高一英语三月月考分析及今后的对策
高一英语三月月考分析及今后的教学计划
一．月考试卷分析
本次月考的题型与高考一致，考查面广，而且考查的要点仅限于必修三前三个模块,考查的难度也在教学大纲所规定的范围之内，但由于高一学生基础普遍差,记忆力差,对英语无兴趣,偏科现象严重，迄今为止,尚未养成良好的学习习惯和良好的学习方法，多数学生对英语语法似是而非，掌握的词汇、句型极其有限。大部分学生的理解﹑判断﹑分析﹑及写作能力亟待提高。本套试卷中单选题相对是比较简单的，基本涵盖了各个模块的重要知识点，但大多数学生都没有完全掌握，并且缺乏答题技巧。而完型填空和阅读文章就是考查学生的积累，综合能力了，除了词汇量小外，思维逻辑性差的问题尤为严重。
二．今后的的教学计划
1.教师要坚定地培养学生积极主动学习英语的好习惯。把学生的动力调动起来。认真摸清并分析每个学生存在的问题,指出正确的改正措施，鼓励关爱每个学生使他们增强改正缺点的信心和持之以恒的毅力，使每个班的英语教学环境明显改善，逐步形成浓厚的学英语氛围。
2.针对学生的词汇量、句型有限这一普遍存在的现象，任课教师可以把每一课中的词汇进行分类，找出那些学生必须“会读、会写、会用”的词汇。在课堂上挑选出不同层次的学生进行听写，同时要求学生能把孤立的词组成词组并能运用到简单的句子中。学生不懂语法，任课教师可以在讲解课文时，把不同的语法项目都要有所体现，在教师点拨的基础上，让学生找出课文中存在的典型语法项目，长期坚持、不断巩固就能为下一阶段的英语教学扫清障碍、奠定坚实的基础。
3.在教学中要突出重点．教师在讲每节课前必须要求学生预习，老师认真背课，并根据本班学生的实际情况对教学内容进行适当的扩充和删减，重点讲解多数学生不理解的问题，努力使每个学生都能学得充实、产生成就感、和荣誉感。
4.精选练习材料，做到少而精．坚决杜绝学生抄袭答案的恶习，要求学生把所选选项的意思内容或考查的语法项目标注在旁边．老师对学生的练习本进行逐一批改，对符合要求的学生进行表扬鼓励．在班上或私下对哪些应付差使的学生进行思想教育逐步端正他们的学习态度，使他们尽快地走上正轨．
总之，要先解决学生的思想问题，让他们动手的同时去动脑，改变懒散的毛病，培养学习英语的信心。
高一英语下学期第二次月考试题
延边第二中学2017-2018学年度第二学期第二次阶段检测 高一英语试卷 注意事项：答案必须写在答题卡上，答在试卷上无效。本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，本试卷满分120分。考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题共70分） 第一节：阅读理解（共20小题，每小题2分，满分40分） 阅读下列短文， A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑 A Our neighbour’s son was getting married at an out-of-town church, and my husband and I were invited. We immediately rushed out to a store, and I bought a nice pink dress with a jacket. The dress was a little tight, but I had a month to go before the June 30 wedding and I would lose a few pounds. June 29 came and, of c ourse, I hadn’t lost a single pound; in fact I had gained two. But I figured a nice new girdle (紧身内衣)would cure everything. So on our way out of the city we stopped once again at the store. I ran in and told the clerk I needed a large-size girdle. The shop assistant found the box with the described girdle marked "LG", and asked if I would like to try it on. “Oh, no, a large will fit just right. I needn’t try it on.” The next morning was rather hot, so I waited to get dressed until about 45 minutes before time to go. I opened the box only to find a new girdle in a small size. Since it was too late to
高一英语第二学期第一月考试卷
一英语第二学期第一月考试卷 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 A.Why can’t the woman go to the west coast? a)Her boss doesn’t allow her to. B. She is busy. C. She is ill. 2. Where is the man going now? A.The school. B. His home. C. The market 3. What do we learn from the conversation? A.The man finds it easy to give up smoking. B.The woman believes the man can give up smoking. C.The man failed to give up smoking. 4. What is Mr. Stevenson? A. A teacher. B. A newspaperman. C. A traveler. 5. Where does the conversation take place? A.At home. B. In a restaurant. C. In a hotel. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。并标在试卷的相应位置。听每段或独白前，你将有时间阅读各个小题。每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第六段材料，回答第6和7题。 6．What will the boy do tomorrow? A.Go to school. B. See a doctor. C. Stay at home. 7. How many times did the boy take the medicine before he saw the doctor? A.Twice a day. B. Three times a day. C. Once a day. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. When does the girl have extra lessons? A.On Monday. B. On Tuesday. C. On Wednesday. 9. What subject is the girl very weak in? A.English. B. Maths. C. Violin. 10. What does the girl do on Wednesday? A.Have basketball practice. B.Take part in a competition. C.Have volleyball practice. 听第8段材料，回答第11至13题。 11.When does the conversation take place? A.In the morning. B. In the afternoon. C. In the evening. 12. What does the man advise the woman to have? A.French bread. B. French toast. C. Coffee. 13. How long has the restaurant been open? A.Only 6 days. B. More than 60years. C. About 16 years.
2020年高一第一次月考英语试卷
2020年高一第一次月考英语试卷 （试卷满分150分考试时间120分钟）注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1、What will the woman do first? A. Go shopping. B. Send e-mails. C. Prepare lunch. 2、Why does the man want to quit? A. He didn’t get promoted. B. He’s got a good job offer. C. He doesn’t like his job. 3、What are the speakers talking about? A. A hotel. B. A storm. C. A church. 4、What’s the date today? A. March 6th. B. March 8th. C. March 10th. 5、What does the man want to use the third room as? A. A baby room. B. A guest room. C. A study. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。 6、Why does the woman want to change the shirt? A. It shrank in the wash. B. It is the wrong size. C. Its color isn’t to her taste. 7、Why does the man recommend a green shirt? A. It suits the woman better. B. It is cheap and very popular. C. There’re no blue shirts in stock. 听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。 8、What is the man doing? A. Choosing a souvenir. B. Having a security check. C. Packing his luggage. 9、How will the man deal with the knife?
职高高一英语月考二试卷分析
职高高一年级组英语月考（二）试卷分析 (2014-2015学年第一学期) 一、整体情况分析 本次考试总分为120分，考试时间为100分钟，考试内容主要以职高英语基础模块上Unit 1-4为主，重点考查学生应该掌握的英语基础知识和基本能力，旨在夯实学生的基础，注重阶段内知识的考查和消化。试卷选材上注重题材、体裁的多样性，所选文章内容贴近生活，贴近实际，具有时代感，体现了职高英语新课程的理念。 三、试题和答题情况分析 1.单选 本部分重点考查语音、词汇、语法知识以及交际用语等，主要是最近学过的内容，所以大部分学生得分较高，少数学生在某些词汇用法和语法运用方面，以及语音方面还存在着不少问题。一部分学生的1-5题, 6. 20. 21. 25题的得分率较低。由此可见，经常复习以前的知识从而达到使学生巩固已学内容并能熟练运用是非常重要的，而且有必要强化语音知识的理解和积累。 2.完形 完型填空考查学生在阅读理解的基础上对语篇、词汇和语法知识掌握情况，要求学生综合运用所学知识，选出最佳选项，是综合性较强的题型。从试卷可以看出，学生在某些句子的理解和具体语境的处理上还欠缺能力，特别是对第32.36.38.39题学生理解不到位。学生读题不够细心，不注意上下文相关联内容，容易犯习惯性错误，由此可见，应该指导学生做题的严谨性, 同时要增加完型练习量。 3.阅读 本次阅读理解有三篇，文章比上次月考难度适当增加，题量适宜。一部分学生得分较高，丢分的主要是对49题和50题判断失误。但是对于基础较差者，失
分较多。很明显学生在概括要点、细节理解、推理判断上还需要加强训练。 4.词义搭配得分相对较高。 5.补全对话的67题和69题是这次容易丢分题，而且分值很高，主要是学生分辨能力还有待提高。 6.单词考查 本次单词考查题中所填单词主要是以1-4 单元为主要选择范围，因为是刚刚学过，大多数学生得分在及格以上。但是基础较差的学生不注意单词词形变化，甚至写不出原词，得分仍然困难。 7.改错 多数学生得分8分或高于8分。少数学生对这种题型的把握较差，不注意规范答题。因此，在今后的教学中应该加强这方面的练习，这也体现了学生基础知识较差的现状，在今后应该加强对学生基础知识的巩固和提高。 8.书面表达 这次考试的书面表达题是给自己的父母写封信，汇报自己在新的学校里的生活和学习，以及自己的打算等情况。选材非常贴近学生的生活实际，学生有话可说，应是易得分题，但学生忽视了书信语言的表达，内容缺乏有序性和连贯性，对句子不能灵活处理，语法知识欠缺；部分学生审题不清，所表达内容与要求话题不符；还有部分学生书写潦草，卷面涂抹，导致失分；同时还有少许学生东抄西拼，抄袭阅读，以图蒙混过关。时态运用错误是普遍现象。有些虽然得分较高，但是完全写得清楚的同学也不是很多。 三、对下一阶段英语教学工作的思考和建议 1、夯实语言基础知识 从学生在单项填空、完形填空部分的解答以及单词拼写可以看出，很多学生的词汇和语法知识仍不够扎实，还存在较多问题，因此，强调基础知识的学习是关键。但需要注意的是，此处的基础知识指的是语言知识(语法和词汇)的灵活运用，而非一条条的语法规则，必须结合具体语境，倡导在语境中教学，在语境中学习，语境中运用。另外，在平时词汇教学中，抓重点单词，特别是动词的教学，适当扩充该词的其他相关用法。并把检查单词记忆等情况落实，使学生真正养成学习语言的习惯。 2、培养阅读能力 新课标在谈到教学中应该注意的几个问题时，明确说明加强“听、说、读、写”综合运用，侧重培养阅读能力。因为阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段，它能给学生提供更为丰富的教育教学资源，有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解英语国家的社会及文化等。在平时教学中，应争取让学
高一英语上学期第二次月考试题
高一英语上学期第二次月考试题 一、阅读理解(本大题共15小题,共8.0分) A Opera at Music Hall:1243 Elm Street.The season runs June through August,with additional performances in March and September.The Opera honors enjoy the Artsmembership discounts.Phone:241﹣2742. Chamber Orchestra:The Orchestra plays at Memorial Hall at 1406 Elm Street,which offers several concerts from March through June.Call 723﹣1182 for more information. Symphony Orchestra:At Music Hall and Riverbend.For ticket sales,call 381﹣3300.Regular season runs September through May at Music Hall and in summer at Riverbend. College Conservatory of Music (CCM):Performances are on the main campus(校园)of the university,usually at Patricia Cobbett https://www.360docs.net/doc/768095364.html,M organizes a variety of events,including performances by the well﹣known LaSalle Quartet,CCM's Philharmonic Orchestra,and various groups of musicians presenting Baroque through modern music.Students with I.D cards can attend the events for free.A free schedule of events for each term is available by calling the box office at 556﹣4183 Riverbend Music Theater:6295 Kellogg https://www.360docs.net/doc/768095364.html,rge outdoor theater with the closest seats under cover (piece difference).Big name shows all summer long! Phone:232﹣6220. 1.Which number should you call if you want to see an opera？ A. 241﹣2742. B. 723﹣1182. C. 381﹣3300. D. 232﹣6220. 2.When can you go to a concert by Chamber Orchestra？ A. February. B. May. C. August. D. November. 3.Where can student go for free performances with their I.D.cards？ A. Music Hall. B. Memorial Hall. C. Patricia Cobbett Theater. D. Riverbend Music Theater. 4.How is Riverbend Music Theater different from the other places？ A. It has seats in the open air. B. It gives shows all year round. C. It offers membership discounts. D. It presents famous musical works. B The British are famous as animal lovers, and in a nation of about 60 million people, there are about 27 million pets! The most popular pets are dogs and cats. Many British people say that the main reason they have a pet is to keep them company (陪伴他们). According to a recent report, 60% of people who live on their own have a pet as company. A lot of pet owners treat their pet just like one of the
2015—2016学年高一英语第二学期月考试题
2015—2016学年高一英语第二学期第一次月考试题 共100分，时间100分钟。 第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 21.__________of the students don’t like listening to pop music. ----Yes,some like classic music. A.All B.None C.Both D.Few 22. The hotel wasn’t particularly good, but I ______ in many worse hotels. A. had stayed B. stayed C. was staying D. would stay 23. Many factors_______ the serious accident, an expert said. Which of following can’t be the right answer? A. contributed to B. led to C. resulted in D. resulted from 24.There are lots of ways to _____ your message when you are putting together an ad campaign. A. get on B. get away C. get across D. get in 25.Every student as well as some teachers who _____ to visit the museum ______asked to be at school gate before :00 a.m. A.are; are B.is ;is C.is ; are D. are; is 26. The discovery of new evidence led to __________ . A. the thief having caught B. catch the thief C. the thief being caught D. the thief to be caught 27. The experiment shows that proper amounts of exercise, if__________ regularly, can improve our health. A. being carried out B. carrying out C. carried out D. to carry out 28. ________to get a ticket for the film,George has been standing in a queue for two days. A. Determined B.To be determined C.Determining D.To determine 29.Bill wasn’t happy about the delay of the report by Jason, and______________. A. It’s the same with me. B. So was I C. Either was I D.Neither was I 30. Look! A group of students are playing the violin there, _____ their teacher as a conductor. A. in front of them stand B. in front of whom stands C. in front of whom stand D. in front of them stands 31. They _______ him to prepare for the coming examination, but he spent all day playing computer games. A. persuaded B. made C. suggested D. urged 32.the new law, which makes no _______between adults and children, will come into effect nect month. A.contribution https://www.360docs.net/doc/768095364.html,bination C.distinction D.tradition 33. _________difficulty we meet with, we must finish it on time, because the opportunity is ________valuable. A．Whatever;such B．However; such C．However; so D．Whatever ;that 34. --- Some Chinese students find it difficult to understand native speakers when in London. --- Exactly, _______they’ve learned a lot about grammar and known many words. A. if only B. now that C. as if D. even if 35. —Go for a picnic this weekend, OK?
高三英语期末考试质量分析
高三英语期末考试试卷分析 一、试卷特点 本次考试命题的范围、题型以及分值分布和高考试卷相同，也基本体现了高考的命题思路：突出语篇、强调应用、注重交际。试题除完形填空难度较高外，其它题目难度适中，市平均为94，与高考全国卷难度基本相当，试卷上没有出现偏题和怪题，难、中、易题比例适当，有较好的区分度，能真实地反映出学生的语言运用能力，所以这份试卷具有较高的信度和效度。试卷的一些话题，如对话填空，书面表达等，均与牛津高中英语新教材的相关话题相结合。 二、主要失分点及原因分析 （一）各大项得分情况汇总 （本表主要根据省溧中部分学生试卷抽样样本为依据） 从本次考试来看，完形填空和对话填空的失分率较高，说明学生的基础知识还不够扎实，我们在平时的教学中应更注重知识积累。
（二）各项试题失分情况及分析 第一部分：听力 听力题以考查学生简单处理信息的能力为主，另外还考查了学生的归纳综合能力、口语理解能力、以及综合素质能力，其分布如下：
1、5、18等题较为灵活，设置的陷阱很隐蔽，对学生的迷惑性较大，故得分率较低。总体而言，试题难度不大，但得分仅为20.9，我们在以后的教学中要加强听力训练和指导，培养预测能力，通过句子重音来捕捉关键信息能力，以及重视语感的训练和语言的积累。 第二部分：单项选择 考查项目以动词和各种从句为主，其它项目的考查分布均匀，与高考类型基本相符合。 考查目标题号题量 考查能力
动词（7）动词辨析0 动词短语32 1 动词时态26、34 2 情态动词25 1 非谓语动词23、24、 2 主谓一致27 1 名词point 22 1 介词、副词besides 31 1 强调疑问形式29 1 各种从句（4）in that 35 1 which 33 1 whichever 30 1 where 28 1 交际用语如何应答21 1 其中22、27、35的错误率较高。22题考查了come to the point这个短语，但有近一半的学生选择了subject，说明学生平时的语言积累不够，基础知识还不够扎实。27题考查了主谓一致中的就近原则，35题考查的是介词后面的名词性从句，我们在考试之前要求学生以《五年高考三年模拟》为载体对语法进行自主复习，然后通过练习检测学生的复习情况，这两题的失分反映出学生看书不够仔细，在以后的语法复习中我们应特别注意比较特殊的现象。
高一下学期第二次月考英语试题
高一第2次月考 英语 （总分：150分考试时间：120分钟） 第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题．每段对话仅读一遍。 1. When does the train leave for Chicago? A. At 9:10 a.m. B. At 9:20 a.m. C. At 9:40 a.m. 2. What sport does the man like most? A. Jogging. B. Swimming. C. Basketball. 3. What will the speakers have? A. A salad. B. Hamburgers. C. Meatballs. 4. How many people will play poker? A. Six. B. Five. C. Four. 5. Why will the woman buy the white car? A. Its appearance is cool. B. It’s more comfortable. C. It’s environmentally friendly. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Whom did the woman buy the sweater for? A. A friend. B. A family member. C. Herself. 7. What will the woman do next? A. Talk to the manager. B. Show the receipt. C. Leave the store. 听第7段材料，回答第8、9题。
5359高一英语第二学期月考试卷
高一英语第二学期月考试卷08/3 I. Listening Comprehension (20%) Part A Short Conversations Directions: In part A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversation and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A. Very small. B. Not as big as the old one. C. Much bigger than the old one . D. Much smaller than the older one. 2. A. The weather is nice. B. It’s quite warm today C. There will be a heavy storm. D. It’s going to snow. 3. A. He acts rudely. B. He ignores Mary. C. He likes Mary. D. He dislikes Mary. 4. A. Wife and husband. B. Shop assistant and customer. C. Waitress and customers. D. Secretary and boss. 5. A. He goes to college. B. He works for his father. C. He takes another rest. D. He chooses another school. 6. A. Bill doesn’t waste his money. B. Bill is too careful about money. C. Bill is very rich. D. Bill doesn’t have much money. 7. A. Shopping. B. Traveling. C. An appointment. D. Her brother. 8. A. She is going to Sydney. B. She has traveled all over the world. C. She likes postcard. D. She is on vacation. 9. A. The man wants his daughter to be a lawyer. B. The man is pleased to be a lawyer. C. The man doesn’t want his daughter to be a lawyer. D. The man wants to be a lawyer. 10. A. He wrote it last semester. B. He will finish it in a few minutes. C. He never does assignments early. D. He isn’t going to write it. Part B Passages Directions: In Part B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions on each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard.
高中英语期末考试试卷分析
英语学科试卷分析 本次英语试卷的出题学校是鞍山一中，试题难度适中，符合目前我们学生的 学情，除了完形填空一题偏难之外，其他题目同学们都能正常发挥。在这次试卷 中，同学们最容易得分的部分是语法填空，改错还有作文。此次作文题目出的中 规中矩，让同学们有话可说，有句型可写，所以普遍得分在15 分以上。而失分 最多的部分是完形填空，因为文章内容抽象，选项中生词偏多，所以对于词汇量 一般的同学来说正确率只能达到百分之六十。此次考试，教师也和同学们同步答题，反应也和同学们一样，觉得完型对于现阶段的同学来说还是偏难，在理解上 有较大的困难。但是在此次考试中，也不乏有得高分的同学，最高分达到了142 分，文科前四十分的平均分也到达了120 分以上，与兄弟院校差距较小。由此说明英语尖子生还是非常的突出。 目前英语试卷的高考题采用的是全国卷二，难度较以往偏简单，但是拉分的 项目还是在于完形填空，因此在此题的难度设置上会有所提高，而此次试卷的出 题意图也和高考试卷的命题方向不谋而合。 针对现阶段高考命题的思路，下一步的工作还是要从扩大学生词汇量上入手， 夯实基础，在此之上，要加大学生的阅读量，巩固语法知识。除了要进行每周的 周测之外，还有有步骤的对全年级同学进行单词的测试。与此同时，还要提高作 文的写作能力。将阅读课与写作课相结合，从阅读中，获得灵感，启发写作思路， 积累句型。在接下来的一年半中，英语学科已经进入复习阶段，会让学生们更进 一步夯实基础，再对单项进行强化，达到质的飞跃。但是对于层次不同的同学，还 是要采取不同的教学方法。 100 份以上的同学，要强化阅读和完型，平时多布置这 方面的习题，把阅读错题量控制在两个以内，完型控制在三个以内。一百分以下 的同学，还是要加大词汇量，语法上进行强化。对于英语学科瘸腿的同学， 要进行单独约谈，从心理上着手，让他们克服心理障碍，改变学习态度，争取做 得更好。
高一英语考试质量分析报告之欧阳文创编
高二英语11月月考考试质量 武威七中黄正明 一、试卷分析： 本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该试卷突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。考试的题型基本接近高考试题，符合高中英语教学的实际和应对高考的需要。 1、试题难度适宜，紧扣本学期教材，能反映出学生的英语水平，题量适中。 2、题型比较灵活，完型填空，阅读理解，短文改错等试题符合新课标要求。 3、整套试卷强调读、写作的综合运用，全方位进行语言文化知识的考查，比例分配合理，除完型填空外，难度适中。 4、试卷不但侧重语言运用能力四大要素应用的考察，而且充分体现语境化语言知识能力运用和交际的综合考查，充分体现考查学生综合实际语言交际能力应用。 5、篇章选择十分考究，有新意，强化时代热点信息，阅读理解题干的语言设置灵活巧妙。
6、阅读部分继续保持较大的阅读量，突出高中英语教学的主干，该部分由4篇短文和一篇七选五组成，对学生的阅读速度的要求明显提高，使学生早日习惯和适应高考。 二、试卷质量分析 这次考试高二（2）班的平均分为76.88分，最高分:125分，排名第一；高二（11）班平均分为66.21分，最高分103分；排名第一；与前几次月考成绩相同，;基本反映出本年级学生英语水平。 第一，语音知识和单项选择。单项选择是英语考试中所采用的最普遍的一种形式，它具有针对性强、覆盖面广等特点。主要考查学生对必修（5）中语言知识的运用能力，即在一定的语境中运用语法、词汇、语用等知识的能力。本次试卷涉及到的语法点并不是非常难，主要考察一些简单的搭配和一些基本的时态、句型，因此这部分还是有很大的提高空间的。 第二，完形填空。完型填空旨在考查学生在阅读过程中综合运用语言知识的能力，考查学生词语搭配、习惯用语及语法知识的应用能力和逻辑推理能力。它强调学生对文章内容的整体理解（包括对文章内容前后统一与联系的理解）和对文章情节发展的推理判断。部分学生做题时缺乏对语篇的整体理解，只从句子或段落层面进行孤立理解，断章取义，造成失分。其次词汇掌握不够扎实，不能准确理解词义，对
高一下学期英语第二次月考试卷真题
高一下学期英语第二次月考试卷 一、阅读理解 1. 阅读理解 Plan your 2020 vacation. The followingfour places are your fantastic destinations. You can enjoy a completelydifferent experience. Panama Costa Rica and the Caribbean oftenenjoy much more popularity than Panama, but visitors should consider the centreAmerican country if they want a” less-crowded paradise”. The travelsite states,” Here, horses are still the primary means of transportationand local fishermen serve fresh seafood and fruit from their home kitchens forroughly $ 6 a plate.” Israel If you’relooking for a once-in-a-lifetime experience, National Geographic Travel saysvisitors should head to Jerusalem to celebrate Easter with thousands ofpilgrims . If the crowds get too huge, visitorsare told to take a boat ride to K ing Herod’s 2000-year-old Masada fortress or set off on a peaceful morning boatride across the sea of Galilee. Svalbard If you’re a fan of winter activities, butare in need of some sun, then perhaps a trip to Svalbard is a good choice. NationalGeographi c Travel notes,” The Norwegian archipelago of Svalbard is locatedabout 620 miles south of the
高一英语下学期第一次月考试题
学习资料专题 吉林省长春外国语学校2017-2018学年高一英语下学期第一次月考试 题 第Ⅰ卷 I. 听力（共两节，满分 20 分） 第一节（共 5 小题；每小题 1分，满分5分） 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What are the speakers probably talking about? A. The car. B. The building. C. The lift. 2. What happened to the woman? A. She hit the man. B. She parked in the wrong place. C. She can't find the park. 3. What can we learn from the conversation? A. The man worries about his teacher. B. The woman failed to pass the exam again. C. The man didn't work hard enough. 4. Where does the conversation probably take place? A. In a shop. B. In a restaurant. C. In a hotel. 5. Why are they nervous? A. Because the result of the exams is coming out soon. B. Because there is going to be an important exam. C. Because they all failed the exams. 第二节：（共 15 小题；每小题 1分，满分 15 分）
高中英语试卷分析.
高中英语试卷分析 高中英语试卷分析（一） 一、试题结构分析 与历次月考相比，题型结构有些变化。没有了听力题，其它试题基本不变。客观试题占75%，其中，单项选择占15分，完形填空占30分，阅读理解占30分。主观试题即写作占25%（25分）整卷突出语篇能力、强调英语语言的运用。学案中的原题只出现在单选题型里占66.7%，占整个试卷的10%，合10分。总体来讲，试卷难度较小。单选题只考察了几个单词的用法；完形填空和阅读理解文章难度也很低。写作基本上还是简单的单句翻译。各种题型得分比例为：单选题69%，完形填空35%，阅读30%，写作28.5%。平均仅36分。及格率仅为2.5%.从写作来看，能写出几个正确初二难度的的英语句子的学生很少。学生的词汇量很少，多数学生达不到正常的初二年级水平。 试卷体现了语言交际性原则，加大了应用能力考查的力度，考查不只停留在对于语言知识的识记与简单再现上，而且考查考学生语言知识的运用能力，即词汇及重要句型所用的语境是否恰当、得体，是否达到准确表达思想的目的。 二、本班现状 由于学生基础相差太大，成绩很不理想。这里不提过多的的历史原因。本班所谓的优秀生学生（各科考试总成绩排在前十名的学生中，只有一人勉强算英语学科的优秀生，一名算得上中等生，其余的基本上在差生行列，各科发展存在严重的不均衡问题。另外一些英语成绩相对不错的学生的各科总成绩却排在全班中下游。这种片刻现象反映了学生能力和学习兴趣的不均衡。在日常教学中经常出现这样令人尴尬的局面，在很多学生一再要求和追问下，不知不觉地就讲到了小学三四年级的内容，很多学生正听得饶有兴趣，常常突然有学生喊起来：“老师你在干什么？”他嫌讲的内容太没必要了。当然学生在考试中出现的问题，在一定程度上反映了>英语教学中出现的问题。如，我们的学案虽属新课标规定内容，且难度正常，但学生难以接受。降低难度当然没问题，但短期内学好七八年都没学好的内容是不现实的。而且这毕竟是高中教学，而且将来的考试不会降低标准。可能我们过于注重教学形式，忽视教学效果，词汇教学费力不小但收效甚微，记忆力和理解力是制约学生英语水平的提高的严重障碍。另外学生知识面狭窄也是一些简单教学内容显得得复杂。 三、改进措施 1.加强写作训练 因为学生普遍缺乏英语句子结构意识，乏英语思维习惯。而英语写作的题材简单，学生基本上可以用初中水平的句型就可以得到大部分分数。这是一个突破口。 2.增加阅读量，提高阅读能力 尽管很多学生见了阅读文章就头疼，还没开始就已经没有读懂的信心了，但还要象牵着盲人走路那样，边引路、边鼓励，尽量消除学生的恐惧心理。直到使学生能独自行走。相信这只是时间问题。 3.坚持以学生为主体，培养学生自主学习能力 继续更好的改进、利用学案，引导学生学习，营造真实、灵活的语言环境，珍惜学生的学习兴趣和热情，引导学生自主学习，以学生为主体，提高课堂效率。精选适合学生具体分情况的学习内容和巩固练习。 4.培养学生语言能力的这一长期目标同时，更注重提高考试成绩，强化机械记忆。 高中英语试卷分析（二）