高校合作协议书

篇一:院校合作协议书

院校合作协议书

甲方:

地址:

联系方式:

乙方:

法人代表:

地址:

联系方式:

为充分发挥院校双方的优势,发挥职业技术教育社会服务功能,为医院培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就双方合作事项达成如下协议:

一、合作原则:

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,院校双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容:

经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处可做其他补充。

(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作:

1.甲方在乙方挂牌设立“博州医疗卫生教学部教师医院工作站”,乙方在甲方挂牌设立“护士学校工作站”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。

2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软、硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

4.乙方向甲方提供本医院职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。

5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。

(二)订单培养、合作办学:

3.应乙方需要,甲方报经上级主管部门审批,在乙方挂牌设立“教师医院工作站”,采取培训模式组织实施教学工作,为乙方相关医务人员的培训创造条件,并按照招生的实际情况确定医务人员的培养专业和培养方案。

4.乙方有对甲方的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式,按照医院人才规格要求设置课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。

5.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,并对双方成果进行推广。

6.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。(三)顶岗实习、实训基地建设合作:

1.甲方从合同签订之日起,根据高等职业教育教学计划和培养方案,每年选派一定数量、指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习,具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因

素,由甲乙双方协商决定。

2.乙方作为甲方学生的顶岗实习单位,同时也是甲方的校外实训基地,应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧密、长效的合作机制。

3.甲、乙双方应从符合教学规律、切合医院实际、适应医院生产周期的角度,制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划,以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时,甲方应加强对学生的岗前思想教育,指导教师、班主任老师必须定期下医院协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作。

4.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作(顶岗实习期限一般为8个月)。实习期间医院与实习学生不具有劳动合同关系,实习单位对实习学生应切实维护学生权益。

5.顶岗实习学生在实习期间,根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理),同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师,同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。6.因实习学生或甲方原因提前终止实习,甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束,乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

7.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督,并加强对学生思想

教育和职业道德教育,发现问题及时提出解决办法,协调乙方和实习生之间的关系。

(四)教学、科研及产学合作

1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为医疗卫生教学部兼职教师,进行医院文化与管理实务的系列讲座,并参与甲方的教育教学工作。

2.乙方聘请甲方高层(院领导)担任乙方医院发展顾问,并定期进行系列讲座。

3.甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发,可以通过博州中等职业技术学校网站刊登相应的科研成果。

三、需另行明确的双方权利和义务

(一)甲方

1.确定实习基地的名称和牌匾的制作,并负责在媒体上进行宣传报道,扩大乙方的社会知名度。

2.根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求,拟定每次实习的详细方案,并提前一个月与乙方协商,共同制定具体的实施计划。

3,实习学生的相关费用有双方协商决定。

4.实习学生如因故意违章办事造成的事故和经济损失有当事人承担赔偿责任。

5.优先安排乙方职工的业务进修,外语培训和职业培训。

6.按照乙方提出的订单式培养方案,积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。

7.为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件。

8.根据乙方的用人需求,优先并择优推荐毕业生。

(二)乙方

1.充分利用医院的行业优势和影响,根据自身需求为甲方提供实习

2.根据情况酌情为实习生提供生活和劳动补贴。

3.在学生实习期间,要加强学生的管理和安全教育,发现异常问题应及时通报甲方。实习期满后,根据学生实习期间的表现,做出面鉴定对实习生的实习成绩进行全面的评价和考核,并提供给甲方。

4.学生在实习期过程中因乙方过失造成的人身伤害,乙方应承担赔偿责任。

5.按照甲方的培养方案和课程教学大纲的要求,结合自身实际情况,安排学生实习内容,并指派专业技术人员作为实习生的指导老师,培养学生的实际操作能力和职业素质。

6根据学生的综合表现和素质,可优先选择毕业生到本单位就业。

以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时,双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录),补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份,各双方各持二份。

甲方:乙方:

代表(或授权)人:代表(或授权)人:

年月日年月日篇二:高校(大学)全面合作框架协议书

xxxxx产业园区 xx科技大学

合作框架协议书

为了加强双方的联系与合作,经充分协商,xxxxx产业园区(以下简称xx园区)与xx科技大学(以下简称北科大)就合作事宜达成如下框架协议:

一、双方一致认为,北科大是一所国家重点大学,学科优势明显,技术实力雄厚;xx县是承载xx产业转移的理想之地,矿产资源丰富,发展潜力巨大,二者在推动产、学、研的交流与合作中各自具有独特的地位和作用。双方决定按照“优势互补、重点推进、互利共赢”的原则,建立长期稳定的合作关系,发挥各自优势,共同推动北科大教学科研和xx县经济社会发展。

二、双方同意加强科技方面的合作。

xxxx园区为北科大科技人员开展的科技服务和创新活动给予政策扶持,实行优质服务;积极采取重点项目支撑、政府补贴及扶持等形式,依托园区现有的设备条件,设立专家工作室,共建高新技术企业孵化器等创新平台以及xxxx园区企业所急需的共性技术研发平台,加快xx园区创新体系建设,增强企业自主创新能力。园区所属企业的技术中心、生产基地向北科大教学科研人员开放;鼓励园区企业委托北科大开发新技术、新产品或共同合作研发。

北科大对xx县的科研机构和企事业单位优先开放现有的科技平台资源,包括实验室和各种实验、分析、检测仪器设备及科技信息等;通过产学合作,协助xxxx园区建成一批企业工程技术研究中心;围绕xx县支柱产业和优势产业的关键和核心技术,通过产学研结合和科技攻关,为xx县提供技术方面的支持,切实为xx县经济社会发展服务,进一步增强北科大的社会服务功能。

三、双方同意加强教育及人才培养方面的合作。

xx县聘请北科大权威专家学者不定期对xxxxx园区企业的员工进行不同层次和不同方面的培训;选派xxxxx产业园园区企业中的技术骨干到北科大进修深造学习,以提升企业员工整体素质和能力。

四、北科大同意利用校友网络,为xx加强与外地园区及品牌企业的联系提供便利。

五、xxxxx园区同意聘请北科大的权威专家学者担任园区顾问;北科大同意组织相关专家学者对xx县经济社会发展的重大问题设立相关研究课题,进行专题调研,为xx县经济社会发展决策提供参考。

六、双方同意建立高层沟通机制,并就本协议提及的合作事宜作进一步研究和协商,并确定一定的组织机构和人员,具体负责落实各项工作,为以后长期合作奠定坚实基础。

七、本协议一式四份,双方各执两份,自双方代表签字盖章之日起生效。未尽事宜,双方友好协商解决。

xx科技大学

代表人:

xxxxx园区管委会代表人: 0一0年三月二十日二篇三:培训学校合作协议

北京洪恩成长教育安阳发展中心

学校合作协议书

甲方:北京洪恩成长教育科技有限公司安阳发展中心(以下简称“甲方”)地址:安阳市

安漳路与东风路交叉口东北角联系人:

乙方:(以下简称“乙方”)地址:联系人:

甲乙双方经过友好协商,在平等合作、互惠互利的基础上,根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规,就甲方授权乙方在协议校区内使用其产品事宜,达成如下协议条款,以资共同信守:

甲方责任

1、甲方授权乙方使用产品名称:《洪恩波噜噜国际幼儿英语》。

2、甲方授权乙方在(学校)开展并使用此课程。

3、甲方授权学校所在周边位置区域内独家使用权保护。

4、此协议生效后,甲方有义务为乙方提供后期教学服务,服务费用由乙方承担(每次培训费用根据当时价位为标准)。

5、甲方为乙方无条件退还已打开包装的残次产品,甲方为乙方提供调换其他级别的同类产品,非残次品的包装打开或包装损坏的产品不予与调换,所有产品一经售出,不予退货。

乙方责任

1、乙方使用甲方授权产品名称:《洪恩波噜噜国际幼儿英语》。

2、乙方使用权资格确认:乙方具有独立法人资格,须向甲方提供办学许可证或法人身份证复印件。

3、乙方须向甲方每年缴纳区域独家授权费用合计人民币元(大写)。

4、乙方不得向协议区域以外地区(包括分校)使用和推广本产品,一经发现,甲方有权单方面终止本协议。

5、乙方不得向协议区域以内其他学校(包括分校)使用和推广本产品,一经发现,甲方有权单方面终止本协议。

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6、乙方有义务配合并实施甲方制定的系统性培训。

7、乙方有义务配合甲方组织参加北京公司总部组织的全国性和在当地组织的一系列成果展示活动。

付款方式、使用数量及折扣界定的标准:

1、在协议区域内独家使用教材需现款进货。

2、产品价格:68元/册(根据北京洪恩公司产品价格的变更而调整)。使用产品首批进货500套或以上,直接给与折扣90%优惠,在同一学期累计进货按相应优惠。首批进货低于500套,无折扣优惠,同一学期进货不累计计算。

3、教师用产品无折扣优惠。

协议期限:

此协议有效期为一年,自协议签定之日年月日始至年月日止。保密

1、甲方和乙方均有义务履行保密义务,不得向任何第三方披露或者透露有关本协议内容项下的任何信息。

争议解决

凡因协议所发生的一切争执,甲、乙双方应通过友好协商的方式加以解决;协商不成时,由提出争议一方向本协议签订地法院提起诉讼。

附则

1、本协议未尽事宜,双方另行协商解决,并签订补充协议。补充协议视作本协议组成部分,具有同等法律效力。

2、本协议经双方盖章或授权代表签字后即告生效。

本协议一式二份,甲、乙双方各执一份,本协议及本协议期内的产品征订单具有同等法律效

力。

甲方(盖章):北京洪恩成长教育科技有限公司安阳发展中心法定代表人或委托人(签字):

签订日期:年月日

乙方(盖章):

法定代表人或委托人(签字):

签订日期:年月日

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高校合作协议范本

高校合作协议范本 甲方:_____________大学 地址: 乙方:_____________大学 地址: 为了进一步加校际之间的合作,增进两校之间的友谊,促进高校之间的共同发展,共享教育资源,实现共同提升,结合两校的实际情况,经双方协商决定开展合作,协议内容如下: 一、合作指导思想 以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,建立起良好的校际合作机制,实现双方互帮互助,共同发展。 二、合作时间 合作期限为_______年,自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。期满后双方如有继续合作的愿望,以本协议为基础重新签订协议。 三、合作内容及方式 1、双方发挥各自的教育资源优势,在提高教育管理水平和教育教

学质量等方面建立合作关系,开展合作与交流,全面加强党员、干部、教师的作风建设,进一步提高干部教师的思想水平和工作能力,共促两校的发展。 2、根据各自学校实际情况,加强两校之间的干部交流,认真学习对方学校管理的先进经验,参与校务管理,并向对方校领导班子传授本校先进的管理经验。 3、根据各自学校实际情况,互派教师进行教学交流。教学交流的教师要向对方学习先进的教育教学理念、方法和经验,通过上公开课、示范课的形式,向对方教师传授本校教育教学的经验和方法,进行教育教学改革的尝试。教学交流时间及人数在每学期开学前双方协商确定。 4、双方开展教育教学科研合作项目,包括各学科的课题合作,建立学科教研联组,通过互联网合作开展校本教研、校本培训等活动。充分发挥双方校本研修骨干的示范与辐射作用,适时相互参加对方组织的重要教育教学会议及研究课、优质比赛活动,以课题案例研究为载体、以课题研究为突破口,提高教师的教育教学能力,提升教师专业水平。 5、开展学生交流活动。两校通过学生会、社团活动、学生运动会、社会实践活动、大学生创业活动等校园活动互派学生参与,让学生通过活动互相交流学习,推进两校学生同成长同进步。 6、在学术合作上,双方将在学术研究、教学内容及教学方法等方面加强研讨,定期交换论文集、刊物及其他学术资料,并开展学术

校企合作协议书(通用模板)

校企合作协议书 甲方:***************学院地址:********** 联系人:联系电话: 乙方:公司地址: 联系人:联系电话: 为充分发挥高职院校为地方经济、企业发展所起的服务作用,做好人才培养工作,广州**职业学院(甲方)与***(乙方)经友好协商,本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的宗旨和互惠、互利、共同发展的原则,同意就高素质技能型*****专门人才培养及学生就业(实习)基地建设开展深层次校企合作。 一、合作基本目标: 甲方自***年起在3至5年内将***专业办成规模稳定、社会声誉良好、学生技能和素质稳步提升的重点专业;****(企业)将积极参与相关的专业建设和人才培养工作,并大量吸收该专业毕业生成为本企业员工。 二、甲方承诺: 1、自***年起将开展与***企业联合办班形式,方式可以采用“一对一”冠名办班、“***”冠名加强办班、“***”校企联盟办班等一种或多种形式; 2、负责“***班”学生在校期间学习、生活等有关管理、服务事宜; 3、负责“***班”学生公共课、专业基础课和部分专业课的教学; 4、利用所拥有的教学场地和乙方提供设施设备、模拟流水线、仿真营业部等资源建成***专业校内实训室以开展教学; 5、与乙方选定技术人员来校讲授部分专业课。对乙方授课技术人员按规定提供服务、进行教学管理并发给课时费; 6、与乙方合编适合行业、企业的特色教材,并纳入教学体系;

7、与乙方共同进行“***班”学生在乙方顶岗实习期间的管理与服务工作; 8、向乙方提供学生在校操行、学习的相关信息和资料,帮助其遴选学生入职、就业;9、允许乙方在相关宣传活动中使用“与广州***职业学院合办***专业(班)”及类似表 三、乙方承诺: 1、参与人才培养方案的制定、修改和课程内容的选定、增删; 2、参与特色教材的编写; 3、“***班”学生在校学习期间,与甲方选定的技术人员前往学院讲授部分专业课; 4、提供设施设备、模拟流水线、仿真营业部等资源以建成***专业校内实训室,为“***班”学生校内实训提供必要的材料; 5、与甲方共同进行“***班”学生在乙方顶岗实习期间的管理与服务工作; 6、选派高层管理干部出任“***班”的导师,参与开学及毕业典礼和专业教育等活动; 7、设立“***”班奖学金并与甲方确定方案、予以发放,以鼓励“***班”品学兼优的学生; 8、学生第二学年(或第三学年第一学期)结束后,企业经过面试及考核,可以提前与学生签订就业协议并明确薪酬及福利待遇,学生在毕业实习结束后可直接上岗; 9、允许甲方在相关宣传活动中使用“广州****职业学院与***合办专业(班)”及类似表述; 10、允许甲方在乙方挂牌设立“广州***职业学院***毕业生就业(实习)基地”。 11、为顶岗实习学生提供符合劳动生产安全的基本工作生活条件和环境,按规定为顶岗实习学生发放实习补贴或工资。 四、合作时间: 本协议有效期为三年,自***年**月至***年**月止。根据双方合作意愿和实际情况,首次合作结束后,双方可共同商议续签合作协议。

高校校企合作合同书模板

校企合作合同书 甲方: 乙方: 合作总则 1. 通过合作,形成以社会需求为导向,以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才 培养模式,并使之成为人才培养、项目开发、信息服务与技术援助的载体? 2. 成立组织机构,负责制定学生实习、就业及其他校企合作计划,并组织实施. 3. 制定工作计划,通过双方参与的参观交流、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方 式,建立定期交流互访合作机制? 一、责任和义务 (一)甲方 1. 甲方同意乙方为甲方的“校外实训及就业基地”,列入合同用人单位,优先向乙方输送学 生.甲方有权就乙方单位的情况向甲方学生进行宣传和推广? 2. 甲方可以乙方为实习就业单位的名义展开招生及培训工作,并推荐符合乙方实习岗位要求的 学生,帮助乙方挑选合适的人才?甲方可在学生的入学、期中、毕业前,经与乙方联系并做出安排后,组织学生到乙方参观学习? 3. 甲方根据专业教学计划和课程教学大纲要求,确定每次实习的时间、内容、人数和要求, 提前与乙方联系,与乙方共同制定具体实施计划和安排,经双方确认后组织实施 4. 甲方根据专业教学计划和乙方的职业岗位和职业所要求的技能要求,调整专业课程的设 置,并积极听取乙方的建议和意见,进行相关课程的改革. 5. 甲方可以根据乙方的具体要求,提供相应的培训等服务. 6. 甲方举行人才交流会等重大活动时,将邀请乙方参加,并免收乙方的参会费,食宿、交通等 其它费用自理. 7. 甲方根据实习学生人数等情况委派老师参与教学实习指导工作,协助乙方及时处理学生在实 习过程中出现的问题. 8. 对于在乙方工作优秀的学生,甲方可将其定为成功就业学生的典范进行宣传,乙方应积极给 予支持与配合. (二)乙方

高校与众创空间战略合作合同协议书范本

甲方:__________有限公司 乙方:__________大学/研究院 甲方为国家级众创空间,致力于将空间建设融入社区营造的创新创业者社区;立足__________,辐射全国,致力于汇集跨界、跨区域的智慧与资源,从线上到线下,从空间共享到协同创造与学习、营造跨界社群共建共享的社区生态,助力创新创业者。 乙方为__________(简介) 为发挥双方资源优势,实现优势互补,资源共享,经甲、乙双方协商,达成如下战略合作框架协议: 一、合作形式 双方本着“诚实守信、优势互补、共同发展”的原则,充分发挥各自资源和优势,就甲方运营的“微谷众创社区”众创空间与乙方开展深入合作,共同合作建设运营“微谷众创社区”专业化众创空间,着力推动大学生创新创业的服务工作。 二、双方权利和义务 1、甲方优先接收乙方输出的大学生创业团队或项目,帮助入驻团队或项目发展。 2、甲方应主动了解众创空间内孵化团队或企业的技术需求,并优先将技术需求引荐给乙方,并为孵化团队或企业与乙方之间建立沟通桥梁,促进孵化团队或企业与乙方达成产学研合作。 3、乙方为甲方推进众创空间建设提供科研支撑、公共技术平台、人才引进等支持,为众创空间开展各类创业培训、行业交流、学术论坛、产业联盟建设、产学研合作等活动开展提供支持。 三、协议有效期 本协议自双方签字盖章之日起生效,有效期__________年。 四、其他事项 1、本协议一式两份,双方各执1份;

2、本协议未尽事宜,由双方进一步协商,补充协议效力等同。 甲方:__________(盖章)乙方:__________(盖章)委托代表(签名):委托代表(签名): 签字日期:年月日签字日期:年月日

校企合作协议书范本

xxxx学院与xxxx股份有限公司 校企合作协议书 甲方:XXXX学院 地址:XX市XX区68号XXXX学院 乙方:XXXX股份有限公司 地址:XX市XX高新区产业区强业楼501A室 XXXX学院(以下简称甲方)与XXXX股份有限公司(以下简称乙方),经甲乙双方友好协商,就建立校企合作关系,合作开展教学管理和专业建设,以及安排相关专业实习和毕业生到贵公司就业等合作事宜,达成如下合作意向: 一、合作总则 本着大力发展高等职业教育,合作共赢的原则,甲方发挥教育基地优势,培养出具备良好专业知识又有实际操作技能的技能型人才,乙方发挥市场信息优势及具体专业培训特长,把合格的实习生和毕业生派遣到公司实习就业。双方同意建立合作关系。通过校企合作,定单式培养,走“产、学、研”相结合的校企联合办学道路,进行有效的资源整合,使合作双方互惠互利。 双方建立合作领导小组,对相关事宜进行协商及管理。 二、责任和义务 (一)甲方 1.依据企业用人标准选拔生源,开设相关专业,设置相关培训课程; 2.负责学生在校期间具体的专业教学和学生管理工作,配合协调乙方在专业建设方面的参与; 3.负责向乙方提供每年招生生源和毕业生生源情况,并为乙方深入了解在读生源及毕业生源提供便利条件; 4.根据乙方企业用人单位的实际情况和要求,完善教学课程设置和相关配备支持,尽量使合作专业毕业生具备一定相关专业所要求的实际动手能力,强化服务意识,提升综合素质; 5.合作专业实习生及毕业生源优先供乙方选派,双方合作期间不与其他单位另行合作; 6.为乙方委派的专业教学人员提供教学支持。 (二)乙方

1.积极配合甲方专业建设,配合甲方招生宣传; 2.充分发挥乙方企业的行业优势,根据公司用工动态需要对甲方现行的理论和实践教学体系提出建设性意见,委派相关专业人员与甲方配合教学或参与教学,监督专业学员的成长动态,及时向甲方提出培训建议; 3.负责向甲方提供准确的招工信息及企业用人标准;协助甲方挑选专业生源,每个学期安排合理时间为甲方本专业学生提供专业知识讲座或相关培训;参与专业学生动态管理; 4.与甲方一起选派甲方毕业班生源到公司顶岗实习以及就业工作; 三、合作时间 合作时间为五年,根据双方合作意愿和实际情况,可长期合作。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。 四、其它 本协议一式四份,双方各执一份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,共同遵守有关条款。未尽事宜,双方协商解决。 甲方:(盖章)乙方:(盖章) 签字代表:签字代表: 签约时间:签约时间:

校企合作协议书

校企合作协议书 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

校企合作协议书甲方:宝清县技工学校 乙方:宝清县诚信建筑安装有限责任公司 为推动阳光工程在我县的实施,加强农村劳动力技能就业培训工作,扩大培训和就业规模,帮助农村劳动者实现技能就业、素质就业、稳定就业,推动农村劳动力向城镇的转移,促进农民向产业工人转变,为企业提供高素质人力资源,促进企业发展,加强学校与企业的合作,甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则,经协商达成如下协议: 一、甲方可作为乙方的培训基地,按乙方的要求,为乙方培养机加、焊接、电钳、建筑(瓦工、木工、抹灰工、钢筋工、架子工)等技能人才,在乙方需要的时候,为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生,供乙方选拔和录用。 二、甲方也是乙方的研发基地,按照企业提出的技术项目,提供技术支持,双方共同进行研究开发,帮助企业技术改造和科技创新。甲方还承担对乙方员工的技能提升培训,定期按企业要求进行及时培训,为提高企业内部劳动者素质提供服务。 三、乙方可作为甲方的实习、就业基地,定期接收甲方学生的实习,在有用工需求时,如甲方学生符合招聘条件,乙方可优先录用甲方学生。 四、乙方应按国家法律、法规要求,签订用工合同,并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等,确保用工的合法性。 五、乙方招用甲方学生应提供必要的工作、生活、学习、卫生和文化娱乐条件,并保障员工的人身安全。甲方学生按规定享有工资、福利等基本用工待遇。按时足额发放工资,保证农民工的合法权益。 六、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度,甲方学生作为乙方的员工,乙方有权按照相关政策、制度进行管理。

2020高校合作意向协议书(完整版)

高校合作向意协议书 甲方:_______________________________________________ 盖章:_______________________________________________ 乙方:_______________________________________________ 盖章:_______________________________________________ 结合教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》,进一步深化校企合作,更好服务学员学习与区域经济,经友好协商,甲乙双方本着互惠、互信、互利的原则,决定充分发挥各自资源优势,在成立“IT在线智能云学习中心”(以下简称“中心”),并就中心的合作事宜达成如下协议: 一、合作期限、内容与地点 1、合作期限:年月日至年月日 2、合作内容:共建IT在线智能云学习中心——院校专区 3、中心地点: 二、合作方式 1、甲乙双方同意在成立“IT在线智能云学习中心”,双方共同参与管理,共同开发人才培训方案,以及课程开发等; 2、甲方向中心提供定制的《院校专区》用于承载在线课程,并以LPS学习系统作为技术支撑,麦子学院为校方定制登录页面,校方可在自身二级域名下登录,为校方提供私有云学习平台; 3、甲方紧密结合乙方学校所开设专业,在乙方院校专区开设大学生学习实践的相关技术课程,乙方也可自主添加课程内容供学习使用; 4、乙方应按相关政策给与完成在线技能课程学习的同学相应学分,以增加学生学习积极性和保证学习效果。 三、甲方的权利与义务 1、甲方向中心提供商标,标识使用权,对中心提供必要的技术支持,或不定期派相关工程师对中心进行技术指导; 2、甲方有义务每年为乙方提供1-2次企业级教师培训(包括最新技术、行业发展、企业实战等内容); 3、甲方可根据自身企业用人需求接收乙方学生的各类实训学习项目、实习与就业

中职院校校企合作协议书(范本)

校企合作协议书 甲方: 乙方: 为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》文件精神,更好的发挥甲、乙双方各自优势,经双方研究协商,同意开展校企合作,共同培养高素质的中、高级实用型人才,并达成以下协议: 一、合作目的: 通过发挥学校和企业各自在人才培养方面的优势,利用校、企两种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势,以行业需求为导向,以培养学生的综合素质、专业技能和就业竞争力为重点,把课堂传授为主的学校教育与直接获得实际经验、操作能力的企业技能实践有机结合,实现学校、企业、学生三赢的合作办学。 二、合作专业: 三、合作形式:工学交替式、2+1模式、订单委培式等校企合作。 四、合作内容: 1、在乙方设立“福建省新华技术学校实训基地”,共同开展专业宣传、协同招生工作,参与人才培养方案的设计和实施,为学生提供顶岗实习机

会,为教师提供专业实践机会,为毕业学生推荐就业,共同合作开展行业各类教育培训和学历提升函授学习等项目。 2、在甲方设立“专业人才培养基地”。接受企业委托进行职工培训,与企业签订“订单式”(“2+1”式或“工读交替”式)人才培养协议等合作等。主要有两大类:一类是校企联办培养在校学生。另一类是校企联办培训企业员工。通过成立实训中心,校企共同承担在岗职工与转岗职工的培训任务,帮助企业提高职工技能和专业知识,促进企业和职业学校共同发展。 五、甲方权利和义务: 1、与企业建立紧密的联系,以企业需求为办班的出发点和归宿,为企业培养急需人才,储备企业发展的新生力量。 2、通过企业及时掌握行业当前的信息、技术要求和今后的发展趋势,及时调整专业的课程设置,改革教学内容、教学方法和教学管理制度,使所培养的学生与企业要求相一致; 3、负责调整学生的课程、考试安排等计划,尽量不与实习工作发生冲突。如需要安排学生回校参加有关活动,应提前通知乙方,办理相关请假手续。 4、协助乙方做好与学生的沟通协调及管理工作,确保学生遵守乙方的规章制度。 5、安排专业教师到企业一线进行专业实践训练,了解、掌握与本专

高职校企合作协议书范本(详细全面完整版)

高职校企合作协议书范本(详细全面完整 版) 甲方:_______________ 乙方:_______________ 时间:___年___月___日 (本文档下载后可自行修改)

高职校企合作协议书范本(详细全面 完整版) 甲方: 乙方: 为充分发挥校企双方的优势,发挥高等职业技术教育为社会、行业、 企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才,同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间,广东科贸职业学院与为大力发展高等职业教育,培养企业需要的高技能人才,本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则,经友好协商,就双方人才培养、实习基地建设、科学技术合作,建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议: 一、合作总则 1.通过双方合作,形成以社会人才市场和学生就业需要为导向,以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制,并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。 2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领 导小组,负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。 3.在乙方挂牌建立“××××职业学院校企合作基地”。 4.通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科 技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式,建立交流互访合作机制。 二、责任与义务

(一)甲方 1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教 学指导委员会委员或客座教授,参与专业建设和人才培养过程,培养社会、企业需要的高技能型人才。 2.利用技术优势与师生资源,深入企业一线,在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。 3.为企业量身订做,“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际 需要,与甲方共同制定的培养目标和培养计划,甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程、组织教学,使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式,支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。 5.委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务,并参与教学实习指导,负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。 (二)乙方 1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和 课程建设等到方面给予指导和帮助。 2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程,参与甲方科研开发、教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。 3.乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制 作及编制,以降低成本费用,同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。 4.乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求,在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习……双方在协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素,由双方协商决定。

中职院校校企合作协议书

编号:XH/ZB-JL-17(17) 校企合作协议书 填报部门:招生就业办保存年限:三年 甲方:福建省新华技术学校 乙方: 为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》文件精神,更好的发挥甲、乙双方各自优势,经双方研究协商,同意开展校企合作,共同培养高素质的中、高级实用型人才,并达成以下协议: 一、合作目的: 通过发挥学校和企业各自在人才培养方面的优势,利用校、企两种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势,以行业需求为导向,以培养学生的综合素质、专业技能和就业竞争力为重点,把课堂传授为主的学校教育与直接获得实际经验、操作能力的企业技能实践有机结合,实现学校、企业、学生三赢的合作办学。 二、合作专业: 三、合作形式:工学交替式、2+1模式、订单委培式等校企合作。 四、合作内容: 1、在乙方设立“福建省新华技术学校实训基地”,共同开展专业宣传、协同招生工作,参与人才培养方案的设计和实施,为学生提供顶岗实习机会,为教师提供专业实践机会,为毕业学生推荐就业,共同合作开展行业各类教育培训和学历提升函授学习等项目。 2、在甲方设立“专业人才培养基地”。接受企业委托进行职工培训,与企业签订“订单式”(“2+1”式或“工读交替”式)人才培养协议等合作等。主要有两大类:一类是校企联办培养在校学生。另一类是校企联办培训企业员工。通过成立实训中心,校企共同承担在岗职工与转岗职工的培训任务,帮助企业提高职工技能和专业知识,促进企业和职业学校共同发展。 五、甲方权利和义务: 1、与企业建立紧密的联系,以企业需求为办班的出发点和归宿,为企业培养急需人才,储备企业发展的新生力量。 2、通过企业及时掌握行业当前的信息、技术要求和今后的发展趋势,及时调整专业的课程设置,改革教学内容、教学方法和教学管理制度,使所培养的学生与企业要求相一致; 3、负责调整学生的课程、考试安排等计划,尽量不与实习工作发生冲突。如需要安排学生回校参加有关活动,应提前通知乙方,办理相关请假手续。 4、协助乙方做好与学生的沟通协调及管理工作,确保学生遵守乙方的规章制度。 5、安排专业教师到企业一线进行专业实践训练,了解、掌握与本专业相关的技

校企合作协议书模板(协议示范样本)

校企合作协议书模板(协议示 范样本) Effectively restrain the parties’ actions and ensure that the legitimate rights and interests of the state, collectives and individuals are not harmed ( 协议范本 ) 甲方:______________________ 乙方:______________________ 日期:_______年_____月_____日 编号:MZ-HT-026306

校企合作协议书模板(协议示范样本) 甲方(学校方): 法定代表人或主要负责人: 地址: 联系电话: 乙方(企业方): 法定代表人或主要负责人: 地址: 联系电话: 鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式,为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强,社会实践经验更为丰富的人才,经甲乙双方友好协商,现达成以下共识协议,希甲乙双方共同遵照执行: 一、管理模式:

1.甲方在乙方设立甲方学校的分教点,为甲方学生提供教学和生活上管理工作; 2.乙方负责提供教学场地和实习岗位,尽量为学员创造适宜的学校和实习环境。 二、招生: 1.甲方为乙方提供年满16周岁的实习学员,甲方须向每位到乙方实习的学员派发《实习通知书》,乙方依据加盖甲方印章的《实习通知书》接收学员,甲方学员经乙方考核合格后乙方方可安排上岗; 2.每位学员须具备身份证原件,每位学员都应身体健康,能吃苦耐劳,遵纪守信。 三、职责与义务: (一)甲方职责 1.负责学员在往返甲、乙双方途中的安全; 2.甲方采取轮流派遣授课老师到乙方授课,每门功课的授课时间安排应集中在某一段时间内完成(甲方应根据教学计划安排授课时间长短),在这段时间内可以派二至三名老师到乙方授课,以完成

学校合作协议书

合作协议书 甲方: 乙方: 甲乙双方经过友好协商,在平等合作、互惠互利的基础上,根据《中国人民共和国合同法》及相关法律法规,就合作开展记忆学培训招生事宜签署本合作协议书。 第一条合作内容 乙方在本合同签订后,全权负责甲方“”课程在区域范围内的招生推广工作。上述服务的合作期限自年月日至年月日,为期年。 第二条合作模式 双方经过协商,确定合作模式为:。 第三条甲方的权利和义务 1.甲方有权根据本合同约定的服务内容及招生目标,检查乙方服务的完成情况。如合同期满,甲方不满意与乙方的合作模式,可以协商调整合作模式,另行签订合作协议。 2.甲方授权乙方发布的广告信息须符合以下要求:内容合法真实、具有有效的资质证明、有关行政主管部门的审查批准文件等相关证明材料,并对其所提供证明材料的真实性、有效性与合法性独立承担责任。 3.甲方根据招生实际情况,有权要求乙方就招生的议程进行协商,确保招生的正常进行。 4.在乙方提供服务过程中,甲方需真诚高效配合乙方,并按乙方要求提供相关的招生材料,以协助乙方有效地提供服务,开展招生活动。 5.甲方有义务在其职责范围内保证乙方家长信息的安全。

第四条乙方的权利和义务 1.乙方在本合同签订后,全权负责甲方“”课程在区域范围内的招生推广工作。 2.保证招生效果,乙方有责任在向甲方提供服务的过程中向甲方提供高质量的意见和建议,以提升招生效果。 3.乙方在向甲方提供服务的过程中,有权要求甲方给予紧密配合,包括签署相关合同或其他文件、对意向家长进行专业介绍等,并在意向家长提出考察要求时,及时提供各种考察条件及相关便利。 4.乙方有责任为甲方的招生进行深入推广,协助甲方与意向家长沟通,直至帮助甲方与意向家长正式签订入学合同。 第五条保密约定 签订本合同之日到本合同履行结束,双方应对本合同内容及本合同履行过程中涉及甲乙双方的相关信息、文字资料承担永久性保密责任,未经对方书面同意,任何一方不得向第三方泄露任何该等信息(双方对外公开性信息除外),但根据法律法规规定必须进行披露的情形除外。 第六条生效条件及其他约定 本合同壹式贰份,经双方法定代表人或授权代表签字、盖章后生效。甲、乙双方各持壹份,效力相同。 甲方:乙方: 法定代表人或授权代表:法定代表人或授权代表: 签订日期:年月日签订日期:年月日

高职校企合作协议书通用范本

内部编号:AN-QP-HT850 版本/ 修改状态:01 / 00 The Contract / Document That Can Be Held By All Parties Of Natural Person, Legal Person And Organization Of Equal Subject Acts On Their Establishment, Change And Termination Of Civil Rights And Obligations, And Defines The Corresponding Rights And Obligations Of All Parties Participating In The Contract. 甲方:__________________ 乙方:__________________ 时间:__________________ 高职校企合作协议书通用范本

高职校企合作协议书通用范本 使用指引:本协议文件可用于平等主体的自然人、法人、组织之间设立的各方可以执以为凭的契约/文书,作用于他们设立、变更、终止民事权利义务关系,同时明确参与合同的各方对应的权利和义务。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 甲方: 乙方: 为充分发挥校企双方的优势,发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才,同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间,广东科贸职业学院与为大力发展高等职业教育,培养企业需要的高技能人才,本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则,经友好协商,就双方人才培养、实习基地建设、科学技术合作,建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议:

校企合作协议书—范本

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 校企合作协议书—范本 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________ 说明:本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务,同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改,使用 时请详细阅读内容。

甲方: 乙方: 为了适应洒店业快速发展对高技能人才的需求,促进职业教育事业的发展,建立校企合作的高技能人才培养基地,为洒店培养适需对路的一线高技能人才,经甲乙双方协商,秉承相互支持,优势互补,资源共享,共同发展的原则,达成如下协议: 一、指导思想 充分依托甲乙双方的资源优势,开展校企合作。学院依托企业,结合现场实际开展教学活动,把洒店作为校外人才培养基地。洒店积极支持和参与学院的专业建设和人才培养工作,依托学院开展企业职工专业培训,把学院作为洒店的人才培养、培训基地。双方合作形成相互参与的互动机制,促进共同发展。 二、合作主要内容(具体内容可根据议定详写) 1、合作共建学生实习、实训基地; 2、合作开展企业员工培训、教师实践锻炼; 3、合作开发专业培养方案、课程、教材及器具等。 4、合作开办定向培养班; 三、合作期限 本协议有效期为年,自年—月至年—月止,如需要延长双方另行协商。 四、双方责任 (一)甲方的权利和义务: 1、把乙方作为实习基地,及时挂牌共建,提高使用效率; 2、学生在乙方实习期间,甲方应协助乙方对学生进行管理,并参与有关实习课题的实操培训 与考核工作;

校企合作协议书

校企合作协议书 尊敬的______单位领导: 您好。 _______大学_______研究生院是_______大学与_______市政府合作创办的以培养研究生层次人才为主的办学实体,它是一所历史悠久的著名大学与一个与时俱进的地方政府成功对话的结果。我们致力于为_______及珠江三角洲地区的产业升级提供人才和技术支持,依托校本部的学科优势和基础,面向_______市的经济环境和市场需求,设置了_______市经济、科技、文化及社会发展急需的计算机与信息技术、机械工程与自动化、材料科学与技术、自动控制与机电工程、城市与土木工程、管理与创业工程等____个强势学科部,目前已建成光电信息等20余个研究中心,以国家级重点实验室为目标的____个实验室正在建设中。 以_______大学_______研究生院为主体的_______大学_______研究生院校企合作委员会即将正式成立。_______大学_______研究生院校企合作委员会(校企合作委员会),是_______大教学体系改革的一部分。“校企联合培养”是我们结合_______大的学科优势与_______地区的经济、产业发展和市场需求现状,设置的三种培养模式之一,这种全新的学生培养模式初试阶段已经获得成功,首批毕业生的培养成绩得到了学校、学生、企业、社会的高度评价,这批毕业生____%以上进入_______市企业就业,为_______地区的经济发展输送了所需人才。_______大_______研究生院校企合作委员会是_______大_______研究生院与全国各企、事业单位联系的桥梁与纽带;有利于加强_______大_______研究生院与企、事业单位在人才培养、科研开发等方面的全面合作;是探索有特色的产、学、研相结合道路的合作平台。 现诚挚的邀请贵公司参加本委员会,与_______大_______研究生院展开全方位的合作,并取得辉煌的成果!甲方:_______大学_______研究生院乙方:入会单位甲、乙双方现就以下条例达成一致,并签署协议如下:

高校及企业合作协议书

高校与企业合作协议书 1、企业与院校研发合作协议书 甲方: 乙方: 《四川省中长期科学和技术发展规划纲要(20XX~20XX年)》和《四川省“十二五”科技发展规划》中强调,要突出重点,整合资源,加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,加强教学、生产、科研等资源整合和跨领域的合作,集中资源重点攻关,在促进创新型高技能型人才培养的同时,推进国家新材料产业的科技成果转化,实现校企和社会双赢。 一、合作总则 1、以服务高新技术企业、提升高技术人才技能、促进社会就业为宗旨,双方拟逐步建立“全方位、深层次、多形式”的校企合作、产学研相结合有效机制。 2、结合遵循市场规律和自愿互利的原则,双方一致同意在“优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展”的基础上进行校企战略合作。 3、本着整合各自优势资源,提升企业的创新能力和科技水平,提高学校的教学质量和科研水平,促进学校、企业和社会的共同进步,全力将科研成果转化为可以带来经济效益的生产力。 二、合作方式及内容 经双方友好协商,合作方式及内容参照以下框架协议条款执行。随着合作领域的不断扩大,合作层次的不断提升,合作的优势得到互补,未尽之处,可另签协议补充。 1、共建新材料研发实验基地 在乙方成立“xxx新材料研发实验基地”(简称研发基地),结合国家十二五新材料产业规划和产业结构转型升级的实际需要,以国内、外行业新材料的市场需求为导向,适当借助该职业技术学院的优秀师生力量,重点开展特种新材料的研发实验工作。 2、研发基地性质 研发基地为非法人机构,向甲方负责,由乙方协助甲方外围和安全管理工作,并在乙方

挂牌“xx技术学院特种新材料研发实验基地”,重点开展特种新材料的研发实验工作。 3、研发基地的职责 发挥优势,整合资源,以国家新材料十二五规划为指引,以企业为主体,以市场为导向,以研发特种新材料替代进口产品为主要任务,发挥产学研相结合的产业化体系的科技创新活力,加快国家推行高端产品国产化战略的实施进程;高端研发,重点攻关,有前瞻性地加快新材料创新型高技能人才培养;依据甲乙双方有资源互补优势的产学研项目,向政府各级主管部门申请相应的科研经费并用于研发项目的开发。 3、研发基地的人员构成 研发基地人员根据研发项目的需要进行跨学院、跨地域、多学科组合。 4、研发基地的经费筹集 研发经费、实验检测设备由甲方提供,甲、乙双方可根据国家产学研及其他专项资金的相关支持政策,向各级政府主管部门进行相关的资金申报,以补充研发基地的科研费用。 5、其他 1)甲乙双方使用各种学术会议、行业会议和有关推广资源,推荐介绍对方,以提高双方的知名度和影响力。 2)可制作“Xxx新材料研发实验基地”匾牌挂在乙方,对外表明双方的合作关系。 三、双方的权利与义务 1、甲方的权利与义务 1)甲方使用乙方工程中心焊接实训中心部分场地、板房和相应公用设施开展产学研合作项目,甲方可根据研发实验基地的科研成果,对乙方新材料学科的发展建设、人才培养、课程改革提供建设性意见和有关信息。 2)在不影响甲方正常研究实验活动、确保甲方知识产权不受侵犯的前提下,经甲方同意后,可为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。乙方学生在研发基地实习期间,如参与基地的研发项目开发所取得的成果,其知识产权归甲方所有;甲方根据实习学生对成果的贡献,适当给予经济补贴,双方另有约定的除外。 3)同等条件下,甲方优先录用乙方推荐的优秀专业人才。 4)合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目(包括与项目有关的附

校企合作协议书(酒店)范本

编号:_____________校企合作协议书 甲方:________________________________________________ 乙方:___________________________ 签订日期:_______年______月______日

甲方: 乙方: 为了适应酒店业快速发展对高技能人才的需求,促进职业教育事业的发展,建立校企合作的高技能人才培养基地,为酒店培养适需对路的一线高技能人才,经甲乙双方协商,达成如下协议。 一、指导思想 充分依托甲乙双方的资源优势,开展校企合作。学院依托企业,结合现场实际开展教学活动,把酒店作为校外人才培养基地。酒店积极支持和参与学院的专业建设和人才培养工作,依托学院开展企业职工技术培训,把学院作为酒店的人才培养、培训基地。双方合作形成相互参与的互动机制,促进共同发展。 二、基本原则 相互支持,优势互补,资源共享;相互服务,互惠互利,共同发展。 三、合作内容 1、酒店关心和支持学院的办学及发展。酒店领导参与学院发展的咨询工作,为学院的发展规划、专业设置提供咨询建议;酒店选派优秀专业人员参与学院相关专业建设指导委员会的工作,研讨制定专业培养方案和教学计划,共同培养适需对路的人才。 2、酒店积极支持学院的实习、实训基地建设,选派专业人员对学院的实训基地提供指导;积极参与学院的教学活动,选派专业技术人员担任学院的兼职教授、教师、实习指导教师;接收教师实践锻炼和学生实习,并提供便利条件。 3、学院作为酒店的人才培养基地,优先让酒店挑选优秀学生,优先为酒店开展订单教育,按酒店要求设置课程,每年将为酒店培养、输送一定人数(具体人数以酒店与学院协商的结果为准)的为期六个月的实习生;充分发挥人才培训基地的作用,及时为酒店员工学历教育、专业技术培训、职业资格取证等方面提供服务。 4、加强人才交流合作。根据发展需要,甲乙双方在教育、管理领域进行人才互访,师资共享,积极支持和鼓励开展科技咨询活动,进行学术讲座和交流,促进人才资源的优化和共享。 四、组织实施 1、甲乙双方协调合作工作中的重大事项。具体事宜甲方由人力资源部、乙方由招生就业指导处负责落实。 2、根据本协议的精神,甲乙双方可就合作的具体内容进行商定,另行签订单项协议或合同。 五、合作期限 _____年:_____年_____月_____日至_____年_____月_____日

校企合作协议书范本正式版

YOUR LOGO 校企合作协议书范本正式版 After The Contract Is Signed, There Will Be Legal Reliance And Binding On All Parties. And During The Period Of Cooperation, There Are Laws To Follow And Evidence To Find 专业合同范本系列,下载即可用

校企合作协议书范本正式版 使用说明:当事人在信任或者不信任的状态下,使用合同文本签订完毕,就有了法律依靠,对当事人多方皆有约束力。且在履行合作期间,有法可依,有据可寻,材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 甲方(学校方): 法定代表人或主要负责人: 地址: 联系电话: 乙方(企业方): 法定代表人或主要负责人: 地址: 联系电话: 鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式,为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强,社会实践经验更为丰富的人才,经甲乙双方友好协商,现达成以下共识协议,希甲乙双方共同遵照执行: 一、管理模式: 1.甲方在乙方设立甲方学校的分教点,为甲方学生提供教学和生活上管理工作; 2.乙方负责提供教学场地和实习岗位,尽量为学员创造适宜的学校和实习环境。 二、招生: 1.甲方为乙方提供年满16周岁的实习学员,甲方须向每位

到乙方实习的学员派发《实习通知书》,乙方依据加盖甲方印章的《实习通知书》接收学员,甲方学员经乙方考核合格后乙方方可安排上岗; 2.每位学员须具备身份证原件,每位学员都应身体健康,能吃苦耐劳,遵纪守信。 三、职责与义务: (一)甲方职责 1.负责学员在往返甲、乙双方途中的安全; 2.甲方采取轮流派遣授课老师到乙方授课,每门功课的授课时间安排应集中在某一段时间内完成(甲方应根据教学计划安排授课时间长短),在这段时间内可以派二至三名老师到乙方授课,以完成整个学期的教学计划为准; 3.甲方除安排授课老师外还应派遣一名长驻企业的老师,在生活上、思想上对学员进行辅导与管理,学员下班后的一切活动由甲方驻厂老师负责安排和管理; 4.负责教育实习学员在实习期间严格遵守乙方各项规章制度,如因学员有违法或违反规章制度的行为而造成乙方人员伤害或财产损失的,甲方应负责协调处理相关事项; 5.负责监督学员在实习期间未经甲、乙双方审核同意,不得擅自离厂。 (二)、乙方的职责: 1.负责安排给甲方独立的教学场所(理论课),提供驻厂

政府与大学战略合作协议书

政府与大学战略合作协议书 甲方:______区人民政府 乙方:____________大学 在已经来临的知识经济时代,____%以上的信息和科学创新成果均是以英语为载体进行传播的,并且随着互联网技术的发展和中国加入世界贸易组织,英语在人们生活、学习、工作中交流频率也将会越来越高。 为此,______区人民政府决定以政府行为强化中小学英语教学,实施英语教育工程,通过培训英语师资、聘请外籍教师和优秀大学生参与中小学英语教学活动等方式,提高______区中小学生的英语听说能力,全面促进中小学生英语学科素质的发展,使英语课程成为全区性的优势学科,为建设“文化发达,经济繁荣,服务一流,现代文明”的______区注入新的活力,为教育基础厚实的______区增加新的现代文化积淀。 为了实现以上目标,甲方(______区人民政府)和乙方(____________大学)经过充分酝酿和协商,达成如下协议: 一、甲方为了落实《中共广州市______区委、广州市______区人民政府关于加速发展教育事业的决定》《广州市______区人民政府教育事业发展“十五”计划》中关于“把英语学科建设成为我区的优势学科”的战略目标,诚恳邀请乙方给予甲方全区英语教学、科研、师资培训、聘请外籍教师等方面以多方面的指导和支持。

二、作为______省属涉外型重点大学的乙方本着服务地方的宗旨,积极响应省委领导加强______省英语教学工作的指示精神,接受甲方的邀请,并积极发挥乙方外语教学、培训、科研和师资等方面的优势,给予甲方以力所能及的支持。 三、乙方对甲方的支持,主要包括:对______区中小学英语教学改革、教学研究提供指导和咨询;分期分批培训______区英语教师的口语和听力,建立水平测评系统;创造条件开设委托培养性质的英语本科学历文凭班;协助聘请外籍教师;允许外国留学生和优秀大学生在自愿的前提下,以文化交流、勤工助学、教学实习等形式参与______区中小学生英语口语和听力课的教学活动;合作举办英语夏令营活动。 四、甲方为乙方的在校学生提供社会实践和校外实习基地,为乙方的毕业生优先就业提供机会。 五、具体合作项目以附件形式附后,附件由双方职能部门共同商定,另择时间签订。 六、本协议未涉及的项目及未尽操作性的事宜另行协商解决。 甲方:______区人民政府乙方:____________大学 甲方代表:乙方代表: ___年___月___日 附件一: 关于____________大学协助______区人民政府聘请外籍教师的协议书(甲方执行单位:______区教育局;乙方执行单位:

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