中国地质
第一章
1.板块构造理论
1.固体地球外层在垂向上可划分为物理性质完全不同的两个圈层，上部的刚性岩石圈和
下垫的塑性软流圈。
2.岩石圈在侧向上可划分为由不同类型活动边界分隔的若干大小不同的岩石圈板块，板
块边界有三种类型：离散型、汇聚型和转换型。
3.岩石圈板块横跨地球表面作大规模水平运动，可用欧拉几何定律描绘为一种球面上的
绕轴旋转运动。
4.岩石圈板块运动的驱动力来自地球内部，最可能是地幔中的物质对流。
2.我国所处的大地构造背景
1)中国是夹持在西伯利亚地台、蒙古－额霍茨克构造带，印度地台、喜马拉雅构造带，西
太平洋构造带之间的“复式陆块区”，陆块各有亲缘，现今大地构造格架并非与史俱在的，在不同的地史时期，大地构造格局也各不相同。
2)早古生代各陆块漂游在南半球；
3)晚古生代各陆块属于古特提斯洋中的“古华夏大陆群”，印支期拼合为古亚洲大陆；
4)印支期后古亚洲大陆受到新特提斯洋和西太平洋构造带的影响，始新世末印度板块拼合
后才形成亚洲大陆。
3.我国地形有哪些特征？
中国地势基本特征－1
阶梯状地形从西向东递降，可分成四个台阶：
第一台阶：青藏高原海拔4000－5000米以上，号称世界屋脊
第二台阶：青藏高原以北，大兴安岭－太行山－雪峰山以西，海拔1000－2000米，包括内蒙高原，黄土高原、云贵高原及塔里木、准噶尔和四川等大型盆地与山脉相间；
第三台阶：包括松辽、华北、江汉等东部平原、平原东侧的胶辽山地、东南沿海山地、海南岛、台湾和渤海、黄海、东海浅水大陆架组成的第三地形台地；
第四台阶：大陆边缘东部深水盆地，包括南海、冲绳海槽等，海深在2000米以下。
中国地势基本特征－2
以贺兰山、龙门山至横段山一线为界；东西两部分的山势走向和地表高度显著不同。西部山系以北西西走向为主，夹持着近东西向的菱形盆地，海拔高度大，地貌反差强烈；东部以中、低山和丘陵为主，山系走向北东－北北东，与相同方向的平原和盆地相间排列，其整体高度低，地貌反差小。
中国地势基本特征－3
四条东西向山脉分隔了五大水系：
松辽盆地中的长岭、阴山－燕山山脉；秦岭－昆仑山脉；南岭山脉。辽河、松花江、黄河、长江和珠江四大流域的分水岭。
4.我国构造演化经历了几个主要的阶段？
一、晋宁期和前晋宁期（Ar-Qn）
①陆核形成（3.6-2.5Ga）②原地台形成（2.5-1.85）③地台形成（1.85-0.82）
二、晋宁期后－印支期（Nh-T2）潘吉亚-古亚洲大陆形成阶段。陆块飘移－碰撞；古亚洲大陆形成。
三、印支期后（T3-Q）陆内变形，东部拉张陷落，地壳减薄；西部挤压隆升，地壳增厚。
5.我国大地构造的分区状况是怎样的？
中国的地台：华北板块、扬子板块、塔里木板块、南海—印支板块、印度板块北缘；
中国造山带：天山—兴蒙造山带、秦岭—大别—苏鲁造山带、祁连—昆仑造山带、华南造山带、滇藏造山带、亚洲东部活动大陆边缘。
详细
中国的地台（古板块）
1)华北(中朝)地台（地理位置）
1900-1800Ma吕梁运动形成基底，是我国最古老的地台。从中元古代到三叠纪为盖层发育阶段，非常稳定，统一升降。下古生界以海相为主；大部分地区缺失上奥陶－下石炭统（O3-C1）；上古生界-三叠系从海陆交互相到陆相。
2)扬子地台（地理位置）
850-800Ma晋宁运动形成基底，新元古代震旦纪-三叠纪为盖层发育阶段，并基本为海相地层，但内部的活动性较大，裂陷槽发育。
震旦系有冰碛岩；上、下二叠统之间（东吴运动）西南部有峨眉山玄武岩。
3)塔里木地台
850-800Ma塔里木运动（相当晋宁运动）形成基底，新元古代震旦纪-二叠纪为盖层发育阶段，三叠纪-新生代发育为中-新生代盆地。
古生代期间其特征与扬子地台类似，也发育震旦系的冰碛岩和东吴期的玄武岩，很可能与柴达木，阿拉善共同组成西域地台（西北地台）。
4)南海-印支地台
包括印支，南海，海南岛南，东海陆架，台湾，大部沉没在海域的前寒武纪地台（消失的大陆），陆地仅存于闽浙的华夏地块。
5）印度地台北缘
雅鲁藏布江以南，高喜马拉雅带。泛非期基底，中寒武-渐新统都是一套浅海相稳定的地台型沉积盖层，因为它发育C3-P1冰水堆积，舌羊齿植物群，属于典型的冈瓦纳大陆。
中国的褶皱带（造山带）
a)天山-兴蒙褶皱带它是塔里木-华北地台以北，乌拉尔-蒙古-鄂霍茨克带弧型褶皱
带的一部分，主要是海西-印支褶皱带。它包含了自北向南发展的西伯利亚地台南部陆缘带和自南向北发展的塔里木，华北北部陆缘带，二者之间是一条从南天山-西拉木伦河-延边的对接缝合线，保持了残留洋壳，标志着古亚洲洋的闭合。
b)秦-（祁）-昆褶皱带它是界于我国北部塔里木、华北地台与南部扬子地台之间的海
西-印支褶皱带，尤其是印支期南北大陆聚合的褶皱造山带。祁连山加里东褶皱带。
c)华南褶皱带这是扬子地台与南海-印支地台之间的加里东褶皱带。
d)滇藏褶皱带这是昆仑山以南青藏高原的主体部分，它是印支期以来，冈瓦纳裂解
陆块逐次向北拼合碰撞形成的褶皱带，其中包含着多个南来的拼贴微陆块(弧地块)，如羌塘，拉萨地块等，也是我国海相三叠系、侏罗系、白垩系最发育的地区。
e)亚洲东部活动大陆边缘由于西太平洋构造域的影响，自侏罗纪出现的NNE向横跨近
EW向不同性质构造单元的中-新生代构造带，它的发展分两个阶段：晚中生代为安底斯型陆缘，形成巨大规模的钙碱性火山-岩浆岩带；新生代由于边缘海的拉开，开始变为岛弧型陆缘带，它们的影响自东向西逐渐减弱。
6.我国地球物理场特征与什么背景因素有关？
1.莫霍面等深线图反映地壳厚度与地幔起伏,与地形呈镜象反映；
2.地热异常图我国克拉通热流值普遍偏高，东部与地幔隆起有关，西部与活动断裂有关；
3.地震活动我国是多地震国家，内陆地震占世界70％，地震带分布受活动断裂与基底性质制约；
4.地应力矢量图反映我国周边的构造环境
5岩石圈厚度图反应岩石圈厚度与上地幔软流圈顶面的起伏。
7.对接缝合带：将代表已经消失的广阔海盆的主要地壳缝合带或分界带。
叠接缝合带：将代表增生于古大陆边缘的岛弧缝合带（名词解释）
地台：显生宙以前已成为陆壳的构造稳定区。
造山带（褶皱带）：是地球上部由岩石圈剧烈构造变动和其物质与结构的重新组建使地壳挤压收缩所造成的狭长强烈构造变形带，往往在地表形成线状相对隆起的山脉。
造山系：成因上有联系，空间上共生的造山带集合体。它包括几个造山带和其间的中间地块。地体：那些经历过远洋迁移的外来地块。
坳拉槽（夭折裂谷）：以正断层为边界的长期发育的一种沟槽状构造
9.威尔逊旋回及代表阶段
1).胚胎期: 在陆壳基础上因拉张开裂形成大陆裂谷，但尚未形成海洋环境。如东非裂谷。
2).幼年期: 陆壳继续开裂开始出现狭窄的海湾，局部已经出现洋壳。如红海，亚丁湾。
3).成年期: 由于大洋中脊向两侧不断增生海洋边缘出现俯冲消减现象，所以大洋迅速扩张。如大西洋。
4).衰退期: 大洋中脊虽然继续扩张增生，但大洋边缘一侧或两侧出现强烈的俯冲、消减作用海洋总面积渐趋减小。如太平洋。
5).终了期: 随着洋壳海域的缩小，终于导致两侧陆壳地块相互逼近，其间仅存残留小型洋壳盆地。如地中海。
6).遗痕(缝合线)：海洋消失，大陆相碰，使大陆边缘原有的沉积物强烈变形隆起成山。如喜马拉雅山，阿尔卑斯山脉。
10.构造域的概念？中国分哪几个构造域？东亚三大构造域时空分布与三大构造体系的关系及其演化时序。
（1）构造域是全球性最大一级的构造单元。一个构造域中可包括多条缝合带、多条不同时代的造山带和相对稳定的地块，它们在同一动力体系的作用下，按一定的历史顺序演化，按彼此密切相关的空间配置关系展布，最后形成一个在时间和空间上都密切相关的构造体系。
（2）古亚洲、特提斯和环太平洋三大构造域。
（3）古亚洲构造域是在古亚洲洋动力体系作用和影响下形成的一个构造区，包括古亚洲造山区及其南北两侧的西伯利亚克拉通南部边缘和冈瓦纳北部边缘。
环太平洋构造域是在古太平洋（伊泽奈歧、库拉）和太平洋两个前后相继的动力体系作用下形成的一个构造区，包括亚洲东部环太平洋造山区，中国东部陆缘活化带和中国东部裂陷盆地带。
特提斯构造域是在特提斯洋和印度洋两个前后相继的动力体系作用下形成的一个构造区，包括特提斯造山区，中国西部和中亚的新生代复活山脉及其相关的盆地系统。古亚洲洋的封闭与特提斯－古太平洋的打开前后相继，特提斯洋封闭与印度洋打开前后相继，古太平洋封闭与太平洋打开前后相继，因而依次形成古亚洲构造域、特提斯构造域和环（滨）太平洋构造域。
11太古宙典型岩石组合
1)高级变质岩组合
高级变质岩主要由长英质片麻岩组成，曾遭受一次(多次)麻粒岩相或高角闪岩相变质作用，以含紫苏辉石为特点。几乎找不到原生结构的残迹。
2)花岗岩－绿岩组合
主要是镁铁质火山岩和变质沉积岩，通常呈极不规则的线状陡倾向形条带，位于占优势的花岗质岩石中，其长度可达数百公里，一般已变质成绿片岩相。
原生的结构、构造还能保留下来。
完整的绿岩带层序由下部超镁铁质、中部钙碱性火山岩和上部沉积岩等三部分组成，具旋回性。
3）克拉通盆地(变质极浅的表生碎屑沉积)
Au储量占世界总储量的40%
第二章
1.华北地台的演化阶段：
1）. 早前寒武纪（太古代-古元古代）
－基底形成演化阶段(Ap-m陆核孕育阶段; An初始克拉通化; Pt1结晶基底形成)；
2）. 晚前寒武纪（中—新元古代）—三叠纪
－地台稳定发展阶段(Pt2-3大陆裂陷阶段; Pz稳定盖层沉积阶段)；
3）. 中－新生代：主要是侏罗纪——新生代
－陆内构造阶段(或“地台活化”阶段/西太平洋构造带活动阶段)
2.华北地台基底形成与演化？
1.古陆核形成迁西期 (Ae-Ap)
经历了3.2-3.0 Ga迁西运动、鞍山运动,并伴随大规模钠质花岗岩(奥长花岗岩)侵入，在冀东、辽北形成一些以绿岩-花岗岩地体为核心的古陆核。
2.华北地台基底雏形形成阜平期 (Am)
经历了2.9-2.8 Ga阜平运动 (全球性构造-热事件)大规模钾质花岗岩侵入,把孤立的古陆核联结成一个统一的太古宙克拉通,使冀鲁与鄂尔多斯陆核联成一体,奠定了华北地台的基底的雏形。
3.中太古宙克拉通分裂，新太古宙裂陷槽、裂谷出现五台期 (An)
经历了2.6-2.5 Ga的五台运动引起了这些断槽内强烈的线性褶皱与变质并伴随钾质花岗岩侵入,使地壳增厚,稳定区进一步扩大,活动带逐渐缩小.
4.华北地台基底形成吕梁期 Pt1
经历了1.9-1.8 Ga为主幕的吕梁(中条)运动引起区域变质与钾质花岗岩侵入最终形成了华北地台的基底,奠定了中元古宙以后的沉积基础。
简述华北地台盖层演化阶段的主要特征及其原因。
（1）中－新元古代，具有一定的活动性，表现在南部和北部拉张形成两个裂陷槽，北面为燕辽裂陷槽，南面为豫西－淮南裂陷槽，南、北裂陷槽活动性不同。原因：受吕梁运动余波的影响，中-新元古代是一个由活动到稳定的构造转变的过渡时期。
（2）寒武纪—二叠纪。是地台稳定发展时期早古生代海侵逐渐扩大，中古生代整体抬升，晚古生代由滨海转变为内陆湖盆，内部差异性不大，地台表现为整体升降的特点。原因：华北地台为刚性基地，统一性强，表现为整体升降。
（3）印支期是中朝板块从南北分异的构造体制向东西分异的构造体制（东隆西坳）转变，构造性质由稳定向活动转化的过渡时期。原因：受太平洋板块俯冲，从南北构造分异转化为东西构造分异。
3.华北地台的几个标志性地层、
①始太古代；在冀东、辽北形成的以绿岩-花岗岩地体为核心的古陆核。
②中太古代：一迁西群为代表的斜长角闪岩，黑云母斜长片麻岩和变粒岩。
③新太古代：表壳岩和花岗质岩石分布最广。
④元古宙：变质成绿片岩和角闪岩相的变火山沉积岩系和富铝的孔兹岩系。
4.阜平运动：是新太古代的一次褶皱运动，也是我国已知的最早的一次地质构造运动。它使得硅铝质地壳形成、加厚，成为小型稳定地块，称为陆核。
五台运动：是太古宙末的一次褶皱运动。是根据新太古界五台群与古元古界滹沱群之间的角度不整合确定的。广义的五台运动应包括甘泉不整合、探马石不整合及金洞梁不整合等3个褶皱幕。
吕梁运动：是古元古代(2500-1800Ma)期间的构造期，在此期间，在今中国及周边地区发生了吕梁运动形成华北地块。
晋宁运动：是新元古代中期的一次构造运动。形成扬子板块。
加里东运动是古生代早期地壳运动的总称。泛指早古生代志留纪与泥盆纪之间发生的地壳运动，属早古生代的主造山幕。-形成华南板块
燕山运动；侏罗纪和白垩纪期间中国广泛发生的地壳运动
四堡运动是指广西北罗城四堡的板溪群与下伏四堡群之间的构造运动。
澄江运动是南华纪内部的一次褶皱运动，是根据云南中东部澄江南华纪南沱冰碛层与下伏澄江砂岩之间的微弱角度不整合关系确定的。
泛非运动：是一次非洲大陆乃至整个冈瓦纳大陆前寒武纪至寒武纪的构造运动。发生于600Ma-500Ma年或950Ma-500Ma年前，是以构造-热事件为其主要形式的地壳运动。
印支运动：是晚二叠纪至三叠纪(257-205Ma)之间的构造期，在此期间，在今中国及周边地区发生了印支运动。
广西运动：是指发生在志留纪末期，华夏地块和扬子地块汇聚碰撞而导致的造山运动，形成扩大的扬子华南地块。
东吴运动：是指发生在P2—P3之间扬子地台西缘的裂解事件，以峨眉山玄武岩喷发为标志。
5.华北克拉通破坏的标志、主要时代及其原因
1.大面积强烈的岩浆活动（地台活化和准地台）
2.地势发生从高向低的转变
3.发育有变质核杂岩体和伸展盆地
4.岩石圈从200km减薄至现今的60－80km，且岩石圈地幔的性质与现代大洋地幔相似（由岩石圈地幔向软流圈地幔转变）
5.形成大量的金属矿产。
华北克拉通破坏主要时代：1.许文良（2006）、韩宝福（2004）认为，发生在T 2.整个侏罗－白垩纪都是克拉通破坏时期
3.只发生在侏罗－白垩纪某一时段（或峰期徐义刚，2009）主要是135－115Ma(吴福元，2008）
4.路风香（2006）认为岩石圈减薄的高峰期应在新生代135－115Ma 的依据：
1. 130－120Ma是中国东部最重要的岩浆、成矿作用最强烈的时期，对应岩石圈减薄的最大时期，尤其是金矿惊人的形成在125Ｍａ的狭窄范围内。
2.华北地区早白垩世是岩石圈伸展的高峰期，形成断陷盆地
3.华北东部发现多处变质核杂岩，时代集中在120-130Ma，
表明短时间内地壳发生大规模拆离。
第三章
1.扬子-华南板块（南方）的大地构造区划
扬子地台演化史
（一）地台基地：前南华纪基底岩系及构造演化
扬子地台的基底由结晶基底和变质褶皱基底两部分组成，前者包括太古界和古元古界，集中分布在目前为中，新生代盆地覆盖的川中地块及其周缘；后者主要是中-新远古界，围绕川中陆核外缘分布。新元古代中期晋宁运动形成了扬子地台的基底。
（二）地台盖层：南华纪-三叠纪克拉通构造演化阶段1南华-震旦纪:早期裂馅阶段，形成统一盖层，环境趋向稳定，大部分地区发育陆表浅海沉积。2早古生代：南隆北坳3晚古生代：自泥盆纪起，扬子地台具有统一的构造古地理格局。由南隆北坳转变为南坳北隆。4三叠纪：下三叠统与上二叠统连续接触，以浅海碳酸盐为主，中三叠世后期出现红层，晚三叠世时才抬升成陆、
扬子地台构造单元的共同特点：
(1)具有前南华纪基底，最初的盖层在820Ma的晋宁运动后才出现；
(2)自南华-震旦纪起都是稳定型沉积，未变质，中古生界基本不缺失。海相沉积作用从南华-震旦纪持续到中三叠世；
(3) 印支运动后扬子地台解体，襄樊盆地至雪峰山脉以东部分卷入亚洲东部活动大陆边缘华南
2.扬子-华南板块重要构造运动和关键地质事件
代表古陆核形成的龙川运动。
代表基底形成的四堡运动、晋宁运动、雪峰运动。
代表扬子板块统一的结晶基底形成的广西运动（加里东运动），并且板内开始褶皱。
晚古生代东吴运动引起川西（扬子板块西缘）峨眉山玄武岩喷发印支运动使扬子板块周
围碰撞带形成，板内褶皱广泛形成。
燕山运动使扬子板块进入强烈的构造岩浆活动期。
3.扬子地台印支运动和燕山运动褶皱特征
印支运动：（1）形成近东西向褶皱；（2）开始由南北构造分异转为东西构造分异；（3）龙门山前陆冲断带的形成
燕山运动：（1）由古特提斯构造域向古太平洋构造域的转化－表现在北东向构造叠加在东西向构造之上；形成北东向断裂、褶皱（隔档式、隔槽式褶皱）、岩浆岩和火山断陷盆地－
东强西弱，在东南地区形成3个构造－沉积分区的；（2）东西构造分异－东隆西坳；（3）背景：晚中生代古太平洋板块低角度，高速率俯冲，底侵、拆沉，克拉通破坏。新生代：弧后盆地的形成。
4.扬子地台与华北地台演化的异同
①扬子地台基底形成晚，以浅变质的砂板岩组成，刚化固结程度弱。现在地震活动除川西，滇东外，都比中朝相对较弱。②扬子地台的盖层在发展过程中与中朝地台的明显区别在于其中内部的活动差异性。③整个早古生代扬子地台的古地理，古构造特征是“南隆北坳”，区别于中朝地台的整体抬升。④下三叠统与上二叠统连续接触，一浅海碳酸盐为主，中三叠世后期出现红层，晚三叠世才抬升成陆，这是与中朝地台在古地理演化方面明显不同的地方
华北地台（1）中－新元古代，具有一定的活动性，表现在南部和北部拉张形成两个裂陷槽，北面为燕辽裂陷槽，南面为豫西－淮南裂陷槽，南、北裂陷槽活动性不同。
（2）寒武纪—二叠纪。是地台稳定发展时期早古生代海侵逐渐扩大，中古生代整体抬升，晚古生代由滨海转变为内陆湖盆，内部差异性不大，地台表现为整体升降的特点。
（3）印支期是中朝板块从南北分异的构造体制向东西分异的构造体制（东隆西坳）转变，构造性质由稳定向活动转化的过渡时期。
扬子地台：Z—T 克拉通演化阶段，与华北地台类似，但有区别。
（1）.震旦纪－早古生代末期东西构造分异：西部为古陆和浅海区－扬子地台；东部为东南海槽。（2）扬子地台早古生代南隆北坳；晚古生代北隆南坳（3）广西运动由扬子地台转变为扬子－华南地台（4）东吴运动、华南造山带J－k—Kz也是地台活化阶段。与华北地台相同，由南北构造分异转变为Mz以来的东西构造分异。
简述华南造山带的演化简史及其与扬子板块的关系
前震旦纪，扬子板块基底演化阶段，基底以浅变质岩系为主，属扬子型基底，华夏地块也存在前成冰纪的古老基底，与扬子地台之间存在古华南洋
晋宁运动，形成扬子板块基底。华夏地块与扬子陆块碰撞缝合，成为Rodinia超大陆的一部分，形成江南造山带
825Ma，原华夏地块被肢解，形成三个古陆残块震旦纪－早古生代，扬子地台沉积了一套浅海华南型地层，华夏地块为深水海槽，早古生代，扬子地台南隆北坳。
志留纪末期广西运动，海槽关闭，形成了华南造山带，形成晚古生代扬子—华南板块，以及扬子板块晚古生代北隆南坳。
第四章
1.西域板块基底形成的时期
阿拉善地块：前南华系晋宁期基底、南华纪-古生代扬子型盖层、隐伏在腾格里沙漠之下的岩石圈板块碰撞缝合线。
柴达木地块：以下古生界及前古生界的加里东褶皱变质岩系为基底、上古生界到三叠系经华力西晚期的印支褶皱的地层为盖层
塔里木地块：前南华纪基底形成阶段、Nh-Pz地台稳定发育阶段、中新生代盆地形成阶段（①
T3-J断陷时期②K-E断陷-拗陷转换时期③N-Q拗陷时期）
2.祁连山大地构造分区
（一）前南华系基底中祁连
（二）南华纪-早古生代裂馅阶段
（三）祁连运动，加里东期发生变形
（四）祁连山地区泥盆系-三叠系是一套稳定型的克拉通盆地沉积
（五）印支期变形事件与燕山运动影响：祁连山地区前侏罗纪地层普遍受到强烈的变形，而变质作用却很微弱。
（六）祁连山真正的成山事件是发生在更新世末的晚喜马拉雅运动
3.祁连运动：祁连洋在奥陶纪－志留纪俯冲消减，形成活动大陆边缘。在志留纪未关闭发生强烈造山运动，形成祁连山造山带，称祁连运动，这场运动还使祁连山邻区许多早古生代的拗拉槽、裂陷槽和洋盆都相继封闭造山。
4塔里木地台构造分区
第五章
1.天山-兴蒙造山系大地构造分区
2西拉木伦对接缝合带大地构造意义
它是古亚洲洋消亡的标志，其北看做西伯利亚古陆逐次向南增生的陆源区，其南看做中朝-塔里木板块逐次向北增生的陆源区。前者比后者宽阔的多，故二者是偏对称发育的。
3.
第六章
1狭义的中央造山带：包括昆仑，秦岭，大别山造山带
广义的中央造山带：除包括昆仑，秦岭，大别山造山带外，还包括祁连山，阿尔金山，柴达木。
2秦岭大别山构造单元划分
第七章
1青藏高原一级构造分区及每个分区的基本特征
2冈瓦纳型陆块的主要特征
1）基底形成于晚元古代阿森特期（泛非运动）
2）晚石炭－早二叠世具有冰水沉积和冷水型动植物群：含砾板岩、舌羊齿、冷水型动物
在南部的冈瓦纳大陆上，由于气候寒冷，发育了冷水型的动植物群、
3青藏高原主要缝合带名称
4雅鲁藏布缝合带是大体沿雅鲁藏布江河谷分布的经过强烈变形、变质的新特提斯主洋盆遗迹。是印度次大陆与欧亚大陆新生代早期碰撞，使新特提斯洋沿之闭合的部位。雅鲁藏布江缝合带内保存有洋壳蛇绿岩和深水复理石沉积、大洋消亡过程中形成的混杂体，以及蓝片岩等高压变质岩，还有大陆碰撞产生的复杂逆冲—拆离断裂系。
第八章
1完整的蛇绿岩从下向上出现以下岩石序列
（1）超镁铁质杂岩，由不同比例的方辉橄榄岩、二辉橄榄岩和纯橄岩组成，具变质构造组构(或多或少发生蛇纹石化)；
（2）辉长质杂岩，通常具堆晶结构，常见辉石岩和辉长岩；
（3）镁铁质席状岩墙杂岩；
（4）斜长岩、斜长花岗岩脉体
（5）镁铁质火山杂岩，常具枕状构造。
（6）远洋沉积物
2蛇绿混杂岩特征
含义：混杂堆积组分中含有蛇绿岩套成员的岩石。它们既可以在外来岩块中出现，也可以成为混杂堆积的基质。由于蛇绿岩套代表古洋壳的残余，它在混杂体中出现，意味着古俯冲带或地缝合带的存在。完达山蛇绿混杂岩：由铁镁至堆晶杂岩；基性枕状熔岩；细碧岩，红色放射虫硅质岩和杂色砂页岩组成。
（1）形成于特定的构造部位。（2）地层层序混乱、组分混杂
（3）岩块大小、形状、岩性、环境不同以蛇绿岩块体为主。
（4）基质和岩块遭受到强烈的剪切作用。
4台湾可划分出哪几个构造单元，各单元的构造性质从东向西分为4个构造单元：（1）台东海岸山脉带：属于菲律宾板块，包括吕宋海沟、吕宋岛弧（增生弧）弧前盆地。（2）台东大纵谷：菲律宾板块与亚洲大陆的弧－陆碰撞缝合线（利吉层、都峦山断层）（3）中央山脉带：
东部：剥露的欧亚大陆边缘变质基底（大南澳群）、蓝片岩带（玉里组）是弧陆碰撞前俯冲的欧亚大陆板块边界
西部—恒春半岛：前碰撞增生楔。分布在梨山断层以东。在渐新世以后叠加了菲
律宾板块的弧－陆碰撞作用形成的增生楔。
（4）雪山山脉带、西部山麓带和沿海平原带。分布梨山断层以西，新生代属于被动大陆浅海边缘和前陆沉积。雪山山脉在上新世以后因弧陆碰撞形成碰撞增生楔。
第九章
1.中国大地构造基本特征
①与北美，非洲等地的巨型前寒武纪克拉通相比，我国台地的规模小，刚性化程度低，盖层变形强烈。
②中国具有复式大陆的特征，这使得我国的区域地质具有更大的“世界性”。在各种全球大陆的再造中，我国或者没有自己的位置，或处于“天涯海角”。
③一个复试大陆不同源区诸如地台或块体的并列意味着期间众多造山带的存在。
④我国陆块数量多，规模相对较小，后期的构造运动引起的陆内变形无疑会对早期已固结的部分重新产生影响。
2中国造山运动分为几个旋回？时代？
加里东旋回（Pz1）早古生代海西旋回（D3—P1）印支旋回（T3—J1）燕山旋回（J1—K2）喜马拉雅旋回（E—Q）
3.为什么说中国具有复式大陆的特征
①中国夹持在西伯利亚地台、蒙古－额霍茨克构造带，印度地台、喜马拉雅构造带，西太平洋构造带之间②每个陆块的面积小。③陆块的多元性，就陆块的亲缘性而言，它们来自不同的古大陆。④具有较大的活动性，尤其中-新生代。⑤我国的地壳和岩石圈结构是不均一的，由不同性质和演化历史的块体拼接组合的。
4中国陆块有哪些类型？并逐一举例说明区别它们的主要标志是什么？何时期以何种增生机制形成古亚洲大陆？
中国的陆块类型及其主要特征
1.华北型包括中朝板块。具有18亿年的吕梁运动形成的结晶基底；O2—C1有塔康运
动形成的平行不整合；具有华夏植物群。
2.扬子型包括扬子－华南板块；塔里木板块、柴达木地块、阿拉善。具有8亿年的基
底；海相沉积作用从南华-震旦纪持续到中三叠世；具有南华纪的冰积层和震旦纪的含P层；具有华夏植物群。
3.冈瓦纳型包括拉萨地块、印度板块北缘。具有泛非期的基底，以及晚石炭---早二叠
世的冰川和冷水型动植物群：含砾板岩、舌羊齿、冷水型动物。
4.北亚型包括准噶尔，吐哈，松嫩，布列亚-佳木斯-兴凯地块。具有兴凯期的基底和
Argaran植物群
中国地块的主体是印支运动以来通过弧---弧、陆---陆、弧---陆三种类型碰撞形成古亚洲大陆。
辽宁兴城地区地质构造发展史
①华北板块基底形成阶段
本区地质构造发展史可分为三个阶段：华北板块基底形成阶段、华北板块盖层发展阶段和大陆板内变形活化阶段。
在太古宙，本区形成了早期大陆型地壳，以海相中基性火山岩和碎屑沉积为主，太古宙晚期，这些早期大陆型地壳岩石在较深地壳层次发生中深区域变质作用并有深成酸性侵入体形成。
古元古代时期，区内处于隆升剥蚀，形成山海关隆起。古元古代末发生吕梁运动，形成统一的华北板块区，同时伴有深成岩浆侵入及深成变质变形作用。
②华北板块盖层发展阶段
中元古代——三叠纪，本区进行华北地台盖层沉积阶段，形成了三套沉积盖层：第一套为中、新元古代陆内裂陷槽沉积。中元古代长城纪早期本区沉积了常州沟——串岭沟期的陆地边缘相沉积物。兴城运动发生在长城纪内，并伴随有锦西岩体沿东西向断裂带侵入，是一次造陆运动。
第二套沉积盖层为早古生代，典型浅海碳酸盐建造。古生代寒武纪本区再度沉降。早寒武世为内源碎屑夹泥岩建造。中晚寒武世海侵区处于广泛的海侵期，以内源碳酸盐建造为住，为潮见带——潮下带地台相沉积。早奥陶世末期受加里东运动的影响，本区露出水面，风化剥蚀。
第三套趁机盖层为晚古生代晚石炭世至三叠纪，由晚石炭世、早二叠世海、陆交互相近海平原沼泽相沉积至中二叠世、三叠纪为大陆河流相沉积。
③大陆板内变形活化阶段
中生代三叠纪末开始，稳定的地台发生了强烈的构造运动，使本区发生了大规模的褶皱、断裂和岩浆活动，板内变形，地台活化。
中生代三叠纪末期，以南北向对偶为主的印支运动形成了本区一些主要的东西向断裂构造和掀斜构造或者说大型的构造向斜盆地，岩浆活动规模不大，以闪长岩类岩株形式产出。燕山期本区发生了更强烈的构造运动，构造形迹方向明显发生了变化。以北西、南东对偶作用，形成了大规模的北东向断裂构造，以及伴随的大规模带，大杨和沟、盘道沟断裂带等显示地垒式的断裂构造，以及所伴随的大规模岩浆活动。早、中侏罗世以山间碎屑盆地为主，伴有中基性火山盆花。早白垩世本区形成了一套火山——火山碎屑岩建造，为大陆裂陷盆地沉积。
新生代以来，随着海盆地的不断下降、陆地的抬升，海陆差异性升降运动是这一时期的主要运动形式。第三纪全区处于剥蚀状态，无沉积形成。第四纪近海地区和山间沟谷地带，接受了黄土、砂砾石堆积，其他地区继续遭受风化剥蚀
中国地质大学北京---复试应试攻略
中国地质大学（北京）复试应试精华&复 试攻略 复试综述 休整了一个寒假，快要迎来复试了。在出分之前大家要充分做好准备。不要等复试名单下来在做准备，那时候就有点晚了。 首先明确地大的复试要考什么？一共考2~4项目，分别是笔试（有的专业不考笔试，也有的专业要考两门笔试），听力，面试，体检。跨考的同学需要加试1~2门专业课。复试一般要一周的时间。 1、审核材料 2、体检 3、复试笔试一 4、复试笔试二（有些专业要考两门笔试） 5、加试（跨考的有） 6、听力 7、面试 复试前的一些“准备” 复试之前需要和老师当面见一次，建议早去2天，提前约老师见次面。有的老师报名的人数太多，如果你的初试成绩不是很高，老师会建议你换一个别的老师，不要在他那里浪费时间了，这个不是说有什么内幕的。因为初试成绩在综合成绩里占有很大的比重，与其在他那里费劲，不如换一个不太火的老师，有个学上。老师也是为你好，如果他提出让你换个老师，你可以询问一下哪个老师还有剩余名额，或者征求一下能不能让老师引荐一下。这样求个稳妥。如果老师没说
让你换个老师，那就是你的初试成绩他还是挺满意的，只要复试别出太大的失误就基本差不多录取了。一些火爆的专业除外，如去年的三矿3：1的复试比率也是历年未见的，希望今年情况能够对大家有利一些。 另一个很重要的事就是，你在私下约见老师的时候，老师可能就专业课的知识问你几个问题，这个都是可能的。有些老师很在意专业课能力，提前会考核你一下。我认识的一个同学，考得分数挺高的，就是在私下提前见老师的时候，老师问他的几个问题都没有准备，来了个措手不及，最后被调剂了。倒是另外几个初试考得不高，但是专业课挺扎实的同学被录取了。 再有一个见老师的目的就是征求一下老师算不算跨考，因为考生是否为跨专业由导师来界定，有些在跨考边缘的学科，老师一念之间就可以少考一科。所以考前找一下老师是必要的，稍微恳求一下老师，可能就会少考一门，何乐而不为呢。也可以和老师联络下感情，让你给老师留个好印象。复试之前要再填一次报名表的，是纸质的，时间院办会公布，到时候论坛也会同步更新。那个时候可以选择换别的导师，填表的时候写新的老师名就行，就是同一个方向的不同老师。 复试之前填表那里还有一个选项，就是问你愿意不愿意调剂到专业硕士，这个大家一定要填愿意。这个是每个人都要填的，不是填了愿意就一定会调剂找专业硕士。我有一个同学去年考了340+分，就是复试的时候填的不愿意，最后没考上工作去了。相反考了290+的同学调剂到专业硕士，现在研一在读。有同学说专业硕士是不是自费啊，我这里澄清一点。自费公费和你是专业硕士还是学术硕士没有任何关系。学硕也有自费的，专硕也有公费的。就地大的一个普遍规则是，用初试四科的成绩排名，确定你是专硕还是学硕；用初试前三科成绩排名，确定你是公费还是自费。地院的情况比较特殊，要综合初试、复试、是否跨考等多种因素来确定的。 综上，如果你复试前见一面老师，不论是不是他收留你，你都占得了先机。谁看谁知道，一般人我不告诉ta。 笔试不是鄙视 笔试是复试中的一个重要部分，是考察你对该专业课的熟悉和掌握程度。满分100分，考试时间2个小时，闭卷。具体的考试科目在下边这两个帖子，选择你擅长的即可。其实出的题目都是很简单的，没有那么可怕，这个笔试没有初试那么难，好好看书没有问题。一些科目在初试中也有出现，比如“综合地质学”“C 程序设计”是初复试都考的科目，可以参考一下初试的真题。 2012年研究生各学院复试通知及复试名单汇总 听力如何不打酱油 听力，满分100分，40分钟，要自备收音机。题型和6级的一样，长、短对话，短文，没有复合式听写。说是考40分钟，其实20分钟就听完了，题型和题量都和4、6级相当。建议考前用四六级的听力模拟几遍。另地大的广播的效果不是太清楚，大家要有心理准备，频道是是FM86.7，可能会听得不太清楚，也有可能会
中国地质大学(武汉)普通地质学历年考研真题解析
中国地质大学（武汉）普通地质学历年考研真题解析 历史比较法（“将今论古”）：发生在地质历史时期的地质作用及其结果，与现代正在进行的地质作用及其产物有相似之处。从研究现代地质作用的过程和产物中总结得出的规律，可用来分析保留在地层及岩石中的各种地质现象，从而推断古代地质作用的过程和古地理环境。地温梯度：指深度每增加100米时所升高的温度，以℃表示。 软流圈：地下深度为60-250km范围内的地震波速低速层，是一个具软塑性和流动性的层次。克拉克值：元素在地壳中平均重量百分比称为克拉克值。 矿物：由地质作用所形成的天然单质或化合物。 解理：矿物晶体受力后沿一定方向的平面破裂的性能称为解理。 断口：矿物受力后形成凹凸不平的破裂面称为断口。 相对地质年代：表示地质事件和各种地质体发生或形成的先后顺序或新老关系，称为相对地质年代。 地层层序律：地层形成时的原始产状一般是水平或近水平的，并且，总是老的地层先形成，位于下部，新的地层后形成，覆于上部。即原始产状的地层具有下老上新的层序规律，称为地层层序律或称叠置原理。 化石：埋藏在地质历史时期沉积物中的古代生物的遗体和遗迹称为化石。 生物演化律：不同时期的地层中含有不同类型的化石，相同时期的地层含有相同的化石及化石组合。 风化作用：在地表或近地表的环境中，由于温度变化、大气、水和水溶液及生物作用等因素的影响，使岩石在原地遭受破坏的过程。 差异风化：在相同的自然条件下，由于岩性（矿物组成）的不同导致风化速度不同，使岩石表面出现凹凸不平的现象称为差异风化。 球形风化：在裂隙发育的岩浆岩和厚层砂岩地区，由于风化作用的影响，岩石表面趋于圆化（球状）的现象。 风化壳：指在陆地表面由残积物和土壤构成的一层不连续的、厚薄不均的薄壳。 残积物：陆地表面的岩石经过长期风化作用以后，各种矿物发生不同程度的分解，可迁移的成分从原矿物中迁移出来随流水带走，剩下的物质残留在原地称为残积物。 片流：沿斜坡无固定水道的面状流水。 洪流：由片流汇集到沟谷中形成的有固定水道的水流。 坡积物：片流将洗刷破坏的物质从山坡上部搬运到山坡下部较平缓地带堆积形成坡积物。 地下水：埋藏在地表以下岩石和松散堆积物中的水体，井和泉是它的人工和天然露头。 河流的袭夺：向源侵蚀作用较强的水系把分水岭另一侧侵蚀作用较弱的水系上游或其支流袭夺过来，叫河流的袭夺。 侵蚀基准面：河流下切（下蚀）达一定深度后，接近某一水面时，下蚀作用即停止，这种水平面称为河流侵蚀基准面。 侧蚀作用：河水以自身的动力及携带的碎屑物对河床两侧或谷坡进行破坏的作用。 牛轭湖：河流截弯取直后，被遗弃的弯曲河道称为牛轭湖。 冲积物的二元结构：河流冲积物在垂直剖面上的结构。洪水期限河流断面扩大，引起河漫滩洪水流速减小，洪水挟带的细粒泥砂，覆盖在河床冲积物上，形成下部为粗砂和砾石组成的河床冲积物，上部为细砂或粘土组成的河漫滩冲积物，构成下粗上细的沉积结构，叫“二元结构”。 三角洲：河流注入海洋或湖泊时，水流向外扩散，动能显著减弱，并将所带的泥沙堆积下来，形成一片向海或向湖伸出的平地，外形常呈△状，所以称为三角洲。
中国地质大学
中国地质大学（武汉）工程学院研究生导师信息一览 表 1．岩土与工程地质系 导师姓名职称 导师 类别 性 别 出生 年 招生专业及主要研究方向 学科专业主要研究方向 唐辉明教授博导男1962 岩土工程、地质工程、防灾减灾 工程及防护工程 岩土体稳定性、数值模拟、地质灾害治理tang 殷坤龙教授博导男1963 岩土工程、地质工程、防灾减灾 工程及防护工程 滑坡，地质灾害预测与防治，岩土体稳定性 研究 yink 项伟教授博导男1953 岩土工程、地质工程地质工程，岩土工程xian 晏鄂川教授博导男1969 岩土工程、地质工程岩土体稳定性评价与理与利用，滑坡监测与 信息化防治工程设计，地质灾害演化过程描 述与模拟 yecy 余宏明教授硕导男1952 岩土工程、防灾减灾工程及防护 工程 地质灾害分析研究、预测、防治，水利水电 工程地质，岩土工程勘察 yuh 方云教授硕导男1955 岩土工程、地质工程岩土动力学，岩土文物保护dsz@ 刘佑荣教授硕导男1955 岩土工程、防灾减灾工程及防护 工程 岩体力学，岩土工程liuy 冯晓腊教授硕导男1964 岩土工程、地质工程软土工程特性，城市工程地质fdgs 邓清禄教授硕导男1962 岩土工程、地质工程工程地质，地质灾害防治deng 林彤教授硕导女1964 岩土工程、地质工程软土地基处理，地基基础工程，地质灾害预 报与治理 linto 李云安教授硕导男1965 岩土工程、地质工程地基基础岩土工程，滑坡灾害地质工程，地 面变形环境工程 liyu 谭松林副教授硕导男1957 岩土工程、地质工程城市环境岩土工程，软基处理，地灾评估tans 王洪兴副教授硕导男1957 岩土工程、地质工程岩土体稳定性hxw 滕伟福副教授硕导男1963 岩土工程、地质工程岩土体稳定性，地灾评估teng 唐朝晖副教授硕导女1964 岩土工程、地质工程公路岩土工程，环境岩土工程zhta 简文星副教授硕导男1967 岩土工程、防灾减灾工程及防护 工程 滑坡的形成机制及稳定性研究，滑坡的监 测、模拟、预报与防治技术研究，环境岩土 工程，岩土工程测试技术 wxj 胡新丽副教授硕导女1968 岩土工程、地质工程斜坡岩土体稳定性评价、防治工程设计及效 果研究，地质灾害防治工程勘察及治理工程 设计 hux 吴益平副教授硕导女1971 岩土工程、防灾减灾工程及防护 工程 岩土体稳定性评价与治理、GIS在岩土工程 中的应用、地质灾害预测与防治 ypw 马淑芝副教授硕导女1974 岩土工程、防灾减灾工程及防护 工程 岩土测试技术，水岩耦合数值分析及工程应 用 jhbm 贾洪彪副教授硕导男1969 岩土工程、防灾减灾工程及防护 工程 岩体结构网络面模拟，地灾评估jhbm
中国地质大学北京文件
中国地质大学(北京)文件 中地大京发〔2004〕106号 关于授予江永宏等1632人学位的决定 经2004年6月24日校学位委员会全体会议审查，决定授予江永宏等1632人学位。具体名单如下： 一、授予江永宏等42人理学博士学位；贺学海等73人工学博士学位。 （一）理学博士（42人） 江永宏王刚亢宇郑骥代明泉吴六灵 王文和志军詹朝阳刘翠李德胜段焕春 刘为付刘云华赵欣白云来张龙张汉成 贾宝华于俊吉白峰燕长海郭福生刘成东 印建平向运川李纯王支农韩东昱康明 邓小万吴琳李国彪张海军杨胜雄徐守余 藏文栓王明明程捷王永彭轩明赵志中 （二）工学博士（73人） 贺学海张德强刘立才张戈李向全傅鑫谊
刘圣伟张宗贵张于喆鲍荣华孟旭光王俊明 唐子军余辉龙崔刚焦志峰刘鹏程陆建林 张文才周东升杨勇袁选俊邵先杰杜刚 王江王玉满高兴军刘计国肖坤叶武晓春 赵明毕研斌王建东唐俊伟王立志廖群山 孟元林纪云龙齐金成王德仁周新桂陈永峤 汪功怀蒋飞虎丁国生王家亮朱庆荣赵新民 蔡毅胡小平柳忠泉徐善法薛良伟谭绍泉 郭志宏于长春王玉学罗小明李明娟吴亚东 张聿文马水龙刘浩军覃世银梁向前刘招伟 连建发孙维连李惠娣崔康平陈翠柏张宏达 石健 二、授予鞠野等92人理学硕士学位；李鹤等162人工学硕士学位。 （一）理学硕士（92人） 鞠野贾庆庆赵海云王雪梅李灵全李楠 李春华李耿贾世银孙磊冯晓燕刘燕 沈战武文智慧常有军庞宁余化崔振民 刘翠王雪莲丁秋霞冯武威苗世顶王丽娟 林智辉李秉海孙华肖树青陈华英张昌能 周延彪傅渊慧陶林王效平钱纁赵俊香 刘艳青郭莉唐金荣雷知生李建东左力艳 靳玄烨晏国龙刘金辉刘建清陈军元李志红 李海英高建飞梁凤华吕慧卿高亮邓建业 李红娟陈晓林张凤琴刘典波谢瑞永梁勇
中国地质大学(北京)鉴定中心9月GIB珠宝鉴定课程完美收官
中国地质大学（北京）鉴定中心9月GIB珠宝鉴定课程完美收官 2017年9月，在这个初秋的季节里，迎来了我们9月GIB《珠宝玉石鉴赏与收藏班》课程的开幕。
学员们专心听老师讲课 课程涉及常见的彩宝鉴定、玉石鉴定、有机宝石鉴定以及印章石鉴赏与鉴定，课程涵盖面广泛，内容丰富，理论与实践相结合，从宝玉石的基础知识、鉴定仪器的使用逐步到各种宝玉石的鉴定方法。
扩散处理蓝宝石图 在经验丰富的老师们的指导下，学员们先后学会了专业仪器的使用方法。
学员正使用二色镜观察宝石 每种宝石各具特色，每一个宝石，老师都会详细介绍这个宝石的特点，并会在学员实践学习过程中，针对宝石特点反复强调理论课上说到的一些值得大家注意的知识点，提醒大家在实践过程中应该注意的问题。 白老师指导实践过程中 在经过几天时间的观察学习后，学员们对自己鉴定的水平都多多少少增加了一些自信。 整个学习过程下来，学员们纷纷表示，对于鉴定的认知再也不是门外汉了，通过理论课程的学习，丰富了自己的知识库，通过实践课程的学习，加强了鉴定的认知程度和实际鉴别能力
学员们认真鉴定实习过程中 这是一群对宝石充满热情的，互帮互爱，不吝啬于分享自己知识和技巧的群体，这个群体里有学生、有年轻创业人、有金融行业的精英、有典当行的专业采购代表，大家来自全国各地，因共同的喜好而结缘，也因GIB而汇聚一起，良好的氛围使他们结下了深厚的友谊。相信他们以后不管是经营珠宝生意、还是单纯购买宝石，GIB带给他们的知识都能让他们受用终身。而这也正是我们办学的初衷——实实在在地让学员学到受用终身的珠宝知识。
欢迎关注北京中地大珠宝鉴定中心官方微信，关注更多的精品课程，了解更多珠宝玉石常识，并分享珠宝鉴定知识。
中国地质科学院机关
中国地质科学院机关 争创2005年度首都文明单位的报告 中国地质科学院机关于2004年获得首都“文明单位”荣誉称号。一年来，院机关全体干部职工在中国地质科学院党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，进一步树立和落实科学发展观，围绕深化改革和推进科技创新的中心任务，通过开展党员先进性教育活动，加强科技创新文化建设，推进群众性精神文明创建活动等工作，不断提高干部职工的思想政治素质和道德修养，增强队伍凝聚力，提高院机关的文明程度，营造有利于科技创新的文化氛围，确保中心任务的完成，圆满达到年初提出的精神文明建设工作目标，取得了新的成绩。主要抓了以下几方面工作。 一、加强对精神文明建设的组织领导 今年4月份，我院党政领导班子进行了调整，新班子上任后工作千头万绪，但始终没有忘记把加强精神文明建设工作放在重要工作日程。为切实加强对全院及院机关精神文明建设工作的组织领导，院党委首先对相关组织机构及时进行了调整，根据工作需要或人员变动情况，健全完善了院精神
文明建设领导小组，同时对院党风廉政建设领导小组、保密委员会、离退休工作领导小组、社会治安综合治理委员会、安全生产领导小组、物业管理领导小组、献血领导小组、计划生育领导小组等涉及到精神文明建设方方面面工作的12个组织机构以及这些组织机构的职能，进行了调整完善，把加强精神文明建设的职责落实到分管领导和各职能处室，进一步明确了责任，形成了院党委统一领导，精神文明建设领导小组具体负责，党政工团、各处室齐抓共管，干部职工积极参与的工作机制和良好局面，为顺利开展精神文明建设各项工作提供了强有力的组织保证。 二、以开展党员先进性教育活动促进精神文明建设 上半年，根据中央精神和部、局党组的部署我院认真开展了党员先进性教育活动，院党委高度重视、精心组织，各党支部主动开展工作，全体党员积极参加，广大群众大力支持，院先进性教育活动进展顺利，全面完成了学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的目标任务，圆满达到了预期目标，取得了明显的成效，得到了地调局先进性教育领导小组的充分肯定。 我们把开展先进性教育活动作为促进精神文明建设的良好契机，在院党委整改方案中，涉及加强精神文明建设的
2016年中国地质大学珠宝学院宝石真题辨析
2016年中国地质大学珠宝学院宝石真题辨析 思考题五宝石矿物的光学性质 一、是非判断题 1．区分猫眼戒指与石英猫眼戒指的有效可行的方法是密度. 2．石英、芙蓉石中可见六射星光. 3．辉石不会有四射星光. 4．猫眼效应是白光干涉作用的结果. 5．有星光效应的宝石都是一轴晶或均质体. 6．用猫眼光的亮度和灵活程度来区分猫眼石与其他品种的猫眼是容易出错误的. 7．有月光效应的宝石即可称为月光石. 8．火欧泊均见有变彩效应. 9．有变色效应的化学成分为BeAl2O4的合成宝石称为变石. 10．加能量激发时萤石都有荧光,但无磷光. 二、选择题 1．宝石的颜色是指?( ) a.白光下选择吸收后见到的单色光. b.400~700nm连续波长光下选择性吸收后见到的混合光色. c.400~700nm连续光波下选择性吸收后见到的混合波长色. 2.宝石具有变色效应,它的颜色是: ( ) a.在不同光源下有变色效应 b.在同一时间的日光下有变色效应.
c.在不同自然白光下有变色效应. d.在不同波长为主的白色偏振光下有变色效应. e.单色偏振光下有变色效应. 3.宝石的多色性: ( ) a.中级晶族的宝石(如碧玺)只有两个颜色变化. b.是由于光波在晶体中的振动方向不同.选择性吸收不同而使宝石颜色发生改变的现象. c.一轴晶宝石也可以有多种颜色变化. d.宝石的多色性用肉眼都能分辨. e.表现出多色性的色光均为偏振光. 4.宝石矿物( ) a.受热后可以发光 b.光激发后一定能发荧光. c.光激发后一定能发磷光. 三、填空题 1.宝石受到( )激发,发出可见光的性质叫( ).宝石吸收一部分能量后,原子中低能级的电子跃迁到高能级,在吸收光谱中( )带,但当电子从高能级( )时, ( )出来,称之为发光. 2.发光的主要的激发源有( )、( )、( )、（）等. 3.你了解紫外荧光在宝石鉴定上的应用有( )、( )、( )、( )、( )。答案：
中国地质大学(武汉)在读证明
在校证明 ，男，年月日出生于，身份证号：，护照号：；班号，学号：，于年月入学，现就读于我校材料与化学学院材料化学专业（本科）。按照国家标准该专业本科学制为四年，目前该生属于我校学生，处于在校学习的第年。。 地址：湖北省武汉市鲁磨路388号邮编：430074 电话:+86-027-******** 传真:+86-027-******** Email:cugxb@https://www.360docs.net/doc/7715359450.html, 中国地质大学（武汉）材料与化学学院 证明人： 联系方式： 系中国地质大学（武汉）材料与化学学院本科级辅导员 签字： 中国地质大学（武汉）学工处 2016年5月1日
Certificate This is to certify that,male, born in, ID No：，Passport:；Class：,Student ID: , has been enrolled as an undergraduate student since, and is majoring in the program of Materials Chemistry in Institute of Materials and Chemistry. The program is a standardfour-year program. According to the China University of Geosciences (Wuhan), The student is currently studying in the year. Address: No. 388 LumoRoad,Wuhan, P.R. China Postcode: 430074 Tel:+86-027-******** Fax:+86-027-******** Email:cugxb@https://www.360docs.net/doc/7715359450.html, Institute of Materials and ChemistryOf China University of Geosciences (Wuhan) Certifier： Phone Number: Undergraduate student counselors of level 2013 Signature ofCertifier: Office of Academic Affairs China University of Geosciences (Wuhan) Date: May1st, 2016
2015年中国地质大学珠宝学院宝石学考研真题解析
2015年中国地质大学珠宝学院宝石学考研真题解析 名词解释一共五个 完全类质同象翠性 填空题知识点很多 象牙和珍珠成分、石榴石四射星光六射星光分别是什么方向、祖母绿内一型水和二型水分别与c轴的关系、珊瑚碳酸质和黑珊瑚的表面特征、韧性最大的宝石和硬度最大的宝石、翡翠的桔皮效应是因为硬玉的什么引起的、琥珀内有细小的什么导致透明度不好、用什么处理可以提高透明度、龟甲的颜色是由什么组成、 选择分单选和多项选择 多选五道，有一个人造钛酸锶的特征、软玉的产地 大题 长石宝石有哪些、举出它们的宝石学特征和特殊光学效应 试述翡翠的颜色形成因素，C货翡翠与天然翡翠的鉴别分光镜的原理和结构类型，分别举出两种红色蓝色绿色无色典型光谱的宝石及致色元素 HTHP合成钻石的原理和方法、举出HTHP合成钻石的合成特征、分析合成钻石与天然钻石的类型因素、并根据HTHP合成钻石和天然钻石在阴极发光仪下数据特点进行分
析 宝石包体分类，并写出分析包体你会选哪种测试技术并说明原因 2015年中国地质大学（北京）珠宝学院考研复习指导 1.设计艺术学考什么？请问珠宝学院的设计艺术学考什么？考是理论笔试还是手绘呢？如果手绘是素描色彩之类还是珠宝的设计手绘图呢？本人艺术类专业并未有珠宝设计类学习经验，比较喜欢想跨考，现在准备是否有机会？另此专业的竞争压力如何？就业前景及去向呢？ 才思教育答：设计艺术学考的就是英语、政治、中外工艺美术史和首饰设计与首饰制作，既有理论又有手绘，手绘一般是设计首饰款式，艺术类学生在画图方面一般没什么问题~~~很多之前没有学过美术 的也能过初试呢，所以要对自己有信心，加油~ 2.宝石设计2011的报考率以及录取率，外校的有多少？ 才思教育答：17个人面试，最后收了10个人。有外校的，具体是多少我就不知道了，~不过我认识的地大本校的已经有六七个了。 3.考宝石设计怎么样？ 才思教育答：要是考设计那边的研究生，竞争挺激烈的。话说艺术类
23中国地质大学(武汉)五大院系简介及20092011年分省录取分数统计
中国地质大学（武汉）五大院系及2009-2011年分省录取分数统计 一、地学院 07060地质学基地班 1995年经原国家教委批准，地质学专业成为全国4个地质学理科基础科学研究和教学人才培养基地之一，重点培养地球科学领域高层次、研究型人才。学校对“基地班”制定了特殊的优惠政策，如高额奖学金、专用计算机室、享有研究生同等标准的图书阅览等待遇。其课程体系包括自然科学、地球科学、人文科学三大部分，重视培养外语、计算机应用能力和扎实的自然科学基础和专业基础。基地班人才培养目标定位于创新型、研究型，毕业生将有90%左右进入高等院校和科研机构深造。通过硕士和博士的培养，为高等学校和科研单位输送高层次研究型人才。理科基地实行分流—补进的动态优秀人才选拔模式，补进时在全校范围内择优选拔。 0706地质学类（地质学、地球化学、资源环境与城乡规划管理） 本专业学生掌握地质学的野外工作技能、物质成分分析测试技术及基本的地球科学实验和鉴定技术，学习地球化学、环境科学、资源环境与城乡规划科学等方面的基本理论和基本知识。具备从事构造地质、岩石矿物、地层与古生物学方面的基础理论研究、掌握环境及地球化学、环境监测与环境质量评价、资源环境规划管理的原理、方法和技能。面向地矿、能源、环境、国土等行业的教育、科研和生产部门培养研究型、应用型人才。 070601地质学（地质调查，工科培养，面向行业就业） 本专业学生具备地质学基础理论、数理基础、计算机与外语实用技能及科学素养和创新意识。毕业生能成为科研机构、地勘部门从事区域地质调查的专门人才，适应21世纪地球科学发展和国家在资源、环境、灾害、国土规划以及国民经济其它相关领域对地质学人才的需要。 二、资源学院 0801地矿类（资源勘查工程基地班） 1996年经国土资源部（原地矿部）批准创办资源勘查工程基地班，是为适应地球科学发展和实现全球找矿战略需要，探索培养适应国外、国内两个市场的宽口径外向型、复合型人才而开设的；是我国地质工科面向现代化、国际化高级工
中国地质科学院就业派遣
中国地质科学院2010年毕业生就业派遣流程2010-05-02 11:30:07 中国地质科学院 一、确定毕业去向 毕业生的毕业去向分为：就业( 与用人单位签订《就业协议书》) 、升学（提前攻博、考博及做博士后）、灵活就业（包含签订劳动合同、单位用人证明、自由职业、自主创业等四种形式）、出国（自费出国留学）、待就业。毕业生应根据个人的具体情况选择其中的一种毕业去向，并在规定的时间内办理相关手续。 〈一〉签订《就业协议书》就业 1. 领取《就业推荐表》 《北京地区普通高校毕业生就业推荐表》（以下简称《就业推荐表》）是学校向用人单位推荐毕业生的唯一正式依据，领取时须经研究生部盖章并登记备案。毕业生联系用人单位时可使用推荐表复印件，在基本确定签约意向后方可将推荐表原件交予用人单位。推荐表每人一份，由本人妥善保管，遗失不补。 2. 领取《就业协议书》 毕业生与用人单位达成签约意向后，将用人单位人事部门盖章的《就业推荐表》“回执”交回研究生部，并领取空白《全国毕业研究生就业协议书》（以下简称《就业协议书》）并登记备案。《就业协议书》由北京市教委统一印制，每人一式三份，不得遗失。 3. 签订《就业协议书》 学生本人和用人单位将相关信息填写清楚并经学生本人签字、用人单位签字盖章后，须及时将《就业协议书》返还研究生部，经审核通过并盖章后协议方可生效。《就业协议书》签字盖章后，学校、学生、用人单位各执一份，具有同等效力。另外，三方各自的要求、承诺及约定等，应在协议书“备注”栏中注明，并视为《就业协议书》的一部分。 毕业生到无人事权的用人单位就业时，应由用人单位将其档案关系挂靠在政府人事部门所属的人才服务机构，《就业协议书》需加盖人才服务机构的公章或由人才服务机构直接来函同意接收后，方可办理有关就业手续。 4. 上交《就业协议书》 《就业协议书》是学校上报就业方案、为学生办理《报到证》的主要依据。毕业生应在学校上报就业方案截止时间（一般在6 月中下旬，具体时间另行通知，下同）之前，将已签订的《就业协议书》送交研究生部。 5 ．毕业生离校及报到 在规定时间内返还《就业协议书》的毕业生，毕业派遣时应按时办理离校手续，领取《报到证》并办理户口、档案转移手续。《报到证》是毕业生参加工作的重要凭证，要妥善保管，遗失不补。 〈二〉升学（考博、攻读博士后）的有关规定 硕士考博、博士做博士后已录取的毕业生，应在学校上报就业方案前，持录取通知书复印件或相关证明到研究生部备案。 上报就业方案为升学的毕业生录取后提出不再攻读的，回生源地就业。 〈三〉灵活就业的有关规定 除通过签订《就业协议书》参加就业的形式之外，其他未取得工作地户口指标的各种就业形式均为灵活就业，其中包含“签订劳动合同”、“单位用人证明”、“自由职业”、“自主创业”四种具体形式。 1 ．选择灵活就业的毕业生，须在学校上报就业方案前到研究生部递交相关证明材料： （1 ）通过“签订劳动合同”就业的毕业生，须递交与用人单位已签订完成的劳动合同复印件。
中国地质大学北京研究生院
中国地质大学北京研究生院 中国地质大学(北京)是我国最早设立研究生院的33所高校之一，学校位于北京海淀区高校云集、学术氛围浓厚的中关村高科技园区的学院路，是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，是首批进入国家“211工程”建设的大学，也是北京高科大学联盟的重要成员。中国地质大学北京研究生院(点击下图可直接进行访问) 中国地质大学北京研究生院1、学校简介 中国地质大学(北京)是我国最早设立研究生院的33所高校之一，学校位于北京海淀区高校云集、学术氛围浓厚的中关村高科技园区的学院路，是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，是首批进入国家“211工程”建设的大学。学校前身是1952年由北大、清华、天大、唐山铁道学院的地质系(科)合并组成的北京地质学院。1987年经国家教委批准改为现名，分北京、武汉两个独立办学实体，分别称中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)，均具有独立法人资格。2000年由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月教育部撤销大学总部，使京汉两学区成为实质上的两个相对独立办学机构。本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
2、师资力量 学校自组建以来，培养和拥有一大批地学大师，为我国的社会主义建设事业培养了大批道德高尚、业务精湛的优秀人才，成为我国培养地学人才的摇篮和进行地学研究的重要基地，是国际地质学界知名学府。在50多年的办学实践中形成了“艰苦奋斗，严格谦逊，团结活泼，求实进取”的优良校风，成为中国地质教育的排头兵。从地大走出的4万余名毕业生中，有24人成为中国科学院、中国工程院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。2003年3月，我校校友温家宝出任 x国务院总理。中国地质大学(北京)现有教职工1200余名，其中专任教师700余名，高级职称教师350余名，博士生导师130余名，国家杰出青年基金获得者3名，入选国家百千万人才工程第一、二层次2名，入选中科院百人计划2名、教育部跨世纪和新世纪人才计划7名。现有本专科生8690余名，硕士生2110余名，工程硕士1100余名，博士生1150余名，留学生110余名。 3、学科设置 学校现有15个院(系、部)、5个国家重点学科、12个省部级重点学科、3个博士后流动站、5个一级学科博士学位授权点、37个二级学科博士学位授权点、13个一级学科硕士学位授权点、118个二级学科硕士学位授权点、14个工程硕士领域、1个国家重点实验室、2个国家专业实验室、
2020年中国地质大学(武汉)珠宝学院2020年研究生入学考试大纲
2020年珠宝学院研究生入学考试大纲 《设计概论》考试大纲 一、试卷题型比例：（满分150分） 名词解释：40分 简答题：50分 论述题；60分 二、考试内容： （一）设计学的研究范围及其现状 1、设计学的研究范畴 2、设计学研究现状 （二）设计的多重特征 1、设计的艺术特征 2、设计的科技特征 3、设计的经济性质 （三）设计源流之一（中国部分） 1、原始社会时期的设计 2、奴隶社会时期的设计 3、封建社会时期的设计 （四）设计源流之二（西方部分） 1、西方古代设计 2、设计与工业革命 3、西方19世纪设计 4、现代设计运动 5、西方当代设计发展现状及展望 （五）设计的类型 1、视觉传达设计 2、产品设计 3、环境设计 （六）设计师 1、设计师的历史演变 2、设计师的知识技能要求 3、设计师的类型 4、设计师的社会职责 (七)设计批评 1、设计的批评对象及其批评者 2、设计批评的标准 3、设计批评的方式 4、设计批评的理论 三、考试要求： 1.理解并掌握设计史、设计理论以及设计批评的基本概念与内容；掌握当代西方的设计现状与设计思潮，掌握中国古代设计思想的研究成果。 2.理解并掌握设计与艺术的辩证关系，理解并掌握不同设计的艺术手法以及艺术特征；
理解设计与科技的关系；理解设计与经济发展、设计与产品价值、设计与经济体以及设计与生产和消费等关系。 3.掌握中国古代设计的具体内容及设计特点，包括建筑设计、园林设计、家具设计、陶瓷设计、纺织品与服装设计、工具设计、兵器设计。 4.理解并掌握西方的设计历程、设计现状及发展趋势，具体包括不同时期的设计特点、设计革新、设计运动、设计师与工业家，理解设计与社会发展背景的关系。 5.掌握不同设计类型的内容、构成要素、涉及领域、基本要求、设计特点等。 6.了解设计师的概念、历史演变及基本要求，了解设计师的分类以及社会职责。 理解设计批评的意义、批评对象及其批评者，了解设计批评的标准、设计批评的方式与理论。 《首饰艺术设计快题》考试大纲 一、试题类型 设计创作类(实践) 二、考试形式 命题创作 三、考试内容 主要考核学生首饰设计创作与表现能力。 考试内容包括首饰基本概念、首饰设计理念、首饰设计语言、首饰设计方法与首饰效果图表现技巧等。 四、考试要求： 1、设计创意：重点考查学生的创作思想与设计技巧。 2、首饰形式：重点考查学生的考试作品是否符合首饰的设计要求，包括造型、材质、工艺、佩戴方式等方面的专业设计要求。 3、表现技巧：重点考查学生首饰设计表达能力，包括色彩立体效果图与首饰设计制图两部分内容。 五、评分细则： 试卷分值共150分，分四个考查点分别打分，再计算总分。 1、设计创意：占30%，45分。 2、首饰形式：占30%，45分。 3、表现技巧：占30%，45分。 4、卷面情况：占10%，15分。 《首饰概论》考试大纲 一、试题类型 问答题及论述题 二、考试内容： 1、首饰设计： 掌握首饰设计相关的定义及术语； 掌握首饰设计的基本理念和方法； 掌握首饰设计的思维和形式表达的过程； 掌握影响首饰设计的若干因素及相应的设计表达技巧。 2、首饰制作工艺： 掌握首饰制作的各种工艺原理、方法及过程； 掌握各种首饰表面处理的方法；
中国地质大学武汉自然地理自然地理 吐血整理资料
精品文档 第一章： 1、什么是自然地理学？ 自然地理学是用系统的、综合的额、区域联系的观点与方法去去审视和研究人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构、区域分异特征、形成与变化规律，从而对其进行评估、预测、规划、管理、优化、调控的学科。 2、自然地理学研究哪些内容？ 自然地理是以人类赖以生存的地球表层自然系统的区域特征与空间分布、变化规律为研究对象。 3、地理学的二级学科有哪些？ 地理学的二级学科有自然地理学和人文地理学。 4、自然地理学有哪些特点？ 自然地理学的特点有：综合性、区域性、环境性、系统性。 大气圈： 1、大气成分按浓度怎么分类？ 按浓度，大气成分可分为：主要成分，N、O、Ar，约占99.96%；微量成分，浓度在22-3-3mL/L10及惰性气体；痕量成分浓度在、H、NHSOmL/L以上，有CO、水汽、CH、、10CO44222以下，有HS、O、NO、HO。23222、大气层从下到上的分层。 大气层从下到上分为对流层、平流层、中间层、暖层、逸散层。 3、对流层的主要特征有哪些？ 对流层的主要特征有：1、气温虽高度的升高而降低；2、空气对流运动显著；3、天气现象复杂多变，对人类生产生活影响最强烈的圈层；4、受地面影响最大最直接的圈层。 4、水汽的主要分布范围。 大气中的水汽在1.5~2km高度上减少为地面的一半，到5km的高度减少为地面的1/10，因此几乎全部集中在近地面12km以下的气层中。 5、大气运动的原动力？ 大气运动的原动力是气压梯度。 6、科氏力的基本特征有哪些？ 科氏力的特征有：1、只改变物体的运动方向，不改变物体的运动速度；2、作用方向总是与物体的运动方向垂直；3、大小与物体运动的线速度成正比；4、大小与纬度的正弦成正比，在赤道处为零，向两极地区逐步增大。 7、气旋与反气旋及他们控制下的天气。 在低压中心附近，大气由周围向中心集中，形成辐合，再加上地转偏向力的作用，就形成了气旋，气旋控制下大气在近地表空气向中心流动，进而向上空运动，传输水汽，容易形成降雨；在高压中心，空气向四周运动，形成辐散，在地转偏向力的作用下形成反气旋，在地表空气向四周流动，上层空气向下流动传输水汽，因此不易形成降雨天气。 8、辐合与辐散。 在低压中心附近，大气由周围向中心集中，形成辐合；在高压中心，空气向四周运动，形成辐散。 9、风、风级、风向、风玫瑰图。 空气的水平运动称为风，风级有蒲福风级的经验公式计算，风向指风的来向，风玫瑰图主要反映风向和级数。
2016年中国地质大学珠宝学院宝石思考真题综合讲解
2016年中国地质大学珠宝学院宝石思考真题综合讲解 思考题九宝玉石矿床学基础 1 ?按工业用途矿产可分为（）、（）、和（）三大类。 2. 根据矿体在空间上3个方向延伸特点可分为（）、（）、（ 3. 根据矿石受风化作用与否可将矿石分为（ ）和（）矿石。 4. 按成因，矿床可分为（）、（）和（）三大类。 5. 内生矿床有哪几类？ 6. 岩浆矿床有哪些主要特征 7. 岩浆型宝玉石矿床有哪些种类？ 8. 伟晶岩型矿床有哪些主要特征？ 9 .伟晶岩宝玉石矿床最重要的产出国家是 （），主要产出（）、 宝石。 10. 矽卡岩矿床有哪些主要特征？ 11. 世界青金石的主要产地是（ ）。 12. 世界矽卡岩型软玉矿床主要产出在（ ） 和（）。 13. 查罗石的主要矿物成分是（ ），主要产出在（）。 14. 热液矿床有哪些主要特征。 15. 与蚀变基性一超基性岩有关的宝玉石矿床有哪些？ 16. 翠榴石宝石主要产于（）。 17. 翡翠主要产于（），其次为（）、（）、（）等国。 18. 蛇纹石玉主要产于哪两种交代岩中。 ）3种类型 （）、（）
19. 独山玉仅在我国（）省发现。
20. 与蚀变火山岩有关的宝玉石矿床有哪些? 21. 哥伦比亚祖母绿矿床主要产于哪类岩石中？ 22. 云英岩化花岗岩型宝玉石矿床有哪些？ 23. 坦桑石的主要矿物成分是（），主要产于（）。 24. 世界硅化石棉（木变石）的主要产地是（）和（） 25. 风化矿床有哪些主要特征。 26. 风化壳型宝玉石矿床有哪几种？ 27. 风化壳型欧泊矿床主要产于（）。 28. 绿松石主要产出在哪几个国家？ 29. 孔雀石主要产出在哪几个国家？ 30. 澳玉是一种含（）的绿玉髓，主要产于（）。 31. 沉积矿床有哪些特征？ 32. 沙矿床根据形成条件和环境可分为哪些类型？ 33. 沉积型宝玉石矿床有哪些类型？ 34. 世界上琥珀的主要产地有哪些国家？我国琥珀主要产于哪里? 35. 变质矿床有哪些主要特征？ 36. 变质型宝石矿床有哪些主要类型？ 37. 我国的钻石主要分布于（）、（） 38. 我国红宝石主要产在（）省。 39. 我国蓝宝石主要产在（）省，其次（ 40. 我国祖母绿主要产于（）。 41. 我国海蓝宝石主要产于（）。（）三省。）、（）省
学术交流日程表-中国地质科学院地质力学研究所
地质力学研究所2015年度地调科研进展学术交流会日程安排时间：2016年1月28～29日地质力学所北楼5层大会议室 时间内容报告人主持人 28日 8:30-8:45 领导讲话 侯春堂8:45-9:15 国际极地年东南极深部探测（地调局地科院十大进展专题报告）安美建 9:15-9:40 应力作用下岩石的电磁性变化黄启文 9:40-10:05 天山山前中新生代构造活动特征及其对砂岩型铀矿控制作用陈正乐 10:05-10:30 燕辽基性大火成岩省与白云鄂博超大型稀土矿床张拴宏 张岳桥10:30-10:55 南方页岩气调查工作进展王宗秀 10:55-11:20 海峡地区活动断层调查彭华 11:20-11:45 帕米尔高原东北部新构造活动对塔什库尔干盆地的地热控制作用刘健 12:00-14:00 午餐休息 14:00-14:20 青海五龙沟金矿两套控矿系统的厘定及其找矿意义陈柏林 胡健民14:20-14:40 柴达木盆地及周缘油气基础地质调查李宗星
14:40-15:00 大型地质灾害致灾动力学特征研究李滨 15:00-15:20 中国与西伯利亚二叠纪大火成岩省对比研究刘建民 15:20-15:40 青藏高原气候变化湖泊沉积记录调查进展邵兆刚 15:40-16:00 岩石物性研究进展与展望王红才 张永双16:00-16:20 青藏高原西构造结主要活动断裂与重大地质灾害初探姚鑫 16:20-16:40 滇西北剑川盆地晚新生代地层时代的重新认识王书兵 16:40-17:00 南方页岩气重点地区地应力测量与分析孙东生 29日 8:00-8:20 雅鲁藏布江缝合带柳区砾岩物源分析及其构造意义韦利杰 马寅生8:20-8:40 川滇地块东北缘中-新生代的演化及其构造意义探讨李海龙 8:40-9:00 青藏高原隆升的两种模式-数值模拟结果孙玉军 9:00-9:20 川藏铁路活动断裂与地质灾害效应调查研究进展郭长宝 9:20-9:40 盐津县地震活动特征与构造应力场初步分析孙炜锋 9:40-10:00 桂西北丹池成矿带五圩锑多金属矿床构造控研究肖昌浩 10:00-10:20 理塘活动断裂研究的一些新进展周春景 郭涛10:20-10:40 柴达木盆地东部石炭系烃源岩特征评价杨元元
中国地质大学北京导师信息
黄维平 [编辑本段] 中国地质大学（北京）教授 黄维平，1962年生，安徽枞阳人。1986年吉林大学毕业，获学士学位；分别于199 6、2008年在中国地质大学（北京）获硕士、博士学位。1997年晋升为副教授，20 05年晋升为教授；共招收研究生40余名，公开发表科技论文20余篇，承担科研项目20余项。 教学科研工作经历：1986.07—1993.06在中国地质大学（北京）中心实验室从事软件开发工作；1993.07—2000.09在中国地质大学（北京）信息工程学院计算机教研究室从事计算机原理、接口等教学工作；2000.09始，在中国地质大学（北京）网络中心从事网络技术开发、管理工作。 管理工作经历：2000.09—2003.12，任中国地质大学（北京）信息工程学院副院长（主持工作）；2000.09始，任中国地质大学（北京）网络中心（现代教育技术中心）主任。 研究方向：网络与分布式计算、计算机信息安全、数据库工程。 承担研究生课程：计算机网络体系结构；信息系统开发技术（Java技术）。 技术特长：多年从事校园网的建设、开发和技术管理，具有现代网络技术设计的经验；熟练掌握网络系统应用开发，熟练掌握Unix、Linux系统和Oracle、Sybase、SQL Server数据库系统应用开发，长期从事Java技术的J2EE（Struts+Spring+Hi bernate）项目开发。 社会兼职：中国计算机用户协会网络分会常务理事；中国教育信息化理事会理事； 中国高等教育学会教育信息化分会理事；《计算机网络技术与应用》理事；《计算机 网络技术》编审。 姚国清 基本情况：姚国清，男，汉族，1964年6月生，浙江绍兴人。1987年7月参加工作， 研究生学历，理学硕士，教授（2006年），硕士导师。 学习经历：1984年浙江大学地质系遥感专业毕业，获学士学位；1987年在中国地质大学（北京）获硕士学位。 教学科研工作经历：1987年7月至1995年2月在中国地质大学（北京）地质系任教。1995年3月至今在中国地质大学（北京）信息工程学院任教。 研究方向：计算机应用技术、数字图像处理技术及应用、遥感与地理信息。 E-mail： 先后承担的主要课程： 本科生课程：操作系统原理，操作系统课程设计（开放课），计算机图形学，计算机基础，FORTRAN语言程序设计，计算机程序设计（开放课），Windows NT操作系统 研究生课程：面向对象程序设计，Unix系统程序设计，算法分析与程序设计 招收计算机应用、数字图像处理、遥感与地理信息系统专业研究方向硕士生。
2017年中国地质大学(北京)珠宝学院设计学历年考研真题,考研参考书,考研重点笔记,考研报录比
中国地质大学（北京）设计学考研真题 2014年中国地质大学（北京）工艺美术史真题（回忆版） 简答周代青铜器文饰 战国漆器装饰方法 宋瓷兴盛的原因 汉代铜镜图案的组织形式 唐代铜镜的装饰风格（这个不太准，就是偏什么宝相花神马）什么叫“扬州螺钿” 什么叫清代珐琅彩 论述 战国时期装饰特色和时代风貌 明清瓷器创新和发展 2015年中国地质大学（北京）中国工艺美术史真题（回忆版）中国工艺美术史： 简答题： 1.简诉石器工艺的起源和发展 2.简述影青的特点 3.简述犀皮的制作方法 4.简述青铜敦的功能、造型及装饰 5.简述中国铜镜的装饰 6.简述夹伫（那个字打不出来）的制作方法。 7.简述青铜的制作方法
二、人身权利与义务 人身权利是指公民的人身不受非法侵犯的权利，包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权、住宅安全权、通信自由权等具体权利。人身权利是公民参加国家政治、经济与社会生活的基础，是公民权利的重要内容，一切组织和个人都负有不侵害他人人身权利的义务。 1.生命健康权利与义务 生命权是指维持生命存在的权利。拥有生命是人最基本、最原始的权利，享有生命权是人享有其他各项权利的前提，所谓“皮之不存，毛将焉附”。生命权包括生命安全维护权、防止生命危害发生权、改变生命危险环境权等。生命权是人的尊严的基础，具有神圣性与不可转让性，不可非法剥夺。它既是个人必须珍视的权利，也是全社会必须尊重的权利，全社会要形成尊重生命权的观念和意识。健康权是在公民享有生命权的前提下确保自身肉体健全和精神健全、不受任何伤害的权利。对个人来说，拥有健康权也是行使其他权利的基础，没有健康其他的一切都无从谈起。我国法律非常重视对公民生命权、健康权的保护，单位和个人侵害公民生命权、健康权的，根据违法犯罪行为情节的轻重，依法承担刑事责任、民事责任或行政责任。 2.人身自由权利与义务 人身自由权利是指公民的人身自由不受非法搜查、拘禁、逮捕等行为侵犯的权利。人身自由是人们一切行动和生活的前提条件。人身自由，首先是指人的身体不受拘束，因而被视为“最小限度的自由”。其次是指人的行动自由，如可以自由外出旅游、经商、打工、求学等。最后是指人身自由不受非法限制和剥夺。如，非经人民检察院批准或决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，任何人不受逮捕；禁止非法拘禁他人、非法搜查他人的身体、非法搜查或者非法侵入他人的住宅；任何人非经人民法院依法判决，都不得被定罪判刑。公民的人身自由权利必须依法行使，滥用人身自由权利，构成违法犯罪的，应当承担法律责任。 3.人格尊严权利与义务 人格尊严权利是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利。人格尊严主要表现为人格权，它是公民参加社会活动时应当享有的资格。人格尊严是人之为人所应当享有的地位、待遇或尊重的总和，集中表现为人的自尊心和自