苏教版道德与法治二下第12课《我爱我的祖国》word教案

第12课我爱我的祖国

教学分析：

本节内容是本册书的最后一课，教材内容是介绍祖国的大好河山和发展变化，通过了解祖国的伟大，让同学们产生爱国之情和自豪感。

教学目标：

【知识与能力目标】

（1）了解祖国的人口和面积，知道中国领土是世界上第三大国家。

（2）大致了解中国的发展状况。

（3）学会办板报。

【过程与方法目标】

（1）通过查询中国领土和发展情况的资料，学会查资料的方法；

（2）通过办“歌颂祖国”的板报，学习制作手抄报或板报。

【情感态度价值观目标】

（1）通过了解中国的海陆疆域，为祖国感到自豪；

（2）激发学生热爱祖国大好河山的情感，爱护祖国的山水，养成环保意识。

重点难点：

【教学重点】

了解祖国的基本地理情况和科技等发展情况，激发同学们的爱国之情。

【教学难点】

引导学生去主动关注国家大事小事。

重点难点：

教师准备：多媒体课件、视频、

学生准备：查询中国的地理位置和科技等的发展、出去旅游的照片

教学过程：

【导入新课】

播放视频：《大中国》MV，引入新课。

【讲授新课】

板书：我爱我的祖国

（《大中国》歌词：

我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错，家里盘着两条龙，是长江与黄河，还有珠穆朗玛峰儿，是最高山坡，我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错，看那一条长城万里，在云中穿梭，看那青藏高原，比那天空还辽阔，我们的大中国呀，好大的一个家，经过那个多少，那个风吹和雨打，我们的大中国呀，好大的一个家，永远那个永远，那个我要伴随她，中国祝福你，你永远在我心里，中国祝福你，不用千言和万语。）

师：大家听完这首歌有什么感受呢？

生回答（示例）：很感动等

师：嗯，说得很好，我们都是中国人，我们有一个共同的家，那就是中国，那么对于我们这个共同的家，大家都了解多少呢？

生：我们的祖国位于亚欧大陆的东部，陆地面积约960万平方千米，是世界上领土面积第三大的国家，我国还有广袤的海域

生：我国有五十六个民族，大约14亿人口

生：祖国有很多很美的地方

生：中国的变化很大

师：同学们说得都没错，咱们今天先看大美中国，祖国的国土面积咱们知道了，那咱们怎么形容呢，来看一看这样一段话，塞外飘雪南国开花，西数星辰东迎朝霞，你披棉袄我穿轻纱，在一个国家却过着不一样的环境，可想而知咱们的祖国有多大了。咱们的祖国啊不光大而且美。同学们出去旅游吗？大家都去过哪些地方呢？下面咱们就来分享一下咱们同学们去过的祖国的大好河山。

板书：祖国的大好河山

同学们拿着照片进行讲述展示。

老师进行总结。

板书：祖国的发展

老师在课件上展示几张中国最近发展取得的成就图（如神舟十号升空），让学生们看是否知道，然后进行介绍。

任务：办一期歌颂祖国的板报或小报

教师可提供建议。

师总结：祖国的美需要我们每个人共同守护，我们现在要好好学习，为祖国以后更好的发展贡献一份自己的力量。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。虽然

我们现在还小，但是也可以主动去了解一下国家的大事小情，希望同学们以后能够多去了解一些时事。

【课堂小结】

本节课向同学们介绍了祖国的基本情况和取得的成就，可以激发同学们的爱国之情，同时引导同学们要多关注时事。你

本可以用那些和他们一起抱怨人生的时间，来读一篇有趣的小说，或者玩一个你喜欢的游戏。

渐渐的，你不再像以往那样开心快乐，曾经的梦想湮灭在每日回荡在耳边的抱怨中。你也会发现，尽管你很努力了，可就是无法让你的朋友或是闺蜜变得更开心一些。

这就不可避免地产生一个问题：你会怀疑自己的能力，怀疑自己一贯坚持的信念。

我们要有所警惕和分辨，不要让身边的人消耗了你，让你不能前进。

这些人正在消耗你。

01. 不守承诺的人

承诺了的事，就应该努力地去做到。

倘若做不到，就别轻易许诺。这类人的特点就是时常许诺，然而做到的事却是很少。于是，他的人生信用便会大大降低，到最后，也许还会成为一种欺诈。如果发现身边有这样的人，应该警惕，否则到最后吃苦的还是自己。

02. 不守时间的人

俗话说浪费别人的时间就等于谋财害命，所以不守时间也就意味着是浪费别人的时间。与这种人交往的话，不仅把自己的时间花掉了，还会带来意想不到的麻烦。

03. 时常抱怨的人

生活之事十有八九是不如意的，这些都是正常的。

我们应该看到生活前进的方向，努力前进。而不是在自怨自艾，同时还把消极的思想传递给别人。这样的人呢，一遇到困难便停滞不前，巴不得别人来帮他一把。本来你是积极向上的，可是如果受到这种人的影响，那么你也很有可能会变成这样的人，所以应该警惕。

04. 斤斤计较的人

凡事都斤斤计较的人，看不到远方的大前途，一味把精力放在小事上。比如两个人去吃饭，前提是AA制。然后饭吃好后他多付了5毛，最后他说我多付了5毛，你抽空给我吧。如此计较的人，失去了知己，也不会有很大的前途。

05. 不会感恩的人

你善心地帮助了他，可是他却不以为然，而且还想当然的认为这是应当的。多次地帮助，换来的没有一句感谢的话语，更有甚者，还在背后说别人的坏话，真是吃力不讨好。

06. 自私自利的人

以自我为中心，不会考虑别人的感受，想怎样就是怎样，也不会考虑大局，只为自己的感受。这种人，为了达到自己的私利会不择手段。

如果看完以上的描述，你的脑海里冒出一张张熟悉的脸，显然，你正在被人日复一日地消耗着。这种消耗绝对可以毁你于无形之中。

这些方法带来阳光

那么，如何给自己搭建一个严严实实的保护网，让自己始终正能量爆棚，每一分钟都是恣意的阳光呢？跟着我们下面这五步做吧！

他们继续往前走。走到了沃野，他们决定停下。

被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救过来了。

被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问到：

“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上

呢？”

另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；

相反的如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。”

朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。

在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，也会因为这些摩擦产生误会，以至于成为陌路。

友情的深浅，不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度，更在于他对你的弱点容忍到什么程度。

学会将伤害丢在风里，将感动铭记心底，才可以让我们的友谊历久弥新！

友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；

是我们压力时的流泻口，是我们灾难时的庇护所；

是我们犹豫时的商议者，是我们脑子的清新剂。

但最重要的一点是，我们大家都要牢记的：

“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容一点，对自己也是对朋友。”

爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”