创新设计 数学一轮文科 人教A 课时作业 第6章 第1讲 含答案

创新设计 数学一轮文科 人教A 课时作业 第6章 第1讲 含答案
创新设计 数学一轮文科 人教A 课时作业 第6章 第1讲 含答案

第1讲数列的概念及简单表示法

基础巩固题组

(建议用时:40分钟)

一、选择题

1.数列0,1,0,-1,0,1,0,-1,…的一个通项公式是a n等于()

A.(-1)n+1

2B.cos

2

C.cos n+1

2πD.cos

n+2

解析令n=1,2,3,…,逐一验证四个选项,易得D正确.

答案 D

2.(2014·开封摸底考试)数列{a n}满足a n+1+a n=2n-3,若a1=2,则a8-a4=

() A.7B.6

C.5D.4

解析依题意得(a n+2+a n+1)-(a n+1+a n)=[2(n+1)-3]-(2n-3),即a n+2-

a n=2,所以a8-a4=(a8-a6)+(a6-a4)=2+2=4.

答案 D

3.数列{a n}的前n项和为S n,若a1=1,a n+1=3S n(n≥1),则a6等于() A.3×44B.3×44+1

C.45D.45+1

解析当n≥1时,a n+1=3S n,则a n+2=3S n+1,

∴a n+2-a n+1=3S n+1-3S n=3a n+1,即a n+2=4a n+1,

∴该数列从第二项开始是以4为公比的等比数列. 又a 2=3S 1=3a 1=3,∴a n =?????

1,n =1,

3×4n -2,n ≥2.

∴当n =6时,a 6=3×46-2=3×44. 答案 A

4.设a n =-3n 2+15n -18,则数列{a n }中的最大项的值是 ( )

A .16

3 B .133 C .4

D .0

解析 ∵a n =-3? ?

???n -522+34,由二次函数性质,得当n =2或3时,a n 最大,

最大为0. 答案 D

5.(2014·东北三校联考)已知数列{a n }的通项公式为a n =n 2-2λn (n ∈N *),则“λ<1”是“数列{a n }为递增数列”的

( )

A .充分不必要条件

B .必要不充分条件

C .充要条件

D .既不充分也不必要条件

解析 若数列{a n }为递增数列,则有a n +1-a n >0,即2n +1>2λ对任意的n ∈N *都成立,于是有3>2λ,λ<32.由λ<1可推得λ<32,但反过来,由λ<3

2不能得到λ<1,因此“λ<1”是“数列{a n }为递增数列”的充分不必要条件,故选A . 答案 A 二、填空题

6.(2015·大连双基测试)已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2+2n +1(n ∈N *),则a n

=________.

解析 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n +1,当n =1时,a 1=S 1=4≠2×1+1,

因此a n =?????

4,n =1,

2n +1,n ≥2.

答案 ???

4,n =1

2n +1,n ≥2

7.数列{a n }中,a 1=1,对于所有的n ≥2,n ∈N *,都有a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2,则a 3+a 5=________.

解析 由题意知:a 1·a 2·a 3·…·a n -1=(n -1)2, ∴a n =?

????n n -12(n ≥2),∴a 3+a 5=? ????322+? ????542=61

16. 答案 61

16

8.数列{a n }中,已知a 1=1,a 2=2,a n +1=a n +a n +2(n ∈N *),则a 7=________. 解析 由已知a n +1=a n +a n +2,a 1=1,a 2=2, 能够计算出a 3=1,a 4=-1,a 5=-2,a 6=-1,a 7=1. 答案 1 三、解答题

9.数列{a n }的通项公式是a n =n 2-7n +6. (1)这个数列的第4项是多少?

(2)150是不是这个数列的项?若是这个数列的项,它是第几项? (3)该数列从第几项开始各项都是正数? 解 (1)当n =4时,a 4=42-4×7+6=-6.

(2)令a n =150,即n 2-7n +6=150,解得n =16或n =-9(舍去),即150是这个数列的第16项.

(3)令a n =n 2-7n +6>0,解得n >6或n <1(舍). ∴从第7项起各项都是正数.

10.(2014·湖南卷)已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2+n

2,n ∈N *. (1)求数列{a n }的通项公式;

(2)设b n =2a n +(-1)n a n ,求数列{b n }的前2n 项和.

解 (1)当n =1时,a 1=S 1=1;

当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2+n 2-(n -1)2+(n -1)

2=n .

又a 1=1满足上式,故数列{a n }的通项公式为a n =n .

(2)由(1)知,b n =2n +(-1)n n ,记数列{b n }的前2n 项和为T 2n ,则T 2n =(21+22+…+22n )+(-1+2-3+4-…+2n ).

记A =21

+22

+ (22)

,B =-1+2-3+4-…+2n ,则A =2(1-22n )1-2

=2

2n +1

-2,

B =(-1+2)+(-3+4)+…+[-(2n -1)+2n ]=n . 故数列{b n }的前2n 项和T 2n =A +B =22n +1+n -2.

能力提升题组

(建议用时:25分钟)

11.数列{a n }的通项a n =n

n 2+90

,则数列{a n }中的最大项是 ( )

A .310

B .19

C .119

D .1060

解析 因为a n =

1

n +90n ,运用基本不等式得,

1n +90n

1

290

,由于n ∈N *,不难发现当n =9或10时,a n =1

19最大. 答案 C

12.(2015·大庆质量检测)已知数列{a n }满足a n +1=a n -a n -1(n ≥2),a 1=1,a 2=3,记S n =a 1+a 2+…+a n ,则下列结论正确的是 ( )

A .a 2 014=-1,S 2 014=2

B .a 2 014=-3,S 2 014=5

C .a 2 014=-3,S 2 014=2

D .a 2 014=-1,S 2 014=5

解析 由a n +1=a n -a n -1(n ≥2),知a n +2=a n +1-a n ,则a n +2=-a n -1(n ≥2),a n +3=-a n ,…,a n +6=a n ,又a 1=1,a 2=3,a 3=2,a 4=-1,a 5=-3,a 6

=-2,所以当k ∈N 时,a k +1+a k +2+a k +3+a k +4+a k +5+a k +6=a 1+a 2+a 3+a 4+a 5+a 6=0,所以a 2 014=a 4=-1,S 2 014=a 1+a 2+a 3+a 4=1+3+2+(-1)=5. 答案 D

13.(2014·山西四校联考)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,S n =2a n -n ,则a n =________.

解析 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2a n -n -2a n -1+(n -1), 即a n =2a n -1+1, ∴a n +1=2(a n -1+1),

∴数列{a n +1}是首项为a 1+1=2,公比为2的等比数列,∴a n +1=2·2n -1=2n ,∴a n =2n -1. 答案 2n -1

14.(2015·陕西五校模拟)设数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =4a n -p ,其中p 是不为零的常数.

(1)证明:数列{a n }是等比数列;

(2)当p =3时,数列{b n }满足b n +1=b n +a n (n ∈N *),b 1=2,求数列{b n }的通项公式.

(1)证明 因为S n =4a n -p ,所以S n -1=4a n -1-p (n ≥2),所以当n ≥2时,a n =S n -S n -1=4a n -4a n -1,整理得a n a n -1=43

.

由S n =4a n -p ,令n =1,得a 1=4a 1-p ,解得a 1=p

3.

所以{a n }是首项为p 3,公比为4

3的等比数列. (2)解 当p =3时,由(1)知,a n =? ????

43n -1,

由b n +1=b n +a n ,得b n +1-b n =? ??

??

43n -1,

当n ≥2时,可得b n =b 1+(b 2-b 1)+(b 3-b 2)+…+(b n -b n -1)=2+

1-? ??

??43n -11-43=3? ??

??43n -1

-1, 当n =1时,上式也成立.

∴数列{b n }的通项公式为b n =3? ??

??

43n -1-1.

相关主题
相关文档
最新文档