《液压与气动技术》习题集(附答案)(DOC)
液压与气动技术习题集（附答案）
第四章液压控制阀
一．填空题
1.单向阀的作用是控制液流沿一个方向流动。对单向阀的性能要求是：油液通过时，压力损失小；反向截止时，密封性能好。
2.单向阀中的弹簧意在克服阀芯的摩檫力和惯性力使其灵活复位。当背压阀用时，应改变弹簧的刚度。
3.机动换向阀利用运动部件上的撞块或凸轮压下阀芯使油路换向，换向时其阀芯移动速度可以控制，故换向平稳，位置精度高。它必须安装在运动部件运动过程中接触到的位置。
4.三位换向阀处于中间位置时，其油口P、A、B、T间的通路有各种不同的联接形式，以适应各种不同的工作要求，将这种位置时的内部通路形式称为三位换向阀的中位机能。为使单杆卧式液压缸呈“浮动”状态、且泵不卸荷，可选用
Y型中位机能换向阀。
5.电液动换向阀中的先导阀是电磁换向阀，其中位机能是“Y”，型，意在保证主滑阀换向中的灵敏度（或响应速度）；而控制油路中的“可调节流口”是为了调节主阀的换向速度。
6.三位阀两端的弹簧是为了克服阀芯的摩檫力和惯性力使其灵活复位，并（在位置上）对中。
7.为实现系统卸荷、缸锁紧换向阀中位机能（“M”、“P”、“O”、“H”、“Y”）可选用其中的“M”，型；为使单杆卧式液压缸呈“浮动”状态、且泵不卸荷，中位机能可选用“Y”。型。
8.液压控制阀按其作用通常可分为方向控制阀、压力控制阀和流量控制阀。
9.在先导式减压阀工作时，先导阀的作用主要是调压，而主阀的作用主要是减压。10．溢流阀的进口压力随流量变化而波动的性能称为压力流量特性，性能的好坏用调压偏差或开启压力比、闭合压力比评价。显然（p s—p k）、（p s—p B）小好， n k和n b大好。
11．将压力阀的调压弹簧全部放松，阀通过额定流量时，进油腔和回油腔压力的差值称为阀的压力损失，而溢流阀的调定压力是指溢流阀达到额定流量时所对应的压力值。
12．溢流阀调定压力P Y的含义是溢流阀流过额定流量时所对应的压力值；开启比指的是开启压力与调定压力的比值，它是衡量溢流阀静态性能的指标，其值
越大越好。
13．溢流阀应用在定量泵节流调速回路中起溢流稳压作用，这时阀口是常开的；而应用在容
积调速回路中起安全作用，这时阀口是常闭的。
14．溢流阀为进口压力控制，阀口常闭，先导阀弹簧腔的泄漏油与阀的出口相通。定值减压阀为出口压力控制，阀口常开，先导阀弹簧腔的泄漏油必须单独引回油箱。
15．为了使系统中某一支路上得到比主油路压力低的而且稳定的压力油，一般在该支路上串联单独引回油箱来实现，而一旦该元件出口与油箱相通时，整个系统将处于卸荷状态。16．顺序阀在原始状态时，阀口关闭，由进油口油压力控制阀芯移动。其泄油方式为外泄，在系统中相当于一个液压控制开关。
17．在压力阀中减压阀阀和溢流阀在结构上大致相同，其主要区别是：前者利用出油口液体的压力控制阀芯移动而进行工作，因此泄漏油必须外泄，前者串在油路中，而后者并在油路中。
18．调速阀是由定差减压阀和节流阀串联而成，该阀的性能特点是能自动调节可变液阻的减压阀口开度来保持节流口前后压差基本不变，它应用在节流调速回路中，能达到稳定调速的目的。
19．在调速阀中，用定差减压阀控制节流阀进、出油口的压力差为定值，因此，当回路中，该压力差小于一定的值时，调速阀即具备节流阀的特性。
20．调速阀是由定差减压阀和节流阀串联而成，旁通型调速阀是由
差压式溢流阀和节流阀并联而成。
二、判断题
1．滑阀为间隙密封，锥阀为线密封，后者不仅密封性能好而且开启时无死区。（√）
2．定量泵可利用M型、H型、K型换向阀中位机能来实现卸荷。（√）
3．电液动换向阀中的先导阀，其中位用O型也行，因为这样，同样能保证控制油具备一定压力。（×）
4．高压大流量液压系统常采用电磁换向阀实现主油路换向。（×）
5．大流量的液压系统，应直接采用二位二通电磁换向阀实现泵卸荷。（×）
6．一般单向阀不作任何更动，即可作背压阀用。（×）
7．因液控单向阀关闭时密封性能好，故常用在保压回路和锁紧回路中。（√）
8．0型机能的阀芯是常用的换向阀阀芯，它可以用于中位卸荷。（×）
9．同一规格的电磁换向阀机能不同，可靠换向的最大压力和最大流量不同。（√）
10．因电磁吸力有限，对液动力较大的大流量换向阀则应选用液动换向阀或电液换向阀。（√）
11．当将液控顺序阀的出油口与油箱连通时，其即可当卸荷阀用。（√）
12．顺序阀不能作背压阀用。（×）
13．压力继电器可以控制两只以上的执行元件实现先后顺序动作。（√）
14．将一定值减压阀串联在某一液压支路中，减压阀的出口油压力就能保证此油路的压力为一定值。（×）
15．串联了定值减压阀的支路，始终能获得低于系统压力调定值的稳定的工作压力。（×）16．单向阀、减压阀两者都可用作背压阀。（×）
17．三个压力阀都没有铭牌，可通过在进出口吹气的办法来鉴别，能吹通的是减压阀，不能吹通的是溢流阀、顺序阀。（√）
18．先导式溢流阀的远程控制口可以使系统实现远程调压或使系统卸荷。（√）
19．调速阀中的减压阀为定差减压阀。（√）
20．溢流阀、节流阀都可以作背压阀用。（√）
21．节流阀是常用的调速阀，因为它调速稳定。（×）
22．通过节流阀的流量与节流阀口的通流截面积成正比，与阀两端的压差大小无关。（×）23．节流阀和调速阀都是用来调节流量及稳定流量的流量控制阀。（×）
三、选择题
1．在下列液压阀中，（ C）不能作为背压阀使用。
（A）单向阀（B）顺序阀（C）减压阀（D）溢流阀
2．若某三位换向阀的阀心在中间位置时，压力油与油缸两腔连通、回油封闭，则此阀的滑阀机能为（A）。
（A）P型（B）Y型
（C）K型（D）C型
3．以变量泵为油源时，在泵的出口并联溢流阀是为了起到（B）。
（A）溢流定压作用（B）过载保护作用
（C）令油缸稳定运动的作用（D）控制油路通断的作用
4．与节流阀相比较，调速阀的显著特点是（C）。
（A）调节范围大（B）结构简单，成本低
（C）流量稳定性好（D）最小压差的限制较小
5．在液压系统中，减压阀能够（D）。
（A）用于控制油路的通断（B）使油缸运动平稳
（C）保持进油口压力稳定（D）保持出油口压力稳定
6．一水平放置的双伸出杆液压缸，采用三位四通电磁换向阀，要求阀处于中位时，液压泵卸荷，且液压缸浮动，其中位机能应选用（D）；要求阀处于中位时，液压泵卸荷，且液压缸闭锁不动，
其中位机能应选用（B）。
（A）O型（B）M型（C） Y型（D） H型
7．有两个调整压力分别为5MPa和10MPa的溢流阀串联在液压泵的出口，泵的出口压力为（C）；并联在液压泵的出口，泵的出口压力又为（A）。
（A） 5MPa （B） 10MPa （C）15MPa （D）20MPa
8．有两个调整压力分别为5MPa和10MPa的溢流阀串联在液压泵的出口，泵的出口压力为（C）；有两个调整压力分别为5MPa和10MPa内控外泄式顺序阀串联在液泵的出口，泵的出口压力为（B）。（A）5Mpa （B）10MPa （C）15MPa （D）20MPa
9．顺序阀在系统中作卸荷阀用时，应选用（C）型，作背压阀时，应选用（A）型。
（A）内控内泄式（B）内控外泄式（C）外控内泄式（D）外控外泄式
10．三位四通电液换向阀的液动滑阀为弹簧对中型，其先导电磁换向阀中位必须是（C）机能，而液动滑阀为液压对中型，其先导电磁换向阀中位必须是（D）机能。
（A）H型（B）M型（C）Y型（D）P型
11．为保证锁紧迅速、准确，采用了双向液压锁的汽车起重机支腿油路的换向阀应选用（A、C）中位机能；要求采用液控单向阀的压力机保压回路，在保压工况液压泵卸载，其换向阀应选用（A、B）中位机能。
（A）H型（B）M型（C）Y型（D）D型
12．为保证负载变化时，节流阀的前后压力差不变，是通过节流阀的流量基本不变，往往将节流阀与（B）串联组成调速阀，或将节流阀与（D）并联组成旁通型调速阀。
（A）减压阀（B）定差减压阀（C）溢流阀（D）差压式溢流阀
13．系统中采用了内控外泄顺序阀，顺序阀的调定压力为p x（阀口全开时损失不计），其出口负载压力为p L。当p L>p x时，顺序阀进、出口压力间的关系为（ B）；当p L
（A）p1＝p x， p2＝p L （p1≠p2）
（B）p1＝p2＝p L
（C）p1上升至系统溢流阀调定压力p1＝p y，p2＝p L
（D）p1＝p2＝p x
14．当控制阀的开口一定，阀的进、出口压力差Δp<（3～5）ⅹ105Pa时，随着压力差Δp变小，
通过节流阀的流量（B ）；通过调速阀的流量（B）。
（A）增加（B）减少（C）基本不变（D）无法判断
15．当控制阀的开口一定，阀的进、出口压力差Δp>(3～5)ⅹ105Pa时，随着压力差Δp增加，压力差的变化对节流阀流量变化的影响（B）；对调速阀流量变化的影响（ C ）。
（A）越大（B）越小（C）基本不变（D）无法判断
16．当控制阀的开口一定，阀的进、出口压力相等时，通过节流阀的流量为（A）；通过调速阀的流量为（A）。
（A） 0 （B）某调定值（C）某变值（D）无法判断
17．系统中中位机能为P型的三位四通换向阀处于不同位置时，可使单活塞杆液压缸实现快进—慢进—快退的动作循环。试分析：液压缸在运动过程中，如突然将换向阀切换到中间位置，此时缸的工况为（ D）；如将单活塞杆缸换成双活塞杆缸，当换向阀切换到中位置时，缸的工况为（A）。（不考虑惯性引起的滑移运动）
（A）停止运动（B）慢进（C）快退（D）快进
四．画出下列元件的职能符号：
五．确定下列各种状态下的压力值（或变化范围、趋势）
1．图示回路，已知各阀的调定压力。假设负载达到最大值，试确定下列情况下P1 、P2的压力：
1.（1）
1DT 2DT P1P2
- - 25 10
+ - 50 10
- + 25 20
+ + 50 20
（2）10
2．图示回路，已知各阀的调定压力。试确定：
（1）DT-缸运动中：P a= 1 MPa，P b= 1 MPa，
缸到底不动：P a= 5 MPa，P C= 4 Mpa；
（2）DT+缸运动中：P a= 1 MPa，P b= 1 MPa，
缸到底不动：P b= 4 MPa，P C= 3 Mpa 。
3．图示回路中，已知溢流阀的调整压力P1=6 MPa，P2=4 MPa，P3=2 MPa，若负载达到最大值，试求下列情况下，泵出口压力P P分别是多少？
（1）电磁铁1DT通电；
（2）电磁铁1DT断电。
电磁铁DT P P
1 “+” 2
2 “-” 4
4．图示回路，已知各阀的调定压力。若负载达到最大值，试确定下列情况下，液压泵的最高出口压力：
（1）全部电磁铁断电；
（2）电磁铁2DT通电；
（3）电磁铁2DT断电，1DT通电。
答：5.5 MPa；3 MPa；0.5 MPa。
5．如图所示的系统中，两个溢流阀串联，若已知每个溢流阀单独使用时的调整压力，p y1=20×105Pa，p y2=40×105Pa。溢流阀卸载的压力损失忽略不计，试判断在二位二通电磁阀不同工况下，A点和B点的压力各为多少。
答：电磁铁 1DT － 2DT － p A =0 p B =0
1DT+ 2DT － p A =0 p B =20×105Pa 1DT － 2DT+ p A =40×105Pa p B =40×105Pa
1DT+ 2DT+ p A =40×105Pa p B =60×105Pa
6．图示回路（a ）（b ）回路中，已知溢流阀的调整压力P 1=5 MPa ，P 2=2 MPa ，若负载达到最大值，求下列情况，液压泵出口压力P P 分别是多少？ （1）电磁铁1DT 通电； （2）电磁铁1DT 断电。
答： 图(a) 图(b) 7．图
示回路中，已
知各阀的调整
电磁铁 P P 1 +
2
2
- 5
电磁铁 P P 1 + 2 2
-
5
压力，试确定下列情况下，P 1 、 P 2的值。 （1）电磁铁1DT 断电； （2）全部电磁铁通电；
（3）电磁铁2DT 断电， 1DT 通电。
答：
8．图示回路中，试确定F 增大时P 1、P 2的压力变化趋势。
电磁铁
P 1 P 2 1DT “-”
0 0 1DT “+”，2DT “+” 6 2 1DT “+”，2DT “-”
4
2
答： P1增大，P2不变；
9．若两个减压阀中P j1=10MPa, P j2=20MPa， P P=P Y=30MPa，则
P a 10 ，P b 10 ，P c 30 ，P d 20 。
10．如图三级压力控制回路中，压力阀调定压力大小的关系如何？
P1＞P2＞P3
11．图示回路，已知各阀的调定压力。试确定下列情况下，a、b、c三点处的压力：（1）缸Ⅰ运动过程中；
（2）缸Ⅰ运动到位，缸Ⅱ运动过程中；
（3）两缸运动到位，均不动时。
答：P a=1， P b=1，P C=0。．
P a=4，P b=2，P C=3。
P a=6，P b=2，P C=6。
12．图示回路，已知各阀的调定压力，且节流阀开口适度。试确定下列情况下，a、b、c、d各点处的压力：
（1）缸Ⅰ运动过程中；
（2）缸Ⅰ运动到位，缸Ⅱ运动过程中；
（3）两缸运动到位，均不动时。
答：P a=1， P b=1，P C=0，P d=0。
P a=5，P b=2，P C=5，P d=3。
P a=5，P b=2，P C=5，P d=5。
13．不计管路和换向阀压力损失，已知各阀调定压力，若负载达到最大值，试确定：
（1）电磁铁DT断电时，液压泵的最高出口压力和A点的压力；
（2）电磁铁DT通电时，液压泵的最高出口压力。
答：DT-，P pmax=6，P A=6；DT+，P pmax=4.3。
14．图示回路，已知各阀的调定压力。若负载达到最大值，试确定下列情况下，液压泵的最高出口压力：
（1）电磁铁DT断电；
（2）电磁铁DT通电。
答：DT-，P P =0；DT+，P P =3。
15．图示回路中，已知V〈q p/A，
（1）试确定F增大时P1、P2的压力变化趋势。
（2）若节流阀的A T调得很小，F=0时，则P1、P2的关系。
答：（1）P1不变，P2减小。（2）P2=P1A1/A2。
16．图示回路中，已知V〈q p/A，试确定F增大时P1、P2、P P的压力变化趋势。
答：P1增大，P2不变，P P不变。
17．图示回路中，已知V〈q p/A，试确定F增大时P1、P2、P3的压力变化趋势。
答：P1不变，P2减小，P3不变。
18．图示回路，已知各阀的调定压力。试确定下列情况下，a、b、c三点处的压力：
（1）缸Ⅰ运动过程中；
（2）缸Ⅰ运动到位，缸Ⅱ运动过程中；
（3）两缸运动到位，均不动时。
答：P a=5，P b=1
P a=1，P b=3，P C=1
P a=5，P b=5，P C=5。
六、分析题
1．开启压力为0.04 Mpa的单向阀开启通流后，其进口压力如何确定？
2．说明O型、M型、P型和H型三位四通换向阀在中间位置时油路连接的特点。
3．图示电液换向阀换向回路，实用时发现电磁铁Y得电后，液压缸并不动作，请分析原因，并提出改进措施。
4．若先导型溢流阀主阀芯上的阻尼孔被污物堵塞，溢流阀会出现什么样的故障？为什么？
5．为什么直动式溢流阀在调压弹簧的预压缩量一定时，进口压力会随着通过流量的变化而有所波动？
6．减压阀的出口压力取决于什么？其出口压力为定值的条件是什么？
7．将两个内控外泄的顺序阀XF1和XF2串联在油路上，XF1在前，调整压力为10 Mpa，XF2在后，调整压力由此5 Mpa增至15 Mpa，问调节XF2时，XF1的进口压力如何变化？其阀芯处于什么状态？
8．试比较溢流阀、减压阀、顺序阀（内控外泄式）三者之间的异同点。
9．若流经节流阀的流量不变，改变节流阀的开口大小时，什么参数发生变化，如何变化？10．如将调速阀的进、出油口接反，调速阀能否正常工作，为什么？
11．流量控制阀节流口为何采用薄壁孔？而不采用细长小孔呢？
12．调速阀与节流阀有何本质不同？各用于什么场合？
13．使用调速阀为何能使输出流量基本恒定？试画出原理简图说明之。
14．如图所示，是否能将图中的定差减压阀改为定值减压阀？为什么？
第五章辅助装置
一、填空题
1．蓄能器是液压系统中用以储存压力能的装置，当前最广泛应用的一种气囊式蓄能器。2．为了便于检修，蓄能器与管路之间应安装截止阀，为了防止液压泵停车或泄载时蓄能器内的压力油倒流，蓄能器与液压泵之间应安装单向阀。
3．选用过滤器应考虑过滤精度、通流能力、机械强度和其它功能，它在系统中可安装在泵的吸油口、泵的压油口、系统的回油路上和单独的过滤系统中。
二．选择题
1．油箱在液压系统中的功用是储存液压系统所需的足够油液。（×）
2．液压泵吸油口处的过滤器一般采用过滤精度较高的精过滤器。（×）
第六章液压基本回路
一、填空题
1．节流调速回路根据流量控制阀在回路中安放位置的不同可分为三种：（1）进油路节流调速回路（2）回油路节流调速回路（3）旁油路节流调速回路。回油路节流调速回路可承受负值负载，而进油路节流调速回路承受负值负载需在回油路上串联一个背压阀。2．在定量泵供油的三种节流调速回路中，回油路节流调速回路能在有负切削力的状态下工作，且速度平稳性最好，此回路中溢流阀起溢流稳压作用，回路承载能力决定于溢流阀的调定压力；而旁油路节流调速回路速度刚性差，低速时承载能力低，此回路中溢流阀起安全作用。3．“变量泵和定量马达”、“定量泵和变量马达”构成的两种容积调速回路，分别是恒扭矩和恒功率调速回路；且前者调速范围较大，后者调速范围较小。
4．在由变量泵和变量马达组成的容积调速回路中，常考虑低速段用变量泵来调速，以达到恒扭矩调速；高速段用变量马达来调速，以达到恒功率调速。
5．在定压式节流调速回路中，当节流阀通流面积一定时，负载F L越小，回路的速度刚度T越高；而当负载F L一定时，节流阀通流面积越大，回路的速度刚度T越差。
6．容积调速回路的优点是无溢流和节流损失，系统发热少，效率较高，缺点是速度随着负载增加而下降。
7．在用调速阀并联、串联的两个调速回路中，其中串联调速稳定性较好，而并联调速回路会引起前冲现象。
8．液压系统实现执行机构快速运动的回路主要有液压缸差动连接式的快速回路、双泵供油式的快速回路和限压式变量泵式的快速回路。
9．时间控制制动的磨床工作台换向回路，其冲出量受运动部件的速度和其它一些因素的影响，换向精度不高，因此适宜用在平面磨床液压系统中。
10．在“时间控制”和“行程控制”的换向回路中，前者的回油不通过（通过、不通过）先导阀，而后者通过（通过、不通过）通过先导阀，因此，后者往往使用在内外圆的磨床液压系统中。
11．在变量泵—变量马达调速回路中，为了在低速时有较大的输出转矩、在高速时能提供较大功
率，往往在低速段，先将马达排量调至最大，用变量泵调速；在高速段，泵排量为最大，用变量马达调速。
12．限压式变量泵和调速阀的调速回路，泵的流量与液压缸所需流量自动相适应，泵的工作压力不变；而差压式变量泵和节流阀的调速回路，泵输出流量与负载流量相适应，泵的工作压力等于负载压力加节流阀前后压力差，故回路效率高。
13．顺序动作回路的功用在于使几个执行元件严格按预定顺序动作，按控制方式不同，分为压力控制和行程控制。同步回路的功用是使相同尺寸的执行元件在运动上同步，同步运动分为速度同步和位置同步两大类。
二、判断题
1．旁路节流调速回路中，泵出口的溢流阀起稳压溢流作用，是常开的。(×)
2．容积调速回路中，其主油路中的溢流阀起安全保护作用。(√)
3．在节流调速回路中，大量油液由溢流阀溢回油箱，是其能量损失大，温升高，效率低的主要原因。(√)
4．旁油路节流调速回路，适用于速度较高，负载较大，速度的平稳性要求不高的液压系统。(√) 5．定量泵—变量液压马达组成的容积调速回路，将液压马达的排量由零调至最大时，马达的转速即可由最大凋至零。(×)
6．容积调速回路的效率较节流调速回路的效率高。(√)
7．采用双泵供油的液压系统，工作进给时常由高压小流量泵供油，而大泵卸荷。因此其效率比单泵供油系统的效率低得多。(×)
8．专用机床或组合机床的液压系统，若要求其运动部件的快慢速转换平稳时，应采用串联调速阀的速度换接回路。(√)
9．液控顺序阀能代替液控单向阀构成锁紧回路。(×)
10．采用顺序阀的顺序动作回路，适用于液压缸数量多，且各缸负载差值比较小的场合。(√) 11．采用顺序阀的多缸顺序动作回路，其顺序阀的调整压力应低于先动作液压缸的最大工作压力。( ×)
12．利用顺序阀、压力继电器都可以控制油缸动作的先后顺序，这种回路称为“压力控制”顺序动作回路。(√)
13．变量泵容积调速回路的速度刚性受负载变化影响的原因与定量泵节流调速回路有根本的不同，负载转矩增大泵和马达的泄漏增加，致使马达转速下降。（√）
14．采用调速阀的定量泵节流调速回路，无论负载如何变化始终能保证执行元件运动速度稳定。
（×）
15．旁通型调速阀（溢流节流阀）只能安装在执行元件的进油路上，而调速阀还可安装在执行元件的回油路和旁油路上。（√）
16．在变量泵—变量马达闭式回路中，辅助泵的功用在于补充泵和马达的泄漏。（×）17．同步运动分速度同步和位置同步，位置同步必定速度同步；而速度同步未必位置同步。（√）18．压力控制的顺序动作回路中，顺序阀和压力继电器的调定压力应为执行元件前一动作的最高压力。（×）
三．选择题
1．在下面几种调速回路中，（B、C、D ）中的溢流阀是安全阀，（A）中的溢流阀是稳压阀。
(A) 定量泵和调速阀的进油节流调速回路
(B) 定量泵和旁通型调速阀的节流调速回路
(C) 定量泵和节流阀的旁路节流调速回路
(D) 定量泵和变量马达的闭式调速回路
2．为平衡重力负载，使运动部件不会因自重而自行下落，在恒重力负载情况下，采用（B）顺序阀作平衡阀，而在变重力负载情况下，采用（D）顺序阀作限速锁。
（A）内控内泄式（B）内控外泄式（C）外控内泄式（D）外控外泄式
3．对于速度大、换向频率高、定位精度要求不高的平面磨床，采用（ A、C）液压操纵箱；对于速度低、换向次数不多、而定位精度高的外圆磨床，则采用（B）液压操纵箱。
（A）时间制动控制式（B）行程制动控制式
（C）时间、行程混合控制式（D）其他
4．在下列调速回路中，（A、B、D）为流量适应回路，（B）为功率适应回路。
(A) 限压式变量泵和调速阀组成的调速回路
(B) 差压式变量泵和节流阀组成的调速回路
(C) 定量泵和旁通型调速阀（溢流节流阀）组成的调速回路
(D) 恒功率变量泵调速回路
5．容积调速回路中，（ B）的调速方式为恒转矩调节；（C）的调节为恒功率调节。
（A）变量泵—变量马达（B）变量泵—定量马达（C）定量泵—变量马达
6．用同样定量泵，节流阀，溢流阀和液压缸组成下列几种节流调速回路，（B）能够承受负值负
载，（C）的速度刚性最差，而回路效率最高。
（A）进油节流调速回（B）回油节流调速回路（C）旁路节流调速回路
7．在定量泵节流调速阀回路中，调速阀可以安放在回路的（A、B、C），而旁通型调速回路只能安放在回路的（A）。
（A）进油路（B）回油路（C）旁油路
8．差压式变量泵和（A）组成的容积节流调速回路与限压式变量泵和（B）组成的调速回路相比较，回路效率更高。
（A）节流阀（B）调速阀（C）旁通型调速阀
9．在减压回路中，减压阀调定压力为p j，溢流阀调定压力为p y，主油路暂不工作，二次回路的负载压力为p L。若p y>p j>p L，减压阀进、出口压力关系为（D）；若p y>p L>p j，减压阀进、出口压力关系为（A）。
（A）进口压力p1＝p y ，出口压力p2＝p j
（B）进口压力p1＝p y ，出口压力p2＝p L
（C）p1＝p2＝p j ，减压阀的进口压力、出口压力、调定压力基本相等
（D）p1＝p2＝p L ，减压阀的进口压力、出口压力与负载压力基本相等
10．在减压回路中，减压阀调定压力为p j，溢流阀调定压力为p y，主油路暂不工作，二次回路的负载压力为p L。若p y>p j>p L，减压阀阀口状态为（D）；若p y>p L>p j，减压阀阀口状态为（A）。（A）阀口处于小开口的减压工作状态
（B）阀口处于完全关闭状态，不允许油流通过阀口
（C）阀口处于基本关闭状态，但仍允许少量的油流通过阀口流至先导阀
（D）阀口处于全开启状态，减压阀不起减压作用
11．在回油节流调速回路中，节流阀处于节流调速工况，系统的泄漏损失及溢流阀调压偏差均忽略不计。当负载F增加时，泵的输入功率（C），缸的输出功率（D）。
（A）增加（B）减少（C）基本不变（D）可能增加也可能减少
12．在调速阀旁路节流调速回路中，调速阀的节流开口一定，当负载从F1降到F2时，若考虑泵内泄漏变化因素时液压缸的运动速度v（A）；若不考虑泵内泄漏变化的因素时，缸运动速度v可视为（C）。
（A）增加（B）减少（C）不变（D）无法判断
13．在定量泵－变量马达的容积调速回路中，如果液压马达所驱动的负载转矩变小，若不考虑泄漏的影响，试判断马达转速（C）；泵的输出功率（B）。
（A）增大（B）减小（C）基本不变（D）无法判断
14．在限压式变量泵与调速阀组成的容积节流调速回路中，若负载从F1降到F2而调速阀开口不变时，泵的工作压力（C）；若负载保持定值而调速阀开口变小时，泵工作压力（A）。
（A）增加（B）减小（C）不变
15．在差压式变量泵和节流阀组成的容积节流调速回路中，如果将负载阻力减小，其他条件保持不变，泵的出口压力将（B），节流阀两端压差将（C）。
（A）增加（B）减小（C）不变
四．计算题
1．如图系统中，A1=2A2=100cm2；泵工作时，当压力p1=2MPa时，其流量q1=12L/min；当压力p2=3MPa 时，其流量q2=8L/min。在活塞升到一定高度后停止，装重物G。此时2DT得电，欲使活塞上升，却无法实现，但也不自行下滑。试求此时：
（1）重物G是多少吨？
（2）（推论）P Y预调值有何条件限制？（解题时不计活塞自重）
解（1）先求出变量泵流量为零时所对应的压力值Pmax：
（Pmax-P1）/ q1=（Pmax-P2）/ q2
解得Pmax=5MPa
（或画图求解）
重物G=Pmax·A1=5×106×100×10-4
=50000N
植物学试卷
云南农业大学20 －20 学年学期期末考试 《植物学》试卷(A卷) (课程代码：3011001) 一、名词解释：（每小题3分，共15分） 1、原生质与原生质体： 2、等面叶与异面叶： 3、同源器官与同功器官： 4、单雌蕊与复雌蕊： 5、无限花序与有限花序： 二、填空题：（每空0.5分，共30分） 1、根的最前端数毫米的部分称__________。它可分成__________、______ ____、
_________、__________部分，根的吸收功能主要是_____________部分。 2、一个完整的植物学名包括___________、_____________和___________ _三部分。用_____________文书写，是由瑞典植物学家__________创立的。 3、当次生壁形成时, 次生壁上具有一些中断的部分, 这些部分也就是初生壁完全不被次生壁覆盖的区域, 称为________, 它一般分为_________和_____ ___ 两种类型。 4、被子植物生活史存在二个基本阶段即__________阶段和___________阶段。 5、蔷薇科有四个亚科，分别是：__________亚科、__________亚科、____ ______亚科和__________亚科。 6、植物分类的各级单位从大到小依次是、、、、_ 、 _ 、。 7、说出下列植物所属的科： 南瓜____________；水稻____________；白菜____________； 棉花____________；枇杷____________；马铃薯____________； 8、植物界各大类群中, 称为孢子植物的有藻类植物、________植物、____ ____植物、________植物、________植物; 称为种子植物的有________植物、_ _______植物。 9、减数分裂过程，染色体复制_____次，细胞核分裂_____次，分裂结果形成________个子细胞，每个子细胞的染色体数目为母细胞染色体数目的_______ __。 10、下列植物中，人们食用的是植物哪一部分或哪种器官。
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期末考试将至，检测一学期学习成果的时刻到了。怎么样，孩子们有信心吗？来让我们一起试试吧！ 题目一二三四五六七八总分 分数 一．小小填空知识多，请你快来填一填。（18分） 1．一个正方体，无论从哪个方向看，看到的都是（）。 2．小明看一本书，每天看15页，a天看完，这本书共有（）页。 3．1?b=（）3×b+5×a=（） 4．41×26+59×26=（）×26 5．把（）平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做（）。6．506．04读作（），二百点零六九写作（）。 8．2吨147千克=（）吨175毫升= （）升 9．看右图，∠1=25°，∠2=50°，那么∠3=（）°。 10．用分数表示下面涂色部分。 （）（） 二．小小审判员。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1．14和42的最大公因数是7。……………………………………………（） 2．等腰梯形一定是轴对称图形。…………………………………………（） 3．把分数改写成小数是0.009。………………………………………（） 4像…………………………………（） 5．（125-50）×8=125×8-50。………………………………………………（） 6．正方形的面积公式用字母表示是S=a?a=2a。…………………………（） 7．50分钟=0.5小时。………………………………………………………（） 8．在建筑中人们把房顶支架做成在三角形是因为三角形具有稳定性。…（）9．8844．43读作八千八百四十四点四十三。………………………………（） 10．一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，它的大小不变。………………（） 三．了解小小知识窗，回答问题。（6分） 你知道中国的五大名山吗？ 1．东岳泰山——“五岳独尊”。泰山高达1545米，在五岳的高度中，排行第三，却被称为“五岳之首”、“五岳独尊”、“天下第一山”。 2．西岳华山——奇险第一。位于西安市东120公里处的华阴县城南，以奇险峻秀著称，南峰高度为2160米，素称“天下奇险第一山”，也是著名的道教圣地之一。 3．衡山四绝——“南岳独秀” 衡山又称南岳，位于湖南省衡山县，山势雄伟，绵延数百公里。七十二峰中以祝融、天柱、芙蓉、紫盖、石五峰最有名。最高峰为祝融峰，海拔1290米。 4．北岳恒山——海拔最高 五岳中以北岳恒山最高，位于山西省浑源县城南四公里处，绵延150余公里。主峰天峰领海拔2017米，被誉为“塞外第一山”。高耸入云，给人以顶天立地之感。 5、中岳嵩山——胜迹如云 中岳嵩山，位于河南省登峰县境，因地处中原，古称“中岳”。其主峰峻极峰海拔1491米。山峰多寺也多，有“上有七十二峰、下有七十寺”之说。 恒山衡山华山泰山嵩山 阅读上面文字完成下面各题。
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言简意赅，远见卓识。望君采纳。谢谢！删除水印可，编辑页眉，选中水印，点击删除。附件 3-2 2019 年广东公司集约化能力提升项目 软件测试报告 广东亿迅科技有限公司 版权所有
修改历史 日期版本号作者修改说明更改请求号2014/09/25 0.5 初稿 注释：“变更请求号”为文档正式发布后需要变更时的编号。 正式审批 角色签名（必须手签）日期备注项目经理2014/10/08
目录结构 1 简介 (1) 1.1 目的 (1) 1.2 适用范围 (1) 1.3 术语 (1) 1.4 参考资料 (1) 2 测试概述 (1) 2.1 测试环境与配置 (1) 2.2 测试内容 (1) 3 测试结果与分析 (1) 3.1 功能测试 (1) 3.1.1 测试结果 (1) 3.1.2 测试数据汇总 (2) 3.1.3 测试分析 (3) 3.1.4 测试分析图 (4) 3.2 性能测试 (5) 4 测试结论与建议 (6) 5 附录 (6)
1简介 1.1 目的 本测试报告为 2013 年广东公司集约化能力提升项目的测试报告，目的在于总结测试阶 段的测试以及分析测试结果，描述系统是否符合需求。 1.2 适用范围 预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。 1.3 术语 1.4 参考资料 2测试概述 2.1 测试环境与配置 序号硬件配置描述数量备注 1 数据库服务器HP Rp3440 ： 2x1.0G PA-8900 生产环境应用服务器cpu,8G ram,2x73G hd 1 2.2测试内容 首先，本次主要测试主要是对需求进行验收，统计功能完成情况；其次，对于用户使用频率很高的模块进行压力测试，检验其性能能否满足高并发的要求。 3测试结果与分析 3.1 功能测试 3.1.1 测试结果 测试用例执行情况： 所有的测试用例都成功的执行，并在回归测试时所有的测试用例全部通过。 测试脚本执行情况： 业务功能的测试脚本成功的执行成功，在每次build后能够顺利的执行。 测试结果： 测试案例全部执行通过；
植物学习题集 附答案
植物学习题 绪论 一.填空题 1.植物界几大类群中,哪几类属高等植物________________________。 2.维管植物包括哪几个门________、________、________。 3.各大类群植物中:________、________、________植物具有维管束;________、________、________植物具有颈卵器;________植物具有花粉管;________植物具有果实。 4.植物界各大类群中,称为孢子植物的有________植物、________植物、________植物、________植物、________植物;称为种子植物的有________植物、________植物;称为颈卵器植物的有________植物、________植物、________植物。 5.苔藓、蕨类和裸子植物三者都有_________,所以三者合称_________植物;而裸子和被子植物二者都有_________,所以二者合称_________植物,上述四类植物又可合称为_________植物。 6.从形态构造发育的程度看,藻类、菌类、地衣在形态上_________分化,构造上一般也无组织分化,因此称为__________________;其生殖器官_________,_________发育时离开母体,不形成胚,故称无胚植物。
7.维德克(Whitaker)把生物划分为五界系统。即_________界、__________界、________界、__________界和____________界。 8.藻类和真菌的相似点,表现在植物体都没有________、________、________的分化;生殖器官都是________的结构;有性生殖只产生合子而不形成________,但是,藻类因为有________,所以营养方式通常是________,而真菌因为无________,所以营养方式是________。 9.分类学上常用的各级单位依次是__________。 10.一个完整的学名包括___________、______________和_____________三部分。用_______________文书写。 11.为避免同物异名或异物同名的混乱和便于国际交流,规定给予每一物种制定一个统一使用的科学名称,称为学名(Scientificname),国际植物命名法规定,物种的学名应采用林奈提倡的_________,而物种概念并不完全确定,一般认为衡量物种有三个主要标准,即:①_________________________、②_________________________、③_______________________________。 12.绿色植物在__________、__________等的循环中起着重要作用。 二.选择题 1.(1分) 将植物界分为低等植物和高等植物两大类的重要依据:
植物学期末考试试题及参考答案
生物科学、生物技术、应用生物技术专业植物学 期末考试卷 姓名:___________班级:______学号:___________成绩:_____________ 一.填空题（除注明者外，每空分，总40分） 1.石竹科的子房1室室，具有特立中央胎座，胚珠多数。 2.双子叶植物原始花被亚纲的雄蕊着生在花托上，珠被常2 层；合瓣 花亚纲的雄蕊着生在花冠管上，珠被常1 层。 3.苏铁的大孢子叶羽状分裂，银杏纲的大孢子叶称为珠领_, 在松柏纲 大孢子叶称为珠鳞，买麻藤纲珠被形成珠孔管。 4.表明苏铁和银杏具有联系，是它们在生殖过程中都产生兼作 吸器的的花粉管；大形陀螺状有多数鞭毛的精子；前胚期具有具有多数的游离核阶段。 5.十字花科植物具有十字形花冠；四强雄蕊；角果。 6.（8分，每空1分）无花果属的学名是：Ficus ；Cinnamomum是樟 属的学名；茶的学名是Camellia sinensis ；大豆的学名是：Glycine max；Cymbidium sinensis是墨兰的学名；Oryza sativa是水稻的学名；人参的学名为Panax ginseng ；Cucurbita是 南瓜属的学名。
7.菊科植物的萼片, 通常变态为冠毛、鳞片和倒刺三种类型。 8.山毛榉科的雄花常排成柔荑花序。果为坚果, 外有总苞(壳斗)包被。 9.写出右下图中小叶罗汉松种子的各部分结构的名称： （1）套被； （2）种子； （3）苞片； （4）种托； （5）苞片。 10.泽泻科植物具有离生的雌雄蕊，缺乏胚乳的种子。 11.在松柏纲四个科中, 松科的珠鳞与苞鳞大部分分离, 杉科的珠鳞与苞鳞 大部分合生, 柏科的珠鳞与苞鳞完全合生, 而南洋杉科珠鳞退化、苞鳞发达。 12.在所学过的被子植物中, 具有下列特征的各举两个科: (1) 心皮多数, 分 离, 螺旋状排列的有木兰科、毛茛科。(2) 叶对生, 子房下位的有茜草科、桃金娘科。(3) 叶有香气并有透明腺点的有芸香科、桃金娘科。(4) 茎具双韧维管束的有夹竹桃科、萝摩科。(5) 植物体具白色乳汁的有桑科、夹竹桃科。
高中习题2-10. 数学 数学doc
第2模块 第10节 [知能演练] 一、选择题 1．函数f (x )＝(x ＋2a )(x －a )2的导数为 ( ) A ．2(x 2 －a 2 ) B ．2(x 2＋a 2 ) C ．3(x 2－a 2) D ．3(x 2＋a 2) 解析：∵f (x )＝(x ＋2a )(x －a )2 ＝(x ＋2a )(x 2 －2ax ＋a 2 )＝x 3 －3a 2 x ＋2a 3 ， ∴f ′(x )＝3x 2－3a 2＝3(x 2－a 2)． 答案：C 2．若对于任意实数x ，有f ′(x )＝4x 3，f (1)＝－1，则此函数解析式为 ( ) A ．f (x )＝x 4 B ．f (x )＝x 4 －2 C ．f (x )＝x 4＋1 D ．f (x )＝x 4＋2 解析：由f (1)＝－1知，应选B. 答案：B 3．“f (x )＝g (x )”是“f ′(x )＝g ′(x )”的 ( ) A ．充分非必要条件 B ．必要非充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 答案：A 4．曲线f (x )＝x 3＋x －2在P 0点处的切线平行于直线y ＝4x －1，则P 0点的坐标为( ) A ．(1,0) B ．(2,8) C ．(1,0)和(－1，－4) D ．(2,8)和(－1，－4) 解析：设P 0点的坐标为(x 0，y 0)， 由f (x )＝x 3＋x －2得：f ′(x )＝3x 2＋1， 令f ′(x 0)＝4，即3x 2 0＋1＝4得x 0＝1或x 0＝－1， ∴P 0点的坐标为(1,0)或(－1，－4)． 答案：C 二、填空题 5．曲线y ＝x 3在点(a ，a 3)(a ≠0)处的切线与x 轴，直线x ＝a 所围成的三角形面积为1 6， 则a ＝________. 解析：由y ＝x 3知y ′＝3x 2，则y ′|x ＝a ＝3a 2.因此切线方程为y －a 3＝3a 2(x －a )即y ＝3a 2x
测试分类及报告格式(DOC)
测试的分类 (1) 测试用例设计方法 (1) 黑盒测试（Black-box Test Design Technique）技术一: (1) 黑盒测试（Black-box Test Design Technique）技术二: (3) （参考技术一得到的测试用例设计流程） (4) 白盒测试(White-box Test Design Technique)技术一: (5) 测试策略与过程 (6) 单元测试 (6) 集成测试 (7) 系统测试 (7) 验收测试 (7) 基本要求和适用要求 (7) 测试基本方法 (7) 测试组织 (7) 选择测试技术的相对依据 (7) 测试的分类 测试用例设计方法 黑盒测试（Black-box Test Design Technique）技术一: （从黑盒测试的技术来分类） 1.等价类划分（Equivalence Partitioning）： 定义：分步骤的把无限的测试用例集减的很小，但过程同样有效。 目标：把可能的测试用例集缩减到可控制且仍然足以测试软件的小范围内。 分类：有效等价类、无效等价类 特性： 严格控制测试用例的增加，减少为达到“合理测试”的某些既定目标而必须设计的其他测试用例的数量 它覆盖了大部分其他可能的测试用例。（它会告诉我们，使用或不使用这个特定的输入集合，哪些错误会被发现，哪些会被遗漏掉） 等价类覆盖率计算：等价类覆盖率=（已覆盖等价类数目/总等价类数目）*100% 优点：在有明确的条件和限制的情况下，利用等价类划分技术可以帮助测试人员在有限的时间内选择合适的测试数据和组合，以减少冗余的测试用例 2.边界值分析（Boundary Value Analysis）： 定义：通过分析输入或输出的边界值并取值进行测试用例设计的一种黑盒测试。 包含：边界条件、次边界条件（有些边界在软件内部，最终用户几乎看不到，但是软件测试
植物学习题集名词解释
植物学名词解释 细胞：细胞是生命有机体进化发展的里程碑，是构成生物体的基本结构单元和生命活动的基本单位。 细胞器：细胞器是真核细胞内具有特定的形态、结构和功能的亚细胞结构。 质体：质体是真核植物细胞特有的细胞器，包括前质体，叶绿体，白色体和有色体。其中，叶绿体、白色体和有色体都可由前质体分化发育而来。 纹孔：当次生壁形成时，有的初生纹孔场所在的位置不形成次生壁，在细胞壁上，只有中层和初生壁隔开，而无次生壁的较薄区域称为纹孔。 胞间连丝：胞间连丝是连接相邻两个植物细胞间的细胞质细丝，是细胞间物质、信息和能量交流的直接通道。 细胞周期：细胞周期是指持续分裂的细胞，从结束一次分裂开始，到下一次分裂完成为止所经历的整个过程。一个细胞周期包括细胞的间期和分裂期两个部分。 细胞分化：个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能上发生改变的过程称为细胞分化。 脱分化：已分化的细胞在一定因素的作用下可恢复分裂机能，重新具有分生组织细胞的特性，这个过程称为脱分化。 全能性：植物体的任何一个细胞，都具有发育成完整个体的潜在能力，即植物细胞的“全能性”。
组织：组织是多细胞植物体中形态结构相似，功能相同的一种或者数种类型的细胞组成的结构和功能单位，也是组成植物器官的基本结构单位。 维管束：存在于蕨类植物和种子植物中，是由原形成层分化而来、由木质部和韧皮部组成的束状结构。可分为有限维管束和无限维管束两大类型。 种子：是植物高度进化的产物，是种子植物特有的繁殖器官，由受精后的胚珠发育而来的结构。 子叶出土幼苗：是指种子萌发生长过程中，下胚轴的相对生长速度和生长量明显大于上胚轴的相对生长速度和生长量。 子叶留土幼苗：是指种子萌发生长过程中，上胚轴的相对生长速度和生长量明显大于下胚轴的相对生长速度和生长量（即子叶留在土中）。 定根：定根是指发育于植物特定部位的根，包括主根和侧根。 不定根：不定根是从植物的茎、叶、老根或胚轴上生出来的根，发生的位置不固定。 直根系：是指由明显发达的主根及其各级侧根组成的根系。 须根系：是指主要由或者全部由不定根及其侧根组成的根系。 凯氏带：内皮层细胞排列整齐而紧密，各细胞的上下横壁和径向壁上具有木质化和栓质化增厚的带状结构称为凯氏带。 芽：芽是指分布于枝条的顶端或叶腋内，是未发育的枝条或花和花序的原始体。
《植物学》期末考试试题及参考答案-(3)
生物科学、生物技术、应用生物技术专业植 物学期末考试卷 姓名:___________班级:______学号:___________成绩:_____________ 一.填空题（除注明者外，每空0.5分，总40分） 1.石竹科的子房1室室，具有特立中央胎座，胚珠多数。 2.双子叶植物原始花被亚纲的雄蕊着生在花托上，珠被常2 层； 合瓣花亚纲的雄蕊着生在花冠管上，珠被常1 层。 3.苏铁的大孢子叶羽状分裂，银杏纲的大孢子叶称为珠领_, 在松 柏纲大孢子叶称为珠鳞，买麻藤纲珠被形成珠孔管。 4.表明苏铁和银杏具有联系，是它们在生殖过程中都产生兼作 吸器的的花粉管；大形陀螺状有多数鞭毛的精子；前胚期具有具有多数的游离核阶段。 5.十字花科植物具有十字形花冠；四强雄蕊；角果。 6.（8分，每空1分）无花果属的学名是：Ficus ；Cinnamomum 是樟属的学名；茶的学名是Camellia sinensis ；大豆的学名是：Glycine max；Cymbidium sinensis是墨兰的学名；Oryza sativa 是水稻的学名；人参的学名为Panax ginseng ；Cucurbita是 南瓜属的学名。
7.菊科植物的萼片, 通常变态为冠毛、鳞片和倒刺三种类型。 8.山毛榉科的雄花常排成柔荑花序。果为坚果, 外有总苞(壳斗)包 被。 9.写出右下图中小叶罗汉松种子的各部分结构的名称： （1）套被； （2）种子； （3）苞片； （4）种托； （5）苞片。 10.泽泻科植物具有离生的雌雄蕊，缺乏胚乳的种子。 11.在松柏纲四个科中, 松科的珠鳞与苞鳞大部分分离, 杉科的珠鳞 与苞鳞大部分合生, 柏科的珠鳞与苞鳞完全合生, 而南洋杉科珠鳞退化、苞鳞发达。 12.在所学过的被子植物中, 具有下列特征的各举两个科: (1) 心皮多 数, 分离, 螺旋状排列的有木兰科、毛茛科。(2) 叶对生, 子房下位的有茜草科、桃金娘科。(3) 叶有香气并有透明腺点的有芸香科、桃金娘科。(4) 茎具双韧维管束的有夹竹桃科、萝摩科。(5) 植物体具白色乳汁的有桑科、夹竹桃科。
11-20用数学-20用数学.doc
第四课时11-20用数学 教学内容：P79页 教学目标：1、结合学生掌握的数数经验，安排了用数数的方法解决实际问题，让学生继续经历解决问题的一般过程，培养学生的理解能力。 2、对学生进行计算能力的培养。 教学重点、难点：结合学生掌握的数数经验，安排了用数数的方法解决实际问题。 教学准备：小棒（捆或根）、计数器、实物投影。 教学过程： 一、学习准备我会做 1、说一说 亲爱的小朋友们，你排过队吗？在哪里排过队？排队的时候你数过数吗？ 说得怎样？能得几颗☆，请你的家长帮你划“√”：☆☆☆ 2、想一想 生活中到处都可以看到排队，你能想一想排队中有什么数学学问吗？ 说得怎样？请家长评价，在□里划“√”：（1）好。□ （2）一般。□ （3）要加油。□ 3、和家长对口令玩11-20的组成游戏。 玩得怎样？能得几颗☆，请你的家长帮你划“√”：☆☆☆ 二、探趣发现我收获 小朋友们，放学的时候都要记得排着队伍走出校门哦！你们可以知道，早排队中也有很多的数学问题呢。今天我们来研究一下排队中的数学问题。 1、看图体验，交流信息 ①、认真观察情景图，（教师出示题目：小朋友们排着队去动物园看熊猫，小丽排第10，小宇排第15他们中间的人被树木挡住了，请问他们之间有多少
人）看一看你发现了什么? ②、小朋友们讨论一下：图中的小朋友在干什么？从图中你知道哪些有用的信息？小丽排第几？小宇排第几？要解决的问题是什么？你有解决的办法吗？和你的同桌说一说。（引导学生发现数学信息） （1）动手操作，合作交流 ①、自己组人出来，叫上小朋友出来排一排。（大家同意吗？） ②、你们还有什么方法可以解决问题? 学生可能说出：还可以用数数的方法，11、12、13、14总共四4个数。 师：数数的方法要注意什么重点？ （引导学生明确：数的时候不能数错，不能数10和15这连你两个数） 师：为什么不能数11、1这两个数呢?(引导学生说出：因为11、15分别指的是小丽和小宇，而题目问的是他们之间的人数，所以不能数11、15) （2）画图的方式 先画小丽用表示，在下面写上10.再用表示小宇。 10 15 （3）突出讲解用列式解决的方法 师：同学们真棒，不过刚才老师看到了有同学是用列式计算的方式 解决的，但结果不是4，大家一起来看一看，能不能找到原因。 学生在小组中讨论得出：15-10=5这个算式是不对的，应该列式子： 15-10-1=4 w W w .x K b 1.c o M 师;为什么要减去1呢？减去10有代表什么意思？ 教师引导学生结合前面数数、画图的方法来想一想、说一说。 三、竞技赛场我争先 1、做一做，比比谁用的方法多。
测试计划.doc(20201206172049).docx
测试计划 篇一：测试计划模板 测试计划中所有测试方法和模块已经执行通过所有的测试案例已经执行过 所有的重要等级为1/2 的Bug 已经解决并由测试验证 第2 章项目背景 2.1 测试范围 说明本计划涵盖的测试范围，比如功能测试、集成测试、系统测试、验收测试等。通常 说明什么是要测试的，什么是不要测试的是非常重要的。明确规定这些问题后，测试人员对该做什么有一个清晰的认识。 （1）简要地列出测试对象中将接受测试或将不接受测试的那些性能和功能。 （2）如果在编写此文档的过程中作出的某些假设可能会影响测试设计、开发或实施，则列出所有这些假设。 （3）列出可能会影响测试设计、开发或实施的所有风险或意外事件。（4）列出可能会影响测试设计、开发或实施的所有约束。 提示和技巧： 需要测试和特别注意测试那些部分？测试是否专么针对与某些问题的解决哪些部分不需要测试，为什么？哪些部分需要推迟测试,为什么是否要验证每个模块的稳定性？测试的优先级和先后顺序 2.2 测试目标 系统目标对测试人员了解自己需要做什么是非常重要的。测试项目负责人应积极与系统 设计人员或开发人员沟通，以取得相关资料。测试人员必须知道系统是做什么并且帮助项目 实现这种目标。在计划中包括系统视图和目标后，要确保所有的测试人员都知道项目和系统 的目标。通常情况下项目计划都是模糊的。模糊的目标必须通过成员的努力转换成可衡量 和实现的东西。没有固定的视图和目标，你将无法完成部分任务。而且，你会发现很难将对 产品的认识向别人转述。 2.3 联系方式 列出项目参与人员的职务、姓名、E-mail 和电话。 篇二：测试计划范本 XXXX 测试计划 Document Date Version Page https://www.360docs.net/doc/7718991340.html,xxxx 测试计划2010-2-4 1.0 第 1 页 Passing on and copying of this document, use and communication of its contents not permitted without written 文档基本信息 修订历史记录 文档审批信息 （A- 添加，M- 修改，D-删除） Document Date Version Page https://www.360docs.net/doc/7718991340.html,xxxx 测试计划2010-2-4 1.0 第 2 页 Passing on and copying of this document, use and communication of its contents not permitted without written 目录 1
植物学习题及答案
植物学习题 一、名词解释 1、细胞的全能性 2、分化和脱分化 3、细胞周期 4、细胞器 5、胞间连丝 6、植物组织 7、周皮 8、边材 9、花芽分化 10、世代交替 11、离层 12、原叶体 13、环孔材 14、心材 15、纹孔和穿孔 16、侵填体 17、生长轮 18、年轮 19、双受精 20、树皮 21、枝迹 22、生物膜 23、枝隙 24、散孔材 25、周皮 26、树皮 27、皮孔 28、颈卵器 二、选择和填空 1、细胞质运动是由于作用的结果。 A 微管 B 微丝 C 微体 D 叶绿体 2、植物细胞中能维持一定的膨压，使细胞具有一定的形状。 A 内质网 B 溶酶体 C 液泡 D 微管 3、主要出现于油料种子萌发时，它与脂肪转化为糖的代谢有关。 A溶酶体 B 圆球体 C 已醛酸体 D 过氧化体 4、是含有多种水解酶类，可分解蛋白质、核酸、多糖等生物大分子的细胞器。 A溶酶体 B 圆球体 C 已醛酸体 D 过氧化体 5、植物的生活史中有胚的形成，但无维管组织的出现。 A 蕨类 B 苔藓 C 高等植物 D 低等植物 6、在藻类植物中的色素成分、壁物质和储藏物质都与高等植物相同。 A 褐藻 B 红藻 C 绿藻 D 蓝藻 7、双子叶植物根的维管束的类型是维管束。 A. 双韧 B. 外韧 C. 辐射 D. 周韧 8、组织是生活细胞，只在细胞角隅的部位发生细胞壁的加厚。 A. 厚壁 B. 厚角 C. 机械 D. 纤维 9、裸子植物木质部中兼有输导和机械支持作用的成分是. 。 A. 导管 B. 管胞 C. 筛胞 D. 伴胞 10、植物细胞壁次生加厚时常留有未增厚的区域，该区域称作. 。 A. 皮孔 B. 纹孔 C. 气孔 D. 穿孔 11、通常一个细胞具有个细胞核，约个叶绿体，约个线粒体，
《植物学》期末考试试题及参考答案 (4)
生物科学专业 植物学期末考试参考答案 姓名_______专业与班级_________学号__________成绩________ 我保证诚实地完成本次考试，保证不以任何形式抄袭或作弊。 自愿签约人： 一.填空题（除注明者外，每空0.5分，共40分） 1.(3分)裸子植物苏铁纲具有羽状分裂大孢子叶，银杏纲的大孢子叶称为珠领， 松柏纲的大孢子叶称为珠鳞，紫杉纲的大孢子叶称为珠托或套被，而买麻藤纲具有盖被和珠孔管。 2.（2.5分）犁头尖具佛焰花序，花序顶端为附属体，依次以下为雄花 花，中性花花，雌花花。 3.(3分)芸香科植物的识别特征有：托叶缺，枝叶树皮香气，叶具透明 油腺点，花盘存在于雄蕊与子房之间；果实有多种，柑桔属的果实称为柑果，花椒属的果实称为蓇葖。 4.(2.5分)大戟科叶具有托叶、有些植物具乳汁、叶柄上端或叶上常有腺体、花 单性、三室果。 5.(3分)樟科的识别特征有枝叶树皮有香气，花三数，雄蕊四轮时，每轮3枚， 第1与第2轮雄蕊花药内向，第3轮雄蕊花药外向，基部有2枚腺体，第4轮雄蕊退化为箭头状。花药瓣裂。 6.(2.5分)填空： （1）黄鹌菜的头状花序上的花全为舌状花 （2）板栗的果实由壳斗包 （3）草莓食用部是花托 （4）柚的叶是单身复叶
（5）咖啡属于茜草科。 7.(1.5 分)山毛榉科植物的雄花序是柔荑花序；杨柳科花单性，无花被，杨属 的花具有花盘，而柳属的花具有蜜腺。 8.(3分)构成禾本科植物花序的基本单位称小穗, 其基部两侧各有一枚颖片, 每 一两性小花由外稃、内稃、2~3枚浆片、6~3枚雄蕊和雌蕊组成。 9.水杉具有条形且对生的叶。 10.（4.5分）木兰科的原始特征包括花各部多数，分离，螺旋状排列在伸 长的花托上，雄蕊花药长，花丝短，药隔突出；雌蕊花柱与柱头不分化。 11.（2分）具有双韧维管束的植物类群有葫芦科、桃金娘科、夹竹桃科、萝 摩科等。 12.（2分）桃金娘科叶对生，具边脉，常有香气和油腺点，子房半下位。 13.(2.5分)有些植物可根据营养器官的特征来判别所属的科, 例如茎节膨大，叶 常互生，具有鞘状或穿茎托叶的是蓼科；植物体有香气，托叶脱落后在枝条上留下托叶环的是木兰科；有些植物可根据繁殖器官特征来判别所属的科，例如具双悬果的是伞形花科；具角果的是十字花科；具有瓠果的是葫芦科。 14.写出下列植物的学名（每小题1分，共5分）： （1）银杏：Ginkgo biloba。 （2）月季：Rosa chinensis。 （3）大豆：Glycine max。 （4）水稻：Oryza sativa。 （5）无花果属：Ficus。 15.（3分）锦葵科植物最易识别的特征是单体雄蕊；苋科与藜科均具有基生 胎座，前者的花被常有颜色，后者的花被绿色。石竹科石竹科花瓣反折，前端流苏状撕裂，有爪。 二.选择题（把选择答案前面的字母直接写在该题的双括号内，每小 题1分，共5分）
基础知识天天练2-4. 数学 数学doc
第2模块 第4节 [知能演练] 一、选择题 1．函数y ＝2 x 的值域是 ( ) A ．[0，＋∞) B ．[1，＋∞) C ．(－∞，＋∞) D ．[2，＋∞) 解析：由于y ＝2x 中x ≥0，所以y ＝2x ≥20＝1，即函数的值域为[1，＋∞)． 答案：B 2．已知函数f (x )＝1＋22x －1 ，若f (lg5－ 13)＝k ，则f (lg51 3)＝ ( ) A ．k B.1k C ．－k D ．－1k 解析：容易判断函数f (x )为奇函数，又因为lg5－ 13＝－lg513，所以f (lg51 3)＝－f (lg5－ 1 3)＝－k . 答案：C 3．函数y ＝|2x －1|在区间(k －1，k ＋1)内不单调，则k 的取值范围是 ( ) A ．(－1，＋∞) B ．(－∞，1) C ．(－1,1) D ．(0,2) 解析：由于函数y ＝|2x －1|在(－∞，0)内单调递减，在(0，＋∞)内单调递增，而函数在区间(k －1，k ＋1)内不单调，所以有k －1<0
5．函数y ＝(1 5 )x －3x 在区间[－1,1]上的最大值等于________． 解析：由y ＝(15)x 是减函数，y ＝3x 是增函数，可知y ＝(1 5)x －3x 是减函数，故当x ＝－1 时函数有最大值14 3 . 答案：143 6．若函数y ＝lg(4－a ·2x )在(－∞，1]上有意义，则实数a 的取值范围是________． 解析：依题意有4－a ·2x >0在(－∞，1]上恒成立，即4>a ·2x ，a <42x ，g (x )＝42x 在(－∞， 1]上单调递减，所以g (x )＝4 2 x 的最小值等于g (1)＝2，因此实数a 的取值范围是a <2. 答案：(－∞，2) 三、解答题 7．函数y ＝lg(3－4x ＋x 2)的定义域为M ，当x ∈M 时，求f (x )＝2x ＋2－3×4x 的最值． 解：由3－4x ＋x 2>0得x >3或x <1， ∴M ＝{x |x >3或x <1}， f (x )＝－3×22x ＋2x ＋2＝－3(2x －16)2＋25 12. ∵x >3或x <1，∴2x >8或0<2x <2， ∴当2x ＝16，即x ＝log 216时，f (x )最大，最大值为25 12，f (x )没有最小值． 8．已知函数f (x )＝a a 2－1(a x －a － x )(a >0，且a ≠1)． (1)判断f (x )的单调性； (2)验证性质f (－x )＝－f (x )，当x ∈(－1,1)时，并应用该性质求满足f (1－m )＋f (1－m 2)<0的实数m 的范围． 解：(1)设x 1 一判断题(在括号中写汉字“错”，“对”)（50） 1、只要两个质点的质量相同、作用力相同．则它们运动规律相同( )，运动轨迹相同( )，运动速度相同（）运动加速度相同( )。 2、内力不改变质点系的动量，但可改变质点系内质点的动量。( ) 3、平面图形上任意两点的加速度，在该两点连线上投影相等的必要充分条件是平面图形的角速度等于零( ) 4、系统的广义坐标数并一定总是等于系统的自由度数。 ( ) 5、平面图形上各点的速度矢量相等的条件是平面图形的角速度为零（） 6、质点系的动量在一端时间内的变化量，等于作用于质点系的外力在该段时间内的冲量的矢量和（） 7、质点动能的微分等于作用于质点上的力的元功（） 8、平面运动的研究是分解为随基点的平动和绕基点的转动，因此泛称平面图形的角速度和角加速度，实质上就是刚体转动部分的绝对角速度和角加速度。( ) 9、质点系对某固定点(或固定轴)的动量矩，等于质点系的动量对该点(或轴)的矩( )。质点系所受外力对某点(或轴)之矩恒为零，则质点系对该点(或 轴)动量矩不变( )。 10、两自由质点，仅其运动微分方程相同，还不能肯定其运动规律相同。（） 11、变力的冲量等于零时，变力F 必为零。( ) 12、不论什么物体，其重心和形心总是在同一个点上。 ( ) 13、如果质点系所受到的力对某点（或轴）的矩恒为零，则质点系对该点（或轴）的动量矩保持不变，这就是质点系的动量矩守恒定律（） 14、如果知道定轴转动刚体上某点法向加速度，就可以求得刚体转动的角加速度的大小和转向（） 15、广义坐标不能在动参考系中选取。 ( ) 16、已知自由质点的运动方程，就一定可以求出作用于质点上的力( 对 )已知作用于质点上的力，就一定能确定质点的运动方程( ) 17、质点的运动方向—定与作用力的方向一致( )；质点在常力的作用下— 定作直线运动( )。 18、平面运动刚体上任意两点A、B 的速度，在垂直于AB 连线的直线上的投影相等。( ) 19、点的复合运动和刚体平面运动两种分析方法中，动坐标系的运动可以是任何一种刚体运动( ) 20、—个质点的速度越大，该瞬时它所受到的作用力越大( )。 21、变力的冲量越大，力的作用时间就越长。( ) 22、点在运动过程中，若速度大小等于常量，则加速度必然等于零 ( ) 23、点作匀速运动中，其加速度一定等于零（） 24、质点系动量的方向，就是外力主矢的方向。( ) 25、外力偶不能改变质心的运动。( ) 26、点作曲线运动时，位移是矢量，点做直线运动时，位移不是矢量（） 27、在实际问题中，只存在加速度为零而速度不为零的情况，不存在加速度不为零而速度为零的情况（） 29、一个刚体若动量为零，该刚体就一定处于静止状态。（） 30、平面图形上如已知此瞬时两点的速度为零，则此平面图形的瞬时角速度和瞬 云南农业大学20－20学年学期期末考试 《植物学》试卷(A卷) (课程代码：3011001) 一、名词解释：（每小题3分，共15分） 1、原生质与原生质体： 2、等面叶与异面叶： 3、?同源器官与同功器官： 4、单雌蕊与复雌蕊： 5、无限花序与有限花序： 二、填空题：（每空0.5分，共30分） 1、根的最前端数毫米的部分称__________。它可分成__________、__________、 _________、__________部分，根的吸收功能主要是_____________部分。 2、一个完整的植物学名包括___________、_____________和____________三部分。用_____________文书写，是由瑞典植物学家__________创立的。 3、当次生壁形成时,次生壁上具有一些中断的部分,这些部分也就是初生壁完全不被次生壁覆盖的区域,称为________,它一般分为_________和________两种类型。 4、被子植物生活史存在二个基本阶段即__________阶段和___________阶段。 5、蔷薇科有四个亚科，分别是：__________亚科、__________亚科、__________亚科和__________亚科。 6、植物分类的各级单位从大到小依次是、、、、_、_、。 7、说出下列植物所属的科： 南瓜____________；水稻____________；白菜____________； 棉花____________；枇杷____________；马铃薯____________； 8、植物界各大类群中,称为孢子植物的有藻类植物、________植物、________植物、_ _______植物、________植物;称为种子植物的有________植物、________植物。 9、减数分裂过程，染色体复制_____次，细胞核分裂_____次，分裂结果形成________个子细胞，每个子细胞的染色体数目为母细胞染色体数目的_________。 10、下列植物中，人们食用的是植物哪一部分或哪种器官。 芹菜________,西瓜________,花生________,苹果________。 11、十字花科的植物如油菜子房由__________个心皮组成，具有__________室，由___ ________开。发育成果实后成熟时沿__________开裂，这类果实称__________果。 12、小麦种子的胚与双子叶植物种子的胚相比较,它具有如下特点：胚根具有_______ _；胚芽具有________；胚轴的一侧为子叶,有________片,子叶又称为________；在胚轴的另一侧与子叶相对处,还有一片薄膜状突起,称为________。 13、蝶形花科植物的主要识别特征为__________花冠，__________雄蕊和__________果。 三、单选题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，答案选错或未选者，该题不得分。每题1分，共10分） 1、?被子植物生活史中，两个时代交替的转折点是()。 A??减数分裂和受精作用?B?花粉和胚囊发育成熟 ?C?减数分裂和种子萌发?D?胚形成和种子萌发 2、蛋白质合成是在哪一种细胞器上进行的?() A线粒体B核糖体C溶酶体D高尔基体 3、种皮是由珠被发育而来，有的植物的种子具假种皮，它们是由以下何种结构发育来的？() A子房壁B珠心C珠柄或胎座D种皮上的表皮毛。 数学日记5篇 篇一：数学日记 那天，数学的一个单元学完了，老师就进行了一次测试。 拿到试卷，我先大致浏览了一下，嘿，好简单！我不禁沾沾自喜，立即拿起笔马不停蹄地奋笔疾书起来。“沙沙沙”不到20分钟，我就一口气答完了所有的题目，笔朝桌上一扔，也不检查，就趴在桌上神思起来。想着想着，我好像听到了冯老师那响亮的又略带点喜悦的声音：“徐浩宇100分！”又仿佛看见了我满面春风，伴着同学们羡慕的目光和掌声走向讲台……我越想越得意，竟控制不住地笑了起来。 真的到了报分的那天，我自信满满地来到学校，走路时甚至连门都嫌小，更别说拿正眼看人了。报分了，看着同学一个个沮丧地下台，看着座位上等待报分的同学担忧的模样，我又忍不住地漾起笑容。突然一个冷冷的声音传来：“徐浩宇84，要严重批评。”我一下子僵住了。我以为自己听错了，环顾四周，发现全班同学都目不转睛地盯着我，我确定了这一现实。我羞得满脸通红，真恨不得找个地洞钻进去。我呆呆地站起来，呆呆地取回了试卷。 下课了，我独自趴在桌子上，看着试卷上一个个的红叉，又想到自己之前的骄傲自满，自以为是，真是后悔不已。突然，我感觉自己的视线模糊了，眼泪从眼眶里顺着鼻梁流下来，滴在 桌子上，滴在试卷上…… 那一次，我哭了，伤心地哭了！ 篇二：数学日记 这一次数学考试，我竟然考了100分！还记得我怀着紧张的心情考完了这份卷子。第一堂课下，我发现桌子上有一张白白的纸，我心想：不好！难道是考试卷发下来了吗？我不禁哆嗦起来，翻开一看，原来是大试卷，不是答题卡，我松了一口气。第二堂课开始我就觉得心神不定了，好像将要有一件事情发生在我身上，总之浑身都不安宁。下课了，我来到课桌前，发现又有一张白纸出现在我的课桌上，“这肯定又是大试卷。”我若其事地翻开那白纸，一看，这不是大试卷，而是真正的答题卡，上面还有一根“火腿肠”和“两颗鸡蛋”正瞪大眼睛望着我呢！我紧张的心顿时放开了，变成了一颗高兴的不能再高兴的心，这是我人生中第一次数学考满分。以前都是就差那么几分，所以考满分就成了我心目中的一个梦想，今天终于实现了这个愿望。回到家中，我想给妈妈一惊喜，哭着对她说：“妈妈……我数学……没……没考好……”妈妈担心地问：“怎么会考不好呢？你平时不是很努力的吗？”说完，我擦擦眼泪，忽然变了个脸说：“哈哈！妈妈你上当了！我考了100分，你以为你女儿有这么笨吗？”“唉！你这小丫头，演技到不错，长大了你就去当演员吧！” 说完我们都哈哈大笑了起来。 篇三：数学日记力学测试doc.
植物学模拟试卷及答案
数学日记5篇.doc