冀教版二年级下册第10课《月光下的琴声》 蜘蛛简介

冀教版二年级下册第10课《月光下的琴声》 蜘蛛简介
冀教版二年级下册第10课《月光下的琴声》 蜘蛛简介

蜘蛛简介

夏秋时节,人们常常可以看到许多蜘蛛在墙角、树枝间结成一张张蜘蛛网。蜘蛛将爪子放在连着蜘蛛网的丝线上,在一旁等候。每当有蚊虫飞过,常常会撞到网上被网挂住,拼命挣扎也不能挣脱。这时蜘蛛就会迅速爬过去将落网的昆虫吃掉。人们见蜘蛛会结网捕虫,以为它有“智慧”,给它起名叫“知蛛”(古代知同智)。因它是昆虫,后来就加了虫字旁。其实蜘蛛的结网捕虫并不是什么智慧,而是一种本能。有人曾把蜘蛛放在一个根本没有任何昆虫的房间,它如果真有“智慧”就应当知道在此结网没有用处,但事实恰恰相反,它仍然有条不紊地织起网来。当然蜘蛛能够发觉昆虫落网而奔过去将其吃掉,主要是靠它所具有的一种感觉能力。这是一种比感应性更为高级的反映形式。当昆虫落网时会使蜘蛛网产生振动,蜘蛛的感觉就是对这种振动的反映,而这种反映只能将网的颤动与有东西落网联系起来,而不能告诉落网的是什么东西。如果把蜘蛛不能吃

的东西(土块或砂粒)投到蛛网上,它同样会奔向前去。这说明像蜘蛛这样的动物已发展出一种比植物和其它低等动物的感应性更高级的形式——感觉,这是一种最低级的动物心理,依靠它,动物对周围环境影响的辨别更加精确,反应也更为主动和灵活。但是仅仅靠感觉,动物对环境的适应仍具有很大的局限性。

最新冀教版二年级数学下册期末试卷

冀教版二年级数学下册期末试卷 年级姓名: 小朋友们,期末考试就要到了.这学期你学习得怎么样?你能取得什么好 一.下面的空你会填吗?开动脑筋,试试看!(20分) 1.在空格里该放哪种图形? 2.3和5 )个不同的两位数,它们分别是(). 3.42里面有()个6,8的9倍是(). 4.八百二十五是()位数,这个数是由()个百、()个十和()个一组成的.写作(). 5.□■◇△□■◇△□■◇()()…… 6、在()里填上合适的质量单位. 200()150()40() 7.在○里填“>”“<”或“=”. 688○689 1000○999 3000克○3千克 8.与399相邻的两个数是()和(). 二.一学期过去,小动物们聚在了一起谈论起学习的内容.请你来当小裁判,

看看他们说的对吗?(10分) 1.小狗说:“读数和写数时都要从高位起”.…………………………()2.小猫说:“790读作七百零九”.……………………………………()3.小鸡说:“1千克铁比1千克苹果重.”……………………………()4.小鸭说:“在有余数的除法中,余数一定比除数大.”……………()5.小猪说:“观察正方体,它的正面、侧面、上面都是一样大小的.”()6.小象说:“求几个加数的和,用乘法比较简便.”…………………()7.小狐狸说:“在()×7<50中,括号里只能填7.”……………()8.小羊说:“由5个百和3个一组成的数是503.”……………………()9.小猴说:“长方形和正方形都有4条边,4个角.”…………………()10.小鸟说:“妈妈的身高160厘米,体重55克.”……………………()三.小小神算手. 1.比一比谁摘的星星最多.(10分)48÷ ×÷ 40÷× ÷ 2.森林小医生.(正确的在括号里打“√”,错的打“×”,并改正)(8分)(1)280+350=530 改正:(2)670-60=70 改正: ( ) () 四.我是生活小助手.(10分)

冀教版二年级数学下册期末测试卷 有答案

二年级数学下册期末测试卷 一、填空。(每空1分,共25分) 1. 和399相邻的两个数是()和()。 2. 八百六十五是()位数,写作()。这个数是由()个百, ()个十和()个一组成的。 3. 读作() 写作() 4. 用6、0、5这三个数字可以组成()个不同的三位数,可以组成 ()个不同的两位数。 5. 在()里填上合适的质量单位。 小明的体重是45()。一袋味精重100()。 6. 单位换算。 3米=()分米5米5分米=()厘米 2分7秒=()秒93秒=()分()秒 7. 读出下面钟表上的时刻。 8. 找规律填空。 (1)90、87、84、()、()

(2)()、()、450、500、550 二、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”。每题2分,共10分) 1. 最大的三位数与最大的两位数相差90。() 2. 笔算完加法后,可以用减法验算,也可以用加法验算。() 3. 一根旗杆高10厘米。() 4. 平行四边形的四条边都相等,四个角都是直角。() 5. 50根棒棒糖,至少拿出2根,剩下的才能平均分给8个小朋友。 () 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分) 1. 小丽的体重约是35()。 ①千克②克 2. 下面这3个数中,最接近700的是()。 ①669②705③723 3. 在一道有余数的除法算式中,除数是5,则余数不可能是()。 ①2 ②4 ③6 4. ①9 ②4 ③3 5. 小军有163张画片,比小红多81张,两人一共有()张画片。 ①407 ②245 ③82

四、按要求做题。(共10分) 1. 按要求画图形。(每个小格的边长为1厘米) (1)画一个长是3厘米,宽是2厘米的长方形。(2分) (2)画一个边长是3厘米的正方形。(2分) (3)任意画一个平行四边形。(2分) 2. 根据时间画出钟表的时针和分针。(4分) 五、计算。(共22分) 1. 直接写得数。(6分) 56÷7=70+50=530+220=86-68= 37÷6=45÷9=58+19=900+70= 32+28=8×3=48÷8=6×7= 2. 列竖式计算,带★的要验算。(8分) ★239+158=★602+327=

统编版四年级语文下册教案-第10课 绿

四年级语文下册教案-第10课绿 1.认识本课“挤、叉”2个生字,会写“瓶、挤、叉、挥”4个生字,正确书写“墨水瓶、墨绿、教练、指挥”等11个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。了解作者所描绘的不同的“绿”。 3.感受作者对“绿”色的赞美,对春天的讴歌。 背诵诗歌,了解作者所描绘的不同的“绿”。 感受作者对“绿”色的赞美,对春天的讴歌。 相关图片、相关的课件 2课时 第一课时 一、激情导入。 1.课件出示诗歌《我爱这土地》: 同学们,请大家有感情地朗读。 2.同学们知道这首诗是谁写的吗?(艾青)(齐读课题) 作者简介:艾青(1910—1996),现、当代诗人。原名蒋海澄,笔名莪加、克阿、林壁等。浙江金华人。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。翌年赴法国勤工俭学。1932年初回国,在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动,不久被捕,在狱中写了不少诗,其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动,一举成名。1935年出狱,翌年出版了第一本诗集《大堰河》,表现了诗人热爱祖国的深挚感情,泥土气息浓郁,诗风沉雄,情调忧郁而感伤。 3.同学们,绿色给人以无穷的美感,历来就是古代文人墨客歌咏的对象,这节课,我们就和艾青一起走进春天“绿意盎然”的画卷中!(板书课题) 二、自读课文,整体感知。 1.请同学们打开书自由读课文,注意读准字音,读通句子,读出节奏,并把生字词勾画出来多读几遍。 2.出示生词检查自学情况。 墨水瓶墨绿嫩绿淡绿粉绿集中交叉 教练指挥整齐节拍 3.指名再读生字词,教师正音。 4.生字书写指导。 5.学生朗读诗歌,边读边感受诗歌的节奏。 三、学习第一、二节。 出示句子: 好像绿色的墨水瓶倒翻了, 到处是绿的…… 到哪儿去找这么多的绿: 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇; 1.指名读,“到处是绿的……”说明了什么?(这句话写了绿的颜色很多) 2.这么多的绿,有深有浅,文中省略号说明什么?(表示列举的颜色还有很多,给人留有想象的空间。) 3.这么多的绿又有什么特点呢?(发黑、出奇)如何理解这一特点?(“发黑”指颜色深。“出奇”写颜色绿得让人无法想象。) 4.有节奏朗读,想象绿的不同颜色。 第二课时 一、复习导入。 1.教师出示词语卡片,学生认读。 2.诗歌朗诵。 二、学习诗歌,读中悟绿。 自由朗读每小节诗歌,选择自己喜欢的小节反复朗读、感悟。

冀教版二年级语文下册期末试题

冀教版二年级语文下册期 末试题 The pony was revised in January 2021

二年级期末试卷 一、写好生字小宝宝 15分 mí lù yì si zhōng shílù zhū rèn hé píláo hán jià jiē dài jiū jìng yǐng yǎng lá 二、形近字组词5分 辛()跟()睛()休()既() 幸()根()精()体()即()三、写出带有下列偏旁的字 忄

讠 心 宀 : : 四、写出描写春天的成语4个 写出描写人物神态的词语4个 五、把不是同类的词划去。(4分) 1、菠菜芹菜白菜辣椒蔬菜韭菜 2、黄鹂知了橘子青蛙公鸡蜜蜂 3、工人农民教师医生警察女人 4、黄山泰山峨眉山太行山高山 六、用下列的词语造句4分

忐忑不安: 远近闻名: 七、多音字组词18分 ()()) 教乐华 ()()() ()()) 没空更 ()()() ()()) 和担大 ()()()八、按课文填空6分 装成一树高,万条垂下绦。 夏天,整个淀区芦苇密布,,像是。

白洋淀的苇席、、。 美不美不光看,还得看能不能人们做事, 我想把自己种在春天的大地上,变棵小草, ;变朵小花,。变成柳絮和蒲公英,飞呀,飞——飞到 . 九、阅读 掌声 上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早的就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一摆地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬,然后,在掌声里一摇一摆地走下了讲台。 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。他和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。

最新冀教版二年级科学下册期末复习题

冀教版二年级科学下册期末复习题 一、问答题 1、哪些物体像橡皮筋儿一样,形状改变后还能恢复? 答:弹簧、海绵、跳跳床。有些物体在力的作用下,形状会发生改变,去掉力后形状还能恢复。 2、由冬到春的季节变化,对人类及动植物有哪些影响? 答:经过寒冷的冬季,春天的气温开始回升,天气变得暖和,人们脱下厚厚的棉衣,换上薄薄的春装,农民开始耕种,人们的户外活动也多了起来,植物发芽、生长,开始新的生长周期,动物已褪去厚厚的皮毛。重新活跃起来。 3、说一说植树对我们生活有什么影响。 答:一,防风固沙,防止水土流失。二,净化环境,大大改善生态环境,减轻洪涝灾害。三,林木可以防止和减弱噪声。四,给工业制造提供原料。五,制造氧气,吸收二氧化碳。 4、争做绿色小使者倡议书。 地球是我家,环保靠大家,让我们共同倡议:从我做起,从现在做起,强化环保意识,爱护动植物,让文明与美丽永驻我们的家园!1)、不踩踏草坪,不摘花折枝。2)、爱护动物。3)、少开车,多走路。4)、多用环保袋,少用塑料袋。 5、要保护珍稀动植物,我们应该怎么做? 一,向全社会倡议保护我们周围的珍稀动植物。二,制定保护珍稀动植物计划书。三,不使用珍稀动植物制品。四、爱护身边的花草树木和小动物。 6、怎样把草种到土壤中。?种到土壤中有哪些好处? 答:准备一个小小的盒子或旧饮料和盒,在里面放适量的土壤,再将准备好的草种埋入土壤中,浇上水,此后每天都要给它浇水,。一周之后,它就会发芽了。绿色植物的根系需要生长在土壤里,吸收土壤中的水分和矿物质,才能正常生长和开花结果,而且土壤还具有固定根系的作用。 7、找一找,还有哪些植物在土壤上安家。 答土豆,花生,玉米,小麦,山药,杨树,柳树等。 8、怎样做才能使植物茁壮生长呢? 答:首先保持植物最适宜的生长温度,水分,光照,同时给植物施肥,提供植物生长所需的养分,才能让植物茁壮生长。 9、怎样描述物体所在的方向? 答:物体所在的方向一般分为东南西北,我们需要找到一个参照物,通过参照物确定物体的方向,进而描述物体所在的方向。

冀教版二年级数学下册单元测试题及答案全套1

冀教版二年级数学下册单元测试题及答案全套 1 第一单元过关检测卷 一、填一填。(每空1分,共25分) 1.测量数学书的宽用()作单位,测量办公室的宽用()作单位。 2.八岁的东东的两臂长大约1()20(),手掌宽大约8()。 3.线段有()个端点,直尺上从4到8是()厘米。 4.用1分米长的木棒,量()次是1米;用50厘米长的木棒,量()次是10分米。 5.100 cm=()dm=()m 5 m=()dm 3 m 6 dm=()dm 3 m 60 cm=()m()dm 180 cm=()m()cm 4 dm=()cm 60 cm=()dm 6. 铅笔长()厘米 木条长()厘米 <”或“=”。 7.在里填上“>”“ 1米96厘米100厘米2米 6分米60厘米 10分米1米20厘米

二、判断。(每题2分,共10分) 1.10厘米和1米一样长。() 2.爸爸身高180厘米。() 3.亮亮一拃长10厘米。() 4.锅盖的边沿是线段。() 5.直尺上从6到9是9厘米。() 或“m”。(每题2分,共8分) 三、在括号里填上“cm”“dm” 1.2. 裤子长6()大楼高10() 3.4. 笔记本长15() 课桌高7() 四、选一选。(每题2分,共10分) 1.下面是线段的是()。 2.黑板的长大约是30()。 A.米B.分米C.厘米 3.下面纸条最长的是()。

A.红纸条:1米 B.黄纸条:90厘米 C.蓝纸条:80分米 4.1米长的绳子和100厘米长的铁丝比,()。 A.绳子长B.一样长C.铁丝长 5.下面的测量方法正确的是()。 五、按从大到小的顺序排列。(15分) 1米、9分米、95厘米、89厘米 _______________________________________________________ 5分米、5米、48厘米、35分米、4米 _______________________________________________________ 1米20厘米、5分米、1米、90厘米、20分米 _______________________________________________________ 六、量一量,画一画。(每题4分,共12分) 1. 2.

部编人教版四年级语文下册第10课《绿》优秀教案

10绿 教案设计 设计说明 《绿》一文运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生命的象征。教学中,关注学生的阅读感受,抓住“读”这一学习手段,结合自己的生活经验,结合自己对绿、对生命的认识,进行美读诗歌的训练,在读中加深感悟,感受作者所表达的情感。 课前准备 教师准备:1.制作多媒体课件以及字卡、词卡。 2.查阅与作者相关的资料。 学生准备:预习生字词。 教学重难点1.识记生字新词,感受诗歌意境,熟读成诵。 2.了解现代诗极富想象等特点,体会诗歌的情感。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、激发兴趣,引入新课 1.春姑娘悄悄地来到我们身边,大自然到处是一片绿色。你见过春天里什么样的景象? 2.学生交流看到的春色。 3.小草探出了头,树木发芽,田野变绿,放眼看去,到处都是绿,就好像…… 出示句子:好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的…… 4.今天我们走进诗人艾青的《绿》,一起去感受绿。

5.板书课题。了解作者。 艾青,原名蒋海澄,现代诗人。1933年第一次用笔名“艾青”发表长诗《大堰河——我的保姆》,奠定了他诗歌上的基本艺术特征和在现代文学史上的重要地位。朴素、凝练、想象力丰富是艾青诗歌的一贯特点。《绿》是诗人写于20世纪70年代末期的一首抒情小诗。 设计意图:谈话引入,唤起学生的生活经验,激发阅读兴趣。 二、初读课文,集中识字 1.自由朗读课文,要求: (1)借助拼音读正确、流利,做到不添字、不漏字、不错字。 (2)选择自己读得不够正确、流利的小节,再仔细读一读。 2.交流自学效果: (1)春风姑娘要考考大家认识了哪些字。 瓶、挤、叉、挥。 ①学生自由认读,遇到读不准的字音,可以向同学请教。 ②指名认读生字,师生共同纠正字音,着重读准多音字“叉”的读音。 指导学生借助工具书,准确掌握多音字。 [chā] a.(—子)一头有两个以上长齿便于扎取东西的器具:鱼~|三齿~|粪~子。 b.用叉子扎取:~鱼。 c.交错:~着手站着。 d.形状为“×”的符号,表示错误或不同意等:反对的打~。 [chà][劈叉]两腿分开成一字形,臀部着地。是体操或武术动作。 [chǎ]分开,张开:~腿。

冀教版二年级下册数学期末试题

(冀教版)二年级数学下册期末试卷 班级________姓名_______得分_______ 一、填空(33分,每空1分) 1. 4和5两个数字可以组成()个不同的两位数,它们分别是()。 2. 在有余数的除法算式里,除数是7,余数最大是(),最小是()。 3. 九百六十四是()位数,写作()。这个数是由()个百,()个十,()个一组成的。 4. 和899相邻的两个数是()和()。 5. 把下面的数按顺序排列。 809 980 908 ()<()<() 6. 在右面括号里填上合适的重量单位。 ①一块手表约重100()②一个手提袋能装3()的物品。 ③一本字典重500()④一头大象重4000()⑤一头猪大约重125() 7. ()里最大能填几? 6×()<32 ()÷7>4 ( )×7<40 43>7×( ) ( )×9<60 5×( )<26 8. 找规律填数。 (1)408、409、、、 (2)90、87、84、、、 (3)、、450、500、550 二、选择(8分) 1. 一辆汽车的载重量是5000() ①克②千克③吨 2. 小明的体重约是35() ①千克②克 3. 一包方便面约重92() ①千克②克 4. 一个数除以4商是5余3,这个数是()

①20 ②17 ③23 三、计算(21分) 用竖式计算下列各题,并验算: 531+364= 785-456= 500-453= 四、小明家买蜂窝煤,第一次买30块,第二次买33块,如果每天烧7块,这些煤可以烧几天?(5分) 五、每个面包4元,妈妈要买7个面包,带25元够吗?(5分) 六、操作题。 在方格纸上分别画一个长方形、正方形和平行四边形。(9分) 1. 看下图,小明从家里出发,去上学, 请问走哪条路更近?至少要走多少米?(6 学校

四年级下册语文第10课练习

10※黄河是怎样变化的 [学习目标] 正确、流利地朗读课文,把握课文主要内容,体会重点语句。了解黄河的过去和现在,知道黄河变化的原因及其内在的联系,从中受到启示,培养保护大自然的意识。并收集有关黄河的资料,激发保护母亲河的社会责任感。 [尝试运用] 一、用“﹨”划去加点字错误的读音。 决.口(jué qué)繁衍.(yán yǎn)江淮.( huái huǎi)折.腾( zhēshé)侵.蚀(qīn jìn)几亩.( mǔ mǒu)苦难.( nán nàn )叫苦不迭.(shí dié) 二、从文中找出恰当的词语填空。 ()的苦难()的水灾()的保护层 ()的植被()地开垦( )地流进 三、判断下列句子所用的修辞方法。 1.黄河是中华民族的摇篮。() 2.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?() 3.可是,后来黄河变了,它开始变得凶猛暴烈起来。()[巩固运用] 一、仿照例子写词。 例:不折不扣 成百上千 二、按要求写句子。 1.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(给句子换一个说法,使其意思不变。) 2.黄河变好的梦想一定能成为现实。(缩句) 3.行动起来,拯救黄河。(设计一条保护黄河的公益广告语) 三、认真读课文,思考:黄河发生变化的原因有哪些? 四、阅读课文片段,完成练习。 说来有趣,在数千年到数万年前,黄土高原nǎi zhì()黄河流域,自然条件是很好的,可与今日的江淮流域媲美。那时候,黄河流域qì h?u wēn nuǎn( ),森林茂密,土地肥沃,yóu qí( )是下游一带自然条件更好。因此,我们的祖先才 xu

冀教版二年级数学下册期末试卷

2008-2009学年第二学期数学期末检测题 年级姓名: 小朋友们,期末考试就要到了。这学期你学习得怎么样?你能取得什么好 一.下面的空你会填吗?开动脑筋,试试看!(20分) 1.在空格里该放哪种图形? 2.3和5两个数字可以组成()个不同的两位数,它们分别是()。3.42里面有()个6,8的9倍是()。 4.八百二十五是()位数,这个数是由()个百、()个十和()个一组成的。写作()。 5.□■◇△□■◇△□■◇()()…… 6、在()里填上合适的质量单位。 200()150()40() 7.在○里填“>”“<”或“=”。 688○689 1000○999 3000克○3千克 8.与399相邻的两个数是()和()。 二.一学期过去,小动物们聚在了一起谈论起学习的内容。请你来当小裁判,看看他们说的对吗?(10分) 1.小狗说:“读数和写数时都要从高位起”。…………………………()

2.小猫说:“790读作七百零九”。…………………………………… ( ) 3.小鸡说:“1千克铁比1千克苹果重。”…………………………… ( ) 4.小鸭说:“在有余数的除法中,余数一定比除数大。”…………… ( ) 5.小猪说:“观察正方体,它的正面、侧面、上面都是一样大小的。”( ) 6.小象说:“求几个加数的和,用乘法比较简便。”………………… ( ) 7.小狐狸说:“在( )×7<50中,括号里只能填7。”……………( ) 8.小羊说:“由5个百和3个一组成的数是503。”……………………( ) 9.小猴说:“长方形和正方形都有4条边,4个角。”…………………( ) 10.小鸟说:“妈妈的身高160厘米,体重55克。”……………………( ) 三.小小神算手。 1.比一比谁摘的星星最多。(10分) 48÷×÷ 40÷×÷2.森林小医生。(正确的在括号里打“√”,错的打“×”,并改正)(8分) (1)280+350=530 改正: (2)670-60=70 改正: ( ) ( ) 四.我是生活小助手。(10分) 二(1)同学参加课外小组情况调查统计表 请用统计图表示上面的数据。 二年级(1)班参加课外小组情况调查统计图 14 13 12 11 10 9 8 7

四年级语文下册第10课《绿》图文讲解

知识点 教材分析: 艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命。绿色真是具有永恒的魅力! 作者介绍: 艾青 (1910年3月27日—1996年5月5日)原名蒋正涵,字养源,号海澄,出生于浙江金华,现当代文学家、诗人。主要作品有《艾青诗选》《归来的歌》《北方》《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《艾青诗选》等。1985年获法国文学艺术最高勋章。 我会写: 瓶:花瓶酒瓶水瓶瓶颈守口如瓶 挤:拥挤排挤挤牙膏挤牛奶挤眉弄眼 叉:交叉叉鱼鱼叉铁叉叉烧叉车 挥:指挥挥动挥霍大笔一挥挥汗如雨 形近字: 挤(拥挤)济(人才济济)叉(交叉)杈(树杈) 挥(挥手)辉(光辉) 多音字: 倒:dào倒车dǎo摔倒 重:chóng重复zhòng重要 叉:chā交叉chǎ叉着腿chà劈叉 近义词: 【出奇】特别;不平常。 【重叠】(相同的东西)一层层堆叠。 【交叉】不同事物有部分相同,重合。 【指挥】发令调度。 【节拍】音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子,是衡量节奏的单位。 反义词: 集中——分散整齐——杂乱 理解词语: 【出奇】特别;不平常。 【重叠】(相同的东西)一层层堆叠。 【交叉】不同事物有部分相同,重合。 【指挥】发令调度。 课内词语: 墨绿嫩绿集中交叉教练指挥

整齐节拍 段落大意: 第一部分(1~3):写世界充满了丰富多彩的绿。 第二部分(4~5):写绿色聚集重叠的静姿和动态。 课文主题: 这首诗运用文字的魅力,用文学的形式描述了春天到处都是绿色的情景,绿是生命的颜色,是生命的象征。表达了诗人对“绿”的喜爱和赞美,对春天、生活、生命的热爱。 问题归纳: 1、诗中呈现了哪些绿色,有什么特点? 这些绿色的特点是绿得发黑,绿得出奇。 2、想象这些绿色集中在一起是一幅怎样的画面? 一场春雨润醒了小草,田野里小草破土而出,远远望去一片嫩绿;润绿了杨柳,杨柳摆动着腰肢,随风舞蹈。润动了河水,碧绿的河水,犹如一面绿色的大镜子,倒影出我们的笑脸,倒映这两岸的翠柳。一阵清风吹过,笑脸没了,翠柳的身姿也凌乱了。 3、这首诗表达了诗人什么样的思想感情? 表达了作者热爱春天、热爱生活、热爱生命的思想感情。 同步练习1 一、辨字组词。 蹈()练()叉()按() 稻()炼()又()案() 二、写出下列词语的近义词。 交叉()节拍()整齐()飘动() 重叠()指挥()集中()出奇() 三、按要求改写句子。 1.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。(缩句) 2.所有的绿被春天集中在一起。(改为把字句) 四、读下面的短文,完成练习。 好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩(nèn)绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇;刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥(huī),所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…… 1.按要求写词语。 (1)从文中摘抄出表示“绿”的词语。 __________ __________ __________ __________ __________ __________ (2)再仿写两种绿。 橄榄绿 __________绿__________绿

冀教版小学二年级数学下册教案

第一单元厘米、分米、米 单元主备人: 第一课时厘米的认识 教学内容: 课本1页到3页内容。 学习目标: 1、通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘 米,初步建立1厘米的表象。 2、通过学生的观察、探究等学习活动,让学生在亲身经历的创造活动中,建立起对长度单位的理解。 教学重难点: 重点:建立1厘米的长度概念。 难点:能在直尺准确找出指定的厘米数。 教具:多媒体课件、米尺。学生准备学生尺。 学习过程: 一、掲题示标: 1、故事引入:在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。今天我们就来帮古人解决这个难题。下面请认真看老师板书课题,并把课题齐读两遍。 2、口述并出示目标: (1)、通过看一看、比一比、量一量等实践活动我能认识长度单位厘米。 (2)、通过学习我能学会测量方法的多样性。

过渡语:你们有信心学会吗?同学们非常自信,老师也相信你们。怎样才能学会这个新本领呢?下面请出我们的学习指导。 二、口述并出示学习指导: 认真看课本第1-3页内容,重点看书中的情境图。思考并讨论: 1、测量课桌面的长度时你采用的方法是哪一种?你们的测量结果一样吗?为什么? 2、尺子上统一的长度单位是什么?可以用哪个字母来表示?可以记作什么? (自学5分钟后,小对子进行交流并口头展示。) 三、自研共探: 1、看一看(自学探究)。 生认真地看书自学,师巡视,督促人人认真地看书。 2、议一议(小对子交流)。 1、测量课桌面的长度时你采用的方法是哪一种?你们的测量结果一样吗?为什么? 2、尺子上统一的长度单位是什么?可以用哪个字母来表示?可以记作什么? 针对学习指导中的问题对子间进行讨论交流。教师在学生交流时巡视,观察小对子交流情况,对合作不太好的小对子给以帮助和提醒,促使每个小对子及每个成员都能积极参及到讨论交流活动中。 3.说一说(针对学习指导中的问题进行汇报展示)。 学生汇报时有不足或不准确的地方老师或其他成员可以及时给予补充,在展示完之后,给及评价或奖励。

冀教版二年级下册数学《期末考试题》含答案

冀教版二年级下册数学《期末考试题》含答案 一、填一填。(每空1分,共24分) 1.在括号里填上合适的单位。 一头小牛约重40( ) 一支圆珠笔约重10( ) 欢欢的身高为128( ) 一场电影放映1( )30( ) 红红跑50米要10( ) 2.56里面有( )个8,55里面最多有( )个6。 3.680里面有( )个十,由7个百、2个十和6个一组成的数是( ) 4.用2、0、8组成的不同的三位数是( )。 5.按要求排一排。 (1)2米30厘米1米5分米 1米60厘米 ( )>( )>( )>( ) (2)2千克1600克800克999克 ( )<( )<( )<( ) 6.( )里最大能填几? ( )×4<26 6×( )<35 22>( )×6 48>( )×7 7.瓜子大约有( )颗 二、判断。(每题1分,共5分) 1.平行四边形相邻的两个角相等。( ) 2.爸爸身高168分米。( ) 3.最大的四位数是1000。( ) 4.一个乒乓球约重3克。( ) 5.一个数除以7,余数最大是6。( )

三、选一选。(每题2分,共10分) 1.下列各数中读零的是( )。 A.450 B.405 C.400 2.四条边一定都相等的图形是( )。 A.长方形B.平行四边形C.正方形 3.小明每天早上7:25从家出发去上学,路上走了15分钟,他( )到学校。 A.8:00 B.7小时40分C.7:40 4.3个小朋友比赛拍球,结果可能有( )种情况。 A.3 B.5 C.6 5.一支粉笔大约长8( )。 A.厘米B.分米C.米 四、算一算。(2题14分,其余每题6分,共26分) 1.口算。 760-480=64-39= 500+430=70+90= 220-90=93-34= 2.列竖式计算,带※的要验算。 65÷7=44÷8= ※458+196=※ 362-187= 3.计算下面各题。 365-198+257 569-(306+188)

冀教版二年级数学下册第一单元习题

冀教版二年级数学下册第一单元习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

冀教版二年级数学下册第一单元习题 一、填空: 1、测量桌面的长度时,我们可以选用的测量工具有:用手比画一下、铅笔、文具盒、拃等,因此,选用的测量工具不一样,测量的结果也是();要想得到同样的结果,就要使用()的测量工具。 2、尺子上的“厘米“是国际上统一使用的一个长度单位,可以用字母()来表示。1厘米记作()。 3、橡皮的厚度大约是()厘米,图钉的长度大约是()厘米,食指的宽度大约是()厘米。 4、直尺上从0到2是()厘米,从4到6是()厘米。 5、测量橡皮的长度时,橡皮的左端和()对齐,右端落在数字()处,橡皮的长度就是数字()。 6、用直尺测量彩条或者毛线(把毛线拉直)的长度时,我们要把直尺的()刻度对准纸条或毛线的()端,再看纸条或毛线的右端对着数字几,就是()厘米。 7、毛线拉直后,可以看做是一条()。用直尺画指定长度的线段时,从直尺的()刻度开始画起,要求画几厘米就是几厘米。 8、量比较短的物体时,我们通常用()作单位。量比较长的物体或距离,通常用()作单位,()也是国际上统一使用的一个长度单位,可以用字母()来表示。1米记作()。生活中的米尺和折尺的长度都是()。 9、通过观察米尺,知道米尺上有100个1厘米的小格,所以1米=()厘米,或者是 1m=( )cm.。 10、用卷尺测量黑板的长度是2米,换作用米尺测量,要量()次。 11、儿童两臂伸开的长度大约是1()。 12、要想准确表示出物体的长度,我们要使用统一的()来测量。 二、判断下列的说法是否正确,正确的打“”,错误的打“” (1)一张床长5米() (2)小明高14厘米() (3)一支毛笔长20厘米() 三、填空: 1米=()厘米 2米=()厘米 500厘米=()米 1米30厘米=()厘米 四、填上合适的长度单位。

【新教材】部编版四年级语文下册第10课《绿》教案

10 绿 ?教学目标 1.认识“挤、叉”2个生字,会写“瓶、挤”等4个字,正确读写“墨绿、嫩绿”等8个词语。 2.通过反复朗读课文,理解诗歌大意,感受诗歌意境,熟读成诵。 3.了解现代诗极富想象等特点,体会诗歌的情感。 ?教学重难点 1.识记生字新词,感受诗歌意境,熟读成诵。 2.了解现代诗极富想象等特点,体会诗歌的情感。 ?教学策略 1.字词教学 本课要求会认2个生字,会写4个字和8个词语,学生根据以前学过的方法,可以进行自主学习。“叉”读“chā”,要读准,重点指导书写“瓶”右边的“瓦”。 2.阅读理解 通过不同形式的反复朗读,以及情境创设、补白想象、补充资料等教学策略,去感受现代诗朗朗上口、富有节奏的特点。 3.表达运用 在反复诵读中培养学生的语感,体会诗歌的韵味,感受诗人的情感,通过想象画面、对比阅读感受 诗意、诗情。 ?教学准备 1.预习提纲:完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料:多媒体课件。 ?教学课时2课时 第1课时 ?课时目标 1.认识“挤、叉”2个生字,会写“瓶、挤”等4个字,正确读写“墨绿、嫩绿”等8个词语。 2.通过反复朗读课文,理解诗歌大意,感受诗歌意境,熟读成诵。

?教学过程 板块一诗文引路,入《绿》之境 1.图画导入。 (1)师导入一组由各种绿色绘制而成的图画。(课件出示青山绿水、禾苗、竹林、绿树等图) ①师:看到这样一组图画,你想说些什么? ②示例:看到这一片绿色的景象,很自然地想起奶奶家的那片竹林,一场春雨过后,一个个手指大小的嫩绿嫩绿的“小脑袋”就从土里探出来,可有意思了。 (2)师小结:这生机勃勃的绿景实在让人赏心悦目。绿是春天的象征,是希望的象征。绿给人以无穷的美感,历来就为文人墨客所歌咏。 (3)你知道哪些带有“绿”的诗词? 示例:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 2.引入课题。 (1)师引导:诗人艾青也喜欢“绿”,他笔下的“绿”,更是千娇百媚、风情万种。这节课,我们就和艾青一起走进春天“绿意盎然”的画卷中! (2)板书课题,(板书:绿)生齐读课题。 (3)师述:这节课,我们继续学习诗歌,继续用美丽的眼睛看世界。(出示课件) 诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。 (4)全班齐读。 【设计意图】本板块以吟诵含有“绿”的诗词为引,带领学生进入绿的意境,在旧知与新知、古诗与新诗中架起一座桥梁,激发学生的学习热情。 板块二初读课文,检查预习 1.作者简介。 (1)课件出示作者简介。 (2)师指名读。 (3)师:读了简介,你对作者有哪些了解?根据自己查找的资料,谁想补充说明一下? 2.生听课文朗读音频,注意节奏和停顿。 3.生自由读课文,圈出生字新词。 4.检查预习。

冀教版二年级数学下册期末测试题(易错题)专练

冀教版二年级数学下册期末测试题(易错题)专练 一、填空: 1、用5、6、7能摆成()个两位数,它们分别是(); 2、用 3、0、9能摆成()个两位数,它们分别是(); 3、小刚、小华和小红比赛100米赛跑,结果有几种可能? 如果小刚得第一,(可能是小华得第二,小红得第三;也可能是小红得第二,小华得第三。)如果小华得第一,() 如果小红得第一,() 4、有3个球,如果每2个放在一个盒子里,有()种放法。 5、从3、5、7中任意选出两个数字,可以组成()个两位数,最大的数是(),最小的数是(),它们的和是(),差是()。 6、用4、0、6可以组成()个不同的两位数,把它们按照从大到小的顺序写出来 ()。

7、三个小朋友进行踢毽子比赛,一共要比赛()场,比赛结果有()种。 8、三个小朋友玩碰碰车,每两人碰一次,一共要碰()次。 9、31÷8=3??????7,读作()。 10、算式()÷6=()??????(),余数最大可以是(); 11、()÷()=()??????3,除数最小可以是(); 12、())÷()=3??????2中,当除数是3时,被除数是(); 13、被除数=( )。 二、有红、黄、蓝三种花,如果花瓶里只能插两朵花,有哪几种插法?请列举出来。 三、解决问题: 1、小刚从1楼爬到2楼用了7秒,如果速度不变,他从1楼爬到9楼共用多少秒?

2、老师给红红用卷尺测量身高,红红用脚踩着卷尺开头的一端,正好踩去20厘米,在红红头顶上的刻度现在是1米60厘米,请你计算一下,红红的实际身高是多少? 3、二(3)班的46名同学去公园划船,公园里有大、小两种船,大船每船坐8人,小船每船坐6人。 (1)如果都坐大船,共需租几条? (2)如果都坐小船,共需租几条?

冀教版小学科学二年级下册第四课《春天来了》教学设计(教案)

4、春天来了 教学目标: 1、能通过视觉、触觉等各种感官感受春天的到来,初步了解一些春天的主要特征。 2、感受春天的美,体验春天到来的愉悦。 3、学习观察春天的变化,发现春天的特征。 4、乐意用语言表达自己的发现,能大胆地表达自己的想法和感受。 5、乐于参与户外活动,感受大自然的美丽与丰富,记录春天植物的变化及春游中观察到的现象。 教学准备: 1、提前要求学生观察春天的现象(天气变化、动物的活动、植物的生长及人类生活的变化。) 2、提前要求学生每天观察桃花的变化。 教学过程: 一、情境与问题 1、引入谈话:朗诵朱自清的《春》的开头部分。 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛

几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。…… 这是现代著名作家朱自清的写的《春》的开头部分,大家认为他的怎么样? 2、出示春天景物课件。师:春天,万物复苏,是植物的好季节,让我们行动走来吧! 二、观察春天的特点 1、问题导入:春天悄悄地来了,春天在哪里呢?小动物、树、花草、天气、人们的生活有什么变化?由冬到春的季节变化对人类及动植物有哪些影响? 2、学生讨论交流上面的问题。 3、汇报交流结果: 学生交流自己的发现,老师根据学生的讲述总结板书。(通过总结板书,一是方便教师更好地了解学生的已有经验;二是便于学生发现自己还没有找到的春天的特点;三是能有效地帮助幼儿梳理有关春天的特点) (1)春天天气的变化:冰雪融化、天气变暖、气温逐渐升高、北方由下雪变为下雨……

(完整版)冀教版小学二年级数学下册期中考试试卷

冀教版二年级数学下册期中考试卷 一、填空 (1)要准确的测量物体的长度,就要用()的长度单位 (2)测量较短的物体长度,一般用()作单位;测量较长的物体长度,一般用()作单位。 (3)厘米用字母()表示,分米用字母()表示,米用字母()表示。 (4)测量物体的重量一般用()和()作单位,用字母表示分别是()和()。 (5)1米=()分米 1分米=()厘米1米=()厘米 1千克=( )克4分米=()厘米6千克=()克 3米70厘米=( )米()分米5dm=( )cm 9200g=()kg( )g 8kg=( )g (6)从右起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位,第四位是()位。 (7)一个四位数最高位是()位,一个三位数最高位是()位。(8)读书和写数都要从()位起。 (9)与500相邻的两个数是()和()。390前面的数是()后面的是()。(10)6592是()位数,是由()个千,()个百,()个十,()个一组成的。(11)长方形两组()长度相等,正方形()条边长度一样,四个角都是()角。 二、判断对错 (1)38除以7商是5余数是2。()

(2)王海高12分米() (3)在有余数的除法算式中,余数一定要比除数小。() (4)54÷9=5…9() 三、填正确单位 房子高3()小红重30()铅笔长18() 语文书厚()黄瓜重200()一袋奶150() 一根粉笔重10() 四、竖式计算 54÷6= 53÷7= 42÷8= 28÷4= 35÷6= 18÷5= 24÷6= 五、画线段 (1)画一条4厘米长的线段 (2)画一条比5厘米短2厘米的线段 (3)画一条比3厘米长4厘米的线段 六、比较大小,用>、<或= 456○654 205○199 1米○10厘米 70cm○8dm 9米○90分米 34○102

部编版四年级语文下册第10课《绿》课时练习及答案

部编版四年级语文下册第10课《绿》课时练习 第一课时 一、根据拼音写词语。 mò shuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huī jiào liàn ()()()() 二、仿照例子,写词语。 绿墨绿嫩绿淡绿粉绿 三、汉字变脸(加偏旁组字组词)。 安_____()_____()军_____()_____() 四、字义推敲(选择恰当解释,填序号)。 1、()按着:①用手或手指压;②止住;③依照,按照;④考查。 2、()舞蹈:①践踏,踩;②跳动。 第二课时 一、仿照样子,写词语。 绿得发黑 二、选择同一词语在不同句子中的含义。(填序号) 集中:①把分散人、物或事集合在一起;②把意见、经验等归纳起来。 1、集中众人的智慧才能无敌于天下。() 2、烟尘污染要减轻,集中供热是途径。() 交叉:①方向不同的几条线或条状物互相穿过;②部分相重的。③间隔穿插 3、但我想说的是,我们之间自始至终都存在着利益交叉。() 4、他告诉我每一个交叉点处都有埋藏的宝藏。() 5、晚会上的歌舞和时装表演,交叉进行。() 三、理解句子的含义,填空。 到哪儿去找那么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑,绿得出奇。 1、这里写到绿的不同层次的词语有:()。 2、你还知道哪些绿:()。

【答案】 一、墨水瓶交叉指挥教练 二、蓝浅蓝深蓝瓦蓝湛蓝 三、安按(按时)案(方案) 军挥(指挥)辉(光辉) 四、1、③ 2、② 【答案】 一、红得发紫白得透亮紫得发黑 二、1、②2、①3、②4、① 5、③ 三、1、墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿 2、碧绿,油绿,青翠,葱绿,黄绿、苍绿、新绿

冀教版二年级数学下册期末全册分类复习试卷

冀教版二年级数学下册期末全册分类复习试卷班级:_____________ 姓名:_____________ 填空题 1. 算一算,填一填。 67+129= 2. 在横线里填上合适的时间单位。 一节课的时间是40______ 看一场电影要2______ 小刚跑100米用了19______ 上午在学校的时间是4______ 爸爸每天休息7______ 3. 想一下,填一填。 1.钟面上有______个大格,每一大格有______个小格。 2.有3个数6,7,8,任意选取其中2个数求和,得数有______种可能。 3.为庆祝“六一”儿童节,爷爷买来8本《趣味数学》分给小兰、小花、小美三个孙女,使每个孙女至少有一本书,一共有______种分法. 4. 动动脑,填一填。 10,20,30,40,______,______。 5, 50,500,______, ______。 20, 40, 60,______, ______。 33, 43, 53,______, ______。

5. 在横线里填上“>”“<”或“=” 1分______60秒2时______20分 45分______50分30分______1时 2时______3时 100分______1时 大数的认识 6. 比较大小。 328______1234 9258______8364 7654______7564 7. 读出或写出下面横线上的数。 珠穆明玛峰海拔约八千八百四十四米(______) 新藏公路的平均海拔约是4500米,是世界海拔最高的公路(______)

青藏铁路的唐古拉车站海拔5068米,是世界海拔最高的火车站(______) 8. 我知道,也会填。 1.亲亲幼儿园有1903名小朋友,约______名。 2.8326由______个千、______个百、______个十和______个一组成。 3.4004这个数从右起第一位上的“4”表示4个______,第四位上的“4”表示4个______。 9. 先读、写出算盘上的数,再把这几个四位数按一定的顺序排列起来。 写作:________________________ 读作:________________________

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