2010生物安全

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学院:____________专业:____________(博、硕士研究生) 姓名:___________ 学号:______________ 课程名称:《实验室与生物安全》试卷类型:A 卷 考试时间: 90分钟 考试方式:闭卷 考试日期:2010年12月5日19:00-20:30 根据中山大学研究生院有关文件,考试作弊不授予学位 提醒:请将答案填写在答题纸上,答题纸和试卷都写上姓名、学号。 交试卷时请将答题纸和试卷分开交给监考老师。

一、判断题(请将答案填在答题纸上,正确的在括号内打√,否则打×,共47题,每

题1分,共47分。)

)1. 生物危害又称生物危险。

)2. 在对有害病原微生物进行离心机离心时,一旦疑似离心管破裂,应立即切断电源,

并且在停机1小时后才能开盖检查。

)3. 我国根据所操作的生物因子采取的防护措施,将实验室生物安全防护水平分为1、

2、3、4级,其中1、2级生物安全实验室只能从事微度危害和低度危害的微生

物实验,不得从事高致病性病原微生物的活动。

)4. 基因工程生物安全也包括伦理学问题。

)5. 用于显微镜观察的血液、唾液和粪便标本在固定和染色时,不必杀死涂片上的所

有微生物和病毒,应当用镊子拿取涂片,妥善储存,并经清除污染和高压灭菌后

丢弃。

)6. 生物安全是完全没有规律可循的,发生事故和灾难是因为我们的运气不好。 )7. T ?表示放射性核素衰变其原有核素一半所需时间,即半衰期。

)8. 从事动物实验发生人畜共患病时,除立即报所在部门实验室生物安全管理委员会

外,还必须立即报当地卫生防疫部门,采取紧急措施,防止疫情蔓延。

)9. 使用放射性专用仪器发生污染时要自行马上清理。

)10. 实验样本溅入或接触到眼黏膜、口黏膜时,应立即用滴眼液或漱口液清洗。 )11. 生物安全实验室必须配备急救箱,包括常用的和特殊的药物、解毒剂等。 )12. 生物安全工作的核心是危险度评估。

)13. 涉及传染性、中毒性、放射性、致癌性、致突变、致畸型实验等应有特殊要求

的动物实验室,应根据生物安全防护的要求进行建筑或改造。

()14.《中华人民共和国传染病防治法》将艾滋病和人感染高致病性禽流感列入甲类传染病并按照乙类传染病管理。

()15. 我国现行基因工程生物安全法规不超过10个。

()16. 生物安全是指对现代生物技术的开发和应用可能产生的负面影响所采取的有效防控措施。

()17. 根据临床实验室安全的一般要求和实验室的具体工作情况,确定“工作区”和“非工作区”,并且在二者之间设“缓冲室”。

()18. 实验室相关感染绝大部分是由设备故障引起的。

()19. 国务院颁发的《病原微生物实验室生物安全管理条例》是具有法律效应的病原微生物生物安全法规。

()20. 临床实验室安全主要涉及操作者、操作对象、设施设备以及周围的环境。

()21. 普通环境动物室的落下菌数≤30个/皿等。

()22. 放射性核素可自发地发生核内成份或能态的改变而转化为另一种核素,同时释放出一种射线。

()23. 化学品在生产、流通、储存、使用等过程中出现泄漏,首先应采取的应急措施是切断火源、电源。

()24. 放射性实验工作场所分为控制区、监督区和非限制区。

()25. 实验动物使用单位如需暂时贮存病理性废弃物,可以不具备低温贮存或者防腐条件。

()26. 洗眼台应位于使用酸、碱、腐蚀剂和其他危险化学品附近的地方。

()27. 转基因植物的安全性中,对人类健康的安全性比对生态环境的安全性具有更大的潜在危害。

()28. 感染性废弃物的处置中,灭菌和焚烧是最常用的办法。

()29. 生物因子是指可能致人、动物感染、过敏或中毒的微生物和其它相关的生物活性物质,其中不包括基因修饰的微生物。

()30. 实验动物分为四级,即:普通级、特殊级、清洁级、无特定病原体(SPF)级。()31. 豚鼠必须在屏障环境动物室进行实验。

()32. 生物安全柜和超净台均为操作具有感染性材料时用来保护操作者本人、实验室环境和实验材料的专用设施。

()33. 申请实验动物使用许可证时,实验动物饲育环境及设施必须符合国家标准。()34. 特殊情况下没有《辐射工作安全许可证》也可以订购放射性核素及其标记化合

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)35. EHS是安全、健康与环境管理体系的英文缩写,其原理可以应用于任何单位

和部门。

)36. 在基因工程实验过程中,不得随意丢弃基因工程生物体,但对于那些用过的培

养基、破碎的器皿等则可以随意处理。

)37. 运输实验动物时,不同品种、品系、性别和等级的实验动物,可以在同一笼盒

内混合装运。

)38. 临床实验室的危害源主要是指生物源危害、化学源危害和物理源危害。

)39. 高致病性菌(毒)种和样本可以由当地卫生主管部门指定的保藏机构集中储存。

)40. 在我国境内销售列入农业转基因生物目录的农业转基因生物应有明显的标识。

)41. 高压蒸汽灭菌法是生物安全二级以上实验室必须使用、消毒灭菌效果最彻底的

方法。

)42. 一些病原体,包括肝炎病毒和人类免疫缺陷病毒(HIV),能够通过眼结膜的直

接接触进入人体。

)43.生物安全柜是防止实验操作过程中含有危险性,或未知生物微粒气溶胶散

逸的箱形空气净化负压安全装置,各种类型的生物安全柜均可以保护操

作者、保护环境和保护样本。

)44. 危险化学品分为七类,包括爆炸品、压缩气体和液化气体、有毒品等。

)45. 在安全管理工作中,我们尽最大努力就行了。

)46. 基因工程生物安全是指利用基因工程获得的有机体的安全性,但不包括基因操

作的过程。

)47. 在《病原微生物实验室生物安全管理条例》中,将病原微生物分为四类,其中

第一类和第二类病原微生物统称为高致病性病原微生物。

二、选择题:(请将唯一正确的选项编号填在答题纸上,共53题,每题1分,共53分)()1.我国卫生部颁布的,对不同实验操作的防护水平以及运输的包装要求进行了具体规定。

A.《病原微生物实验室生物安全管理条例》

B.《实验室生物安全通用要求》

C.《人间传染的病原微生物名录》

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D.《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》

()2. 关于防腐剂的定义,以下哪个是正确的?

A.能够抑制微生物生长和繁殖但不足将其杀灭的物质。

B.能够杀死微生物的化学品或化学混合物,但不一定杀死其芽胞。

C.能够杀死微生物或抑制它们生长和繁殖的制剂。

D.用于杀死微生物和其芽胞的化学品或化学混合物

()3. 下列关于基因工程体的阐述,哪个是正确的?

A.基因工程体能够产生巨大的经济和社会效益,对其发展应不加任何限制。

B.基因工程体具有明显效益和可能的潜在风险。

C.基因工程体是与正常生物体完全不同的生物。

D.基因工程体也指自然界杂交所产生的生物体。

()4. 下列说法正确的是。

A.气溶胶不是导致实验室内空气污染的重要原因

B.实验过程污染的水可直接排放

C.人是实验室污染的最大来源

D.临床实验室生物污染根据污染对象分为空气污染、物体表面污染及微生物污

()5. 《广东省实验动物管理条例》于起在全省正式施行,条例中专章阐述了实验动物的“生物安全与实验动物福利”。

A. 2009-5-1

B. 2009-10-1

C. 2010-5-1

D. 2010-10-1

()6. 实验室获得性感染包括。

A.因操作不当而使操作者感染

B.因操作或废弃物处理不当而使同事感染

C.因废弃物处置不当而使其他人感染

D.以上都是

()7. 下列传染病中按乙类传染病管理的不包括。

A.流行性出血热B.病毒性肝炎

C.手足口病D.登革热

()8. 以下哪项叙述不正确?

A.杀死微生物(但不一定包括芽胞)的物理或化学手段称消毒。

B.杀死和/或去除所有微生物及其芽胞的过程称灭菌。

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的化学品和放射性物质。

D.用于杀死微生物(但不一定包括芽胞)的化学品或化学混合物即为消毒剂,

消毒剂常用于生物活体组织内的消毒。

()9. 为什么要重视基因工程生物安全?

A.因为基因工程生物本身不安全。

B.因为遗传操作所导入的外源基因对受体系统的影响是错综复杂的,外源基因

的导入或漂移有可能发生人们意想不到的潜在危险。

C.基因工程是高技术。

D.大众对基因工程不了解。

()10. 制定实验室标准操作程序的依据不包括。

A. 实验对象

B. 实验室所在地

C.研究内容

D. 生物危害程度评估

()11. 对未知病原体的样本操作应在。

A.生物安全Ⅰ级实验室

B.生物安全Ⅱ级实验室

C.生物安全Ⅲ级实验室

D.生物安全Ⅳ级实验室

()12. 不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病的病原、同时不携带主要潜在感染或条件致病和对科学实验干扰大的病原的实验动物为动物。

A.普通级B.清洁级C.SPF级D.无菌级

()13. 关于放射性制剂的保管不正确的是。

A.在合适的条件进行储存

B.必要时进行分装保管

C.严禁与易燃、易爆、腐蚀性物品储存在同一场所

D.可与各类放射自显影的感光材料、自显影的标本保存在同一场所

()14. 实验场所的潜在危害因子是。

A.物理性危害因子和化学性危害因子

B.生物性危害因子和基因工程危害因子

C.个人因子、生活环境因子

D.以上都是

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()15. 采集及检测含病原微生物血液样本,要具备的条件不包括。

A. 普通实验设备

B. 保证病原微生物样本质量的技术方法

C. 有效的防止病原微生物扩散的措施

D. 掌握相关专业知识的工作人员

()16. 下列哪种不属于个体防护装备?

A.防护服B.口罩

C.生物安全柜D.手套

()17. 生物安全实验室内离心机的操作,以下哪项是错误的?

A.离心管和盛放离心标本的容器最好为塑料制品,使用前应检查是否破损。

B.最好使用带螺旋盖的离心管,离心管、离心桶、转子等牢固旋紧后才可作离

心。

C.不能将离心管装得过满,空离心管可用盐溶液来平衡。

D.离心管、离心桶的装载、平衡、密封和打开必须在生物安全柜内进行,每次

使用后,要用合适的清洁剂及消毒剂清除离心桶、转子和离心机腔的污染。()18. 基因工程生物安全管理办法应。

A.每年增加

B.每年减少

C.一成不变,因为管理办法一经制定,就应永远遵守

D.应随着基因工程技术的发展不断修改和完善

()19. SARS病毒的分离和培养应在中进行。

A. BSL-1实验室

B. BSL-2实验室

C. BSL-3实验室

D. BSL-4实验室

()20. 实验动物使用的环境设施应当符合相应实验动物等级标准的要求,进行SPF级、清洁级的大、小鼠等小动物的实验。

A. 普通系统

B. 亚屏障系统

C.屏障系统

D. 隔离系统

()21. 影响生物学作用的靶相关因素不包括。

A.生物种系的放射敏感性

B.不同器官、组织和细胞的放射敏感性

C.辐射强度

D.亚细胞和分子水平的放射敏感性

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A.危害认知

B. 危害评估

C. 危害预防及改善控制

D. 以上都是

()23. 目前在我国未发现的传染病是。

A.O139霍乱B.肾综合症出血热

C.西尼罗脑炎D.基孔肯亚热

()24. 实验室发生病原微生物污染泄漏时,处理不当的是。

A. 污染发生后不进行任何处理,立即上报

B. 立即清洗污染区域

C. 吸净漏出的液体

D. 尽可能用漂白剂、乙醇对工作台进行消毒

()25.动物实验产生的废弃物中,为病理性废弃物。

A.废弃的血液、血清B.使用后的一次性用品和器械

C.实验动物的组织、尸体D.针头、缝合针

()26. 实验室中最重要的危害因素是。

A.组织缺陷

B.机械作用、电、特殊物理作用、热损害

C.生物物质、危险物质(化学品)

D.人的不安全因素

()27.在危险化学品安全标签中,应简要概述化学品燃烧爆炸危险性、和环

境危害,居警示词下方。

A.设备危害 B. 健康危害 C. 社会危害 D. 人员危害

()28. 隔离系统是以隔离器为主体及其附属装置组成的饲养系统。要求送入隔离器的

空气需经超高效过滤,换气次数为每小时20-50次,洁净度达到级,饲

料、饮水、垫料、笼具等都应高压高温灭菌。

A . 100 B. 200 C. 300 D. 500

()29. 压力饱和蒸汽灭菌是对实验材料进行灭菌的最有效和最可靠的方法,下列哪

个组合不可以确保正确装载的高压灭菌器的灭菌效果。

A.134℃、3分钟B.126℃、5分钟

C.121℃、15分钟D.115℃、25分钟

()30. 《人间传染的病原微生物名录》规定鼠疫耶尔森氏菌和霍乱弧菌属于。

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A. 第一类病原微生物

B. 第二类病原微生物

C. 第三类病原微生物

D. 第四类病原微生物

()31. 运输高致病性病原微生物菌(毒)种或者样本,应当经过。

A. 国务院卫生主管部门或者兽医主管部门批准

B. 省级以上人民政府卫生主管部门或者兽医主管部门批准

C.直辖市人民政府卫生主管部门或者兽医主管部门进行初审后,分别报国务院卫生主管部门或者兽医主管部门批准。

D.县级以上人民政府卫生主管部门或者兽医主管部门批准

()32. 基因工程生物安全控制措施的前提是。

A.基因工程生物安全管理

B.基因工程生物安全评价

C.基因工程生物安全操作

D.以上都是

()33. 在实验室获得性感染中,为最常见的感染途径。

A. 粘膜接触

B. 空气传播

C. 经口传播

D. 节肢动物媒介

()34.按照2001年实验动物国家标准,不能在普通环境动物实验室开展实验。

A.犬B.猴C.免疫缺陷小鼠D.兔

()35. 事故性放射污染的清除不正确的方法是。

A.皮肤32P污染可用温肥皂水清洗

B.污染不严重的工作服可用洗涤剂浸泡后清洗

C.污染严重的工作服按放射性废物处理

D.工作服被半衰期较长的核素污染且不易去污按放射性废物处理

()36.化学品的生命周期不包括。

A.生产与使用

B.运输与经营

C.储存与废弃

D.设计与研究

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A.防止物体打击伤害、防止高处坠落伤害头部

B.防止机械性损伤

C.防止污染毛发伤害

D.美观

()38. 我国生物安全实验室认证认可的唯一国家标准是。

A. 《病原微生物实验室生物安全管理条例》

B. 《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》

C.《生物安全实验室建设技术规范》

D.《实验室生物安全通用要求》

()39. 以下哪项属于化学消毒灭菌方法?

A.紫外线照射B.高压蒸汽灭菌

C.熏蒸D.HEPA过滤除菌

()40.实验室内空气污染的主要原因是。

A. 实验室平面布局不科学

B. 室内气体流动方向不合理

C. 实验室内死空间过大

D. 微生物气溶胶的产生

()41. 动物实验产生的废弃物可对人和周围环境造成严重的生物危害,必须放置到指定地点;动物实验产生的废弃物的运送、贮存、处置由按照《中

华人民共和国固体废弃物污染环境防治法》进行处理。

A.实验动物中心

B.专业的废弃物处理部门

C.疾病预防控制中心

D.卫生监督部门

()42. 辐射防护的目的是。

A.防止随机效应的发生

B.限制非随机性效应的发生率

C.防止非随机性效应、限制随机性效应

D.防止致癌效应

()43. 对于“眼睛的化学灼伤”的处理,下列做法中错误的是。

A.凡是溶于水的化学品进入眼睛,立刻通过洗眼器用水流洗涤,随后立即去医

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院治疗

B.若是碱灼伤,先用大量水冲洗,再用1%硼酸溶液淋洗,然后通过洗眼器用水流洗涤,随后立即去医院治疗

C.若是酸灼伤,先用大量水冲洗,再用3%~5% NaHCO3溶液淋洗,然后通过洗眼器用水流洗涤,随后立即去医院治疗

D.先用干净沙布蘸1%硼酸溶液或3%~5% NaHCO3溶液洗涤,然后通过洗眼器用水流洗涤,随后立即去医院治疗

()44. 按我国规定,人类免疫缺陷病毒(HIV)的分离培养应在。

A.二级生物安全防护实验室中进行

B.三级生物安全防护实验室中进行

C.四级生物安全防护实验室中进行

D.二级或三级生物安全防护实验室中进行

()45. 常规微生物操作规程中的安全操作要点,错误的是。

A. 禁止非工作人员进入实验室

B. 禁止在工作区饮食、吸烟及储存食物

C. 所有培养物、废弃物在运出实验室后进行灭菌。

D. 以移液器吸取液体,禁止口吸

()46. 临床实验室中物理源危害主要来自。

A. 放射性核素的辐射

B. 紫外线

C. 激光光源照射

D. 以上均是

()47.辐射防护的基本原则包括。

A.实践的正当化

B.防护的最优化

C.个人剂量限值

D.以上都是

()48.实验室内因用电不符合规定引起导线及电器着火,此时应迅速。

A.切断电源,并用任意一种灭火器灭火

B.切断电源后,用泡沫灭火器灭火

C.切断电源后,用水灭火

D.切断电源后,用CO2灭火器灭火

()49. 对于特殊废弃物的处置,正确的做法是。

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能与之兼容的坚固容器中

B.处理封装好容器后,每个容器(内装按规定收集的废弃物)都必须附带一个

“特殊废弃物复核身份证明表” ,学校拒绝收集任何没有完整填写此表的盛

有废弃物的容器

C.填写“特殊废弃物复核身份证明表”时一定要用永久性黑色墨水,禁止使用铅

笔、自来水笔或毛笔填写该表

D.以上都是

()50. 下列哪项不能作为微生物危害评价的依据?

A.特定的病原体是否存在于国内

B.病原微生物引起感染的临床症状轻重、病程、预后或致死性,是否可以接种

疫苗预防

C.病原微生物的传播途径

D.病原微生物感染人或动物毒性的强弱以及是否产生毒素

()51. 易于被呼吸道粘膜捕获的微生物气溶胶是。

A.粒径> 50μm B.粒径< 50μm

C.粒径>5 μm

D. 粒径< 5μm

()52. 感染性废物的处理应遵循下列哪些准则。

A.采用有皱的包装材料包装易碎的玻璃和塑料制品,并同时加入吸附性材料

B.针或刀应保存在有明显标记、防泄漏、防刺破的容器内

C.装有锐利物品的容器在任何时候都应有“生物危害”标志

D.以上都是

()53. 对于剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品的储存,下列说法中正确的是。

A.必须在专用的仓库单独存放,实行双人收发、双人保管制度

B.必须在专用的仓库单独存放,必要时实行双人收发、双人保管制度

C.储存单位应当将剧毒化学品以及构成重大危险源的其他危险化学品的地点

以及管理人员的情况,报告当地公安部门和负责危险化学品安全监督管理综

合工作的部门备案

D.根据使用需要,实验人员向所在单位实验室管理部门申请购置

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2010---2015年生物联赛---植物分类真题

2010-2015年生物联赛-植物分类真题 2010 30.蕨类植物进行减数分裂后形成的第一个结构是(1分) A.孢子; B.精子; C.孢子体; D.配子体 31.2009年,中国颁发了具有自主知识产权的两个转基因水稻品种的生产应用安全证书。这两个转基因水稻均是哪一类:(1分) A.转抗虫基因水稻 B.转植酸酶基因水稻 C.转谷氨酸合成酶基因水稻 D.转生长素合成酶基因水稻 32.地钱是研究苔类植物的常用材料,目前已知其营养体的性别是由性染色体决定的,并且属于XY型,那么地钱雄性营养体的性染色体为(1分) A.XX B.XY C. X D.Y E. YY 113.下列植物中哪组植物均属于无性世代占优势的有胚孢子植物(1分) A.裸蕨,铁线蕨,树蕨,卷柏 B.葫芦藓,裸蕨,槐叶苹,圆柏 C.铁线蕨,树蕨,问荆,银杏 D.卷柏,圆柏,问荆,地钱 2011 A 37.苔藓植物的生活史中、减数分裂发生在:(1分) A.合子分裂产生胚时 B.产生精子、卵细胞时 C.产生孢子时 D.原丝体发育成配子体时117.下列有关苔纲和藓纲的区别特征的描述中,正确的是:(1分) A.苔纲植物配子体的叶或叶状体均没有中肋;而藓纲绝大多数叶具有中肋 B.苔纲植物配子体的假根为单细胞;而藓纲的假根为单列细胞,不分枝 C.苔纲植物的孢子体仅由孢蒴和基足组成;而藓纲的孢子体仅由孢蒴、蒴柄和基足组成 D.苔纲植物的孢蒴无蒴盖、蒴齿、环带构造;而藓纲的孢蒴有蒴盖、蒴齿、环带构造 2011 B 116.下列有关绿藻的叙述中,不正确的是:(1分) A.衣藻的叶绿体中含有叶绿素a和b B.水绵的有性生殖为接合生殖 C.衣藻具有2条顶生等长的茸鞭型鞭毛 D.衣藻和水绵的贮藏物均为淀粉 117.下列对蕨类植物描述中,正确的是:(1分) A.植物呈两侧对称 B.精子无鞭毛 C.根状茎内有维管组织 D.营养叶上有排列整齐的孢子囊群 2012 114.取油菜花、槐树花、薄荷花和百合花各一朵解剖,对应的雄蕊数分别是多少(单选l分)

生物化学选择题含答案

1.在生理pH 条件下,下列哪种氨基酸带正电荷C A.丙氨酸B.酪氨酸C.赖氨酸 D.蛋氨酸E.异亮氨酸 2.下列氨基酸中哪一种是非必需氨基酸B A.亮氨酸B.酪氨酸C.赖氨酸 D.蛋氨酸E.苏氨酸 3.蛋白质的组成成分中,在280nm 处有最大吸收值的最主要成分是:A A.酪氨酸的酚环B.半胱氨酸的硫原子 } C.肽键D.苯丙氨酸 4.下列4 种氨基酸中哪个有碱性侧链D A.脯氨酸B.苯丙氨酸C.异亮氨酸D.赖氨酸 5.下列哪种氨基酸属于亚氨基酸B A.丝氨酸B.脯氨酸C.亮氨酸D.组氨酸 6.下列哪一项不是蛋白质α-螺旋结构的特点B A.天然蛋白质多为右手螺旋 B.肽链平面充分伸展 ) C.每隔个氨基酸螺旋上升一圈。 D.每个氨基酸残基上升高度为. 7.下列哪一项不是蛋白质的性质之一C A.处于等电状态时溶解度最小B.加入少量中性盐溶解度增加 C.变性蛋白质的溶解度增加D.有紫外吸收特性 8.下列氨基酸中哪一种不具有旋光性C A.Leu B.Ala C.Gly D.Ser E.Val 9.在下列检测蛋白质的方法中,哪一种取决于完整的肽链B / A.凯氏定氮法B.双缩尿反应C.紫外吸收法D.茚三酮法 10.下列哪种酶作用于由碱性氨基酸的羧基形成的肽键D A.糜蛋白酶B.羧肽酶C.氨肽酶D.胰蛋白酶 11.下列有关蛋白质的叙述哪项是正确的A A.蛋白质分子的净电荷为零时的pH 值是它的等电点 B.大多数蛋白质在含有中性盐的溶液中会沉淀析出 C.由于蛋白质在等电点时溶解度最大,所以沉淀蛋白质时应远离等电点D.以上各项均不正确 ? 12.下列关于蛋白质结构的叙述,哪一项是错误的A A.氨基酸的疏水侧链很少埋在分子的中心部位 B.电荷的氨基酸侧链常在分子的外侧,面向水相 C.白质的一级结构在决定高级结构方面是重要因素之一 D.白质的空间结构主要靠次级键维持 13.列哪些因素妨碍蛋白质形成α-螺旋结构E A.脯氨酸的存在B.氨基酸残基的大的支链 C.性氨基酸的相邻存在D.性氨基酸的相邻存在

2020届高考生物热点知识题

2020年4月23日高中生物周测/单元测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体为2019新型冠状病毒(SARS-CoV-2注:国际病毒分类委员会命名),属于单股正链RNA病毒。下列相关叙述正确的是() A.人体的细胞能为SARS-CoV-2的繁殖提供模板、原料和能量等 B.SARS-CoV-2病毒侵入人体后,在内环境中不会发生增殖 C.该病毒在人体细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化 D.患者在感染初期须要用抗生素进行治疗以阻止SARS-CoV-2病毒的扩散 2.下图是采用CRISPR技术对某生物基因进行编辑的过程,该过程中用sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的位点进行切割,下列叙述正确的是() A.根据破坏B基因后生物体的功能变化,可推测B基因的功能 B.基因定点编辑前需要设计与靶基因全部序列完全配对的sgRNA C.图中sgRNA1的碱基序列和sgRNA2碱基序列相同或互补 D.可利用此技术编辑生殖细胞相关基因以期生育出免疫艾滋病的婴儿 3.近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进行切割(见图)。下列相关叙述错误的是

A.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成 B.向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则 C.向导RNA可在逆转录酶催化下合成 D.若α链剪切点附近序列为……TCCACAATC……,则相应的识别序列为……UCCACAAUC…… 4.细胞衰老和干细胞耗竭是机体衰老的重要标志,转录激活因子YAP是发育和细胞命运决定中发挥重要作用的蛋白质。研究人员利用CRISPR/Cas9基因编辑技术和定向分化技术来产生YAP特异性缺失的人胚胎干细胞,YAP缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老。下列叙述错误的是() A.推测YAP在维持人体干细胞年轻态中发挥着关键作用 B.转录激活因子Y AP的合成需要在核糖体上进行 C.YAP缺失的干细胞的形态结构和功能会发生改变 D.CRISPR/Cas9基因编辑过程中,基因中的高能磷酸键会断裂 5.2017年我国科学家在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆,获得了两只克隆猴“中中”和“华华”。该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。下列叙述错误的是() A.两只克隆猴的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性 B.克隆猴体内不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同 C.克隆猴体内衰老的细胞因细胞膜通透性发生改变而导致其物质运输功能降低D.克隆猴体内的细胞癌变后其细胞膜两侧分布的糖蛋白数量减少 6.中国医学科学院屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物,其作用方式目前尚不明确,推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。结合上述论述,下列叙述正确的是 A.疟原虫以胞吞的方式获取食物所消耗的ATP由黄花蒿提供 B.疟原虫的遗传物质是RNA

2010年全国统一高考生物试卷(全国卷Ⅰ)及解析

2010年全国统一高考生物试卷(全国卷Ⅰ) 一、选择题(共5小题,每小题3分,满分15分) 1.(3分)下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是()A.胰岛B细胞分泌胰岛素 B.吞噬细胞对抗原的摄取 C.mRNA与游离核糖体的结合 D.植物体细胞杂交中原生质体融合 2.(3分)光照条件下,给C3植物和C4植物叶片提供14CO2,然后检测叶片中的14C.下列有关检测结果的叙述,错误的是() A.从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14C B.从C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14C C.随光照强度增加,从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累 D.在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3中可检测到14C 3.(3分)下列四种现象中,可以用如图表示的是() A.理想条件下种群数量随时间的变化 B.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化 C.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 D.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 4.(3分)关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是() A.在某种条件下两种基因的频率可以相等 B.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 C.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境 D.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零 5.(3分)如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是()

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用 D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 二、非选择题(共4小题,满分42分) 6.(8分)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),自茎段顶端向下对称纵切至约处.将切开的茎段浸没在蒸馏水中.一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示.若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内,外两侧细胞中生长素浓度都不会升高.请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,推测出现该现象的两种可能原因. 原因1是. 原因2是. 7.(10分)用去除脑但保留脊椎的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题: (1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的中,神经中枢位于中。 (2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由所决定的。

动物生物化学试题

动物生物化学试题 (A) 2006.1 一、解释名词(20分,每小题4分) 1. 氧化磷酸化 2. 限制性核酸内切酶 3. Km 4. 核糖体 5. 联合脱氨基作用 二、识别符号(每小题1分,共5分) 1.SAM 2.Tyr 3.cDNA 4.PRPP 5.VLDL 三、填空题(15分) 1. 蛋白质分子的高级结构指的是(1分), 稳定其结构的主要作用力有(2分)。 2. 原核生物的操纵子是由 (1分)基因, (1分)基因及其下游的若干个功能上相关的(1分)基因所构成。 3. NADH呼吸链的组成与排列顺序为 (3分)。 4. 酮体是脂肪酸在肝脏中产生的不完全分解产物,包括(1分),

(1分)和(1分),在肝外组织中利用。 5. 脂肪酸的氧化分解首先要(1分)转变成脂酰辅酶A,从胞浆转入线粒体需要一个名为(1分)的小分子协助;而乙酰辅 酶A须经过 (1分)途径从线粒体转入胞浆合成脂肪酸。 四、写出下列酶所催化的反应,包括所需辅因子,并指出它所在的代谢途径 (10分) 1. 氨甲酰磷酸合成酶I 2. 谷丙转氨酶 五、问答题(50分) 1. 什么是蛋白质的变构作用(4分),请举例说明(4分)。(8分) 2. 以磺胺药物的抗菌作用为例(4分),说明酶的竞争抑制原理(4分)。(8分) 3. 一摩尔的乙酰辅酶A经过三羧酸循环完全氧化分解可以生成多少ATP?(3分)请说明理由(5分)。(8分) 4.比较在原核生物DNA复制过程中DNA聚合酶III和聚合酶I作用的异同。(8分) 5.真核基因有什么特点,简述真核生物mRNA转录后的加工方式。(8分) 6.简述由肾上腺素经PKA途径调控糖原分解代谢的级联放大机制。(10分)

生物化学B卷新编

生物化学模拟题B卷 一、A型选择题 1. 蛋白质变性后将会产生的结果是( C ) A.大量氨基酸游离出来 B.生成大量肽段 C.空间构象改变 D.肽键断裂 E.等电点变为零 2. 维系蛋白质α-螺旋和β-折叠结构稳定的化学键是( E ) A. 肽键 B. 离子键 C. 二硫键 D. 疏水作用 E. 氢键 3. 酶活性中心的叙述,正确的是( A ) A.有些酶可以没有活性中心 B.都有辅酶作为结合基团 C.都有金属离子 D.都有特定的空间构象 E.抑制剂都作用于活性中心 4. 关于同工酶的叙述,错误的是() A.生物学性质相同 B.酶分子一级结构不同 C.同工酶各成员K m 值不同 D.是一组催化相同化学反应的酶 E.酶分子活性中心结构相同 5. 1分子乙酰CoA经三羧酸循环氧化后的产物是( C ) A.柠檬酸 B.草酰乙酸 和H 2O D.草酰乙酸和CO 2 E. CO 2 和4分子还原当量 6. 磷酸戊糖途径生成的重要产物是( C ) A. 5-磷酸核糖,NADH B. 6-磷酸葡萄糖,NADPH C. 5-磷酸核糖,NADPH D. 6-磷酸果糖,NADPH E. 5-磷酸核糖,FADH

7. 长期饥饿时,血糖主要来自(D ) A.肌肉蛋白降解的氨基酸 B.肝蛋白降解的氨基酸 C.肌糖原分解 D.肝糖原分解 E.甘油的糖异生 8. 成熟红细胞获得能量的主要途径是( E ) A. 脂肪酸氧化 B. 2,3-二磷酸甘油酸旁路 C. 磷酸戊糖途径 D. 糖的有氧氧化 E. 糖酵解 9. 体内贮存的脂肪主要来自( C ) A.类脂 B.生糖氨基酸 C.葡萄糖 D.脂肪酸 E.酮体 10. 脂酰CoA进行β氧化的酶促反应顺序为( C ) A.脱氢、再脱氢、加水、硫解 B.硫解、脱氢、加水、再脱氢 C.脱氢、加水、再脱氢、硫解 D.脱氢、脱水、再脱氢、硫解 E.加水、脱氢、硫解、再脱氢 11. 有关酮体的描述错误的是( A ) A.肝脏可生成酮体,但不能氧化酮体 B.仅在病理情况下产生 C.主要成分为乙酰乙酸、β-羟丁酸和丙酮 D.合成酮体的酶系存在于线粒体 E.原料为乙酰CoA 12. 关于电子传递链的叙述错误的是( D ) A.电子传递链各组分组成4个复合体 B.主要有NADH氧化呼吸链和琥珀酸氧化呼吸链 C.每对氢原子氧化时都生成3个ATP D.抑制细胞色素氧化酶后,传递链组分都处于还原状态E.如果氧化不与磷酸化偶联,仍可传递电子

2010年高考生物热点:突破高考实验设计题

2010年高考生物热点:突破高考实验设计题 2009年《考试说明》明确指出,坚持以能力立意的命题趋势不变,强调理解和综合,主要考查学生对生物概念、基本原理、生理过程和生物实验的理解,掌握和综合应用情况。实验在高考中是重中之重,在理综生物卷中,实验经常能达到10-20分的分值,在单科生物试卷中,实验也能达到3-4题,分值在150分里占到20-40分。 高考考试大纲中对实验与探究能力是这样要求的: (1)能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验所涉及的方法和技能进行综合运用。 (2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 (3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4)能对一些简单的实验方案进行设计并做出恰当的评价和修正。 下表是近两年全国各地区高考实验题的分布情况。 纵观近几年高考题不难发现实验设计题是热点考查题型,分值也比较高,许多同学觉得解这类题目难以下手,有些时候只是心里明白,却无法用准确的文字语言表达出来。其实只要理清思路,找准方法,也能化难为易,取得好成绩。做高考实验题可遵循以下思路进行设计。 一、认真审题 ①确定实验目的,找出探究问题,这一点题目中都会给我们提示,诸如“研究、验证,探究”等字眼后面往往是本题将要研究的问题,也就是实验目的。 ②对应实验目的,运用所学知识,找准实验原理,并要找出试验如何应用试验原理去进行设计。 ③要弄清试验类型,即要设计的实验是验证性实验还是探究性实验。 ④依据试验原理确定实验变量,以及影响本实验的无关变量。 ⑤审器材:根据实验提供的器材,准确选取实验所需的用具和材料。 二、根据实验原理、实验目的,通过初步分析,进行实验设计 设计试验的一般步骤: ①取材、编号、分组。选择题目中提供的实验材料和用具,组装实验设备,一般情况对照试验组一组,实验组分成两组或多组,并作好编号。 ②设置对照试验。根据实验目的和试验原则对实验中的实验组和对照组进行实验设置,

2010-2011生物化学试卷

新乡医学院2010-2011学年第一学期 生物化学试卷(A 卷) 一、选择题(第 1~40为单项选择题,每题1分;第41~50为多项 选择题,每题2分;共60分) 1.蛋人体非必需氨基酸包括 A.蛋氨酸 B.酪氨酸 C.亮氨酸 D.苯丙氨酸 E.异亮氨酸 2.蛋白质变性时不应出现的变化是 A.蛋白质的溶解度降低 B.失去原有的生理功能 C.蛋白的天然构象破坏 D.蛋白质分子中各种次级键被破坏 E.蛋白质分子个别肽键被破坏 3.某蛋白质的等电点为7.5,在p H6.0的条件下进行电泳,它的泳动方向是 A.原点不动 B.向正极移动 C.向负极移动 D.向下移动 E.无法预测 4.能用其含量对核酸进行定量分析的元素是 A.C B.H C.O D.N E.P 5.关于DNA 中碱基数量正确的是 A.A +G =T +C B.A =G C.A +T =C +G D.T =C E.A =G =T =C 6.全酶是指 A.脱辅酶蛋白 B.生物体内所有的酶 C.多酶复合体 D.酶蛋白与辅助因子所形成的复合物 E.多功能酶 7.有关酶原的说法,错误的是 A.血液中也存在 B.没有活性 C.—般在合成处被活化 D.可由特定部位的蛋白质水解酶水解而转变成为有活性的酶 E.酶与相应酶原的结构不同 8.肌糖原不能分解补充血糖,是因为缺乏 A.丙酮酸激酶 B.磷酸烯醇式丙酮酸 C.糖原磷酸化酶 D.葡萄糖-6-磷酸酶 E.脱枝酶 9.下列哪个酶在糖酵解和糖异生中都起作用 A.丙酮酸激酶 B .3-磷酸甘油醛脱氢酶 C.果糖二磷酸酶 D.己糖激酶 E.葡萄糖-6-磷酸酶 10.1分子葡萄糖酵解时可生成几分子ATP A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 11.合成糖原时,葡萄糖基的直接供体是 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 合计人 分数 分数 评分人 学号: 姓名: 考试科目: 线

2010年高考试题——生物(全国1卷)解析版

2010年高考试题——理综(全国卷Ⅰ)(解析版) 2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合试题 全解全析 1.下列过程中,不.直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 A.植物体胞杂交中原生质体融合B.mRNA与游离核糖体的结合 C.胰岛B细胞分泌胰岛素D.吞噬细胞对抗原的摄取【解析】本题主要考查细胞膜的结构特点——具有一定的流动性,考查学生的理解能力。植物体细胞杂交中原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性,胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于外排作用,吞噬细胞对抗原的摄取属于内吞作用,内吞和外排作用均与细胞膜的流动性有直接的关系;而mRNA与游离核糖体的结合与细胞膜的流动性无关。 【答案】B 2.光照条件下,给C3植物和C4植物叶片提供14CO2,然后检测叶片中的14C。下列有 关检测结果的叙述,错误 ..的是 A.从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14C B.在C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14C C.随光照强度增加,从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累 D.在C3植物叶肉组织和C4植物维管束鞘的C3中可检测到14C 【解析】本题主要考查C3植物和C4植物的光合作用及同位素标记法,考查学生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力。根据C3植物和C4植物光合作用暗反应的场所、过程[C3植物:C5+14CO2→2C3(只有两个14C)→C5+(14CH2O);和C4植C4植物的光合作用:C3+14CO2→C4(只有一个14C)→C3+14CO2,C5+14CO2→2C3(只有 两个14C)→C5+(14CH2O)]和呼吸作用的过程 [C6H12O6+6O2+6H2O→6H2O+12CO2]可知,A、B和D三项均 正确;C4途径中的C4为中间代谢产物,不可能大量的积累。 【答案】C 3.下列四种现象中,可以用右图表示的是 A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化

动物生物化学(1)

动物生物化学复习题 1、天然蛋白质氨基酸的结构要点? 答:在与羧基相连的α-碳原子上都有一个氨基,称为α-氨基酸。α—碳原子不是手性碳原子的是哪个氨基酸? 答:甘氨酸 具有紫外吸收特性的氨基酸有哪些? 答:酪氨酸、色氨酸、苯丙氨酸 吸收波长是多少? 答:280nm 核酸的紫外吸收波长是多少? 答:260nm 2、全酶包括哪几部分? 答:酶蛋白与辅助因子 辅基与辅酶的异同点? 答:与酶蛋白结合梳松,用透析、超滤等方法可将其与酶蛋白分开者称为辅酶;与酶蛋白结合紧密,不能用透析发分离的称为辅基。 正常情况下,大脑获得能量的主要途径是什么? 答:葡萄糖的有氧氧化 糖酵解是在细胞的是在细胞的哪个部位进行的?

答:细胞的胞液中 3、糖异生的概念和意义? 答: 概念:由非糖物质转变为葡萄糖或糖原的过程。 意义:由非糖物质合成糖以保持血糖浓度的相对恒定;有利于乳酸的利用;可协助氨基酸代谢。 生糖氨基酸、丙酮酸、乳酸、乙酰COA哪个不能异生成糖? 答:乙酰COA 4、什么是呼吸链? 答:又称电子传递链,是指底物上的氢原子被脱氢酶激活后经过一系列的中间传递体,最后传递给被激活的氧分子而生成水的全部体系。各种细胞色素在呼吸链中传递电子的顺序? 答:B-C1-C-AA3-O2 两条呼吸链的磷氧比分别是多少? 答:NADH呼吸链:P/O~2.5(接近于3) FADH2呼吸链:P/O~1.5(接近于2) 氰化物中毒是由于抑制了哪种细胞色素? 答:Cytaa3(细胞色素氧化酶) 5、为了使长链脂酰基从胞浆转运到线粒体内进行脂肪酸的β-氧 化,所需要的载体是什么? 答:肉碱

6、氨基酸脱下的氨基通常以哪种化合物的形式暂存和运输?答:谷氨酰胺 参与尿素循环的非蛋白氨基酸有哪几种? 答:瓜氨酸和鸟氨酸 7、RNA 和 DNA 彻底水解后的产物有哪些不同? 答:DNA彻底水解产物:磷酸,脱氧脱氧核糖,鸟嘌呤,腺嘌呤, 胞嘧啶,胸腺嘧啶。 RNA彻底水解产物:磷酸,核糖核酸,鸟嘌呤,腺嘌呤,尿嘧啶,胸腺嘧啶 双链DNA 解链温度的增加,提示其中碱基含量高的是哪几种碱基?答:C和G(胞嘧啶和鸟嘌呤) 8、蛋白质一级结构的概念? 答:蛋白质的一级结构是指多肽链上氨基酸残基的排列顺序,即氨基酸序列。 维系蛋白质一级结构的化学键主要是什么键? 答:肽键 9、蛋白质变性后可出现哪些变化? 答:破坏次级键和二硫键,不改变蛋白质的一级结构。如:溶解度降低,易形成沉淀析出,结晶能力丧失,分子形状改变,酶失去活力,激素蛋白失去原来的生理功能。

生物化学选择题

生化习题 选择题 1.含有2个羧基的氨基酸是:( A ) A.谷氨酸 B. 苏氨酸 C.丙氨酸 D. 甘氨酸 2.酶促反应速度V达到最大反应速度Vmax的80%时,底物浓度[S]: ( D ) A. 1 Km B. 2 Km C. 3 Km D. 4 Km 3.三碳糖、六碳糖与七碳糖之间相互转变的糖代谢途径是:( D ) A.糖异生 B.糖酵解 C.三羧酸循环 D.磷酸戊糖途径 4.哪一种情况可用增加[S]的方法减轻抑制程度:( B ) A.不可逆抑制作用 B.竞争性可逆抑制作用 C.非竞争性可逆抑制作用 D 反竞争性抑制作用 5.鸟氨酸循环中,尿素生成的氨基来源有:( C ) A.鸟氨酸 B.精氨酸 C.天冬氨酸 D.瓜氨酸 6.糖酵解途径中,第二步产能的是: ( B ) A. 1,3-二磷酸甘油酸到 3-磷酸甘油酸 B. 磷酸烯醇式丙酮酸到丙酮酸 C. 3-磷酸甘油醛到 1,3-二磷酸甘油酸 D. F-6-P到 F-1,6-P 7.氨基酸的联合脱氨过程中,并不包括哪类酶的作用: ( D ) A 转氨酶 B L –谷氨酸脱氢酶 C 腺苷酸代琥珀酸合成酶 D 谷氨酸脱羧酶 8.下列哪一种物质不是糖异生的原料: ( C ) A. 乳酸 B. 丙酮酸 C. 乙酰CoA D. 生糖氨基酸 9.目前被认为能解释氧化磷酸化机制的假说是: ( C ) A、化学偶联假说 B、构象变化偶联假说 C、化学渗透假说 D、诱导契合假说 10、1958年Meselson和Stahl利用15N标记大肠杆菌DNA的实验证明了下列哪一种机制?(D) A.DNA能被复制 B.DNA基因可转录为mRNA C.DNA基因可表达为蛋白质

2021届高考生物热点:生态类

2021届高考生物热点:生态类 能量流动图解类问题分析 能量流动图解类题目主要是通过能量流动图解考查能量的来源、去向和能量传递效率等知识,以及结合生态工程考查能量流动在生产中的应用。 典例1 图甲是某生态农业的结构模式图,图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值。据图回答下列问题: (1)图甲中的_农作物(生产者)__是生态系统的基石,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的最大优点是_实现物质和能量的多级利用,减少环境污染,提高农产品的产量__。 (2)一般情况下,农田生态系统的_抵抗力__稳定性较低,若此生态系统遭到酸雨危害,首先受到影响的是_农作物__,从而影响生态系统的稳定性。 (3)图甲中的食物链有_3__条。如果人的食物有1/2来自农作物,1/4来自家禽,1/4来自猪肉,假如能量传递效率为10%,那么人每增加1 kg体重,约消耗农作物_55__kg。 (4)沼气池中的微生物在生态系统中的成分属于_分解者__。 (5)若图乙中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量,则图乙中B表示_第二营养级(初级消费者)的同化量__;C表示_用于生长、发育和繁殖的能量__;F表示_下一营养级摄入的能量__。图乙中的a=_b+c或c+d+e或c+d+g+f__(填能量值的符号)。 [解析](1)生产者通过光合作用将太阳能固定在有机物中,从而可以被生物所利用,因此,生产者(图甲中的农作 物)是生态系统的基石;建立农业生态系统的最大优点是实现物质和能量的多级利用,减少环境污染,提高农产品的产量。(2)生态系统的生物种类越多,营养结构越复杂则抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越低,农田生态系统的生物种类单一、营养结构简单,所以抵抗力稳定性低;若此生态系统遭到酸雨危害,首先受到影响的是农作物。(3)图甲中有3条食物链:农作物→人、农作物→家禽→人、农作物→猪→人;若能量传递效率为10%,则

动物生物化学(1)

一.绪论与酶 1.名词解释: 生物化学——简称生命的化学;是从分子水平上阐明生命有机体化学本质的一门学科。 酶——由生物活细胞产生,具有高度专一性和极高催化效率的生物催化剂。 酶原——在细胞内最初合成或分泌时并没有催化活性,必须经过适当物质的作用才具有催化活性的酶的前体。 同工酶——是指催化相同的化学反应,但酶蛋白的分子结构、理化性质和免疫学性质不同的一组酶。 酶原的激活——使无活性的酶原转变成有活性的酶的过程。 维生素——维持细胞正常功能所必需,但需要量很少,动物体内不能合成,必须由食物供给的一类有机化合物。 酶活性部位——酶分子中能直接与底物相结合并催化底物转化为产物的部位。 活化能——从反应物(初态)转化成中间产物(过渡态)所需要的能量。 必需基团——直接参与对底物分子结合和催化的基团以及参与维持酶分子构象的基团。 诱导契合学说—— 酶活力——酶催化底物化学反应的能力 2.酶催化作用的特征(P2) 答:1.酶具有很高的催化效率 2.酶具有高度的专一性 3.反应条件温和 4.体内的酶活性是受调控 5.酶易变性失活 3.单纯酶和结合酶 单纯酶:只含有蛋白质成分,如:脲酶、溶菌酶、淀粉酶、脂肪酶、核糖核酸酶等。 结合酶:除蛋白质组分外,还有非蛋白质的小分子物质,只有两者同时存在才有催化功能。 4.维生素与辅酶(P3) 名称辅酶形式主要作用缺乏病 B1 TPP 丙酮酸脱氢酶的辅酶脚气病 B2 FMN FAD 脱氢酶的辅酶,递氢口角炎等 B3 CoA 酰基转移酶的辅酶 B5 NAD+、NADP 脱氢酶的辅酶,递氢、递电子作用癞皮病 B6 磷酸吡哆醛氨基转移的载体 B7 生物素羧化酶的辅酶 B9 FH4 一碳基团的载体巨红细胞贫血 B12 变位酶的辅酶,甲基的载体恶性贫血 5.酶催化机理(P4) 答:过渡态和活化能:酶能降低化学反应所需的活化能 中间产物学说 诱导契合学说

生物化学选择+填空题-含答案

生物化学选择题和填空题 ? ? ?一、最佳选择题:下列各题有A、B、C、D、E五个备选答案,请选择一个最佳答案。 1、蛋白质一级结构的主要化学键是() A、氢键 B、疏水键 C、盐键 D、二硫键 E、肽键 2、蛋白质变性后可出现下列哪种变化() A、一级结构发生改变 B、构型发生改变 C、分子量变小 D、构象发生改变 E、溶解度变大 3、下列没有高能键的化合物是() A、磷酸肌酸 B、谷氨酰胺 C、ADP D、1,3一二磷酸甘油酸 E、磷酸烯醇 式丙酮酸 4、嘌呤核苷酸从头合成中,首先合成的是() A、IMP B、AMP C、GMP D、XMP E、ATP 5、脂肪酸氧化过程中,将脂酰~SCOA载入线粒体的是() A、ACP B、肉碱 C、柠檬酸 D、乙酰肉碱 E、乙酰辅酶A 6、体内氨基酸脱氨基最主要的方式是() A、氧化脱氨基作用 B、联合脱氨基作用 C、转氨基作用 D、非氧化脱氨基作用 E、脱水脱氨基作用 7、关于三羧酸循环,下列的叙述哪条不正确() A、产生NADH和FADH2 B、有GTP生成 C、氧化乙酰COA D、提供草酰乙酸净合成 E、在无氧条件下不能运转

8、胆固醇生物合成的限速酶是() A、HMG COA合成酶 B、HMG COA裂解酶 C、HMG COA还原酶 D、 乙酰乙酰COA脱氢酶E、硫激酶 9、下列何种酶是酵解过程中的限速酶() A、醛缩酶 B、烯醇化酶 C、乳酸脱氢酶 D、磷酸果糖激酶 E、3一磷 酸甘油脱氢酶 10、DNA二级结构模型是() A、α一螺旋 B、走向相反的右手双螺旋 C、三股螺旋 D、走向相反的左手双螺旋 E、走向相同的右手双螺旋 11、下列维生素中参与转氨基作用的是() A、硫胺素 B、尼克酸 C、核黄素 D、磷酸吡哆醛 E、泛酸 12、人体嘌呤分解代谢的终产物是() A、尿素 B、尿酸 C、氨 D、β—丙氨酸 E、β—氨基异丁酸 13、蛋白质生物合成的起始信号是() A、UAG B、UAA C、UGA D、AUG E、AGU 14、非蛋白氮中含量最多的物质是() A、氨基酸 B、尿酸 C、肌酸 D、尿素 E、胆红素 15、脱氧核糖核苷酸生成的方式是() A、在一磷酸核苷水平上还原 B、在二磷酸核苷水平上还原 C、在三磷酸核苷水平上还原 D、在核苷水平上还原 E、直接由核糖还原 16、妨碍胆道钙吸收的物质是()

生物化学试题及答案(6)

生物化学试题及答案(6) 默认分类2010-05-15 20:53:28 阅读1965 评论 1 字号:大中小 生物化学试题及答案( 6 ) 医学试题精选2010-01-01 21:46:04 阅读1957 评论0 字号:大中小 第六章生物氧化 【测试题】 一、名词解释 1. 生物氧化 2. 呼吸链 3. 氧化磷酸化 4. P/O 比值 5. 解偶联剂 6. 高能化合物 7. 细胞色素 8. 混合功能氧化酶 二、填空题 9. 琥珀酸呼吸链的组成成分有、、、、。 10. 在NADH氧化呼吸链中,氧化磷酸化偶联部位分别是、、,此三处释放的能量均超过K J。 11. 胞液中的NADH+H通+ 过和两种穿梭机制进入线粒体,并可进入氧化呼吸链或氧化呼 吸链,可分别产生分子ATP或分子ATP。 12. ATP生成的主要方式有和。 13.体内可消除过氧化氢的酶有、和。 14.胞液中α- 磷酸甘油脱氢酶的辅酶是,线粒体中α- 磷酸甘油脱氢酶的辅基是。 15.铁硫簇主要有和两种组成形式,通过其 中的铁原子与铁硫蛋白中的相连接。 16.呼吸链中未参与形成复合体的两种游离成分是和。 17.FMN或FAD作为递氢体,其发挥功能的结构是。 18.参与呼吸链构成的细胞色素有、、、、、。 19.呼吸链中含有铜原子的细胞色素是。 20.构成呼吸链的四种复合体中,具有质子泵作用的是、、。 21.ATP合酶由和两部分组成,具有质子通道功能的是,具有催化生成ATP 的作用。 22.呼吸链抑制剂中,、、可与复合体Ⅰ结合,、可抑制复合体Ⅲ,可抑制细胞色 素c 氧化酶的物质有、、。 23.因辅基不同,存在于胞液中SOD为,存在于线粒体中的SOD为,两者均可消除体内产生的 。 24.微粒体中的氧化酶类主要有和。 三、选择题

2010全国中学生物学联赛试题及答案

2010全国中学生生物学联赛试卷与答案 2010.5.9 注意事项: 1.使用2B铅笔在机读卡上做答; 2.试题按学科分类,单选与多选混排,每小题只标明分值,分值不代表是否为多选,是否多 选可从题干中判断。答案完全正确才可得分: 3.答题时间120分钟,全卷共l20道题l60分。 第一部分 29道题(40分) 1. 在细胞质膜的组成中,胆固醇分子(1分) A.仅存在于高等动物细胞中 B.仅存在于高等植物细胞中 C.高等动植物细胞中都存在 D.还未确定 2. 细胞质膜上具备的钠钾泵每消耗一一个ATP分子将会(1分) A.向细胞内转入2个K+向细胞外转出2个Na+ B.向细胞内转入2个Na+向细胞外转出2个K+ C.向细胞内转入3个K+向细胞外转出2个Na+ D.向细胞内转入2个K+向细胞外转出3个Na+ 3. 构成溶酶体的各种酶完成合成最终是在那一个部位(1分) A.在游离核糖体上 B.在粗面内质网的核糖体上 C.同时在游离和粗面内质网核糖体上 D.在这两种核糖体上轮流进行 4. 下列分子中不能通过无蛋白脂双层膜的是哪一项(1分) A.二氧化碳 B.乙醇 C.尿素 D.葡萄糖 5. 以下哪种组蛋白不属于核小体的核心蛋白(1分) A.H l B.H2A C.H2B D.I-13 E.H4 6. 下列哪些细胞器具有质子泵(2分) A.内质网 B.高尔基体 C.溶酶体 D.线粒体 E.叶绿体 7. 线粒体在合成ATP过程中需要下列哪些条件(2分) A.基质中含有0: B.基质中含ADP C.基质中的H+浓度大于膜间隙 D.基质中的H+浓度小于膜间隙 8. 在细胞减数分裂过程中会出现下列哪些现象(2分) A.同源染色体配对 B.DNA复制 C.同源染色体间交换 D.基因发生变异 9. 电子显微镜下的细胞质膜体现出“暗一亮一暗”的结构,一般认为主要原因有哪些: (2分) A.磷脂分子的亲水头易被染色 B.外在膜蛋白的存在 C.胞外基质和膜下细胞骨架的存在 D.跨膜蛋白的存在 10.下面关于组蛋白的说法哪些是正确的:(3分) A.组蛋白普遍存在于真核细胞 B.组蛋白在物种间很保守,进化缓慢 C.组蛋白富含组氨酸 D.组蛋白呈现碱性 E.组蛋白的修饰会影响基因的表达 11. 人体内嘌呤核苷酸分解代谢的主要终产物是以下哪一种? (1分) A.尿素 B.尿酸 C.丙氨酸 D.肌酸 E.肌酸酐

生物化学选择题含答案

1.在生理pH 条件下,下列哪种氨基酸带正电荷? C A.丙氨酸B.酪氨酸C.赖氨酸 D.蛋氨酸E.异亮氨酸 2.下列氨基酸中哪一种是非必需氨基酸? B A.亮氨酸B.酪氨酸C.赖氨酸 D.蛋氨酸E.苏氨酸 3.蛋白质的组成成分中,在280nm 处有最大吸收值的最主要成分是: A A.酪氨酸的酚环B.半胱氨酸的硫原子 C.肽键D.苯丙氨酸 4.下列4 种氨基酸中哪个有碱性侧链? D A.脯氨酸B.苯丙氨酸C.异亮氨酸D.赖氨酸 5.下列哪种氨基酸属于亚氨基酸? B A.丝氨酸B.脯氨酸C.亮氨酸D.组氨酸 6.下列哪一项不是蛋白质α-螺旋结构的特点? B A.天然蛋白质多为右手螺旋 B.肽链平面充分伸展 C.每隔3.6 个氨基酸螺旋上升一圈。 D.每个氨基酸残基上升高度为0.15nm. 7.下列哪一项不是蛋白质的性质之一? C A.处于等电状态时溶解度最小B.加入少量中性盐溶解度增加 C.变性蛋白质的溶解度增加D.有紫外吸收特性 8.下列氨基酸中哪一种不具有旋光性? C A.Leu B.Ala C.Gly D.Ser E.Val 9.在下列检测蛋白质的方法中,哪一种取决于完整的肽链? B A.凯氏定氮法B.双缩尿反应C.紫外吸收法D.茚三酮法 10.下列哪种酶作用于由碱性氨基酸的羧基形成的肽键? D A.糜蛋白酶B.羧肽酶C.氨肽酶D.胰蛋白酶 11.下列有关蛋白质的叙述哪项是正确的? A A.蛋白质分子的净电荷为零时的pH 值是它的等电点 B.大多数蛋白质在含有中性盐的溶液中会沉淀析出 C.由于蛋白质在等电点时溶解度最大,所以沉淀蛋白质时应远离等电点D.以上各项均不正确 12.下列关于蛋白质结构的叙述,哪一项是错误的? A A.氨基酸的疏水侧链很少埋在分子的中心部位 B.电荷的氨基酸侧链常在分子的外侧,面向水相 C.白质的一级结构在决定高级结构方面是重要因素之一 D.白质的空间结构主要靠次级键维持 13.列哪些因素妨碍蛋白质形成α-螺旋结构? E A.脯氨酸的存在B.氨基酸残基的大的支链 C.性氨基酸的相邻存在D.性氨基酸的相邻存在 E.以上各项都是 14.于β-折叠片的叙述,下列哪项是错误的? C A.β-折叠片的肽链处于曲折的伸展状态 B.的结构是借助于链内氢键稳定的

高考生物热点(2020-2021年) (3)

考向1 酶在代谢中的作用 【研磨真题·提升审题力】 【答题要素?奠定考试力】 要素1.辨析影响“酶活性”与“酶促反应速率”的因素及原理 要素2.辨明与酶相关的四个误区 (1)酶是由活细胞产生的,但并非只在细胞内发挥作用,在细胞内和细胞外均可发

挥作用。 (2)酶并非在最适温度条件下保存,应保存在低温和最适pH条件下。 (3)酶的化学本质并非都是蛋白质,少数为RNA,但蛋白质和RNA有很多共性,如二者的合成都需经过转录过程。 (4)产物浓度≠产物生成速率。产物浓度指产物在整个反应体系中占有的比例,产物浓度保持不变说明反应已停止;产物生成速率指单位时间内产物的生产量,可表示酶活性,产物生成速率保持不变说明反应持续进行,产物浓度会逐渐增加。要素3.厘清酶的特性与细胞代谢的关系 【考场练兵·检验考试力】 1.下列关于酶的叙述正确的是( ) A.有些酶的合成无RNA聚合酶的参与 B.酶适宜在低温、低pH条件下保存 C.酶与相应物质结合后才能发挥作用 D.细胞环境是酶发挥作用的必要条件 2.我国科学家从结构上揭示了酵母核糖核酸酶P(RNase P)加工tRNA前体(pre-tRNA)的机制(如图所示)。RNase P作为一种通用核酶,是具有酶活性的核糖核蛋白复合体,它加工tRNA前体的5′端。下列相关分析正确的是( )

A.RNase P是一种通用核酶,无专一性 B.高温条件下,RNase P因肽键断裂而失活 C.RNase P加工S时的作用部位应是氢键 D.E和S结合发生异构化后的E具有催化能力 3.乙醇对纤维素酶活性影响的结果如图所示: 据此分析不合理的是( ) A.该实验的自变量是乙醇浓度和是否添加铁离子 B.乙醇对酶的抑制作用随其浓度的升高而减弱 C.铁离子能够缓解乙醇对酶的抑制作用 D.植物细胞壁的水解程度可反映纤维素酶活性 考向2 细胞呼吸【研磨真题·提升审题力】

全国高中生物竞赛题目附答案

2010全国中学生生物学联赛试卷 注意事项: 1.使用28铅笔在机读卡上做答; 2.试题按学科分类,单选与多选混排,每小题只标明分值,分值不代表是否为多选,是否多选可从题干中判断。答案完全正确才可得分: 3.答题时间120分钟,全卷共l20道题l60分。 第一部分29道题(40分) 1.在细胞质膜的组成中,胆固醇分子 (1分) A.仅存在于高等动物细胞中 B.仪存在于高等植物细胞中 C.高等动植物细胞中都存在 D.还未确定 2.细胞质膜上具备的钠钾泵每消耗一一个ATP分子将会 (1分) A.向细胞内转入2个K+向细胞外转出2个Na+ B.向细胞内转入2个Na+向细胞外转出2个K+ C.向细胞内转入3个K+向细胞外转出2个Na+ D.向细胞内转入2个K+向细胞外转出3个Na+ 3.构成溶酶体的各种酶完成合成最终是在那一个部位 (1分) A.在游离核糖体上 B.在粗面内质网的核糖体上 C.同时在游离和粗面内质网核糖体上 D.在这两种核糖体上轮流进行 4.下列分子中不能通过无蛋白脂双层膜的是哪一项 (1分) A.二氧化碳 B.乙醇 C.尿素 D.葡萄糖 5.以下哪种组蛋白不属于核小体的核心蛋白 (1分) A.Hl B.H2A C.H2B D.I-13 E.H4 6.下列哪些细胞器具有质子泵 (2分) A.内质网 8.高尔基体C.溶酶体 D.线粒体 E.叶绿体 7.线粒体在合成ATP过程中需要下列哪些条件 (2分) A.基质中含有0: B.基质中含ADP C.基质中的H+浓度大于膜间隙D.基质中的H+浓度小于膜间隙 8.在细胞减数分裂过程中会出现下列哪些现象 (2分) A.同源染色体配对 B.DNA复制

动物生物化学

《动物生物化学》 教学大纲 学时:54学时理论学分:4.5学分 适用对象:动物科学、动物医学二年级学生 先修课程:动物学、化学(有机化学、无机化学、分析化学) 考核要求:平时20%(小测、实验)、期中考试(20%)、期末考试(60%) 使用教材及主要参考书: 《生物化学》(第二版),天津农学院主编,中国农业出版社,2002年4月 王镜岩主编,《生物化学》(第三版上下册),高等教育出版社,2002年9月 黄锡泰、于自然主编(第二版),〈现代生物化学〉,化学工业出版社,2005年7月 周顺伍,《动物生物化学》(第三版),中国农业出版社,1999年十月 本课程是农业院校动物医学、动物科学本科专业以及相关专业的一门重要专业基础课。动物生物化学是研究动物生命的化学,是研究生物分子、特别是生物大分子相互作用、相互影响以表现生命活动现象原理的科学。通过本课程的学习,不仅使学生了解生命现象的基本知识和生命运活动的基本规律,而且可以掌握与动物生理学、动物饲养学、动物遗传学、动物育种学、药理学临床诊断学等专业基础课以及后续专业课程相关的必备基本理论和技能。并初步有在今后学习中运用和解决问题的能力。 一、教学的基本任务 根据本课程特点,在教学过程中,教师一定要把基本概念,基本理论讲解的清楚、易懂,对重点章节要讲深、讲透,并注重各章节的相互联系。通过学习,使学生不仅能掌握生命活动的基本规律,而且能对物质的代谢途径、关键步骤、关键环节有深刻的认识,并且对物质的代谢又有相互关系的整体概念。从而培养学生具有一定的分析和解决问题的能力。通过实验教学培养学生具备初步的科学研究能力。 章节课程内容学时 第一章绪论 1 第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章蛋白质的结构与功能 酶 糖类代谢 生物氧化 脂类代谢 含氮小分子的代谢 核酸的结构 核酸的生物学功能 生物膜和动物激素的信号调节 8 6 6 4 5 8 5 5 6 二、课程内容与要求 绪论 (一)教学目的 通过本章的学习要掌握生物化学的基本概念、研究内容及生物化学与动物医学和动物科学的关系,了解生物化学的发展史。 (二)教学内容 1.生物化学的概念; 2.生物化学的发展; 3.生物化学与畜牧和兽医 第二章蛋白质的结构与功能 (一)教学目的

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