大学生主题班会

大学生主题班会
大学生主题班会

大学生主题班会

下面是小编为大家推荐的大学生主题班会,欢迎大家进行阅读和参考。

XX [一]

一、活动主题:我的大学我的梦

二、活动背景:上半学期结束,下学期即将步入正轨,面对班级内某些同学对大学生活的误解,特召开本次班会。

三、活动宗旨:

为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级凝聚力,特此举办此次班会

四、活动安排:

1.主办单位,经管院会计XXXXXX委

2?活动对象,会计XX全体同学

3.活动地点,3#227

五、活动内容:

1.认识大学:

①主持人开场白,宣布班会开始

②朗诵,《大学四年》

③同学们交流初进大学的所见所闻

2.规划大学:

① 大家将自己的规划列个纲要

② 请三到四位同学上台演讲,描述自己的规划

3.交流讨论:

① 五分钟的自由讨论,形式不限

② 同学们相互交流、借鉴、补充

六、活动组织:

1.活动前期。

.宣传工作

活动准备:教室、相关节目人员以及相关活动材料安排活动突发事件应急准备

2.活动中期:

活动现场:活动场地与材料的落实;现场秩序的维持

活动资料:文字记录:XXX;图片摄影:康XX

3.活动后期:

活动资料的整理;活动内容的总结

七、活动负责人及主要参与者:组织者:会计XX班委会参与者:全体会计

XX 班同学

工作人员:主持、张XX;朗诵、方XX;图像记录、康XX;文字记录、XXX “我的大学,我的梦”主题班会活动总结

一个学期已经过去了,大家基本上已经习惯了大学的生活方式,在朝着自己的梦想前进。但也有一些同学在主观上还未转变高中时期

的思维方式,以致在大一这个由高中向大学的过渡时期对自己的未来产生了疑惑,对自己的梦想产生了动摇,对自己的大学生活产生了很大的的负面效果。为了使大家能更好的利用大学生活,使大家有一个积极充实的大学生活,

同时解决一部分同学的困惑,我们班召开了这次以“我的大学,我的梦”为主题的班会。

在班会上,大家讨论了一些当代大学生活中最常遇到的心理问题,同时也反思自我尝试深入的挖掘产生这些问题的原因。并通过一些生活中的实例和自身问题的结合,以

求更好的解决心中的困惑。

总的来说,这次班会是成功的。通过这次班会,很好的解决了一些同学心中的困惑,同时也促使大家更坚定,更准确的定位自己,为了自己的梦想不懈奋斗。而对于一些本次班会仍未解决的问题我们会在以后的共处时光里继续讨论。同时也会更加注意大学生活的丰富充实性以及大家对追求梦想的看法。同时我们也相信大家一定会有一个充实的大学生活,有一个光明的未来。

XX [二]

班级:07 级导演一班

时间:2019年3月25日星期五

主持人:XX思思

一、活动主题:公民道德建设

二、活动目的:

1、学习党中央印发的《公民道德建设实施纲要》文件精神

2、了解公民基本道德规范20 字方针以及公民道德建设的重要目

3、倡导学生积极自觉地为社会做贡献

4、xx作为当代大学生如何体现文件精神

三、活动准备:

1、布置活动任务;

2、搜集材料:《公民道德建设实施纲要》具体内容以及相关知识

3、主持人串词;

4、布置教室制作PPT

四、活动内容:

1、主持人发言

2、介绍《公民道德建设实施纲要》文件相关精神

3、组织同学进行讨论

4、主持人结束语

五、活动过程:

一、主持人串词,宣布活动开始。

xx 的老师,同学们,大家晚上好!

2019年9月20日,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,其中提到了公民基本道德规范20 字方针:爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献

二、班主任发言,传达文件精神

1、热爱祖国,报效人民,维护国家的统一,扞卫民族的尊严,是每个中国公民的义务和责任。

2、诚信是对明礼规范的进一步深化和升华,礼于外诚于内。做人的第一要素是诚信。

3、在追求共同理想目标上,人民通过弘扬集体主义精神和团队精神,形成全民族全社会的凝聚力。

4、公民道德建设的一个重要目的,就是要在全社会形成一种良好的人际关系,这种关系包括团结互助,平等友善。

5、积极自觉地为社会做贡献,是社会主义职业道德的本质特征。

社会主义道德必须把奉献社会作为自己重要的道德规范,作为自己的根本职业目的。

6、作为当代大学生,我们每个人身上都肩负着历史的使命,国家的前途与命运掌握在我们手中。让我们从小事做起,从细节做起,从身边的人做起,从公民道德基本建设做起。

学生讨论

就作为当代大学生如何有实际行动来体现“爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强

敬业奉献”公民基本道德规范20 字方针。

学生何芸:俗话说“没有规矩,不成方圆”,对于一个大学来讲,这个“规矩就是校规校纪。学校通过各种规章制度,为学生提供了行为准则。以保障正常的教学和和生活秩序。但是,近些年来,学校里违反校规校纪的现象有逐年增多的趋势,而且其事实也日益严重,引起了社会各界的广泛关注,对学生进行遵守校规校纪的教育日显重要,我们要认识到,遵守校规校纪是大学生的基本道德规范。

学生黄超:目前,有些大学生对遵守竞争道德规范的意识不强,

出现了“不良竞争”心理和行为,因此,对大学生进行竞争道德规范教育很有必要。大学生必须遵守诚实守信、集体主义、公正平等、互相协作、奖优罚劣的竞争道德规范的内容。培养大学生自觉遵守竞争道德规范应开展竞争道德规范的实践活动,积极营造诚信氛围,规范竞争的激励机制,加强对大学生竞争道德规范建设的指导。

六、主持人结束语,活动结束

一转眼活动已接近尾声,虽然这次活动结束了,但学习“公民道德建设

”的精神都永不会停止,让这一次活动精神永远持续下去,并使之成为一面旗帜,指引我们,让我们为有一个更加和谐的社会而奋斗吧!

---来源网络整理,仅供参考

大学主题班会集锦

大学主题班会集锦 篇一 电气1131班师生主题班会 一、时间:2019年11月24日下午6点 二、地点11503教室 三、出席人员 班主任李强老师,数学老师李文君,英语听说老师高慧娟老师,以及电气1131班全体学生。 四、目的 希望同学们对学校的教学及其他方面多提意见和建议,也为了老师对学生有更多的了解。 五、流程 1、主持人开场白,表达了对老师的感谢,提出师生应该加深友谊,也更多了解学生的学习状况,并欢迎老师的到来。 2、学生发言,各科代表和学生代表谈各科学习方法。 3、师生互动,学生提出关于生活和学习方面的问题,由老师解答。大学生班会主题 4、主持人甲作总结,感谢老师真诚的指导,希望同学们学以致用,欢送老师离场。 六、内容 1、学习委员

谈学习方法以及注意的问题。 2、谈学习应该先制定计划以及合理安排自己的预习、听课、复习的时间。 3、黄小妮谈到,好的学习方法有事半功倍的效果,所以数学应该用看、听、练、记、回顾等方法。英语应该对语言有语感,听、说、读、写全方位练习,以及记忆和背诵的方法。电工应该认真预习、听讲、复习,课后注意观察的方法。政治用标题性的学习。 4、数学课代表认为大多数同学学习认真,提出了一些问题,希望每个同学认真学习,多参加实践活动。 5、英语课代表提出多看英语电视节目,多说、多读、多写,课堂上积极发言。 6、李佳提出什么样的气氛是老师最想要的?李达玲老师答:一个好的班级就是上课师生的节奏一致,在记牢和巩固基础知识之后能很好的跟上节奏。不同阶段的同学要正确认识自己,解决自身问题,努力学习,学好专业对自己以后就业作用很大。 7、杨妮提出怎样让性格更加开朗以及重要性?韩娜老师建议:多参加课外活动,融入班级体中,多交流,互相帮助,开朗的性格对以后的工作非常重要。 8、样虎认为虽然我们班学习认真,但不要过分学习,大专学生应该多注重能力的培养。

感悟幸福 快乐成长主题班会

感悟幸福快乐成长主题班会 三四班 一、活动目的: 1.现在的孩子对幸福的理解比较片面,甚至认为吃、喝、玩、乐就是幸福。通过此次班会使学生形成正确的幸福观。 2.通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我们去创造。 二、班会过程: (一)现场采访对幸福的理解 1.师:作为新一代的少年儿童,我们是祖国的花朵,人民的未来,生活得非常幸福。我们个个都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。可是同学们,你们知道什么是幸福吗?下面对大家进行一下现场采访。 2.学生回答 (二)感悟幸福 1.师: 看来大家对幸福都有自己不同的理解,接下来,请欣赏由韩健营同学给大家带来的诗朗诵《幸福是什么》 2. 师:是啊,幸福到底是什么?哲学家和诗人的话难道还不令人深思吗?下面,让我们来轻松一下,请欣赏歌曲《我们多么幸福》。 3.师:她们的歌声真是太美了。是啊,我们的生活多么幸福啊,这种好日子是人人都想得到的。那么,我们应该怎么去追求幸福呢?下面,请同学们畅所欲言。 4. 小组讨论幸福是什么 5.全班汇报 6.师:同学们说的真好,我想大家如果按照自己说的去做,一定会得到幸福的。 7.老师讲《幸福在哪里》的故事 8. 师:故事中的三个小孩,经过自己的努力,都得到了幸福的真谛,在她们得到幸福的同时,也把幸福带给了大家。所以,幸福的真正含义就是:给予。我们追求幸福,向往幸福、赞美幸福,其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。只要我们努力学习,奋发向上,幸福就会陪伴在我们身边。 (三)齐唱《幸福拍手歌》 (四)教师总结 幸福就在我们的身边,在每一天的成长中,在我们所付出的汗水里,在爱 我们的人那里。你们一定要幸福,因为有爸爸妈妈无私的付出,有老师和同学的 关爱,有学校的人性化管理,还有美好的前程在等待着你们,所以,你们一定 要幸福,更要努力,为了自己,更为了爱你们的父母、老师和同学。让我们的生 活充满幸福的阳光吧!

大学主题班会记录三篇

大学主题班会记录三篇 大学主题班会记录篇一:大学班会会议记录20××年3月23日班会会议记录 会议时间:20××年3月23日会议地点:4#208 出席人员:11级应电全体同学缺席人员:无 主持人:xx记录人:钟毖xx 会议内容: 一.班主任对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。 1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。 2.新学期学费问题。 3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。 4.对学生及财产安全提醒。 5.提醒同学们更应关注学习。 二.班委对各自工作做总结: 1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。 2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。 3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。 4.生活委员对上学期班级消费作总结。 5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。 6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。 7.体育委员对上学期体育活动做分析。

8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。 (装饰1102班)20××年4月09日班会记录 会议时间:20××年4月09日 会议地点:4#208 出席人员:装饰1102xx全体同学 主持人:xx 记录人:钟毖xx 会议内容: 班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面: 1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观,并向广大同学征集今后班会意见; 2.强调沟通交流问题,包括班级同学之间,寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通 3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况; 4.班长总结整体班级工作开展情况,并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务,包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案; 二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况: 1.强调班级凝聚力,班委执行力,时间安排能力有待提高; 2.提醒同学们更应关注学习; 3.对班级同学提出若干要求,望每位同学都有身为07工检一班人的意识; 20××年4月23日班会会议记录 会议时间:20××年4月23日

我与集体共成长 主题班会设计教学设计

新修订小学阶段原创精品配套教材 我与集体共成长主题班会设计教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 I grow together with the group 教师:风老师 风顺第二小学 编订:FoonShion教育

我与集体共成长主题班会设计 活动主题:我与集体共成长 活动目标:回顾这两年来的学习生活,我们与集体在不断的成长,我们取得了许多成功,但也存在一些不足。通过这堂班会课,使大家明白个人与集体的关系,个人与集体如何更好的成长。从而培养学生的责任心与使命感,学会做人。 活动时间:2010、6、18 活动地点:嘉兴一中微格教室 参加人员:高二(12)全体同学、班主任 活动主持:俞晟、朱飞燕(以下简称“俞”、“朱”) 活动过程: 1.开场 (主持人上场) 俞:各位老师,同学—— 合:大家下午好! 俞:欢迎来到我们高二(12)班,我是俞晟。 朱:我是朱飞燕,时间过得很快,3年的高中生活已经走过了大半。

两年前,我们带着一张张稚嫩的面孔,怀揣着对高中生活的无限憧憬,在这美丽的校园里,相聚一堂。 俞:两年间,我们挥洒汗水,张扬青春,在集体的海洋中扬帆起航,激流勇进。 朱:一路走来,我们不断迎接新的生活与挑战,一同经历欢笑与泪水。 俞:回顾这两年来的学习生活,我们与集体在不断的成长,我们取得了许多成功,但也存在一些不足。今天我们希望借助这堂班会课,总结过去,展望未来,和大家一同讨论如何使我们与集体更好地发展。 朱:下面我们首先来看一段简短的视频,希望大家能够在看的同时将思绪拉回到这两年来我们一起学习生活的点点滴滴,大家请看视频。 (播放视频《高二(12)班共同走过》) 俞:那这些照片呢只是我们这两年以来生活的一个小小的剪影,值得回忆的事情还有很多很多。 朱:我记得当我们高一刚进入这个班级的时候,每位同学都写了一小段自我介绍,其中有一些呢带着点懵懂,又有些呢极富张扬的个性。我们从中挑选了几位同学的自我介绍,大家一起来看看,猜猜他们是谁? 播放ppt: 张作良:像我這样拉风的男人,无论在什么地方,我那

大学主题班会范文推荐

大学主题班会范文推荐 篇一:“适应大学生活”班会策划书 一、活动主题 “适应大学生活,绽放青春色彩” 二、活动背景 迈进大学校门,我们的人生历程翻开了新的一页,我们的人生道路跨入了新的一段。大学是我们从学生时代步入社会的重要环节,但大学生活与我们往昔的生活相比较,在学习要求、生活环境和社会方面都有显著变化。所以大多数同学会感到不适应大学生活。因此我们召开了本次“适应大学生活,绽放青春色彩”主题班会,使同学们能更好地适应大学生活,并在大学的舞台上大放异彩。 三、活动目的 1、通过班会,让同学们更好的适应大学生活。明确大学目标,合理规划大学生活。 2、通过班会的积极调动,鼓励同学们多参加一些课外实践活动,广交朋友,积累经验,为将来步入社会做准备。 3、通过主题班会上的积极发言,可以是同学们分享自己的大学规划和生活目标,让大家取长补短。 4、通过班会的顺利进行,让同学们更好的融入班集体。增加班级凝聚力,为班级未来发展奠定基础。 四、活动形式 主要在教室完成,简单的布置。用PPT放映有关内容,其中穿插小游戏,再加上零食、饮料等等,给班会营造一种轻松愉快的氛围。

1、观看PPT 通过PPT上放映的内容,使同学们能够充分了解大学生活,从而能更好的规划大学生活。 2、击水传鼓一人背向大家敲黑板,大家传递一瓶水。鼓点停下时,手握有瓶子的人起来谈谈自己对大学生活的向往及规划或表演节目,唱歌、跳舞、讲笑话等皆可。 3、畅想未来以聊天的形式互相道出自己的大学规划和未来梦想。 五、活动流程 1、由团支书担任主持人,宣布班会开始 2、集体起立唱团歌 3、播放短片,通过短片了解如何更好的规划大学生活 4、播放PPT、了解主题班会内容 5、在播放PPT过程中,提出各种小问题,让同学们积极参与班会 6、穿插一个小游戏,提高同学们热情 7、主持人及组织部干事做总结 8、班会结束 六、注意事项 1、及时租借教室,确保多媒体教室可以使用 2、邀请团委组织部干事参加班会 3、活动完毕后,组织同学们带走垃圾,并组织清扫 七、经费预算 1、零食、饮料等80元左右 2、电脑、U盘等设备——自备

关爱生命-快乐成长--主题班会教案

关爱生命快乐成长主题班会教案 一、活动目标 1.让学生知道时时刻刻都要注意安全。 2.人人树立起安全意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。 3.通过活动使学生懂得安全的重要性,学习有关安全知识,把“安全”牢记心中,做安全知识的小宣传员。 二、活动准备 1.搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。 2.让同学朗诵《小学生安全常识歌》。三、活动过程 三、主题班会过程 1.情境导入 生命是宝贵的,因为对于每个人来说,生命只有一次。生命是顽强的,也是脆弱的,因此我们必须关爱生命。关爱生命就是要尊重生命,对生命负责任。 主持人甲:是啊!我们每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。 2.抵御诱惑。 首先是不要贪小便宜,进而堂堂正正拒绝他,要善于借助一切有利的条件摆脱引诱。如果他威胁你,你可以在路上有行人的情况下呼叫行人帮助,或说:“家里的人正等着我回去,待会儿爸爸就会来接我了。”甚至当机立断指着一行人

说:“看,我爸爸来了。”然后赶紧走过去,离开那里,从而摆脱坏人的胁迫。 3.远离危险,远离事故篇。 学生交流搜集到的一些因不重视交通安全而造成伤害事故的例子。 交通安全知识竞猜。 (1)驾驶自行车、三轮车的年龄是多少? 必须年满计周岁—12周岁 (2)《道路交通安全法》对保护行人通行有哪些具体规定? -- 机动车行经人行横道应减速行驶;在没有交通信号的道路上,机动车要主动避让行人。 (3)交通信号有哪些种类?常有的有哪两种?--指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号,常用的有指挥信号、手势信号。 通过今天的“关爱生命, 快乐成长”主题班会,大家已认识到关爱生命,快乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安快乐永远伴随着我们大家!谢谢同学们!

主题班会一等奖《我与集体共成长》教案

《我与班级共成长》主题班会 设计者:李振倩 活动主题:我与班级共成长 活动目标:回顾高一这8个月来的学习生活,我们与集体在不断的成长,我们取得了许多成功,但也存在一些不足。通过这堂班会课,使大家明白个人与集体的关系,现班级存在的问题以及解决方法,个人与集体如何能更好地成长。从而培养学生的团结精神,增强班级凝聚力,对班级建设充满责任感和使命感,共同将班集体建设得更美好。 活动过程: 一、引入 T: 同学们时间过得飞快,转眼间我们的高中生活已经过去了234天10小时25分,3年的高中生活已经快走过了1/3。8个月前,我们带着一张张稚嫩的面孔,怀揣着对高中生活的无限憧憬,在这美丽的校园里,相聚一堂。分班以来,我们从相识到相知再到相亲相爱,我们有过欢声笑语,团结奋斗,我们也有过酸甜苦辣、喜怒哀乐。我们不断迎接新的学习、生活与挑战,我们与集体在不断的成长,我们取得了许多成功,但也存在一些不足。今天我希望借助这堂班会课,总结过去,展望未来,和大家一同讨论如何使我们与集体更好地成长。 二、回顾过去 1.与集体之相识 还记得当我们刚分班进入这个班级的时候,每位同学都有一小段的自我介绍,其中有一些带着点懵懂,又有些极富张扬的个性。我从中挑选了几位同学的自我介绍,大家一起来看看,猜猜他们是谁?你还记得吗? PPT展示(学生集体回答): (1)我不敢说我学的有多好,但是我一定会尽全力去学!————罗荣喜 (2)大家好,我叫XXX,我来自风扇,有没有凤山的一起回家?我柔韧性好,可以踢到门。我喜欢看风景,喜欢武术之类的。希望能和大家成为好朋友!————覃智林 (3)同学们大家好!我来自15-8班,我现在来到这里,希望和你们愉快度过三年。熟悉我的可以叫我“凹凸曼”然后喜欢玩游戏,然后我要励志长高、减肥!————卢祖威 (4)大家好,我叫帅满,性格很阳光、活泼吗、喜欢唱歌。魅力无限。好吧,我的名字是XXX. 2.与集体之欢喜感动 看不出当时看似不经意的大家,却已经把同学们的初次印象记在心头!刚才几位同学的自我介绍,有很多让我们捧腹大笑,让我们重新回想起那时还是很稚嫩的自己。在这段时光里,大家一定有很多印象深刻的事情,我这里也记录了一些我们班级在成长过程中的一些欢喜感动。在此也拿出来与大家分享一下,(PPT展示照片,欢乐:韦国梁大笑样子、韦乔杰扎头发、韦莹玉转呼啦圈,展示篮球赛时男生打球女生加油的图片、受伤时大家互相帮助的图片、同学在教室奋斗看书的图片、班主任辅导学生的照片、跑操时集体喊口号的照片、小组讨论时的照片) 在这段时光里,我们一起经历了那么多,那在你的脑海里,又有哪些我们的成长记录呢??请大家回忆一下,3分钟后请你分享一件与我们一起经历的欢喜或感动。 (5分钟的分享时间)分享1 分享2 分享3 分享4…(王肖演讲时忘词,我班同学在台下鼓励) 分享5…(何济帆分享和我吵架的事,同时我点评他对我说过的感动的话) 3. 与集体之团结 T: 请坐,谢谢几位同学给我们分享的一些感动的小故事小回忆.大家的分享让我体会到我们竟一起经历的这么多的欢喜与感动。也正是这样才让我感到经历过风雨的感情,才经得起考验,才显得弥足珍贵!,我们可以发现一个充满正能量的集体离不开个人,集体需要我们每一个个人的付出与努力,只有这样集体才能够走得更远。同时,集体又会促进个人的成长。比如篮球赛在我们班集体拉拉队的加油下,让打球的5个同学更有动力,从而赢取胜利!我们大家都知道,在高一下学期由于文理科分班,我们又重新组建成了一个新的大家庭。但我们是否足够团结呢??下面我想通过一个游戏检验!有请我们班训练有素的8大金刚就位,再有请一位女生,谁敢来??。 (玩游戏8人搭手铺,1个人背对着向后倒。此游戏体现信任与团结) 问:给这两位同学接着你你OK吗?两组OK吗?三组呢?还不得,还不得那就4组,你敢吗? 答:好吧!

大学生班会主题4篇

大学生班会主题4篇 大学生班会主题第1篇 主题班会目标: 知识与技能:认识到人生规划的重要性,并学会做简单的规划; 情感态度与价值观:通过这次主题班会,认识到人生中规划的重要性,进而学会如何用行动把梦想变成现实,树立积极进取的人生观。 主题班会过程: 一、导入 主持人:同学们有没有思考过我们为什么活着?活着是为什么?生命有何意义?人生的价值是什么?相信每一个充满幻想的青年,几乎都会思索这个亘古难题。于是,许许多多的青年带着这种困惑走进了中年,他们中有的人成功了,有的却失败了,更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后,他们才发现:人生有无数条单行的轨道,条条都通向未来,而他们的所谓“探索”,往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道,或许他们会终于明白:人生终究不是用来“探究”的,活着并精彩地演绎生活,才是惟一的人生。 然而,人生要活得多姿多彩,却不能没有梦! A:心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。 B:人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。 A:然而,有了规划,就一定会有成功的人生吗?也不一定。同学们思考一下,你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果? B:学生按小组讨论两分钟。找几个学生来谈谈感想。 二、进入正题 主持人:上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是:你找不到基本航线,怎么办? 肖伯纳有一句名言:“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中,调整适应,发展适应的长河中前进的。 在人生的每一个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时侯,去创造条件,接近目标。所谓创造条件,本身就是一种进取,一种求索,一种心向即定目标的挚着,一种坚忍不拔的追求。 人的一生是漫长的,更是变动的。国家政策的调整,外在条件的变化,家境的变迁,突发事件的

快乐学习快乐成长主题班会

快乐学习快乐成长主题班会 快乐学习快乐成长主题班会 同在一片蓝天下----快乐学习快乐成长 一背景分析: 学生时代是青少年成长的黄金时代,每个学生都希望自己是个健康快乐的 人,但一部分学生在校园生活中有一点小挫折,就闷闷不乐,愁眉不展或沉默寡言,长期积累的郁闷若不及时疏导会发生大小不同的问题,看到这些我想结合八年级《和谐读本》五月份的一课的教育内容,在班内利用班会课时间进行《和谐 读本》中教育内容的拓展,召开以关爱,理解,珍惜,敬佩为主线的学习系列班 会第二期,让学生感受残疾人的艰辛生活和顽强意志,有助于学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质并引导学生积极 面对烦恼,培养乐观向上的生活态度。 二活动目标 1.通过参与,培养学生关爱弱势群体,树立良好社会公德的意识 2.通过参与,引导学生正确认识自我,培养学生迎难而上的坚强意志,学会正确解决难题,提高承受能力 3通过参与,引导学生快乐成长,快乐学习 三活动准备 1.召开班委会议,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。确定班会主题、内容、形式,班会具体准备工作分工。 2.前期召开了《同在一片蓝天下》主题班会,通过观看一些残疾儿童想要上学的视频及辩论会等形式,激发了学生我要学习我要珍惜积极情感。

3.根据学生的自身特点,将学生分成四个小组,分别完成“编辑报道、信息采集、摄影,课件制作”等前期准备工作。 四活动形式 利用投影,通过图片及文字资料幻灯片演示、情景剧、DV展示、小组讨论发言给同学展示丰富的感观认识。 五活动过程 活动过程 设计意图 一、导入 师:同学们,今天我们要在这里上一节班会课,我先请同学们看三张定格照片请问:这是哪期班会,这期班会你的收获是什么 预设生1:《同在一片蓝天下》 生2:有些孩子上学很难,甚至不能上学 生3:我们要珍惜已有的学习环境,努力,调整。 师:是的,很高兴听到你们说要珍惜学习生活,但你快乐吗?怎样迎接每一天?怎样面对困难?为此我们今天召开《同在一片蓝天下》系列主题班会二 这节班会我还请了两位同学和老师一起主持,让我们欢迎刘隽元、陈书源同学。 3.主持人宣布班会开始

A7阳光心态_伴我成长主题班会设计教案

“阳光心态伴我成长” 心理健康主题班会教案 一、班会主题:阳光心态,伴我成长 二、活动班级:五年级 三、活动人员:班主任、五年级全体同学 四、活动背景 提到心理健康,有的同学一定很想说,我的心理没有问题,给我讲心理健康干什么。其实,这是对心理健康含义的一种误解,心理健康对于我们每个人来说都是十分重要的。世界卫生组织给人的健康下了一个这样的定义:"健康不仅是没有身体的残缺和疾病,还要有完整的生理、心理状态以及社会适应能力。这无疑表明,人不仅要重视生理健康,而且要珍视心理健康。 和为贵,谐为美!校园需要和谐的音符。然而和谐校园就需要青少年的心理素质和心理健康水平,这不仅关系到千千万万个家庭的幸福,关系到中华民族整体素质的提高。一个人的生活质量如何,成功与否很大程度上取决于其心态如何。小学生学生如果不能很好地应对这些压力,及时释放心中的不良情绪,很可能出现各种不良后果,如沉迷网络等。近年来,受社会不良习气的影响,部分青少年中出现了傲慢无礼而又懒散、禁不起挫折的现象。传统的思想道德教育脱

离了青少年的实际生活。为了避免这一状况的发生,我班将将开展“阳光心态,伴我成长”心理健康主题班会活动,建立心理干预机制,及时排解他们的困惑、迷茫,防患于未然。 五、活动目的 (1)挖掘同学傲慢无礼等消极情绪及无效沟通的几种影响因素帮助他们走出困境。 (2)帮助同学们注重身边的文明与礼仪,培养崇高礼仪美德,使美好的道德品质、道德行为在同学们中蔚然成风,促进班级的和谐,促进学校,社会的和谐。 (3)使同学意识到个体的和谐对班级、校园乃至社会和谐发展的重要意义。 六、活动流程 (一)班主任宣布班会主题及目的 (二)阳光心态的定义和内涵 教师边展示PPT课件,边讲解。 简单的说,阳光心态就是积极心态。 积极的心态——是心灵的健康和营养,这样的心灵能吸引财富、成功、快乐和健康。 消极的心态——是心灵的恶疾和垃圾,这样的心灵,不仅排斥财富,成功、快乐和健康,甚至会夺走生活中已有的一切。 具体的说,阳光心态表现在哪些方面?PPT课件展示

“我的大学”主题班会记录

“我的大学”主题班会记录 高一(7)班“我的大学”主题班会记录班会时间:20xx-11-17地点:本班教室筹备人:包峪惠谢雨涛主持人:付伟凭人员:高一(7)班全体同学、班主任【教育目的】随着物质生活水平的提高,以及越来越多的独生子女的涌现,现在的中学生一代,不缺吃,不缺穿,因为生活的安逸,他们少了对未来的打算,往往只是得过且过,很少有学生明确求学路上的真正目的是什么,因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会,让学生体会大学的美好,树立要考上大学,期望美好生活的愿望。【活动准备】1.播放视频国际知名大学哈佛大学(校园建设,知名校友,学校成绩)2.图片国内知名大学(校园建设,知名校友,学校成绩)3.学生个人准备,我最理想的大学活动思路:由故事《料理鼠王》引入1.观看视频图片,介绍国内外著名的大学2.故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事)4.我的理想(在纸条上写上各人的理想,可匿名)背景音乐:《我的未来不是梦》5.观看励志视频“我的大学梦”,教师总结,表明理想的重要性和实现理想要付出努力。 四、活动过程:1、观看《料理鼠王》电影片段,引入主题:主持人发言:在世界闻名的美食之都--巴黎,一只名叫雷米的小老鼠一心想成为一个伟大的厨师。但是,“理智”的亲人却时常提醒他不要妄想,因为对于香气漫溢的厨房来说,老鼠已然是最不受欢迎的主儿!不过,当“残酷”的命运把它带到巴黎城市的下水道的时候,小雷米猛然发现自己正好来到了自己仰慕已久的著名厨师奥古斯汀?古斯特主灶的一家法国

名餐馆的下面。这样的绝佳机遇给了小雷米不尽的勇气,于是他决定留下来,期望在这里达成自己成为一位老鼠名厨的愿望。但雷米灰灰的外表自然会招致人们的厌恶甚至是四处追打。不过,乐观的小雷米对于烹调的热情很快就将一切不如意变成了一场精彩和激动人心的老鼠赛跑,甚至将整个巴黎美食界搅的天翻地覆。还好,幸运的小老鼠遇到了一个在后厨帮工的年轻人——林贵尼(直译过来就是意大利扁面条)。尽管他缺少厨艺的天赋,但他正拼命得想保住自己的工作。这两个家伙的相遇是一拍即合,一个“人鼠美食联盟”就这样形成了。小老鼠躲在厨师帽中,用操纵林贵尼的手臂,帮助他做出一道又一道精美大餐。两个人的愿望终告实现,但接下来麻烦依旧不断。他们要躲避神经兮兮的主厨,他们要说服雷米的家人理解他的追求,当然,还有林贵尼青涩美好的爱情。最后,功夫不负有心人,他们终于烹制出全巴黎最棒的普罗旺斯闷菜,并向世人展示了小老鼠爱厨房的无比热情…《料理鼠王》就是这样一个故事,美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。透过一只老鼠的奋斗和努力,作为人类的我们得到了太多的感动和激励。虽然本片依然走的是大众化的主题路线,一只老鼠和一个普通人类的友谊,一份不可能完成的任务,在反对声中任毅然坚持自己的梦想。2、播放国内外知名的大学视频照片哈佛大学牛津大学剑桥大学清华大学北京大学 3.故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事,老师可以自己先讲,带动气氛)哈佛故事有一年,一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了,他们的智力、学历、环境

成长与感恩主题班会设计方案

《成长与感恩》主题班会设计方案 教学过程 一、导入 师:请同学们思考以下两个问题: 1、什么叫感恩? 2、成长的路上我们该感恩谁? 学生畅谈 师:在美国,感恩节(Thanksgiving Day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。 师:其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列 西方国家有“感恩节”,中国自古以来就倡导“滴水之恩,当涌泉相报”,时至社会高速发展的今天,这些当代的天之骄子却不懂得感恩了。真是令人可悲可叹! 学会对帮助过自己的人心存感激,来塑造自己的健全人格。把对别人,对社会感激之情化为学习的动力,以便将来有更好的机会来回报他人,回报社会. 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。 世界上有两个人最值得尊重和感恩,她们便是我们敬爱的父母。 二、观图谈感受 1、观看图片,谈谈你的感受。 2、学生齐声背诵《游子吟》 三、畅谈父母恩 1、师:父爱如山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障。 2、生诗朗诵《聆听父爱》 3、分享感动 说说你父母令你最感动或最难忘的一件事。 4、质疑:你心疼你的爸爸妈妈吗? .你知道爸爸妈妈的生日吗? .你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗? .你经常和爸爸妈妈聊天吗? .上中学以来,你曾经把妈妈气得掉眼泪吗? .你通常怎样向你的父母表达你的爱呢? 四、如何感恩父母 1、分享孝的故事 2、讨论: 我们应在日常生活中如何去感恩父母? 师:“当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。”——毕淑敏 “树欲静而风不止,子欲养而亲不在。” 感恩在平时,行孝需及时。 3、学生心声表白 爸爸/妈妈: 我想对您说……

关于大学生主题班会会议记录【精选】

关于大学生主题班会会议记录 篇一 会议时间:2019年10月16日 会议地点:4408 出席人员:12级林业技术2班 主持人:谢明飞 记录人:王瑞阳 会议内容: 班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面: 1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观,并向广大同学征集今后班会意见; 2.强调沟通交流问题,包括班级同学之间,寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通 3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况; 4.班长总结整体班级工作开展情况,并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务,包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案; 二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况: 1.强调班级凝聚力,班委执行力,时间安排能力有待提高; 2.提醒同学们更应关注学习; 3.对班级同学提出若干要求,望每位同学都有身为12级林业技术2班人的意识; 篇二 会议时间:2019年12月20日 会议地点:1A205 出席人员:13级林业技术2班 缺席人员:无 主持人:谢明飞 记录人:王瑞阳 班会内容: 1、谢明飞:这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确,又到了期末,这个话题是大家年年讨论的话题,为了将学校诚信考试的要求灌输给大家,让大家能够踏踏实实地考试,我们召开这次班会。希望大家各抒己见,踊跃发言。

2、团支书赵林同学宣读《信阳农专林学系关于对考试违纪和作弊学生处理的暂行规定》。进一步阐述了这次主题班会目的和意义:在期末考试来临之际,为配合学校、院系关于加强考风考纪工作,教育同学们做诚信大学生。 3、同学探讨”如何正确理解诚信考试?” 谢明飞:“诚信”考试能够得到别人的尊重,主张同学们认真复习,诚信考试,而不是弄虚作假在考试中作弊。“诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本,人无信则不立。 王瑞阳:在考前要做好准备,才会有好的心态面对考试,考试只是检验自己学习程度的手段,诚信考试是我们的责任,是保证公平公正的平台。作为一名预备党员,我更要带好头,真真正正起到先锋作用。 赵林:诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实,诚恳。诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;守信用,指信守诺言,说到做到,不失信。“信” 是讲信用,信任。诚信是做人的美德。一个人若失去了诚信,就像一个没有灵魂的人,也想同学们提出了要求:诚信面对考试,诚信面对生活,为学校的学风建设做出努力。 张慧娟:不能光是喊出了诚信考试的口号,而是要以实际行动表现出来,做到实际的、真实可见的诚信。 刘智翔:考试的方式越来越多,但唯一不变的就是——诚信考试的要求和规则。诚信考试是做人的意义。 庞明钦:作弊会付出沉痛的代价的,有些错误可以改正,但是在考试中作弊是无法弥补的错误。没有诚信的人见会被社会抛弃,诚信是我们共同的责任。赵雯:诚信是一种做人的原则,诚信是一种人生境界,是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。诚信考试,是事实求事的表现,是表里如一、是尊重生活、尊重知识的表现。 范睁睁:诚信实做人之本,我们应该从生活中的点点滴滴做起,树诚信之新风,拥有诚信者,走遍天下无所顾忌,幸福和成功随时随地会降临。 4、由学习委员王晓慧同学宣读 >。 5、班长谢明飞同学作总结: 这次班会,达到了我们的预期目标。同学们积极发言,都认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起,当下来说,就是要诚信考试,不作弊,也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中,做到诚信行事,作一名合格的大学生!最后,预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!

“细数成长点滴,学会感恩父母”主题班会设计

细数成长点滴,学会感恩父母”主题 班会设计 细数成长点滴,学会感恩父母”主题班会设计 活动目标: 1、激发孩子对父母的感恩之心; 2、调动学生参与活动的积极 性,锻炼学生的组织能力、 表达能力和协作能力,增强班级凝聚力。 3、引导孩子自主学习自我教育,课余生活健康向上丰 富多彩。 活动重点:回顾生活历程,激起对父母养育之恩的感激之情,懂得 在日常生活中以具体行动来感恩。 活动难点:唤起孩子对双亲的爱意,动情地讲述爱的故事并谈体验。 活动时间、地点、形式: XX年4月22日第七节初一(8)班教室学生主持,其他 学生分组参与。 参加人员:全班学生、班主任和听课老师活动背景:孩子上了初一,功课压力增大,交际圈子复杂了,思想

意识在发生变化,进入青春叛逆期。与父母疏远,甚至顶撞父母或埋怨父母,行为习惯、学习习惯出现问题,表现与成绩有下滑趋势。 活动准备: 1、4 月1 日,孩子采访父母,弄清父母的出生年月日、 文化程度、工作、成长中难忘的两件事情、生养孩子过程中的艰辛及对孩子的期望等,制作父母小档案。 2、4 月15 日写周记《听爸妈讲往事》或《爸爸(妈 妈), 您听我说》。 3、18 日,选五个骨干分工合作,找材料,定活动 流程。 4、22 日早上带与爸妈有关的生活照或有意义的物 件。 5、22 日上午确定主持人、四个组长。主持人自写 主持稿,组长领取明星谈父母的材料阅读,自己去招兵买马 控制在11 人内,男同学不得超过6个)并分配任务。 6、4 月22 日下午班会课前考好课件排好桌椅,做好 切准备。 活动过程: 、课前(有两分钟)背诵《弟子规》的内容。 二、由有趣的热身小游戏引出班会主题。 主持人先问好,再呈示四幅动物亲情的图片,先以小老

大学班会主题大全

1、我的未来不是梦 2、有梦就去追 3、放飞梦想,我心飞翔 4、明天会更好 5、竞争与合作 6、我行,我秀! 7、我的地盘,我做主 8、我能行,我是最棒的 9、人,应该认识你自己 10、我们心中的班集体 11、架起理解、沟通的桥梁 12、快乐学习大家谈 13、珍惜时间,把握今天 14、换副眼镜,改变你的心情 15、积极的心态,成功的一般 16、作自己的一分钟老师 17、沟通,从心开始 18、态度决定一切 19、早开的花是一种美丽的错误 20、让世界充满爱 21、撒播爱的种子

22、积极的心态,成功的一半 23、撒播友谊的种子 24、崇高的理想,成功的一半 25、怎样与老师交往 26、我爱我们的班级 27、奥运精神伴我成长 28、奥运在我心中 29、传承文明礼仪,弘扬奥运精神 30、我做奥运小主人 31、深入了解、增进友谊 32、心系祖国,情系奥运 33、从小事做起,以德律已 34、为了母亲的微笑 35、尊重他人,传递温暖 36、浓情五月天感恩母亲节 37、做情绪的主人——心理健康活动班会 38、节约用水,从我做起 39、做生活的强者 40、相信自己,不断超越 41、爱是我们共同的语言 42、感恩—成功的第一步 43、我在在竞争中成长

44、天下兴亡,匹夫有责 45、奔流不息民族魂 46、网络与我们的生活 47、细节决定成败 48、感恩伴我成长感恩的心 49、学会宽容,快乐生活 50、学会生存,学会学习 51、平安与我同行学生安全系列 52、学习文明规范,争做文明学生 53、阳光总在风雨后 54、共筑诚信拥有瑰宝 55、文明礼仪从我做起 56、唱响我们的青春 57、远离毒品,珍爱生命 58、我们的明天会更美好 59、亲情是血脉相传的承载品 60、感动的下一秒 61、算算亲情帐,感知父母恩 62、因为年轻,所以梦想 63、我爱班级,我爱同学 64、了解自我,认识自我 65、平安交通,幸福生活

快乐学习、健康成长主题班会方案

快乐学习健康成长主题班会方案 开场 甲:潇洒的各位叔叔 乙:漂亮的各位阿姨 丙:辛勤的各位老师 丁:亲爱的同学们 合:大家上午好 甲:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章 乙:白云在天上飘荡,绘出一幅动人的画面,丙:尊师长,爱同学,讲文明,懂礼貌。 丁:语言美,行为美,孝父母,爱兄妹。 甲:五年七班“快乐学习健康成长”主题班会 合:现在开始。 第一幕:快乐学习之在校风采 甲:翰林学校要以百年恒心办最好学校。 乙:颂国学、读英语、重特长三大特色办学为我们保驾护航 丙:下面就请同学们向爸爸妈妈们展示一下你们在校的风采吧! 丁:请欣赏英文歌曲合唱《王老先生有块 地》 甲:在学校老师教育我们要养成良好的行为习惯 乙:大家应该怎样做呢?(生:做讲文明懂礼仪的好孩子) 丙:从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中,凡是有成就的人,都是讲究文明礼仪的。 丁:下面请看情景剧《孔融让梨》。 孔融有五个哥哥,一个小弟弟。 有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?” 孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。” 父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?” 孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。” 你看,孔融讲得多好啊。他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。” 孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。 丙:看了这组表演,相信同学们一定非常地感动。 丁:不过什么事都要有个度,要是做过了就不好了。 丙:不可能,难道大家都讲文明也有错吗? 丁:你还别不信,请听相声《如此文明》 甲:我们两个一上台,大家就能从我们身上 看出四个字。 乙:哪四个字?甲:文明礼仪。 乙:对,我们两个都非常讲礼貌,懂文明。甲:对,我们两个可不是那种酒肉朋友,我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人,不逢场作戏、言行不一(乙用手指点甲)干什么你,我这说得好好的,起哄是不是! 乙:你别生气,我看你连蹦带跳的, 甲:你懂什么,这叫形体语言。 乙:还形体语言,别逗了! 甲:看来你不明白,这形体语言在人际交往过程中非常重要。 乙:是吗? 甲:打个比方吧。 乙:哦 甲:比如我们两个好朋友好久不见了,在路上碰到了,打招呼:“呦,这不是***吗?有日子不见了(动作:握手)你这是去哪呀?乙:啊!我去参加《文明风礼仪大赛》 甲:是吗?那有时间再聊吧,再见! 乙:再见! 甲:多好!注意到这里面的动作了吗? 乙:什么动作? 甲:我在说话的时候眼睛注视着你,同时伸出右手,友好的与你打招呼,握手,这就是简单的形体语言。 乙:就这个! 甲:我要是说话的时候不看着你,伸右手不和你握,就显得不礼貌了。 乙:我看没什么不可以的。 甲:不信咱再试试! 乙:来呀。 甲:呦,这不是***吗?好久不见,,怎么比我还胖?! 乙:我们俩谁胖呀? 甲:你这是去哪呀?(边说边做出逗狗的动作) 乙:逗狗呀! 甲:怎么样,不好看吧?! 乙:是差点儿!哎,这么一说,你是文明礼仪这方面的专家了 甲:(整理整理服装)专家谈不上,一般吧,(晃头)一般一般,世界第三。 乙:你瞧,还来劲啦!哎,我说第三,在下有一事不明,不知当讲否? 甲:有何事不明,旦讲不防,我是知无不言,言无不尽啊! 乙:我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪? 甲:这问题简单,培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。 乙:都哪四项基本原则,您给说说! 甲:一是敬人原则;二是自律原则;三是适度原则;四是真诚原则。 乙:说得真好。 甲:明白了? 乙:糊涂了! 甲:我白忙活了!

大学生主题班会教案

大学生主题班会教案 引导语:相信很多人都参加过主题班会,而大学生要怎样自己设计一份主题班会教案呢?接下来是WTT为你带来收集整理的,欢迎阅读! 教育目的: 1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向成功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。 2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。 活动过程: 一、班主任谈话:新的学期开始了,同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和生活习惯,使我们学得轻松安闲,又利于身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。 二、主持人:讨论几个问题: 1、课前,我们该怎样做? 让学生讨论、发言。。 (1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:

(2)课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。) a、上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打闹,其他同学呐喊助威。 b、上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。 c、上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。 同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。 2、课堂上我们该怎样做? 学生讨论发言。 (1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:回答问题要起立,声音洪亮:要发言,先举手。 (2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。例,让学生辨别正误) a、课堂上,老师在讲课,下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。

诵读经典快乐成长主题班会

诵读经典快乐成长主题 班会 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

诵读经典,快乐成长 一、活动目的: 1、中华传统美德,蕴涵着丰富的人类道德精华,让学生学习中华民族历代先辈们对理想人格和真善美的追求。 2、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性,强化学生的主人翁意识。 3、通过多种形式演绎经典,让学生在快乐中学习经典。 二、活动准备: 1、挑选好两位(一男一女)主持人。 2、班委组织节目。 3、根据流程,制作PPT。 4、各类节目准备:潮汕童谣、《三字经》、词朗诵《沁园春》、歌曲《青青河边草》、《在水一方》。 5、收集有关经典的素材。 三、活动过程: 开场白 源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息。博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;

诵读中华经典,会使我们我们成为一个知书达理的人;诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。今天,我们欢聚一堂,齐诵经典,让我们一起来感受中华文化的独特魅力与迷人风采。 第一环节:唱唱潮汕童谣 “一二三,洗浴免穿衫,三四五,洗浴代过老石靠,.拍胸肝饲大大,拍胸后食到老...”.相信这首童谣立马能勾引起大家对童年的回忆吧童谣陪伴着我们的童年,小时候爷爷奶奶经常会唱着童谣哄我们睡觉,潮汕地区有自己独特的潮汕文化,潮汕童谣便是其中一朵奇葩,相信听到那些熟悉的歌词,童年那些温馨的画面已浮现在我们脑海中,那还有哪些潮汕童谣是我们以前经常听到的呢(1.一罗坐飞飞,二罗走脚皮,三罗有米煮,四罗无米炊,五罗五田庄,六罗百心肠,七罗七益益, 八罗做乞食,九罗九安安,十罗做大官.无罗十畚箕,免赚就无钱。 2潮州风景好风流,十八梭船廿四洲,廿四楼台廿四样,二只鉎牛一只溜,潮 州风景好荡跎,十八梭船廿四朵,廿四楼台廿四样,二只鉎牛一只溜。)第二环节:朗读《三字经》 《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产,是学习中华传统文化不可多得的 儿童启蒙读物。它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所以说熟读》《三字经》可知天下事。下面请全部同学一起诵读《三字经》体会中华民族的博大精深。 参与者:全班同学

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