考研笔记—新闻理论 论述

考研笔记—新闻理论 论述
考研笔记—新闻理论 论述

新闻理论论述题

1、新闻学的研究对象是什么?它包括哪些具体的研究范围?

答:新闻学是研究所有新闻现象和新闻活动的规律的科学。它所研究的具体对象包括理论历史和应用三个方面的内容。其中理论新闻学(即新闻理论)着后果对新闻学基本原理、新闻规律、比较新闻学以及与新闻学有关的边缘学科进行探求,旁及新闻法学、新闻美学、新闻社会学、采访心理、广告学等;应用新闻学(即新闻业务)着重研究采访学、新闻写作学、新闻编辑学、新闻摄影学、广播电视专题研究等;历史新闻学(即新闻史)包括中国和世界新闻史、不同的传播工具发展史,具体的报刊、电台、电视台、通讯社发展史及新闻界人物史等。三个相对独立的分支学科,构成了新闻学的完整体系。

2、为什么说新闻学是一门科学?

答:因为(1)新闻学有自己特定的研究对象,即人类社会的新闻活动的现象和规律。研究这些现象和规律对于了解人类文化的发生和发展,分析社会的现状,促进新闻事业发展,推动社会前进,预测未来的趋势等方面,有着重要的意义(2)和许多社会科学的学科研究一样,新闻学也把自己的研究范围分为实践、历史、理论三大方面,每个方面都形成了自己的系统,有各自相对的独立性。(3)中外新闻学的研究和教育工作都是不断发展的。有一大批专职的教学、从事实践工作的专职人员数量更大。新闻学的研究已产生了不少专著,这些研究及其成果对促进新闻事业的发展起着重要的作用。

3、怎样正确掌握和理解新闻定义?

答:正确地理解和掌据新闻的定义,关键在于坚持辩证唯物主义的认识论和反映论,把新闻看作一个发展的过程支认识和掌握。“事实”与“报道”是新闻定义的两个最基本的要素,缺一不可,因为:第一、事实是新闻的本源,是首要的因素,没有事实就没有新闻。第二报道是新闻的形成的必要环节。事实是新闻的根据,报道是新闻的形式。没有报道的事实无法成为新闻,既不能把新闻与事实等同起来,也不能把新闻与报道看成一回事。第三、“时新性”是把新闻定义的第三个重要因素,新闻的事实应该是新近发生或暴露的,报道应该是迅速及时的,缺了时新性,事实的报道就成了价值很低甚至没有价值的旧闻。第四、对新闻定义应作广义的理解,它包括新闻机构和非新闻机构所作的“新近发生的事实的报道”。

4、怎样从一则新闻的五要素中,去分析事实与新闻的关系?(附实例)?

答:新闻“五要素?的含义是:每则新闻应当明确交代新闻中出现的人物、时间、地点、事件经过和产生的原因。(2)新闻:五要素?要求新闻由确凿无误的人物、时间和空间等内容即定的事物构成,说明事实是新闻的依据和主体,新闻是事实的报道。那种没有事实的所谓“新闻”是违反新闻规律的。(3)新闻“五要素?要求新闻中的事实必须具备完整

性。“五要素”残缺不全的新闻不能满足社会的需要,也不能使新闻的职能正常发挥。*例:新华社西安九月十七电(记者侯嘉荫)今天凌晨,陇海铁路西线葡萄园和元龙车站区间,连降大雨引引起山体滑塌,有四万五千立六米的泥土覆盖了铁路线,客运货轮均告中断。灾情发生后,郑州铁路局的主要领导同志立即赶到现场,近千名铁路工人正在加紧抢修。

5、为什么说新闻是一种特殊形态的信息?

答:因为:*(1)新闻要求具有强烈的时效,是一种时效性度量高的信息。(2)新闻这一信息是对事实的表述和反映,它通过连续报道、各种体裁的配合,使接者对事实有比较完整的、全面的了解。(3)新闻通过社会上的新闻机构传播,为众多的接受者所共享,是一种公开的“大传播”的信息。(4)新闻是由语法信息构成,同时又具有语义信息和语用信息的性质。所以我们说新闻是一种特殊形态的信息。

6、什么是新闻事业?现代新闻事业包括哪些主要内容?

答:新闻事业是广大新闻从业人员所从事的,通过具有相当规模的专门机构以各种手段采集和传播新闻,反映论,从而对社会生活产生重大和深远的影响的经常性活动,或这类活动的总称。*现代新闻事业包括两方面的内容:一是各种专职新闻机构。如报社、新闻期刊社、广播电台、电视台、通讯社、新闻图片社、新闻电影制片厂等;二是这些专门机构进行新闻活动所运用的新闻传播工具。如报纸、新闻杂志新闻广播、新闻电视、新闻照片、新闻电影等。

7、无产阶级和资产阶级新闻事业有哪些区别和联系?

答:第一、两者所反映的经济基础不同。?新闻事业在资本主义社会是无产阶级改善阶级地位,推翻资本主义制度,争取本阶极和广大劳动人民解放的宣传舆论武器。在社会主义时期,它是以公有制为基础的社会主义经济的反映,不断为巩固和完善社会主义制度服务。资产阶级新闻事业从根本上说,反映的是资本主义社会无政府状态和集团竞争的生产关系,是为维护和巩固资产阶级制度服务的。?第二两者的职能不同。?无产阶级新闻事业是党和人民的耳目喉舌。它主要是宣传党的路线、方

针、政策、反映人民群众对党和政府工作的批评、建议、以及传播科学家学、文化知识、丰富人民群众的精神生活等。?资产阶级新闻事业在反封建斗争中曾经起过革命的作用,在资本主义制度巩固以后,它成

为“富人发财、通消息和消遣的工具”成为“欺骗和愚弄劳动群众的工具”。?第三、两者与广大人民群众的关系不同。无产阶级新闻事业视人民群为新闻事业的主人,新闻工作的唯一宗旨是为人民服务。资产阶级新闻事业将人民群众看成“新闻商品”的顾客。?第四、两者各新闻机构之音的关系同。?无产阶级新闻事业的发展是有计划的,各种新机构为了一个共同的目标,分工合作、互相配合而不允许互相抵毁,互相吞并。资产阶级新闻机构之间的竞争是不择手段的。彼此倾轧,尔虞我诈,互相吞并,大鱼吃小鱼的现象屡见不鲜。?第五、两者与党和政府的关系不同。?无产阶级新闻事业公然申明自己的阶级性和党性。?产阶级新闻事业或公开或隐蔽地表现自己的阶级性和党派性。?两种新闻事业也具有互相联系的一面:(1)从历史发展顺序来看,资产阶级新闻事业产生得早,在新闻思想和新闻实践方面,都对元产阶级新闻事业有一定的影响,(2)在特定的社会历史条件下,两种新闻事业可有不同程度和不同形式的效往与合作。(3)在新闻业务、经营管理、人员培训等主面,两种新闻事业存还有规律性的共同东西,可以互相借鉴。(4)无产阶级新闻学的一些观点,如新闻的时效性、新闻价值观念等,也是从资产阶级新闻学者那里接受过来而加以改造形成的。

8、我国新闻事业的任务是什么?

答:第一、为促进社会主义经济建设和各项事业服务。这种服务是通过发挥新闻事业的活动特点来实现的。首先积极传播党的路线、方针、政策;积极全面地报道社会主义建设的真实情况和取得的成绩;介绍新动向、新问题、其次报道当今世界的新闻信息。第二、为建设和完善社会主义民主服务。第三、为健全社会主义精神文明建设服务。第四、为群众生活服务。第五、搞好广告业务。

9、什么是新闻价值和它的各种特殊素质?

答:新闻价值就是事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。?它的各种特殊素质是:足以使一个事实构成为新闻的两方面条件。一是事实具有“时新”的素质,即事实是新近发生的或新近才公开暴露的,这是新闻的重要依据;二是事实能引起公众关注,具有共同兴趣。其中包括:1、重要--事实有较大的社会意义,与多数人利害相关,为多数人所关心;2、显著--事实涉及的人物、情节、地点等各种因素引人注目,异乎寻常,有较强的吸引力;3、接近--事实与接受者在地理上和心理上

接近,容易引起关心;4、新鲜有趣--事实新奇、富有戏剧性,情节曲折跌宕,令人喜闻乐见,增广见识。

10、新闻政策的含义是什么?它包括哪些具体内容和具本表现在哪些方面?

答:新闻政策是新闻工作者必须遵循的行为准则和规范。它包括有关新闻报道、新闻机构的工作方针和宣传纪律,以及有关的种种措施和办法。它是由国家、执政党或地方行政机关根据历史条件和当前情况的需要而制定的,具有鲜明的阶级性。在我国,党的新闻政策是在马克思主义基本原理指导下,以人民的根本利益为出发点,根据党和政府政府所制定的路线、方针、政策和任务,针对各个时期新闻新闻工作所担负的中心任务,所要解决的具体问题而提出的。?新闻政策的具体内容大体上可分为三类:第一类,党和政府就宣传工作、新闻工作发出的决定、决议指示,这是新闻政策最基本的内容,是要严格遵守和坚决执行的。第二类,党中央领导同志和宣传部门负责人的重要文章和讲话,以及就宣传报道所作的具体批示,第三类,建党以来主要党报党刊有关新闻宣传的重要社论和社办报方针、工作原则撰写的专文。

11、新闻政策和新闻价值有什么区别和联系?

答:其区别主要表现在两个方面:(1)新闻政策是执政党、国家制定的有关新闻报道工作的各种决议、指示、决定、意见和规定等,它是根据实际需要确定的措施和办法,受国家政治制度的制约,服从国家的法律,具有鲜明的阶级性。它有一定的组织系统来保证实施,不能任意违反,对新闻工作有比较明显的指导和约束的作用。(2)新闻价值是包含在客观事实之中的新闻素质的总和,需要人们去发现、掌握和实现。新闻价值从特定的角度对事实的发属性进行抽象的概括,是通过新闻事实来表现的,它本身没有阶级性。?两者的联系有三个方面:(1)新闻政策能够直接影响新闻价值能否得到实现,即前者对后者有很大制约作用;(2)新闻政策的正确与否和新闻报道的内容是否具有新闻价值及其价值的高低都要经过实践检验,即通过社会的反应来分折考察;(3)从事新闻工作时要同时考虑新闻政策和新闻价值两方面的因素,不能偏废和互相取代。12、如何正确处理新闻价值和新闻政策的关系?

答:新闻政策是新闻工作者必须遵循的行动准则和规范。新闻价值则是事实所包含着的足以构成为新闻的种种特殊质的总和。两者是互相制约,不可偏废,不可取代。就新闻机构的根本立场和基本方针而言,新闻价值是客观的,不能忽视的。新闻工作者在掌握和贯彻新闻政策的同

时,不能忽视新闻价值在新闻报道中的重要作用,应该在扩行新闻政策的前提下,尽可能登析闻价值得到充分实现,做到二者兼顾。

13、为什么社会主义新闻工作的基本原则要以党性原则为核心?

答:党性原则是无产阶级新闻理论的第一个也是根本的原则。能否坚持党性原则,直接关系到新闻工作能否实现党交给我们的宣传任务。党性原则是一切共产党人统一思想和行动的规范,是党的各项事业的最高准则。社会主义新闻事业是党的事业的七项重要组成部分,坚持不坚持党性原则,关系我们的新闻事业的性质问题,关系到我们的新闻事业的作用和能否完成党的宣传任务的问题。所以,党性原则对新工作的指导性、群众性、真实性等原则起统率作用,并具体体现在这些原则之中。新闻工作的党性原则,来源于科学社会主义,是马克思主义的世界观和方法论的具体体现,坚不坚持党性原则,是关系到坚不坚持辩证唯物论和历史唯物主义的问题。所以新闻工作各项基本原则必须以党性原则为核心。

14、如何正确理解新闻宣传的指导性?

答:可以从如下五个方面支理解:(1)它是通过新鲜重要的事实报道或评论来起正确指导作用的;(2)指导性不等于指令性(要用形象性来指导);

(3)它主要是对人们的思想、生活上的指导;(4)它是寓于知识性于趣味性之中,与服务性相结合;(5)指导性对不同类型的传播有不同的要求。

15、新闻报道的真实性有哪些具体要求?(或为什么必须坚持新闻报道的真实性?)

答:新闻的真实性,是新闻的本质。因为事实是新闻的本源,新闻只是事实的反映,不论如何反映,都离不开事实,都要受事实所决定。故就要求:(1)构成新闻要素的时间、地点、人物、事件经过和原因都必须符合事实,准确可靠;(2)新闻事实与整体的联系和有关的环境、条件等都必须反映事实真相,和事实全貌一致;(3)新闻中引用的资料、数字、引语、史实等都必须认真核实,确凿可靠;(4)对新闻可实的解释和表现要合乎事实本身的逻辑。

16、在报刊上开展批评与自我批评有什么重要意义?

答:批评与自我批评是推动党的事业和社会前进的一个动力。在报刊上开展批评与自我批评,监督党和政府各部门的工作,对社会问题、不良倾向、缺点错误进行公开的揭露,是社会主义新闻事业的重要职能,是

发展社会主义民主的重要途径。?报纸刊物的批评与自我批评面向社会,影响很大,要在党和各级政府重视、支持和帮助下,排除阴力,采取措施,掌握分寸,防止泄露机密,同时,要注意批评的事实的准确,着眼于现实问题解决,力争最好的社会效果。

17、无产阶级新闻工作有哪些优良传统?

答:无产阶级新闻工作的传统,主要是:第一、坚定不移的党性原则;第二、坚持实事求是的原则;第三密切联系群众;第四、高度的责任感、事业心,集体主义精神和业务上的精益求精;第五、与党中央保持一致的共性和鲜明突出的个性。

18、新闻工作的基本原则和新闻的特性有什么关系?

答:新闻工作的基本原则是无产阶级政党特别是中国共产党在长期革命和社会主义建设的进程中的经验总结和理论概括,而新闻特性是对新闻这一事物的属性的概括和揭示,新闻的各种特性是一个整体,它们同新闻的本质、本源和新闻价值等有着内在的联系,以党性为核心的新闻工作基本原则,是党对新闻工作和新闻事业的最重要的要求。只有坚持无产阶级新闻工作的党性,才能使新闻的特性更好地显示出来,并得到充分的体现,所以,新闻工作的基本原则是我们办好新闻事业的根本准则,任何时候都不能编离戒废弃,同时,我们也要善于运用和发挥新闻的特性,努力按新闻规律办事,两者之间的关系是一致的,而又有主有次。

19、怎样认识新闻与宣传的关系?

答:新闻和宣传是既有密切联系又有所区别的两种社会现象。宣传通常以新闻机构发布的新闻为主要手段,并通过新闻这一手段更好地体现党对宣传工作的根本要求。这样,新闻和宣传是一致的。宣传可以凭借新闻的可靠可信的事实说服力,赢得人心;而新闻可以其客观、真实、公正、全面而达到既定的宣传目的,产生良好的宣传效果。

20、新闻知识性和新闻趣味性有什么不同之处?

答:新闻的知识性是指新闻的内容而言,而趣味性则包含两方面的含义,一是指内容生动、情节曲折或富于戏剧性变化,使按受者有普遍兴趣;二是指写作形式或表现手法上别具一格,布局、行文令人为之耳目一新。同时,含有知生的新闻报道,也不一定都有趣味性。

21、新闻的可接受性的基本含义是什么?它包括哪些具体要求?

答:新闻的可接受性是指新闻要使人乐意阅读(视听)、了解和能够留下鲜明、深刻的印象。它包括报纸的可读性、广播的可听性和视的可视性。?它包括如下具体要求:第一、新闻要提倡写短句;第二,尽量少用或简化专用名词和少用“性”“化”之类的词尾;第三,注意用词具体,要有特定的含义,适当多用常见的词;第四,注意少用形容词,多用动词。

22、我国新闻机构的领导体制有什么内容和特点?

答:我国的新闻事业单位实行的是党和政府集中统一领导下的管理体制它建立在党、国家和人民三者利益根本上一致的基础之上,是我国新闻事业领导体制的一大特点。最大好处是能让党的路线、方针、政策最迅速、最广泛地和全国人民见面,协调全国人民前进的步伐。但在特定历史条件下会被官僚主义者,甚到某些野心家阴谋家所利用,产生严重的恶果。

23、什么是社会主义广告的原则?

答:社会主义广告听出发点和目的是为人民服务;广告必须服从国家经济政策,符合社会主义的法律规范和道德规范,遵守国家有关的管理条例、规定和制度,为生产服务,为群众服务。广告必须服从当前新闻宣传方针,不能唱反调,不能违反国家政策法令、国家保密规定,内容上要真实,不能弄虚作假,蒙骗用户和消费者。

24、简述我国新闻机构的经营管理和组织形式有什么特点?

答:其特点有两个方面:(1)我国的种新闻机构是在党的路线、方针、政策的指导下开展工作的宣传机关,是党和人民的耳目喉舌,负有推进社会主义建设的重大历史使命,是事业单位。但是,新闻机构在从事宣传活动时,必须有一定的物质条件作为基础,它们要进行许多企业性质的经济活动,所以它又是带有企业特点的经济实体,既是事业单位,又是经济实体,这是我国新闻机构的特点。这一特点,要求新闻机构在开展新闻业务工作的同时,应重视经济核算,加强经济管理,讲究经济效益。(2)各种新闻机构内部的形式,虽然没有一个统一的固定的模式,但都有一个总的要求,即各部门的设置,要力求精当、合理、适用,部门之间要协、紧凑,互相配合,领导指挥要直接、迅速、,灵活,有一套符合新闻工作特点的科学化、标准化的管理手段,以做到人尽其才,物尽其用。

25、新闻工作者的职业道德包括哪些具体内容?

答:(1)全心全意为人民服务,为社会主义服务。(2)说真说,反映真实情况,严格维护新闻的真实性(3)勇于坚持真理,伸张正义,支持进步,取于同一切违反党和人民利益的言行作斗争。(4)注意新闻和评论及其它宣传内容的格调健康。(5)自觉抵制不正之风,不把新闻工作变成谋取个人私利的手段。(6)对工作认真负责,精益求精。

26、什么是新闻工作者的职业修养?包括什么内容?

答:(1)政治理论修养。认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线、方针、政策,把自已培养成为有坚强无产阶级党性,有较高的理论和政策水平的新闻战士。(2)道德行为修养。指新闻工作者的职业道德修养。3)业务修养。指要具备和不断提高新闻工作业务能力。(4)知识修养。指新闻工作者要有广博的知识。成为“杂家”。27、新闻工作者为什么要有法律观念?应有怎样的法律观念?

答:新闻工作者要有法律观念,其理由有两点:(1)新闻工作者要受到社会政治制度和法律制度的约束。它是在一定的法律制约范围内开展工作的,因此,新闻工作者应具备必要的法律观念和法律知识。明确哪些是能做,哪些是不能做,哪些是该怎么做,才能正常进行新闻工作,否则就会导致触犯法律的后果,经新闻工作及其机构靠成危害,其本人也被剥夺从事新闻工作的权利。(2)新闻工作涉及社会生活的各个领域,会碰到各种复杂的情况只有懂得国家的根本大法,和各行业的有关法律,才能有效的运用法律武器保障新闻工作的合法地位,做到既报喜又报忧,抵制各种违法干涉新闻工作的行为,并为维护新闻工作的合法权益而斗争,发挥党和人民的耳目喉舌的作用。?新闻工作者应具备如下的法律观念:(1)懂得新闻与法律的关系,明确法律对于新闻工作有保障和制约的两重性;(2)懂得新闻工作必须遵守的有关法律规范,如宪法、刑法和有关从事新闻活动的规定等。(3)明确行使权利与履行义务的辩证关系,在享有法律规定的权利和自由的同时,必须承提法律规定的义务与责任。

刘少杰《国外社会学理论》笔记和课后习题详解(性别社会学理论)【圣才出品】

第二十九章性别社会学理论 29.1 复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、性别社会学的理论渊源 性别社会学与女性主义思潮是“你中有我,我中有你”的关系,使得性别社会学的理论渊源直接来自于女性主义理论。其中,对性别社会学产生重大影响的理论流派包括:自由主义女性主义、激进主义女性主义和社会主义女性主义。 1.自由主义女性主义 (1)自由主义女性主义的背景和代表人物 自由主义女性主义是女权主义早期理论的表现形式。它的思想文化背景是资产阶级启蒙

运动,其政治社会背景是法国资产阶级大革命和《人权宣言》。代表人物有沃斯通克拉夫特、泰勒和米尔等人。 (2)自由主义女性主义的主要观点 ①自由主义女性主义的研究框架是理性与感性问题。诉诸于人的本质和理性是自由主义女性主义的首要理论依据。尽管男女有先天的生理差异,但其社会差异绝大多数是由社会化过程造成的,而不是先天生物性差异的结果。男女不平等的根源在于社会中存在的一系列的规范和法律,它们束缚了女性的发展。人生来平等,男女皆有一样的理性与能力,其地位权利均应平等,应该给予妇女全部的人权。 如:沃斯通克拉夫特在她的代表作《为妇女权利辩护》一书中指出,女性在理性和智力上并非低于男性,而是教育方面的机会不平等造成的。 米尔,在他的著作《对女性的征服》中也写到,女性的屈从地位是人类历史的野蛮时代的产物,是一群人压迫另一群人的结果,而不是一种自然的秩序,而是社会长期的压迫和错误教育的结果,是压抑一方,激励另二方的结果。 ②主张纠正女性受教育的法律和制度的不公平,以法律为武器争取女性权利和男女平等。基于此,自由主义女性主义者提出的修改法律的要求。 首先,主张废除性别歧视的法律;其次,主张中性法律,要求在法律的制定上不分性别,对男女同样适用,不能因为性别而给予区别对待;再次,主张制定反歧视法律,用法律的力量规定不得有性别歧视;还有,她们主张用法律加速性别平等的实现。 2.激进的女性主义 (1)激进的女性主义的代表人物 激进的女性主义是女性主义理论流派中发端较早的一种思想,但到20世纪60年代,它才发展成为一种系统的自我认定的理论。它强调自己的理论是关于女性的理论,是由女性

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新闻编辑学笔记 第一章导言 一编辑的四重含义:1 从事编辑工作的人员;2 编辑工作;3 编辑劳动;4 编辑技术职称 二编辑人员的修养:1 理论修养(邓小平理论、政策理论)2 知识修养 3 道德修养 4 业务修养 第二章报道的组织和调控 一编辑方针(报纸的定位) 1 概念:编辑方针是指报纸编辑部门根据报纸的性质、立场、读者对象和办报目的而制定的指导报纸编辑工作的总体方针,是编辑报纸所要遵循的基本准则。它是编辑理想的具体化、原则化。 2 内容:a 办报宗旨;b 报道内容;c 报纸水准;d 报纸的风格、特色(其中a为政治定位,b、c为业务定位) 3 确定依据:a 报纸的归属和立场;b 办报的目的;c 报纸的读者对象(其中a、b为媒体因素,c为受众因素) 4 编辑方针要有稳定性,稳定的编辑方针使报纸特色的重要保证。 二报道的组织: 1 概念:它是编辑根据编辑方针,对每个时期的报道内容、报道重点、报道角度和报道形式所作的精心组织和安排。它是编辑方针和实际情况相结合的产物。 2 必要性:a 报道组织是将编辑方针具体化、实践化;b 只有加强组织报道,才能正确反映现实生活。 3 步骤: a 报道开始前对报道计划的制定(报道策划):指对一个时期或一个专题的报道内容和方法所作的统筹安排。它分为阶段性的报道计划和专题性的报道计划。 b 报道开始后对整个报道的调度和指挥。 三新闻报道的设计思路: 1 报道计划的制定原则:a 重点突出;b 全面 2 报道设计的思路:a 辩证设计;b 创新设计(报道内容新;报道形式新;版面编排新);c 贴近读者心理 四报道的组织实施: 1 报道进程:指报道的组织过程。 报道进程分为:a 部署与开篇(直入式、铺垫式);b 展开与控制;c 结束(封闭式、开放式)与总结。 2 报道时机:指报道进行的时间。 报道时机分为:a 配合式;b 即时式;c 预见式 3 报道方式:指报道者反映报道对象的方法。 A 集中报道:指短期内集中较多篇幅反映某一事物的方法。它的主要特点是,在一定的报道空间和时间内,发稿数量多,同类内容的稿件呈密集状态,使整个报道突出、醒目,可以表示重大的主题和强烈的感情。 B 连续报道:指报道者随着报道事件或问题的发展,连续及时作出报道的方法。它的主要特点是,及时、完整,这种报道方式多用于突发事件。 C 系列报道:指从事物的各个侧面及中展开的报道。它的特点是,全面、深刻,这种报道方式多用于反映一些具有深度,带有启示性和研讨性的问题,有时也用于反映重大的典型。系列报道在迅速及时方面不如连续报道。 D 组合报道:指用一组稿件反映在同一时间、不同地点所发生的同一类型的情况,或针对同一主题进行报道。组合报道多用于揭示某种状态和存在的问题。 五新闻报道的调控: 1 概念:报道调控是指在报道进行过程中对报道效果的把握,也即随时根据客观条件的变化调整报道规划、控制报道进展,以达到最好的报道效果。 2 主要内容: A 调整报道思路:指改变原来的报道思想、报道重心、报道态度等。 B 调整报道内容:指在不改变报道思路的前提下补充或压缩报道内容,改变原来的选题和发稿计划。 C 调整报道规模:通过延长或缩短报道时间,增加或减少报道篇幅,提高或降低报道的版面地位等手段,改变报道的阵势和力度。 D 调整报道形式:指变更报道的组织方面,使报道取得好的效果。 E 调整报道力量:改变原定的报道人员部署。 第三章新闻稿件的组织 一组稿的概念:组稿又称约稿,是指编辑约请社(台)内记者或着社(台)外相关人员撰写特定内容的稿件,为具体展开报道计划收集原材料的过程。 #编辑“六艺”:选题、组稿、审读、编辑加工、定稿发排、校样付印。 二组稿的意义: 1 组稿是提高报道质量,顺利完成报道计划的重要保证。

文学概论题库-童庆炳《文学理论教程》完整笔记

文学概论试题库 一、选择题 1审美意象的基本特征() A哲理性B荒诞性? ? ? C象征性? ? ? ? D抽象思维直接参与2抒情偏于表现作者主观世界,是用话语的(? ? ? ) A抒情动作? ? ? B抒情内容? ? ? C声音组织? ? ? D画面组织3抒情反映现实现实生活方式的特殊性(? ? ? ) A? ? 象征性? ? ? B主观性? ? ? C评价性? ? ? ? D精神方面4抒情话语的突出功能是(? ? ? ? ) A表现功能? ? ? ? ? B通讯功能? ? ? C意义功能? ? ? D形式功能 5抒情话语的修辞方式有(? ? ? ) A倒装与歧义? ? ? ? B夸张与对比? ? ? C借代与用典? ? ? ? D 比喻与象征 6“风格即人”的提出者是(? ? ? ) A亚里士多德? ? B钱钟书? C王夫之? ? D布封 7下列与风格内涵有关的是(? ? ? ) A创作个性? ? ? B多样性? ? ? C稳定性? ? D相对性 8风格的特性是(? ? ? ? ) A独创性? ? ? ? ? B多样性? ? ? C稳定性? ? D相对性 9将文学风格分为四对八体的是(? ? ? ) A《文心雕龙》? ? ? ? B《诗品》? C《修辞学发凡》? ? ? D 《诗学》 10文学接受客体指(? ? ? ) A认识属性? ? ? ? ? B? 审美属性? ? C文化属性? ? ? ? D整体属性 11文学接受的主体指(? ? ? ? ) A阐释者? ? ? B审美者? ? C认识者? ? D思想者 12“期待视野”这一重要概念的提出者(? ? ? ? ) A黑格尔? ? ? ? ? B姚斯? ? C刘勰? ? D布封 13“隐含读者”这一概念的提出者是(? ? ? ? ) A莱蒙托夫? ? ? B姚斯? ? ? C布封? ? ? D伊瑟尔? 14文学接受的高潮阶段会达到(? ? ? ? ? ? ) ? A净化? ? ? ? B共鸣? ? C领悟? ? D延留 15下列语言学批评流派的有(? ? ? ? ) A新批评? ? ? B自然主义批评? C俄国形式主义? ? D结构主义 16美的观点和历史的观点的提出者(? ? ? ? ? ) A马克思? ? ? B恩格斯? ? C列宁? ? ? D毛泽东? 17思想标准的基本内涵是(? ? ? ) A真实性? ? ? ? B革命性? ? C情感性? ? ? D倾向性? 18艺术标准的基本内涵(? ? ? ) A意蕴表现的深刻性? ? B进步的倾向性? ? C文体构成的完美性? ? D形象创造的鲜明性19文学批评的美的观点与历史观点是(? ? ? ) A批评风格? ? ? ? B最高标准? ? ? C批评方法论? ? ? D批评原则? 20属于心理批评的有(? ? ? ) A人本主义心理学? ? ? B原型心理学? ? C格式塔心理学? ? D精神分析学? 21孔子当年游齐,闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”,这是欣赏活动中的(? ? ? )效果。 A领悟? ? ? B延留? ? C净化? ? ? D共鸣 22最早指出文学本文只是一个不确定性的“召唤结构”的人是(? ? ? ) A伊瑟尔? ? ? ? B加达默尔? ? C英加登? ? ? D弗洛伊德? 23接受动机可分为(? ? ? ) A审美动机? ? ? B求知动机? C借鉴动机? ? ? D施教动机24刘勰把风格分为“典雅、远奥、精约、显附”等八种的根据是(? ? ? ) A? 语言表现? ? B? 体裁类型? ? C? 结构安排? ? ? D? 形象创造 25抒情性作品的基本要素是(? ? ? ) A抒情内容? ? ? B抒情话语? ? C抒情现实? ? D抒情自我26抒情性作品的结构是(? ? ? ) A声音? ? B画面? ? C情感经验? ? ? D情景关系 27叙述内容的基本成分是(? ? ? ) A结构? ? ? ? B声音? ? ? C故事? ? ? D视角? 28当代叙事学理论的研究重点为(? ? ? ? ) A人物、情节、环境? ? B叙述方式? ? C叙述的声音特点? ? ? D说话者与受话者的关系? 29文学话语的沟通功能的两个基本方面是(? ? ? ) A叙事功能? ? ? ? B抒情功能? ? C描述外在事物? ? ? D表达说话人的主观态度? 30从表意方式的角度可以把审美意象分为(? ? ? ? ) A表意式意象? ? B表情式意象? ? C寓言式意象? ? D符号式意象? 31中国古典文论中从意境审美风格上分类的是(? ? ? ? ? ) A刘勰? ? ? ? B曹丕? ? C司空图? ? D? 刘熙载 32提出意境有“韵外之致”、“味外之味”的是(? ? ? ? )A刘勰? ? ? ? B曹丕? ? C司空图? ? D? 刘熙载 33组成文学活动要素的是(? ? ? ) A读者? ? ? B世界? C作家? D? 作品 34文学理论应有的品格(? ? ? ? ) A实践性? ? ? B艺术性? ? C价值取向? ? D? 综合性 35“移情说”的提出者是(? ? ? ) A立普斯? ? ? B克罗齐? ? C弗洛伊德? ? D? 布洛

文艺理论第一章本章知识点

本章知识点 本章概述: 文艺学,是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科。它包括三个分支,即文学理论、文学批评和文学史。这三个分支之间相互独立又相互联系与渗透。文学理论具有独特的研究对象和任务,具有鲜明的实践性和价值取向。文学研究的视角和方法的多样性使文学理论呈现出不同的形态:文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、文学信息学和文学文化学等。 第一节文学理论的性质 本节概述: 文学理论的性质应从三个方面来解答:文学理论的学科归属、对象任务、应有的品格。目前,国内外文学理论界一般把文艺学区分为文学理论、文学批评和文学史三个分支,这三个分支在研究的范围、对象、任务、功能上都有所不同。文学理论的任务一般规定为五个方面:即文学活动论、文学活动本质论、文学创作论、文学作品构成论和文学接受论。文学理论应有的品格包括它的实践性和它为人民、为社会主义服务的方向。 知识点1:文学理论的学科归属 20世纪以来,各门科学得到迅速的发展,分工更具体、明确,不能不影响到文学学科的发展;再加之文学实践的需要,文学研究视角、方法的多样化及其成熟,文艺学终于形成了若干相互独立又相互联系的分支,而严格意义上的文学理论才作为文艺学的一个独立分支得以成立。 目前,国内外文学理论界一般把文艺学分为文学理论、文学批评和文学史三个分支,这三个分支在研究的范围、对象、任务、功能上都有所不同。 文艺学所包括的三个分支虽然各有其独特的研究范围、对象、任务和功能,但又是互相联系、互相渗透、互相作用的,并不是截然分开的。文学理论要以文学史所提供的大量材料和文学批评实践所取得的成果为基础。如果文学理论不根植于具体文学作品的分析和文学发展历史的研究,

刘少杰《国外社会学理论》笔记和课后习题详解(韦伯的社会行动理解论)【圣才出品】

第七章韦伯的社会行动理解论 7.1 复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、学术背景 1.家庭和教育背景 马克斯·韦伯(Max Weber,1864—1920)出生于德国爱尔福特市,父亲是一位地方

行政官员,母亲是一位加尔文教信徒,祖父和外祖父都是新教教徒。 韦伯在18岁那年考入海德堡大学,服军役后来又来到柏林大学继续学业,博士后毕业后留在柏林大学任教。1889年以博士论文《中世纪商业团体的历史》通过答辩并获博士学位。1891年,韦伯又写了博士后论文《罗马农业史》,获得了在柏林大学授课的资格,被聘请为柏林大学的法学讲师,1892年提升为副教授。 2.学术生涯 1895年,韦伯发表了就职演说《论民族国家和经济政策》,受到了学术界和政治界的广泛关注,1896年被聘为海德堡大学经济学教授,同时还兼任弗赖堡大学的经济学教授。这期间,韦伯的学术活动十分活跃,他不仅发表了许多有关经济学、政治学和社会学的学术论文,而且还热情地同各界学者开展广泛的交往,并且还在基督教团体中参与一些政治活动,韦伯逐渐成为德国学术界和政治界一位很有影响的青年学者。 1903年,韦伯同维尔纳·桑巴特和埃德加·雅费合作编辑德国主要学术刊物《社会科学文献》。1904年,韦伯应邀到美国讲学,1905年发表的《新教伦理与资本主义精神》,被认为同在美国的这段经历有关。 3.主要著作 《用作文化科学逻辑性的批判性研究》、《新教各派与资本主义精神》、《俄国资产阶级民主形势》、《古代社会的农业生产关系》、《论广义社会学的某些范畴》、《(世界宗教的经济伦理)的导言》、《儒教与道教》、《印度教和佛教》、《古代犹太教》、《论社会和经济学中价值哲学中立性的意义》、《宗教社会学论文集》、《城市社会学研究》、《经济与社会》、《音乐理性及社会的基础》、《经济通史》、《国家社会学》等。 4.思想来源 对韦伯思想产生较大影响的有康德、黑格尔为代表的德国古典哲学,文德尔班、李凯尔

新闻编辑学蔡雯版笔记修订版

新闻编辑学蔡雯版笔记 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

第一章 1.什么是报纸编辑学 报纸编辑学是新闻学的一个分支,是研究报纸编辑工作的规律和方法的科学。2.编辑工作的内容是什么 其工作内容包括:制定报道计划、组织稿件、选择稿件、修改稿件、配置稿件、组织和撰写 言论、制作标题、安排版面等几个方面。 3.报纸编辑工作的任务是什么 编辑工作的特定任务最主要的就是对报纸的内容和形式进行总体设计,并通过稿件的选择、 修改和编挑来组织实施。 4.编辑工作的特性是什么 (决策、把关、加工、发言) 其特性归纳起来有四个方面:1编辑工作是把握报纸方向的统筹决策;2是报低组织报道的最 后一关;3是把新闻素材变成新闻成品的"再创作";4是报纸发言的重要环节。5.什么是办报方针和编辑方针 办报方针是规定报纸的性质、立场、指导思想和宗旨。编辑方针是根据办报方针以及实际 状况对报纸的内容和形式所作的总体设计。 6.编辑方针的制定包括哪几个方面的内容

1确定报纸的读者对象;2确定报纸的内容;3确定报纸的水准;4确定报纸的风格 7."把关"的两种意义:把关不仅是一种阻塞,阻塞坏的、错误的东西;而且也是一种开导 ,开导好的、正确的东西。 8.怎样理解"再创作"的能动和被动两方面 编辑的"再创作"包含着被动和能动的两个方面:能动方面---1要提高整个报道的思想性和指 导性;2要最大限度地发挥新闻素材中的新闻价值。被动方面---1决不能主观臆造或任意篡 改事实;2不能随意改变作者的本意;3不能随意改变原稿的风格。 9.编辑的"再创作"有哪些能动作用 1通过"再创作"充分发挥作者原稿的潜能;2通过编辑工作的"再创作"可以沟通作者与读者的 思想;3通过编辑的"再创作"使报道组织起来。 10.如何通过"再创作"发挥原稿的潜能 1去粗取精,把稿件中的最精华的内容突现出来;2以最恰当的表现方法,表现形式去代替原 来不恰当的表现方法和表现形式;3选择最佳时机发表,使稿件发表后能产生最大的反响;4 编辑还可以通过特有的编辑手段,如标题的点睛、稿件的配置、版面的安排,使稿件的潜能

《文学理论教程》完整笔记改

名词解释 一、文艺学:是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科,包括三个分支:文学理论、文学批评和文学史。 二、文学艺术:是生产关系总和构成的社会经济基础的上层建筑,是上层建筑中的一种社会意识形态。 八、合目的性:人的活动是有意识,有目的,有计划,根据一定需要而设计的,就是劳动过程结束时的结果,在劳动过程开始时就在劳动者的表象中存在着。 九、合规律性:指人的生活活动不是主观随意的,而是合乎或遵循一定规律的。 十、人的活动的美学意义动物的感觉只能是出于所属的种的尺度,因此它是遗传机能赋予的感性的感觉;人的感觉除此之外还与后天的学习、思考、锻炼相关,他在具有感性形式的同时,又积淀着理性的内容。 十一、世界:是文学活动的基本要素之一,主要指文学活动所反映的客观、主观世界。客观世界包括自然万物与社会的历史与现实。主观世界包括人的思想感情,也包括宗教信仰意义上的超验世界。 十二、表现论与模仿论的区别:首先,在文学本质论上突出作者的决定作用。其次,表现论强调作者对作品意义的生成作用。其三,表现论不强调文学创作应遵循的客观规律,而是将文学创作同科学研究等活动对立起来,高扬“文学天才”的作用。 十三、文学本体论:文学活动的本体在于文学作品,而不是外在的世界或作者。作为本体的作品,并不是指传统理论中的内容或内容与形式的统一,而是仅仅指作品形式。 十四、文学活动系统:是由世界、作者、作品、读者构成的一个交往系统。十五、巫术:就是一套约定俗成的有目的和意义的行为方式系统,也可以说是一套前文明的世界观。 十六、为什么劳动是文学发生的起点:首先,劳动提供了文学活动的前提条件。其次,劳动产生了文学活动的需要。再次,劳动构成了文学描写的主要内容。最后,劳动制约了早期文学的形式。 十七、物质生产与艺术生产发展的不平衡性体现在:一种情况是某些文艺类型只能兴盛在生产发展相对低级的阶段,随着生产力的发展,它的繁荣阶段就过去了,如古希腊神话和史诗。另一种情况艺术生产与物质生产的发展水平不是成正比例的,经济落后的国家或地区可能在文学艺术上反而领先,如18世纪的德国和19世纪的俄国。 十八、文学的含义:文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态 十九、判断文学与非文学的标准:第一,文学的语言富有独特表现力。第二,文学总要呈现审美形象的世界。第三,文学传达完整的意义,本身构成一个整体。第四,文学蕴含着特殊而无限的意味。 二十、文学与经济基础的关系:文学作为意识形态,一方面最终决定于社会的经济基础,另一方面他与经济基础的关系不是直接的,而是间接地和有距离的,它往往要与上层建筑中的政治、法律等中介的环节与经济基础发生关系,而经济基础对于文学的作用也不是直接的,也要通过政治等中介环节才能发生支配性的作用。 二十一、审美意识形态:指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域,其集中

(完整版)文学理论-童庆炳《文学理论教程》完整笔记

第一编导论 第一章、文学理论的性质和形态 文艺学,是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科,包括文学理论、文学理论史、文学批评、文学批评史和文学史。文艺学包括广义的文艺学和狭义的文艺学,上面所说的是广义的文艺学,狭义的文艺学主要就是指文艺理论 第一节文学理论的性质 一、文学理论的学科归属 1、无论在中国还是西方,最早研究文学的学科都叫“诗学”、“诗论”。 2、一般 ↑ 共时← —————————————→历时 ↓ 特殊 文学理论是文艺学的分支学科之一。它与其他四个分支关系密切,它通过横向的审视,侧重研究文学中带有一般性的普遍规律,它指导和制约着文学批评和文学史等分支的研究,但它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家、文学现象的研究基础上。 二、文学理论的对象和任务 1、对象 以文学的普遍的规律为研究对象,具体地说,是以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。 2、任务 四个方面:文学本质论,文学创作论,作品构成论和文学接受论。 ★美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出文学四要素: 世界 读者作家 作品 三、、文学理论应有品格 1、文学理论的实践性 来源于文学活动实践; 为文学活动实践所检验; 2、文学理论的价值取向 一种意识形态; 民主、科学、现代的取向; 第二节文学理论的形态 一、文学理论形态多样化的依据 1、文学理论认识的客体:文学活动的整体 2、文学活动有两个流动系统: 文学创作—文学作品—文学接受 文学生产—作品价值生成—文学消费 二、文学理论的几种基本形态 1、文学哲学 作家与世界的关系:反映论

刘少杰《国外社会学理论》笔记和课后习题详解(25-30章)【圣才出品】

第二十五章社会信任理论 25.1 复习笔记 一、西方社会信任研究的历史发展 1.心理学家对信任的研究 (1)多伊奇 多伊奇(Deutsch)是研究信任问题最为著名的心理学家。多伊奇对囚徒困境中的人际信任进行了实验研究,发现人际信任的有无以双方合作与否来反映,两个人之间的信任程度会随着实验条件的改变而改变。因此,人际信任被看作是一个由外界刺激决定的因变量。多伊奇有关囚徒困境中人际信任的实验研究开创了社会心理学信任研究的先河。 多伊奇将信任理解为对情景刺激的反应,而情景刺激决定了个体心理与行为。他又将信任理解为一种心理预期或期望,一种非理性的风险行为,这一思想影响了以后学者对于信任的界定。在多伊奇之后,众多的心理学家、社会心理学家、社会学家都将信任界定为一种心理期望或期待。 (2)罗特尔与赖兹曼 罗特尔(Rotter)与赖兹曼(Wrightsman)把信任看成是存在于个人内部的性格特质,或一种经过社会化而形成的相对稳定的人格特征。罗特尔认为,信任是个体对另一个人的言词、承诺以及口头或书面的陈述之可靠性的一般性的期望。赖兹曼认为,信任是个体特有的对他人的诚意、善良及可信性的普遍可靠性的信念。信任是对他人的动机、人格方面的信任。罗特尔与赖兹曼对于信任的看法不像多伊奇那样,认为信任是外在情景刺激的结果,而是内

在的个人经历、个人对人性的看法等使他(她)形成了对一般性的他人的可信赖程度的一般性期望。信任只是个人人格特质的表现,是一种经过社会学习而形成的相对稳定的人格特点。 (3)萨贝尔 萨贝尔(Sabel)对于信任的研究较早地涉及社会信任。在他看来,信任是交往双方共同持有的、对于双方都不会利用对方之弱点的信心。萨贝尔对于信任的这一界定,说明他将信任理解为基于人际交往双方共有的信心或认识(如共有的概念、观念,道德或法律共识),并且这种信任具有一定程度的风险性。萨贝尔所理解的信任就是一种相互信任。 (4)莱维斯和维格尔特 莱维斯(Lewis)和维格尔特(Weigert)等人对于人际信任进行了较为深入的研究,认为人际信任是人际交往的产物,它基于人际交往关系中的理性算计和情感关联。他们依据人际信任的基础是理性还是情感,将人际信任分为认知性的人际信任与情感性的人际信任两种类型。前者是基于对他人的可信程度的理性考察而产生的人际信任,后者是基于与他人的强烈的情感联系而产生的人际信任。 2.社会学对信任的研究 社会学对于信任的研究基本上脱离了纯粹的个体心理学、社会心理学范畴,开始把信任理解为一种社会现象,一种与社会文化结构和文化规范密切相关的社会现象,把信任本身看做是社会关系的一个重要方面。社会学家将信任理解为社会制度和文化规范的产物,是建立在法理(法规制度)或伦理(社会文化规范)基础上的一种社会现象。有的社会学家将这种意义上的信任理解为“社会信任”。 (1)卢曼 卢曼以新功能主义的理论与方法研究信任,认为信任是一种社会关系结构,信任不是心理学意义上的微观的个体信任或“私人信任”,而是宏观层面的“系统信任”。卢曼把行为者

新闻编辑学蔡雯版笔记

1.什么是报纸编辑学? 报纸编辑学是新闻学的一个分支,是研究报纸编辑工作的规律和方法的科学。 2.编辑工作的内容是什么? 其工作内容包括:制定报道计划、组织稿件、选择稿件、修改稿件、配置稿件、组织和撰写言论、制作标题、安排版面等几个方面。 3.报纸编辑工作的任务是什么? 编辑工作的特定任务最主要的就是对报纸的内容和形式进行总体设计,并通过稿件的选择、修改和编挑来组织实施。 4.编辑工作的特性是什么? (决策、把关、加工、发言) 其特性归纳起来有四个方面:1编辑工作是把握报纸方向的统筹决策;2是报低组织报道的最 后一关;3是把新闻素材变成新闻成品的"再创作";4是报纸发言的重要环节。 5.什么是办报方针和编辑方针? 办报方针是规定报纸的性质、立场、指导思想和宗旨。编辑方针是根据办报方针以及实际状况对报纸的内容和形式所作的总体设计。 6.编辑方针的制定包括哪几个方面的内容? 1确定报纸的读者对象;2确定报纸的内容;3确定报纸的水准;4确定报纸的风格7."把关"的两种意义:把关不仅是一种阻塞,阻塞坏的、错误的东西;而且也是一种开导,开导好的、正确的东西。 8.怎样理解"再创作"的能动和被动两方面? 编辑的"再创作"包含着被动和能动的两个方面:能动方面---1要提高整个报道的思想性和指导性;2要最大限度地发挥新闻素材中的新闻价值。被动方面---1决不能主观臆造或任意篡改事实;2不能随意改变作者的本意;3不能随意改变原稿的风格。 9.编辑的"再创作"有哪些能动作用? 1通过"再创作"充分发挥作者原稿的潜能;2通过编辑工作的"再创作"可以沟通作者与读者的 思想;3通过编辑的"再创作"使报道组织起来。 10.如何通过"再创作"发挥原稿的潜能? 1去粗取精,把稿件中的最精华的内容突现出来;2以最恰当的表现方法,表现形式去代替原 来不恰当的表现方法和表现形式;3选择最佳时机发表,使稿件发表后能产生最大的反响;4 编辑还可以通过特有的编辑手段,如标题的点睛、稿件的配置、版面的安排,使稿件的潜能得到进一步发挥。 11.什么是报纸的直接发言和间接发言? 直接发言:就是评论、按语、编后,以报纸的名义发言。间接发言:1每篇稿件对事物的褒 贬;2新闻标题的态度;3版面的编挑;4以作者的名义发言的,如读者来信、问答、工作讨 论、批评和建议等形式。 12.报纸编辑人员要有什么样的素质? 1较高的理论、政策水平;2熟练的业务能力;3严谨的作风;4甘当无名英雄的精神。

童庆炳《文学理论教程》配套复习辅导用书 笔记及习题(文学接受过程)【圣才出品】

第15章文学接受过程 15.1 复习笔记 一、文学接受的发生 (一)期待视野 1.期待视野的含义 在文学阅读之先及阅读过程中,作为接受主体的读者,基于个人与社会的复杂原因,心理上往往会有既成的思维指向与观念结构。读者这种据以阅读文本的既定心理图式,称作阅读经验期待视野,简称期待视野。 2.期待视野的层次 (1)文体层的期待视野 文体层的期待视野即读者由文学作品的某种类型或形式特征而引发的期待指向。这种指向,意味着读者希望体味到某种文体所可能具有的特定艺术韵味和魅力。 (2)形象层的期待视野 形象层的期待视野即读者由于作品中的某种特定形象而引发的期待指向。这种指向,意味着读者希望从初次接触到的形象和情景中,看到某种符合人物性格特征或符合某种特定情绪的氛围的展示与渲染。 (3)意蕴层的期待视野 意蕴层的期待视野即读者对作品的较为深层的审美意味、情感境界、人生态度、思想倾向等方面的期待。

此外,诸如作家的姓名,作品的篇名、题记、开本以及装帧设计等,也会在一定程度上影响读者的期待视野。 3.期待视野的形成 与期待视野的形成有关的因素: (1)由生活实践和文化教养形成的世界观与人生观,即读者在长期的社会生活中形成的审美趣味、情感倾向、人生追求、政治态度等。这些都会影响读者期待视野的形成。 (2)一定的文学艺术素养,即读者对各种文学体裁、文学发展史、文学发展现状、文学自身的技巧、手法、创作规律、艺术特征的熟悉和了解。只有在此基础上,才能形成与之相关的文体期待、形象期待、意蕴期待等。 (3)特定的生理机制,即读者的性别、年龄、气质类型等生理特征,所有这些,也会影响读者的期待视野。如女性读者往往期待细致入微的情绪感受,男性读者会更期待粗犷不羁的情感宣泄等。 总之,从整体上来看,正是由这些源于世界观、人生观、文学艺术素养和特定生理机制的先在欲求、先在经验,逐渐形成了读者阅读活动中的某种心理图式,这便是期待视野。 4.期待视野的类型 按其接受主体的状况划分: (1)个人性期待视野,是指一般读者在阅读某一具体作品过程中体现出来的期待视野; (2)集体性期待视野,主要是指专门从事研究和批评的特殊读者所拥有的期待视野。 (二)接受动机 1.审美动机 这也就是人们通常所说的怡情悦性的娱乐动机,即是读者希望通过接受文学作品而获得情感愉悦并感到自由、轻松、平衡、协调的阅读期待。

文学理论知识点

文学理论知识点 一.文学作品的类型:现实型、理想型、象征型 1.现实型:现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观事实的文学形态。 2.理想型:理想型文学是一种侧重以抒情的方式表现主管理想的文学形态。 3.象征型:象征型文学是一种侧重以暗示寄寓审美意蕴的文学形态。 二.文学的基本体裁:诗、小说、剧本、散文和报告文学 1.诗:是一种语词凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活 和表达思想感情的文学体裁。 特征:凝练性、跳跃性、音乐性 2.小说:是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节的文学样式。 特征:深入细致的人物刻画,完整复杂的情节叙述,具体充分的环境描写三.文学作品的文本层面:言语层、形象层、意蕴层 1.文学言语层面:指文学文本首先呈现于读者面前、供其阅读的具体言语系 统。特征:内指性、心里蕴含性、阻据性 2.文学形象层面:是读者在阅读文学言语系统过程中,经过想象和联想而在 头脑中唤起的具体可感的动人的生活图景。 特征:主观和客观的统一 假定与真实的统一 个别与一般的统一 确定性与不确定性的统一 3.文学意蕴层:指文本所蕴含的思想、感情等各种内容,属于文本结构的纵 深层次。 三个层面:历史内容层、哲学意味层、审美意蕴层 四.文学典型 1.定义:作为文学形象的高级形态之一,是文学话语系统中显出特征的富于 魅力的性格。一般又称典型人物或典型性格。 2.举例说明典型环境中的典型人物 1)一方面,典型性格是在典型环境中形成的,如《红楼梦》中的林黛玉就 是环绕着她的典型环境的产物。

2)另一方面,典型人物在一定条件下发生反作用。这种现象在无产阶级英 雄典型那里表现得尤为充分,如《红岩》。 五.意境、意象、审美 1.意境定义:是文学形象的高级形态之一,是指抒情型作品中呈现的那种情 景交融,虚实相生的形象系统及其诱发和开拓的审美想象空间。 2.特征:情景交融、虚实相生、韵味无穷 3.意象定义:这里主要指审美意象,是文学形象的高级形态之一。是指以表 达哲理观念为目的,以象征性、荒诞性为其基本特征的达到人类审美理想境界的表意之象。 4.审美定义:审美是人类掌握世界的一种特殊形式,指人与世界(社会和自 然)形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态 六.叙事 1.定义:简单地说,就是用话语虚构社会生活事件的过程。 2.构成:叙述内容、叙述话语、叙述动作 3.特征:第一,叙事的内容是社会生活事件的过程 第二,叙事是话语的虚构 七.结构 表层结构深层结构 ↓↓ 事件之间关系关联性多种行动之间关联 八.行动:行动序列→只指一种行动 行动序列的形成:首尾相接、中间包含、左右并连 九.文本时间:是指故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态,是作者对故事内容进行创作加工后提供给读者的文本秩序。 故事时间:是指故事发生的自然时间状态,是故事内容中虚构的事件之间的前后关系。 十.抒情性作品 1.定义:指以表现作者个人主观情感为主、偏重审美价值的一类文学作品,与叙

杨善华《西方社会学理论》上卷复习笔记(埃米尔·涂尔千)【圣才出品】

杨善华《西方社会学理论》上卷复习笔记 第三章埃米尔·涂尔千 埃米尔·涂尔干是现代(实证主义)社会学的奠基人之一。 一、涂尔干的生平与基本理论关怀 1.涂尔干理论的社会背景 和理解其他思想家一样,理解涂尔干的社会学理论所针对或所欲解决的社会问题,也是我们理解这一理论的基本前提。 涂尔干在其社会学研究中所关注的核心问题,若用一句话来概括,就是如何来恰当地理解和有效地解决19世纪西方发达国家在从前工业社会向工业社会(或从前现代社会向现代社会)的转型过程中所遭遇的各种危机。以涂尔干自己的著作所涉及的内容和材料来讲,这些危机至少包括以下几方面: (1)经济危机 具体表现为19世纪频繁发生的工商业的危机和破产。这是涂尔干在《社会分工论》等著作当中最关注的现代社会问题之一。 (2)社会危机 具体表现为进入19世纪以来同样正在变得越来越频繁和越来越激烈的劳资冲突。 (3)精神危机 人们普遍对社会现实感到悲观失望,悲观思潮已经达到了不正常的强度。 2.涂尔干解决社会危机的的观点

在如何理解和解决19世纪西方发达社会所面临的上述危机这个问题上,作为实证主义社会学的传人,涂尔干的观点总体上说属于孔德那一路。 (1)和孔德一样,涂尔干也是一个“工业社会”的理论家,也是将工业化而不是资本主义或自由主义理解为现代社会最核心的特征; (2)和孔德一样,涂尔干也将工业社会看成是劳动分工不断发展的结果(而不是像马克思所说的那样是资本主义生产方式发展的结果); (3)和孔德一样,涂尔干也是将社会团结的削弱或社会失序当成是工业社会所面临的最主要的问题,也是将重建工业社会中的社会团结和社会秩序当作自己最基本的理论关怀——并且,可以说,涂尔干比孔德更加关注这个问题; (4)和孔德一样,涂尔干也主要是将共同的世界观、价值观(他称之为集体意识)看作是包括工业社会在内的各类社会团结和社会秩序的真实基础,将“集体意识”的衰退看成是导致工业社会各种危机的根本原因,将重建集体意识看成是在工业社会中重建社会团结和社会秩序的基本途径; (5)和孔德一样,涂尔干也既反对试图通过以阶级斗争改变财产制度的方式来解决现存各种社会危机的共产主义学说,也反对主张放任自流的各种自由主义学说,而主张将自由和秩序结合起来。 (6)涂尔干与孔德之间的差异也还是存在的。关于这一点,我们在后面的叙述中将会随时指出。以下我们就以涂尔干几本最主要的著作为线索,围绕着“现代性的危机与处方”这个主题,来梳理一下涂尔干的社会学理论。 二、现代性危机的根源:社会转型与失范 涂尔干的理论关怀在他第一本重要的理论著作《社会分工论》中就得到了明确的体现。

许正林新闻编辑笔记

许正林《新闻编辑》笔记 第一章绪论 第一节编辑、新闻编辑与报纸编辑 近代图书出版业、报刊业出现以后,新闻与出版的决策、组织、选择、加工、设计等工作的专业性工作逐渐形 成,进而出现了“编辑”这一指代专业性工作、专业性人员的概念。 新闻编辑,是指现代新闻机构中,从事媒介成品生成过程中的决策、组织、选择、加工、制作等工作的总称,同时也指从事这项工作的专业人员。现代新闻机构中的编辑,按媒介分,有报纸编辑、杂志编辑、广播编辑、电视编辑、网络编辑等;按工作内容分,有文字编辑、图片编辑、言论编辑、版面编辑、副刊编辑等。 报纸编辑是指报纸编辑人员为出版报纸所出示的专业性工作,其内容一般包括确定编辑方针、拟定报道计划、组稿、送稿、选稿、改稿、配稿、制题、设计版面和联络作者等。 杂志编辑是指比报纸周期稍长的综合性或专业性连续出版物的组稿、选稿、改稿、编版等专业性工作。 广播编辑是指广播节目生成中根据电视媒介特点进行的构思、组织、加工、制作等一系列文字工作和技术工作。 电视编辑是指电视节目生成过程中根据电视媒介特点所进行的前期策划、组织和后期的图像选配加工、文字编审和音效处理等工作。 网络编辑是随着网络新闻传播出现而崛起的新兴编辑门类,它除具有传统的新闻编辑所具有的审核、编选、加工、制作标题、设计、排列之外,还包括相关内容的连接设计、图文组合、滚动版预设等。 第二节中文报刊编辑的发展概况 综合早期中文报刊的编辑业务的发展情况,具有两个鲜明的特点,其一,每一次大的形式变革与创新,都积极 借用了欧洲或日本报刊的形式;其二,每一次大的形式变革动因都在于满足读者需求,它是报业之间激烈竞争的结 果。也正是基于先驱者们的不断尝试,使中文报刊逐步走向成熟。 第三节新闻编辑的理论研究 对新闻编辑,尤其是对中文报刊编辑的理论归结与阐述仍然始自于西方传教士。 新闻编辑作为一种技术,既具有其传统规范性,又具有接受新兴理论的敏感性,但新闻编辑理论研究实际上总 是落后于新闻编辑技术实践。 纵观历史,已有的新闻编辑研究存在着不少不足的地方: 其一,观念落后于实务; 其二,理论落后于技术; 其三,理论分析中所用材料时间上滞后; 其四,大多想建立“新闻编辑学”,但尚未建立起“学理”规范。 第四节当前报纸版面编辑的新特征

2021文学基础考研童庆炳文学理论教程》考研真题与笔记

2021文学基础考研童庆炳文学理论教程》考研真题 与笔记 一、一、填空题 1______的《诗学》是古希腊文论的奠基之作。[首都师范大学2012年研] 【答案】亚里士多德~~ 【解析】《诗学》是古希腊著名美学家亚里士多德所著,原名为《论诗》。现存二十六章,主要讨论悲剧和史诗。 2《理想国》的作者是______。[首都师范大学2012年研] 【答案】柏拉图~~ 【解析】《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图重要的对话体著作之一。它以理念论为基础,建立了一个系统的理想国家方案。 3《1844年经济学-哲学手稿》的作者是______。[首都师范大学2012年研] 【答案】马克思~~ 【解析】《1844年经济学-哲学手稿》是马克思在年轻时代总结自己的思想和弄清思考的问题而写的一个未完成的手稿,是一部研究政治经济学和哲学的著作。 4______的《诗式》是唐代文论的重要著作。[首都师范大学2012年研] 【答案】皎然~~ 【解析】《诗式》是唐代皎然的理论批评专著。除第一卷总论诗歌创作的种种问题外,其余四卷分别论用诗的各种方法及其优劣高下,并分别摘引前人诗句近五百条为例证。

5刘勰的文论巨著是《______》。[首都师范大学2012年研] 【答案】文心雕龙~~ 【解析】《文心雕龙》是南朝刘勰创作的一部文学理论著作。它是中国文学理论批评史上第一部有严密体系的、“体大而虑周”的文学理论专著。 6明代思想家______提出了“童心说”。[首都师范大学2012年研] 【答案】李贽~~ 【解析】《童心说》是明代末期杰出思想家李贽的一篇散文,他在文中提出了“童心”的文学观念,对后世有很大的影响。 7清代叶燮撰写了诗论著作《______》。[首都师范大学2012年研] 【答案】原诗~~ 【解析】《原诗》为清代诗论家叶燮所著,被认为是继《文心雕龙》之后,我国文艺理论史上最具逻辑性和系统性的一部理论专著。 8王国维在《______》中阐发了“意境”的理论。[首都师范大学2012年研] 【答案】人间词话~~ 【解析】“意境”是《人间词话》的核心概念,以此建立起来的诗学体系是王国维关于古典诗歌的核心理论,它在继承传统诗词理论的基础上,融会中西,取得了全新的突破。 9______的《〈克伦威尔〉序言》是欧洲浪漫主义文学的代表论著。[首都师范大学2012年研] 【答案】雨果~~

《文学理论教程》重点复习整理___童庆炳版

《文学理论教程》童庆炳要点 第一编导论 第一章文学理论的性质和形态 1.研究文学及其规律的学科统称为文艺学。本从俄文翻译而来,其正确名称为文学学,后传为文艺学。 2.文学理论的性质: ①学科归属(文艺学的三个分支之一:文学理论,文学批评,文学史) ②对象(世界,作品,作家,读者(艾布拉姆斯《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》); ③任务:文学活动发展论,文学活动本质论,文学创作论,作品构成论,文学接受论。 文学活动的结构和发展关系规定了文学理论的任务和学科品格(实践性和价值取向(民主的,科学的,现代的)) 3.文学理论有哪几种基本形态?其划分的依据是什么? 基本形态:文学哲学,社会学,心理学,符号学,价值学,信息学,文化学。 依据:文学哲学,是从哲学角度对文学的阐述和解释。它的特点是从哲学的高度对文学是什么作出总体解释。 文学社会学,是从社会和历史的角度研究文学与社会整体关系的新兴的交叉学科。属于文艺社会学的一个分支。它的基本特征为对文学与社会作多维研究,从而阐明文的发生、发展及其变化更新的基本规律。 文学心理学。从心理学角度研究文学现象及其规律的学科。是介于文学学与心理学之间的边缘交叉学科。它着力探讨文学活动中作为主体的人的心理结构,可以更深入地揭示人类文学活动的内在规律,揭示人类作为文学创作主体与鉴赏主体的心理奥秘,从而提高文学创作主体和文学鉴赏主体的审美心理素质,具有重要意义。 文学信息学,是以信息的文学加工,文学信息的形态,文学信息的功能,文学信息的传播、处理和利用等为研究对象的一门新兴边缘学科。 文学价值学,是对文学进行价值论研究的理论。价值是客体对于主体的有用性,是一种效用关系。文学价值论把文学视为主体为了满足特殊需要而有目的的创造精神价值的活动。 文学文化学是从文化的角度对文学研究的理论。文学文化学是一个综合各种理论、方法,从各个具体不同视角宏观研究文学,从广度与深度对文学研究的理论。 文学符号学是在符号学理论的基础上出现的,是运用符号理论对文化的研究。 文学接受学则突破传统的文艺批评模式,将视角探入文学阐释学、接受美学、作者与读者之间的交流活动的特征和规律。 第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设 1.建设中国当代文学理论应注意几个方面的问题? 一:(1)以马克思主义作为理论指导。即以马克思主义的世界观和方法论作为指导。(2)以马恩创立的,列毛和一些学者丰富发展了的马克思文学理论为指导。 二:中国特色。以中国特有的历史文化和现实经验为土壤去移植马克思主义文学理论。必须吸收中国传统的文学理论遗产,寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。 三:必须在研究中国当代文学发展情况的基础上,概括当代文学实践的新经验,回答当代社会主义文学运动提出的新问题。面对20世纪西方文论的挑战。 总之:在马克思主义的指导下,密切结合中国独特的历史文化,现实经验,充分借鉴传统文学理论的精华,敢于面对当代文学发展的复杂事实,敢于面对20世纪西方文论的挑战,敢于采用一些新方法,具有中国特色的当代形态的文学理论就一定能健康建立并发展起来。 2.关于文学活动及其构成 1、四要素构成:世界,作品,作家,读者。该四要素在文学活动中形成相互渗透,相互依存,相互作用的整体关系。 (列举几种文学原始发生的学说?)包括巫术发生说(P37)、宗教发生说(P38)、模仿说(P39补充)、游戏发生说(P39)以及劳动说。 2、劳动说具体阐述:马克思主义认为,文学起源于人的生产劳动。主要有以下几个原因。首先,劳动提供了文学活动的提前条件。这是因为人通过劳动既锻炼了大脑,又在劳动中解放了前肢,同时在劳动中创造出具有丰富表意功能的语言系统。其次,劳动产生了文学活动的需要。人在集体劳作过程中,为了传递信息、协调行动,产生了最初的文学。如鲁迅把这样的产生过程称为“杭育杭育派”。再次,劳动构成了文学描写的主要内容。如远古诗歌《弹歌》就为:“断竹,续竹,飞土,逐宍。”生动地描写了制作武器去狩猎的过程。最后,劳动制约了早期文学的形式。早期文艺是诗、乐和舞三位一体的结合体,它和劳动过程直接相关。狩猎动作衍化为舞蹈,劳动号子与呼喊发展为诗歌,劳动动作的声音和节奏,形成了最初的音乐。因此,劳动制约了早期的文学形式。无论是“巫术说”、“宗教说”还是“游戏说”,本质上都是原始人的劳动,都可以归结到“劳动说”上。 文学活动的发展:物质生产是文学发展的决定因素。政治,道德,哲学,宗教关念等是影响因素。 3,生活活动的美学意义是什么?)马克思主义指出,动物与人创造能力的差别在于动物只能依据生物本能来创造,而人的创造则是依靠自己的头脑思考。更具这一论述,我们可以从三个方面说明生活活动的美学意义。1生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系:人的生活活动的美学意义在于,人作为与自然相对的一方,其感觉与对象保持一种自由的关系。人感觉事物的角度是多

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