北京汇文中学人教部编版八年级上册生物 期末测试题

北京汇文中学人教部编版八年级上册生物期末测试题

一、选择题

1．我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）

A．身体呈辐射对称、有口无肛门B．身体呈两侧对称、有口无肛门

C．身体呈圆柱形，有口有肛门D．身体呈圆筒形，身体分节

2．将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这些小颗粒是蘑菇（）

A．细胞B．芽孢C．孢子D．种子

3．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（）

A．P可以表示体温恒定

B．E可以表示体内受精

C．F可以表示胎生哺乳

D．Q可以表示体内有脊柱

4．下列不属于社会行为特征的是（）

A．成员之间有明确的分工

B．群体内部存在着信息交流

C．有的群体中还形成等级

D．群体内部形成一定的组织

5．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）

A．种是分类的最基本单位

B．猫与虎的共同特征最多

C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近

6．细菌的生殖方式是（）

A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖

7．医生给骨折病人做手术时，需要特别保护的是（）

A．骨折B．骨膜C．骨密质D．骨松质

8．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）

A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张9．下列有关动物行为的叙述，不正确的是

A．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境

B．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖

C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率

D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流

10．动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。下列具有社会行为的动物是（）A．蚂蚁B．苍蝇C．蝗虫D．蚊子

11．蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征．下列不属于昆虫的是（）

A．蜻蜓B．蝗虫C．蜜蜂D．蜘蛛

12．上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（）

A．推门动作很简单，无需神经系统的协调

B．完成这个动作一定要消耗能量

C．推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张

D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用

13．“得了灰指甲，一个传染俩”．灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病．真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（）

A．细胞壁B．细胞膜C．遗传物质D．成形的细胞核14．美国政府2016年5月26日宣布，美国境内发现能抗最强抗生素——多粘菌素的超级细菌。下列对超级细菌的描述正确的是

A．超级细菌没有细胞膜B．超级细菌是由普通细菌变异而成的C．超级细菌是多细胞的D．超级细菌有成形的细胞核

15．下列现象中，不属于动物之间进行信息交流的是（）

A．昆虫释放性外激素B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”

C．猫头鹰晚上出来抓老鼠D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态

16．下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是

A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

B．一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病

C．地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用

D．蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉，它与植物形成了相互适应，相互依存的关系17．下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是

A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼

C．结构②是骨骼肌

D．肌健可绕过关节连在不同的骨上

18．动物具有许多行为，以下具有社会行为的一组是（）

①苍蝇②蚂蚁③蜜蜂④青蛙

A．①②

B．①④

C．②④

D．②③

19．下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是

A．线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用

C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材

D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物

20．爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，与之无关的特征是（）

A．皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲

B．体温不恒定

C．在陆上产卵，卵表面有坚硬的卵壳

D．用肺呼吸

21．下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）

①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干

A．①②B．①③C．②③D．②④

22．下列属于鸟类特有的特征是（）

①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定

④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．

A．①③⑥B．①②⑤C．②③④D．②⑤⑥23．下列哪种行为属于动物的学习行为（）

A．小鸟喂鱼B．大山雀喝牛奶

C．小孩吮奶D．母袋鼠与幼袋鼠

24．“人有人言，兽有兽语”。以下不属于动物个体间信息交流的是

A．雌性菜粉蝶释放性外激素

B．乌贼遇到敌害时，释放出墨汁

C．蜜蜂发现蜜源时，跳圆形舞

D．担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声

25．下列关于制作泡菜和米酒的比较，错误的是( )

A．制作泡菜和米酒所用菌种不同B．所用的菌种都能进行出芽生殖

C．发酵都是在无氧的条件下进行D．都需要在一定的温度条件下进行

26．食品存放时间过长会腐败,下列有关腐败说法正确的是( )

A．有轻微腐败的食物可以食用B．食物腐败的根本原因，是因为气温过高C．食物腐败主要原因是微生物的大量生长、生殖D．保存食物的方法就是添加大量的防腐剂

27．将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌，并把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后，小气球会胀大起来(如图)。对此现象的解释正确的是

A．酵母菌分解糖产生氧气B．酵母菌分解糖产生二氧化碳

C．酵母菌分解糖产生乳酸D．酵母菌利用糖合成淀粉

28．在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是

A．动植物的遗体自身会分解B．土壤中的小虫子可以分解

C．腐生细菌能够分解动植物遗体D．绿色植物能够分解动植物遗体

29．以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是（）

A．真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物

B．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核

C．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成

D．细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜

30．动物的身体结构特点都是与其功能相适应的，下列动物结构与其功能的对应关系，不正确的是（）

A．河蚌的贝壳——游泳B．蝗虫的气管——呼吸

C．蜥蜴的鳞片——保护D．家鸽的羽毛——飞行

二、综合题

31．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍.下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

（1）图甲中，家鸽前肢变成1______上面生有几排大型的_______适于搏击空气。鸟全身

骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，这样有利于______适于飞行。

（2）图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，其中飞行器官所在身体部位是_______（填I或Ⅱ、II）。

（3）图丙是人的关节及曲肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[____]_____和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[____]_____收到神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。

（4）通过分析看出，人体骨的运动是靠骨骼肌收缩牵动骨完成，那么你能描述下肌肉是怎样附在骨上的？_____。

（5）动物的运动器官有许多共同的结构特征，如：多具有牢固的支持和附着结构如，人体四肢的骨骼，鸟类附着胸肌的______；多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多如图丙中[9]一样的_______。

（6）动物和能力千差万别，不仅是靠系统完成，还需要神经系统的调节，以及消化、呼吸、循环等系统的配合提供所需的_______。

32．生物学兴趣小组的同学进行野外考察时，拍摄了如下一些动物的照片，请你利用本学期所学的动物学知识，协助兴趣小组的同学进行科学分析和研究：

（1）若将图中蝗虫和河蚌归为一类，其余为另一类，则分类依据是_______。

（2）一生中用过三种器官呼吸的动物是______（用字母表示）

（3）真正的陆生生活的脊椎动物的是_____（用字母表示），原因是它们的______和_____完全摆脱了水的限制。

（4）A和C虽然都可以在空中飞行，但它们在呼吸和生殖发育过程存在较大区别：例如，两者都用____进行气体交换，但C还用_____辅助呼吸：生殖发育过程中，A区别于鸟类的主要特征是_____。

（5）河蚌利用______与水流进行气体交换；蝗虫的呼吸器官是______。

（6）青蛙幼体生活在水中，用______呼吸；成体生活在潮湿陆地上，也可生活在水中，主要用______呼吸，兼用______辅助呼吸。这种发育方式叫______。

（7）请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列______（用字母表示）。

33．观察图甲“长骨的基本结构”和图乙“关节的剖面图”，回答问题：

观察图甲，回答以下问题：

（1）长骨的结构最表面局部分离出一层膜，这就是图中的[]__，其内层的成骨细胞的作用

是__．

（2）骨干外周部的骨组织致密，称为[D]__，它使骨变得坚硬．

（3）当一个成年人大量失血时，B内的物质转为__色，从而恢复__功能．

观察图乙，回答以下问题

（4）在图中，由结缔组织构成，封闭关节腔的结构是[]__．

（5）图中[]__内有滑液，能减少摩擦，此外，在其内或关节周围还有__，增强了关节的灵活性和牢固性．

（6）图中（1）和（2）是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹合称为[3]________．其表面覆盖一层（4）___________．

34．为探究“霉菌的生活受哪些因素的影响”，某同学进行了如下实验：将一个面包平均分成三份，分别按表中A、B、C三组进行不同的处理，其实验过程如下：

组别A B C

实验处理烘干后置于塑料袋中，扎

紧袋口，放在温暖环境里

直接置于塑料袋中，扎

紧袋口，放在温暖环境

里

直接置于塑料袋中，扎

紧袋口，放在冰箱里。

实验结果

（5天后

观察）

不发霉发霉不发霉

请回答下列问题：

（1）该实验有________组对照实验。

（2）在整个实验中起对照作用的是________组。

（3）从A与B两组实验观察的结果中，可得出的结论是

________________________________________。

（4）从C与B两组实验观察的结果中，可得出的结论是

________________________________________。

（5）上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在________________条件下保存食品。35．微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是4种微生物的形态结构示意图，请分析回答：

（1）图中4种生物都没有_____，故它们的营养方式均为异养。除丙外，其余生物共有的细胞结构为_____、_____、和_____。

（2）图中甲能够在不良环境下形成休眠体﹣﹣_____，故能在自然界中广泛分布，它与生物丁在结构上的主要区别是_____。

（3）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命，图中可用于提取青霉素的原材料是[_____]。

（4）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首与图中[_____]的形态结构最相似，它们都只由_____和_____组成。

36．下面是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答

（1）图甲中，甲的运动器官是___；图乙中，家鸽的两翼运动的动力来自___。图乙中的翼与图甲中的③的主要区别是_____。

（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ]__和③中的滑液。屈肘动作的产生是当[ ]__受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着⑨活动。

（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，正确的是______。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析：A

【解析】

【分析】

腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

【详解】

A.珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物，A 符合题意。

B.身体呈两侧对称，有口无肛门属于扁形动物的特征，B不符合题意。

C.身体呈圆柱形，有口有肛门属于线形动物的特征，C不符合题意。

D.身体呈圆筒形，身体分节属于环节动物的特征，D不符合题意。

故选：A。

【点睛】

掌握腔肠动物的特征是解题的关键。

2．C

解析：C

【解析】

【分析】

根据蘑菇的生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印进行解答。

【详解】

蘑菇属于真菌，生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印，所以将菌褶面朝下平放在白纸上，过段时间会发现白纸上有孢子组成的放射状印记。故选C。

【点睛】

本题考查蘑菇的繁殖特点，解题的关键是知道蘑菇的生殖方式，同学们只要熟记蘑菇是孢子生殖即可正确解答本题。

3．D

解析：D

【解析】

【分析】

本题综合考察动物的特征。P是青蛙和鲫鱼的共同特征，Q是青蛙、鲫鱼和奶牛的共同特征，E是青蛙和奶牛的共同特征，F是鲫鱼和奶牛的共同特征，识图答题。

【详解】

A、青蛙和鲫鱼属于变温动物，因此P可以表示体温不恒定，A的说法错误；

B、青蛙体外受精、奶牛体内受精，B的说法错误；

C、奶牛属于哺乳动物，胎生哺乳，鲫鱼卵生，C的说法错误；

D、青蛙、鲫鱼、奶牛的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，Q可以表示体内有脊柱，D的说法正确；

【点睛】

仔细分析三种动物的特点，结合分析选项和题意，应该能做出正确的选择。

4．B

解析：B

【解析】

【分析】

动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为有防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为和社会行为等。营社会生活的动物并不是简单的群居在一起，而是满足一定的条件。

【详解】

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。选项B不属于动物社会行为特征。

【点睛】

关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度。

5．C

解析：C

【解析】

【分析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，而最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。

【详解】

A．根据生物分类单位可知，种是生物分类的最基本单位，故A正确。

B．猫与豹同属猫科，猫与狗同属食肉目，而猫与虎同属猫属，则猫与虎共同的特征最多，故B正确。

C．虎与豹同属猫科，虎和猫同属猫属，分类单位越小，亲缘关系越近，共同特征越多，因此虎和猫的共同点比虎和豹的共同点多，故C错误。

D．猫与豹同属猫科，猫与狗同属食肉目，分类单位越小，亲缘关系越近，因此猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近，故D正确。

故选C。

【点睛】

本题考查生物的分类，依据分类来判断动物的亲缘关系远近，理解层次，难度中上。6．D

解析：D

【解析】

【分析】

细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式也叫裂殖。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，一个细菌分裂N次的个数是1×2N。

【详解】

细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。

故选D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细菌的繁殖方式和特点。

7．B

解析：B

【详解】

骨膜内层形成层具有造骨细胞的功能，对骨的生长（长长，长粗）和增生（断裂愈合）有重要作用．医生在给骨折病人做手术时，为了断骨尽快愈合，需要特别注意保护的结构是对骨的生长（长长，长粗）和增生（断裂愈合）有重要作用的骨膜。

8．A

解析：A

【解析】

【分析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】

骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中，肱二头肌收缩和肱三头肌分别是收缩和舒张，A正确。【点睛】

明确骨骼肌在运动中的协作关系和屈肘动作和伸肘动作的产生是解题的关键。

9．A

解析：A

【解析】

【分析】

动物生活在不断变化的环境中，面对环境中的各种变化，动物要维持个体的存活和种族的繁衍，一方面要靠发生在身体内部的各种生理活动；另一方面要靠运动、取食、交配等从外部可以观察到的行为，即动物的行为。动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。动物的行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为，可从两者的概念特点来分析解答。

【详解】

A.学习行为通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，受遗传因素的限制，有利于动物适应更复杂的环境，A错误。

B.动物的先天性行为使动物适应基本环境，得以生存和繁衍，B正确。

C.具有社会行为的动物，群体内往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，可提高觅食、御敌的效率，C正确。

D.蟾蜍受到攻击时身体充气膨胀是一种防御行为，不是信息交流，D正确。

故选A。

【点睛】

此题考查了动物行为，要理解掌握。

10．A

解析：A

【分析】

社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

【详解】

A.蚂蚁群体内有严格的等级，成员之间有明确分工，因此具有社会行为，A符合题意。BCD.“苍蝇”、“蝗虫”和“蚊子”它们群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不具有社会行为，BCD不符合题意。

故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征.

11．D

解析：D

【解析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼，蜻蜓、蝗虫、蜜蜂，都有3对足、2对翅，都属于昆虫；蜘蛛有4对足，没有翅，属于蛛形纲。12．B

解析：B

【解析】

【分析】

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。【详解】

A.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，错误。

B.完成这个动作一定要消耗能量，各项生命活动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合，正确。

C.推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，错误。

D.完成这个动作时，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用，错误。

故选：B

【点睛】

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

13．D

解析：D

【解析】

试题分析：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌细胞的结构具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．所以真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有成形的细胞核．

考点：细菌和真菌的区别．

14．B

解析：B

【解析】

【分析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。【详解】

A.超级细菌是细菌有细胞膜．而不是没有细胞膜，A错误。

B.变异分为两种，一种由生活环境引起的变异是不可遗传变异，另一种是由遗传物质引起的变异为可遗传变异，超级细菌是由普通细菌的遗传物质发生了改变而变异而来的一种细菌，B正确。

C.超级细菌是细菌，都是单细胞的，C错误。

D.超级细菌是细菌，没有成形的细胞核，D错误。

故选：B

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细菌的结构特点。

15．C

解析：C

【解析】

【分析】

通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

【详解】

A、蛾类释放性外激素，是通过性激素来进行信息交流，A不符合题意。

B、蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置，用动作来进行信息交流，B不符合题意。

C、猫头鹰晚上出来抓老鼠，属于捕食，这不属于动物之间的信息交流，C符合题意。

D、在一群狒狒组成的“等级社会”中，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，作为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择栖息场所，其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击，即小狒狒对“首领”也会做出顺从的姿态，是群体内的息信交流，D不符合题意。

故选C

【点睛】

解此题的关键是理解动物之间的信息交流方式。

16．D

解析：D

【解析】

【分析】

多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用；动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖和种子传播。

细菌和真菌在自然界中的作用：作为分解者参与物质循环，引起动植物和人患病；与动植物共生。

【详解】

A．没有动物，有生产者和分解者，生态系统的物质循环能进行，但动物能促进生态系统的物质循环，A不符合题意。

B．链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病，而链球菌属于细菌，B不符合题意。

C．地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用，生长在岩石表面的地衣，它所分泌的多种地衣酸可腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，加之自然地风化作用，逐渐在岩石表面形成了土壤层，C不符合题意。

D．蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉，这说明蜜蜂与植物形成了相互适应，相互依存的关系，D符合题意。

故选D。

【点睛】

本题的重点是了解动物、细菌和真菌在生物圈中的作用。

17．C

解析：C

【解析】

【分析】

本题考查的是关节的基本结构和功能，分析图可知：图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨，据此答题。

【详解】

A、结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，A正。

B、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，B正确。

C、结构②是关节囊，不是骨骼肌，C错误。

D、肌腱可绕过关节连在不同的骨上，正确。

故选C

【点睛】

解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生识图能力。

18．D

解析：D

【解析】

【分析】

社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。

【详解】

②蚂蚁和③蜜蜂营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，

具有社会行为，而①苍蝇、④青蛙不具有社会行为。故选D。

【点睛】

社会行为的特征。

19．B

解析：B

【解析】

【分析】

线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。

【详解】

线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类。营寄生生活的种类，可寄生于动物或植物的体内，如蛔虫寄生在人体小肠内，故A正确；蚯蚓属于环节动物，能提高土壤肥力，还有净化环境的作用，故B错误；有些软体动物可以作中药材，例如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等，故C正确；对人类而言，没有绝对的有益动物和绝对的有害动物，因为每一个物种就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此即使相对有害的生物，我们也要保护，保护其基因的多样性。同时生物在促进生态系统的平衡方面也有重要意义，故D正确。故选B。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活答题。

20．B

解析：B

【解析】

【分析】

（一）陆生动物适于陆生的特点：

（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。

（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。

（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官。

（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。（二）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。

【详解】

皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲，可防止水分散失，适宜陆地生活，A不合题意；体温不恒定与适应陆地生活无关，B符合题意；爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，在陆上产卵，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，C 不合题意；用肺呼吸，肺是适宜陆地呼吸的器官，D不合题意。

【点睛】

关键点：爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物。

21．B

解析：B

【解析】

【分析】

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。

【详解】

①制酸奶要用到乳酸菌，制米酒要用到酵母菌，都运用了微生物发酵技术，正确；

②食用油、豆腐是通过机械的方法榨取而成的，与发酵无关，错误；

③酱油要用到霉菌，食醋要用到醋酸杆菌，都与发酵有关，正确；

④火腿肠、牛肉干一般用真空包装法，这样做的目的是脱去肉中的水分，抑制细菌或真菌繁殖，与发酵无关，错误。

故运用了微生物发酵技术的是①③，B正确。

【点睛】

发酵技术在食品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握。22．B

解析：B

【解析】

【分析】

鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。据此作答。

【详解】

由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等。有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。两栖动物、爬行类等也是卵生。其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。可见①体表覆羽、⑤前肢覆羽成翼、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸是鸟类特有的特征。故选：B

【点睛】

解答此题的关键是知道鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。

23．B

解析：B

【解析】

【分析】

此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别，解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。

【详解】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。大山雀喝牛奶是通过学习、模仿得来的行为，属于后天性学习行为；小鸟喂鱼、母袋鼠喂幼袋鼠，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选B。

【点睛】

解答此题的关键是知道动物先天性行为和学习行为的区别。

24．B

解析：B

【解析】

【分析】

动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

【详解】

A、蝶蛾分泌性外激素吸引异性属于信息交流，故A不符合题意；

B、遇到敌害，乌贼迅速喷出墨汁不属于信息交流，属于防御行为，故B符合题意；

C、蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞，这是用动作进行信息交流，故C不符合题意；

D、担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声，这是通过声音进行信息交流，故D不符合题意。

【点睛】

本题主要考查群体中的信息交流。理解掌握群体中的信息交流方式是解答此题的关键。25．B

解析：B

【解析】

【分析】

微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，如酿酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌。

【详解】

A.制作米酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌，制作泡菜和米酒所用菌种不同，故A 正确。

B.制作泡菜需要乳酸菌，乳酸菌的生殖方式是分裂生殖，制作米酒时需要酵母菌，生殖方

式可以是出芽生殖，也可以是孢子生殖，故B错误。

C.制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下；制酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，故C正确。

D.制作泡菜和米酒在发酵过程中需要适宜的温度，有利于发酵的进行，故D正确。

故选B。

【点睛】

注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。

26．C

解析：C

【解析】

【分析】

因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，据此解答。

【详解】

A.腐败的食物严禁食用，容易引起食物中毒，故A不符合题意。

B.食物腐败的根本原因微生物的生长和大量繁殖而引起，故B不符合题意。

C.由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此，食品的腐败主要由细菌和真菌等微生物的大量生长、生殖引起的，故C符合题意。

D.防腐剂中有些是化学物质往往影响人的健康，所以在购买食品的时候要看食品成分中是否有防腐剂，尽量少食用含防腐剂的食品，故D不符合题意。

故选C。

【点睛】

掌握理解食品防腐的原因和食品保存的方法是解题的关键。

27．B

解析：B

【解析】

【分析】

酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精。

【详解】

如图是发酵现象的实验图，水中加入了葡萄糖和小包酵母，进行搅拌，瓶口用气球套住，在实验中，加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，其中二氧化碳是气体，会出现气泡，所以气球会鼓起来。故选B。

【点睛】

关键点：酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精。

28．C

解析：C

【解析】

【分析】

腐生细菌、真菌是生态系统的分解者，能够分解动植物遗体，促进了自然界中的物质循环。

【详解】

在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。可见C符合题意。

故选：C。

【点睛】

细菌、真菌在自然界中的作用已经与人类的关系是考试的重点，要注意掌握。并能结合题意，灵活答题。

29．D

解析：D

【解析】

【分析】

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核。

【详解】

真菌的细胞里都有成形细胞核，属于真核生物，A正确；

细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物，B正确；

病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，C正确；

细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有叶绿体和液泡，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。

30．A

解析：A

【解析】

【分析】

在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。

【详解】

河蚌的身体柔软，外有贝壳，起保护身体的作用，而不是游泳，A错误；

蝗虫的用气管进行呼吸，B正确；

蜥蜴的鳞片具有保护作用，C正确；

家鸽的羽毛适于飞行，D正确。

【点睛】

熟练掌握各种环境中生活的动物的特征。

二、综合题

31．翼正羽减轻体重Ⅱ 4 关节软骨 6 肱二头肌

肌腱可绕过关节附在不同的骨上胸骨关节能量

【解析】

【分析】

图甲

解析：翼正羽减轻体重Ⅱ 4 关节软骨 6 肱二头肌肌腱可绕过关节附在不同的骨上胸骨关节能量

【解析】

【分析】

图甲是家鸽，属于鸟类，1是翼；乙中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，丙中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8骨，9关节。

【详解】

（1）多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。因此，图甲中，家鸽前肢变成1翼，上面生有几排大型的正羽，适于搏击空气。鸟全身骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，这样有利于减轻体重适于飞行。

（2）图乙中，Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，翅是飞行的器官，主要在Ⅱ胸部；由于蝗虫为陆生动物，而陆生环境气候相对比较干燥，蝗虫体表的外骨骼，不仅可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，适应陆生环境。因此，图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，其中飞行器官所在身体部位是Ⅱ胸部。

（3）关节由关节面，关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面的表面覆盖一层关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内有关节囊分泌的滑液，增强关节的灵活性。关节囊由结缔组织构成，及外的韧带，增强关节的牢固性。每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此，图丙是人的关节及曲肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液。屈肘动作的产生是当6肱二头肌收到神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着9关节活动。

（4）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，肌腱可绕过关节附在不同的骨上。

（5）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在运动中骨起杠杆，关节起支点，骨骼肌提供动力。家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作。因此，动物的运动器官有许多共同的结构特征，如：多具有牢固的支持和附

着结构如，人体四肢的骨骼，鸟类附着胸肌的龙骨突；多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多如图丙中9一样的关节，起支点作用。

（6）运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。呼吸作用是人体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，人体呼吸作用作用释放出的能量为生命活动提供动力。因此，动物和能力千差万别，不仅是靠系统完成，还需要神经系统的调节，以及消化、呼吸、循环等系统的配合提供所需的能量。

【点睛】

解题的关键是理解躯体运动的形成过程，骨骼和关节的结构特点，鸟类的结构特点，蝗虫的形态结构特点，生命活动需要能量。

32．体内有无脊柱 F ABC 生殖发育肺气囊胎生哺乳鳃气管鳃肺皮肤变态发育 DEFBCA

解析：体内有无脊柱 F ABC 生殖发育肺气囊胎生哺乳鳃气管鳃肺皮肤变态发育 DEFBCA

【解析】

【分析】

哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸。多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。节肢动物的特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

图中A是蝙蝠；B是壁虎，C是家鸽，D是河蚌，E是蝗虫，F是青蛙，据此分析解答。【详解】

（1）图中河蚌、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，蝙蝠、壁虎、家鸽、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，分类依据是体内有无脊柱。因此，若将图中蝗虫和河蚌归为一类，其余为另一类，则分类依据是体内有无脊柱。

（2）青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，青蛙幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既可以生活在陆地上也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，一生中用过三种器官呼吸的动物是F青蛙。

（3）蝙蝠属于哺乳动物，胎生和哺乳，体内受精。壁虎属于爬行动物，卵生，卵外有坚韧的卵壳，体内受精。家鸽属于体内受精，卵生，卵较大。蝙蝠，壁虎，家鸽体内有脊椎骨构成脊柱，属于脊椎动物。综上分析可知，真正的陆地生活的脊椎动物的是A是蝙蝠，B 是壁虎，C是家鸽，原因是它们的生殖和发育完全摆脱了水的限制。