝袋均匀过流。 4.水位观测:注意上游水位变化情况及时通知各有关部门。 5.上下游观测:上游有无对坝袋有伤害的漂浮物;下游盖板有无损坏,坝墩有无冲刷及下游淤积情况,作好记录,及时采取补救措施。 青岛华辰工业科技有限公司

橡胶坝管理人员职责范围 1.应严格执行橡胶坝个坝规章制度,认真做好橡胶坝的管理工作; 2.起坝、落坝必须严格执行调度令,任何人不得随意起坝或落坝,否则一切后果有个人承担; 3.为确保橡胶坝安全运行,每天要对橡胶坝进行观察、记录,并对坝袋上漂浮物进行清理; 4.严格按程序进行起落坝,为确保管理人员的人身安全,起落坝或清理坝袋杂物时,必须保证两人在时方可进行; 5.管理人员,出对院内卫生进行清理外,还应保证左堤游览路及左岸坝头及周边环境卫生,及时打扫,保证周围有个好环境;

青岛华辰工业科技有限公司 安全制度 1.设立安全保卫负责人 2.在橡胶坝坝上游200米、下游200米范围内设置安全保护区。为保证游人和坝的安全,保护区内严禁游泳、打渔及游船进入。 3.搞好安全保卫的宣传工作,在坝上下游分别设立永久性标牌及栅栏,以 水务局管理处名义进行通告,以便游人自觉遵守。

商洛市丹江河道橡胶坝日常管理及运行制度

橡胶坝日常管理及运行制度 橡胶坝是20世纪50年代末,随着高分子合成材料工业的发展而出现的一种新型水工建筑物。橡胶坝日常管理目的是监视水情和水流形态、工程状态变化和坝袋运用情况,及时发现工程异常现象,分析原因,采取措施,防止工程事故发生。根据丹江河道管理现状我单位制定了商洛市城区河道与灌区管理站橡胶坝日常管理及运行制度: 一、严格按照《橡胶坝运行管理手册》运行管理橡胶坝。汛期应及时掌握天气情况,作好水情记录,确保橡胶坝安全渡汛。在正常状态下橡胶坝正常水位蓄水,遇大雨、暴雨等灾害天气或河道流量较大时,按照橡胶坝袋管理技术要求,及时向商洛市水务局汇报后,经商洛市水务局决定是否塌坝放水,洪水过后进行及时升坝蓄水。 二、定期检查:每年汛前汛后对橡胶坝工程各部位及各项设施进行全面检查。汛前着重检查工程能否安全运行,汛后着重检查工程变化和损坏情况。尤其冬季,着重检查坝袋内是否结冰,防止坝袋受损。 特别检查:当丹江河遇大量洪水、强烈地震等情况发生,必须及时作好各项准备工作,检查工程主体有无损坏等。

三、规范操作:橡胶坝管理工作人员必须坚守岗位,认真履行管理职责,按运行规程运作,不得擅自主张违规操作。遇特殊情况如城市建设需要塌坝降低水位,由建设方提出申请,市水务局审核后方可实施。 四、日常巡查:橡胶坝管理人员每天对管理范围内各建筑物、橡胶坝袋及其水面进行一次巡查,发现异常情况及时处理和报告。 五、橡胶坝袋容易受到尖利和有尖角物体的损坏,应尽量避免由于无知或恶意破坏而造成的坝袋损坏。其次是洪水过后的残骸造成的损坏,如民用垃圾、建筑材料等尖利物很可能对坝体上下游侧造成损伤。定期清理橡胶坝水域垃圾,确保橡胶坝坝带不受擦伤,保持水面清洁干净。火是橡胶坝袋潜在的最为不利的危害因素。火可引起大范围坝体损坏,而修复大面积的坝体困难较大。因此在橡胶坝管理范围内,必须杜绝火源。 六、做好宣传安全教育,严禁非工作人员在坝袋上行走。主汛期高温天气对橡胶坝内游泳者进行教育,劝其珍惜生命,远离危险。

河北省中小学教师系列

河北省中小学教师系列 一级教师任职资格申报评审条件 评定标准:一级教师须忠诚于人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德;具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,进行思想道德教育,并较好地完成任务;对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识,独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,教学经验比较丰富,有较好的专业知识技能,并结合教学开展课外活动,开发学生的智力和能力,教学效果好;具有一定的组织和开展教育教学研究的能力,并承担一定的教学研究任务,在素质教育创新实践中积累了一定经验;在培养、指导教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。 一、适用范围 本条件适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教学教研机构和校外教育机构从事教育教学工作的人员。 民办中小学、幼儿园教师参照执行。 二、政治思想条件 拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,遵守教师职业道德规范,具有高尚的师德修养和良好的职业道德,牢固树立爱与责任的意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人;团结协作,服从组织安排,切实履行教师岗位职责和义务;身心健康;取得二级教师任职资格后,年度考核合格以上。 三、学历、资历条件 (一)获硕士学位,从事本专业技术工作2年以上; 高级中学教师获大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,在二级教师岗位任教4年以上; 小学(幼儿园)、初中教师获大学专科毕业以上学历,在二级教师岗位任教4年以上; 小学(幼儿园)教师获中等师范学校以上学历,在二级教师岗位任教6年以上。 (二)具有相应的教师资格证。 四、计算机条件 掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试成绩符合规定要求。

海子洼橡胶坝管理体系运行报告

管理体系运行报告 海子洼橡胶坝项目部 2008年12月

管理体系运行报告 2007年通州区张家湾镇坑塘雨洪利用工程(海子洼橡胶坝)一、工程概况 本工程位于通州区张家湾镇,整个项目工程是2007年通州区张家湾镇坑塘雨洪利用工程,海子洼橡胶坝位于凉水河通州段马桥闸下游桩号K22+150位置,将其划分为一个单位工程。 (一)工程参建单位 (二)工程结构设计 橡胶坝结构顺河向全长148m,横向上口宽100.8m,上下游河底宽76.8m,63m砼结构处底宽100.8m,通过上下游扭坡渐变段过渡。河道部分包括:25m上游连接段,30m铺盖段,11.5m橡胶坝段,21.5m消力池段,60m下游连接段。河坡为连锁块及六角砖护砌。橡胶坝为枕式橡胶坝,单跨长50m,共两跨,采用充排结合的形式,电气化自动控制系统。泵房在左岸为钢筋砼结构,管理房在泵房上为砖混结构,东半侧为二层,院墙采用铁艺围栏。 (三)施工工期 海子洼橡胶坝施工工期为2008年3月25日—2008年8月31日。 于3月25日进场,先进行导流围堰、降水排水,4月4日进行河底清淤及基础处理;63m砼段先进行中、上铺盖、消力池斜坡施工,然后消力池及坝段同时施工,最后下铺盖施工;上下游连接段同时施工,先河底后河坡;橡胶坝袋由厂家专人指导安装;于6月4日进行河道范围阶段验收,之后撤堰通水。接着进行连锁块及六角砖护砌;泵房于6月3日开始施工,完成后进行管理房及附属工程施工,控制设备7月20日开始安装,并最终于8月31日安装并调试完成。于9月2日完成并通过了7个分部工程验收。 二、管理体系运行情况 我项目部根据公司要求,整个工程从始至终贯彻ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系和OHSAS18001职业健康安全管理体系。按照体系文件的内容来从三方面控制整个海子洼橡胶坝工程。 现工程已经完工,由于业主原因未进行单位工程验收,质量、安全、环保目标完成情况良好,具体情况如下: 质量目标:单元工程一次验收合格率100%,分部工程质量评定优良,顾客满意度达到90%。安全目标:未发生任何死亡事故,无火灾事故、交通事故等,无重大工伤,严格控制了轻伤的发生频率。环保目标:施工现场干净、整洁,未发生大风扬尘、水污染、土地污染、噪声等较大环境问题,未收到当地政府部门的任何投诉和通报批评。 (一)质量管理方面 在开工前,项目部技术负责人组织所有技术人员熟悉图纸、技术规范和施工监理程序,制定了各种管理规章制度,编制了切实可行的施工组织设计和施工进度计划。结合实际,编制了物资采购实施计划,使采购做到有条不紊,做到了不积压,不断货;组织所有施工人员进行了施工组织设计交底,并对各工种进行了岗位交底工作,编制了机械设备一览表及监视和测量装置一览表等。与工程部一起进行了图纸会审;请设计到现场进行了设计交底工作。组织技术人员认真会审设计文件和图纸,切实了解和掌握工程的要求和施工的技术标准,理解业主的需要和要求,如有不清楚或不明确之处,及时向业主或设计单位提出书面报告。根据工程的要求和特点,组织专业技术人员编写具体施工组织设计,严格按照

河北省中小学教师全员培训考核方案

河北省中小学教师全员培训考核方案 为引导参训教师积极参与学习和交流,保障培训质量和培训效果,本次培训将采用以下指标对参训教师进行考核,每位参训教师须在规定时间内认真按学习流程完成每个学习环节的学习任务。 一、各环节具体要求如下: 1、学习课程资源 认真学习规定课程、拓展资料及各类简报,建议每天学习不少于1小时。 2、作业 紧密结合自己的教学实践,按时完成平台中发布的作业。作业要求反映自己的真知灼见,不宜长篇大论,不可敷衍了事,杜绝抄袭。 3、学习日志 学习日志即参训教师在学习过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等。字数要在100字以上,要写出个人的真实感受,杜绝抄袭。 4、工作案例/教学设计与反思 职业教育、幼儿教育学科的参训教师提交工作案例;其他学科的参训教师提交教学设计与反思。 教学设计与反思指通过学习课程资源,结合自己日常教学的某一堂课,进行教学设计,其中要体现课程学习中汲取的理念;教学反思是要在该教学设计实施后,针对整个教学设计或实施中的某个教学行为进行深入的反思。

5、学习总结 学习总结是将培训所学知识技能应用于工作实践过程中的体会、反思与总结,反映自己观念和行为的变化,所教学生或班级的变化等。具体要求如下(1)要做前后对比,分析变化的原因或无变化的原因。(2)要观点明确、重点突出、条理清晰,概括准确、逻辑性强,与实际教学教育工作相关。(3)文字朴实简洁,字数在1000字以上,不能抄袭。 6、论坛研讨 各位参训教师在学习的过程中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖,并积极回复其他参训教师的问题,进行论坛研讨。 二、综合考核方案 2013年河北省中小学幼儿园教师全员远程培训

橡胶坝运行管理

浅谈灌区渠首 橡胶坝运行管理 摘要:橡胶坝是一种新型薄壁柔性水工建筑物。***灌区渠首橡胶坝工程由橡胶坝、集水井、储水井、注水井及拦河坝等部分组成。橡胶坝的日常运行管理及检查维护和修理。 关键词:橡胶坝运行管理检查维护修理 Take off to want:The rubber embankment is a gentle water in a kind of new thin wall work building.Chicken west City a rubber embankment engineering is from the rubber embankment , gather the well of water, keep the well of water, note the well of water and block the river embankment etc. part constitute.The usual movement of the rubber embankment management and check maintenance with fix. Key phrase:The rubber embankment circulates management check the maintenance fixs. 一、前言 橡胶坝是20世纪50年代末,随着高分子合成材料工业的发展而出现的,用纤维织物做为受力骨架,合成橡胶(多采用氯丁胶)作为粘结保护层的一种新型薄壁柔性水工建筑物。布袋锚固于砼基础上,并充水(或气)形成坝。坝顶可以溢流,可根据需要调节坝高,不需要挡水时将坝体内水(气)排空,坝袋平铺于基础上水流无阻起到闸门作用,比其它类型闸坝具有溢流前缘宽,不需要启闭机,开启迅速,造价低廉,施工期短,投资回收快,便于管理等优点。尤其现在纳米材料的应用,颗粒微细,可以在橡塑中与高分子材料有机结合使高分子材料功能化,并能增强橡塑材料的

橡胶坝袋的管理与运行(1)

内蒙古东源水利市政工程有限责任公司鄂市乌兰木伦河河道整治3#坝升船闸工程项目部 运 行 管 理 报 告 内蒙古东源水利市政工程有限责任公司

橡胶坝运行管理及日常维护为了保证橡胶坝的正常运行,建立橡胶坝坝体及其附属工程的运行管理和维护制度,是关系到橡胶坝坝袋是否能够正常运行的重要因素,也是延长坝带实验寿命的关键条件:具体细则如下: 一、坝袋运行的注意事项: 1、橡胶坝袋必须有专门的管理单位和管理人员,管理人员要对坝带的运行进行岗位前培训和教育。 2、严禁坝袋超高,超压运行,即坝袋运行高度和坝袋内压不得超过设计值(坝袋设计高程1284.0 m)。 3、橡胶坝在坝顶溢流过程中,受水流脉动压力的影响,坝体易产生振动,振动强度主要与溢流量和充胀高度有关,振动引起坝袋磨损,所以必须及时清理坝袋附近的淤积物、杂草垃圾和坝袋坍塌区底板上的砂石等杂物,排除河中危及坝袋安全的漂浮物。 4、为了防止人为破坏和出现安全事故,在坝区要树立警示牌和防护栏,有条件的工程要设立防护区。 5、橡胶坝严禁带病运行,如发现坝袋有破损现象,立即塌坝修复,做 到小伤小修,随时发现随时修理,防止病情扩大从而导致出现重大事故。 6、应加强与上游水利管理部门联系,根据水文气象预报及时掌控水情,提前采取安全保护措施。 7、严禁在管理范围内(至少距坝址500米)爆破、采石、游泳、捕鱼、排污等不利于橡胶坝安全的活动。 8、严禁船只及其他漂浮物撞击坝袋,漂浮物较多时须采取永久性有效的拦漂设施,以保护坝袋安全运行。 9、非本工程管理人员禁止上坝,管理人员上坝时,必须穿救生衣带安全带,不得穿鞋底带钉子的鞋,防止刺伤坝袋。 10、充水式橡胶坝冬季运行时应降低坝袋高度运行,高度下降20%为准,并在临坝袋2米的水面采取防冻破冰措施,冰冻期来临之前提前对防冰冻设备进行检查维修,冰冻期不可调节坝高,待坝袋内冰凌融化后方可充坝。 11、橡胶坝挡水期间,在高温季节为降低坝袋表面温度、亦可将坝高适当的

2016河北省中小学教师系列(冀职改办字2015271号) (1)

河北省中小学教师系列 正高级教师任职资格申报评审条件 评定标准:正高级教师须具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,教书育人成果突出;深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;在指导、培养教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家。 一、适用范围 本条件适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教学研究机构和校外教育机构从事教育教学工作的人员。 民办中小学、幼儿园教师参照执行。 二、政治思想条件 拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,遵守教师职业道德规范,具有高尚的师德修养、职业道德和责任意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人;切实履行教师岗位职责和义务;身心健康;取得高级教师任职资格后,年度考核合格以上,其中须有2次以上为优秀等次。 三、学历、资历条件 (一)获大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,在高级教师岗位任教5年以上。 (二)具有相应的教师资格证。 四、计算机条件 掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试,成绩符合规定要求。 五、专业技术工作经历(能力)条件 取得高级教师任职资格后,具备下列条件: (一)高级中学、职业中学、初级中学教师: 1.高级中学教师及职业中学文化课教师年均完成教学工作量280学时以上;职业中学专业课教师年均完成教学工作量280学时以上(其中实训指导课120学时以上),并年均在企业实践不少于一个月;初级中学教师年均完成教学工作量300

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