XX大学学生中文成绩单(会计电算化专业)
XX大学学生中文成绩单
制表人：制表日期：20XX-6-26
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XX初中成绩单评语大全
XX初中成绩单评语大全 1.沈立：你是一个聪明的男生，思维能力和动手能力较强;你尊敬老师，有一定的责任心和集体荣誉感，你与同学相处融洽，上进心强，有一种不服输的倔强性格。课后你能认真按时完成作业，只是字迹有时过于潦草;学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，偏科现象过于严重，老师热切盼望着你在今后的日子里能正视自身的缺点，端正学习态度，勇敢地面对学习中的任何困难，用辛勤的汗水去浇灌出成功的花朵。顺祝羊年好运，全家幸福! 2.一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;不论今后面对的是什么，你现 在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路! 3.xxx能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望 今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。 4.xxx上学期有两门成绩不及格，希望老师严加督促，一定要 把成绩补上，做好真正的“班长”，发扬优点，在新的学年中更加努力。 5.曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”， 懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解
父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好! 6.希望xxx发扬自己的优点，努力学习，端正学习态度，上每一堂课，积极参加学校各项活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心全意地去学习。 7.愚儿——xxx识得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿其儿虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的前程奠定好知识基础，成为社会上有用的人才。作为xxx的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助xxx的同学，表示深深的感谢，祝大家：新年快乐，万事如意! 8.孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。 9.通过看xxx的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
武汉大学自荐信范文
武汉大学自荐信范文 尊敬的武汉大学招生办老师： 您好! 我叫XXX，今年17岁，是XX市XX中学高三X班的一名学生。 一直以来，我成绩优异，团结同学。从高一起多次获得“三好学 生”“学习标兵”等称号，这些荣誉是老师、学校对我自身努力的 一种肯定。在这些荣誉的鼓励下，我更加严格要求自己，谋求全面 发展，提高学习及综合能力，取得了更大的进步。 说到学习，我认为自己是一个很有自制力的人，我能够将精力倾注于学习，一心一意，不被周围环境所打扰。正是由于这一点，我 总能保持高效率的学习。我并不是一味的与其他同学拼时间，而是 注重时间的充分利用，让有限的时间得以延伸，实现最高的利用效率。学习的高效性帮助我合理的安排作息时间。在取得成绩的稳固 与提高的同时，维持良好的生物钟。 当然，我所关注的不仅仅是学习，还有自身综合能力的培养。从高一起，我就一直担任班里的宣传委员，每当各种节日来临之际， 我都会亲自进行版面设计，然后再和绘画写字好的同学一起办板报。在所有人的共同努力下，我们班的板报每次在年级的综合评比中总 能得到好评。除此之外，我还是学校魔术社的一名社员。我积极参 加社团活动，表现优秀，并多次在学校开展的“社团展示周”活动 中代表社团在其他年级和班级表演。这些经历不仅丰富了我的高中 生活，同时也进一步提高了我的综合能力。 在高一了解各个高校之初，武汉大学“自强弘毅求是拓新”的校训便深深吸引了我。“自强”是中华民族的传统美德，成就事业当 以此为训，“弘毅”和“求是”又是学习中所必须具有的坚毅刚强 的品格和科学严谨的治学态度，而“拓新”则是当今时代发展所必 需的动力来源。也许正是因为这样的校训，武汉大学作为一个历史
武汉大学研究生中英文成绩单(新版出国用)59
武汉大学研究生成绩单 Wuhan University Graduate Student’s Transcript 姓名：学号：学院：专业：层次：学制：年 学年学期School Year 课程名称 Course 学分 Credit 成绩 Grade （供2004级至2007级同学使用，打印时此句红色提示请删去） PS: The Graduate School of Wuhan University has used Ten-point grading scale since 2008. 96-100= A+; 90-95= A; 85-89= A-; 80-84= B+; 75-79= B; 70-74= B-; 67-69= C+; 63-66= C; 60-62= C-; 0-59= D. （供2008级和以后的同学使用，打印时此句红色提示请删 去） Tel: (86) 27 Fax: (86) 27 E-mail 1
武汉大学Wuhan University 核实人： Registrar： 研究生院院长： Dean of the Graduate school： 制作研究生中英文成绩单注意事项： 1.无论实际学习时间是几年，2004级及以后的硕士生学制均为两年，2004级以前的硕士生学制均为三年，博士生学制均为三年。硕博连 读生若把硕士阶段和博士阶段成绩都制作在一张成绩单上时，学制填五年。 2.课程名称、学分和成绩都对照中文成绩单正确填写，中文成绩单中所有课程都要填写在中英文成绩单中，课程名称要求中英文对照。 成绩单列表的行数若不够，可以添加；若有多的行，请删去，确保不留空行。整张成绩单尽量控制在一页纸上。 3.成绩单末尾部分关于计分制的说明，请根据自己的情况选择适用的保留。 4.研究生中英文成绩单不需要所在学院盖章，带上盖有学院成绩章或档案馆公章的中文成绩单原件即可。 5.成绩单办理时间：每周二下午和周三下午（14：30——17：00），办理地点：研究生院202室。 2
初中成绩单模版
初中成绩证明填写、审核说明： 1、请家长仔细阅读本页的填写、审核说明，按照要求修改下页的模版。 2、模版上有下划线的部分，请相应改成适用于自己的正确数据。改完后将下划 线去掉。其他地方请勿随意改动。 3、关于表格中成绩填写的要求： （1）填写本成绩证明所需的成绩来源于学生自己手中的《无锡市初中学生素质发展报告》（即发还到学生自己手中的成绩册）。 （2）政治（思想品德）、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物这9门学科，在《无锡市初中学生素质发展报告》上每个学期有平 时、期中、期末、学期、（第二学期还有学年）等4至5个成绩，您可 以从中选择一个最高成绩作为本学期的成绩填入模版。如果该门成绩 的总分大于100分，请将其折算成百分制。2012年后的成绩，如果总 分超过100分，请将其加总后折算成百分制成绩。折算方法：将原始 成绩按比例折算成百分制成绩，然后开方，再乘以10，最后结果四舍 五入取整数。 （3）初三下学期应填写中考考试或考查成绩。由于语数英三门总分超过100分，在《无锡市初中学生素质发展报告》上的成绩超过100分的， 根据无锡市的政策，以毕业成绩100分填写入模版，不足100分的如 实填写；物理、化学成绩如实填写；初三下学期的体育中考成绩满分 为35分，25分及以上的记为A，25分以下的记为B。（2012年起， 无锡中考改革，初三下学期的物理、化学请以百分制的毕业成绩填写 入模板，体育中考成绩满分30分，22分及以上的记为A，22分以下 的记为B。） （4）其他学期的体育、音乐、美术、信息技术、劳技一律以等级形式填写 ．．．．．．．入模版，80分及以上的记为A，60~79分记为B，60分以下的记为C。 （5）研究性学习、社区服务、社会实践、校本课程一律填写入“校本课程” 栏中，《无锡市初中学生素质发展报告》上的“优秀”、“良好”、“合格”、 “不合格”依次转换为A、B、C、D填写入模版。如果一学期内所学 校本课程有两门或更多，可在模版上自行添加一行“校本课程2”…… （6）请您一定要按照《无锡市初中学生素质发展报告》如实填写 ．．．．，绝对不能杜撰成绩。 （7）您将本成绩证明中的数据填好后，请将其拷贝至 ．．．．．．．． ．．．．．．U．盘，连同《无锡市 初中学生素质发展报告》原件一起带至我校教务处 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。我校将审核所填 数据的真实性。如果数据真实有效，即可当场打印、盖章；如果数据 有错误，我校将拒绝盖章。（为避免浪费和来回奔波，请待我校审核成 绩无误后再打印） （8）如果该学期的某些课程没有学习或没有成绩，请用“/”杠掉。如果您所学的时间不足六个学期，请自行删除该学期所在列。 （9）如果《无锡市初中学生素质发展报告》遗失，无法制作成绩证明，请至我校教务处调取、复印“学生学籍卡”，根据学籍卡的成绩制作本成 绩证明，其他步骤及注意事项同上。
武汉大学数据库例题及解答
【例4.3 】创建大学教学管理数据库，数据库名为JXGL，其主数据文件逻辑名称为JXGL_ data，数据文件的操作系统文件名称为JXGL.mdf，数据文件初始大小为5 MB，最大值为200 MB，以5%的增量增加。日志逻辑文件名称为JXGL_log，日志的操作系统文件名称为JXGL.ldf，日志文件初始大小为5 MB，可按2 MB增量增加，最大值为50 MB。 CREATE DATABASE JXGL ON ( NAME = JXGL_data, //默认为主数据文件 FILENAME = '''+ @data_path + 'JXGL.mdf'', SIZE = 5, MAXSIZE = 200, FILEGROWTH = 5% ) LOG ON ( NAME = JXGL_log, FILENAME = '''+ @data_path + 'JXGL.ldf'', SIZE = 5MB, MAXSIZE = 50MB, FILEGROWTH = 2MB ) 【例】创建test数据库，包含一个主文件组和两个次文件组。 CREATE DATABASE test ON PRIMARY /*定义在主文件组上的文件*/ ( NAME=pri_file1, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\ MSSQL\Data \pri_file1.mdf ', SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=15%), ( NAME=pri_file2, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data \pri_file2.ndf ', SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=15%), FILEGROUP Grp1 /*定义在次文件组Grp1上的文件*/ ( NAME=Grp1_file1, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server \MSSQL\Data \ Grp1_file1.ndf ', SIZE=10,MAXSIZE = 50,FILEGROWTH=5), FILEGROUP Grp2 /*定义在次文件组Grp2上的文件*/ ( NAME = Grp2_file1, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data \ Grp2_file1.ndf ', SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=5), LOG ON /*定义事务日志文件*/ ( NAME='test_log', FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data \test_log.ldf ', SIZE=5,MAXSIZE=25,FILEGROWTH=5 ) GO 例：在原有数据库的基础上增加一个文件组date1,添加一个新文件并加入到文件组date1中ALTER DATABASE stuDB
武汉大学研究生加分规则
附件一： 优秀研究生奖学金评选计分标准 一、平均学习成绩的计算 1、平均学习成绩计算公共课和其它培养单位认定的课程成绩。 2、平均学习成绩的计算： 平均学习成绩C=X/Y 其中， X=各课程学分乘以相应课程成绩的总和 Y=课程学分的总和 课程成绩中，计分A+相当于95分，A相当于90分，A-相当于85分，B+相当于80分，B相当于75分，B-相当于70分，计分B-及以下无参评资格。 3、硕士生平均学习成绩乘以学习成绩系数20%(即C×20%)为研究生学习成绩最后 得分。 4、博士生平均学习成绩乘以学习成绩系数10%(即C×10%)为研究生学习成绩最后 得分。 二、思想品德计分标准 30 20 15 10 3 说明 思想品德获 国 家 级 表 彰 者 获 省 级 表 彰 者 1.校党 委、校行 政发文表 彰者； 2.获县级 及以上地 方政府表 彰者。 1.学校职 能部门发 文表彰 者； 2.学院 （直属 系）党委 （总支） 发文表彰 者。 受培养单 位研工组 表扬者。 1．由评选小组根据研究生思想 品德表现给出个人思想品德基 本分（包括未受表彰者），基本 分上限为10分。 2．各级表彰均应属思想品德方 面；受表彰者须出示表彰文件或 证书证明； 3．同一事迹受不同级别表彰者， 以最高分计，不累加；受培养单 位研工组表扬加分累计不得超 过9分； 4．见义勇为、助人为乐需提供 依据证实； 5．各项可累积加分，但累计不 得超过30分。 得 分项 目
三、科研成果获奖计分标准 获奖等级作者排名顺序作者得分（分/项）备注 国家级科研成果一 1 50 1、科研成果必须是攻读 研究生期间完成并获奖 的成果, 并且第一完成 单位为武汉大学。 2、同一科研成果获不同 级别奖励，取最高分计， 不累加； 3、若该科研成果只有一 位作者，则享受该成果 第一作者得分；科研成 果及专利是合作项目， 可去掉导师进行评分， 最多能去1位导师。 4、专利： （1）获国家发明专利成 果应有专利证书，若该 专利获得其他科研奖励 者，以最高分计，不累 加。 （2）毕业年级同学在上 一学年申请国家发明专 利的，已经进入实质审 查阶段，但尚未拿到证 书的，按已获得证书所 加分数的70%计算；进 入公告期的，按已获得 证书所加分数的50%计 算。 （3）毕业年级同学在上 一学年申请实用新型专 利的，能够提供授予实 用新型专利权通知书 的，按全分计。 5、毕业年级同学在上一 学年有获得奖励的科研 成果或国家发明专利 的，如无法提供获奖证 明或专利证书的，学院2—3 40 4—5 35 二 1 40 2—3 35 4—5 30 三 1 35 2—3 30 4—5 25 省（部）级科研成果一 1 30 2—3 25 4—5 22 二 1 25 2—3 22 4—5 20 三 1 20 2—3 15 4—5 12 校（市）级科研成果一 1 15 2—3 12 4—5 10 二 1 12 2—3 10 4—5 8 三 1 10 2—3 8 4—5 5 国家发明专利 1 30 2-3 20 4-5 10 实用新型专利 1 15 2-3 10 4-5 5
【期末评语】初中生期末成绩单评语
初中生期末成绩单评语 1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧! 2、居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。面对这个竞争的社会，我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“平淡”，但对于你的现在，我更希望你“辉煌”!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活，因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气，你说是吗? 3、你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。你常常“失控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石，争取更大的进步。 4、你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。 5、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
中学生成绩单(模板)
学校寄语 徐州市金榜国际学校尊敬的家长，您好！ 在本学期寒假来临之际，金榜学校全体教职员工向 您表示亲切的问候！并向您表达崇高的敬意！ 学生综合素质评价报告单我校定于1月18日开始放假，2月12日（正 月十六）到校报到，现将该生在校表现和学习成绩9:00 告知家长。假期中望加强教育和督促子女认真复习功 课、完成寒假作业，加强锻炼身体，积极参加有益的活 动，遵守交通规则，注意安全，祝您和您的孩子有一个 轻松愉快的假期！ 徐州市金榜国际学校 2017年1月17日 新学期自我期望 年级班 姓名 家长寄语 二0一七年元月十七日 家长签名
学生综合素质描述性评价表2016-2017学年度第一学期期末考试成绩 序号评价内容摘要 等第 A B C D 科目成绩科目成绩 语文地理 1志存高远，对未来充满信心 数学生物2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德 英语美术3维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神 政治音乐4诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心 历史体育5言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境 老师寄语6关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心 7团结同学，乐于合作，与人和谐相处 8主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机 9认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯 10学习兴趣广泛，各学科均衡发展 11热心公益劳动，积极参与综合实践活动 12有一定的适应能力、组织能力、交往能力 13情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力 14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能 班主任15积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示 说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
武汉大学经济学考研复试各科分数线汇总
武汉大学经济学考研复试各科分数线 汇总 生活中每个人都有自己的主见和意识，没有人总会依照别人的想法去做事，一个人的生存也不是为了只满足于他人，这就需要对他人有一个理解和过度，尽量减少对他人的挑剔，多给一点理解和宽容。凯程武汉大学经济学老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、武汉大学经济学复试分数线是多少？ 2015年武汉大学理论经济学专业复试分数线是360分，英语和政治不低于60分，数学和专业课不低于90分；应用经济学专业复试分数线是390分，英语和政治不低于60分，数学和专业课不低于100分。 复试内容： （1）外语听力口语测试 （2）以专业课笔试、综合面试等形式对考生的学科背景、基本素质、操作技能、思维能力、创新能力等进行考察。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 二、武汉大学经济学考研参考书是什么？ 武汉大学经济学考研参考书很多人都不清楚，凯程经济学老师推荐以下参考书： 《经济学原理（微观经济学分册）》，曼昆，北京大学出版社 《经济学原理（宏观经济学分册）》，曼昆，北京大学出版社 《政治经济学》逢锦聚等高等教育出版社2007年版 《政治经济学教程》宋涛中国人民大学出版社 《政治经济学概论》，王元璋，武汉大学出版社 《西方经济学（微观部分）》，高鸿业，中国人民大学出版社 《西方经济学（宏观部分）》，高鸿业，中国人民大学出版社 以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 三、武汉大学经济学辅导班有哪些？ 对于武汉大学经济学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导武汉大学经济学，您直接问一句，武汉大学经济学参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过武汉大学经济学考研，更谈不上有武汉大学经济学考研的考研辅导资料，有考上武汉大学经济学的学生了。在业内，凯程的武汉大学经济学考研非常权威，基本上考武汉大学经济学考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《武汉大学经济学讲义》《武汉大学经济学题库》《武汉大学经济学凯程一本通》，也有系统的考研辅导班，及对武汉大学经济学深入的理解，在武汉大学有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。 四、武汉大学经济学专业培养方向介绍 2015年武汉大学经济学考研学费总额2.4万元，学制三年。
初中学生成绩报告单模板
罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 罗汉中学 附：各科成绩及操行评语： 罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 罗汉中学 附：各科成绩及操行评语： 努力，老师相信，通过你的不懈拼搏，胜利一定属于有准备的你。
罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 附：各科成绩及操行评语： 、 罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 附：各科成绩及操行评语： 悦，希望今后继续努力，在明年的中考 中一鸣惊人。 较强。劳动中，你积极肯干，不怕苦、 不怕累。望今后能广泛涉猎各方面的知 识，争取更大进步。
罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八（3）班 同学家长： 本学期已圆满结束，现将贵子女在校情况向你汇报，望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务，并参加一些有意义的活动，同时加强安全教育。 附：各科成绩及操行评语： 能按时认真完成作业，成绩优秀，老师发现你后期进步更快，不懂的问题能勇
大学成绩单(A4)模板
XXXXXX大学大学生成绩单 学院经济管理学院专业行政管理班级0902 姓名XXX 学号XXX 民族汉族 入学时间20090901 毕业时间20130702 学制四年 出生年月19891212 身份证号XXXXXXXXXXXXX 政治面貌团员 总学分156 必修学分102 选修39 实践15 学年学期课程名性质学时学分成绩学年学期课程名性质学时学分成绩 2009-2010-1 政治学必修48 3 79 2011-2012-1 中外行政制度比较必修48 3 81 2009-2010-1 公共大学英语（A）必修72 4 70 2011-2012-1 优生与健康必修48 2 77 2009-2010-1 高等数学I 必修88 3 83 2011-2012-1 公共管理学必修48 2 77 2009-2010-1 马克思主义基本原理必修48 3 78 2011-2012-1 市政学必修72 3 84 2009-2010-1 体育（A）必修32 1 90 2011-2012-1 社会调查原理必修72 2 80 2009-2010-1 伦理学必修32 3 90 2011-2012-1 政府经济学选修32 2 96 2009-2010-1 宪法学选修32 2 72 2011-2012-1 教育学选修48 3 65 2009-2010-1 行政学原理选修32 2 69 2011-2012-1 中国特色社会主义理论体系概论必修32 2 62 2009-2010-1 微观经济学选修48 3 78 2011-2012-2 国家公务员制度必修32 3 91 2009-2010-1 管理学原理必修48 3 84 2011-2012-2 公文写作必修32 2 65 2009-2010-2 公共大学英语（B）必修72 4 75 2011-2012-2 公共政策选修32 2 88 2009-2010-2 高等数学II 必修88 3 93 2011-2012-2 社会保障概论选修48 2 73 2009-2010-2 计算机文化基础必修72 3 75 2011-2012-2 管理信息系统必修48 2 79 2009-2010-2 马克思主义民族理论必修48 2 76 2011-2012-2 公共关系必修48 3 68 2009-2010-2 管理学必修32 2 79 2011-2012-2 实用心理学必修48 3 77 2009-2010-2 体育（B）必修32 1 67 2011-2012-2 公共经济学必修32 2 66 2009-2010-2 培训管理选修32 2 73 2011-2012-2 项目管理必修32 2 85 2009-2010-2 现代企业管理学必修32 2 87 2012-2013-1 地方政府学必修48 3 87 2010-2011-1 公共大学英语（C）必修72 4 80 2012-2013-1 当代社会问题必修48 2 75 2010-2011-1 中国近现代史纲要选修32 2 69 2012-2013-1 劳动与社会保障法选修32 2 75 2010-2011-1 行政学选修32 2 75 2012-2013-1 政治社会学必修48 3 86 2010-2011-1 社会学选修32 2 69 2012-2013-1 领导科学选修48 3 90 2010-2011-1 体育（C）必修32 1 66 2012-2013-1 逻辑学必修72 4 91 2010-2011-1 人力资源开发与管理必修48 2 73 2012-2013-1 社区管理选修48 3 69 2010-2011-1 中国政府与政治必修32 2 94 2012-2013-1 行政监察学选修32 2 77 2010-2011-1 宏观经济学必修48 2 86 2012-2013-2 毕业（设计）论文实践0 13 88 2010-2011-2 思想道德修养与法律必修48 3 88 2012-2013-2 毕业实习实践0 2 90 2010-2011-2 当代中国政治制度必修73 4 78 2010-2011-2 管理心理学必修32 3 66 2010-2011-2 行政法与行政诉讼法选修32 3 94 2010-2011-2 体育（D）必修32 1 80 2010-2011-2 影视鉴赏选修16 2 74 毕业（设计）论文题目：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 指导老师XXX 注：五级计分制与百分制的对应关系：优（90-100），良（80-98），中（70-79），及格（60-69），不及格（60分）。 公共选修课加“▲”标记，专业任选课加标记“★”标记制表日期：2013/7/1
初中生期末成绩单评语
初中生综合素质评语范例 1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。 2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。 3、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。 4、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。 5、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。 6、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。 7、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。 9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。 10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。 11、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来！ 12、你是对班集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步！ 13、可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油！ 14、你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途径。 15、你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐！ 16、其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情，因为你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。你谨慎认真，稳重内敛，学习上也很自觉，真是难能可贵！但是有没发现平时和同学的交流并不多呢？真的希望能够以后多看到你坚强的笑容，多听到你开朗的笑声。 17、你是个敏感单纯的女孩，我一直很高兴你能将老师视为朋友，但是，意玲啊，你的头发问题真的让老师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中是一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊！希望下个学期能够看到你的改变！在学习方面也得好好努力才是！可不能将散漫情绪也波及到学习上，知道吗？ 18、你是一个平日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑，才发觉每个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆，开朗地扩大与老师、同学们的交流面吧！学习上，请注意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊！ 19、你是个能独立、有主见的女孩，有自己的想法，有一定的决断力。但是独立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是，你在这点上做的还是不错的。晟君，老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。
武汉大学创新学分实施办法
武汉大学创新学分实施办法 武大教字〔2010〕15号 第一条为弘扬创造、创新、创业的三创教育特色，鼓励和促进本科生的个性发展，进一步培养学生创新精神与实践能力，使更多的拔尖创新人才脱颖而出，特制定本办法。 第二条创新学分是指全日制本科生在校期间，根据自己的特长和爱好从事科研、创业或社会实践活动所取得的优秀成果，经学校创新学分评审委员会评审认定后被授予的学分。 第三条学校成立创新学分评审委员会负责学生创新学分的评定。其办公室设在教务部。 第四条授予创新学分的成果第一作者单位应为武汉大学，成果包括正式发表的作品、科研成果、发明创造及经认定的竞赛奖励、创业等。 第五条创新学分评定类别： （一）学术论文类；（二）文学艺术类；（三）成果类；（四）发明创造类；（五）竞赛类；（六）体育类；（七）创业类。 第六条创新学分评定标准： （一）学术论文类 公开发表及在学术会议上交流的学术论文、产生一定影响的社会调查报告等。（评分标准见附件一） （二）文学艺术类 小说、报告文学、美术作品、艺术设计作品、电影和电视剧本、影视作品等，经校以上专业机构表彰的各类独创性艺术作品及其表演。（评分标准见附件二）（三）成果类 包括学生获得的国家级、省部级科研成果奖，经鉴定评审的国家级、省部级、校级大学生科学研究和创新性实验项目等。经省以上部门鉴定具有应用价值并产生经济社会效益的技术成果；向社会转让、出售，产生较大效益的软科学成果；其它具有一定应用价值的成果。（评分标准见附件三） （四）发明创造类
包括各类发明、实用新型专利等，专利获准以缴证书费的收录通知书或专利授权的时间及专利证书为准。（评分标准见附件四） （五）竞赛类 包括国际级、国家级、省部级、校级等经过学校认定的各类竞赛，如数学建模竞赛、电子设计竞赛、大学生英语竞赛、计算机仿真大赛、国家大学生程序设计竞赛（ACM/ICPC）、机械创新设计竞赛、智能汽车大赛、广告设计大赛、挑战杯等经过学校认定的学科竞赛。（评分标准见附件五） （六）体育类 包括发明体育动作标准、新纪录，在国家和省及其大学生运动会上获得前八名的个人或集体（评分标准见附件六） （七）创业类 国际各类创业、投资奖的获得者，国内政府主办的各类创业奖的获得者，企业和社团举办的各类创业奖的获得者，进入孵化器和工业园区、高新开发区的学生创业者，经工商部门批准创办一年以上正常开展经营活动的企业创办人。（评分标准见附件七） 第七条经学校创新学分评审委员会审核认定的创新学分记入学生学籍档案。 第八条创新学分可以冲抵培养方案中公共选修课程（除通识选修课以外）的学分；累计冲抵不超过10学分，超出部分记入学生成绩单。 第九条创新学分的指标列入奖学金、三好学生评比和推荐免试研究生的有关条款。 第十条同一成果累次获奖，以最高奖项计算一次，不累计奖励。团体取得的同一成果按应得分值乘以所排位次系数1/N，计算相应分值。 第十一条申报程序：每年三月份的前两周，学生填写《武汉大学创新学分申请表》（附有关证明材料），经所在学院（系）审核盖章后统一交教务部实践教学管理办公室，经学校创新学分评审委员会评审后，四月底公布评审结果。 第十二条检查与监督：各学院（系）负责创新学分初审工作。经学校创新学分评审委员会认定后的创新学分应在网上公示一周，无异议后方可生效。凡弄虚作假经查实者，取消申请人所得创新学分，学生以作弊论处。
2021年初中学生成绩单家长评语
初中学生成绩单家长评语 在我们学生出成绩时，我们一般都会有一张成绩单回去给我们的家长写一写评语，这个关于成绩方面的评语要怎么写呢?下面是搜集的初中学生成绩单，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在家长评语栏目! 九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精会做。力争做一个对社会有益的适用人才。 从收到的学习思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领 谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。 在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户
外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里，在老师的指导帮助下，取得更大进步。 希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试，还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成正比的，希望你继续再接再厉，争取到期末在此取得较好的成绩。 xxx是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母 ___。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对美术和音乐的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。 我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动是个说一不二的好孩子我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的这点我们很高兴我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待!
武汉大学2018年依据澳门四校联考成绩招收澳门学生办法
武汉大学2018 年依据澳门“四校联考”成绩 招收澳门学生办法 根据《教育部办公厅关于在部分高校开展采用澳门“四校联考”成绩录取澳门学生试点工作的通知》（教学厅[2018]2 号）精神，我校2018年试行采用澳门“四校联考”成绩，招收符合相关条件的澳门高中毕业生。 一、报名资格 1.持澳门永久性或非永久性居民身份证和《港澳居民来往内地通行证》； 2.需参加2018 年“澳门四高校联合入学考试”（以下简称“四校联考”）。 二、报名时间和方式 符合报名资格的考生请于2018 年6 月19日前登录武汉大学本科招生服务系统（https://www.360docs.net/doc/7818872190.html,）网上报名并上传有关材料，所有报名材料请按顺序依次扫描合并为同一PDF 文档。 材料如下： 1.武汉大学2018 年澳门“四校联考”考生入学申请表 2.《港澳居民来往内地通行证》影印本；
3.澳门永久性或非永久性居民身份证正反面影印本； 4.高中加盖学校公章的预毕业证明； 5.澳门“四校联考”成绩单，需加盖学校公章； 6.中学阶段课外活动、社会实践和个人兴趣特长，附获奖证书影印本和其他相关证明材料。 三、招生计划和专业 2018 年我校计划招收澳门“四校联考”生5名，具体招生专业详见附件，考生依据自己兴趣选择其中2个作为自己的志愿。 四、录取条件 1.中文、英文、数学三门课考试成绩排名均位于参加考试考生的前25%。 2.报考中国语言文学类专业的考生，还需参加中文附加卷考试，并且成绩位于参加考试考生的前50%；报考理工类所有专业的考生，还需参加数学附加卷考试，并且成绩位于参加考试考生的前50%。 在同时满足以上条件的考生中，按照中文、英文、数学三科正卷总分从高到低择优录取。 五、收费标准 被录取的学生入学时，应缴纳学费和杂费，收费标准与内地同专业学生标准一致。 六、其它 1．学生与同专业内地学生同住，并按相同标准缴纳住宿费；
武汉大学GPA的计算方法
武汉大学GPA的计算方法 为了衡量学生的学习质量，实行学分绩点制。平均学分绩点（GPA）是评价学生一个时段或大学期间学习质量的重要指标。 成绩绩点 90－100 4.0 85－89 3.7 82－84 3.3 78－81 3.0 75－77 2.7 72－74 2.3 68－71 2.0 64－67 1.5 60－63 1.0 60分以下 0 一门课程的学分绩＝该课程的绩点×学分数 平均学分绩点（GPA）＝所修课程学分绩之和÷所修课程学分之和
学生成绩查询页面 成绩 学号课程号课程名称教师姓名授课学院学分 学习类型总评成绩 类型 2012301130046 0800611 计算机地图制图高峰资源与环境科学学院 2.0 专业必修普通81.0 2012301130046 0801123 平面与立体设计阮晴资源与环境科学学院 2.0 专业选修普通93.0 2012301130046 0800562 测绘学概论宁津生测绘学院 1.0 专业必修普通86.0 2012301130046 TIYUA005 网球（初级）柳景华体育部 1.0 公共必修普通88.0 2012301130046 1200005 军事理论吴忠国军事教研室 1.0 公共必修普通93.0 普 82.0 2012301130046 0801853 计算机基础杨先娣计算中心 2.0 专业必修 通
2012301130046 0500001 大学英语1 喻士贵大学英语部 3.0 公共必修普通81.0 2012301130046 0700006 高等数学B1 王孝礼公共数学教学 5.0 专业必修普通85.0 思想道德修养和 黄代翠公共政治教学 3.0 公共必修普通81.0 2012301130046 0300181 法律基础
初中生期末成绩单评语【精选】
写评语是班主任必须认真做好的一项工作。评语应体现出学生的思想品德、学习、劳动、社会工作和文体活动各方面的表现;下面是有初中生期末成绩单评语，欢迎参阅。 1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧! 2、居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。面对这个竞争的社会，我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“平淡”，但对于你的现在，我更希望你“辉煌”!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活，因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气，你说是吗? 3、你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。你常常“失控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石，争取更大的进步。 4、你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。 5、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂! 6、你为这个集体增了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为下级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战! 7、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的! 8、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。 9、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。可是上课有时分散精神，但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师相信没有克服不了的困难，不是吗?