写作模板好标题Vol.1.doc

标题：写作模板好标题Vol.1

副标题：如何让你的作文的“双瞳”更有神？

1.《怀____之心，成_____》

用法：适用于宽容、大爱、友善对人的好处等话题，如2016年全国卷一满分作文《怀容误之心，成大美格局》。若想将作文的中心论点作为标题，使用此模版比直白陈述更加精炼。第一个空格中可填写“敬畏”、“感激”等表达心情的词，第二个可填“格局”、“大事”等词。

2.《谁道____》

用法：普遍适用于各类话题，如纸条用户「小政」的练笔标题《谁道春盛无草枯——我与这个新时代》。“谁道”后可接诗句或者中心论点，但要注意将论点语言文言化。以反问形式拟题，后面多搭配否定句式，如“谁道苍天不动情”等等，带有对比与反衬，强调情感的效果。

3.《___变奏曲》

用法：适用于青春成长、高考、人生变化等主题，如2017年全国卷三满分作文《高考变奏曲——我看高考》。“变奏曲”在此作为“高考”的喻体，暗含起伏跌宕之义，若填写时需考虑所填的对象是否也富有多变的特征。此外，除了“变奏曲”，还可以根据对象的特点，换成“四重奏”、“协奏曲”等喻体。

4.《有一种___在流淌》

用法：适用于温暖、爱的表现等主题，如2017年山东卷满分作文《有一种温暖在流淌》。所填写的内容需为文章所要表达的主题。“流淌”本修饰的对象是液体，在这里用了比拟的修辞。空格可填抽象词，如“美”、“感动”等等。

5.《____，时代发展的写照》

用法：适用于描写事物变化的文章。如2017年江苏卷满分作文《车，时代发展的写照》。空格可填写描写对象或文章线索。“写照”意思是“描写刻画”，可替换“反映”等常见词。另外，此标题中的“写照”可不必拘泥于修饰“时代发展”，还可以修饰人生变化、内心情感、校园生活等多方面的词。

6.《___在左，___在右》

用法：适用于讨论一个事物的两方面，两事物的辩证关系等话题。如2017年上海卷满分作文《专注在左，实干在右》。空格可以填入有相关联的两个概念，如“理论在左，实践在右”、“快乐在左，痛苦在右”等，表达二者兼收并蓄、相辅相成、互相转化等意思。

7.《莫以___论___》，《___，且__且___》

用法：普遍适用于各种主题。如2016年全国卷一《莫以分数论成败》，2017年浙江卷满分作文《“心灵之书”，且读且写》。此二标题旧瓶装新酒，化用古文经典句子，保留句式，可在空格填上作文的中心论点、主题、话题词等，如“莫以颜值论前程”，“友人，且行且惜”等等。

8.《蜗居____一隅》

用法：使用于沉迷某物、批判社会现象等主题，适用于议论文中的驳论文或带有评论性质的

文体，如2016年浙江卷满分作文《蜗居虚拟一隅》。“蜗居”有“住在狭小的居室里”的意思，“一隅”指“一个角落”。空格填写作文所要论述的话题，批判的主题等，如“懦弱”、“傲慢”等名词。

9.《妙哉，___之道》

用法：适用于文化发展、人生与学习等主题，如2016年上海卷满分作文《妙哉，评论之道》。“道”在此处可解释为“方法”、“路径”。这个标题语言文言化，比较适宜用于风格较为严肃的议论文。空格中可以填写“文化发展”、“盈利”、“为君”等名词或动词词组。

高考作文标题套用模板

高考作文标题套用模板常言道：题好文一半。一个好的作文标题会让阅卷老师眼睛一亮，没有一个像样的作文标题作文内容写的再好，也会有跑题的嫌疑。在高考考场中，由于精神紧张，要拟订一个漂亮的作文题目不是容易的事，如果平时见多识广，到时信手拈来，也会收到意想不到的效果。下面这200 个可以套装的作文题目，只要运用灵活，就可以繁衍出上千上万的题目出来。同学们平时可以据此进行“套装”练习，这对高考应试绝对有相当帮助。附：高考作文标题套用模板 1、《__着并快乐着》 2、《__，我永远的天空》 3、《都是__惹的祸》 4、《笑傲__》 5、《生活需要__》 6、《何以解忧，惟有__》 7、《假如我是__》 8、《告诉你，我很__》、《生活需要》

9、《我眼中的__》

__在我的身边》 __也是一种美》 __是最美的行囊》与 __ 同行》 __伴我成长》 __三步曲》 __和我有个约会》我发现 __》真想做个 __》世上只有 __》为自己准备一个 ___》永远的 __》 __，我恨你》 __，做我自己》 __的风波》我和 __的距离》 __是一道靓丽的风景线》 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、

29、《永远说__》 30、《那一次，我__》 31、《预习___》 32、《带上__上路》 33、《我与__面对面》 34、《__是一盏明灯》 35、《那段__的日子》 36、《一个__的心灵独白》 37、《__，让我欢喜让我忧》 38、《爱上__》 39、《欣赏__》 40、《我眼里的__》 41、《那—?那___ ?那_》 42、《想起_ 》 43、《_的遐想》 45、《给心情涂上__》、《问世间为何物》

一般公文写作字体及公文格式

一般公文写作字体及公文格式我国通用的公文载体、书写、装订要求的格式一般为：1、公文纸一般采用国内通用的16开型，推荐采用国际标准A4型，供张贴的公文用纸幅度面尺寸，可根据实际需要确定。 2、保密等级字体：一般用3号或4号黑体 3、紧急程度字体：字体和字号与保密等级相同（3号或4号黑体） 4、文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色（一般为红） 5、发文字号的字体：一般采用3号或4号仿宋体 6、签发人的字体：字体字号与发文字号相同（3号或4号仿宋体） 7、标题的字体：字体一般宋体、黑体，字号要大于正文的字号。 8、主送机关的字体：一般采用3号或4号仿宋体 9、正文的字体：常用3号或4号仿宋体 10、附件的字体：常用3号或4号仿宋体 11、作者的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体）12、日期的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体）13、注释的字体：小于正文的的4号或小4号仿宋体14、主题词的字体：常用3号或4号黑体 15、抄送机关的字体：与正文的字体字号相同（常用3号或4号仿宋体）或小一号的文字 16、印发说明的字体：与抄送机关的字体字号相同（常用3号或4号仿宋体）或小一号的文字 17、公文用纸天头（上白边）为：37mm±1mm

18、公文用纸订口（左白边）为：28mm±1mm版心尺寸为： 156mm×225mm（不含页码） 19、公文标题：红色反线下空2行，用2号小标宋体字，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。 20、页码：用4号半角白体阿拉伯数码标识，置于版心下边缘之下一行，数码左右各放一条4号一字线，一字线距版心下边缘7mm。单页码居右空1字，双页码居左空1字。空白页和空白以后的页不标识页码。 21、公文中的表格：公文如需附表，对横排A4纸型表格，应将页码放在横表的左侧，单页码置于表的左下角，双页码置于表的左上角，单页码表头在订口一边，双页码表头在切口一边。 22、公文如需附A3纸型表格，且当最后一页为A3纸型表格时，封三、封四（可放分送，不放页码）应为空白，将A3纸型表格贴在封三前，不应贴在文件最后一页（封四）上。

高考作文标题模板：好标题≠标题党

高考作文标题模板：好标题≠标题党名师带你学 1.旗帜体即直接将观点入题，旗帜鲜明，不玩含蓄和深沉，让阅卷老师一眼就能看清文章“旌麾所指”，为读者减轻阅读负担的同时，给人干练清爽、痛快淋漓之感。 2.装潢体 “装潢”即对语句的装饰、修饰，装潢体就是运用修辞美化、优化标题的一种拟题模板。这种模板要求匠心运用比喻、拟人、夸张、对偶、借代、双关、反问、回环等修辞手法拟题，使题目美妙贴切而生动鲜明，闪亮灵动而余味绵绵。 3.拿来体 “拿来主义”是一种借用手段，拿来体要求直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、广告文案、影剧书名、电台栏目、行业术语、网络热词、新闻标题等作为文章的题目。拿来体标题的最大特征是或韵致隽永、典雅深刻，或活泼醒目、妙趣横生。 4.情感体所谓七情六欲，人人都逃不开，任何触动情感的标题都是让人无法忽视的。情感体要求写作者将喜、怒、哀、乐、敬、畏、恨、鄙、愿、憾等情感词语直接或间接地融入标题之中，让读者自然地生发共鸣的同时，彰显出文章的主旨和真挚感情。

5.个性体这种模式要求选用设置悬念、反弹琵琶、符号串联、诙谐调侃、后缀文体词语等方法拟题，于平凡中见奇崛，形式自由活泼、新颖别致，意境优美，充满哲思，散发出一股青春气息，彰显着个性色彩。模板示范划时代之桨，扬奋进之帆福建考生 “少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生百余年前的谆谆教诲仍萦绕耳畔，令我热血沸腾。2035年的你读到这些文字时，又会作何感想？于我看来，不论是2018年18岁的我，还是2035年18岁的你，都当划时代之桨，扬奋进之帆，为了我们伟大的祖国雄于地球而努力。拥抱新时代，这是中国的时代。我们的祖国正以前所未有的速度变强。她不惧怕天灾人祸，汶川地震、玉树地震都没能将她击垮；她不偏袒任何一方，村村修通公路，扶贫指向精准；她面向世界时意气风发，奥运、世博展示大国风采；她在科技领域敢争人先，“天宫一号”首次太空授课，“悟空号”“墨子号”太空探幽……崛起的中国向世界展现了她的强大，而这种强大源于一代又一代中国人持续的努力。所以，要保持这强大，需要我们一起吹响奋斗的号角，与新世纪携手共进，和新时代一同追逐梦想！奋进新征程，这是我们的征程。奋斗才应是我们新时代青年的青春主旋律。孟郊有诗云：“青春须早为，岂能长少年。”没有人永远都是少

公文写作字体字号格式规范

公文写作字体字号格式规范以下略去正式公文写作若干内容，仅保留平时常用规范，整理如下：一、公文纸公文用纸采用GB/T 148中规定的A4型纸，其成品幅面尺寸为：210mr K 297mm 二、标题（一）总标题标题用二号小标宋体字加粗，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正（倒）宝塔形”排版。（二）分级标题 1. 一级标题为汉字数字加顿号，例如：“一、” “二、” “三、”用三号黑体字，独占行，末尾不加标点； 2. 二级标题及往后的分级标题均为三号仿宋体字加粗 3. 二级标题为括号中包含汉字数字，例如：“（一）” “（二） “（三）”，独占行，末尾不加标点 4. 其他分级标题带括号的序号和带圆圈的序号，如（一）（1）①等后不再加

顿号、逗号之类的标点符号；若以下标题独占行则句末不加标点，未独占行句末用句号；第三层为阿拉伯数字加下脚点（注意不是顿号），例如：“1.

2. ” 3. 第四层为括号中包含阿拉伯数字，例如： “（1）”“（2）”“（3）”；第五层为带圈的阿拉伯数字，例如：“①”“②”“③”或者 1)” 第六层为大写英文字母，例如：“A. ”“ B. ”“ C. ”或者“（A）“（B）” “（C）”；第七层为小写英文字母，例如：“ a. ”“ b. ”“c. ”或者“（a）“（b）”“（c）”；另外，“第一”末尾用逗号而不是顿号。三、正文仿宋体字3号，一般每页排22 行，每行排28 个字四、其他主送机关的字体：3 号仿宋体附件的字体：3 号仿宋体作者的字体：3 号仿宋体日期的字体：3 号仿宋体五、页码用4 号半角白体阿拉伯数码标识，置于版心下边缘之下一行处。数码左右各放一条4 号一字线，一字线距版心下边缘7mm。单页码居右空1 字，双页码居左空1 字，空白页与空白页以后的页不标识页码。六、行间距般设置“固定值” 28 磅七、日期规范为二OO八年十二月二十八日，注意“O”不能写作“零” 或

高考语文作文复习之标题套装模板200例

高考语文作文复习之标题套装模板200例 1、《__着并快乐着》 2、《__，我永远的天空》 3、《都是__惹的祸》 4、《笑傲__》 5、《生活需要__》 6、《何以解忧，惟有__》 7、《假如我是__》 8、《告诉你，我很__》9、《我眼中的__》10、《生活需要__》11、《__在我的身边》 12、《__也是一种美》13、《__是最美的行囊》14、《与__同行》15、《__伴我成长》 16、《__三步曲》17、《__和我有个约会》18、《我发现__》19、《真想做个__》 20、《世上只有__》21、《为自己准备一个___》22、《永远的__》23、《__，我恨你》 24、《__，做我自己》25、《__的风波》26、《我和__的距离》27、《__是一道靓丽的风景线》 28、《给自己找个__》29、《永远说__》30、《那一次，我__》31、《预习___》 32、《带上__上路》33、《我与__面对面》34、《__是一盏明灯》35、《那段__的日子》 36、《一个__的心灵独白》37、《__，让我欢喜让我忧》38、《爱上__》 39、《欣赏__》40、《我眼里的__》41、《那__·那___·那___》42、《想起____》43、《_的遐想》 44、《问世间__为何物》45、《给心情涂上__》46、《人生路上__多》 47、《__，我的最爱》48、《__的故事》49、《__是一种养分》50、《那年，我__》 51、《和__赛跑》52、《我__，我__》53、《有____才有远方》54、《__在，梦就在》 55、《还有多少__可以重来》56、《明天，我__》57、《我的__我做主》 58、《__，是这样炼成的》59、《不想__》60、《在“__”中搏杀》61、《人生没有__》 62、《__是一瞬间的事》63、《有一种__叫成功》64、《__伴我少年行》 65、《带上__上路》66、《__是一首歌》67、《__是一种美丽的痛》68、《__的回忆》 69、《有__陪伴的日子》70、《__，没有什么不可以》71、《与__一起走过》 72、《__，让我欢喜让我忧》73、《拒绝__》74、《让__为__着色》75、《我__故我在》 76、《__，妙不可言》77、《读懂__》78、《我总是__》79、《__一族的幸福生活》 80、《__拍卖会》81、《__永不下岗》82、《那次，我与__擦肩而过》 83、《___在我胸》84、《____是一种牵挂》85、《__带给我的快乐》 86、《___也是一种享受》87、《___让我如此美丽》88、《____，其实你不懂我的心》89、《最近比较__》90、《将__进行到底》91、《__，我的最爱》92、《下辈子我做__》 93、《谁都可以__》94、《__是金》95、《拿什么拯救你，我的__》 96、《怎一个“___”字了得》97、《少年壮志不言___》98、《留些____给自己取暖》 99、《敬畏__》100、《__不需要理由》101、你不必完美 102、花儿努力地开 103、“腾出一只手”给别人104、每天变傻一点点 105、最美的是你自己 106、放开手，阳光灿烂 107、人格的核心是自信 108、遗憾也是一种美丽 109、人间有味是红尘 110、独处也是一种美 111、我丑，并不伪装美丽112、花开花落两无言 113、寒露不是秋天的句号114、此情可待成追忆115、背面也许很精彩 116、海棠依旧?绿肥红瘦?117、剪不断，理还乱118、淡妆浓抹总相宜 119、悠悠寸草心120、生命不能承受之轻121、犹大的面孔 122、苏格拉底的两道题123、试吃一句陶渊明，免费!124、宋江过年 125、孙悟空的异化126、八戒破产记127、红叶的遗憾 128、蓝色之恋129、冬天里的那一点热130、关于一种深秋的纪念 131、冬天的泪132、草之梦133、烛涕134、心田上的百合花开 135、人生三盏灯136、生命的链条137、死神的帐单18、阳光下的守望 139、在梦的远方 140、运送灵魂的那支乐曲141、漫游的灯盏

公文写作常用语(妙词集锦)

妙词集锦一、二字动词注重、狠抓、切实、力争、善于、放眼、突出、注意、讲求、力求、提高、增强、深入、广泛、及时、搞好、深刻、大力、牵引、拉动、统揽、支撑、带动、紧跟、紧贴、紧随、紧扣、紧紧、紧密、防松、防旧、防单、防偏、防浮、防漂、防假二、四字短语（一）主谓短语政治可靠、立场坚定、实绩突出、德才兼备、脚踏实地、埋头苦干、群众公认，成效卓著、成效显著、起点很高、进展顺利、反响热烈、增势强劲，物华天宝、人杰地灵、文教昌明、人才辈出，人尽其才、才尽其用、用当其时、各得其所，旗帜鲜明、特色鲜明、功能完善、环境友好，多措并举、试点先行、信息共享、政策倾斜，国以才立、政以才治、业以才兴，重任在肩、自我加压、信心百倍，政府引导、企业主导，贵在坚持，重心下移（二）动词短语 1．动宾短语解放思想、统一思想、抢抓机遇、突出重点、总结经验、表彰先进、部署任务，尊重民意、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，广开城门、招贤纳士，提高认识、提升境界、提高境界，再续辉煌、再创佳绩、再破纪录、再立新功，了解情况、分析形势、发现问题、找准问题、分析问题、深挖根源、选准路子、制定措施、严格政策、克服困难、搞好指导、做好调查、搞好调度、加强领导、狠抓落实、落实责任、落实措施、加大投入、强化考核、强化监管、强化措施、持之以恒、发挥优势、应对挑战、抓出成效、落实任务、赢得发展，收拢思想、调整状态、认清形势、肯定成绩、正视困难、正视压力、发扬精神、苦练内功、挑战自我、迎接挑战、凝聚人心、鼓舞斗志、振奋精神、倍感自豪、倾注精力、充实力量、加快节奏、抢抓机遇、严格考核、不甘人后、再鼓干劲、展望未来、充满信心摸清家底、争取主动、膨胀规模、简化程序、消除隐患2．双动短语开拓创新、开拓进取、干事创业、真抓实干、敢打必胜、做大做强、统筹规划、攻坚破难、应急处变、克短治弱、凝心聚力、反骄破满、欢欣鼓舞、调查研究、奖优罚懒、规划指导、 - 2 -

2019高考语文写作说理方法万能举例

时评类作文说理方法万能模板举例说理方法（即是“论证角度和方法”）：原因分析法、假设分析法、背景分析（联系现实）法、辩证分析法、比较（对比）分析法、让步分析法、批驳分析法（注意思考感受在例文中如何体现和表达，例文中划线的词语和句子可以作为模板）原因分析法模板：1、从最浅层的方面看……从深层来看（……行为背后，更体现了）……从本源（本质）上看……2、……为何有争议，大概就是两点使然。3、出现这种情况的原因不外乎两个。一是……二是…… 让步分析法模板：1、诚然，……但是……2、或许，……但是……3、的确，……但是……4、固然……但是……5、不可否认，……然而…… 假设分析法模板：1、假如……2、如果……致使……反而会沦为世人的笑柄。比较（对比）分析法模板：1、与……话题略有不同的是……2、……相反…… 3、从短期效果看……从长远利益看…… 辩证分析法模板：1、唯物辩证法认为，想问题办事情不可片面，要一分为二全面分析，尺有所短寸有所长，金无足赤人无完人，梅须逊雪三分白雪却输梅一段香……2、唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，不能用孤立的观点看问题…… 3、唯物辩证法认为，事物是发展变化的，不能用静止的眼光看待新事物…… 4、道德的底线就是法律条文，法律的要义就是提升道德的境界。背景分析（联系现实）法：1、无独有偶，……2、网上热议的话题……3、这本不是一件大事，却引发了舆论关注，可见，这件小事也击中了人们心中的痛点。……4、姑且先将这个问题搁置不议，前段时间社会热议的（这些年一直争论不休的）…… 批驳分析法（确立假想敌）模板：1、或许有人会认为……2、有网友称……3、有人会说…… 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。对于以上事情，你怎么看？体现你的思考与权衡，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。例文一莫让深情成羁绊 ?立于风雨之中半个多世纪的教学楼，见证了一代又一代学子的成长，承载着无数人的青春回忆，难怪这旧楼因不适应新的教学环境而要被拆除时，会引起如此广泛的关注！ ?在我看来，若老旧教学楼的存在已经阻碍了学校的发展，那为何不拆掉呢？请莫让深情成羁绊！ ?诚然，校友们的不舍，我完全能够理解，毕竟他们在这里度过了人生中最珍贵的青春岁月，老楼的一砖一瓦都承载着他们点滴的青春记忆，拆掉老楼无异于拆掉了他们的精神家园，反对拆楼，恰恰体现了他们对母校那份最朴素、最真挚的情感。（这一段是让步说理，先肯定老校友们的想法，承认对方的优势。“诚然”一词与下文“然而”形成让步关系，可以作为让步说理的模板） ④然而，过于迷恋往昔会阻挡我们前行的脚步。汪国真说：“凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。”（引证法。借汪国真的文句点明观点“莫让深情成羁绊”，有说服力）当今社会日新月异，无论是教育理念还是教学设备都在不断革新，老旧的线路，低矮

公文写作带有“比喻义”地小标题汇编

公文写作带有“比喻义”的小标题汇编 1、一是强基固本，画出共同理想“同心圆”。二是崇德向善，筑牢社会文明“压舱石”。三是引领舆论，找准改革发展“公约数”。四是文化自信，彰显市北新城“精气神”。五是勤政廉洁，提升干部队伍“战斗力” 2、（一）当好“领头羊”，始终坚持廉洁从政（二）管好“责任田”，始终坚持从严治政（三）念好“紧箍咒”，始终坚持依法执政（四）用好“快进键”，始终坚持高效施政 3、 “严”字当头，作风建设是永恒课题 “学”字为先，勤奋学习是成事之基 “干”字为重，干事创业是人生追求 “廉”字为荣，清正为官是最高操守 “贤”字为尺，公道用人是重要职责 “实”字为要，取得实效是衡量标准

4、（一）上下同欲，举好发展“指挥棒”（二）突出重点，做对管理“运算符”（三）融合优化，用足提升“工具箱”（四）精确谋划，出准制胜“杀手锏”（五）谋今思远，建全支行“人才库”5、勤于做“加法”，重点是补短板勇于做“减法”，重点是降不良善于做“乘法”，重点是建制度敢于做“除法”，重点是控成本 6、高度重视，提起党务公开的“领子”健全机制，拉好党务公开的“链子”全面公开，掀开党务公开的“底子”发动群众，摆开党务公开的“场子”7、激活转型发展“动力源” 争当绿色发展“先行者” 办好民生福祉“头等事”

打好安全稳定“攻坚战” 奏响从严治党“最强音” 8、严把初始提名关，秒杀“带病”干部；严把组织考察关，筛查“带病”干部；严把民主决策关，挡住“带病”干部；严把制度落实关，遏制“带病”干部。9、活跃文化、提升素质“乐”民强化保障、健全机制“助”民优化环境、完善设施“惠”民夯实基层、社会稳定“安”民 10、创新选拔机制，解决好“选准”的问题完善培训机制，解决好“提高”的问题健全管理机制，解决好“稳定”的问题强化激励机制，解决好“尽心”的问题11、以“勤政”为先，密切干群关系以“情感”为线，提高服务质量

写作模板好标题(高考作文技巧)

标题：写作模板好标题Vol.1 副标题：如何让你的作文的“双瞳”更有神？ 1.《怀____之心，成_____》用法：适用于宽容、大爱、友善对人的好处等话题，如2016年全国卷一满分作文《怀容误之心，成大美格局》。若想将作文的中心论点作为标题，使用此模版比直白陈述更加精炼。第一个空格中可填写“敬畏”、“感激”等表达心情的词，第二个可填“格局”、“大事”等词。 2.《谁道____》用法：普遍适用于各类话题，如纸条用户「小政」的练笔标题《谁道春盛无草枯——我与这个新时代》。“谁道”后可接诗句或者中心论点，但要注意将论点语言文言化。以反问形式拟题，后面多搭配否定句式，如“谁道苍天不动情”等等，带有对比与反衬，强调情感的效果。 3.《___变奏曲》用法：适用于青春成长、高考、人生变化等主题，如2017年全国卷三满分作文《高考变奏曲——我看高考》。“变奏曲”在此作为“高考”的喻体，暗含起伏跌宕之义，若填写时需考虑所填的对象是否也富有多变的特征。此外，除了“变奏曲”，还可以根据对象的特点，换成“四重奏”、“协奏曲”等喻体。 4.《有一种___在流淌》用法：适用于温暖、爱的表现等主题，如2017年山东卷满分作文《有一种温暖在流淌》。所填写的内容需为文章所要表达的主题。“流淌”本修饰的对象是液体，在这里用了比拟的修辞。空格可填抽象词，如“美”、“感动”等等。 5.《____，时代发展的写照》用法：适用于描写事物变化的文章。如2017年江苏卷满分作文《车，时代发展的写照》。空格可填写描写对象或文章线索。“写照”意思是“描写刻画”，可替换“反映”等常见词。另外，此标题中的“写照”可不必拘泥于修饰“时代发展”，还可以修饰人生变化、内心情感、校园生活等多方面的词。 6.《___在左，___在右》用法：适用于讨论一个事物的两方面，两事物的辩证关系等话题。如2017年上海卷满分作文《专注在左，实干在右》。空格可以填入有相关联的两个概念，如“理论在左，实践在右”、“快乐在左，痛苦在右”等，表达二者兼收并蓄、相辅相成、互相转化等意思。 7.《莫以___论___》，《___，且__且___》用法：普遍适用于各种主题。如2016年全国卷一《莫以分数论成败》，2017年浙江卷满分作文《“心灵之书”，且读且写》。此二标题旧瓶装新酒，化用古文经典句子，保留句式，可在空格填上作文的中心论点、主题、话题词等，如“莫以颜值论前程”，“友人，且行且惜”等等。 8.《蜗居____一隅》用法：使用于沉迷某物、批判社会现象等主题，适用于议论文中的驳论文或带有评论性质的

高中语文作文万能开头50篇

高中语文作文万能开头50篇导读：本文高中语文作文万能开头50篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。 2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。 4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。 5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容

的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。 7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的*;也有被人逼着走完二万五千里长征路的*。 8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。 9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观! 10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。 11、马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。” 12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 13、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;

80组带有比喻义的标题汇编

80组带有比喻义的标题汇编来源：经典公文写作 1、把握一个“高”字，以规划政策作引领。瞄准一个“新”字，以创新发展作动力。坚持一个“实”字，以实干落实作支撑。 2、抓自身建设，当好“领头雁” 抓思想教育，拧紧“总开关” 抓约谈提醒，常打“预防针” 抓纪律规矩，铺设“高压线” 抓载体创新，凝聚“正能量” 抓选人用人，明确“风向标” 抓深度融合，实现“双促进” 3、念好"压"字经，在压缩落后产能上下功夫。念好"转"字经，在提升传统产业上求突破。念好"创"字经，在推动自主创新上见实效。 4、

突出谋篇布局，上下联动增强“推动力”。突出学做结合，创新载体增强“渗透力”。突出督导检查，靠实责任增强“执行力”。突出动真碰硬，警示教育增强“内动力”。突出典型引领，示范带动增强“影响力”。 5、在"谋实"上下功夫。在"肃纪"上动真格。在"固本"上花气力。在"清源"上做文章。 6、以不破不立的"信心"加快产业升级，在升级上下功夫。以壮士断腕的"决心"加快创新发展，在创新上下功夫。以抓铁有痕的"恒心"加快完善体制，在制度上下功夫。7、做好“老树新枝”的文章，加快提升传统产业；做好“插柳成荫”的文章，积极培育新兴产业；做好“育种蹲苗”的文章，大力推进创新创业。 8、组织骨干力量编“活”。运用多媒体演“活”。采用艺术形式唱“活”。

用好党内监督“探照灯”。架好党纪国法“高压线”。打好纠治“四风”“持久战”。 10、用好“印把子”。管住“钱袋子”。坐正“官位子”。慎碰“酒杯子”。 11、信心坚定，当好“政策明白人”。发展经济，当好“致富带头人”。心系群众，当好“群众贴心人”。促进和谐，当好“稳定责任人”。12、打通最后一公里，必须用“真心”。打通最后一公里，必须有“恒心”。打通最后一公里，必须靠“匠心”。 13、用“比例尺”量成绩。在“坐标系”找定位。拿“放大镜”看风险。

【高考专题】高考语文满分作文模板+热点话题标题汇总!抢分必备

高考语文满分作文模板+热点话题标题汇总! 抢分必备 1.写作思路及模板：（1）清楚关键词的深刻内涵。如：一带一路：大国担当，合作共赢，开放交流，传承创新长城：文化遗产，中国名片，民族精神共享单车：创新思维，共享经济，绿色出行，文明规范高铁：中国科技，中国速度，生活新方式，中国新名片（2）确定关键词的组合方式。正向组合：长城和一带一路，体现和平与合作的关系。反向组合：共享单车和食品安全，体现诚信缺失问题。逆向勾连：空气污染和美丽乡村，体现美丽乡村的建设，中空气污染治理的决心，阐述“绿水青山就是金山银山”民族价值的共识。主题式关联：传统文化（中华美食、长城和京剧）、科技进步、科技引领生活、环境保护、公民素养等。引材料（镶嵌关键词）摆观点用相关联的关键词，设立分论点1 用相关联的关键词，设立分论点2 为什么怎么做用相关联的关键词，设立分论点3 结尾重申论点 2.文题展示：

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 3、例文及评析腹有诗书，脚踏实地 “粗缯大布裹天涯，腹有诗书气自华。”新时代，即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩。（引材料摆观点）传统奋斗，人们认为离不开背景。俗话说“要赢在起跑线上”，有背景的人拥有别人无法享受的资源，有背景的人可以依靠父母轻松的获得优越的生活和岗位。不可否认，他们当中很多人也在奋斗才可以取得成功，但是，并非所有人都含着金钥匙出生，活在当下，唯有以知识充实自己，以实干拼搏前进，方为奋斗之道。在没有背景支撑的条件下，知识与实干是我们建造人生大厦的垒石，不断奋斗，亦可筑起坚固顽强的高楼。董卿并非生于忧厚之家，而近一年来她在《中国诗词大会》《朗读者》上的主持令人称赞，她绣口一吐便是半个盛唐的儒雅，这便是由知识浸润出来的内涵与气质，由脚踏实地一步一步走出来的结果。（用相关联的关键词，设立分论点1）

高考英语作文万能模板

高考作文万能模板： 1图标作文 As is shown by the figure/percentage in the table/picture，____ has been on rise/ decr ease，significantly/dramatically rising/decreasing from ____ in _____ to _____ in _____. From the sharp rise/decline in the chart，it goes without saying that _____. There are at least two good reasons accounting for _____. In one hand，____.In the other hand，_____ is due to the fact that ______.In addition，______ is responsible for _____. Maybe there are some other reasons to show ______.But itis generally believed tha t the above mentioned reasons are commonly convincing. As far as I am concerned，I hold the point of view that _______. I am sure my op inion is both sound and well-grounded. 2书信作文模板 Your address Month，Date，year Receiver's address D ear …， I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____. …… I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am lookin g f0rward to your replies at your earliest convenience. Best regards for your health and success. Sincerely yours， 3话题作文 Nowadays，there are more and more __ _ in __ _. It is estimated that ___. Why ha ve there been so many ____? Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is ______. Besides，_____. The third one is _____. To sum up，the main cause of it is due to _____. It is high time that something were done upon it. For one thing，_____. For another thing，_____. All these measures will certainly reduce the number of _____. 4对比观点作文 (1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1. 有一些人认为。。。 2. 另一些人认为。。。 3. 我的看法。。。

高考散文作文模板

高考散文作文模板题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法：第一种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问论点作为回答引出下一段论点。论点必须独占一段!!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法，切记。多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2当今社会依然提倡尊老爱幼。3世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有事实论证，引用论证，比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力，事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外知识和思考能力，自己的论述从哪里来?这里有个不诚实但有效的办法，我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把名人的论述当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，

政府公文格式及字体字号标准

标题：宋体，小二号字正文：仿宋，三号字行间距：一般设置“固定值”25榜字间距：一般不作要求政府公文格式及公文字体字号标准公文纸一般采用国内通用的16开型，推荐采用国际标准A4型，供张贴的公文用纸幅度面尺寸，可根据实际需要确定。一般惯例，政府文件用A4纸，党委文件用16K。保密等级字体：一般用3号或4号黑体。紧急程度字体：字体和字号与保密等级相同（3号或4号黑体）。文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色（一般为红）。发文字号的字体：一般采用3号或4号仿宋体。签发人的字体：字体字号与发文字号相同（3号或4号仿宋体）。标题的字体：字体一般宋体、黑体，字号要大于正文的字号。主送机关的字体：一般采用3号或4号仿宋体。正文的字体：常用3号或4号仿宋体。附件的字体：常用3号或4号仿宋体。作者的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体）。日期的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体）。注释的字体：小于正文的的4号或小4号仿宋体。主题词的字体：常用3号或4号黑体 [公文写作]公文格式排版中的字体要求[公文写作]。抄送机关的字体：与正文的字体字号相同（常用3号或4号仿宋体）或小一号的文字。印发说明的字体：与抄送机关的字体字号相同（常用3号或4号仿宋体）或小一号的文体。主标题（又称一级标题）为小二号宋体（加粗）。二级标题为三号黑体。三级标题为三号仿宋加粗。正文均为三号仿宋。以上为政府公文规定。且主标题以外的部份的标题和正文可采用小三号字体，但以三号为最正规。 1、密级用三号黑体字 2、紧急程度，“特急”、“加急”用三号黑体字。 3、文号用四号仿宋体字加黑。 4、签发人用三号楷体字。 5、标题用二号宋体字加黑。 6、大小标题号“一、二、三……”用三号黑体；“（一）（二）（三）……”用三号仿宋体字。 7、正文用三号仿宋体字（每页19行，每行25个字）。 8、批转（转发、印发）……通知，通知正文用三号楷体字，被批转（转发、印发）文件用三号仿宋体字。 9、标题用二号宋体字，正文用三号仿宋体字 10、印发传达范围用三号仿宋体字 11、“主题词”三个字用三号黑体字；词组用三号宋体字

高考作文标题套用模板大全

高考作文标题套用模板大全一个好的作文标题会让阅卷老师眼睛一亮，没有一个像样的作文标题作文内容写的再好，也会有跑题的嫌疑。在高考考场中，由于精神紧张，要拟订一个漂亮的作文题目不是容易的事，如果平时见多识广，到时信手拈来，也会收到意想不到的效果。精心准备了200个可以套装的作文题目，只要运用灵活，可以繁衍出上千上万的题目出来。同学们平时可以据此进行“套装”练习，这对高考应试绝对有相当帮助。 1、《__着并快乐着》 2、《__，我永远的天空》 3、《都是__惹的祸》 4、《笑傲__》 5、《生活需要__》 6、《何以解忧，惟有__》 7、《假如我是__》 8、《告诉你，我很__》 9、《我眼中的__》 10、《生活需要__》 11、《__在我的身边》 12、《__也是一种美》

13、《__是最美的行囊》 14、《与__同行》 15、《__伴我成长》 16、《__三步曲》 17、《__和我有个约会》 18、《我发现__》 19、《真想做个__》 20、《世上只有__》 21、《为自己准备一个___》 22、《永远的__》 23、《__，我恨你》 24、《__，做我自己》 25、《__的风波》 26、《我和__的距离》 27、《__是一道靓丽的风景线》 28、《给自己找个__》 29、《永远说__》 30、《那一次，我__》

31、《预习___》 32、《带上__上路》 33、《我与__面对面》 34、《__是一盏明灯》 35、《那段__的日子》 36、《一个__的心灵独白》 37、《__，让我欢喜让我忧》 38、《爱上__》 39、《欣赏__》 40、《我眼里的__》 41、《那__·那___·那___》 42、《想起____》 43、《_的遐想》 44、《问世间__为何物》 45、《给心情涂上__》 46、《人生路上__多》 47、《__，我的最爱》 48、《__的故事》

2019-2020年整理公文写作考试试题及答案汇编

第一部分选择题一、单项选择题本大题共30小题，每小题1分，共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1．公文区别于其他文章的主要之点是 A．公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B．公文形成的条件是行使职权和实施管理 C．公文是具有法定效用与规范格式的文件D．公文是办理公务的重要工具之一 2．《关于××厂进口ＳＤ6型自动车床的请示》，作者是 A．××厂B．××厂的负责人 C．起草文件的刘秘书D．签发文件的董厂长 3．不相隶属的机关之间联系工作，应当用 A．通报B．通知C．函D．意见 4．下列撰写公文常见的缺点，属于“语句表述不完整”的问题是 A．滥用省略B．篇幅冗长C．交代不明D．眉目不清 5．下列“请示”的结束语中得体的是 A．以上事项，请尽快批准B．以上所请，如有不同意，请来函商量 C．所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复D．以上所请，妥否﹖请批复 6．几个机关联合发文，只能标明 A．主办机关的发文字号B．所有机关的发文字号 C．至少两个机关的发文字号D．根据情况临时规定的发文字号 7．一般应标识签发负责人姓名的文件是 A．上行文B．平行文C．下行文D．越级行文 8．主送机关是 A．有隶属关系的上级机关B．受理公文的机关 C．收文机关D．需要了解公文内容的机关 9．下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是 A．会议报告B．条例C．工作总结D．请示 10．特殊情况越级向上行文，应抄送给 A．直属上级机关B．直属下级机关 C．系统内的所有同级机关D．有业务联系的机关 11．“请示”可以直接交给领导者个人的是 A．领导人直接交办的事项B．与领导人直接相关的事项 C．重要文件D．机密文件 12．下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定”

高考语文议论文万能写作模板精华版

2018高考语文·议论文万能写作模板--精华版编制：高三语文组该模板写作方法如下： 1、题目的写法。题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法：第一种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。 2、开头第一段的写法。如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问（论点作为回答）引出下一段论点。 3、第二段为论点段。论点必须独占一段！！这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法，切记。多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。 4、第三至第五段，为分论点论述。这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2）当今社会依然提倡尊老爱幼。3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2）尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3）尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有事实论证，引用论证，比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力，事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外知识和思考能力，自己的论述从哪里来？这里有个不诚实但有效的办法，我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把名人的论述当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，不要被别人看出破绽，事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的，否则不但贻笑大方，分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。注意，这三段的字数要保持大体一致，不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数，按800字的要求，这三段最少也要占到500字，也就是文学上常说的“猪肚”。 5、第六段是所谓辩证段。这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”，那么有人也许会抬杠说自负也是自信，所以这一段必须指出，我们要自信但是我们绝对不能将自信和自负混为一谈，这样一说，文章就显得严密，给阅卷人的印象很好。 6、第七段要联系生活现实。可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，而且还可以联系神州五号成功发射，正是由于我们中华民族充满自信，才在人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。此段也不宜过多，几十字足够。 7、最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。比如：让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧！千万不要多写，一句足矣。至此，一篇规范上乘的经典议论文就算写好了。同学们平时需要做的有三点：一是多多记诵名人名言与伟人事迹，记得越多考场上应对能力越强；二是提高驾御语言的能力，少写乃至不写错字，考场作文严禁涂改（卷面也有不少分），作文格式一定要正确，我竟然见过没有题目的作文，结果被白白扣掉五分，痛心之余，深感莫名其妙，但愿不再有人犯此类低级错误；三是提高认识水平和思想境界，当然这决非一朝一夕之功，实乃经年累月之力，这一点上的差距，也就是为什么按相同模板写出的作文，

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