人教版三年级下册数学知识点总结(打印版)

三年级下册数学知识点汇总

第一单元位置与方向（一）

1.八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

东与西相对，南与北相对。东南与西北相对，西南与东北相对。

2.地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。

3.傍晚，当你面对太阳时，

你的前面是( 西 )，你的后面是( 东 )，

你的左面( 南 ) ，你的右面是( 北 )。

4.简单的线路图的描述：有方向、有距离、有目标。（如：从学校向南走500米到唐人街）

5.判断位置方向时往往以“在”为中心，画“上北下南，左西右东”作判断。

第二单元除数是一位数的除法

1.计算法则：除数是一位数，从被除数的高位除起，先除被除数的前一位，如果不够除，再除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。除到被除数的哪一位不够商1，用“0”占位。每一次除得的余数必须比除数小。

2.0乘任何数都得0。0除以（任何不是0的）数都得0。

（注：在除法算式中，0不能做除数）

3.笔算除法：

(1)余数一定要比除数小。

(2)除法验算：→用乘法

①没有余数：商×除数=被除数；②有余数：商×除数+余数=被除数

4.判断商的位数：先看被除数的最高位，被除数最高位大于或等于除数，则商的位数与被除数相同；如果被除数最高位小于除数，则商的位数比被除数少一位。

第三单元复式统计表

1.把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计表就是复式统计表。由标题、制表日期、线条和表格等内容组成。

2.观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进行分析，回答问题。

第四单元两位数乘两位数

1.法则：①先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数末尾与第一个因数的个位对齐。②再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位与第一个因数的十位对齐。③然后把两次乘得的积加起来。

2.两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。

3.验算：交换两个因数的位置。

4.估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。）

5.根据表内乘法估算或根据实际情况合理估算，有大约字样的一般要估算。（特殊情况：25×4=100，125×8=1000）

6.凡是问”够不够，能不能”等的题，都要三大步：①计算、②比较、

③答题。→别忘了比较这一步。

第五单元面积

1.物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。

2.比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。

3.常用的面积单位有平方厘米，平方分米、平方米。

边长（1厘米）的正方形面积是1平方厘米。

边长（1分米）的正方形面积是1平方分米。

边长（1米）的正方形面积是1平方米。

边长（100米）的正方形面积是1公顷（10000平方米）。

边长1千米（1000米）的正方形面积是1平方千米。

4.测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米。（如：公园、学校的面积用公顷作单位）、（如：省、市、区或县的面积用平方千米作单位）。

100 10000 100 100

平方千米公顷平方米平方分米平方厘米

1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷

1平方米=10000平方厘米 1平方千米=1000000平方米

⑴相邻两个常用的长度单位之间的进率是（ 10 ）。

⑵相邻两个常用的面积单位之间的进率是（ 100 ）。

5.长方形的面积=长×宽长=面积÷宽宽=面积÷长

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